2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案

2024-07-27

2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案（共2篇）

篇1：2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案

安徽电大第二次形成性考核作业答案

第1题单选题(2分)下列哪一项不属于宣泄的方法（）A 倾诉 B 写作 C 哭泣 D 休息您的答案：D 参考答案：D

第2题单选题(2分)（）的应对是指通过直接的行动来改变压力源，处理引起压力的事件本身，分析问题，思考解决问题的办法，最后动手解决。A 情绪指向 B 问题指向 C 积极 D 消极您的答案：B 参考答案：B

第3题单选题(2分)情绪状态中的（），提供了对情绪进行客观测量的条件。A 心境 B 机体变化 C 认知活动

D 生理反应以及生理机制您的答案：B 参考答案：B

第4题单选题(2分)人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是（）。A 羞怯心理 B 猜疑心理 C 嫉妒心理 D 逆反心理您的答案：D 参考答案：D

第5题单选题(2分)心理过程包括（）。A 认识过程、情感过程、行为过程 B 知觉过程、情感过程、行为过程 C 感觉过程、知觉过程、意志过程 D 认识过程、情感过程、意志过程您的答案：D 参考答案：D

第6题单选题(2分)（）已经成为现代人在各个阶段的第一需要。A 学习B 工作 C 考试 D 运动您的答案：A 参考答案：A

第7题单选题(2分)马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布 A U型 B 倒U型 C 金字塔状 D 线性您的答案：C 参考答案：C

第8题单选题(2分)按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）A 内部的、稳定的、不可控的因素 B 内部的、不稳定的、可控的因素 C 外部的、不稳定的、不可控的因素 D 外部的、稳定的、不可控的因素您的答案：B 参考答案：B

第9题单选题(2分)“时间是制造生命的原料”一语出自（）。A 林肯 B 富兰克林 C 马克思 D 罗素您的答案：B 参考答案：B

第10题单选题(2分)人际吸引的最强列的形式是（）A 亲合 B 喜欢 C 亲情 D 爱情您的答案：D 参考答案：D

第11题单选题(2分)下列描述的恋爱误区，哪一项是不正确的（）A 防止“爱情至上论”，摆正事业在爱情中的位置 B 防止把爱情“庸俗化”，摆正金钱在爱情中的位置 C 防止把爱情“渺小化”

D 防止把爱情“理想化”，用理智驾驭感情您的答案：C 参考答案：C

第12题单选题(2分)婚姻关系中，关于吵架的认识，下列（）是正确的 A 有效的吵架也是一种沟通 B 吵架意味着婚姻走向危机 C 吵架妨碍问题的解决 D 幸福的婚姻不会吵架您的答案：A 参考答案：A

第13题单选题(2分)心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（）。A 外部需要 B 内部诱因 C 外在诱因 D 自我需要您的答案：C 参考答案：C

第14题单选题(2分)职业生涯发展是指为达到（）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A 职业升迁 B 职业生涯规划 C 职业声望 D 职业薪酬您的答案：B 参考答案：B

第15题单选题(2分)人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为（）。A 一般职业能力 B 特殊职业能力 C 综合职业能力 D 优势职业能力您的答案：B 参考答案：B

第16题多选题(3分)表情不仅是指面部表情，还包括：（）A 身段表情 B 情绪表情 C 社会表情 D 言语表情您的答案：AD 参考答案：AD

第17题多选题(3分)人际交往的原则主要包括（）。A 真诚与信任 B平等与尊重 C 热情与坦率 D 宽容与互利您的答案：ABCD 参考答案：ABCD

第18题多选题(3分)人际交往中幽默的方式主要有（）。A 故意夸大 B 正话反说 C 巧抖包袱 D 自嘲调侃您的答案：ABCD 参考答案：ABCD

第19题多选题(3分)时间管理的基本程序包括（）A 评估 B 计划 C 实施要点 D 评价您的答案：ABCD 参考答案：ABCD

第20题多选题(3分)下列符合终身教育思想的观点包括（）A 人格的发展是通过人的一生来完成的 B 教育不能停止在儿童期和青年期 C 只要人活着，教育就应该是继续的 D 人的一生分为学习期和工作期两个阶段您的答案：ABC 参考答案：ABC

第21题多选题(3分)下列关于自主学习的表述正确的有（）A 自主学习就是自学

B 自主学习是一种自我监控的学习C 自主学习是一种主动学习

D 自主学习过程中应及时与老师和同学们分享自己的收获和困惑您的答案：BCD 参考答案：BCD

第22题多选题(3分)情绪调控的内涵包括（）。A 了解自己的情绪 B 驾驭自己的情绪 C 识别、接纳他人的情绪 D 调控他人的情绪您的答案：ABC 参考答案：ABC

第23题多选题(3分)认识自我需要对自我的全面认识，包括（）。A 物质自我 B 社会自我 C 精神自我 D 心理自我您的答案：ABC 参考答案：ABC

第24题多选题(3分)开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有（）。A 松弛动机 B 娱乐动机 C 交往动机 D 成就动机您的答案：ABCD 参考答案：ABCD

第25题多选题(3分)下列属于家庭休闲活动方式的类型有（）。A 观赏鉴赏型 B 学习提升型 C 强体健身型 D 参观游览型您的答案：ABCD 参考答案：ABCD

第26题判断题(2分)只要有一定的外在条件或环境作为刺激，动机就能引起行动。您的答案：错参考答案：错

第27题判断题(2分)“工作狂”的人是不会产生职业倦怠的。您的答案：错参考答案：错

第28题判断题(2分)很多研究表明，生活节奏较快城市的心理疾病和心脏病等与压力相关疾病的死亡率比生活节奏较慢的城市要高。您的答案：对参考答案：对

第29题判断题(2分)在压力状态下，人们的反应是相似的。巨大的压力会摧毁一个人的精神和身体。您的答案：错参考答案：错

第30题判断题(2分)人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。您的答案：错参考答案：错

第31题判断题(2分)情绪与健康无关。您的答案：错参考答案：错

第32题判断题(2分)卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力，剩下的85%则取决于人际关系”，说明了人际协作的重要性。您的答案：对参考答案：对

第33题判断题(2分)交往技能并不是一成不变的教条，需要在实践中不断地运用和创新。您的答案：对参考答案：对

第34题判断题(2分)人际交往是人的一种需要，是个体生命中不可或缺的一部分。您的答案：对参考答案：对

第35题判断题(2分)心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。您的答案：对参考答案：对

第36题判断题(2分)按照马斯洛的需要层次理论，安全需要属于精神性价值需要。您的答案：错参考答案：错

第37题判断题(2分)替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。您的答案：对参考答案：对

第38题判断题(2分)爱情源于性，但又远远高于性，这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。您的答案：对参考答案：对

第39题判断题(2分)我国最新颁布的婚姻法要求婚前必须要进行医学检查（婚检）您的答案：错参考答案：错

第40题判断题(2分)有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键。您的答案：对参考答案：对

第41题判断题(2分)内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。您的答案：对参考答案：对

第42题判断题(2分)自信就是对自己能力和价值的肯定。您的答案：对参考答案：对

第43题判断题(2分)学习知识、增长智慧的过程也是人格优化的过程。您的答案：对参考答案：对

第44题判断题(2分)毛泽东一直都把休闲与人的全面发展、与社会的进步联系在一起。您的答案：错参考答案：错

第45题判断题(2分)职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度，而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性。您的答案：对参考答案：对

篇2：2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案

二、名词解释

什么是理想？什么是信念？

1理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

3爱国主义就是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

4民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和

5时代精神：是指一个民族长期在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质的，顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌

三、简答题

1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？P13

2．大学生应当树立的科学的理想信念是什么？

答：当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。

3.爱国主义的基本要求是什么？40—41

4.中华民族的爱国主义光荣传统是什么？42--43爱国主义的时代价值是什么？43—44

5.中华民族精神的基本内涵是什么？50如何弘扬和培育民族精神？

52四论述题

1.为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径？38--39

2.大学生应当如何做一个忠诚的爱国者？56—6

2五、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。

（一）理想信念的作用

指引人生的奋斗目标。人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

提供人生的前进动力。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业、创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。

提高人生的精神境界。人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

（二）理想信念与大学生

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这表明理想信念与做什么人关系重大。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立问题，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就、充满自豪。

激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习；中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习；个人的成长成才也需要同学们努力学习。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

第二次形成性考核作业答案：

二、名词解释

1人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

2人生态度属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

3道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。

4个人品德：是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯

5道德修养P116

三解答题：

1、错误的人生观主要包括那些？70-712、人生价值的内涵是什么？人生价值的必须坚持的四大原则是什么？74-763、人生价值实现的条件是什么？如何在实践中创造有价值的人生？76-784、如何理解社会主义道德建设的核心和原则？103-1055、社会主义荣辱观的科学内涵是什么？107-109

四论述题

1.大学生应当如何科学对待人生环境？

2.中华民族优良道德传统的主要内同是什么？95-98