忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《组织生活会工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：组织生活会工作总结
组织生活会总结
组织生活会
一、什么是组织生活会?
党支部(党小组)组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次。
二、组织生活会的基本内容
1、学习党的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。
2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。
3、完成党组织交给的任务，履行党员义务的情况。
4、在关键时刻经受考验的情况。包括在严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况。
5、在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益，服从党和人民利益、服从整体利益的情况。
6、遵守党的纪律、遵纪守法的情况。
7、深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。
8、艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。
9、开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。
三、开好组织生活会的基本做法
组织生活会一般由党支部书记(党小组长)主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议着重要解决的问题。然后组织引导党员开展批评与自我批评，其主要方法有：
1、要引导党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的“工作汇报会”。
2、选好第一个发言和第一个提批评意见的人。党支部书记(党小组长)应有意地提示让那些敢于解剖自己的同志首先发言，让敢于开展批评同志第一个对其进行批评。这样有利于创造一个严肃认真的气氛。一般来讲，应让领导带头，这样才有感染力。实践证明，第一个发言和第一个提出的批评意见的质量如何，决定整个生活会的质量，所以党支部书记(党小组长)要把好这一关。
3、在组织生活会上，每个党员在作完自我批评之后，要发动大家帮助他画个像。即这个党员到底怎么样，优点是什么，缺点是什么，要客观地、全面地指出来，使大家的意见真正符合本人的实际。
4、按照“惩前毖后，治病救人”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。不能采取“事不关己，高高挂起”
5、对问题比较多的党员，采取重点剖析的方法。实际上，有问题的党员能否认真检查问题，大家能否对他进行认真负责的批评，是组织生活会能否开好的关键。对这些党员，一定要重点地帮助，重点地进行评议，并组织党员剖析产生问题的原因。然后，大家对照自己，吸取教训。这样既能解决重点党员的问题，同时也教育了大家。
XX镇学习实践科学发展观办公室
二00九年十一月
的自由主义态度。防止把组织生活会开成单纯的“自我小结会”。
第二篇：组织生活会总结
造价学生党支部于在经管学院418会议室召开了以“生命教育”为主题的组织生活会，位同志到会。其中党员人，预备党员人。现将此次组织生活会开展情况总结如下：
一、充分的会前准备
根据以往召开组织生活会支部党员反馈的意见，我支部决定采用材料、话剧、多媒体、演练等多种学习方法相结合的表现形式。旨在使各位党员深入了解生命教育的相关知识，提高学习兴趣。
组织生活会之前，组织者收集了大量关于火灾、地震灾害的相关材料、新闻、教育视频等素材，进行了分类整理。并针对主题编排了一个以商学院火灾事件为蓝本的简短话剧。
二、组织生活会形式多样又不失严肃
会议以主持人对生命教育的解释开场，切入主题“生命教育”。生命教育是在在生命活动中进行教育，是通过生命活动进行教育，是为了生命而进行教育。从事生命教育的肖敬认为生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。因此，生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，
符合人性要求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。每位党员不但要了解生命教育，更要深入学习生命教育的内涵。在关键时刻、突发事件中能站出来。
商学院事件话剧引发全体党员思考，不仅是为了四个年轻的生命陨落扼腕叹息，同时也是在反省，在自己遇到同样事件的时候会如何处理。
防震减灾知识问答阶段，支部全体党员端正态度，以查找问题，剖析原因、分析自我为主要内容。全体党员踊跃发言，会场气氛热烈。
视频学习阶段，支部党员认真对待，现场鸦雀无声，通过学习弥补这方面知识的匮乏。
防震演习阶段，党员显示了更高的纪律性，人员疏散非常迅速，仅用时38秒，全体人员便疏散至安全区域并组织好。
这次专题组织生活会能紧扣主题，准备充分，各位党员收获较大。通过学习，使各位党员丰富了相关知识，强化了应对突发事件的能力。使每位党员在平常工作中能够看出来 关键时刻能够站出来，本次组织生活会收到了良好的效果。
第三篇：组织生活会总结
一、总体要求
二、分析检查阶段是整个学习实践活动中承前启后、把认识成果转化为实践成果的关
键阶段。各支部务必要高度重视，进一步加强领导，落实责任，坚持以科学发展观为指导，牢牢把握市委贯彻落实科学发展观提出的“四个加快”工作目标，确定的“提速重建、加快发展、促进和谐”工作主线，紧密联系我市当前灾后重建和经济社会发展的客观形势，突出加快科学重建主题，认真组织召开专题民主生活会和专题组织生活会，认真组织撰写领导班子分析检查报告等各项工作。并坚持边查、边议、边改，努力使分析检查的过程成为进一步牢固树立“抓好重建就是抓好发展”工作理念的过程，成为集思广益、凝聚共识、汇聚力量的过程，切实做到在思想认识上有新提高，在解决问题上有新举措，在推动工作上有新成效，为扎实做好整改落实阶段工作奠定坚实基础。
三、要力争通过扎实开展本阶段工作，努力达到 “五个进一步”的要求：一是要进一步
达成一种共识。通过充分运用前期活动成果，扎实开展本阶段工作，在思想认识上进一步达成“重建争先、发展争效”的“双争”共识。“重建争先”，就是要在重建的进度上争先、在重建的质量上争先、在重建的群众满意度上争先。“发展争效”，就是要在发展速度上争效、在发展质量上争效、在发展服务考核机制上争效。并充分结合本单位实际，响亮地提出各自具体的“发展口号”。二是要进一步找准存在的差距。在综合前期深入开展专题大调研、解放思想大讨论情况的基础上，结合民主生活会、组织生活会等工作的开展，进一步找准抓住领导班子及个人在发展思想劲头、发展工作思路、发展工作措施等方面存在的主要差距，找准抓住影响和制约加快科学重建、促进社会和谐稳定的突出问题。三是要进一步明确发展的目标。深刻剖析存在问题的主客观原因，特别是主观原因，结合市委贯彻科学发展观提出的“四个加快”目标，结合各自实际，明确、喊响本单位推进和服务“四个加快”的总体目标及思路。四是要进一步完善发展的措施。围绕本单位确定的总体目标及思路，具体研究制定切实可行、有针对性、有操作性的阶段性目标措施
和中长期目标措施。五是要进一步形成发展的合力。根据领导班子成员各自分工，各科室、各车间班组岗位职能，建立规范的“矩阵制”管理模式，建立强有力的“跟踪考评”机制，将各项工作任务具体细化、分解、落实到每一个科室、每一个车间班组、每一个人头、每一个阶段，切实做到“千斤重担人人挑，人人肩上有指标”，努力促使领导班子、党员干部特别是领导干部，勇于打破思想陈规、勇于开拓进
取，切实形成敢闯、敢干、敢为人先，争做、争拼、争攀高峰的良好发展合力和
氛围。
四、
二、方法步骤
五、这个阶段主要安排在5月中旬至7月初，时间50天左右。重点要抓好召开领导班
子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，具体到各个环节的时
间可根据实际灵活安排。
六、
(一)总结动员再发动。
七、各单位在做好学习调研阶段各项规定动作，经检查验收合格、同意转入分析检查
阶段后，要抓紧时间研究制定本单位分析检查阶段工作意见，并及时组织召开分
析检查阶段动员会，认真总结学习调研阶段工作，对分析检查阶段工作作出具体
安排部署。各单位主要负责同志要紧紧围绕“双争”，亲自作总结、亲自作动员，
在讲话中切实做到“三个讲清楚”，即：讲清楚学习调研阶段的主要成效、主要经
验体会、存在的问题;讲清楚分析检查阶段工作的重要性;讲清楚分析检查阶段
的主要任务、方法步骤和工作要求，从而引导广大党员干部进一步提高认识、端
正态度、自觉投入。
八、
(二)精心组织召开领导班子专题民主生活会。
九、这次专题民主生活会，可与各单位领导班子2009年度民主生活会合并召开，并可
适当扩大列席人员范围。会议要紧扣推进什邡“四个加快”的工作目标和“提速重
建、加快发展、促进和谐”的工作主线，要始终围绕“双争”、突出“五个进一步”要
求，要确定各具特色的、明确的会议主题。各单位班子专题民主生活会均在6月
15日之前召开。
十、
1、扎实做好会前的准备工作。(1)要进一步查找突出问题。要在前期开展专题
调研、解放思想讨论的基础上，积极采取“三设置”(设置固定意见箱、设置网络
意见箱、设置专题热线)、“两征求”(召开征求意见会、发放征求意见表)等多
种方式，进一步广泛征求“两代表一委员”、本单位党员群众，对领导班子及成员
的意见;并及时汇总、系统梳理、分别整理，以书面的形式，原汁原味如实转达
反馈给班子及班子成员个人，报城南新区管委会党总支学习实践活动领导小组办
公室存档备案。(2)要认真开展互动谈心。领导班子成员在收到意见后，相互之间要主动谈心、坦诚交心，主动沟通、互帮互助，增进理解、加强团结，为民主
生活会营造良好氛围。党支部主要负责同志要坚持带头谈、主动谈、普遍谈。(3)要认真撰写发言材料。领导班子成员均要根据专题民主生活会议主题，结合在学
习调研阶段和本阶段收集的各类意见建议，对照科学发展观要求，紧密联系灾后
重建工作实际，紧密联系领导班子及个人思想作风实际，进行班子和个人的自我
检查，认真撰写民主生活会书面发言材料。其中，各单位领导班子成员的书面发
言材料，报党总支学习实践活动领导小组办公室存档备案。(4)草拟分析检查报告提纲。要在会前，组织专门力量提前草拟领导班子分析检查报告提纲，以便在
会上进行专题讨论、把会议成果体现到分析检查报告当中。
十一、
2、认真开好专题民主生活会。要在充分做好准备工作的基础上，按照“三真三
准”(讲真话、出真招、求真效，找准问题、查准原因、定准方向)的要求，以及坚持正面教育为主、正确开展批评与自我批评，既严格要求，又不搞人人过关、
不纠缠历史旧帐的原则，组织领导班子成员按照中央、省、市加强领导班子思想
政治建设的要求，紧扣会议主题，联系“提速重建、加快发展、促进和谐”工作实
际，开诚布公谈问题、找原因、提建议。重点围绕“双争”和“五个进一步”的要求，扎实开展“三照三析三明确”：一是对照“四个加快”要求，更加深入地查找并深刻
分析影响制约科学重建、科学发展的突出问题及原因，特别是发展思路、发展体
制、发展机制等方面的主要不足及原因，切实明确推进和服务“四个加快”的工作
思路及措施;二是对照“构建灾后和谐新什邡”的要求，更加深入地查找并深刻分
析影响制约社会和谐稳定的突出问题及原因，特别是在服务基层、安民、惠民等
方面存在的主要不足及原因，切实明确服务建设灾后美丽、平安、幸福、文明、
和谐新什邡的具体举措;三是对照践行“四个特别”的要求，更加深入地查找并深
刻分析领导班子及党员干部队伍党性党风党纪方面的突出问题及原因，特别是在
发展理念、发展劲头、能力作风、敢想敢干、敢闯敢拼等方面存在的主要不足及
原因，切实明确在灾后重建中加强班子队伍建设、发挥党员干部队伍尤其是领导
干部作用的具体办法。同时，要在专题民主生活会上，安排专门时间，对领导班
子分析检查报告提纲进行专题讨论。
十二、
(三)形成高质量的领导班子分析检查报告。
十三、
1、认真撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告是前段活动成果的集中体
现，是整改落实的主要依据，是学习实践活动的核心成果。各单位领导班子要抓
住这一中心环节，以科学发展观为指导，紧密联系推进“四个加快”目标和“提速重建、加快发展、促进和谐”工作主线，结合学习调研阶段专题调研、解放思想大讨论情况，以及专题民主生活会的情况，按照“问题查摆不全不过关、原因分析不透不过关、群众意见建议不体现不过关、思路措施不明确不过关”的“四不过关”要求，在6月25日之前，组织形成高质量的领导班子分析检查报告，努力使之成为体现科学发展观要求、贯彻上级部署要求、反映群众新期待、指导本单位加快重建和
加快发展的纲领性文件。
十四、 在撰写分析检查报告的过程中，要始终突出检查分析问题、理清科学重建和科
学发展思路、明确整改措施这个重点，体现“双争”和“五个进一步”的要求，反映“六个方面”的内容：一是简要总结前期活动的进展情况，特别是要响亮提出在贯彻科学发展观和上级部署要求上形成的具体共识、发展口号;二是全面扼要回顾近年
来贯彻落实科学发展观的情况及成效;三是系统归纳梳理在贯彻落实科学发展观、推进“四个加快”等方面存在的突出问题;四是认真分析存在问题的主客观原因，
特别是主观原因;五是明确推进和服务“四个加快”目标的工作思路、主要举措;
六是工作任务的细化分解情况、责任明确情况以及具体完成时限。
十五、 党支部主要负责同志要亲自主持分析检查报告的撰写工作，并召开专题支部大
会进行充分讨论，反复修改完善。
十六、
2、组织开展好群众评议。根据中央、省、市要求，各单位领导班子分析检查
报告均必须进行群众评议。各单位要着眼于了解民意、扩大共识、凝聚力量、加
快重建、推动发展，根据各自实际，采取适当方式组织评议。具体工作要注意把
握以下三个要求：
十七、 (1)要明确评议主要内容。要重点评议四个方面：一是对科学发展观的认识
深不深，听取意见的范围广不广;二是查找的问题准不准，原因分析透不透;三
是贯彻落实科学发展观和市委部署要求的工作思路清不清，制定的措施行不行;
四是加强班子自身建设的措施针对性和操作性强不强。
十八、 (2)要科学确定参评人员。要按照规模适中、范围恰当、有代表性的要求，
合理确定参评人员。一般应包括：熟悉情况、有较强参政议政能力的“两代表一委员”、本单位全体党员干部群众等。
十九、 (3)要采取灵活方式评议。各单位要充分结合自身实际，以及参评人员特点，
以简便易行、灵活多样的方式组织评议。一般应采取召开“专题评议会”，或发放“书面评议函”等方式进行评议。同时，要及时对评议中收集到的各类意见，进行认真分析和研究，予以充分吸收，对分析检查报告作进一步的修改和完善。评议的情
况结果和修改后的分析检查报告，均要通过单位公示栏进行公布。
各单位领导班子的分析检查报告，均要在6月底前按要求上报城南新区管委会党总支学习实践活动领导小组办公室存档备案。
(四)组织召开党员专题组织生活会。
根据省、市要求，各单位均要在开好领导班子专题民主生活会的基础上，以支部为基本单位，认真召开党员专题组织生活会。会议要切实体现“四个好”的要求：一是要做好一个汇报。每个党员都要认真汇报参加学习实践活动的情况，重点谈对学习贯彻科学发展观、本单位党支部部署要求的认识和体会。二是要搞好一次自查。每个党员都要联系自身思想和工作实际，对照科学发展观要求和保持共产党员先进性具体标准，认真查找差距和不足，深刻分析原因，明确努力方向和整改措施。三是要提好一个建议。着眼推进本单位又好又快科学发展，立足搞好本职工作，原则上，每名党员都要提出一个合理化建议。四是要作好一项承诺。每名党员都主动结合各自年龄、文化、岗位等具体实际，就服务职工、服务重建等方面，作出服务承诺，并落到实处。所有党员领导干部均要主动以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。
各党支部均要对党员专题组织生活会中，党员提出的各类合理化建议，进行认真汇总、梳理，并以书面的形式及时上报上级党组织。
三、需要把握的几个问题
分析检查阶段，既涉及领导班子，又涉及班子成员普通党员，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要汲取教训，政治性、政策性比较强。各单位要准确把握本阶段的主要任务和特点，紧密联系实际，突出重点，抓住关键，进一步加强领导，创新方法，狠抓落实，务求实效。在工作中要注意把握以下三个要求：
(一)坚持把学习提高贯穿始终，着力强化理论武装。在前阶段学习的基础上，紧密联系当前灾后重建工作实际，继续采取灵活多样的方式，组织广大党员干部进一步认真学习各类学习资料，特别是要进一步学习党总支和本单位党支部关于“提速重建、加快发展、促
进和谐”的部署要求，进一步把解放思想讨论引向深入，引导广大党员干部自觉地把学习成果转化到本阶段的各项工作中来，确保本阶段工作切实达到“五个进一步”的效果。
(二)坚持把突出实践贯穿始终，着力推进科学重建。继续按照中央、省、市的部署要求，进一步增强忧患意识、机遇意识和责任意识，进一步加强党员干部特别是领导干部的党性修养和作风建设，积极引导广大党员干部继续大力弘扬伟大抗震救灾精神，努力践行省委“四个特别”要求，突出“双争”主题，凝聚各方面力量，以更加饱满的热情、更加创新的精神、更加务实的作风，负重奋进，开拓进取，超常付出，继续下深水着力解决影响制约加快科学重建和社会和谐稳定的突出问题、涉及职工生产生活的热点难点问题，着力探索构建推进科学重建、推进科学发展的长效机制。特别是要扎扎实实办好几件职工普遍期待、看得见、摸得着的实事好事。切实做到以活动的具体成果推动各项工作的开展，以推进“四个加快”的工作成效检验活动的效果，让广大职工真满意、得实惠。
第四篇：组织生活会工作方案
襄垣县第二中学校专题组织生活会工作方案
为隆重进建党97周年，全面落实新时代党的建设总要求，进一步提升学校党组织的凝聚力、组织力、战斗力，激励广大党员教师不忘初心，牢记使命，为全面推进教育教学发展再做新贡献、再展新作为，现制定专题组织生活会工作方案如下：
一、会议目标与主题
以党员的义务、四有教师的标准为指导，对照《党章》和《中共中央国务院关于全面神话新时代教师队伍建设改革的意见》相关要求提升党员党性觉悟，强化党的意识、党员意识、纪律规矩意识，不断提升党员党性、廉洁素养，提升党组织的感召力和凝聚力。
二、会议安排
时间：2018年7月2日 地点：党员组织活动室
参会人员：领导班子成员、全体党员 主持人：襄垣二中学校党支部书记李彦杰
三、具体安排：
(一)会前准备
1、开展学习
全体党员认真学习《党章》和《中共中央国务院关于全面神话新时代教师队伍建设改革的意见》，为组织生活会打牢思想基础
2、展开意见交流
会议召开之前，党支部班子成员之间、党员之间开展交流谈心。广泛听取教职工、学生的意见和建议。交流思想、沟通生活学校情况，相互听取意见，了解工作中存在的问题和不足。消除隔阂，形成共识，为开展批评和自我批评打好基础。
3、联系思想工作实际查摆问题
重点围绕政治功能意识强不强、“四个意识”牢不牢、工作作风实不实、自我要求严不严、模范带头左右发挥好不好，深入查摆具体问题。结合本职工作专业发展作风(学习之风、担当之风、研究之风、服务之风等)，发挥模范带头作用中是否严格自律、勇于担当反思问题和原因，提出整改措施。
4、撰写批评与自我批评发言材料
根据查摆问题撰写批评与自我批评发言材料。要求找准问题、分析透彻，意见和建议要上升到理想信念、岗位履职、宗旨意识、学校发展、个人进步的高度。
5、会议议程
1.全体党员集体宣誓，重温入党誓词。
2.为党员发放政治生日贺卡，党员交流政治生活心得感悟。
3.党支部书记李彦杰组织学习党章。
4.党员填写《襄垣二中党建工作意见征求表》和《组织生活评议表》。
5.开展批评与自我批评。 6.领导总结发言
四、会议要求
自我批评要勇于剖析问题，以党章为准绳，联系实际，把存在问题及根源亮明讲透，要有具体整改措施。
批评要坦诚相见、有的放矢，对照党员标准指出不足、帮助分析原因。
批评与自我批评要注意方式方法，坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，既公平正直、态度诚恳，又坚持原则、实事求是。
参会人员认真听取会议内容，做好相关记录。
五、会后工作
1、总结和整改
会后，党支部及时进行总结，认真研究分析查摆问题和党员群众的意见和建议，将会议开展情况及整改任务清单整理汇总，并切实抓好落实整改。
2、材料归档
党员上交个人发言材料
党支部认真分析总结;收集相关资料。
第五篇：党员组织生活会总结
十九中学党支部深入学习实践 科学发展观活动党员组织生活会总结
11月10日下午，十九中学党支部召开以“剖析存在问题、明确整改方向，全推进素质教育”为主题的党员学习实践活动专题组织生活会，领导班子成员也以普通党员身份参加了此次会议。
为了确保党员专题组织生活会的顺利举行，我校党支部在会前做了充分的准备：认真地总结了学习调研阶段的经验，开展了领导成员之间、领导与党员、党员与党员之间的“三心”活动，在教师中开展了“教育要发展我该怎么办?”的解放思想大讨论，确定了会议主题，每一位党员认真撰写了发言提纲。
在会上，每位党员对照科学发展观的要求，联系思想和工作实际，认真进行了“五查找”，即：“自己的思想观念是否更新，自己的精神状态是否振奋，自己的工作态度是否积极，今后努力方向是否明确，党员的先锋模范作用是否突出。”，发言围绕着查找突出问题、深刻分析原因以及对学校和个人的发展建言献策三个环节展开， 整个专题组织生活会主题突出，自我剖析深入，态度诚恳，会议气愤热烈、和谐，达到了明确努力方向，提升理论素养，增强主体意识，达成思想共识的作用。具体体现在：
1、进一步加深了对科学发展观的认识和理解。通过深入交流讨论，党员的思想认识逐步提高，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。
2、对照深刻，在自我剖析中进一步明确了努力方向。如：教学一线的党员教师们对如何改进教学方法、提高教学水平，提升学生的思想、道德等方面的素质提出了改进措施，老师表示将更多地深入了解学生，分析教育管理中的得失，进一步做好学生思想工作。各处室的党员教师也纷纷表示立足本职，提高效率，更多地与群众联系沟通，热心、细心、耐心地服务师生。
3、增强主体意识，突出实践特色，德育处党员干部立足本职模范地把学习实践活动与当前防控“甲流”和建设和谐校园工作相结合，在整改措施中充分体现活动的针对性和实效性。
最后在邢志亮校长的总结中强调：本次专题组织生活会具有准备充分、针对性强和活动效果明显的特点。他希望全体党员高度重视谈心活动中征求的意见，巩固专题组织生活会的交流讨论成果，在下一步的工作中，要充分运用学习调研、征求意见、解放思想大讨论以及交流研讨会等形式和渠道，充分发扬民主，使组织生活会常态化，群策群力为我校推进素质教育提升办学水平奠定基础。