描写道德的作文500字

描写道德的作文500字（精选6篇）

篇1：描写道德的作文500字

“完蛋了！上学要迟到了！”我“嗖”地跃下了床，穿上衣服，提起桌上的小笼包，飞奔出门。

要命！居然还在下大雨，难怪别人说“屋漏偏逢连夜雨”，我都这么惨了，老天爷还在戏弄我。我在风雨中艰难地移动着，心想：“怎么遇上这种鬼天气，真是倒霉！”我一边吐槽，一边前进着。匆匆忙忙跑过一个十字路口，我撞到一样东西，没有及时停下脚步，只是回头瞧了瞧。原来，我把一位老爷爷车上的东西撞落了下来，老爷爷的三轮车正在路边摆摊，车上是各种小玩具。当时我只想到一个字：跑。我既怕老爷爷怪我，又怕耽误时间迟到。我的全身像上了发条似的，努力在风雨中冲刺，而那位老爷爷什么也没说，只是吃力地将那些沉重的东西搬回到车里……

终于赶到了学校，还好没有迟到，但我心里依旧不安，我心里一直在回想早上发生的事情，我的耳边有两种声音总在回荡。

“你快回去道歉？”

“他又没在意，你也不用在意。”

我努力地想忘了这件事，可始终不能忘掉，我看了看我胸前的红领巾，它鲜红得刺眼，更像一团火苗烫着我的眼睛，它似乎作文在质问我：“你的道德配得上我吗？”我的脸火辣辣的，我下定了决心。

放学后，我飞奔回那个十字路口，我又看见了那个老爷爷，他的车里已空空如也。我想走过去，可两个声音仍在吵架，我感觉我就站在一个十字路口，不知道应该往哪个方向走。最后，我还是鼓足了勇气走了过去，因为胸前的.红领巾飘扬着，它给我指明了方向。一时间，我紧张到不敢抬头去望老爷爷的脸，我只是紧紧盯着爷爷那双布满老茧的大手，小声说道：“爷爷，对不起！”

老爷爷似乎没有听见我的声音，仍旧整理着三轮车，我又一次鼓起勇气，抬起头，望着爷爷的脸，大声表达了我的歉意。老爷爷看了看我，老半天才回想起来：“嗨！没事，知错就改仍是好孩子，下次走路要注意点。”我连连点头，看到老爷爷黝黑的皮肤，他脸上的笑容显得特别和蔼。我胸前的红领巾在风中跳跃着，似乎也在赞许我的行为。同老爷爷道别后，我便离开，我将老爷爷的话记在心里……

纵横的十字路口，我走错过，我后悔过，我犹豫过，但我十分庆幸，我最终选择了道德的方向，我无愧于我胸前飘扬的红领巾！

篇2：描写道德的作文500字

对于校运动会中那些为了本班的同学不停的欢呼，不停的呐喊，不停地加油，这种现象相信很多人都屡见不鲜，但是在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩，这是一种怎样的风尚。这是道德的风尚，到得到我理解为知道得知美好的德行，顾名思义，道德就是我们大家都应该知道，心里面都应该理解，并且希望做到的美好德行是问为自己喝彩，更不忘为他人喝彩，是否能被评为一种美好的德行呢?答案显而易见，道德自在我们每个人的心中。

凭栏忆古人，孔子传道授业解惑，教会世人尊重，教会世人学会善良，这是他的道德。陶渊明他厌倦了官场的勾心斗角，厌倦了尔虞我诈，厌倦了欺瞒狡诈，他用自然清静洗涤世俗的污秽，他用甜美的篇章捍卫道德的防线，这是他们的道德，我们钦佩他，仰慕他，他是我们心中的道德榜样。

仰首看今朝，霍金，身体上的摧残，并不能使它的心灵有所残缺，他用自己顽强的毅力和不断的拼搏告诉着我们道德的真谛，帮助他人是道德，全心奉献也是道德，这些都是道德的真实体现。

凭吊古今，道德之花沿途绽放，他是同学之间的团结友爱，互帮互助，他是老师孜孜不倦的教学，日夜操劳，他是对手之间的互相鼓励，举头并进，他是科学家的谨慎，严苛，为国奉献。他是艺术家的精心创作，带给人无限的欢乐。道德的力量无穷无大，他像是一缕清风卷起心灵上的涟漪，它像是一丝丝阳光，支撑起那些饥寒交迫的人们。它是一个暖心的话，一个非常激昂的鼓励，一个温情的怀抱，一个贴心的眼神。有道德的人，做什么事情都有自己的一套判断标准，他明白什么是正确的，什么是错误的，什么是值得推崇的，什么应该被抵制。知道自己应该成为什么样的人，明白要有什么样的道德理想，什么样的素质与涵养。

在日常的生活中，道德的风尚无处不在，与我们如影随形。当你身边的同学遇到困难时，你肯定会随时伸出援手。你肯定也不会随手乱丢垃圾，因为你心中有着属于你自己的道德准则。

篇3：守住高考作文的道德底线

常言道:“文以载道。”文章的思想内容往往是学生真实心理的反映, 是其心灵世界的折射。《考试说明》明确规定:作文要“思想健康, 感情真挚”。综观近几年的高考作文, 从2001年的“诚信”至今, 都明显有一种重视社会风尚、道德人伦和思想素质的倾向。高考作文命题对道德伦理问题如此锲而不舍地关注, 实际上是为中学生设置了一条“道德伦理”底线, 让其守住一些最基本的为人处事的原则。但从部分考生写作的实际情况来看, 其思想观点和感情倾向中的一些问题令人担忧。

一、一叶障目, 只见生活阴暗面

有的考生置沸腾的生活于不顾, 看不到生活的主流, 看不到山花的烂漫, 溪流的追求, 落叶的潇洒, 青山绿水的温馨、芬芳和可爱。一叶障目, 不见森林。作文中通篇流露出消极颓废的情绪:或是悲叹人生短暂;或是感慨世态的炎凉;或是伤感命运的不公;或是痛斥世风日下……给人一种前途暗淡、末日将临之感。这样的作文传达的不是一种积极向上的精神, 如下面这篇题为“适应”的话题作文中的片段描写。

进入高三, 一场没有硝烟的战争就拉开了序幕。老师们一个个凶神恶煞似的看着你做试卷, 那样子就像你欠了他债似的;同学们个个都变得自私起来, 买了一本新资料就吃起了独食, 想瞧一眼也不行;平时大家见了面, 都是大眼瞪小眼, 一个个仇人似的……哎, 这样的高三生活让我怎么适应得了?

这位学生由于戴着有色眼镜观察生活, 因此笔下的高三生活, 可以说是一无是处。他看不到校园的生机和活力、师生间的亲情和友情, 只认为老师凶狠, 同学自私, 学校整个成了一个“魔鬼集中营”。

二、格调低下, 充满低级趣味

在虚、假、伪、诈、欺、哄、瞒、骗等已渗透社会各个角落的情况下, 再加上低级庸俗的影视剧所带来的恶劣影响, 一些学生深受其害, 他们将一些充满低级趣味的思想带到了考场作文中。例如, 2002年高考话题作文“心灵的选择”, 一位考生写屈原重新选择拜金庸笔下的韦小宝为师, 通过阿谀奉承担任了钦差大臣一职, 并被皇帝委派去查抄多尔衮的家产。

“报!大人, 多尔衮家中金银财宝价值共五千三百万两, 其他古玩字画不计其数。”屈原眼珠一转:“谁说五千三百万两?明明是二千三百万两嘛。”“对对对, 还是您老人家明察。”就这样余下的三千万两就落入了屈原的腰包。不一会, 多尔衮两个如花似玉的女儿被带了上来, 屈原眼睛都看直了, 口水不知不觉地顺着嘴角流了下来。“来人, 把这两个犯妇送到我房里……”就这样, 屈原不费吹灰之力将多尔衮的两个女儿搞到了手。

在这位考生的笔下, 人们心目中伟大的爱国主义诗人屈原居然成了贪赃枉法、霸人女儿的恶棍, 屈原这一美好形象被糟蹋得体无完肤。

三、胡编乱造, 脱离生活实际

有些学生作文不写自己熟悉的生活, 但又苦于无米下炊, 于是胡编乱造, 拼凑成篇。下面是2003年高考作文中一篇题为《焦母的忏悔》的作文片段:

“儿啊!娘看了《新婚姻法》之后, 知道父母不能干涉子女的婚姻。我错了, 我向你们深深地忏悔, 希望你们在九泉之下能原谅母亲的过错。”话刚说完焦仲卿和刘兰芝从天而降, 他们脸上都带着灿烂的笑容。焦母看到他们, 愣了半天才回过神来, 上前一把抱住他们:“儿啊, 我的好媳妇哎, 娘想你们想得好苦啊!I love you!”原来焦仲卿和刘兰芝的故事早已感动了上帝, 上帝给了他们一次重生的机会。

这段文字, 真令人啼笑皆非。在这位考生的笔下, 焦母的思想转变也太不合情理了吧, 甚至连英文都说上了;更可笑的是, 外国的上帝居然也被中国的爱情故事所打动, 干涉起中国的“内政”来了。

四、矫揉造作, 造伪煽情

真实是文章的生命, 真情是文章的灵魂。但也有部分考生“为赋新词强说愁”, 为文造情, 通篇文章充满了虚情假意。请看2002年一篇题为《选择坚强》的话题作文片段。

天那, 我的命怎么这么苦啊!一场大病, 夺走了我父亲的性命, 让我哭得死去活来;很快厄运又再次降临, 我的母亲又得了白血病撒手西去, 这一次我的眼里已没有了泪, 流出的都是血。这一切还算不了什么, 不久, 一次意外的车祸又使我失去了双腿……我成了全世界最不幸的人, 但我不会怨天尤人, 我要选择坚强。

这位考生为了达到煽情的目的, 不惜以牺牲自己的父母、失去本人的双腿为代价, 真恨不得让全世界的苦难都集中到他一个人身上, 似乎这样的文章就能感天动地了。其结果只能适得其反, 徒增笑料而已。

人们常说, 文如其人, 人如其文。要写好文章, 先要做好人。人品决定文品。志趣高雅的人才能写出品位高雅的文章, 志存高远的人才能写出立意高远的文章。情感丰富的人写出的文章富有情趣, 思想深刻的人写出的文章富有理趣。

总之, 考场作文要做到“思想健康, 感情真挚”, 就必须守住高考作文的道德底线, 弘扬社会主旋律, 讴歌真善美, 鞭挞假恶丑, 关注社会, 关注现实, 聚焦热点, 体现出当代中学生应有的社会责任感和进取精神。

篇4：一个字的描写

大卖场里很多人在买东西。有的人手里拿着一个瓶子，盯着生产日期、保质期，皱着眉头；有的人推着购物车，手里拿着手机，一边跟人聊天，一边瞧一眼边上的货架；有的人打扮得光鲜亮丽，在货架旁托着下巴，用眼睛扫着货品，又时不时拿一些东西放入购物车；有的人推着购物车东跑西跑，拿着一张单子，看一个，又推着购物车跑起来，满头大汗，一脸焦急；有的人还带着孩子，和孩子一起看，有时又会拿起一样东西，跟孩子说着什么。

萌

幼儿园中，小孩可真萌。有的胖胖的，脸上还有小的食物残渣，笑起来眼睛眯成一条缝；有的小女孩有着红红的脸蛋，大大的眼睛，不时嘟嘟嘴，嘴巴翘得老高老高，眼中泛着天真；有的男孩眼睛小得看不见，鼓起圆圆的脸颊，小手叉着腰，一脸不高兴，却感受到眼里那一丝无助；有的女孩有着长长的头发，刘海到眉毛尾尖，脸上肉嘟嘟的，满是蛋糕屑，手上拿个小包包，说着：“我不是胖嘟嘟，只是我的肉很多。”听了真让人发笑；还有的拿着两个芭比娃娃，穿衣服，换衣服，还碎碎念：“你们两个去看电影了！你们去聚会去吧！”小孩子的世界我不懂啊！

雨

一天，乌云密布，伸手不见五指，大雨倾盆，四周只有“哗哗”声，电闪雷鸣，屋檐下，雨“啪啪”地响，北风“呜呜”地吹着。雨形成了雨帘，地上的黑影斑斑驳驳，这影子，黑，比夜黑。那房子显得非常古老，黑瓦白墙，一点一滴都是那岁月的积淀，仿佛来自远古，让人毛骨悚然。

美

天格外蓝，丝丝阳光从树丛中照射出来，小鸟为我而唱，白云为我而舞，唱得这么清脆，跳得那么欢快，知了也说着：“快乐！好快乐！”阳光暖暖的，照在身上，撒在大地，真美！百花盛开，开得是那么艳，那么红！如同我心照耀！

（指导老师：胡丽平）

篇5：道德的作文500字

记得我们呀呀学语时，幼稚园的老师们就教我们背唐代诗人李绅作的《悯农》。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰……”这些警句我从不敢忘记，是它们教会了我应该节约的意识啊。

上了小学，老师就经常教育我们：“你们家庭条件虽然好，但不要摆阔气，讲排场，要从小树立节约的意识，养成‘勤俭节约’的好习惯。”我也记住了老师的一言一语，让仅有的意识再次升温。

节约，让我的手更巧了……为什么?呵呵，平常我把短的铅笔加工上笔筒，这样就可以循环利用啦!还有把废弃的报纸、易拉罐、塑料瓶等做成一件件手工工艺品，不仅有趣还很环保呢!

节俭朴素，人之美德，奢侈华丽，人之大恶;节约节约是一种远见，一种战略眼光，一种智慧……节约，不仅仅是习惯了，它更是一种美德，是中华民族五千年的魁宝，是传统的始源……

篇6：做一个道德的人500字作文

如果该，那么会不会被误以为是没事干呢?如果不该，那我还是不是少先队员了?到底该不该?正当我犹豫不决时，一位只有六七岁的小朋友戴着红领巾，兴高采烈的走到了老奶奶的身旁，对老奶奶说：“老奶奶您是要过去吗?“老奶奶说：“是啊!我要过去接我的孙子呀!”“那我送您过去吧，老奶奶!”小朋友说。当小朋友把老奶奶送到对面时，老奶奶还没来得及向小朋友道谢，小朋友已经跑的无影无踪了。其他路人看到了，都说：“这个小孩子真乖，做好事不留名。”

我也感动得流下了眼泪。是啊!这位双目失明的老奶奶是多么的需要我们的帮助啊!可是有些人不但不帮忙还嘲笑这些老人，并且有时候还冷不防的把他们推倒，再骂他们几句。但是刚刚的小朋友却没有，他还热心的帮助这位双目失明的老奶奶，并且做好事不留名，这种精神是多么值得我们学习啊!这位年轻的小朋友，他做好事不留名可见他的品质是多么高尚啊!他毫不犹豫的帮助一位不相识的老奶奶，可见，他是多么热心啊!他把一位陌生的老奶奶当做自己的亲人，还自主地去帮助这位老奶奶，这种精神品质永远是值得我们学习的!