团委学生干部

团委学生干部（精选10篇）

篇1：团委学生干部

计算机科学与技术学院团委学生会学生干部

量化考核细则

为了建立一支优质、高效的学生干部队伍，更好的服务广大同学，树立学生干部的良好形象。增强学生干部“自我管理、自我教育、自我服务”的意识。现由计算机科学与技术学院学生会结合《计算机科学与技术学院学生守则》和学生干部的实际情况制定“计算机科学与技术学院团委、学生会干部量化考核细则”，希望全体学生干部认真遵守。

第一条团委学生会干事接受自我考核及主管委员考核、干部接受团委书记及学生会主席团的考核。

第二条团学生会成员在日常工作中应严格按照工作制度要求自我约束、自我管理、自我服务、自我教育。

第三条考核结果及工作评估各分四个等级：A-优 B-良 C-中 D-差（基础分为80分，优：90分以上，良：80分—90分，中：70分—80分，差：70分以下）。

第四条考核结果及工作评估为D者，取消其团委学生会干部职务，并予以通报；对有兼职者，将建议其所在部门重新考虑其任用。

细则

第六条团委学会干部应按时参加例会及各项集体活动，不迟到，不早退，有特殊情况及时向相关负责人员请假、递交假条。由秘书部负责考核，办公室备案。

1、对无故缺席者每人每次扣除5分，无故迟到早退者每人每次扣除2分。

2、未按时完成组织所布置的工作原则上每人每次扣除10分(注：特殊情况另行考虑)

3、在办公室内抽烟每人每次扣除3分。

4、参加打架斗殴事件的学生干部直接开除出团委学生会。

5、每学期由院秘书部对院团委学生会所有成员进行两次考核，评定A、B、C、D四个等级进行加分（A：5分，B：2分，C：不加，D：扣除5分）。

6、团委学生会所有成员在当月工作考核中全勤者加2分。

7、每月由各部部长鉴定本部成员工作表现优秀者予以2—5的加分。

8、办公室当日值班未签到者扣除3分。

第七条团委学生会日常工作采取责任到人，干事向副部长负责、副部长向部长负责、部长向分管主席负责、互相协助，协调统一，互相监督。

第八条团委学生会在开展活动及讨论工作时，各成员应积极参与，秘书部做好记录，作为考核团学会干部的依据。

第九条团委学生会干部应刻苦学习，所学课程有一门以上不及格者，团委学生会经研究，予以劝退，对有能力者，予以留任考查。

第十条团委学生会干部及委员应爱护公物，勤俭，守纪，公共财产不得任意挪用。

第十一条团委学生会干部必须深入广大同学之中，密切联系群众，第一时间掌握广大同学动向，作好思想工作，起先锋模范作用。

第十二条团委学生会干部必须加强时间观念，加强自我管理意识，提高服务意识，提高思想觉悟。

第十三条部长无权直接调动其他部干事，若工作需要，应与其部门部长协商，在具体安排。第十四条部长定期向分管主席汇报工作，分管主席定期向主席汇报工作，并定期召开主席团会议，总结并讨论工作。

第十五条本制度经学工部相关老师批准之日起生效。

院团委学生会办公室 二0一一年十月

篇2：团委学生干部

2011年12月15日

王浩

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

大家中午好：

我叫王浩，是体育系09级体育教育专业的学生，2010年3月经过一轮笔试、两轮面试最终很荣幸的加入到了团委学生干部的这个大家庭，由于团委领导的信任，在今年换届选举中我很荣幸的当选为团委学生副书记，在这个隆隆的冬日，我们团委学生干部全体成员齐聚一堂举行2011年总结座谈会。我万分高兴和激动，我们新的一届团委学生干部在风雨中又走过了不平凡、不断的完善自我和锐意创新的一年。下面我就2011年团委学生干部工作作如下汇报，一、正确定位，强化服务意识

团委学生干部是校团委直接领导管理的校级学生组织，以做好团委老师们的得力助手为宗旨，它不同于其他任何学生组织，不像校学生会、校社联有自己特色活动，团委学生干部的所有工作是以协助团委老师做好全校共青团工作为己任，以全心全意为全校团员青年服务为目标，做好团委-团总支的桥梁纽带作用，使团的政策和信息及时有效的传达给全校每位全员青年。

二、参与组织各色活动

由于团委学生干部的特殊性，在做好团委日常值班外，我们紧抓团委学生干部的宗旨；默默无闻，做着全校团员青年所不知的工作。

在校团委大多数活动中，都留下的团委学生干部的身影，一年来我们先后组织开展了团校培训，五四表彰，青马大学生骨干培养学校、“三下乡”志愿者招募，校园记者大赛，三下乡表彰大会等各种活动，在活动中我们分部不分工，充分发挥吃苦耐劳精神，不求曝光度，用满腔热血投身与自己的工作中，在2011年的全校学生干部大会上，团委学生干部被贺书记评价为“召之即来、来之能战、战之即胜的队伍”。三，积级投身社会实践，做服务带头人

社会实践是大学生素质全面提高的重要环节，是青年学生受教育、长才干、作贡献的主要渠道，是推进大学生素质拓展、全面实施素质教育的重要举措。在团委老师的带领下，我们大力弘扬“奉献、友爱”的志愿精神，先后组织和参与了看望孤寡老人和残疾儿童、义务植树，迎新志愿者等一系列志愿服务活动。这些活动得到了广大同学的积极响应，特别是迎新志愿者活动得到了校领导和社会各界的充分肯定，产生了良好的社会效应。协助组织并参与暑期“三下乡”社会实践活动，组织志愿者的招募和选拔，共参与组建了15支校级重点团队深入乡村开展暑期社会实践活动。我们团委学生干部中有6名志愿者深入郏县城关镇和叶县洪庄杨乡参与了丰富多彩的志愿活动，有一名志愿者留在学校，作为三下乡领导小组办公室成员。

四、积极完善内部机制和强化自身建设

由于团委学生干部的特殊性，加上接触的事情是具有政治色彩，这就要求团委学生干部要具有坚定政治立场、良好综合素质，既有战略眼光，又有实干精神的青年先锋人才。这一年我们不断加强学生干部队伍素质建设。团委学生干部这个群体一直重视学生干部的培养，在干部选拔上坚持民主、公正、竞争上岗的原则，进行定期和不定期的考核及学期末对各个部门干部、干事的综合评优，完善对学生干部的监督、管理和考核。同时我们也不断加强文化建设，开展内部民主生活会，新老学生干部之间的研讨和交流会等。不断加强团委学生干部的综合能力。

“无规矩不成方圆”只有完善制度，我们的组织才能焕发生气，这一年里我们不断完善制度化建设，我们制定了团委学生干部值班制度，团委办公室材料整理制度等多项制度，使各项工作有章可循，有法可依，同时为了加强和各院系团总支的交流和沟通，我们制定了团委上交材料格式规范制度，团日活动检查制度等，使我们的工作更加规范和有序。

回顾过去，我们感慨而自豪；展望未来，我们任重而道远。在今后工作中，我们将一如既往的围绕校团委的中心工作，做好老师的得力助手的同时，适应新形势，迎接新挑战，以人为本，求真务实，锐意创新，不断推进团委学生干部工作实现新发展、取得新突破、做出新贡献、再创新局面！

一、继续加强内部建设，完善干部培养机制

团委学生干部被公认为全校最忙的学生组织，这就要求我们学生干部要具有良好的心理品质和乐于奉献的精神，在干部选拨上，加大宣传力度，在院系团总支推荐的基础上，在全校范围内公开选拨优秀学生，来担任团委的学生干部，在干部培养上，在加强引导学生干部努力学习理论知识的基础上，加强社会实践，并结合自身工作特点，组织开展计算机、文字写作等方面的培训，同时认识自己在语言表达和沟通方面的不足，积极实施走出去战略和开展像内部辩论赛，演讲比赛的形式的活动，通过合理的培养机制，建设一支政治立足立场坚

定，素质作风硬朗的优秀学生干部队伍。

二、锐意创新，不断进取

团委学生干部的工作被一贯的“布置-实施”，使整体的创新意识有素欠缺，为了使我们的组织更有 生机，必须使我们创新性德开展工作，如团日活动，我们一直在探索新形势下如何创新性的开展团日活动。只有我们都保持着危机意识和创新意识，我们的组织才能更为人所知和认可，下学期我们准备开团日活动论坛，介绍优秀经验，集思广益，使我们的团日活动焕发他应有的色彩。

三、加强内外交流，建设学习型组织

继续加强团委学生干部和院系团总支的沟通，并加深和校级各组织之间的交流，认识自己的不足，吸取和借鉴经验，改善我们在工作中的缺点，努力使我们的组织的各项工作有序稳定发展，使团委学生干部真正成为平顶山学院学生组织领域作风硬朗、战斗力强的一支队伍。

老师们、同学们，在接下来的工作中我们会继续秉承团委学生干部的优良品质，充分发挥团委学生干部作为团委和院系的助手及桥梁的作用，努力为我校共青团工作发挥出我们最大的力量。

篇3：团委学生干部

1 树立特色文化品牌

一个好的企业要有自己的企业文化, 一个好的学校要有自己的办学理念, 一个好的团委学生会也要有自己的工作文化品牌, 一个好的团委学生会组织可以设计拥有自己的旗帜、徽章、口号、会训、工作目标、工作牌、工作铭、工作令等, 具有自己有特色文化品牌更能凝聚人心, 更加增加士气, 更容易推广工作理念与方法。

2 建立科学培养体系

2.1 要培养学生干部, 首先要让学生干部明白三个问题

2.1.1 什么是学生干部?

首先, 是学生。既然是学生, 就应该践行学生的本份, 搞好学习。

其次, 是干部, 是学生的干部。既然是干部, 就应该履行干部的使命, 做一个合格的干部。

最后, 是学生干部。既是学生, 又是干部, 两者不可分割。如果只顾自己学习而不顾服务同学, 或者不顾自己学习而专搞所谓的活动或只为自己的私利, 都不是合格的学生干部。

2.1.2 为什么要做学生干部?

选择做学生干部是选择了一条积极的人生道路。做学生干部, 能锻炼一个人的交际能力和个人生存能力, 包括团队协作, 敬业精神, 职业道德, 并能提高个人思想觉悟。干部干部, 先干一步, 做什么都会有计划, 也有激情, 视野开阔、思想积极活跃、谈吐风雅、能力出众..., 没有人生来什么都会, 后天的学习很重要, 关键是你选择了什么样的学习环境。

2.1.3 怎样才能做好学生干部?

从“六热爱”做起:爱国、爱党、爱社会、爱学校、爱班级、爱同学。

具备“三性”、“三高”和“三心”:“三性”是主动性、积极性和创造性;“三高”分别为高标准、高要求、高效率;“三心”包括忠心、细心和耐心。

具有“四勤”特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。

拥有“六种能力”:管理能力;组织协调能力;观察、分析问题能力;语言表达能力;出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。

处理好“五种关系”:干部与同学的关系;干部之间的关系;干部与老师的关系;干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。

强化“五种意识”:公仆意识;民主意识;开拓意识;参与意识;危机意识 (时刻具有一种能力危机和本领恐慌, 提醒自己不断学习) 。

牢记“七种禁忌”:高压政策;吹嘘做法;被动应付;清高态度;专横态度;好人思想;感情用事。

2.2 实行团队协作培养、才艺情商培养、工作能力培养三步曲

(1) 团队协作培养——利用团队游戏、素质拓展活动、承接工作任务等加速团队磨合, 加强团队感情, 增进集体荣誉感。

(2) 才艺情商培养——结合自身特点, 让每一个团委学生会干部都有一个拿手的才艺技能, 增加个人自信值, 助于在一个新环境脱颖而出;进行表情、情感释放训练, 便于更好的表达内心, 与人更好的交流和产生共鸣;时事分享, 扩展眼界, 心怀世界, 利于站在更高的角度分析看待和解决问题。

(3) 工作能力培养——“亲其师、信其道”方能“乐其道、学其道”。首先, 爱学生, 用自己的魅力影响和感染学生;其次和学生干部保持亦师亦友的关系, 但一定是师在前, 友在后, 恩威并重;再者, 对学生干部的要求和工作任务的安排要张弛有度, 注重休养生息相结合的道理, 不疲惫用人。然后, 作为教育工作者, 要经常进行自我反思, 如果发现学生干部工作效率降低, 情绪低迷, 先从自己身上找原因, 不急于批评学生干部;最后, 再就具体工作或某种现象对学生干部进行针对性教育。

在培养过程中注重示范作用, “我做, 你做, 总结;我再做, 你再做, 再总结;你再做!”上行下效, 老师的示范行为很重要, 对学生干部采取工作前培训、工作中示范强调要点、工作后总结分析的培养步骤, 特别是对实际工作案例中优、缺点对比分析, 更容易帮助学生干部更快成长, 务虚中追求务实。

通过培训培养让学生干部明白“做事先做人”的道理, 态度第一, 不阳奉阴违, 不官僚主义, 不脱离班集体。起到模范带头作用, 从一言一行上要求自己, 不造谣生事, 不诋毁个人及集体, 随时传递正能量, 对内对外自学维护院系学生干部形象。提高行动力, 强化执行力, 任务一旦下达第一时间完成, 不拖沓, 要吃苦耐劳, 不挑三拣四, 不轻言放弃, 不随口说我没办法, 牢记只要精神不滑坡, 方法总比困难多的道理。高标准, 严要求, 求上则居中, 求中则居下, 任何事情都要尽百分之百的力量去完成, 从大的框架到小的细节, 都要精益求精。

3 实行科学合理化岗位设置

3.1 注重主席团选拔和配备

(1) 不设虚席——避免官多事少, 不能很好的起到模范引领作用。

(2) 专业均衡——尽量保证院系所包含专业都有优秀学生代表被选入, 便于各专业开展工作。

(3) 班长充足——尽量保证主席团里有充足的班长队伍, 班长加入更有利于协调院级与班级工作, 获得班级有效支持, 工作任务自上而下、相辅相成, 不矛盾, 并可将学生会中先进管理经验应用于班级建设中, 达到共同进步共同协作的目的。

3.2 减少及合并部门闲职岗位

避免忙的忙死, 闲的闲死, 产生不平衡心理。避免机制臃肿, 保证队伍的纯粹性、精干性, 便于培养。作为院系学生工作老师无法精心的培养几百名学生, 所以要靠学生干部的星星之火去燎原, 因此火种好坏很关键。

4 做好宣传工作, 塑造干部形象, 强化干部意识, 增加自豪感和威信力

对精心选拔诞生的院系团委学生会干部, 上任之初要对他们进行大力宣传, 通过宣传, 塑造大家的干部形象, 强化大家的干部意识, 增加自豪感和威信力。

(1) 校级师生层面宣传——通过专业摄影等手段制作专业展板在全校师生范围内宣传。

(2) 院级学生层面宣传——通过召开学生大会展播学生干部视频风采, 或借助各项活动平台, 向全体学生层面推销。

(3) 院级教师层面宣传——通过学生干部拜访各行政办公室、各教研室的老师, 树立为全院服务意识, 得到教师支持, 接受老师们在学习上的监督和要求, 参与到全院协同的培养机制中来。

5 打造精干战斗力

培养学生干部明白责任所在, 高要求高标准的完成任务:遵守学校规章纪律, 倡导良好学风的形成;组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多项活动, 促进同学全面发展;协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;通过各种正常渠道, 反映同学的建议、意见和要求, 维护同学的合法及正当权益。在学校与学生之间起到桥梁和纽带作用。是一支具备高素质的招之能来, 来之能战, 战之能胜的干部队伍, 是一支会办事, 能共事, 不出事, 讲大局, 乐奉献的干部队伍。

参考文献

[1]朱怡·浅析高校学生会干部的培养方法[J]、大众商务, 2012 (2)

[2]祝丽云等·高校学生会管理模式探究[J]、管理研究, 2010 (10)

篇4：团委学生干部

【关键词】独立学院 团委学生干部 团队建设独立学院团委学生干部作为从学生中推选出来的代表，承担着沟通学生与学校之间的桥梁工作。他们不仅仅是学生代表，更是学校的代表，无论是在对内或是对外交流中，都直接反映了一个学校的精神面貌，对增强学校的凝聚力更发挥着不可替代的作用。然而，当前许多独立学院团委学生干部频频出现种种问题，不禁让我们反思。从更深层次考虑，应该说这些种种问题的出现与学生干部团队建设之间存在着很大关联。

有着优秀文化的引导才能缔造出优秀的团队，核心理念影响着优秀团队文化的创建，核心理念的四大要素影响着优秀团队文化建设，这四大要素分别是：建立健全完善的制度体系、提高领导者自身素质、确立先进的理念、长期坚持，形成传统。

一、端正态度，树立信念

俗话说：人管人气死人，制度管人累死人，文化管人管住魂，面对如今这样一个物欲横流，社会意识形态多元的时代。独立学院的学生管理手段和学生的价值取向、思想观点都发生了变化，团学组织的基本属性也受到相应影响，这对独立学院团学组织的发展及学生管理工作提出了新的挑战。所以加强对学生干部的团队文化理念引导显得尤其重要。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”作为当代大学生，就必须拥有一种强烈的社会使命感和责任感，端正思想，严肃态度。要有一种“静以修身，俭以养德”的心态来面对名利的诱惑。做到不浮躁，不贪图，清心寡欲，时刻培养自身的奉献精神。

二、完善制度，奖惩得当

要保证团学组织能体现其广泛的代表性和先进性，除了靠团队文化理念，还要靠制度辅助，即必须从组织体制上保证团学组织的良性发展。从其外部要求来看，建立合理的权益诉求渠道和民主监督机制，能够增加团学组织工作的透明度和公平性，如实表达学生群体呼声，真正做到“做实事、解难事、办好事”，真正实现独立学院校园民主，切实保障学生合法权益。从其内部要求来看，为了进一步调动全体团委学生干部的责任心和积极性，就必须有一套科学的奖惩与激励制度。通过《学生干部奖罚制度》《学生干部章程》《学生干部岗位职责》《学生干部行为准则》等有效机制，约束学生干部的行为，明确工作职能，把握工作目标、方向，确保他们正常开展工作。只有坚持对组织成员公平、公正、公开的考核，及时激励能力突出、工作负责的优秀干部，淘汰不合格干部，才会使团委学生干部队伍永葆青春活力，相关的工作才能得到有效落实。

三、加强培养，提升管理

俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”一个优秀的组织必定有一个优秀的领导者。只有一个优秀的领导者，才能带领队伍在面对各种复杂局面时能够处变不惊，调度有方，指挥若定，能够把握好该进该弃的分寸，能够收放自如，随机应变，处理问题可以推陈出新。一是团委组织开展干部培训项目，让团委学生干部在集体环境中得到教育，切实提高团委学生干部的工作能力和业务水平。学校可以开展假期短期培训。通过报告、座谈、讨论和文件阅读的形式，为团委学生干部们提供理论学习和经验交流的机会。二是团委学生干部自身多参与实践活动，增强组织能力。在组织学生活动的过程中，团委学生干部可以将理论知识转化为实际运用能力，用理论引导实践，不仅能巩固理论知识，更能检验实践能力。

四、形成传统，坚持“传帮带”

“传帮带”是指在不同届的团委学生干部交接过程当中，低年级的团委学生干部要靠高年级的、相对成熟的团委学生干部传授以工作方法和技巧、工作经验、工作理念以及团队文化，在日常工作当中高年级的、相对成熟的团委学生干部给年级低的团委学生干部以扶持，从而使他们一步步的成长，直到能担当重任，独当一面，并将这种文化长期坚持，最终形成一种风气。

独立学院团委学生干部团队的建设和凝聚是一个复杂的过程，从最初群体的出现到成熟稳定和持续良好的发展，是一个循序渐进，不断进步的过程，具有明显的规律性和阶段性。一般来说，团委学生干部队伍的创建、形成和发展，大致有四个时期要经历：即群体创建产生的初级阶段、群体快速发展的磨合阶段、健全机制全面发展的成熟阶段、持续发展不断完善的提升阶段，最终才能形成一个良性循环发展的，富有创造力、执行力和战斗力的，充满互帮互助合作精神的独立学院团委学生干部团队。事实证明：拥有完善的制度和有创造力的团队，才能够凝聚如浩荡大江，激流勇进，势不可挡的力量。这样的团队，才是一个有向心力、凝聚力的团队；这样的团队，才是一个战无不胜的团队；这样的团队，才能创造开天辟地无所不能的奇迹。

【参考文献】

［1］谢勇志.高校学生干部队伍建设的思考与对策[J].广西青年干部学院学报，2001（05）.

［2］吴辉.浅论高校学生干部队伍的建设[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版），1999（S1）.

［3］汪朝晖.高校学生干部队伍建设与管理工作研究[J].株洲工学院学报，2004（01）.

［4］赵新龙.高校学生干部队伍建设中的问题与对策[J].黄河水利职业技术学院学报，2003（03）.

［5］赵新龙.高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策[J].华北工学院学报（社科版），2003（04）.

［6］江睆.浅析高校学生干部队伍的建设[J].科教文汇（上旬刊），2007（06）.

篇5：团委学生干部培训方案

为了加强我校学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务,工作职责，工作要求,锻炼和塑造一支成绩优,作风好,能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理，自我教育，自我服务”中的作用，现计划开办我校学生干部培训班。培训方案如下:

一、培训对象：

本期学生干部培训班主要培训对象为学校校团委、学生会、广播站、社团及青年志愿者干部等。

二、培训时间：11月22日至11月30日

三、培训地点：阶梯教室

四、组织形式：采取讲座、座谈、拓展活动等形式开展。

五、培训内容：

六、培训要求：

1、培训期间，由团委组织部跟进考核。

2、培训活动中未确定的内容，将另行通知。

3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必须提前向组织部或团委秘书交

书面材料，经批准后执行。无故迟到、早退、旷课，将失去培训资格，内部通报批评，不发给结业证书。

4、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音。

5、培训开始前十分钟到场，签到。

6、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记，并每人写一份讲座心得。

7、在户外拓展中注意安全，服从安排。

七、负责部门：团委办公室和组织部，人员：李海辉、王银珠、符打。

海南省华侨商业学校团委

篇6：分团委学生干部处罚条例

魏文鑫

为了加强我系分团委学生干部的管理，树立良好的学生干部形象，使之更好的体现为同学服务、为老师分忧的宗旨，加大对分团委系统的工作力度，特制定我系分团委学生干部管理处罚条例如下：

第一条：本条例所指学生干部为分团委组织全体成员。

第二条：对违纪干部，视其情节轻重给予批评教育或处分，处分分为以下五种：

（1）例会点名批评。

（2）写出书面检讨，当众自我批评。

（3）组织内部记过。

（4）组织内部考查。

（5）上交上级组织处理。

第三条：有早退、迟到、旷会及在值班期间无故缺勤者，按照下列情形予以处理：

无故迟到一次者，在下次例会时，由秘书部部长点名批评。（按次记）无故旷会一次，迟到或早退两次及值班期间无故缺勤一次者，须作出书面检讨上交秘书部部长，若旷会或无故缺勤两次者，须写出书面检讨并当众检讨。（按周记）对于无故旷会两次以上五次以下（含五次）或无故缺勤两次以上五次以下（含五次）组织内部记过一次，取消优秀学生干部评比资格。（按月记）对于无故旷会五次以上（不含五次）七次以下（含七次）者取消优秀学生干部评比资格，停职检讨，作组织内部考查处理。（按学期记）对于无故缺勤或旷会累计达到七次以上（不含七次）者，取消优秀学生干部评比资格，上交上级组织处理。

第四条：会议及活动请假必须以书面形式经分团委书记批准签字后上交秘书部部

长，方可生效，无书面形式者不予批准，做旷会论；如果在秘书部部长点名时代请假，不予批准，做旷会论；值班请假应以书面形式向当周组织值班负责人请假，予以批准后才可生效。

第五条：对于开会或值班时穿拖鞋或背心者，一次作早退论，两次作旷会论，处

罚如上面第三条。

第六条：对于分团委各成员不尊重者，写出书面检讨，并当众检讨，当面致以歉

意，情节严重的上交上级组织处理。

第七条：对于工作不认真负责、不履行自己职责者作组织内部考查，停职检讨，情节严重者上交上级组织处理。

第八条：对违反国家法律、法规、赌博、观看淫秽物品、宣传不良思想者，上交

上级组织处理。

第九条：对打架斗殴、酗酒闹事或威吓他人者，上交上级组织处理。

第十条：对补考一科（含非专业）以上（含一科）者，取消优秀学生干部评比资

格，作组织内部考查处理；考试作弊及补考两科（含非专业）以上（含两科）者，上交上级组织处理。

第十一条：对于旷课的学生，按其情况给予批评教育、学籍预警直至纪律处分。

具体情况如下：

（一）一学期累计旷课20学时（含20学时）以上者，给予例会点名批评；

（二）一学期累计旷课40学时（含40学时）以上者，给予写出书面检讨，当众自我批评；

（三）一学期累计旷课60学时（含60学时）以上者，给予组织内部记过；

（四）一学期累计旷课达80学时（含80学时）以上者，给予组织内部考

查；

（五）一学期累计旷课达100学时（含100学时）以上者，给予上交上级

组织处理。

经济管理系分团委

篇7：团委学生干部

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在学院领导的关心和组织安排下，在承载无数希望的期待中，安徽工贸职业技术学院“2012年新生学生干部培训大会”正式拉开帷幕。

我是院学生会主席朱贵客，很高兴参加学院团学干部培训班，也很荣幸代表广大学生干部在此发言。首先，我谨代表参加培训班的广大学生干部向为本次培训班顺利开班给予支持、帮助的各位领导、老师和学生干部们表示衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。

长期以来，在学院党委与各系部党总支的亲切关怀下，在学院团委与各系部团总支的悉心指导下，在学院学生会与学生社团联合会的正确领导下，我院广大学生干部秉承“自强、拼搏、开拓、奉献”的实干安工贸精神，坚持以“全心全意为学生服务”的宗旨，紧紧围绕学院中心工作，在建设优良校风、繁荣校园文化、拓展学生素质、活跃学生社团、维护学生权益、创建和谐校园等方面做出了积极的贡献，营造了健康向上的校园氛围，充分发挥了重要作用。

同时，每一名学生干部也都在工作中获得了丰富的工作经验，提高了自身的管理、组织、协调等实践能力，促进了自身综合能力的发展。

作为学生干部，我深切地体会到，要干好工作，正确处理好学习与工作的关系，更好地发挥联系领导、老师和同学之间的桥梁纽带作用，这是不容易的。但是，我相信通过本次团学干部培训班的学习，我们必将会更加坚定“服务学院、服务师生”的信念，学习到正确处理好工作与学习和生活中各种关系的科学方法，进一步提高工作主动性、积极性和创造性，从而培养一种能够吃苦，能够奉献，勇于开拓进取的新时代学生干部应具有的品质。

作为学生干部，通过本次培训班的学习我们将继

续坚定热爱学生工作事业的信心与决心，立足本职、服务师生，用自己的热情和激情深入推动良好校风、学风的形成，通过开展丰富多彩的校园文化活动和多种形式的服务工作，倡导广大同学积极投身社会实践和志愿服务活动，引导同学们在实践中接受教育、增长才干，促进广大同学综合素质的提高。为校园文化的大繁荣、大发展贡献自己的聪明才智与力量，同时也为打造“有声、有色、有为、有味”的四有团体做出更多的贡献。用自己的实际行动铸造无愧于学生工作、无愧于学院发展的辉煌业绩！

“青年兴，则国家兴；青年强，则国家强”我们是

时代的骄子，是时代的新青年，也是21世纪的未来接班人。同学们，作为新时代青年的我们，肩负着中华民族伟大复兴的重大责任，让我们携起手来，谨记“自强、拼搏、开拓、奉献”的校训，以更加坚定的理想信念，积极学习实践科学发展观，为实现学院跨越式的发展而努力奋斗，为十八大的顺利召开献礼，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中不断增长才干，让自己的青春与智慧在实现中华民族的伟大复兴征程中绽放光彩。

最后，预祝学院团学干部培训班取得圆满成功，也祝愿安徽工贸职业技术学院的明天发展更加灿烂、辉煌！

同时，我代表培训班的全体学生干部向我院领导以及老师们对参加本次培训班学员们的谆谆教导再一次表示感谢！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇8：团委学生干部

“大海航行靠舵手”, 任何一个团结高效的团队都具有一个明确的工作方向。学生团队是普通高校分团委工作的主力军。一个学生团队是否具有一个适合自己发展的工作方向直接关系到分团委工作的开展。

二、分团委的工作方向要紧跟时代步伐

分团委是在各级党组织领导下的先进青年组织, 学生团队的工作方向应紧跟时代步伐。“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”, 作为新时代的大学生, 应该有着清晰的家国意识。我们在制定分团委的工作方向时, 要深入挖掘我党的方针政策。党的方针政策是引导我国经济社会发展的总路线, 起着提纲挈领的作用。可能有很多的团干部会觉得党的方针政策离我们很遥远, 学生活动只要做到学生喜闻乐见就可以了, 其实不然。共青团是中国共产党的后备军, 是广大青年锻炼自己的大熔炉, 团学工作的开展必须紧紧围绕着党的方针政策。我们在解读这些方针政策时首先要关注的是, 这些方针政策中有哪些部分是和分团委的工作相适应的, 哪些是能够提高分团委工作层次的, 把这些适应实际工作的部分融入到分团委工作中去。同时我们也要看到, 广大团干部的理论水平并不高, 我们在制定分团委学生团队工作方向时, 要把提高团干部的理论水平放在突出位置, 我们要时刻牢记, 只有将理论与实践相结合, 才能发挥团学工作的引导作用。在刚刚结束的两会上, 习近平总书记创造性的提出了四进四信的方针, 对于新时期的团学工作提出了明确的要求, 也给我们这些分团委工作者标定了方向, 我们要从这四进四信中挖掘深层次的意义, 把四进四信贯彻到分团委工作的方方面面中。

三、从社会热点中找到突破

分团委始终是站在时代前沿的学生组织, 作为团干部, 我们要有一定的前瞻性和战略眼光, 我们要时刻关注社会热点, 在社会热点中找到分团委工作的方向和灵感。什么是社会热点?一个或者多个能够引起社会各阶层广泛关注的现象或者事件都可以称为社会热点。分团委学生团队始终应该高度关注社会热点问题。比如, 环境问题, 大学生就业问题等等社会热点问题都应该成为可以影响分团委工作方向的因素。我们不能始终把自己关在象牙塔内, 仅仅在学校这个小范围内闭门造车, 我们的活动既要立足校园, 更要走向社会。作为一名大学生, 我们的一只脚已经踏进了社会, 在这样的大环境下, 作为分团委学生干部, 我们需要结合时代热点, 结合自身特色的去开展活动。如何把社会热点有效的融入到分团委的工作中去是我们需要思考的议题。首先, 对于社会热点, 我们要寻找到引起这个社会热点的原因是什么, 这个社会热点和我们的学生工作是否有联系。对于那些和大学生息息相关的社会热点, 我们要给予高度关注。比如, 在刚刚结束的两会上, 李克强总理明确提出了要鼓励大学生创业, 鼓励全民创业。这就给我们释放了明确的信号, 在最近一段时间内, 分团委的工作方向中应该有意的向就业方面倾斜。同时, 社会热点往往也是一些敏感的话题, 作为一名团干部, 我们要正确引导广大的团员青年客观认识社会热点问题, 及时掌握广大团员青年的思想动态。走进新时代, 站在最前沿, 我们要充分利用社会热点这一有利推手, 适时地调整分团委工作方向。

四、结合专业特色开辟工作道路

分团委的工作也应该紧盯专业前沿。在大学生活中, 学习始终是我们的第一要务, 作为一名团干部, 我们也应该把提高专业水平作为自己工作的重要任务。每个专业都有各自的专业特色, 作为一名分团委的学生干部, 我们虽然无法改变教学计划, 但是我们可以在提高学生专业学习兴趣上下功夫。很多学生学习兴趣很低, 学习成绩堪忧, 作为学生干部, 我们有义务也有责任去帮助他们, 我们在分团委的工作中要有意识地增加一些学习帮扶计划, 通过这些有效的途径来提高他们的学习热情。以我目前所在的经济系为例, 经济系分团委始终把提高学生的专业素质水平放在一个重要的位置, 经济系分团委中设立有学习部这一部门, 它的主要职能就是为了围绕系部特色, 开展寓教于乐的活动。

五、围绕个体, 点面结合

分团委要把培养优秀学生干部作为分团委工作的重要方向。学生干部是组成分团委机构的基本要素, 学生干部的素质直接关系到分团委工作的质量。俗话说:兵熊熊一个, 将熊熊一窝。分团委的学生干部是从广大青年团员中选拔出来的佼佼者, 我们必须要保证这支队伍的纯洁性, 高质性。如何从分团委发展的整体出发, 培养有素质, 有担当, 有技术的复合型团干部是我们一直探索的目标。我个人认为, 我们要从学生干部的实际出发, 他们需要什么, 我们就教授什么, 他们缺乏什么, 我们就给他们补充什么。我们对学生干部的培养不仅仅是教会他们如何组织活动, 更要教会他们如何沟通, 如何为人处事。结合我近三年的团学工作经验, 我认为每个分团委都应该建立一套完整的人才库, 人才库中包含所有分团委干部的基本信息, 例如该名干部什么时候进入分团委工作, 担任什么职务, 有什么突出贡献, 有什么特长等等。建立人才库制度后, 一方面, 方便上级了解到所有干部的基本信息, 另一方面, 也方便选贤任能, 对分团委工作的连续性有着非常大的作用。同时, 我们也要从学生干部的技能培养方面去挖掘分团委的工作方向。分团委应该要利用竭尽所能去提高分团委学生干部的履职能力, 比如, 办公软件的操作, AE、PS入门技术的掌握等等。我们要建立一套完整的分团委学生干部培养体系, 使得分团委的学生干部能够在分团委得到充分的锻炼。

一日之计在于晨, 一年之计在于春。只有在把工作做在前面, 做的全面细致, 分团委的工作才会有序开展。我们要从实际出发, 深入浅出, 点面结合的去制定分团委学生团队的工作方向。

参考文献

[1]赵君, 张一帆.对高校团委工作的几点意见.才智, 2010.

篇9：团委学生干部

【关键词】学生干部 团委工作 培养

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0195-01

学生干部是高校学生管理机构中的重要组成部分，对他们进行科学有效培养是高校团委工作的主要内容之一。培养成果如何直接关系到学校学生管理工作的水平，以及校园文化建设情况。作为高校团委部门的一名老师，一定要在主观意识上对学生干部培养工作加以提升，让学生干部成为学校学生管理工作中的主力军。之所以这里强调学生干部的培养，是因为学生干部更容易了解广大学生的意识动向，更容易融入到学生群体中去发现去观察，从而方便学生更为真实更为全面的掌握学生实际情况，今后工作的主要内容和方向，应该多组织什么类型的活动，宣传什么样的精神。就目前高校团委学生干部培养情况来看，总体效果还是比较可观的，很多学生干部在完成自己学业要求的同时，也参与到学校各项活动中，起到了学生管理和模范榜样的作用。高素质优秀的学生干部对于团委工作有着很大的辅助作用，能够在一定程度上提高团委工作效率和效果。

1.学生干部培养工作中存在的问题

要提高学生干部的培养水平，就必须正视当前高校团委在这方面存在的不足之处，以在今后的工作中不断地去完善和改进。

（1）学生干部思想政治理论水平有待提高

从事学生管理工作最重要也是首要的一点，有较高的思想觉悟，能够对学校相关管理制度有正确的思想认知，在实际的学生管理工作中，能够起到模范带头作用。但是现在大多数的90后学生干部，在进入大学校门之前就已经受到了一些社会腐朽思想的污染，自身思想政治觉悟不高，学校团委应该多方面考察并分析学生干部思想上存在的问题，提高学生干部的思想政治理论水平。

（2）学生干部对权利和责任的认识不足

学生干部作为辅助学校团委学生管理工作的重要组成部分，具有一定的决策权利，而且是学生群体中比较有影响力的一部分，他们对于权利和责任的认识直接影响着学校学生管理水平。据了解学生干部中存在“官味”较深的“领导”，这些人容易在日常工作中扩大自身权利范围，不能俯下身子切实为学生服务，甚至于有些学生干部把学校团委赋予他的“权利”变成获得利益的手段，“权利”与“责任”完全不对等。之所以有些学生不服从学校管理，与学校规章制度作“斗争”，很大程度上是因为部分学生干部没有按照团委的要求，或者曲解团委所赋予的“权利”，使得学生产生抵触和误解心理，更为严重的是学生把团委看作是学生干部的“撑腰人”敢怒不敢言。这绝非危言耸听，如果学校团委不能切实了解学生干部对于权利和责任的认识，那么必然会有这些情况的发生。

（3）学生干部缺乏一定的创新精神

部分学生干部在日常工作中缺乏一定的创新精神，特别是在学校传统活动项目的组织上，为了不出错，很少有什么创新之处，基本就是沿袭以往的做法。新一届的学生干部照搬上届方式，顶多就是在一些微不足道的地方做些小变动，完全是应付学校团委规定。如何在学校要求的范围之内，大胆尝试努力创新是未来学校团委学生干部管理工作的重要内容。

2.提升学校学生干部培养水平措施

虽然高校学生干部培养工作中存在着一定的不足之处，但不可否认学生干部在高校学生管理工作中的重要作用。只有学校团委更为全面地了解学校学生干部的实际情况，从多个角度提升培养水平，才能够将这一群体的作用发挥到极致。

（1）培养学生干部优秀的思想政治觉悟

思想政治觉悟是决定一个人日常工作情况的关键因素，作为学生管理工作的重要组成部分，学生干部的思想政治觉悟直接影响着其工作效率和效果。学生干部是学校团委工作重要辅助力量，从学生干部的选拔到日后的培养，思想道德教育都要放在首要位置。只有学生干部在思想上与学校保持一致，具有较高的政治敏锐度，才能够切实履行学校所赋予的权利，才能够在日常学习工作中起到表率的作用，才能够提高学校的学生管理水平。

（2）提高学生干部专业技能和管理能力

学生干部是团委在广大学生群体中选出的具有一定领导能力和表率作用的学生，不论是思想道德上，还是专业学习成绩上都应该成为佼佼者。学校团委在对学生干部的考察内容上，一定要将专业能力作为考察标准之一。作为“学生”“干部”，首要的还是学习能力和专业技能，其次就是学生的管理能力。现在很多学生干部在毕业就业上出现了很多问题，企业不再将学生干部作为招聘的首选，很大程度上与学生干部的专业技能低有着一定的关系。学生干部往往把主要精力都放在学生管理工作上，忽视了自身专业技能的提升。殊不知一个优秀的学生干部，既要在工作中努力创新，还要在学生上做出表率。但这里并不是说学生的管理能力不重要，学校提倡的是全面发展。学校团委在注重学生干部专业技能培养的同时，也要帮助学生提高自身组织管理的能力。通过一些活动锻炼学生干部这方面的能力，从引导者逐渐向协助者角色转变，让学生干部在校园内就能够体验一项任务的整个完成流程，对期间出现的问题进行纠正指导。

（3）提高学生干部的组织协调能力

学生干部是学校与学生之间沟通的桥梁，学校政策的落实与学生情况的反应，都需要学生干部来开展，他们的组织协调能力直接影响着学校学生工作的管理水平。学生干部要认真学习学校所制定的规章制度，在日常的管理工作中切实履行职责，保证学生能够遵守学校规定；同时要以服务者身份全心全意的为同学服务，做他们感情上的知心人，生活上的帮助者。学生对学校管理工作有哪些意见和建议，及时汇总并向学校相关领导汇报，能够协调处理学校政策与学生意愿不相符的问题。

参考文献：

[1]学生干部工作指南[M]. 袁富善. 华南理工大学出版社. 2006：25.

[2]高校学生干部中存在的问题及培养策略[J]. 关银锋. 《文教资料》. 2010年第06期.

[3]胡周友. 浅谈加强学生干部队伍建设对促进大学生思想政治教育工作的积极作用[J]. 安徽文学， 2008，（4）.

[4]郭红彦. 高校学生干部素质培养探析[J]. 湖北广播电视大学学报， 2008，（1）.

作者简介：

篇10：大学团委学生干部培训心得

————动漫与艺术设计系 刘潇

2010年11月8日，学院举行了第十一届团委学生干部培训，参加培训的是本学年新一届团委、学生会的各系学生代表。通过汪院长关于学生干部的定位与培养的讲座，使大家受益匪浅。我系学生干部通过对这次讲座的认真学习与研究，带领全系学生干部进行了认真的学习与总结，下面我就此次讲座谈一谈自己的心得体会。

学生干部的三重身份

讲座的开始，汪院长先说起了关于学生干部定位的内容。在讲座之中汪院长深入浅出的讲解了我们学生干部应该明确的自身的三重身份，也就是学生的榜样，学院和老师的助手以及学生的服务者。

他教导我们学生干部首先应该意识到的是自己是一名学生，而不是职业活动家，学生干部不是一份职业，而是一种角色，一种做事情为同学服务的角色。之后汪院长又提到了我院“自我教育、自我服务、自我管理”三自教育的模式，并告诫我们，身份带来职责，我们一定要有无私的奉献精神。并强调：作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。

学生干部的工作心态

第二部分，汪院长讲到了学生干部的工作心态的问题，即要有学校管理者的心态，要有师生间沟通者的心态，要有学生服务者的心态。

在讲座之中汪院长结合实际案例给我们分析了大学生干部在工作之中容易出现的心态上的偏差，并且特别提到，我们学生干部为了达到工作目的一定要敢于用权，同时要积极主动的去发掘学生的意见，进一步做好学生与学校之间的交流沟通的工作。这部分内容对我们以后的工作很有指导性，从细节上指导、要求了我们的工作。汪院长教导我们说：“要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难，尽可能地减轻他们的负担，帮助他们进步，急同学之所急，需同学之所需。

学生干部的工作能力

第三部分的内容主要是一些具体的工作能力的讲解。这些能力都是我们作为一名合格的学生干部所必须具备的。

汪院长首先跟我们分析了两个类型的学生干部——执行性干部与决策性干部，他仔细剖析了两类干部的具体工作体现，然后针对我院学生干部工作的特点，逐一为我们讲解了领悟能力、思维能力、口才、协调能力、组织能力和创新能力的具体要求，并结合往届学生干部的工作实例分析了我们在工作中需要注意的具体事项，尤其强调了我们一定要有激情，有条

理，有重点，有始有终。此部分内容让我们充分的了解到了自己在工作能力上的不足之处，汪院长用各种案例给我们进行的生动的演讲使我们将这些内容深深地记印到了自己脑海之中，更让我们了解到了想成长为一名优秀的学生干部，我们还需付出更多的努力。

最后，汪院长对我们提出了殷勤期望，我们一定要努力将自己培养成一个综合性的学生干部，不管在什么工作岗位上都要踏踏实实的做好自己的本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩来。

学生干部的能力培养

最后一部分，汪院长给我们讲解了我们学生干部如何对自身能力进行自我培养。而这也是我们新一届的学生干部最迷茫的问题。我从汪院长的讲话中懂得了很多的道理，并把它总结为四点：

第一，良好的心理素质是基础。心理素质不过关的学生干部很容易被挫折和困难压倒，抗击打能力非常差，并且普遍纪律感较差。我们平日要多加强自我教育，多听一听讲座，营造这样一种气氛。

第二，工作程序的安排与掌控能力至关重要。它决定了我们的工作效率和工作成果的质量，包含了沟通协调能力与组织能力的培养。我们要学会要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系，合理的进行工作安排，并衔接好各个部分，在具体工作环节中步步推进，完成好工作任务。

第三，口才的培养需要日积月累。汪院长要求我们多观察、多参与，关于发言，做一个善于鼓动学生的学生干部，灵活运用好批评、表扬等奖惩手段，并仔细说明了这些手段对于管理、调动学生的工作积极性等方面可以起到的巨大的作用。

第四，创新意识的培养要从小事做起。作为一名接受高等教育的学生干部，我们应在工作中具有高瞻远瞩的创新意识，平时要多关心国家大事，了解政府的大众方针，学院的中心工作，要结合学生的实际情况，激发学生的热情，并且随时做好突发事件的处理准备。