上海财经大学浙江学院招生公关策划方案

上海财经大学浙江学院招生公关策划方案（精选6篇）

篇1：上海财经大学浙江学院招生公关策划方案

2013 年招生公共策划书

09国贸2班 李晶晶

0920120

5目录

一、背景分析

二、项目调研

1.学校优势

2.学校劣势

3.学校招生机遇

4.学校招生挑战

三、项目策划

1.活动名称

2.活动目的及目标

3.活动时间、地点

4.活动组织及实施人员

5.活动流程、策略

四、项目执行

1.活动前期

2.活动现场

3.活动后期

五、项目评估

一、背景分析

上海财经大学浙江学院于2008年5月经教育部批准成立，由上海财经大学设立的全日制本科独立二级学院，按民办机制运作。现学校归浙中教育集团所有，属政府管理。学院位于浙江省金华市，学院依托上海财经大学在财经学科领域的深厚积淀和财经人才培养方面的丰富经验，紧密结合浙江社会经济发展的需要和实际，培养复合型、外向型和实用型的高级商务专门人才。学院拥有良好的师资，城市消费相对较低。但因曾经的倒闭**（网上还可以翻到此类新闻）、城市经济水平、交通不便，很多人担心来财大浙院念书会面临学校再次倒闭、毕业不好找工作、学校太新，没有良好的校园环境等问题，因此学校需要通过公关推动招生。

二、项目调研

调查手段：一手资料和二手资料的分析

SWOT分析：

1.学校优势：

a)学校依托上海财经大学在财经学科领域的深厚积淀和财经人才培养方面的丰富经验，且拥有良好的师资，上海财经大学本部会派遣相关专业教师来我校为学生授课。

b)上海财经大学浙江学院是依托上海财经大学成立的位于浙江金华的浙江分校，上海财经大学在财经界一直占有很重要的地位，因此其分校校名对学生及家长都是很有吸引力的。

c)学院坚持“质量兴院、特色强院”的办学理念，采用先进的教育方法、教育手段，配置优良的教育资源，拥有一支结构合理、稳定的高素质教师队伍，开设有会计学等11个专业。

d)学院刚于2010年搬入位于环城南路的新校区，校内设施都是比较新的，校内环境优美，且寝室装有空调和独立的卫生间、洗浴间，同时每个寝室配备淋浴器，可以为同学提供高质量的生活休息环

境。

e)本学院与台湾辅仁大学等世界名校有合作计划，可进行交换生计划，方便了学生的继续深造，且合作院校在世界上排名还是不错的。f)上海财经大学浙江学院现归浙中教育集团所有，属政府管理，有政府支持，其发展前景乐观。

2.学校劣势：

a)学校于2008年成立，属于高起步，很多配套设施都还不够完备。b)学校位于环城南路，是处于金华的边界地区，交通不便，周围消费商圈过小。

c)学校于2010年搬至新校区，学校还处于建设中，绿化及教学楼建设不够快，学校总体欠缺吸引力。

d)学校曾于2010年出现了到闭门事件，影响至今还是比较明显的，现在在网上还能在首页搜索到相关信息，使得学生担心学校的长远

存在和发展。e)学校名气不够大，且在三本学校内排名属于后面的，使得学生会担

心以后毕业了的就业问题，胆小这个学校毕业难以找到工作。

f)学校由于创立年数较短，因此教师资源紧缺。

3.学校招生机遇

a)浙江是一个经济及消费水平相对于其他城市都较高的省份，而金华

相对于其它设有大学的城市，比如杭州，其消费水平相对偏低。

b)自从“中国十佳宜居城市”排行榜设立以来，金华至今已上榜5次，2012年更是排名第二，而宜居城市的主要特征是：环境优美、社

会安全、文明进步、生活舒适、经济和谐、美誉度高，说明金华这

个城市是一个很适合人生活、工作、学习的城市，且有很大的发展

潜力。

c)学院位于浙江省金华市，根据产业聚集与区域发展理论中的区位理

论可知金华市处于浙江省的中部，是各项资源的集中点，且毗邻义

乌，方便学生周末的休闲，同时与各个城市如上海、杭州、宁波的距离都比较近，也方便学生的旅游、周末回家、去找朋友及同学联

系。

d)上海财经大学浙江学院可凭借上海财经大学的学科优势和品牌优

势，利用投资方浙中教育集团的资金优势，致力于建成一所与浙江

社会经济发展紧密结合、与浙江文化特色紧密契合的国内一流的民

办独立二级学院，紧密契合浙江社会经济发展和文化特色，紧贴长

三角、浙中城市群经济和社会发展的需要，使之成为社会主义市场

经济体制下现代商务精英人才培养的摇篮。

e)浙江相对于其他省份消费能力及经济实力都较强，因此能承担三本

学校较高收费的浙江学生人数较多。

4.学校招生威胁

a)金华经济发展水平相较于浙江省其他设有大学的城市低，比较难吸

引生源。

b)金华有同级别的浙江师范大学行知学院竞争，其名气及各方面配置

都强于我校，竞争压力巨大。

c)目前全国各大高校都在扩大招生，当时考生却一年少过一年，这其

中还包括很多直接一毕业就出国留学人数，高校不断扩招，考生人

数一年比一年少，因此使得总体生源减少。

d)上海财经大学浙江学院属于三本院校，学费相较于一本、二本和专

科院校都偏高，很多学生家庭无力支付。

三、项目策划

在通过对上海财经大学浙江学院本身的优劣势和学校招生的机会、威胁的分析，我们决定提出以下关于2013年学校招生的公共策划方案：

A.活动名称：上海财经大学浙江学院2013年公关招生

B.活动目的及目标：

 目的：增加报考并最终来校报道的学生人数。

 目标：

针对学校自身的情况和当前国家各大高校招生情况，我们定下以下目标： 学校录取平均分控制在超过三本线90~100分.学校招生人数定为1800~2300.努力确保到校人数达到2100~2300.使上海财经大学浙江学院到闭门事件在生源里的影响降到最低，提高本 校的美誉度和知名度，树立良好的公共形象。

尽力使得全国各个省份的高中都能了解我校的好，并在其心中树立上海 财经大学浙江学院是个值得选择的三本院校的形象.C.活动时间、地点：

 时间：2013年5月1日~2013年7月20日

 地点：全国各省份高中校内及教育局

D.活动组织及实施人员：

上海财经大学本部部分教授与上海财经大学浙江学院全体老师

E.活动对象：

全国参加高考的学生，主要是分数是属于三本分数线的学生

F.活动流程、策略：

 策略：

1、充分利用网络资源在网上宣传我校，并及时把我校参与的活动和相关学生的获奖情况予以上传，增加我校的曝光度。除此之外，我校还可开通博客，与考生进行积极互动。

2、与上海财经大学浙江学院本部协商，要求本部教授协助本校去高中开展一些讲座，增加学生对我校的了解，同时将教授在高中的讲座的视频传上网，让更多人了解我校及清楚知道我校所拥有的优质教师资源。

3、将我校毕业的优秀毕业生及我校所拥有的优质资源印刷成册，在各个高中进行分发，同时向各目标学校宿舍派发宣传单张。

4、开通咨询热线，并保证在工作时间内电话的畅通，方便学生及学生家长的咨询。

5、对于进校宣传的，要提早调查掌握学校基本信息（基本信息：学校地址、学校类型、主要联系人、毕业率等），同时进校宣传时间最好选择在午休时间。

6、拍摄具有我校特色的宣传片。

 流程：

活动前期：（准备阶段）

1、确保宣传所需宣传册、宣传单的量在活动前都已准备好。

2、提早与上海财经大学本部取得联系，进行协商，要求本部部分教授能够协助配合我们的公共招生工作。

3、做好人员分组、各人负责的宣传地区的分工。

4、调查了解所需宣传学校的基本信息。

5、拍摄关于本校的宣传片。

活动中期：（进行阶段）

1、2012年5月4日~5月15日，利用网络资源在网上宣传我校，并及时把我校参与的活动和相关学生的获奖情况予以上传。

2、2012年5月4日~5月25日，上海财经大学本部教授在各个高校开展讲座，并进行视频记录，讲座结束后要以最快的速度对视频进行相关处理并上传网络。

3、2012年5月18日~5月28日，分散在各个地区负责宣传工作的教师进校宣传，分发宣传册、宣传单，同时记录下有意愿来我校学生的联系方式。

4、2012年5月4日~7月20日，学校咨询电话工作人员通过咨询电话礼貌、耐心解答学生、学生家长的疑问。

5、2012年6月1日~7月10日，“校园开放日活动”，学校相关人员要做好相关来校参观学生、家长的接待工作。

6、2012年5月1日，召开新闻发布会，把上海财经大学浙江的招生特色公布给广大考生。

7、2012年5月1日~7月20日，将活动前期拍摄制作完成的宣传片在各个网站及校内的LED屏幕上进行循环播放。

8、2012年6月15日~7月20日，对曾给我们留下联系方式的学生打去电话询问是否有意愿来我校学习，并解答其疑问。

活动后期：（总结阶段）

对活动进行总结，得出本次公共招生的经验，以便来年招生改正当年招生过程中出现的不足，并继续使用好比较好的公关策略。

四、项目评估

上海财经大学浙江学院创办以来第一次如此成功的运用公关策略来实现优质生源的扩招，并取得了很好的成绩。在本次公共招生过程中，我们充分利用了新闻、网络等媒体资源为我们做宣传，并进行了教师深入考生中做宣传的策略，与此同时，还要求上海财经大学本部部分教授配合协助我们的宣传工作，充分借用上海财经大学在业界的名声造势。本次公共策划充分利用上海财经大学浙江学院说能利用的资源来进行宣传，并使每项资源的价值最大化，这是一场很成功的公共招生策划。

篇2：上海财经大学浙江学院招生公关策划方案

【浙江大学城市学院专业】浙江大学城市学院招生网站-浙江大学城市学院分数线

第一章 总 则第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江大学城市学院招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条 本章程适用于2014年浙江大学城市学院全日制普通本科招生工作。第三条 学院招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第四条 学院招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。第二章 学院概况第五条 学院全称：浙江大学城市学院第六条 学院代码：13021第七条 学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团公司共同发起创办的全日制普通本科独立学院。学院位于杭州市区，占地面积1000余亩，校园环境优美，教学设施先进，生活条件完备。第八条 学生毕业后授予根据国家统一规格印制的浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书，符合学位授予条件者授予浙江大学城市学院学士学位。第九条 办学地点：杭州市拱墅区湖州街51号第三章 组织机构第十条 学院成立招生工作领导小组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制订学院招生政策，并对重大事宜做出决策。第十一条 学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。第十二条 学院纪检监察办公室对学院招生工作实施全程监督。第四章 招生计划及批次第十三条 学院面向全国12个省（自治区）招生，招生计划以各省（自治区）招生主管部门公布的招生计划为准。第十四条 浙江省各专业招生批次：土木工程、资产评估专业在本科第一批次招生，视觉传达设计、环境设计专业在艺术类本科第二批次招生，其余专业在本科第二批次招生。其余省份所有招生专业按照各省（自治区）招生主管部门公布的批次招生。第五章 录 取第十五条 根据各省（自治区）招生主管部门提供的生源情况，高考派—高考志愿填报专家

按计划数120%以内的比例确定学院调档线。第十六条 对考生身体健康要求，学院执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。第十七条 学院录取新生的男女比例不限。第十八条 学院外语公共课为英语（英语专业除外）。第十九条 根据培养要求对部分专业设定英语、数学单科合格线。英语单科成绩要求：英语专业、国际商务专业、金融学（中新合作办学）原则上不低于100分，国际经济与贸易专业原则上不低于90分；数学单科成绩要求：统计学专业原则上不低于90分。以上成绩按单科总分150分计，具体按各省（自治区）普通高考实际单科总分等比例换算。第二十条 护理学专业不招收未填报该专业志愿男生。第二十一条 金融学（中新合作办学）不招收未填报该专业志愿考生。第二十二条 学院执行考生所在省（自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。在确定考生录取专业时，第一、二专业志愿之间级差分为1分，自第二个专业志愿之后无级差，按投档成绩从高分到低分依次录取。第二十三条 专业录取过程中，若出现投档成绩相同的情况，优先录取实考分高的考生。投档成绩与实考分均相同时，按照考生所在省（自治区）招生主管部门的规定政策择优录取。第二十四条 学院在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江大学城市学院2014年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。第六章 入学复查、收费、奖励和资助第二十五条 被我院录取的新生，应在学院规定的期限内到学院办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学院请假，未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，学院将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格。第二十六条 学院各本科专业均实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。每学年初，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收。第一批次招生专业：土木工程、资产评估专业学费4400元/生·年；第二批次招生专业：金融学（中新合作办学）学费28000元/生·年，视觉传达设计、环境设计专业学费25000元/生·年，建筑学、临床医学专业学费22000元/生·年，工业设计、金融学、财务管理、国际商务、国际经济与贸易、会展经济与管理、通信工程、机械设计制造及其自动化专业学费20000高考派—高考志愿填报专家

元/生·年，机械电子工程、道路桥梁与渡河工程、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、软件工程、计算机科学与技术、药学、护理学、日语专业学费18000元/生·年，其他专业学费17000元/生·年。学年结束时，根据所注册专业及实际所修读的学分数结算。第二十七条 学院为优秀学生设立新生精英奖学金、学业优秀奖学金、专业精英奖学金、创新创业类奖学金、对外交流奖学金、优秀团队奖等。此外，学生还可获得国家奖学金、国家励志奖学金及由社会各界捐赠的各项外设奖学金。第二十八条 为培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，学院向学有余力的学生提供校内外勤工助学岗位。第七章 附 则第二十九条 学院联系方式：学院招生信息网：http://zs.zucc.edu.cn咨询电话:0571-88018551电子邮件：zs@zucc.edu.cn通讯地址：杭州市湖州街51号邮编：310015第三十条 本章程由浙江大学城市学院招生办公室负责解释。若

有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

浙江大学城市学院重点专业:

浙江大学城市学院全景地图:

浙江大学城市学院历年分数线:

浙江大学城市学院报考指南:

浙江大学城市学院招生计划:

浙江大学城市学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

篇3：上海财经大学浙江学院招生公关策划方案

李连华, 男, 1961年9月生, 河南西华县人, 1999年中南财经政法大学博士研究生毕业, 获管理学博士学位, 师从我国著名会计学家郭道扬教授。现任浙江财经大学教授, 兼任金融学院院长, 中南财经政法大学合作博士生导师, 中国财政部内部控制咨询专家组成员, 中国内部控制研究中心特邀研究员, 中国会计学会环境会计委员会成员, 浙江省《财务管理》省级精品课程建设项目负责人, 浙江省优势专业“财务管理”专业项目建设负责人。曾先后赴美国、韩国、加拿大等地进行学术交流活动。

二、研究领域

主要研究公司金融、内部控制等问题, 先后在《中国工业经济》、《会计研究》、《财经论丛》等期刊发表学术论文70余篇, 出版学术专著6部, 主持和完成国家级、省部级课题近10项, 6项成果获得各级奖励。其中, 专著《内部控制理论结构———控制效率的思想基础与政策建议》获得华东地区大学出版社优秀专著一等奖。先后为本科生、研究生主讲《财务管理》、《高级财务管理》、《内部控制学》、《资产重组与资本经营》等课程, 为企业财务经理班培训“内部控制设计与运行”、“资本经营”、“集团公司资金控制”等专题。

三、研究成果

主持国家社会科学基金课题“国有内部控制与风险预警机制研究”、教育部人文社会科学课题“基于全流程监控视角的‘三农’资金使用效率问题研究”、教育部人文社会科学课题“基于制度演化视角的企业内部控制效率及其提升路径研究”、“环境污染治理的微观经济分析”、广东省社科“十五”规划课题、“杭州永盛集团公司股权结构改革与激励方案设计”、“浙江省电力公司内部财务控制手册编制咨询报告”研究课题等。主要参与国家社会科学基金课题“中国会计制度与国际接轨问题研究”, 执笔“中裕集团发展战略———财务战略”。所著“新经济时代的会计理论与方法”曾获得中国中青年财务成本研究会优秀论文奖 (第一) , “双语言、双能力会计人才培养模式探索”获广东省优秀教学成果一等奖, “内部控制理论及其应用研究”获浙江省高校优秀科研成果三等奖 (第一) , “以科研促进教学”获浙江省优秀教学成果二等奖, “内部控制理论结构———控制效率的思想基础与政策建议”获华东地区大学出版社优秀学术专著一等奖、浙江财经学院优秀科研成果二等奖。

四、主要论著

1、《环境会计学》 (中国中青年经济学家丛书) , 湖南人民出版社, 2001年。

2、《公司理财学》, 中国财政经济出版社, 2004年。

3、《内部控制理论结构———控制效率的思想基础与政策建议》, 厦门大学出版社, 2007年。

4、《中国内部会计控制规范———阐释与应用》, 立信会计出版社, 2007年。

5、《内部控制学》, 厦门大学出版社, 2007年。

6、《对子公司的控制———理论·实务·案例》, 大连出版社, 2009年。

7、《国有企业内部控制的理论分析与政策建议》, 中国财政经济出版社, 2013年。

8、试论企业会计行为, 会计研究, 1988年第2期。

9、会计行为:分析与控制, 四川会计, 1994年第5期。

10、会计理论研究的效用, 会计研究, 1997年第8期。

11、会计理论与会计实务:相关原理与运用, 四川会计, 1997年第12期 (人大复印资料转载) 。

12、每股收益计量模型与修正, 会计研究, 1998年第4期。

13、知识经济对会计的八大挑战与对策, 财会通讯, 2001年第5期 (人大复印资料转载) 。

14、财权配置中心论:完善公司治理结构的新思路, 会计研究, 2002年第10期。

15、产权会计理论学派及其治理政策, 财经论丛, 2004年2期 (CUAA转载) 。

16、公司治理结构与内部控制的联接与互动, 会计研究, 2005年第2期。

17、融资理论的实践效应及其验证——基于中国上市公司的数据分析, 财经论丛, 2005年第6期。

18、经济学与会计学的相互融合与渗透及其对会计理论发展的影响, 河南师范大学学报, 2006年第2期 (人大复印资料转载) 。

19、内部控制研究的思想主线及其演变:1985—2005, 会计研究, 2007年第3期。

20、传承会计思想、追念会计先师, 繁荣我国会计史学研究, 会计研究, 2007年第12期。

21、内部控制规范的国际分野与融合, 中国注册会计师, 2010年5期。

22、对子公司的控制体制与控制效率, 中国工业经济, 2010年第6期。

23、内部控制效率:理论框架与测度评价, 会计研究, 2012年第5期。

24、内部控制效率提升路径——基于传化公司的案例研究, 会计研究, 2014年第7期。

篇4：河北大学工商学院招生现状分析

关键词：河北大学工商学院；招生现状；分析

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0104-02

在经历了快速发展的黄金阶段后，很多独立学院在短短几年内都已成为规模万人的大学校。但随着近年来全国生源逐年较少，招生竞争变得越来越激烈。如何改革传统的招生模式，争取优质生源，提高新生报到率，是独立学院招生工作的重中之重。本文从河北大学工商学院招生工作的实际出发，通过对各项数据的整理、分析，探讨学院招生工作的调整对策，这对促进工商学院以及其他独立学院招生工作的持续、健康地发展具有一定的现实意义。

一、河北大学工商学院招生现状分析

（一）招生规模较大。

河北大学工商学院2012年、2013年招生计划数均为4200人，2014年虽然有所减少，但与省内其它几所水平相近的独立学院相比，招生规模仍然较大。例如：就近三年的招生人数平均数来说，河北工业大学城市学院为2500人左右，燕山大学里仁学院为3000人左右，华北电力大学科技学院为2000人左右，而我院为3900余人。

表1：2012年-2014年我院新生报到情况

年份招生计划实际录取人数报到人数报到率

2014年36003601339494.25%

2013年42004384412294.02%

2012年42004558420792.30%

从表1可以看出，虽然2014年我院招生、录取人数有所减少，但报到率的增长，使得实际新生数并没有显著减少。

（二）招生专业较多。

我院招生专业涉及文、理、工、法、经济、管理、艺术7个学科门类，采用按大类和专业相结合的招生方式。学院共有47个专业，大类主要有中国语言文学类、新闻传播学类、设计学类、电气类、计算机类、经济学类、工商管理类、公共管理类等。

（三）省内外招生人数差距大。

与省内其他几所独立学院相比较，工商学院的省内计划最多，省外计划较少。2014年，工商学院虽然调整了招生计划，相对增加了省外计划，但省外招生人数仍然偏少。如表2所示。

表2：2014年工商学院与省内4所独立学院的计划比较（不含艺术）

学校名称省外计划总计划省外计划所占比例

华北电力大学科技学院1158191061%

河北工业大学城市学院1328254052%

燕山大學里仁学院1328310043%

北京中医药大学东方学院845270031%

河北大学工商学院765360021%

二、河北大学工商学院招生工作中存在的问题

（一）生源质量不高。

由于招生规模较大，但招生宣传力度不足，导致我院与省内其他几所同水平独立学院相比，高考录取分数偏低，直接影响了生源质量。详见表3：

表3：2013-2014年几所独立学院录取分数排名情况

2014年2013年

学校名称招生计划省内分数招生计划省内分数

文史理工 文史理工

华北电力大学科技学院19105165081824516488

燕山大学里仁学院31005165043200513477

河北大学工商学院36005064914200497454

（二）各专业招生人数差距较大。

近几年来，学生填报专业越来越多的集中在几个“热门”专业上，部分“冷门”专业受到冷落。工商学院比较受欢迎的专业（或大类）主要有工商管理类、经济学类、英语、电气类、机械设计制造及其自动化、土木工程等，这些专业相对来说就业前景比较乐观，在用人单位中口碑也比较好。而中国语言文学类、法学、光电信息科学与工程、材料化学、公共事业管理类、朝鲜语、测控技术与仪器、图书馆学、档案学等基础专业或就业去向不太乐观的专业则受到了冷落。

此外，“冷门”专业招录的学生中，很大一部分不是出于自己意愿报考的，而是服从调剂后被录取的，这就导致入学后这些学生转出本专业的意愿非常强烈，而想要转入的专业仍是“热门”专业。这样就导致了“热门”专业越来越热，学生人数越来越多，师资和各种教学资源紧张，教学质量得不到保证。

三、工商学院未来招生计划的调整对策

在新的历史时期，高等教育仍要坚决执行“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，河北大学工商学院作为独立学院的排头兵，其招生工作更应当把握好发展的节奏，力争实现规模、质量、结构和效益的协调发展。

（一）适当减小招生规模，促进学院内涵建设。

生源质量是人才培养的基点。适当减少招生计划，不仅可以提高生源质量，而且还可以集中有限的教学资源，充分保证学生的教学需要，从而进一步提高教学质量和学生管理水平，进而为加强学院的内涵建设铺平道路。根据我院近三年的招生与就业情况及独立学院的未来发展趋势，我们建议工商学院未来的招生计划控制在每年3000人左右。

（二）合理调整招生专业，优化学院专业布局。

综合考虑市场需求和学院现有的学科优势，适时调整招生专业及各专业招生计划，促进学院专业结构的优化。建立学院专业预警、退出和动态调整机制，以就业率和第一志愿填报率为依据，对连续两年就业率较低或生源不好的专业采取减招或隔年招生的方式，促进学院专业建设的长远发展。

（三）加大招生宣传力度，扩大学院知名度。

第一，保持省外招生人数不大规模增加。

工商学院自成立以来，大部分生源均来自于省内。在我院招生总规模逐年减少的形式下，如果省外招生人数增加过快，很可能导致省内部分优质生源流失。为了稳定和争取省内的优质生源，我们建议工商学院维持省外招生总数，适当增加外省优质生源省份的招生人数，同时减少生源较差省份的招生人数。

第二，加大宣传力度，多方位拓宽宣传渠道，打造自己的品牌。

我们可以利用报纸、报刊、电视等媒体或派专人参加省内、外招生推介会介绍学院具体情况。此外，招生网站是学生了解高校最直接最快捷的窗口，如何将学院的招生网站设计的内容详实，反应学院的办学特色，同时能吸引考生和家长们的眼球，做到“从来不需要记住，看过就不会忘记。”是我们今后招生宣传工作努力的方向。

参考文献：

[1]周济，促进高校独立学院持续健康快速发展，中国高等教育.2003.

[2]刘志伟，刘晨旭 独立学院招生中存在的问题及发展对策. 2012.

[3]胡英，刘杨 独立学院招生模式探究. 2010.

作者简介：

任晓艳，女，1983年生，高等教育学专业，研究方向：高等教育经济与管理，讲师，河北大学工商学院。

武丹，女，1987年生，酒店观光餐饮经营专业，研究方向：酒店管理，助教，河北大学工商学院。

基金项目：河北大学工商学院教育教学改革研究项目：《独立学院招生录取相关数据分析研究——以河北大学工商学院为例》，项目编号：JX201337。

篇5：上海财经大学浙江学院招生公关策划方案

想要报考上海财经大学浙江学院的同学请留意20上海财经大学浙江学院“三位一体”招生简章，希望对大家有帮助。

年上海财经大学浙江学院“三位一体”招生简章

第一章总则(京翰教育高考一对一)

第一条为贯彻落实国家和浙江省教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改高考方案，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合上海财经大学浙江学院招生工作的实际情况，特制定本章程。

第二条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第三条学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。

第四条本章程适用于2017年上海财经大学浙江学院浙江省三位一体综合评价招生工作。

第二章学校概况

第五条学校全称：上海财经大学浙江学院。

第六条学校代码：14207。

第七条办学层次和类型：本科，独立学院。

第八条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：上海财经大学浙江学院。

第九条办学及就学地点：浙江省金华市环城南路99号。

第三章组织机构

第十条学校成立三位一体综合评价招生工作领导小组，负责三位一体综合评价招生工作的协调、指导和监督，并对重大事宜做出决策。

第十一条学校招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责三位一体综合评价招生的日常工作。

第十二条学校监察审计处对三位一体综合评价招生工作实施监督，确保招生工作的公平、公正、公开。监督电话：0579-82166995。

第四章计划与报名

第十三条学校三位一体综合评价招生面向浙江省招生，总计划数60名。具体招生专业、计划如下表：

系 招生专业 计划数 选考科目 层次 备注

外语 商务英语 30 不限 本科 每位考生限报一个专业

工商管理 工商管理(创业管理) 30 地理、化学、历史 本科

第十四条报名时间：2017年2月21日9:00—3月3日15:00

第十五条报名条件：

具有浙江省2017年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，学业水平测试(高中会考)各科无E等，综合素质评价成绩应届生B等(含)以上，往届生P等(含)以上，满足各专业2017年选考科目要求。

满足以上基本条件的考生符合以下条件之一可自行申请报考相关专业：

1.报考工商管理(创业管理)专业的考生要求学业水平测试(高中会考)语文科目为B等(含)以上。

2.报考商务英语专业的考生要求学业水平测试(高中会考)英语科目为B等(含)以上。

3.符合下列专项条件之一者：

(1)艺术特长类：在高中阶段参加北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营音乐、舞蹈、戏剧类艺术测试并获二级(含)以上证书或参加浙江省教育厅组织的声乐、器乐、舞蹈类艺术特长测试并获得A级证书。

(2)体育特长类：在高中阶段获篮球、排球、足球、乒乓球、武术、网球、羽毛球、田径、游泳、健美操、定向越野项目国家二级(含)以上运动员证书。

(3)语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上;或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖(含)以上，或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖(含)以上。

(4)学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息科学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上。

(5)科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上;或在全国“明天小小科学家”活动中获三等奖(含)以上;或获得发明专利(不含外观专利、实用新型专利;须第一发明人)。

第十六条报名方式：

1.网上报名：凡符合报考条件的考生均须通过网上报名的方式提出申请，申请人登录上海财经大学浙江学院本科招生网(zs.shufe-zj.edu.cn)，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，报名信息填写完毕后用A4纸打印申请表。

2.材料递交：申请人所有书面材料须以EMS邮政特快专递方式寄至上海财经大学浙江学院招生就业处。具体书面材料如下：

(1)加盖所在中学印章的申请表(即网上报名结束后打印的报名申请表);

(2)加盖所在中学教务处印章的学业水平测试(高中会考)成绩、综合素质评价等第证明;

(3)加盖所在中学教务处印章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件;

(4)身份证复印件。

3.材料装订：将书面申请材料(A4纸标准)按上述顺序装订成册，装订时将申请表作为材料首页，不需另制封面。

4.材料邮寄：只接受邮政特快专递即EMS，请在信封上注明“综合评价招生报名材料”字样，3月4日前寄出，时间以当地邮戳为准;寄送地址：浙江省金华市环城南路99号上海财经大学浙江学院招生就业处，联系电话：0579—82166011，邮编：321013。(网上报名系统可查询申请材料寄到情况，申请材料不退还，请留好备份。)

第十七条书面评审：

1.2017年3月6日至3月12日，学院组织专家对考生申请材料进行书面评审，根据考生的书面材料评审成绩[书面材料评审成绩=学业水平考试折算成绩(A等计10分，B等计5分，其余不计分;应届生不含体育与健康、音乐、美术;往届生不含自选综合，其中通用技术和信息技术两门取高的等级作为技术科目学考成绩等级。)×90%+中学阶段综合表现专家评分×10%]从高到低，按不超过招生计划数4倍的比例，确定通过书面评审获得我校三位一体综合素质测试资格的考生名单，如报名人数不足招生计划数的4倍，则全部考生入围综合素质测试环节。

其中，高中阶段在学科竞赛、科技创新、语言文学、艺术、体育等方面取得突出成绩的考生(具体奖项名称和级别参照报名条件中的专项条件)，经专家委员会认定，优先直接获得我校三位一体综合素质测试资格，不占通过书面评审的人数比例。

2.3月14日起考生可登录上海财经大学浙江学院招生网查询书面评审结果。

第十八条缴费：

1.收费标准：通过书面评审的考生收取报考费，标准为110元/人。

2.缴费方式：

(1)中国建设银行柜台缴费：

考生请于2017年3月14日—3月19日期间凭本人身份证号码到所在地建设银行网点办理柜台缴费手续。办理方式：至建设银行网点柜台后，先报“缴上海财经大学浙江学院学费”及学校代码“08165”，然后报“身份证号”;待银行柜台工作人员调出考生姓名和应缴金额，核对无误后缴入相应款项即可;缴费后请妥善保管缴费凭条(回执或客户留存副联)，以备查询之用。

(2)手机银行缴费：

下载建行手机银行----到建设银行柜面签约手机银行----登录手机银行----悦生活----行政教育----学杂费----选择缴费地区(浙江省金华市)----选择缴费单位(上海财经大学浙江学院)----输入身份证号，核对确认姓名、金额无误后进行缴费。

第十九条综合素质测试：

1.考生报到时间和地点：

时间：2017年3月25日8：00—11：00

地点：上海财经大学浙江学院教学楼8号楼一楼大厅

2.综合素质测试时间和地点：

时间：2017年3月25日13：00—17：00

地点：上海财经大学浙江学院

3.测试内容(重点考核学生的专业素养、专业潜质和综合素质)

面试：具体内容为①仪态仪表;②口头表达;③专业素养;④特长展示。

4.成绩评定：成绩满分为100分。

5.成绩查询和入围考生名单公示：

综合测试结束一周后，考生可通过我校招生网查询成绩。入围考生名单在学校招生网上进行公示，公示时间不少于10个工作日，并报浙江省教育考试院备案。

第二十条录取办法：

1.入围考生须参加2017年浙江省高考的报名和考试，录取安排在普通类提前录取。

志愿填报纳入浙江省普通高校普通类提前录取院校统一填报。考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。填报的专业志愿须在本简章公布的招生专业范围内，并与考生入围的.专业一致。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。

2.对进档考生，按综合成绩从高到低择优录取，若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合素质测试成绩、高考总分、学业水平考试(高中会考)成绩。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。

综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。学业水平考试(高中会考)成绩计算方法：

学业水平考试(高中会考)的计算方法为，A等计10分，B等计5分，其余不计分;应届生不含体育与健康、音乐、美术;往届生不含自选综合，其中通用技术和信息技术两门取高的等级作为技术科目学考成绩等级;满分100分。

3.专业投档办法：对进档的考生，学校按招生计划数1:1划定校内投档基准线。

4.若考生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

5.其他要求：

(1)对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理。

“第十一条考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

(一)提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;

(二)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;

(三)冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;

(四)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”

(2)对考生身体健康要求，根据教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》实施，《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取。

(3)男女比例不限。

(4)外语语种：报考商务英语专业考生外语语种要求英语，工商管理(创业管理)专业外语语种不限。本校外语公共课为英语。

第六章入学复查、收费标准等事项

第二十一条被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

第二十二条学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。

第七章附则

第二十三条联系方式：

学校地址：金华市环城南路99号邮编：321013

联系部门：上海财经大学浙江学院招生就业处

联系电话：0579-82166011传真：0579-82166113

学校网址：www.shufe-zj.edu.cn

招生网址：zs.shufe-zj.edu.cn

第二十四条本章程由上海财经大学浙江学院招生就业处负责解释。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

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篇6：浙江中医药大学滨江学院招生章程

第七条 毕业证书及学位证书的学校名称：浙江中医药大学滨江学院。

第八条 学校地址：滨文校区(浙江省杭州市滨江区滨文路548号,310053)、富春校区(浙江省杭州市富阳区富春街道高科路，311402)。

第三章 组织机构

第九条 学校委托浙江中医药大学成立“三位一体”综合评价招生工作委员会，具体负责实施该项工作，研究、制定学校“三位一体”招生政策，并对重大事宜作出决策。

第十条 “三位一体”综合评价招生工作委员会下设职能组协同开展工作。

第十一条 浙江中医药大学学生处招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的.常设机构，具体负责“三位一体”招生的日常工作。

第十二条 浙江中医药大学纪检监察部门对招生工作实施全程监督，监督电话：0571-86613530。

第四章 计划与报名

第十三条 20“三位一体”综合评价选拔录取工作面向浙江省招生，总计划数60名，其中理科30名，文科30名。各专业计划、学制与收费如下表：

第十四条 报考条件

(一)具有浙江省年普通高等学校招生统一考试报名资格;

(二)思想品德优良，身心健康，综合素质较高;

(三)有志于从事相关专业工作;

(四)报考市场营销、计算机科学与技术专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数不低于2门，其余科目不低于C等，同时综合素质评价均不低于P等，其中报考计算机科学与技术专业的考生要求学业水平测试(高中会考)物理或数学科目至少1门成绩为A等。

(五)报考市场营销、计算机科学与技术专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数低于2门，但不低于1门，其余科目不低于C等，同时综合素质评价均不低于P等，其中报考计算机科学与技术专业的考生要求学业水平测试(高中会考)物理或数学科目至少1门成绩为A等，且符合以下专项条件之一者可以报考：

1、学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上。

2、科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上;或在全国“明天小小科学家”活动中获三等奖(含)以上。

3、语言文学特长类：高中阶段以第一作者身份正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上;或在全国创新英语大赛或全国中学生英语能力竞赛中获得三等奖(含)以上。

4、艺术特长类：高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目);或参加北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营并获得三级(含)以上证书。

5、体育特长类：高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获前三名，或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前八名(限田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、定向、健美操、武术，限个人项目)。

第十五条 报名途径与要求

(一)符合报名条件的学生请登录浙江中医药大学校园网首页或浙江中医药大学本科招生网，点击“‘三位一体’综合评价选拔报名系统”，根据网上提示的“报名流程”办理相关手续，确认无误后通过报名系统自动生成《浙江中医药大学滨江学院“三位一体”综合评价选拔申请表》，直接打印。

(二)我校今年安排2个专业开展“三位一体”招生，考生只能选择1个专业填报。

(三)书面材料递交

申请人将所有书面申请材料以EMS特快专递或挂号信方式寄至浙江中医药大学招生办公室，或以申请人所在中学为单位向浙江中医药大学招生办公室当面递交(申请材料恕不退还)。具体书面材料项目如下：

1、《考生诚信承诺书》(报名网站自行下载);

2、网上报名系统自动生成并附所在中学校长签名、加盖中学公章的申请表;

3、高中阶段各学期成绩证明，并加盖中学教务处公章;

4、高中阶段学业水平测试(高中会考)成绩证明，并加盖中学教务处公章;

5、高中阶段综合素质评价等第证明，并加盖中学教务处公章;

6、身份证正反面复印件(需复印在同一面A4纸上);

7、第十四条第(五)项所列各项赛事的获奖证书或资格证明材料复印件，并加盖中学教务处公章(非必须项目)。

(四)材料装订和邮寄

将书面申请材料按上述顺序装订成册。A4纸标准，装订时将《考生诚信承诺书》作为材料首页，不需另制封面。材料不完整或不符合要求的取消书面评审资格。

邮寄时间以当地邮戳为准(邮寄面单上请注明“三位一体报名”)。寄送地址：杭州市滨江区滨文路548号浙江中医药大学学生处招生办公室(23-343)，联系电话：0571-86613520，收件人：徐老师，邮编：310053。

(五)考生诚信要求