学校教育实践活动领导班子对照检查材料

学校教育实践活动领导班子对照检查材料（共6篇）

篇1：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

根据上级党委的要求，这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。开展党的群众路线教育实践活动，在我所领导班子认真抓好学习教育，围绕班子作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，广泛征求意见，进行深刻反思，在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施，以期为建立作风建设长效机制奠定扎实基础。

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义

形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风，简单来说就是在工作中只重形式，不求实效。突出表现在: 1．理论学习不够扎实。虽然制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作；集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。

2．工作推进不够务实。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力,但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。

3．制度执行不够严实。制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有“形”而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。

（二）官僚主义

官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和工作倾向，回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在：

1．调查研究陷入程式化。深入一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，多流于形式；二是发挥领导带头开展调查研究的作用不明显,班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多。

2．听取意见流于表面化。广泛听取意见和建议不够，缺乏与职工面对面的沟通交流，直接倾听诉求不够。与职工的沟通交流不够深入、持久，不够主动、广泛。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。3．服务职工缺少贴心化。虽然有服务的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心职工的工作、学习和生活不够，切实帮助职工解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层职工疲于突击应付。在解决设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上存在等、靠、要的思想。

（三）享乐主义

享乐主义是指缺乏苦干实干、爱岗敬业的精神，安于现状，不思进取，定位不高，要求不严。突出表现在：

1．精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在单位面临发展瓶颈、力求跨越的关键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。

2．拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。

（四）奢靡之风

奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松，讲排场，好面子，铺张浪费，淡忘节约。

二、产生“四风”问题的原因剖析

（一）理想信念有所淡化。

一是理论学习虚化。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

（二）宗旨意识有所动摇

一是群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从群众的需求出发，共同谋划提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨意识不扎实、不牢固。“从群众中来、到群众中去，一切群众路线和群众观点领会不深刻，为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。

（三）党性修养有所欠缺

加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求不实。在考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。

（四）政治纪律有所松懈

随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

（五）政绩观、权力观、世界观有所偏离。

在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时常会至追求外显的、量化的、上级要求的，这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。

“四风”问题的存在，不仅表明在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受上级党委和全所职工的检验。

三、努力方向和改进措施

（一）加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定所支部学习计划，认真组织，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。结合维护所实际，不定期召开座谈会、研讨会等，让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群身建设的引导。坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强党员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神。

（二）坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。坚持领导干部倾听群众诉求制度，倾听群众呼声，广泛关注职工的工作、生活和思想动态，努力为职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。

（三）以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。所领导班子要带头严格落实中央八项规定和上级党委的有关规定，定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。力戒享乐奢靡之风的蔓延。对于一些不属于“四风”但与群众切身利益相关的问题，我们也要认真对照检查，向职工做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让职工满意。

篇2：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部按照区委的统一部署，在区委教育实践活动督导组和办公室的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动，取得了初步成效。根据校党支部有关学习实践活动的要求，在充分听取学校教师、行政人员及学生代表意见的基础上，学校领导班子对自身进行认真分析检查。现将学校领导班子对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律情况

（一）贯彻落实情况

学校领导班子坚持与上级党政保持高度一致，严格对照活动要求，在学校事务的管理及发展方面，立足于不断学习和理解党的有关方针政策，认真贯彻落实上级党政及教育部门的有关文件精神，在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设，学校领导班子坚持学习，发扬民主，班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强。努力建立健全各项规章制度，不断加强基层组织建设和教师队伍建设。

（二）存在差距和不足

严格对照群众路线教育活动的总体要求，我校领导班子在遵守党的纪律方面还是存在一些差距和不足，体现在集中理论学习方面还不足，民主方面有所缺欠，仅限于班子内部的民主，没能最大限度发挥广大师生员工的民主参与，在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸收师生员工的意见和建议。在充分运用批评和自我批评这个思想武器方面存在偏差，班子成员怕批评影响团结、影响工作，有时存在 1

老好人思想。在这个问题上班子成员要坚持深刻反省。

二、贯彻落实中央八项规定及我省实施办法情况

（一）贯彻落实情况

我校领导班子把贯彻执行中央八项规定和省实施办法作为改进学校党风廉政建设的一项经常性工作来抓，扎实推进“八项规定”的贯彻落实。一是领导班子深入师生群体中，通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。通过多层次地在全校范围内进行调研，深入了解教师和学生的诉求，听取他们对学校各项工作以及领导班子的意见和建议。二是学校领导班子紧紧围绕“务实、清廉”主题，结合实际，坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动，使学校党员干部在认识上有了新提高，作风上有了新转变，推动学校廉政文化建设的不断深入开展。三是严格执行公务接待标准，坚决取消不必要的公务接待，做到不铺张浪费，切实形成勤俭、务实的机关作风。

（二）存在差距和不足

我校领导班子认真对有关问题进行了自查自纠，仍存在一些差距和不足，如领导班子及其成员深入基层调研的力度不够，教师走出校外联系群众不够紧密等问题仍在一定程度上存在，没有得到很好的解决，监督制度还不完善。

三、学习总书记视察广东时的讲话情况

（一）贯彻落实情况

学校党支部认真总结习总书记在广东发表的一系列有关教育活动的重要讲话精神，解放思想、脚踏实地、深刻对照检查、明确整改方向，严肃认真查找“四风”问题、开展自我批评和相互批评，提出整改思路和整改措施，继续加强政治理论学习，切实转变工作作风，2

加强调研，密切联系师生，对照“四风”问题做好整改，充分发挥领导干部带头作用，抓好学校各项工作，加快学校总体建设步伐。

（二）存在差距和不足

我校领导班子在领会习总书记的讲话精神上仍存在一些差距和不足，如在日常工作中满足现状，推进教学改革的力度不大，在教师群体中以身作则的表率形象不够强，对掌握多媒体教学技能还不够精练，亟待进一步改进提高。

四、“四风”方面存在的突出问题

从总体上看，学校各级领导班子和领导干部都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如有些活动过于追求形式；领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够；工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象；党务、政务信息公开不够；办事程序还不够清晰；服务师生方面还需改进。

（一）形式主义方面

1、对于学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制；

2、对于一些教职工关注的民生问题，特别是建设教师廉租房一事，由于资金不足，到现在不能落实；

3、对工作中出现的问题多强调客观原因不讲自身问题；

4、对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水；

5、教学科研管理方面，只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。

（二）官僚主义方面

1、作为领导班子，只关心学校发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多；

2、学校有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够；

3、引进人才方面，由于学科教师聘用不均衡，导致教学效果不尽如人意，未能真正去解决；

4、学校各处室间的职能、职责范围、人员分工未能清楚划分或明确分工，工作人员职责定位不够清晰，工作上容易出现推搪、扯皮情况；

5、下基层少，主动与老师学生谈心、沟通、为学生为老师解决实际困难还不够多；

6、联系班级的领导干部对学生的关心还不完全到位，参加学生班级活动没有常态化，深入宿舍、课堂、实验室了解学生情况次数少；

7、学校建立了班主任工作制度以及相应的考评机制，但仍有不少学生反映班主任对学生进行全面普访的次数少。

（三）享乐主义方面

学校近年来发展态势较好，高考成绩连续几年来都能超额完成区政府下达的高考指标。学校建设不断完善，教学设施不断配备，教学环境不断优化，使学校整体进入了良性发展的道路，致使学校领导班子成员和教师在思想上存在享乐主义趋势，个别在行为上表现出松懈现象。

（四）奢靡之风方面

学校领导班子能坚持勤俭办学的原则，在控制经费支出，提高办学经费的使用效率方面做得较好。但艰苦奋斗意识淡薄，班子成员中存在怕怕苦怕累的心态，懒惰思想和投机心理，得过且过的心态在一定程序上存在。

五、产生问题的原因分析

（一）理论学习不够深入，缺乏日省其身的精神和毅力

常以工作忙为借口和托辞，在理论学习方面有所放松，未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败，尤其是联系实际的自觉性不强，对群众路线理解得不深刻。

（二）群众路线的观念比较淡薄

对如何做好新形势下的思想政治工做得不够，思考不多，对师生员工在想什么、需要我们做什么，想当然地认为已经非常了解，缺乏深入细致地调研。

（三）个人主义作怪

研究问题时未能从根本上摆脱个人主义，头脑中存在怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，因此只是把分管的一摊守好，个人进取意识比较淡薄。

六、今后的努力方向和整改措施

（一）整改思路

1、切实加强理论学习，提高理论修养。要不断以科学发展观统领学校的各项工作，坚决以习近平同志为核心的党中央保持一致，深入践行党的群众路线，坚定正确的理想信念，改进学习的方式方法，注重向班子成员和广大教师、干部群众学习，提高学习的质量和理论水平，保证党的路线方针政策的贯彻落实。

2、坚持不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制，倾听群众呼声，真正为群众做好事办实事。

3、要树立改革创新的精神，积极投身到改革发展的实践中，以改革的精神促进学校的进一步发展。在工作机制上，工作标准上，努力改变以往的工作惯性，大胆提出新设想，拓宽新思路，拿出新举措，5

开创工作新局面。领导班子要团结协作，经常开展批评与自我批评，集思广益，共同为学校发展出谋划策。

4、切实转变工作作风，提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象，采取一级对一级负责的机制，层层抓落实，勤政、廉政，切实转变工作作风。以规范管理为重点，探索科学发展新途径。依据校情、师情、生情实际，充分发挥群众参与民主管理、民主监督的作用，营造良好的育人环境，更好地为师生员工做好服务工作。

5、坚持以人为本，树立大局观念，增强服务意识，积极主动承担调研任务，采取领导干部联系点工作责任制，经常深入到教师职工中去发现矛盾和问题，科学地解决矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，做到“为民、务实、清廉”，树勤政廉政之风，增强宗旨意识，把群众是否满意，群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。

（二）整改措施

教育实践活动开展以来，在查摆问题上，学校领导班子认认真真“照镜子”，实实在在“正衣冠”，通过调研、访谈、座谈、问卷调查等活动形式的开展，查找学校在“四风”问题上存在的问题和不足，概括如下：

1.解决教师反映的问题

（1）正确对待教师的正当诉求，如教工出差补贴、外地教师回家的车费报销问题，班主任教师午间休息需求，教师业余活动需求等。（2）注重扶持关心学校青年教师的发展状况，在各种项目申报、人才计划、评职称、评优秀环节上予以照顾。

（3）对教师公租房建设一事，学校领导班子争取上级部门拨款投建，尽早满足没房教师的要求。

（4）规范办公经费使用，大兴勤俭之风。严格控制办公经费的使用，各种办公用品的采购及使用均需明确记录。

（5）认真聆听教师正当诉求，积极与相关部门进行协调，保护教师利益；充分考虑教师日常生活所需。如：教师们反映工资问题、职称晋升套改问题等、注意教师思想动向，多与教师谈心，关心教师生活，给予有实际困难的教职工生活上的及时帮助。

（6）关注青年教师的生存和发展。帮助青年教师明确清晰前进方向，使个人发展与学校发展高度契合；建立对青年教师的帮扶机制和组织，帮助他们解决各种思想上，工作上，生活上的困难和困扰；在师资培养上，为青年教师提供学习、进修、培训的机会，促进青年教师更好地进行自我学习和提升。

2.解决学生反映的问题

（1）生活方面：学校学生宿舍男女混住造成生活不便，应加强宿舍的严格管理。

（2）学习方面：有些年级的班主任与班里学生联系少，家访少，对学生的学习情况不够深入了解，应要求班主任采取电访、普访等形式加强与学生及家长的联系和沟通。

（3）各科任教师对班级多媒体教学设备的使用和管理不到位，学校领导班子那些进行认真讨论并提出整改措施，主要落实加强对教师教学管理和教学技能培训，提高教学效果。

（4）学校领导班子与教研组成员针对学校各年级实际情况，分析具体存在问题并听取其意见；改进和调整教学科研管理思路及方法，多从教师立场角度出发，全面考虑学校各项教学科研管理工作安排，在严格执行学校教学科研工作的各项要求前提下，制定合理的教学科研工作计划，提高学校教科办工作的科学性和实效性；并及时就教师 7

们反映的意见或建议改进日常的工作方式，进一步提高学校整体教学质量。

（5）学校将强化学校教师教书育人的责任意识，督促其认真全面地开展班级管理工作。并要求班主任及科任教师共同努力，加强与学生的互动联系，促进学生学风建设，关注学生的学习和生活情况，促进学生身心健康全面发展。

（三）建章立制

1、整合资源、加强管理

学校将根据广大师生员工对行政岗位中存在的问题，依照学校规章制度进行整顿，强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。

2、深入基层、关心群众

建立联系群众的长效机制。坚持领导干部深入课堂，深入一线制度，严格落实学校出台的《城区教育局关于学校管理干部校务职责的规定》相关文件，听取群众意见、重视群众呼声，密切干群关系、消化各种矛盾，把好事办好，实事办实。

3、建立健全规章制度

篇3：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义, 切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动, 是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义的重大举措。我们一定要充分认识教育实践活动的重大现实意义, 增强政治责任感和现实紧迫感。

近些年来, 省档案局 (馆) 按照中央和省委部署, 先后开展了保持党的先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优等一系列党内集中教育活动, 有力地推动了党的先进性和纯洁性建设, 局 (馆) 党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的, 风气是正的, 人心是向上的。但是, 我们必须清醒地认识到, 党员干部脱离群众的现象, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险, 习近平总书记指出的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风暨“四风”问题在局 (馆) 个别党员干部中也是存在的, 这在一定程度上损害了党群干群关系, 影响了局 (馆) 和谐稳定。“四风”问题表现形式不一, 究其根源实质上是理想信念动摇、政德官德不修、宗旨观念淡漠、监督管理失严、思想教育放松等原因造成的。开展教育实践活动, 正是聚焦“四风”问题, 对准焦距、找准穴位、抓住要害, 以整风精神解决党员干部队伍思想不纯、作风不纯等问题, 痛下猛药、治病救人, 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力, 进一步增强党的创造力凝聚力战斗力, 汇集全局 (馆) 党员干部群众凝心聚力谋发展的正能量。

7月3日全省召开动员大会, 标志着我省深入开展党的群众路线教育实践活动已全面启动。对档案部门而言, 开展党的群众路线教育实践活动, 重在有一个好的氛围、有一个好的态度, 重在思想觉悟要主动、深刻。全局 (馆) 党员干部, 尤其是党员领导干部要站在群众的立场, 换位思考, 深挖思想根源, 纠正工作偏颇, 用百姓的情怀净净心, 用发展的理念洗洗脑, 真正触及灵魂深处, 形成思想的涟漪、情感的共鸣、心灵的涤荡、认识的统一。要突出解决状态不好、求稳怕乱、不敢担当、政令不畅、懒散拖沓、看摊守业、固步自封、工作方法简单、群众观念淡薄等问题, 树立大局意识、忧患意识、实干意识和创业意识, 自觉做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹, 真正在阳光下来一次思想大革命、观念大洗礼, 用自上而下形成的新风气新形象新作为赢得档案工作的主动、赢得档案行业的优势、赢得档案事业的未来。

二、坚决贯彻中央和省委精神, 确保教育实践活动取得扎扎实实的成效

为开好这次动员大会, 会前机关党委会同相关部门的同志进行了充分的准备。为起好步、开好局, 7月3日全省动员大会闭会的下午, 局党组第一时间召开专门会议, 第一时间研究方案, 第一时间成立了省档案局 (馆) 深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室, 在人员配备、活动资金使用等方面全力做好保障;同时在充分征求意见并上报省委第十一督导组的基础上, 形成了《省档案局 (馆) 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《省档案局 (馆) 开展“机关转作风为民四服务”实践活动方案》, 现已印发给大家, 我们还精心制作了读书笔记本和专用书签, 备好了必读教材, 希望广大党员干部体会局 (馆) 开展好教育实践活动的决心和信心, 希望各党支部带领党员扎扎实实做好文件和教材的学习, 在内心深处回答和解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题, 使档案工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

古人讲:铭于心, 敏于行, 臻于成。深入开展党的群众路线教育实践活动, 准确把握中央和省委精神是前提, 坚决贯彻是关键, 需要找准切入点、着力点、落脚点, 需要身入、心入、全面融入。要坚持以贯彻落实中央八项规定和省委十项规定为切入点, 重点解决“四风”问题。要逐条对照、逐条落实两项规定, 狠刹形式主义之风, 改进学风文风会风;狠刹官僚主义之风, 教育引导党员热心为群众服务, 诚信接受群众监督;狠刹享乐主义之风, 勤政廉政, 保持良好的精神状态;狠刹奢靡之风, 做到艰苦朴素、精打细算。要坚持以思想政治建设为着力点, 将政德官德建设贯穿活动之中, 通过照镜子提升境界、正衣冠树立形象、洗洗澡净化灵魂、治治病解决问题。要认真开好专题民主生活会, 深刻剖析和检查自身, 红红脸、出出汗, 清洗思想和行为灰尘。要坚持以服务群众为落脚点, 树立为民务实清廉形象。要把本次活动与创建学习型服务型创新型党支部、在职党员进社区、下基层转作风惠民生促发展、领导干部进点包村、局 (馆) 定点扶贫、机关转作风为民四服务活动结合起来, 组织引导党员干部把本职岗位作为落实服务人民群众的主阵地, 把该干的事干好, 把百姓的事办好, 在与群众的零距离接触、面对面交流、心贴心沟通中融在一起, 打成一片, 接入地气, 接出底气、正气和朝气。

保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题, 作风问题具有反复性和顽固性, 必须经常抓、长期抓, 特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。全局 (馆) 要以这次活动为契机, 制定新的制度, 完善已有的制度, 废止不适用的制度。制度一经形成, 就要严格遵守, 执行制度没有例外。

三、切实加强领导, 把教育实践活动的各项任务落到实处

开展教育实践活动, 是当前全党政治生活中的一件大事。全局 (馆) 各级党组织要认识到位、组织到位、措施到位、工作到位, 确保从活动一开始就让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。要切实加强领导, 早谋划、早启动、早推进, 积极支持、密切配合省委督导组的工作, 把握进度节奏, 解决关键问题, 形成工作合力。要坚持领导做表率、亲自抓。局党组要充分发挥带头作用, 要求别人做到的自己首先做到, 要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风, 必须从局党组抓起, 请全局 (馆) 干部职工向我看齐, 向每一名党组成员看齐。每名党组成员都要示范和引领分管部门带头学习、带头调查研究、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实。要统筹兼顾。要坚持把开展教育实践活动与加强领导班子建设结合起来, 认真贯彻习近平总书记等中央领导同志在全国组织工作会议上的重要讲话精神, 提高坚持和贯彻民主集中制的自觉性, 以党员干部自身的良好政德官德来带动整个干部队伍建设水平的提升, 不断开创省档案局 (馆) 干部队伍建设的新局面。要坚持围绕中心、服务大局, 把开展教育实践活动与做好各项工作结合起来, 把教育实践活动的成效转化为推进辽宁档案事业稳中求进、稳中求好、稳中求优发展的实际成果。

这次教育实践活动从2013年7月开始至年底结束。这段时间又恰逢局 (馆) 新馆开馆试运行, 时间紧、任务重、压力大。全局 (馆) 各级党组织要用中央和省委关于教育实践活动的一系列指示精神统一广大党员的思想和行动, 把教育实践活动放在推进全省档案事业跨越发展的大局中来谋划, 坚持以正面教育为主, 理论联系实际, 因地因时制宜, 合理安排活动计划、确定活动方式, 妥善处理好工学关系, 既要做到执行“规定动作”不走样, 又要做到“自选动作”有创新, 真正做到“两不误、两促进”。

篇4：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

关键词：路线教育；整改措施

中图分类号： D631 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2014.19.004

公主岭市种子管理站在开展党的群众路线教育实践活动学习中，围绕单位承担的职责、农资监管工作中存在的问题，先后召开了班子会、党员座谈会、民主生活会等进行广泛交流。会上，班子成员带头发言，参会人员踊跃发言，大家从工作角度提出了建设性的想法和意见，对农业综合执法工作中存在的问题进行了批评与自我批评。通过认真总结和查摆，梳理出执法工作中存在的四个问题，并针对存在的问题制定了科学的整改方案。

1执法工作中查摆出来的问题

农资市场管理难度日益加大。造成这个问题的原因有四个：一是公主岭市农业生产资的料生产经营主体数量多，随着市场经济的快速发展，经营主体资格门槛降低，种子、农药、肥料等主要农业投入品的经营主体迅速增加。全市有种子生产企业39家，经营门店320个。农药生产企业2家，经营门店243个。肥料生产企业20家，经营门店218个；二是农资产品品种数量大，2014年在全市农资市场上出现的玉米品种100多个、肥料300多个品种、农药800多个品种；三是农资购销渠道发生了根本的转变，受利益驱使，在农资产品经营上，出现了农民由过去自己到商店或公司购买，逐渐发展到农资经营单位进村送货上门、或签订单直销、或通过经纪人，也有的打着合作社旗号销售农资，还有个别小卖店、日杂店等营业场所也销售农资产品，导致农资市场管理难度加大；四是一些企业和个人追求短期效益，假冒、套牌、侵权生产经营等违法违规行为明显上升，未审先推品种以村屯经纪人、签订单、送货上门等销售方式，使经营未审先推品种行为更加隐蔽，虚假宣传屡禁不止。

农资市场监管还有死角。存在生产主体和经营门店多、农资市场多、入户直销多3个特点。另外我市辖区面积大，最远乡（镇）距市区90多公里，导致单位执法人员现有数量满足不了市场监管的需要。

执法经费不足。公主岭市财政状况不是很好，农资监管经费没有纳入财政预算，致使执法经费不足，影响了农资监管工作。

执法工作中有畏难情绪。由于农业执法工作要求高，执法人员在市场监管工作中怕担责，在人情风上还存在放不下“面子”的问题，在困难面前还缺乏敢于担当的勇气。

2整改措施

市农业局王春生局长先后3次参加了管理站的群众路线教育实践学习活动，并对农资监管工作提出了很高的要求和具体措施。按照局领导的要求和部署，王江站长同班子成员针对农业执法工作中梳理出的问题进行了反复研究和磋商，并制定了切实可行的整改措施。

细化农资监管工作包保责任和追究制度。将全市农资市场划成四片，将执法人员分成四组，每组负责一片，任务和责任都落实到了人头。

第一组：王江、姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬负责辖区内种子生产企业、农药生产企业和肥料生产企业的监管。王江为分管责任人，姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬为直接负责人。

第二组：姜国良、黄海武、张军红、周晓东负责市区、二十家子镇、龙山乡、刘房子街道、果树农场、陶家屯镇、范家屯镇、响水镇、大岭镇、永发10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管工作，姜国良为分管责任人，黄海武、张军红、周晓东为直接负责人，黄海武为第一直接负责人。

第三组：李国忠、牟向彬、陈东亮、孙丹负责双龙镇、杨大城子镇、毛城子镇、宝泉、莲花山、玻璃城子镇、八屋镇、十屋镇、十屋农场、桑树台镇10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管，李国忠为分管责任人，牟向彬、孙丹、陈东亮为直接负责人，牟向彬为第一直接负责人。

第四组：徐庆辉、滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓负责朝阳城镇、大榆树镇、秦家屯镇、黑林子镇、柳杨、双榆树、怀德镇、育林、和气、双城堡10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管，徐庆辉为分管责任人，滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓为直接负责人，滕展易为第一直接负责人。

实现农资市场监管工作日常化、规范化和制度化。一是加大对非正常渠道销售农资行为的打击力度；二是加大对非法包装种子行为的打击力度；三是抓好品种普查登记；四是把质量检验报告备案纳入种子质量监管重要内容；五是清理整顿不合格企业；六是在农药销售的不同时期，采取有针对性的监管措施，尤其是对高毒农药和国家禁限用农药及鼠药坚持常年性监管；七是对肥料生产经营业户逐一检查登记情况，对一证多用、假冒假造登记证、肥料产品标称具有农药功能等违法行为严打重罚；八是对涉及面广、造成重大农业生产事故、群众反映强烈的制售假冒、伪、劣农资案件和区域性制假售假案件，要及时成立专案组限期查改；九是对涉及到多个部门或者其他部门的案件和线索，及时做好通报、移送工作，涉嫌构成犯罪的案件，严格按照《公主岭市行政执法与刑事司法衔接工作办法》的规定及时移送公安局。线索明显，事实清楚的案件，要商请公安局提前介入。

监管工作下移，加强农资入户倒查。努力克服农资市场面大、执法人员少、执法经费不足等问题，加大农资入户倒查工作力度。每个乡（镇）至少入户倒查100户，重点检查来源、包装、发票等，对疑似有问题的种子、农药和肥料进行追踪溯源、抽样送检，切实保障广大农民群众的利益。

加强沟通和协调，争取队伍稳定和经费保障。积极和相关部门沟通协调，尽快完成两项工作。一是争取农业综合执法大队单独成立，定编定岗，并在执法人员配备上可以满足市场监管需要；二是积极争取农业综合执法经费纳入当地的财政预算，保障农资市场监管工作的正常进行。

篇5：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

广西××市××区党委

×年×月×日

今年以来，区委常委班子按照中央、自治区党委和市委的部署要求，在市督导×组的有力指导下，扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，取得初步成效。

一、对加强作风建设的认识

开展教育实践活动以

来，区委常委班子通过集中学习、自学和邀请专家授课等形式，认真学习了十八大精神和总书记一系列重要讲话，学习了必读篇目，对全党深入开展党的群众路线教育实践活动，加强作风建设有了更为深刻的理解和认识。第一，党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展教育实践活动是党中央站在历史和时代的战略高度作出加强党的自身建设的重大部署，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务。对海城区来讲，也直接关系着海城未来发展。第二，县区以下的基层党组织联系群众最为紧密，区委领导班子是全区工作的领导核心，区委常委班子的作风建设直接影响全区的党风、民风。第三，××区经过××年的发展，在取得丰硕成果的同时，各种矛盾问题不断增多，涉及民生、干部作风等突出问题，这些始终是群众最关注和反映最强烈最现实的问题。开展教育实践活动，有利于办好一批老百姓最期盼、最急迫、最受惠的好事实事，解决一批群众反映最强烈的突出问题。

区委常委班子对开展教育实践活动深感责任重大，以高标准严要求参与教育实践活动，对各个阶段、各项要求、各个环节工作带头抓好落实，尤其是带头在狠刹“四风”等方面作出表率，确保教育实践活动不走过场、不流于形式，做到活动与发展两手抓、两不误、两促进。

二、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定的情况

区委常委班子自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一，拥护中国特色社会主义事业，按照党章规范自己的一言一行。认真贯彻落实自治区党委和市委的各项决策部署，近年来，区委常委班子继续坚持全力服务好大局的意识，以铁的纪律、实的作风、硬的措施维护××市发展大局，为××城市发展、产业壮大、改善民生等作出了应有的贡献。当前，区委领导班子以高度的政治责任感，结合实际贯彻执行党的路线、方针、政策，加快推动××区发展。

中央八项规定执行以来，区委领导班子深入贯彻落实中央八项规定、省委和市委的实施意见，促进了领导班子工作作风切实转变。一是认真学习领会。区委领导班子以中心组学习、常委会会议等形式进行认真学习中央八项规定和习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要指示精神，并通过每月廉政提醒卡，动态提醒全区党员干部。二是带头贯彻执行。区委领导班子不折不扣执行各项规定和要求，对发现的问题已按照要求进行整改。目前已清退处级领导办公用房××间，腾退面积××M2。三是完善制度。出台了《贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众有关规定的实施办法》，从改进调研、精简会议文件、规范出访、改进报道和加强督促检查五个方面提出××条具体要求。2013年，全区“三公”经费支出比上年下降××%。

三、“四风”突出问题

区委常委班子通过自己找、上级点、群众提等方式，反复深入查找，认真梳理了“四风”方面存在的问题，普遍性的突出问题主要有：

（一）形式主义方面

一是深入联系群众少。基层干部经常和群众打交道，但是真正心里装着群众的意识还是淡化了。表现为区委领导班子成员普遍缺乏脱离群众的警醒意识，主动与群众联系交心少，被动等待群众上门找的多。不少领导为了解决工作问题，才会真正走进群众，或是节日期间慰问一下，或者有事的时候去走一下，在贴近群众、服务群众的具体行动上还是大众化、一般化。

二是开展调研的质量不高。每年区委领导班子都安排“走基层、听民情、办实事” 专题调研，但是质量不高，效果不好。有些调研听了意见，看了现场，领导也提出了要求，但是“雨过地皮湿”，调研提出来少数容易办的事办了，大多所谓“已拍板”的事情却没有下文。比如，基层反映的部分街道和社区办公条件差问题，几乎年年提，年年应，但是没有落实。比如，如何明确街道与职能部门在城市管理方面的责任，也是逢会必提，但仍然是光听打雷，没有下雨。比如，以往每年春节后上班，区领导安排走访街道、企业，变成了例行公事的问候之行，解难题办实事的实际效果不明显。

三是工作落实简单化。有的领导同志落实工作，没有紧密结合区情实际。有的领导习惯通过开会、讲话、发文来布置工作，以会议贯彻会、以文件贯彻文件的现象还比较多。大会控制比较好，但专题会议还是比较多，街道干部反映较为强烈，会议占用了大量的精力和时间。很多工作以文件形式来布置，重复发文，多头布置工作。有些工作有布置无检查，缺少实际行动。有些工作检查太多，有的流于形式。分管领导对工作的落实情

况跟踪不到位。

四是执行规章制度不到位。区委在决策上事前与区人大、政协的沟通上做得不够。对于“一岗双责”和廉政制度的执行方面也做得不够，如区委常委在“一岗双责”制度执行方面，在抓自己分管的部门队伍的作风、廉洁自律方面，存在依赖纪委、组织部等部门的思想。如，领导挂钩负责重点项目、重点工作，挂点联系村（社区）、基层调研等制度，未能长期坚持，一以贯之执行。此外，我们有一些好的制度、好的做法，没有很好的执行。

五是争取上级支持不够。比如，××区人员力量问题，按照辖区人口比列来算，街道的力量显得比较薄弱，特别××、××、××等撤镇改为办事处后，二层机构基本上没有了。如何解决工作任务量大与人员力量少的矛盾，争取上级支持力度不够，对基层工作积极性影响很大。比如，被征地农民的养老保险、转产专业等问题，向上级汇报不够，未能很好解决。

（二）官僚主义方面

一是在成绩面前容易自我满足。在已取得的成绩面前，有的领导自我满足，止步不前，一些有条件、有能力的工作没有做得更好。一些群众关注较高、利益较为复杂、遗留多年的“硬骨头”十二间屋改造、重庆路问题等等，都没能加快解决。

二是工作效率不高。如，随着辖区园区壮大，产业支撑增强，城市建设推进，具备基础和条件的统筹城乡发展工作思路，未能及时实施。还有××区文体中心建设，市政府给予大力支持，划拨了土地，但还是决而不行，或者说是决而慢行，至今仍未能动工。还有社会稳定等问题，虽然在社会治安、社会管理、信访问题等方面，我们创新一些办法，有所突破，但是与群众期望、与市委、市政府的要求还有一定的差距。

三是对干部管理不严。部分干部存在思想落伍、精神滑坡、干劲不足的问题，甘于做太平官，甘于混日子。在提高村（社区）干部待遇，增加大量一线工作人员的同时，相应的管理措施跟不上。比如部分机关、村（社区）干部为群众办事效率不高，不作为、慢作为、乱作为问题还没有得到根治，影响了党政机关形象、影响了党群政群关系。特别是一些机关、村（社区）干部为群众办事效率不高，不作为、慢作为、乱作为问题还没有得到根治，影响了党群、政群关系。对违纪干部处理上有时失之以宽，过多考虑干部工作辛苦和成绩，一定程度上存在忽略干部在工作中纪律不严格、操作不规范的问题。

四是为民意识不强。涉及群众切身利益的一些工作当中，存在漠视群众、损害群众利益的现象。比如，完成了很多征地搬迁任务之后，却遗留不少问题，尤其是被征地农民的社保问题，群众反映十分强烈，但是目前仍然未能完全解决。比如，“两违”整治，房子从动土到建起来了，在群众宣传思想工作方面没有做好，没有处理在苗头状态，到最后导致群众利益损失比较大。还有××区“入学难、入园难”问题，从我们自身来讲，就是考虑群众利益不周不全，没有真正把群众放在心上。

（三）享乐主义方面

一是攻坚克难不够。有的领导缺乏攻坚克难勇气，守成过日子。比如××段的××户搬迁问题，标准不高。比如市里面下放了××家企业，已完成××家企业改制，还有余留下来的××家企业未改制，都存在复杂问题，但是涉及企业职工切身利益，目前裹足不前。

二是担当意识不强。有些领导在工作中存在推诿扯皮现象。比如，由于历年征地搬迁累积的矛盾纠纷多、涉法涉诉的信访问题多、企业改制的历史遗留问题多，我区的信访问题复杂突出。原因就是没有把工作抓在手上，相关包案制度落实不到位。包案领导认为是分管领导的责任，分管领导认为案件已经有了责任领导，任务分解下去，导致大家都管，但没有一个真管。领导间的沟通不够，有的领导该拍板的事情不敢拍板，很多事情需要层层汇报，拖延了事情的解决时间。

三是有贪图享乐倾向。有的领导感觉在群众面前“高人一等”，怕苦怕累，未能与群众同甘共苦。有时几个人到一个地方开会办事，一人一辆车的现象比较普遍。

（四）奢靡之风方面

一是存在超标接待。自中央八项规定出台后，虽然按要求进行了整改，也制定了相应的办法措施，但在公务活动中以“热情好客”为由过度接待,存在片面追求高档次，在招商引资活动中存在讲究排场的情况。

二是监管不到位。对教育引导和规范纠正做得不够，一些重点部门单位监管不到位，公款吃喝、公车私用等现象还没有彻底杜绝。比如，在中央八项规定出台之后，××违法规定公车私用，被通报批评。

三是滋生特权思想，热衷于个人享受，热衷于攀比用车、攀比办公条件，出行讲究专车接送，下乡讲究接待规格，要求越来越高。

以上存在“四风”的突出问题，是在对照分析了群众提出的意见以及市督导组反馈的意见基础上，进一步归纳梳理出来的。在教育实践活动中，区委领导班子以各种形式征求到“四风”意见××条，已经归纳作为突出问题在上面作了查摆。市督导组反馈意见××条。其中有：1.党委对政府具体工作的协调水平有待提高。挂点项目工作当中的一些难题存在被动局面，达不到预期效果。2.工作重部署、轻检查，存在以会议贯彻会议现象，督促执行落实不理想。开拓创新意识不强，有满足于现状的问题。区位优势没有得到充分发挥，与市直部门的关系理顺不够。3.常态性联系群众少，和基层干部谈心不够，亲临一线感化、感动基层干部的氛围变淡。调查研究多，解决问题少。4.城市规划、框架设计不合理，原先规划图上有的学校、医院、厕所都没有了。城区建设忽视一些老百姓生活相关的问题，如一些小街小巷路难走、排水不畅、路灯不亮等。5.重视重大项目建设，轻视一些与机关干部生活相关建设。如基层干部工作辛苦待遇低等问题。6.对干部的管理不够严格，队伍整体年龄较大，调动干部工作积极性、激发干部工作热情办法不多。7.重工作，轻学习，特别是结合城区实际、有工作针对性的学习较少。8.考察干部事先没有做到广泛征求意见。9.解决农民工子女上学、重点小学入学等热点难点问题力度不够。10.没有很好的解决征地拆迁农民的就业、养老等善后工作，以及引导农民合理处置补偿款等问题，存在隐患。11.中央“八项规定”执行后，各项开支减少，干部福利反差落差较大，公务员队伍思想有波动，教育引导工作不到位。12.多争取上级支持。缓解一些办事部门因精简人员，编制少事务多，不适应当前××区快速发展、工作量大的局面。13.引领四家班子勇于担当，充分发挥四家班子的潜力不够。对于这些意见建议，区委领导班子专题召开会议，进行了研究“会诊”，班子成员逐一对照进行认领，同时结合民主生活会进行原因分析，深挖根源，制定措施，进行整改。

四、原因分析

对于存在的问题，区委领导班子召开了区委常委会会议进行认真分析原因，主要原因有：

一是政绩观错位。服务群众的观念树立得还不够牢，责任意识还不够。有的领导还没有牢固树立用科学发展观指导实践。有的领导把时间和精力更多投入于事务性工作，把学习当作“软指标”，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标，急功近利、急于求成，考虑长远发展、长远利益少。

二是责任心缺失。有的领导党性不纯，对事业没有强烈责任心。个人私心杂念在作祟，总是算计个人得失，甚至为了个人升迁。在工作中只求过得去，不求过得硬，抱着完成任务、应付差使的态度。有的领导觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任，因而往往是考虑自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。缺乏在危机时刻的决断和勇气，遇到矛盾绕着走，碰到问题往后退。

三是宗旨意识不强。有的领导马克思主义的权力观树立得还不够牢，公仆意识还不够强。“官本位”思想残余在班子成员中还不同程度地存在。与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没有真正把自己放在公仆的位置上、把群众放在主人的地位上。面对一些突出的矛盾和问题，有的总担心处理不当会影响和群众之间的关系，影响自己前途，因而在深入群众进行面对面的疏导化解上有时不够积极主动。

四是“总开关”拧得不牢。有的领导意志衰退、奋斗精神减弱，根源是世界观人生观价值观树立不牢。班子成员正确运用马克思主义的人生观、世界观、价值观进行自我改造还不十分彻底。有的领导社会主义核心价值观树立得还不够牢，忧患意识还不够强，受到剥削阶级思想和生活方式影响，思想堕落、物欲膨胀。把艰苦奋斗看成是迂腐，把奢侈浪费看成是慷慨大方；把勤俭朴素当作寒酸和低贱，把吃喝玩乐作为人生的乐趣。

四、今后努力方向和整改措施

围绕为民务实清廉的总要求，在深刻分析原因的基础上，制定整改方案，进行认真整改。

（一）抓好学习提高。围绕加强班子的执行力、政治定力，抓好理论学习和业务学习。一是坚持和完善区委中心组学习制度，定期对成员的参学次数、学习笔记、学习心得、讨论发言等情况进行检查统计，建立专门档案。二是学习内容做到系统性与针对性相结合。力戒实用主义的思想，做到政治理论学习和业务理论学习并重，根据新形势的发展有针对性地进行专题学习，注意学习的系统性。三是班子成员要经常深入基层、深入群众调查研究，结合工作实践去分析思考问题，用理论去指导解决实际工作中遇到的问题，并善于总结学习经验，撰写学习心得体会和调研报告。

（二）倡导担当精神。一是进一步倡导“事到我为之，事到我为止”的责任意识，班子成员保持迎难而上的决心、魄力和勇气，保持担当的干事激情。二是攻坚完成一批难事。解决一批遗留多年、基层长期反映、影响程度较广的难题。三是进一步抓好领导干部分管责任以及分片负责制、挂点负责制的落实，强化领导责任落实制度。

（三）为民办好实事。坚持做好小事实事，服务群众，服务社会。一是抓紧实施一批学校和幼儿园项目，进一步解决义务教育班额过大问题，基本缓解教育“两难”局面。二是继续加快发展卫生、文化等事业。三是落实城市综合改造优惠政策，着力推动老城区、棚户区改造，继续实施城中村改造项目。

（四）带头廉洁自律。班子干部带头率先垂范，牢记“两个务必”，增强公仆意识，坚决摒弃特权思想、奢侈浪费之风。一是严格执行领导干部廉政准则和有关制度规定，落实领导干部非公务用车登记缴费制度和公务接待四项制度，定期公布有关情况。二是每半年对全区党风廉政建设责任制的执行情况进行一次全面的检查。三是继续落实领导干部“述廉、评廉、鉴廉”制度，加强民主监督。四是要进一步严格财政、财务与会计管理，规范重点部门的经济行为。

（五）切实转变作风。一是改进会风。制定会议审批细则，控制数量，精简会议。班子成员带头提倡开短会，讲短话。二是精简文件。严格按照行文规定，规范公文印发和办理；控制发文数量，可发可不发的文件一律不发。三是提高效率。完善文件处理流程。推行特事特办措施等一批行之有效制度。四是加强检查。严格落实“四定”措施，每项任务都要有明确的时间进度和工作质量要求。

（六）建好干部队伍。一是针对空缺的科级领导岗位，抓紧选配好领导干部，坚持用好的作风、选作风好的人。二是制定实施新一轮干部队伍建设规划。按不同工作重点对街道班子进行调整配备，突出抓好重点部门和执法队伍班子的调整配备。三是以创建服务型党组织为抓手，加强基层干部队伍管理，不断提升村（社区）干部服务能力。试点推进社区干部管理改革。

篇6：学校教育实践活动领导班子对照检查材料

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况

（一）遵守党的政治纪律方面。党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，信息科学技术学院领导班子严格对照这一

要求检查自身，在学院事务的管理及发展方面，立足于不断学习和理解党的有关方针政策，自始至终与党中央保持一致，认真贯彻落实中央和国务院侨办的有关文件精神，在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设，学院领导班子坚持学习，发扬民主，班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强。努力建立健全各项规章制度，不断加强基层组织建设和干部队伍建设。

（二）贯彻中央八项规定情况。学院领导班子高度重视中央八项规定，积极拥护中央决定，在学院各层党组织及时传达了中央、国务院侨办的有关文件精神，并认真贯彻落实。结合学院实际，我院制定了《信息科学技术学院关于贯彻中央“八项规定”，深入推进校园廉政文化建设的通知》以及《信息科学技术学院关于认真做好党员联系和服务群众工作的实施意见》，从四方面进行了具体的贯彻落实。

1、深入基层调研，认真听取学院师生的意见和建议

学院领导班子通过召开多场群众意见征集会，深入师生群众中，通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。学院共召开4场群众路线征求意见座谈会（中、青年教师组；学生组；教授、民主党派、无党派教师组；行政、教辅组），从不同层面听取群众对学院领导班子、党员领导干部以及学院发展的意见，通过多层次地在全院范围内进行调研，深入了解教师和学生的诉求，听取他们对学院各项工作以及学院领导班子的意见和建议。

2、密切联系群众

严格按照中央、国务院侨办以及学校党委的部署和安排，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。进一步总结联系群众的工作经验，完善联系群众的工作机制。坚持院领导联系基层、联系教授和联系党外代表人士的制度，定期召开院务会和系（中心）领导班子的民主生活会。学院及各系（中心）在召开会议、印发文件、开展工作时切实从基层实际出发，多举措地畅通意见渠道（通过开设专题网页、设立领导班子信箱、个人信箱等），在关乎学院长远发展和教职员工切身利益的重大政策出台前，通过多种方式广泛征求群众意见。

3、加强督促检查

学院领导班子紧紧围绕“务实、清廉”主题，结合实际，坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动，使学院各基层党支部党员干部在认识上有了新提高，作风上有了新转变。把落实中央八项规定纳入干部管理和考核，不定期地进行督促检查，同时注重学院各系（中心）学习教育活动情况的交流，推动学院廉政文化建设的不断深入开展。

（三）转变作风方面的基本情况。2012年信息科学技术学院计算机科学与技术学科成功获批博士点及广东省重点学科，学院的发展进入了一个崭新的发展阶段，肩负新的目标任务，面临新的工作要求。学院领导班子认真审视自己的工作定位，重新明确自己的工作思路，不断更新发展理念和监管理念。认真学习党纪政纪条规。在强化政治理论学习的同时，自觉学习党风廉政建设的有关规定、要求和法规，并观看了党的群众路线教育实践活动专场电影《周恩来的四个昼夜》，通过不断的学习，强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力。不断强化自律意识，努力勤政、廉政。在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”；在勤政上，努力做到事必躬亲。认真落实党风廉政建设责任制。以身作则，抓好自身的廉洁自律工作；自觉接受廉政监督。结合近来的述职总结，学院领导班子建立了一系列廉政监督的规章制度，同时设立举报电话、举报信箱，把班子的相关工作置于学院师生的监督之下，自觉进行自我约束、规范。

二、“四风”方面存在的突出问题

从总体上看，学院各级领导班子和领导干部都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如会议偏多，有些活动过于追求形式、注意节俭不够；领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够；工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象；党务、政务信息公开不够；办事程序还不够清晰；服务师生方面还需改进等。

（一）形式主义方面。具体表现在：

其一，对于学院召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。

其二，谈成绩多，谈问题少；

其三，对于一些教职工关注的民生问题，青年教师福利待遇问题讨论得多，但始终拿不出好的解决办法；

其四，对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题等；

其五，对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水。

其六，教学科研管理方面，只

在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。

其七，一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。

（二）官僚主义方面。具体表现在：

其一，作为领导，只关心学院发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多；

其二，学院有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够；

其三，学校所发的文件有时因工作忙，不仔细看，不认真学，借口多多，缺乏认真领会；

其四，引进人才方面布置和强调的比较多，效果却有不尽如人意之处，作为学院班子，未能真正去解决；

其五，学院在院务党务公开方面做得不到位，学院办公室、学院研究生管理办公室的职能、职责范围、人员分工一直未在学院行政官网上向全院师生公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪、扯皮情况；

其六，对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀；

其七，下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少；

其八，制度建设未能完全达到师生员工的期望；

其九，联系班级的领导干部对学生的关心还不完全到位，参加学生班级活动没有常态化，深入宿舍、课堂、实验室了解学生情况次数少；

其十，学校建立了班主任工作制度以及相应的考评机制，但仍有不少学生反应班主任极少参加他们的班级活动，有学生反映四年中仅见过班主任两次，有的老师甚至连自己是班主任都不清楚。学院还没有有效的班主任工作指导、检查考核制度。

其十一，有的干部实干精神不够，没有啃硬骨头的作风，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想。

（三）享乐主义方面。

学院近年来发展态势很好，计算机科学与技术一级学科博士点及优势重点学科的相继获批、3个省部级实验平台建设的通过等成绩的取得，使学院整体进入了良性发展的道路，学院各级领导虽未有实际行为，但在思想上存在享乐主义趋势，认为艰苦的日子已经过去，接下来应该享受一下发展的成果。

（四）奢靡之风方面。

认为学院发展了，一些接待规格也应适当提高，觉得这样才能更好地体现学院的形象；会议规格、各种活动的费用有放松趋势，各种公务往来的花费也有增长现象。

（五）在人才引进方面。

有些雷声大雨点小；有些光打雷不下雨；有些胸襟还不够开阔，眼界还不够高远。

三、产生问题的原因分析

（一）理论学习不够深入，缺乏日省其身的精神和毅力。常以工作忙为借口和托辞，在理论学习方面有所放松，未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败，缺乏“日省其身，有则改之无则加冕”的精神和毅力，尤其是联系实际的自觉性不强，对群众路线理解得不深刻。这在很大程度上使思路受到局限，认识与实践脱节。所有成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略，如果不注重学习，不注重将理论与实际相联系，未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观去对待和分析解决工作及自身的实际问题，就会造成理论与实际相脱节的问题。

（二）群众路线的观念比较淡薄。对如何做好新形势下的思想政治工做得不够，思考不多，对师生员工在想什么、需要我们做什么，想当然地认为已经非常了解，缺乏深入细致地调研。青年教师的福利待遇问题总认为是学校的事，学院只有反映的责任，没有解决的能力，缺乏深入思考，没有创新性思维，在找不到解决问题的突破口时轻易地放弃。教务方面之所以群众意见大，并非因为我们对教师的要求有过份或过高之处，只是在执行教育部评估指标以及学校教务处政策方面的方式方法过于简单，只传达，缺乏相应的解释与沟通工作，以致群众认为是学院在故意刁难或站在教师的对立面，没有充分相信和尊重他们，因此，这归根结底还是群众路线的观念比较淡薄的缘故。

（三）个人主义作怪。研究问题时不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，未能从根本上摆脱个人主义，头脑中存在一些私心杂念，现在讲民主政治，怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，于自己不利，顾虑抓工作多了，怕人说手伸长了，“越位”犯规了，因此只是把分管的一摊守好，不出大乱子就行了，患得患失，怕这怕那，个人进取意识比较淡薄。

四、今年努力方向及措施

（一）切实加强理论学习，提高理论修养。要不断地深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领学院的各项工作，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持一致，深入践行党的群众路线，坚定正确的理想信念，改进学习的方式方法，注重向班子成员和广大教师、干部群众学习，提高学习的质量和理论水平，保证党的路线方针政策的贯彻落实。

（二）坚持按民主集中制原则办事，不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制，倾听群众呼声，真正为群众做好事办实事。

（三）要树立改革创新的精神，积极投身到改革发展的实践中，以改革的精神促进学院的进一步发展。在工作机制上，工作标准上，努力改变以往的工作惯性，大胆提出新设想，拓宽新思路，拿出新举措，开创工作新局面。领导班子要团结协作，经常开展批评与自我批评，工作中既分工又协作，不怕工作“捞过界”，集思广益，共同为学院发展出谋划策。

（四）切实转变工作作风，提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象，采取一级对一级负责的机制，层层抓落实，勤政、廉政，切实转变工作作风。以规范管理为重点，探索科学发展新途径。依据院情、师情、生情实际，充分发挥群众参与民主管理、民主监督的作用，坚持三重一大民主决策机制，做到依法治院，营造良好的育人环境。在学院的相应橱窗内展示学院各办公室的办事流程，更好地为师生员工做好服务工作。

（五）坚持以人为本，树立大局观念，增强服务意识，积极主动承担调研任务，采取领导干部联系点工作责任制，经常深入到干部职工中去发现矛盾和问题，科学地解决矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，做到“为民、务实、清廉”，树勤政廉政之风，增强宗旨意识，把群众是否满意，群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。

（六）强化管理，认真落实。

1、整合资源、加强管理。学院将根据广大师生员工对行政岗位中存在的问题进行整顿，强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。

2、深入基层、关心群众。建立联系群众的长效机制。坚持领导干部深入课堂，深入一线制度，严格落实学院出台的《关于进一步加强党政管理干部联系青年教师的实施意见》、《关于认真做好党员联系非党员群众工作的实施意见》等相关文件，听取群众意见、重视群众呼声，密切干群关系、消化各种矛盾，把好事办好，实事办实。

（七）建立健全规章制度。重点放在建立督办制度、反馈机制以及加强执行力建设以及落实跟踪检查等方面。

（八）在具体措施方面：教育实践活动开展以来，在查摆问题上，学院领导班子认认真真“照镜子”，实实在在“正衣冠”，通过调研、访谈、座谈、问卷调查等活动形式的开展，查找学院管理工作上存在的问题和不足，概括如下：

1.教师的反映

（1）学院排水管道的维修问题。由于排水管道老化，出现学院各层办公室天花板出现漏水滴水现象，给办公室老师带来诸多不便。

（2）学院一楼洗漱间应重新修葺并对教师开放。

（3）学院应为学院教师设计个人主页，使学生能更好更方便地与教师进行交流沟通。

（4）应节约学院办公经费。在各类办公开销中，如打印资料用纸及其他办公用品的采购和使用应注重节约、不铺张浪费原则。

（5）应正确对待教师的正当诉求，如教工出差补贴、出外进修路费、邀请校外专家至校内讲学费用的报销问题，教工午间休息需求，教师业余生活后的洗澡需求等。

（6）应注重扶持关心学院青年教师的发展状况，青年教师各方面压力大，应重点扶持，在各种项目申报、人才计划、评职称、评优秀环节上予以照顾。

（7）对学院教科办负责教务口工作提出不能胜任反馈：各系教师于系内已提交撰写教学大纲，教科办要求各教师另提交教学大纲，教师反映此举为重复行为无实际意义，加重教师负担；教师上课教科办安排专家听课，教师质疑专家的标准不一，并挫伤任课教师授课积极性；毕业生论文设计指导过程中，导师需填写的指导表格太多且繁琐及指导纪录设置不合理（要求每周一次，与实际指导频率不符）；老师出考卷需填写一大批审批表，程序繁琐过于形式化。

2.学生的反映

（1）生活方面：周转楼宿舍男女混住造成生活不便，且男女宿舍住宿费不一；热水提供时间段短；夜晚学生宿舍附近居民夜间跳舞影响学生休息；学生单车被偷，并被学校附近单车店收购，助长了偷车市场；校园地标模糊，新生迷路。

（2）学习方面：学校使用教材价格高，教材科售价接近原价，学生大费周章才凑齐一个学期所需书本，学校教材应该给学生予以优惠，学校老师应在学期开始前提前通知学生“书单”方便学生购买准备；“人才培养方案”使学生在选课过程中处于迷茫状态，并无处咨询，选课系统有问题，学生选课面临各种限制；班主任与班里学生联系少。

根据以上教师和学生反映的问题，学院领导班子进行了认真地讨论，并对以上问题提出以下整改意见及措施：

1.学院排水管因老化导致天花板漏水渗水，此问题学院在上学期已经与总务处有关维修部门联系，对老化排水管进行更换及修缮。总务部门也非常支持学院的工作，李广有副处长亲自到学院走访查看，并派出技术人员对整体维修工程作出了预算，目前因学校经费紧张以及总务部门领导分工调整有所耽搁，学院还将进一步跟进此项工作。

2.学院一楼洗漱间应重新修葺并对教师开放。学院有相当一部分年青教师住在校外，平时在学校里参加体育锻炼后有时还面临教学任务，期间无法洗漱的问题一直困扰着他们。学院一楼洗漱间因长时间未曾启用，里面的设备已经报废，本学期，学院已经重新购置了设备，修缮了排水管，目前已经可以正常使用。为了能够更好地为学院教师服务，学院还专门出台了《学院洗漱间管理规定》，并配备了钥匙给各单位，方便教师随时使用。

3.为学院教师开设个人主页。学院网页上设置有“师资队伍”栏目，因安全和维护工作需要，不能为每位教师提供个人后台管理服务，只能由教师提供个人相关信息，由管理员负责上传并维护。这一点学院在今年9月份专门出台了《关于征集教师个人信息网页介绍材料的通知》，征集教师的个人资讯及研究方向信息，充分展示和宣传学院每一位教师的教育教学成果、研究方向以及个人风采等多渠道详尽地为师生提供良好沟通桥梁和平台。目前此项工作已经在开展中。

4.规范办公经费使用，大兴勤俭之风。严格控制办公经费的使用，各种办公用品（包括办公文具类、办公耗材类、办公用纸类、购置日常饮用水等其他办公用品）的采购及使用均需明确记录；提倡双面复印及单页复印纸循环利用，提倡使用电子版文件传达，尽量做到无纸化办公。学院复印机有专人负责管理，同时为每位老师设置了密码，每月对使用情况进行登记，严格控制复印用纸。另外，对于内部发文，学院都尽可能地采用无纸化办公，从而节约纸张的使用。

5.认真聆听教师正当诉求，积极与相关部门进行协调，保护教师利益；充分考虑教师日常生活所需。如：教师们反映工资福利、职称晋升、出国进修等问题，由于受学校政策所限，这些问题一时无法解决，因此，学院都一一进行了登记，并形成专文向学校有关部门反映。此外，学院正在积极调研，并想方设法地筹措经费，为居住于校外回家不便的教师配备午休床，提供良好休息环境。

6.关注青年教师的生存和发展。与青年教师共同制定职业生涯规划，帮助青年教师明确清晰前进方向，使个人发展与学院发展高度契合；建立对青年教师的帮扶机制和组织，建立青年教师的精神家园，动员学院、系（中心）、中老年教师共同帮助他们解决各种思想上，工作上，生活上的困难和困扰；在师资培养上，为青年教师提供学习、进修、培训的机会，建立多方面的科研平台，主动为青年教师多提供社会实践机会，突破论资排辈和学术资源垄断的行政机制，形成多系统、多渠道的人才推出机制，促进青年教师更好地进行自我学习和提升。

7.学院领导班子与教科办成员展开谈话，针对学院各系（中心）实际情况，分析具体存在问题并听取其意见；改进和调整教学科研管理思路及方法，多从教师立场角度出发，全面考虑学院各项教学科研管理工作安排，在严格执行学校教学科研工作的各项要求前提下，制定合理的教学科研工作计划，提高学院教科办工作的科学性和实效性；并及时就教师们反映的意见或建议向学校相关职能部门沟通。另外，由于此次教师所提意见多是因为对教育部评估政策以及学校教务处制度多有不解的缘故，学院下一步会要求各系召开专门会议，并邀请学校教务处相关负责人对国家教育部评估要求做整体说明。同时在国家教育部评估政策条文未发生整体调整前，继续严格按标准执行，但要改进日常的工作方式和方法，进一步认真细致，更重要的是积极主动地，想方设法地做好沟通引导和说明工作。

8.对于学生生活上多方面的正当诉求，主动与学校有关部门交涉，通过反馈意见及实时跟进，帮助学生解决生活上的不便与难处。在学校保卫处9月29日来学院征求意见时，学院也派专人就学生反映的个别安全问题向保卫部门当面进行了反馈。

9.在学生购买教材方面，有些专业课教材在实际课程中可能只是用到其中的一部分，教师在指定教材时有时可能不止一本，但为了降低学生的负担，因此学院通常的做法是在开课1－2周后，根据实际情况再确定并由学生团购。然而目前这种想法与学生的实际要求不相符合，之前学院对此并不清楚，也未曾听到有关的反映，说明我们的管理还未曾到位，对于出现的变化也未做到与时俱进。今后学院将在此方面进行调整，尽量做到提前通知，使学生一开学就能购买到相应的教材。

10.在学生选修选课环节，组织学院教科办老师及各系有关专业指导老师设置咨询点提供选课信息咨询服务，积极引导学生充分认识每门课程在教学计划中的地位和作用，解决学生“盲选”和“错选”问题。同时，由于学院的学分制说明会是在新生入学教育阶段开展的，但由于此时学生还未真正接触学分制，因此存在懵懂的情况，学院也曾发通知要求各系在1－2年级间对学分制再次进行辅导说明，但此项工作却疏于监控，造成学生不必要的误会。今后学院会在此方面布置人手做到查缺补漏，跟踪反馈工作。