吉林建筑科技学院怎么样呢(通用4篇)
篇1:吉林建筑科技学院怎么样呢
吉林建筑科技学院怎么样呢
吉林建筑科技学院,坐落于吉林省长春市,一所面向全国招生的民办全日制省属本科普通高等学校,以下是小编为大家整理吉林建筑科技学院怎么样相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
吉林建筑科技学院怎么样
吉林建筑科技学院(Jilin University of Architecture and Technology),坐落于吉林省长春市,一所面向全国招生的民办全日制省属本科普通高等学校,2015年被确立为吉林省高校学校整体转型发展试点高校。
学院创建于2000年6月,原名吉林建筑工程学院城建学院;2013年4月,更名为吉林建筑大学城建学院;2017年12月,被批准为吉林省硕士学位立项建设单位;2019年1月,转设更名为吉林建筑科技学院。
截至2018年12月,吉林建筑科技学院共有学建大路和迎宾路两个校区,校园占地80余万平方米,总建筑面积45万余平方米;教学科研仪器设备总值9000余万元;设有12个教学院(部),开设了本科专业39个;拥有专任教师572人,其中教授95人,副教授294人;拥有全日制在校生万余人。
办学条件
院系专业
截至2018年12月,学院设有建筑与规划学院等12个教学院(部),开设39个本科专业,分布于工、管、艺、文四大学科门类。
学科建设
2015年5月,学院“结构工程”被吉林省学位办确定为“十二五”省级重点立项建设二级学科;2015年开始与长春工业大学、北华大学、长春工程学院合作,开启联合培养硕士研究生教育项目。
师资队伍
截至2018年12月,学院有专任教师572人,其中具有博士、硕士学位409人,具有副高级以上专业技术职务389人,“双师型”教师70人,其中具有高级专业技术职务的.教师人数占专任教师总数的51%。学院还聘请了一批享受国务院政府特殊津贴、有突出贡献的专家学者和省级教学名师来院工作。“十二五”期间,学院培养出省级教学名师3人,省级优秀教学团队5个。
合作交流
据2019年3月学校官网显示,学校与英国提赛德大学、德蒙福特大学、博尔顿大学,美国堪萨斯州立大学、波特兰州立大学、中央华盛顿大学、蒙赛罗大学、爱尔兰都柏林理工学院、韩国水原大学、东明大学,泰国博仁大学等多所中国国外院校开展交流合作,汇聚来自美国、加拿大、菲律宾、日本等十几名中国国外籍教师。
篇2:吉林建筑科技学院怎么样呢
吉林建筑科技学院:
学院创建于6月,原名吉林建筑工程学院城建学院;4月,更名为吉林建筑大学城建学院;12月,被批准为吉林省硕士学位立项建设单位;1月,转设更名为吉林建筑科技学院。
截至12月,吉林建筑科技学院共有学建大路和迎宾路两个校区,校园占地80余万平方米,总建筑面积45万余平方米;教学科研仪器设备总值9000余万元;设有12个教学院(部),开设了本科专业39个;拥有专任教师572人,其中教授95人,副教授294人;拥有全日制在校生万余人。
篇3:吉林建筑科技学院怎么样呢
关键词:严寒地区,光伏,一体化
1 项目概况
吉林省位于严寒气候区, 经吉林省政府批准, 我院获得吉林省民办高校发展专项扶持资金, 用于建设吉林建筑大学城建学院风光发电等项目, 是省内较早启动建设新能源项目的高校。
本项目位于吉林建筑大学城建学院新校区内。风光发电项目在学院的工程实训中心实施。本建筑建筑面积:3924.6 平方米;建筑高度:11m;建筑层数:2 层。
2 一体化方案设计
2.1 一体化设计思考与分析
太阳能光伏 (光热) 建筑一体化 (BIPV) 是应用太阳能发电及供热的一种新概念, 就是将太阳能光伏发电阵列或太阳能集热器安装在建筑的围护结构外表面来提供电力或热能。本项目还考虑在建筑物顶部采用微风力发电, 形成“风光互补”的“光伏+风力建筑一体化”项目。
3 太阳能发电系统设计
本项目光伏组件安装在工程实训楼楼面上, 为负载供电。电网接入采用400V低压侧就近并网接入方式并入电网。
3.1 装机总容量
设计安装力诺光伏公司生产的LN240 (30) -P-265 型光伏组件, 装机容量为29.75k Wp, 太阳能电池组件所需屋顶面积大约205 ㎡。
3.2 光伏发电系统屋顶安装节点与载荷承重问题
根据光伏发电系统屋顶结构形式, 太阳能光伏发电系统采用铝合金支座上架铝合金导轨平铺安装。每平米载荷要求30kg/㎡左右。
3.3 光伏方阵串联
17 个组件串联成一串, 6 串为一个单元, 以满足和达到逆变器MPP电压260-850 的要求。
3.4 电网接入方案:
29.75k W光伏侧并网发电系统接于该楼400V低压侧。可以用于学校设备用电、生活用电、教学研究。光伏产生的电量自发自用为主, 余电上网, 容量小不会影响电网的稳定性。我们采用低压配电侧并网方式。配电侧并网的光伏发电处在负荷中心, 可以起到消峰 (Peak Shaving) 的作用, 是“黄金电力”。在配电网接入不超过15-20%的光伏发电系统, 不需要对电网进行任何改造, 也不存在电力送出 (逆流) 和电网能力的问题, 对于电网公司仅仅是负荷管理。并网只需硬线连接至四楼的强电间配电室的母线上。
4 微风力发电系统设计
本项目选择应用6 台60024 磁悬浮微风力发电机进行发电。安装在楼顶屋面上, 最终和光伏组件发出的电一起并网。60024 磁悬浮风力发电机是一种组合式垂直轴风力发电机, 包含了可以使发电量最大化的S型风筒和三片条形弯叶片, 整体结构如图4-1。
60024 磁悬浮风力发电机适用于风光互补供电系统, 可以和太阳能电池产生的电能起互相补充对蓄电池进行充电, 为路灯、监控系统及小型用电设备供电。
主要技术参数如下表:
5 结论
本项目从设计的伊始阶段就将光伏考虑进去, 将光伏技术与系统与建筑有机的结合起来, 一方面可以充分利用建筑的屋顶空间, 另一方面对光伏技术进行了展示, 争取为同地区同类型建筑提供一些参考和示范。
参考文献
[1]韩俊.光伏光热建筑一体化系统数值模拟研究[D].中国科学技术大学, 2006
[2]金婷婷.浅谈太阳能建筑设计[J].四川建材, 2014年34 (5) :1.
篇4:吉林农业科技学院
在百年的办学历程中,学院立足吉林,面向全国,艰苦创业,认真贯彻党的教育方针,坚持中国特色社会主义办学方向,走出了一条注重内涵,特色发展的办学之路。改革开放,特别是进入新世纪后,学院主动适应中国高等教育改革和发展的需要,对自身进行了全面分析和科学定位。在总结长期办学经验的基础上,形成了“崇德尚学,育人达才”办学理念。学院整体办学实力、办学层次和办学水平都发生了深刻的变化。为国家和社会培养、造就了7万余名各级各类优秀人才,为我国高等教育事业和区域经济发展做出了重要贡献。
近年来,学院针对吉林省经济发展和社会主义新农村建设,不断加强学科专业建设,形成了特色鲜明,优势互补的学科群,学院实行校、院两级管理体制,设有15个教学院(部),本科专业30个,是以农业(特产)为特色,农、理、工、经、管、文、教等多科协调发展的普通高等院校。全日制在校生1万余人,函授生、成人教育学生2000余人,外国留学生近百人。
学院师资力量雄厚,有专任教师516人,高级职称教师占教师总数39%;硕士学位以上教师占教师总数76%。其中,有一名教师是教育部本科教学工作水平评估专家、一名教师是教育部高职高专教学工作水平评估专家、一名教师是教育部高职高专教学指导委员会成员,有两名讲师被评为省级教学名师,10余名教师荣获国家和省级优秀教师称号。
学院占地面积328万平方米,建筑面积42万平方米,布局合理,规划别致,环境优雅。固定资产总值5亿多元,其中教学仪器设备总值4526万余元。配有现代化的基础实验室和专业实验室80余个,建有28个稳定的实习、实训基地和一个集教学、科普、观赏于一体的东北地区高校最大的野生动植物标本馆。
近年来,学院完成国家、省级课题100余项,获省级优秀教学成果奖4项,建成国家级精品专业1个,国家级特色专业1个,省级示范专业2个,省级试点专业2个,获得国家优秀教学成果二等奖1项,获省级优秀教学成果奖4项,省级精品课程3门,省级优秀教学团队1个;公开出版教材和著作180多部,在中文核心期刊上发表科研、教研论文454篇,其中SCI、EI收录15篇。“长白山区新农村科技实用人才开发与培训”项目被确立为科技部国家级星火重点项目,“碧香无核葡萄”项目通过吉林省农作物品种委员会审定,填补了我省早熟无核葡萄品种的空白;制定了吉林省黑木耳生产地方标准5个,填补了省内空白,并作为国家级地方标准;有两名教师参与了国家863计划科技攻关项目。
学院还广泛开展国际教育交流与合作,先后与法国奥弗涅大学、韩国全北大学和江原大学签署了互派留学生协议,并长期向日本选派研修生,为学生出国深造搭建平台。同时,注重学生德育观念和人文观念的培养和塑造,大力加强社会主义精神文明建设和校园文化建设。学院大学生在国家及省、市举办的各级各类比赛中获得国家级奖项10余项、省级奖项30余项,充分显示出学院大学生的实力和水平。管理育人、服务育人成绩喜人,就业形势一片大好,近几年毕业生就业率均保持在90%以上,实现了高质量就业。
学院充分发挥学科和专业优势,为社会主义新农村建设培养实用人才,2006-2008年,承担了吉林省“一村一名大学生”项目6个专业1600余人的人才培养任务,特色鲜明的办学模式和较高的办学水平受到上级主管部门的高度赞誉,学院荣获了“吉林省优质人才项目”二等奖。同时,积极为区域经济发展服务,有效开展科教兴农工作,在吉林省十几个县市开展科技人员培训和项目推广工作,大力推广实用技术,扶持一批种养大户,累计培训各级各类农村干部和实用人才10000余人次,选派优秀教师到45个乡镇进行科技指导,促进了科技成果转化。其中,双辽市水稻研发项目为农村增产增收做出了重大贡献。学院多次被评为“吉林省科教兴农先进单位”。
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