元旦联欢会小学生优秀作文

元旦联欢会小学生优秀作文（精选14篇）

篇1：元旦联欢会小学生优秀作文

今天早上，当我漫不经心地打开信箱时，意外发现了一封请贴：“欢迎你今晚来参加我们的联欢会!时间：晚上十二点整。地点：小巷子的角落里。联欢会主办单位：垃圾王国。”

我手攥着请贴，觉得很奇怪：什么时候冒出了个“垃圾王国”?不过，好奇的我还是毅然地决定去参加这个联欢会。于是，我拨了电话，约了我的好朋友酷儿晚上一同前往。

夜深了，大家都睡着了，在大挂钟敲响了第十二下后，我胆颤心惊地来到空无一人的小巷子里时，酷儿早已如约来了。我们俩心惊肉跳地站在寒风中等待，突然，刮来一阵狂风，我们什么也看不见了。过了半晌，风停了，一阵乐曲响起了，顿时，我们的面前出现了一个装饰得十分漂亮的舞台，从后台走出了一位大腹便便的先生，我定睛一看，怎么是一个长着眼睛鼻子的牛奶罐子，牛奶罐子“先生”彬彬有礼地向我们鞠了个躬，随后便用它那破铜锣般的嗓门儿说：“欢迎你们俩来参加我们垃圾国的联欢会，现在请你们入坐!”我们进入了会场，坐在了第一排。“现在演出正式开始!首先请废弃易拉罐为大家演唱DD《爱我垃圾》!”。

易拉罐走上台，唱起了歌：“五十六个垃圾，五十六种脏，五十六个垃圾同胞是一家……”我们耐着性子听完了这首噪音般的歌，我的耳膜简直都快被震破了。

随着《小天鹅舞曲》的响起，第二个节目上演了，从后台蹦出几个芭蕾舞小演员，我大吃一惊：“这几个小演员不是我昨天在大街上丢掉的那几张糖果纸吗?怎么会……”这时，酷儿拍了我一下，边鼓掌边兴奋地说：“你瞧!它们跳得多好啊!你怎么不鼓掌?”我这才回过神来，赶忙鼓起掌来。这个节目的确不错，糖果纸“演员们”在台上踮着脚尖，迈着轻快的步子，翩翩起舞。

接着还表演了许多节目，如，纸团“小姐”的诗朗诵;空礼盒“大姐”的扭秧歌;桃子核“夫人”的杂耍……

当最后一个节目结束时，所有的“演员”走上台，主持人代表用恳求的语气对我们说：“这次联欢会，我们邀请你俩还有一个目的，是想让你们人类知道，因为你们的不爱护环境，使得被随意丢在街上的垃圾越来越多，这难道还不能引起你们人类的关注吗?这么做，地球环境只会因我们而越来越糟糕，并且会威胁你们人类的生存。你们仅仅因为贪图一时的方便，也不肯将我们送回我们的家DD垃圾桶。”“演员”们都纷纷附和。

这番话令我们万分惭愧。酷儿灵机一动，念了句它刚学会的咒语，巷子里出现了许多的小酷儿。巷子一下热闹起来了，大家一起动手把所有被丢弃的垃圾全捡了起来，丢进了垃圾桶，大家忙得不亦乐乎。垃圾们见了，全都喜笑颜开了。

酷儿走过来，在我耳边说：“保护环境可不是一天两天的事哦!”“Understand(明白)!”

篇2：元旦联欢会小学生优秀作文

小学生元旦联欢会作文1

今天早上我很早就起来了，为了准备我们家的元旦PARTY。我先把黑板搬到客厅，又拿了五种颜色的粉笔。我先用白色粉笔横着写了四个字：元旦快乐！接下来又在“元”字和“乐”字的旁边各画了一挂鞭炮。我还用黄笔给“元旦快乐”都描了边，我又给“元旦快乐”的底下写了四个字：“新年快乐”。我给“新”字用红色勾的边，给“年”字用绿色勾的边。

装饰完了黑板，我们还给黑板拍了几张照片传到网上。我们家的元旦PARTY和我在学校参加的元旦PARTY程序是一模一样的：我们先看了动画片，动画片的名字是《梦幻飞马》，然后我们又唱了歌。我们还用相机录了一些像，我还给爸爸妈妈发了很多很多的好吃的，有皇帝柑，有面包，有瓜子，还有许多我叫不上名字的糖果，都是我最爱吃的东西。我跟爸爸妈妈都觉得我们家的元旦PARTY很好玩儿！今天我玩儿得非常开心！

小学生元旦联欢会作文2

周五下午我们学校举办了一次元旦联欢会。由各个班级出的节目混合在一起，为大家展现了一次精彩纷呈的元旦联欢会。

首先开场舞，是我们三班的七位帅气的男孩子带来的。因为是我们班的，所以我多聊两句。一个是他们在演出之前的排练，不得不说，确实非常辛苦，因为时间短再加上动作多，他们基本上把所有副课的时间全都拿去排练，听说每天作业都做到凌晨，非常辛酸。还有一个是合作问题，他们在其间曾产生过分歧，对于有些舞步应该怎样展示效果会比较好；有的节拍应该怎样打等等。

我也曾经参与过课本剧，所以对他们现在的辛苦表示非常的理解，对于那些累也很了解。所以我想说，在大家所看到的他人华丽的表演背后，其实掩盖着许多你看不到的苦，你看不到的付出。台上一分钟，台下十年功，也请我们在羡慕别人的同时，也为他们背后的付出，鼓一次掌，加一把油，毫不掩饰的表达出我们的敬佩。

小学生元旦联欢会作文3

早晨我高高兴兴带上我的心形糖果和小木偶人巧克力去学校，到了教室我就把东西交给了王老师。

联欢会开始了，王老师把大家带的好吃的都发给每个小朋友，我们吃着、唱着、开心着。我把手举得高高的，不是王老师不叫我，而是举手的人太多了，王老师都叫不过来了，我把手举得更高了，我拼命的坚持着，到快结束时，王老师终于把我叫上来，我给大家唱了一首《蝴蝶飞》，唱完后，大家用热烈的掌声像是对我说：“你真棒！”王老师也说：唱大人的歌，还唱的这么好听！ 我的心里美滋滋的，开心极了！

小学生元旦联欢会作文4

这个星期的星期四我们举行了一年一度的元旦联欢晚会。

因为元旦晚会是在我们班举行元旦联欢晚会，所以我们要把班里给布置得漂漂亮亮的!我们先把老师买的气球吹的鼓鼓的，然后又贴在了墙上。然后又把一个个装饰品给贴在了墙上。布置好后就可以开始表演了。最搞笑的就是由陈艺文、韦平山、李佳鹏、曹玉豪表演的小品烤鸭了，表演完后我们都是以欢笑声和掌声送走这个节目，迎来了下一个节目!最精彩的就是老师的歌和李佳鹏的舞蹈了，表演完后，我们的手又禁不住的拍了起来。

这次的元旦联欢晚会是我最快乐、最美好、最难忘的一次。

小学生元旦联欢会作文5

星期四下午，我一走进教室，就看见许许多多的彩色气球和彩带。老师说：“今天，我们要举行元旦联欢。”我听了老师的话，心里有多么高兴啊！看看周围，整个教室热闹非凡。当主持人宣布表演开始后，同学们一个接一个地上台表演，有的表演绕口令，有的表演背古诗，有的表演拉小提琴，有的表演弹电子琴，还有的表演讲故事、唱儿歌，我们越看越羡慕，希望自己也多学会一些本领。

表演完了以后，我们就拿出各自带来的零食津津有味地吃起来，我们一边吃，一边有说有笑，还互相交换食物呢！我真希望再多搞几次这样的联欢会。

小学生元旦联欢会作文6

元旦已经近在咫尺，它提示着我们这一学期马上就要结束了!

元旦，是美好的总结，就像句号;元旦是未来的开启，就像冒号;元旦是惊喜的祝福，就像感叹号;元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点!

下面我有一首儿歌送给大家：

元旦来临喝杯酒，愿你好运天天有;

元旦来临访访友，愿你开心无烦忧;

元旦来临探亲人，愿你心间胜暖春;

元旦来临信息传，愿你轻松长悠闲。

最后，祝大家元旦节快乐!

小学生元旦联欢会作文7

星期四下午，我们班召开了庆元旦联欢会。

教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

人上台啦！“首先有请种景给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上台，先鞠了个躬，然后熟练地弹起那优美的旋律。我边弹边唱，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请徐瑞宇为我们表演《绳子穿脖子》。”只见徐瑞宇用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢？太神奇了！

接下来，同学们有表演了许多节目，有唱歌的，有猜谜语的，出脑筋急转弯的，还有变魔术的……每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想：我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了！

小学生元旦联欢会作文8

元旦快到了，我们班在汉庭酒店举办了元旦联欢会，我还报了绕口令和模特走秀，我既开心又紧张，因为这是我上学以来，第一次参加的班集体活动。

在薛轶丹妈妈的主持下节目开始了。模特表演是第一个，我是第一个出场，随着音乐走到了舞台的中间，摆了个可爱的POSS，其他同学也做了很多漂亮的姿势，台下的同学和老师为我们鼓起掌来。我们集体节目有：挤气球、抢凳子等等，个人节目有：舞蹈、小品和电子琴，最后我还表演了绕口令“十八愁”。

今天的节目是多么的丰富多彩，大家的表现都非常棒，以后有这样的活动我还会积极参加的`。

小学生元旦联欢会作文9

新的一年终于来到，我们把教室装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝元旦联欢会”七个大字，还画了花、心状好看极了。连外班都被吸引过来看，来看同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个班里充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。同学们表演了许多的节目。开头是舞蹈王捷和张思丽刘冰清她们跳的印度舞，最好的要数李思源唱的大笑江湖了，那声音跟小沈阳几乎一样，大家不由自主拍起手来。最后是用开头印度舞来结束的。

联欢会在欢声笑语中结束了，联欢开的真开心啊。

小学生元旦联欢会作文10

因为今天元旦聚会老师说按八点到就可以了，所以妈妈把我叫晚了，我今天早上就迟到了。

吃完早饭，抄完作业后，我们就看了一会电影。该表演了，我举手准备给大家唱《世上只有妈妈好》的歌，可是老师没有叫我。同学们有的讲故事，有的唱歌，还有想背古诗的，因为时间的关系老师没有叫。大家都表演的好精彩呀。

周老师说在下面看表演的同学可以吃自己带的零食。我带了很多零食，我看见我同桌张宝月书包里只有一片饼干，我就和她分享了我的零食。后来老师给我们发了很多好吃的，大家都很开心。

小学生元旦联欢会作文11

一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。

我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!

耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……

“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!

叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!

联欢会，你可真让我喜爱呀!xx年就要过去了，xx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!

小学生元旦联欢会作文12

今天早上，我很高兴。因为要开元旦晚会了。到了学校的门口，我又碰见惠雷浩了，他是我的朋友，我们进了学校的第二个门，就看见教室的窗口上挂满了彩带，很漂亮。

我们进了教室等了一会儿，开始吃早饭了，吃完早饭以后，联欢晚会开始了，表演的小朋友有很多，轮到我表演了，我表演的是脑筋急转弯，前两个脑筋急转弯同学们都答对了，而最后一个同学们没答对。我出的题是：树上有十只猴，走了九只猴，还有几只猴？同学们都喊起来，有的说：还有一只猴。有的说：还有19只猴。同学们认为只有这两种答案。哈哈！最后的答案是：还有两只猴，因为留下的那只猴有猴宝宝了。晚会结束之后，我们看了会儿电视，放学了。

小学生元旦联欢会作文13

今天，是一年一度的元旦，我们迎来了新的一年，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。

到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐！屋顶还挂满了彩色的丝带……

叮当叮当！元旦的“钟声”敲响了！我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了！我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳！第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功！我满脸写着自信回到了座位上。

我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，精彩极了！

这个元旦我过得真快乐！

小学生元旦联欢会作文14

明天就是20xx年元旦了，今天我们二四班召开了全班联欢会，同学们尽情地跳，尽情地唱，用欢声笑语迎接新的一年的到来。我在联欢会上演奏了几首葫芦丝曲子，有：《映山红》、《金孔雀轻轻跳》、《荷塘月色》和《沂蒙山好风光》，还与司泽馨配合跳了拉丁舞，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

随后，我们班还搞了击鼓传花游戏，把联欢会推向了高潮。董老师还给我们播放了动画片《马达加斯3》和一段《搞笑片》，把我们逗得哈哈大笑。校长也来到我们班和同学们一起娱乐。20xx年的最后一天给我留下了难忘的记忆，我希望20xx年我们全班同学学习进步，生活的更加美好和幸福。

小学生元旦联欢会作文15

12月31日，我们一年级五班举行了元旦联欢会，第一个节目是时装秀，吴丁翰妈妈给我们每人做了环保衣服，女生是带有花边的裙子，男生还戴了有长长辫子的帽子，有一个男生的衣服上沾了很多勺子。

篇3：充分挖掘元旦联欢会的教育价值

一、给班级元旦联欢会“把把脉”

元旦联欢会是学校文娱活动的重头戏,也是学生们期待的“欢乐盛宴”。随着时代的发展、学生自主意识的增强,学生们对于元旦联欢会的参与意识越来越强。学生们也热衷于设计元旦节目,和老师一起打造属于自己的元旦联欢会。但班级联欢会还是有一些不尽如人意的地方,值得教育工作者深思。

1.一味追求“高大上”

节约是一种智慧与美德,更是一种责任和自觉。当前我国正在大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。然而纵观以往的元旦联欢会,各班级学生恨不得使出浑身解数布置活动场地,从拉花、窗花、彩带到道具、服装、投影甚至大型音响设备等等,一切都追求“高配置”,以求在场地布置上压倒其他班。一场班级联欢会经过如此“精心设计”,花费自然不菲。除此之外,部分班级还在节目设计方面追求“大而全”,歌曲、舞蹈、相声、小品、游戏等等样样都要有,唯恐漏掉某一个艺术门类。这种追求“高大上”的班级联欢会是不值得提倡的,也是违背联欢会的初衷的。

2.艺术特长生的“独角戏”

各班的联欢会往往少不了艺术特长生的表演,这些表演往往还是压轴戏。但有的班级联欢会为了突出节目的质量,大部分节目都是特长生在表演,其他学生只能在伴舞的环节充当“绿叶”。联欢会不是歌舞比赛,全体学生期待和渴望借此机会得到大家认可。如果仅仅由特长生在唱“独角戏”则有违联欢会的初衷。班主任和班干部应该借此机会鼓励大家上台展示,尤其那些平常“默默无闻”的学生,其实他们内心也渴望得到大家的认可。

3.老师要敢于放下架子

班级元旦联欢会有助于师生放松心情,畅享欢乐。因此班主任要改变策略,不能还像平常一样严肃得让学生“望而生畏”。班主任及其他老师要积极参与到联欢活动中来,要和学生“打成一片”,既要给学生展示自己不为学生所知的 “表演才能”,又要释放亲和力,甚至可以“卖卖萌”,加强与学生的情感交流。

4.丢了“西瓜”捡“芝麻”

有的班级联欢会在“欢”上做足了文章,收到了意想不到的效果,也赢得了学生的好评。但节日过后,老师感觉教育意义不足,好像只顾捡“芝麻”而把“西瓜”丢了。 活动只是一个载体,它所承载的丰富的教育意义需要老师去开发。联欢会的“欢”是一个目的,但更重要的是“联”,师生之间的沟通、学生之间的协作、班级凝聚力的提升等等都需要“联”。此外,元旦联欢会的德育功能也需要在“欢”中潜移默化地去开发,比如学生品德的培养,节俭意识、环保理念、团队精神等的塑造。

二、在联欢中实现快乐成长

班主任要认识到联欢会蕴含着教育的功能和德育的意义,要在联欢会的筹备、节目的设计、活动的组织、师生的互动等环节做足文章,充分凸显联欢会的教育意义。

1.挖掘元旦的节日文化意蕴

“元旦”一词在我国已经沿用4000多年了,蕴含着深刻的文化意蕴。元是“初”、“始”的意思,旦指 “日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。班主任可以在联欢会开始之前向学生介绍元旦节的来历及文化意蕴,也可通过PPT课件形式向学生介绍,或通过提问形式让学生回答。在此基础上,进一步引导学生进行深层次的思考,从而让元旦联欢会办得更加有意义。

2.给学生更多自主权

虽然大部分班级年年都会举办元旦联欢会,但都缺乏创新,千篇一律的节目很难凸显班级特色。 因此班主任在联欢会的筹备上要 “权力下放”,放手发动学生,相信学生,给他们较多的自主权。首先从班级管理角度而言,元旦联欢会是检验班干部组织、协调能力的良机,班主任可以指定一名班干部负责,然后具体做一下分工,节目审核、物品采买、布置教室、拍照等要具体到人。同时要求大家有大局意识,相互配合。其次元旦联欢会也是培养学生观察能力、审美能力、 表达能力、组织编排能力的好时机。班主任要积极动员学生报节目,还应指导学生报好节目、编排好节目,前面提到的放手发动学生,不是放手不管,而是要“抓大放小”。要把好节目关,节目既要格调高雅,又要贴近现实,贴近学生的学习和生活,不一定要模仿明星们的表演,要提倡自编自演。节目要形式多样,可以是课本剧,也可以是反映班级生活的场景剧、小品等。当然联欢会要在“联”和“欢”上做足文章,既要让大家尽兴,又要让大家互动,因此要选取一些互动性较强的节目。此外,可以根据场地情况,设置互动游戏或舞蹈节目,让更多的同学参与进来,避免 “独角戏”出现。应该认识到联欢会不是文艺比赛和文艺演出,学生的快乐更重要。

3.师生要“打成一片”

心理学上有一种同体效应,又叫自己人效应。运用在班级管理上即,学生如果把班主任归于同一类型的人,就是自己的知心朋友,那么学生就会对“自己人”的话更信赖,更易于接受。因此,在班级管理中,班主任要合理运用同体效应, 从而缩短师生间的心理距离,引发学生情感共鸣。在元旦联欢会上, 班主任也要精心准备节目,拿出自己的绝技,以此深深吸引学生,而不能只做观众。班主任不能总是以 “五音不全”、“来不及准备”等理由推辞,否则,久而久之学生就会疏远老师。班主任要充分认识到联欢会是展示自己个人魅力、亲和力和重塑威望的重要时机。当一曲嘹亮的歌声在教室上空久久回荡,或一段抑扬顿挫的朗诵让人回味无穷的时候,学生会踊跃为之点赞。此外,在表演的时候,要随和一些,走到学生中间,和学生击个掌,拥抱一下,卖个萌,最后别忘深鞠一躬, 道声“谢谢”。如此互动,没有学生不感动的。

4.抓住时机进行生命教育

元旦联欢会的小小舞台,演绎着绚丽的生命精彩,释放着健康阳光的生命能量。因此联欢会也是生命教育的好时机。生命教育的目的是引导学生正确认识生命,培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度,增强生活的信心和社会责任感,树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。艺术可以陶冶学生的道德情操,让艺术浸润生命, 让生命更加灿烂。班主任可以在学生表演节目之余,引导他们思考关于生命的话题,感悟生命之美。此外,班主任还应该对表演节目的同学,尤其是平常表现不积极的同学给予肯定和鼓励,因为他们进行了成功的体验。体验是对生命的享受,对学生来说,成功的体验要比失败的体验更重要。要让学生明白,成功的基础是自信,自信是生命中的阳光。自信会让他们获得更多的成功和体验。总之,班主任应该充分挖掘联欢会蕴含的生命教育资源,将生命教育与班级活动有机结合起来,提高生命教育的质量。

5.体会团结就是力量

元旦联欢会也是培养学生团结协作意识、责任意识的好时机。 联欢会的成功举办需要班里全体同学团结一致,分工协作。团结不仅对于联欢会有着重要的意义,更有利于班级管理和班级建设。团结的班级会使每一位同学都能够自发地为班级的共同目标而奋斗,会营造一种共同努力的融洽氛围,更能使每位同学的综合素质都得到极大的提升。在联欢会开始或结束时,可以有这样一个环节:由全体学生一起喊出班级口号,有条件的可以唱出班歌。在此过程中,同学们都能体会到班级是一个温暖的集体。

篇4：元旦联欢会小学生优秀作文

轻盈舞步展风采，甜美歌声奏乐章。又是一年新春到，12月31日晚，农发行桦甸市支行二楼会议室灯火辉煌、欢歌笑语、喜气洋洋。全体干部职工欢聚一堂，围绕“和谐、健康、快乐”主题，一场充满青春朝气的“2013年元旦干部职工联欢晚会”火热上演，深情感谢充满收获和喜悦的2012年，激情拥抱充满无限希望的2013年！

行党支部书记、行长孔令江做了热情洋溢的新年致辞，深情表达了对全体干部职工的美好祝福，希望全体干部职工在新的一年里一如既往地敬业，精业，乐业，开创农发行更加绚丽的明天。

“迎新年、庆元旦”联欢晚会在热烈的掌声和欢笑声中拉开序幕，全体干部职工以部室为单位纷纷奉献了自编自导的、精彩纷呈的节目。既有体现传统文化精髓的配乐诗朗诵，又有经典歌曲大串烧，集体大合唱；既有轻盈曼妙的民族舞蹈，激情奔放的健美操，又有沉稳大气的太极拳表演……节奏欢快的乐曲使整个会场洋溢着喜庆气氛，精彩纷呈的文艺节目犹如夜空璀璨的礼花，成为农发行桦甸市支行企业文化生活中闪亮的一笔。喜闻乐见的互动游戏，激动人心的抽奖活动，欢快的呐喊声，悦耳的歌声，将联欢活动推向一个又一个高潮。长长的岁月在这里浓缩，思想的交流穿越了历史的长河。整场晚会持续两个多小时，浓浓的节日喜庆气息包裹着晚会现场，歌声不断，笑声不息，掌声此起彼伏，全体干部职工满怀喜悦，抖落一年风尘，沉浸在幸福、欢乐、和谐的大家庭气氛中，迎接新年希望的钟声，迎接充满生机的2013年！

篇5：元旦联欢会小学生作文

回到家，我精心准备了两个魔术：一个是心灵感应，另一个是未卜先知术。

联欢会开始了，身为主持人的我连续让好几位同学上来表演。后来，我问各位同学：“有没有哪位同学准备了比较好玩的表演?”台下立马用整齐的声音回答：“没有。”忽然一个同学带头叫了起来：“选王康安，王康安准备了魔术!”班主任急忙过来，说：“我们请主持人上来表演，怎么样?”台下立马掌声雷动。我拿出早已准备好的道具，说：“我表演的魔术需要找个人当助手。”台下立马举起了无数只手。我把丁伟豪拉了上来。大家好奇地注视着我的一举一动。我拿出一张预言纸，让丁伟豪藏起来，接着，我拿出两堆扑克，让丁伟豪选一堆，结果，我的预言命中了。第二次的预言，同样也命中了。台下响起了掌声，还夹杂着议论声：“真神啊!”“怎么可能的啊?”这真让我骄傲!

篇6：小学生元旦联欢会作文

这个联欢会在星期五下午举行。老师让我们带玩具和零食，我带了一大包零食，但没有带玩具。老师让我们班的班长来做报名表，会魔术、舞蹈、唱歌、跆拳道的同学积极报名。

下午到了，我们班的同学各个的兴奋不宜，再上完第一节体育课后，我们都活力四射，上第二节课时，我们排演的各种舞蹈、魔术，都各个排演完，还记得我的同学杨子旭和王焯表演的校歌托起明天的太阳，真是歌声美妙动听，还有李纯斌和孙云阳表演的跆拳道，真是振奋人心。另外，还有新加的节目，那就是悠悠球大赛!对战双方由抽签轮流出场，第一次是我和康丛高比，他不会玩，我就用睡眠对付他，第二次是四进二，我经过千辛万苦才获胜了，决赛到了，对战双方是我和和龙运，和龙运十分厉害，上来就用高难度招式玩具风车。无奈，我只好使出绝招魔术球，对了几分钟，我终于获胜了，他便说：一山还比一山高啊!我感觉有点不好意思那，哈哈!

篇7：小学生元旦联欢会作文

教室里热闹极了：有的同学在排桌子;有的同学在扫地;还有的同学在装饰教室……不一会儿教室就装饰好了，元旦联欢会就要开始了!

随着主持人的闪亮登场，联欢会拉开了序幕，一支支优美的舞蹈，一首首动听的歌曲吸引了我的眼球……时间过得真快啊!马上就要到我们表演了。我的心里像塞了一只活蹦乱跳的小兔子，怦怦直跳。我担心极了，忐忑不安地想：要是演砸了可怎么办?苏雨婷她们会怎样看我?我该怎么办?我使劲地抓着头发，愁眉苦脸的。“你怎么了?”坐在一旁的小苏带着一丝狐疑的眼神关切地问。“要不……要不我们不演了把。”我吸了一口气，有些不好意思地说。“停，你说什么?不演了?”小苏脸上的笑容凝固了，就像是时间停止了，“为什么不演了?我们排练时不是挺不错的吗?”“可我好害怕，我担心自己会说错。”我低着头，小声地说道。“可你还没试过，怎么知道不行?”小苏严肃地说。“下面有请郭馨雨、苏雨婷、李欣悦，为大家表演小品。”主持人宣布。我咽了一口唾沫，又看了看小苏期盼的目光，鼓起了勇气，走向教室中间，背熟的台词脱口而出……

联欢会还在继续，欢笑声、加油声传遍了整个教室，充满了整个校园!

篇8：小学生作文：元旦联欢会

20xx年12月30日，我们班举行了元旦联欢会。参加联欢会的有家长、有老师还有我们学生。

到了下午同学们穿着自己最喜欢的衣服来到了学校，手里提着大袋小袋、各式各样的零食。准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉手风琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣极了。

两点半到了， 联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见李老师走进了教室的门说“元旦联欢会，倒计时!10秒”大家就开始兴奋的喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 !”“元旦晚会正式开始 !”。这庄严的`宣告，这雄伟的声音，使全班都欢呼起来。

同学们的歌声让我洗耳恭听，同学们那精美的舞步让我觉得穷极要妙， 同学们的小品让我们捧腹大笑。

最后我们大家一起跳流行曲《江南style》，全班一起欢呼呐喊，我们无比的欢乐。

篇9：元旦联欢会小学作文

xx晚报的联欢会在优美的彝族舞蹈“喜讯”的舞动下拉开帷幕。节目个个精彩、生动、耐人寻味。有小提琴独奏、二胡、钢琴独奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演员还有一个和我是同班同学呢！他的舞姿真优美，前几年妈妈让我去学拉丁舞，我不愿意去，看着他的表演，我现在好后悔呀！沉浸在这美好的节目氛围中，我完全忘记了自己，感觉很快两个多小时的节目就接近了尾声。

经过这次联欢会，我想到了很多。由于自己不愿意尝试就放弃，我错过了很多学习的机会，现在我清醒地意识到，只有积极、努力去学习的人，才能成为一个多才多艺、才华横溢的人。

篇10：元旦联欢会小学作文

早上，我兴高采烈地带着气球走进教室，平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的，家长们正尽心尽力地装饰每一处地方，让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已，就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。

上午8时，四位精神焕发的主持人闪亮登台，他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久，大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布：“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝!”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样，舒缓而又惬意，同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久，令我激动不已的节目来临了，主持人报幕：“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走上台，提出了第一个问题，同学们都争先恐后地举起手，可事与愿违，我迫不得已说出了答案。第二个问题，也让同学们抓耳挠腮了好一阵子，当我准备说出答案的时候，杜远豪举起手来，说出了答案。我惊喜不已地叫道：“答对了!答对了!”最后一题，我神神秘秘地拿出一张纸，说：“谁能在十秒钟之内完成这道题，谁就是最后的胜利者!”大家把手举得高高的，可这时谭老师走过来，说：“这字看不清楚，还是别做了吧。”我只好无可奈何走下了台，当然，同学们和我一样都觉得大失所望。

篇11：小学作文：元旦联欢会

今天是2009年的最后一天，也是我们最快乐的一天。

2010年1月1日上午8点，太阳虽然早已经升起，但寒气并没有收敛。没有风。学校里那些树静静的教室里每个学生的心里是静静的。连教室也是静静的。

教室里并不是没有人，从前面向后面望都是学生，上课铃打响了，联欢会开始了，顿时教室里像炸开了窝一样，突然，老师变得严肃起来，然后有笑眯眯的说道：“联欢会正式开始。”“耶”主持人说下面让我们有请“姚沈阳”上场，让我们热烈欢迎他。“大家好，我叫小沈阳，别看我长成这样，其实我小时候挺俊呢！我妈抱我出去上街，人家问我妈：“姐呀，你这猴从哪里买的呀！”说完我们哈哈大笑。“下面，我要找一位保镖上台来保护我，下面让我们有请岳镖，我跟你说，我要是跟别人说话，你得拦着我点，知道不”保镖点点头。“老哥你好，快拦呀，哥你好来握个手，还没握上就被抱走了。这是姚沈阳走到尹的面前用手摸了一下尹的脸蛋，说了一句“小妹。”然后就被托走了，随后我们哈哈大笑，总算看到一个好玩的了。

篇12：元旦联欢会活动小学生优秀作文

班主任杨老师组织我们开了一次元旦联欢会，这是我在小学的六年里唯一举办的一次元旦联欢会。午饭后我们在学校吃的同学在班长的带领下开始忙活起来了，我们吹气球，弄得我们班气球漫天飞舞。我们在后面的黑板上用气球还摆了一个“元旦心字形!”前面的黑板上刘思宇写下了“扬帆远航班元旦快乐”，我们又用摩擦力把气球贴在了黑板的周围，经过我们几个的同心协力终于把教室布置得充满了节日的气氛。

下午，老师和同学们一进教室都目瞪口呆了，忍不住拿起手机拍照。1：30，老师宣布元旦联欢会正式开始，可是这时候万事俱备只欠东风了赵美惠带的音响还没有送来，就在最后一刻，音响终于被送来了。天有不测风云，音响没弄好，不管用，我们只好清唱了。

主持人刘思宇宣布联欢会正式开始，我、赵美惠和李思晨合唱的《一笑倾城》，是第一个节目。紧张的我们竞忘记了鞠躬给大家问好，还好我们关键时刻又想起来补上了。在欢乐中过得真快，不一会儿又到了我参加的第二个节目我和李娜、李思晨合唱的《九张机》。这次李娜带了手机，准备了伴奏，这次唱得还不错，迎来了老师和全班同学的掌声。

要评最好的节目，还真的不好评，要说起最搞笑的就数李乐安和周帅振的魔术了。李乐安站在前面，问谁要配合，没有一人举手，最终还是有人捧场的。有一个同学上去，拿走了几个棋子，让李乐安猜，李乐安都猜错了，惹得我们捧腹大笑。换周帅振猜，也都猜错了，他们不好意思地就这样下台了。

联欢会在我们的笑声中接近了尾声，顿时听到阵阵气球爆炸的声音，同学们把所有的气球都踩爆或捏爆了，一个个都喜上眉梢。我们的杨老师全程给我们录像拍照，最后还给我们拍了个全班大合影。

篇13：班级元旦联欢会小学作文

12月29日下午，第一小学四年级三班教室里传来一阵阵欢快的笑声，原来是他们在举行庆元旦联欢会。

这次联欢会最大的特点就是同学们的参与程度非常高，在联欢会的成长相册、文艺表演、美食共享、趣味活动、集体合唱五个阶段中，每个阶段都由同学来进行内容策划和主持。同学们精心准备了各种各样的节目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠扬美妙的独唱、意味深长的小合唱、创意十足的小品，幽默诙谐的相声、趣味十足的游戏、更有曲声悠扬的笛子演奏等等，真是精彩纷呈，“小演员们”尽情地展现自我，赢得了班内小伙伴和老师、家长们的阵阵喝彩，把联欢会推向了一个又一个高潮。除了好看的，好玩的，还有好吃的呢!大家在欢声笑语中品味着各种零食和小吃!时间过的真快，在《新年快乐》合唱的歌声，联欢会圆满结束。

这次的元旦联欢会的成功举办，不但增进了同学们之间的感情，更提高了同学们的策划组织、主持和写作的能力，使同学们的学以致用进行了良好尝试。

篇14：元旦联欢会小学生作文300字

星期五，我们学校举行了一场规模空前盛大的联欢会。参加联欢会的，有学校老师、同学们，以及各位学生家长。人群中不住地发出欢呼声，有的人为了抢着好位置，早早便进了校园等候。

下午二时四十分整，联欢会正式开始了，一看同学们兴奋的表情，便可以知道，大家对这场联欢会已经迫不及待啦!节目《牢记社会主义核心价值观》，引起了观众们的轰动，那美妙的歌喉似乎把大家带回了十九大。《春到拉萨》的古筝演奏，小演员们用那优美的动作和美妙的音符，把人们带入了春天的拉萨，感受西域美景。古筝、口风琴合奏《北京欢迎您》更是把大家带回到的北京，让大家仿佛在音乐中目睹北京奥运会的盛况。歌舞《隐形的翅膀》用歌声和舞姿演绎，勾起了不少大龄老师和家长对年轻时的美好回忆。学校青年老师的诗朗诵《师说》又使同学们了解到了老师对我们的爱……

美好的时光总是短暂的，同学们还未回过神来，联欢会马上又快结束了。临结束前，全场合唱起《歌声与微笑》来。大家随着音乐唱了出来，把这一份不舍和期待融入进去，用歌声送走，用微笑迎接2021!这样一场精彩的联欢会就在这里拉下了帷幕。