防火事故应急预案演练

2022-11-14

第一篇：防火事故应急预案演练

防火逃生演练应急预案

一、演练目的

通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

(一)领导机构

总指挥：张庆功

副总指挥：荆诚财

成员：孙宾肖明昌李树平刘杰

(二)演练活动工作机构

1.通讯联络组：武大全

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。

2.疏散指挥组：

(1)教室疏散：各班主任、任课教师

各班学生第一组、第三组走前门，第一组走完后第三组再走，从第一位开始;第二组、第四组走后门，第二组走完后第四组再走，从最后一位开始。

(2)疏散通道：

总负责：荆诚财

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中各楼层的秩序维护工作。

(3)。疏散线路及顺序

疏散顺序：教室前门出来的学生靠左行，教室后门出来的学生靠右行。

3.救护组：翟端国

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4.灭火消防组：肖明昌苏国

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，并且及时拉响警报。

5.场地组：刘杰

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6.后勤保障组：孙宾

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

7.宣传报道组：张桂琴

主要职责：负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣传报道总结工作。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1.时间：2012年11月9日(周五)上午9:40

2.地点：安庄镇寨子小学

3.内容：防火逃生演练

4.参加人员：全校师生

四、演练器材准备

1.师生每人一条毛巾或手帕。

2.各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。

2.教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《寨子小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统(校园音响)。

2.通讯联络组：

武大全迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。

3.灭火消防组：

肖明昌根据火情切断电源，而后到现场增援灭火;蔡守胜指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

4.疏散组：

荆诚财指挥疏散师生，手提喇叭(话筒)广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在教室出口协助疏散学生，维护秩序。

5.场地组：

刘杰等组织师生按统一要求站好，各班清点人数(各班主任负责)，并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6.救护组：

翟端国在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7.后勤保障组：

孙宾及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8.总指挥进行演练总结，宣布逯家寨学校消防逃生演练结束。

9.师生按秩序退场。

二○一二年十一月九日

第二篇：学校防火灭火演练应急预案总结

梧州市倒水中学防火灭火演练总结

为了预防突发事故和消除安全隐患，认真惯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。根据国家有关安全文件精神，在学校安全应急领导小组的带领下，于11月18日，进行了“防火灭火演练”活动。为了巩固演练成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进应对突发事故应对能力和安全管理能力，安全领导小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点

1、这次演练是我校的一次重要活动，从演练的效果看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期目的。

2、领导重视，准备健全，启动快速

学校校长为安全应急领导小组组长。安全校长为副组

长，各年级主任为成员，安全领导小组对这次演练非常重视，为了确保这次演练顺利进行，领导对每个部门都进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

二、演练的实施

11月18日下午4点学校教学楼二楼突然着火，火势很大，浓烟滚滚，火灾现场人员立即报警，现场人员进行现场扑救的同时立即汇报调度室，应急救援领导小组成员和单位

负责人及时就位，启动了本单位的《安全事故应急预案》，学校安全员使用消防栓和灭火器等灭火工具进行灭火。在应急救援人员灭火的同时，门岗负责闲杂人员疏散，戒严和维持秩序。教导处岑俊慧和总务莫锦坤保负责抢险物资的供应和及时拉闸停电，以防止火势扩大。办公室：负责事故抢救事物协调，保障通信畅通，如实记录了发火时间、发火位置、火势大小等情况，并保证上传下达信息畅通。信息员：负责向上级部门汇报事故情况。整个过程紧张有序。下午4点30分大火被扑灭。

三、取的的具体成效

1、这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处

理的应急处理原则，人员齐全、内容丰富，让全校师生得到了真实的体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理工作具有重要意义。

2、这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作

充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明，通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性，锻炼队伍，增强了广大师生的忧患意识，普及了防灾减灾的知识，提高了处置应急突发事故的能力，圆满的完成了预定任务

梧州市倒水中学

2013年11月25日

第三篇：学校防火灭火演练应急预案总结

平氏镇第一初级中学防火灭火

演练应急预案总结

为了预防突发事故和消除安全隐患，认真惯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。根据国家有关安全文件精神，在安全应急领导小组的带领下，于3月4日，进行了“安全消防应急演练”活动。为了巩固演练成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进应对突发事故应对能力和安全管理能力，安全领导小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点

1、这次演练是我校的一次重要活动，从演练的效果看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期目的。

2、领导重视，准备健全，启动快速

学校校长为安全应急领导小组组长。安全校长为副组长，各年级主任为成员，安全领导小组对这次演练非常重视，为了确保这次演练顺利进行，领导对每个部门都进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

二、演练的实施

3月4日下午4点学校教学楼三楼突然着火，火势很大，浓烟滚滚，火灾现场人员立即报警，现场人员进行现场扑救的同时立即汇报调度室，应急救援领导小组成员和单位负责人及时就位，启动了本单位的《安全事故应急预案》，学校安全员使用消防栓和灭火器等灭火

工具进行灭火。在应急救援人员灭火的同时，门岗负责闲杂人员疏散，戒严和维持秩序。教导处沈鹏程和总务主任刘可令负责抢险物资的供应和及时拉闸停电，以防止火势扩大。办公室：负责事故抢救事物协调，保障通信畅通，如实记录了发火时间、发火位置、火势大小等情况，并保证上传下达信息畅通。信息员：负责向上级部门汇报事故情况。整个过程紧张有序。下午4点30分大火被扑灭。

三、取得的具体成效

1、这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处理的应急处理原则，人员齐全、内容丰富，让全校师生得到了真实的体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理工作具有重要意义。

2、这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明，通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性，锻炼队伍，增强了广大师生的忧患意识，普及了防灾减灾的知识，提高了处置应急突发事故的能力，圆满的完成了预定任务。

平氏镇初级中学 2012年3月6日

第四篇：学校防火逃生演练的应急预案

急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等，下面给大家分分享学校防火逃生演练的应急预案，欢迎借鉴!学校防火逃生演练的应急预案篇1

一、演练目的

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢桂莲

副总指挥：李润苗

成员：李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李雪琴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。

2、疏散指挥组：李润苗

(1)教室疏散：各班主任、任课教师

(2)疏散通道：郑变芳

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

3、救护组：李朝辉岳焕枝

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏国锐李志强

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

5、场地组：王亲枝

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6、后勤保障组：李雪琴

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：XX年2月25日(周五)下午12：50;

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练;

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统(校园音响)。

2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的`姓名和电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火;苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭(话筒)广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数(各班主任负责)，并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。学校防火逃生演练的应急预案篇2

一、指导思想：

频发的自然灾害和发生的各类事故再一次警示我们平时要注重培养全体师生的安全意识和应急疏散能力。目前学校有教学班54个，学生2434名，从综合楼号楼到四号楼每个楼层都有教室分布，校园通行安全教育已是学校安全教育的重点。为此，教学楼紧急疏散演习将成为一项常规工作，通过演习进一步明确各部门职责，加强安全意识，训练学生的安全撤离技能，构建长久的“平安**”。

二、主题

教学楼突发事件逃生

三、参加人员

全校全体师生员工

四、组织机构

1、总指挥：** 副总指挥：**、**、**、**

2、疏散督察小组：**(操场)、**(2号楼)、** **(3号楼)、**(4号楼)、**(综合楼)

3、现场负责：**

4、救护组：** **

5、摄影摄像：**、**

6、应急演练信号：** **

7、计时组：体育组(由**统一安排各幢楼的计时员)

8、楼梯疏散：

固定人员：各楼层负责人;临时管理指挥：当课老师、班主任老师

五、演习要求

1、对教师的要求：各司其职，发现拥堵能主动指挥班级队伍，及时反馈问题。

2、对学生的要求：安静、有序、步伐轻快、“零受伤”。

六、演习时间

随时，以突发的警报为准。

七、具体程序

1、由演习总指挥决定具体时间，以警报声并通过广播通知同时发出信号，表示演习开始。

2、听到信号后，学校领导第一时间到达操场，各楼层负责人提醒各班迅速撤离，当课老师立刻组织班级学生疏散，没有课的班主任老师应立即赶赴班级或学生集合地组织。疏散督察小组成员对疏散工作进行考核。其余没有课的老师自觉到达楼梯口或相应的教室协助组织学生有序撤退。

3、要求全体学生按既定路线安全快速地到操场集合，班主任老师维持现场秩序并清点班级人数向年级组长汇报，年级组长向现场负责人汇报本年级情况。如有学生意外受伤应立刻到临时医疗点及时治疗，并向总指挥汇报情况。

八、注意事项

1、全校师生要高度重视，各班主任和任课老师要做好宣传教育工作，以认真严谨的态度做好此次演练活动，在演习之前要在课间操时组织学生熟悉疏散路线，让每一个学生都牢记。

2、全体师生要听从现场指挥，在紧急疏散信号响起后，有序地按照既定路线离开教学楼，撤离时严禁奔跑，只需快步走，下楼应靠右，不拥挤、推搡，不争不抢，更不得喧哗、开玩笑，严禁从楼梯上跳下;如有人摔倒，周围的同学应高声提醒同伴，并立即将其扶起，帮助其一起离开。

3、学生离开楼道后严禁奔跑，快步走向集合地点即可。

4、各楼层的负责老师和楼梯口负责老师要关注学生的疏散安全，确认该楼层没有学生后方能离开。

九、各部门职责：

1、全体老师加强对预防紧急情况的意识，明确安全撤离的重要意义，熟悉撤离路线和各部门职责，做到有预案、有组织、有纪律、有评价。

2、班主任老师平时要经常教育学生紧急疏散的方法，小范围进行演练，并利用排队做操强化执行撤离路线，按就近原则提前确认各小组的成员。

3、演习开始，如果班主任不当课，如若班级正在教学楼上课的，班主任必须立即奔赴班级组织学生撤离;班级在专用教室上课的，班主任必须立即赶赴校园班级指定地点组织学生站位，并清点人数。

4、除各楼层指定负责人外，其余各当课老师均为所在班级组织学生撤离的第一责任人。

5、各楼层负责人、楼梯口负责人的老师要详细了解学生撤离路线，明确岗位职责，演习时第一时间就位，疏散学生，途经楼梯口的任何教师都要主动监督管理学生，防止拥堵，确保疏散秩序。

5、全体体育老师到教学楼底楼东西出口维持秩序，提醒学生出楼梯后禁止奔跑。

6、本方案解释权归学生发展中心。

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5.事故应急救援预案演练的应急预案

6.部门防火的应急预案

7.小学防火的应急预案

8.学校应急预案演练计划

9.学校应急安全疏散演练预案

第五篇：防震防火减灾应急疏散演练预案1

110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练注意事项

1、每一楼梯有2位教师指挥

2、学生在楼梯处有序快速行走，到了地面后跑步走

3、学生在行走时不出声，便于教师指挥

4、到达集合地点后按早操队列排好

5、教师紧急疏散要求：在办公室的教师听到演练口令后，马上赶到最近的楼梯口，协助有关班主任管理学生紧急疏散，待同一楼层的学生全部撤离后再撤离。

110社区学校

2014年4月

设立110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练引导员

为了进一步加强学校防震紧急疏散安全工作，保障学校教育教学正常开展，根据消防条例，经学校研究决定，设立消防紧急疏散引导员。 (1)引导员：

中学楼东楼梯口疏散引导员：权学成(一楼)周伟(二楼)

邹俊玉(三楼) ;

中学楼西楼梯口疏散引导员：朱上孟庆元(一楼) 石军民(二楼)赵欣(三楼) ;

楼前疏导员：陶华栋张玉春操场秩序指挥：付堃

(2)教室内学生疏散引导人员安排：

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;

② 当时在办公室内办公的班主任、立即前往教学楼楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到广场安全地带);

③上体育课的班级立即在操场集合，由体育教师带领学生到操场集结。引导员职责：

当发生消防紧急事件时，引导员第一时间到达指定位置，引

导学生按平时训练的规定进行逃生，督促学生按序逃生，维持楼梯的逃生秩序，检查所属楼层学生是否全部走完，待学生全部走完后，教师再进行逃生。

110社区学校

2014年4月

110社区学校防震防火减灾紧急疏散演练预案

我校为了加强和规范防震防火减灾安全管理工作，履行防震防火减灾安全职责，把防震防火减灾安全工作落实到实处，为及时、妥善处置我校校园突发公共事件，最大限度地降低危害和损失，在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，保障师生健康和生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进平安校园建设，特制定我校防震防火减灾紧急疏散演练方案，并进行实际演练。

适应情况：火警、地震及其它需要紧急疏散的时候。演练时间：2014年4月12日。集合地点：水泥地操场紧急疏散口令：口哨声两长两短

一、组织机构：

1、防震紧急疏散领导小组成员：

紧急疏散工作实行校长统一领导、统一管理，分专业部负责的原则，成立防震减灾领导组，负责组织、指挥本校防震减灾工作。

组长：谢元仁组员：刘剑青张梅陶华栋张红梅

防震紧急疏散领导小组的工作职责：领导和组织开展学校突发事件的演练和处理工作，对在演练过程中存在的问题及时分析、整改，作出决策性的意见和具体工作要求，指挥、协调现场

各有关方面处置工作。

2、防震紧急疏散工作小组成员：全体班主任

工作职责：按照领导小组的指令，第一时间赶赴现场，指挥学生按演练要求进行紧急疏散，并做好对学生的情绪稳定等工作防震紧急疏散预案宣传保卫组组长：张玉春

组员：邹俊玉夏雨李华龙星李萍赵敏莉

3、防震紧急疏散预案后勤保障组组长：权学成

组员：许兵发赵欣付堃朱上

二、普及消防、防震减灾常识

防震防火减灾教育是一项具有深远意义的工作，是学校安全的一部分，是少年儿童健康成长的保证，是素质教育的重要内容。所以我校领导高度重视，建立了相关的制度，责任到人，成立防震防火减灾应急领导小组，我们开展以下几方面的工作： 1.责任明确，责任到人。为了防震防火减灾工作的顺利开展，切实贯彻有关法规，依法鉴定各项安全责任状，成立防震防火减灾领导小组。

2.在广大师生中依法进行防震防火减灾教育，在教育管理与实践中依《消防法》、《未成年人保护法》为法律依据，谁负责的原则，教育与保护相结合的原则，经常利用教师会、班会等形式进行防震防火减灾知识的宣传教育。

3.充分利用课堂教育、课外活动渗透理论知识，主要从着火报警灭火、讲解消防灭火知识入手，还应把一系列灭火器材的使用方法让教职工及学生熟悉，掌握其技能，应请专业人员来校办教，做到万无一失。

4.应组织广大师生在业余时间学习消防知识，当防震防火减灾消防火灾发生时，提高广大师生做好消防工作的自觉性。 5.学校还要充分利用校内广播系统、阅报栏、以及组织演练等多种形式，普及消防、防震减灾常识，提高广大师生的安全意识，提高师生的应急避险能力。

三、组织实施安排：

1.紧急疏散领导组迅速组织全校师生疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散。 2.具体疏散工作安排： (1)楼梯口疏散引导员安排：

中学楼东楼梯口疏散引导员：权学成(一楼)周伟(二楼)

邹俊玉(三楼) ;

中学楼西楼梯口疏散引导员：朱上孟庆元(一楼) 石军民(二楼)赵欣(三楼) ; 楼前疏导员：陶华栋张玉春操场秩序指挥：付堃

(2)教室内学生疏散引导人员安排：

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序

下楼疏散;

③上体育课的班级立即在操场集合，由体育教师带领学生到操场集结。