关于大学生就业准备情况调查问卷(精选6篇)
篇1:关于大学生就业准备情况调查问卷
关于大学生就业准备情况调查问卷请您在最适合您情况的答案上打勾谢谢同学们的参与 1毕业后你的打算是:
A.直接就业B.继续深造C.出国留学D.先工作,后深造
2你毕业后的择业方向是:
A.事业单位B.国有企业C.私营/民营企业D.外资/合资企业E.自主创业 F.政府部门3你认为目前普通大学生的就业形势怎么样
A.十分严峻,很难找到合适的工作B.有点严峻,与其他学历较低的人群差不多
C.差强人意,但比其他较低学历的人群要容易的多D.大好一片,前途光明 E.不了解
4你选择工作首先考虑的因素是:
A.福利待遇B.地理因素C.行业前景D.个人喜好E.工作环境F.国家需要5您对就业地区的选择是
A.北京B.上海C.广州、深圳D.东部沿海经济发达地区E.中部大中城市F.西部大中城市
6您对上述地区的选择原因是
A生活条件好B有较大的发展机会C良好的人才政策D看中创业环境E回报家乡7您对求职渠道的选择
A.人才网站B.校园招聘会C.社会招聘会D.老师、亲戚朋友E.媒体(电视、报刊等)F.其它
8你从什么时候开始关注就业信息:???
A.大一B.大二C.大三D.大四
9如果进入这个企业,您最希望从企业中得到什么EFI
A.企业的从业经验B.良好的专业技术C.先进的管理模式D.前沿知识信息 E.广泛的人际关系你对你所学的专业喜欢吗?为之努力过吗?B
A.喜欢 努力过B.喜欢 没努力C.不喜欢 也没努力学D.不喜欢 但还是在努力学 11你觉得自己在就业求职的过程中,最具竞争实力的方面是:
A.专业技能B.实习经历C.知识储备D.求职技巧E.交际能力
12走向工作岗位之前,觉得自己还欠缺哪些方面(可多选)
A.团队精神?B.沟通能力??C.创新精神??? D.实践能力? E.专业素质?? 13你认为大学毕业生就业难,主要是(可多选)
A.大学生综合素质不高B.毕业生的就业定位不合理,期望值过高,择业过于挑剔
C.专门人才供大于求,社会上对人才的需求总量减少
D.企业用人需求与大学生就业意向存在巨大差异
14您最注重企业的哪一方面?
A个人发展空间B 公司发展前景 C公司的名气
15您要求专业与工作必须对口吗?
A必须对口B不是必须的C无所谓
再次感谢同学们
篇2:关于大学生就业准备情况调查问卷
学院:专业:年级:性别:
随着中国经济的不断发展,整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大,大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态、就业准备和就业现状,我们特别利用社会实践的机会组织这次调查,希望能够得到你的支持与合作,本问卷不记名,请如实填写,谢谢你的合作!请在符合你的选项数字上打勾“√”,无特殊说明请单选。
1、毕业后你的打算是:
A.直接就业B.继续深造C.出国留学D.先工作,后深造
2、你从什么时候开始关注就业信息:
A.大一B.大二C.大三D.大四
3、你认为目前普通大学生的就业形势怎么样
A.十分严峻,很难找到合适的工作
B.有点严峻,与其他学历较低的人群差不多
C.差强人意,但比其他较低学历的人群要容易的多
D.大好一片,前途光明
E.不了解
4、你选择工作首先考虑的因素是:
A.福利待遇B.地理因素C.行业前景D.个人喜好
E.工作环境F.国家需要G.其它
5、你毕业后的择业方向是:
A.事业单位B.国有企业C.私营/民营企业D.外资/合资企业
E.自主创业F.政府部门G.其它
6、你希望就业的地区是:
A.东北地区B.中部地区C.长三角地区D.珠三角地区
E.环渤海地区F.西部地区G.其他
7、在将来求职时,你认为专业和工作性质的关系:
A.一定要找与专业对口的工作
B.可以有一定关联性,不一定对口
C.专业与工作性质没什么关系,关键是先找一份工作
8、你为就业做过何种准备(可多选)
A.通过兼职等提高自己实践能力B.利用寒暑假进行实习工作
C.与本行业已就职人员交流D.参加毕业交流会、毕业讲座等活动 E.考取各类认证证书、辅修第二专业等
F.还没有准备
9、在选择职业前,你会进行职业生涯规划吗?
A.会,新人入行,务必对本职业有个详细的了解,并作出周密的职业规划
B.会,但只是简简单单,没有太认真
C.不会,我只是歪打正着进这个专业的D.不会,我觉得没必要
10、您会通过哪些渠道帮助自己就业
A.人才网站B.专场招聘C.人才市场D.社会关系E.中介公司
11、你觉得自己在就业求职的过程中,最具竞争实力的方面是:
A.专业技能B.实习经历C.知识储备D.求职技巧E.交际能力F.其它
12、走向工作岗位之前,觉得自己还欠缺哪些方面(可多选)
A.团队精神B.沟通能力C.创新精神D.实践能力E.专业素质F.其它
13、你对哪种就业指导方式最感兴趣:
A.经验分享B.案例分析C.集体活动D.专题讲座E.角色扮演F.面对面咨询G.其它
14、你认为大学生能顺利就业,可能主要原因依次是(排序前三个):
A.能力素质B.社会需求C.毕业院校D.专业E.学历F.社会关系 G.工作经验H.道德素质I.外貌
15、你认为大学毕业生就业难,主要是(可多选)
A.大学生综合素质不高
B.毕业生的就业定位不合理,期望值过高,择业过于挑剔
C.专门人才供大于求,社会上对人才的需求总量减少
D.企业用人需求与大学生就业意向存在巨大差异
E.就业信息机制不健全,信息渠道不畅通,信息不充分
F.就业地域和职业过于集中
G.就业市场不规范,“凭关系”、“走后门”等不公平竞争现象严重
16、你希望学校提供何种形式的就业指导(可多选)
A.充分的就业信息与宣讲会
B.职业规划辅导
C.已毕业的校友的交流会
D.短期参观实践
E.就业观择业观讲座
F.求职心理辅导
篇3:关于大学生就业准备情况调查问卷
教育是民生之基, 就业是民生之本。认真做好大学生就业工作是深入学习实践科学发展观, 坚持以人为本, 关心学生发展的必然要求, 也是实现社会稳定发展的必然要求。
二、问卷调查结果及分析
莆田市大学生就业包括两大部分, 一是莆田籍大学生, 在外求学的相当部分莆田籍大学生在大学毕业后选择回莆参加工作;二是在我市高校就读的本地市、本省外地市或者外省的大学生, 这些大学生当中也有相当部分毕业后决定留莆工作。为了解我市大学生对就业的态度和需求, 我进行了此次问卷调查。但因为莆田籍大学生在外求学, 范围广, 地区分散, 做问卷调查存在一定难度, 所以我此次问卷调查的对象只涉及在我市高校就读的大学生。目前我市高校有两所, 莆田学院和湄洲湾职业技术学院 (以下简称湄职院) , 一所属本科院校, 一所属高职高专院校。本次调查发放问卷800份, 其中莆田学院发放500份, 湄职院300份, 回收问卷788份, 回收率达98.5%。调查对象为莆田学院各系在校的大三学生和湄职院各系大二学生。在被调查对象中, 女生349人, 男生439人, 问卷涉及两所院校各系学生。问卷采用SPSS统计, 问卷调查结果如下。
(一) 就业意识比较模糊。
在择业方面, 近年大学生择业观念有了明显转变, 有55.7%的学生选择毕业后先就业后择业, 但仍有27.3%的学生希望择业时一步到位。仅有7.4%的学生选择自主创业。在择业时考虑的首选因素方面, 越来越多的人开始关注就业后的个人发展机会, 占38.7%, 但有18.7%的学生就业时首先考虑的是经济收入。追求合理的经济回报无可厚非, 但重要的一点是, 经济上的回报应该与所付出的劳动和个人的能力相适应。大学生在刚走出社会, 缺乏工作经验, 能力有待提高, 在各方面能力还未达到预期的薪酬值时, 片面地追求高收入只会适得其反。
(二) 就业力缺失。
大学生就业力直接影响到就业问题。就业力的缺失已经成为阻隔在大学生与用人单位之间难以逾越的门槛。在对大学生认为自己目前最欠缺的素质调查中, 选择相关工作或实习经验占到最大比重, 为39.6%, 选择沟通协调能力和专业知识及技能不足的分别占28.4%和22.4%。而当被问及要从同等求职者当中胜出优势在哪里, 有25.1%的学生认为优秀的综合素质是用人单位最看重的, 其余依次是社会实践、良好的品德和优秀的求职能力。对于大学生刚走出社会缺乏工作经验, 用人单位更愿意聘用有工作能力、适应性强、职业素养高的大学生。然而从调查中我们也可以看出, 现在大学生最欠缺的素质就是个人能力, 大学生的现有素质与用人单位之间存在一定的差距。根据一项调查显示, 现在“无业可就”与“有业难就”并存[1]。
(三) 高校就业指导现状。
目前很多高校都开设了就业指导课程, 调查结果显示, 全部学生均表示上过就业指导课, 但效果并不令人满意。首先在时间上, 接触就业指导课的时间较晚, 83%的学生表示他们都是在大二、大三时才接触到就业指导课, 像这种临阵磨枪式的教学往往会导致他们虽然马上面临就业, 但是就业方向仍不明确或就业准备不足。其次, 在内容上, 就业指导课程化, 学习理论化。很多同学认为老师教授的就业指导脱离实际, 缺乏针对性。最后, 在师资上, 很多高校对就业指导并未引起足够重视, 缺乏专职就业指导课程教师, 就业指导教师大多是从政治、经济等相近专业改行而来的, 这些教师本身对就业指导这门课程缺乏系统的了解, 理论的知识还能应付, 实践就无从指导。
(四) 求职花费预算。
求职有成本, 这几乎成为大学生当中不争的事实。调查结果显示, 选择不同级别花费的同学比例相当, 求职花费预算在500元以下的占12.6%, 500—800元之间的占20.8%, 800—1000元之间的占16.9%, 1000—1500元之间的占18.4%, 1500—2000元之间的占17.9%, 2000元以上的占13.5%。根据一项调查结果显示, 大学生求职花费最集中体现在通讯费、交通费和制作简历费用上。还有相当部分学生为了增加自信, 在面试时能给考官留下好印象, 也在外表、服饰、化妆品等方面下足了成本。甚至有小部分同学花钱整容、减肥等[2]。
三、加强和改进大学生就业工作的建议
本次调查显示, 在解决大学生就业问题上, 接近七成的大学生认为要解决就业问题要靠自身能力的全面培养, 以及调整好个人心态, 降低择业标准。22.5%的学生认为解决就业需要学校和社会提供更好的就业指导和服务。还有8.6%的学生认为解决就业问题需要政府相关政策的支持。我认为, 只有学校、政府、社会和大学生形成合力, 才能有效解决大学生就业问题。
(一) 大学生方面。
大学生面对就业难的问题, 应积极从自身找原因。一是调整就业心态, 转变就业观念。保持良好的心理素质。在自己能力经验还欠缺的情况下, 将自己的期望值降低, 平衡眼高手低的心态, 通过脚踏实地的“分步达标”及终身学习和调整的方式[3], 循序渐进。二是注重积累自身专业知识, 博学专长, 多参加校园活动, 注重能力培养, 增强综合素质。
(二) 学校方面。
一是高校建设发展应与地区发展相适应, 必须以市场作为办学原则, 按需培养[4], 认真做好专业结构调整。二是深化校企合作, 增强扩大内需, 实现学校与用人单位的无缝对接。三是重视高校就业指导, 加大就业投入, 建立对就业工作人员的培训力度, 努力建设一支高素质专业化的就业指导教师队伍[5]。四是加强对大学生就业的指导和引导, 从新生入学开始进行全员化、全程化就业指导, 而且就业指导应该贯穿于大学始终, 不同阶段, 内容要有所侧重。另外, 还应大力开展各种形式创业教育, 增强大学生的创业意识。
(三) 政府方面。
鼓励大学生自主创业, 以创业带动就业。我国目前应届毕业生中自主创业的比例仅为0.3%, 与一些发达国家40%的创业率相比, 我国大学生自主创业的空间和潜力还很大[6]。因此, 政府应该为大学生创业提供更多的优惠政策, 鼓励有条件的大学生积极创业。
(四) 社会方面。
企业在选人方面适当放宽条件, 不应求全责备, 大学生虽已不再是“天之骄子”, 但他们独立、自学能力强, 通过在工作中不断地学习成长, 一定能为企业创造经济效益。因此, 解决大学生就业问题需要社会各界都来关心爱护大学生这个群体。
四、结语
解决就业难题是一个系统工程, 需要社会各方力量全员参与, 紧密配合, 使大学生这一高素质队伍能够充分发挥反哺作用, 为社会发展作贡献。
摘要:作者以科学发展观为指导, 采用问卷调查法, 旨在了解大学生就业态度和需求及存在的问题, 从而有针对性地提出加强和改进大学生就业工作的建议和意见。
关键词:大学生就业,问卷调查,结果分析,建议
参考文献
[1]陈啸.大众化高等教育的就业导向、市场依托和毕业生推介[J].中国高教研究, 2004, (7) .
[2]谢勇, 王勇义.大学生就业成本的调研报告[J].国家教育行政学院报, 2009, (7) .
[3]付嫦娥.扩大招生后的理性思考[J].中国高教研究, 2004, (4) .
[4]李守信.消除认识误区.积极化解大学毕业生就业难[J].中国高等教育, 2003, (5) .
[5]张治理.高等教育大众化毕业生就业工作机制的创新思考[J].中国高等教育研究, 2005, (7) .
篇4:关于大学生就业准备情况调查问卷
作者简介:吴暇(1981-),女,吉林长春人,硕士,讲师,长春师范大学思政部,研究方向:大学生思想政治教育。
摘要:高校毕业生作为我国宝贵的人力资源,其就业问题应摆在社会就业工作的首位。对此,我国颁布并实施了一系列的大学生就业政策,对大学生来说无疑是一件好事,但由于各种主客观因素的影响,国家及吉林省就业政策对大学生就业的帮助也有一定的局限,因此,我们对吉林省主要高校的在校大学生进行了问卷调查。旨在更好的了解国家就业政策对大学生就业影响的状况。
关键词:大学生;就业政策;问卷;分析
一、调查对象
本课题的调查对象包括吉林大学、长春师范学院、长春中医药大学、吉林职业技术学院、华侨外国语学院等8所吉林省重点高校、普通高校、职业院校、民办高校等多个高校的大四本科毕业生。调查共发放问卷3000份,收回有效问卷2644份,有效问卷率为88%。
二、调查分析结果
(一)就业基本意向分析
1、如下图,在就业选择上,大学生还主要倾向于机关、事业单位,调查显示,39%的大学生选择去机关、事业单位,32.3%选择去国有企业,16.4%选择去中外合资企业,只有13.3%选择去民营企业、私人企业及社区、农村等。
而对于大学生不选择去中小企业及农村就业的原因,调查显示,36.3%大学生认为工资待遇低及生活条件差,31.8%认为中小企业保险无保障,40.7%认为农村基础设施差无法适应农村工作。
这一现象表明,多数毕业生就业仍热衷于公务员、国营单位。而同学们之所以不愿去中小企业工作,其中工资待遇、社会福利的差距及社会整体舆论观念是造成这一现象的主要原因,因此要将考公务员大军引导分流到最需要人才的民营企业和基层去工作,政府还应该从消除二元劳动力市场的差距,保障民营企业和去基层大学生的保险等待遇等相关方面做工作。
3、毕业生求职优先考虑因素
毕业生在就业选择上,个人发展机会和薪酬福利是影响职业选择的主要因素。这说明我们制定就业政策时,应该从增加就业前景宣传和提高薪酬福利等方面考虑。也就是说,排除创业政策,应该完善初次就业后相关待遇,并明确未来发展及出路。如引导毕业生到基层社区服务,应尽快解决毕业生正式编制问题。如鼓励创业政策,应加强创业培训,为毕业生介绍有前景的创业项目,提高创业的成功率,让毕业生看到创业的前景和希望。
(二)政策影响
1、当前就业形式越来越严峻,笔者进行的调查显示33.4%认为就业观念落后,认为经济发展滞后和政策执行力不够的占51.2%,认为大学生能力素质差的占13.4%。那么如何能解决就业困难,37.4%的大学生认为调整就业心态,降低择业标准,32.7%的大学生认为学校和社会提供更好的就业指导和服务,重视在大学期间自身能力的全面培养的只占21.7%。通过以上数据显示大学生没有把自身素质提高放到首位,我认为大学生在学习期间必须努力提高自身专业素质、交际能力、表达能力、团队协作能力等。只有在把自身素质提高的基础上才能更好的去选择。调查显示大学生在求职过程中注重个人发展机会的占39.9%排在第一位,占第二位的才是薪酬和福利32.2%。虽然大学生的就业观念正在转变,但是自身素质达不到要求也无从和用人单位谈及个人发展机会。
2、为促进大学生就业国家出台了很多政策,如大学生村官、就业见习等,调查显示大学生对国家出台的就业政策最了解的是就业见习占30.2%,对大学生村官、特岗教师等政策了解度占39.3%。但是认为就业政策对自己就业的选择有一定的帮助,如有55%的大学生愿意选择三支一扶作为就业方向。
通过调差结果显示,大学生对我省的就业政策了解的不是很全面,对于学校的就业政策的宣传,45%的毕业生认为学校的宣传力度不是很大,24.3%的毕业生认为学校有宣传,但是宣传力度不大,有22%的毕业生认为自己学校很少有宣传,7.8%的毕业生所在学校没有宣传过。这说明,可以看出学校、政府及其他社会媒体的宣传力度还需加强。否则,再好的就业政策制定出来,同学们也无从选择。
3、政府的公共就业服务
在政府公共就业服务机构在提供就业服务方面,应在哪些方面应进一步完善这个问题上,41.9%的毕业生认为政府应该提供更多有效的招聘信息,18.3%的毕业生认为政府方面应该加强政策宣传和就业指导(毕业生通过公共就业服务机构了解的只占26%。9.2%的毕业生认为政府应该降低人事代理和户档托管收费。并认为政府应为毕业生多提供一些免费的就业培训。
(三)失业大学生就业法律保障
1、据上图,我们可以看出大学生认为自己求职失败的原因是,43.3%的毕业生认为自己缺乏求职经验,28.4%的毕业生认为自己求职失败的原因是求职目标太高,21.7%的毕业生认为自己没有就业能力。因此,根据国家、行业的发展形势及整体就业趋势来选择合适的就业目标是大学生树立正确地择业观的重要方面。同时对毕业生进行一定的就业培训,提高毕业生的就业能力和增长求职经验,能使毕业生尽快适应社会需求,尽快就业。
2、那么失业后毕业生以什么为生活来源呢?55.5%的毕业生认为应该靠打零工生活,20%的的毕业生愿意做“啃老族”,14.7%的毕业生表示没有生活来源。以做服务员为代表的打零工生活,不仅浪费了毕业生的专业,而且等于和农民工挣饭碗,这种就业形式不能发挥毕业生的特长,是一种人力资源的浪费。而回家做“啃老族”也增加了家庭和社会的负担。因此,大学生失业保险制度的建立,不仅能解决毕业生生活来源问题,而且通过失业培训,使毕业生掌握一定和技能并提高就业能力,更有利于就业。
篇5:关于大学生就业准备情况调查问卷
您好:
为了进一步了解上海理工大学工商管理(中美合作)专业学生的就业竞争力情况,分析研究本专业就业能力的强弱,对现有的培养模式和教育体系提出肯定及改善意见,我们组织了这项调查。这项调查主要针对工商管理专业应届及历届毕业生。问卷分为单选和多选,如选项中没有合适的答案,请在横线上填写自己的答案。调查问卷无须填写姓名,请根据实际情况回答每一个问题,您的答案将直接影响本项研究的可信度和有效性,具有重要的价值,请您在忙碌之余给我们提供宝贵的信息和意见。未经允许,调查员不会向第三方透露您所提供的信息,衷心感谢您的理解与合作。
以下各种陈述是对您的一些基本情况的描述。请您根据您自己本身的情况,选出符合您的描述,分别用字母表示,以下若无特殊标注则均为单选题,如没有所描述的情况可填在“_________”上。
1.您是上海理工大学工商管理(中美合作)第几届本科毕业生?届
2.您在就读大学本科期间参加过“职业规划”相关的课程吗?
A.是
B.否
3.您觉得在大学本科期间是否有必要开设“职业规划”相关的课程?
A.非常有必要
B.有必要
C.无所谓
D.没必要
E.完全没有必要
4.您认为工商管理(中美合作)专业的就业前景如何?* A.很有前途
B.较有前途
C.无所谓(不了解)
D.没有前途
5.您觉得外教课是否提高了你的英语水平?
A.是
B.否
6.您对外教课程内容设置上有什么看法?A.丰富
B.一般
C.枯燥乏味
7.您对外教课程数量设置上有什么看法?A.太多
B.适量
C.太少
D.希望取消
8.您对外教课程时间设置上有什么看法?A.太紧凑
B.适中
C.太宽裕
9.您认为大学期间所学的专业知识对你的今后的发展是否有用?A.是
B.否
10.您是否考过从业证书(比如:银行、会计、证券、CFA等)?
A.是
B.否
11.您对于所学专业的课程设置有什么看法? A.课程空泛,多而不精
B.还可以,现阶段本科的课程普遍都不精
C.合理,主要还是以管理知识为核心的D.很好,就业面广
12.您对上海理工大学的教育是否满意?A.非常满意
B.很满意
C.满意
D.不满意
E.很不满意
F.无法评估
13.您认为专业教学中哪里最需要改进?A.实习和实践环节不够
B.课程内容不实用或陈旧
C.无法调动学生学习兴趣
D.课程考核方式不合理
E.课堂上让学生参与不够
F.教师专业能力差
G.教师不够敬业
14.您认为工商管理专业是否有必要分方向?
A.非常有必要
B.有必要
C.无所谓
D.没必要
E.完全没有必要
15.您大学本科毕业后,选择的方向是
A.直接工作
B.出国留学(跳转至第24题)
C.国内考研(跳转至第26题)
D.自己创业(跳转至第29题)
E.其他
直接工作:
16.您参加工作几年了?
17.您在择业时最看重的是什么?
A.工资
B.福利
C.工作舒适度
D.能力培养及发展空间
E.个人兴趣爱好
F.其他
18.对你而言,择业时您面临过什么样的问题?(多选)* A.难以确定就业方向
B.学校声誉的限制(如:
211、985工程等)
C.就业信息量少
D.对用人单位缺乏了解
E.缺乏工作经验
F.缺乏社会关系
G.升学与就业矛盾
H.其它
19.您每收到一份邀请所需投出的求职份数是多少?
A.1~10份
B.10~20份
C.20~30份
D.30~40份
E.40份以上
20.您在求职时会主要选择哪种招聘渠道?(多选)* A.人才交流中心
B.招聘洽谈会
C.传统媒体
D.校园招聘
E.网上招聘
F.父母亲戚安排
G.其它
21.您毕业后第一份工作与您大学本科专业是否相关?
A.是
B.否
22.您毕业后第一份工作的税前月薪是多少?
A.3000元以下
B.3000—8000元
C.8000—15000元
D.15000—30000元
E.30000元以上
23.您毕业后第一个工作单位是?(望填公司全称,若不方便可只填分类)*
(跳转至第29题)
出国留学:
24.您在国外所就读的硕士大学和专业是
25.您每收到一份offer所需投出的申请份数是多少?
A.1~3份
B.4~6份
C.7~9份
D.10份以上
(跳转至第29题)
国内考研:
26.您就读的硕士学校和专业是
27.您就读的硕士学校是否为调剂学校?
A.是
B.否(跳转至第29题)
28.您考研时第一志愿的学校是
(跳转至第29题)
以下均为填空简答题,您的回答对于本次研究有着极为重要的现实意义和参考价值。调查人员不会将您提供的信息向第三方透露。希望您能认真思考,给予真实详尽的答复,衷心感谢您的配合,29.您认为上海理工大学对工商管理专业的培养模式和教育体系是否成功?请写出您的建议和意见。
30.您对目前在上海理工大学就读工商管理专业的学弟学妹有何建议和忠告?
再次衷心感谢您的支持与配合,祝您身体健康,事业有成!
篇6:关于大学生就业准备情况调查问卷
1、您的性别是?
1.男生【】2..女生【】
2、您所学的专业科类是?
1.文史类【】2.理工类【】3.经管类【】
3、您已毕业几年?
1.刚毕业【】2.3—5年【】3.5-10年【】
4、你对自己的就业前景感到?
1.乐观,很有自信【】2.比较乐观,有自信【】
5.对于国家出台的就业政策与鼓励措施,你是否了解?
1.非常了解【】2.比较了解【】
6、你的就业单位意向为?
1.国家机关【】 2.事业单位【】 3.科研设计单位【】
7、择业时,你将首先考虑的因素是?
1.工作地点【】2.经济收入于福利【】
8、你认为就业困难的主要因素有哪些?
1.性别原因【】 2.用人标准和聘任条件【】
3.外语和计算机未过级【】
9、你对个人就业渠道的选择是?
1.参加各类招聘会【】2.学校推荐【】
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