2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案（通用11篇）

篇1：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

毕业论文（设计）实施方案

为更好的完成我院经管系工商企业教研室各专业学生毕业论文的指导工作，拟定如下实施方案，本毕业论文（设计）实施方案适用于揭阳职业技术学院经济管理系工商企业管理专业2010级（含企业管理与物流管理两个专业方向）、电子商务专业2010级学生。

一、准备阶段（2012年10月1日—2012年10月20日）

这一阶段的主要工作是确定指导教师，进行毕业论文的宣传教育，组织辅导和拟定论文选题。

1、按学院要求，结合专业教师情况，确定论文指导教师。

2、向全体学生传达学院关于毕业论文工作的有关要求、实施计划，确定毕业论文设计工作的目的、要求、程序和安排。

3、要求学生结合所学专业知识及实践所知所感拟定论文题目。（会公布毕业论文选题大方向，供学生选题时参考），选题应联系实际，贴近所学专业。

二、写作指导阶段（2012年10月20日—2012年12月10日）

这一阶段的主要任务是确定选题后，在指导教师的指导下，完成撰写工作。

（一）、论文选题（2012年10月20日—2012年10月31日）

（二）、拟定论文提纲（2012年11月1日—2012年11月10日）

（三）、撰写论文（2012年11月11日—2012年12月10日）

1、论文题目一经确定后，立即着手广泛地收集资料，力求材料丰富翔实。通过对材料进行系统的分析研究，经过理论思考和构思，拟定写作提纲。

2、在写作过程中，注重运用理论和专业知识，分析解决实践工作中遇到的问题。毕业论文字数，不得少于5000字。

3、初稿（2012年11月25日前完成）写成后，送交导师审阅。然后根据论文指导老师提出的意见反复修改，直到论文指导老师认可为止。

4、论文指导老师认可后，即可定稿（2012年12月10日前完成）。学生应当用统一格式打印1式1份交论文指导老师，并提交word版文档。

三、评审阶段（2012年12月10日—2012年12月20日）

这一阶段的主要任务是按照毕业论文审阅标准，严格、公正地做好毕业论文的评审工作。

论文指导老师要严格按照毕业论文的评阅标准评审毕业论文，撰写评语，评定成绩。成绩评定要客观公正、从严掌握。优秀论文一般不超过论文总数的30%。评审小组和评审委员会要签注意见并签字或盖章。

四、存档整理阶段（2012年12月20日—2012年12月31日）

这一阶段的主要任务是做好学生论文的核查、成绩登记上报和评选优秀论文、论文归档等工作。

1、核查上交论文是否符合规定要求，凡不符合要求的要退回补齐手续。

2、将评审成绩造册登分。

3、评选优秀论文。

4、论文归档，结合院系规定做好归档工作。

工商企业管理教研室

2012年10月28日

毕业论文指导教师的工作要求

1、指导学生选定论文题目，提出参考书目或收集材料要求。（2012年10月31日前确定论文选题以及指导老师）

2、指导学生拟定论文提纲。（2012年11月10日前提交经指导老师认可的论文提纲）

3、指导学生撰写论文。（2012年11月25日前提交论文初稿；12月10日前论文定稿；）

4、审阅学生论文。从主题、结构、材料、论证、文字等方面提出修改意见，直到定稿。

5、为所指导的论文写出评语。

6、经常与指导学生联系，指导、检查、督促学生写好论文（可见面或网上联系）。一般要求指导教师与学生联系的次数不少于5次。要认真做好毕业论文指导的登记建档工作。

7、为所指导的论文做好毕业论文的归档登记工作。

毕业论文选题方案

本方案适用专业学生在校期间，以论文、方案、策划书、调研报告等形式参加省级或以上专业赛事获得奖励的学生，可以以获奖作品作为毕业论文（设计），本次选题时列明参赛赛事名称、获奖等级，稍后以班级为单位，提供获奖证明材料、获奖作品可免于撰写毕业论文。

毕业论文（设计）选题应遵循以下原则：

毕业论文有三种选题方式：

一是根据系（部）及教研室公布的参考选题，确定题目；

二是学生根据自己的专业方向和兴趣自己拟定论文选题。

三是可以是学生根据自己的意向选择调研项目或者项目策划，以调查报告或者项目策划书的形式提交成果。

论文或者设计项目选题应达到以下要求：

一、注重理论联系实际，促进学生学以致用，锻炼能力，提高水平。

二、注重创新与提高，有利于学生获取新信息，拓展新思路，开阔新视界。

三、坚持因材择题，使所有学生都能提高，鼓励部分学生突破发挥。

学生毕业论文参考选题大方向

物流管理方向

供应链管理方向

人力资源管理方向

企业战略方向

营销方向

组织与文化方向

电子商务方向

网络构建方向

管理专题研究方向

电子商务专题研究方向

……

篇2：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

2012年4月，根据学院和系里安排安排，本人负责2010级旅游管理、旅行社经营管理、酒店管理三个专业六个班19位同学的毕业论文指导工作，毕业论文工作从2012年4月下旬开始，至7月25日圆满结束，按学校和系里要求在规定时间内按期完成了各项任务，取得了预期的效果，达到了预期目的。反观整个论文指导过程，现将有关情况总结如下：

一、学院高度重视，精心组织，全程关注

学院高度重视2010级毕业班的毕业论文工作，于本学期初，便依据教学计划制定并下发了《毕业论文指导书》。院系领导及相关部门，通过各种渠道和途径，关注学生的毕业论文写作的进程和状况，及时解决出现的问题，使我系2010级的毕业论文撰写工作顺利进行。实习结束后，布置各指导教师围绕毕业实训和专题报告指导两大方面进行工作总结，全面总结指导过程和主要经验与存在问题和建议，为以后进一步完善实习和毕业设计指导工作积累宝贵经验。

二、认真履行指导教师职责，确保实习达到预期目的

指导毕业论文写作是一件专业性强，时间跨度大的工作。为做好这件事情，首先是认真学习领会学院有关毕业论文的文件的精神要求，并根据文件要求对我指导的19位学生予以指导，及时了解学生毕业论文写作动态，控制学生论文写作进程等，发现问题及时分布信息，指导和帮助解决学生在专业、生活、工作、心理等方面遇到的问题。第三督促学生完成论文撰写任务。第四是尽力指导学生论文的写作，在写作程序上，做到有学生选题，有提纲修改，有初稿批阅和修改，有终稿的审批；在写作内容上，学生论文符合专业选题方向，全面地完成毕业论文指导任务。

三、从教师本身来看

1.应不断加强自身专业理论素养的提升工作

此次论文写作学生选题范围较广，涉猎领域较宽，部分选题已超出教师所能把握的研究范畴，使得指导工作陷入被动和茫然，也影响了学生毕业论文的质量。由此，教师应不断拓展自身专业理论的学习范畴，在自己研究方向基础上尽可能多的涉猎相关的专业知识，既提高了教师专业理论素养，也提高了学生论文的指导力。

2.提高科研能力，凝炼科研方向

此次论文指导，部分学生没有合适的课题方向，让指导教师协助，由于教师也没有较明晰的科研方向，只能任由学生凭感性选择，这也是造成了学生论文选题超出教师所能把握的原因之一。由此，教师应提高自身的科研意识水平，保持职业敏感，凝炼科研方向。在此基础上，才能有效指导学生在一定范围内进行展开和细化的课题研究。既提高学生论文水平，又夯实了教师科研基矗

3.提高科研论文写作能力

此次论文指导过程中显现了在论文写作规范、文字精确性上、语言组织上的欠缺。由此，应加强教师科研论文写作训练，不断提高自身写作能力，才能有效指导学生论文的写作过程，提高论文质量。

四、从学生角度看

1.应广泛开展科研训练活动，提升科研能力

此次论文写作过程中，部分学生面对论文选题，感到茫然，无所适从，不知道要写什么，显现了学生对科研活动的陌生和科研积累内容的欠缺。由此，应不断加强学生科研能力的培养力度。一方面是结合专业课程进行课程论文训练。另一方面是结合学年论文，开展综合科研能力训练。同时，应组织相应单项的科研训练，不断提升科研能力和水平。

2.增强学生的科研积累，在论文写作过程中可以看出，大部分学生是通过理论研究而得出结论的，真正出于自己实际调研得出结论的少之又少。这与学生平时缺少科研训练、相关专业资料占有较少、科研积累单薄有关。由此，教师应加强对学生的科研指引，进行科研积淀。一方面是引导学生多看一些高层次的专业期刊、杂志，了解科研动态，熟悉科研过程。另一方面是引导学生多涉猎一些专业理论书籍，提高理论素养。同时提高学生科研敏感度，引导学生按照自己的专业兴趣方向进行探索，积累资料，为系统科研活动奠定基矗

3.提高学生论文写作能力

在学生论文写作过程中也暴露出部分学生写作能力的弱化。有的文不对题，有的条理不清，有的杂乱无章，有的顺序混乱等等。由此，应加强学生论文写作能力的培养。一是进行论文写作要求的指导活动。二是加强论文写作训练，提高写作能力。

五、从论文指导活动角度来看

纵观整个论文写作过程，可以说学生整体论文水平不高，尤其是创新性不强。究其原因，显现了前期学生科研积淀的薄弱，同时也和学生写作时间过短有关。短短的12周，学生要完成选题、开题报告的撰写，资料检索、论文撰写等一系列活动，是非常匆忙的，想要达到较高的要求是不可能的。部分学生只能应付了事，拼凑、嫁接等，直接导致了论文质量不高。由此，建议能否延长论文的写作时间。一是在大二就要进行有意识灌输，明晰研究方向。二是在大二第一学期进行论文的开题报告的撰写，这样可以让学生有一个研究时间，无论是理论研究还是实证研究，都有一个比较宽松的时间段，同时也增加了教师的指导力度，可以按照科研程序进行有序指导，才能从根本上提高论文质量，提高学生的科研能力。

以上为此次论文指导过程中个人得出的一些看法，尚有待商榷.六、毕业论文撰写中存在的主要问题

1.少数学生的毕业论文写作态度不端正，缺乏积极主动性，不主动联系实习单位，不按规定完成12周的毕业论文写作任务，论文的写作不符合按学院的要求，个别学生无按规定的期限提交实习资料和论文。

篇3：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

教育部颁布新的《大学英语课程教学要求》 (2007) 以来, 各高校都积极进行了大学英语教学改革和相关的研究。许多学者从英语学习动机 (谢美清等, 2008;王永, 2012) 、学习风格 (吴丽林, 王菲, 2009;张竞碧, 鲁修红, 2010) 、学习态度 (田娟, 2009) , 学习现状 (毛梅娜, 黄斌, 2008) 等方面, 对非英语专业本科生英语学习进行了深入探讨。也有的结合院校自身特点对大学英语教学进行研究, (唐珍等, 2009) 对三本院校大学英语学习现状进行了调查, 并提出了相应的学习策略; (郑颖, 2010) 通过对其所在学校的非英语专业本科学生学习情况的调查, 探讨了影响独立学院学生英语水平差异性的主要因素, 并就如何改善教学现状, 提高教学质量提出了具体的对策。

北京联合大学师范学院是北京联合大学 (市属院校) 所属的本科层次二级学院, 生源情况同独立学院相近, 与一般本科生不同在于:学生文化基础总体较差、英语水平参差不齐、学习自律性低、对英语兴趣不高、受过高考失败重创而自信心不足等。

师范学院非英语专业本科生主要由艺术、电子、计算机、汉语言、心理五个专业的本科生组成 (艺术类本科专业不包括在本研究范围内) , 2010级非英语专业和非艺术类招生人数共245人, 其中普高考生205人、单招考生40人。从高考英语成绩来看, 普高考生英语成绩在90分及以上的27人、80分及以上的44人、70分及以上的75人、60分及以上的37人。高考英语满分150分, 90分为及格, 学生英语高考成绩及格率仅为13.2%。面对这样的教学群体, 如何才能更有效地开展大学英语教学, 提高大学英语教学质量, 对学生学习情况的调查研究显得尤为重要。

2 调查方法及内容

本课题组于2012年4月对师范学院2010级非英语专业学生 (电子、计算机、汉语言、心理四个专业) 进行了问卷调查。本次共发放问卷200份, 实际回收问卷数184份, 其中有效问卷数181份, 有效率达90.5%。

问卷采取封闭与开放式问题相结合的形式, 题型分为单选、多选和文字描述三种。共19道问题, 其中18道选择题, 每道题根据情况设有三至六个选择答案。问卷使用的语言是汉语, 采用不记名方式。问卷内容主要包括英语学习兴趣、学习动机、学习效果、学习困难、英语学习主动性、英语自主学习情况、课外学习英语时间投入以及班级英语学习氛围等诸多方面。

3 调查结果与分析

3.1 英语基础薄弱, 兴趣淡薄, 动机不强

如前所述, 2010级学生高考英语成绩及格率仅为13.2%, 还不算只达初中英语水平的部分单招学生, 可见该年级学生的英语基础相当薄弱。

“兴趣是最好的老师”, 作为一种语言能力, 英语学习兴趣至关重要。但调查显示只有10%的学生表示对学习英语很感兴趣, 不太感兴趣和厌恶的占到了52%。学习兴趣不浓, 很难保证学习的效果。

关于英语学习动机 (见表1) , 52%的学生是为了通过英语四级考试, 拿到文凭, 真正对英语及文化感兴趣, 喜欢学的只有8%, 对找工作和寻求出国机会有好处各占到了29%和11%。 (Gardner&Lambert, 1972) 把学习动机划分为融入型和工具型两种, 国内大多数研究发现中国学生的英语学习动机属工具型动机。本研究结果与其他研究一致, 本院绝大多数学生是希望通过英语学习来为自己换得实用的回报, 功利性强。

3.2 英语学习主动性差, 课外学习时间投入少, 效果不佳

调查结果表明, 本院学生英语学习主动性差, 课堂上能积极主动配合老师提问及参与课堂活动的只占少数, 大多数学生只是偶尔愿意 (49%) 或根本不愿意参与 (18%) 。课堂学习不积极, 课外英语学习的时间投入严重不足, 如表2所示, 只有6%的学生表示每周课外英语学习10小时以上, 30%的学生是5到10小时, 25%的学生每周学习2小时以下。学习基础那么薄弱, 学习投入却这么少, 完全不符合英语学习规律, 学习效果可想而知。结果显示, 78%的学生都表示英语学习效果没有达到预期。

3.3 缺乏自主学习能力, 班级英语学习氛围不浓

英语作为一门语言, 是学会而不是教会的。自主学习能力是学生学习英语需要具备的基本能力。但本院学生缺乏自主学习能力, 不能及时对自己的学习进行效果评估 (见表3) , 学习非常被动。

好的班级学习氛围会带动学生的学习, 英语学习也离不开好的班级氛围, 在关于所在班级英语学习氛围的调查中, 只有13%的学生认为氛围很浓, 大家都热爱学习英语, 足见整体英语学习氛围不够浓厚。

4 教学对策

根据本次调查结果的分析, 总结出本学院学生英语学习的特点为学习被动, 动机功利性, 课堂内外努力程度不足, 自主学习意识差。要改善他们的学习状况, 更多要靠教师来改进教学方法, 为此提出以下教学对策:

1) 科学规划教学内容, 帮助学生打好基础, 培养英语学习兴趣, 强化英语学习动机

本院学生英语基础薄弱是不争的事实, 中学阶段形成的基础差、兴趣不浓厚等问题导致了他们在大学阶段学习被动等一系列问题, 这就需要教师有更多的耐心, 来引导学生一步步培养兴趣, 提高自信。

教师应该科学规划教学内容, 有计划地帮助学生扎实英语基础, 比如第一学期加强对学生薄弱的语法和发音以及记单词方法的引导, 第二学期强化阅读训练, 第三学期加强写作指导等循序渐进的方法, 同时把四级考试的专项融入到每一阶段的教学内容中, 让学生体会到英语学习的乐趣, 并对学生进行融入型学习动机的指导和培养。

2) 改进教学方法, 有效安排课内外教学内容, 督促学生加大课外学习英语的投入

教师应该尝试多种教学方法, 提高课堂教学效果, 同时有效安排课外的学习内容, 比如通过任务型教学法来指引学生课内合作以及课外查阅资料, 加强学习。以此帮助学生加大课外学习英语的投入。

3) 加强对学生自主学习能力的培养, 活跃班级英语学习氛围

教师应认识到, 自己不仅仅要传授知识, 还有指导学生课后进行自主学习的责任。所谓“授之以鱼, 不如授之以渔”, 在课堂上, 教师应根据学生的实际状况, 设计教学课件, 帮助和鼓励学生根据自己的学习要求, 制定合适的学习计划;创造条件引导大家开展以小组或以项目为中心的自主学习活动;还可以为学生提供有关自主学习的方法和方向上的指导。同时通过校园网络, 加强与学生之间的沟通, 及时了解学生的学习状况并予以指导。

5 结束语

通过对本学院非英语专业2010级学生的大学英语学习情况的调查研究, 分析了学生在英语学习中存在的问题, 并提出了教学对策, 希望能借此机会更好地了解本院学生英语学习现状, 以便改进英语教学方法, 提高大学英语教学质量, 同时也为市属院校的大学英语研究提供一定的参考。

摘要：通过调查问卷, 对北京联合大学师范学院非英语专业本科生的大学英语学习情况进行了研究。结果表明, 该学院学生的英语学习情况不容乐观, 其问题主要在于:1) 英语基础薄弱, 兴趣淡薄, 动机不强;2) 学习主动性差, 课外学习时间投入少, 效果不佳;3) 缺乏自主学习能力, 班级英语学习氛围不浓。并就此提出了相应的教学对策。

关键词：调查问卷,大学英语,学习现状

参考文献

[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].北京:外语教育与研究出版社, 2007.

[2]谢美清, 林小红, 徐珍.非英语专业大学生英语学习动机状况调查及对策的提出[J].科技信息, 2008 (34) :295-279.

[3]王永.非英语专业学生英语学习动机实证研究——以中国的理工大学为例[J].教育评论, 2012 (5) :108-110.

[4]吴丽林, 王菲.理工科大学生英语学习风格与教学策略关系研究[J].外语界, 2009 (5) :54-56.

[5]张竞碧, 鲁修红.非英语专业大学生外语学习风格研究[J].疯狂英语 (教师版) , 2010 (4) :4-10.

[6]田娟.非英语专业大学生英语学习态度的调查报告[J].宜昌学院学报, 2009 (S1) :118-120.

[7]毛梅娜, 黄斌.非英语专业大学生英语学习情况调查分析[J].河北工程技术高等专科学校学报, 2008 (4) :74-76.

[8]唐珍, 程伟, 王德田.三本院校大学英语学习现状调查及学习策略探讨[J].和田师范专科学校学报 (汉文综合版) , 2009 (5) :136-137.

[9]郑颖.独立学院非英语专业本科生英语水平差异分析及教学对策[J].宜春学院学报, 2010 (5) :145-147.

篇4：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

关键词　毕业论文指导　物流管理　工学结合

中图分类号：G424 文献标识码：A

0　引言

高职毕业论文是对学生掌握本专业基础理论、专业知识、基本技能的一次综合检验，是对学生运用所学理论、知识、技能开展科学研究、分析问题、解决问题的基本能力的一次全面考核。所以，做好高职毕业论文工作尤为重要。

“工学结合”是世界高等职业教育的成功经验，是高技能人才教育培养重要的科学发展观和可持续发展的必由之路。我院积极响应《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文件），对2007级的物流管理专业的学生开始实行“2+1”的工学结合培养模式，“2+1”的“工学结合模式”，是学生在校学习的最后一个学年，进入专业相应对口的企业和单位参加生产实践，从而实现“工”和“学”的轮换。之后又根据专业特点对2010级的物流管理专业的学生开始实行“1+0.5+1+0.5”　的“四段递进、学训交互”人才培养模式。人才培养模式的创新缩短了学生的在校时间，增加去企业锻炼的时间，使学生在已经具备必备的理论知识和专业知识及一定的操作技能的基础上，通过去企业顶岗实习工作，提高适应工作岗位的职业能力和职业素质，有效和更好地完成高职人才培养目标。而这种缩短在校时间的培养模式却给高职毕业论文的管理和考评带来了很多问题。

1　毕业论文指导存在的问题

（1）毕业论文指导不充分。在工学结合的大背景下，缩短了学生的在校时间。无论是“2+1”还是“1+0.5+1+0.5”的工学结合模式都出现了学生的毕业论文写作时间与顶岗实习时间相重合的问题。而学生的实习单位分布范围比较广，而且学生的分布也非常分散，使得指导老师与学生很难有机会面对面地指導交流，师生互动少，教师催要论文繁琐，甚至出现了在学生答辩前指导教师才看到学生论文的情况，这直接导致了毕业论文指导难的问题。另外，虽然有一系列的毕业论文指导管理办法，但是由于学生分散，教师教务繁忙等客观因素，使得很多考评办法也流于形式。

（2）论文指导教师数量不足。物流管理教研室所属的专任专业教师人数较少，但每年都要承担90名左右的同学的毕业论文指导工作，人均指导学生达到了15人左右。在承担正常教学管理工作之外，还要负责这么多学生的论文指导，也影响了论文指导的效果。

（3）教师年轻化，实践经验不足。物流管理教研室的专业教师主要是年轻教师，虽然都是研究生学历，有较强的专业理论素养，但是普遍缺少企业一线工作实践经验。高职毕业论文跟普通高校本科学生的毕业论文相比，又有它的特殊性。高等职业教育为适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，走产、学、研结合的发展的道路，培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。因此，高职毕业论文更要突出它的实用性、实践性和创新性等特点。目前物流管理专业的师资情况要很好地完成这一目标还是比较困难。

（4）学生论文写作能力比较差。学生在校期间没有系统的论文写作方面的培训，对于论文的写作技巧、数字资源的合理使用等方面有所欠缺。很多学生的电子资源都是通过百度获得，对于学校图书馆里提供的中国知网等数字平台基本不会使用。在论文写作方面，很多学生还是停留在资料堆砌的层次上，通过各种资料的叠加来达到论文写作的文字数量要求，但对于整体结构、逻辑顺序、自主思考等方面做得比较欠缺，只有很少的一部分同学能提出自己的思考和见解。

（5）论文审核和考评相对较宽松。学生论文的审核主要是通过同事间相互评审，以及论文答辩的形式完成。面对这么大量的审核和考评工作，指导教师很少有精力做到认真细致地评审，最终也就导致了论文审核的时候相对比较宽松，再加上同事之间的相互间的个人关系也会导致最后审核会出现不客观因素。而论文答辩由于时间比较紧，学生比较多，答辩的时候每个学生的时间也不多，所以最后的考评也不够完善。

2　提高毕业论文指导质量的建议

（1）强化入学教育。现在的高校一般在入学的时候都会进行入学教育，主要是介绍所在专业，让学生了解所学专业，认可所学专业，对所学专业就行职业规划的介绍。但是对在校期间的学习方面的教育比较少，特别是对于如何获取毕业资格等方面介绍得不多。学生对于毕业论文缺少概念，很多都是听上一届的学生说的“小道消息”，容易使学生产生一些误解，比如说毕业论文很简单，毕业论文基本上都给过等等，使得学生从一开始就不够重视毕业论文写作，所以基本没有学生去注意这方面的资料和资源的积累。只有在入学的时候就介绍清楚了毕业的条件，介绍了如何去撰写毕业论文，才能从一开始就引起学生对毕业论文的重视。

（2）　加强毕业论文写作方法的指导。每个学期安排一次与毕业论文写作有关的讲座，从如何拟定题目、如何收集资料、如何架构文章体系等。把功夫用在平时，避免出现临近毕业顶岗实习的时候学生赶毕业论文，指导不充分的现象出现，也可以让学生能有充分的时间去准备毕业论文。

（3）　强化教学实习的功能。在学生二年级的时候有一个学期的教学实习，这段时间学生将离开教室，深入企业一线，去感受和体验物流行业，去接触和学习物流知识，去认识和结交企业基层管理人员和工作人员。这个过程也可以为学生的毕业论文撰写打下基础，通过这个过程，应该让学生去解读实习企业的物流运作情况，让学生去思考，去发现问题，为将来毕业论文撰写提供方向。另一方面，也要求学生能够与基层的工友，领导处理好人际关系，既可以锻炼交际能力又可以为将来论文撰写寻找企业指导老师，更加方便写作。

（4）　企业指导教师的参与。真正让企业的相关人员参与到学生毕业论文中来。一方面，邀请其对学生的毕业论文从选题到写作进行全面的指导，使学生的论文更具有现实意义。另一方面，让企业的相关人员参与最后的毕业论文答辩，从现实意义的角度去审核和考评学生的论文，进而提高学生的毕业论文质量。

3　结论

篇5：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

一、毕业调研的性质和目的毕业调研是会计学专业专科生的重要教学环节，通过毕业调研，使学生将所学的知识与实践结合起来，将理论知识应用于实践，提高对所学知识的理解和把握。同时，通过毕业调研，提高学生的实践能力、组织能力和解决问题的能力。

二、毕业调研内容和要求

学生以实习生的身份，进入实习单位，参与实习单位的会计核算工作，并完成调研，撰写调研报告。毕业调研的基本要求：按照调研内容，结合实习单位的实际，综合运用所学的财会专业知识和相关知识，有的放矢地进行调研，在调研中认识企业、认识自己、提高自己。具体的调研内容包括：

（一）企业基本情况：

1．企业名称(写调研报告时用别名)。

2．企业性质(国有或国有独资、有限责任公司、股份有限责任公司、合资、合作、联营、私营或合伙)。

3．企业规模(注册资本、资产总额、职工人数、生产规模等)。

4．企业发展历史和近三年生产能力、实现利润、取得荣誉等情况。

5．企业目前的主导产品或作业产值及国际国内水平。

6．企业目前的市场地位及前景，主要销售策略、销售渠道与定价制度；主要原材料、能源和技术供应情况。

7．企业当前经营目标、预算（利润、产品销售收入、产品生产成本、费用、其他业务利润、投资收益和营业外收支等）和近期、中期、长远发展设想。

8．.企业组织机构、人员分布、人员结构、管理体制、主要决策程序（生产经营、财务、组织人事、重大投资、重大资产重组、改制、改革等）及执行情况。

9．企业内控制度（投资、预算、采购、销售、存货、固定资产、现金和成本管理等）及执行情况。

10．企业主要文件（营业执照、企业章程、重要投资合同和主要借款合同等）、资源开发和利润分配政策。

11．企业生产经营过程、主导产品或作业工艺流程及其相应的主要经济业务事项（尽可能详细）。

12．企业主要资产（房屋建筑、仪器设备、存货）名录。

13．同类企业先进经济技术指标。

（二）企业会计核算

1．会计制度及账户设置；

2．会计政策与会计估计方法：会计制度、会计、记账本位币、记账基础及计价原则、现金等价物的确定标准、坏账的核算方法及确认原则、存货核算方法及分类、长期股权投资核算方法、长期债权投资核算方法、固定资产分类、计价和折旧的方法、标准;在建工程的核算方法、无形资产计价和摊销方法、借款费用核算方法、收入及成本费用的确认原则、所得税的会计处理方法等。

3．企业的成本核算制度。

4．近三年的年报数据（资产负债表、利润表、现金流量表）。

5．会计核算的岗位分工、程序及计算机化程度。

（三）企业财务管理

1．财务管理体制及相关机构设置情况；

2．企业财务管理规章制度情况；

3．成本控制方法及其主要措施；

4．筹资渠道及方式；

5．对外投资方式及规模；

6．企业财务分析、评价指标体系及考核办法。

（四）企业重大财务会计事项产生的原因和处理过程。企业重大财务会计事项包括:企业改制、企业并购、企业剥离或分立、企业财务重整、企业增资扩股等内容。

三、毕业调研的安排和基本要求

学生在第五学期自行联系调研单位，并认真进行调研。学生在进驻调研单位之前，应熟悉撰写周密的调研计划，明确调研目的和调研内容；进入调研单位后，应与单位财务主管就实习、调研相关事项进行充分沟通，取得被调研单位的支持；在调研过程中，服从被安排，积极主动，将理论和实践紧密结合，勤学好问。

四、毕业调研成绩的评定

学生在完成毕业调研后，按照学院要求，提交调研报告。调研报告的成绩分为优、良、中、及格和不及格五档。具体的评定参照标准为：

具体评定标准如下：

1．对毕业调研态度与调研工作量（30分）。其中：调研目的和任务是否明确（满分10分）；调研任务的难易程度（满分10分）；调研工作量大小（满分10分)。

2．能力水平与成果质量（70分）。其中:综合运用知识的能力（满分10分）；单位指导教师对学生进行的鉴定（满分10分）调研任务完成情况（满分40分）调研报告撰写（满分10分）。

篇6：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

1、论企业核心竞争力

2、企业竞争力问题研究

3、试论市场经济条件下企业家的素质

4、论组织怎样做才能实现管理科学化

5、中小企业发展：思考与对策

6、中小企业市场经营面临的主要风险及其预防

7、中国企业如何实施“走出去”战略

8、当前我国国有企业面临的困难及其克服措施

9、中小企业的战略选择研究

10、中小企业文化建设存在的问题与对策

11、企业成本管理存在的问题与对策

12、试论战略管理在我国企业管理中的实践意义

13、中小企业的经营战略定位

14、试论跨国公司对我国经济发展的影响

15、现代企业管理理论的发展

16、现代企业管理的特点与要求

17、企业市场营销策划方案

18、知识经济时代的企业营销

19、中小企业的市场营销战略

20、中小企业融资障碍及对策研究

21、企业名牌战略的思考与对策

22、中小企业人力资源管理现状分析

23、企业的人本管理

24、中小企业发展思考与对策

25、企业文化的塑造

26、创业计划书

27、我国个人信用制度的建立与设计

28、构建社会信用体系的立法层面思考

29、企业信用风险分析与控制

30、论应收账款的风险规避

31、我国信用体系建设的瓶颈

32、论汽车消费信贷业务的风险

33、商业银行信用卡业务的风险研究

34、淘宝网的信用体制及借鉴意义

篇7：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

1.新经济时代企业财务管理的创新方向分析 2.企业集群化财务管理的措施研究 3.企业集团财务管理模式优化选择研究 4.试论私营企业财务管理特征

5.后现代管理思想对财务理论研究的价值 6.后危机时代的公司理财观的思考 7.金融危机下的企业财务管理研究

8.浅谈知识经济时代下企业财务管理创新的对策 9.经济全球化视野下财务管理理论的发展趋势探析 10.网络经济条件下的企业财务管理创新 11.新会计准则下上市公司财务管理的创新研究 12.新医改背景下医院财务管理目标及实现途径分析 13.新形势下非营利组织财务管理的创新探讨

14.对黑龙江省（或其他省市）中小企业财务管理现状的调查研究 15.对高校精细化财务管理现状的调查研究 16.对企业财务管理人才需求状况的调查研究 17.对乡村旅游企业财务管理现状的调查研究 18.当前村镇企业财务管理现状调查研究 19.当前国有企业财务管理现状调查研究

20.对黑龙江省（或其他省市）物流企业（或其他类型企业）财务管理现状调查研究

21.浅议企业集团混合式财务管理体制的构建 22.浅析农业专项资金的财务管理

23.黑龙江省（或其他省市）中小企业融资现状调查研究 24.解决中小企业融资难的政策支持途径研究 25.宏观调控新政下房地产中小企业融资策略 26.构建中小企业融资体系的策略研究 27.通货膨胀预期下的中小企业融资问题初探 28.民营中小企业融资问题探讨 29.中小企业国际贸易融资现状调查研究 30.科技型中小企业知识产权质押融资问题研究 31.中小企业有效融资途径探讨

32.中小企业应收账款证券化融资可行性实证分析 33.引导民间资本解决中小企业融资难问题初探 34.基于银行信贷的中小企业融资实证分析 35.我国上市公司股权融资偏好行为实证分析 36.上市公司融资决策合理性实证分析 37.浅议公允价值条件下上市公司融资决策 38.浅析医药行业供应链融资

39.浅析我国公路建设投融资体制的完善思路 40.浅析广播影视业的融资现状调查研究 41.新形势下房地产企业多元化融资渠道探析 42.中外企业融资结构比较分析

43.黑龙江省（或其他省市）企业融资租赁的现状调查研究 44.黑龙江省（或其他省市）小型企业或某类型企业融资策略实证分析

45.黑龙江省（或其他省市）上市公司财务风险问题研究 46.黑龙江省（或其他省市）中小企业的财务风险分析 47.浅议小微企业融资难问题（以某一企业为例）48.浅析（某一或某类）企业资金的筹集和管理 49.试析资本成本决策研究（以某一企业为例）50.浅谈企业筹资风险产生的根源

51.黑龙江省（或其他省市）企业项目融资风险管理及对策研究 52.黑龙江省（或其他省市）企业融资租赁的现状及创新发展方向 53.黑龙江省（或其他省市）企业筹资风险成因及其防范 54.试论企业并购的财务风险及其规避

55.可转换债券融资风险问题研究——以××为例 56.试论国有企业并购融资存在的问题及对策 57.企业资本结构优化的影响因素及筹资决策研究 58.经济转型期非营利组织的筹资策略

59.浅谈融资租赁在非营利组织融资中的应用——以××为例 60.我国无形资产质押融资的可行性及存在问题 61.探析国有资产经营中的投资风险控制

62.实质重于形式原则在融资租赁业务中的应用——以××为例 63.商业信用融资的风险与防范实证分析

64.节能减排项目融资模式探讨——以××项目为例 65.关于风电项目融资方式探讨——以××项目为例

66.国有投资公司的财务风险管理探析——以××投资公司为例 67.防范风险是融资租赁项目成功的关键——以××项目为例 68.地方政府融资平台债务现状调查研究 69.民营企业融资难的理论分析与实证研究 70.不对称信息下的公司融资选择 71.财务杠杆对企业筹资效益的影响 72.企业负债经营的效益与财务风险控制研究

73.财务杠杆在投资决策中有效运用的探析——以××项目为例 74.影响上市公司债务期限结构的因素分析 75.上市公司股权结构实证分析

76.黑龙江省（或其他省市）中小企业的投资策略实证分析 77.浅议当前我国政府投资项目存在问题及对策

78.黑龙江省（或其他省市）中小企业的风险投资现状调查研究 79.实物期权下的企业投资决策研究 80.企业投资决策绩效评价体系分析 81.基于企业生命周期的融资战略选择 82.营运现金流的风险识别与控制

83.低碳经济视角下能源企业投资策略实证分析 84.博弈论在企业投资决策中的应用 85.我国创业资本的运营模式及案例研究 86.风险投资在我国的发展现状调查及前景分析 87.企业多元化投资风险分析与风险防范模型 88.风险投资退出机制的国际比较研究 89.关于投资风险的衡量与测算 90.企业投资决策及其影响因素的探讨 91.风险投资环境发展策略研究

92.浅谈项目投资决策评价指标的分析与优化 93.财务杠杆在投资决策中有效运用的实证研究 94.企业财务管理中的税收筹划应用问题研究 95.税收对企业财务管理中的投资政策影响分析

96.税收筹划在财务管理中的具体应用（以ｘｘ企业为例）97.纳税筹划与现代企业财务管理 98.企业纳税筹划理论研究

99.浅析金融保险业所得税应注意的问题 100.企业收益分配过程中的税务筹划 101.关于我国房地产企业所得税筹划的思考 102.小微企业划分标准及其税收优惠政策适用性分析 103.企业投资过程中的纳税筹划问题研究 104.企业融资决策中的纳税筹划

105.关于我国房地产企业所得税筹划的思考 106.浅谈商业银行财务管理中的税收筹划 107.中国金融业营业税改征增值税分析 108.我国个人所得税课征模式改革研究 109.论税收筹划对税收征管的影响 110.企业跨国经营的税收筹划问题研究 111.促进战略性新兴产业发展的税收优惠政策 112.论会计处理方法的选择在纳税筹划中的运用

113.××省或市国家税务局（或地方税务局）优化纳税服务工作的调研报告

114.我国税收征管中的信息化现状分析及政策建议 115.基于纳税人满意度的纳税服务体系构建研究

116.在制度创新中推进纳税服务——对当前纳税服务的实证分析和政策选择

117.纳税服务考核与评价的理论及实践

118.基于新公共服务理论的黑龙江省（或其他省区）纳税服务研究 119.纳税人需求导向下的纳税服务优化研究 120.依托服务评价系统 提升纳税服务质量 121.对基层税务部门纳税服务工作定位的思考 122.经济转型期优化现代纳税服务的新探索 123.我国出口退税负担机制的实证分析 124.纳税筹划与财务管理相关性分析

125.从财务管理看债转股对化解银行不良资产的作用 126.银行信贷业务中对企业发展能力的财务分析 127.浅析融资租赁与分期付款的区别 128.实现企业财务管理目标的对策初探 129.企业货币资金管理实证分析 130.集团性公司的资金管理策略实证分析 131.集团控股公司资金管理问题及对策探析 132.企业营运资金管理实证分析 133.中小企业应收账款管理问题的思考 134.企业应收账款控制管理实证分析 135.基于企业价值最大化的存货管理探讨 136.中小企业板上市公司股利分配政策研究

137.黑龙江省（或其他省区）中小企业的成本管理实证分析 138.黑龙江省上市公司股利分配政策实证分析 139.市场不完善对公司股利政策的影响 140.论公司的适度股利政策——以××为例 141.浅谈加强企业存货管理的措施

142.黑龙江省（或其他省市）某类企业现金管理现状分析 143.浅谈电子商务环境下财务管理信息化体系的构建 144.网络环境下的财务管理模式研究 145.论企业财务管理信息化建设 146.ERP系统环境中的财务管理模式研究 147.基于ERP思想下上市公司治理机制研究 148.ERP在小企业的实施策略实证分析 149.ERP与企业供应链的管理 150.中小企业月度财务分析实践探索 151.黑龙江省中小企业的获利能力实证分析 152.黑龙江省中小企业的的偿债能力实证分析 153.黑龙江省（或其他省市）上市公司收益质量分析 154.黑龙江省（或其他省市）上市公司盈利质量实证研究 155.上市公司利润操纵行为的财务指标特征实证研究 156.农业上市公司会计信息质量影响因素 157.论上市公司经营业绩的评价标准

158.论上市公司会计信息基本质量特征的确定与评价 159.论上市公司会计报表粉饰及其识别方法 160.论如何客观评价上市公司的财务状况 161.智力资本与企业绩效关系研究 162.研发投入与企业绩效关系研究 163.企业营运能力分析体系研究 164.人力资本与企业绩效关系研究 165.商誉与企业绩效关系研究 166.企业可持续发展的财务分析 167.品牌资产与企业绩效关系问题研究 168.论小企业财务指标如何分析 169.论企业财务实力评价指标的完善 170.结构资本与企业绩效关系研究 171.EVA在企业绩效评价中的应用分析 172.财务视角下国有商业银行上市问题研究 173.我国商业银行盈余管理与绩效评价研究 174.试论跨国公司财务管理中的风险控制 175.商业银行财务业绩评价模型的建立和实证研究 176.现金流量分析在商业银行中的运用——以××为例 177.商业银行信息披露制度研究 178.商业银行内控管理体系的构建 179.商业银行经济资本管理探讨 180.商业银行绩效考核评价体系探讨 181.农村合作商业银行独立董事的作用研究 182.论作业成本法在商业银行的应用

183.论财务报表分析在商业银行信贷工作中的运用 184.我国商业银行财务管理状况调查研究 185.我国商业银行个人理财业务盈利能力分析 186.金融会计准则对商业银行财务状况的影响分析 187.预算管理在企业中的应用研究——来自某企业的实践 188.衍生金融工具会计处理问题的探讨 189.国际金融危机下个人理财策略探讨 190.税制改革趋势对金融机构的影响分析 191.实施金融工具会计准则的难点及对策 192.论我国金融会计风险防范体系的完善 193.金融资产减值会计探究

194.会计准则国际趋同对中国金融业提出挑战 195.论公允价值在金融企业的运用

196.金融危机下的企业集团财务集中管理的实证分析——以××为例

197.金融企业会计监管问题研究 198.金融企业会计改革若干问题思考

199.金融企业会计标准与监管标准的互动与协同

200.资金集中管理与集团财务控制实证分析——以××为例 201.信息技术环境对内部控制的影响实证分析——以××为例 202.无形资产信息披露不足的经济后果实证分析——以××为例 203.我国现行财务报告的缺陷及改进措施 204.我国财务总监制度评析

205.无现金报账在高校财务管理中应用的现状调查研究 206.关于财务软件在企业中的应用情况的调查报告 207.基于风险的预算管理实证研究——以××为例 208.欧洲银行业财务管理的经验及对我国商业银行的启示 209.金融危机期间欧盟银行业成本效率和利润效率实证研究 210.我国集团公司预算管理运行体系的新模式——××案例研究 211.××商业银行上市前后财务管理比较研究 212.论金融危机中外贸企业的风险管理 213.中国会计的国际趋同与中国特色研究 214.论我国会计国际化出现的问题及对策 215.我国债务重组准则的发展变化研究 216.我国资产评估业存在的问题分析及对策研究 217.我国注册会计师行业的国际化策略研究 218.注册资产评估师知识结构和能力框架研究 219.公司激励与绩效评价问题研究 220.我国会计服务面临的挑战及应对措施

221.我国关于外资并购的相关政策、现状及风险研究 222.我国独立董事独立性之分析 223.我国财务总监制度评析 224.完善财务人员管理模式探讨

225.关于某类企业业务招待费管理的调研报告 226.关于某类企业销售费用管理的调研报告 227.关于某类企业广告费用管理的调研报告 228.关于工业企业成本费用管理的调研报告 229.社会诚信对会计信息可靠性的影响 230.农村合作银行财务现状调查研究 231.内部转移价格制订依据比较研究

232.试论我国注册会计师制度面临的问题及对策 233.论我国会计国际化出现的问题及对策 234.论网络经济对会计理论的影响 235.论建立有中国特色的通货膨胀会计 236.绿色会计实施存在的阻碍因素及其对策分析 237.利润操纵与财务预警问题的探讨 238.历史成本在考察治理业绩方面的作用 239.经营现金流量的操纵与手段 240.基于EVA的全面预算初探

241.会计信息披露及对证券市场的影响 242.环境会计主要障碍分析及其对策研究 243.关于税务会计问题研究

244.关于经费预算管理与使用效益的研究 245公司财务分层管理体系的构建与完善研究 246.村镇银行财务现状调查研究 247.财务报表分析局限性的研究 248.并购财务理论探讨及案例分析 249.浅析财务预算管理在企业中的重要作用 250.我国国有企业董事会制度初探 251.试论以企业战略为导向的全面预算管理 252.试论我国企业并购中的财务问题研究 253.企业期间费用预算管理的探讨 254.企业内部控制与会计委派制的探讨 255.企业集团母子公司利益的冲突与协调

256.企业集团利用网络技术实施财务集中控制的设想 257.企业集团财务控制与监督问题研究 258.企业财务危机预警体系

259.企业并购整合过程中的公司控制及其模式选择 260.论集团企业预算与资金的相互支撑作用

261.从××公司的成功（失败）看企业财务目标的取向 262.××企业内部审计业务外包研究

263.EXCEL在财务管理中的应用（与某一分析或管理模型结合起来）264.ERP中的财务管理（以某一软件为例）265.国有企业民营化之会计业绩变动的实证研究 266.政府审计结果公告的实证研究及其启示

267.中国证监会对上市公司财务违规行为的处罚公告实证研究 268.中国证监会对会计师事务所违规行为的处罚公告实证研究 269.用友（或其他某品牌）会计软件中的控制分析 270.用友（或其他某品牌）会计软件中的审计线索分析 271.用友会计软件中“项目管理”功能应用案例分析 272.企业债券融资问题与实证研究 273.亏损上市公司盈余管理的实证研究 274.上市公司资产重组偏差及成因实证分析

275.我国上市公司审计委员会运行情况研究――以黑龙江省（或××省）上市公司为例

276.施工企业内部成本控制探讨——以××企业为例 277.会计师事务所业务构成的现状调查及其未来趋势分析 278.××公司的内部控制实例分析 279.××公司的管理会计实务分析 280.上市公司股利政策实证研究

281.不动产不良债权会计处理可能造成的经济影响实例研究 282.管理者的会计政策选择行为分析——基于××上市公司案例 283.新旧会计准则下企业会计政策选择的差异分析——基于黑龙江省（或其他省市）上市公司年报

284.企业全面预算管理实施情况的调查研究 285.上市公司资产减值计提情况的调查研究

286.应收款项减值损失确认计量方法应用研究——基于××公司 287.注册会计师审计案例研究

288.上市公司财务报告舞弊的识别方法及模型研究 289.浅谈工业企业成本计算方法的选择——以××企业为例 290.高新技术企业成本管理的特点分析——以××企业为例 291.制造企业成本管理的特点分析——以××企业为例

292.会计师事务所实施新审计准则个案研究——以××事务所为例 293.市公司实施新会计准则个案研究——以××公司为例 294.某类企业并购案例研究 295.某类企业内部控制案例研究 296.上市公司审计案例研究

篇8：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

2010级会展经济与管理专业毕业论文参考选题

说明：以下选题供参考，请运用管理学与经济学的相关理论，根据选题方向选择具体的会展区域与组织进行基础理论或实证分析。

一、会展经济

1、参展厂商会展需求的影响因素分析

2、消费者会展需求的影响因素分析

3、会展产业横向/纵向一体化形式与效应分析

4、会展活动投资对区域间经济拉动的影响：以XX展会为例

5、会展经济与产业结构优化实证研究

6、会展产业与城市经济发展实证研究

7、会展产业集聚与区域经济发展实证研究

8、XX地区会展业发展竞争力分析

9、我国会展产业区域布局分析

10、会展业与产业集群发展耦合分析——以重庆市为例

11、产业融合背景下我国会展业的发展趋势探讨

12、会展产业链优化分析——以XX展会为例

二、会展管理

13、我国会展产业地方性政策法规体系建设现状分析

14、重庆会展活动志愿者组织和管理研究

15、会展企业实施客户关系管理问题与对策

16、低碳经济背景下我国会展业发展路径分析

17、物流管理在现代会展业的应用分析

18、XX展览风险管理模式分析

19、XX会议（展览）服务模式分析 20、会展业管理模式的国际经验及启示

21、XX大型展会现场管理模式分析

22、XX市场发展会展产业的可行性分析及前景预测

09级会展经济与管理专业毕业论文选题

23、企业获得最佳参展效果的关键因素分析

24、会展接待“人性化”服务研究

25、重庆自然资源型节事活动发展现状及对策研究

26、政府主导型展会的市场运作策略分析

27、影响展览公司招商招展成效因素分析

28、会展场馆建设与会展业发展的关联性研究

29、XX会展场馆建设规划及选址分析 30、重庆会展场馆运营模式分析

31、XX场馆自办展现状及前景分析

32、XX场馆建设的可行性分析

33、XX场馆及其周边配套关系研究

34、重庆会展场馆承接展会重复性研究——以重庆国际会展中心为例

35、重庆会展场馆危机预警机制探析 36大型会展场馆集成化管理建设模式研究

37、重庆网络会展发展现状以及对策研究

38、XX展会信息化管理模式研究

39、沟通管理在大型展览活动项目中的应用实践 40、大型展览消防监督管理问题及对策研究

41、中介组织在会展业发展中的地位与作用

42、出国展览项目的选择以及管理研究

43、会议管理系统的研究与应用

44、商务会议管理系统的设计与实现

45、视频会议管理系统的研究及实现

46、重庆展览品牌建设路径浅析

47、XX展会品牌塑造流程浅析

48、重庆西部动漫文化节品牌培育与创新策略分析

49、重庆会展人才的需求分析与开发对策

三、会展营销

50、新媒体形势下会展营销渠道分析

09级会展经济与管理专业毕业论文选题

51、XX展会营销策略分析

52、XX会议营销策略分析

53、XX节事活动营销策略分析

54、XX展会定价策略分析

55、会议宣传模式及经济效应分析

56、会展营销模式的创新与应用

57、高效会议营销团队构建途径研究

58、民营会展公司客户关系营销策略研究

四、会展旅游

59、XX地区发展会展旅游的环境以及策略分析 60、伦敦奥运会期间影响旅游市场需求的关键因素分析 61、会展旅游的产业链分析

62、XX节事活动旅游纪念品开发探析 63、会展业和旅游业战略联盟模式及行为探析 64、区域性会展旅游发展模式研究 65、会展旅游绿色管理研究

海南汽车展销会为例，经济学教研室

海南汽车展销会的定价策略分析

篇9：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

毕业实习及论文指导的补充通知

2007级财务管理专业全体同学：

广西工学院鹿山学院管理系2007级财务管理专业的校外专业实习、毕业实习及毕业论文指导工作，从2010年12月6日起按计划、分阶段组织实施。目前2007级财务管理专业的校外专业实习（本学期15至21周）即将告一段落，为了及时总结前阶段的实习工作，同时启动和加强下一步的毕业实习和毕业论文指导工作，确保2007级财务管理专业毕业实习及毕业论文指导工作的质量和进度，经鹿山学院管理系研究决定，特发此补充通知。

一、2007级财务管理专业的校外专业实习于本学期第二十一周（2011.1.21日）全部结束，要求在下学期第一周（2011.2.27日前）向论文指导老师上交专业实习材料（纸质版）：实习计划、实习日记（不少于35篇，每篇不少于300字）、实习总结和单位的实习鉴定表（在财务qq群共享可下载）。上交材料作为评定专业实习成绩的依据。

二、2010—2011学年第二学期的毕业实习安排如下：

1、毕业实习将于新学期第一周开始至第二周结束（2011年2月21日至2011年3月6日）。

2、毕业实习结束后，要求完成实习日记（10篇，每篇不少于300字）和专题报告（针对在实习过程中某个感兴趣的会计问题，不少于3000字）。

3、第三周（2011.3.13日前）向论文指导老师上交毕业实习材料（纸质版）：实习日记和专题报告。上交材料作为评定毕业实习成绩的依据。

三、关于毕业论文写作的总体进度安排：

1.第三周（2011.3.13日前），向论文指导老师提交开题报告。2.第六周（2011.4.3日前），向论文指导老师提交论文初稿。3.第八周（2011.4.17日前），向论文指导老师提交论文二稿。4.第十二周（2011.5.15日前），向论文指导老师提交论文正稿。5.第十五周（2011.6.5日前），论文答辩结束。

在总体进度安排下的一些具体时间要求，按照论文指导老师的意见进行。

四、返校时间：

参照鹿山学院管理系系发【2011】01号文件执行。

五、论文相关表格及资料格式：

将会以“07级财务管理专业专用包”的形式发布在财务qq群共享里，请大 1

家随时关注并与管理系其他专业所用表格区分。

六、如补充通知的时间安排与之前所下发的《实习指导书》或其他通知的时间安排有冲突，请以此补充通知为准。

请各位同学认真准备并按时完成实习作业和毕业论文。

广西工学院鹿山学院管理系

篇10：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

1．2013年6月24日（第17周周一）各专业将毕业论文参考题目及指导教师发给学生，导师确定后原则上不允许更换。

2．开题报告申请书：指导教师评语统一填写时间2013年11月11日选题报告会评议组统一填写时间2013年11月18日

3、开题报告：统一填写时间为2013年11月1日；

4．开题报告学院统一审核：2013年11月8日（十周周五）

5、提交论文一稿：2014年3月3日之前；

6．提交论文二稿：2014年4月7日之前；

7．提交论文第三稿（定稿）：2014年5月5日前；

8．装订好规范的论文文本提交时间：2014年5月12日之前；

9．学生毕业论文第一次答辩：2014年5月17日全天；

10．学生毕业论文二次答辩：2014年5月26日下午。

学院要求学生必须及时与指导教师联系，并按时间要求完成每个阶段论文写作；开题报告一经学院审核不合格的，要重新做开题报告。因此对开题报告要予以高度的重视！指导老师必须对每一位学生的论文负责，按写作阶段和写作要求完成论文指导工作，并负责保存学生论文定稿后的电子版并按学生所在班级建立文件夹，由教研室统一收齐按班级归类后交学院教务办公室。

商学院

篇11：2010级工商管理专业学生毕业论文指导方案

毕业设计是教学过程中最后阶段的重要实践性教学环节，其目的是使学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题，使理论结合实际，巩固和扩展所学知识，锻炼实际工作能力，从而完成专业实际操作的基本训练。

一、毕业设计的基本要求

1、毕业设计必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。

2、毕业设计应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，结论正确。

3、毕业设计篇幅一般为6000字左右（不含图表、程序和计算数字），最多不超过10000字。

二、毕业设计的选题

（一）毕业设计的选题要求

1、选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的特长，有利于巩固、深化和扩展所学的知识。

2、选题应体现理论联系实际的原则，应结合生产实际、科学研究、经济建设的任务进行，有利于学生了解国情，增强社会责任感。

3、选题范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过窄过细，题目难度和份量要适当。

4、选题要有新颖性，要反应社会、经济、文化的实际问题和热点问题，设计要有一定的学术水平。

5、毕业设计要求分组进行，每组4-6人，并选出一名小组长，共同成立一个项目小组，由小组长负责分工合作共同完成毕业设计。

6、选题必须经指导教师同意后方可确定，一旦确定未经系毕业设计指导组同意，不得随意更改。

（二）毕业设计的选题内容

1、物流管理业务流程设计及物流项目实施方案

内容说明：本设计可以选择：库存控制方案、运输服务方案、配送作业流程设计、物流岗位设计及岗位说明书、物流信息控制等。

参考题目：

（1）XX超市商品库存控制方案设计（2）XX企业库存管理流程设计（3）XX连锁超市物流信息系统设计（4）XX企业物流信息管理流程设计（5）XX物流中心选址设计（6）XX配送中心运输方案设计（7）XX企业配送作业流程设计（8）XX物流公司岗位设计（9）XX仓储中心设施布局设计（10）XX企业物流外包方案设计（11）XX企业物流成本核算方案设计（12）XX生产物流系统优化方案设计（13）XX仓库某岗位操作流程设计（14）XX企业库存控制方案设计（15）XX企业或某产品供应链设计

2、财务分析

内容提示：（1）通过对上市公司三大财务报表进行分析，能够运用统计方法对报表数据进行进一步加工，使报表数据更加直观地体现出来。

（2）在对财务数据进行分析基础上，能够分析出该企业存在的财务问题。（3）能针对该企业存在的问题，提出解决上述财务问题具体办法。参考题目：

XX公司的财务分析。XX公司的财务统计与分析

3、创业设计

内容说明：提出一项具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。参考题目：

（1）大学生创业网社区论坛的设计与实现（2）校园水吧（3）X小吃车推广（4）X彩色豆腐的销售

4、市场调研

内容说明：企业市场营销环境调研，产品品牌调研，选址调研，客户满意度调研，某产品的销售情况调研等。参考题目：

（1）诗仙太白酒业集团白酒销售情况调查（2）X商品市场细分调研（3）X超市客户满意度调研

（4）经济信息管理专业就业状况调查（5）企业管理信息系统建设问题调查

5、绩效设计方案

内容说明：通过组织学生进行绩效设计,能够全面了解绩效考核的过程;了解较前沿的绩效考核方法;能够为中小企业设计比较科学,有效的绩效考核体系.参考题目：

（1）X公司绩效设计方案（2）X公司岗位设计方案（3）X公司工资设计方案

6、策划方案

内容说明：企业、保险、房地产等行业的营销策略，广告策划书以及广告创意书。企业形象策划，品牌（含外资品牌）推广策划，危机公关策划，零售企业形象的塑造，商业零售业各业态的赢利模式，以及其它任何内容的营销策划。参考题目：

（1）沃尔玛超市在万州的营销策划（2）房地产企业的营销策划（3）电信校园e卡通的营销策划书（4）苏宁电器城促销推广活动策划与实施（5）ⅹⅹ拓展培训公司的策划方案

以上仅供参考，同学们可结合自身情况自选课题。

三、毕业设计工作的组织与管理

成立经济信息管理专业毕业设计指导和答辩小组。根据学院教务处和经贸学院毕业设计工作组的总体要求和部署，指导教师须对学生毕业设计的选题、提纲、内容、格式等方面的指导，完成设计的考核、设计的答辩和总结。

四、毕业设计的撰写要求

1、学生必须按指导老师同意的选题来撰写设计。

2、学生必须以严肃认真的态度进行设计写作，既实事求是，又大胆创新，定期向指导老师汇报设计进展情况，征求指导意见。

3、设计要做到文字精练，语句通顺，计算正确，层次分明。

4、定稿后的设计应当按规定格式用电脑打印。

5、引用的资料、数据、案例应标明来源与出处。

6、设计封面（封面由学院统一发放）、摘要、目录、正文、参考文献应依序装订好。

7、学生必须独立完成设计写作，不得抄袭。抄袭设计者取消答辩资格，按舞弊论处。

五、毕业设计的格式和文本要求

（一）毕业设计的格式

1、标题

标题应该简短、明确、概括性强。标题字数不宜超过20个字，可以采取主标题和副标题。

2、作者、年级和专业。

3、设计摘要（中文）

说明设计中心思想及主要内容，突出作者在设计中提出的新见解、新观点、新方案及结论，以及设计的理论和现实意义。力求简明，以不超过200字为宜。

4、关键词（限5个以内）

5、正文 ：一般包括引言、论证、结论三大部分(中文, 5000字左右)。引言：说明题目的理论价值或现实意义，说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题。

论证：对所论述的问题按观点、层次展开进行阐述，做到中心突出，观点明确、依据充分，计算正确，可对实践中成功的经验及方法进行一定的总结，提出自己的见解，（注意：不可写成调查报告或总结报告）。对提出的问题、情况分析、管理方案应进行综合论证，不可一般化地描述。

结论：实事求是地评价说明设计对哪些问题已获得解决，尚待进一步解决或探讨的问题是什么。

6、参考文献和引注

应当依序列出设计的主要参考文献资料（一般要求列出4---6种）。参考文献要求写明作者名、设计（著作）名称、所载刊物（出版社名称）期数（出版时间）、页码内容。

（二）毕业设计文本要求

1、毕业设计应文字规范、字迹清晰。

2、格式要求：A4纸，标题使用三号字，文章内容用宋体小四号，行距固定值，标注页码数。

六、毕业设计成绩评定办法及评定标准

1、毕业设计完成后，必须通过指导老师审阅，答辩小组同意，成绩达到及格以上方可获得成绩。

2、毕业设计成绩由指导教师评定成绩（40%）、评审组评定成绩（30%）和学院评定成绩（占30%）组成，设计成绩评定采用四级记分制（优秀、良好、及格、不及格）。

七、毕业设计工作的时间安排

（1）

选 题：2011年10月8日之前（2）

写 作 提纲：2011年10月15日之前（3）

完 成初 稿：2011年10月30日之前（4）

形 成正 稿：2011年11月10日之前（5）

答 辩：2011年11月15日之前

八、设计答辩与成绩的评定

毕业生必须参加毕业设计答辩。在指导教师对学生设计作全面评价的基础上，取得答辩资格的学生，按照规定的时间、地点参加毕业设计答辩。未通过指导教师审阅的设计，不得参加设计答辩。