消化科介绍范文

2022-05-22

第一篇:消化科介绍范文

消化内科考研复试英文自我介绍

Dear professors, thank you for giving me a chance to introduce myself here. My name is XX, I am 23 years old. I graduated from XX Medical University. For my personality, I’m open-minded, quick in thought, and easy-going. In my spare time ,I like reading and sharing music. I think literature is the treasure of classical culture. Good books make me t

There are some reasons for my application to this university.

6 years ago ,when I was a senior student in high school , I made a decision to be a doctor. That was because my favorite writer Bi Shumin once was a doctor too . Her works inspired me. Affected by her, I chose doctor to be my lifelong career. Luckily , I went into this university and got my bachelor degree of medicine.

Now I’m applying the digestive internal medicine for my postgraduate study. The reason is from some sad memory.. My grandmother was died with Esophageal Cancer in 2008 when I was a junior in collage. This matter and this disease brought huge sorrow and burdens to my family. The digestive system is the foundation of our bodies. It affects the quality of our life.

I realized that we are always passive to treat diseases when people get sick. Actually what we should do is to put preventions against diseases. I want to be a physician and try my best to help patients and their families from pain and sorrow.

If luckily I got a chance to learn gastroenterology in this university again, I will spare no effort to master a good command of advancement in subject.

That’s all. Thank you.

第二篇:消化科培训

(三)消化内科专业 1个月 1.轮转目的

掌握:消化系统的解剖和生理生化功能(消化、内分泌、免疫);功能性胃肠病的诊断、鉴别诊断和处理;慢性胃炎的病因、诊断方法、鉴别诊断及治疗;消化性溃疡的发病机理、临床表现、鉴别诊断、并发症及处理;幽门螺旋杆菌与胃炎及溃疡病的关系;制酸剂如组胺H2受体阻滞剂和质子泵抑制剂的药理作用及临床应用;胃粘膜保护剂的药理作用和临床作用;幽门螺旋杆菌的治疗;克罗恩病与溃疡性结肠炎的鉴别要点及抗炎和免疫抑制剂治疗;肝硬化的发病机理,代偿期与失代偿期的表现;肝性脑病、门脉高压的产生机理;腹水形成的原因及实验检查的特点、鉴别方法和处理;急性胰腺炎间质型与出血坏死型的区别及常规处理;上消化道出血的紧急处理;消化系统X线检查的适应证、禁忌证。

了解:慢性腹泻的常见病因及处理;慢性肝病病因及处理;消化内窥镜常见病理图像的识别;其它诊疗技术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求 病 种 胃食管返流性疾病 慢性胃炎 消化性溃疡 结肠癌 肝炎后肝硬化 原发性肝癌 黄疸

例数(≥)

10 5 5 2 5 2 2

病 种 食管癌 功能性胃肠病 胃癌 急性胰腺炎

肝性脑病

慢性肝病(酒精性肝硬化、原发性胆汁性肝硬化)

上消化道出血常见疾病

(急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血)

(2)基本技能要求 操 作 名 称 腹腔穿刺术

例数(≥)

腹水

3 2 5 炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)

例数(≥)

2 5 2 3 2 5 消化系统X线检查(读片)

3.较高标准: 临床知识、技能要求 操 作 名 称 胃镜检查术

操 作 名 称 结肠镜检查术

第三篇:消化科护士试卷

消化内科考试

一、 选择题:(每题1分,共20分) 1.胃溃疡好发于

A.胃大弯

B.胃体部

C.胃底部

D.胃角

E.贲门

2.幽门螺杆菌根除后复查首选的方法是

A.快速尿素酶试验

B.组织学检查

C.粘膜涂片染色

D.13C-或14C-尿素呼气试验

E.血清抗幽门螺杆菌抗体检测

3.消化性溃疡最常见的并发症是

A.上消化道出血

B.穿孔

C.幽门梗阻

D.癌变

E.复合溃疡

4.胃腺癌最好发生在:

A.贲门部

B.胃体大弯

C.胃体小弯

D.胃窦部

E.全胃

5.胃癌最常见的扩散方式是

A.直接蔓延

B.淋巴转移

C.血行播散

D.腹腔内种植

E.胃内转移

6.胃癌血行播散最常转移到

A.肝脏

B.腹膜

C.肺脏

D.肾脏

E.卵巢

7.原发性肝癌肝外血行转移最常见的部位是

A.脑

B.肺

C.肾上腺

D.骨

E.肾

8.原发性肝癌淋巴转移最常见于

A.胰腺附近淋巴结

B.肝门淋巴结

C.主动脉旁淋巴结

D.锁骨上淋巴结

E.腹膜后淋巴结

9.诊断肝癌特异性最强的标记物是

A.γ-谷氨酰转移同工酶Ⅱ

B.异常凝血酶原

C.α-L-岩藻糖苷酶

D.甲胎蛋白

E.酸性同工铁蛋白

10.治疗肝性脑病错误的方法是

A.生理盐水灌肠

B.弱酸溶液灌肠

C.肥皂水灌肠

D.乳果糖灌肠

E.硫酸镁导泻

11.在我国引起急性胰腺炎最常见的病因是

A.大量饮酒和暴饮暴食

B.胆道疾病

C.高钙血症

D.手术创伤

E.并发于流行性腮腺炎

12.下列哪项检查对急性胰腺炎诊断的价值最大

A.X线腹部平片

B.腹部B超

C.腹部CT

D.核素扫描检查

E.胃镜

13.禁食在治疗急性胰腺炎中的最主要原因是

A.因为病人呕吐

B.因为病人腹胀

C.因为病人腹痛

D.减少胃酸分泌

E.减少胰腺分泌

14.胰腺癌常见的首发症状是

A.腹泻

B.腹痛

C.黄疸

D.消瘦

E.纳差

15.下列哪项是诊断胰头癌的主要体征

A.锁骨上淋巴结肿大

B.腹水

C.肝大、质硬

D.无痛性胆囊肿大

E.上腹压痛

16.胰腺癌治疗首选的方法是

A.手术治疗

B.化疗

C.放疗

D.免疫治疗

E.支持治疗

17.肝癌最常见的症状是

A.肝硬化征象

B.肝脏肿大

C.黄疸

D.肝区疼痛

E.恶性肿瘤的全身性表现

18.胰腺炎的主要表现和首发症状是

A.恶心、呕吐

B.腹痛

C.发热

D.低血压

E.休克

19.肠结核主要位于

A.升结肠

B.空结肠

C.阑尾

D.横结肠

E.回盲部

20诊断反流性食管炎最准确的方法

A.内镜检查

B.24小时食管PH监测 C.食管吞钡X线检查

D.食管滴酸试验

E.食管侧压

二、 名词解释:(每题5分,共15分) 1.急性胰腺炎 2.消化性溃疡 3.肠结核

三 、填空:(每空1分,共15分)

1.消化性溃疡的并发症有__________ 、____________、_____________、________________。

2.____________、_____________、___________________是门静脉高压症的三大临床表现。

3. 肝硬化最常见的并发症是__________。

4.急性糜烂出血性胃炎的常见病因_________________ 、______________、________________。

5.消化性溃疡常见病因________________ 、______________、________________、________________

四、判断题(每题2分,共20分)

1.胃镜检查不是诊断消化性溃疡的首选方法。 2.胃癌主要诊断依据内镜检查加活检以及X线钡餐。 3.炎症性肠病包括溃疡性结肠炎和克罗恩病。 4.大肠癌转移途径:直接蔓延、淋巴转移、血行播散。 5. 大肠癌的唯一根治方法是癌肿的早期切除。

6.肠易激综合征最主要的临床表现腹痛与排便习惯和粪便性状的改变。 7.慢性腹泻是指腹泻超过3周或反复发作。

8.脂肪性肝病分为非酒精性脂肪性肝病和酒精性脂肪性肝病。 9.戒酒是治疗酒精性肝病的关键。

10.在我国引起肝硬化的病因主要是慢性酒精中毒。

五、简答题:(每题5分,共20分) 1.消化性溃疡的治疗目的? 2.胃癌癌前状态分类? 3.原发性肝癌的病因? 4.上消化道出血临床表现?

一、选择题

1.D 2. D 3.A 4.D 5. B 6.A 7.B 8. B 9. D 10. C 11. B 12. C 13. E 14. B 15. D 16. A 17. D 18. B

19. E 20. A

二、名词解释

1.急性胰腺炎是多种病因导致胰酶在胰腺内被激活后引起胰腺组织自身消化、水肿、出血甚至坏死的炎症反应。

2.消化性溃疡主要是指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,即胃溃疡和十二指肠溃疡,因溃疡形成与胃酸/胃蛋白酶的消化作用有关而得名。 3.肠结核 是结核分枝杆菌引起的肠道慢性特异性感染。

三、填空题

1.出血、穿孔、 幽门梗阻 、癌变 2.门-体侧支循环开放、脾大、腹水、 3.食管胃底静脉曲张破裂出血 4.药物、应激、乙醇

5.幽门螺杆菌、非甾体抗炎药、胃酸和胃蛋白酶、其他因素

四、判断题

1. 错 2. 对3. 对4. 对5. 对6. 对 7. 对 8. 对9. 对10. 错

五、简答题

1、消除病因、缓解症状、愈合溃疡、防治复发、防治并发症

2、癌前疾病(慢性萎缩性胃炎、胃息肉、胃溃疡、残胃炎)和癌前病变(肠型化身和异型增生)

3、病毒性肝炎、肝硬化、黄曲霉毒素、饮用水污染、遗传因素等。

4、呕血与黑便、失血性周围循环衰竭、贫血和血象变化、发热、氮质血症

第四篇:消化科用药禁忌

1.奥美拉唑是第一个问世的质子泵抑制剂,,具有抑制胃酸分泌、保护胃粘膜、抗幽门螺杆菌等作用,广泛应用于胃十二指肠、胃食管返流病、上消化道出血等治疗,效果良好。PPI主要有奥美拉唑、兰索拉唑、泮托拉唑、雷贝拉唑、埃索美拉唑等。由于奥美拉唑抑制肝药酶活性,与华法地西泮、苯妥英钠等药合用,可使上述药物体内代谢减慢。慢性肝病有肝功能减退者,用量宜减。老年人及肾功能不全的患者慎用,避免造成急性肾功能衰竭。

2.柳氮磺胺吡啶是治疗溃疡性结肠炎常用药物之一,由于该病常出现黏液脓血便,临床上常同时应用抗生素进行治疗。柳氮磺胺吡啶口服后虽部分在胃肠道吸收,但最终通过胆汁重新回到肠道,与未被吸收的部分在回肠末端和结肠由细菌分解成磺胺吡啶和5-氨基水杨酸(5-ASA)。该药治疗机制主要是通过5-ASA抑制前列腺素的合成而发挥抗炎作用。若同时应用抗生素,将破坏肠道菌群使细菌量减少,影响药物的分解,降低疗效。近年来应用的5-氨基水杨酸制剂及其控释片因无需细菌分解可直接发挥作用。因此可不受抗生素应用的影响。

3.胃肠道腹泻常与肠道菌群失调、条件致病菌大量繁殖有关。生态制剂是临床主要的治疗药物之一,一般无需应用抗生素。常用的活菌制剂有两类,一是使用需氧菌消耗肠道内氧,使之成为厌氧环境,促使厌氧菌生长,恢复菌群的平衡,该类药物有地复衣芽孢无毒株活菌制剂(整肠生)、醋酸菌(米雅BM颗粒、宫入菌)、蜡样芽孢杆菌活菌制剂等。另一类则直接补充肠道正常菌,如丽珠肠乐(双歧杆菌活菌制剂)、培菲康(含肠道双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、粪链球菌)、妈咪爱(含乳酸活菌、粪链球菌、枯草杆菌)、聚克通(含乳酸杆菌、嗜酸乳杆菌和乳链球菌)、佳士康(肠球菌活菌制剂)等。活菌制剂原则上不与抗生素合用以免影响疗效。若需同时应用抗生素以控制严重感染,可错开服药时间,或考虑应用死菌制剂(如乐托乐)或酵母菌制剂(如亿活胶囊),该类药物不受抗生素的影响。

4. H2受体拮抗剂可能诱发精神病复发,既往有该病史的病人最好不用。

5. 枸橼酸泌钾在临床上主要用于治疗胃及十二指肠溃疡、慢性胃炎、十二指肠炎等,不良反应少而轻,重金属铋具有神经毒性,可引起急性可逆性脑病,表现为精神紊乱、肌痉挛性收缩、运动失调等。用药期间血铋浓度持续在0.24~0.48ūmol/L,应考虑停药。禁用于孕妇及肾功能不全者。

6. 铋剂是种常用的黏膜保护剂,铋剂在胃酸的环境下沉淀并与糖蛋白结合形成保护膜,并能增加胃黏膜前列腺素的合成,PPI类药有强而持久的抑酸作用,作用时间长,因此该药不宜与铋剂合用,黏膜保护剂可以选用铝碳酸镁。

7. 胃复安正常情况下有时也会引起锥体外反应,不过少见,等会就好了 ,不要特别处理,但要注意生命体征

8. 上消化道出血时用垂体至治疗量时(0.1-0.4u/h)时要注意低钠血症,我们科已出现两次低钠血症----脑水肿-----抽搐的情况。

9. 胃复安是一种止吐药.在使用时,尤其在较大剂量连续使用时可出现锥体外系症状,早期易被误诊为癫痫.脑炎,破伤风和低钙抽搐等.其主要的表现有:眼球向上凝视或斜视,表情呆滞,斜颈,颈项强直,张口伸舌,阵挛性抽搐等.对于使用胃复安过程中,一旦出现锥体外系症状,应立即停药,同时使用M胆碱能受体阻滞剂654-2,按症状的轻重可采用口服或肌注给药.临床疗效确切。

10. 左氧氟沙星,对于18岁以下青少年禁用,但是现在的青少年发育得早,发育得好,15岁就跟18岁那么高大,所以一定要详细询问病人的年龄。在临床使用中,曾经遇过几例病人因为注射左氧,出现寒战,高热(40C),所以在临床应用中要注意,滴速不能太快,尤其有的病人在医务人员不在场的时候就私自调快滴速,这个非常危险,有必要向患者交代清楚。

11. 易蒙停又叫咯哌丁胺,它能抑制胃肠推进性蠕动,使腹泻次数减少。因此它的作用仅是延缓肠内容物排出体外,故其止泻为治标。该药不宜应用于急性病毒性、细菌性肠炎或急性细菌性痢疾等感染性腹泻。因为在感染性腹泻时,排便次数增多是机体的一种保护机制,能把病原体排出体外。易蒙停最适宜应用于功能性腹泻,亦即肠易激综合征伴腹泻者。这时腹泻系由于肠推进性蠕动增强,服用适量易蒙停,减少肠蠕动,可使症状缓解。

12. 氟哌酸合用制酸剂:肠道感染患者临床上常常表现为腹泻、便血、里急后重、粪便检查白细胞增多等。喹诺酮类药物抗菌谱广,常作为肠道感染首选口服用药。由于胃肠道的症状常常同时并存,部分临床医师常常将氟哌酸与制酸剂合用。然而,制酸剂可影响氟哌酸的吸收,使血药浓度下降,使疗效降低。铝碳酸镁也可以影响该药物的吸收,应避免同时应用。

13.有机磷农药中毒是消化科的危重疾病,发病主要表现为毒物抑制体内乙酸胆碱脂酶使乙酰胆碱积聚而产生的临床征候群。有机磷农药中毒常常伴有多个器官的损害,因此临床常应用能量合剂以辅助治疗。体内乙酰胆碱是由胆碱和乙酰辅酶A在胆碱乙酰化酶的作用下合成的,静脉滴注乙酰辅酶A可加重乙酰胆碱的积聚。乙酰辅酶A主要是通过三羟酸循环氧化,该过程受ATP的抑制。补充ATP可使三羟酸循环减慢,乙酰胆碱合成增加。因此,有机磷农药中毒抢救中不宜应用能量合剂。

14.肠易激综合征多有动力学和精神方面的异常,促动力药和抗抑郁治疗临床上较为常用。西沙比利为全胃肠动力药,能选择性作用与胃肠壁5-HT4受体而刺激肠肌间神经丛释放乙酰胆碱进而促进胃肠运动。抗抑郁药丙米嗪、阿米替林、多虑平等多为三环结构化合物,该类药物主要通过阻断去甲肾上腺素和5-羟色氨的再摄取而发挥抗抑郁作用。近年来临床上多应用5-羟色氨再摄取的药物,如帕罗西汀和氟西汀。西沙比利与抗抑郁药同属于单胺氧化酶抑制剂,均能抑制肝脏细胞色素氧化酶P450同工酶。因此,两种药物合用会增强药物对肝脏的毒性。

15. 左氧可致精神症状,尤其老年人,也可致剧烈的恶心呕吐。

16. 头孢哌酮是消化科常用的药物,特别是加酶制剂如头孢哌酮钠/舒巴坦、头孢哌酮/他唑巴坦等。但在三代头孢中,头孢哌酮的排泄相对更侧重于胆道, 这样的话如果患者肝功能很差而使用此类药,一方面可能造成血药浓度异常,另一方面会加重肝脏的负担而影响肝功能。另肝硬化、重肝等本身可能会有维生素K相关性凝血异常,而头孢哌酮对部分病人可引起维生素K缺乏和低凝血酶原血症,因此对于肝功能较差的病人,用此类药物要注意调整剂量及加强观察,或选

用其他药物。

17. 胃复安在上消化道出血时禁用,而且药典上只有肌肉注射的用法,无静脉注射或静脉滴注的用法。

18. 西沙必利禁用于低钾血症者。如肝硬化病人易发生低钾,有时因胃肠蠕动差而合用西沙必利,但低钾时用西沙必利可引起严重的心律失常;西沙必利禁用于病态窦房结综合征。西沙必利可延缓心脏再极化,可引起Q-T间期延长.晕厥和严重的心律失常,心动过缓者禁用西沙必利。

19. 临床上对于急性胰腺炎的治疗上其中对于腹痛的患者用654-2止痛,这在内科学的教学书上都这样写着,其实重症胰腺炎的腹痛大多为胀痛,属麻痹性肠梗阻引起的,此时用654-2会适得其反,654-2会抑制肠蠕动,可能会短暂减轻腹痛,但从长远看对重症胰腺炎的治疗非没有好处,反而会加重肠麻痹,进而肠道内的粪便不得排出,肠管压力升高,可造成肠道菌群移位,产生二次打击。因此对于重症急性胰腺炎的患者胀痛很明显时,我们可用生大黄通便减轻胀痛。(我这里是常用生大黄50G冲开水15分钟,口服)。大黄能刺激肠壁促进肠道蠕动,加快有毒物质的排出;松弛奥狄括约肌,利胆利胰。

20. 双硫醒样反应:含甲硫四氮唑侧链的头孢菌素,由于能抑制乙醛脱氢酶的活性,当与乙醇同用时,可使体内乙醛蓄积而致“醉酒状”。表现为面部潮红、出汗、心动过速和头疼。为避免此种反应,应用这些抗生素期间和用药后3天内不要饮酒。

21.甘草酸单胺或二胺:因其主要成分甘草甜素的化学结构与可的松或醛固酮环相似,故可以阻碍可的松和醛固酮的灭活,从而导致钠水潴留和低钾血症,使用期间应监测血压和血钾。高血压患者慎用。在保肝药物中,甘草酸类药物具有较好疗效,且价格低廉,包括强力宁、甘利欣、复方甘草酸苷等,因此临床使用广泛,但能引起水及电解质代谢异常等不良反应,禁用于严重低血钾症、高血钠症、心力衰竭、肾功能衰竭的患者以及妊娠妇女,新生儿、婴幼儿。使用过程中应定期测血压和血清钾、钠浓度。

22. sasp药物对骨髓有抑制作用,最好每半月复查血常规及肝功能。

23甲氧氯普安(胃复安):是选择性多巴胺受体(D2-R)拮抗剂,具有中枢和外周拮抗多巴胺的作用。能透过血脑屏障而产生CNS副反应,如焦虑、嗜睡等;剂量较大时产生椎体外系作用;老年人可出现帕金森综合征;另外可以引起溢乳、男性乳房发育等;糖尿病胃轻瘫患者使用可易出现迟发型运动障碍。 上述副作用限制其应用,已被新的由于目前胃复安有注射剂,并有止吐作用,目前临床上多用于止吐.

24. 三联灭hp中,奥美拉唑可使克拉酶素肝内代谢时间延长一倍,易发生肝损转氨酶升高。

25. 引起胃黏膜损伤的药物是非常多的 ,在非甾体类抗炎药中消炎痛、保泰松、炎痛膏康、扑热息痛 ,这类药物对胃粘膜均有明显的刺激和诱发溃疡作用 ,使用不当可致胃出血或穿孔。发病机理是药物作用到胃粘膜后 ,损害胃粘膜 ,使组织前列腺素对维持细胞理化特性保护作用减弱 ,胃粘液和碳酸氢盐分泌减少 , P H值降低 ,粘液屏障被破坏 ,胃粘膜细胞的脂蛋白层被溶解 ,导致粘膜下毛细血管损伤坏死和出血。

26.激素类药物能够影响蛋白质代谢 ,增加胃液、胰液及消化酶的分泌 ,削弱胃的自身保护作用 ,减低胃粘膜保护和修复能力 ,延缓胃表皮细胞的更新 ,较长时间使用可诱发或加剧溃疡病 ,引起胃肠道出血和穿孔。

27.治疗糖尿病的磺脲类降血糖药能兴奋迷走神经 ,使胃酸分泌增多而引起胃粘膜损伤 ,导致胃溃疡、出血、穿孔。

30.抗凝血药的主要并发症就是消化道出血 ,用量越大 ,抗凝血效果越好 ,而出血机会就越大。

31.法莫替丁:有罕见的降低白细胞的作用,但是在临床上还是能见到的。白细胞低者慎用。

32. 抗HP治疗方案中常可用到克拉霉素,该药可致心血管产并发症。

33. 胆石症慎用头孢曲松,因其在胆道排泄,易在胆道沉积结晶,形成结石.

34. 一是要严格掌握适应征.胃复安通过阻滞多巴胺受体而作用于延髓化学感受器,具有强大的中枢镇吐作用,仅对手术后,药物,尿毒症及放疗引起的呕吐有效,对前庭功能紊乱引起的呕吐饿效;因其系多巴胺受体拮抗剂,较易透过血脑屏障,当其阻断了中枢的多巴胺受体后,常致锥体外系症壮.婴幼儿血脑屏障发育不完全,更易出现锥体外系反应,因此婴幼儿,孕妇应慎用;急性胰腺炎和恢复期不宜应用,因其可使胰淀粉酶升高;乳癌病人禁用,因其可促使催乳素释放.二是要关注配伍禁忌.胃复安与路丙嗪等吩噻嗪类合用,会增加锥体外系副作用;与阿托品,普鲁本辛,癫茄合剂合用,止吐作用减弱.三是因其可使胃和上部肠段运动增加,可促使阿斯匹林,对乙酰氨基粪,乙醇,吡氨青酶素,左旋多巴等药的吸收增加,使用上述药物时要谨防这些药物导致的中毒.四是本药液遇光变黄色至黄棕色,其毒性增大不可供药用. 临床可用胃复安10-20mg+苯海拉明10mg一块肌注。

35. 垂体后叶素需用量较大时,可在静滴或恒速泵泵入垂体后叶素中适当加入硝酸甘油,如果患

者条件允许,可让病人舍下含服硝酸甘油,效果还不错。当然,冠心病患者是禁忌使用垂体后叶素的。

36. 左氧氟沙星尤其0.5的,使用前后要冲管,见过遇其他液体浑浊的,而且这种原研的输注时间一定要大于1小时。

第五篇:消化科护士实习心得

消化科护士实习心得,大家都写好了吗?如果不知的怎么写的,可以看看下面的消化科护士实习心得范文,欢迎阅读!

第一篇:消化科护士实习心得

今天是划时代的一天,消化科的实习,经过两天的磨合,终于进入了状态。

晨起查房,主要关注了一个腹泻一月的病人,忠华主任今天的带教分析,却让我对她的印象,大为改观,诊断思路:分清腹泻与走渣的概念-当确定为走渣时,结合病人年龄,进行分析-结合病史分析,患者有因胆囊炎用了一个月的抗生素,导致消化道菌群失调?但用了抗

菌群失调药后好转不明显-由消化道顺序,由小肠考虑到大肠,详细体格检查及肠镜,发现患者大量粪石堆积-采取灌肠/洗肠予以取石。

这里面,还着重强调了几点:⒈观察药物的作用,一般在药物使用3天后,因为此时血药浓度最高;⒉粪便潜血++,并不一定便血,而可能是蔬菜和鸡蛋的食用;⒊洗肠优于灌肠,是因为洗肠里面有个五千帕的水压,更容易清洗。

新收一个病人,呕血黑便10天,考虑一个上消化道出血,拉病人去做胃镜,显示一个浅表性胃炎,在拉病人回科室的时候,我就在考虑,这个病人的医嘱该怎么配,自然治疗方向是抑酸,保护胃黏膜,前一个好办,奥美拉唑+铝碳酸镁,但是后一个卡壳了,后来在红老师帮助下,加入了维B6保护消化道黏膜。

题外话:奥美的使用是医生的无奈,泮托的使用是医生的良心。

一到上午10点,陈叔开始带领我

们教学大查房,主要内容,是纠正大家的查体误区,他说,只要经他指导过的,执医体格检查,准拿满分。

一入病房,我习惯性的站在了上级医师的对侧,这个对侧,也就是病人的右侧,正在那里努力回忆体格查体的各项细节,就被陈叔点名,拉去做反面教材,让我去做眼部的查体,我只知道要做眼的光反射和眼的运动检查,就按照一点硕果仅存的记忆,进行了查体,一完毕,忐忑望向从来没笑过的陈叔,随即听到一个杯具:我要是你的主考,6分我只给你2分。随即他纠正了我查体过程中的失误,一开始到病人跟前,该跟病人交代病情,让病人不好紧张,还要和病人握手,还要自己搓手暖手,这些都是得分点,随即直接对光和间接对光,以及眼球运动,我都有做到和漏掉的地方,这回当反面教材,记了个扎实。

随即他让一个同学,做了浅表淋巴结查体,我真在松一口气,陈叔又让我去指出这个同学的失误和错误,还好,

这同学只在腋窝部分(五个部分,要依次摸,中指食指无名指指腹触诊,全是得分点)没仔细,其他过关,总算我得到了陈叔一个肯定的目光。

甲状腺是一个难点,很多考生败于此处,他让一个同学念了一遍书,亲自示范了一遍,前面如何做,后面如何做,该嘱咐患者吞咽,都是细节。胸部的好说,肺和心脏,视触叩听,不过我自己也有遗漏查体的地方,比如呼吸动度,以及心脏的震颤以及心包摩擦,都是我自己的模拟查体时候的遗漏。

腹部的查体,陈叔又让我去当反面教材,不过腹部的查体,当年可是由我给全大教室的同学讲的课,所以一点都不担心,只是,在视诊的时候,我忘记了交代,这个病人具有哪些体表标志,还有就是没有注意查体时候,指端的方向与病人脾脏缘和肝缘的位置关系,这又是一个失分点。

进入状态实习的感觉,很好。

在消化内科实习期间,在医疗部

医生以及护理部老师的指导下,同患者进行良好的沟通,建立了良好的医患沟通,使治疗和护理能够顺利开展。能对消化内科急症进行立即处理,基本上掌握了消化内科常见的护理方法,协助医生更好的治疗,促进患者的痊愈。

第二篇:消化科护士实习心得

新的一年,开启新的旅程,割舍着很多的不舍,踏上漫漫路途,来到学校,准备自己的实习生活。似乎一切都还没进入状态,还沉浸在过年放假的氛围中。

第一天来到科里,老师们都很高兴,还有实习生,我跟以往一样,来到病房,跟着老师来扎针。不出意料的,第一针我没扎上,那是一种什么滋味呢,好像找个地洞躲一躲,其实扎不上没什么,只是那么多患者看着,我应该能扎上的,可是我没有,真的很受挫,因为是我自己的原因。这一天我觉自己状态一直都没有,我没有积极的去扎针,而是在开始思考,放假回来,我该怎么去

找状态,总结自己的不足,第二天,老师让我去给之前那个患者扎针,我真的不好意思去,可老师说,你必须去,你的去面对,我去了,鼓足勇气,患者说,你能保证一针扎上么,我说尽量吧,我成功的扎上了,慢慢的,在以后几天里我找到状态了,再难扎的针我也去尝试,真的很高兴,老师们对我的评价也很好,我更高兴的是我得到患者的肯定,信任,真的很欣慰。

在消化科,老师每周还给我们举行讲座,讲解科里常见疾病,临床表现,护理措施,学到不仅仅是技能操作,还有理论知识。虽然只是短短的两周,我却进步了不少,我又看到自己的很多不足,慢慢的我都在改进。三月份,进入招聘高峰,同学们多少都有点浮躁了,可我的告诉自己,要淡定。我自己真的存在很多问题,我看到很多自己的缺点,我必须去克服,实习生活也没多久了,在接下来的时间里,我会好好珍惜这段学习之旅,踏实做好自己事。

每一次经历都是一种收获,感谢这些磨练让我们成长,感谢每一位带教老师的教诲!

第三篇:消化科护士实习心得

三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些深在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?

相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

短短的三个星期中,有过欢喜,那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷,那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问,为什么有那么多的病要降临人间,为什

么有些人会那么不幸,为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气,也明白有着太多的现实问题,更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此,我更加明白医护人员身上职责之重大,而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。

对于我在此之间的学习,应该说态度是端正的,特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的,从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作,还是缺乏严谨与变通的,对此,还望日后完善。

在这里,我还感到了温馨,各病房的护士之间犹如姐妹,相互学习,相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈,对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝,对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我,相互尊重,相互学习。

三个星期的见习,真是短暂,但对我来说,还是受益匪浅,留下点小小

的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!

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