设备管理系统实验报告

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第一篇：设备管理系统实验报告

实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学

本科毕业设计(论文)开题报告

题目大学生实验室设备管理系统设计与实现 指导教师孙宁

院(系、部)

软件学院 专业班级计HR 07-6

学号

0720010602

姓名韩冰

日期

教务处印制

2011年3月28日

一、选题的目的、意义和研究现状

(一)选题的目的和意义

在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中，由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。

(二)选题的研究现状

实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。 目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校，对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状，可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索，以灵活、通用为主要设计思想，可提高学校的办公效率和设备可靠性，减少工作人员的劳动强度，减少办公耗材，提高学校的现代化管理水平。

二、研究方案及预期结果

(一)研究内容

作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生实验效率的重要条件。

实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理，做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新，使设备达到最佳状态，充分发挥设备的效能和利用效率。提高教育质量，加大管理人员对实验室设备的管理力度。 (1)设备出/入库管理

功能描述：有操作员核对出/入库设备的基本信息，包括配件的基本属性。核对无误后，将要出/入库单信息提交信息库。 (2)计划管理 注意有设备配置计划和设备需求计划表。功能描述：有各部门提交的计划表汇总后得出物资需用计划表，并将计划表发往相关部门。 (3)设备信息管理

功能描述：通过对设备各个属性的填写，了解设备的使用年限，使用状态，何时修理等相关信息。

(4)报表统计

功能描述：对设备的使用、维修等各种信息管理，是管理人员对设备使用情况有所了解，并根据数据制定计划。

(二)解决问题

针对于某些院系设备管理系统，对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。

本系统为大学实验室设备的管理提供系统的，安全的方便的解决方案。为设备管理人员减轻工作压力。提高工作效率。同时能为同学们提供更便捷的服务。为同学们动手能力的提高起到很大的作用。

(三)基本理论

本系统开发是面向过程的采用软件工程理论的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。软件工程采用的生存周期方法学就是从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解，把软件生存的漫长周期依次划分为若干个阶段，如出库/入库，计划管理信息管理，报表信息统计，每个阶段有相对独立的任务，然后逐步完成每个阶段的任务。

数据库系统是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。它通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。

(四)方法及技术路线

本系统开发将基于JSP的B/S动态网站开发及数据库连接，运用JAVA编程语言。采用面向对象的设计方法进行方案设计，选择myeclipse+ jsp作为开发工具。采用关系型数据库技术。采用Mysql作为数据库平台，并采用JAVA-sql serve数据库驱动sal server.jar，使服务器与数据库完美连接。采用jsp服务器：tomcat 5.0，小巧实用的jsp服务器，以上技术都具有成熟的开发条件，具有技术可行性。

利用前台应用程序：JSP+ Servlet技术 后台数据库：SQL Server小型数据库

(五)论文框架

(1)系统概述：论述实验室设备系统管理流程以及目前存在的问题。

(2)需求分析：包括总体目标、具体目标、系统功能建模，系统业务流程图、数据流程图、系统数据模型简单说来就是分析实验室设备的使用需求。学生的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询。

(3)概要设计：包括体系结构设计，接口设计，代码设计，运行设计等。通过收集资料、数据以及查阅相关的一些文献资料，在系统可行性分析和需要分析的基础上，针对实际情况，最终提出了整个设备管理系统的功能结构和设计方案。

(4)详细设计：包括模块定义，输入输出项目，算法，逻辑，接口，限制条件，测试要点等。系统管理模块主要包括用户管理、日志管理、重新登录、退出系统。 (5)编码设计：包括概述开发工具及编程脚本、脚本习惯说明、脚本。 (6)系统测试：包括测试原则及方法的概述，测试用例以及结论等。软件的测试与调试：目的是在软件投入生产运行之前，尽可能多地发现软件中的错误，以便及时纠正，避免在软件运行时才暴露出错误而造成无法弥补的损失。软件测试是保证软件质量的重要环节之一。 (7)结束语、致谢、参考书目、附录、参考文献。

三、研究进度

2011年3月14日—3月29日查阅相关资料完成开题报告并完成系统可行性分析及需求分析。并在老师的指导下撰写“开题报告”。

2011年4月01日—4月09日完成系统的概念设计，整合所需功能。 2011年4月10日—4月15日完善各模块具体功能，初步设计前台界面。

2011年4月15日—4月19日完成前台基本界面并完成出入库管理模块的分析编码与 2011年4月20日—4月24日完成计划管理，设备信息管理，报表统计模块的分析编码。 2011年4月25日—4月30日系统整合及测试用例分析。 2011年5月01日—5月13日撰写论文，完成毕业论文初稿。 2011年5月14日—6月06日修改并完成论文。

四、主要参考文献

[1] 王珊、萨师煊.《数据库系统概论(第四版)》,北京：高等教育出版社，2006 [2] 张海藩.《软件工程导论》，清华大学出版社，2009 [3] 沈应逵.《java Web数据库系统应用开发与实例》，人民邮电出版社，2004 [4] [美]Bruce Eckel. Thinking In Java.英文第4版.北京：机械工业出版社，2009 [5] [美](Liang, Y.D.). Java语言程序设计. 机械工业出版社,2008 [6] 苏继英. JSP在电子政务中的两个应用[J]电脑知识与技术, 2009,(23) [7] 林天. 用Tom+JSP+MySQL开发邮件帐号注册管理系统[J]计算机应用, 2009,(12) [8] 闪四清. 数据库系统原理与应用. 北京：清华大学出版社，2008年

[9] 袁健美. 基于JSP的B/S动态网站开发及数据库连接[J]. 计算机技术与发展, 2007,(06).

五、指导教师意见 指导教师签字：

第二篇：物流设施与设备实验报告

盐城工学院2014年秋学期

《物流设施与设备》

实 验 报 告

班级： 学号： 姓名： 教师：

实验一 物流设施与设备认知实验

一、实验目的

1.认识物流实验室主要的物流设备及其技术特点。 2.认识物流设备及其在物流系统中的作用和技术特点。 3.按功能进行物流设备的分类，写出分类标准。

二、实验要求

1.要求学生了解物流设备的定义和分类。 2.要求学生熟悉仓储设备的布局及其用途。 3.锻炼学生制定物流设备选择标准的能力。

三、实验原理

物流设备是指用于储存、装卸搬运、运输、包装、流通加工、配送、信息采集与处理等物流活动的设备或装备的总称。物流设备按功能可分为储存设备、装卸搬运设备、运输设备、包装设备、流通加工设备、信息采集与处理设备、集装单元化设备等七大类。本实验主要涉及到立体化仓储的储存设备(货架)、集装单元化设备(托盘)、装卸搬运设备(各类输送机、巷道堆垛机、叉车、AGV等设备)，需要理解这些设备的性能指标、主要参数和使用范围。

四、实验步骤和方法

1.现场认识实验室内现有设备，了解它们的性能参数和使用条件。 2.在互联网下查找各种物流设备的性能指标，了解当今物流设备的发展趋势和应用情况;上网查询各种物流设备的生产厂家，标明详细的技术参数，写出物流设备的选择依据。

五、实验报告题目

1.写出物流设备的分类和分类标准。

2.任意选出一类设备中具有代表性的一种，详细说明其使用条件和性能参数。

使用条件：(1)必须有5v电源电压(工作电压) (2)必须有正常的复位清零 (3)主时钟振荡信号必须正常

性能参数：1.包装设备。包装设备是指完成全部或部分包装过程的机器设备。包装设备是使产品包装实现机械化、自动化的根本保证。主要包括填充设备、罐装设备、封口设备、裹包设备、贴标设备、清洗设备、干燥设备、杀菌设备等。

2.物流仓储。主要包括货架、堆垛机、室内搬运车、出入境输送设备、分拣设备、提升机、搬运机器人以及计算机管理和监控系统。这些设备可以组成自动化、半自动化、机械化的商业仓库，来堆放、存取和分拣承运物品。

3.集装单元器具。主要有集装箱、托盘、周转箱和其他集装单元器具。货物经过集装器具的集装或组合包装后，具有较高的灵活性，随时都处于准备运行的状态，利于实现储存、装卸搬运、运输和包装的一体化，达到物流作业的机械化和标准化。

4.装卸搬运设备。指用来搬移、升降、装卸和短距离输送物料的设备，是物流机械设备的重要组成部分。从用途和结构特征来看，装卸搬运设备主要包括起重设备、连续运输设备、装卸搬运车辆、专用装卸搬运设备等。

5.流通加工设备。主要包括金属加工设备、搅拌混合设备、木材加工设备及其他流

实验二 自动化立体仓库运作实验

一、实验目的

1.了解自动化立体仓库的基本构成。 2.掌握自动化立体仓库入库的具体过程。 3.掌握自动化立体仓库出库的具体过程。

二、实验内容

1.自制一张磁卡，能对磁卡进行读写，并将该磁卡代表的商品进行自动入库。 2.选择一种商品，按照要求进行出库并发送到指定的分拣口。

三、实验器材

自动化立体仓库系统一套，模拟货物若干，托盘若干。

四、实验步骤

1.了解自动化立体仓库的基本组成，熟悉自动化立体仓库的基本操作流程。 2.根据给定的条件进行自动化立体仓库的存储位置管理，制定可行的存储方案，并对自动化立体仓库进行出入库操作。

五、实验报告题目

1.自动化立体仓库收发货同人工相比的优缺点? 2.自动化立体仓库的收发货是如何来控制的? 3.自动化立体仓库能实现的功能有哪些?

4.对于自动化立体仓库各种功能的不足，如何来改进才能做到更加的完善?

实验三 AGV小车操作实验

一、实验目的

1.了解AGV小车的基本组成。

2.学会AGV小车行走路径的本机设置方法。 3.学会AGV小车的本机运行操作。 4.掌握计算机远程控制方法。

二、实验内容

1.用Manual control控制方式使AGV能按事先设定的行走线路自动行走。 2.用PC control控制方式使AGV能按事先设定的行走线路自动行走。

三、实验器材

AGV小车1辆，若干条带有电磁导向的线路、计算机1台。

四、实验步骤

1.了解AGV的组成，熟悉典型的AGV产品，运用手动控制方式对小车地址、档位速度、小车行走路径等进行设置。

2.运用计算机远程控制方式对小车路径进行添加、删除、修改等，发送路径信息，计算机并要求小车按指定的路径运行。

五、实验报告题目

1.利用车载控制器的操作面板，设计从1号停车位到5号停车位的AGV小车行走路径，并使AGV小车运行一遍。

2.通过后台控制计算机设计AGV小车运行路径，并使AGV小车运行一遍。

实验四 条形码的制作实验

一、实验目的

1.了解一维条码的制作方法。 2.学会条码打印机的操作技术。 3.学习条形码技术在物流作业中的应用。

二、实验内容

1.运用软件自行设计条码。

2.按照规定的尺寸要求打印商品条码。

三、实验器材

条码打印机1台，打印耗材若干，计算机1台。

四、实验步骤

1.打开条码打印机电源。

2.打开条码打印机软件，新建一个标签项，并设置标签页面尺寸。 3.输入条码。 4.打印条码。

五、实验报告题目

1.条码在物流领域中的应用包括哪些? 2.一维条码和二维条码的区别是什么? 实验五 电子标签辅助分拣实验

一、实验目的

1.了解人工辅助分拣系统的含义和具体操作。

2.了解电子标签货架补货、入库、货位管理与分配、盘点等功能。 3.掌握播种式分拣与摘取式分拣两种拣货方式。

二、实验主要设备

电子标签货架、订单显示器、流利式补货台、流利式工作台、电子标签辅助拣货系统、模拟商品、周转箱。

三、实验步骤

1.运行电子标签订单设置和电子标签拣货系统。 2.设置摘取式货架和播种式货架的信息。 3.新建入库单，并选择仓位。 4.依据入库单将货物入库。 5.新建摘取式分拣订单。

6.依据摘取式分拣订单分拣货物。 7.新建播种式分拣订单。

8.依据播种式分拣订单分拣货物。 9.盘点，进行盘亏盘盈分析。 10.补货。

四、实验要求

1.掌握电子标签货架补货、入库、货位管理与分配、盘点; 2.掌握播种式分拣与摘取式分拣两种拣货方式。 3.掌握电子标签辅助拣货系统。

五、实验报告题目

1.说明摘取式分拣方式和播种式分拣方式的区别。

2.写出电子标签分拣订单下达，缺货报警、补货申请的完整操作。

物流设施与设备实训报告

一、我国物流设施与设备发展情况调研

(发展现状、发展趋势、存在的不足及解决措施)

二、选取一家企业，分析物流设施与设备的应用情况

(企业简介、企业的物流设施与设备拥有和应用情况、企业物流设施与设备应用方面的成功与不足，并提出优化建议)

注：要附上该企业的各项设施与设备的图片。

三、个人心得与体会

第三篇：实验室设备管理制度

为加强实验中心仪器设备的管理及使用，提高设备的使用效率，保证实验教学工作的顺利开展，根据教育部关于《大型精密仪器管理办法》及实验室仪器设备管理等有关规定的精神要求，特作如下规定：

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条实验中心所有仪器设备和器材，在学校主管部门和主管实验中心的院长的领导下，由实验中心指定副主任负责统一管理(包括：建文件档案、计算机数据库、仪器卡片、定购审批、检查验收等工作)。并根据实验教学的需要统一调配。仪器分布及管理。除公用设备和大型仪器设备安放在仪器室外，其余仪器设备及器材根据实验教学需要安放在中心下属各实验室。仪器室和各大型仪器设备由中心主任派专人兼管。各实验室的仪器由实验室负责管理人员进行管理，未经管理人员同意，不准使用、移动、调换、拆卸、借出仪器设备，建立技术资料档案和计算机管理数据库。各实验室均要配备管理专用计算机，建立仪器设备管理数据库，实行计算机管理。实验中心仪器管理数据库应建立总仪器信息和各实验室信息;各实验室仪器设备和器材计算机数据库应落实到存放位置、使用情况。各种仪器负责人对每种仪器制定操作规程和注意事项，实验中心负责汇编成册，每学期开学初借给学生阅读。学生在学期初前两周利用实验室开放时间，进实验室培训本学期使用仪器设备。仪器设备一律面向实验教学，并实行对外开放，实验教学用仪器设备、器材均由实验室管理人员统一编号，学生也对应分组编号，仪器、器材损坏或丢失按《实验设备及器材借用损坏丢失赔偿制度》执行。使用时必须经主管仪器、器材的负责人同意，按仪器操作规程使用。各管理人员不得以任何理由拒绝实验教学使用。使用仪器设备前，仪器负责人必须对学生进行严格的操作技术培训，经考查合

格者，才可直接操作使用仪器。在使用中，如损坏仪器设备必须及时上报实验室主管人员，并查清原因，做好事故记录，并提出处理意见，上报实验中心主

任审批。损坏仪器不报者，一经查出，按《实验设备及器材借用损坏丢失赔偿制度》加倍处罚。

第九条全部仪器设备都要由仪器主管人员负责编写操作规程、注意事项、维修和使用

管理制度，并做好仪器设备使用记录，仪器资料完整无缺，并作为技术档案的重要组成部分，由实验中心建档妥善保管。

第十条仪器设备损坏，实验室设备管理人员要及时登记并组织及时维修，要求自己能第十一条

第十二条

第十三条

第十四条

第十五条

第十六条

第十七条

解决的故障当天解决;不能当天解决的及时向中心主任书面汇报，并等候主任指示。仪器管理人员必须做好仪器设备的维护维修和保养工作，使仪器处于完好状态。确保仪器设备安全，做好防火、防盗、防破坏、防事故工作。仪器设备不得随意拆改，如确需拆改时，必须经实验室主任批准。五万元以上大型精密仪器设备的拆改，需经系主任批准，并申报设备实验管理处备案。仪器设备的部件及附件不需拆卸改作它用。如确实需要，由实验室主任批准，报设备实验室管理处备案。拆改部件，应做书面记录，防止错乱。实验中心所属各实验室的仪器设备和器材，均要建档编制成软件管理，要求做到帐、卡、物一致。仪器设备的报损和报废，由实验中心主任审核后，按有关规定执行。实验中心所属各实验室的仪器、器材、管理人员，年终由实验中心主任根据对设备、器材管理的好坏，写出考核意见，存入本人档案，作为评定职称和晋级的重要内容之一。中国矿业大学(北京) 采矿与安全工程实验教学中心

第四篇：实验室仪器、设备管理制度

为保证本学院仪器设备安全良好地运转，根据《高等学校仪器设备管理制度》和烟台大学有关仪器设备的管理规定，特制订本制度。

一、仪器设备的购置及管理

1. 各系(部)应根据各自的发展规划、专业设置、教学科研的需要及经济

承受能力，分轻重缓急制订年度设备购置计划，经学院领导批准后，上报教务部。

2. 凡新购进的仪器设备，不论经费来源如何，必须由教务部、教研室或课

题组，组织验收，并将验收报告交学院、教务部备案。如若在今后的使用过程中出现严重质量问题，影响设备的使用，经确认系验收不合格造成的，将追究验收方主要负责人的责任。

3. 购进设备经验收合格后，应及时办理固定资产入库手续。

4. 各实验室应做好仪器设备情况的统计工作，并及时准确地将设备的数据

资料上报学院、教务部备案，以便有效管理仪器设备和制订合理的设备计划。

二、在用仪器设备管理

1. 仪器设备管理和使用，必须实行岗位责任制。各实验室在制订本室岗位

分工细则时，须明确仪器设备管理岗位的具体工作及要求，并落实到人。

2. 仪器设备要建立账卡物制度，实现一物一账一卡，做到账卡物相符。仪

器设备账卡物由专人管理。每年实验室必须清查室内仪器设备，并将清查结果报学院、教务部备案。

3. 凡新购进及在用设备，应根据设备的性能指标、操作程序及注意事项，制订操作规程和维护管理办法。

4.全部试验设备的使用环境均应满足说明书的要求，并确保温度、湿度方

面的要求，保证其功能正常，性能完好，精度准确。仪器设备管理人员要做好日常维护保养工作，以保证仪器设备处于完好可用状态。

5、仪器使用后要记录仪器的工作情况、使用时间、使用人员、有无异常情

况发生等，填写《仪器使用记录本》。仪器使用完毕后，要做好现场清理工作，切断电源、热源、气源等，并做好防尘工作。

6. 加强仪器设备的维修维护工作，一般仪器设备应做到随坏随修，本室人员无力维修的，应及时向学院申报维修。以切实保证仪器设备的完好率。

7. 根据仪器设备的精密程度，定期对其性能和指标进行校验、计量和标定，以确保仪器设备的精度和性能。

8. 大型精密仪器设备的使用管理按照《烟台大学文经学院精密仪器设备管理办法》执行。

9. 因工作需要借用仪器设备的，经实验室主任同意，并办理有关借用手续后，方可借出。使用完毕后，借用方应及时归还。借用期间，仪器设备的维修维护工作由借方负责;若有造成损坏或遗失的，应按照《烟台大学学损坏、丢失仪器设备及器材赔偿处理办法》执行赔偿。

三、设备报废制度

1、由于长期使用，失去原有功能，无法修复的仪器设备或其他问题无法修理的设备要考虑报废。

2、仪器设备管理员填写《检测仪器、设备降级、报废申请单》，按有关财务制度执行。报废的设备应在台帐中加以标识。

3、报废的设备应集中并统一处理。

四、仪器设备档案管理

各实验室应建立保管仪器设备档案，包括的内容有：

1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告;

2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表;

3、使用记录、仪器设备进出库记录;

4、仪器设备履历书(名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度);

5、使用说明书、计量证书、校(检)验证书;

6、调试、维修、大修、维护、降级、报废等有关记录;

7、仪器设备台帐。

第五篇：实验室仪器设备管理制度

为了保障公司各实验室仪器设备的安全和正常运行，特制定以下管理制度：

1.仪器设备及其配套工具均应指定专人负责，在仪器设备初次使用前，责任人应根据使用说明书要求，制订出简明扼要的安全技术操作规程。

2.为保证实验和生产工作的顺利进行，应加强仪器设备的日常维护保养工作，力求使仪器设备处于完好状态。

3.实验人员使用仪器时必须经责任人允许并严格按照仪器操作使用规定进行操作，必须严格执行仪器设备运行记录制度，记录仪器运行状况及时间，仪器出现故障时应及时向负责人员反映。

4.仪器设备出现故障时因由责任人查明情况并上报相关领导。如因操作者违反仪器设备操作规程、工作不认真、工作失职造成仪器设备及器具损坏者，根据定损情况及造成的影响，赔偿仪器设备损坏价值的10-50%，并承担因操作不当造成除损坏仪器设备以外的其他损失。 5.责任人定期对仪器设备及配套工具进行检查维护，对检查维护情况进行如实记录并及时向上级领导反映。

6.实验室仪器设备因故障需要维修的，应及时填写设备申请维修单申请维修，并注明导致故障的原因。

7.实验完成时，要按各仪器规定要求关闭电源，离开实验室时要确保所有仪器电源全部关闭，小型仪器应归于原位。

8.公司仪器设备不允许外借，因仪器负责人管理不严，造成仪器设备丢失，根据定损结果按照实物原有价值的1-100%进行赔偿。各实验室之间如需相互借用仪器的，应填写借用仪器登记表，并经操作培训后方可使用该仪器设备。归还仪器时，仪器设备责任人应及时检查仪器设备性能，确保仪器设备性能完好。否则因无法确定损坏者或损坏原因，保管员应根据仪器设备的损坏情况，照价赔偿损失。

9.若责任人因故需变动时必须依照登记表做好交接工作并做好交接登记。

10.各实验室将属于本实验室的仪器设备进行汇总，于10月15日前将仪器设备清单及各仪器设备的责任人名单按要求填报后交行政部，并于10月30日前将各仪器设备的安全技术操作规程上报。

11.行政部每半年对实验室所有仪器设备进行检查，仪器设备各项指标均正常、性能稳定、无维修记录且管理符合要求的，实验室主管绩效加3分，责任人加2分。如单个仪器设备半年维修超过2次、3个以上仪器设备在半年内进行了1000元以上的维修、5个以上仪器设备在半年内进行了1000元以下的维修，该实验室所属部门的部门主管扣绩效总分的3分，仪器设备的责任人根据具体情况扣绩效。同时，要结合实际分析仪器设备损坏和故障的原因，确保不再发生类似故障。

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201 年 月 日