三下乡小结（精选12篇）
篇1：三下乡小结
智慧于我心
三下乡小结
为期十天的社会实践在今天也算是圆满结束了。十日实践，转瞬即逝。心里感觉这十天过得也真是太快了，想用手去紧紧抓住，却发现已不可能了！
现在依然还清楚的记得我们出征前，心里满是期待，满是欢喜。出征前我们在校训石前和尹老师的合影；大家满心欢喜的表情；我们一起在车上背的“三下乡”出征誓词„„.，这些都历历在目！想想这些是多么的美好！
但今天，从花亭回来的今天，我的心里怎么全是伤感呢？当在结班仪式上小朋友都情不自禁的落泪时；当小孩子们在文艺汇演完后都沉默时；当在我们准备出发回来时，小朋友们早早起床来为我们送行时；当村民和袁校长对我们说：“欢迎你们再来花亭做客”时；当邱少凤学姐念小朋友给我们写的信时，我的心真的被这群可爱的小朋友融化了。心里莫名的就伤感起来了！
依然清楚的记得那位小朋友在信中写的：感谢你们这近十天的操劳；感谢你们给我们带来的欢乐；感谢你们带来的礼物；感谢你们送的套娃。尤其是她对套娃的含义的理解，她说她们就像是套娃最中心，最里面的那个，而我们是最外面，最大的那个。是我们紧紧地护着她们！当这封信念完后，我们的心真的又一次被震撼了，被感动了。这是出自一个小学生的手笔吗？但的的确确，这就是一个小学生写的，这是来自于她内心的声音。这个比喻是多么形象生动啊，形象生动的让我感到惭愧。
在他们的眼里，我们的形象是高大的，是无私的。但我们自己心里都清楚，我们也还在成长的路上。正如袁方成在结班仪式上说的一样，老师是塑造人类灵魂的工程师，其实孩子也是塑造人类灵魂的工程师。说的太好了，我们的到来可能会对那些孩子带来甚至是一生的影响，但孩子们对我们的影响又何尝不巨大呢？
在这十天的过程中，不仅和小朋友有了深厚的感情，而且和我们一起并肩作战的战友们也加深了感情，这种感情是一种深深的战友情。
智慧于我心
首先，我们五个男生从来没有像这样近距离的一起交流过，我们的心也从没有像这样零距离的碰撞过。我们有苦一起吃，有甜一起尝。我们同吃一盘菜，共喝一碗汤，同睡一张床，共盖一床被，总之，我认为我们虽然在物质上是艰苦的，但在精神上是快乐的、满足的、幸福的。我们的感情就是睡出来的。我的好兄弟，我想对你们说，不管未来有多苦，有多累，前方大路我们一起走，就算是河也一起过，苦点累点又能算什么！
和我们一起并肩作战的女战友们，我都无法找到形容词来形容你们了。你们大部分时候都是冲在最前面的。你们总是在困难面前表现的那么从容不迫；你们总是在暴风雨到来时表现出那份执着、坚持，让我不能释怀；你们又是那么的体贴，让我从心里感动不已！
当我中午起来开工时，看到周其志和程荣安还在那床上熟睡着，心里就在想，难道文艺组今天就这么轻松！但事实不是，我们文艺组的女战友好像在为他们俩开脱似的，说今天他们俩太辛苦了，不忍把他俩叫醒，就故意让他俩多睡会。但你们依然是按点开工，积极的筹划和准备着文艺汇演。我心中顿时就涌起了一股暖流，是你们的体贴感动了我。
我们的战友就是这样的一群战友，宁可苦了自己也不能苦了战友。深深的战友情，在调查组就更加凸显了这种战友情。我绝对忘不了和我一起搭档的战友，我们一起配合做问卷调查，我们下雨共撑一把伞，饿了一起啃馒头，困了一起靠在石头上小憩一会儿后继续前进，我们就是这样一路走来的。虽然在这一过程中身体上有时会吃不消，但在这一过程中体验到的东西是无法用金钱来衡量的！
有一次我碰巧就听到支教组的老师们在讨论，说到我们这三个组的特色。文艺组是一起在快乐的氛围中做事；调查组是一起吃苦，一起痛并快乐着；而支教组却感觉不到这种战友情。其实不然，我们每个组都有自己鲜明的特点。文艺组的战友们总是能给大家带来欢声笑语；调查组的战友们总是一起吃苦、一起战斗，永远都是一副整装待发的姿态；支教组的战友们和小朋友一起相处、一起成长，永远是那么的从容淡定、有耐心！
智慧于我心
这也让我看到了，虽然我们每个组都是做着不同的事，但我们的共同目的是一样的，大家都在为着这一共同的目标在努力、在战斗！
我记得我在开班仪式上对小朋友说过一句话：朝着自己的梦想大步向前吧！其实这句话也是我的座右铭。最后，衷心的希望这群孩子们和我的战友们，能够朝着你们的梦想大步向前，让追逐梦想，超越梦想成为我们的天职！
营销Q1031班胡振艳 2011年7月
篇2：三下乡小结
建议：老兵在生活中遇到的问题是经济来源差、身体不好、儿女不在身边
经济来源差的建议：政府适当提高老兵的抚恤金，与一些当地企业联系，让企业与老兵建立结对关系，企业资助老兵的生活。
身体不好：解决老兵看病难的问题，按照老兵的身体状况，适当实行看病全免或者免去大部分的政策。
儿女不在身边：建立老兵公寓，让儿女不在身边的老兵的起居有人照料，并适当让他们的儿女回家看看。
篇3：东风农机三下乡
今年我国“3.15”的主题是“消费与发展”, 依据宣传消费政策, 推进消费维权, 提高消费信心, 构建消费和谐, 促进经济发展的宗旨, 东风农机结合企业及农机行业的特点, 确定了“农机三下乡”暨“3.15”活动主题:大力宣传国家农机补贴政策, 推进科学消费, 提高产品性价比, 构建消费和谐, 促进企业发展。通过开展本次活动, 达到提升服务营销质量, 确保无用户投诉, 全面提高用户满意度;树立“服务农业, 造福于民”的理念, 全面提升企业形象的目的。
“产品”下乡
2008年底, 东风农机又获得了一项来自于用户口碑的奖项, 由中国农业机械工业协会拖拉机分会组织的“中国拖拉机质量万里行”活动中, 东风农机的拖拉机产品荣获“可靠性最佳产品”。2009年度东风农机共有43个轮式拖拉机品种、2个手扶拖拉机品种列入国家补贴目录, 是拖拉机行业入选产品较多的企业之一。在2009年补贴目录下达之前, 东风农机已经先期将拖拉机产品投入市场供用户选购。2009年2月下旬, 东风农机参加了由江苏省农机局主办的江苏省“农机下乡”活动, “3.15”前后东风农机还将陆续参加了东北地区农机产品展示交易会、吉林现代农业装备暨农机购置补贴产品展示交易会、辽宁省第五届农机具展示暨补贴现场会、内蒙古农牧业机械展览会、以及2009年全国 (春季) 农机产品订货交易会等展会, 以展示企业形象和产品。与此同时, 东风农机还将积极参与相关农机管理部门举办的产品推介会、购机补贴交付仪式等活动。
“宣传”下乡
“宣传”下乡包括以下三项内容:一是向各经销网点发放产品宣传资料, 通过发货携带、邮寄、三包服务车带等形式, 要求每一个经销单位提供不少于400份资料, 在主要销售网点张挂横幅及进行用户满意度调查工作等;二是向广大用户发放东风农机宣传页;三是进行用户回访和服务, 以《用户满意度调查表》和《用户回访培训调查表》形式收集用户对东风的意见和建议。
凡有农机管理部门及消协、工商等部门参与或举办“3.15”活动的地区, 业务人员及经销商都积极与相关农机主管部门沟通、拜访, 并配合经销商在相关会场、活动地点做好咨询、宣传等工作, 尤其是主动与配套的主机厂家联系、配合一并做好“3.15”相关活动。
“服务”下乡
东风农机本次“三下乡”活动确定的服务宗旨是:迅速、高效、规范、满意, 全面履行企业的服务承诺。其具体作法是:组织二期用户售后服务培训;在轮拖主要销售地区, 由各市场自行组织现场培训, 为东风产品的销售打好服务基础;各地区根据情况组织召开区域用户座谈会, 或者在交机现场进行拖拉机如何使用、保养等方面的知识培训。
篇4：爱心志愿三下乡
为了激发乡村娃努力学习、走出农村、改变贫困现状的信心和决心，由苏州外国语大学的27名志愿者组成的爱心实践团队来到山东省宁阳伏山白马小学开展了为期12天的 “爱心志愿三下乡”社会实践活动，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
爱心成就梦想，真情点燃希望。在十多天的支教活动中，苏州外国语山东支教团队为队员们提供丰盛的“菜单式”、“自选式”志愿服务，采用“1+1” 帮学、帮扶、帮教供需对接模式，志愿者与留守儿童相互“结对子”，互换倾心礼物，建立爱心契约。在留守儿童、务工人员子女、困难家庭子女中开展趣味英语、精品阅读、童声合唱、少儿绘画、手工制作、书法比赛、趣味魔方、快乐体育等关爱活动；举办模拟飞行、世界文化与异国风情、苏州文化、学习方法大讲堂等观摩活动；组织禹王庙远足、颜庙颜林参观、远足野炊、琵琶湖采风、大汶口文化遗址参观等爱心之旅。
以志愿服务的长效化和常态化，缓解留守儿童监督难管理难题，这是宁阳县针对农村留守儿童缺乏良性教育推出的新招。全县坚持“因地制宜、盘活资源、共建共享”的原则，大力加快人才向基层流动，积极推进“高校毕业生服务基层项目”，精心搭建志愿服务平台，不断拓展志愿服务领域，扩大志愿服务覆盖面，不断吸引社会爱心力量，积极招募文化志愿者，精心组织志愿服务“六爱工程”——花朵工程、夕阳工程、暖阳工程、甘露工程、爱绿工程、和风工程，通过相继开展“红色宣传行动、黄色寻星行动、绿色环保行动、橙色关爱行动、蓝色帮扶行动”五彩服务活动，采取城乡牵线搭桥，团队义务支教、校际交流互动，爱心帮扶结对，为留守儿童搭建合作交流，携手成长的发展平台，为留守儿童提供优质的文化志愿服务，为农村的广大青少年儿童带来文明、福祉、希望和梦想。
篇5：三下乡活动个人小结
给力青春
什么才是青春？奥斯特洛夫斯基说：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”2011年在这个不一样的夏日，我们用属于我们的美好青春，刻下了不一样的青春符号。
八天融合酸甜苦辣的回忆，八天参杂喜怒哀乐的经历，给一直生活在象牙塔里的我们上了一堂以青春为主题的课。还记得在这八天里，我们曾一起大笑，我们曾一起苦恼，我们曾一起高歌，我们曾一起欢跳。八天的社会实践或许依旧太过仓促，但留在彼此心里的将是一份定格在青春里的记忆，值得我们慢慢地回味。
给力青春第一章——爱心义教·放飞童真
早在前往石门前一周里，我们的义教小组便着手准备义教的课件和趣味小游戏，每一件课堂上用到的小道具都是他们亲手制作而成，对此次义教我们可谓下了百分之百的功夫去准备。还记得在顶着烈日经过两天的走家访户、深入工厂的实地宣传后，第一天的义教便募集了三十四位孩子或相互结伴或在父母的带领下前来上课，这样的成效让我们激动不已。我们准备的课程打破一般常规，以趣味性为主，有余桢楠的趣味动画英语课，有佳益姐准备的古诗词背诵，有钱勤冬的灵巧手工课，有笑笑姐细心讲解医疗卫生小知识，有小丹姐的社交礼仪课，还有吴杰队长的军体拳教学，丰富的内容，青春活力的我们，让孩子们在欢声笑语中潜移默化地涉猎到各方面的知识，每次提问课堂上到处是踊跃发言、高高举着的小手。还记得义教的最后一天一位来接孩子阿姨知道我们的活动即将结束时说：“她是在我们下工厂宣传时得知了我们的爱心义教活动，第一天时孩子是又吵又闹不肯来上课，结果上完了一天的课后，第二天一大早的孩子早早的起来，哭着闹着要来上课······”呵呵，有这样的肯定，那我们流的汗水又何足挂齿了呢。给力青春第二章——走访石门·人文·生态
石门是个人文气息浓厚的历史小城，这里有古色古香的子恺先生的故居，有春秋战国时期的吴越疆界，还有浙江省迄今为止时间最早面积最大的新时期时代的古文化遗址——罗家角遗址。我们花了一下午的时间游览了石门的人文遗址，体味此地浓浓的历史文化底蕴。除了当地的人文，石门的生态环保也十分到位，尤其是以这里生态村——白马塘最为著名。走访完环境优美的白马塘后，我感觉当地村庄的生态意识的确较其他村更为强烈，在生态环境日益恶化的今天，白马塘人民的积极的生态环保观是如此值得我们传承与学习。
给力青春第三章——牵手夕阳· 温情敬老
“老吾老以及人之老”敬老是中华民族一直以来的传统美德。尽管我们此刻已经离开石门、离开了石门镇的敬老院，但我依旧难以忘记那偶然间的回眸看见的那个身影，那是一个瘦削的身影，静静的驻足在敬老院的门口，眺望着我们离开的方向，那是敬老院里的一位老奶奶。或许对于我们，老人们是我们生命中的匆匆过客，但对他们来说，我们的意义远远不仅如此。敬老院里的老人生活大都比较单调，有些老人如果有子女买来电视放在房间的还可以看看电视，绝大多数的老人就收听收音机，尽管敬老院里设有棋牌室，但老人们多数不会，因而平时的敬老院里都就比较冷清。我们的拜访显然给他们带去了一份热闹与欢乐，敬老院里，我们为老人进行上门义诊，几位精通当地方言的队员与老人们谈天说地，中午我们为老人包起了大馄饨，并亲自送到走路不便的老人的房间，晚间我们还给老人带来了一场小小的晚会，整整一天敬老院里时不时响起阵阵的欢声笑语。每个人都会随着年华的逝去而渐渐衰老，随着“银色浪潮“来袭，老人的数量将会越来越多，善待老人，我们的社会也将会更加美好。
给力青春第四章——“群居”生活协奏曲
较于其他深入山区农村的团队来说，我们的住宿条件已经相当优越了，为了适当的勤俭节约，我们住在在超一姐空着的家里，尽管如此，房间依旧不够分配，本着照顾女生的心理，我们团队里的五名男生毅然决定在客厅里打地铺，两张席子并排一铺，那便是他们的床了，另一边，女生也两三个人一起陆陆续续的分到各个房间。由于我们一整天都要在外面跑，因而每天我们都是粗略的吃点东西当晚餐，回到住宿地后再去买菜做饭，所以常到了十点多我们才开始吃上热乎的晚饭。或许这样有些艰苦，但不经历风雨怎能见彩虹呢？同时也正因如此我们才发现我们团队里的男生可谓深藏不漏啊，一餐饭做下来，我们彻底折服，厨艺相当的好啊！除了伙食的不规律外，蚊子也是一大问题，可能由于血型的关系，我们有些女生每天常常被咬的不堪入目，尤其我们晚上还要在广场上教军体拳与排舞，这让她们遭够了罪，尽管如此，我们都还是坚持了下来，圆满的完成了我们的任务。呵呵，这段不同寻常“群居” 日子，可能会让我们久久的怀念。
给力青春·青春给力
篇6：2021年三下乡．实践个人小结
2021年三下乡.实践个人小结一 1.实践目的：
为了拓展自身的知识面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入.，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的.活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开始了我这个假期的.实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
2.实践内容
三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下六个方面：
2.1、“法制下乡、法律宣传”
我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，根据农村法律普及率低的情况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。
2.2、法律调研
利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题：
(一)留守儿童合法权益的保护;
(二)农民工打工难;
(三)农民的维权途径;
2.3、模拟审判
在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”，即我们现在所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”项目可以让村民了解真正的审判程序，认识法律的威严性。为此我们准备了两个案子，一个民事案子，一个刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进行授课，内容有，首先，我们讲述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。其次，我们将自己成功和学习的的经验传授给他们，帮助他们提高学习效率。
2.5、文艺演出
将我们将为为村民准备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等，以进一步满足广大农民群众对文化的需求。
2.6、支农
在业余时间，我们将深入基层，帮助农民干农活，真正的走进农民，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与知识的一个结合过程，是我们的“第二课堂”。
2.xxxx、支持环保，低碳宣传
当今.环境问题越来越严重，环保意识也逐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能忽视，热爱我们的地球，热爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点力量，所以我们设计了这次活动。
2.8、电影法律宣传
通过农村题材维权电影的放映，提高农民的法律意识，增强农民的法制观念是农村.可持续发展的精神因素，更是农村法制建设的艰巨任务，农民的法律意识将直接影响.主义新农村建设的进程。
支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判……这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!
3.实践感想
从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课，我们认真的排练，我们激励的讨论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。十八名队员在陌生的地方，面对陌生的人群，总有众多挑战和艰难，但是，当十八个人的智慧融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰难，这是本次活动的主旋律。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小.，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次.实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多.经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在.上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。.经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的.实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入.就已体会.更多方面。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活，农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢?此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
4.结束语
我们是.未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到.中去，了解国情，服务.。暑期
“三下乡”.实践就是让我们认识.、服务.、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”.实践，使我认识了自己所处的.位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素质。同时我也深刻认识到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期.实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了.实践过程中“服务.、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看.实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点.实践能力，就无法与快速发展的.接轨。于是有了此次的龙颈行。
一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加.实践活动，认识了.，认识到自己的.位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整活和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满结束的!
今后如果有机会，我将继续参加“三下乡”.实践活动，服务我省农村经济发展和.进步。为祖国的富强作出贡献。
2021年三下乡.实践个人小结二 一、活动概况：目的：
在实践中认识国情，奉献.，服务农村，提高素质。
形式：举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代化使用技术。
时间：xxxx年xxxx月8日--xxxx月15日。地点：南阳市新野县歪子镇棉花庄村。
组织者：
南阳师范学院团委
参与者：
南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。
二、活动介绍：
大学生暑期“三下乡“.实践活动是高校素质教育的有效载体，.实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务.的良好窗口。本次暑期.实践“三下乡“要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，促使大学生在.实践活动中受教育、长才干。
(一)、捐赠书籍及文体用品：为丰富当地群众的文化生活，我院团委联合各方支持，拨出专款收集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。
除此，院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。(二)、走访调研：同学们深入田间地头，到群众中深入调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。
深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题，并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。三)、科技、卫生医疗宣传：同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践，在实践中虚心向当地农民学习，大胆实践，获得真知，增长才干，在服务群众的.实践中锻炼成长，为.主义农村发展尽一份力量。落实“奉献.，服务农村“不仅是一个口号，而且更是志愿者们切实可行的行动。
(四)、传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。
为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。三、实践结果“三下乡“注重解决实际问题是根本，由于服务对象是正在发展地区的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议，给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验，对农民朋友的生产发展提供了帮助。
同时，“三下乡“.实践活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了.实践过程中“服务.、锻炼成才“的目标，真正做到“双赢“.四、实践总结与体会通过“三下乡“.实践活动，让大学生更深入地学习领会了“.“重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康.、建设.主义和谐.的实际行动;
通过“三下乡“.实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。2021年三下乡.实践个人小结三 xxxx年xxxx月xx日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行.实践。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。短短的三天时间，我感受了浓厚的乡村生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。
进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽有，使我对大自然倍感新奇。进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会：
法律知识：
我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面，利用收集到的材料力争以法律为出发点，总结经验，找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农民不关心法律，88%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。分析其原因，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向.主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节.生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解，法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实)，农民文化水平低下源于农村经济的落后。如此循环看来，农村法治就缺乏茁壮成长的土壤，缺乏法治.所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择成本较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去，法律的权威、法治的建设会受到严重的损害，人们对.关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。
农民生活：
深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白天除了集体活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋顶上一起乘凉，看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。
经济收入：
龙居村不是一个很大的村子，不足百余户人家，村民普遍种植果树，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这个村中农民的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入，妇女则以果树的管理为主，也是家庭收入的一部分。除此之外，妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢?
孩子教育：
在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感触。学校并不算大，但已能保证31小学生的学习。还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个“好“字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦,就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但客观现实表明：许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。教育，是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,经济的落后阻碍了教育发展的速度,而教育的落后又反作用于经济,成为制约经济发展的重要因素，最终还得抓住“教育是基础,经济是关键“才能从根本上解决教育中存在的问题。
在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一部分是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了;由于大批青壮年劳力外出务工，留在村中的大部分为老人，妇女和儿童，客观上造成农业所需劳动力不足，延缓了农业的发展;外出务工人员大部分为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易上当受骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家立法，严格执法的力度。作为一个管理专业的学生，思考以上问题，我觉得自己责任重大，虽然现在不能协助国家解决实际问题，但现在可充分利用大好时光，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，贡献自己的一份力量.大学生“三下乡“，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对.主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向.，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对.的理解，深化对八荣八耻的理解。
大学生“三下乡“，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生“三下乡“，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身.实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。.实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对.有用的人才。
实践以充分证明，.实践促进了大学生的全面发展。通过.实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，.责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
篇7：三下乡社会实践心得与小结
在2009-2010学年下学期暑假中，我参加了南昌工程学院外国语言文学系大学生志愿者暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动，针对“沙村镇乡村英语教育状况”和“当地村民对低碳、环保世博的认识与了解程度”做了问卷调查报告。在此期间，我们通过问卷调查、深入走访等形式充分了解当地的教育情况，并走进当地学校支教，开展环保世博的图片宣传等活动，引起当地教育部门对教育的加倍重视，积极倡导村民开始新的环保生活模式。
“三下乡”暑期社会实践活动，是我们大学生开始逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
篇8：三下乡小结
在地委宣传部的牵头组织下，7月20—22日，地区人口计生委开展了计划生育“三下乡”活动，为…县…镇、…县…乡、…县…乡的广大农民群众们送去了生殖保健知识和优质的计划生育服务受到了群众的热烈欢迎。
此次计划生育“三下乡”活动内容丰富，既有计生科普文化宣传和专家现场答疑，也有计划生育生殖保健宣传折页、避孕药具等。在为期三天的“三下乡”活动宣传中，各族群众在计划生育集中宣传、咨询点流连忘返，咨询点前更是围满了前来咨询的群众，每个咨询点的计生服务人员都耐心回答了群众提问，切实解决当地农牧民在计划生育生殖保健、避孕节育和计划生育惠民政策中遇到的问题。
同时为前来咨询的育龄群众免费发放避孕药品、宣传折页、宣传品，在宣传咨询点前悬挂横幅进行大造声势，取得了良好效果。三天累计发放总价值20300元的避孕药具、宣传品、各类计划生育生殖保健知识折页等物品，其中各种避孕药具24箱价值4800元、卫生巾30箱价值3000元、毛巾600条价值3000元、书包300各价值5000元，各类生殖保健、计生知识的宣传折页5000张价值2000元。受益人数4800余人次，把党和政府的温暖送到农牧民的心坎上。
此次活动的特点：大力宣传、选准服务方式和服务对象，做到“三个结合”。
一是把领导重视和群众主动参与结合起来。这次活动，地区人口计生委党政领导高度重视，召开专题会议安排部署，选派了一名计生委副主任带队，安排计划生育指导所三名业务精、能力强的同志具体落实，增加了此次宣传用品的投入力度，专门抽调了一辆计划生育专用服务车，在人、财、物等方面给予了支持和保障。改变了以往宣传折页多，群众
感兴趣的实用物品少的宣传形式，此次增加了大量的实用物品，把计划生育、生殖保健、避孕节育和惠民政策以通俗易懂的少数民族文字印刷在群众最喜欢最实用的日常生活用品上（如卫生巾、毛巾、书包、扇子、围裙等上面），利用咨询点面对面的优势，向过往群众大力宣传，把过去给强行灌输变为引起群众兴趣、主动积极参与。
二是把宣传活动与“婚育新风进万家”活动结合起来。
在开展婚育新风活动时，我们在“新、进、家”上做文章，把新的婚育观念作为活动开展的主线，把家当作立足点和着眼点，主动把面上宣传和个别引导结合起来，引导群众树立新知识、新技术、新道德、新风尚、新目标和科学文明进步的婚育观念，促进了群众实行计划生育的自觉性。到活动结束，通过放宣传单、受理咨询，受教育人数达4800余人次。
三是把宣传活动与优质服务结合起来。为了扩大宣传活动覆盖面，计生指导所专业技术人员，携带医疗设备深入…县…乡，在为广大育龄群众免费查环、查孕、查病的同时宣传计划生育有关知识，使已婚育龄群众不出家门就能了解计划生育知识，享受到生殖保健服务。截止到7月22日，为育龄群众进行生殖健康检查200余人。
篇9：下乡检查小结
本次下乡我负责检查校本研修和作业两项工作，现总结如下：
一、校本研修
各校领导对校本研修工作非常重视，能按照期初要求，认真制定本校的研修计划，制定研修制度，成立领导组织。各校有每月一次的专题培训，有讲稿，有记录，教师有笔记；并且各校班主任和英语教师能认真完成每周一卷。校本研修手册完成最好的是新民小学，班、科任全员参与（11人）。其次是太阳校（8人）和良种校（5人）。
二、作业
从整体看，各校作业完成情况较好，作业量设计比较科学，批改都及时。作业本保管比较干净、整齐的学校太阳校和新民校；作业学生书写情况好的学校太阳校、新民校；从批改质量看，有鼓励性评价的是民有校宋传会；大作文批改能运用批改符号，有详实的间批、总批的有太阳校于厚艳、高文华、李青霞；新民校李金超、夏青敏；民有校刘忠艳；良种校孙伟民、郑亚民。
以上教师能利用作文评语和学生沟通，结合单元主题习作要求指导写作，指出优缺点，并且评语书写认真。存在的问题：
注意书写。书写质量有待提高，尤其低年级写字书，利用好田字格指导书写，注意起笔收笔，字的间架结构和疏密匀称。要求每行字笔画粗细字的大小一致。最好批改写字书不用“√”,每行中学生写的最好的挑出来给鼓励。三到六年一致用钢笔书写。
注意作业评价。大作文要给学生及时批改，等级评语鼓励学生习作的积极性。个别学校有的老师作文批改不齐。（有的老师上边批6个，下边批3个）
篇10：下乡阶段小结
为贯彻响应国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》、卫生部《关于城市卫生支援农村卫生工作的意见》等政策，根据省卫生厅关于《广东省卫生人才智力扶持山区计划》的实施方案，我于**年**月在**市**县**医院进行对口支援，现小结如下：
一、合理安排门诊、病房工作，共完成门诊约400次，查房90人次，并协助完成会诊工作。以有限的药物和检查手段，尽量给予病人满意的治疗。
二、在中医康复科及外科内共进行小规模讲课9次，将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院。对于住院医、转科医生以及实习学生，言传身教并严格要求，通过典型病例的分析，帮助他们尽快提高业务水平。
三、指导门诊中医康复科医生熟悉运用颈椎定点旋转复位法、腰椎端坐位旋转复位法及骨盆旋移复位法等正骨科复位手法。
四、基层医院具有第一手资料多、病源多等特点，而很多疾病第一时间的处理是否得当，往往关乎病人最终预后，因此，帮助基层医生利用这得天独厚的优势建立科研思维，在临床工作中寻找科研点，例如类风湿关节炎和强直性脊柱炎这类在山区易高发的疾病。
五、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。并根据工作体会，为对口支援的医疗机构提供了多条合理化建议及改进措施，为其发展献计献策。
六、至今参加义诊两次，在义诊活动中对患者群众积极进行常见病和普通病宣教，增加群众的健康知识及防病、治病的意识。
七、在这三个月中，我和基层医务人员一起工作和生活，从他们身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系，使患者的依从性更好。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我们留下了深刻的印象。
篇11：送课下乡活动小结
送课下乡活动小结
根据“帮扶”学校提出他们艺术专业教师不足教学有一定的困难，我校于5月31日由万校长带领两位优秀的青年教师孙迪和邢耀通送课下乡，孙老师执教的《蝈蝈和蛐蛐》高超专业知识，标准的范唱，形象生动的表演，机智的课堂调控能力，让学生感受的音乐的魅力，感受艺术的感染力，完全调动了孩子的学习兴趣，邢老师执教的《篮球 原地运球》，老师标准的示范动作，有效的指导，课堂开展各种竞赛，调动了学生的兴趣，学生学得紧张快乐，课堂效果特别好，两位老师的课受到了包尔海教师的一致好评，课后就怎样上好艺术课进行了交流。各位授课教师浅谈了对课的设计理念，唐校长校长针对他们学校在艺术课教的开展情况做了简单介绍，并提出了在实施过程中存在的问题与。他们专业老师缺少，年轻教师还没有成长起来，希望我们以后加强在这些科目上的交流合作，帮助他们培养带动和年轻教师快速长，我校万校长表示，以后会加强各方面的合作，此次活动充分发挥了学校优质教育资源的示范辐射作用，受到“帮扶”学校的欢迎，从而达到了和“帮扶学校”相互促进，共同提高教育教学质量 的效果。
教研处
篇12：三下乡小结
本次我们开展暑期社会实践活动的地点是苏北古城泗阳。实践过程中，我们的小分队分别走访了该县的烈士陵园、商铺、乡间以及镇政府和村委，并且采访了甘愿投身基层的大学生村官，瞻仰了为革命抛头颅撒热血的烈士雕像，组织了陵园的卫生打扫工作，宣传了保护环境和食品安全的重大意义，传授了计算机应用基础知识，承担了帮助老农田间劳动的任务……
可以说，这个暑假的社会实践活动不仅内容丰富多彩，提高了大家的生活阅历，拓宽了视野，增长了见识而且从精神层面上，对我们参加此次实践活动的大学生来说意义重大，受益匪浅，更发人深省，让我们再次思考和探索未来的发展方向。比如在对当地基层的走访和大学生村官的采访中，我们认识到将来毕业后不应仅仅在竞争激烈奢靡繁华的大城市里打拼，参与基层工作来提升自身能力而且也能为社会基层贡献自己一份力量。
经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论实践活动，参与社会的同学们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求；始终代表中国保守文明行进方向；始终代表中国最广大群众的根本利益”的重要思想。不仅需求中国共产党人率先垂范，还需求千百万掌握保守科学文明学问的知识分子身体力行和不懈努力。大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠诚理论“三个代表”的主力军。“三个代表”理论既是党的教育方针的请求，更是大学生本身生长的需求。同时，经过大学生广泛的宣扬和效劳活动，外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。而此次活动中，我们小分队的暑期实践活动正是通过文明、科技、卫生这三个层面开展的。
一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲生实践的必要性和重要性，但是并不排除学习间接经验的必要性，实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认知能力也就不断改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有反作用。我相信，此次的暑期实践活动不仅是我们小分队与实践地点的帮助、交流，更是我们学习和发展的平台，它不仅砺练了我们的实践能力，而且间接地提高了我们学习和工作能力，可谓受益颇多。例如我们参与的环境保护和食品安全宣传工作，出于亲生实践，治水必躬亲，让更多的人参与我们环境保护和食品安全宣传活动中来。
通过向当地有关部门传授自己所学专业知识以及采访大学生村官，我们深深认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件：才能使我们学有所用，在实践中成长，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是过去社会实践活动经验的基础之上，不断拓宽社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方基层贡献力量为社会创造了新的财富！譬如，我们参与的当地镇政府部门的机房计算机辅导活动，不仅帮助了机房人员的对机房的管理，也锻炼了自身的交流沟通能力。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自
然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会社会实践中检验自我。