一年级上语文重点归纳

一年级上语文重点归纳（共7篇）

篇1：一年级上语文重点归纳

一年级上册语文期末复习重点归纳

汉语拼音：

1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

注意：（1）平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）

ai ei ui ao ou iu ie üe er（复韵母9个）

an en in un ün（前鼻音韵母5个）

ang eng ing ong（后鼻音韵母4个）共24个

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

标调规则：

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。

2．特别注意：i、u并列标在后。

去点原则：j q x小淘气，见ü就把两点去。小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 分解开时需注意：ju(j——ü）que(q——üe)xuan(x——ü——an)音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

3．韵母单独成音节即零声母，如 ài，ér等 拼音的书写：

1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2．区分清楚二声、三声和四声。

3．注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。

识字、写字与课文：

1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词（有些字要求会组词，2个以上）、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。

（已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……）

2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构（上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构），掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。（总结在算术本上）

3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子

4、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内）会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。

5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。

6、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；天上的白云像棉花糖等……

7、要求会背的课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。

第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23课课文；

8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。

阅读理解：

1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意；

2、会给短文标自然段。

3、知道每段有几句话。

主要题型：

型：

1、看拼音写词语

2、生字扩词

字词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

1、乱词重组成句

句子

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简单的写话练习

1、按课文内容填空

阅读

2、课外短文阅读训练

看图说话说话、写话：

本册书安排了两次看图说话写句子（P109页和P125页），对学生不做过高要求。

1、能用常用词语写一句完整的话；能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。

2、一句话写完要加上句号。复习时间：今日至本月十四日，复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分。

复习方式：

1、书本58页中的汉语拼音表。让孩子们会写，会默，挑写。并且要书写规范，位置正确。（家长监督默写）

2、书本后面的生字《一》P126页，要求会认，至少要会扩词一个。（家长配合做口头检查）

3、书本后面的生字《二》P129页要会书写，并且会正确的笔顺知道部首和结构，会组词，说句子。（家长听写）

4、课文后面的课后练习及《语文乐园》的练习，要求会做，会举一反三应用。

5、要求背诵的课文，一定要背诵。（家长要配合检查他们的背诵情况。）

家长需要配合做到的有：

1．继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况，尤其是每天的听写默写和背书作业。

2．对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。

3.请家长帮助孩子分析单元测试所表现出的薄弱环节并督促孩子订正，掌握相关知识点。

4．请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。

4．有能力的家长可制定家庭复习计划。

篇2：一年级上语文重点归纳

M1

1.behind the tree 在树后面2.on your left 在你左边3.on your right 在你右边 4.be lost 迷

路 5.excuse me 打扰一下 6.turn left 向左转 7..turn right 向右转 8.go straight on 直走

9.next to 挨着 10.beside the cinema 在电影院旁边 11Thank you so much 非常感谢

12.You`re welcome.不客气 13.up the hill 上山14.down the hill 下山15.near the house 在房子附近16.at the station 在车站

M2

1.look at 看…2.these pictures 这些照片3.my friend 我的朋友 4.take pictures 照相，拍照

5.watch TV 看电视6.play with 和。。玩7.a toy train 一辆玩具火车 8.read a book 看书

9.fly a kite放风筝10.ride a bike 骑自行车11.listen to music 听音乐12.talk to my

friend 和我的朋友交谈 13.a book about China 一本关于中国的书M3

1.get on 上车 2.lots of 许多，大量 3.in the park 在公园里4.do taijiquan 打太极拳 5.on the

lake 在湖上 6.row a dragon boat 划龙舟 7.play chess 下棋8.draw pictures 画画

M4

1.juice with ice 带冰的果汁 2.fast food 快餐3.make noodles 做面条 4.noodles with tomato

and egg 带有西红柿和鸡蛋的面5.noodles with meat and potato 带有肉和土豆的面6.how

much 多少钱 7.make dumplings 包饺子 8.Here you are.给你

M5

1.in the sky 在空中2.run fast 跑得快 3.jump high 跳得高 4.jump far 跳得远 5.play

football 踢足球6.play basketball 打篮球

M6.1.have some soup 喝些汤2.have some sweets 吃些糖3.have some bread 吃些面包

4.turn on 打开5.come in 进来

M7

1.ride the horse 骑马2.have a look 看一看3.climb a tree 爬树4.a girl under the tree 树

下的女孩5.on the bike 自行车上6.in the photo 在照片里

M8

1.visit the zoo 参观动物园 2.be going to 将要。。3.by plane 乘飞机4.get up 起床5.be

from = come from 来自6.in the sea 在海里

M9

1.sports day 运动日2.every day 每天3.high jump 跳高4.long jump 跳远 5.how about

=what about …怎么样

M10

篇3：一年级上语文重点归纳

1. thank 感谢

thank 可作动词，也可作名词，它的形容词形式是thankful。

thanks to 由于，幸亏;thanks sb./thanks for help 为某事而感谢某人。例如：

根据汉语意思完成句子。

Thanks for ______ me ______ my English. 谢谢你帮助我学习英语。（helping; with）

______ ______ the rain， many crops have been protected. 多亏了这雨，许多庄稼才得以保护。（Thanks to）

2. one 一;一个

one可作基数词，也可作代词，它的序数词为first， 意为“第一”。例如：

I dont like blue socks. Please give me white ones. 我不喜欢蓝色的袜子，请给我一些白色的袜子。

【注】one 可用来代替上文提到过的一个人或物， 如果是两个或两个以上可数的人或物，用ones代替。

【注】one与it的区别：one指同类中不确定的一个事物;it指上文提到同一个事物。例如：

—Do you have a red pencil？ 你有红色铅笔吗？

—No， I have a green ______. 没有，我只有一只蓝色的。（one）

3. family 家;家庭

family 意为“家;家庭”。作“家庭”讲时被看做一个整体，表示单数概念;作“家人”讲时，表示复数概念。例如：

Here is my family photo. 这是我的家庭照片。

根据汉语意思完成句子。

—My family ______ a happy one. （is） 我的家庭是个幸福的家庭。

—Her family ______ all waiting for her outside. （are） 她家里人都在外面等她呢。

【注】 home， house， family 这三个词都有“家”的意思，但是含义上有所不同：

home 指家庭成员在一起生活居住的地方，意为“家;家乡;本国”。例如：

His home is in Hunan. 他的家乡在湖南。

house 主要指建筑物，意为“住宅;房子”。例如：

New houses are going up everywhere. 到处都在修建新房子。

family 指家中成员或子女，如父母、子女、妻子、丈夫、兄妹等，一般不涉及房屋。例如：

How many people are there in Simons family？ 在西门的家里有多少口人？

4. take 拿走;带走

take ... to ...意为 “拿去;带走”，指把某物（人）从说话处带到别处，它与bring所表示的地方相反;bring ... to ...意为“带来; 拿来”，指把某物（人）从别处带到说话人所在的地方;carry“提;拿”，不强调方向性，但有负重之意;get “拿来;取来”，与fetch同义，指先到别处去再把某物（人）带来，常用在口语中，强调的动作的往返。例如：

Im thirsty， please _________ me a bottle of water.

A. take           B. carry C. bring

Dick， _________ your raincoat with you when you go to school. Its going to rain.

A. bring         B. take   C. get

5. some与any

some 意思是“一些;有些”，常用于肯定句中作主语、宾语或定语。作定语时，它可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。例如：

He wants some water. 他需要一些水。

Some students are playing soccer. 一些学生在踢足球。

some 还可以用于表示请求的疑问句中。例如：

Can I have some meat？ 我可以吃点肉吗？

any 意思是“一些;有些”，常用于否定句和疑问句中，也可以用在条件状语从句中，作

定语时，它可以修饰所有的名词。例如：

Do you have any paper？ 你带有纸吗？

There arent any cars on the road. 在路上没有什么车了。

此外，any 也可用于肯定句，这时它的意思是“任何”，而不是“一些”。例如：

Any man knows that. 任何人都知道那事。

6. sound 听起来

sound 在句中作感官动词，意为“听起来”，后接形容词作表语;sound like 后接名词或代词，意为“听起来好像……”。

篇4：一年级上语文重点归纳

一、听写

识字1

春风

春花

冬天

冬瓜

北风

风光

雪花

白雪

花朵

花园

花生

飞鸟

飞机

出入

入口

姓名

百姓

什么

什锦

多么

怎么

双手

双方

国家

国王

天王

王法

对方

地方

二、认读

霜降

冰霜

吹牛

吹风

降落

失落

降落伞

下降

投降

飘落

飘舞

飘扬

游泳

游鱼

旅游

水池

鱼池

池水

雪上加霜

入木三分

春风拂面

春暖花开

春色满园

春花秋月

大雪纷飞

秋雨绵绵

倾盆大雨

和风细雨

莺歌燕舞

上天入地

词语表2

一、描写春天的诗句

春夜喜雨

(唐

杜甫)

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

早春呈水部张十八员外(唐

韩愈)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

绝句(唐

杜甫)

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

二、词语

姓名

姓氏

百姓

氏族

摄氏度

行李

李树

开张

古代

古人

古诗

吴国

吴王

子孙

赵国

赵王

官员

大官

四周周围

张灯结彩

完璧归赵

名落孙山

一箭双雕

词语表3

一、听写

青草

青虫

青山绿水

清水

清洁

清白

山清水秀

晴天

雨过天晴

友情

人情

请安

请问

请坐

蜻蜓

精心

二，认读

青蛙

青绿

青草

青苔

青山绿水

眼睛

目不转睛

清水

清洁

清楚

山清水秀

晴天

晴朗

阴晴不定

眼睛

目不转睛

画龙点睛

事情

感情

友情

情景

求情

诗情画意

请求

请教

请坐

请客

请安

蜻蜓

蜻蜓点水

精神

精心

“米”字族的形声字：

米字加口读作咪，我家有个小猫咪。

米字加目也读眯，它对我是笑眯眯。

“令”字族的形声字：

叮铃一声响，玲玲进课堂。

邻座提醒她，领巾忘带上。

“兆”字族的形声字：

地上一盆桃，小孩过去挑，小狗往进跳，小孩拔腿逃。

词语表4

一、听写

青草

青虫

青山绿水

清水

清洁

清白

山清水秀

晴天

雨过天晴

友情

人情

请安

请问

请坐

蜻蜓

精心

生日

女生

气体

空气

气息

二、认读

保卫

保护

环保

礼让

谦让

让开

生病

疾病

守护

爱护

护城河

护卫

危害

害怕

害虫

事件

故事

事情

实事求是

眼睛

眼珠

眼神

汽油

汽水

汽车

汽船

水蒸气

空气

气体

生气

乞丐

乞求

乞讨

生日

出生

三、近义词

保护

爱护

保卫

例句：我们要保护我们的眼睛，不能躺着看书。

我要爱护公物。

解放军叔叔保卫着我国的边疆。

四、反义词

清——浊

清澈——浑浊

害虫——益虫

词语表5

二、听写

名字

写字

生字

左右

左手

左边

右手

右边

红花

火红

有时

时光

小时

时候

千万

万一

开动

动作

出动

行动

及时

红红火火

二、认读

相同

相遇

互相

机遇

遇见

喜欢

喜爱

喜悦

欢乐

欢快

欢庆

害怕

可怕

语言

言行

格言

命令

口令

时令

纯洁

纯净

洁净

干净

互不相让

秋高气爽

秋风瑟瑟

“及”字族的形声字：

及字加口读作吸，我们一起深呼吸。

及字加木读作极，南极北极很神奇。

班级

年级

汲取

及字加“绞死旁”还读级，人人都爱我们的班级。

和天气有关的词语：

阴

晴

雾

霜

雪

霜冻

台风

雨夹雪

雷电

阵雨

小雨

中雨

大雨

暴雨

冰雹

万里无云

秋高气爽

风和日丽

云淡风轻

碧空万里

天寒地冻

风雨交加

一叶知秋

词语表6

三、听写

有时

时光

小时

时候

千万

万一

开动

动作

出动

行动

及时

红红火火

二、认读

名人说过的话叫（名

言）

写在书前的话叫（前言）

分别赠送的话叫（赠

言）

使人进步的话叫（良

言）

随便嬉笑的话叫（戏

言）

应允别人的话叫（诺

言）

象征吉祥的话叫（吉

言）

预先说出的话叫（预

言）

欺骗说谎的话叫（谎

言）

临走写下的话叫（留

言）

不守诺言的话叫（食

言）

甜言蜜语

三言两语

只言片语

自言自语

冷言冷语

清早

清晨

冷清

相同

相互

宰相

相片

照相

三、令

铃

龄

领

岭

伶

操场喊口令，郊游出校门。大哥大姐姐，伶俐又聪明。

老师带头走，队伍随后行。红旗飘山岭，歌声像银铃。

一路尽欢笑，都是同龄人，个个笑盈盈。

四、近义词

喜欢——喜爱

相遇——遇见

尊重——尊敬

凉——冷

词语表8

一、听写

吃饭

吃惊

吃力

呼叫

叫声

叫好

主人

主角

主要

长江

江水

江面

住户

住处

居住

没有

没收

可以

以后

以前

二、认读

忘记

忘怀

难忘

井水

井口

天井

村庄

山村

村民

鸣叫

皮毛

毛发

毛笔

主席

主办

凉席

乡下

乡亲

家乡

亲人

亲切

战士

战斗

战友

士兵

士气

面包

面条

面前

画面

叫苦连天

“站”和“战”：

战火

战果

战争

战斗

战士

站立

站队

站台

站岗

站住

“土”和“士”：

土地

黄土

土豆

土产

领土

土头土脑

战士

士兵

女士

士气

背会：

吃水不忘挖井人，时刻想你毛主席。

多音字：

挑（）（挑水）（挑选）

（）（挑战）（挑拨）

没（）（没有）（没事）

（）（没收）（淹没）

词语表9

一、听写

开会

班会

会见

走路

行走

走神

北京

北方

北极

京都

京城

天安门

出门

开门

广大

广场

宽广

二、认读

想念

梦想

思想

告诉

广告

告别

诉说

讲诉

马路

公路

山路

安全

平安

非常

是非

经常

平常

正常

壮观

强壮

壮丽

“壮”和“状”：

壮观

壮丽

强壮

壮大

粗壮

理直气壮

形状

状态

现状

奖状

告状

奇形怪状

“广”和“厂”：

广大

广场

广阔

宽广

工厂

厂长

电厂

三、背一背

弯弯的小路

弯弯的月儿

弯弯的小溪

宽宽的公路

宽宽的街道

宽宽的肩膀

美丽的天山

美丽的花朵

美丽的公园

洁白的雪莲

洁白的云朵

洁白的牙齿

雄伟的天安门

雄伟的城楼

雄伟的长城

壮观的升旗仪式

壮观的瀑布

篇5：三年级语文上知识点归纳

专业托管式教育

关注孩子习惯和成长

三年级语文上册期末重难点知识点

第一单元

一、会写的词语

绚丽

假装

一本正经

引人注目

鼓舞

满载而归

二、多音字：

好hào好奇hǎo 友好

假jiǎ（假装）jià（假日）

似shì似的sì似乎

相xiāng互相xiàng 照相

发fā 发现fà头发

晃huǎng晃眼huàng 摇晃

朝zhāo 朝向chāo朝霞

都dōu 都是dū 首都

看kān看守）kàn 看法

觉jué感觉jiào睡觉

闷mèn闷闷不乐mēn闷热

磨mò石磨mó折磨

三、近反义词近义词：穿戴—打扮

好奇—惊奇

绚丽多彩—五彩缤纷

假装—伪装

汲取—吸取

鼓舞—鼓励

纪念—怀念

终于—终究

反义词：洁白—乌黑

粗壮—纤细

安静—喧闹

古老—年轻

张开—合拢

喜爱—讨厌

四、日积月累

《小儿垂钓》

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

诗意：一个小孩子坐在能遮住身子的草苔中学钓鱼，远处有人向他问路，他急忙摆手，却不回答，原来是怕惊跑了水里的鱼。

第二单元

一、会写的词语

自言自语

欢蹦乱跳

打量

转告

严严实实

突兀

遗迹

二、多音字

散sàn（散步）sǎn（松散）

相xiànɡ（照相机）xiānɡ（相信）

卷juǎn（胶卷）juàn（试卷）当dànɡ（停当）dānɡ（当时）

教jiāo（教书）jiào（教师）

要yāo（要求）yào（不要）

三、近反义词：

近义词：诚实——老实

打量——端详

吩咐——嘱咐

平整——平坦

专门——特地

特别——特殊

奇怪——古怪

婉转——动听

摆弄——摆布

恐怕——大概

打量——观察

著名——有名

反义词：仰望——俯视

严寒——酷暑

诚实——虚伪

经常——偶尔

明媚——阴晦

平整——崎岖

忘记——惦记

失信——守信

巨大——细小（微小）

四、日积月累

1、名人名言

◆聪明在于学习，天才在于积累。列宁

◆世上无难事，只要肯登攀。毛泽东 ◆为中华之崛起而读书。周恩来

◆任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 ◆书籍是人类进步的阶梯。高尔基

2、成语：闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。

第三单元

一、会写的词语

大惊失色

垂头丧气

五彩缤纷

憧憬

二、多音字

扇shàn 扇子shān 扇动

为wâi 因为wãi作为

藏cáng躲藏zàng西藏 天天向上学堂

专业托管式教育

关注孩子习惯和成长

三、近反义词

近义词：道别—告别

精心—细心

依然—仍然

渐渐—逐渐

垂头丧气—无精打采

留意—留心

凉爽—凉快

彩缤纷—五光十色

振动－抖动

歌韵－乐韵

叮咛－嘱咐辽阔－广阔

连续－连贯

绽开—裂开

反义词：快乐—痛苦

精心—粗心

垂头丧气—兴高采烈

炎热－寒冷

紧—松

四、日积月累

1.读读背背：天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红。水绕对云横。雨中山果树，灯下草虫鸣。2.我会填：

匆匆地离开

快活地歌唱

悄悄地进来

拼命地奔跑

轻轻地走来

好心地询问

甜甜地微笑

认真地读书

3.我还知道关于思念家乡的古诗：《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第四单元

一、会写的词语

争奇斗艳

芬芳迷人

二、多音字 还hái还有huái 还钱

闷mēn 闷热mèn烦闷

几jī几乎jǐ几个

尽jǐn 尽管jìn尽力

磨mò磨坊mó磨刀

调tiáo调节diào调动

看kàn看见kān看守

待dài对待dāi待会

三、近反义词

近义词：适宜—适合大致—大概

舒展—伸展

推测—推断

超常—特殊

确确实实—的的确确

清闲—悠闲

究竟—到底

详细—详尽

随意—随便

拜访—访问 反义词：醒—睡

密切—疏远

干燥—潮湿

减少－增加

超常—

一般

准确－错误

浪费——节约

激动－平静

大概－确实

陌生－熟悉

简单—复杂

伟大——渺小

详细——简略

不紧不慢——慌慌张张

阻力－动力

四、日积月累

1、读读背背：（关于农事的谚语）

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

2、我还知道有关农事的谚语：

桃树开花，地里种瓜。桃花落地，豆子落泥。菊花黄，种麦忙。高粱熟，收稻谷。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

第五单元

一、会写的词语

纳闷 止境 保留 传授 敬重 沙丘 远近闻名 风尘仆仆 混沌 宇宙 四肢 肌肤 血液 茂盛 滋润 奔流不息

丈量 设计 雄伟 横跨 创举 坚固 精美 图案 遥望 遗产 双龙戏珠 冲击力

二、近反义词近义词

渊博——广博 敬重——尊重 迎候——恭候 特地——特意 拜访——拜见 佩服——敬佩 止境——尽头 天天向上学堂

专业托管式教育

关注孩子习惯和成长

研究——钻研 漆黑——黑暗 周围——四周 茂盛——茂密 滋润——润泽 缓缓——慢慢 参加——参与 坚固——牢固 闻名——著名 节省—节约 宝贵—珍贵 雄伟——宏伟 美观——美丽 精美——精致 才于——才能 热闹——繁华 保存——保留 惊扰——打扰 悠闲——清闲 紧急——火急 欣赏——观赏 连忙——赶快、急忙 名扬中外——闻名中外 完整——完好 反义词：

渊博——浅肤 敬重——轻视 闻名——无名 特地——顺便

漆黑——明亮 茂盛——稀疏 缓缓——迅速 滋润——干燥 上升——下降 巨大——微小 辽阔——狭隘

减轻——加重 节省——浪费 美观——丑陋 坚固——松软 精美——粗劣

热闹——冷清 保存——丢失 悠闲——忙碌 普通——特别 完整——残缺

三、多音字

作 zuo作业 zuo作坊 溜 liu溜达 liu眼尖手溜 乘 乘法cheng 一乘sheng 济 ji济南 ji救济 量 liang重量 liang测量 liang打量 爪 zhao爪牙 zhua鸡爪 中 zhong中奖 zhong中国 参 can参加 shen人参 cen参差不齐 倒 dao倒下 dao倒立 降 xiang投降 jiang下降 差 cha差别 chai出差

四、日积月累

1、孔子的名言：

温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟。

三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。

学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？

知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。

2.有关祖国风光的谚语： 上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

3、词语默写

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 左右为难

舍近求远 头重脚轻 积少成多 大同小异 因小失大 前因后果 异口同声 左邻右舍 里应外合 小题大做 左膀右臂 前仰后合

4、读读背背：地支十二生肖。

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

第六单元

一、会写的词语

碧水 孤帆 风景优美 物产丰富 五光十色 四脚朝天 千奇百怪 高低不平祖祖辈辈 交错 披甲 威武

渔业工人 茂密 肥料 各种各样 飘飘摇摇 成群结队 拣贝壳 懒洋洋 抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层

献出 鲜嫩 药材 又松又软 倒映 浸入 世界各地 应有尽有 一应俱全 举世闻名 五颜六色 奔流不息 光彩夺目

二、近反义词近义词：孤——独 空蒙——迷茫 欲——要 相宜——适宜 瑰丽——美丽 宠大——巨大 栖息——休息 堆积——堆放 天天向上学堂

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关注孩子习惯和成长

富饶——富裕 茂密——茂盛 威武——威风 五光十色——五颜六色 融化——消融 苍翠——青翠 葱葱茏茏——郁郁葱葱 名贵——珍贵 诱人——迷人 欣赏——观赏 应有尽有——一应俱全

反义词：淡妆——浓抹 富饶—贫穷 茂密—稀疏 丰富——贫乏 融化——冻结 密密层层——稀稀拉拉 松软——坚硬 严严实实——松松散散 热情——冷淡 举世闻名——默默无闻 清澈——浑浊 聚集——分散 应有尽有—— 一无所有

三、多音字

没 méi没有 mo淹没 兴 xing兴奋 xing高兴 涨 zhang涨潮 zhang涨红 得 de得到 dei非得 de跑得快 奇 qi奇怪 ji奇数

三、日积月累

1、同一个字在不同的句子里意思不同。

深：海水有深有浅。（从上到下或从外到里的距离大。）

夜深了，老师还在工作。（距离开始的时间很久。）封：他收到远方同学的一封信。（量词，用于装封套的东西。）

密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（封闭，表现枝叶繁多，好像把森林都包起来。）

2、读读背背，关于写景的古诗名句。明月松间照，清泉石上流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。水南水北重重柳，山后山前处处梅。

3、词语形式。

AABB: 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 又A又B：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不A不B：不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 4.写出下列词句意思

（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

意思：两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

意思：水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色也很奇特。

5.《望天门山》这首诗描绘的是天门上夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。6.默写两首古诗。7.大诗人的称谓。

诗仙——李白 诗圣——杜甫 诗魔——白居易 诗鬼——李贺

诗佛——王维 诗家天子——王昌龄 寒酸夫子——孟郊 五言长城——刘长卿

第七单元

一、会写的词语

矛盾 集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克 合二为一 坚持 大显神威 乱成一团 冰鞋 手锯 玩意 免得 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 挖洞 感受 捧着 陶器 骄傲 谦虚 住嘴 神气 恼怒 吵闹 相提并论 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 欣赏 波纹 机灵 使劲 痛痛快快 没精打采 蹦来蹦去

二、近反义词

近义词： 进攻——攻击 固然——诚然 招架——抵挡 危急——紧急 善于——擅长 自卫——防卫 果然——果真 随便——随意 躲避——逃避 仍然——依然 决定——决断 当初——起初 发现——发觉 懦弱——软弱 荒凉——荒芜 羞耻——耻辱 坚强——刚强 和睦——融洽 恼怒——愤怒 覆灭——覆没 惊讶——惊奇 犹豫——迟疑 抱怨——埋怨 没精打采——灰心丧气 匀称——均匀 机灵——机敏 天天向上学堂

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关注孩子习惯和成长

反义词：进攻——防守 安全——危险 紧张——放松 胜利——失败 缩——伸 长处——短处 合二为一 —— 一分为二 庞然大物——小巧玲珑 战争——和平随便——认真 轻蔑——重视 朴素——华丽 懦弱——刚强 荒凉——繁华 犹豫——果断 机灵——迟钝 抱怨——谅解 凶猛——和善 没精打采——神采奕奕

三、多音字

称

cheng名称

cheng电子称

chen匀称

撒

sa撒谎

sa撒落

处

chu好处

chu相处

难

nan难处

nan难友

四、日积月累

读读背背：

千里之行，始于足下！千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的百尺竿头，更进一步！比喻学问，成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。

耳听为虚，眼见为实！耳听不如眼见，亲眼见到的才是真实的。强调深入实际，亲自调查的重要。

人无完人，金无足赤！金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存在的。

第八单元

一、会写的词语

掌声 愿意 姿势 轮流 注视 热烈 持久平息 情绪 讲述 动听 鼓励 投球 慢吞吞 普通话 成功 实验 教育家 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系鞋带 咱俩 堵住 给予 试探 心意 祝福 甜蜜 宽裕 前夕 提醒 暗示 兴高采烈 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴 买卖 糖果 算数 随便 礼物

二、近反义词

近义词 文静——文雅平息——停息 注视——注目 忧郁——忧愁 讲述——途述 歧视——轻视 镇定——镇静 总是——经常 顺利——顺畅 思索—思考 获得——取得 激动——感动 不假思索——毫不犹豫 宽裕——富裕 诚挚——真诚 盼望——希望 提醒——提示 援助——帮助 猜测——猜想 试探——探索 担心——担忧 兴高采烈——欢天喜地 调皮——淘气 随便——任意 快乐——愉快 恋恋不舍——依依不舍

反义词 犹豫——坚决 镇定——慌乱 忧郁——快乐 热烈——冷淡 总是——偶尔 持久——短暂 慢吞吞——急匆匆 顺利——波折 激动——平静 不假思索—犹犹豫豫 宽裕——贫穷 善良——恶毒 给予——索取 诚挚——虚假 仔细——马虎 相信——怀疑 快乐——苦恼

三、多音字

恶

e恶心

e凶恶

wu可恶

落

lao落下

luo落地

la丢三落四

担

dan担心

dan重担

卡

ka卡车

qia发卡

给

ji给予

gei给我 系

ji系鞋带

xi关系

背

bei背包

篇6：一年级上语文重点归纳

一、ABCD

身临其境 戛然而止 引人入胜 天资聪明 因材施教 远近闻名 严谨庄重 和颜悦色 不知好歹 迫不及待 鸦雀无声 正中下怀 旭日东升 微不足道 哭笑不得 惊慌失措 助人为乐 千里之遥 美酒佳肴 不速之客 千真万确 围追堵截 风雨交加 长途跋涉 衣衫褴褛 取之不尽 横七竖八 全神贯注 壮烈牺牲 昂首挺胸 居高临下 粉身碎骨 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 时隐时现 双龙戏珠 玲珑多姿 鲜艳多彩 酸甜可口 人声鼎沸 水天相接齐头并进 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 漫天卷地 昂首东望 起伏荡漾戛然而止 细波如鳞

二、AABC 娓娓动听 哈哈大笑 面面相觑 频频发射 奄奄一息 依依不舍 勃勃生机 井井有条 津津有味 栩栩如生 蠢蠢欲动 洋洋得意

三、ABCC 炊烟袅袅 风尘仆仆 黑烟滚滚 气势汹汹 金光闪闪 果实累累 白发苍苍 议论纷纷

四、AABB 嘻嘻哈哈 迟迟疑疑 抽抽噎噎 斑斑驳驳 郁郁葱葱 密密层层 严严实实 浩浩荡荡 恭恭敬敬

五、ABB 笑吟吟 湿漉漉 轰隆隆 绿莹莹 圆乎乎 火辣辣

六、ABAC 又香又脆 时隐时现 又送又软 又香又脆 若隐若现 人山人海 有声有色 有山有水 有始有终 有滋有味

七、同义词

惊愕（惊讶）诡秘（隐秘）本事（本领）清楚（明白）兴许（也许）径直（笔直）

八、歇后语

书本上：猪八戒照镜子——里外不是人 风箱里的老鼠——两头受气 狗拿耗子——多管闲事

哑巴吃黄连——有苦说不出

补充：雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）半两棉花——免谈。（免弹）秃子打伞——无法无天。（无发无天）矮子过渡——安心。（淹心）。马店买猪——没那事。（没那市）。腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。父亲向儿子磕头——岂有此理。（岂有此礼）。公共厕所扔石头——引起公愤。（引起公粪）。反穿皮袄——装佯。（装羊）。孔夫子搬家——净是输。（净是书）。孕妇走独木桥——铤而走险。（铤而走险）。外婆死了儿子——无救。（无舅）。老公拍扇——凄凉。（妻凉）。秀才的空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）。王八中解元----------规矩。（龟举）。六月裏戴手套--------保守。（保手）。生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。皮匠不带锥子--------真行。（针行）。何家姑娘嫁给郑家----正合适。（郑何氏）。和尚的房子----------庙。（妙）。河边洗黄莲----------何苦。（河苦）。盲人戴眼镜----------假聪明。（假充明）。做梦变蝴蝶----------想入非非。（想入飞飞）。猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）。精装茅台------------好久。（好酒）。蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。万岁爷流鼻血--------正红。（朕红）。打破沙锅------------问到底。（纹到底）。西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。

九、谚语

课文中：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。人心齐，泰山移。一分耕耘，一分收获。词语分类

高兴： 眉开眼笑 笑容满面 笑容可掬 笑逐颜开

悲伤： 泪流满面 泪如泉涌 伤心欲绝 肝肠寸断

生气： 怒目圆睁 怒目而视 怒发冲冠 怒气冲天

神态： 垂头丧气 愁眉苦脸 得意洋洋 笑容可掬

心情： 心花怒放 心惊胆战 心烦意乱 提心吊胆

时间短： 一刹那 刹那间 一眨眼 一转眼

时间： 光阴似箭 日月分明 海枯石烂 千秋万代

第一： 名列前茅 首屈一指 独占鳌头 一马当先

有名： 一举成名 举世闻名 赫赫有名 家喻户晓 刻苦： 勤学苦练 废寝忘食 闻鸡起舞 悬梁刺骨 多： 成千上万 成群结队 数不胜数 不计其数 主谓结构：风和日丽 湖光山色 风平浪静 窗明几净 景色： 山清水秀 清山绿水 山明水净 山光水色 颜色： 红通通 黄澄澄 金灿灿 绿油油 外貌： 浓眉大眼 眉清目秀 白发苍苍 虎背熊腰 大： 大摇大摆 大模大样 大手大脚 大吃大喝 不： 不慌不忙 不紧不慢 不明不白 不干不净 又： 又黑又臭 又白又胖 又高又大 又香又甜 风： 春风拂面 凉风习习寒风凛冽 狂风大作 雨： 大雨如注 暴雨如注 倾盆大雨 滂沱大雨 雷： 电闪雷鸣 雷电交加 雷霆万钧 雷声震耳 春： 春暖花开 春意盎然 春色满园 春风化雨 夏： 骄阳似火 烈日炎炎 烈日高照 酷暑难当 秋： 秋高气爽 秋风送爽 秋色宜人 秋风瑟瑟 冬： 冰天雪地 天寒地动 大雪纷飞 滴水成冰 专心： 全神贯注 聚精会神 专心致志 目不转睛 成语： 望梅止渴 程门立雪 起死回生 完璧归赵 寓言： 掩耳盗铃 自相矛盾 狐假虎威 守株待兔 动作： 手舞足蹈 抓耳挠腮 摇头摆尾 眼疾手快 动物： 亡羊补牢 羊入虎口 龙争虎斗 叶公好龙 数字成语：一马当先 二人同心 三头六臂 四面八方 一字成语：一丝不苟 一马当先 一帆风顺 一举成名 13是数字：七上八下 七拼八凑 七零八落 七嘴八舌 12反义词：生死与共 进退两难

黑白分明 左右为难

13和24反义词： 喜新厌旧 大同小异 凶多吉少 死去活来 13和24近义词：甜言蜜语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 12近义词： 增加 减少 寒冷 炎热 12反义词： 前后 左右 上下 来去 看： 仰望 俯视 眺望 环视 吩咐： 叮咛 叮嘱 嘱咐 嘱托 安静： 宁静 寂静 幽静 清静

优美句子集锦

1、第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地有游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。（拟人）

2、有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（排比）

3、站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。（比喻）

4、河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。（比喻）

5、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马气头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。（比喻、夸张）

6、细浪在我的耳畔絮语。微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来„„我几乎想在这温润、摇晃的“床”上睡一觉了！（拟人）歇后语：

能相互颠倒的词语 意思仍然不变。

如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登等等。意思相近或相关，积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、开放——放开、焰火——火焰、少年——年少、雪白——白雪、水井——井水、痴情——情痴、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、肉猪——猪肉、云彩——彩云、奶牛——牛奶，等等。两个意思相近的字组成的词语颠倒后意思发生变化

生产——产生、现实——实现、气节——节气、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官、愿意——意愿、发挥——挥发；有些不由近义的字组成的词也不能随便颠倒，如人名——名人、上马——马上、当家——家当、调情——情调、**——乱动、得了——了得、人情——情人、乡下——下乡、故事——事故、带领——领带、海上——上海、文盲——盲文，4.倒过来说，正好表明了这种东西的用途，羊圈——圈羊、铺盖——盖铺、铁锤——锤铁、门锁——锁门、锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶、牙刷——刷牙、床罩——罩床、手套——套手、口罩——罩口、鞋垫——垫鞋、水车——车水、风扇——扇风、鱼网——网鱼等等。

含有静或美的词语

宁静、肃静、寂静、平静、幽静、冷静、沉静、镇静、安静等 幽美、甜美、秀美、精美、华美、纯美、健美、鲜美等 描写波浪大的词语：

波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 海沸江翻 翻江倒海 大浪滔天 碧波汹涌、波涛澎湃、波澜壮阔 描写地方大：

幅员辽阔 广阔无边 无边无际 辽阔无垠 一望无垠 海阔天空 地大物博 色彩多：五彩缤纷，五颜六色，色彩斑斓，万紫千红，五光十色，姹紫嫣红，绚丽多彩 含有“清”字的词语：清静、清澈、清幽、清香、清脆、清新等等。

篇7：一年级上语文重点归纳

be 是原形，摇身一变成 am, is, are。下面隆重推出一则口诀，帮你熟记动词be的构成及用法：

我（I）用am, 你(you)用are,

is连着他(he), 她(she), 它(it)。

单数名词用is, 复数名词全用are。

变否定，很容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

[练习]用am, is或are填空。

1.What color ____ Jim’s shoes?

2.She and I ____ good friends.

3.There ____ a pen and two pencils in the pencil case.

4.I ____ in Class Two. Lily ____ in Class Four.

5.You ____ a teacher, aren’t you?

6.My father ____ a teacher of English.

7.——Are you Li Ming? ——Yes, I ____.

8.Two and three ____ five.

9.——Hi!Tom.

——Hi!Mike. This ____ my brother, George.

10.——What ____ your name?

——My name ____ Zhao Jun.

[Key: 1.are 2.are 3.is 4.am, is 5.are 6.is 7.am 8.is 9.is 10.is, is]

二、怎样排列“你、我、他”？

人称代词不一般，主宾分清记心间。

宾格常置动介后，主格常放谓语前。

单数人称二三一，复数人称一二三。

认错道歉谁在前，责无旁贷“我（I）”领先。

单数男女同时到，男士反而放在前。

[练习]选择填空。

1.____ are at school today.

A. I and she B. She and me C. I and her D. She and I

2.____ are in the same row.

A. You, he and I B. He, you and I

C. I, you and He D. You, I and he

3.Can you see ____?

A. he and she B. him and her C. her and I D. she and me

[Key: 1.D 2.A 3.B]

三、走进冠词小家庭

说冠词家庭小不是没有道理的。你瞧：一个a, 一个an, 一个the。哈哈，没有了。它分为不定冠词（a, an）和定冠词(the)两种。a用在以辅音音素开头的名词前，如：a key(一把钥匙), a jacket(一件夹克衫)，a quilt(一床被子)等；an用在以元音音素开头的名词前，如：an English book(一本英语书)，an orange(一个橘子)等。定冠词the常用来特指某个或某些人或事物。例如： The key is yellow. 这把钥匙是黄色的。当名词前已有作定语用的this, that, my, your等时不用冠词。例如：this ruler (这把尺子)；在习惯用语前也不用冠词，如:in English（用英语）等。

[练习]用a, an或the填空，不填处填写/。

1. This is ____ baseball.

2. That is ____ egg.

3. Where is ____ teacher?

4. Mr Green is ____ old doctor.

5. What color is Peter’s ____ sweater?

6. We are in ____ Class One.

7. ____ sock is black.

8. I can see ____ “U”, ____ “R” and ____ “8” on the wall.

9. ——Do you like playing ____ football?

——Yes. Look! I have ____ football here.

10. Can you see ____ apple on the table?

11. Lucy and Lily are ____ sisters.

12. Look at ____ picture. Who’s ____ man?

13. Do you have ____ e-mail address?

14. After ____ lunch, I have a rest.

15. What ____ funny time to eat breakfast!

[Key:1.a 2.an 3.the 4.an 5./ 6./ 7.The 8.a, an, an 9./, a 10.an 11./ 12.the, the 13.an 14./ 15.a]

四、物主代词了不起，保卫名词真神气。

形容词性物主代词有：my(我的)，your(你的，你们的)，our（我们的），his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他们的)。使用形容词性物主代词应注意以下几点：

1. 形容词性物主代词相当于形容词，后面必须跟名词。

2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。

3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：their Chinese friends他们的中国朋友。

[改错]下列英语译文均有一处错误，请改正。

1.那是你的自行车吗？Is that your a bike?

2.那些是我们的书。Those are our the books.

3.这是他的苹果。This is his an apple.

4.你的书在课桌上。Your those books are on the desk.

[Key: 1.去掉a 2.去掉the 3.去掉an 4.去掉those]

五、方位介词不复杂，on, in, under有区别

在物体上面用on, 在物体里面用in, 在物体下面用under。例如：

The books are on the sofa. 书在沙发上。

What can you see in the picture? 在图画里你能看到什么？

Please put your bike under the tree. 请把你的自行车放在树下。

[练习]根据汉语意思完成下列句子，每空一词。

1. 你的鞋在地板上。

Your shoes are ____ the floor.

2. 你的双肩背包里有什么？

What’s ____ your backpack?

3. 那些足球在床下面。

The footballs are ____ the bed.

[Key:1.on 2.in 3.under]

六、take, bring要分清，拿走带来不能混。

take表示从说话人这里拿到别处，意思是“带走”；bring表示从别处拿到说话人这里，意思是“带来”。例如：

I’m thirsty. Please bring me a cup of tea. 我渴了，请给我拿杯茶来。

I want to take some books to the classroom.

我想带几本书到教室里去。

[练习]用bring或take填空。

1. May I ____ this book home?

2. Next time you come, ____ your daughter.

3. Don’t forget to ____ your homework tomorrow.

[Key: 1.take 2.bring 3.bring]

七、助动词do很活跃，否定疑问乐参加。

助动词do无实义，单三does有变化，

否定形式don’t和doesn’t, 后接动词原形勿忘记。例如：

Do you do your homework every day? 你每天都做家庭作业吗？

He doesn’t play football on Monday. 他星期一不踢足球。

[练习] 根据汉语意思完成下列句子，每空一词。

1. 你喜欢这本书吗？

____ you like this book?

2. 她晚上看电视吗?

____ she watch TV in the evening?

3. 凯特不喜欢足球。

Kate ____ ____ football.

4. 他们什么时间吃午饭？

What time ____ they have lunch?

5. 你父亲七点去上班吗？

____ your father ____ to work at seven o’clock?

[Key:1.Do 2.Does 3.doesn’t like 4.do 5.Does, go]

八、名词单数变复数，千万别弄错。

名词单数变复数，一般加-s没有错。

词尾若是s, x, ch, sh, 直接加上-es。

词尾若是f/fe，加-s之前要变-ve。

“辅音字母+y”来结尾，变y为i有道理。

再加-es没问题。词尾字母若是o，

加-es有tomato和potato。

[练习]

一、写出下列名词的复数形式。

1. address____ 2. photo____3. apple____

4. watch____ 5. boy____6. class____

7. day____ 8. bus____ 9. banana____

10. city____11. birthday____12. key____

13. party____14. dictionary____15. man____

16. family____17. policeman____18. child____

19. tomato____20. wish____21. Chinese____

22. girl friend____ 23. sweater____24. shoe____

25. pencil case ____

二、用所给名词的适当形式填空。

1. I have some ____(pencil-box).

2. How many ____(people) are there in your family?

3. There are twenty ____(class) in our school.

4. Where are the two ____(man) ____(worker)?

5. There are thirty-two ____(boy) ____(student) in our class.

6. Whose ____(box) are those?

7. Tomorrow is ____(teacher) Day.

8. She has three ____(knife).

9. There are two ____(ring). They are my mother’s.

10. Are there any ____(apple tree) on the hill?

三、选择填空。

1. Are there any ____ in the room?

A. childs B. chairsC. bus D. apples trees

2. There are forty ____ and nine hundred ____ in our school.

A. woman teachers; girl student

B. women teachers; girls students

C. women teachers; girl students

D. women teachers; girls student

3. Is that an ____ car?

A. Chinese B. Japanese C. English D. Beijing

4. Mrs. Green’s coat is ____.

A. orange B. an orange C. the orange D. oranges

5. Is your English teacher ____?

A. a man, a woman B. men or women

C. a man or a womanD. men and women

6. Where are the ____?

A. boys B. boy C. boies D. boyes

7. There are two ____ in the city.

A. cars factory B. car factories

C. car’s factories D. cars factories

8. She was born(出生) in Wuhan, but Zhengzhou has become(成为) her second ____.

A. house B. family C. home D. place