初中描写关怀的作文600字

初中描写关怀的作文600字（通用12篇）

篇1：初中描写关怀的作文600字

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古诗词里。

今天的天空一碧如洗，蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于校园上空，就如一条环绕在春姑娘脖颈间的白纱巾。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍前往希望剧场参加五年级首届诗词大会比赛。

希望剧场十分宽敞，但还是盛放不下近千人的激情。舞台中央的屏幕上，有主题诗词“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，嫩绿的色彩加上鲜红桃花的衬托，充满盎然的春意。主持人宣布：“诗词大会正式开始!”顿时全场掌声雷动。

选手们从第一、二轮激烈的角逐中脱颖而出，向着最后的冠军冲去。“春”“花”“月”三字被选为第三轮飞花令主题词。在选手激烈的竞争中，在主持人恰当的补充介绍中，我们懂得了：李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，表达了一个亡国之君的无限哀怨;“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”写了新生事物总是充满活力，是无法抵挡的……古人的智慧让我们惊叹，他们能营造优美的意境，或描写，或抒情，或议论，情景交融，借景寓理，淋漓尽致地展现了诗词的魅力和价值。此时，一句句诗词犹如校园花坛里姹紫嫣红的花儿，在同学们心中诗词在春天里竞相绽放，摇曳多姿，香气浓郁，沁人心脾。

比赛结束，五(1)班夺得桂冠。当同学们走出希望剧场，斜阳浅笑，映红了一张张激动兴奋的脸庞，也映亮了我们心中诗词的璀璨星空。

诗词大会完美落幕了，然而我心中对诗词的渴望才开始升腾……

篇2：初中描写关怀的作文600字

心情好的时候，天空空和云彩也会为此而高兴。它唱着轻快的曲子，微风吹来。人们脱下棉袄，出去在凉爽的微风中玩耍。当有点情绪化的时候，花也急着帮忙。他们一个接一个地为美丽而竞争，绽放明亮美丽的花朵，让春天的洋娃娃感觉良好，不再有小情绪。花很开心，树叔叔和草哥哥也很开心，他们都很兴旺。

然而，它的心情特别糟糕。例如，当它被冤枉时，它哭了，蓝天白云无能为力。即使它把它带进来，它也哭了。这些花觉得它们特别没用，忍不住要送给春天的洋娃娃。他们哭着哭着，导致人们心情不好，呆在家里不开心。这时，彩虹姐姐冲过去安慰春天的洋娃娃。她心情更好了，不再哭了。彩虹姐姐让花儿开放，白云和蓝天又回来了，草变得更清晰更新鲜，甚至连小竹笋也跑出来帮忙。

春天最适合孩子们。他们躲在大树后面，捉迷藏，让春天快乐。他们和孩子们一起玩。孩子们似乎受到春天的影响，玩得更努力了。你追着我追着我。你说我笑。突然，一个小女孩摔倒了，她哭了，她的朋友们很快扶她起来。她还在哭。春天用尽全力寻找蝴蝶、蒲公英和鸟儿。小女孩开心地笑着，每个人都又开心了。

篇3：描写春天的初中作文600字

一场春雨仿佛洗净了所有阴霾，滋润了世间万物，也滋润了人们的心灵。

清晨，竹笋儿偷偷钻出了土地，仿佛在欢迎春的到来。树上的叶子也冒出了嫩绿的芽儿，吐露着叶的清香，沁人心鼻。春雨滋润后的土地，散发着泥土独有的气息，使人神清气爽。

再也没有比春雨洗浴过后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没有来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕一缕的缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

此时，学校里传出朗朗书声，声声入耳，令人心旷神怡，成了春天里一道靓丽的风景线。

中午，一缕缕阳光洒在土地上，草地仿佛穿了金衣般耀眼，花儿在阳光温暖的大手抚摸下，含苞欲放，慢慢的，花儿含笑开放，那美，酥了人们的心。

走进树林，一棵棵高耸的树映入你的眼帘，高的直逼你的眼。随着树林的深入，树越发地绿了，景也越发地美了。那湛蓝的天空上镶嵌着朵朵白云，时不时的飞过几只鸟儿打破这份难得的和谐。流水汩汩的流着，唱着奋斗的歌曲，仿佛永远流不到尽头似的。水面上很静，好似一面镜子，清澈见底，清得水底的沙石都能数的清有多少。

傍晚，天空中出现了一抹抹鱼肚白，彩霞照映半边天，那一轮火红的太阳迈着悠闲的脚步，缓缓而落。吃了晚饭，人们会到小路上散散步。那里有着独特而宁静祥和的气氛，边走边与家人聊聊天，会是多么的悠闲自在啊！或者拿一把椅子，坐在院子里，望着满天闪烁的星星，仿佛看到了新的一天会是多么快乐。

春天的美，不可思议。

春天的靓丽，无法言说。

篇4：描写荷花的初中作文600字

船老大把船撑开，我们便来到了龙湖上。虽然烈日当头太阳照在脸上火辣辣的，但是却阻挡不了我们游湖的热情。泛舟湖上，底下是辽阔无边的荷花，上面是万里无云的天空，面前是一望无际的龙湖，每个人见到这种情景，都会想要赋诗一首。”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“，不错，满眼都是碧绿的荷叶，不禁有些乏味，有了这些许小花的点缀，便显得更加迷人。

从窗户中伸出头去，我远远地望见一个观景台，这我可来了兴致，还没等船老大系好缆绳，我就一步冲了上去，”啪嚓“谁知这个平台那么不结实，猛地一抖。摔得我一个踉差点栽倒在地。后面的妹妹见我这么狼狈，哭着闹着不肯上来，叔叔做了很大工作才把她拉上来。

我三步并作两步窜了上去，一上去我就被美丽的风光吸引住了：龙湖无边无际，上面成片成片的开着荷花，荷叶上映着霞光，随风摇摆，样子真像《洪湖赤卫队》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠扬，多了些祥和，也多了些平静。站在高台上，看见水面被天空染成了红色，泛着霞光，十分美丽，仿佛仙境一般。能看到这样的盛景，真是不虚此行了。

坐在船上，妈妈递给我一只莲蓬，说：”这里面的莲子能吃!“我用手掰下一个，咬了一口，感觉又凉又甜，只是吃东西的姿势有些不雅。后来我逐渐掌握了技巧，能够直接把里面的莲子崩进嘴里。好新鲜啊!

篇5：描写成长的作文600字初中

常常一个人坐在阳台，想着在成长的味道是怎样的？ 成长就像是许多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾经因为摔了一个跟头而大哭，得到了妈妈的安慰而感到幸福；而现在的我，跌倒了，不是大哭，也不是引起妈妈的注意，而是重新站起来，再勇敢的去面对今后的挫折。———这让我感觉到成长的味道是酸的。 曾经因为害怕，不敢去参加比赛，要求退出比赛；而现在的我，每当学校。班级举行比赛时，我都会勇敢参加，不管结果如何，都会去面对。去挑战。———这让我感觉到成长的味道是甜的。 曾经因为学舞蹈累和会受伤，因此学了一个星期就不学了，这是很惭愧的事情；而现在的我，已经学会去面对困难，战胜困难。舞蹈，对我来说，已经是很简单的事了，因为我知道，学习舞蹈会受到许多挫折，但只要去面对，就可以学会。———这让我感觉到成长的味道是苦的。 每当考完试，那一个个红色的分数，就像决定着我们的命运；考好会得到表扬，考差会得到批评。唯一一点快乐就是和荷友交谈，而妈妈的瞪眼，使我不得不去学习。在学校，问题答不好，就会受到老师的批评，妈妈的痛骂。———这让我感觉到成长的味道是辣的。 害怕有一天，我们俩相遇，跟你打招呼时，你却说：“对不起，你是”；害怕有一天， 所有的朋友都离我而去，只剩我一个人孤孤单单；害怕有一天，我的命运会降落到死神的手里。 小时候的梦想。渴望有着一个像白雪公主一样的城堡，渴望穿上公主裙，铺满五彩缤纷的地板，等待着那幸福的时光。 湖水的清澈，照映着我的影子。我对她默默地笑着，他也默默的对我笑着。 成长的我，在一天天的长大，我的青春，在一点点的流逝！欣仪师傅，文文写好了，提一下一见嘿！

篇6：描写冬天的作文600字初中

然而，老天还是带来了好天气，这不，一转天，太阳露出了笑脸，将周围凝固的空气融化，暖暖地烘烤着地面，洒下一片少有的金黄。人们也自然不放过这样的好天气，纷纷外出享受阳光。

这时，楼下却传来了争吵声。我赶紧跑下楼，看怎么回事。只见我妈妈正和隔壁楼下的李阿姨吵着，两人争得面红耳赤，互不相让。我一问，原来妈妈见天气好，便跑到楼下晒被子，没想到这一晒，却把李阿姨家晒的被子上的阳光挡住了，这下两人便争吵起来。“谁说这儿不准晒被子了，阳光又不是你一个人的!”妈妈理直气壮地说。李阿姨也毫不示弱：“那你也不能挡住我们家被子的阳光呀，我们就不用晒被子啦!”妈妈又说：“我怎么挡你们的了，阳光是长了腿的，我晒被子的时候根本就没遮挡你家的!”

她们两个难解难分，我赶紧上前劝说。不过是一点芝麻大小的事，这大晴天，别伤了邻里间的和气呀!不就是没有地方晾晒被子么?不就是一前一后互相遮挡么?把两家的被子放在一排不就可以了么?于是，我到储藏间里，找了一个较大的架子，又找了一个长绳子，拉着她们两个过去，我把两床被子放在绳子上，看过去就像一排厚重的屏障。大功告成，我转过身对她们说：“这下你们不用争了吧!咱们都晒到太阳啦。”

只见她们两个对视了一眼，互相尴尬地笑了笑，笑容中带着歉意。妈妈说：“真是不好意思，刚才那么冲动，冲撞您了。”“哪里哪里，要不是你儿子，咱们俩都还办不成事儿呢!”这时，天上的阴云更少了，太阳炫耀着自己的光辉，使劲地放射出光和热。阳光倾泻在我们的脸上，照得我们的心里都暖暖的。

篇7：描写冬天的作文600字初中

南方的冬天，没有柳宗元所描述的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那缥缈梦幻漫临仙境之景，也没有“千里黄云”，“北风吹雁”。有的只有那绵绵的雨，簌簌的风，淡淡的天，念念不忘的人。

高处不胜寒，山上娇艳红梅，星星点点缀在枝上，在空中飘遥不定，偶尔有几片花瓣落入水中，随着水流去到远方，挤入空气的香，也只能上让蝴蝶去寻味。虽无“凌寒独自开”之傲骨气势，但有“风递幽香去”之幽情惬意。折上一只梅，插在那个青花瓷瓶，给房间增加了几分韵味。闲时无聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事为君悦，万顷惜塞言。旧情随尘缀，不为一逐颜。”写完丢下纸，琢磨着平仄韵，平平仄仄，仄仄平平，古风情味，油然而生。这每一个字，每一个词，运用的都是如此的严谨。突然让我想起老师之前给我讲的李清照的《如梦令》。

“在词中，不叫写词，叫填词，因为它每个词牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韵。要一行几个字，要求都特别的严格。”他呷了一口清茶，让我作一首。想了好久，方写一首《如梦令●元旦》:“方兴得知元日，欢喜不知末测。宣卷又西风，独坐小楼灯暮。幸致!幸致!何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……

篇8：描写冬天的作文600字初中

没有雪的冬天，我在想，想那一场风花雪月的故事，悄悄诉说在自己的心房。没有雪的冬天，我在想，想那一束晶莹盛开的寒梅，灼灼绽放在傲雪的枝上。

心事藏在心底，暗涌，涌出的泪，润成诗句一行，一行。几许欣悦，几许惆怅，淡淡甜蜜，淡淡忧伤。

隔着遥远，读你，你的诗意，你的柔肠;穿过云层，读你，你的文彩，你的情殇。

你让风肆意的吹，你让柳妩媚的垂，你把夏日里的情怀写进冬的日记，你把风雨中的思念写进爱的心扉。

往事趣事编起心中的蝴蝶结，中秋寒秋引来无眠的秋梦，初恋的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你缓缓而行。

我静静的读，细细的品，读你的睿智，潇洒，品你的风流，雅韵。

情，不知为何所起，一瞬间的感动，已经神思迷离。意，不知如何能收，几十年的积淀，忽然奔涌而出。

填一阕心中的念，化作珍珠，镶嵌在梦的帘;写一首心里的情，凝成翡翠，莹润在梦的田。

霏微晓露隔岸柳，遥相知，难相守，风吹华年锦绣，丝丝意如秋。问世间情为何物，竟惹得，泪儿流，相思一捧晶莹透，粒粒诉温柔。

静静地传送，传送黄花满地;默默地吟唱，吟唱梧桐细雨。心动，因为有了传奇的相遇;心暖，因为有了难觅的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感谢有你，孤独时有心可依。

慢慢的，我已经习惯了有你，在诗里，在词里，在你信手拈来却依然美轮美奂的文字里。我循着淡淡的墨香，蜿蜒着你的笔迹。

执一念情怀，书写如花的文字，或清淡素雅，或芬芳浓郁; 展一脉眷恋，描绘似锦的诗句，若珠落玉盘，若莺语花底。

你说你喜欢岸边的柳，飘逸，洒脱;你说你喜欢冬天的梅，坚强，骄傲。

在这个没有雪的冬天，推开小窗，让自己感觉那寒风料峭，心驰神往，不在意耳畔的喧嚣。

我慢慢展开心中的画卷 ，不用再写，不用再描，心的画卷里早已是——

篇9：初中描写秋天的作文600字

走过那片枫林，一片枫叶不偏不倚地落在我的身上，正如俗话所说，一叶知秋啊。我轻轻地把它捧在手掌心里细细地端详，只见它已由绿变红，我知道，这是秋天的颜色。一阵秋风过处，枫叶翩然跃起，打着旋儿，飘飘悠悠地回归大地母亲的怀抱。地上早已铺了一层，就像给大地穿上了一件艳丽的红袄。我轻轻一踩，沙沙作响，唱响了一曲秋之歌。抬头一望，数以千计的枫叶在秋风中迎风招展，飒飒作响。这片片枫叶宛如一个个活泼可爱的小精灵，扭动着纤柔的腰肢，轻歌曼舞;仿佛一只只灵巧的小手，在为翩翩到来的秋天鼓掌、喝彩;又似一把把做工精致的小扇子，为过路的人们煽风，带来秋的凉意……放眼望去，整棵树犹如一座座巧夺天工的珊瑚丛，好似一层层连绵起伏而又色彩绚丽的云霞……这浓艳的红色，点燃了我的心灵。

远处，那座闪亮的金黄色又是怎么回事呢?一片美不胜收的迷人的金黄色在我眼中弥漫开来，令人目不暇接，心醉神迷。走近一看，哦，原来是棵银杏树。金黄色的银杏叶在明媚的阳光下，绽放开自己最耀眼的色彩，在微风中展现自己最曼妙的舞姿……我兴致勃发，捡起一片银杏叶，它的裙裾边上金灿灿的，上摆还点缀着些黄绿色，这条舞裙是多么别致啊。

秋天，天朗气清，层林尽染，瓜果飘香。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在这烂漫的秋天，我和唐代大诗人刘禹锡产生了深深的共鸣。秋天的美，别具一格。

篇10：描写童年趣事的初中作文600字

傻得可爱

有一次妈妈发现厨房里没有盐了，便叫我去买一包回来，我开心的去了兴高采烈往家走去我回想起妈妈在炒菜时经常放严可言，到底是什么味的呢?

于是我就准备撕开一个小口子要尝一尝的时候可偏偏不尽如意我不小心思出一个大口子来了并且没有拿稳岩傻了我把这盐全部装进口袋回到于是我就准备撕开一个小口子要尝一尝的时候可偏偏不尽如意我不小心思出一个大口子来了并且没有拿稳岩傻了我把这盐全部装进口袋回到家借妈妈不在，大爷，全部装进一个塑料袋里，回到家见妈妈不在，赶紧把这些盐岛进原来的盐袋里。

天真无邪

小时候因为是小孩所以什么都不懂因此常常闹出笑话来还记得那次我去外婆家玩时看到一只母鸡蹲在g锅里复旦不约姆基好笨直接把蛋壳给敲破不就得了何必这么大费周章呢于是我变母鸡影出来我称估计不在时用石头百石科长说我敲了第一个一条生命就在我手中诞生了。

就在我沾沾自喜的时候母鸡正好回来看见我把蛋壳敲碎了只冲我这边过来紧追着我不放我可怜的小腿被她狠狠地着泪下，我哭着大喊外婆。

我哭着把事情告诉外婆，外婆哈哈大笑，说不能这样做小姐还未未孵化完成一会儿便会死去。

果真没过多久小鸡都死了，心里不由得委屈起来觉得很对不起小鸡放声大哭起来。

篇11：关于描写坚强的初中作文600字

想要坚强，不是一件容易的事。尽管我把自己的“习惯”坚持了两年多，但是眼眶总是不为我争气，泪水总是不给我留面子，坚强总是那么遥不可及。

直到有一天，我不知受了一点什么小挫折，当那熟悉的眼泪在眼眶里打滚时，细心的爸爸从书房拿出一张早已准备好的白纸，放在我面前，白纸不是空的，上面描绘着两幅画。一幅上是有棵参天大树，在狂风扫荡下，虽然被吹落了几片残叶，但它依然显得那么挺拔。另一幅上有朵鲜花绽放在炎日照射下，显得更加耀艳。

我盯着这两幅画看了好半天，才听见爸爸语重心长地说：“如果经不起狂风，树木怎能可以高比青天!鲜花如果不能在烈日下绽放，夜晚又有谁会去观赏它的鲜艳呢!”听了这番话，我才恍然大悟：原来挫折可以让生命焕发出光彩。在生活中我们可以把挫折看做朋友，因为它就是我们通向成功的阶梯。如果没有挫折给我足够的动力，我怎么能够成为对社会有用的人呢!哦，我懂了，坚强就是不断战胜自己，勇于把生活中的每一个挫折，当作是帮助我们向前奋进的好朋友。我坦然面对挫折，我坚强!

坚强的我面对着严肃而慈祥的爸爸，刹那间，眼眶里又一次积满了泪水——感动的泪水，因为我深切地体会到了爸爸的良苦用心。我看着爸爸的笑容，用力地点了点头。

篇12：描写敬业的爸爸初中作文600字

记得暑假的一个晚上，爸爸，妈妈，我和姐姐坐在电视机前看电视，正当节目达到高潮的时候，一阵急促的电话铃声打破了寂静，将沉浸在欢乐的气氛中的我们吵醒了。“你去接，我还要看呢!”我和姐姐互相推脱，谁也不肯离开电视机一步。正当大家在互相“谦让”时，爸爸迅速地拿起电话和别人通话。

“什么，他家怎么着火了?那现在怎么样了呢?”爸爸惊讶的喊了起来。过了一会儿，只听见爸爸说：“好的，我马上过来!”说完，爸爸就迅速地放下电话，顺手拿起一件衣服，推着自行车，飞奔火灾现场。

我们听到有地方着火了，也跟在后面，探个究竟。一路上，平时骑车慢腾腾的爸爸今天却像离了弦的箭一样，快如闪电般地冲。当离火灾现场月来越近时，爸爸的速度也越来越快了。只见屋顶浓烟滚滚，火苗不断地往上窜。

终于到了，那里围满了人。有的是来观看的，也有的是来援助救火的。消防队的叔叔正拿着皮管奋力扑火。一些人也尽自己的绵薄之力与或相抗衡。爸爸见了，立马扎进人群中，拿起脸盆冲了过去。当时爸爸的身手犹如猴子般，将水一盆盆的泼向火中，好象要把那火“碎石万段”似的。见到爸爸英勇的样子，我打心底里敬佩爸爸。经过了一来回，二来回……的奋力扑火，终于赶走了这不速之客——火。

爸爸慢慢的走出来，只见一脸黑乎乎的，真象一个炭头。我拿出一块毛巾递给他说“爸，累了吧?”爸爸装出一副一点也不累的样子，笑嘻嘻的说：“不累，这怎么可能把不爸爸给累到呢?”

看着爸爸走向前方的背影，我霎时觉得爸爸好伟大，也为自己拥有这样的爸爸而感到自豪!