为实现中国梦_当代大学生的职责

为实现中国梦_当代大学生的职责（精选10篇）

篇1：为实现中国梦_当代大学生的职责

实现中国梦，青年学生的职责

我们中国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成全的。

当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。而外语专业的学生在对外国的了解上要优于其他专业的学生，作为中国梦的实现者，我们应该努力做到以下几点：

理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！

追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。

知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。在与任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。

作为外语专业的学生，我们更应该利用所学语言，更好地了解外国的知识文化，为祖国建设做出贡献。

篇2：为实现中国梦_当代大学生的职责

我们现在的“中国梦”，就是可以不再集体做梦，可以不在同一个体制下，同一个框架里做梦，可以随便做梦，想怎么做梦就怎么做梦，甚至可以同床异梦。

我们中国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成全的。中国的道路，不是理论问题，是实践问题。这是易中天教授在北大的演讲中所提到的中国梦！

现在大家都在讨论中国梦我以为实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿体现了中华民族和中国人民的整体利益是每一个中华儿女的共同期盼。当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。

理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！

追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。

知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够

从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。

篇3：当代大学生与“中国梦”的实现

1.“中国梦”的提出

五十多年前在美国有一位叫马丁·路德·金的黑人领袖, 他曾做过关于《我有一个梦》的演讲, 他的梦是希望国家消除种族歧视, 建立一个自由、公正、平等的国家。为了这个梦想他奋斗终身甚至献出了自己宝贵的生命。在五十多年后的中国, 中共中央总书记习近平提出了一个我们国家的梦想、民族的梦想、人民的梦想———“中国梦”。2012年11月29日, 中共中央总书记习近平带领中央政治局常委参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话, 习近平总书记认为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中华民族伟大复兴的这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同企盼。

2. 中国梦的内涵

“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。“中国梦”不是一般意义上的梦想, 而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向, 是思想意识和目标指向的高度融合统一, 是中华民族正在万众一心、努力奋斗的共同理想。中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦, 是对十八大主题的深化, 是对实现“两个一百年”奋斗目标的凝聚, 是中国人对于国家、民族和个人未来的美好憧憬。是中华民族近代以来追求“国家富强、民族振兴、人民幸福”的升华。是对坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的宣示, 是对坚持道路自信、理论自信和制度自信的表达。中国梦是推进建设公正、民主、和谐的世界秩序的表达, 是中国为人类文明进步做出更大贡献的追求。

3.“中国梦”的演进轨迹

历史学家金冲及在《20世纪中国史纲》中说:“实现中华民族的伟大复兴, 在整个20世纪一直是中国无数志士仁人顽强追求的目标, 一直是时代潮流中的突出主题。中国的革命也好, 建设也好, 改革也好, 归根到底是为了实现这个目标。这可以说是贯穿20世纪中国历史的基本线索。”纵观近代的中国, 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”经历了救国梦、建国梦和强国梦三个阶段。

近代以来中华民族曾遭受了从未有过的屈辱和磨难, 在西方殖民者的欺凌下中国沦为半殖民地半封建社会, 无数志士仁人舍命抗争, 在寻找救国救民的道路, 这些志士仁人经历了不断的求索和反复追问的锤炼, 最终才找寻到了一条救国救民的正确道路, 直到20世纪中叶, 我们才圆了民主独立梦———中国人民站起来了, 完成了长达一个世纪的“救国梦”。

1949年中华人民共和国的建立, 开始了“建国梦”。“建国梦”的开始对社会主义建设道路的探索是学习苏联模式, 但是随着中苏关系的恶化, 中国告别了苏联模式, 以毛泽东为首的第一代领导集体根据马克思列宁主义基本原理, 结合中国具体实际, 开始了对社会主义建设道路的探索。

文革结束后, 中国开始了“强国梦”的新征程。党的十一届三中全会以后, 以邓小平为核心的领导集体, 把马克思主义普遍原理同新的实际和时代特征结合起来, 在总结建国以后正反两方面经验、研究国际经验和世界形势的基础上, 提出建设中国特色社会主义首要的基本问题, 首次系统地回答了在中国这样一个经济文化较落后的国家怎样建设、巩固和发展社会主义的道路, 开辟了社会主义建设的新阶段, 把“强国梦”推上了正确的实现道路。党的十三届四中全会以后, 以江泽民为核心的领导集体, 提出了“三个代表”重要思想, 进一步深化了对中国特色社会主义的认识, 创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题, 为“强国梦”的实现奠定了深厚的物质基础。党的十六大以后, 以胡锦涛为核心的领导集体从我国基本国情出发, 提出了科学发展观等重大战略思想, 第一次系统地回答了我们要实现“什么样的发展、怎样发展、发展是为了谁、发展要依靠谁……”一系列关系到中国未来发展的重大问题, 在更高的发展基础上继续推进“强国梦”的实现征程。

二、“中国梦”是当代大学生共同追寻的梦

1.“中国梦”是当代大学生的启明星

“中国梦”为我们描绘的是一幅国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的蓝图, 这也是当代大学生努力前进所要实现的目标和方向, 当代大学生有了这样的方向和目标, 就不会迷失方向。当今中国正处于建设和发展的关键时期, 问题与发展并存, 机遇与挑战并存, 在这样的大背景之下, “中国梦”为当代大学生学习立业、成就自己的梦想指明了正确的方向。大学生只有认真学习体会党的路线、方针、政策, 从世情、国情着眼才能解决问题, 把握机遇、迎接挑战, 个人的梦想才能在“中国梦”的指引下不迷失方向, 才能焕发光芒。“中国梦”是当代大学生成长、成才道路上的启明星, 大学生的人生经验不足、阅历浅、思想单纯、甄别能力不强, 容易受到不良影响, 所以青年大学生只有在“中国梦”的指引下不断提升自我, 充实自我, 完善自我, 才能在这个充斥多元价值观的社会中把握方向, 用自己的学识和能力为祖国的发展和社会的进步贡献自己的力量。

2.“中国梦”是大学生个人梦的凝聚

“中国梦”是由一个梦想、两个梦想……由无数个青春梦想凝聚而成的, 它承载着每一个当代大学生个人的青春梦想。大学生的个人梦, 是中国梦的重要组成部分, 但在总体上大学生的个人梦要依赖于中国梦的实现程度。大学生的个人梦是以“中国梦”为前提与基础, 没有“中国梦”实现所打下的坚实基础、提供的充要条件、营造的有利环境氛围, 个人梦的实现就会失去母体与依托。我们每个人的前途命运, 都是和这个国家的前途命运、民族的前途命运密切关联。所以, 只有实现了民族复兴的“中国梦”, 个人梦的实现才能水到渠成。大学生只能是在投身“中国梦”的伟大实践中去实现个人梦。“中国梦”的实现, 特别是中华民族伟大复兴的实现, 又有赖于当代大学生们最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来。当代大学生将个人梦和“中国梦”相结合, 担负起自己的使命与责任。

三、当代大学生与“中国梦”的实现

1. 当代大学生是圆梦的主力军

戊戌变法失败后, 梁启超流亡日本, 写下了酣畅淋漓、撼人心魄的《少年中国说》。全文为少年中国描绘了一幅中国的未来景象, 更向中国少年托付了神圣而光荣的历史重任:“故今日之责任, 不在他人, 而全在我少年。少年智则国智, 少年富则国富;少年强则国强, 少年独立则国独立;少年自由则国自由, 少年进步则国进步。少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。”[3]梁启超的中国梦是一个少年之梦, 圆梦的希望在于青春之人。“中国梦”是近代以来中国人民通过不懈努力, 争取民族独立、人民解放和实现国家富强的伟大事业的继承和发展, 更是中华振兴、民族复兴、和谐自由的社会建设的集中体现, 中国梦的实现在于当代大学生, 当代大学生是圆梦的主力军, 有着圆梦的期待, 也有着圆梦的责任和使命。在实现中国梦的过程中, 当代大学生则是最具有实力的主体, 是实现中国梦重要的践行者。大学生既是“中国梦”的寄托者, 又是“中国梦”的成就者。

从数量上看, 全国高校的大学生包括本、专科生和研究生达两千五百多万人, 大学生群体人数多;从年龄上看, “90后”已成为大学生的主体, 他们是伴随着改革开放成长起来的群体, 年轻成为他们圆梦的最大资本, 未来是属于他们的;从文化层次上看, 他们接受的是高等教育, 不仅掌握了一定的专业文化知识, 而且对新知识、新思维、新技术、新信息具有很强的接受和适应能力;从思想观念方面看, 大学生在世界观、人生观、价值观的树立方面接近成熟, 拥有一定的思考问题、分析问题、解决问题的能力, 具有了一定的趋于成熟的主观思想。这些都为当代大学生成为圆梦的主力军提供了必要的条件。

2. 中国道路为大学生圆梦提供自信

当代大学生在校期间思想政治教育的主题就是“中国梦”。大学生思想政治教育的一个重要渠道是课堂教学, 通过课堂教学, 让大学生深刻感受到中国特色社会主义道路来之不易, 实现“中国梦”必须要走中国道路。中国道路是在对中华民族悠久文明的传承中走出来的;中国道路是自鸦片战争以来中国被西方列强凌辱、瓜分的过程中, 中国的仁人志士在救国救民的誓言和行动中总结出来的;是在新中国成立之后的社会主义建设中探索出来的;是被改革开放之后中国的飞速发展证明过的, 中国道路具有深厚的历史渊源和广泛的实践基础。中国道路是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的航向标, 也是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的产物。

在大学生思想政治教育的另一主渠道———社会实践中, 学生从校园中走出去, 到企业、到工厂、社区参观、实践, 感受改革开放以来所发生的翻天覆地的变化, 增强了对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信, 坚定不移地走中国特色社会主义道路。道路自信就是凝聚力、道路自信就是精气神、道路自信就是圆梦的动力, 中国特色社会主义道路为大学生圆梦提供自信。

3. 中国精神为大学生圆梦提供精神动力

中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神, 以改革创新为核心的时代精神。中国精神不仅是兴国之魂、强国之魂, 还是大学生圆梦的精神凝聚力。当代大学生在弘扬民族精神和时代精神的过程中, 会增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力, 会振奋起大学生的“精气神”。结合了中国精神的校园文化生活既丰富了校园文化生活, 又弘扬了校园文化建设主旋律。通过这样的校园文化建设引导大学生准确理解和把握“中国梦”的深刻内涵, 积极投身到“中国梦”伟大实践中去。自强不息, 厚德载物, 忧国忧民, 以德化人等民族精神和延安精神、雷锋精神、航天精神、抗震救灾精神、拼搏精神等时代精神为当代大学生实现“中国梦”提供了精神动力。

4. 大学生在实干中圆梦

实现中国梦, 当代大学生必须要脚踏实地, 立足国情, 立足自身现实, 刻苦学习专业知识。说到底就是当代大学生首先要把自己的事情做好, 青年大学生在高校接受高等教育, 首先要做好的事情就是把学习搞好, 学好自己的专业知识, 在科技、教育迅猛发展, 社会信息化不断推进的背景下, 同时面对新技术的不断更新, 当代大学生要肩负起学习新知识, 掌握新技术, 勇于创新的使命。面对世界发达国家、面对新技术革命的挑战、面对当今科技的快速发展、面对国家与国家的激烈竞争, 当代大学生要通过学习, 来提高自己的科技水平, 并争取在科技发展中抢占“制高点”。广大青年大学生应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任, 争当优秀的创新人才, 为圆中国梦而奋发图强、刻苦学习。当代大学生通过刻苦学习、开拓创新来实现中华民族的伟大复兴的中国梦。

实现“中国梦”, 当代大学生必须要勤于实践, 在社会实践中、在服务社会中去实现“中国梦”。有人把大学比作“象牙塔”, 生活、学习在“象牙塔”里的青年大学生缺乏的就是社会实践的经验, 容易将实现“中国梦”停留在口号上, 而不是投身于实践中, 容易形成“空谈误国”, 梦想脱离了实践, 就会变成虚无飘渺的空话。因此, 高校青年学生必须走出“象牙塔”, 利用周末和节假日走入社会, 而且要根据各自的专业特长, 去参加各类社会实践, 在实践中发现问题, 然后利用自己的专业知识去解决一个又一个的现实问题, 在实践中去检验自己所学的理论知识, 在实践中去找寻自己的不足之处, 在实践中成长, 在解决问题的过程中, 使中国梦的实现离我们越来越近。利用“三下乡”和“四进社区”活动, 使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村和社区传播, 紧密结合他们所学专业技术知识, 在农村和社区开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动, 为大学生提供了解我国广大农村和社区的机会, 也突出了高等教育与农村建设、社区建设的关系, 体现了高校为地方经济社会发展服务的责任, 同时也提高了大学生的社会实践能力和综合素质, 在寒暑假搞这样的活动目的是为群众办实事、做好事、解难事, 为中国梦的实现贡献自己份内之力量。大学生是我国科学技术发展的后备军, 应该发挥知识技能的优势。无数个人民的梦构成了“中国梦”, “中国梦”来源于实践, 因此, 当代大学生只有深入到农村、社区这样的基层去, 才能发现问题, 思考问题, 利用自己的专业知识去解决问题, 在解决问题的过程中激发他们学习专业知识的热情, 把问题变成学习的动力。青年人只有脚踏实地的实干, 才能把美丽的梦想变成光辉的现实。当代大学生无论是在学习上还是生活中, 都要脚踏实地, 一步一个脚印, 扎扎实实做事。

摘要：中华民族伟大复兴的“中国梦”, 是中华民族近代以来最伟大的梦想, 在中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现过程中, 大学生的前途命运与国家和民族的前途命运密切关联, 当代大学生是实现“中国梦”的主力军, 当代大学生要在中国道路、中国精神的引领下, 在实干中圆梦。

关键词：中国梦,当代大学生,中国道路,中国精神,圆梦

参考文献

[1]王英梅, 王晋京.“中国梦”学习读本[M].北京:国家行政学院出版社, 2013.

篇4：为实现中国梦_当代大学生的职责

关键词：实现；中国梦；青少年；重任

在50年前著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在华盛顿林肯纪念堂前发表了名为《我有一个梦想》的演讲，带领着美国黑人走向了光明。当下，中国人也提出了自己的中国梦，这也是当代青少年所应该奋斗的目标。

那么，什么是我们的中国梦呢？ 早在100多年前，孙中山就喊出“振兴中华”的口号；自我们党从诞生之日起，就把实现中华民族的伟大复兴作为自己的历史使命。在长期的革命战争时期，美国记者埃德加·斯诺访问了延安并采访了毛泽东，他在那里发现了一群充满自信和乐观进取精神的革命将领和士兵。他在《红星照耀中国》一书中描述道：“我在他身上开始发现一种后来我在这样奇怪的铁一般团结的中国革命家身上一再碰到的特有的品质。有某种东西使得个人的痛苦或胜利成了大家集体的负担和愉悦，有某种力量消除了个人的差别，使他们真正忘记了自己的存在，但是却又发现存在于他们与别人共自由同患难之中。”

中国梦深刻反映了中华民族不懈奋斗、追求进步的光荣传统，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。它要求每个人的共同奋斗，我们相信，坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，中国梦必将渐行渐近。

当然，强调走好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，并不排斥世界上其他国家和民族取得的优秀成果。中华文化历来有海纳百川、熔铸百家的气魄。博采众长，取长补短，兼容并包，为我所用，是一个实现梦想的时代所具有的视野与胸怀。

我们的中国梦首先应该是成才之梦。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，这其实是我们自小就有的理想和目标。有了这个理想和追求，青少年才可能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看，就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。青少年要有责任意识，要勇于担当，自觉地把个人成才和国家发展、社会进步联系在一起；还要注重多元复合的知识积累，将思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质的协调发展结合起来；要将基础知识的广博与专业知识的精深结合起来，不仅掌握本学科基本的理论、知识和技能，还要兼修其他学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系；要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来，让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

对于我们青少年来说，中国梦更是报国之梦。历史告诉我们，广大青少年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中成就事业。我们应无愧于我们曾在少先队队旗、共青团团旗下立下的誓言，我们更应该立志在党旗下，为中国梦发挥出我们生命中的每一分光和热。

对于青少年来说，中国梦也是创新之梦。一个民族、一个国家的创新精神在很大程度上需要在对青少年的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”广大青少年在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神、坚韧精神和探索精神。

从历史发展的角度来看，中国梦就是青少年渴望的强国梦。“天下兴亡，匹夫有责”的理想抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操，一直是对于青少年来说，中国梦还是世界之梦。民族复兴不是简单的大国崛起，它是民族文化与世界文明的高度结合。这要求广大青少年要放眼世界，着力在急剧变化的国际竞争中培养较强的适应能力和创造能力，培养广泛联系实际解决实际问题的能力，培养适应科学技术综合化的发展趋势、终身学习的能力，培养沟通协调和进行国际交往的能力。将自己打造成适应全球变化的应变型和自强型人才。

中国梦是长久文化的沉淀，中国梦更是一副永不褪色的旗帜。在当代，我们青少年更应该用自己的努力、激情、青春去实现我们的梦，中国梦！

参考文献

[1] 满海龙.论加强当代大学生价值观教育的重要意义[J]；吉林建筑工程学院学报，2011（04）.

[2] 李抒望.对“中国梦”的几点解析[J]；社科纵横，2013（04）.

篇5：为实现中国梦_当代大学生的职责

国家主席习近平为“中国梦”给出的定义：实现中国伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。

国家主席习近平说，实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦。

那么，作为当代大学生个体的我们有着怎么样的责任？怎么做呢？

青年，代表着国家的强盛与兴衰，有句话说的好“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”

记得有一外国总统说过这样的一句话，当中国人忘记自己国家的传统文化时就是中国灭亡的时候。作为大学生，做为知识青年，我们更加应该不忘我们的传统文化及美德。

实现中国梦，对于大学生而言，大的方面先不提，应该先从小方面做起。勤俭节约，从身边做起，从点滴做起，同时号召身边的人，将梦想付诸实践。争做一名有思想、有道德的大学生。古语也有云：修身、齐家、治国、平天下。所以我们大学生首先应做的就是修身。而现代的修身就该做到以下三点：

一、我们要学习科学文化知识，增强文化修养；

二、要努力提高自身的综合素质，增强自身能力，积极参与实践，将所学知识运用到实践，促进自身全面发展；

三、我们必须加强自身的思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，提高思想道德修养。

现如今，是一个信息高速发达的时代，我们要充分利用手上已有的资源，了解时事，开阔我们的视野，掌握时下最新信息，这样才更有利于我们不断学习和进步。

在生活中，利用好资源，例如手机、电脑、电视等等了解国家大事，了解世界发展，与时俱进。在校多参加校内活动，在班级积极参与班级活动，促进学校和班级和谐，同学和睦相处共同进步。在社会积极参加公益活动，提高自身能力，为未来发展奠基基础。

在学习上，一定要更加严格要求自己，学好自己的专业知识，不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以便更好地发挥自己的潜能，更好地适应社会发展的需要。

国家的发展，民族的复兴需要有知识、有能力、有思想的人。在智、强、进步这三点中，我认为进步是最重要的。青少年必须形成进步的思想，我所指的进步，并不是超前，而要正确的、适应时代发展需要的思想，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。

当代大学生承担着重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。应该理想远大、热爱祖国、追求真理、善于创新、德才兼备、全面发展。

篇6：为实现中国梦_当代大学生的职责

“中国梦”是一个伟大的梦，它的精神核心直指中国近现代近百年来几代了为之奋斗却没有实现的伟大复兴，而现实的问题是这样一个另人热血沸腾、引以为豪的中国梦又是如何冲破现实的重重困难，最终得以实现呢？

我国自古以来便是文化大国，拥有世界其他国家所不具备的文化连续性，然而即便如此，我们依然不能昂首挺胸底气十足地说我们是文化强国。文化是国家和民族的灵魂标志，它对于一个国家的意义是十分深远的。对于如今的国际形势和世界各国的发展战略来说，领土疆域的版图已经不适合国家实力的衡量，在全球化的背景下，文化渗透已经越来越严重，以此形成的文化版图却能在某些方面反映一个国家的文化影响力。实现中国梦的首要便是增强新一代对我国传统优秀文化的认同感和自豪感。其次，面对“洋节”、“洋文化”要善于引导，引领新一代的思维。

经济的发展对于任何国家来说都是至关重要的，若要谈中国梦的实现，必然是绕不过这个问题的。在过去的几年里，我国GDP的涨劲十足，即使在2008年的全球经济危机的影响下，也有8%的增长，确实震惊了世界各国，因此“中国威胁论”在国际沸沸扬扬地传开了。即使现在我国作为世界上第二大的经济实体，就可以高枕无忧了吗？其实非也，要想实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，我们还要清醒地意识到我国经济目前存在的问题。首先，我国GDP总量大，但人均GDP水平却是极低的，这是不争的事实；其次，我国的GDP的生产效率低，对环境和资源的破坏性大，属于粗放性的经济增长，无法与美、日等国家相比；除此之外，经济的快速发展和社会转型阶段的结合造成了一系列的社会问题和生存压力，扭曲了社会少数群体的心理。因此，解决经济问题是实现中国梦至关重要的一步。

而经济问题的解决，同时也有赖于科技的突破性进展。从1985年邓小平同志提出科技兴国的战略后，我国在科技的发展投入的大量的资金，也取得了令人瞩目的成就。然而，新的国际形势对科技的发展提出来更高的要求。新的形式下科技的发展必须满足军事、经济、民用、科研等多个层次不同深度的需求。因此，科技的发展是实现中国梦的重要武器，强大的力量。

不同的社会阶段对大学生有着不同的要求，,在旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,青年人的使命,就是为了民族的生存和尊严而奋斗而呐喊,我们的先辈们做到了,所以我们中华民族才能在中国共产党的领导下,迎来解放的曙光。当代大学生的使命虽不是流血的革命，但肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。

那么，一个大学生作为社会的特殊群体，实现中国梦又有什么使命呢？

首先，大学生是中国梦的实现者，那么必须树立正确的人生观、价值观和世界观，在正确的观念指导下实现中国的伟大复兴。大学生一定要树立崇高的理想和信念，坚定中国特色社会主义道路，将“个人梦”和“中国梦”想结合，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习，全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨，见世面，长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春，智慧和力量。

其次，大学生是中国梦的助跑者。

“青年兴则国兴,青年强则国强”,当代青年学生,即将走上社会,也即将会担负起越来越重要的社会责任.积土成山,积水成渊,积善成德,当代大学生应该树立,从小事做起,从身边做起,从细节做起的正确观念,服务他人,提升自己。在日常的学习生活中,必须坚定神会主义信念,紧紧的跟着党的步伐走下去,积极地在校园文体活动和科技创新活动中,引领思潮,把握方向,宣传先进文化.不难看到年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思，恩格斯曾经提出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现有世界的联系。”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

篇7：为实现中国梦_当代大学生的职责

摘要:中国梦,是中华民族近代以来共同的梦想,是对民族实现伟大复兴的期待;为此,一代代人付出了艰辛的努力,付出了血汗,甚至付出了生命;当今中国,改革进一步深入,开放进一步扩大,科技迅猛发展,经济迅速腾飞,正处于社会转型和发展的关键时期.我们这一代青年人,是中华民族复兴大业当中,关键的一棒,尤其是当代大学生,肩负着尤为重要的使命和责任.我们应当坚定社会主义信念,积极学习党的先进思想,继承和发扬优良传统,并紧扣时代的脉搏,把握时代旋律,做好党和民族事业的优秀接班人.关键词:中国梦 中华民族伟大复兴 当代大学生 使命和责任

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观了中国国家博物馆’复兴之路’展览现场,总书记高度概括性的赋予了’中国梦’深刻的内涵,即实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想.著名的马克思主义理论学家,中共中央党校原副校长李君如指出,全面建成小康社会就是二十一世纪头二十年的’中国梦’,这是实现二十一世纪头五十年的’中国梦’和后百年的’中国梦’最重要的阶段.青年人是祖国的未来,是民族的希望,是党伟大事业的接班人,青年人的素质和能力,决定了社会主义事业的兴衰成败,决定了中华民族伟大复兴事业的全局.当代大学生,作为青年人当中的特殊群体,享受着优势的教育资源和社会政策,更应该清醒而深刻的认识到肩负的重大使命和责任,自觉的以严格的标准要求自己,坚定社会主义信念,坚定的拥护党的领导,积极的学习党的先进思想理念,牢固的掌握科学文化知识.在不同的时代,青年人肩负着不同的使命,在旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,青年人的使命,就是为了民族的生存和尊严而奋斗而呐喊,我们的先辈们做到了,所以我们中华民族才能在中国共产党的领导下,迎来解放的曙光.当代大学生必须继承先辈的优良传统,并结合时代精神,时刻牢记责任和使命,自觉的武装头脑,掌握本领,做好社会主义的接班人.大学生是中国梦的追寻者

回首近代史和革命史,多苦多难的民族,资本主义列强入侵,封建政府无能,是一批又一批有志之士,有识之士,前赴后继,艰苦奋斗,才让我们的民族延续下来,其中许多都是青年人,青年学生.青年学生追寻民族复兴的优秀精神源远流长,那些先辈们抛头颅洒热血,用青春和生命谱写出来不屈的诗篇,追求民主自由、独立、解放的精神火种,始终不曾熄灭,代代传承下来.21世纪的青年学生,传承了先辈们的宝贵精神,有着中国共产党的正确领导,有着社会主义先进思想的正确指导,承袭着一脉相承的探索和奋斗精神,21世纪的青年学生将成为合格的中国梦追寻者,在中华民族伟大复兴的奋斗历程中,必将起到合格的先锋骨干作用和模范带头作用.大学生是中国梦的寄托者

中国梦的本质内涵是实现国家富强,民族独立和人民幸福.在中国共产党的正确领导下,经历了数十年的探索和建设,我国的综合国力已经明显增强,国际地位显著提升,人民生活大幅改善,近代以来,从来没有一个时期,我们距离伟大复兴的梦想是如此之近.90年左右出生的青年学生,将在30岁左右的时候目睹全面建成小康社会,将在50岁左右的时候见证社会主义现代化民主文明富强国家的建成.成长在发展时代的青年是幸运的,追逐复兴梦想的青年是光荣的.现在的中国正处于社会经济转型的关键时期,挑战与机遇并存,在这关键的时期,我们这一带青年学生将踏上社会主义建设岗位.民族复兴伟大事业的接力棒,就要交到我们的手中,伟大的民族共同梦想,已经寄托到了我们的身上,我们必须牢固的树立社会主义信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心,坚持中国共产党的伟大正确领导,担负起时代和民族赋予我们的使命和责任,无愧于党和人民的期待和寄托.大学生是中国梦的助跑者

“青年兴则国兴,青年强则国强”,当代青年学生,即将走上社会,也即将会担负起越来越重要的社会责任.积土成山,积水成渊,积善成德,当代大学生应该树立,从小事做起,从身边做起,从细节做起的正确观念,服务他人,提升自己.在日常的学习生活中,必须坚定神会主义信念,紧紧的跟着党的步伐走下去,积极地在校园文体活动和科技创新活动中,引领思潮,把握方向,宣传先进文化.掀起科技创新热潮；成千上万支社会实践队伍活跃在田间地头，躬身践行，获取真知；万余名志愿者，忙碌在奥运会，世博会的现场，他们用微笑和服务感动世界；数十万青年学子激扬文字，开来创业，引领社会潮流，成就行业标杆；他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。

大学生是“中国梦”的成就者

实现中华民族伟大复兴，既有着辉煌灿烂的前景，也是我们矢志不渝的奋斗目标，但这又是一个长期奋斗的历史过程。青年学生一定要树立崇高的理想和信念，坚定中国特色社会主义道路，将“个人梦”和“中国梦”想结合，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习，全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨，见世面，长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春，智慧和力量。

不难看到年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思，恩格斯曾经提出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现有世界的联系。”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

作为当代大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造 有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类的发展贡献出自己的一份力量。

认清大学生的历史使命：

首先，大学生们应关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向 前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来，我们要关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵，在文字上、在演讲台上大发爱国之情。我们要付诸行动。

再者，我们要响应党和国家号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极地到偏远贫困地区支农等。积极地培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

同时，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实产地打好基础，积极迎接科技知识经济的挑战。要顺应时代潮流而动，作时代弄潮儿。我们要敢于挑战时代，挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是地工作和学习，少说空话，多干实事。

我们还要有全球意识，为保护生态环境和历史古迹，维护世界和平与稳定。和谐与发展，促进人类社会的全面、协调、可持续发展贡献出自己力所能及的力量。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一切偏见。勇于和善于自我反省。同时，悦纳他人对自己实事求是的批评。

对于实现中华民族的伟大复兴，我们要认清形势，肩负责任。

首先，我们要坚信中华民族的伟大复兴经过努力是能够实现的，党的十六大所确定的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快现代化统一的目标，全面建设小康社会的这二十年,是巩固和提高现在初步达到的小康水平的时期。这个目标是鼓舞人心和催人奋进的，也是经过努力能够实现的。二十一世纪的头二十年必将有更大的发展和进步，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

我国经济有广阔的增长空间，新的技术革命为我国经济提供了实现跨越式发展的可能性；有比较雄厚的物质技术基础，现在的问题是如何把丰富的资源更充分更有效地用于经济发展；不断完善的社会主义经济体制将使社会产生力获得进一步的释放，为经济持续快速增长提供了体制保证；支持经济发展的群众基础和人力资源是具备的，实施科教兴国战略，国民教育程度不断提高，大批科技人员和各级各类管理人员成长起来，在改革和发展实践中积累了宝贵的经验；从外部环境看，虽然国际政治和经济形势的不稳定和不确定性增加，但和平发展仍然是时代的主题新的世界大战在可预见的时期内打不起来，我们仍然能够集中力量进行社会主义现代化建设。

同时，要深刻意识到大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自己的历史使命。回顾二十世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，根据时代脉搏，站在时代潮头，在中国共产党的领导下不屈不饶地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上伟大复兴之路，并且为其自强，自立奠定了必要的基础。当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面发展打开了无限广阔的天地，你们有一切机会学会为建设社会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应受到珍视，都应得到党和国家的支持。江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

从现在起到二十一世纪中页，是我国社会主义事业现代化建设的关键期，也是当代大学生成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正好与当代大学生成长与发展的历程相吻合，这既是难得的机遇，更是荣誉和责任。再经过半个世纪的努力，到建国一百周年时，我国的社会主义现代化建设将会得到基本实现，到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类做出更大的贡献。

当今世界正在发生深刻的变化，以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正形成新的高潮，世界经济正在走向知识经济，经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展，特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造，世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切，当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，勇于竞争，大胆创新，充分发挥主力军的作用，努力成为历史的开拓者，完成复兴大业的实干家，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。作为当代大学生，我们要时刻牢记时代赋予我们的使命，并切实为实现中华民族伟大复兴而拼搏。

篇8：为实现中国梦_当代大学生的职责

2012年11月29日, 习近平总书记在参观《复兴之路》时首次提出内涵丰富多元、宽广深邃的“中国梦”战略思想。“中国梦”的总体核心内涵是“实现中华民族的伟大复兴”;本质内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”;而“中国梦”的具体目标内涵则是对其总体内涵的进一步细化、深化和任务分解。在通往“中国梦”的路途上, 既充满光明和希望, 又横亘着重重阻碍, 面临着巨大挑战。这将深刻激发青年大学生筑梦、逐梦的坚定信念, 促使其开动大脑、运用智慧、勤劳实干、齐心协力、攻坚克难。“中国梦”必将成为青年大学生前行的指路明灯, 将青年大学生的个人梦想融入到我们祖国的伟大复兴梦想中, 为大学生理想信念教育提供坚实的理论基础, 开辟广阔的实践路径。

二、“中国梦”的现实意义

首先, “中国梦”是对近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展, 是振兴中华、民族复兴、中国崛起、四个现代化, 以及富强、民主、文明、和谐与自由、平等、公正、法治等国家社会层面核心价值的高度概括和精练浓缩, 有利于聚焦目标、明确任务, 实现中华民族的伟大复兴。

其次, 理想的引领和梦想的激励为处在改革开放关键时期的中国人民提供了精神食粮, 同时也坚定了中国人民实现中华民族伟大复兴事业的决心。“中国梦”以其强大的精神魅力和平实的思维导向赢得广大百姓认可和赞同, 使中国人民鼓舞士气、提升自信, 为争取下一个百年辉煌奋勇前进。

再次, “中国梦”实现了大学生立德树人和理想信念教育事业形式和内容的完美结合。大学是青年大学生追梦的最佳阶段, 圆梦的最佳时期, 用“中国梦”对青年大学生进行理想信念教育, 可以使其理论和概念更加大众化、通俗化, 更易使青年大学生理解和接受。

三、“中国梦”与大学生理想信念的内在一致性

1.大学生理想信念是“中国梦”的组成部分

“中国梦”, 我的梦。“我”的主体范围很广, 既可以是民族、国家, 亦可以是十三亿中国人的一员。大学生个人理想信念和“中国梦”是相辅相成的命运共同体。大学生自身理想的树立和事业目标的选择, 必须以国家和民族的发展趋势为导向, 时刻把国家和民族的利益放在首位。同时, “中国梦”的实现离不开大学生的拥护和践行, “中国梦”包含着个人知情意行的整体过程, 检验着个人成才发展的优秀成果。因此, 大学生必须自觉树立主人翁意识, 坚定理想信念基石, 助推“中国梦”的实现。

2.“中国梦”与大学生理想信念一脉相承

“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的宝贵财富和智慧结晶, 其所蕴含的精神内核、价值理念与青年大学生的理想信念一脉相承、互动交融。“中国梦”的提出建立在总结革命经验、改革经验和建设经验的基础上, 充分体现了党对我国社会发展规律的尊重, 以及对我国现实国情的深刻把握。青年大学生应该牢牢把握“中国梦”的精华, 将其纳入提升自身理想信念的典范中来。作为科学的理想信念, “中国梦”不但能够帮助青年大学生坚定意志, 摆脱困扰, 获取源源不断的精神动力, 而且可以协助青年大学生实现自己的理想, 从而推动“中国梦”的实现。

3.“中国梦”有利于大学生理想信念的实现

“中国梦”的科学内涵是:实现人民幸福、民族振兴、国家富强。其实质是幸福梦、振兴梦、富强梦。“中国梦”的提出为大学生理想信念教育筑牢了理论基石, 拓宽了实践途径。因此, 青年大学生理想信念的提升必须以良好的社会环境为依托, 而“中国梦”的实现恰恰创造了一个“人民安居乐业、经济繁荣昌盛”的良好社会氛围, 同时也为大学生理想信念的实现提供了良好的学习平台和发展空间。在这样的环境下, 青年大学生的个人理想必将顺利实现。

四、青年大学生助推“中国梦”实现的路径

1.坚定理想, 牢固信念, 勇立追梦潮头

习总书记指出, “理想指引人生方向, 信念决定事业成败。没有理想信念, 就会导致精神上‘缺钙’。”由此可知, 只有以崇高的理想信念作为精神支柱, 人生才会更有意义和价值, 事业才能取得更长足的进步和发展。今天, “中国梦”的号角已经吹响, 青年大学生要以科学巨匠钱学森为榜样, 不畏自身安危, 冲破层层阻挠, 决心回归祖国, 独挑科学工作者的艰巨使命, 成为伟大“中国梦”的践行者和先行者。钱老矢志不渝为报效祖国奋斗终生的崇高精神激励着新时代的青年大学生一定要立足当下、放眼长远, 彻底摒弃虚度光阴的不良习惯, 牢记自己的责任和担当, 紧跟时代步伐, 勇担圆梦责任。将自己的个人理想和奋斗事业投入到实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中, 在实现“中国梦”的伟大事业中拼搏奋进, 做有理想、有信念、有胆识的新时代逐梦人。

2.积极进取, 开拓创新, 勇担圆梦责任

习总书记强调:“我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近, 我们越不能懈怠, 越要加倍努力, 越要动员广大青年为之奋斗。”文化软实力是衡量和检验“中国梦”实现程度的重要指标。因此, 作为推进中国特色社会主义建设、加快中国现代化进程的两大法宝, “科教兴国”和“人才强国”战略犹如“车之两毂、鸟之双翼”。而要贯彻两大战略、夺取“中国梦”的最终胜利就要从根本上践行“积极开拓, 创新进取”精神。青年大学生要拓展自己参与社会实践活动的空间, 加强实践锻炼, 培养创新思维, 以超强的胆识和无穷的智慧, 在工作、学习、生活中不断提升自己的创新能力, 努力把自己锤炼成对社会、国家、对实现“中国梦”有所助益、有所贡献的新型创新人才。当前, 国内外竞争形势日益激烈, 这就促使青年大学生一定要具备积极进取和开拓创新的精神, 为寻找实现“中国梦”的新思路、新方法、新成果献计献策;此外, 青年大学生要逐步培养多元的思维、开阔的视野、丰富的想象力以及卓越的创造力, 努力把自己锤炼成实现“中国梦”的助力军。

3.脚踏实地, 知行合一, 实干兴邦

习总书记强调, 为了达到“核心价值观内化为人们的价值追求, 外化为人们的践行传播”的目标, 就必须站在知行合一的立场, 在实处凝神聚力。青年大学生身兼建设接班人和圆梦生力军的双重身份, 必须摒弃蛮干浮躁的学习态度, 培养真抓实干的精神, 将书本上所学到的理论知识运用到实践中。坚持从从自我做起、小事做起, 从行“微善举”、尽“微力量”做起, 用一股股“绵薄之力”凝聚成磅礴的中国力量, 用一个个“小小愿望”的实现, 铸造出“中国梦”的高楼大厦。

4.刻苦学习, 艰苦奋斗, 努力呵护梦想

习总书记在纪念2015年第96个五四青年节讲话时, 号召青年大学生一定要把握好学习的黄金阶段, 刻苦学习、艰苦奋斗, 不断提升能力、拓展见识、丰富内涵, 锤炼更加强大的自己, 促使机会的偶然为成功的必然。然而, 随着经济全球化、文化多元化时代的不断推进, 在实现“中国梦”的征途中, 必将充满艰难险阻, 这就更需要每一个青年大学生更加自觉地呵护好自己的梦想。不管前方面临怎样的艰险, 无论未来出现多大的风雨, 都要始终保持一往直前的勇气和朝气, 都要积极主动地克服各种困难和难题。“把握生命里的每一分钟, 全力以赴我们心中的梦”, 把“天生我才必有用”自励内化为发愤图强、拼搏进取的动力。在知识和实践的砥砺中, 在“脚踏实地、只争朝夕、顽强奋斗”的拼搏中, 获得更多机会的垂青, 于“艰难困苦”中“玉汝于成”。

参考文献

[1]安小文.“中国梦”语境下高校青年马克思主义者培养问题探析[J].鸡西大学学报, 2014 (9) :4-7.

[2]朱步楼.创新成就梦想[J].江苏科技信息, 2014 (22) :1-7.

[3]程样国, 肖如恩.中国梦:当代青年的历史担当[J].思想教育研究, 2015 (1) :23-26.

[4]吴林莲.当代大学生理想信念教育浅析[D].成都:成都理工大学, 2013.

篇9：为实现中国梦_当代大学生的职责

关键词：当代青年；实现；中国梦；贡献；力量

中国梦是对近代以来中国历史的深刻洞悉，是实现民族复兴最美中国梦，同时中国梦凝聚了几代人的共同夙愿。青年人是社会发展的支柱，当代青年实现中国梦，需要具有较为扎实的知识，强大的社会责任感，以及创新思想。实现创新科技强国，需要当代青年不断的锻炼自己的意志，提升自我能力素质。

一、当代青年应有的社会责任感

当代青年实现中国梦，并且贡献自己的一份力量，首先需要提升与培养当代青年的社会责任感。当代青年最为显著的特征就是拥有良好的校园教育以及知识基础，因此，对于青年人的社会责任感培养需要与校园思想政治教育相互结合。从青年个体出发，培养青年人内心社会责任感，以点带面，以小见大，培养当代青年学会“负责任”。在此阶段的社会责任感培养主要着力于对青年人的人生价值观纠正，使得青年人认识到什么是责任，并将青年人的责任与社会进步、民族富强相结合[1]。

教育者在对青年人进行社会责任感的培养环节中，一方面通过道德规范来约束其行为，另一方面需要通过道德行为感染青年人，使其深刻的认识到自己身上的历史使命。而真正激发当代青年人的社会责任感主要通过两各阶段来实现：第一，社会责任感的内化阶段；第二，社会责任感的外化阶段；当代青年人的社会责任感内化是指，帮助青年人明确责任感，理清每一个青年人在社会中、民族中乃至国家中的位置，认清社会责任感与自身的关系。换言之责任感的内化实际上是让青年人自己扛起责任；而社会责任感的外化是在责任感内化的基础上，指导青年人付出行动，对社会负责。

二、当代青年应有的奉献思想

中国梦承载着中华民族发展的希望，青年人在实现中国梦的进程中担当着重要的角色。青年人在认清自己的社会责任感后，需要付诸于行动奉献社会，服务于国家。奉献思想是当代青年人实现中国梦的必要因素，那么该种奉献思想并不是说盲目的为社会发展献身，而是尽力而为，借力发挥。

当代青年人的尽力而为，是在自己现有的能力基础上，与社会发展相结合，贡献自己的力量。在这一环节中，首先需要当代青年人认识自己，审视自己。青年人要“知己”，然后在“知彼”，在“知己”的过程中，要认识到自己的不足，并且在学习中将自己的错误改正；其次，在社会发展的大潮中，不甘于平庸，拾起自己的社会责任，以一人之力量，带动多人之行动。习近平总书记说中国梦就是当我们面对浩浩荡荡的时代潮流时，面对人民群众过上更好生活的切期待时，身为中国人，身为当代青年，我们不能有丝毫懈怠。我们必须一往无前、再接再厉，继续把中国特色社会主义事业推向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”

当代青年人的借力发挥，需要借助社会发展的形式，将青年人的想法与青年人的热情，融入到国家建设进程中，有一份光散一份热，奉献于科技建设[2]。

三、当代青年应有的科技创新力

创新是一个民族、一个国家发展与进步的核心要素，创新让我们不因小利而沾沾自喜，创新让我们不因窘境而自卑。创新就像一股新鲜的血液，带来新的希望与明天。作为当代青年人，实现中国梦创新是第一要素，科技发展离不开创新，以科技强国能够帮助中国提升国际地位。对当代创新人才的培养，需要对其灌输以爱国主义为核心的民族精神，和以改革创新为核心的时代精神。使得当代青年人能够增强民族自尊心、自信心，使青年人能够成为民族精神的传承者以及时代的开拓者。

创新同时还是一个时代的本质特征，引导青年人敢于思考，与时俱进，勇于研究课题，在新的思路和新方法下，研究出新的科学技术。当代青年的创新力培养，并不是一朝一夕就能够养成，而是需要在教育中逐渐渗透科技创新理念，引导学生养成创新意识。在高校人才培养中，高校以教育创新为目的，在教育环节中培养实践创新，知行结合，自觉的将创新人才培养融入到中国梦实现进程[3]。

四、结语

综上所述，青年是社会发展的推动力，青年人具有灵动的思想，洋溢的热情，在国家发展中发挥着重要的作用。中国梦是全国各族人民的宏伟愿景，代表着中华民族的整体利益，是中国的发展强大不可逆转的时代强音。青年人需要担当其社会责任，将知识创新加入到科技研发中，实现科技强国。

【参考文献】

[1]郑士鹏.当代中国青年社会责任感及其培养研究[D].北京交通大学，2014.

[2]邓阳.“中国梦”与当代青年历史使命教育研究[D].重庆理工大学，2014.

篇10：为实现中国梦_当代大学生的职责

得青年者赢天下，青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。

实现“中国梦”的路并不是依靠青年学生一腔热血就可以实现的。青年学生只有在中国共产党的引领下，才能寻求到努力的方向，才能寻求到实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。中国精神、延安精神、雷锋精神等便是高校青年学生实现“中国梦”提供了精神动力。所以一定要大力弘扬中国精神、延安精神、雷锋精神等，通过树立先进的典型，用榜样的力量来激励高校的青年学生，从而为他们圆梦提供精神动力，以便他们满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。

一、青春大学生如何实现中国梦我们应该从几个方面去教育： 高校的青年学生要去实现“中国梦”，必须要有正确的奋斗方向，这个正确的奋斗方向则必须要有引领青年学生前进的力量。中国共产党作为领导全国各族人民建设中国特色社会主义的核心力量，则必然会引

领高校青年学生朝着正确的奋斗方向前进。因此，高校青年学生必须热爱中国共产党，坚定共产主义信仰，认真学习党的基本理论知识，为实现“中国梦”寻求精神支柱。

二、在社会实践中探寻圆梦的现实问题，高校青年学生大部分时间呆在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，高校青年学生必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。

三、我们要在在脚踏实地的实干下实现中国之梦，空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠高校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。实现中国梦，必须要高校青年学生脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。