第一篇：信仰观后感4篇范文
李强感恩观后感4篇
当“感恩”这个字眼出现在我眼前时我有点措手不及看它是那么的熟悉又是那么的陌生熟悉是因为经常在生活中听见陌生是因为我们根本不懂得感恩。 李强的《感恩》触动了无数人的心灵同时也包括我感恩是对于我们每一个人而言的作为儿女的我们究竟对父母的心能了解多少父母的关怀总在无言中 从我们出生的那一刻起是父母给了我们生命是父母给予了我们一切
从我们开口说话的第一刻起爸爸妈妈总是呵护着我们陪伴着我们所有汗水和泪水都凝聚在了一起伴随着我们成长这就是爱是父母无言的爱
如今的我们真的很幸福当我们远离父母的那一刻带走的是什么是父母的心带走的是父母的思念带走了父母的笑容。当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻谁会留下心酸的泪水是父母因为他们不相信他们痛这还是曾经在自己肩上长大的孩子吗不是
当我们失去一切时又有谁会收留我们呢是爱我们的父母是他们给予了我们无私的安慰和希望不是吗 我们要学会在被爱中懂得爱不要等到失去了才懂得去珍惜 《感恩》使我看到了父母忙碌的身影听到了最朴素的语言。场日出而作日落而息迎来朝霞带走晚霞无论严寒酷热前沿无语总是寄托了父母对我们的爱其实父母总是希望把最好的给我们他们从未奢求过什么总是希望我们一切都好�6�7�6�7不是吗 回过头想想曾经的付清顶天立地今天当父亲一步步地走来我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了是否发现了他头上又多了几根白发是否发现那曾经能把你高高举上头顶的父亲现在却不能
这一切是为什么呢 当我们举杯欢笑过生日时是否想过妈妈曾经在二十年前就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步新车走来的时候她穿着是熟悉的衣服留着你记忆中的发型洋溢着你熟悉的笑容你伸手仔细看看母亲那双手记忆
中的那红润、灵巧的双手而现在呢确实长满老茧粗糙的一双手。 爱父母理解父母孝敬父母是我们必须的选择 仔细地想一想是谁给予了我们起飞的舞台是谁给予我们一双坚硬的翅膀是父母。我们会懂吗
李强演讲《感恩父母》观后感
李强老师说他以前总会想“我怎么会生在这样一个家庭我怎么能生在这么穷的家乡”是的我过去也经常有这样的想法。 总觉得自己出身不好总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷家庭的贫穷造就了我性格中的种种缺点以致最终造成我现在工作生活中的诸多不如意。每次提起父母多的是抱怨少的是感恩。
今天在李强老师的引导下我开始回想起过去回想起父母为我所做的一切。爸爸曾对我说生我的时候正是十冬腊月天爸爸跑到河里敲开冰块为我洗尿布冻得双手开裂因为计划生育我刚满月就寄养在外婆家妈妈为了照顾我经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里因为不懂事我经常跟妈妈争吵有好几次把妈妈气得偷偷抹眼泪。高中时候爸爸一场大病花光了家里所有的积蓄为了让我继续读书要面子的爸妈挨家挨户去借钱当我在异乡遇到挫折灰心失望时爸爸发来短信“孩子没什么大不了的回来吧爸妈在家候着你。”
回望来时的路我看到我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧每一次登上一个小小的高峰总是看到父母骄傲的目光每一次跌倒总是父母帮我拍去身上的灰尘催我继续前进......我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。 其实不知道从什么时候起我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变不知道从什么时候起我开始倾听起父母的意见不知道什么时候起我开始越来越担心父母的身体不知道从什么时候起父母的幸福生活成了我努力工作的动力.......这几年经
历的一些事让我明白了许多道理我和李强老师有着同样的感慨当你变得一无所有只有父母不会嫌弃你当你遇到千阻万难只有父母会一如既往地支持你......朋友会背叛你爱人会背叛你甚至于兄弟姐妹也会背叛你只有父母永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂正是他们那期盼的眼神促你不断奋发...... “树欲静而风不止子欲养而亲不待” 天下的儿女们抓紧时间尽孝吧趁你父母还健在的光阴。
李强培训讲座《感恩》观后感
公司组织观看李强老师的培训讲座真的是让我受益匪浅也使得我的感觉非常的深。 最后一天看到有几位同事听着李强老师的培训讲座留下了眼泪这次的讲座时关于感恩此时此刻他们的内心世界时如何的我的心里感到一些伤感与此同时我不禁的回想自己学会感恩了么
从出生的那一天父母教我们做人的道理无论在生活中遇到困难还是工作中遇到难事回头看看自己的父母永远是在身边守护你的人。但是他们真的能守护你一辈子么父母有老去 那天以后谁是你能依靠的肩膀
《感恩》使我看到了父母疲惫的身影让我感受到父母无时无刻为儿女牵挂的心当我回家的那一刻等我的永远是父母无限的关怀 回想着以前的孩子气从未给过父母任何的回报我也明白天下的父母能看到孩子们最幸福的脸庞他们不需要任何的物质上的一些回报。《感恩》让我懂得太多太多
人类因感恩而伟大 世界因感恩而美丽 感恩是爱的延续 爱是生命的动力 ——李强 在工作中我也要感谢每个让成长的人无意间的打扰让更多的人明白在社会上有还有这样工作的人们无论是在那一个工作的岗位i都要端正自己的
工作态度想取得成功也一定要把自己的位置端正虽然想法和事实有距离就像李强老师说的一样万事就怕有心人人生离不开脚踏实地。 现在我们每个人缺少的就是对工作的“用心”二字。在同一个岗位上久了难免会有种麻木的感觉总觉得每天都做相同、重复的工作没有激情没有新鲜感就像机器人一样可有的人呢他们对自己的工作总是兢兢业业克服困难迎难而上在自己普通的岗位上作出不一样的成绩他们是怎样的心态 就像老师说的“别把工作当无奈工作中的困难可以让你在生活中学会成长。努力工作只能把事情做对用心工作才能把事情做好”
李强感恩观后感 看李强《感恩、责任、忠诚》视频 -------观后感
2011年4月8日晚在我们模具公司一楼会议室由综合管理部组织所有后勤和会务组人员观看了一个关于企业团队《感恩、责任、忠诚》的视频短片使我受益匪浅从中得到了很多的启发和感触。 即要有一颗感恩的心、一颗为企业奉献的责任心和一颗为企业鞠躬尽瘁的忠诚心。
所谓感恩首先我觉得这是每个人都应有的道德准则也是做人最起码的修养更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。在一个企业里你首先得感谢它给了你一个展现自我的平台使之在以后的道路上可以越走越远。 所谓责任心是指个人对自己和他人对家庭和集体对国家和社会所付责任的认识、情感和信念以及与之相应的遵守规范。承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养是健全人格的基础 是家庭和睦、社会安定的保障。在企业中真正的把实现组织的目标当成是自己的目标。 所谓忠诚大家从字面上就可以了解它的本意。忠忠心诚诚实、诚恳合起来就是指一心一意的忠于、服从真心诚意、尽心尽力没有二心。忠诚代表着诚信、守信和服从就像视频中
所说的一句话在企业里你最大的诚意是你的坚守忠诚于自己的事业永不放弃。 这就是这个视频中所阐述的三个“精髓”但是真正的把这三个“精髓”做好的并不多。
曾经我也曾惆怅过我觉得自己的付出得不到应有的回报我也曾怨天尤人怨这个世界对自己的不公平从来没有想着去改变什么只是一味的去埋怨看了这个视频我受到一些启发。首先你得认同你选择的企业是最好的企业你的同事就是你的兄弟姐妹要互相团结、互相帮助。无论你做一份怎样的工作都要积极乐观同时在工作中不断学习、完善自己争取有一技之长这样即使你身处在哪里都一样会闪光。 虽然我只是一名普通的员工但我也要为实现自我价值而努力奋斗。我不是最聪明的、最有能力的。但我是努力的、勤奋的、一个人获得的任何收获都是他原先付出努力的回报你在付出时越慷慨你得到的回报就越丰厚这是公平的游戏规则我在工作中深深的体会到这一点。我认为不管从事什么样的工作都要拥有积极进取、奋发向上的心只要勤勤恳恳的努力工作你就是成功的让大家认可的。既然说工作是为了更好的生活那就让我们为了明天更加美好的生活去努力工作吧
第二篇：画皮2观后感4篇
2012年06月30日 散文网作文频道 20620人点击
《画皮2》观后感
电影《画皮2》今天上映，我下午下班后，我和我的婆娘一起去电影院看了一场。来电影厅看这部电影的大部分观众是90后的小帅哥小美美。他们也许是专门来看冯绍峰、杨幂的吧。
《画皮2》主要讲述靖公主幼时被黑熊毁容，她想要一张完美的脸与霍心长相厮守，而小唯却想要一颗人心从妖变人(但那颗心必须是心的主人主动献上才有用)，于是双方为了各自所要，决定身份互换……电影中靖公主与小唯换皮时的场面拍的十分唯美，赵薇扮演的靖公主非常的美丽。霍心刺瞎双眼十分感人。
我觉得整部电影最大的亮点是扮演天狼族巫师的费翔。他一出场，怪异的造型以及满口的咒语，就让观众过目不忘，作为他三十年后重登大银幕的首秀之作，堪称奇妙。电影厅里的观众见到费翔这样的出场，都笑了起来。
费翔在这部电影中完全颠覆了以往英俊帅气的模样，以光头的形象出现，背着个大风车，口里念着古梵语的的咒语，面相狰狞，凶狠的眼神，长长的指甲，给人一种不寒而栗的感觉。他说的古梵语很有磁性，真的佩服费翔的演技，他把天魔师的角色演绎得栩栩如生。天魔师与霍心打斗的场面十分精彩，费翔的武打动作潇洒自如，看得出有一定舞蹈功底的。最后他被捉妖师消灭时的镜头很震撼。当我看到大巫师的手臂折断的镜头时，我竟然有种想哭的感觉。费翔演的太精彩了。
费翔拍这部电影时吃了不少苦头，每天化妆都要
三、四个钟头，大热天穿着厚厚的衣服，还要节食。
这么大年纪了还要吊威亚。费翔克服了种种困难，把天狼国大巫师演绎得非常霸气。由衷地佩服费翔的精彩演绎。
希望影迷们喜欢费翔所扮演的天狼国大巫师这一角色，希望《画皮2》大卖!
画皮2观后感
2总体来说，画皮2是一部有诚意的电影，电影时长135分鐘，讲述了一个由三条故事线交错而成的奇幻故事，每一条故事线都交待的基本有头有尾也合情合理，节奏比较紧凑。整个故事看下来也没觉得票价很坑爹，这在近年来的国產电影中算是不错的。
片名叫画皮2，整个看片的过程肯定少不了是跟四年前的画皮做比较了。四年前的画皮，其实是脱胎与蒲松龄的聊斋志异，借了聊斋的瓶子装了点新酒，四年后的画皮2，已经与聊斋关系没有多少关系，儼然成了一部华彩炫目的奇幻动作大片。看完以后，我反倒想念起四年前的那部画皮了，至少那部画皮还有点嚼劲，看了以后我还能想一想王生这个人物，现在的画皮2，能让我反芻的东西几乎是没有。儘管如此，两部片的主要人物拿来比较比较，还是挺有趣的。
王生与霍心
画皮的主角王生，当年的宣传海报上写的角色介绍词是：至情战将。在我看来，他是一个外刚内柔的人，上阵杀敌是英姿不凡，但内心是一个很复杂的人。他心怀惻隐，所以才从战场上把小唯带回来，同时他内心也很软弱，甚至怯懦。他爱佩蓉，这是无须争辩的，同时他也用这作為他的一种掩饰，试图抹去留
在心里的小唯的影子，催眠自己也欺骗别人。由爱便生怖，正是因為他爱得深，才会当发现心里还有另外一个女人时感到十分的恐惧。因為否定这份爱，对他来说几乎是否定了他整个自己。霍心则不同，他试图去做到无欲则刚，但他追求无欲的方法开始是逃避，他选择长久的逃离心里的愧疚，深深将感情埋藏起来。但当靖公主到来的时候才知道，自己的逃避只是一场徒劳。围绕著霍心的是一场色相的思考，到底皮相对情感的影响有多大?个人看来，对於霍心来说皮相对他心中的情感影响其实并不大。对於公主毁容这个事实，他从来都是愧疚而不是嫌弃容顏破损。在海边的时候公主说我允许你摘下面具。但他并没有摘下那面具，其实并非是他无法接受公主破损的容顏，而是他无法面对自己心中的愧疚。他一直认為正是因為自己没有勇敢承认对公主的感情所以才会令公主出走，所以才会遇上黑熊。最开始的错便是自己，以至於到了最后连那份深藏的感情都是一个错误。换上小唯的皮后与霍心在海边的那一段，我觉得那句风是杜鹃花香味是一个属於他和公主之间的一种默契。获得公主的心后的小唯在公主的起居室外便找到了杜鹃花，证明其实公主应该是喜欢杜鹃花的，而霍心特意说风是杜鹃花香，大概是一种试探，如果是那个人自然心领神会了。比起王生似乎无法把握自己的心那种摇摆和软弱，霍心表现出的是对自己本心一种强大的操控，一种錚錚铁骨的阳刚。最后白衣骑马那裡，他扯掉了蒙眼的布条，是否有这样的意味：刚开始蒙了布条是為了绝对捨弃眼前色相，更好的面对自己的本心，尔后的拉掉布条，就意味他已经能坦荡的接受自己的本心，已不需要接住外物了。当然这时对与他来说皮相都是浮云了。王生与霍心，我觉得就人物而言更偏向王生，霍心太完美了，几乎不食人间烟火，是一个十足的创作人物，王生虽说第一次看著很渣，但多看两次会发现王生其实很生活化，谁个没有红白玫瑰的烦恼?谁个不会因為害怕否定而选择自欺欺人?至少王生最后还是敢承认自己爱过。
佩蓉与靖公主
四年前，当看起来像素顏的佩蓉出现的时候，我真的大感惊艷，这种感觉实在太能抓住人心。正是因
為这个原因，第一次看画皮，在水边那段戏之前，我的注意点都不在王生身上。佩蓉是一个贤妻的设定，她内敛温柔而敏感，儘管意识到自己丈夫心里有别人的影子，她也不敢轻易的询问，甚至是為了丈夫寧可捨身成妖。佩蓉这个人物有一股傻气，让人心生怜惜。但画皮2的靖公主完全就不是这样的一回事，她心气很高傲，内心渴望著被爱，却不知道爱是建立在一种平等上的。就像她用命令的语气说允许霍心摘下她的面具一样，她是以自己作為中心，强势地去爱一个刚强，内心同样强势的人，自然是不会有幸福的。靖公主的悲剧不在於她的皮相，而在於她的性格，如果她能刚柔并济一点点，如果她能善解一点人意，如果她能放低一点身姿，或许霍心就不会爱得那麼痛苦了。
小唯和小唯
前后画皮，唯一一个一脉相承的人物就小唯，四年前的小唯是一只任性的狐妖，她修炼的过程中发现了王生，就任性的要据為已有，就像小孩子发现一个心仪的玩具便满地打滚想著要一样。四年后的小唯多了一份情伤过后的沧桑，但媚态不改，却少了一份娇憨。画皮2里的周迅其实可以说是一人演了几个角色，狐妖小唯，披了小唯皮的靖公主，披了小唯皮还要扮小唯的靖公主，无论是哪个都表现得很有辩析度很有层次感。真心期待周迅一人役三角的云图。
<画皮2>影评
引用豆瓣上的几句话作为开头：
公主说，美貌人人都爱，你没有错。小唯说，男人要的，唯有美貌。坤哥说，我看这皮一千次，一千次会被她盅惑。一声叹息。世间之爱，无不始于皮相，又有多少爱情，能够不终于皮相?你的，我的，他
的，她的，请对号入座。
公主比我们大多数人都自卑，认为自己被拒绝是因为外表。
霍心比我们大多数人都诚实，承认自己抵御不了媚惑。
小唯比我们大多数人都可怜，用皮换不来真正的心。
以心易皮：很多时候，我们只知道自己想要什么，而不知道自己失去什么会更痛苦。你所羡慕的，是他人拥有的;而你拥有的，也正是他人所羡慕的。未曾得之，不知其苦;未曾失之，不知其甜。
自毁双目：你曾面对一个人不够勇敢。人走了，会留下一个无法填补的空缺;眼睁着，也永远找不到视线的焦点。而闭上眼睛，就会看见她。懦弱源自害怕失去，而勇气源自真正的失去。
以皮易心：知我者谓我心忧，不知者谓我何求。正因为曾经完败在某种东西面前，你才对此耿耿于怀。求之不得，弃之不舍。如此反复，无尽无休。
三个悲剧人物在一起，却最终改变了命运，这，就是最后的结局。
一个关于打炮的伪命题——画皮2观后感
4自己想和新鲜的、美貌的打炮，却怪对方用了妖术。当霍心对靖公主说：“我是受了妖的蛊惑，其实我
满心里，都是你。”听完这句话，哑然笑了起来，大概男人都喜欢这样淘气吧。
相比于画皮2里面将霍心的迷乱归于是狐妖的术，画皮1中，王生在小唯爱慕之下的心猿意马，在妖术之下“心已乱、身不动”的坚持，来得更真实，情节也更耐看。
#画皮2#的伪命题之处在于：男人在性/爱方面的猎奇，是本性，不过在某些场景下，发挥出来了而已。与“女人的衣橱里永远少一件新衣服”，同理，当女人想不通男人在性/爱方面为什么总是喜新厌旧或者贪心时，不妨想象一下：面对一件新衣裳，你会拒绝它么?你会不想把它收到衣柜里去么?你连去试穿一下的念头都没有么?尤其是，新衣裳的漂亮，正好是你所喜欢的?
N年前一个真实段子某男被正牌捉奸在床，跪着甩完自己的耳光子，举右手发誓：“对不起老婆，以后我绝对不会再和这个妖精在一起了，如果我再和这个妖精上床，我就不得好死。”隔些时间，被捉奸在床，妖精换了一个。
喜新厌旧是人的特性，是自然界发展的原动力，虽然如此，正牌的女人没必要紧张。
先打个比喻：你自己，不管穿过多少件新衣裳、心里还向往着多少新衣裳，曲终人散、夜色深浓时，你都会脱下所有，沐浴清洗，然后干干净净睡到床上，穿睡衣还是不穿都无所谓，重要的是，这个时候，你希望在身边的，是那个让你最快乐也最放松的人，换位思考，当一个男人给予你正式名分，给予你婚姻，便是最大的诚意，意味着他给了你这样一个位置：当我赤条条干干净净时，希望睡在身边的，是你。
第三篇：警示教育片《警钟》《镜鉴》观后感 4 4 篇
为严肃换届纪律，确保风清气正，昨天下午，市第十一次党代会预备会议结束后，大会秘书处组织与会党代表在鮀岛影剧院预备会议现场集中观看了警示教育片《镜鉴》和《警钟》，为党代表们上了一堂生动的警示教育课，敲响换届纪律的警钟。
“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失。”今年是省市县乡的集中换届年，为严肃换届纪律，中央决定将《镜鉴》作为换届纪律学习教育的必备材料，要求做到各级几大班子领导必看、参加换届工作会议的同志必看、负责换届工作机构人员必看、“两代表、一委员”必看。此次我市与会党代表集体观看警示教育片《镜鉴》和《警钟》，正是落实中央这一要求的具体体现。
《镜鉴》、《警钟》是以湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案，以及辽宁拉票贿选案为反面典型专门摄制的，通过这些案件中涉事官员的忏悔、案件情景再现等，深刻剖析了破坏选举和贿选带来的重大危害和问题根源，体现了党中央从严治党、严肃纲纪的坚定决心。
观看完警示教育片后，代表们深有感触。党代表黄丽凤表示，她已经不是第一次观看这两部警示教育片了，但每次看都有新的触动。作为党代表一定要警醒，要坚守换届纪律这条底线，同时还要积极宣传和带动其他党员，形成守纪律、
讲规矩的自觉性。党代表庄映芬、戴建伟也纷纷表示，光荣当选为党代表，就要牢记党和人民的重托，履行好党代表的职责，尽好责任，开好党代会。
警示教育片《警钟》《镜鉴》观后感 2 襄阳市纪委监委录制的警示教育片《镜鉴》，再现了原南漳县委书记黄其洲违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律的全过程，收看之后有如下感想：
一、失去监督的权力必然导致腐败。作为一名县委书记，黄其洲拥有党和人民赋予的至高无上的权力，这些权力是用来促进经济发展、改善人民群众生活、促进社会全面进步的。这种权力必须置于基层党组织和人民群众的监督之下，才能使权力得到正确行使。黄其洲身为一个地区的主官，集中了所有的权力，处处唯我独尊，搞“一言堂”，把权力作为自己谋取私利的工具，这种权力脱离了党组织的监督，脱离了人民群众的监督，脱离了党纪、政纪和法律的监督，必然导致腐败。
二、“一把手”的腐败必然导致一个地方政治生态恶化。“一把手”是一个地区和部门的风向标，“一把手”的一言一行、一举一动对党员干部的影响巨大。黄其洲放松自我改造，放松对自己的严格自律，处处以权谋私，为南漳县带来了坏风向，严重恶化了当地政治生态，阻碍了这个地区经济社会的全面发展。
三、向权力、金钱伸手的行为，必然无藏身之地。黄其洲放松世界观、人生观、价值观的改造，违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，这种行径最终难逃党纪、政纪、法律的制裁。党的十八大以来，以____同志为核心的党中央，高举反腐利剑，痛下决心铲除党内各种腐败现象，像黄其洲这种与人民为敌、践踏法律尊严的行为，是南漳的党员干部所不能接受和容忍的。群众的眼睛是雪亮的，党纪的监督是全方位的，“手莫伸，伸手必被抓”，任何腐败现象均无藏身之地。
警示教育片《警钟》《镜鉴》观后感 31 月 15 日晚上，出席市第十五届人民代表大会第五次会议的人大代表集中观看了警示教育片《警钟——辽宁拉票贿选案警示录》《镜鉴——衡阳、南充违反换届纪律案件警示录》。
两部警示教育片通过理论阐述、情景再现、以案说法的形式，深刻阐述了违纪干部腐化堕落的思想过程和行为轨迹，深刻剖析了破坏选举和贿选给党和政府带来的重大危害，充分体现党中央从严治党、依法治国、正风肃纪的坚定决心和鲜明态度。
市人大代表、清苑区人民医院院长冯艳光在观看影片后表示，这两起案件触目惊心，发人深省，是对我们党和社会主义民主制度的严重挑战，作为市人大代表，自己将以此为鉴，牢记党和人民的重托，始终将纪律挺在前面，正确行使手中的权力，投出自己神圣的每一张选票。
“两部警示教育片，发人深省，引人深思，作为一名共产党员、人大代表，一定履行好党和人民赋予我的职责，做到多学习党纪国法，自觉抵制腐败现象，始终保持共产党人的凛然正气。”市人大代表、易县代表团郑斌颖观看警示片后感触颇深。
通过观看学习，代表们一致认为，一定要以案警醒，深刻汲取教训、对照检查、引以为戒;要正确行使手中的权力，加强学习，坚定理想信念，严格遵守各项规定,坚决杜绝贿选、拉票等行为，进一步筑牢纪律意识和规矩意识，依法履职尽责。
警示教育片《警钟》《镜鉴》观后感 4 作为一名党员，应该从《镜鉴》中汲取教训，以案为戒，防微杜渐，警钟长鸣。
一、必须坚定理想信念，提高党性觉悟。对党绝对忠诚。作为一名党员干部，必须时刻加强世界观、人生观、价值观的改造，时时处处保持对党忠诚的政治品行;必须坚定全心全意为人民服务的宗旨观念，时刻把人民群众的利益放在突出位置;必须强化党性修养锻炼，坚定“四个自信”、筑牢“四个意识”，做到“两个维护”。
二、必须知敬畏、守底线，永葆清正廉洁政治本色。要正确对待和行使权力，时刻牢记权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任密切相关，权力只能用来为人民服
务，决不能用来谋取私利。坚守纪律底线，带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,用《准则》《条例》规范自己的一言一行，严守清廉自律底线，老老实实做人，干干净净做事，始终做到廉洁自律、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。
三、传承和发扬良好作风，发挥表率和示范作用。艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、政治清明等一直是我党的优良作风和传统，作为一名党员干部，我们必须从自身做起，弘扬爱国爱党热情，传承良好的党风政风，旗帜鲜明地反对腐败，坚持廉洁自律、廉政勤政，做到经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，做一个清清白白、坦坦荡荡、光明磊落的人，发挥好党员的先锋模范作用。
第四篇：生命线观后感(4篇)
观《生命线》有感
(一)
xxxxx 2014年3月 日
我办组织全行党员集中观看了反映党的群众路线和优良作风形成发展历程、践行优良传统作风先模事迹的专题片《生命线》。 专题片《生命线》全面总结了党的群众路线作为党的生命线和根本路线所形成.发展和升华的历程，深刻阐述了我党面对“四大风险”.“四大考验”，带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴“中国梦”所肩负的艰巨历史责任和崇高使命。
通过观看《生命线》专题片，我的感触如下： 一是通过学习教育，深刻认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，深刻认识党内“四风”问题的严重性、危害性，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的极端重要性，更加自觉地把思想和行动统一到中央、省委的重大决策部署上来，带着问题学习，联系实际思考，把学习教育搞扎实。
二是坚持边学习、边调研、边查摆问题，努力形成高质量的学习体会文章和调研报告;要坚持边学习、边交流、边剖析问题，对下次集体学习时交流学习体会和专题发言做好
精心准备;要坚持边学习、边整改、边解决问题，领导班子及成员要紧密结合学校发展实际深入查摆问题，对于查摆出的问题，要及时进行整改，以落实整改的实际行动、广大群众日益提升的满意度来体现教育实践活动的成效。
三是高度重视学习、调研，下决心、下大力气解决实际问题，确保教育实践活动不走过场;要认真学习、领会上级文件和领导讲话精神，严格按照自治区党委、市委的部署市督导组的指导来精心组织，深入调研、查摆问题;要坚持集体学习与个人自学相结合，发挥领导干部带头示范作用，确保教育实践活动取得实效。
《生命线》观后感
(二)
Xxxx 2014年3月 日
《党的群众路线教育实践活动视频教材》——电视片《生命线》全面系统的讲述了，我们党的光辉发展历程，从解放战争，到改革开放以来，党的四代领导集体党团结带领人民。发扬党的优良作风，坚持从群众中来，到群众中去。一切依靠群众，一切为了群众。把党的群众路线作为推进社会发展，提升人民群众幸福指数重要法宝。
讲述了在抗日战争、解放战争和改革开放时期党和人民群众的血肉联系、鱼水之情：红嫂用自己的乳汁抢救战士的生命;焦裕禄用自己平凡的一生为兰考人民谋幸福;铁人王进喜、孔繁森、郑培民、任长霞、等时代楷模在人民群众中树立了党的光辉形象。用实际行动诠释了党为人民服务的宗旨。党号召我们牢记两个务必，传承党的优良传统，改进工作作风。把人民群众作为自己的衣食父母。
通过观看《生命线》，我回顾和重温了中央苏区时期党的群众路线的历史，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，表示要从自身做起，进一步改进工作作风，强化群众观点，切实以优良作风为民做事，以优良作风凝聚促进发展的正能量。
《生命线》真实、鲜活地展示了铁人精神、北大荒精神，反映了北大荒人的工作和生活，情节感人、催人奋进。使我干部充分认识到，在工作中要时刻把群众像亲人一样当做自己的服务对象，要把群众满意不满意当做自己一切工作的出发点和落脚点，转变作风为群众服好务。
结合自身实际情况，牢固树立为民服务意识。围绕一切为了群众，一切依靠群众来开展工作。以优良的党风促政风带民风。以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气，以务实的举措、通过形式多样的党员主题实践活，让我们成为超越发展的党员，把支部建成和谐的坚强堡垒。
群众路线——永远的生命线
(三)
Xxxxx 2014年3月 日
2014年3月 日，我办组织全体党员干部共同观看了大型纪录片《生命线》，通过观看该纪录片，让我感受到了我们党在90多年里的发展历程，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期发展历程以及我们无数优秀共产党员的感人故事，让我了解到了我们的党在风云变幻、天翻地覆的近一个世纪的岁月里所依靠的力量——那就是我们的人民群众。我们的党来自人民，植根人民，服务人民，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。
我们党早在建党之初就把自己植根于群众之中，把代表和维护群众利益作为自己的政治追求，第一次代表大会上党的纲领强调要把工人、农民、和士兵组织起来，深入群众，动员群众，依靠群众，组织群众。人民群众是推进历史前进的真正动力，既是马克思的历史观，又是共产党人科学世界观的基石。通过观看陈毅将军的淮海战役以及红嫂的故事，让我深刻感受到了当时人民群众的力量和他们坚定的信念。人民为了支持共产党的工作，老区人民把最后一碗米当军粮，
把最后一块布做军装，把最后一件棉袄盖在担架上，把最后一个儿子送到战场上。这种无私奉献的精神感动着我们，也激励着我们。
纪录片中讲述了古代希腊神话中的大力士安泰，在离开了大地的庇护就变得不堪一击，让我深刻的认识到再强大的政党一旦离开了生养他的大地母亲人民群众，就断了地气，像安泰一样，不堪一击。这个故事让我意识到群众路线是我们党的生命线，是党的事业不断发展壮大历经艰辛而生生不息的源泉。
在我们党不断发展壮大的历史进程中，涌现出了无数优秀的党员，他们是时代的先锋楷模，是映衬共产党人心灵的镜子。我们兰考县县委书记焦裕禄为了人民群众夜以继日，不断奋斗，最终积劳成疾。还有我们云南保山地委书记杨善洲以晚年幸福为代价承包荒山种树奉献给宝山人民一片精神财富。还有我们的孔繁森、任长霞、郑培民等无数优秀党员，他们是人民的好儿女，以自己的好作风和优秀形象在人民心目中树立起了一座座永远的丰碑。他们用自己的实际行动践行着我们党为人民服务的神圣宗旨。
曾经的北大荒，如今的北大仓，沧海桑田，现在已经是共和国第一大粮仓，北大荒的巨变绝不是大自然演变的结果，而是几代垦荒人用劳动和智慧创造的人间奇迹，更铸就了北大荒精神“艰苦奋斗，勇于开拓，顾全大局，无私奉献”，这
就是我们北大荒人的精神。北大荒人献了青春、献终身，献了终身献子孙，终于将5万多平方公里的莽莽荒原，建成了闻名遐迩、举世瞩目现代化农业的黑龙江垦区。我们宝贵的精神财富在承传中熠熠生辉，这是我们北大荒人的骄傲，也是我们要永远铭记和坚持的北大荒精神。
通过观看这次的纪录片，让我对我们党的根本路线有了更加深刻的认识，屏幕中的画面任然在我脑海中不断浮现，此时我的心久久不能平静，我们现在的安逸生活，是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的，是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的，我做为一个共产党人，也将在未来的生活中，秉承中国共产党人的信仰，将其发扬下去，为具中国特色的社会主义奋斗终身。继续保持党的先进性和纯洁性，继承和发扬党的优良传统和作风，把党的群众路线始终作为战胜各种曲折和困难的生命线。求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。作为新时代的共产党人，我们更要铭记于心，把我们党的精神发扬下去。为实现中国梦共同努力奋斗。
《生命线》观后感
Xxxxx 2014年3月 日
3月 日，我办组织观看了《党的群众路线教育实践活动视频教材》——电视片《生命线》。
专题片全面系统的讲述了，我们党的光辉发展历程，从解放战争，到改革开放以来，党的四代领导集体党团结带领人民。发扬党的优良作风，坚持从群众中来，到群众中去。一切依靠群众，一切为了群众。把党的群众路线作为推进社会发展，提升人民群众幸福指数重要法宝。通过观看《生命线》使我对党的历史有个更深刻的学习，受益匪浅。知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。还讲述了在抗日战争、解放战争和改革开放时期党和人民群众的血肉联系、鱼水之情：红嫂用自己的乳汁抢救战士的生命;焦裕禄用自己平凡的一生为兰考人民谋幸福;铁人王进喜、孔繁森、郑培民、任长霞、等时代楷模在人民群众中树立了党的光辉形象。用实际行动诠释了党为人民服务的宗旨。党号召我们牢记两个务必，传承党的优良传统，改进工作作
风。把人民群众作为自己的衣食父母。
大家通过观看《生命线》，回顾和重温了在中央苏区时期党的群众路线的历史，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，表示要从自身做起，进一步改进工作作风，强化群众观点，切实以优良作风为民做事，以优良作风凝聚促进发展的正能量。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
通过观看《生命线》，大庆精神、铁人精神使我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷……。想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下，将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位预备党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
第五篇：4篇英文电影英文观后感
四、培养创新精神和实践能力的途径
我们学校教学的问题的存在不仅仅是教育制度和老师的教育方法的问题，同时也有学生等方面的问题，这不是把国外的教育模式生搬硬套进来就能解决的问题。但我们可以批判地吸收国外高校培育人才的经验，改变学校一些不合理的制度，提高老师的教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。
(一) 作为一所专科院校，一些与专业相关的必修课程不可能太少，但可以适当增加选修课数量和课时，让学生有更多的机会学习自己感兴趣的知识，并且在选修前鼓励学生到课堂内旁听。
(二) 增加实训课的次数，提高学生解决实际问题的能力，积累实践经验。
(三) 逐步提高学生参与课堂讨论的积极性。调整课堂时间的安排，减少讲解的时间，给学生与学生之间、学生与老师之间更多交流的机会，给学生充分发表自己见解和自主思考的机会。
(四) 以案例、实际问题为中心组织教学。老师在教学设置时，应该把学习的背景从课堂迁移到生活中。这样能让学生更加明确学习的目的和作用，教学方式也更有实践性。
(五) 多一些按小组分配学习任务。伟大的创造往往离不开团队的合作，通过团队合作不仅能培养学生的团队精神，增强团队合作的能力，还可以促进同学间的友谊，增强与他人沟通交流的能力。
(六) 尊重创意，奖励创新。只有得到社会的认同，创意才能延续;只有得到资金的支持，创新才能源源不断。
(七) 鼓励学生参加义务活动。在收获实践经验的同时，义务活动也能帮助学生更好更快地了解社会，融入社会。服务社会的过程，也是一个塑造人格的过程。 八) 考核方式多样化。人才没有统一的定义，考核也不应该有唯一的标准! 总结 社会的激烈竞争要求我们必须要转变传统的以教为主的理论教学模式，只有提高大学生的创新能力和实践能力才能符合不断变化的社会的需求。因此，如何培养和增强大学生的创新精神，提高大学生的实践能力是教育工作者的一个永恒的课题。而作为一名二十一世纪的大学生，更应该敢于创新，勇于实践。虽然创新意味着可能会犯错，实践意味着可能会失败，但那又如何?正如我们对于青春的选择：不求无过，但求无愧
一、培养大学生创新创业与实践能力是当前高校教育改革的重要课题 培养创新型人才，加强大学生创业实践能力，继续推进高水平大学建设已成为2009年全国“两会”高等教育的热点话题。社会各界也就如何培养大学生的创新意识、创业精神和创业品质，加强创业实践活动环节，展开了广泛的理论研讨与研究。就目前的研究现状来看，要使当代大学生真正具有较强的创新创业品质和实践能力，就必须着重抓好以下四个方面工作：
1、强化大学生创新创业意识是培养大学生创业及实践能力的前提和基础。 创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求，是人才培养的重要渠道。其目的在于引导学生主动参与学习，加强基础知识与实践能力的培养，注重知识的实际运用，重视综合能力的发展，使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。所以，强化大学生创新创业意识，是培养大学生创业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神;其次要通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业;最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成自主创新创业的理念。
青年就业创业素质训练营注重在实践中强化大学生创新创业意识。第一校园网作为一家专注于大学生职业能力发展与就业的综合性门户网站，其使命便是通过专业的服务与各种类型的公益活动，帮助广大学子学习并迅速掌握职场能力，弥补从大学到就业的职业能力空白。第一校园网在大学生职业能力发展领域拥有多项科研成果与专业技术，其独有的“7阶训练法”、“大学生职业发展6大辅导系统”和“大学生专业测评与辅导”等服务，能系统地帮助广大学子快速突破从“新鲜人”到“准职场人”的转变，切实提升创新实践能力，增强就业竞争力。
2、重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设，创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。
创业品质有着丰富的内涵，它包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的态度，锲而不舍、坚定执着的顽强意志，不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态及自控能力、团队精神与协作意识等。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题，优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时，要注重开发社会教育资源，聘请创业上有建树，品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师，充分利用他们的创新创业思想与实践平台，创新教育模式，有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育，只有这样才能保证创新创业教育的有效实施;才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。
青年就业创业素质训练营的顺利实施很大程度上是得益于其注重实践“导师队伍”的建设，充分开发利用社会教育资源。第一校园网强大的研发团队和专家顾问团队便是训练营的资深导师，它汇集了国内外诸多顶级职场专家和世界500强人力资源总监，在大学生职业能力发展领域拥有多项科研成果与专业技术，从而让其诸多产品与服务不仅仅停留在求职技巧的表层上，而是从企业对大学生就业能力素质模型的角度出发，帮助广大学子提升职业能力，增强就业与职业发展竞争力。
其次是创新培养模式，充分利用导师资源为大学生们创新创业实践搭建有效平台。导师们利用“师傅带学徒式”的培养模式，充分调动学生在学习中的主动性、积极性和创造性，使学生从被动接受的教学客体转变为主动参与的实践主体，真正做到学有所得、学有所成和学有所用。在这一系列模拟实战的训练中，使创新创业的理念与学生在书本上学到的知识真正地融为一体，其效果也要比单纯的说教培养或是盲目的实践摸索要好上许多。可以说，这一培养模式上的创新是值得各高校学习和借鉴的。
3、构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。 建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容，它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。同时，为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科学依据。学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在人才选拔培养考核过程中，其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上，要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观，以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标，构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。
青春创业训练营之所以能够成功开展，其个性化的学生选拔培养考核体系功不可没。在该计划实施之初，为了选拔出类拔萃的创新创业型人才，活动方不仅以全省各高校在校本科生、研究生与博士生为选拔对象，还制定出科学、周密、合理的选拔人才方案，通过严格笔试和专家面试等程序进行初选，并择优推荐给企业家，由企业家本人电话面试确定培养对象。
成功入选的大学生即与其他高校成员组队，以接受企业家指导，开展相关教学实践活动，以一年为培养时限。其间，导师针对指导组别不同的特点和实际情况，为每组学生制定一份个性化的实践培养计划。
4.加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。 培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。
首先组织开展社会实践竞赛活动。通过组织开展各种社会实践性强的竞赛活动，对强化大学生自主创新意识和提高综合能力都大有裨益，不仅可以吸引更多的学生去认真思考创新与创业，同时也为更多的创新型人才脱颖而出提供一个广阔的平台。
其次创新载体吸引学生参加创业实践活动。社会实践是创业教育的落脚点，学校只有不断创新载体，才能使更多学生主动参加创业实践活动，提高创新创业能力。通过创新载体并组织学生开展创业实践活动，鼓励学生进行自主创业尝试，可以有效改善在校大学生实践经验少的现状。在“求是强鹰实践成长计划”实施过程中，不仅注重学生实践能力的培养，还为学生提供了亲身参加创业实践的各种机会。除了有梦想、有知识、有勇气，还要有载体，通过不断实践积累丰富的经验，最终实现真正的创新创业。
二、几点思考
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”因此，高等学校作为培养社会合格建设者与接班人的重要阵地，在学习实践科学发展观的过程中，就要努力探索大学生培养的新路子，组织开展卓有成效的实践活动 不断探索培养大学生创新创业与实践能力的有效途径，积极为青年学生搭建创新创业的平台。具体工作中还应当注重以下“三个环节”：
1、搭建一个平台，为大学生“创新创业，实践成才”提供阵地。 目前，高等教育在培养大学生方面既要重视基本知识和基本技能的训练，又要注重实践经验的积累，引导学生经常参加各种社会实践活动，只有这样才能为社会培养出更多合格的建设者与接班人。在创业教育中，应实事求是，根据实际把书本上的知识与具体实践相结合，为大学生“创新创业，实践成才”搭建一个平台、提供一块阵地，让大学生真正与社会接轨。青年就业创业素质训练营正是为广大学子提供了这样一个自我磨练、自我提升、不断创新的坚实阵地。它是学生实现自己商业创意、锻炼管理实践能力的良好实践载体，成为学校扶助学生自主创业的一个“孵化器”。
2、建立一种联系，实现校企共建、“师徒”双赢。
眼高手低、纸上谈兵，是多数大学生创业者的特点，由于经验及管理能力不足，使大学生在创业中屡屡受挫。目前，我国在校大学生普遍掌握较为丰富的专业知识、对未来也有一些新鲜创意，但实践经验却极其匮乏。比较而言，社会上一些成功的企业家们却往往拥有较为丰富的“实战经验”，但有时却缺乏创新的活力。所以，把企业与学校有机地集合起来，实现校企共建，无论是对企业的发展还是对目前我国高校教育，无疑是互利双赢、锦上添花。“青年就业创业训练营”就是从大学生社会实践内容与形式的创新入手，将实践教育与创新创业教育相结合。在第一校园网的资源支持下，学生们的创新思维和创业梦想通过企业这一载体最终成为了现实。
3、塑造一个品牌，使大学生在学习实践中增强就业竞争能力。 创新创业教育是世界高等教育的发展趋势，是深化我国高等教育体制改革的必然选择。我们必须不断更新观念，将创新创业教育做成一个品牌，形成一种良性循环的模式，不断更新和发展。“青年就业创业训练营”在开展之初便有良好的品牌意识，注重打造“强强联合”的品牌认同。入营成员是经过简历筛选、笔试、企业家亲自面试等环节层层选拔，严格挑选，最后的“入围者”是真正意义上的“佼佼者”。“七阶训练法”从大学生活到成功取得理想的工作岗位，中间存在心态、能力、技能等方面的巨大差距。投入巨资研发的“7阶训练体系”可以帮助广大学子通过系统科学的训练，一步步地缩短从“新鲜人”到“职场人”的空白与差距。独特专有的科学训练技术，只需7步即可使受训过的学生从同等水平的广大学生中迅速脱颖而出。第一校园网在7阶训练课程体系的基础上，开发出独有的“大学生职业发展6大辅导系统”，也就是通过全面先进的信息和强大独特的辅导力量，帮助学子更好地在实践和仿真环境中快速高效地转化培训内容。
加强大学生实践能力培养的探索与创新
2009-10-31 作者:张立新 查看评论 进入光明网BBS 手机看新闻有7人参与
加强大学生创新精神和实践能力的培养,是高校深化教育教学改革、大力提高教育质量的中心环节。沈阳师范大学为了加强学生综合素质和实践能力的培养,组织开展了“卓越人才培训工程”。本文以此为例,对新形势下加强大学生实践能力培养问题作一初步探讨。
实施“卓越人才培训工程”的必要性
沈阳师范大学组织开展“卓越人才培训工程”,是以党校系统培训为平台,在本科生中培养一批“思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的卓越人才,使他们一方面能够形成较高的综合素质以便更好地适应社会需要,另一方面也对在校大学生起到示范表率作用。这是加强大学生创新精神和实践能力培养的探索与创新。
首先,它是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是以人为本,要求实现人的全面发展。而从高校来看,则是要始终坚持以学生为本,从人本关怀的角度出发,根据当前大学生面临的亟待解决的就业、升学等问题,千方百计提升大学生群体的综合素质和实践能力,帮助他们更好地适应未来社会对人才提出的高标准要求。通过开展“卓越人才培训工程”,借助主题活动的多样化内容,可以促进大学生在德智体美等方面全面协调发展,进而引导他们学会自觉规划人生,走可持续发展的人生道路。
其次,它是推进高校教育教学改革的创新举措。我国经济社会的快速发展,迫切需要高校培养一批又一批具有较强的创新精神和实践能力的高素质人才。但长期存在的旧的教育观念,把学生看作“知识容器”,忽视了创新精神和实践能力的培养。因此,开展“卓越人才培训工程”,采取集中培训的方式,加强大学生实践能力的培养,在由专业课程、选修课程、学术讲座、社会实践、文体活动等方面构成的大学常规人才培养体系的基础上,为大学生提供一个参与性、互动性更强的学习与实践的平台,可以有效弥补现有人才培养体系在实践方面存在的不足,帮助大学生激发活力和建立自信心。
再次,它是加强大学生创业就业能力培养的重要途径。大学生的就业问题已经成为全社会高度关注的问题,不仅关系到国家人力资源的科学合理配置与使用,更关系到社会主义和谐社会的建设。通过开展“卓越人才培训工程”,以实地考察、校友示范、形势讲座等方式,对学生进行与发展创业、就业能力密切相关的专项培训,能够提高学生对创业、就业的认知程度,促使其自觉分析自身在创业、就业方面具备的优势和存在的不足,学会如何结合本人特点找寻合适的发展路径,并制定相应的个性化的可行性方案,从而进一步激发学生的成就动机与学习动力,形成自我更新、持续学习的意识。
实施“卓越人才培训工程”的基本思路
为了保证工程的顺利开展和取得良好的效果,必须精心设计工程的基本思路和培训方案,对培训内容、管理体制、活动组织以及相关的配套措施进行全方位、系统的梳理与安排,以保证实现预期目的。
一是明确培训对象。“卓越人才培训工程”,主要面向在校三年级本科生,学员条件是:担任班长、团支书以上干部;学习成绩优良;综合素质高,现实表现好,有培养发展潜力;原则上为党员,个别表现突出的党组织重点培养对象也可推荐。
二是确定“五个方面”的培训内容。其一,理论武装。用中国特色社会主义理论体系武装学员头脑,当前的重点是深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质,掌握学习实践科学发展观对大学生的要求,提高自觉学习、实践成才的责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观;其二,能力提升。抓住社会实践迫切需要的口头和书面表达能力,重点进行培训。通过举办相关讲座、开展演讲比赛和辩论赛、撰写调查报告等形式,提高学员的口头和书面表达能力;其三,素质拓展。采取多种形式,提高学员的综合素质。通过培训的日常管理,加强对学员的教育考察,促进学员养成诚实善良的道德品质;通过联欢会、才艺展示等活动,提高学员的组织协调和人际交往能力;通过养成锻炼习惯、参加野外训练等形式,培养学员吃苦耐劳、不怕挫折的优良作风和心理素质;其四,社会考察。组织学员参观考察发展较快的企业或地区,使学员开阔眼界,了解经济社会发展形势和需求,提高创新精神和实践能力;其五,校友示范。邀请业绩突出的校友回校介绍经验,使学员进一步了解社会需要,汲取校友的成功经验,明确自己的努力方向。
三是坚持“四个结合”的培训原则。这就是理论与实践相结合,组织培养与自我提高相结合,集中培训与个别指导相结合,阶段培训与长期培养相结合
实施“卓越人才培训工程”的初步成效
“卓越人才培训工程”,目前已取得初步成效。参加培训的同学普遍感到自己的眼界更开阔了,实践技能更强了,精神状态更好了。
坚持把思想教育贯穿培训过程的始终,同学们在政治上更加成熟。通过举办贯彻落实科学发展观专题讲座,引导学生以科学发展观为指导,联系本人实际思考人生规划,适应社会需要更好地成长成才;通过开展晨读晨练、为特困同学献爱心、集体对抗赛等有益活动,促进学生养成良好的道德品质和生活方式。
坚持把加强实践能力的培养作为培训的重点,同学们的实践技能明显提高。通过举办“演讲知识与技能”讲座,组织座谈会、小组演讲会、演讲比赛和辩论赛,提高了学生的口头表达能力;通过举办写作知识讲座,撰写学习体会、演讲稿、学习总结等,提高了学生的书面表达能力;通过组织到沈北新区进行社会考察和校友交流,使同学们进一步了解了经济社会发展情况,增强了社会实践经验;此项工程的启动仪式和结业典礼,让同学们自己策划、自己筹备、自己组织,在实际工作中增强了他们的组织协调能力。
坚持以“追求卓越”为理念的指导培训,促进了和谐向上的校园文化建设。党委书记于文明教授参加此项工程的启动仪式和结业典礼,亲自作动员讲话,对同学们如何“追求卓越”提出要求;各小组结合自己的实际,设计本小组的徽章、旗帜、活动口号,激励学员“追求卓越”;广泛吸收在校生参加此项工程的启动仪式和结业典礼,一方面增强了参加培训学员的荣誉感和责任感,另一方面也广泛宣传了“追求卓越”的理念,促进了良好校风、学风的养成和校园文化建设。(作者系沈阳师
(一)遵循科学发展观 知识和能力同时加强 一要重视基础知识的学习和基本技能的培养。只有打好坚实的基础，才能谈创新。可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的基点，优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。古语说的好：温故而知新，创新并不像人们想象中的那么神秘而高不可攀，它是人们在对原有知识和理论的深刻理解和掌握的基础上，在对原有知识和理论的实践运用当中，发现原有理论无法解决或解释不清楚的问题时，依据实践经验对原有理论进行改进，甚至创造更加适用性的新理论的过程。因此，在大学期间，一定要重视学好基础知识，其中包括数学、英语、计算机以及本专业要求的基础课程，需要注意的是，我们切不可一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，抱着置疑的态度学习，敢于挑战权威，在学习中求创新，是创新性学习的关键。
(二) 要重视个人综合能力的全面发展。创新型人才首先是全面发展的人才，一个人如果没有正确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，不仅不能成为一个合格的创新型人才，就是作为一个健全的人也是有困难的。作为当代社会的创新型人才，还要以个性的自由和独立发展为前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人都不可能成为创新型人才。因此，作为当代大学生，首先要学会做人，要重视自己的生理与心理、智力与非智力、认知与意向等因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，其次，重视自我个性的培养与完善，增强自己独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。努力使自己成为一个在情感、智力方面全面发展的人。
(三) 针对大学的不同阶段，创新性学习要有所侧重。在大学学习的初级阶段，也就是打基础的阶段，要重视基本知识和基本技能的培养，较多的以肯定的视角来学习前人的经验，理论和方法，在接纳学习的基础上求创新;而在大学学习的高级阶段，或者研究生阶段，由于有了初级阶段所打下的扎实理论知识基础，在这个阶段，就要侧重于自己的创新意识及创新能力的培养，培养创新思维，扩展思维视角，较多的以否定视角来重新审视以前所学的知识，破除“知识——经验定势”，重视知识与实践的结合，在理论与实践的结合中大胆的对前人的理论和经验做出置疑，提出改进观点，并实事求是的对新提出的观点和方案进行可行性论证，实现真正的创新。
(四) 加强自身创新意识中华文化博大精深，是我们创新的一大源泉。但我国文化传统之一的中庸思想，不鼓励人们个性发展、独特思维，我们一定要辩证地看待这个问题。我们的传统文化博大精深，蕴含着丰富内涵，适当挖掘，就是丰富的创新源泉，我们要充分利用之。 培养创新意识要从自身做起。创新来源于身边，因此要想创新首先应该从自身出发留神身边的事物。遇事要积极的思考才能发现创新的元素。大学生作为未来的精英,更应该有创新意识。要想成为创新型人才，为国家贡献一份力量，首先要培养自身的创新意识。
(五) 充分利用周边条件 大学不可虚度，要尽可能早地参加一些创新活动。有名言说，机遇偏爱有准备的头脑。我们要从生活细节着手，富有创造力，从小培养动手兴趣，长大以后，除学习书本知识，更要对动手实践产生浓厚兴趣，所以当机会来临时牢牢把握住它。 一大学给我们提供了一个充满机遇的舞台。在学校会有许许多多的活动等待我的参与，无论是学校还是各个学院组织的活动我们都应该积极地参与其中。大学本来就是一个小的社会，在这个特殊的环境中我们拥有最优越的条件，当我们走出校园踏入社会时就再也不会有保护了，所以每一个在校大学生都应该积极地培养自己的能了，包括创新能力。因此我们应该踊跃参加“创新能力大赛”等活动，比如全国“挑战杯”创业大赛。“挑战杯”创业大赛作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。参加此类活动不仅可以锻炼我们的创新能力而且我们以团队的形式参加也增强了我们的团队合作意识。我们的大学生，既要有专注实干的精神，又要有团结协作的能力。在今天社会化程度空前提高的时代，团队协作更具有重大意义。我们要努力利用好这个平台，做一个创新型人才，为创新型国家建设做出自己的贡献。 二政府给我们创业提供了一个良好的环境。近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。例如政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务;适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费;优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务等。