大学学生心得体会

心得体会是我们接触事物产生的思想，也是我们明确自身发展目标的重要方式。如何结合自身的成长情况，写出勉励自身成长的心得体会呢？今天小编给大家找来了《大学学生心得体会》，希望对大家有所帮助。

第一篇：大学学生心得体会

大学生村官培训心得-大学生村官培训心得 大学生村官学习心得体会专题10篇

大学生村官培训心得-大学生村官培训心得 大学生村官学习心得体会专

题10篇

第一篇:大学生村官学习心得体会

14年9月，我十分荣幸地加入了大学生“村官”的行列。在组织部的安排下，我被分配到县镇村任村官。作为一名村官，我感受到的是实实在在的责任，想着的是村子的发展、父老乡亲的期盼。负重才知艰辛，艰辛催人成熟。回想近一年来的经历，我感慨万千。

加入到大学生村官计划中来，响应党的号召，到农村基层服务，应该是我这一生之中所做出的最重大的选择。在

确定考大学生村官后，一种无以名状的激动和兴奋一直占据着我的大脑。在来到乡政府报到后，进入乡工作的第一天起，我就对农村这片土地，充满了热情与好奇，还有忐忑!

农村工作看似简单，实则非常复杂。作为刚刚走出校门的大学生，我深知自己阅历的不足和经验的欠缺，刚入村的不久，村民就向我反映怎样带动本村经济进一步发展，怎样增加农村收入，我该拿出什么方案带动本村村民致富呢?当时我就摸不着头脑，不知道该如何下手。这种差距，曾经让我迷失、消沉。使我几乎都要怀疑自己选择。因此决定以零为起点，虚心学习，不断地摸索，不断地总结工作中的得与失。坚持多做事，多帮忙，少添乱，对于交办的事努力保质保量的完成。无论是协助两委调解村民矛盾、处理村务，还是撰写报告、整理档案，甚至于打扫卫生等等，我都认真对待。

做农村工作，至关重要的莫过于取

得农民的信任和支持。对于一个初出茅庐的大学生，面对着这陌生的环境，还有村情，该怎样取得农民的信任和支持呢?我认为，应该扑下身子，向农民学习，和农民交心。让自己“农民化”。这方面，我下了不少功夫。工作之余，我与村民聊天，与老党员、老干部谈心交流，挨家串户走访，了解了村里方方面面的情况。几个月下来村里事情虽不能说耳熟能详，但基本做到了胸中有数，比如说全村户数、人口、耕地、山林、产业结构、党员人数等等，也深入了解了村民们所思、所想、所怨、所盼，逐渐拉近了与村民的距离。

慢慢的，我觉得自己渐渐得到了锻炼和成长，在这里找到了自己的位置,懂得了自己应该做什么和该怎样做，我的人生价值观也因此得到了更好的体现。

多站在农民的角度考虑问题。记得一次经济普查中，涉及到一些个体户，接到任务后，我立马行动。结果，刚进门时热情招呼，当询问经营情况时便遭

到冷冷拒绝。再三解释，还是不肯配合我的工作，无奈之下，还是支书出面工作才得以完成。就在我百思不得其解时，支书语重心长地说：“农民最关注的是自己的切身利益，你的问题处处事关他们的利益，在没有百分之百相信你之前，是不会说的，与农民打交道多了，你就会明白：站在他们的角度考虑问题，那问题也就解决了......

本文来自:

第二篇:大学生村官学习中国梦扎根农村心得体会

梦想，是我们青春的华丽绽放，是我们扬帆起航的目的地;梦想，伴随着我们每一个人，照亮夜行的路，引领我们走向黎明。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的梦;“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”那是毛泽东的梦。

作为一名大学生村官，我也有一个梦想，它凝聚了选择、勇气、信念、毅

力，那就是：扎根阡陌，成就村官志。

农村是一个大舞台，深处其中，有过迷茫，有过误解，但唯有梦想未曾改变，因为它是一个值得我奋斗的梦想，一个可以实现自我价值的梦想。它，指引了我前进的方向，让我一步一步，脚踏实地，为村民干些力所能及的事，给村民的生活带来些许改变。

“理想很丰满，现实很骨感”。是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。喊破嗓子，不如干出样子。基层工作绝不是嘴上说说，手上写写就能做好的，只有稳扎稳打，对工作充满热情，对村民充满真情，坚定为村民服务的信念，才能做好农村工作。

要当好一名合格的村官，我们必须虚心学习。向书本学、向村民学、向领导学、向同事学、向实践学。学习与农村工作相关的各种知识......

本文来自:

第三篇:大学生村官教育体会

学习形式是理论学习与实际参观

考察相结合，这次党校培训。课堂上老师的言传身教，让丰富了新农村建设的宝贵经验。与此同时，县委组织部还从实际出发，统一安排参训人员参观瑞塔铺镇杨家洛村村委会以及村里周边设施建设。杨家洛村村书记钟书记为我叙述了杨家洛是如何从一个无名小村成长成为一个省级新农村建设示范点的艰辛历程。从钟书记的叙述过程中，作为官地坪镇山羊栋村村官的清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干劲，深入学习杨家洛村成功背后的经验的同时，结合本村实际情况，立足科学发展观，并以一种模仿加创新的指导思想，立志为本村经济的发展和村民生活水平的提高不断奋斗。

第二篇：大学生党校学习总结-大学生党校学习总结 大学生党校学习心得体会大全

大学生党校学习总结-大学生党校学习总结 大学生党校学习心得体会大

全

作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习徐继耀老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫。托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过

这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。

在培训中，我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

通过党校的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。

在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。

我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表”的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：

第一、努力学习党的有关理论知

识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。

第二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

第三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。

我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气

馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就“三个代表”重要思想和十六大精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一

次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

第三篇：大学生从严治党心得_大学生学习从严治党心得体会

大学生参加党课学习从严治党，让自己树立正确的人生价值观，做到自觉自律。下面是文库小编为大家收集整理的大学生从严治党心得，欢迎大家阅读。

大学生从严治党心得篇1

中国共产党是领导我们事业的核心力量，治国须先治党。从__到__，从来都是强调从严治党。改革开放之初，_就曾多次强调“党要管党”，从严治党。2000年，_在__纪委全体会议上也曾表态“治国必先治党，治党务必从严”。【《从严治党》学习心得体会】《从严治党》学习心得体会。在本届____局与中外记者见面会上，第一次露面的讲话就强调：“打铁还需自身硬”，表态要“从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风”。在河北调研时指出，党的群众路线教育实践活动自始至终要有严的标准、严的措施、严的纪律，保证活动善始善终、善做善成。

落实党要管党、从严治党，就必须坚持严字当头、不走过场。如果走过场，放松要求，就会成为滋生腐败的土壤，就会出现被苍蝇叮食的裂缝，甚至损害党的威信和形象。机构编制部门是在党委、政府领导下，对机构编制资源进行统一管理、科学配置、综合协调的机构，每一项工作都涉及到党委、政府各个部门的权力划分，任何一项政策都涉及人的切身利益，而机构和人的利益调整非常复杂，既关乎经济发展，也关乎民生改善，还关乎社会和谐稳定。这对改进工作作风、密切联系群众提出了更高要求。特别是行政机构编制处，负责党委、政府工作部门的机构编制工作，更是利益的汇集点，如果不能严于律己、洁身自好，随时可能步入歧途。通过支部学习、组织生活、专题研讨等方式，认真学习指定书目，重温党的群众路线的经典论述和党的光辉历史，我每学一次在思想上就受到一次深刻教育、一次灵魂触动;每读一次对改进工作作风、密切联系群众的使命感就得到一次强化，对坚持严字当头、从严要求搞好活动的责任感就得到一次增强。

严字当头、从严要求，必须从思想入手。思想是行动的先导，理论是实践的指南。群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。作风问题，说到底是世界观、人生观、价值观的反映，是理想信念、__品质的体现。要从思想入手，从源头抓起，学好规定的内容，自觉强化党性修养、品德修养和党纪观念，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

大学生从严治党心得篇2

在党的群众路线教育实践活动总结会上对从严治党提出了8个要求，其中提到从严治党必须紧紧依靠人民群众，自觉接受人民监督。的这一论断，指明了我们今后加强党的建设的方向和力量源泉，对从严治党具有长期深远的指导意义。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。路线政策对不对，发展方向偏不偏，工作举措实不实，群众最有发言权。_曾经说过，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。党的群众路线教育实践活动的成果也告诉我们，向群众敞开大门，请群众参与、让群众监督，各级党政机关、广大党员干部才能真正看到作风上的不足、工作中的短板，学到改进工作的方法、找到改进作风的方向，赢得群众的信任。

敢不敢打开大门，能不能用好群众监督，考验从严治党的诚意和勇气，检验着走群众路线的效果和决心。从教育实践活动征求到的意见看，一些群众反映强烈的不正之风之所以顽固，很大程度上在于缺乏公开透明的监督环境。实践证明，任何事情只要公开了，群众知情了，雪亮的眼睛看实了见不得人的勾当自然也就少了。如果始终坚持把权力曝晒在阳光下，就不会有霉菌，腐败的土壤也就干净多了。所以，贯彻从严治党的要求，必须畅通群众建言献策和批评监督的渠道，下大力气推进党务、政务和各领域办事公开，以公开促进群众监督，以公开促进公平公正。

如果说从严治党是一场“赶考”，那么群众既是命题人，又是监考人，还是打分人。所以，我们党能否在这次“赶考”中取得高分，关键是看能否取得让群众满意的成果。这就要求广大党员干部，对群众要有真情实意，以真情换真心，以真情换实情，打通干群之间的“心理墙”、保持“零距离”。对群众的所需、所急、所盼，要及时掌握、了然于胸，真心为群众排忧解难，要办锦上添花的事，更要办雪中送炭的事，让改革发展的成果更多地惠及群众。

水能载舟亦能覆舟。我们党能够从当初的星星之火到今天的燎原之势，就是因为我们走的是群众路线，靠的是人民力量。如今我们党强大了，这一亘古不变的道理仍然不能丢、不能忘。贯彻好从严治党的要求，更要把依靠人民群众放在突出位置。

大学生从严治党心得篇3

全面从严治党，要求落实从严治党责任，坚持思想建党和制度建党，严明__纪律和__规矩、加强纪律建设。党的以来，同志提出“从严治党，关键是从严治吏”的重要论断，从明确新时期好干部标准入手，就从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督干部提出了一系列新思想新要求新举措，为全面从严治党、从严治吏提供了强有力的思想武器。

作为大学生，在思想动态生活作风方面，要充分认识到“勿以恶小而为之”，不攀比，无奢靡之风，不被物质奢华诱惑牵着鼻子走，坚定党的理想，不会因为外部环境的变化而动摇。作为一名大学生，首先在思想上严格要求自己，时刻以党章为纲严格要求自己，始终拥护党的决定，遵守党的纪律。还要虚心接受村民的批评，不骄不躁，有则改之无则加勉。必须端正自己的工作作风，时刻记住自己作为一名大学生村官预备党员的作风形象，投入更多的精力和更高的热情，踏踏实实为村民服务。

立标尺、定规矩，为从严治吏提供基本遵循。标准、尺度、规矩既是干部修身立德的依据，又是从严治吏的遵循。针对我们党面临的历史任务与国内国际新形势，同志提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，对我们党关于干部的一贯要求作出精确概括，同时又赋予新的时代内涵。为塑造好干部形象、达到好干部标准，同志进一步向领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，为干部修身立德、干事做人指明方向。面对近些年干部__意识淡化的倾向，同志多次强调领导干部要遵守__纪律和__规矩，明确向党员干部提出“五个必须”的要求，即必须维护党__权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员，以此为党的干部严守__纪律和__规矩划出不可逾越的界线。好干部标准的制定，一系列__纪律、__规矩的提出，为好干部塑造确立了标尺，为察人选人用人提供了依据，为严管严教严惩明确了规则。

严选拔、重导向 ，着力铲除吏治腐败的土壤。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就会蔚然成风。选人用人风气，事关党风、影响政风、带动民风。为解决一度出现的唯票、唯分、唯年龄等问题，选拔任用干部应把加强党的领导和充分发扬民主结合起来;引导干部在实干、实绩上竞争，而不是在考试、分数上竞争;应优化领导班子年龄结构，但不能简单以年龄划线。党的以来，全党上下强化党委在选人用人上的把关作用，选人用人风气为之一新。从严选拔干部，制度是关键。针对干部选用中由程序不清晰、制度不严谨所带来的选人失序、用人失责问题，同志提出要努力形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的制度机制，尤其要强化对干部选拔任用全过程监督，严格落实和完善干部选拔任用责任追究制度。制度建设的强化，使

选人用人权得到有效监督，选人用人的规范化水平明显提高。

抓教育、紧约束，筑牢思想和组织管理防线。加强思想教育，提升干部思想__素质，是党的建设的传统优势，也是从严治吏的基础工程。党的以来，同志提出以马克思主义理论为核心内容加强干部理想信念教育，要求干部勤于学、敏于思，提高马克思主义理论素养，补足精神之“钙”，铸就“金刚不坏之身”;以学习和吸收中华民族优秀传统文化为重要基础加强道德品行教育，要求干部把加强道德修养作为人生必修课;以领导干部为重点对象加强党纪法治教育，牢固树立纪律规矩意识，提高法治素养，自觉按原则、按规矩办事;以增强责任感使命感为目标加强__忠诚教育，引导党员干部把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作的各个环节。从严治吏离不开对干部强有力的纪律约束。为发挥纪律的预防功能，必须抓早抓小抓苗头，发现干部有违反纪律的倾向性问题，及时“咬咬”耳朵、扯扯袖子，早提醒、早纠正，防止破窗效应。与此同时，__作出规划，着手建立和完善以党章为本、宪法为上的党内纪律法规体系，以此彰显党内法规的严肃性和权威性。

正作风、严惩治，保持“零容忍”的高压态势。干部清正廉洁，党内则风清气正。党的__以来，从转变工作作风入手，以党的群众路线教育实践活动为载体，以依法严惩腐败分子为突破口，拉开了从严治吏的大幕。在正风肃贪中，坚持问题导向，聚焦“四风”集中整治，抓住领导干部关键环节带头整治，形成了作风建设抓常、抓细、抓长的新局面。从严治吏，严厉惩治不可缺少。以同志为的党__，面对顶风违纪的干部，发现一起、查处一起，决不手软;面对腐败的干部，“有腐必反、有贪必肃”，坚决惩治。随着反腐败斗争的深入推进，__着力探求反腐治本之道，努力为干部建立健全不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制和不想腐的教育机制。

大学生从严治党心得篇4

从严治党，还必须严肃党纪，坚决惩治腐败。党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象是水火不相容的。当前，一些领域消极腐败现象高发，反腐败斗争形势非常严峻。惩治腐败，一方面，要坚决查处领导干部违纪违法案件，切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题;另一方面，要加强惩治和预防腐败体系制度建设，充分发挥制度建设在规范权力运行、防治腐败中的根本作用。要善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行。通过加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

从严治党，首先要严格按照党章办事。党章是最根本的党规党法，是全党必须遵循的总规矩。____指出，认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，广大党员、干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，以党章为武器加强党性修养。“君子之修身，需内正其心，外正其容”，作为党员干部，必须始终牢记入党誓言，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标。自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率全面从严治党心得体会大学生全面从严治党心得体会大学生。

打铁还需自身硬，只有坚持从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，才能确保党始终成为坚强领导核心，始终保持先进性和纯洁性，确保党永葆生机活力。

大学生从严治党心得篇5

通过全面从严治党的教育学习,我深深认识到作为一名党员干部必须“严纪律、守规矩、多奉献”;必须从“我”做起，认真落实__关于从严治党的新要求，深入贯彻落实____系列重要讲话精神，坚持“三严三实”，做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好党员、好干部。

从严治党，必须从严落实思想建党。一是要认真学习党章、严格遵守党章，作为党员干部要以党章为武器加强党性修养。必须始终牢记入党誓言，以焦裕禄、杨善洲等模范人物为榜样，对照宗旨检查言行、修正坐标，自觉讲党性、重品行、以实际行动作表率;二是要是坚定理想信念，以深入学习中国特色社会主义理论体系和贯彻____系列重要讲话精神为核心，遵守__规矩，以更强的党性意识、__觉悟和组织观念要求自己，守纪律是底线，守规矩则要靠自觉。 从严治党，必须从严开展党内__生活。历史已经证明，不受制约的权力，比然会被滥用，必然导致腐败，党的性质和宗旨决定了我们党与腐败现象是水火不相容的。作为一名党员干部必须积极参加党组织的活动，要加强惩治和预防腐败体系制度学习，充分发挥制度建设在规范权力运行、防治腐败中的根本作用。

要加强反腐倡廉党内法规制度学习，把权力关进制度的笼子里，做到不“敢腐、不能腐、不易腐”。

从严治党，必须从严加强作风建设。要对照__“八项规定”、省委“六条意见”、黄冈市委“八简两风”和市委“十个严禁、五个严格”要求，从小事做起，严格规范个人的言行，争取成为一名“清廉为官、事业有为”的党员干部。

严字当头、从严要求、坚定理想。为基层服务、为党的事业献身，忠诚党的事业，踏实工作，乐于奉献。把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，成为全心全意服务于民的党员。

猜你喜欢：

1.大学生从严治党心得体会1500字

2.大学生全面从严治党心得体会

3.大学生从严治党心得

4.推进全面从严治党心得体会优秀范文

5.全面从严治党心得体会大学生

第四篇：大学生疫情防控有感作文_大学生疫情防控心得体会

这堂疫情防控思政大课，既有理论深度，又有现实热度;既有历史厚度，又有时代高度。这是一堂鲜活生动的理论大课、历史大课、思想大课、政治大课。一起来看看大学生疫情防控有感作文5篇，欢迎查阅!

大学生疫情防控有感作文1

举国抗击疫情以来，工院青年学子积极响应团中央发出的关于《返乡大学生团员们，请到社区(村)报到》的号召，奔赴防疫一线，在城市和乡村的各个角落发光发热。目前我院共有395名青年志愿者奋斗在抗疫一线,共有1209人参与捐款。他们或是一名普通团员、或是一名学生党员，或是发挥专业特长、或是跟着在前线的家长，在共同战“疫”这堂特殊的“思政实践课”中，展现着我院青年人的担当和力量。

在这场抗“疫”之战中，工院青年学子们在做好自身安全防护的情况下，主动向社区请战，就近编入青年突击队，发挥青年作用。计算机技术系多名学生发挥专业特长，他们有的帮助村委会整理数据，制作出入人员登记表、疫情日报表等，有的利用专业知识帮助村委会录入居民全面普查登记表、用CAD进行构图排查外来人口的具体来源。

汽车工程系17级汽修一班王__，作为大学生预征对象志愿者主动积极参与中国人民解放军陆军某单位，紧急集中为武汉医护人员整理、搬运物资的任务，连续三日无休，他说“在抗击疫情的过程中我看到了无数奋战一线的军人，深受感触，这也是我的一次热血青春，能够为国家出力，非常自豪!”

经济贸易系17级市场营销班于__，作为一名共产党员，她看到在寒冷的冬天挺身而出、义无反顾奋战在疫情防控一线的基层干部，便用自己勤工俭学的钱托爸爸的朋友买到了一千副一次性手套捐献给村支部。智能制造学院多名学子收到了当地村委会的书面表扬，他们主动请缨，担任村镇“排查员”“安检员”和“运送工”，以己之力投身到这场没有硝烟的战斗中去。工商管理系发挥学生党员、团员作用，他们集体亮出身份，统一学习全国疫情防控战的重要精神指示，在线上进行学习打卡交流，并参与到家乡的志愿者行动中。

环境与化学工程系19级环境工程技术1班李__过了大年初三就和村里的“硬核”大爷们一起抗疫，变成村里的“拦路虎”，登记进出人员，劝阻村民防疫关键时期不要走亲访友，担当“宣传员”挨家挨户发放防疫宣传单，确保每天早上八点准时打开村里的大喇叭，播放防控知识。

建筑工程系19级室内设计1班的王__同学每天随党员爸爸去社区值班防疫，参加了社区的入户疫情排查、小区防控值守、悬挂宣传条幅、社区公共区域消毒等工作。材料工程系19级新能源班赵博浩第一时间响应号召请愿参与村镇志愿者行动，他说“充分相信国家和党的力量，我们不信谣不传谣，要光荣地成为一名抗击疫情的青年志愿者，为祖国尽一份力。”

每一次“危机”都是思政教育的“契机”，在抗击疫情这堂生动特殊的“思政实践课”面前，工院青年志愿者们在一场场抗疫战线的洗礼中，明是非、懂荣辱、辨善恶。危急之时彰显责任担当，雪中送炭表露青春情怀。工院青年学子将自己作为星星之火，以燎原之势燃起了新时代党和人民赋予青年的使命火焰，他们是这场战“疫”中的“青春逆行者”，汇聚起磅礴的青春力量!

大学生疫情防控有感作文2

3月9日下午，由教育部社科司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”正式开讲。大课邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。

在校党委的统筹安排下，学校提前部署、精心安排，专门做好调课安排工作，在官方号发布预告，多部门配合，广泛做好通知，各分党委积极组织，全体学工线教师、思政课教师、近25000名师生在各地通过不同途径相聚云端、同上大课，准时收看了这场特殊时期的高规格云上直播。课后，师生们深受鼓舞，纷纷通过线上讨论、心得撰写等形式发表自己的看法和感悟，展现出抗“疫”必胜的坚定信念和强大合力。思政课教师还和学生通过雨课堂、腾讯、钉钉等平台第一时间展开热烈讨论，师生反响热烈!

党委学工部部长曹_：面对这场疫情大考，全国各界众志成城投入疫情防控为我们提供了一部现实的思政教科书，而我们作为学生思想政治工作的一线教育者，怎样用好这本教科书就显得尤为重要。我们要将防疫抗疫中涌现出的无数先进人物、典型事迹作为生动案例融入日常的思想政治教育中，引导大学生对自身担负的使命和责任进行更为全面深刻的认识和理解。一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的担当，无论处于哪一个时代，总有青年人会接过前任肩头的担子和责任。磨难压不夸，奋起正当时，引导大学生争做有理想、有本领、有担当的时代新人，相信他们一定能够成为合格的社会主义建设者和接班人!

数据科学学院党委书记段__：从疫情防控阻击战中，我们进一步深刻认识到中国共产党以人民利益为根本的初心与使命，只有党的坚强领导，才是赢得一切胜利的根本与保障;进一步深刻体会到了有国才有家，国是千万家，只有强大的国家，才会有安定的小家;进一步深刻感受到了守望相助、不屈不挠的中华民族是永远都打不垮的。作为一名高校教育工作者，一定要牢记新时代教育的新使命，落实立德树人根本任务，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长指导者和引路人。

金融学院党委副书记谢_：在这个特殊的“云端”思政大课堂上，四位专家的解读和思考，字字珠玑，力透纸背，作为一名高校思政工作者，我深受启发，也备受鼓舞!在这场没有硝烟的战斗中，上演了一幕幕感人至深的画面，无数个抗疫故事和感动人物，程度镌刻了中华民族伟大精神的时代体现，程度彰显了中国特色社会主义制度的优越性，程度提供了坚定“四个自信”的强大依据!在今后的思政教育工作中，我们要用好这些最生动、最鲜活的案例，引导激发青年大学生的责任与担当，鼓励他们坚定理想信念，争做时代先锋，积极投身于中国特色社会主义伟大事业中，让青春绽放绚丽光彩!

马克思主义学院副教授__：和学生一起上完这堂深刻而鲜活的疫情思政课，深深感到思政教师应该发挥立德树人压舱石的作用。时代重任终有一天会交由当代大学生来肩负，我们应该竭尽所能地以此为契机，为学生积蓄和储备更多的智慧和力量。疫情防控中的中国优势、中国力量和中国精神，全国各族人民众志成城、团结奋战的壮阔画卷，这些都是深刻而鲜活的教材。作为思政教师，我们要主动思考将“疫情防控”转化为“思政金课”的方法、路径与载体，传递与祖国同呼吸共命运的理想信念、战疫必胜的坚定信心，引导学生在关注现实中与祖国共成长，主动用思想、用心灵丈量新时代的祖国大地。

东方学院学生工作部部长方__：正如习总书记强调，“防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。”疫情蔓延以后，一个号召，数千名白衣天使急奔重灾区;一声令下，上千张床位的医院数日建成;一句重托，十四亿人民众志成城。上下同心、众志成城，有效的组织性防疫和防疫技术，靠的是国家统一调度、自上而下的动员能力。中国共产党的领导，集中力量办大事，集中力量高效化解风险，都是我们打赢这场战“疫”的底气。有了这样的底气，就有了中国速度和中国奇迹，就没有迈不过去的坎!就让我们牢记立德树人初心和使命，继续为祖国培育更多社会主义建设者和接班人而奋斗!

会计学院辅导员朱__：2020年初的抗“疫”之战，让世界再一次认识了中国，让世界再一次见证了“中国速度”与“中国力量”。正如冯秀军教授所说：“疫情当前，是责任与担当，也是舞台与机遇，要胸有大国、心有大我、肩有大任、行有大德。”当代青年，要用历史的、辩证的、长远的眼光看待此次抗“疫”之战，奋力实现青春的“蝶变”，矢志接过实现中华民族伟大复兴的“接力棒”。90后、00后是国家的未来和希望，作为一名党员教师和基层团干部，要有“大思政”意识和“超硬核”精神，主动作为、迎难而上，做到守土有责、守土尽责、守土担责，竭尽所能地帮助大学生更好更快地成长为民族的脊梁和先锋。

经济学院辅导员费__：在这场防疫大考面前，我尤其感受到了精神的力量。因为我们有信仰，因为我们有信心，所以我们能够做到其他国家做不到的事情。习总书记说，要始终把人民群众的生命安全和身体健康放在首要位置，我觉得这是对我们党的宗旨“全心全意为人民服务”的诠释了。此次思政大课中，4位教授都在强调一点，就是我们党是马克思主义政党，人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是马克思主义的根本立场，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。此次疫情，让世界重新认识了中国，认识了中国的迅速、高效、令行静止和不屈不挠。我相信，要实现中国梦，这些都是必不可少的软实力。在中国梦的道路上，我们的步伐更加坚实、有力!

外国语学院辅导员谢_：在疫情防控思政大课上，四位老师基于不同的角度，将这场扣人心弦的疫情阻击战转化为淬炼心灵的课堂。对于广大师生来说，这无疑是一堂生动的爱国主义教育课。北京师范大学王炳林教授题为《总结历史经验，增强必胜信心》的演讲令我印象深刻。从磨难中奋起，给予我们正确判断形势、辩证看待问题;增强忧患意识、强化底线思维;尊重自然、尊重规律;坚持党的领导，充分依靠群众的重要启示。身为北师大校友，我将永记母校校训，真正将“学为人师、行为世范”内化于每一日的工作中，引导学生成长成才、全面发展。身为思政辅导员，我们需要对学生进行爱与互助、珍惜的生命教育，进行团结、勇敢、担当、坚强的品格教育，鼓励学生从当前的生活体验中挖掘成长养分，更好地认清责任担当，确立人生目标，报效祖国社会，实现人生价值。

中国金融研究院辅导员__：下午2：30，微博热搜上前四的词条被“思政大课”所霸占，在这个特殊的假期里，全国大学生相聚“云端”，共上思政课。疫情，对于我们的学生而言既熟悉又陌生，我们的研究生大都是90、95后，03年非典来临时，他们年龄尙小，对“疫情”二字毫无概念，而这次的新冠肺炎却让正处于青春韶华中的他们切身感受到了疫情之下的中国，疫情之下的中华民族和人民。与时代同呼吸、共命运。在这个假期，我们看到了中国大学生们的担当与作为：我们看到在疫情最严重时，他们对家里人苦苦相劝，利用互联网向亲朋好友传递正确的信息;我们看到他们作为志愿者，鼓起勇气站在了抗疫一线;我们看到这批曾不被看好的90后，如今成长成为支撑社会的参天大树……如今，这一批疫情之下的青年们，又一次聚集在一起。通过本次思政课，相信他们一定会对疫情有更深入的了解与认识，会对“我能做什么?”“我应该做什么?”有了更准确的答案。疫情之下，没有人能够置身事外，但我们也应当充满信心，相信新时代的青年们，能肩负起我们的时代、我们的祖国、我们的民族、我们的人民。冬天来了，春天还会远吗?

2019级财税4班张__：当我打开直播学习窗口，和全国千千万万个青年学生一同观看这节“疫情防控思政大课”时，我更加体会到在这场长达两个月的疫情防控阻击战中，国家对于我们当代大学生教育的关注与用心。作为生逢其时的中国青年，我们应有大写的青春梦想，让梦想在中华民族复兴的伟大梦想里绽放;我们应有大写的家国情怀，与时代同步伐，与人民共命运;我们应有大写的科学精神，用过硬本领来回应时代挑战和责任担当;我们应有大写的仁义美德，在九百六十万平方公里的中国大地上播下真善美的种子;我们应当做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在奋斗担当中谱写“大写的青春”。

2018级非诉实验班崔__：此次疫情防控思政大课从抗疫事实、国际社会、社会主义体制等多角度剖析了新冠疫情背后的深刻意义，也让我们大学生意识到了自身的责任与担当。灾难面前，没有一个人能够置身事外。正因为有许许多多像钟南山教授一般的人在负重前行，我们大多数人才能拥有自己生活的小确幸。作为当代大学生，我们更要把此次疫情当作一种学习的机会，学习前辈处变不惊、舍己为人的精神，继而树立正确的人生观、价值观，以“国家兴亡，匹夫有责”的担当，传承“苟利国家，生死以之”的精神!

2018级软工1班学生张__：我对清华大学马克思主义学院艾四林教授的课程印象深刻，获益匪浅。在灾难面前，更加体现出我们社会主义制度的优越性，更让我们对战胜疫情充满了信心!只有坚定不移的坚持党中央的领导，我们中国才能实现富强!居安思危，警钟长鸣，我们要谨遵国家的号召与指挥，以国家大事为己任，以自我律束为义务，发扬中华民族上下团结、众志成城、迎难而上的精神，携手度难关。

2019级文传4班王__：我们要担当起中华民族的使命，并自觉的将个人的命运同祖国和民族的命运紧紧的联系在一起。用长远的眼光看待社会的发展，更好地把握规律，实现国家的远大目标。这次疫情防控战中，无数鲜活的实例证明，我们终将胜利的力量来源于党和人民生死与共的血肉联系，来源于党的领导下全国人民团结一心、守望相助的顽强意志，这也正是我们打赢疫情防控狙击战的根本保证。中国人民不会屈服，反而会更加紧密的团结在中国共产党的周围，用我们的制度优势，打赢这场疫情防控狙击战。

2017级艺术经纪班周__：青春就要有一分热，发一分光，就如萤火一般，可以在黑暗中不必等候火炬，自身发光;青春就要“胸有大志”，要让青春梦想在中华民族复兴的伟大思想中绽放;青春就要“心有大我”，走出孤芳自赏的小我，与祖国和人民唇齿相依、生死与共;青春就要“肩有大任”，用读书积蓄力量，用行动肩负责任，用拼搏昭示希望;青春就要“行有大德”，沧海横流，方显本色，灾难面前，需要美德同行。磨难压不垮、奋起正当时，历史教会我们珍惜，前行会创造出更多的奇迹，我们应该永远怀抱赤子之心，在大战中坚定信念、不负韶华。

大学生疫情防控有感作文3

疫情防控思政课上北京师范大学马克思主义学院王炳林教授结合《中国近现代史纲要》教学，分享了从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是越挫越勇，不断在磨难中成长。疫情是一种磨难，如何正确看待它?王炳林总结历史经验，梳理中国古人与疾病的斗争史，回顾了新中国成立以来的疾病防控成就，古代传统的有效方法和现代科学技术有机结合促进了我国疾病预防控制体系的建设。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的，中华民族从磨难中奋起带给了我们什么样的启示?王炳林引经据典，得出四点经验。首先，坚持党的领导是取得胜利的根本保障，充分依靠群众才能走得更远，实践证明，党中央对疫情防控各项工作的部署是及时的，采取的举措是有力有效的。其次，正确判断形势，深刻认识国情是制定正确政策的前提，基于对形势的正确判断和对国情的深刻认识，疫情防控工作目前已取得了积极成效。第三，增强忧患意识，强化底线思维，才能够保持战略定力，道路曲折是有必然性的，任何时候都要居安思危，未雨绸缪。第四，尊重自然，尊重规律是处理人与自然关系的关键，建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念，坚持人与自然和谐共生。

大学生疫情防控有感作文4

思政大课上清华大学马克思主义学院艾四林教授结合《马克思主义基本原理概论》教学，围绕“确保人民群众生命安全和身体健康”“提倡文明健康绿色环保的生活方式”“构建战‘疫’命运共同体”三个方面同广大学生进行了交流。他表示，人民性是马克思主义最鲜明的品格，我们党作为马克思主义政党，自成立那天起就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。在疫情防控中，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，保障人民群众最紧迫的生命权、健康权，就是马克思主义人民立场的诠释。

“要推动形成敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然的绿色发展方式。”艾四林谈到，食用野生动物、破坏生态环境等问题，反映出的是人和自然、人和动物的关系问题。重建人和自然之间的和谐共生关系，就要通过立法、严格执法，让文明健康、绿色环保的生活方式成为全社会的共识。中国为世界提供了宝贵的防疫窗口期、提供了可资借鉴的战“疫”经验，充分彰显了中国开放的胸襟、人类的情怀，体现负责任大国担当，面对全球蔓延的重大疫情，世界各国应携手构建战“疫”命运共同体。

大学生疫情防控有感作文5

3月9日下午，一堂“现象级”思政大课在云端准时开讲。河北工业职业技术学院提前组织谋划，通过多种渠道发布通知信息，积极动员广大师生在线上观看直播，同全国大学生一道，共同聆听这堂厚重隽永的爱国主义教育大课。

“于安思危，于治忧乱”、“爱国是的责任担当”。课堂上，清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授用充实的内容、丰富的案例、生动的讲述，与青年学子分享疫情大考的启示，引导青年一代共同思考责任和担当。

这堂疫情防控思政大课，既有理论深度，又有现实热度;既有历史厚度，又有时代高度。这是一堂鲜活生动的理论大课、历史大课、思想大课、政治大课。四位教授的思政大课在我院师生中引起强烈反响。

思政课教师曹_说：作为一名思政课教师，我认真听取了四位专家的讲解，反复拜读了专家们的讲稿，每看一遍都有新的收获。我从中受到了深刻的教育与激励，深深地体会到思政课教师肩负的重大责任与使命。在今后的教学中，我们要加强对思政课的研究与探索，让思政课变得有高度、有厚度、有温度、有粉丝;我们要继续创新思维，紧跟时代，把脉学生，成为学生的良师益友;我们要夯实理论功底、不畏艰难险阻、无私奉献岗位，做师风师德的模范。

思政课教师蒋__说：在今天的“思政大课”中，我们认真聆听了各位专家从多个角度对“全民抗疫”的分析与解读，给学生以深刻的教育，也给思政课教师以深刻的启发。做为思政课教师，我们既要潜心问道，也要关注社会，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，用理论的魅力回应现实问题，用真理的力量回应青年困惑。我们要提升思政课的感染力、吸引力和针对性，把价值观引导寓于知识传授之中，培养具有坚定理想信念、高尚道德品质、过硬技术水平的时代新人。

辅导员老师李__说：作为一名高校辅导员，我从中受益良多。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国奇迹，每一位中国人都以自己的方式参与到这场战役中来。即使无法正常在学校里开展工作，我们也通过各种线上渠道，时刻关注着每一位学生的成长。我们会按期召开主题班会和团日活动、每天收集学生的健康情况、和同学分享网上高效学习的方法，同家住湖北的学生谈心谈话，减少学生的焦虑和恐惧感……相信在全国人民的共同努力下，春天终将来到。

辅导员老师田__说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是北宋张载的名言，被当代哲学家冯友兰称作"横渠四句”。亲爱的同学们，无论将来你身处何处，身居何位，都应长存浩然之气，遵从内心选择，坚守理想。面对磨难，我们每个人都应该相互鼓励、共赴国难。山海有涯，大爱无疆，中华民族总是历磨难而愈勇，遇百折而不弯;每至时艰，便是中华儿女举国同行，同舟共济的时刻。我们要看到，再大的困难，除以14亿就会变得微不足道;再小的爱心,乘以14亿也会成为爱的海洋。

2018级电气1班学生__说：我观看了教育部社会科学司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。作为当代大学生，一名即将迈入社会的毕业生，听完四位老师的教导，我不禁感慨万千，逐渐明白了作为当代大学生的职责与使命。面对这次的疫情，我们必须总结历史经验，增强我们的必胜信心。人类和瘟疫的斗争从来没有停止过，每次都会有许多充满爱国情怀的青年挺身而出，奋斗在一线，为家为国，贡献出自己的一份力量。在此次突如其来的疫情之下，面对社会所产生的诸多问题，我们必须辩证的看待问题，正如习近平总书记所说，越是这个时候，我们越要用全面、辩证、长远的眼光来看待我国的发展。“生于种花家，何其荣幸”，听完冯秀军老师最后的陈词，我不禁湿了眼眶，一腔热血涌上心头，经久不散，老师的话与我们当代青年的爱国情怀产生了共鸣。爱国，才是我们的责任担当。

2019级计算机网络订单班学生__说：这次全国大学生同上一节思政大课让我很有感触。我明白了疫情防控不仅是一场保卫战，一场阻击战，一场歼灭战，更是一场全民族抗战，对民族伟大复兴来说，更是具有新的历史特点的伟大斗争。我们看到了中国人民团结一致，共同抗击疫情的决心和能力，在危机面前，全国人民都在用自己的方式去为国家做贡献。这次疫情也让我更深切地体会到中国特色社会主义制度的优越性以及中国共产党强大的领导力量和统筹全局的超强行动力。疫情防控工作的开展，不仅是中国的事情，更是世界的事情，我国的做法，为全世界提供了宝贵的经验。我们一定可以打赢这场疫情防控的全民战!

第五篇：大学生村官工作心得体会：大学生村官如何发挥作用的思考

从2006年开始，三年来龙游县公开招录了100名大学生到农村担任村委会主任助理。大学生村官在农村思想稳定，工作积极，成效明显。但是，大学生村干部在村任职也面临着诸多困难和问题，必须加以重视并在实践中研究总结，探索建立健全大学生村官的长效机制。

大学生到村任职的基本状况

队伍整体趋于稳定。大学生到村任职后，都经过了一段时间的适应期，从开始抱着犹豫不定、试试看的心理，转向逐步适应、踏实工作，转变尤为明显，目前已实现了由学生到基层干部的角色转变，表现出了较强的适应能力。个别座谈中大学生村干部均表示安心在农村工作，没有提出要求调动工作的。特别是反映家长对他们在农村工作的态度，从不理解到理解、支持转变，有的家长还主动与村党支部书记建立了联系。整体上看目前大学生村干部队伍思想稳定，工作安心。

工作态度积极主动。一是熟悉村情快。通过岗前培训，村官们对农村政策、村主导产业发展、农民增收渠道和重点工作思路清晰，绝大多数对村情基本数据、地理人文环境已基本熟悉。二是工作任劳任怨。多数大学生都有一种吃苦的精神，工作上服从安排。三是主动走访群众。他们通过与基层干部群众打交道，深刻体会到，在农村工作必须积极主动地融入到农民中去，脚踏实地，虚心向乡镇干部、村干部和当地群众学习农村工作经验，因此在工作中能够做到从小事做起，从农村最基础的工作做起，主动与老百姓打交道，具备了基层干部干好工作、干出业绩的基本素质、良好品德。

工作成效比较明显。大学生到村任职后，都能主动参与村党支部和村委会的有关工作，主要承担村内值班、上传下达、有关档案资料的收集整理、图书室建设与管理、文字材料任务等。参与了农村合作医疗、人大代表选举、农业普查、农业产业结构调整、新农村建设及专业协会建设的具体任务，同时还积极协助治调委员参与村民矛盾纠纷的调处，工作得到了村干部和农民群众的认可和好评。

大学生村干部发挥作用面临的主要困难和问题

思想认识上的落差与误区。一是大学生较高的创业热情与现实之间的反差。多数大学生对到村任职表现出极大的热情。他们大多出身农村，熟悉农村生活，希望能用自己的学识和智慧改变农村落后的面貌，且对新农村建设有兴趣、有见地，愿意到农村施展才华和发挥本领，对农村工作充满了激情，有为农村做贡献的强烈愿望。大学生经过考虑权衡作出这样的选择，虽然不能排除就业压力的影响，但也从另一角度证明，他们有克服农村苦、条件差的心理准备，并树立了到农村干一番事业的雄心。另一方面，大学生往往对创业困难的认识不足。多数村干部认为，大学生到村任职会遇到的最大困难是：人生地不熟，容易与其他村干部产生隔阂，村里的宗族血缘和邻里关系错综复杂，部分群众对大学生当村官持不信任态度，加上大学生自身缺乏基层工作经验，与农村工作要求不相适应等，都会影响大学生作用的发挥。而大学生多数对到村里任职的困难估计不足，一遇到困难和挫折，便产生消极厌倦情绪。二是个别乡镇及村领导对大学生到村任职的认识不明晰。极个别乡镇主要领导对此项工作重视不够，未能很好履行培养帮扶责任人的职责。个别村干部思想上存在模糊认识，认为大学生村干部是乡镇的人，组织上安排他们到村锻炼，是来镀金的。少数村在党性培养和组织发展上不清楚该由谁负责。由于大学生村干部承担了上传下达和值班任务，减轻村干部工作压力，也使得极少数不实行坐班制的村干部产生了依赖心理。

(二)工作中劲难使的困惑。一是学校所学知识在农村遭遇水土不服。大学生在校期间主要学习的是理论知识，初出校门，对农村的环境、现状了解不深，对农村生产实用技术(如农业种植、养殖)、农业政策、农业经营管理、乡情村情及农村生活常识了解不够，一些村民对大学生带领全村致富的能力提出疑问，认为大学生只懂理论知识，缺乏社会实践，随便一个邻里纠纷就可能使其完全乱了阵脚，很难成为群众发家致富的主心骨。二是期望与现实之间，工作易受局限。一些村干部及村民把大学生到村任职的主要思路局限为招商引资、发展经济，从而给农民致富带来实实在在的效果，对其他事情则既不关心也不支持。而大学生在农村有很多事情可以做，自己也愿意做。比如，帮助组织体育文化活动等，他们的想法往往被认为不切实际，无法实施。大学生在村内大多从事文书一类工作，更多的却是被留在乡镇为乡镇所用，村里的大事管不了，小事管不着，琐事可管可不管，平时可去可不去。他们名义上是村主任助理，实际上是最勤快、最听话、最得力的短工、杂工，随叫随到。他们现在最大的困惑是自己到底是一个村官还是一个专职秘书还是乡镇的临时工。三是农村缺少资金，工作难以推进。目前农村公共品普遍匮乏，提供农村公共服务一直是基层政府亟待解决的问题，税费改革后又缺乏足够的资金保障，所以农村干部普遍感到无钱干事。大学生到村任职后，也同样面临着资金不足、工作难以打开局面、活动难以开展的问题。

出口问题面临的挑战。选派优秀大学生到农村经过几年的工作，对大学生是一种实践锻炼，也可在一定程度上改变农村人才匮乏的问题。然而，由于农村生活条件、工作环境较城镇差，三年以后怎么办?是继续签还是不签?也可自愿继续留在村里工作，待遇不变。途中，也有大学生通过自身努力考入公务员队伍或机关事业单位，目前已有8人考入公务员队伍或机关事业单位。到农村任职的大学生们绝大多数会将出口通过各种考试选择为回城镇工作，给农村大学生干部培养的连续性带来了挑战。