高二年级部开学大会发言稿

高二年级部开学大会发言稿（共6篇）

篇1：高二年级部开学大会发言稿

高二年级部开学大会发言稿

各位老师，各位同仁：

大家上午好。

整整一年过去了，我们的脑海里还依稀记得一年前，我们踌躇满志、意气风发地在这里集会，我们要努力践行我们的目标——打造奋斗中学最优秀的年级部团队。时隔一年，我们在教学管理上取得了阶段性的成绩，这是让人无比欣慰的事实。感谢大家的精诚团结和辛勤付出，你们的勤奋与努力就是年级部的希望，就是奋斗中学的希望，更是奋中万千学子的希望。

新学期又开始了，我们在周而复始的教学轮回中不断地修炼着自己，不仅仅让自己更有经验，而且要更有水平。总结以往的得失，总有一些话题值得我们不断地反复探讨，咀嚼出芳香，品味出甘甜。下面，我将提出四个话题，与大家一同分享，一同交流，一同勉励。

第一，我们应该集中精力，高度重视课堂教学。课堂是我们教学的主阵地，是我们提升个人教学素养，彰显教学艺术魅力的主平台。有经验的教师会得出这样的结论：同样的教学时间，同样的教学内容，同样的教学班级，同样的教学设施，却往往得出不同的教学成绩，其归根结底就是教学效率不一样，再说的直白点儿，就是教师的教学水平参差不齐。优秀的老师课堂抓得好，抓得紧，抓得出效果；水平有待提升的老师们则课堂拖沓，内容松散，本末倒置，效率低下。

我们在看到自己成绩的同时，也要关注到自身的不足。有一组数据不得不让我们沉痛地反思。新高一开学之初，我年级部的6分以上的学生共计792人，这部分学生的四次考试总平均分依次是：500.5、486、466、464——即呈下降趋势。第一次月考与期末考试竟然相差36分。也就是说，我们在和自己比较的时候，是一次不如一次，一次败给一次。学生整体成绩的下滑，是对我们所有一线教师敬业精神的侮辱，是对我们教学自信的叫嚣，是对我们教学水平的挑战。我们是一支打过硬仗的教学团队，多年的摸爬滚打和兢兢业业使我们从来不畏任何困难。出了问题，就努力解决问题。解决的问题多了，也就成了专家，成了高手。没有高效的课堂，怎么能提升教学成绩？没有卓越的追求，怎么能使自己变得强大？所以，我们一定要高度重视课堂教学，致力于提升单位时间内的教学效率，把在课堂上可以完成的内容充分落实，真刀真枪，踏踏实实，那么提高教学成绩，指日可待。

第二，我们要下大力气来检查和落实学生的课后作业和预习情况。我校致力于课堂教学改革已经两年了，其中取得了很多成绩和宝贵的改革经验。如今，各个学科的教学模型已经初步建立，并在一线教师的努力下，日臻完善。新课型的实施中，特别关注课前的预习和课后的练习，大大提高了师生对课前预习和课后练习的关注度。所有的教学理论著述中也都明确地指出，预习和复习是掌握知识的必要过程。而多年的教学经验告诉我们这样一个事实，学生往往不重视预习，甚至是零预习；很多学生的作业也是投机取巧，应付了事。而多年的教学经验又告诉我们一个更惨痛的事实——我们的教师也不重视预习工作，其表现有二：一是不注重预习作业的布置，更多的经历都放在了对作业的考察上；二是几乎不检查预习，上课就开奖，讲完就走人。而针对于课后的作业，有的老师也和学生一样敷衍了事，这就造成了“你敷衍我，我敷衍你”的恶型循环，社会评价不会纠结于学生是否认真懂事，而更多的会归咎于教师不负责任。

所以我们大力提倡，一定要认真抓学生的预习与作业情况，哪怕占用大量的课堂教学时间也在所不惜。我们的重要抓手是，一定要在短时间内培养学生的良好的学习习惯，某些行为一旦形成习惯就具有长效性了，就会有质的飞跃。尤其在取消晚自习的情况下，更要“严抓严管严惩戒，多问多查多用心”。

第三，号召我们全体任课教师要积极参与课堂管理。这里我想说两个方面。第一，自古严师出高徒。我想这应该是每位教师的座右铭。“严”不等于“狠”，“严厉”也不等于“严酷”。我们常说，所有学生都希望拥有一位和蔼可亲的老师，但这只是对一位教师的教学仪态的要求。然而，我们更能清醒地感觉到，所有学生都希望自己的老师是认真负责的。什么是“认真”？教师的“认真”就是好好备课，好好讲课，好好批作业，对教学工作一丝不苟。那什么是“负责”呢？教师的“负责”说白了就是要敢于实施课堂管理。对一个成熟的课堂来说，管理是第一性的，教学是第二性的。纵观我们的课堂，所有单科成绩突出的班级必然有一个优秀的课堂秩序。而良好课堂秩序的打造，班主任固然要做很多工作，但任课教师才是真正的主导力量。很多同志抱怨所带班级班风差，学生质量不好，或是体育生不好管理等，把问题都推给了班主任和年级部，这实际上是一种逃避和屈服，是自我否定。在我们学校，就有很多名师不论在什么层次的教学班中，都能很好地实施课堂管理，学生心悦诚服，教学成绩突飞猛进。说到此，就涉及到我要说的第二个方面——师道尊严。

每位公民都是有尊严的，尤其作为高级知识分子的教师们更在乎自己的尊严。那么，教师的“尊严”在哪里呢？我想应该有两点，一是自身教学水平的展示和自我价值的实现；二是学生对教师的尊重和爱护。我们都是一线教师，我们都曾经怀揣梦想，我们都渴望得到学校和社会的认可。没有人坐在这里就是为了倒数第一。我们可以和蔼可亲，但是我们不能没有长幼尊卑。我们可以循循善诱，但我们不可以无奈妥协。我们可以据理力争，但不能够失去理智。我们可以“热矛盾冷处理”，但不应该“睁一只眼闭一只眼”。我们要让学生知道，我们不是单纯的教书匠，我们配得上“灵魂工程师”的美誉。我们要让学生知道，我们要给她们的不仅仅是知识和技能，更是做人的道理和精神。只有强大的人格魅力才力量无穷，如此才不会有学生敢轻易的顶撞我们、否定我们；如此才会赢得更多的尊重和爱护。学生总会长大的，我们对他们总是骄纵放任，他们现在赞我们一时，以后会骂我们一世。而反之，我们严格要求学生，真心修身，我们将会把自己金子般的姓名永远镌刻在学生心中，让我们的精神与人格永远融化在学生血液里，这样的教育人生才有意义，我们才最有尊严。所以，真诚的希望我们所有任课教师，要积极地参与课堂管理，先敢管，再会管，久而久之就会达到“以无管胜有管”的境界，管着管着，你会发现，学校很爱你，学生更爱你。

第四，认真落实班级“小组化”。班级小组化是我校课程改革的重要环节，划分小组，“微化群体，细化制度，精化管理”，是提升课教学效率的重要手段。开学后，任课教师要积极配合各班主任做好班级分组工作，化整为零。班主任任大组长，任课教师任小组长，分工明确，积极合作。每次考试后，班级内部小组之间要进行成绩评比，奖惩明确。学校和年级部进行班与班之间的成绩评比。年级部承诺，尽全力向学校申请更加丰厚的奖励，同时也会出台相应的奖惩制度。

各位老师，各位同仁：新学期，新气象，相信在刚刚结束的假期中，我们都在心里做好了新计划，制定好了新目标。我们今天齐集一堂，正是因为我们有共同的心愿，有共同的追求。让我们继续努力，一起抓课堂，一起抓管理，一起抓成绩；荣辱与共，精诚团结。相信在新学期，我们会取得更加优异的成绩。最后，祝全体教师工作顺利，身体康健。

高二年级部

XX.08.17

篇2：高二年级部开学大会发言稿

在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的高二年级部开学大会发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高二年级部开学大会发言稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是高二（17）班的朱灿，很荣幸能够代表高二年级段站在这里发言。

高中生活的时间，注定和知识、学习等价，而我们在教室、寝室、食堂的三点一线的生活方式，是梦想价值积累的过程。转瞬光阴稍纵即逝，有如白驹过隙。我们不禁发出这样的感慨——时间都去哪了。时间流逝于晨曦微阳下的朗朗书声之间，时间流逝于日积月累对知识的汲汲渴求之间，时间流逝于执笔书写梦想的指缝之间，然而同样多的时间却带给不同的人，不一样的变化，试问自己，曾有多少时间在不知不觉中已经流逝了。高中生涯已经过半，我们已经无法挽回当初流逝的时光，当然我们也不需要挽回。生活不只过往的云烟，还有诗和远方。我们要做的是只是计划在接下来一年半中能否利用好每一分每一秒，不让时间白白的流走。

有人说过，高一代表着希望，高三代表着方向。高一入学，可能大部分人都怀揣上清北的理想，颇有初生牛犊不怕虎的气魄与胆识；到了高三在残酷的竞争压力下，大多数人终于正视自己，合理评估自己，为自己找到一条最为可行合适的出路，对未来初具构想。唯有高二，在曾经远大的希望破灭和前途方向迷茫的夹缝中，苦苦挣扎出一条血路。

我今天要讲的，是我们在高二阶段可能遇到的迷茫，在高考长跑中程我们能做的努力。

人生在世，什么最难？挣大钱？出名？我认为，认真和奋斗是一辈子最难的两件事，一直坚持认真奋斗更是难上加难。人往往都具有惰性，想着偷懒逃避，我想，如果有除了高考能轻轻松松出人头地的选择，还会有那么多人、那么多考生在通往大学的象牙塔的高考的独木桥上“浴血厮杀”吗，应该不会。

高一不分上下，高二两极分化，高三天上地下。曾经的我们可能是班级中的佼佼者，抑或是落后者。但是要记住没有人永远是落后者，也没有人是永远的佼佼者，有的只是暂时的成功与落后。我们不可以因为一时间的成功而骄傲自满，也更不可以因为一时间的失败而垂头丧气，从现在开始调整好自己的心态，以最积极最乐观的精神拥抱接下来的每一个日子，记住我们无法选择自己的智商，但我们可以选择自己去奋斗，以奋斗来书写人生未来的新篇章。

不仅仅在是高二，奋斗努力是高中阶段甚至我们整个人生的主题和主旋律。我们的生活是单线程任务，不必选择，不必割舍，不必挣扎，只要学习就好了，只要奔着那个目标跑过去就行了，不要迷惑，再坚持一下，再多喘几口气，终点就在前方。

长跑的终点不仅是通往理想大学的桥，当你垂垂老矣回顾往事之时，它的闪光点或许是，它教会了我们认真和努力，教会我们付出和回报是成正比的，教会我们人生往往不存在捷径，踏实吃苦是一条怎么走都不会错的`路。

三年的高中生涯，说长不长，说短也不短。不过三个四季轮回，竟然有1095个日日夜夜。在高中生涯的中间程，我们能够做很多很多，完全来得及改变，来得及调整，也来得及努力。希望趁着一切还来得及改变的时候，再给自己加把劲，只是为了将来生活给你冷眼的时候，能够底气十足地回瞪它。前半生不犹豫，后半生不后悔。

尼采曾说：“谁将声震人间，必长久深自沉默。谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。”在高中的转折点，高考长跑的中程，眼前一切压力、阻力都将转化为你厚积薄发的动力。

不驰于空想，不骛于虚声。脚踏实地，仰望星空！

谢谢大家！

高二年级部开学大会发言稿2

各位老师，各位同学：

下午好！

很荣幸作为学生代表在这里和大家分享学习心得。愉悦祥和的春节已经过去了，我们迎来了充满希望的春天。俗话说：一年之计在于春。我们要沐浴着春日的阳光做好充分的准备，有计划有步骤地播下勤劳的种子。

正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为进入高三、为高考作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。

下面我想结合自己的实际情况谈几点个人学习体会：

1、重视课前预习

课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展我们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。

2、课堂专心听讲

如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。因此，无论上什么课，我都认真听讲，课后及时的把我在学习中的困惑提出来，和老师交流。老师会在给我们解疑惑的同时给我们扩充一些相关的知识，更有助于我们理解。另外，为了更好的提高课堂效率我们还要做好课堂笔记，“好记性不如烂笔头。

3、课后及时复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。

4、作业巩固提高

做作业可以加深对知识的理解和记忆；通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

5、善于总结反思

反思是解题之后的重要环节。如解题的思路、有无其他的方法等。应该有错题集，定期把错题拿出来看看，会取得意想不到的效果。

就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

进入高二下半学期，时间变得尤为珍贵同学们，我们不仅要利用好课堂上的教学时间，更要在课下勤学苦练，争分夺秒，这样才能弥补短处，突出优势。我们一定不辜负父母和老师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们一定要做最好的自己！

除了学习，我们还要热爱劳动，热爱运动，讲纪律，讲礼貌，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。

最后，我真诚的祝愿我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最耀眼的光芒！

谢谢大家！

高二年级部开学大会发言稿3

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我发言的题目是《修我戈矛，奋战高二》

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我们已经高二了。高二，作为整个高中学习的中点，就像房子的大梁一样，承上启下，其重要性不言而喻。

在高二，我们不能像高一那样混混噩噩的度过，而应该付出行动，为理想而战！如果说在高一，我们还可以用环境不适应，同学不熟悉，时间还很长等等借口搪塞敷衍，掩饰自己的懒惰，给自己以一份心理安慰，让自己的懒惰生活过的心安理得。那么在高二，环境已经适应，同学已熟悉，时间将过半，我们还有什么理由去懒惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我们还能打着什么样的幌子去放纵自己，宽容自己？在高二，我们理应勤奋努力，积极进取，严格要求自己，为高三的冲刺多争一些时间，为将来的拼搏夺得更大把握；为自己的未来多赢一分，为自己的人生多添几分精彩。

在高二，我们不能再懵懂迷茫，找不到方向；而应该认清自己，坚定目标，脚踏实地，向着目标前进。在这个过程当中，难免会遭遇挫折坎坷，但那绝不是难以逾越；一定会承受误会疑惑，但那绝不是难以化解。只要我们愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切问题都将不再是问题。我们要相信：困难多，我们的办法更多；疑惑大，我们的凝聚力更大；目标难实现，我们就创造条件去实现。只要我们认认真真地努力，一步一个脚印地走好每一段过程，我们的梦想之花一定会美丽绽放。

在高二，我们不应该再推卸责任，把重担推给别人；而应该担起梦想的重担，扛起责任的大旗，勇敢面对，自己为自己负责，自己为自己代言。我们不应该在每一次考试过后，盯着分数不高的试卷，然后叹息：啊，这不怪我，老师没讲到；这不怪我，这题没做过；这不怪我，这题超范围了。试问在高考的时候，会不会是每道题都被老师讲过，会不会是每个题都被你做过，又会不会管你所谓的超范围？答案是否定的。试问在日后的拼搏中，残酷的现实、竞争的压力、失败的痛苦，有谁会替你承担？当然是我们自己。所以，我们应该学会承担，学会面对。跌倒了，我们自己品尝疼痛，使一把劲，自己爬起来；失败了，我们自己承担痛苦；痛定思痛，继续愤然前行！

在高二，我们不能再像小孩在一样去斤斤计较，整天为一些鸡毛蒜皮的小事儿烦忧，为别人的点点过失，而给自己套上沉重的枷锁；我们应该胸怀坦荡，平静乐观。我们不能再去抱怨学校，抱怨环境，抱怨饭菜不够好，抱怨房间不够暖，抱怨班主任不够理解自己，抱怨校领导太过冷漠无情？？整日里牢骚满腹、斤斤计较，必定会影响我们的学习。因此，不妨放宽胸怀，坦然面对，平静地去对待各种误会与烦恼，宽容他人的过失，为自己留一份宁静，留一份淡然，专心做自己的事情，闯自己的未来。

在高二，我们勤奋努力，积极进取；在高二，我们认清自我，坚定目标；在高二，我们勇于承担，敢于面对；在高二，我们大度宽容，平静坦然。

在高二，披我战袍，修我戈矛，为梦想而战。为自己拼一个海阔天空，为父母赢一个扬眉吐气，为学校争一个誉撒千里。谢谢大家！

高二年级部开学大会发言稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

我是来自高二（2）班的蔡xx，今天能在开学典礼上代表高二全体学生发言，我深感荣幸。

满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋，在一片橙黄橘绿的迷人景色中，我们高兴地迎来了新的学年。回顾刚刚过去的一学年，在领导老师的关心和教育下，我们取得了可喜的成绩。展望未来，新的学习阶段、新的目标、新的任务又向我们发出挑战。本学期我们由高一升为高二，这是一个充满机遇与挑战的学期，我们要有所作为，敢于作为，我们要追求成功，敢于成功。

面对这一更为紧张和富有挑战性的学期，我们每一位同学都应站在新的起跑线上，认真审视自己，以满腔的热情投入到学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！

时光流逝，2021年的六月不断向我们靠近，短短的34个月，34次月圆月缺。在这有限的时间里，我们需要的是加倍努力学习。纵然书如山，题如海，我们依然踏步向前。因为，在我们的梦里，早已根植这样一幅图景：未名湖畔碧波荡漾，水木清华荷塘动人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上樱花飞舞……一个个凝聚着自身努力、家长期盼、老师叮咛的大学梦，那是让我们学识丰富、意志坚韧、为人高尚的真正人生起点。要想在千军万马的高考大战中脱颖而出，我们怎能遗忘拼搏二字呢？

一位名人曾说：“容易走的路都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。学习就如登山，登上山顶才能欣赏到最美丽的风景。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白错失了成功的良机。结果只能半途而废，无功而返。

真诚地希望每一名同学在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对学习过程中的困难和挫折，要有百折不挠的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。

高二的同学们，让我们共同努力，把2021年的高考化成一次次月考，尽情挥洒，创造神奇！

谢谢大家！

高二年级部开学大会发言稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

新的一年已经开始，我们在这寒气未退，节日气氛未消的正月里开始了我们新的学期。新学期，同学们已经有了新的进步，新的气象，以极大的热情回到了我们中学极有吸引力的学习生活之中。

同学们，我们中学和其他学校是不一样的，在这里你能体验到除了学习上努力拼搏，你还有自己喜欢的社团活动，各种各样展示自己的舞台；在这里你绝不是一个书呆子，你是一个完整的自己，一个有青春激情，能成为未来领军人物的人。

做为学生，我们无论怎样都绕不开学习这个话题。新的学期，注定是个忙碌的学期，每个年级的同学都有自己的核心任务。高一年级除继续充分培养自己的兴趣能力外，要抓好自己的学习，为一个学年收好尾，为自己学期结束的分科分班做好准备。高三年级同学即将收获自己12年寒窗的成果，必定会全力以赴。高二年级的任务最近，也最紧，将在3月15、16号直面我们高中的第一次最重要的省级考试，小高考。

下面我重点讲高二的小高考。

面对小高考，我们首先要的就是满怀信心。且不说做任何事情都需要信心，就单论两点我们就就该信心满怀。那就是现在我们高三的学哥学姐给我们做出了榜样，他们通过努力达成了所有学科100%一次性通过，我们的能力和努力也不会输给学哥学姐；还有就是我们学校从计划和措施上为我们小高考取得佳绩创造了条件，以及我们所有的小高考任课老师和班主任已经开始起早摸黑，人盯人、一对一，利用了几乎全部的休息时间。从上到下方方面面都启动了最高规格的重视，我们怎么能不取得佳绩呢，信心更是我们从来都不曾少的。

面对小高考，我们还要科学备考，重视基础，重视课堂。虽然我们老师现在对不少同学采取了单独的辅导措施，但是我们的这些基础稍差一些的同学也决不能忽略了课堂。因为课堂才是我们最主要的阵地，课堂上老师所讲的内容，是在精心准备和思考下呈现的，而且内容也是偏重基础的，这时候认真听是更容易把概念理解透彻的，过于依赖老师的课后辅导是起不了决定作用的，也是不科学的，如果有的人已经在这么做了赶紧悬崖勒马。

面对小高考，我们还要怀揣感恩之心，充满动力。要知道在拼搏小高考的道路上你绝不是一个人在战斗，你的背后有你的家人在默默的支持你，你的身边有同学和你并肩，还有无私奉献，没有任何报酬加班加点的老师在陪着你，这其中有些老师已经年纪很大，早上6点20几分就跑到教室辅导，你们还会为是否早上多睡十分钟懒觉纠结吗？答案显然是否定的。怀揣感恩之心拼搏，你会充满动力。

同学们，小高考就在我们眼前，冲上去，摘下这颗果子，你会品味甜蜜，也会为将来继续前行打下基础。一起拼搏，去除杂念，一门心思去战斗，定会高奏凯歌。

篇3：高二年级部开学大会发言稿

老师们、同学们，下午好！

非常高兴能有这样的机会和大家聚集在这里探究我们一起走过的昨天，正在行进中的今天和即将面对的明天！

同学们，经过一年的磨合，你们已经完全和六中融合成了一体，学习目标日益明确，学习态度渐趋端正。应和着学校运行的节拍，经过这一学段的学习和生活，你们在行为习惯和素质养成等方面已卓有成效。遵纪守法，团结协作，积极进取的精神和意识呈良好发展态势，勤奋好学，拼搏向上之风蔚然。特别是在新课程改革的浪潮中，全体师生以昂扬的精神投身其中，戮力同心，上下一致，取得了骄人的成绩。你们已顺利修完了必修的大部分模块，获得了相应的学分。在同步进行的社会实践活动中，你们也表现出了非凡的精神和毅志力：为期九天的军训，不怕酷暑，坚韧顽强；交通执勤，顶风冒雪，忘记疲劳；社区服务，尽职尽责，不辞辛苦…….这些活动，是新课改馈赠给我们的一份特殊礼品，我们也因自己的努力而得到了丰厚的回报，这为我们今后顺利修完高中全部学业，再次提升行动能力，打开了良好的局面，奠定了坚实的基础。学业的合格和成功，证明你们是能经得住大浪冲击、经得起课改考验的一个团体，为此，我们倍感欢欣鼓舞！

高一的生活，因为新鲜而疏忽了许多的疲倦和枯燥，因为好奇而偶或有些许冲动些许的不理智，你们正处在最美丽的青春时代，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动是在所难免的，但更多的却是成长、成熟的快慰，是知识的日渐积累，是收获的喜悦。带着这种崭新的感觉和体验，你们步入高二的的生活殿堂。孩子们，高二的生活已趋于平静，尤其是文理分科之后，你们的目标更明朗、更专一了。换言之，面对你们的选择，面对来之不易的成绩，你们就必须要摒弃一切的浮燥和不理智，就必须要抛开所有的狂乱和姑妄之想，就必须要冷静而庄重地树立一个念想----我是奔着上大学才来到这里的！同学们，你们是第一级赶上新课程改革的学生，机遇和挑战并存，我们要确保新课改的规定动作不走样，但还要必须直面将来的高考，无论是素质教育还是新课改，检测我们的终极标准依然是高考，所以我认为咱们很有必要明确一下我们年级的高考目标：理科宏志班每班一本30人以上，二本50人以上，文科宏志班一本20人以上，二本50人以上；理科普通班每班一本5人以上，二本20人以上，文科普通班每班一本4人以上，二本18人以上；文理科全省前100名，7、8、9班各1人。这是年级目标，也是班主任、课任教师目标，更是同学们的奋斗目标。

多年来，六中培育了许许多多优秀的、超一流的学子，我们也 2

耳闻目睹了太多成功学子的高中生活历程，总结其成功的经验，我们不难发现，优秀人才都具有明确的奋斗目标，高扬的人生理想，坚强的意志，非凡的勤奋，高效的学习方法，合格的修为习惯和正常的生活规律，他们借此培养了自身的坚强，勤苦、开朗、智慧等优良秉质，并因此而取得了成功，而所有这一切，应该是在座的我们每一位高二学生都应具备、且有条件也有能力具备的。

老师们，同学们，今天，我们在这里隆重集会，主题 非常明确，那就是“明志、励行”！我们的目的就是通过这次动员大会，唤起和激活同学们确立求学志向的渴望，催化和点燃同学们立志冲击理想之巅的希望，并将这种渴望和念想牢固捆绑和定格在从现在开始的拼搏奋斗的行动之中。

那么，志向是什么呢？志向是一个人精神至高追求的体现，我们会因为远大志向的激励和召唤而确定自己的人生方向，并心甘情愿的为之付出自己毕生的心血和汗水。有志向的人生，会因为追求志向而充实无比，会因为收获成功而异彩纷呈。志不强者智不达，如何来确定志向的坐标，取决于你的态度，因为态度决定高度！要想使志强智达，就必须得有一个良好的、积极昂扬的心态，心态决定状态！而良好心态的最显著的一个标志就是要有充分但不盲目的自信，人生是没有人替你埋单的，只有依靠自己、欣赏自己、相信自己！依靠自己，3

就要忘我拼搏，用自身的辐射力撑起一片属于自己的天空；欣赏自己，就要不断充实自我、战胜自我、超越自我；相信自己是王者，王者无敌，王者必胜！我们坚信，每个人都不希望自己落后于别人，每一个人内心深处都 有一种不服输的意念！不要担心你已经荒废了多少时光，立志不在早晚，充实的生活就是从你今天立下的远大志向开始的，好好梳理自己曾经迷乱的思绪，从现在开始，挑战自己，那么，一切都会为你的志向让路，求学路上所有的艰难险阻都会臣服在我们坚定沉稳、铿锵有力有脚步之下！

我承认志向有高低之别，但我断信志向是没有贵贱之分的！无论如何定位，只要我们心存志向并付诸实际去践行、去实现，付出心血和努力去奋斗去拼搏，那么，什么样的志向都会赢得尊重：为了生存，这是我们最基本的志向，那么为了生存，乃或高质量的生存，我们静下心来，投身学习；为了父母，这是良心未泯的志向，那么，为了含辛茹苦，望眼欲穿的父母，我们立下誓愿，伏下身子，投入学习；为了国家，民族乃至全人类，这是至高无上的志向，为了这份气壮山河的高贵，我们立下宏愿，加足马力，去学习!同学们，志向和希望是人生旅程的航标和指针，而勤奋刻苦则是推动人生巨轮驶向成功彼岸的原动力！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”现在回头再次解读这句励志劝学的格言，其意蕴尤其深 4

厚。是的，每个人的天资是有差别，但上帝是公平的，他赐予我们每一个人一把开拓浩瀚学海的利器——勤奋，这是衡量一个人是否合格称职的底线，它不因你的聪惠高贵而趋附你，也不会因为你的笨拙贫贱而唾弃你，谁要更好地利用了勤奋的助力，谁就会取得更大的成功，赢得更为高贵的尊重，进而会达到不同凡俗的精神境界。简言之，勤奋就是衡量我们学生是否优秀的标杆，学习状态不佳，成绩不理想没有人会取笑你，但如果你放弃了勤奋，在别人眼里，你就是一个胸无大志，懦弱无能的不齿之辈，上帝还会拿 什么来同情你？成功又会凭什么垂青于你？

孩子们，勤奋刻苦是发掘自身潜力的宝典，常言道，脑子越用越灵，“用”就是勤奋，“灵”就是开发出的潜质。勤奋可以弥补我们先天的不足，还可以更好地开发我们智力尚未达到的领域，聪明人不勤奋是小聪明，聪明人勤奋，终会成大器；不聪明的人勤奋总有一天会获得该 有的荣耀，一个不聪明也不吃苦的人，即使天上真的掉馅饼，不是饿死也会被砸死！

那么，我们需要什么样的勤奋呢？“头悬梁、锥刺股”早已不切实际，“卧薪尝胆，苦心孤诣”似乎不很现实，但每天早一点起床，背背书，迟一点休息做做题，更好地利用自己的时间，集中精力做好每一门课业，按既定方案扎扎实实完成学习任务„„这些看似平常的 5

细节，其实就是勤奋的体现！

同学们，勤奋和坚持是孪生兄弟，二者相依相伴，相辅相成，坚持是一种耐力和恒久力的体现，“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”，三天打鱼两天晒网不是勤奋，忽冷忽热的态度不是勤奋!勤奋需要长时间的坚持，需要你顶得住外界压力，耐得住心灵孤独；经得起非常态因素的诱惑，守得住精神堡垒。在恒久的坚持中，你才能更好地积累知识，铸就定力，磨炼意志。唯有如此，我们的勤奋才能以落地生根的姿态把智力和获取知识的潜能发掘到登峰造极的境地。

所以说，一个人的进步和成才，环境、机遇、天赋、学识等外在因素固然重要，但更重要的是要依仗自身的勤奋刻苦和努力。能够到达金字塔塔顶的动物有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持到底，最终和雄鹰一起饱览最美的风景，但如果缺少勤奋和坚持，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹，有了勤奋精神和坚持到底的毅力，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云！

同学们，我刚才讲过“悬梁刺股”已不切合我们的实际，勤奋要求一个“苦”字，但苦学不等于死学，即便是吃苦，我们也要吃高效率高回报的“苦”，从这个意义上说，得当的学习方法，就可以帮 6

助我们收到事半功倍的效果！“君子性非异也，善假于物也”，我认为，这个“物”其中一个意义应该是精良有效的“方法和策略”；而“磨刀不误砍柴功”中这个“磨刀”的过程，应该就是追求和讲究高效学法的过程。故而，在广泛征集经验丰富的各课老师和大量汇总优秀学子学法心得的基础之上，我总结概括出了适用于高二同学的几种学习方法，现提供给大家，供参考借鉴，并提议个性化地使用。

1、遵循作息时间，制定详细的学习计划（包括各科周、学期学习计划）并一以贯之地严格落实（习惯成自然）。

2、认真做好老师千叮万嘱的学习要点和学习任务（重点、考点）

3、学会过电影式的回忆法（午、晚、休息前，养神时）

4、按学科特点安排各时间段的复习内容（早半天、下半天、晚自习/高考各科目相应的时间段）

5、定期梳理知识形成框架体系（系统）

6、把握记忆规律（先记忆后理解/先理解后记忆）

7、学以致用（纠错笔记本，整理纠错记录）

8、利用好手头的资料（可以参考，不宜照抄/教材解析、参考答案）

9、弱课强补

10、交流、合作

11、文理课的区别学法（文，讲究大量积累---举三反一，听说读写；理，讲究触类旁通---举一反三，反复演练）

同学们，方法是死的，知识未经开发也是原生态的，但我们每一个活生生的个体，是会有能力把它们灵活地交融在一起，进而使知识产生生命力的，一旦你把握好这一点，它们所产生的能量，难以估算，所以，学会运用个性化的学习方法，等于在勤奋和成功之间添加了润滑剂，会让你更流畅更快捷地达成既定目标（譬如特长学生的培养，过去的成绩和现状，敦促高二同学格外关注奥赛）

老师们，同学们，经过高一一学年的辛勤工作和学习，我们惊喜地发现，在我们这个团队中，一大批目标明确，志向远大，勤奋好学，有责任感，有潜能的孩子已涌现了出来：心无旁鹜，意沉书海者如何建芸、周渊、何婷婷、赵文、陈雨薇等同学；全神贯注，发奋苦学者如李国山、冯志磊、何强山、苏旭、王福文等同学；聪明勤奋，张驰有度者如严锦文、赵光琪、梁晓龙、侯天智、张明梅等同学；处事灵活，醉心学习者如张家辉、付湛懿、王润成、张蓉、高曼等同学；奋起直追，后起夺秀者如张忠武、骆文会、吴晓琴、李玉春等同学……..还有在学习态度或吃苦精神等方面各有所长者如王元君、齐晓梅、陈天星、杨红梅、王文玉、李顺国、付雪、高永伟、李荣、程鉴皓、王晓琴、马成、孙凡捷等等，这些同学，只是在座的优秀学子中一小部 8

分，我相信，他们定会一如既往的发挥模范表率作用，带动我们这个团队，迅速投入到火热的学习氛围之中。当然我也观察到有一小部分同学的个别行为还是和我们这个大团体不十分协调，我们有义务帮助和鼓励这些同学剔除生活、学习上的不得体表现，让他们真正走上向着高昂目标进发的快车道。为此，我向全体同学，特别是那些尚未和学习大环境合上节拍的同学提出一些建议，希望有则改之，无则加勉。

1.调整心态，积极面对学习和生活。恪守校纪、校规，规范一言一行，以正确的态度对待学校、老师的要求，自觉主动修炼自己的行为。

2.调整好学习、生活的节奏，正确、客观分析形势和自身状态、尽快走上学习的轨道。只要从今天起，重整旗鼓，投身学习，就一定能实现上大学的梦想。

3.多一点交流，多一点自信，多一点努力，多一点责任意识。4.生活正规化，常态化，不攀比，不萎靡，以平常心面对挫折和困难。

5.注意控制自己的情绪，宽容对待同学，冷处理一些矛盾和纠纷，搞好人际关系，善待自己。

同学们，我们相聚到六中，相遇到高二，这就是缘分，苍茫世间人海，浩渺历史长河，缘分让我们成为今生今世相知相守的六中人，所以我们要惜缘，更要珍视自己的承诺和梦想。培育我们的学校每时

每刻都在尽最大努力为我们营造成就梦想的氛围，方方面面都在尽最大的可能为我们谋求成就梦想的机会。培养我们的老师，无不爱岗敬业，倾心奉献。有他们丰厚的学识、丰富的经验，吃苦耐劳的精神和一心育才的满腔热忱，有这个团队父母般的无私呵护、朋友般的坦诚关爱及事无巨细，真抓实干的魄力，我们没有任何理由不树立起远大的志向，没有理由不投身于火热的学习，没有理由不勤奋地对待学业！人，不怕没有健全的体魄，就怕没有高昂的志向和信念；不怕没有生活的热情，就怕没有挑战生活、挑战艰险的激情；不怕没有正常状态的智力，就怕没有超越自我、决胜千里的智慧；不怕没有攻克学业的能力，就怕没有坚守到底的恒心和耐力！请牢记：志在必得的刻苦、志存高远的拼搏，充满智慧的勤奋，义无反顾的追求是你弥补昨天、完善今天、铸就明天的不二法宝！

树高远志向

云龙搏浪

寒来暑往何惧辛劳 励良好修为

天马行空

春花秋实力铸辉煌 孩子们，向前冲，从此我们与众不同！

最后，祝辛勤耕耘的老师们身体健康，心情愉悦!祝孩子们能在高二这一黄金时段，用自己的实力获取属于自己的荣耀！希望你们能以加倍的勤苦、自信搏击今后两年的学习生涯！

谢谢大家！

篇4：高二年级大会发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：

大家下午好!不知不觉高二已经度过了五分之一，俗话说，学生高考决战在高三，决胜在高二，抓住了高二就抓住了高考，也就是说，如果我们能够凭借自己的实力和坚强的斗志，扎扎实实闯过高二的话，我们的高三必然会很轻松，但如果高二欠了帐，高三就要加倍偿还。

开学已经有2个月时间了，开学后我们对班级进行了重新组合，整个年级进入状态比较快，大家每天都在进步。无论班级的纪律，还是学习风气和信心，大部分学生都相比上个学期有进步，因此我们老师还是比较欣慰的。但也存在一些不容忽视的情况，少数同学还没有进入最佳的学习状态，学习不专心，学习态度不端正，没有真正融入课堂，查课老师经常说，一查课，总有部分学生往外看，目光跟着老师走，也有些同学没有调整好自己的学习方法和学习习惯，也有些同学对自己信心不足，甚至有些同学还存在违纪的现象。

大家都说高二阶段很重要，主要也是因为同学们会出现这样那样的问题，出现问题不可怕，关键是怎么解决问题，下面我和咱老师和同学大家交流一下。

一、目前现状

高一时对周围环境不熟悉，对周围的一切还有畏惧，所以表现得很好；高二了，老师熟悉了，同学熟悉了，学校的各项规章制度也摸透了，伴随着各种毛病也都出来了，迟到，抄作业，在校期间甚至使用手机，手上、脖子上配戴饰品，披散头发等各类违纪现象都出现了，我相信我们的同学都不会故意这样，但是我依然要提出来，因为一旦发现，肯定是有惩罚的。我希望同学们做到：时刻保持谦虚有礼的作风；，时刻遵守学校的各项制度，时刻提醒自己来学校的目的，做自己该做的事，而不是做自己想做的事。

二、学习上两极分化现象严重

本次考试最高500多分，最低只有115分，经过高中一段时间的学习，你们在知识掌握程度上已经有了明显的差异，对优等生来说，由于之前学得好，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣不断上升，学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，（兴趣用在了看小说、玩手机、谈恋爱等）。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种被动状态。

对于此，我想给大家几点要求：

①本次测试文科二本线是395分，二本以上文科77人，理科326分，二本线以上128人，成绩很不错。对于成绩好的学生，你们既要给予自己肯定，同时也要鼓励自己继续努力学习，山外有山，你们需要和外面的优秀学生去竞争，而不是做井底之蛙，不要认为自己考400分、500分有多优秀了，其他学校600多分的很普遍;我们这届学生，学校不惜一切代价，三年需要拿出40多万来奖励优秀的学生，这也是其他学校没有的，面对家长的重托，面对老师的期待，面对学校的厚爱，我们没有理由不学习。

这就给我们的老师提出更高的要求，俗话说交给学生一杯水，自己就得有一桶水，老师们课下一定要精心备课，多备学生，一切从学生出发，满足学生的各种知识需求，不能光靠往年的经验，以前可能你备5道题就够学生消化了，而现在你需要备10道甚至20道题。咱老师们一定对自己要有更高的要求，不断提高自己的课堂效率。

其他二本线以下的学生可以根据自己的特长爱好去选择小科，争取两年后也能考入一所理想的大学。②对于学习中等水平的同学，你们要从思想上重视起来，要能认清形势，不进则退；心态也要学着调整，切不可静不下心，心猿意马;也要改正自己的某些坏习惯：如做作业敷衍了事，听课半听半玩，做事粗心大意等等。

③落后的学生，首先要有正确的态度，要有不抛弃不放弃的精神，不要将自己的目标和期望值定得过高，你们的目标是一节课、一道题的认真完成，是一个名次一个名次的赶超；其次要分析成绩不理想的原因，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。坚持到毕业，你的人生就会不同，举一个例子，就拿现在的国家征兵政策来说，如果你有大学录取通知书去当兵，两年下来国家补助18万3，并且还享受14项优惠政策，反之我们的农民兵只有几万块钱，这就是差别。所以我们大家一定要坚持学习、不懈努力。

人生是一个不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。

作为高二年级的负责人之一，为了让大家度过一个充实、精彩的高二，收获美好的明天，我结合自己有限的教育经历，给大家三点建议 ：

一、自信是成功的第一要诀

信心是成功的阶梯，灰心是成功的绊脚石，死心就是失败。有人也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗？我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。请你记住：“不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔；不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。人的一生会有许许多多个开始，如果每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。

二、态度决定一切

这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷，但是也不无道理。

这里我也给大家讲个故事：有位秀才第二次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高中吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。

态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的学习生活不再痛苦，不再寂寞，将充满阳光，充满欢乐。

三、科学地管理你的时间

世界上最公平的是时间。每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是财富。我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命，生命的过程就是时间不断流逝的过程。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，虚度光阴。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

1、养成按计划学习的好习惯

要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。

2、养成快速的节奏感

走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、写作业、走路总是快节奏的。

3、充分利用零碎时间

可以背几个单词，可以看一首古诗，可以做一道习题，这样的时间积少成多。学习成绩优秀的同学在时间利用上都有其可取之处，最后我以一个“木桶理论”来结束今天的讲话：一个木桶盛水的高度，不是由最高的那块木板决定的，而是由最低的那块决定；所以一个年级的高度、一个班级的高度，也是同样的道理。如果还有些同学的成绩不理想，如果还有些同学的纪律存在一些问题，那么最终就会影响到我们整个班级和年级的高度。所以，我希望我们整个高二年级能够团结互助，共同进步，一起实现自己的目标。

高二年级动员大会

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：

大家下午好!不知不觉高二已经度过了五分之一，俗话说，学生高考决战在高三，决胜在高二，抓住了高二就抓住了高考，也就是说，如果我们能够凭借自己的实力和坚强的斗志，扎扎实实闯过高二的话，我们的高三必然会很轻松，但如果高二欠了帐，高三就要加倍偿还。

开学已经有2个月时间了，开学后我们对班级进行了重新组合，整个年级进入状态比较快，大家每天都在进步。无论班级的纪律，还是学习风气和信心，大部分学生都相比上个学期有进步，因此我们老师还是比较欣慰的。但也存在一些不容忽视的情况，少数同学还没有进入最佳的学习状态，学习不专心，学习态度不端正，没有真正融入课堂，查课老师经常说，一查课，总有部分学生往外看，目光跟着老师走，也有些同学没有调整好自己的学习方法和学习习惯，也有些同学对自己信心不足，甚至有些同学还存在违纪的现象。

大家都说高二阶段很重要，主要也是因为同学们会出现这样那样的问题，出现问题不可怕，关键是怎么解决问题，下面我和咱老师和同学大家交流一下。

一、目前现状

高一时对周围环境不熟悉，对周围的一切还有畏惧，所以表现得很好；高二了，老师熟悉了，同学熟悉了，学校的各项规章制度也摸透了，伴随着各种毛病也都出来了，迟到，抄作业，在校期间甚至使用手机，手上、脖子上配戴饰品，披散头发等各类违纪现象都出现了，我相信我们的同学都不会故意这样，但是我依然要提出来，因为一旦发现，肯定是有惩罚的。我希望同学们做到：时刻保持谦虚有礼的作风；，时刻遵守学校的各项制度，时刻提醒自己来学校的目的，做自己该做的事，而不是做自己想做的事。

二、学习上两极分化现象严重

本次考试最高500多分，最低只有115分，经过高中一段时间的学习，你们在知识掌握程度上已经有了明显的差异，对优等生来说，由于之前学得好，积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣不断上升，学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，（兴趣用在了看小说、玩手机、谈恋爱等）。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种被动状态。

对于此，我想给大家几点要求：

①本次测试文科二本线是395分，二本以上文科77人，理科326分，二本线以上128人，成绩很不错。对于成绩好的学生，你们既要给予自己肯定，同时也要鼓励自己继续努力学习，山外有山，你们需要和外面的优秀学生去竞争，而不是做井底之蛙，不要认为自己考400分、500分有多优秀了，其他学校600多分的很普遍;我们这届学生，学校不惜一切代价，三年需要拿出40多万来奖励优秀的学生，这也是其他学校没有的，面对家长的重托，面对老师的期待，面对学校的厚爱，我们没有理由不学习。

②对于学习中等水平的同学，像这次考试文科370分左右，理科300分的学生，你们要从思想上重视起来，要能认清形势，可以根据自己的特长爱好去选择小科，争取两年后也能考入一所理想的大学。心态也要学着调整，切不可静不下心，也要改正自己的某些坏习惯：如做作业敷衍了事，听课半听半玩，做事粗心大意等等。

③落后的学生，首先要有正确的态度，要有不抛弃不放弃的精神，不要将自己的目标和期望值定得过高，你们的目标是一节课、一道题的认真完成，一个单词的背写，是一个名次一个名次的赶超；其次要分析成绩不理想的原因，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。坚持到毕业，你的人生就会有所不同，举一个例子，就拿现在的国家征兵政策来说，如果你有大学录取通知书去当兵，两年下来国家补助18万3，并且还享受14项优惠政策，反之我们的农民兵只有几万块钱，这就是差别。所以我们大家一定要坚持学习、不懈努力。

面对成绩，面对现状，给我们的老师也提出了更高的要求，俗话说交给学生一杯水，自己就得有一桶水，老师们课下一定要精心备课，多备学生，一切从学生出发，满足学生的各种知识需求，不能光靠往年的经验，以前可能你备5道题就够学生消化了，而现在你需要备10道甚至20道题。咱老师们一定对自己要有更高的要求，不断提高自己的课堂效率。

一个木桶盛水的高度，不是由最高的那块木板决定的，而是由最低的那块决定；所以一个年级的高度、一个班级的高度，也是同样的道理。如果还有些班级纪律不理想、学习态度不端正，纪律还存在一些问题，那么最终就会影响到我们整个班级和整个年级的高度。所以，我希望我们整个高二年级以本次会议为契机，团结互助，你拼我赶，共同进步，一起实现自己的目标。

篇5：高二年级大会教师发言稿

尊敬的领导、老师、同学们，下午好：

很荣幸能作为高二年级的教师代表和大家聊聊。

首先，我要祝贺大家经过了一年的努力顺利完成了从初中到高一的角色转变，成为**中学高二年级的学生了。

高二是承上启下的一年，是学生成绩的分水岭，这里的有几个特点，1、文理已分班，有些学科已停开，学生如步履艰难的跋涉者甩掉了一些包袱，有些变成轻装上阵，但有些却在安逸中消亡。

2、高二班级重组，任课老师或班主任发生变换，有些同学如鱼得水，但有些会不适应。

3、高二学生没有了高一的新鲜感的高三的紧张感，压力的不同也造就了动力的不同。所以说高二年级是高中学习生活中一个非常关键的时期，“人生道路虽然漫长，但关键处只有几步。”可以说，高二年级学习质量的好坏，基本上决定了同学们高中学业的成败。那么，同学们该怎样应对高二的学习生活呢？

我觉得：首先，（思想上要高度重视）要从思想上高度重视高二学习的重要性，树立“高二成功，高中成功，高二失败，高中失败”的危机意识，保质保量地完成好学习任务。不要寄希望于高二不用功，高三复习时或许还能打翻身仗，那根本不可能的！没有危机，就没有动力，一个人如果意识到有危机感了，其实危机也正在化解中了。

其次，（方法上集中精力）高二一定要集中精力。我给大家打一个形象的比喻。大家知道，太阳的能量是巨大的，可就是晒不着一张普普通通的报纸，但我们用一个放大镜，聚焦在报纸的某一点时，报纸很快就燃着了。所以说，“集中”是所有成功者的法则。我们同学中，不乏头脑聪明，素质很好的学生，为什么没能在学业上取得好成绩呢？精力不集中使用是主要原因之一。所以，学校要求同学们，在校期间不玩手机，不早恋，不上网，自修课不说闲话，是非常有道理的，人们常说玩物丧志也是这个道理。

第三、（行为要坚持不懈）放大镜聚焦的目标如果定了，但如果做不到坚持，也是不可能烧穿报纸的。一个人，不管你具有多少能力、才华和能耐，如果你无法管理它，将它聚焦在特定的目标上，并且一直保持在那里，那么你永远不会有多少成就。

因此，在高二阶段，我们要象放大镜一样，把精力集中在学习上，坚持坚持再坚持，争取知识能力大发展、大丰收，一定要为高三的冲刺阶段打下一个坚实的基础。

第四，（时间上要积累）；不积硅步，无以致千里，不积小流 无以成江海！”一个人的成就，关键在于零碎时间积累使用，作为学生，每天的零碎时间可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章，可以做一道习题，这样时间积累就可以积少成多，如果浪费了，也会积少成多的，鲁迅先生曾说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤还是会有的。前几年我曾看到有位同学用这样一句话作为座铭，“5:40开始学习=浙江大学，6:00开始学习=宁波大学，6:20开始学习=绍兴文理学院，6:40开始学习=越秀外国语学校，7:00还没开始学习=社会大学”。相信大家能理解这其中的道理。

第五：（过程中要积极配合）我们全体老师，已经做好了为大家的成绩作出超常付出的心理准备，并且制定了切实的工作措施，（比如说早自修，语文英语老师都会指导你们朗读，晚自修都有老师在下班辅导，自修课都有班主任在管理等，我曾对学生说过，我说你们学习和生活周围任何时候100m范围内肯定能找到老师。）老师们都这么競业，希望同学们能与老师们密切配合，把我们的教学做实做强，把我们的越崎精神发扬光大。我相信我们老师能为大家的前途负责，从良心上讲，同学们自己更没理由不为自己的前途负责。

第六；（信念上要相信自已）自信是成功的法宝，哀莫大于心死，有些同学可能因为一时的成绩落后而妄自菲薄，准备放弃，有些同学可能认为大学的殿堂是高不可攀，而失去信心，请同学们相信，高考并不是你们想象中那么遥不可及，深不可测，只要我们乐观进取，永不放弃，大学校门一定会为我们敞开。大家在高一已经取得了很大的进步，要相信，一年后，你们将会取得更大的进步。有这样一句话说得很好：嫩草顶开巨石，只为迎接生命里的阳光；蚕蛹破茧而出，只为开始生命中的第一次飞翔，这种力量便是信念。同学们，别人能做到的，我相信你们也能做到。如果说前一段时间有人还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么从明天开始，该是明确目标努力学习的时候了。“人生能有几回搏？高手如云奈我何！”请坚信，只要你肯付出，两年以后，在座的每一个同学都能考上大学。

篇6：高二年级期中总结大会发言稿

高二年级期中总结大会发言稿篇1

各位领导、老师们，同学们：

下午好！在我们大家的共同努力下，期中考试这一大型的考试已顺利结束。这也告诉我们本学期的时间已过半，我需要整理一下，然后继续我们下一步的征程，因此，今天的会既是对前一阶段的总结，也是下一个征程的开始。下面首先就这次的考试成绩做一下通报。

通过比较我们看到了班级之间的差异，为什么有的班好一些，有的班差一些？这不是我们同学们的智力上有差异，是我们班级的学风的差异。更是我们学习的自觉性和主动性的差异，是勤奋与懒惰的差异。为此我今天讲话的主题是勤奋刻苦是最大的聪明。

为什么今天要说这个话题？因为有些人考试失败了还不知道为什么。或者不知道勤奋刻苦的真正价值。同时在网上也经常看到这样的文章，今天利用这个机会，与大家共勉。

聪明要具有两个条件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，调控自己的情绪的能力等等，如为了实现的自己的人生目标，勤奋刻苦，锲（qie)而不舍，有理性，知道该做什么不该做什么，这是情商高的表现。玩物伤志就是情商低的表现。智商是指记忆力、理解能力、计算能力大小与高低等。两者中情商是第一位的，因为他起着支配和统治的作用，如我们说勤能补拙就是这个道理。同时，随着知识阅历的增长，他也在变化，因此，今天情商低的人，通过自己学习也能不断提高自己的情商，而成为聪明人。

世界上取得辉煌业绩和杰出成就的人，大家都觉得了不起，或者说他们太聪明，应该说他们大多得益于勤奋。

经典力学之父牛顿说“天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。”，勤奋出天才，像这样的例子不胜枚举，像大家熟知，联想总裁柳传志、电商巨头马云、诺贝尔奖获得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奋。

所以只有拥有勤奋的人，才是最聪明的人，才是一个值得尊敬的人。也是最快乐的人。

我要说今天受表彰的同学，你们用成绩诠释了勤奋，你们就是聪明人。XXX同学的经验介绍也道出了学习要勤奋刻苦。我这里还两个同学，二（3）班的王XX、李X，考出这样的好成绩，说明了什么？同样是勤奋刻苦。

大家可以和这些同学比一比，就会发现，成绩没提高归根结底就是怕苦怕累。

忘掉自己的主业，学习不勤奋刻苦就是最大的不聪明。同时不要以为能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明，那仅是智商方面略胜一筹，只有你对前途有清醒的认识，从而持之以恒、勤奋刻苦地追求自己的雄伟目标。你才是聪明人。

我们一贯坚持表扬先进，批评落后，对于不思进取，混日子的违规违纪的学生要进行严肃的批评教育，期中考试期间，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手机，上课时把手机藏在屉子里。还有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，这些学生严重违规违纪，有理性吗？这算的上聪明吗？希望你们做一名聪明人。

同学们，过去的不聪明，并不代表将来不聪明，期中考试已成过去，如果这次表现欠佳的同学，不要灰心，只要你能从中吸取教训，做一名真正的聪明人，你的成绩会有质的飞跃。

同学们，让我们一起远离愚蠢，拥抱聪明！从勤奋刻苦做起！

高二年级期中总结大会发言稿篇2

各位领导、老师、同学：

大家好！

我叫吴高成，是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。

我发言的题目是——改变自己，创造崭新的自我。

在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我，谁都向往着美好的未来，然而现实却往往令我失望。

在文学作品中，一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大，他蔑视一切，唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师，轻视同学，轻视成绩。但回过头来才发现，现实生活中的我几乎是一个叛逆的精灵，是集体中的另类。

问题不是不能改变现状，而是我们是否发自内心地去尝试。我曾应李主任的要求，主动地去问所有的课任教师同样的一个问题：“我到底有什么毛病，我的问题出在哪里？”通过这种方式，我得到的答案出奇的一致：我学习太浮躁，太过情绪化，极易被外界所干扰。

冷静思考，我发现这些问题的确是我自身的顽症，遗憾的是我平常却丝毫没有注意。这是为什么呢？关键在于我太爱空想，对自己缺乏客观的认识。现实生活中，我经常使性子，听不进不同的意见，我行我素，结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价，令我醍醐灌顶，茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习惯，于是有了今天的一点进步。

事实再次告诉我，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟，只不过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。

高一高二同学们，暂时的挫折失败，不可怕。论成败，人生豪迈，大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态，真抓实干，不断争取更大的奋飞，定会梦想成真。

谢谢大家！

高二年级期中总结大会发言稿篇3

领导们，老师们，同学们：

时间如白驹过隙，过得非常快，转眼间期中考试就结束了。在高二级管委会的指引下，在这次期中考试中，高二X班小有进步，这是高二X班六个科任老师精心教学、全体同学努力学习的结果。作为班主任，我责无旁贷，只是尽职而已。从8月份暑假补课到现在，三个月来，除了做了一些班主任日常流程的一些杂事外，我印象中的是做了或者是强调了这些事情或观点，并时常唠叨。

1、在8月1日的班会课上，我要求学生严格按照作息时间行事。上课钟声一响，课室即静；就寝灯一熄，宿舍要马上安静下来。这两个要求，实际上就初步解决了学习和睡觉的问题。刚开始，有个别学生宿舍在深夜还有讲话的现象，我先是做工作，后有几次零点左右来突击抓人，这样再三处理后，宿舍睡觉纪律就彻底改观了。

唐代名臣魏征曾对唐太宗说，皇上要垂衣拱手治理天下，不必劳神苦思，事事代替百官的职务，那样也治理不好国家。这个说法，作为管理班级的班主任，有一定的借鉴意义。所以，我要求同学们高度自我管理。高度自律，管好自己，这是我一开始就定好的基调。当然，这需要一个慢慢的适应过程。

2、给班级定位，给自己定位。高二X班是一个普通班，我跟学生说，不管学校如何划分，我作为班主任，把我班定位为重点班。你们每人，要把自己当成是重点班的学生。作为理科生，上大学的路是很宽广的，每个同学至少要有上本A的打算，希望大家努力拼搏，不放弃，不抛弃，满怀信心。虽然道路是曲折的，但前途是光明的。

3、很抓学习习惯的养成。有一句名言是这样说的：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话，我虽然并不完全赞同，比如性格决定命运，因为性格并无好坏之分。但是我觉得它的前一句还是有一定道理的，行为决定习惯，一个人有好的习惯，他往往会取得成功。在课堂上睡觉，这就是一个坏习惯，是一个丑陋的习惯。一个再聪明的人，只要在课堂上睡觉，他也什么学不会，久之，也会变得愚蠢起来。桌面的处理、上课的准备、试卷的订正与保存，这些都是需要良好的习惯来维持。

4、八月底军训前和军训后，我先后给学生做了思想工作。军训后，还特地开了一个主题班会，通报了在这次军训中同学们的表现情况，表扬优点，指出不足，并总结了军训的四点意义：强健体魄，磨练意志力，培养团队意识，加强纪律性、增强执行力。希望同学们在这四点上继续发扬。

5、针对部分同学玩手机，我开了一个“告别深夜手机党”的主题班会，目的也是让同学们晚上能睡好觉，白天能精神抖擞地学习。

6、最近我连续开了三节以“学习方法纵横谈”为主题的班会。先让学生提出在学习中的困惑及各种学习方面存在的问题，我同大家一起解答。比如，有学生问，怎样学好数理化，我告诉他，我是学文科的，这方面应该说不具备发言权。但是当年高考，文科也要考数学，我可以结合自己学数学的经历，与大家分享学习经验。同学们应该首先把数理化课本的知识点搞懂，数理化是揭示自然科学的，里面有很强的逻辑，也有美学意义。自己要反复看书，明白知识点；其次，这些课本里的习题分为课堂习题和课外习题，课堂习题简单，是课本知识的延续；课外习题往往又分为A组和B组，对于这些习题，要像日本人当年进中国乡村一样，大规模扫荡，一个不留。碰到不会的，问同学，问老师；考完试，订正试卷，错题必纠，有的还要把知识点回归到课本上，找到该知识点出自何处。当然学习方法系列的主题班会还没开完，这个除了理论之外，还要落到实处。

7、充分利用好时间。盛年不重来，一日难再晨。少壮不努力，老大徒伤悲……这许许多多的惜时名言，就是古人留给我们的宝贵财富。我要求同学们抓课堂效率，抓早读、抓晚修，充分地把时间利用好，分配好。饭要一口口地吃，路要一步步地走，学习时不能三天打鱼两天晒网，要循序渐进，持之以恒，真正把握好每堂课、每节晚修，这样，在收获的季节，你必定横空出世，惊艳四方。

在班级管理中，我还有很多不足，比如我比较重视宏观的管理，重视在思想层面上解决学生的问题，占领思想阵地，抓大放小。微观的管理还做得不尽人意。这些还需要在以后的时光中继续努力。下一步还是要开好主题班会，比如反早恋教育、反偷窃教育、诚实守信教育，并结合自己的学科，对学生进行民族传统美德教育，教育大家做一个仁义礼智信的人，做一个温良恭俭让的人，做一个有廉耻之心的人。

领导们，老师们，同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。高二X班的班级口号是：我健康，我快乐，好好学习，天天向上。健康包括肉体和精神，健康了，当然就会快乐。快乐了，当然就能好好学习，天天向上。学习，是我们作为一个中学生永远不变的魂魄，是我们入校的最大目标。在此，我发自内心地希望，高二X班，要不做样子，要深入骨髓，把这一口号作为“班魂”，努力践行这一班级口号，向散漫说不，向考试要分。最后，我也把这一口号送给高二年级全体同学，大家一起共勉。

谢谢大家！

高二年级期中总结大会发言稿篇4

各位家长，各位老师，各位同学：大家下午好！

感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常的爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以你们的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为孩子，作为老师，我感谢你们！

今天家长会的主题是：孩子——家长一生的财富。

为什么要确定这样一个主题？为什么要说孩子是家长一生的财富？怎样使您的孩子成为您一生的财富？希望通过今天这个家长会，我和各位家长能够取得一些对孩子成长有益、也对家长教育孩子有益的共识。

第一个问题：为什么要确定这样一个主题？原因有三：

1、很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；

2、一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩子的心理发展和思想变化则关心不多；

3、孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就行。

第二个问题：为什么要说孩子是家长一生的财富？

1、如果你的孩子既孝敬父母，又学习成绩很好，您的后半生一定很幸福；

2、如果孩子成绩不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；

3、如果孩子成绩很好，但不孝敬父母，您的后半生可能无依无靠；

4、如果孩子成绩不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定没指望。

所以，我们的结论是：家长要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。

1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。

3、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。

4、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。

第三个问题：怎样使您的孩子成为您一生的财富？

在这里，我想和大家说两点：一种观念，一种行为。

作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。

作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈；

家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”

各位家长，在刚刚结束的小高考中，我校取得了极为优异的成绩。在备战小高考的过程中，我们的老师、学生吃了很多苦。最后的一个月，每个必修老师都是6点40分到校，晚上8点10分离校，我们的办公室、教师、多媒体室都是老师辅导学生的场景，大家不计报酬、不顾身体的疲劳、只想多一个A，只想着还有哪位同学可能会不及格，牺牲了家庭，一切扑在学生身上，功夫不负有心人，我们的辛勤付出换来了丰硕的成果。（宣布成绩）

小高考结束后，我们随即投入了期中考试。（期中考试情况汇报）

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的.奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

高二年级期中总结大会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。

转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一、介绍会议议程安排：

1、班长主持，介绍班级开学至今的相关情况;

2、学生代表讲话(一名进步很大的，一名成绩中等但刻苦努力的)

3、家长代表讲话(一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家长)

4、教师代表讲话，介绍本阶段学习情况;

5、班主任讲话(一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题，四、注意事项)

6、团支书小结，宣布家长会结束。

7、家长与班主任、课任老师交流。

二、班主任宣布受表彰学生名单：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。同时，我们开展了一系列富有特色、卓有成效的活动。

(一)认真负责、乐于奉献的干部：李昌萍、陈峰、李梓、魏煜文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁、周尧;李超、郑孜、郑丹娜;李梦、吴良沛、龙航宇。

(二)学习自觉、勤奋刻苦的学生：熊河、李东凯、李宗燎、李昌萍、张杰、王徐敏、雷成、严旭、邹媛媛、郑丹娜、杨万楷、张明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙、吴洁、钟奇、卢天雄、盛灵婕、向玉菡……

(三)进步显著的学生代表：

刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49……

(四)热爱劳动的学生：曹健、宋洪、刘念、蔡磊、刘锐、李梓、陈峰、黄翔……

(五)在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：郑丹娜、吴洁、黄翔、梁竞一、向玉菡、詹瑶、卢明、赵宇、李东凯、李宗燎、李昌萍、刘锐…

(六)优秀寝室长：徐猛、卢明、李东凯、郑俊爱

(七)许多同学的家长经常与老师联系，关注学生成长过程：

黄翔、李昌萍、罗汉祥、姚奥、盛灵婕、李超、张明东、梁竞一……

三、期中考试分析：

1、期中联考，时间紧，跨度大，有一定难度

2、正确看待成绩与排名，理性分析学习得失

3、帮助学生分析各门学科知识、学习态度等

4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，继续努力

5、通过交流，帮助学生树立信心，确定目标

四、当前班级存在的主要问题：

1、一部分同学积极性、主动性不够;上课听讲不专注，不善于做笔记;自习不独立思考，讨论、核对、甚至抄袭他人作业。思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信心不足。平时学习松散，应考心理素质差。

4、少数学生早自习迟到现象较严重。

五、今后努力的方向和家长应注意的问题：

1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄弱学科，注重全面发展。

2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程;重视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。

3、平时多与班主任、任课老师联系，及时了解学生的成长、变化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，尊重老师，正确对待批评，不顶撞，多从自身找原因，虚心接受教育。

高二年级期中总结大会发言稿篇6

各位家长晚上好，很高兴能借着家长会这个机会和大家一起探讨家庭教育问题。

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。我想今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考试的成绩，在班级、年级的名次，数学，语文考的怎么样，英语，物理赶得上吗，在学校的表现如何等等。家长们的心情是可以理解的，但很多家长望子成龙心切，就容易忽视了恰当的家庭教育方法，结果是欲速则不达。

常听一些家长抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在上了高中什么都要跟你唱反调，而且才说几句他就嫌烦。再说多了就叽歪，起冲突。”还有家长说孩子回家后主动与父母交流的很少，甚至一星期和父母说不到十句话。父母有时候会主动跟孩子说话，无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。曾有一位妈妈和我说：“每天和孩子说话都小心翼翼的，看脸色，听语气，推测状态怎么样，马老师，我都要摸不到脉了。”这样的抱怨非常普遍。下面，我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长应如何加以引导。

高中时期是个人自我意识飞速发展，独立意识急剧增强的关键时期。学生们不再像小学、初中时期那样对父母言听计从，认同崇拜，而是开始有了自己的立场和观点。他们急于摆脱父母的束缚与管制以证明自己长大了，独立了，而现实存在的经济、生活、学习甚至精神上的依赖关系又使得想独立自主的意识倍受限制。于是这种意识与现实的纠结和冲突就表现出青春期，尤其是高中阶段孩子最明显的特征——叛逆。而学生家长也越发觉得这个时期的孩子很棘手，孩子吃父母的，穿父母的，学习、生活都是父母供给的，但是孩子却不听父母的话，甚至和父母对着干。这时孩子从父母那里得到的自我认同感开始降低，更多是愿意从身边的朋友、同学等同龄人那里获得自我认同感，更在乎人际交往的关系、过程与感受。

另外，随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比上个世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育，他们动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。

如何帮助孩子找到情绪的宣泄口，如何处理好与孩子之间的矛盾，如何避免两代人的战争，良策只有一个：与孩子实现良好沟通，正确了解孩子的内心需求，适时地给予他真正想要的引导和帮助。

接下来我借助一些学生咨询中和与班主任交流中常见的一些问题和大家共同探讨：

在学生的咨询中我们发现，70%-80%的问题学生的背后是问题家庭和问题家长。离异或不和，教育观点不一致、埋怨、一方管一方不管，正在越来越明显地影响着孩子。我们都知道，没有沟通，彼此不了解的人生活在一起，就会有冲突和矛盾。而实际上家长与孩子之间如果没有有效的沟通，家长会完全丧失教育的能力。核心家庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲、再婚、失和家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。

孩子们很敏感，他们很容易就感知到父母婚姻关系的变化，他们更需要父母的关爱和交流，但是，往往这些孩子成了最缺少关爱和交流的一群。什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子就会遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。您想要哪一种结果呢？

家长施加压力，孩子没有释放的空间

父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。许多家长对孩子不放心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。但让高中生最苦恼的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。孩子反感父母的高压，不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。我有这样一个女学生，人聪明漂亮，喜欢看韩国娱乐节目，喜欢动漫，喜欢上网聊QQ，刷微博，上贴吧，她妈妈看她很严，她说：“以前妈妈越是看着她，禁止这个禁止那个，她越是想玩，还偷着玩。后来妈妈不管了，让她自己对自己负责，渐渐地她不想玩了，还退了贴吧，删了QQ，只是偶尔累了烦了的时候看看娱乐节目，现在学习更抓紧了。”大家一定很好奇他妈妈对她做了什么？

首先，对孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的对话。孩子会放下戒备，愿意和你说真心话。我们会发现很多孩子喜欢上网但不是网瘾，对这些娱乐方式的依赖程度也并没有那么高，这只是他们习惯了的放松、解压的方式。或者是他们学习任务繁重或是成绩不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就更有的放矢。

接下来，和孩子一起安排足够的休息、娱乐和运动的时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就易感到身心疲劳，无法集中精力学习。如果没有适度的放松，容易使孩子感到紧张、焦虑、烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打篮球，羽毛球，妈妈陪女孩子练练瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。

第三，不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，产生挫败感，想逃避。和孩子一起制定学习上跳跳脚就能够得到的阶段性目标和任务，一旦完成及时给予鼓励，孩子会很有成就感，有持续奋斗的动力。越有动力越愿意学，越愿意学学得越好，学得越好就越有动力，这形成一个良性循环。几乎所有成绩好的学生都存在这类的良性循环。还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑，成就感低。充分让孩子去体验、历练，孩子会更自信，更善于自制和自控。

第四，做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、“最近有什么不开心的事吗？”出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，那么孩子以后就会拒绝和你交流。所以，父母要多点耐心，循循诱导。

最后，对一些承认自己自制力较差，抵制不住电视、网络游戏的诱惑的同学，家长有必要和孩子谈谈意志品质的问题。其实孩子都有积极向上的一面，都有好的愿望，尤其是我们家的孩子，都是好孩子。即使自制力差，他们事先也会和自己作斗争，有“哎呀，别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”的挣扎与纠结。所以家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周末可以看一些比较有益的电视节目或是搞笑的综艺节目，别去看连续剧。另外，还有一个很好的办法就是和孩子一起培养一项可以长期坚持的体育运动项目。比如我上面说过的篮球、羽毛球、网球、游泳、瑜伽等。有规律的每周一次一个半小时专门训练，可以有效的转移孩子的注意力。

生命教育，孩子的健康成长比孩子成绩增长更重要

我们家长要引导孩子思维不要绝对化。有些家长往往把考上好大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上名牌大学而学。那么在竞争激烈强手如云的考试中，如果孩子一旦失利，没有迈进理想大学的校门，那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上了，因而后果可想而知。

进行“珍爱生命”的教育，告诉他你的健康成长远远要比你成绩增长更重要。对爸爸妈妈来说，有你才有一切。要告诉孩子生命来之不易，父母赐与人生命，亲人含辛茹苦的养育，师友诚挚的关怀、教育和帮助，自己顽强茁壮的成长，生命实在是崇高的，值得敬畏的，我们没有理由去伤害它。

生命中有成败得失，这都是家常便饭式的待遇，各有各的价值，各有各的滋味。说不定现阶段看似失败的人生经历，却是你未来成功人生的一个重要拐点。没有它们，人生就乏味了；有了它们，生命才多姿多彩。成功有成功的喜悦，失败有失败的补偿，关键在于我们自身的价值体系。有些人追名逐利，自以为得意，最终才发现“除了钱以外，一无所有”。而一生清贫的人，只要能安贫乐道，心中时刻想着他人，照样能得到快乐与温情。生命中会有困难和痛苦，我们要学会坚强地面对，既要学会自我安慰，自我激励，又要学会广交朋友，主动寻求帮助，生命是需要相互扶持的。

生命与死亡是紧密相连的，死亡自然是令人畏惧的，应该按照生老病死的自然规律，人总是要死的，但要死得其所，“重于泰山”。

重视家庭教育

家长的教育要有原则、有底线，青春期的孩子再好也需要教育、引导，家长的教育责任是第一位的，学校的三年永远抵不住过家长的影响，你们作用是无可替代的。有格言说：一个无知的母亲，对孩子不过是一个奶瓶而已。家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！古人都说：养不教，父之过。在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的。而心理学研究显示，在家庭教育中，最重要的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求做的事，占其行为的20%;而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%。所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。做事之前，要先反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，教育就会达到更好的效果。在家里家长要给孩子一个好的榜样，德国家长家庭教育中的“事必躬亲”就非常值得提倡。

下面给大家提供一些建议，可供家长们参考：终身学习，和孩子一道成长；真爱和严格要求相结合；言教、身教、心教相结合；养成诚实守信的习惯；乐观和快乐的生活；不代替孩子成长；学会发现和适度赞扬孩子靠努力取得的成绩、进步；让孩子承担责任；关心和引导孩子的自主学习；家校合作、沟通。还有，对一些意志力比较薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。这里已经是今天我第三次提到体育运动在家庭教育，塑造孩子人格中的作用。还有这里我要着重强调教育没有定法，要摸索适合自己孩子的方法，家长要一定学习，对孩子的成长、发展要有设计，父母要达成共识。有教育专家说，不懂教育的家长盲目教育、乱教育比不教育更可怕，每个孩子都是一块璞玉，我们要用心、耐心地去琢磨、发现。

高二年级期中总结大会发言稿篇7

各位家长：

您好！首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢大家对学校工作的支持与配合。

一、班级情况

高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。

二、科任老师情况

数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为，同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任务，从师资配备上来看，是非常优秀的。

三、月考分析

下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题的话可以与科任老师单独交流。

1、整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。

2、暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条，除了分数还有单科成绩在年级的排名

3、究其（成绩不好）原因：学习态度不端正，学习习惯不好

具体表现：（1）老师预留的预习不到位（2）课上精神不专注，部分男生上课犯困，影响听课质量。（3）课下作业完成质量不高（4）部分学生不按老师要求进行，自由散漫

考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。

现阶段发现的一些思想动向

1、自由散漫思想

2、个别男生逃避自己应该承担的责任

四、需要家长配合的一些事情

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的未来吗？考大学是孩子人生中一件很重要的事情。

因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛。另外还需要特别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是不是近期特别注意个人仪表了。家长应该正确的对待男女生交往的问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法，可能比我们一味的禁止要好的多。

做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点，比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦，很想好好孝顺父母，再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好，在今天的幻灯片里面大家也看到了。

各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老师进行交流。

我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好！

高二年级期中总结大会发言稿篇8

各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！在这里，请允许我对你们表示最诚挚的问候：诸位辛苦了！

召开这次家长会的目的是想让家长多方面的了解学校，加强老师与家长、家长与学生之间的沟通与联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。同时殷切地希望家长对我们的工作多提宝贵意见和建议。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的家长会，我想讲以下几点：

一、说说班级情况

高二（1）班自组建以来，全体任课老师对工作都是兢兢业业，一丝不苟。他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。班级学生个个都是好孩子。目前已形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好的班风已渐趋形成。取得了喜人的成绩。在学校文明礼仪文艺节目汇演中，我们班级由袁昕、刘伟、刘思雅、汪尧夫等同学演出的小品荣获一等奖。在震撼校园激情课间跑比赛中，荣获二等奖。刚刚过去的期中考试，我们班平均分位居年级第一。更为可喜的是高二（1）班全校量化评估第一的好成绩被评为“县级先进班集体”，班长汤伟琦被评为“宿州市优秀学干”。在此，请允许我代表高二（1）全体师生对班级取得的成绩表示祝贺！对同学们付出的辛勤努力表示衷心的感谢！

1.严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作自己的孩子，自己的朋友，我会给予他们更多的尊重、理解和关爱。我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如，我可以接受学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生从不罚款。

2.既要全面抓，又要重点抓。作为班主任老师，既要抓好班级全面工作，又要重点突出。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩。比如期中考试后这段时间，我们班级确定的工作重点是：在不放松语文和英语这两科的基础上狠抓理科成绩。围绕这个重点工作，利用主题班会的形式，请理科学科成绩突出的同学介绍经验和方法，同时找个别同学谈话，鼓励他们增强学好理科的信心。

我们这个班58人，就每一个学生而言，在班中占五十八分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。所以，我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重。对于基础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，打造尖子生，在学习上带动全班。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心。在这次期中考试中很大一部分同学取得了较大的进步。

3.利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造和谐班集体。开学初，我拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次。每周一第一节晚自习课是班会课，由班干部主持，主要是同学们讨论发言，我作总结。

班会课使学生懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助；学习上，我们成立互帮互助小组，合作探究，共同进步。在这个家庭里，同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，领悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人；勤奋是永恒的学习秘诀；痛苦不如吃苦，生气不如争气；人生的意义在于拼搏”的内涵。很多同学是这样做的，他们在成熟，他们在进步，未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来实践自己的诺言。

4.说说存在的问题。当然，我们班仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的良好学习习惯还需培养，学生的学科成绩仍需提高。个别同学还存在着厌学和偏科现象。少数学生学习目的不明确，学习的自主性不够，自觉性不够，依赖性强。部分学生学习方法不科学，效率较低。少数学生还没有摆正学习的地位，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。个别学生比较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背。个别学生，竞争意识淡薄，拼劲不足。

二、对每一位家长的期望

从某种意思上说，我想对家长们说我们是同事关系。也许在社会角色、专业知识、性格特征等方面，我们有所不同，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命――教育，而且我们的教育对象完全一致，那就是我的学生，你们的孩子！

在我看来，一个孩子成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师，从某种程度上说也是伴随终生的老师。

1.润物细无声。杰出教育家马卡连柯曾给家长们一段让人难以忘怀的衷告。他说“你们的自身行为在教育上具有决定意义。不要认为只有你们同孩子谈话，或教导孩子、吩咐孩子的时候才是教育孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都在教育着孩子。你们怎样穿衣、怎样与别人谈话，怎样谈论其它人，你们怎样表示欢欣和不快、怎样对待朋友、怎样读书看报……”所有这一切对孩子都有很大的教育意义。所以我认为作为教育者的家长，他会随时注意自己的一言一行，尽可能的在人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。-

2.创造和谐的家庭教育环境。比如搞好家庭关

系，多跟孩子沟通交流，不要把个人意志强加给孩子，不要总是把孩子当做孩子看待，要有动态意识，要了解并理解孩子的想法，要让孩子跟你说实话，不能苛求孩子，要为孩子的高三学习做好后勤保障工作，等等。

3.家长要主动了解学校对学生的要求和学生在校生活学习情况。比如，要了解学生在学校的生活情况。每天吃饭花多少？零用钱多少？一周花多少钱？都应心中有数，少了影响学生的生活，多了加重家里负担，同时会使学生染上乱花钱的不良习惯。如了解学生的学习情况。我校高中各年级，除期中、期末两次考试外，一般每月均进行月考，家长应通过班主任及时了解学生的成绩，协助老师做好教育教学工作。

4.家长要正确对待孩子的成绩。作为家长和教师，都希望自己的孩子自己的学生考出好成绩。但我们更明白五个指头不一般齐的道理，作为家长和老师，要用发展的眼光去看每一个学生的成绩，在关心他们成绩的同时更要看到他们的进步。我曾经这样给我的学生说过，如果上次考了30分，而这次考了50分，尽管你没有及格，你仍是好样的，因为你已经迈出了前进的步伐，高成绩已离你不远了。我也希望家长能用这种观点去看待学生的每一次考试成绩，少一点责备，多一点鼓励。

5．家长要培养孩子自主处理问题的能力，学会欣赏孩子。注重学生学习习惯和学习能力的培养，不要包办代替。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

我们生活在这个世界上，每一个人都以独特的方式，展现着自己的精神世界。正如大地上怒放着芬芳各异的鲜花，树枝上生长着不尽相同的绿叶。作为家长，必须学会尊重孩子独特的个性。

结束语各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个学生都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。

古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的承诺。最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与信任，我会用事实来回报所有的家长。

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