中学历史教学论文提纲

论文题目：中学历史教学中国防意识的培养研究

摘要：国防意识是关于国防的思想观念体系,它具有全民性特征,中学生接受国防意识的培养既是社会的要求,也是教育的内在要求。中学历史教学是进行国防意识培养的重要途径。中学历史教学中具有丰富的国防教育内容,同时,国防意识的培养也是历史学科素养——家国情怀的重要组成部分。目前关于中学历史教学中的国防意识培养的研究还比较薄弱,存在一定研究的空间。本文基于历史教学的情感教学、史料教学、实践教学等理论和方法,结合实地调查和访谈,对中学历史教学中学生国防意识的培养问题进行系统梳理。目前,在中学历史教学中进行国防意识教育存在的主要问题有:中学师生对于国防意识的重视普遍不够,国防意识方面的内容挖掘不够,效果不够理想。造成这种结果的原因主要包括:社会长期的和平环境,中学历史教学中国防教育的薄弱以及中学师生国防素养的欠缺。在中学历史教学中进行国防意识培养的主要措施有:中学教育管理者要制定合适的制度和提供一定的环境;中学历史教师要在教学内容的编排、采用适当的教学方法等方面突出国防教育的内容并积极提高自身的国防素养;同时通过第二课堂对学生的国防意识培养进行延伸教育。

关键词：中学历史教学;国防意识;历史学科素养;家国情怀

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

一、研究背景

二、理论意义和应用价值

(一)理论意义

(二)应用价值

三、研究的现状

(一)国外的研究现状

(二)国内的研究现状

四、研究的内容和方案

(一)研究的内容

(二)研究方案

五、创新之处

(一)研究对象较新

(二)研究的切入点较新

第一章 国防意识培养在中学历史教学中的地位及作用

第一节 国防意识在中学历史教学中的地位

一、国防意识的内涵

二、国防意识是中学历史教学的重要目标

三、国防意识是中学历史学科核心素养家国情怀的重要组成

第二节 国防意识培养在中学历史教学中的作用

一、国防意识的培养有利于中学历史教学任务的全面实现

二、国防意识的培养有利于提高中学生的基本素质

第二章 中学历史教学中国防意识培养的现状及问题

第一节 当前中学历史教学中国防意识培养的现状

一、中学历史教师和学生的国防意识不强

二、中学历史教学中国防教育的内容不够充分

第二节 中学历史教学中国防意识培养薄弱的原因

一、国防意识教育普遍缺失的社会环境

二、中学教学中国防教育内容的体现较少

三、中学历史教师的国防素养较弱

第三章 中学历史教学中国防意识培养的途径

第一节 加强教学管理

一、教学管理者要充分认识到国防意识培养的重要性

二、教学管理要满足国防意识培养的需要

三、制定合适的教师教育管理规定

第二节 以情感教学增进学生对国防内容的情感体验

一、教学目标体现国防意识的培养任务

二、汇集史料通过历史细节增进学生对国防的理解和认知

第三节 再现情景增强国防意识的培养

一、利用影视资源,进行情景再现

二、参观学习,增强国防体验

第四节 自主学习激发学生对国防内容的探索欲望

一、辨析历史观点

二、补充历史内容

第五节 通过历史英雄人物、历史事件加强中学生的国防教育

一、英雄人物教学

二、历史事件教学

结语

参考文献

附录1

附录2

致谢