青少年志愿者活动方案

2024-08-04

青少年志愿者活动方案（精选7篇）

篇1：青少年志愿者活动方案

青少年志愿者服务队成立活动方案

——分宜三中校外教育活动中心

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在广大青少年中建立志愿者服务队，引导和鼓励青少年志愿者充分发挥先锋模范作用，积极投身服务青少年群众、服务社会的行列，进一步提升青少年的影响力和号召力。高扬五四运动的伟大旗帜，牢记使命、勇担重任，无私奉献、奋发有为，为建设和谐校园做出青年一代应有的贡献。让广大青少年深入社会、了解社会，进一步增强团的宗旨观念和服务意识；让社区居民感受青少年的关怀，给他们送温暖送信息送服务，达到青少年和社区群众携手，共建和谐社会的目的。

二、活动目的：

活动目的：成立青少年志愿者服务队，通过青少年志愿者代表大会发言和青少年志愿者宣誓，希望青少年志愿者要以一颗平常心去对待生活，用热诚的心去帮助别人，从严要求自己，在参加社会公益活动中培养自己的社会责任，关爱社会，关爱他人。以加强青少年团队意识教育为切入点，激励青少年学生从小树立远大理想，立志做一个具有高度社会责任感的好公民。

三、活动宗旨：

积极组织引导青少年以“服务社会发展进步，服务人民群众需求，服务青少年成长成才”为宗旨，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

四、活动原则：

“立足学校、服务社区、面向社会、塑造心灵、传递爱心”的原则。

五、活动口号：

“真情服务，回报社会”，“献上一份爱心，托起一片阳光”的口号。

六、参加范围：

全体学生。

七、组建形式：

由校外教育活动中心负责组建。由学校政教处分管负责。青少年志愿服务队以服务社区为新的增长点和着力点组织服务活动，向着持久、规范、制度化的方向发展，先后开展了“爱心行动”、助残行动、敬老行动、法律援助、消防志愿者、禁毒志愿服务活动，主动为居民做好事办实事解难事；深入开展居民喜闻乐见的服务活动；力争得到社会广大青年的积极响应，产生良好的社会影响。

八、服务内容：

（一）志愿者为老服务行动。

从老年人的实际需要出发，以“一助一”长期结队服务为基本形式，广泛开展“青春辉映夕阳红”、“为老年人送温暖”等主题活动。建立健全以“青年志愿者送温暖小组”为主的社会服务体系，积极与老人结对子，送温暖；以志愿者服务站为主开展了“青年志愿者服务月”活动，成立青少年志愿者敬老爱老服务队，与敬老院的老人们结成“一助一”对子，利用节假日、休息日为老人提供做家务。

（二）努力抓好队伍建设。

我们要加强针对青少年志愿者的组成复杂、人员素质参差不齐的现实，采取了集中、分散相结合的培训方法，运用不同形式开展培训工作。并对青少年志愿者进行了登记、造册，建立了活动档案，随着社区建设的不断深入，社区服务工作也要逐渐走入正轨，同时引导青少年尊重、爱护和帮助老年人，加强青少年的思想品德教育，形成了尊老爱幼、老少共融、朝霞与夕阳相互辉映良好社会风尚。

（三）青少年志愿者助残行动。

助残是青少年志愿者工作的重要内容。利用学雷锋活动月、助残日、节假日，结合残疾人及家庭的实际，了解了残疾人的各种需求，积极为他们提供日常生活护理等多方面的服务，帮助残疾人解决了生活中的实际困难。增强他们参与社会需求、自立自强的勇气和信心。

（四）维护社会治安志愿者筑城行动。

青少年志愿者积极实施筑城行动，维护社会治安和社会政治稳定。建立相关机制，进行规范管理，把组织实施“筑城行动”作为一项重要的日常工作来抓，认真组织，狠抓落实，建立健全机制，对志愿者进行规范管理。志愿者统一配带标志，利用业余时间开展巡逻活动，协助公安机关向辖区群众开展法制、安全宣传教育和咨询服务活动；预防和制止各类违法犯罪行为；维护交通秩序。坚持服务与育人相结合的原则，使广大团员青少年在活动中得到锻炼、受到教育，增强遵纪守法意识，提高防范能力。关心他人从小做起，从身边的小事做起

九、组建程序：

1、中心组织引导。学校组织组建青少年志愿者队伍，广泛宣传青少年志愿者服务队的重要意义，针对每名学生的实际情况进行引导和教育，增强学生的服务意识，提高学生自觉参与的积极性，力争所有学生都能加入青少年志愿者队伍。

2、青少年申请。有意参加青少年志愿者队伍的学生可向所在学校政教处提出申请，填写青少年志愿者申请登记表，并根据自己的年龄、特长、身体状况申报志愿服务项目，由所在学校组织统一，报校外教育活动中心。

3、校外教育活动中心审核。校外教育活动中心对学生志愿者情况进行审核、编队、登记造册后，组建学生志愿者服务队和志愿者服务小分队。

4、校外教育活动中心备案。将参加青少年志愿者服务队人员汇总情况报活动中心备案。

十、工作机制：

1、建立青少年志愿者服务队定期活动制度。制定活动计划，定期组织开展活动。志愿者服务小分队要根据各自情况每年组织两次规模较大的青少年志愿者服务活动。

2、建立青少年志愿者服务队承诺制度。青少年志愿者服务队要结合自身实际和群众需求，坚持群众满意标准，公开服务内容，设置服务热线，做出服务承诺，主动接受群众的监督和评价。

3、建立青少年志愿者服务报告制度。由活动中心统一制作青少年志愿者服务情况登记表。青少年志愿者每次服务活动后，在青少年志愿者服务情况登记表中如实填写服务时间、服务内容等。青少年志愿者服务累计时间和服务成效将作为评选优秀学生的一项重要依据。

4、建立青少年志愿者服务队伍协调联系制度。由活动中心统一印制《申请青少年志愿者队伍服务登记表》，由中心及时派出青少年志愿者服务队伍。

篇2：青少年志愿者活动方案

“面对面”宣传教育活动的方案

为贯彻落实国务院“关于切实加强艾滋病防治工作的通知”精神，结合我县实际，团县委决定，在全县开展青少年防治艾滋病志愿者“面对面”宣传教育活动，具体方案如下。

一、活动目的广泛深入持久地做好艾滋病防治工作，普及艾滋病防治知识，增强青少年自我防护意识和能力，促进广大青少年健康成长，为防控艾滋病的蔓延，服务发展、稳定大局，全面建设小康社会作贡献。

二、活动主题

珍爱生命远离艾滋消除歧视共享健康

三、活动内容

通过招募青年志愿者，培训青年骨干，建立乡（街道）、村（居委会）两级防治艾滋病青年志愿者宣传教育小分队队伍，深入社区、农村，每年开展一至两次青少年防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。

1、团县委成立青少年防治艾滋病宣传教育总队。从各乡镇（街道）分别招募5名青年志愿者，组成乡镇（街道）级防治艾滋病宣传教育分队，由乡镇（街道）团委负责同志担任队长。通过为期一天的培训，使他们掌握必要的防治艾滋病知识和宣传讲解技能。

2、由乡镇（街道）团委从各村（居委会）分别招募5名青年志愿者组成村（居委会）级防治艾滋病宣传教育小分队，村（居委会）团支部负责同志任队长，由乡镇（街道）级青年志愿者分队队员担任讲师，为他们讲解防治艾滋病的知识。

3、在乡镇（街道）青年志愿者分队的指导下，各个村（居委会）级小分队深入到社区、村庄，每年开展一至两次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。

四、活动步骤1、2004年8月31日以前，团县委成立青少年防治艾滋病宣传教育总队，从各乡镇（街道）分别招募青年志愿者，组成乡镇（街道）防治艾滋病宣传教育分队，完成对青年志愿者的培训。2、2004年9月31日以前，由乡镇（街道）团委从各村（居委会）分别招募青年志愿者组成村（居委会）防治艾滋病宣传教育小分队，完成对青年志愿者的培训。

3、2004年8月和12月，各村（居委会）级小分队深入到社区、村庄，分别开展一次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。4、2005年以后，各村（居委会）级小分队在本社区、村庄每年开展一至两次防治艾滋病“面对面”宣传教育活动。

五、工作要求

1、高度重视,加强领导。各乡镇，战线团组织要指定专人负责此项工作，明确督导责任，建立督导制度。

2、立足基层,积极推进。要把工作的着力点放在社区和村庄，制定切实可行的工作方案，抓紧做好乡镇（街道）、村庄（居委会）两级青年志愿者小分队的建设和培训工作。

3、创新方法，务求实效。各地要结合本地实际情况，研究制定科学有效的宣传教育方法，重点加强对青年志愿者的培训；要按照项目化运作的模式，落实资金、场地、人员，做到工作有部署、有行动、有检查。

篇3：青少年志愿者活动方案

(一)青少年的社会道德、精神文明现状

在经济发展和社会转型过程中,青少年一方面获得越来越多的物质享受和文化娱乐,享受着前辈们创造的各种社会财富和文明精华。一方面又缺失社会公德、责任感、知恩感恩等行为意识,精神匮乏,存在着一定的社会问题。社会普遍存在注重智育而轻德育,重学历轻能力、轻行为。由此连带引发了青少年缺乏信仰、精神空虚、身心发展极度不平衡,很多青少年物质文明与精神文明建设连接脱节,行为“失范”。国家经济转型期出现的教育制度弊端、官僚主义、享乐主义、拜金主义、个人主义等不良道德环境对青少年品格形成发展带来诸多危害:1.青少年暴力、犯罪行为增加;2.遵守规则、公平竞争、社会公德、责任感、义务观滑坡;3.越来越藐视权威;4.性早熟;5.伦理、道德、规范意识淡薄,6.“啃老”、“寄生虫”现象普遍;7.鄙穷、仇富、吃不了苦、孤独、自闭、心理承受力差、心理障碍加重。

(二)青少年志愿服务现状

中国志愿服务开展的时间比较短,在20世纪80年代后期才开始出现自己的志愿活动和志愿者。而且,我国新时期的志愿服务主要依靠政府部门自上而下的发动,借助行政手段由官方系统内逐步向社会各层推广。推广前期,并没有得到足够的重视。据查阅1985年至2008年10月24年多时间我国公开发表的期刊、报纸、杂志、学位论文等文献资料关于志愿者及志愿者服务现状的文章达到7020篇,主要针对志愿者功能、理论研究、激励制度、国外志愿服务、专访纪实、实证分析、活动感受、志愿者及活动宣传内容做了研究。从数量上看,仅有17篇是关于青少年志愿服务发展的文章,其中理论研究14篇,是在2007年以前发表,多为探讨青少年志愿服务必要性的研究,对青少年体育志愿者激励机制问题内容进行研究内容还很少。

二、青少年体育志愿者激励机制问题研究

(一)青少年志愿行动建设的必然性

有两种力量让我们迈向新世界。一种是破坏的力量,一种是建设的力量,这两种力量缺一不可。在我国从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变时期,对社会起过积极作用的旧的伦理道德体系已经不再适应现代社会经济发展的要求。新的社会主义道德理论、规范体系尚未建立,现代社会中存在两种甚至多种道德理论和规范并存,道德评价紊乱,国家道德监督、调控失灵,官僚主义、拜金主义、享乐主义、富二代等不良现象成为一种破坏的力量无时不刻在腐蚀着青少年的心灵。在市场经济变革中,利益成为人们行为的主要驱动力,青少年的世界观、人生观、价值观发生了显著变化,学校只注重学生学习成绩建设、教育,而忽视了青少年体质、思想品德教育和精神文明的建设。

(二)建设志愿服务激励机制的构想

对于青少年志愿者来说,有特色有成效的的激励因素是非金钱、非物质的,需要在成就感、获得肯定、志愿本身的价值、责任感、个人成长与进步的机会几个方面考虑青少年志愿服务的特征和激励机制的构成。要包括:1、使命激励。使命感是青少年精神文明建设文化的一部分,是青少年忠实履行志愿服务行为的精神吸力。2、目标激励。目标是青少年志愿行为的精神支柱,国家在培养青少年志愿服务组织时要有一个激发动机、引导青少年行为的目标。3、组织文化激励。组织文化是组织个体共同理想、价值观念、作风和行为准则的集中体现。一个组织的文化氛围一旦形成,就会对青少年产生巨大的凝聚力和感召力,对个体的思想和行为产生强大影响力。4、信任激励。信任可以给任何人力量和希望,是点燃青少年自尊心的火种,体现人与人之间的相互尊重、关心的良好人际关系。信任包括尊重青少年的人格、允许发表不同或反对意见、敢于交给他们任务、支持他们工作和增强安全感。5、强化和竞争激励。所谓强化激励,其实就是对个体志愿行为给予肯定和奖励,分为精神奖励和物质奖励两种。精神奖励以表扬、奖状、证书的形式体现,物质奖励以志愿服务绩效为标准发放津贴、奖金和为志愿者购买保险的形式体现。竞争激励是调动青少年个体参与志愿服务积极性的有效方法,是指在升学和就业招聘方面设置志愿服务方面的制度。将志愿服务作为青少年学生录取的必要条件,学校把青少年是否做过志愿服务作为考学的一项标准。

三、结语

“少年强则国强,少年智则国智,少年进步则中国进步”。发展志愿服务有利于使青少年将注意力由利益的获得、个人主义、拜金主义等精神追求日益浅薄化、世俗化方向转化为助人自助、扶弱、超越利益的人文精神。参与志愿活动的青少年通过体育实践与交流,培养他们吃苦耐劳、坚忍的毅力,分散青春期少年成长的苦恼,同时,还会减少青少年犯罪率。伟大领袖毛泽东主席曾经说过:“身体‘载知识之车而寓道德之舍’”。志愿服务作为一种高尚的和一项重要的社会公益性事业,是提高青少年素质,培养青少年社会公德、责任感的有效途径。在促进青少年社会化、服务经济建设、道德体系建构、精神文明建设等方面发挥着积极的作用,对构建社会主义和谐社会、推进人类进步具有重要意义。

摘要：体育志愿者活动是一项蓬勃发展的国际性事业,在世界各国开展的非常广泛。2008年第29届北京奥运会,我国的志愿者服务就发挥了巨大的作用,使北京奥运会获得了巨大的成功。同时也为中国志愿事业的发展提供了一个千载难逢的契机,为今后体育志愿者服务的发展提供了良好的经验。

关键词：青少年,体育志愿者,现状,激励

参考文献

[1]刘宏涛.新时期青年志愿服务问题研究[J].清华大学人文社会科学学院硕士论文.2005.

篇4：青少年志愿者活动方案

一、主办单位

全国青少年科学创意体验活动由中国科协青少年科技中心和教育部基础教育司共同主办。

2008年活动的协办单位为中国宇航学会。

二、组织机构与组织形式

活动组委会由教育部基础教育司和中国科协青少年科技中心共同组成，组委会秘书处设在中国科协青少年科技中心，负责日常组织工作。

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、科协及相关单位协同进行各地通知的下发和组织工作。

同时“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”为此次活动设立专题网站，负责发布通知、组织网上申报、提供活动手册和相关信息。网址：http://dmuseum.cdstm.cn ，登录后点击创意体验活动宣传图片进入。

三、活动范围

国内中小学在校学生均可参加，由学校组织在课内外开展科学创意体验活动。

四、活动内容

2008年全国青少年科学创意体验活动主题为“探索月球，创意无限”。具体内容分为六个部分：“知识大比拼”、“配音霹雳娃”、“月球奇之旅”、“故事巧接龙”、“涂鸦新天地”、“小小设计师”。

1、知识大比拼：参与者从“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”、“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”浏览、学习相关探索月球的科普知识，并参加充满知识性和趣味性的由系统随机抽取的“四选一”答题活动，按照得分的高低获得奖励。

2、配音霹雳娃：本栏目中有若干个以探索月球为背景故事的Flash，参与者可以为自己喜欢的动画设计台词、进行个性配音，并按照系统提示提交配音作品。活动期间，网友点击率高的作品将荣获个人/团队最佳作品、最搞笑作品、最有创意作品等奖励。

3、月球奇之旅：这是个有趣的在线互动游戏，参与者可以自由选择不同的“人物角色”执行一系列模拟在月球上生活的操作，从而体验特殊的经历。比如吃牙膏管里的食品、漂浮着走路……同时，参与者还可以在这个栏目中轻轻点击鼠标，享受搭建虚拟月球基地的乐趣！

4、故事巧接龙：参与者按照本栏目提供的一个探月故事的背景和开端，继续编写后来发生的事情。每周将选取入围的接龙作品，下周紧接着这段入围的作品形成的新故事，一段接一段地延续下去。

5、涂鸦新天地：在这里，参与者可以大胆发挥想象力，利用菜单中色彩不一、粗细不等的画笔工具，天马行空地描绘月球主题科幻画，点击“保存提交”按钮，还可以上传自己的杰作让更多的人欣赏。

6、小小设计师：参与者设计一个自己心目中的“月球基地”或“探月卫星”的模型。设计要有科学性、创意性。使用材料、使用功能不限（鼓励利用废旧材料，模型的长宽高均不得超过1米）。参与者可以将自己设计的“月球基地”和“探月卫星”以方案（文档）、模型（图片）、设计构想（录像）的形式提交到本栏目，优秀作品将放到网站上供大家观赏。

五、参加办法

通过网络参与：2008年7月1日～2009年3月1日登录“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”。网址：http://dmuseum.cdstm.cn

六、参考资料

（1）以活动配套发放的《月球知识手册》为主要参考资料，“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”提供手册电子版下载。

（2）中国数字科技馆设立了“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”，介绍了有关月球和人类探测月球的科学知识，参赛者也可登录查阅。

网址：http://amuseum.cdstm.cn/AMuseum/tanyue ；

http://b1museum.cdstm.cn/moon

七、奖励办法

篇5：青少年志愿者活动方案

瓯海区青少年社会组织孵化基地成立

暨“健康进万家药师志愿行”主题实践活动启动仪式

一、活动目的：积极响应团中央关于开展中国青年志愿者行动实施20周年“青春志愿行〃共筑中国梦”社区服务主题活动的号召，凝聚青少年社会组织和志愿服务组织力量，以实际行动参与平安幸福瓯海建设。

二、活动时间：2013年12月5日（周四）早上09:00

三、活动地点：新桥街道文化广场

四、主办单位：共青团瓯海区委、瓯海区志愿者协会

五、承办单位：新桥街道党工委、新桥街道办事处

六、协办单位：瓯海区药师志愿者服务大队、温州科技职业技术学院“食无忧”服务团

七、参加人员：

出席领导：区领导，团市委、团区委、区食药监局、新桥街道、温科院等单位领导

其他人员：瓯海区药师志愿者服务大队志愿者、温科院“食无忧”“食无忧”服务团志愿者、入驻基地的青少年社会组织代表

八、活动议程：分仪式、现场活动两部分

仪式部分：30分钟主持：金中伟/陈奇翼

1、瓯海区药师志愿者代表宣读倡议书（5分钟）

2、团区委领导讲话（5分钟）

3、“健康进万家药师志愿行”主题实践活动授旗仪式（服务小队负责人接旗）（5分钟）

4、瓯海区青少年社会组织基地成立仪式暨首批入驻组织入驻仪式（组织代表上台接基地钥匙）（5分钟）

5、团市委领导讲话（5分钟）

6、区领导讲话（5分钟）

活动部分：

瓯海区药师志愿者服务大队

篇6：青少年志愿者活动总结

1月24号我们全体志愿者在乡政府参加团组织、志愿者组织提供活动的相关培训，同时就志愿者服务工作对团组织、志愿者组织提出建议和意见，会议上提出了：

(1)履行志愿者服务的承诺;

(2)不得以志愿者身份从事任何以赢利为目的或者违背社会公德的活动;

(3)自愿者要维护团组织、志愿者组织和志愿者的形象;

从会上我得知了：志愿者服务是通过自愿且不图物质报酬的方式参与社会生活，促进社会进步，推动人类发展的社会事业，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念，从事社会公益与社会服务事业，为改进社会和推动社会进步而提供服务，具有志愿性、无偿性、公益性、组织性的特征。

会议结束后，当天下午，我们团53个成员随着乡政府领导的带领下，各自不一的拿着扫把，铁铲在街上进行大扫除，为乡里做着有意义的事，看着我们之间的团结合作的精神，我感到欣慰，看到了团队的努力成果，我们好高兴!

次日我们分好组，进行了采访任务，我被分到了第十七组，主要任务是采访乡镇邮政储蓄银行行长，可是就我们乡镇比较贫穷，唯一有的是农村信用社，所以在这种情况之下，团长就另外安排我跟其他组进行合作去采访，

1月26，我们按正常来到乡政府，今天的主要任务是配合政府工作人员挂灯笼，挂彩旗迎新春，一切工作都是那么顺心。同时还有任务是未能完成采访的，继续在这几天进行采访。

到了1月30号，乡里举办了文艺演出和政策宣讲活动，白天我们在跟工作人员布置舞台现场，到了晚上七点，我们准时参加了晚会的演出!

2月4号，乡举办春节篮球赛开始了，我们也以志愿者作为期中的一队，没参加的球员，有任务就是配合政府工作，充当计时员、记分员，为球赛的圆满举办努力工作，经过3天的时间，篮球赛圆满的举办了!我们队以一赢一输的战绩无缘前三，很遗憾。但是我们却玩得开心，也履行了我们的义务。

此次活动中，我觉得还有一些令人不足：因为是第一届，我们对流程不是很熟悉，导致做起事情来没有流畅，对一些简单的事情搞得很复杂，缺少的是对整体的规划和部署，没有计划性的安排，通知事情没有时间表，导致很多通知都是临时性的。一些志愿者目的不明确，没有真正的把志愿者那种奉献表现出来，没有志愿者需要的忍耐和无私奉献，给工作带来一定的不便，阻碍工作的进程。同时志愿者的劳动力严重缺乏，特别是球赛期间，知道是春节期间，每个人都忙，所以在工作中很多志愿者没有到场工作。这是我从活动中觉察到的。

在此次的活动中，我体会到了：志愿者不仅在于助人，还能学到许多东西，因为接触到各种人，各种事，关键我们代表了当代大学生的形象。人生的意义不在于索取，而在于奉献。挺身而出，融会和渗透在人们的工作和生活中，深入基层，认识国情，了解社会，开阔视野，在实践中受教育，作贡献，尽自己微薄之力帮助更多需要帮助的人，是一件非常有意义的事，能够参加此次寒假志愿者活动，我感到非常高兴，同时能够为家乡服务感到很光荣。