不要和陌生人说话高中作文

不要和陌生人说话高中作文（通用17篇）

篇1：不要和陌生人说话高中作文

高中英语作文：不要和陌生人说话

Before we go to school, we get our parents to supervise us all the time, so we live in a very safe environment.

While when we go to school, parents can’t keep their eyes on us all the time, they are so worried about us, so they begin to tell us how to keep ourselves safe.

The most important thing is that don’t talk to strangers, as a teenager, we haven’t had the ability to judge who is the good guy and who is the bad guy, so it is better not to talk to the strangers.

The bad guys will like to talk to the teenagers, they want to do something to pay the teenagers’ attention, thus they can induce the children to go with them and do the bad thing.

In order to protect teenagers’ security, teenagers are taught to keep distant from the stranger.

在我们上学前，我们一直有父母的.照看，所以我们生长在一个很安全的环境。然而当我们上学以后，父母不能一直监视着我们，他们很担心我们，因此他们开始教导我们如何保持自身的安全。

最重要的事情就是不要和陌生人说话，作为一名青少年，我们还没有能力去判断好人和坏人，所以最好不要和陌生人讲话。

坏人会喜欢和青少年聊天，他们想要做一些事情来吸引青少年的注意，以此来引诱青少年跟他们走，做坏事。

为了保护青少年的安全，青少年应该和陌生人保持距离。

篇2：不要和陌生人说话高中作文

那天放学，和我同班的同学早已走得无影无踪了，随之涌出的是下个班的同学。看着他们和父母通话，一蹦一跳地走向来迎接他们的专车，我不禁叹了口气：如果不是我糊涂没带手机，现在恐怕也是在车中与父母闲话了吧。

一阵饭香忽然钻进我的鼻腔，小摊的摊主正在炒面，刚一放进面条，就发出滋滋的响声，少许葱花再配上几颗辣椒，引诱着一街的行人。小摊被家长围得里三层外三层，孩子们都在后面踮起脚尖，脸上写满了期待。我使劲咽了咽口水，妈妈这时也在焦急的等我吧。

“能不能向谁借个手机呢?”，我皱着眉头，紧紧抿了抿嘴唇，“妈妈说过一个人的时候不能和陌生人说话。”可心里有个小小的声音在不断地说服我还是借个手机吧。可是……人家会那么轻易的借给我吗?我心里又打起了退堂鼓。我踮起脚尖，努力在人群中寻找我妈妈的身影，可在这堵塞的街道，想轻易的找到一个人谈何容易呢。“快去吧，难道你要一直在这里等下去不成?”心里那个声音又适时的想起，我犹豫了好一会儿，终于抬起脚，踟躇着向街边一位阿姨走去。

街边满是接孩子回家的家长，每个人都坐在车里着急的望着校门口的方向，只有她一个人静静地站在树下看着手机，她看起来三十多岁的样子，眉宇间流露出冷艳与不食人间烟火的气质，她看起来不是慈眉善目，感觉应该不太好接触。我正在打量中，她抬头看了一眼我，我不由的打了一个寒颤，刚准备迈向她的脚又收了回来。

天色越来越暗，接学生放学的家长接到孩子后陆续离开，只有街边小摊的招牌泛着一片暗光，我又冷又怕，眼角泛起泪光，把心一横，朝着那位阿姨走去。

一步，两步……我走的每一步都无比忐忑和煎熬，终于，我走到了那位阿姨的跟前，我的脸涨得通红，嘴似张未张，那位阿姨看了我这副样子，竟给了我一个宽慰的笑容，“小朋友，有事吗?”“阿姨，能不能借一下你的手机……打电话……”小声嘟囔着。阿姨没再说话，只是微笑地把手机递到我眼前，默默地看我打完电话。

篇3：和陌生人说话

从小, 我们就被教导:不要和陌生人说话;小兔儿乖乖的故事、狼外婆的童话, 也对“陌生人”进行着妖魔化;长大后, 一些热心助人却遭遇尴尬的报道, 更是让我们的心灵之门悄悄掩上……

于是, 大街上, 陌生人前来问路, 我们一边应答, 一边用充满戒备的眼神研读他的一举一动;旅途中, 百般无聊, 却不愿与同行的旅伴说话, 甚至一个眼神无意中碰撞, 马上就匆匆躲闪而去……

陌生并不可怕, 可怕的是, 孤独的心灵, 冷漠地闭锁。没有交流, 没有微笑, 不敢想像, 那样的世界, 会是什么模样?

有一种说法:最多通过六个人, 你就可以认识世界上任何一个人。这个世界, 没有陌生人, 只有还不曾相识的朋友。

篇4：不要和陌生人说话？

同学们，你们听说过“抱抱团”吗?知道他们是干什么的吗?或许你在街上遇到过他们，还被他们的行为吓了一跳呢。简言之，“抱抱团”就是由一群渴望友善的年轻人自发组织而成，他们会举着“来吧抱抱”、“拒绝冷漠”、“来自陌生人的关怀”、“FreeHugs”等纸牌走上街头，微笑着与迎面而来的陌生人拥抱……

渐渐地各大城市的街头都能看到他们的身影，他们收获的有别人的拥抱、微笑、鼓励，当然也有冷眼、拒绝，甚至还被警察请进了派出所。对于他们的行为人们也褒贬不一，有人觉得这完全是在作秀，哗众取宠；也有人认为一个拥抱也许不能缓解生存压力，不能解决就业也不能支付学费，但却能传递一份温暖，一份理解、信任和支持。

思考：你们能接受陌生人的拥抱或者加入其中去拥抱别人吗?为什么?

不准和陌生人说话

开学第一天，重庆一中的学生上的第一堂课便是安全教育。学生们吃惊地发现，学校明文规定“不要和陌生人说话”。

当然，学校负责人也表示，这项规定执行起来还是有余地的。比如在校园里碰到陌生人问路，学生一定要给予帮助：老师也会帮助学生分清不同环境、采取不同处事方法；学校组织学生搞社会调查等活动时，也会要求孩子主动和陌生人打招呼，并教授打交道的方法和技巧。

思考：作为一名中学生，缺乏生活经验。你赞成这种不和陌生人说话的行为吗?

生活宝典之如何与陌生人打交道

1．中学生生活的圈子特殊，对于一些没必要打交道的陌生人可以断然拒绝。

例如，街上向你借钱的陌生人(拒绝之后。还应该迅速离开)；

你一个人在家，想借故进入你家的陌生人(如果他是打着查看水电表的幌子，你可以请他在父母下班之后再来)；

外地网友(即使对这个人有较深的了解和信任，第一次见面也要在你熟悉的地方，最好征得父母同意之后在好友陪同下见面，切忌只身跑去外地)

2．对于一些不得不打交道的陌生人。也要小心应对。

例如，小记者采访(如果采访对象是不认识的人。应事先核实他的学校班级，地点最好选在校园里)；

独自一人去某地迷路了(需要向人询问的时候。最好询问附近大楼的门卫或者固定商店的售货员等，还可以询问附近居民或年纪稍长的路人)：

晚上放学晚了，天黑一个人回家，发现忘带路费(最好联系家长，或者直接打车回家。下车前向司机说明情况，再联系家长付款，不要一个人步行回家)。

3．多请教，多积累经验。

例如，遇到要和陌生人打交道的情况，及时向父母或老师请教，请他们支招。

多参加学校或者其他正规部门举办的活动，让性格变得开朗，在参加活动的同时也积累应对突发事件的经验。

在遇到危险情况时，及时求救和逃脱，不要和歹徒发生正面打斗。

名人榜样

徐鹏，80后知名作家，第二届全国新概念作文大赛二等奖，2003年高考获得作文满分。2005年出版长篇小说《少年耶，安啦》。济南第一家大学生图书公司创始人。2005、2006年度中国十大80后作家。现任《课堂内外·高中版》编辑。

从徐鹏的经历看来，他必然是个和陌生人打交道的高手，他的观点是“为什么不和陌生人说话?这个世界还是好人多!”说到他最成功的例子还是在大一一次网上二手手机会上，和买家手机买卖结束后，事情本该结束，可在交谈中他发现这个买家还在自学法律，于是就在学校拿了一些资料给他，二人关系越来越好，大三的时候徐鹏在学校做杂志没有赞助了，结果这个人赞助了他6000元，后来徐鹏才知道此人不是什么营业员，而是LG电子山东总代理商，现在二人还是好朋友。

善于和陌生人打交道，除了徐鹏本身性格开朗，也和他父母从小的鼓励有关。结合自身经历，徐鹏把经验传授给大家：作为初中生，可以交流的陌生人多限于同龄人，至于体验社会到大学再说也不迟。初中阶段和同龄人的交往能让性格开朗，增强交际能力，为日后的发展打下良好的基础。

专家点拨

只要学会理性地辨别，和陌生人交谈是有好处的。

和陌生人交谈可以增强一个人的自信。和正常的陌生人进行一次交谈，可以让我们吸收到新信息。也可以验证我们对人性的一些观念，还可以感受到人与人之间的热情、信任，这些良性的结果必定增强一个人生活的信心。

和陌生人交谈，还能体现个人独立性。有助于人格发展。和熟人打交道，说话的方式依附于社会关系，很多时候并非是个人独立意志的表达。和陌生人说话则不一样，是完全对等的关系，对青少年时期的人格成长是很有帮助的。

篇5：不要和陌生人说话作文

陌生人让我们学会了感激，在下雨时与你共撑一把伞回家，淋湿了自己，温暖了伞下的你，陌生人让我们学会了做事谨慎，在过马路时，关切的说一句：“小心车！”陌生人让我们学会了传递的力量，陌生人在身处困境时，陌生人伸出温暖的手给予力量，陌生人让我们学会了很多……

还记得电视剧《不要和陌生人说话》中男主人过粗暴的扯打的女生吗？或许为了避免责任，路边摔倒的老人无人问津，原因是不要和陌生人说话；或许为了少罚款，路边求助的病人没人敢拉，原因是不要和陌生人说话；或许是为了少受责怪，或许……大多的或许使“不要和陌生人说话”成为一种社会风尚，正式这种对陌生人的误解，造成了今天的局面。

那些无私奉献的人是陌生人中的优等生，接近生命边缘的黄舸，这位跟我们年纪相仿的少年，他踏遍中国，就是为了给曾给予他帮助的人说声谢谢，陌生人是伟大的，他们是我们生活中的朋友，为身处逆境的我们点亮了希望之灯，陌生人是最受欢迎的人群。

片子小偷无疑成为陌生人的劣等生，因为他们欺骗他人，为了利益不顾一切。但从另一个角度来考量，因为有了骗子，我们变得有防备，因为有小偷，我们会变得谨慎，是他们让我们学会了“害人之心不可有，防人之心不可无”的心理信条，是我们头脑清晰，变得不那么单纯天真，陌生人以身试法，我们从中吸取教训，从另一个角度放映出人的本性，他们是一面镜子，一面可以看到我们未来的镜子，让我们有所借鉴。

不要和陌生人说话，无疑是将自己隔离开，断绝向他们学习的渠道，必将少一条路要走，因为少一条路，你可能会步后尘，走进历史的错误。不要和陌生人说话，无疑割断了人与人相互借鉴的方法，割断了交流的另一种途径。

丛飞的情，传遍了大街小巷，丛飞的爱，给予了社会阳光的滋润，丛飞的新，给予了世界最美的花朵，必将成为人们心中的一面旗帜。丛飞带着我们遨游在爱的海洋中，一个个鲜活的面孔，一双双可爱的眼睛，使丛飞成就的他们的灵魂，成就了他们的梦想，丛飞变成了雷锋，他欢笑着告诉我们，付出自我更多人将会变得快乐。

陌生人说我们生活的一部分，因为陌生人，我们的生活丰富了许多，陌生人从某种程度上来讲，也是朋友，是一个讲真话的朋友。

“不要和陌生人说话”，陌生人教育了我们，陌生人在你我身旁，接纳他们，我们的朋友——陌生人。

篇6：不要和陌生人说话作文800字

偶狠狠地说：“哼!机会?我不认识你，给啥机会?”

“那你为什么不给我机会?”

偶反驳他说：“第一，我不知道你是谁，不知道你是什么样子。第二，我不知道你是好人还是坏人。”

“是好人还是坏人很快就知道的了。”

“哼!被骗了都不知道。”

他说：“坏人不会有好下场的。”

“那你也不会有好下场，我把你删了。”

篇7：不要和陌生人说话高中作文

江苏省无锡市立人高级中学

余水金

金题展示

（江苏无锡市2014年秋学期高三期中考试作文题）

根据下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

《不要和陌生人说话》——相信不少人都看过这部电视剧；而在现实中，这句话也常常被人们奉为警世之词。亲友们常常提醒我们：在存取款过程中、在路边等候时、在长假出行中„„都不要和陌生人随意说话，谨防受骗。可就在前两天，南京财经大学工商管理学院的大一新生们却接到一份相反的特殊作业——主动找陌生人搭讪，而且还得把对话记录下来。

思路点拨

这则材料命题意图相对集中，写作指向明确。表面看来，这是围绕“不要和陌生人说话”“主动找陌生人搭讪”的话语材料，实质上应该是“拒绝与陌生人交流与主动与陌生人沟通”话题的具体呈现，显示出如何认识社会及如何处理人与人之间的关系的终极拷问，是一道现实意义较强，又具有思辨意味的命题。

材料可以分为前后两部分。前一部分分两句话，先说现实社会中“不要和陌生人说话”常被奉为警句，后话是对前面的具体解说，说出“不要和陌生人说话”的原因，是“谨防受骗”，无论是对待自己的财务安全，还是外出旅游、无聊等待等等。这些代表了当下很多人对现实社会的看法，他们认为这个社会是不可信的，充满了欺骗，为了自己的安全，要对所有的陌生人设防，断绝与陌生人的交流。后一部分则从正面提出“主动沟通”的问题。特殊作业是一种训练方式，校方认为主动与人沟通是一个人走向社会必须具备的能力，必须提前“训练”，必须学会主动与人沟通。

考生可以自己“选取角度”，只要扣住面对陌生人“拒绝交流与主动沟通”的话题，联系生活实际，进行记叙或议论，均属切题。以下立意角度可供参考：①不（要）和陌生人说话，是出于安全感的需要，其实质是一种封闭意识，但封闭并不必然带来安全。况且，从逻辑上说，永远不与陌生人说话，就全都是陌生人，我们生活的空间也会无比的逼仄。②主张不要和陌生人说话，源于人与人之间难以建立信任，一方面来自外界的伤害，一方面来自自己的冷漠。故此，悲观者强调不要和陌生人说话，乐观者主张从我做起，去温暖社会，改变社会。③无论是谁，要想走入世界，参与世界，就必须学会与人沟通，尤其是与陌生人沟通，这既是人的社会属性的要求，也是和谐友善的核心价值观的要求。④与陌生人搭讪竟然成了作业，可见社会问题极其严重，呼呼人与人之间的心灵沟通就更有必要性。

佳作展台

别样温暖

陈逸雨

走出熙熙攘攘的火车站，我感觉一下子降了十度的气温。正是傍晚，寒风瑟瑟，我将衣服拉链又向上拉紧了些，目光警觉地环顾了一下四周，后悔在寒假一个人出来旅游。

赶紧拦了辆出租车，我迫不及待要去宾馆休息，并会见早已等着我的亲戚。出租车司机四十岁上下的样子，看着还挺祥和，我微微放了点心，但还是认真记住了车牌号——父母从小就教育我，任何时候都不能放松对陌生人的警惕。

我拿出记着宾馆地址的小卡片，指着那一串地名对司机说“去这里”后就一言不发地坐着，心里有着独在异乡的忐忑和些许无助。

“好咧！”司机师傅的口音应该是标准的曲阜话吧，浓浓的山东腔，“姑娘一个人来旅游？”我一愣，根本没有料到他会问我这个，却依然故作淡定，假装很老成地从鼻音中发出一个轻而快的“嗯”字。隔了两秒，又加上一句“有人接的”，像是为自己鼓气似的。

我有些不自然地重新掏出小卡片。看着上面的联系电话，准备打过去以“壮胆”。拿出手机，我按键的手指却止不住地在抖，脑海中飞快地想着电话接通后该说些什么——却突然看到眼前递来的手机：“姑娘，你是外地人吧？打长途多贵，用我的吧！”我一时反应不过来，等突然明白了是什么意思，已过了好几秒。显然，我的警惕心告诉我，最好别接。

师傅看了看我犹豫的神情却爽朗地笑了：“哈哈！姑娘放心，我不是坏人！咱曲阜是文化圣地，心里装的是孔子，放心用吧！”

我有些迟疑地接过电话，心里想着反正是和“外界”联系，我可不能露出害怕的神色。一通电话打完，一切安好，波澜不惊，我的心里却有些愧疚，人与人之间本不该这样有太多的戒备的，不是吗？

我把手机递还给师傅，不好意思地小声说道：“谢谢！”继而目光便游离于窗外。眼角的余光中，我看见师傅又笑了。

窗外寒风凛冽，道路两旁的大树零乱地摇曳，我坐在出租车里，却感到别样的安稳和温暖。

【点评】文章故事结构并无多少新奇，亮点在于细微之处的用心。人物动作、神态、心理的描写颇见功力，笔触精准传神。开头的“将衣服拉链向上拉紧”“目光警觉地环顾”“后悔一个人出来”，寥寥几笔就把“我”在冷天独自来到一个陌生地的紧张、不安、懊悔的心理写得丝丝入扣，类似的描写有多处，值得玩味。情节设置虽无大起大落，却也摇曳生姿。车上司机递手机的情节，将前文阴沉压抑的情调转向明朗轻松，刻画了一个热心爽直的司机形象，不仅转变了“我”的内心情绪，也很好地彰显了主题。文章首尾的环境描写，既营造了气氛，也推动了人物活动的展开，烘托了人物的心情。

暖暖菊香

黄心哲

窗外，冬日的暖阳如刚刚分娩后的少妇，温柔地匍匐着亲吻着每一寸大地。小径旁，柔柔弱弱地绽放着几株野菊，战栗在寒风中，倒也倔强。可惜，阳光再暖也照耀不到窗内的我。耳边输液瓶“滴答滴答”计算着枯燥的时光，身下不时“嘎吱”的床板摇曳着一颗百无聊赖的心，我住进这间病房已有些时日，每天都这般无所事事，骨折了连翻书都成了奢望。右手旁是一个同我一般年岁的女孩，不知道她经历了什么，头上光光的，顶着白色棉线编织成的缚网，唯有一双大眼睛，扑闪扑闪如蝶翼轻巧灵动。

我喜欢偷偷地瞧她，这似乎成了我无聊中的唯一作业。她喜欢看窗外，仿佛外面有高山远水，朦胧梦幻。我每每顺着她的目光探去，只有一条小径，一地枯败和几株野菊。那野菊黄黄的，嫩嫩的，小小的，最是不经风雨的模样。

她的脸有时会微微发红，耳廓尤甚，仿佛正成熟的蜜桃，捏一把，水汪汪的；睫毛以不正常的速率抖动，如归巢的倦鸟，急切地追寻家的方向。

更多的时候，是我们的眼神瞬间交汇。这最通透的瞬间却如昙花绽放般转瞬即逝，或想挽留，却是有心而无力，话到嘴边，常常被不知名的胆小怯懦包裹吞咽，一个“你”字出口，等待我们的常常是一室静默和更加深重的尴尬——她撇头寻找窗外顽强的野菊，我仰头细聆输液瓶中药滴碎裂的声音。两颗想靠近的心终敌不过“素昧平生”所构筑的城墙，病床的间隔犹如无形的天堑隔绝了我们的相互抵达。

哦，这可怕的沉默！

渐渐地，我开始感到她的试探，缥缥缈缈的视线委委屈屈地一闪一躲。她会不会在想，这邻床的女孩儿发生了什么事，怎么会骨折？我感到了她悠悠远远的目光，也触到了她时散时聚的思绪。

我多想和她打个招呼，可我不敢。那么，我又在担心什么呢？我不知道。只是，这可怕的沉默！

严肃的护士面无表情地将我退出病房做复查，一路忐忑和紧张终得到医生平淡的“恭喜”二字。护士又将我默默推回，依旧一路无话。

苍白的病房似乎有些变样了。抬头，钢架上几个空空的输液瓶依旧安静地挂着。她依旧端坐在病床上，望向窗外，闪着睫毛，白色的脑袋留给我一个大圈。

然而窗外——细长的小径旁只剩了丛生的败草！再细细闻一闻，一股清香从我床头传来，如涓涓的细流，潺潺流淌，宁静悠长。那赫然是小径旁的野菊，黄黄的，嫩嫩的，小小的，却有着阳光的力量。

我正疑惑，听到她如细蚊般的声响：“祝你康复！”倏地，我笑了。她也笑了。

嗨！谢谢！你好啊„„

一席话语夹杂着菊香，自然涌流。那菊香虽是淡淡的，在我心里却馥郁香甜，像锦绣丝绸，可以轻轻折叠，每一叠都是温暖。

一室欢笑，一室温暖菊香。

【点评】因为选材的关系，文章给人的观感是静。但是，读来并不觉得沉闷。这得力于作者以动写静的笔力。文章开头描写了“冬日的暖阳”和“几株野菊”，为后文营造情境、埋下伏笔。接着落笔于病房，沉默中，“我”看“她”，“她”看“我”，无言中的试探和退缩，活跃的心绪而羞怯的言行，野菊的时隐时现伴随着二人起伏的情感，情景相生，细腻动人。文末，“她”轻柔的话语使文章峰回路转，豁然开朗，也让彼此积蓄的情感力量瞬间释放，在情景交融中把感情推向高潮，有力表现了文章的主题。

向世界敞开心扉

钱渝丰

栖居尘世，安守一隅。看惯了川流不息的人群和各式各样的陌生面孔，我们累了，怯了，于是索性将房门紧闭，拒绝一切的陌生。

试问，我们还有勇气去和陌生的世界打交道吗？

或许羞怯的孩子们最先摇了摇头。屏幕上，记者将话筒伸向低头画画的孩子，有些儿童用天真的口吻拒绝记者的提问，他们念叨着“莫和陌生人讲话”的警言，回避大人的目光。这当真是让人失望的。

孩提时代的活泼好动被父母的告诫所代替，连最天真的年龄也显露出不相符的警惕和生疏。这个时代是否过于敏感？

于是不难理解近在咫尺的对门家庭互不相识，出行在外陌生人之间冷漠的眼神。当提防的意识根植于众人心间，所谓的社会温暖和谐也显得遥遥无期了。

可是提防当真奏效了吗？也不见得。我们的世界里依旧充斥着上当受骗，而人心的隔阂却止也止不住地扩大了，所谓的“自扫门前雪”也只不过是一种心理安慰罢了。

那么，为何不迈出一步，和陌生人打打交道呢？ 学习的过程需要陌生人的参与。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”倘若一个人一味地沉浸在自我的世界里，终究会困顿不堪，固步自封。当你将新的同行者聚集于己，好比新鲜的泉水，困惑者自有醍醐灌顶之感。

生活大抵也是一种学习，与陌生人的相遇会使你受益匪浅。

林清玄在《好雪片片》中讲述了他与一位流浪老者相处的故事。每天上下班的途中，他总会习惯性地从老者那里买两张奖券，而老者总会从怀中拿出一个崭新的塑胶套，为他套好，也算是种善意的回报。作者在文末将这点滴之善比作“明净的雪花”，虽不留痕迹，却“滋润了众人的心田”。或许，如此的经历太过微小，但细细想来，此中的善意与爱，也是一种馈赠。

“人不是一座孤岛”，向世界敞开心扉，世界便敞亮了起来。这也是一份美好。

【点评】作者用三个追问架构文章，脉络清晰，层层推进。一问阐述因为缺乏勇气使孩子都不敢与陌生人说话，二问指出提防不能奏效却使隔阂扩大，三问指明和陌生人打交道的途径，卒章显志，点明主题。本文虽是议论文，却是散文的写法。语言亲切温和，娓娓道来，从容不迫。举例没有采用一般的叙事方式，而是更多地融入想象，精炼地勾勒孩子躲闪的神态，并自然地推及到社会层面的冷漠与不信任，具有以少总多的说服力。后文对林清玄文章的概述与全文巧妙合体，毫无生涩之感；名言引用为点睛之笔，言简意赅，收束全文。

我之哀，众哀之

沈思齐

无穷的远方，无数的人们，都与我有关。鲁迅先生曾如此说过。

反观如今，不与陌生人说话，其他一切与我无关的态度便显得如此可笑。当人与人之间的联系、关怀变成了一种任务与作业。那么，何其可悲。

不要和陌生人说话，简单来说，不要相信别人，少管别人的事，前不久则发生的地铁中一人晕倒，下一秒，只留空厢，似乎便是我们贯彻的最好的例证。

但当我们不屑外国一人卡于地铁，而万人齐推地铁救援时，为何不反问自己，我们何时已如此冷漠，何时被社会焚烧得只剩利欲。

回想民国，那动荡不安的社会，用我们的眼光来看似乎人与人之间更不应往来，一旦往来，欺诈勒索太过于方便。但正是那个时代，报社老板只因萧红一句“我们都是中国人”而前去看望她，而本是陌路的萧军于洪水之中想萧红伸以援手。

如今之人看来，以为夸大，以为赞叹，以为其为英雄，当如此。但实则，他们与我们一样为普通人。比我们多的，只是一份人文关怀。于是，正如《小王子》中的那位大人所说：“我是一个精神上孤独的人。”

因为冷漠，因为漠不关心，因为事不关己高高挂起，而终致自己活于自己的世界，精神孤独。

但，没有人可以真正生活在一个人的世界里。木心曾说过：“生命的意义，便是一棵树摇动另一棵树，一朵云唤醒一朵云。”

不与陌生人接触，只想他人“莫知我哀”的个体实则并未真正存活，而是行尸走肉的没有灵魂的个体。于是，当物欲大潮滚滚而来，被横扫而倒成为井底之蛙，自我膨胀。即使有于阴沟之中仰望星空的少数人，也终因别人的冷眼与漠不关心失去了再次仰望星空的勇气和热情。

是的，我们如今的社会是如此的可笑却又可叹。在失去了人与人之间温情关怀的环境里，一生致力于表现人文关怀的许鞍华都只能将自己比作“赌徒”。当人文大师李安的作品甚至不能为中国民众接受时，我们难道还不应该发自内心地问自己一句，我们到底怎么了，我们的社会究竟怎么了。为何这些致力于唤醒我们内心温情的人们却只配受到我们的冷眼，只配以最卑微的姿态存活在我们的社会中而不敌物欲的光鲜亮丽呢？

若是有朝一日，丧钟敲响，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为每个活在自己的世界里的人敲响。

我不孤立，无数的人与我有关。我之哀，乃众之哀，众宜哀之。

篇8：不要和陌生人说话

经审查，这3名歹徒有一名是本地人，另两人是外地人。他们结伙以小学生为对象敲诈，以殴打胁迫学生，唆使学生以买文具、零食为借口向家长要钱，而后交给自称“叔叔”的歹徒们。每次敲诈学生三五元不等，多的也有十元。他们三个人断断续续地作案半年左右。

警官说，在此以前，校方已多次通报有歹徒敲诈小学生。自去年以来，派出所与学校和社区联手防控，取得一定效果，但歹徒们三三两两寻机作案，造成了抓捕和打击的困难。

近日，全国中小学校都加强了校园安保措施，在上下学路上，我们应当如何保护自己？怎样避免危险？

1、不要理睬陌生人的搭讪。

2、上下学不走偏僻的小道。最好与同学、老师同行，歹徒不会在人多时下手。

3、身边不要带太多的零花钱。这不仅不能带来好处，还会给我们招来麻烦。

4、不管发生什么事情一定要跟家人说。相信爸爸妈妈一定能够保护你。

遇见歹徒怎么办？

警官叔叔为我们提建议：不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。

如果被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人来人往，歹徒一般不敢胡作非为；还可以就近进入居民区求得帮助。

如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的书包、就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。

遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，事后立即向校警报告。

如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，要大声呼喊以震慑歹徒，动作要迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。

绑架案发生之后

夏天，一个盲女孩遭人绑架，绑匪把她带到了一处郊外的房子里。盲女孩不哭不闹，静静地听着周围的动静，还勇敢地和绑匪交谈了两句。第三天，趁绑匪睡着，盲女孩悄悄用他的电话报了警。

她努力抑制住恐惧，拨出了“110”，清晰而简短地说：“这栋房子两层楼，能清晰听到海潮声，房子很空，因为说话有回音。我被绑在阁楼里，阁楼只有一扇窗。白天闷热，晚上，会吹来清凉的海风。他一个人。”

根据盲女孩的描述，警察挨家挨户搜查海岸边的房子。结果，查出有两处房子住着单身男子。这两处房子的南边是大海，北方是一片山丘，房子阁楼的窗户一处朝南，一处朝北。

警察考察了这三天的天气情况：晴朗、闷热、无风。根据热岛原理，白天的风是从海岸吹向大海，晚上，海风则吹向海岸。通过分析盲女孩提供的线索：只有夜晚有风吹进阁楼。警察由此断定，盲女孩在阁楼窗户朝南的房子里。

勇敢机警的盲女孩获救了，虽然她的眼睛看不见，却通过细心“观察”为警察提供了宝贵的线索。

自我防护用具

身份识别卡，它记录了孩子的食指指纹，DNA，彩色照片，病案记录，血型，爸爸妈妈的电话。

尖叫报警器，它能发出120分贝的鸣叫，持续20分钟左右。

小老虎，会撕咬，

小山羊，敢顶角。

坏蛋问我不知道，

敢骗坏人赶快跑。

自行车、新书包，

漂漂亮亮刚买到，

坏蛋抢去不硬拼，

篇9：不要和陌生人说话高中作文

——学生才艺表演之一

湖南永州八中 周先友

虽是高三，但我们班的学生仍然没有被繁重的学习所压垮，课堂气氛仍然活跃生动，其原因，学生归纳为语文课上学生活动的正常开展。这不，上周交给课代表和全班学生的高中生课前才艺表演今天有了开张之作——美术生表演生活短剧——不要和陌生人说话。这是我们班两年来课前一分钟自我介绍、课前三分钟演讲、课本剧表演和课前几分钟推荐（诗词、名言等）活动的延续。

时间：

2006年9月15日星期五第五节课

地点：

高75班教室

演员：

该班美术生7人（艾敏、李兰艳、贺钟毅、阳迪、龙婷、刘欢、宋丽娟）

剧情：

一群美术生正在画室听老师讲课，突然一名男子冲进画室，找一名女生，并直呼其名，该女生便上前与其搭腔，男生以难以想象的无赖劲与女生纠缠，说：“你的美术老师我认得，蛮熟的，我要她多关照你一些。你做我的模特吧。”此时，男生说的那位老师正在画室讲课，老师见状，便上前说话，男生见有这位老师在，便脸红了，但马上就从身上摸出烟来散，但老师不理那一套。男孩便说，你们画室的某某老师我跟他关系很好的。老师以不客气的语气打发了他。男孩之所以直走进画室找该女生，是因为在球场上，女生正帮画室队加油时，男生与女生搭了几句腔，死皮赖脸地要去了女生的姓名、专业及教室地址，这是第一幕的主要内容。第二幕内容是：一条灯光黯淡的幽僻小路上，一女孩低头走在路上，对面一男人向她走来，快走到一起的时候，男人突然指着女生背后的地上，说：“小姐，那是你掉的钱包吧？”女生便下意识地往后转，弯腰搜寻着地上的钱包，男子见状马上将手伸向女孩，女孩子似乎早有防备，从身上抽出一个瓶子，接着朝男人脸上喷去，在他捂着眼睛的同时，女孩拳脚并用，将男孩打得趴在地上动弹不得。

反响：

学生表演获得了同学们经久不息的掌声，大家兴致极高，都说演得好。还有同学在当天的作文中表现出羡慕赞叹，表示在以后的才艺表演中将尽可能地多参与。

点评：

从同学们的反应来看，今天的表演是相当精彩的，说明大家都很投入，尤其是演职员们更是作了充分的准备。可以说，今天的表演是比较成功的，其原因有以下几点：一是美术生将他们在生活中遇到的真实一幕搬上了舞台，因是亲身经历，演得真实感人；二是内容是生活中的东西，观众们平时也可能看到、听到或经历过，觉得离自己生活很近，故易引起共鸣。这说明生活是艺术的源泉，只有观察并思考生活，就可能产生艺术。让我们对他们的表演再次表示感谢！从大家观看的情形来看，我有以下几点建议。同学们在观看时，更多的是看到了表演的热闹和滑稽的东西。作为观众，一要善于透过热闹的表象去捕捉到表演的真实意图；二要想想，如自己来演，会如何把握，才能更好地表现主题。作为演员，一要考虑观众的观赏心理和接受程度；二要不断思考并寻找最佳的表演方式，尽可能地艺术地表现自己对生活的理解。希望以后的才艺表演更精彩，更上一层楼。

篇10：不要和陌生人说话高中作文

活动目标:

让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。

愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备:

饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。

活动过程:

1、讲故事《小华和陌生人》。

2、组织幼儿讨论:

(1)他怎么会跟陌生人走的呢?

(2)结果怎样了?

(3)小朋友能不能相信陌生人的话?

(4)小华跟谁走了?

(5)什么是陌生人呢?

(6)为什么不能轻信陌生人的话?

小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

3、情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。

情境(一):一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……”

教师提示:

(1)你认不认识她?

(2)如果你不认识她,能不能相信她的话?

(3)小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。

情境(二):小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。”教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:“能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:”真拿这些小孩没办法!"

活动反思：

本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。

这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。

篇11：不要跟陌生人说话安全教育教案

（辅导老师——麦尼沙古丽）

(一)女同学怎样防止别人的非礼

青少年在社会上往往会成为坏人进行违法犯罪活动的对象，女同学更容易被一些非法之徒侵害。因此，更需要引起高度警惕，有效地保护自己。遇到有人试图非礼的时候，千万不能胆怯、畏惧，要理直气壮、义正辞严地斥责他们，在气势上把他们镇住、吓跑；或者摆脱他们，返回学校求助老师。

对个别动手动脚的非礼行为，要大声喊叫，求助路人，借助群众的力量，制止坏人继续作恶。

轻易不要去下列这些地方：

（1）住人较少的学生宿舍；

（2）狭窄幽静，灯光昏暗的胡同和地下通道；

（3）无人管理的公共厕所，高楼内的电梯，无人使用的空屋；

（4）夜晚的电影院、歌厅、舞厅、游戏厅、台球厅等；

（5）公共交通车辆上，在人多拥挤、起步、停车，急刹车的时候；

（6）在搭乘的陌生的车辆上。

除了在这些地点需要格外小心外，还要对坏人常用下述的一些作案方式、方法有所警惕：

①伪装身份。冒充警察、某部门人员、水电气暖的修理人员、推销人员等，使你放松警惕，便于他们下手。②编造事由。有时坏人谎称他有什么困难，需要你帮助解决，利用你的同情心，使你放松戒备。

③利益引诱。有时坏人利用你的虚荣、贪财心理，送你礼品和钱物，用小恩小惠使你渐渐地钻入他的圈套。

遇到这些情况，脑子里要多问几个为什么，多想想老师和家长的教导，脑子清醒些，以免上当，受到不法行为侵害。(二)女同学怎样摆脱坏人跟踪

作为女同学，当一个人走在回家的路上，偶然间无意回头，发现有人时隐时现总跟在后边，而当你注意他时，他却不自然地躲开；你走他也走，你停他也停，这表明你被坏人跟踪了。面对这种情况，你应该怎样做呢？

(1)不能惊慌失措，要镇静。

(2)迅速观察环境，看清道路情况，哪儿畅通，哪儿不通；哪儿人多，哪儿是单位。

(3)立即甩开坏人。方法就是跑开。向附近的单位跑，向有行人、有人群的地方跑。如果是夜晚，哪处灯光明亮，就往哪跑。如果附近有居民家，往居民家里跑求救也可以。

(4)可以正面相视，厉声喝问：“你要干什么？”用自己的正气把对方吓倒、吓跑；如果对方不逃，可大声呼喊，引来行人。如果坏人不跑，那么你就要立即作出反应，自己跑开。(5)如果被坏人动手缠住，除了高声喊，要奋起反抗击打其要害部位，或抓打面部；你身上或身边有什么东西可用，你就用什么东西，制止坏人接触自己身体、侵害自己。平时，有这样几方面要加以注意： ①放学回家出外活动时，尽最大可能创造条件结伴而行，减少单人行走机会。

②不在行人稀少或照明差的地方走、游玩。如果时间晚了，要想法通知家人去接你。

③尽可能不向外人宣传自己家庭情况，以防坏人听到后，了解了你的行动规律。

④切忌不可冒险，不可存有侥幸心理。不要老用“没事儿”来安慰自己。

另外，女同学穿着打扮要落落大方，不要穿过于“露”、“透”的衣服，不要让坏人以为你是轻浮之人。(三)女孩保护的十条忠告

孩子尤其是女孩，也会遭受性侵害。据调查，在强奸案中，侵害对象主要是25岁以下的女性，而14岁以下的幼女亦占相当比例，所以教育孩子注意性保护已刻不容缓。为此，有识之士提出如下十条忠告：

让孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。孩子外出,应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。

晚上女孩外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。

女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。

晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。(四)未成年少女的自我保护

保护女生免遭残害最直接、最有效的是家庭防范。许多奸幼性犯罪，绝大多数是女孩子丧失警惕和自护能力，家庭对幼女缺乏教育和保护而发生的。

女孩子的防卫能力应具备以下几点：

1、超前的防范意识。

未成年少女如含苞欲放的花蕾，最容易成为“色狼”攻击的对象，所以必须有强烈的自我防卫意识。未成年少女体力有限，社会经验较少，不要轻信陌生人的许诺。对熟悉的男性也应保持交往距离，掌握活动的合适地点和方式。

2、冷静的分析能力。如果你的同学朋友中有的特别爱谈“性”，要疏远他。带到家中的女伴，如果爱交往男友要警惕。有的男教师要单独留你或约你去他家，请慎重思考，一般应有伙伴同去为好。陌生男人问路并请你带路，不要去，陌生男人敲门，无论什么急事、好事，不要开门，等大人回来再说。有大献殷勤的男人，请你喝饮料、吸烟，应留心不要被“麻醉”。

3、灵敏的反应能力。一个下晚自习的女孩，被男人追踪，途中，她装得若无其事，还假装与他谈得来。男人要领她去公园亲热，她说今晚有雷雨，明晚再来陪你“玩”。犯罪人信以为真，把她送回“家”（别处的一座单元楼）。次日，女孩带公安人员将犯罪人抓获。

4、顽强的忍耐能力。要想达到自我保护和防卫成功的目的，必须具备顽强的忍耐能力，绝不能由于肉体、精神受到伤害而失去反抗的信心。如果女孩子具有极强的忍受严重伤害和痛苦的能力，就会给犯罪人精神上造成巨大压力，行为上造成诸多障碍，使犯罪目的难以得逞。万一遇到坏人，应立即报案。

篇12：不要和陌生人说话

虽然笔者早对当下中国社会的信任度处于低迷状态心知肚明，不仅人与人之间的信任度下降，不同阶层、群体间的不信任也在加深和固化，甚至民众对于政府的信任度也空前的低。但看了这份把社会信任度数据化的报告之后，笔者仍感到震撼不已。

记得少年时家家户户可以在炎热的仲夏夜开着门窗安眠；

记得少年时邻家丢失的孩子会被不知名的叔叔安然送回到父母身边；

……

不知何时，邻里之间已隔着“猫眼”相望，比邻若天涯；

不知何时，路人视摔倒在地的老人如无物，漠然远去；

……

记得邓小平在改革开放初期曾不止一次强调，对于精神文明和物质文明建设，要坚持“两手抓，两手都要硬”的原则。然而改革开放以来的30多年里，精神文明建设实际上仅仅停留在了口头和文件中，政府官员更关注的还是GDP以及与此相关联的政绩和乌纱帽。而在市场经济大潮的冲击下，芸芸众生无不在为生计奔波，莘莘学子尚未毕业就忙于考各种证书，以为今后谋个理想的职业。工作压力、生活压力之巨，导致功利主义、拜金主义盛行。

精神文明不是空中楼阁，而是建立在实实在在的物质文明基础之上的。国人之所以弃精神文明于不顾，是因为他们以及他们的家庭存在后顾之忧。住房、医疗、养老，关系民生的所有重大事宜均缺乏保障。在这种情况下，又怎么能要求老百姓空谈精神文明建设？

在有关国际机构所做的相关民调中，欧洲国家的幸福指数相对是比较高的。以德国为例，德国虽然与北欧那些高福利国家不能相比，但总体而言也算是一个福利国家。员工收入的近半数用于缴纳各种税收，而政府则取之于民用之于民，因此，德国人在教育、医疗等方面基本是免费的。即便是住房方面，德国人也不必为此担忧。在2009年之前的30年中，德国的房价平均上涨了60%，但同期个人收入则增长三倍。以2009年为例，德国人的平均月收入为2400～3000欧元，普通住宅的每平米均价为1000～2000欧元，远低于我国许多大城市的水平，而德国人的平均工资水平则是我国的10～20倍。即便近年来受经济和金融危机的影响，境外资本出于避险，近两年纷纷涌入经济稳定的德国，导致德国房地产市场升温，房地产价格呈现快速上涨的现象，但无论如何也没有中国国内这种翻番的涨价现象。

撇开社会性质不谈，在德国，老有所养、病有所医、童有所学、民有所居，是值得我们羡慕嫉妒的。即便周边有些国家的失业率已高达20%以上，德国的失业率也仍保持在个位数并稳中有降。在生活、工作均有保障的情况下，德国人自然珍惜所生活的社会环境。于是，我们经常看到这种现象：

在超市，一位年迈的妇女不慎将购物筐打翻，身边的人纷纷帮着将物品捡起重新放入筐内；

默克尔总理在国事之余常到超市购物，行使一个家庭主妇的职责，而周围人视如寻常；

前联邦议院副议长将公务出差乘飞机时挣得的知音卡积分用于私人旅行被揭露后，被迫引咎辞职；

路上发生交通事故，肇事方只须将自己保险公司的名片交给对方，而对方在修完车后将账单直接寄给肇事一方的保险公司即可。没有纠缠、没有围观、没有由此产生的堵车，更没有当街斗殴；

……

信任缺失或许是社会转型阶段难以避免的一个现象，政府不应归咎于公民素质低，而应反思政策的缺失，甚至是许多官员的不作为、乱作为或贪污腐败所致。

在社会信任度下跌的背后还有一个更深层次的原因，就是价值观的多元化和迷失。与过去整个社会单一的价值观相比，当下每个社会阶层由于利益的不同而对价值观的诉求也呈多元化的态势。西方价值观对处于价值观迷失或正在价值观形成阶段的我国部分人群的影响不可忽视。

在重塑社会信用的过程中，道德体系的重塑是一方面，但以法律制度来推动和保障社会信用及道德体系的重塑尤为重要。如果社会诚信重新建立起来，又何惧与陌生人说话呢？

篇13：不要给陌生人开门高中生作文

“林皓，班主任说你这次又是全科不及格。你是怎么回事啊?等这次我和你爸爸从澳洲回来，看我怎么收拾你!”

“知道了，妈，您就放一百二十个心吧，我这次一定会认真的，放心放心。”

“知道就好……”突然电话那头的人语气一软，说道“小皓啊，你一个人在家一定要小心啊，不要像你妹妹那样，记住了，千万……”

“不要给陌生人开门”

电话两头的人异口同声地说道。林皓不以为然地理了理头发“妈，您这话都说了几百遍了，耳朵都起茧了您啊，就别操心了，啊就这样，挂了。”不给电话那头的人会话的机会，林皓立马关了手机，丢在一旁，转身又投入电脑游戏中去，把刚才的保证抛之脑后。

“叮咚，叮咚……”一阵门铃“谁啊，这大晚上的。”林皓一脸不爽的嚷道。可正当他开门的时候，手却在门柄上停住了“小皓啊，千万不要给陌生人开门啊“”林皓，你妹妹她…..“一句句话犹如幽灵般闯入林皓的脑海。窗外下着瓢泼大雨，雨声混着电脑游戏中的厮杀与叫喊声犹如利箭直射心房，令林皓不的颤抖，是惊慌又是无奈。

“叮咚，叮咚…….”门铃声再次响起，透过猫眼，林皓清楚地看见来者——一个大约十七岁的女孩呆地站在门前，被雨淋湿的黑发紧贴在脸颊上。在确定她周围没有其他人后，林皓警惕地将门打开了一条小缝，露出半个头来。听见门开的声音，女孩也不禁紧张起来，全身在刺骨的寒风中不停地颤抖着。上前迈了一小步。“您好…….能不能…….让……我……我……借……借宿一晚?”林皓瞪大了眼睛，不可置信“什么?!”女孩被吓得退后了一步“我没有地方去，求你就让我住一晚上吧!求你了…….”说罢，女孩向前迈了一大步，白皙的手竟扶在了门框上。“你想干什么”林皓冷冷地说“不走是吧，再不走，我就报警了.”y语音刚落，女孩扑通一声跪在了地上’求求你……求求你……”说着说着，竟抽噎了起来。林皓听着这断断续续的哭声，转头看看窗外。雨仍在下，而且比刚才更猛烈了。林皓又看了看女孩四周，并没有发现可疑人物。他叹了口气对女孩说“你……一个人来的?”“嗯”女孩点了点头。“那让我看看你的身份证’l林皓伸出手不耐烦地说道。女孩愣了愣不过还是很配合地在身上摸索着。但脸还是朝着林皓空灵的眼睛没有半分神采。林皓奇怪地看着女孩的动作，将伸出的手在女孩面前摇了摇。

篇14：不要和陌生人走作文

一天下午，游泳课还没有结束，快下雨了，我们就提前下课了。这时候，同班的一个小姐姐和我说：“我可以到你家玩吗？”我说：“很好啊，要不要给你妈打个电话啊？”她说：“没有关系，我爸妈6点下班，只要我在6点之前回家就行了。”

正在我们说说笑笑的时候，爸爸就来了，我和爸爸说，这个同学要到我们家玩。爸爸是个热心人，很爽快地答应了。

到家后，我们先吃了西瓜，又吃了葡萄，玩起了捉迷藏和木头人的游戏。正当我们玩得开心的时候，妈妈回家了。见到这个陌生的小女孩在家，就和蔼地问：“你是谁啊，家住在哪里，和姝琪是同学吗？”她一一做了回答。妈妈说：“欢迎你到我们家来玩。你的`爸爸妈妈知道吗？”她说：“不知道，他们还在上班。”妈妈拿出电话，说：“先给你的爸爸妈妈打个电话，让他们知道你在哪里。”女孩拿过电话说：“喂，我是送快递的。6点到c区88号3单元，取快递。”妈妈见到她淘气，就亲自和她的家人说明了情况，又告诉姐姐：“不要随便和陌生人走，万一遇到坏人怎么办？即便是和熟人走，也要经过家长的允许才行啊。”小姐姐有点不高兴了，我就带她去楼上玩。她和我说：“你的妈妈可真够啰嗦的。”但是我感觉妈妈说的很有道理。

接近6点，妈妈的电话铃声响起来，是小姐姐的妈妈来接她了。我和妈妈一直送姐姐到楼下，见到了她的妈妈。她妈谢过之后，就带姐姐走了。我问妈妈：“她的妈妈就在下面等她，这么热的天，为啥一直送她到楼下，何况我们住顶楼，还要费力爬上去，是不是有点小题大做？”妈妈很认真地说：“一定要亲自把她送到她妈手里，才不会出差错。你以后可不能这样做，随随便便就和陌生人走。”我答应妈妈说：“不经过家长允许，我不会和任何人走的。”

篇15：不要和秋天说话作文

秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的舞步悄悄到来。她不希望打扰打任何人，因为这个惊喜只有她一个人知道。所以，千万不要和秋天说话。

落叶是带给远方的信。它们飘啊飘，把信寄给大地，告诉大地妈妈可以休息一会儿了;把信送给风儿，提醒风姑娘要开始忙了;把信飘给小熊，安抚着小熊宝宝摇进一个漫长的梦。一切都无声无息的进行着。所以，不要和落叶说话。

蚂蚁是收集粮食的工人。小蚂蚁们十分勤劳，它们要在每个地方搜寻粮食，然后一个个排着队把粮食运回家。它们实在太忙了，忙到没时间欣赏秋姑娘的杰作;忙到来不及对邻居家的鸟妈妈打个招呼;忙到无法顾及快要结束的秋天。所以，请不要去耽误它们的工作，也不要和它们说话。

果农是秋天的笑脸。他们把藏在土地下的花生和土豆掘出来;把一个个熟的透红的苹果轻轻摘下;又把金黄的.穗子装满了每个篮筐。果园里，到处充满着丰收的气息，洋溢着果农们的喜悦。没有了果农的秋天是单调的，没有生机的。所以，请不要和果农们说话。

一个秋天，演绎着一个金色的童话;一个秋天，讲述着一个思念的故事;一个秋天，带来了一个丰收的世界。

我仿佛听见秋风拂过耳旁，是在轻轻的对我说：“嘘——是秋天来了……”

篇16：不要和陌生人说话

来电话了，2岁的多多乐颠颠地跑过去接起来，这是他和妈妈最喜欢玩的游戏。可这次，电话里传来的不是妈妈的声音，而是一个陌生的叔叔，叔叔说：“小朋友，让大人接电话好吗?”多多想起妈妈说得要有礼貌，便很认真地回答： “爸爸妈妈都不在家，请您晚上再打过来吧!”放下电话，多多很得意，他觉得妈妈一定会表扬自己是个有礼貌的好孩子!

应对原则：既听上去有礼貌，又避免透露给陌生人自己一个人在家的情况，例如“我爸爸妈妈不在家”。

宝宝这样说：

向对方索要电话，说“我爸爸一洗完澡就让他打给你”，是一个好办法，一般“有危险的陌生人”都不会把电话留下来。

宝宝说：“我爸爸(或妈妈)在楼下的超市给我买果冻，您过段时间再打过来吧。”如果是有不良居心的人也不会再打过来。

豆豆两岁开始，就经常一个人呆在家里，也积累了很多独自在家的经验，比如有收牛奶费，收垃圾费的陌生人叫门，豆豆都不应声。可是这天，有陌生人托着他最爱吃的披萨饼盒子来叫门，并且还说“你妈妈叫我送比萨饼给你，你妈妈已经付过钱了，快开门让我把饼给你。”这下豆豆可犯难了，能不能开门呢?

应对原则：只要是陌生人，一律不能开门。

宝宝这样做：

父母要告诫宝宝绝对不可以给陌生人开门，大一点的小孩父母可以给列一个单子，哪些人来了可以开门的，比如爸爸，妈妈，爷爷，奶奶外公，外婆。透过猫眼看清楚后，是可以开门的。不妨把这个单子贴在门上，对孩子是一个提醒，也是个警告。

对于上述遇到的情况，豆豆可以说“我先打个电话和妈妈确认一下”，如果是以收费的名义，孩子也可以说说“我爸爸现在在午睡，不方便叫醒他，请您等他睡醒后再来好么?”或者这样说，“我现在没有钱给你，等我妈妈洗澡出来您再来吧。”

奇奇经常跟着奶奶在小区边上的套园里玩，因为奶奶腿脚不好，经常玩着玩着就把奶奶“丢了”，开始奇奇很害怕，每次都会哭着把奶奶找回来，可是次数多了，奇奇就不担心了，因为她知道奶奶肯定就在她附近。甚至有一天，她遇到一个陌生的阿姨给她棒棒糖吃，她也开心地吃了，后来说给奶奶听，可把奶奶吓了一大跳!奶奶告诫她“不认识的人给的东西不能吃!”可是奇奇没明白，为什么不能吃?

应对原则：仅仅向孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，当时可能记住了，过后就可能忘记。惟一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练。经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中，父母可设计多种可能与陌生人相遇而发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力，让他们学会分辨“热情”和“过度热心”之间的差别。

宝宝这样做：

如果在爸爸妈妈的视野范围内，与其他陌生小朋友以及带他们的家长一起玩，基本是安全的，比如在儿童游乐场和充气城堡内。如果是单独的成年人，而且发现自己难以摆脱其纠缠，可以向身边的工作人员和保安求助。

如果是主动搭讪的陌生人和她聊天，问她父母都做什么工作，家住哪里，在上哪间幼儿园，平时是谁接你，这个陌生人就有“热心过度”之嫌。可以对陌生人说“这些我都不记得了，要不你去问我爸爸?我爸爸就在那边!”如果陌生人有不良企图，他一定会逃之夭夭。

一直以来，都是爷爷接送端端去幼儿园，可是这天放学的时候，有一个陌生的叔叔来接她，叔叔说是爸爸的朋友，因为爷爷不舒服，所以他替爷爷接端端回家。端端迟疑了许久，最后还是坚定地说：“我要等爷爷!”叔叔很无奈，最后只能和老师一起把端端送回了家。

应对原则：虽然最后证实陌生的叔叔是无害的，可是端端的反应仍然可以得满分。不跟着陌生人走是铁的戒条。

妈妈这样教宝宝：

妈妈要强调一点，除非爸爸妈妈同意，不要坐人家的车子是一条铁的纪律，就算是邻居要载他也要婉拒，宝宝要说“没关系，您先走吧。”

如果有人要你帮她／他找丢失的小孩或猫，要你上车去“认地方”，应该马上离开，朝跟车行进的方向相反的方向跑。

如果有人硬抱持你上车，宝宝应该喊叫“救命”或大声说，“你不是我的爸爸妈妈。”注意光用肢体语言挣扎还不够，因为有人会认为这是小孩子在犯犟不听话，或者家长在强迫他安静。一定要喊“你不是我的爸爸妈妈”，有些宝宝胆子小，从不大声说话，家长以防万一，应该让宝宝在家练习几次，让宝宝培训出那样的急智与胆量。

有些时候，的确会发生爸妈拜托朋友或同事接宝宝的事情，怎样让宝宝明白眼前这个陌生人有没有危险性?很简单，父母应该与宝宝事先讲好一个安全密码，来接的人知道“口令”，宝宝就可以跟他走，否则就不能。但父母要确保每个安全密码只使用一次，而且经常在家与宝宝“温习”这一密码，免得宝宝忘记。

儿童性骚扰的问题现在在极个别的地方演变为非常恶劣的问题。越是年幼的孩子，对这个问题越是懵懂，容易被糖果、气球之类的小恩小惠诱骗，也不容易分得清哪些是善意的、好的触摸，哪些是恶意的触摸，还有不怀好意的人会跟宝宝订立“保守秘密条约”，不让他／她把受到骚扰的事告诉父母。

应对原则：父母要告诉宝宝，凡是我们的游泳衣掩盖的部分都是不能给陌生人看和摸的，除了爸爸妈妈和医生护士，谁也不能看或摸你这一部分身体，如果有人强迫你，应该马上跑开，或马上告诉爸爸妈妈。

妈妈这样做：

在日常生活中，父母与孩子要经常进行交流。如果孩子对某人有所不满，家长不要简单地说“不许说某人坏话”，而要和孩子一起分析，这样孩子一旦遇到不惬意的事，或有陌生人骚扰了她／他，才能够向她／他所信赖的人尽情地倾诉。孩子知道有人时刻在关心着她／他，就能减轻心理压力，减轻心理伤害，并能及时让坏人得到应得的惩治。

Tips宝宝以求助的人有哪些?

1最近的工作人员。(父母要多多指点，让宝宝认得常去的购物场所的工作人员制服)。

2可以去广播站广播完毕后宝宝可要求女性工作人员带自己留在广播站或去总服务台等待家长来接。

篇17：也要和陌生人说话散文

出门在外，我们常常要找人搭讪。所谓“搭讪”，就是主动接近陌生人并与其进行语言上的沟通，这本不是一件坏事，而我们许多人由于受“不要和陌生人说话”这种传统意识的潜默，因此往往对搭讪的人投去异样的目光。

郑匡宇，出生于1976年，是台湾两性作家和著名的节目主持人，他以多部著作，向人们发出了主动认识异性的倡议，受到了世人的瞩目。他在世界各地积极交友，与陌生女生攀谈，从自己十余年社交实践中总结出了独特的“搭讪”之道，令无数追求事业成功与婚姻幸福的青年惊叹、信服，在台湾激起热潮，被称为“搭讪教主”。

他的《搭讪圣经》告诉我们：在当今，手机网络虽已普及，但虚拟世界却让人与人的关系冷漠猜疑，人们迫切需要一种适应现代生活的高品位的交际方式。这就使搭讪成为必然。

“教主”认为，搭讪要讲究基本的交往礼仪：1.一定要搭自己想认识的对象，心正意诚，给人的感觉也比较好;2.最好不要在对方说到一半的时候，打断别人;3.千万不要和对方有肢体上的接触;4.和对方保持一定的安全距离(差不多就是一个手臂伸直的距离);5.把自己的手机关机!跟对方说到一半的时候，自己的手机响了，徒增尴尬;6.被人家摆脸色时，也不要恼羞成怒，口出恶言!对方态度不好，是她的问题，你只要把自己做好(礼貌的态度，合宜的举止，整齐的服装仪容)，跟她说声谢谢后，就转身离开，寻找下一个目标;7.跟的时候，不要被对方发现，否则会被当成跟踪者，形象全毁;8.想和走动的女生搭讪时，切记不要跟在她的左后方说话，而要快步向前，站在她的左前方，回头转身跟她说话。这样她不会因为你在左后方，可以直接加快脚步甩掉你，也不会觉得你站在她的正前方，挡住她的去路，增加她的抗拒感;9.主动结束话题，搭讪时间不超过10分钟;10.要到了电话一定要打给对方。

“教主”很注重搭讪前所具备的心理素质，他指出并打消了常人搭讪前的三种顾虑：1、搭讪是登徒子(好色者的代名词)才会做的`事情。你仔细想想，就知道这样的错误观念，根本不堪一击。难道主动跟别人说话的人，都是坏人?生活之中因为同班或同公司成为同事的人，就是好人?朋友介绍认识的对象里头，就不会有坏蛋?2、想搭讪但怕失败，尤其害怕女生拒绝我时的眼神，害怕那种被女生拒绝的痛苦。你再深入想想，就会发现这种想法非常可笑。因为，本来就失败的人，要是付出了行动去改变却没有建树，那不叫失败，不过是回到原点，不痛不痒罢了!毕竟你本来就什么都没有，采取行动要是不成功，还是一样什么都没有失去。这也是我常说，搭讪对你来说，根本就是nothingtolose(什么都没有失去)的道理。3、还有我们最害怕的，就是女孩子用一种像在看垃圾、看小强(蟑螂)的眼神把我们从头到脚打量之后，用极端嫌恶的口气说声“不要!”，很多人就觉得晴天霹雳，当场大受打击，从此信心全失一蹶不振的也大有人在。4、不敢搭讪的人还害怕路人的目光，心中老觉得大家都在看我，都会笑我失败。这种想法我觉得匪夷所思。我不禁要问：“阁下觉得自己是周杰伦还是黄晓明?还真的有那么多人在注意你啊?”别做梦了!你不过就是一个路人，跟其他路人没有任何差别，别人不会管你是否去认识了一个女孩，当然，也不可能主动想要帮你去介绍女孩。面对这种对你的人生没有任何影响、任何帮助的陌生人，有必要去管他们怎么看怎么想吗?当然没有!

关于搭讪，“教主”留下诸多名言，比如：1“有时候，自己的人生想要有点突破，便应该一闭眼，一咬牙，不顾一切去冒险一下做看看，然后回头想想才发现，原本对于未知的恐惧，不过都是无谓的心理幻想罢了。搭讪失败固然可能有点痛苦不适，但是成功后带给你的喜悦，却能让你兴奋莫名又回味无穷。”“为搭讪正名：一种爱情和事业上的毛遂自荐。”2、搭讪，它又不仅仅只是搭讪，还能带动自己在绝对的自信、良好的沟通技巧，以及面对挫折的能力这三项人生里头最重要的必修课上，进行全方位的自我提升。而且我认为，不仅男生应该搭讪女生，女生更应该搭讪男生!”3、在被别人嘲笑攻击的时候，与其勃然大怒，奋力反击，不如坚定立场，展现自信，用一个更好的自己，来赢得其他人的掌声，也让原本批评你的人，自知理亏感到不好意思，或者被你强大的力量气得牙痒痒地，却又无计可施。这，才是一个男子汉该有的表现。”