时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《小学班级周工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小学班级周工作总结
第二周班级总结
班级总结
第二周 对本周的学习、生活、工作总结如下：
学习方面：在第一周上课时，老师们一般都对我们的专业进行了深入的剖析，主要教我们如何设定学习方向，教我们如何度过大学和如何定位未来，并没有正式进入专业知识的教学。而这一周，我们开始正式进入学习专业知识阶段，大家刚开始对学习的课程不太了解，像数据库啊，Java，因为以前就没有接触过，所以没什么概念，一时半会不知道怎么学、学什么、为什么学、学了有什么用等等，但经过几次课之后，我发现好多同学对数据库和java产生了浓厚的兴趣，上课的时候气氛变得活跃起来了，课下也都能主动去探索他们的奥秘，真的很神奇。俗话说：兴趣是最好的老师。只要产生了兴趣，还怕学不好吗?
出勤方面：由于今年好多同学转专业的缘故，一班和我们班都剩下五十多个人，所以学校大概为了节省资源，大部分的课程都是两班在一起上，点名就不方便了。因此我们一般都是在单班上课时点一下名字，不过平时谁有急事不来上课一定会找班长请假。况且都那么大了，都有自己的想法，更不需要别人去管教，既然来上大学了，都知道自己是为了什么，如果来上大学不是为了学习，那何必花钱来这里，难道只是为了买每天的逍遥自在吗?那还不如回家去，还省下那么大一笔钱，够你自在的了。同学们都有一定的责任感，为了对自己负责，为了对得起父母，为了每年交的那么多钱，也不会无缘无故逃课。总之，本周同学们都按时出勤。
班干部：班长的辛苦自不必说，复印报告册，每天通过飞信通知事情，做的很到位;团支书辅助班长，将班级管理的井井有条;学习委员及时和各个教师沟通，辅助老师的教学工作;生活委员及时通知打扫卫生区，为生日的同学买小礼物，很有责任心… … 生活方面：本周停水停电事件时有发生，给同学们生活带来极大的不便，突然袭击搞得人人恐慌纠结不已，洗澡时更是提心吊胆，写个文档都要及时保存以防功亏一篑… …希望学校能给以解决，调整调整时间，保证同学们的利益最大化
2012-2-26
第二篇：班级劳动周总结模板
20xx年3月2日，是我班劳动周的最后一天，经过五天的劳动磨练，让我们深有感悟。为此我班召开一次总结班会，使大家互相分享劳动心得。
此次劳动周是学校为培养同学们吃苦耐劳的精神，提高同学们做事的积极性，和丰富同学们的课外生活，从而使同学们在德、智、体、美、劳全面发展，有利于树立良好的校风，创建和谐校园。本次劳动周活动，我班同学出色的完成各项任务，展现出我班同学团结合作的良好精神面貌。通过劳动的辛苦，我们学会珍惜，万事都不是那么容易，只有自己不断克服困难才能成功，做事要认真、塌实。高兴的是，“大小姐、公子哥”的我们在老师的带领下经受住了考验，大家工作都很认真、积极!工作的同时也让我们锻炼了自己、认识了自己。
同学们不怕脏不怕累，在劳动中积极乐观，生病受伤都不言放弃。以前我们从未想过角落里也可以隐藏如此多的灰尘，清理我们上下楼的必经之路原来这么辛苦。我们体会到了保洁阿姨的和蔼、朴实和辛苦。现在我们懂得劳动的不易，积极改正身上的陋习，更加珍惜清洁的环境。此外，我们积极创新，寻求最有利的劳动方案;我们分工有序，增强了团队协作精神和集体观念。劳动周已经结束了，然而我们在这一周劳动中收获的快乐、友情以及经验都是最宝贵的财富。
通过此次劳动周的实践，启发了我们在义务劳动中寻找感悟，引导我们去了解劳动的价值和光荣，培养了我们关心公共事业的热情，塑造自己美好的心灵。
第三篇：班级一周工作总结
流感在班级初步呈现了一些迹象，请大家保护好身体以防落课。
时间过的真快，转眼间已经到了第二个周了。在过去的这个周里，再一次的感到了劳累，但也收获了很多。让我们来看看我们的表现吧。
1、首先是这个周一举办的3000米越野赛，我们班的同学获得了很棒的成绩：黄梓峰10郑翔天15岳家军29崔佳琪22于海53李子辰58郭金力43凌伟明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60谭琦57刘露露54于致莹51刘佳琳55戚爱辉52崔俊秀9许晓敏1林梦婷35张馨云95.感谢他们为班级所付出的辛苦!
2、这一周表扬王志磊、鞠佳悦的生物考试成绩100，帮助我们树立了新目标。
3、表扬星期四的时候我班的历史作业全部合格。
本周表现不佳的现象有：
1、这一周发现还是有带电子产品到学校来，对此，我们提出严厉的警告!
2、这一周的晚自习中再一次的出现了很混乱的局面，对此大家需要提高觉悟，自觉遵守课堂纪律，一定要做到自律，打造一个自觉、团结的班集体。
3、批评生物、物理两门课代表：张皓琛、薛翔宁、王志磊、王若洪、张馨云、刘璐璐、于致莹。没有及时发挥布置作业，导致放学时不知作业情况。
这周中纪律方面表现不好的有：肖玉林、于海、焦晗、姜慧、岳家军、张文浩。希望这些同学能严格要求自己，既为成就自己，也为班集体的进步奉献自己的一份心意。
这一周很快就过去了，我觉得我在这个周的收获颇多，而我也对自己的做法感到很满意。希望我下个周可以做得更出色。
第四篇： 幼儿园周班级工作总结
幼儿园周班级工作总结
一、常规、教学工作：
1、帮助实习老师进行故事、折纸等教学活动的材料准备以及教学过程的指导，让各位实习老师对自己的特长得到最好的发挥。
2、播放《彩虹的约定》，引导幼儿随着优美的旋律进行创编，为孩子们的节日做准备。
3、学习用对角折的方法折小鱼，并进行大鱼小鱼好朋友的添画活动，通过进行的美工活动让幼儿感受大小的区别。
4、通过各种蛋的图片、实物认识各种各样的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄和蛋壳，并能按照蛋的大小进行排列。
5、利用实物操作让幼儿感知5以内的数量，能够手口一致地点数并说出总数。
6、开展了第五次图书漂流活动，结合家长孩子阅读、记录、绘画情况和带回及时情况等，教师进行整理和记录，并在宣传栏中向家长进行反馈。
7、通过安全教育活动让幼儿知道正确使用剪刀的方式，加强幼儿正确使用美工剪刀的注意事项，让幼儿学会使用剪刀时保护自己和小朋友的办法。
二、家园共育：
1、为丰富幼儿的户外游戏材料，请爸妈和孩子一起自制完成了风车、梅花桩、麻花辫等游戏材料，供幼儿户外区域游戏玩耍。
2、请爸妈利用休息日带孩子去动物园、并在家陪孩子一起观看《动物世界》栏目，帮助孩子观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特征、习性，知道爱护动物朋友。
3、请爸妈在家和孩子一起熟悉《彩虹的约定》这首曲子，家园一起为班里的舞蹈活动《彩虹的约定》做准备。
4、利用校讯通的方式提醒家长为了保证幼儿的安全，接幼儿时必须持接送卡，无接送卡立即补办。
三、生活活动
1、结合晨检、午检，以及在娃娃医院中进行的“手足口病”经验渗透，进行健康教育，每天的晨检、午检引导幼儿自觉的接受检查，养成洗手的好习惯;保育教师做好班级的紫外线、84消毒工作。
2、引导幼儿熟悉正确的洗手的方法，让孩子在洗手时手心手背都要洗到，并注意控制水的大小。
3、结合午餐环节，对于每餐的菜在餐前和孩子一起进行所吃菜的营养知识的交流，了解科学饮食应是干稀、荤素搭配让孩子养成不挑食的好习惯。
4、继续加强常规习惯的养成活动，离开座位就把小椅子推倒桌子底下，吃饭或是加餐时要用盘子接着饭渣渣，并在收盘子时把自己的桌面收拾干净。
5、绘画活动后继续跟进水彩笔、记号笔、垫板等材料的收拾整理活动。
第五篇：2班班级6周工作小结
班级前6周工作小结
开学已经6周的时间，班级的状况不如上学期，出现了一些问题，也许这些问题在上学期的时候早已埋下，但是由于自己的疏漏，并没有察觉到，现在就浮现出来。并且有些问题很棘手。现在班风不正，被个别学生搅和的一团乱。学生表现出来的态度也非常消极，对于本学期新开的课程，学习起来非常吃力，没什么学习的兴趣，课堂纪律也保证不了。而且每周都要应对周考，星期六还要上课，感觉到非常疲惫。家长对于学校的放假制度也很不理解，表示出对于初中的孩子不应该这么累，应该得到充分的休息时间。
春天学生比较浮躁，容易发生冲突、打架事件。而且学习的劲头也不如上学期足，对于某些学科的学习也感觉到很吃力，逐渐产生了厌学的情绪。学习的积极性很难调动，课堂表现也不理想。说话现象严重，严重影响了教师的正常教学，常会听到“安静”、“闭嘴”、“别说话”这样的词语。
班级有些孩子本学期已经进入“青春期”，叛逆情绪特别严重，在与家长的沟通中，家长透露出无可奈何，表示自己现在也不知道该怎么做。现在班级就有个叫木其尔的孩子表现的特别明显，开学初，从与他的书面交流中知道了孩子有轻生的念头，我以书面的形式对他进行了开导。现在这个孩子逐渐打消了轻生的念头，但是在班级的表现却是越来越差。就拿数学来说，在上学期测验都能拿到八九十分，但是在本学期的几次周考测验中都是六十分左右，成绩掉的非常厉害。我也跟孩子当面谈过，他表示喜欢上数学课，就是一看到考试卷子，就心烦不想答卷子。而且这个孩子还有自虐的倾向，与本小组的同学不合群，总是欺负组内的女生，并且用一些比较伤人的话来说组内的女生。目前我让他自己单独一个人座，我知道这样做并不是最好的办法，但是目前我只想到了这个办法。他的表现真的很难捉摸：他想证明自己的存在，他想得到人们的关爱，他想引起别人的注意，他想让老师多多的关注他，他也希望自己的班级好，但是他的所作所为却很让人费解。现在不知道该怎么做才能帮助到他?让他顺利度过这个时期，并且慢慢好起来。
在班级还有两名学生比较爱打架，张伟是动脑子、出主意，郭瑞泽是动手、出头。这两名学生在小学就总打架，而且现在对于一些学科有厌学的情绪，学习起来非常吃力，作业都无法保证按时完成，有抄作业的情况出现。有时在课堂上会扰的整个小组的同学都没法听课。找茬、欺负其他同学。而且他们现在把班级的风气都带坏了。对于他们我暂时采取批评教育，但是有的时候批评教育的效果也不理想，他们在我的面前说的挺好，估计转身就不知道怎么骂我呐!但是即便是这样我也想让他们转变一些，能学多少是多少。对于这样的孩子多半是因为家庭的因素，我也与他们的家长接触过，张伟的父母是一直在矿上打工，无法照顾孩子，暂时由这的亲戚照顾，但因为亲戚家开饭店，平时也没时间管他，周末见到孩子就会宠着他，对他过于溺爱;郭瑞泽的父母也经营了一家饭店，父母因为平时忙，没时间照顾孩子，而且父亲是属于那种一旦孩子出问题就打的那种家长，母亲是对儿子百般宠爱，溺爱的很。因此从家长那做工作是没什么效果，所以，我决定对他们再多一些关注，不仅仅是学习方面，还要从心理给他们再建一道线，让他们逐渐转变。感受到老师们的关爱，其实这两个孩子都是因为缺少正确的指引。第一阶段想要达到的效果是打架次数减少。
以上就是我对近期工作的一个小结。目前，问题出现了，但是却找不到恰当的方法把问题解决，很苦恼。希望能听听您的建议!十分感谢