第一篇:牵起你的手作文范文
让我牵起你的手
葱郁的树阴下,我陪你走了好远。你选择沉默,我知道你在回忆,回忆我们曾经拥有的欢乐和悲伤。天空湛蓝的,没有一丝杂质,仿佛从这片天空看到了你纯洁的心灵。不知不觉你我已经走到初次相识的地方,你甜美的声音打破了安静许久的气氛,你讲着我们初次相遇的情景,可我却无心去听,因为你的脸在这片草地上,像一朵楚楚动人的鲜花,构成了大地上最美丽的风景,我不忍挪开视线,因为我不想错过这美丽风景。
多少次想牵起你的手,可终究还是没有,因为怕你会拒绝、闪躲,会从此不理我。天空还是那么湛蓝,你的心还是那样纯洁,总是容不下一丝的杂质。所以,我痛苦,不敢踏进你纯洁的心灵。因为我怕我会带着浊气污染了这片圣洁的土地。因此,只有等待,你的成长或许会带走我的痛苦。
你在我心中已经有了举足轻重的位置,你的单纯,任性,都会带来我的悲与喜。渐渐的我的脑海中已经画满了你的身影,就像照片的底片,无法抹去。你的笑总是那么柔美,你的动作总是那么可人。
海浪击打着岸边,好象述说着我的心情,你我卷着裤管,光着脚,走在柔软的沙滩上,倾听着海浪的声音,任凭海潮冲洗着你我的记忆,你依旧那样美丽,让我联想起传说中秀美无比的美人鱼。你总是喜欢在海潮来临的时候,站在中间的大声喊着海子的 那首“面向大海,春暖花开”,从那以后,我便喜欢上了海子,原因很简单,因为你喜欢。
突然有有一天,你的天空不在纯洁,变的阴霾了。你的生命中出现了他,你我之间就像磁铁掉了方向,开始排斥了,变的疏远了。我便像一个不知所措的小孩,失去了方向。夜已深了,独自走在冰冷的街上,好象世间万物已与我毫无干系,街上的街灯开始刺眼,也刺痛了我的心灵,我便开始放纵自己,打架,抽烟,酗酒,只有这样我才能忘却自己,忘了这些伤心的事。终于你也听说了此事,你还找到了我,那时候我喝的酩酊大醉,愤怒地咆哮着,看到你,我立刻乖顺下来,你或许有所察觉了,问我为什么这样,我在也忍不住了,因为请让牵你的手,同行风雨中,不管未来多危险,多困难,我都会保护你,你不仅是我生命中的一道绚丽风景,更是那绚丽缤纷的七色彩虹。我会给你最坚固的肩膀,最温暖的怀抱。你哭了, 哭的我好心痛。
第二天,还是在葱郁的树阴下,我们还是走了好远,你的心灵还是那样的纯洁,可与以往不同的是,我们手牵手划出了美丽的风景。
注:儿子的大作
第二篇:当你牵起我的手
那年还没长大,懵懂很不听话,你的叮
嘱像雨点一样密密麻麻。我任性的排斥你爱我的方式,想逃离你,到远方去。可无论走到哪,一回首,你始终在身后。
你背着我看过的风景,你叫我学唱的歌谣,是我对这个世界最初的认知,多希望这样永远的长不大。
2 一起走时,路过春,度过秋,沿途的风霜便落在你的鬓角。你不知道,当你牵起我的手,世界的风雨都停了。
3 当我咿呀学语,当我从你掌心挣脱学会了走路。所有这些,你都记得那么清楚,我明白,点点滴滴都是爱。
4 那一条路,花常开,叶常绿,你常在,相陪曾告诉我什么是爱。
你听我讲幼稚的话,陪我做天真的梦,给我坚不可摧的保护。你希望我快快长大,我希望时光再慢些,不要花白了你的发。
5 你任岁月在你额头刻画,无怨无悔为我付出,辛苦啦!前方的风雨都交给我吧,像小时候你轻轻牵起我的手一样,从此以1
后,让我陪你走。
第三篇:牵起孩子们的手让心灵共浴书香
《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料”。作为一线老师我们深知课外阅读的重要性,所以在平时的教学中不失时机地加强这方面的指导、监督、评价、总结。力争使学生的综合素质得以提升,学生的身心得以健康地成长。但是在实施的过程中是那样的举步维艰,有的班级开始轰轰轰烈烈,结束草草了结。究其原因,既有社会、家庭环境、学生自身的原因,又有老师指导方法的欠缺。该如何及早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界,使学生能够博览群书,开拓视野,以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。对此,我们都有诸多感慨。这里,我就本学年如何指导学生进行课外阅读谈谈自己的做法,以求教于各位同仁。若有不当之处,敬请指正。
一、激发兴趣使学生乐读
1、营造氛围,激发阅读兴趣。
孩子能否养成良好的阅读习惯,与阅读环境息息相关。为了创造和谐的阅读环境,我在开学初就注重精心设计每个空间,使整个教室既有优美的环境,又充满浓厚的文化气氛。黑板报上那催人上进的新学期寄语。教室两侧那醒目的励志名言,以及平时对学生的鼓励,无不震撼着学生的心灵。接着就是组建班级图书角, 发挥图书应有的价值, 让全体学生都来阅读,形成一种“群体阅读”的风气。首先我在班内做好了动员, 其次发放“致家长的
第四篇:握住你的手作文
握住你的手作文
(一)
爸妈爱你爱了11年了,该轮到我了,这么想着我便出生了。我的出现,随之而来的是你地位的下降,当爸妈争先恐后的来爱我时,我难以想象你是用怎样的心情来承受这所谓的爱的分享的。爸妈忙于上班,你放假时看护我的重任就降临到你头上来。很小的时候眼睛有病,经常被别人嘲笑,那是小没什么体会,你却把笑话我的人揍一顿。因为眼镜的事,经常会摔倒,现在回眸以前的照片,腿上的紫药水清晰可见。是谁为我擦上抚慰我心伤的紫药水?是谁为了不让我在路上摔倒而将我的小手紧握的通红?
后来,我上初中你上大学。平日里你好几周大休一次,每次回家我都站在楼梯口焦急的等你,踮起脚尖没看见你,泣涕连连;见到你了,载笑载言。这一句用来形容我的心情在合适不过了。休假结束,有各忙各的,心却始终牵挂。
某日我被别人欺负,回家就握住你的手哭。你什么也不说,拍着我的手静静地看着我哭。终于我下决心要动手术,医学专用剂打在眼皮上,我想要握住你的手,可是手术室不允许。和你吵架了,我把自己锁在卧室,你却从门缝传一张纸条,逗我开心,自己看完还要偷偷的笑,开开门还要佯装生气。现在想想何必要虚伪?我就是爱你的啊!
多久了?你和你男朋友去了济南。那些美好而>温暖的日子烟消云散了是么?仅剩下回忆在独自抽泣。你说你要结婚了。我笑,却含着泪。你和姐夫走红地毯,姐夫笑得如花般灿烂,你却哭了。因为什么?感动你要有自己的家了?离开父母的束缚,离开我的依恋。还是你舍不得这个爱你的家,毕竟这才是你永远的家啊!我以为你姐了婚,心里的我会渺小把,毕竟你心里又会装下许多原本素不相识的人。每年春节我过生日,你都赶回来给我买蛋糕,我笑着说不够油钱的,其实呢?心里却在说着,求求你,别走。别走。终究还是离我而去,我一个人对着烛光,许愿说希望你常回家看看。
听说你怀孕了,仅仅是听说而已。我心却碎了一地,我怕这个小东西抢走了你,抢走了你对我的爱。周末回家,满心欢喜的看见你坐在沙发上。我兴奋了,你却板着脸问我想不想上大学。我说那肯定啊,你就要和我谈谈。我实在不敢面对这个问题,只好懦弱的逃避。你却挺着大肚子跟我嚎,我哭着抓起你的手,这样的动作还能有几次?
我说我爱我的家,爸爸妈妈和我亲爱的姐。你说我爱我的家爸爸妈妈我亲爱的妹。我说我想握住你的手,你却说,自己努力才是真。
握住你的手作文
(二)
你手中残留的温度,足矣温暖我一生。——题记
窗边的风车依旧转着,这是你用布满老茧的手亲手为我做的,春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。风车飞转,时间轮回。你用那双魔力的手,带给我那麽多的喜悦,那麽多的感动,那麽多的回忆„„
你的手——自信
我的功课不好,听的最多的也是批评和讽刺,丧失了信心我沉沦了、淡然了。
一次爸妈的“暴风雨”之后,他们出去了,走到楼下却碰见了你,我坐在床边,向楼下望去。你们说了几句话,我想大概聊的是没出息的我吧,然后你缓慢抬头,望着窗边的我,抿着嘴,却出乎意料的做了个加油的手势,你,唯一鼓励我的人,那一刻,我竟如此感动,对你笑了笑,点了点头,你亦是如此。心中莫名有了股冲动,对,加油,我不放弃。
直至如今,每遇>挫折,你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海,那时,我心中充满坚强。每每同学问我,你怎摸总是这般自信,我笑了,你手的力量,我自信的来源。
你的手——正直
一次放学的路上,我被一块石头绊倒,刚要起身低头掸去灰尘,却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指,要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊,我见旁若他人,拾起放入包中。回到家,我连忙把他拿出来,大喊爸爸出来,想让他鉴定一下。但爸爸不在,这叫声把厨房的你叫来,你看着我手中的戒指,有些不安的问:“哪来的?”我如实的向你说了事情。你指着们,大喊:“去,交给社区主任,快。”年幼的我当时有些气不过,第一次顶撞了你,“不”我嘶吼。你也第一次打了我,你往日温柔的说今日却变得那麽严厉,很痛,我哭了。你叫我坐下,甩出一句话“就算穷,也不能穷志气,你自己想想。”经过一系列的思想斗争,我还是还了回去。
望着你的背影,我终于明白甚么是正,甚么是直。
每当面对那些诱惑时,摸着那曾经的痛,感受你那双正直的手留下的痕迹。我懂,我的选择是甚麽。你手的力量,我正直的根基。
我想握住你的手,回味久违的温暖;我想握住你的手,感受你真正的灵魂;我想握住你的手,找回我们的世界。
握住你的手作文
(三)
依稀记得,很小的时候,是你拉着我蹒跚学步,脑海中也总有这样一幅画面:夕阳的光晕下,一高一矮两个身影缓缓前行,微黄的阳光,将你的轮廓勾勒的如此温柔,我们手拉手,是我们相连的心。
现在,我想握住你的手,轻轻对你说。是你陪伴我一路的成长,把我从一个嗷嗷待哺的婴儿抚养长大。十几年来,你的鬓角有了白发,眼角添了皱纹,原本细腻光滑的手现在也变了模样。这一切的一切,无一不是你爱的见证。如果说我是一棵树,那么,是你用爱的甘霖浇灌我,助我成长。
人生没有一条平坦的路,也没有一帆风顺的成长。成长这条路,你陪我走的艰难。不是没有过赌气,不是没有过争吵,青春期的我尤其叛逆,总是想拥有一片自己的天空,无论这片天空是明亮,抑或是黑暗。走过错误路,也坐过一些错车,每一次,都是你的爱和包容将我叛逆的心融化,为我找回那片真正属于我的天空,那条真正属于我的道路。
现在,我已经长大,而你将要老去。
未来的路还很长,也许有很多日子你都不能陪我一起走过。但我相信,无论何时何地你都会在我背后默默守护着我。我的坚强我的勇敢,都源自于你无形的爱,和你曾经告诉我的精神信仰。
我想握住你的手。
我想握住你的手,轻轻抚平你手上的皱纹,美丽的皱纹是岁月的记载,是时间的车轮碾过的痕迹。时间之水匆匆流过,你无声的付出淹没在其中,冲淡的是记忆,冲不淡的是亲情。我想握住你的手,细细感受你手心的温度。你用着双手做出可口的饭菜,打出漂亮的毛衣,牵我走过宽阔的马路,陪我走过坎坷的小道。翻开你的手掌,柔软又刚强,是你用着双手为我撑起一个遮风挡雨的天空,为我打造一个温暖>幸福的天堂。
你的爱是春日里和煦的阳光,夏日里清爽的微风,秋日里万里无云的晴空,冬日里,迎风飞舞的雪花。你的爱像空气,如影随形,无处不在。
现在,让我握住你的手。握住你的手,总会绽放出爱的光芒。
第五篇:弯弯腰 拾起你的尊严阅读
七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考着名的巴黎音乐学院。考试的时候,()他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官()没能看中他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人的驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”
无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!” 青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”
无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子,是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最 终录取了他。
这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。 当我们陷入生活最低谷的时候,往往会招致许多无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,往往又会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。 弯弯腰,拾起你的尊严!
一、圈出下面句子中的错别字,并在括号里依次改正。
(1)生无分纹的青年男子来到学院外不远处一条繁花的街上。()
(2)轻年男子在次看了看无赖。()
(3)他接力将自己的水0平发挥到最佳壮大。()
二、“鄙”字按音序查字法应先查大写字母()再查音节()部首查字法应查()
部,再查()画。用这个字组两个词是()()
三、在文中括号里填上恰当的关联词语。
四、用下面的词语造句。
出乎意料:()
五、判断下面的句子是从哪些方面对人物进行描写的
A、外貌B、神态C、动作D、语言
(1)青年男子勒紧裤带在一棵桐树下拉起了手中的琴()
(2)无赖傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”()
(3)这是一个二十几岁的年轻人。()
(4)青年男子气愤的看着无赖。()
六、回答下面问题
1.青年男子为什么没被音乐学院录取?
2.青年男子身无分文,极度饥饿,他是怎样做的?
3你怎么理解弯弯腰拾起你的尊严?
4.为什么青年男子又被音乐学院录取了呢?他有什么成就?
弯弯腰 拾起你的尊严阅读
七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考着名的巴黎音乐学院。考试的时候,(尽管 )他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官(还是)没能看中他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人的驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。
青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”
青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”
无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子,是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。
这位青年男子叫比尔•撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。 当我们陷入生活最低谷的时候,往往会招致许多无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,往往又会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。 弯弯腰,拾起你的尊严!
一、圈出下面句子中的错别字,并在括号里依次改正。
(1)生无分纹的青年男子来到学院外不远处一条繁花的街上。()
(2)轻年男子在次看了看无赖。()
(3)他接力将自己的水平发挥到最佳壮大()
二、“鄙”字按音序查字法应先查大写字母()再查音节()部首查字法应查()部,再查()画。用这个字组两个词是()()
三、在文中括号里填上恰当的关联词语。
四、用下面的词语造句。
出乎意料:
五、判断下面的句子是从哪些方面对人物进行描写的
A、外貌B、神态C、动作D、语言
(1)青年男子勒紧裤带在一棵桐树下拉起了手中的琴()
(2)无赖傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”()
(3)这是一个二十几岁的年轻人。()
(4)青年男子气愤的看着无赖。()
六、回答下面问题
1.青年男子为什么没被音乐学院录取?
因为他有自尊,并不因为钱财而抛弃自尊。
2.青年男子身无分文,极度饥饿,他是怎样做的?
.他是在街头表演小提琴,让人们捐钱给他
3你怎么理解弯弯腰拾起你的尊严?
文中的主人公不屑于钱财,将无赖给他的钱财换回,维护了自己的尊严。在生活中我们也要像他一样,将尊严看到比钱财更重要,这样才能受到他人的尊敬.
4.为什么青年男子又被音乐学院录取了呢?他有什么成就?
因为考官被他维护尊严不屑钱财的行动所感动,也敬佩他,所以将他录取,他的成就是代表作《挺起你的胸膛》以及自己高贵的品质。
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