第一篇:环保督查反馈意见四川
督查反馈意见
2013——2014学年第二学期孟姑集镇中学常规管理工作
检查情况的反馈意见
6月9日,我校组织有关人员就中学常规管理工作进行检查。检查组通过查阅学校有关资料、核对原始数据、座谈、抽查教案和作业批改情况、抽考及师生问卷调查等形式,对全校的常规管理执行情况进行一次全面的检查。现将检查情况反馈如下:
一、 要强化管理意识,促使教学常规管理工作制度化
检查中发现,能把教学常规管理纳入学校工作计划,不同程度地开展工作,学校能形成一套比较科学、规范、有效的管理机制,管理人员的素质及工作的积极性、主动性高,工作方法、手段简单,难以强有力地带领、指导教师有效地完成任务。主要表现在:
1、教学常规工作计划性、实效性、针对性强。期中考试进行质量分析,通过考试发现教学中的不足和问题;学校有检查,有评比,检查结果有向教师公布,对存在的问题有提出具体的整改措施。
2、对未能完成工作或效果较差的教师有采取切实有效的措施,使他们警醒,帮助他们发现自身存在的问题与不足,化压力为动力,形成有效的约束力。
3、一些管教务的行政人员,管理意识不强,管理水平不高,怕得罪人,对教师存在的问题不敢提出批评、教育意见,限期整改;部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱,未能自觉将"要我做"内化为"我要做",影响教学质量的提高。对此,各中学务必坚持"向管理要质量",进一步强化管理意识,针对上述的存在问题采取有效措施,使常规管理工作制度化,从而推动教育教学质量的持续提高。
二、 要树立质量意识,努力加强教研与教改工作
一些学校的部分学科教研活动能做到正常有序地开展,在教学实践中积极探索教育教学的新方法,组织教师向先进地区、先进学校学习典型经验,并应用到实际教学中。但学校教研风气总体上还不够浓厚,有些教研组、备课组形同虚设,检查发现:
1、个别学校至2002年10月8日止教研组计划尚未上交教务处,教研组活动有没有正常开展?如何开展?不得而知。有的学校一个学期难得进行几次教研组或备课组活动,教研活动的记录,也大都是公开课的评课、文件的学习等内容,在教法、学法和有一定层次的专题研讨方面仍是一片空白,教研组、备课组的功能未能充分发挥出来。
2、许多教师依然墨守成规,照搬老师爷的一套,凭经验走老路。实地听课和问卷调查也反映,一些教师教学理念落后,毫无创新,没能发挥学生的主体地位,上课平淡乏味。教学理念不更新,教学方法不改进,教学水平必然停滞不前或提高缓慢。
我区将从2003年秋季起在全区中学初一年开始进行新课程改革实验,教研、教改的任务相当艰巨。各中学要以基础教育新课程改革为契机,加大教研、教改的资金投入,更要加强业务学习和教育教学研究,树立适应新课改
需要的教育观、质量观和人才观,优化教学过程,全面提高教育质量和办学效益。
三、 要严格执行教学计划,提高课堂教学效率
检查过程中发现,一部分教师能认真制定教学计划,根据教材和学生的实际情况备好课、写好教案,授课过程能注重教学手段的多样化,注重学习方法的传授和能力的培养。但也还有部分教师责任心不强,教学计划过于简单,甚至没有制订教学计划,有的教师在实际操作中与计划脱离,有的备课不充分、教案没写,有的组织教学的能力差,不能很好地发挥课堂45分钟的效益,教学效果较差。如有的教师上课没教案,授课照本宣科,组织教学差,更谈不上什么创新;有的教师以讲为主,学生训练少等,与现在大力提倡教学研究和教育创新的大趋势格格不入。因此,学校行政干部要带头听课,不仅要听教师的汇报课,更要随时推门而进,深入课堂去听课,去抽查教师的教案及平时教学的完成情况,与教师共同探讨备课、上课等教学问题,帮助他们提高课堂教学效率。
四、 要健全评估机制,加强听课和作业批改检查
对教师、行政人员听课的节数,在我局下发的《洛江区教育局关于加强中学教学管理的意见》中已作了明确规定。部分学校完成较好,每周均对教师听课次数进行登记。有的学校领导以身作则,本学期至11月28日听课就达22节。但很多教师没能按要求完成,有的教师一学期只听
一、两节,甚至没听课,个别学校还把校长的听课免了。
对学生作业大多数教师能做到全批全改,及时纠正学生作业中存在的问题,但个别教师不负责任、马虎应付,学生作文中很多错别字没纠正,有的数学题错批对,有的未注明批改日期等等。
对此,建议学校每周进行一次听课笔记检查(不仅登记听课次数,更要加强评课质量的评估);每学期至少组织二次作业批改情况检查、评比和展览。奖优罚劣,使之形成制度。
五、 要建设与管理并重,提高设施设备的使用效率
检查过程中,我们欣喜地看到,大部分学校能充分发挥实验室、电脑室、图书馆的功能,有严格的管理制度,配备专职管理人员,实验、上机、图书出借都能正常开展。但个别学校有些实验长期没做,生物实验、化学实验的次数少,甚至没做。实验仪器作为一种摆设,有的仪器已蒙上一层厚厚的灰尘。有的学校图书出借率不高,一学期只出借1-2次,不能真正发挥其应有的效益。对此,学校要建设与管理并重,想方设法提高教学设施设备的使用效率,培养学生的动手实践和自主探究的能力,促进教育教学质量的全面提高。
六、 要以巩生为重点,进一步规范学籍管理工作
各校能根据要求建立义务教育登记卡、学籍卡,并进行整理分类、归档。这方面工作罗溪中学、马甲中学做得比较好,其他学校都还存在学籍卡、义务教育卡填写不规范,不完整的问题,如转学、休学、借读及奖惩没记载,相片没贴,报考成绩没填写,操行评定优良率不达标(要求≥90%)及学生的操行评语与等第不相称等。学校要针对上述问题抓好整改,及时摸清流生情况。要警钟长鸣,坚持每月一报,在乡镇政府、街道办事处的支持下,继续做好学额巩固工作。
七、 要规范养成教育,做好差生转化工作
各校能按《中学生日常行为规范》、《中学生守则》严格要求学生,利用校会、团队会、班会加强对学生进行行为规范养成教育,重视差生的转化,制定具体的转化措施,取得较好的效果。但检查中也发现有的学校规范养成教育时紧时松,教育方法、手段单一,有的政工人员素质不高,威信不足,导致教育效果不理想。有的学校差生转化流于形式,应付检查,实际工作没开展,有的学校开展得虎头蛇尾,期初轰轰烈烈,期中、期末不见动静,不能做好过程跟踪、巩固工作,差生落后不能得到有效的控制。学校要以德育为核心,营造良好的德育氛围,在行为规范养成教育上下功夫,长抓不懈,切实抓出成效来。
八、 要加强教师队伍建设,提高教师队伍素质
在我区师资队伍中,年轻教师居多,教学水平高的骨干教师偏少,真正能独当一面起到示范作用的学科带头人不足是不争事实。因此,建设一支高水平、高素质的教师队伍是提高我区教学质量的关键。然而,有的学校忽视师德师风教育,教师责任心不高。学生问卷调查发现,有的教师上课经常迟到达十几分钟!有的学校没能针对学校教师的实际,把青年教师、骨干教师的培养纳入学校工作议事日程,也未能建立健全的竞争机制,奖惩不够分明,搞平均主义、吃大锅饭的现象仍然存在。
因此,各中学要继续深入开展师德教育,继续完善教师培训和继续教育制度,强化骨干教师培养,深化学校内部管理体制改革,逐步形成有利于提高教师队伍素质的竞争机制。全面实施教师任职资格制度,全面加强教师队伍管理,努力建设一支素质高、教育理念新的教师队伍。
泉州市洛江区教育局
二00二年十二月三十日
第二篇:年中督导情况报告及督查反馈意见
赴XX县、XX乡镇年中督察组
督导情况的报告
根据我县2016年某工作年中督查工作安排,我组于 月 日至 日,对XX县/乡镇进行了集中督导检查。现将督查情况报告如下:
一、基本情况
先后实地查看了XX县(市、区)XX乡镇(街道)XX村(社区)、XX县(市、区)XX乡镇(街道)XX村(社区)……,重点督查了XXX、XXX、……等事项。基本情况如下:
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
二、存在问题
(注意事项:
1、指出问题要开门见山、直截了当,做到实事求是、原汁原味,问题要有实例支撑,举例要明确,具体到县、乡、村、户,是哪个方面问题,哪个环节薄弱,哪个地方工作不到位,哪个责任人的责任都要说清楚,不要遮掩。
2、遇到问题要现场弄明白,不要怕麻烦,避免总结报告时说不清楚,再回头向市县询问。
3、总结问题要深入,要善于深挖,不要浮在面上,要围绕某工作中体制机制建设、分类扶持措施精准情况等提出深层次的问题,不仅要反映基层困难,更要反映政策落实过程中市、县、乡、村各级在抓落实、求实效上的各种问题)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
三、建议
(注意事项:
1、针对所督查市存在问题提建议,要深入思考,符合实际,具有可行性。
2、建议要针对问题的关键点进行深入论述,不怕重复,关键是把问题原因分析透彻,找到解决路径。
3、针对省级层面工作,提出意见建议。)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
赴XXX县某工作工作年中督查组
签名:
2016年 月 日
赴XX市某工作年中督查组
督查反馈意见
经省领导同意,根据市XX单位《关于开展全市某工作工作年中督查的通知》要求,我们于X年X月X日,对你市XXX县(市、区)XX乡镇(街道)XX村(社区)、XXX县(市、区)XX乡镇(街道)XX村(社区)……等进行了集中督导检查。督查情况反馈如下:
一、基本情况
(注意事项:针对督查情况进行定性评价,不必过于繁琐。)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
二、存在问题
(注意事项同督查报告)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
三、建议
(针对市级层面的意见建议不在此体现;其他注意事项同督查报告)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
签名:
2016年 注:督查报告和反馈意见格式中,文章标题为二号字,正文为三号字,字体按上列格式。月 日
赴XXX县某工作工作年中督查组
第三篇:“两基”迎国检工作近期督查反馈意见
各中学、教育办、县直各(校)园:
9月4日—9月6日,市“两基”迎国检领导小组第二督查组一行四人前来我县督查“两基”迎国检工作,县局也抽组5个组分赴各乡(镇),采取现场查看、听取汇报、查阅资料等方式,对学校及乡镇政府的工作开展及落实情况,进行了全面督查。现将督查组督查发现的一些问题予以反馈并要求立即整改:
一、我县“两基”迎国检工作中存在的突出问题
(一)思想认识亟需进一步提高。部分单位负责人思想认识不够,班子成员配合不力,工作整改不到位,在迎国检的冲刺阶段仍然存有侥幸心理,认为全县准备了几个乡(镇)、几所学校作为重点,检查时自己不会被抽到。致使市上领导督查时,班子成员及相关工作人员不到位,制度资料存放无人知晓,功能教室门紧锁,严重影响了我县“两基”工作成果。
(二)教育教学精细化管理程度有待进一步提高。此次市级督查,将开学工作及常规教育教学管理作为一项重点内容进行督查,但在检查过程中发现,部分学校管理理念滞后,学校缺少内涵式发展,校容校貌整理不到位,室内卫生打扫不彻底,个别规模较大的学校截止第一周周末仍没有课程表及工作行事历,对学校重点工作未进行详细谋划,常规教育教学管理显得混乱,与精细化管理的要求格格不入,部分学校没有将“两基”迎国检工作作为前半期工作重点纳入行事历,一些学校音乐、体育、美术、信息技术课程开设节次不够,这些问题的存在给我县教育教学工作造成了不良影响。
(三)档案资料急需进一步完善。通过此次督查来看,乡镇(政)府档案资料已经基本准备到位,学校档案虽然我们做了大量的工作,但还存在一些问题,主要表现在:一是学校档案更新不及时。“两基”迎国检要求整理2008-2012学年的档案,但一些学校对管理制度、细则不及时更新,仍然沿用2006年的陈旧资料。有的学校对学改动痕迹明显,经不起核查。二是档案建设不够规范。一些学校综合类资料内容空洞,东拼西凑,与实际不符;好多资料造假之嫌严重(如三年的教研记录属同一人补记,内容、格式、笔迹雷同,大部分学校的图书借阅登记册属同一名学生填写),特别是档案中存放有一些与义务教育阶段素质教育要求相违背的资料(如《教育教学目标责任书》中给教师下达升学指标,给师生排名,制定经济处罚政策等;《学生学籍管理制度》中明确要求“凡年满16周岁不适合在学校就读的,劝其退学”等)。三是相关数据的准确性还需进一步提高。部分学生异动手续不全,佐证材料不齐,数据类资料基础数据不够真实准确,逻辑关系不够严密,经不起检查推敲,不能客观准确地反映工作情况。四是档案存放不够规细致。个别学校档案分类不清,存放不细,目录索引与档案盒标签不对应,致使检查时不能及时准确的找见资料。五是部分校长、教师对两基国检指标和知识不熟,接受质询的能力较低。
(四)舆论宣传仍需进一步强化。书写的墙体标语较少,部分学校未指定“两基”迎国检工作讲解员,专题片和展牌制作进展缓慢。一些乡(镇)和成员单位联合制作的大型户外宣传牌尚未到位,公路沿线学校制作的宣传牌、悬挂的横幅标语很少,舆论宣传氛围不够浓厚。
二、整改意见
县局分五个督查组,由局班子成员带队深入所包乡(镇),严格按照《甘肃省“两基”迎国检指标体系》和《甘肃省“两基”迎国检省级督查评估方案》,结合市级督查组的反馈意见,逐乡逐校逐项进行督查整改。
(一)提高思想认识,强化组织领导,高度重视“两基”迎国检工作。国检在即,任务艰巨,时不我待,各单位要站在讲政治的高度,对我们面临的严峻形势要有清醒的认识,要进一步提高思想认识,强化组织领导,凝聚工作合力,靠实工作责任,在工作中务必要克服“可能不被抽到”的侥幸心理,全力做好冲刺阶段的工作,确保我县“两基”工作顺利通过国家检查验收。
(二)抓住薄弱环节,解决突出问题。对照国检验收标准,我们的工作还有很多差距和问题。目前关键是要结合此次市级督查组的反馈意见,突出薄弱环节,狠抓整改落实,开展查缺补漏,解决突出问题,努力提升工作水平。一是要重点解决教育教学精细化管理水平不高的问题。各单位要在调查研究,积极探索的基础上,完善学校精细化管理的具体办法,找出切合本校实际的科学管理方法和最佳途径,形成科学、高效、富有操作性和实效性的管理方法,进一步提升学校管理水平。二是要重点解决档案资料不完善的问题。档案资料是反映工作过程的原始记录,也是国检验收的重要依据,各学校必须高度重视。县局督查组要切实加强指导,确保达到“完整、准确、规范”的要求。在具体工作中,各学校一定要坚持从严、从细、从实的原则,全力做好档案建设工作。要在档案内容的全面性上下功夫。严格按照国检7个大类36项内容,尽快收集汇总各类资料,查缺补漏,分类分项建立健全档案,每项指标都要有表册和佐证材料。督查组在检查指导工作时,要重点核查学生学籍管理档案及异动手续,解决有没有的问题。要在档案的规范性上下功夫。学习借鉴临洮县的做法,做到“五个统一”,即:封面设计统
一、建档目录统
一、装订方法统
一、分类标签统
一、摆放次序统一。并集中力量核查档案中有没有违背义务教育阶段素质教育政策的资料。要在档案数据的准确性上下功夫。数据填报一定要准确无误,逻辑清楚,做到表册人一一对应,印证材料齐全,佐证材料真实可信。确保数据一问就清,一查就有,一核就实。县局督查组重点用在“校学生花名册、异动学生花名册”核查学生异动信息是否真实准确,实际在校学生是否和异动后的学生信息相符,解决实不实的问题。各学校主要负责人要对国检指标及档案中的重要数据熟记于心,对国检专家的提问要能及时准确的予以解答。三是要重点解决迎检氛围不浓厚的问题。各乡(镇)中学、教育办要积极协调部门、乡(镇)落实好宣传工作,切实加大宣传力度,全方位地开展宣传工作。积极衔接乡(镇)政府和相关成员单位,尽快在指定位置树立大型户外广告牌。严格按照《泾川县“两基”迎国检宣传报道方案》,积极组织教师书写墙体标语,公路沿线学校在校门前悬挂横幅标语,并借用计生、农业、移动等部门在公路沿线的宣传牌,进一步加大宣传力度,切实改变永久性标语较少,教育内部宣传多、向社会宣传少的局面。各学校要分别建立“两基”成果展室,制作专题片和“两基”展板。通过强有力的宣传,努力营造全社会共同关心支持教育、积极参与“两基”迎检的良好氛围。
第四篇:花竹村对省督查组的反馈意见及整改方案
2017年8月31日,省督查组对我村(新邵县花竹村)进行扶贫工作督查,9月1日我们召开了村支两委、全体党员、组长、理财小组、驻村工作队会议,具体深刻讨论了反馈意见,并做出了下一步的工作部署以及整改方案。
一、 在村领导班子建设上,会上村支两委分别作了表态发言,一致认为加强领导班子建设势在必行,村内各项工作做到四议两公开,公平、公开、公正。
二、 本村九组伍义芳的结扎遗留问题,通过实际调查及知情人了解,伍义芳2003年结扎确实出现后遗症,但并未造成伤残,当时镇、村进行了一定数量的补偿,并纳入最低生活保障对象,直到今年6月30日。2014年,又将其纳入了贫困系统并进行一系列的帮扶及政策上的优惠措施。现伍义芳本人在深圳务工,每月500元,其配偶也在外务工,年收入在5万元以上,房子已经建好,各方面都达到本村的中等富裕水平。
三、 在扶贫资料上,我们马上一对一清查,坚决杜绝代签、漏签及扶贫手册发放不到位等系列问题。
四、 下一步我们将政策宣传加大力度,制作宣传挂图,张贴在每户贫困户家门前,使每户贫困户及农户真正了解国家的扶贫政策。
五、 9月1日的会上,村支两委、驻村工作队,就已规划的基础设施建设,油茶产业分别作了总体部署,并进行了具体分工,全村的山塘整治必须在9月20号完工;油茶产业会后一个星期落实并实施;电改、组道硬化在11月中旬必须完工;安全饮水工程10月底完成;全面完成2017年年度工作计划。
第五篇:淄博莲池医院关于迎接全市纠风办反馈意见建议整改督查工作的汇报
淄博莲池医院关于迎接全市纠风办反馈意见建议整改督查工作的汇报督查组:淄博莲池医院接到检查通知后,医院高度重视,专门召开会议研究部署,认真进行自查,现将工作开展情况汇报如下:淄博莲池医院
一、依法执业,医疗行为规范淄博莲池医院
1、认真贯彻《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护士条例》等卫生管理法律、法规,严格医务人员及医疗服务要素的准入,按照《医疗机构执业许可证》核准的诊疗科目提供医疗服务,淄博莲池医院关于迎接全市纠风办反馈意见建议整改督查工作的汇报。卫生技术人员全部具备执业资格。各科室管理规范,制度健全,医院无出租承包科室。医院所发布的医疗广告通过了审查审批,内容符合有关规定,市卫生局卫生监督局监督满意。
2、严格执行《中华人民共和国献血法》、《医疗机构临床用血管理办法》,成立了输血管理委员会,组织临床相关人员进行合理用血、安全用血、规范用血培训,7名医师参加并通过了全市临床输血处方权医师资格考核考试,用血登记完整规范,严格操作规程,落实人员岗位责任制,无自采血的情况。检验科开展了临床实验室室内质量控制和实验室室间质量评价工作,被省临检中心确定为全省临床检验结果“一单通”医院。
3、成立药事管理组织,定期研究分析临床用药情况,指导临床科学用药,做到了合理用药、规范用药、合法用药。
4、严格执行诊疗护理常规和技术操作规程,认真落实首诊医师负责制、三级医师查房制、交接班制度、疑难、危重、死亡病人讨论制、术前讨论制、知情同意制、病历书写制、医师会诊制、手术分级管理制度、技术准入制度等各项医疗核心制度,规范早交接班、主任查房及病例讨论等流程、制度。在强化核心制度落实的基础上,注重医疗质量的提高和持续改进,健全完善了医疗质量管理控制体系、考核评价体系及激励约束机制,实行院、科、组三级医疗质量管理责任制,把医疗质量管理目标层层分解,责任到人,定期召开医疗质量专题会议,并将检查、监督关口前移,每月定期深入临床一线进行督导检查,及时发现、解决医疗工作中存在的问题和隐患,确保了医疗安全。建立完善了手术分级管理制度,实行手术资格准入、分级管理、重大手术报告与审批、手术安全核查与风险评估制度。
5、强化医疗安全意识和告知制度,构建和谐医患关系,落实病人入院后谈话制度,在病情、诊断、治疗、预后、费用等方面与病人进行充分沟通,履行告知义务,并在实际工作中落实到位。
6、健全了投诉处理机制,公布投诉电话,自觉接受社会监督,由专人负责投诉处理工作;定期进行病人满意度调查,满意度98%以上,落实病人回访制度,回访率95%以上。实行导医服务和首诊、首问负责制,规范服务用语,杜绝生、冷、硬、顶、推现象的发生。
7、严格遵守《母婴保健法》、《产前超声检查技术管理办法》,定期参加上级部门组织的母婴保健技术服务培训,取得市卫生局颁发的母婴保健技术服务合格证,严格执行“禁止利用超声进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠”的规定,工作汇报《淄博莲池医院关于迎接全市纠风办反馈意见建议整改督查工作的汇报》。住院分娩、取环、输卵管复通、孕14周以上引产者认真执行计划生育要求的规定,开展无痛分娩,技术可靠、镇痛效果好,严格执行各项操作规程,确保母婴安全,有效降低了剖宫产率。
8、严格“三基三严”训练,提高卫生技术人员的基本技能和业务素质,大力开展健康教育,利用多种形式的讲座大力普及科学卫生知识,上半年举行讲座8次,倡导文明、科学、健康的生活方式。通过宣传,教育群众改变不卫生的饮食习惯,积极预防传染病的流行。淄博莲池医院
二、加强医德医风教育,树立“以病人为中心”的服务理念不断加大职业道德教育和行风建设力度,医德医风和行风建设取得了积极的进展。牢固树立“群众利益无小事”和“以病人为中心”的服务理念,使尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人的权益,成为广大卫生医务人员的自觉行动。扎实开展“两好一满意”活动“四查四落实”,医德医风整体状况较好,行业作风建设收到成效,连续两年被评为张店区精神文明单位。淄博莲池医院(1)打造莲池服务品牌。问卷调查显示,患者对我院的服务态度和服务质量有很高的评价。莲池服务就是好,越叫越响。淄博莲池医院(2)根据淄博市卫生局医德医风考评管理办法,认真组织医德考评工作,医务人员无收受钱物、药品提成、回扣。淄博莲池医院(3)积极推行以“以病人为中心”的服务举措。一是实行了病人选择医生。二是实行了首问负责制。推行了接诊工作首问负责制和首诊负责制,明确了首问、首诊医务人员的职责,有效防止了工作不负责任、推诿病人的现象发生,方便了患者就医。三是实行了住院费用一日清单制度。通过这一制度的实行,提高了医疗收费透明度。四是严格了收费管理。按规定在醒目位置公开了收费项目和标准。淄博莲池医院(4)加强医务人员医德医风教育和法律法规知识培训学习,特别是针对侵权责任法的实施,和新版病历书写基本规范的执行,进行了多次培训和学习考试考核,增强质量责任意识,提高了全员的法律素质。加强医疗安全教育,充分尊重病人的知情权和选择权,进一步丰富知情同意书内容,执行医患沟通制度,加强与病人的沟通交流,耐心细致地向病人交待或解释病情,防范医疗纠纷的发生。淄博莲池医院各位领导,我院认真落实医疗质量万里行活动内容,加强医院内涵建设,夯实医务人员基本功底,全面提高医务人员业务素质和诊疗技术水平,医疗质量和服务质量得到进一步提高。淄博莲池医院二〇一〇年十一月二十三日
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