hse信息系统管理规定

第一篇：hse信息系统管理规定

煤矿双重预防信息系统管理规定

根据《关于全省煤矿双重预防机制建设情况的通报》（鲁煤监政法函[2018]5号）要求，为进一步规范安全信息运行管理，有效利用双防信息系统，保证风险管控措施的有效运行以及各类隐患的闭合管理，推动双重预防机制建设工作，提高安全管理水平，杜绝各类安全生产事故，促进矿井安全发展，结合我矿双重预防机制建设实际情况，特制定本规定。

一、加强组织领导。

为加强双防信息系统的运行管理，成立以矿长为组长，各副矿长为副组长，各专业副总工程师、各科室负责人为成员的双防信息系统运行管理领导小组，领导小组办公室设在安全科，王琳任办公室主任，负责双防信息系统的运行的协调管理工作。

二、双防信息系统的运行管理

（一）系统数据录入

1、基础数据管理：系统中的岗位、作业活动、危险源、风险点、风险清单以及风险的关联工作由领导小组办公室总体协调，各专业组根据我矿生产布局的变化情况进行补充完善。

（二）1+4专项辨识

1、风险点的补充完善工作由领导小组办公室根据井上下变化情况实时进行协调，各专业组根据办公室要求，及时完善。

2、风险辨识及风险清单完善：每年10月份，由矿长组织，各专业组由分管矿长负责根据下一生产计划安排情况，对下一的风险清单进行修改完善，修改完善后由各专业负责人进行审核，制定重大风险管控方案并对重大风险清单进行上报。如果生产计划发生变化，由分管矿长组织各专业组对风险辨识及风险清单进行补充完善。

3、专项辨识

（1）新水平、新采（盘）区、新工作面设计前的专项辨识；由总工程师组织，生产技术科牵头对新工作面设计前进行专项辨识，重点辨识地质条件和重大灾害因素等方面存在的安全风险；补充完善重大安全风险清单并制定相应管控措施；辨识评估结果用于完善设计方案，指导生产工艺选择、生产系统布置、设备选型、劳动组织确定等。专项辨识报告由生产技术科上传到管理系统。

（2）生产系统、生产工艺、主要设施设备、重大灾害因素等发生重大变化时的专项辨识；由各专业分管矿长组织，分管科室牵头进行专项辨识，重点辨识作业环境、生产过程、重大灾害因素和设施设备运行等方面存在的安全风险；补充完善重大安全风险清单并制定相应的管控措施；辨识评估结果用于指导重新编制或修订完善作业规程、操作规程。专项辨识报告由分管科室上传到管理系统。

（3）启封火区、排放瓦斯、突出矿井过构造带和石门揭煤等高危险作业实施前，新技术、新材料试验或推广应用前，连续停工停产1个月以上的煤矿在复工复产前的专项辨识。

其中，启封火区、排放瓦斯、突出矿井过构造带和石门揭煤等高危险作业的专项辨识，由总工程师组织，通防科牵头进行辨识；新技术、新材料试验或推广应用前，由各专业分管矿长组织，分管科室牵头进行专项辨识；连续停工停产1个月以上的煤矿在复工复产前，由总工程师组织，生产技术科牵头进行辨识。重点辨识作业环境、工程技术、设备设施、现场操作等方面存在的安全风险，补充完善重大安全风险清单并制定相应的管控措施；辨识评估结果作为编制安全技术措施依据。专项辨识报告由分管科室上传到管理系统。

（4）本矿发生死亡事故或涉险事故、出现重大事故隐患，或所在省份煤矿发生重特大事故后。由矿长组织分管负责人和业务科室进行专项辨识，识别安全风险辨识结果及管控措施是否存在漏洞、盲区；补充完善重大安全风险清单并制定相应的管控措施；辨识评估结果用于指导修订完善设计方案、作业规程、操作规程、安全技术措施等技术文件。专项辨识报告由领导小组办公室上传到管理系统。

4、3+1风险管控 （1）月度检查：矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行一次检查分析，针对管控过程中出现的问题调整完善管控措施，并结合和专项安全风险辨识评估结果，布置月度安全风险管控重点，明确责任分工。各专业由分管科室负责分析本专业月度重点风险的管控情况及下月管控重点形成分析报告报月度分析会，领导小组办公室根据月度分析会的情况，形成月度风险管控分析报告，并上传到系统。

（2）旬检查：各专业分管矿长每旬组织对分管范围内月度安全风险管控重点实施情况进行一次检查分析，检查管控措施落实情况，改进完善管控措施。各专业科室负责将本专业每旬的风险管控情况形成分析报告，经分管矿长审查后上传到系统。

（3）现场检查：按照《煤矿领导带班下井及安全监督检查规定》，执行煤矿领导带班制度，跟踪重大安全风险管控措施落实情况，发现问题及时整改。由各带班领导将带班检查情况上传到系统。

（三）隐患排查治理

1、隐患信息录入

（1）上级检查信息录入：由对口接待科室将上级检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

（2）管理干部下井信息录入：科室、区队管理人员下井检查出的隐患现场未能立即整改完毕的必须填写安全信息汇报卡，并明确责任人及整改期限，交信息站录入系统。

（3）矿领导带班检查：由各带班人员下井检查出的隐患现场未能立即整改的必须填写安全信息汇报卡，并明确责任人及整改期限，交信息站录入系统。

（4）矿井安全大检查：由安全科将每次检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

（5）安全生产标准化检查：由生产技术科负责将每次检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

（6）专业科室日常检查：由各专业科室负责将每次检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

（7）3+1检查：

月度安全大检查由矿长组织，安全科牵头并将每次检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

各专业每旬检查由分管矿长组织，分管科室牵头进行隐患排查，并将每次检查出的隐患录入系统，并明确责任人及整改期限。

2、隐患闭环管理：

录入系统的各条隐患会通过系统自动传达至各责任单位，各单位管理人员，尤其是各科室及各生产及辅助区队管理人员，必须每日登入各自账户，查看本单位需要落实整改的隐患，并在限定期限内认真组织整改，整改完成后填写隐患整改反馈表，利用双防信息系统录入整改措施，及时向验收人提交隐患整改反馈表申请复查验收。经验收人验收通过后，责任单位把该隐患整改反馈表交至信息站。

3、安全隐患的复查验收

验收人接到复查验收申请后，要及时对该隐患进行复查验收，验收合格后在双防信息系统中闭合该隐患并在隐患整改反馈表上签字确认。验收不合格的在双防信息系统中选择复查不通过，隐患责任单位需进一步落实治理措施，及时按要求进行整改。

4、上级单位查出隐患的反馈。

上级单位查出的问题整改完成后，由迎检牵头单位负责编写整改情况报告，并报送至上级检查单位。

5、隐患排查治理计划

（1）隐患排查治理计划、月度隐患排查治理计划及方案由安全科负责制定并报矿领导审查后上传系统。

（2）旬隐患排查由分管矿领导组织，分管科室牵头制定并报矿领导审查后上传系统。

三、其他要求

1、安全科信息站负责整改通知单和隐患整改反馈表的收集、存档。

2、管理人员要经常深入井下巡查各重点工程和薄弱环节，认真排查现场隐患，能立即整改处理的隐患要盯靠现场解决处理，不能立即整改的隐患要提出切实可行的整改措施，保证现场隐患及时消除。

3、管理人员升井后要按照要求认真填写安全信息汇报卡，安全科将不定期对管理人员排查现场隐患及填卡情况进行检查，并对现场隐患排查和填写安全信息汇报卡不认真的管理人员进行处罚。

4、各单位要及时整改并闭合管理现场隐患，充分利用双防信息系统，及时录入相关信息，

5、因个人工作不认真造成安全信息管理任一环节出现问题的，视情节轻重，对具体责任人进行考核处罚。

6、为保证所有录入系统的隐患能够及时整改闭环，各单位要每天安排专人登入系统，并对录入系统的隐患及时进行闭环反馈。由于其他原因影响未能闭合的隐患，隐患责任单位可以通过系统申请延期，对于申请延期后仍不能按时闭环的隐患，加重进行处罚。

7、本规定自颁布之日起执行。

第二篇： 视频监控系统管理规定

1 总则

1.1 为加强和规范公司视频监控系统及设备的日常管理， 提高安全生产和保卫防控应变能力，保证安全生产及厂区内 部治安管理顺利进行，结合公司实际情况制定本规定。 1.2 公司安全生产管理和保卫安全视频监控系统是指公 司对行政办公楼、生产现场及原煤验收、1#、2#大门门岗、 一车四磅等区域装设的视频采集系统，含摄像头、信号传输 光纤、信号处理显示监控设备及信息存储系统。视频监控系 统主要是供杭州本部、公司领导、生产调度、二级部门领导、 保卫人员掌握和监控原燃材料进厂和水泥熟料出厂使用。所 有视频信息由办公室负责调取、使用和管理。现场设备由三 大分厂负责维护管理，设备保全部负责技术管理。 1.3 本规定适用于对公司视频监控系统设备使用、维护 管理责任部门。 2 管理职责范围

2.1 办公室保卫负责在行政办公楼和2#门岗两个视频监 控显示场所监视值班,根据监视控制区域内所发生的情况及 时采取应对措施，保证正常发运秩序和治安秩序。 2.2 一车四磅(水泥、熟料)发运监控系统由水泥分厂 发运工段负责监视值班，并负责对应的视频监控系统所辖区 域视频信息使用和管理;厂区内环境监控由办公室2#、3# 门卫负责监视值班;总降及立磨各电力室由保全部负责监视系统是否正常;以上各点监控如发现异常发热、异常噪音、 图像消失故障应立即通知责任部门进行维修，以保证系统正 常显示监控(监控责任划分如附表1)。

2.3 设备保全部负责公司所属视频监控系统的备件采购， 建立监控系统设备档案，设臵监控管理权限、操作员权限密 码等软件系统管理;负责新增监控系统设备安装、调试和移 交相应管理部门使用;对各监控系统定期检查工作，并解决 分厂维修人员不能处理的其他异常情况，建立检修档案; 2.4 门卫视频监控系统采取24 小时实时值班，值班工作 人员应做好值班记录以备查，不得擅自更改监视画面，改变 监视摄像角度，发现生产现场或安全保卫场所有异常情况时 应及时处臵并报告部门领导，避免扩大事故及造成治安案件。

2.5 门卫值班工作人员不得利用监控计算机做与监控值 班无关的事;不得随意在监控系统中安装无关程序，删除系 统任一程序，改变系统预先设臵参数;不得无故中断监控; 未经办公室批准不得私制自调取存储信息供他人使用，严禁 泄密。

2.6.严禁任何部门和个人故意遮挡视频监控摄像头，包 含业务管辖范围内的车辆，如：运输水泥车辆、原燃材料运 输车辆等，一经发现将对部门负责人问责，如因工作需要临 时遮挡时必须报告使用部门领导同意，工作完毕后立即移除 遮挡物具。

2.7 视频监控点责任部门维修人员定期清除摄像头的镜 片灰尘、蜘蛛等异物，保持摄像头图像清晰;定期对监控设备内部进行除尘;定期检查摄像头固定支架、吊架等固定件 是否牢固。

2.8 发现视频监控系统设备如摄像头、主机、线路等老 化或经检修后仍不能恢复的，以及夜间不能清晰录播影像和 不能提供正常影像信息等由责任部门报计划至保全部，由保 全部分管人员和责任部门维修人员共同确定向公司申请计 划更换。

2.9 各维护单位需将视频监控维护纳入日常管理，建立 视频监控维护记录，保全部要定期对记录进行检查。 3 图像管理

3.1 公司任何部门不得擅自复制、提供、传播图像信息 资料;不得擅自删改、破坏图像信息资料的原始记录。 3.2 涉外治安案件执法人员需要调取、查看、复制视频 系统图像信息和相关资料的，必须由办公室批准，由治安保 卫主管和保全部专管人员配合调取提供录像资料。 4.考核

4.1 对未履行职责、维护管理不到位，致使监控系统不 能正常运行、影响公司安全生产管理的，视情节影响后果， 由保全部对责任部门进行考核。 5.附则

5.1 附件：硬盘录像机通道配臵清单、视频维护按区域 划分清单。

5.2 本制度由设备保全部负责起草并归口管理。 5.3 本办法自下发之日起实施执行。

第三篇：危险场所视频监控系统管理规定

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危险场所视频监控系统管理规定

第一章

总

则

第一条

为加强公司危险作业现场的安全管理，充分发挥视频监控系统实时监视、事后回放的功能，预防事故发生，完善事故调查手段，依据《国防科技工业易燃易爆危险点视频监控系统通用技术规程》，结合公司实际情况，制定本规定。

第二条

本规定适用于制造部火工生产作业场所、质量检验部靶场射击场所、茅山峡库区、公司加油站视频监控系统的使用、管理、维护、检修以及与之相关的部门和工作人员。

第二章

职责范围

第三条

视频监控系统使用单位的职责：

(一)设立专管员负责安防监控系统的日常管理与维护。

(二)专管员设置监控系统操作员的管理权限，并设置管理员密码，严禁将密码告知无关人员。

(三)做好视频监控系统所辖区域的实时监控。

(四)做好视频监控系统的检测与维修，及时发现问题并解决问题;需专业人员维修或更换设备(包括主要零部件)的，应及时上报公司设备能源部，由设备能源部统一安排。

(五)配合设备能源部做好安防监控系统的日常检测和维护工作。

(六)由专管员负责对工作人员进行培训，严格按视频监控系统

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的操作使用手册操作和使用。

第四条

安全环保部职责：

(一)负责确定公司易燃易爆场所范围，对需安装视频监控系统的点位进行核实。

(二)提供安装视频监控系统的技术要求。

(三)建立视频监控系统管理档案。

(四)制定与完善视频监控系统的管理制度。

(五)监督各使用部门加强日常管理，保障视频监控系统的正常运行。

第五条

设备能源部职责：

(一)负责对视频监控系统的建设工程进行招标、施工过程的质量管理及组织工程完工后验收工作。

(二)负责组织视频监控系统设备的交接及专管员的培训。

(三)根据供应商或安装单位提供的视频监控系统的操作说明，制定操作使用手册。

(四)负责联系供应商或安装单位定期对视频监控系统进行维护。

(五)负责联系维修单位及时解决问题、排除故障;督促各使用部门加强日常管理，切实保障视频监控系统的正常运行。

第三章

管理与维护

第六条

视频监控系统的日常管理与维护由各使用单位负责。 第七条

视频监控系统的日常管理和维护：

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(一)监控室须24小时有工作人员值守，负责实时监控;确保视频监控系统正常运行和视频文件有效存储，保存备查期限不得少于30天。

(二)工作人员不得迟到、早退，当班时不得脱岗;不得睡觉或做与工作无关的事情;不得利用监控室计算机做与监控工作无关的其他事情;不得随意在监控主机系统中安装无关程序、删除系统中的任一程序、改动系统预先设置的参数;不得故意偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私。

(三)做好监控室的卫生清洁工作，保持室内干燥通风;设备、布线排列整齐;严禁携带易燃、易爆、有毒或易挥发物品进入监控室;严禁烟火;严禁用湿手或潮湿物品接触设备。

(四)严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序;不允许带电进行硬件的热插拔操作(支持热插拔的硬件设施除外);不得无故中断监控。

(五)严禁盗窃、损毁视频系统设施、设备;严禁故意设置障碍，如故意遮挡摄像镜头等。

(六)突发停电或系统故障，系统不能正常工作，工作人员应立即上报设备管理人员，由设备管理人员组织人员修理，排除故障。

(七)定期对所属区域视频镜头灰尘、蜘蛛丝进行清扫，保持视频图像清晰;定期分析各监视画面场景覆盖情况，及时调整所属各视频点监控区域;定期用刷子对主板、接插件、机箱及机箱风扇等进行除尘。

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(八)视频监控设备缺陷应及时上报专管员，专管员无法处理的，上报公司设备能源部，由设备能源部通知维护人员处理。

(九)监控系统运行中如出现死机等情况，应退出后再重新启动;若启动不成功，应通知专管员处理。

(十)遇下列情况之一时应及时上报专管员，不得私自动手处理：①异常发热;②发出异味;③有异常噪声;④监控图像发生异常;⑤其他无法处理的异常情况。

第八条

图像信息资料管理制度：

(一)使用单位或个人不得擅自复制、提供、传播图像信息资料;不得擅自删改、破坏图像信息资料的原始数据记录。

(二)相关职能部门人员因工作需要调取、查看和复制视频系统图像信息和相关资料的，应当上报有关领导同意后方可提供。其他单位或个人不予提供视频资料。

(三)对涉及公司秘密和员工个人隐私的图像信息予以保密。 第九条

安防监控系统使用单位的专管员每月至少对所辖监控系统主机及相关设备运行情况进行一次全面检查，发现问题及时上报设备能源部和安全环保部。

第十条

工作人员应熟练掌握各种情况的处置方案，发现安全隐患要积极反应，并迅速上报有关领导，不得延误。

第四章

处罚制度

第十一条

对盗窃、故意毁坏视频监控系统的设备、设施或设置障碍影响系统正常运行的，对肇事者给予相应处分并照价赔偿设备。

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第十二条 对拒绝接受监督检查的单位，由公司进行通报并限期整改，未进行整改的单位按照《嘉陵集团安全风险抵押金实施细则》相关内容进行处罚，并在公司进行通报。

第十三条

对违反本规定有关条款的行为，将按照《中国嘉陵集团安全生产管理考核办法》进行考核;造成重大责任事故的，由有关部门追究责任人的行政责任;构成犯罪的，移交司法机关依法追究责任人的刑事责任。

沁园春·雪

北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽; 大河上下， 顿失滔滔。

山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。

须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。

知识改变命运

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惜秦皇汉武， 略输文采; 唐宗宋祖， 稍逊风骚。

一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。

俱往矣，克

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还看今朝。 数风流人物，

第四篇：医院信息系统管理人员授权管理制度

一、 信息系统管理人员权限需经分管院领导审批同意方可授予。

二、 加强对信息系统数据库后台密码的管理和授权。严格控制数据库管理员密码的授权人数，按照“谁管理、谁负责”的原则，做好密码的保密工作。超级用户密码要不定期进行更换。软件开发商在项目验收移交管理权限后或其他人员因工作需要进入数据库后台操作后，密码保管人员应立即修改密码。

三、 当信息系统工作人员离岗时，需安排人员进行逐项交接。

四、 当网络管理员离岗时，要交接网络用户名单，权限，口令以及登记本。

五、 接班人要独立掌握网络管理员的任务后，交班人方可离岗。

六、 当数据库管理员离岗时，要交接数据备份方案，接班人要亲自进行数据备份和恢复试验，成功后交班人方可离岗。

七、

当信息系统维护人员离岗时，要交接设备维护登记本，要清点硬件设备，帐物相符后，交班人方可离岗。

八、 当其他信息技术人员外出时，要把自己分管的工作交给接班人。

九、 认真作好移交登记，接班人完成好交班人分管的任务。

第五篇：教务管理系统可行性分析报告信息系统管理实验报告

管理信息系统 实验报告

实验名称：

可行性分析方法

指导教师: :

实验地点 : _________

成绩 :_________

实验目的：

1、了解系统规划的主要目的及任务;

2、掌握系统可行性分析的主要方法及可行性分析报告的容。

实验容与基本要求: :

自行确定一个分析对象(企业或者组织等等)，完成系统可行性分析报告。

实验步骤：

教务管理系统可行性分析报告

1.引言

1 1.1 编写目的

随着网络科技日趋进步，全国各地高校纷纷开始采用教务管理系统对学校事务进行管理。它以网络为平台，对学校各项事务进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段，以成为日常教学工作中必不可少的管理软件。鉴于江师学院目前使用的教务管理技术老旧且访问速度缓慢、功能不全面，现为筹划设计一教务管理系统，要求能最大程度地满足各方用户的需求。

1.2 背景 项目名称：江师学院教务管理系统。

项目提出者：江师学院

用户：江师学院 软件开发单位：软件股份 本项目与其他软件或其他系统的关系：工作于所有高校现代教学管理信息系统 定义及其参考资料等

2 2 可行性研究的 准备

2.1 要求 主要功能：用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码;

性能要求：查询效率尽可能做到精准，信息维护做到简单实用，不需要过多的人员培训，要求性能稳定，不能出现数据丢失、错误等情况。

输出要求、输入要求、安全与要求等 2.2 目标

1.人力与设备费用的节省; 2.处理速度的提高;

3.管理信息服务的改进;

4.人员工作效率的提高。

2.3 条件、假定和限制、开发环境、运行环境硬件环境 2.4 进行可行性研究的方法

将教务管理系统投入使用后对各类用户进行调查，了解用户对该系统的评价及意见，全面分析该系统的性能，进行可行性分析。

3.对现有系统 的分析

对系统的目标：通过该信息系统的建设实现高效率高质量的管理效果。

对系统的任务：

一、可以方便学生的成绩信息查询、学籍信息查询、班级课表查询、个人课表查询，并且可以网上选课，及时获得学校各种通告，也包括对个人信息的适时修改等自助服务功能; 二、提高普通教职工的工作效率，比如教师进入系统之后，也可以对自己的个人信息进行查询、修改，可以对教学执行计划、班级课表、教师课表、教室(地点)课表、授课学生及试验项目进行查询。最大的特点是对学生成绩的输入、修改，还包括对学各种公告信息的及时收录。

三、另外对管理人员、系统管理员也实现了信息化管理，如校信息、通知公告、招生就业、数字化校园等等。

3.1 处理流程和数据流程 教师登陆，可上传、修改、管理学生成绩，查询学生选课情况，查看学校信息公布。

学生登陆，可查询自身信息，查询各科目成绩，查看学校信息公布，在指定时间选择选修科目。

教务登陆，可查询、管理所有学生及教师信息，公布学校信息。

4.所建议的系统

4.1 新系统的方案

在原有系统的基础上改进性能，使其能够顺利在除 IE 以外的浏览器上运行(例如 chrome等)，方便学生使用。另外，改善处理信息的速度，增加系统可同时负荷在线的人数，使其不至于崩溃。

4.2 处理流程和数据流程。

在系统中,管理员将学籍管理所有的信息数据，包括系统用户信息数据、系部信息数据、班级信息数据、教师信息数据、学生信息数据、课程信息数据、选课信息数据，进行处理,并保存在学籍管理系统中，教师通过学籍管理系统对学生的成绩进行录入，又可以在学籍管理中的选课查询数据模块中对班级学生进行查询,学生可以在学籍管理中选课，当然也可以通过选课查询数据模块对自己的成绩进行查询，通过分析，画出系统数据流图

其中学籍管理信息包括系统用户信息、系部信息、班级信息、教师信息、学生信息、课程信息和选课信息信息和选课数据查询信息。

4.3 改进之处

1.在原有系统的基础上提高了系统性能，大大节省了人力与设备的费用; 2.通过对系统部程序的改进，提高了处理速度，减少用户登录时的等待时间;

3.改进了管理信息服务; 4.系统简单易操作，对工作人员专业技能要求较低，可以提高工作人员的效率。

4.4 影响

4.4.1.对设备的影响

4.4.2.对软件的影响

4.4.3.对用户单位机构的影响

4.4.4.对系统运行过程的影响

4.4.5.对开发的影响

4.4.6.对地点和设施的影响 要求提供能容纳 5 台计算机的机房，并

利用现有技术，功能目标能够达到。

对开发人员数量和质量的要求

在规定的期限开发可以完成。

5 5.可行性系统的分析

用户的可行性：会使用计算机和对网络有一定了解的人均可使用。

使用方面的可行性：用户单位的行政管理、工作制度、人员素质等能够满足要求。

技术的可行性：利用现有技术功能，目标能够达到。在规定期限可以完成，开发技术要求，现有人员的技术要求均已经达到。配备优良的机房，为系统的开发和运行提供了良好的硬件环境。管理人员只需要掌握系统分析技术、数据库技术、网络编程技术即可。

经济可行性：关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设施以及系统维护这些费用都可以忽略不计。

6 6..可行性分析的结论

通过上述分析可以看出，本系统从各方面来说都具有较高的可行性，在原系统的基础上增强各种性能，可负荷同时在线人数较多时的使用，因此建议开发。

实验总结：

实验评价(教师)：

____________ _____________________________—————————————————————————————

实验名称：

业务流程图的绘制

指导教师:

实验地点 :_________ 成绩 :_________

实验目的：

1、了解系统分析的主要步骤; 2、掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法。

实验容与基本要求: :

分析下面业务过程，完成业务流程图。

储户将填好的存(取)单及存折送交分理处。分理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存(取)单不合格，则将存折及存(取)单直接退还储户重新填写;如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处理台取出底账登记后，将存折退还给储户;如果是取款，则将存折及取款单送交取款处处理，该服务台取出底账和现金，记账后将存折与现金退给储户。从而完成存(取)款处理过程。

实验步骤：

储户

实验总结：

通过对这道题的分析，我对业务流程分析及其业务流程图有了了解。

实验评价(教师)：

_________________________________________———————————————————————— —————

实验名称：

数据流程图的绘制

指导教师: 王雪媛

实验地点 :_________ 成绩 :_________

实验目的：

掌握数据流程图的绘制方法。

实验容与基本要求: :

1.下图为图书馆图书借阅业务流程简图，根据业务流程图画出相应的数据流程图。

存单/存折 业务分担处 存款分担处 取款分担处 登记底账 登记底账取出现金 不合格存单/存折

2.绘制某商场供销存管理的数据流程图。

该商场对每一批购入的商品根据“入库单”登记在“购入流水账”中，对每一批销售的商品根据“出库单”登记在“销售流水账”中。商品每天入库或出库后，要根据“购入流水账”和“销售流水账”，修改“库存台账”。商场每月将根据“库存台账”制作各种报表。

实验步骤：

读者信息

借阅信息

借阅信息

读者

查询已借阅情况 超期罚款 还 书 处 理 借 书 处 理 图 书 续 借

借阅信息

购入流水账

库存 帐台

销售流水账

出库单

管理者

登记

登记销售流水账

修改

制作报表 管理者

：

实验总结：

__________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

实验评价(教师)：

___________________________________ ______—————————————————————————————

实验名称：

代码设计、数据库设计

指导教师: 王雪媛

实验日期1 :2011 年 6 6 月

实验地点 :_________ 成绩 :_________

实验目的：

1、掌握代码设计的一般原则

2、掌握数据库设计的基本要求及方法 实验容与基本要求: :

1、设计出学校教学管理信息系统的代码，容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。说明相关代码的含义。

2、根据实验三的图书借阅数据流图，设计能满足该业务的数据库结构。

要求绘制出E-R 模型及数据库表基本结构说明。

实验步骤：

1、学号的代码设计 考虑到本学校有四个年级：大一、大二、大三、大四，每年级人数不超过三位数，与入学年份，院系、专业相关，因此用“年份+院系号+专业号+入学顺序”表示复合码。设计方案如图所示：

2、院系编号的代码设计

考虑到本学校的院系数不超过 2 位数，所以用 2 位数来表示：

院系编号

X

X(院系顺序编码)

学号

X X X X

X X

X X

X X X 入学年份 院系号 专业号

入学顺序

3、专业编号的代码设计

每个学院的专业数不会超过 2 位数，并且专业与学院相关，所以采用复合嘛。设计方案如图：

专业编号

4、班级编号代码设计

班级编号与入学年份、院系、准也都有关，并且每个专业的班级数不超过个位数，所以采用复合编码，设计方案如下：

5、课程编码的代码设计 课程编号代码采用四位字符表示，设计方案如下：

6、教师代码代码设计

教师与所在的院系所教的专业相关，每个专业的老师数也不会超过两位数，所以采用复合代码。设计方案如下：

7、教室代码代码设计

教室与所处的教学楼，楼层相关，所以也要采用复合代码，设计方案如下：

X X

X X 院系号

专业顺序编码

班级编号

X X X X

X X

X X 入学年份

院系号

专业号

课程编码

X

X X X

年级号

课程号

教师代码

X X

X X

X X 院系号

专业号

入校顺序

借书人 E E- -R R 图

书籍 E E- -R R 图

E E- -R R 图

联系集的 E E- -R R 模型图

书籍 书名 出版社号 书号 数量 存放位置 出版社 出版社号 名称 地址 出版社

教室代码

X

X

X X

楼号

楼层

教室顺序号 借书人 借书证号 单位 性别 姓名

书籍(书号，书号，数量，存放位置，作/编者，号，出版日期)

PK(主关键字)=书号

FK(主关键字)=号，参照表是表 借书人(借书证号，，单位，性别)

PK(主关键字)=借书证号

(号，名称，出版日期，作/编者)

PK(主关键字)=号

借书(书号，借书证号，借书日期，还书日期)

PK(主关键字)=书号，借书证号 FK(主关键字)=书号，参照表是书籍表 FK(主关键字)=借书证号，参照表是借书人表

根据检查，每个关系模式都已达到第三式，无需修改。

原则 1：ER 图中的每一个独立实体变换为一个关系，其属性变为关系的属性，其主标识变为关系的主码。例如，图中独立实体“借书人”、“书籍”、“”分别变为借书人关系、书籍关系和关系。

借书人关系 借书证号 单位

主码

书籍关系 书号 种类 数量 存放位置

主码

关系 名

邮编 地址

主码

原则 2：ER 图中的从实体及相应的“的”联系变换为一个关系，从实体的属性加上主实体关系的主码构成这个关系的属性。如果“的”联系是 1：1 的，则以主实体关系的主码(作为外来码)为这个关系的主码;如果“的”联系是 1：

M 的，则以主实体关系的主码加上同一主实体个体联系的不同从属实体个体赖以相互区分的属性组，组成该关系的主码。

原则 3：1：M 联系通过在“多”实体关系中增加相联系的“1”实体关系的主码及联系本身的属性来表达。其中“1”实体主码为外来码。

原则 4 ：M：M 联系转换成一个独立的关系，被联系实体关系的主码(作为外来码)和联系本身的属性作为该关系的属性，被联系实体关系的主码组成其复合主码。

借阅 书号 借书证号 借书日期 还书日期 外码 外码

主码(复合主码)

转化的逻辑模型

借书人关系

借书证号 单位

主码

书籍关系 书号 种类 数量 存放位置

主码

关系 名

邮编 地址

主码

借阅关系 借书证号 书号 借书日期 还书日期 外码 外码

主码(复合主码)

具体逻辑模型设计

借书人表 字段名 字段类型 字段长度 小数点位数 是否主关键字 借书证号 tinyint

0 是 单位 char 20 0 否

char 8 0 否

书籍表 字段名 字段类型 字段长度 小数点位数 是否主关键字 书号 tinyint

0 是 种类 tinyint

0 否 数量 tinyint

0 否 存放位置 tinyint

0 否

表 字段名 字段类型 字段长度 小数点位数 是否主关键字 名 char 30 0 是

char 20 0 否 邮编 tinyint

0 否 地址 char 40 0 否

借阅表

字段名 字段类型 字段长度 小数点位数 是否主关键字 借书证号 tinyint

0 是 书号 tinyint

0 是 借书日期 datetime

0 否 还书日期 datetime

0 否

实验总结 ：__________________________________________________

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实验评价(教师)：

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