教师节国旗下的讲话9.10

教师节国旗下的讲话9.10（精选15篇）

篇1：教师节国旗下的讲话9.10

第二周国旗下讲话

——庆祝第28个教师节

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第28个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来，在此，我代表张市中学700多学生向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！过去的一年，是紧张而又令人振奋的一年，是卓有成效的一年，在这一学年里，全校师生齐心协力，以张中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：我们学校九年级在中考中，一二中共录取44名学生，全县排名再一次提升，八年级再次获得学区第一名，七年级不甘落后，从学区第二跃居第一。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的张市中学历史上绚丽多彩的新篇章！

张市中学走过的历史，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌！我们学校的老师为了张市中学的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有务实肯干的学校领导、优秀班主任，优秀教师，德育标兵，还有更多默默无闻的班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校创造

了一个又一个的辉煌！这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们也相信，张市中学的明天会因您的辛苦耕耘而更加美好！希望我们同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的中学生！这将是教师节我们献给老师最好的一份礼物。

九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取！

同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我在这里祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！谢谢！

篇2：教师节国旗下的讲话9.10

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天是中华人民共和国第28个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取！

希望小学走过的历史，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌！我们学校的老师为了希望小学的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有务实肯干的学校领导、有县级优秀班主任，优秀教师，德育标兵，还有更多默默无闻的班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才

使我校创造了一个又一个的辉煌！这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们也相信，希望小学的明天会因您的辛苦耕耘而更加美好！我校向来都有着尊师重教的传统，希望我们同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的小学生！这将是教师节我们献给老师最好的一份礼物。

篇3：教师节国旗下的讲话9.10

是的,这一切我们都不该忘记,尤其是那些不屈服于命运,顽强拼搏、乐观豁达的残疾人,他们的身体是残疾的,可他们的人格是健全的,是高尚的。他们要付出比常人多十倍、百倍的汗水,才能换来一个小小的成功,可这个成功的背后却是他们绽开的最美的笑容,因为他们战胜了自己,把握了命运。

还记得残奥会上一个蹒跚的身影。100米,对于健全的人来说,也许算不得是一段很长的距离,但是对于腿脚很不灵活的张磊而言,100米却如漫漫征途。因患脑瘫,她四肢的力量和协调能力都没能正常发育,被医学鉴定为T35级伤残。但就是这样一个连走路都很困难的运动员,却在100米的赛道上坚持跑完了全程,即使途中遭遇多次摔倒,即使身体左右摇晃得厉害,步履蹒跚,即使其他运动员早已冲破了前方的终点线,但她依然没有放弃,更不肯借助任何外力,硬是凭自己坚强的意志跑完了全程,虽然用时很多分钟,没有获得很好的名次,但她带给我们的是心灵的震撼。

那是一种不同寻常的“奔跑”,因为她每迈动一步,都非常艰难。即使这样,脚步踉跄的张磊依然奋力坚持着,奋力前进着……虽然现实中的她并不是时时刻刻出现在训练场,但是,我们却分明看到了她自强与超越的精神一刻也没有停止。

其实,人生也就是这样的一场赛跑,生活中的你我他都是场上的运动员,赛场上不免有摔跤跌倒与体力不支,但这是为了激发我们超越自我的潜力。不要因为起跑慢了就气馁,也不要因为自己落后了就放弃,我们不妨学学张磊的心态,只要超越自己,坚持到底,每个人都是第一名!记住:Everyone is No.1。

古今中外的名人也有很多是残疾人,可是他们都凭借自己顽强的毅力与执着的追求取得了很大的成功。著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,对他来说,这无疑是一个非常沉痛的打击,然而贝多芬并没有气馁。浑厚、铿锵的一曲《命运交响曲》,那是他对不公现实的挑战;“我要扼住命运的咽喉”,那是他不屈不挠顽强的呐喊!

还有张海迪,一个坐在轮椅上的天才作家,虽然身体残疾却始终对生活充满了感激。充满朝气并给人温暖的男孩阳光,他虽然终日生活在黑暗的世界里,却用他最唯美的音符为世人带来光明;伟大的科学家霍金、著名的作家海伦·凯乐,同样在遭遇了几近毁灭的境地,可他们都“扼住了命运的咽喉”,用思想、用人格、用尊严证明了自己。他们都是强者,是真正的第一名。

篇4：国旗下的讲话≠训斥

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

篇5：教师国旗下的讲话

李嘉莉 亲爱的老师们，可爱的孩子们：

大家早上好，很高兴我能在这里和大家谈谈。今天我想和大家谈谈集体。让我们先来做个实验：一张纸，让它竖着，它一定站不住；而如果很多张纸组成了一本书，就可以稳稳地立在桌面上。一颗树，在狂风来临时，有可能被连根拔起，只能等待命运的安排；但是，如果很多棵树组成了一片树林，就能稳稳地抵抗风雨的侵袭。这 就是集体的力量。

学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个班，从同学们坐在一起的第一天开始，就组成了一个集体。每个人就应该团结起来，为自己的班级贡献出一份力量。值日生每天尽心打扫好卫生，同学们爱护班级的公共财物，并用心保持干净整齐，班干部尽职尽责地领读、收发作业、组织好纪律，学习上大家互帮互助，等等。对了，还有刚才王毅同学所演讲的做一个文明的人，就是爱集体的最好的表现。这些行为虽然看似微小，却会令一个新集体迅速有效地营造良好的班风，创造良好的学习环境，使我们的班级变得优秀。

孩子们，你们爱自己的班级吗？爱很好，每一位孩子都爱自己的班集体。如果每个孩子都爱自己的班集体，那么每个孩子都会努力使自己变得优秀，这样，你们的班级肯定会很优秀，再大点范围，我们学校这个大集体不也优秀了吗？这时候，当别人问你：“小朋友，你在哪个学校上学呀？” “我在扶沟县实验小学上学。”“实验小学那么棒，学生肯定是优秀的，你的心情会如何？”你的心情会如何？自豪，骄傲。。是的，孩子们：如果你是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果你是一颗草，那集体就是广阔无垠的草原；如果你是一颗树，那集体就是茂密的森林；如果你是一个音符，那集体就是那美妙的乐章。

一个人不伟大，伟大的是集体，是集体给了我们力量，给了我们毅力，给了我们勇气，给了我们腾飞的双翼。爱我们的集体吧，记得每天都为集体做点力所能及的事。能不能做到？

谢谢大家，我的发言完毕。

篇6：教师节国旗下的精彩讲话

教师节国旗下的精彩讲话1

老师们、同学们：

大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟，当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，第24个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有，让人充满期待。在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，包洁区上和你一道劳动的还有老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，天气变化时，老师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯已放，巡视宿舍直至你们安然入睡才拖着疲惫的身影最后离开学校的总是老师们，为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而眉头紧锁也是老师们。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀。

同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流;还可以为校报撰稿，表达你对老师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬立足岗位、拼搏奉献、永争第一的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏实验中学发展的优美、动听、雄壮的前进乐曲，共同为我们实验中学谱写新篇章，我们也相信，实验中学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

老师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

谢谢!

教师节国旗下的精彩讲话2

尊敬的各位领导，亲爱老师们，大家上午好!

听了以上几位同事的精彩演讲，我非常惭愧，我不像她们一样，一开始就喜欢上了这个职业，而是经历了很多波折才走到了今天。今天既然园长给我们搭建了这样一个展示自我的平台，我就姑且把我成长历程中的几个故事与大家分享一下：

十八年前，中考填报志愿时，我没有和家人商量，毅然的选择了中等师范学校，毕业后理所当然的就当了老师。说实话想当年我作为一个年仅十几岁的孩子选择了这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是想尽快的找工作为家里解决经济困难，尽快独立谋生而已。所以当时毅然的抉择中没有一丝高尚的。

走上工作岗位，做了教师后充分感受和体验到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是当年年轻不懂事冲动的结果。可是，就是这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一干就是十几年。其中的原因仔细想来是因为一个原因——我被这个充满爱的群体和职业感动了!

孩子和家长的爱让我感动。他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报。我总记得，在我忙着创设环境时，一把小椅子悄悄地推到我的旁边：“老师您坐会吧”;我总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我捶背的情景，咚咚咚咚的敲击声述说的都是他们的深情。已经记不清是哪一天，曾经有个从其他幼儿园转到我们班的孩子家长来接孩子，当时正是我们孩子吃午餐的时候。

她耐心地在大厅里等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我有点不信，看你居然那么耐心的开导孩子吃饭，还不时给她说悄悄话，让她能在幼儿园高高兴兴吃饱吃好，这是我不曾见到的。你们班的孩子都围着你叽叽喳喳的有说有笑，这也是我孩子以前在那个幼儿园不敢做的。这些事情让我相信了孩子说的话，老师您真好，谢谢您!。”

家长的话打动了我，我并没有做什么，我只是尽自己的职责而已。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，这是最起码的师德啊!看来做教师的很多事悄悄做了，自己可能并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却留下了深深的刻印，面对这样真心实意的爱恋，你怎么能舍弃，怎么能不感动呢?

此时，如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执着的选择幼儿教师这个职业，因为我已经爱上了她，我在这里找到了人生的坐标，只有在这里我的人生价值才会实现，升华!亲爱的幼教同行们，让我们携手努力，共同创造幼儿教育辉煌的明天吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

教师节国旗下的精彩讲话3

亲爱的老师，同学们，上午好：

唐代大文学家韩愈说过：老师是给我们传承道义、教授知识、解答疑惑的人。在我们成长的过程中，老师就像火炬，照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门，为我们打开了知识的宝藏;老师就像妈妈，给予了我们无微不至的关怀。

自从“感恩老师”活动开展以来，我上课更加专心听讲，坐姿端正，不随便讲话，不做小动作。对老师提出的问题，认真思考，会的积极举手，不会的听别人回答，听老师讲解，老师讲的话都牢牢记住。

按时完成作业，做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事，督促同学们及时交作业。

老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步，领悟的每一个道理，掌握的每一个新知识，都离不开您的辛勤培育和淳淳教诲。

通过这次感恩活动，我一定更加努力，更加严格要求自己，不辜负老师对我的期望。让我们在未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!

我的演讲完毕，谢谢大家。

教师节国旗下的精彩讲话4

大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，您像一根红烛，为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神深深的打动着我，感染着我，鞭策着我。

老师，大家都说您可以培养祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您讲的课是那样的的丰富多采，使我每天都沉浸其中，每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户，让我看以了一个奇妙无比的世界。

啊!老师，有了您，花园的花才开的那么鲜艳、茁壮，您就是耕耘者，播种者，您用辛苦的汗水，阳光般的滋润，用最美的雨露来栽培我们。老师，谢谢您。

老师，假如我们能成为一棵棵大树，那您就是帮我们成长的耕耘者，陪我们一天天长高，而您却流下辛苦的汗水，释放着无悔的青春。

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。

最后，我要从心底说一句：“老师，您辛苦了!谢谢您!”

教师节国旗下的精彩讲话5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首《感恩的心》不禁想起了我们班的梁老师。

梁老师是我们的语文老师，兼班主任，她对我们很负责，她所讲述的知识点非常重要，而且环环相扣，从不遗漏任何一点知识……想到这里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是语文课，许多同学仿佛不约而同地猜到了今天的语文作业是练习册，都开始了“地下行动”。我环视了一周，同学们都在偷写练习册，有的在桌斗里写，有的用书罩着写……花样多极了，我也禁不住动了歪脑筋。我正偷写着，忽然，老师一句“……就像咱班的某些同学，表面上看着表里如一，呵，内心还不知想干嘛呢!”我猛一抬头，发觉老师在看着我，我仿佛读懂了老师的意思：只要你好好听讲，老师会不计前嫌的，想到这里，我的脸一阵火热……

我们的老师就是这样的负责!老师啊，您就像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们!您也像那在花园中辛勤劳作的园丁，忘我地工作着。

我感恩老师，感恩全世界的老师。我们的梁老师辛勤工作，不求回报，其他的老师又何尝不是呢?所以，我要更加努力，不辜负老师对我的期望，做一个对社会有用的人。

篇7：国旗下的讲话-感恩教师

―――在升国旗仪式上的发言

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自6（1）班的瞿千顺。再过三天，就是第31个教师节了。今天，我演讲的主题就是：感恩老师。

老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的，实在太多太多……每个人的成长，都离不开老师的培养；社会的每一点进步，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师的心血与汗水，无不来源于老师的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

就好比我们的班主任何爱春老师，每天无时无刻都为我们操心：白天,她站在讲台上,引领我们进入知识的海洋畅游；深夜,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却还在灯光下为我们备课和批改作业。我们班的李源老师，为了我们每天不辞辛劳，每当有同学遇到难题，她总是耐心地一遍又一遍讲解给我们听，每周还要花上四五个小时做为我们做博客，把一周的学习重点和同学掌握的情况都认真编了进去，让我们举一反三，轻松吸收，乘坐着快乐的思维列车遨游在有趣的数字世界……还有姜华明老师，为了我们能多学会一个单词,熟练的表达口语，总是一遍接着一遍的讲,把喉咙都讲哑了……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您---伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

古人云：“一日为师，终身为父。”对各位老师的辛勤劳动和付出，我们应该要学会感恩。“感恩”,是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。教师节来临之际，我代表全校的学生向我们尊敬的老师敬上一个礼，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”（敬队礼）

愿我们一声亲切的问候、一封感激的亲笔信、一张简单的贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐！

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好老师的每一堂课，完成好老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为让全社会尊师重教的氛围更加浓厚作出自己的贡献！

篇8：何不让“国旗下的讲话”变变脸？

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

篇9：感恩教师节国旗下的讲话稿

大家早上好!我是六(2)班xx，今天我国旗下讲话的题目是《立德树人感念师恩》。

去年的今天，我还是一名新生，和在场的每位同学一样怀揣梦想来到这里。回首这一年的成长历程，当我困惑时，当我迷茫时，当我退步时，当我失败时，当我成功时，当我在任何需要老师的时候，老师都在我身边!老师，用她的细心发现我的问题，用她的耐心消除我的急躁，用她的诚心感化我的偏激，用她的爱心消除我的狭隘……在学校的每一天，我们的每一步成长、每一次进步，都和时刻陪伴在我们身边的老师息息相关。老师，您就是我们成长和实现梦想过程中不可缺少的水和空气!

“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对老师的高度评价。老师的伟大还在于他们不求闻达人前，甚至也不苛求学生们的回报。师恩无限，感恩无限，奋斗无限。无须更多赞美的语言，让我们用爱和行动向我们的老师致敬!

如果说老师用高度的责任心精心编制试卷和布置作业，那么我们以最大的努力、最高的质量完成它们，这，就是向老师致敬!

“立德树人”是老师的教育追求，那么成为道德高尚的人就是老师对我们最大的期望。口出脏话、粗话，个别同学甚至还故意损坏学校的公共财物，这显然不是老师希望看到的。做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，这，也是在向老师致敬。

老师，请您放心!我们一定会端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我们一定会怀着必胜的信念，树立克服重重困难的决心，穿越一路荆棘，取得最好的成绩，成为自信阳光的好少年。

同学们，让我们珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想，用责任和使命谱写成长的乐章!我们定不会辜负老师们的殷切希望，努力成长为社会的栋梁之才，回报我们的母校，向辛勤培育我们的老师致敬。今天是第xx个教师节，我代表全校同学祝老师们工作顺利、健康快乐!

篇10：中学校长在教师节国旗下的讲话

大家好！

随着夏日的炎热逐渐褪去，我们来到__学校已接近1个月的时间，从军训到正式开学，大家从行为习惯到学习习惯都得到较大改善，大家的表现老师们都看在眼里！在这里，我代表学校，向历经考验，从__县9000多名中考生中脱颖而出，正式成为__人的高一新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！向理想远大、雄心万丈的高四同学们，以及全体教职员工致以最亲切的问候和最美好的祝愿！

今天，我们在这里举行开学典礼，不仅是为了正式欢迎各位同学和老师们的到来，更是为了让大家在新学期能够尽快“收心”归位，满血复活，全力以赴实现自己的梦想。因此，希望大家接下来能够喝下今天我为大家准备的这碗新鲜温热的、充满正能量的“心灵鸡汤”，然后义无反顾，继续追梦，用强大的爱国热情和奋斗豪情，注解无悔青春，实现卓越人生。

一、爱国、爱家、爱校

我相信大家骨子里都有一种爱国情结，在我们每一个中国人的共同努力下中国将会越来越强大，在强大的国度里我们才能感到骄傲、自豪和安全感！国是最大家，家是最小国，学校是我们另一个家，让我们为了__这个家努力学习，努力奋斗，让我们的__学校强大起来，让我们在别人面前可以自豪地说，我们是__人！

二、让“我命由我不由天”的信心打开梦想的大门

在生活中，总有人抱怨自己命不好，抱怨自己没有降生到一个富裕的家庭，抱怨自己不具备天生就有的智慧，不具备惊艳世人的盛世美颜，总抱怨同学、老师、家长不理解自己，诸如此类。甚至觉得，命运就是如此不公，生活就是如此不堪，认为别人的成功与进步，不过都是命运的眷顾。但其实，我们每一次与命运竭尽全力的抗争，都为我们改变人生轨迹埋下了伏笔。

在海洋中，大部分鱼类，都具有鱼鳔，它会产生浮力，并保护鱼类不受水压影响，但是有一种鱼，天生没有鱼鳔，但却在地球上存活了4亿年之久，只能依靠不停地游动才能保证不至于沉入海底，而这也使它的耐力、速度、灵敏度都远超其他鱼类，从而成为了海中霸主，那就是——鲨鱼。所以，当我们感觉命运束缚了我们的脚步时，与其一直渴望幸运之神的眷顾，不如像鲨鱼一样，竭尽全力奋斗一把，用这种不屈服、不放弃的精神去改变命运。

同学们，你可能会发现比你优秀的人可能比你更努力，你自己最擅长的学科很容易就会被别人超越。但是，请你不要放弃，学习就像一场马拉松，重点不是一直在超越别人，而是你一直在跑，一直在成长，因为最美丽的风景，一定会在前方等待着你的到来。所以，希望同学们在穿越荆棘中要学会坚强，练就百折不挠的胆气，保持乐观向上的精神，逢山开路，遇河架桥，无论遇到多大的困难，受到多大的委屈，即使天塌下来，也要坚定信心，坚定意志，相信自己，相信明天，相信“相信”的力量，相信自己不屈的意志，相信你的努力终究会成就你自己，敢于昂首高呼“我命由我不由天”。

三、让好的习惯养成助推梦想的齿轮

美国旧金山，公交车上明确用中文标出：法律规定，前面座位是老人与残疾人的。

在意大利水城威尼斯的地接站悬挂了三条中文标语：中国游客不得在此景区乱丢垃圾；不得在此景区参观时高声喧哗；不得在此景区乱刻乱画。

在德国，古城特里尔市马克思故居赫然用中文标注：禁止吸烟、禁止吃零食。

在泰国大皇宫门前草地上摆设出“请勿践踏”的中文告示牌，还有写着“请便后冲水”的中文告示。

在法国卢浮宫外设有“禁止随意大小便”的中文标示。

在法国巴黎圣母院有用中文写着“请保持安静”的告示。

在澳大利亚的旅游胜地“企鹅岛”，只有中文警示牌，上面写着：禁止对企鹅拍照或录影。由这里开始，不得拍照及录影。

这些网友们在国外见到的部分中文警示语，哪些会让你有所触动？哪些又触痛了你？同学们，好的行为习惯的养成是素质的体现，请同学们争做有素质的中国人，争做有素质的__人！

四、让坚持不懈的努力成为实现梦想的动力

在刚看完的20__年开学第一课中同学们也许对一个70岁的老人记忆犹新，他经历了截肢、癌症、高强度的训练，在20__年终于在海拔8848。43米处登上了他人生中的荣誉殿堂，他就是令人敬佩的夏伯渝，像夏伯渝这样的生命强者还有很多，例如丁丁，他出生时被诊断为脑瘫，三岁妈妈开始带他做康复训练，四岁终于能稳稳地走路，五岁学会跳跃，七岁入学，19岁考入北大，29岁哈弗大学硕士毕业，看似简单的事情，丁丁要吃很多苦，但妈妈曾经说的，也是他所做的：哪怕有1%的希望，也要尽100%的努力。

大家可能不知道，在大家开学前夕，__全体教师就已经开始了为期半个月的培训课程，他们不顾疲倦，认真学习，认真交流，他们被__这个能量场影响着，真正用心、用情去提升自己，真正为做一名__教师而努力着。所以，同学们，当你们懈怠之时，请你们看看你的老师，你们的高中只用奋斗三年，但是他们可能要这样坚持几十年，甚至一辈子。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，只有做到坚持不懈的努力，才能成就伟大的梦想，在奋斗的路上大家有那么一群工作认真负责的老师的陪伴，大家不孤单，三年后我们共同创造人生的辉煌，创造__的辉煌！

高一、高四的同学们，在__无论是三年还是一年，

我希望，你们能活出最精彩的自己；

我希望，你们能专注的做好一件事；

我希望，你们能在体验失败后重新来过；

我希望，你们能吃得起未曾吃过的苦；

我希望，你们能具备强大的自我约束力；

我希望，你们能时刻团结在一起；

我希望，你们能不忘初心，牢记使命；

我也希望，你们能为自己的人生感到骄傲。

篇11：教师节国旗下的讲话9.10

PART I.（“学生最喜爱教师”颁奖仪式）

A&B: 亲爱的老师们、同学们，早上好！

A：今天，我们满怀仰慕和感激，迎来了第28个教师节。在这里，请允许我们代表二十中全体学生向所有的老师道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！

B：此时此刻，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师：

A&B：节日快乐！

A：校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。

B：你们用心血筑就爱，用爱赢得学生的心。下面，有请罗儒全校长和项毅书记为获得2011-2012南宁市二十中“学生最喜爱的老师”颁奖。他们是：黄家京、郭忠洁、于佳、刘朝晖、黄英春、骆思媛、杨先林、幸青、蒋茹、郑阳春、罗丽霞、曾海祥、谭兆焜、方值将、莫麦青。请获奖教师上台领奖。

A：祝贺获奖的老师，同样的祝福也送给台下所有的老师。请我们再次用热烈的掌声祝贺他们！

PART II.（校长、书记及各班主任赠书仪式）

B：师长有师长的德行，弟子有弟子的规范。古人云“不以规矩，不成方圆”。亲爱的同学们，在家，我们是父母的孩子，在校，我们的老师的学生。为人弟子，不仅要学习知识，更要学习为人处世的道理。下面，罗校长、项书记将把《弟子规》赠送给代表班级的每一位同学，班主任也将把《弟子规》赠予全班同学。

A：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。全篇分为“总叙、入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟、老子等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的理想读物。

PART III.（高三（7）、（8）班同学带领全校师生诵读《弟子规》）

B：诵读国学经典，使我们的心灵被荡涤和滋养。重温《弟子规》，使我们的言行找到指南和方向。

A：圣贤的话语朴素而温暖，让我们的灵魂从远方漂泊回归。经典的教导简单而深刻，让我们对生命保有一种尊重和谨慎。

B：下面有请高三（7）班和（8）班的同学为我们诵读《弟子规》。请大家掌声欢迎。PART IV.（结束语）

A：同学们，让《弟子规》伴随我们学习，伴随我们成长。让我们在经典的海洋中直挂云帆、乘风破浪。

篇12：教师在国旗下的讲话稿

我国古代哲学家**曾说过：“治大国若烹小鲜”，用来强调做大的事业必须重视每一个细节。而在我们中学生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。由于自我张扬和个人主义的盛行，人们的自我意识不断膨胀，只愿扫天下而不愿扫一屋的想法成为这个浮躁时代的流行。

美国太空3号快到月球了，它却不能登上去，而只能无奈地返回来，为什么呢?只是因为一节30块钱的`小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿美元报废了。

篇13：教师国旗下的讲话演讲稿

大家好！我今天演讲的题目是：绿色交通，新鲜空气。

男孩女孩们，你们知道今天是什么日子吗？今天是9月22日，中国城市的无车日！

“节能减排”是国务院确定的重大战略决策。在中国城市启动无车日是促进城市交通节能减排、建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。通过开展“无车日”活动，进一步加大公交优先的宣传力度，提高公众对城市交通可持续发展的认识，倡导人们选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式，改变人们的出行观念和生活方式，提高交通资源利用效率，节约能源，改善城市交通环境，在全社会营造绿色交通文化，使绿色出行成为社会时尚。

随着社会的不断发展和经济条件的改善，近年来，随着城市规模的不断扩大和城市机动车数量的大幅增加，汽车工业空前繁荣。近年来，大城市机动车增速最快，轿车、公交车、面包车甚至摩托车年均增速均在15%以上。高收入的人得到更好的享受，却给普通人

民众带来的却是公共交通日益拥堵造成工作生活的诸多不便以及生存环境的严重污染。

篇14：教师新学期国旗下的讲话稿

大家上午好!

我是今年的新教师朱xx，非常荣幸今天能够作为新教师的代表在此发言。很高兴能够加入竞力学校，成为竞力的一员。首先，请允许我代表新教师感谢各位领导对我们热切的关怀，感谢各位老师对我们热忱的帮助，感谢各位同学对我们的理解与支持。你们为我们所做的一切，我们将终身铭记，并将作为我们前进的动力。在今后我们将努力做到以下几点：

一、 做一名业务水平合格的老师

我们将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，恪守教师职业道德，刻苦钻研，勤恳工作。不断提升自己多方面的能力，努力探索教育教学方法，做到因材施教，有的放矢。尽快适应新形势下的教学工作，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨。

二、 做一名品德高尚的教师

古人云“学高仅能为师，身正方能为范”。作为一名教师，不仅要有广博的知识，更要有终身学习的意识和高尚的道德情怀。我们会以自己的道德意识去唤醒学生的道德意识，以自己的道德情感去感染学生的道德情感，以自己的道德行为去引导学生的道德行为。“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。

三、 做一名有责任感的教师

教书育人是教师的天职。“师者，所以传道、授业、解惑也”。我们会以高度的责任感、严谨务实的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答。我们会把更多的爱心投入到我们的工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生，成为学生学习上、生活上的好朋友。

既然选择了教师这个职业，我们将把它作为自己生命的一部分去热爱。我们可以坚定地宣言，我们会对自己的选择负责，对自己的生命负责，我们将热爱并尊重自己的选择，并从此开始，朝着理想迈进。教育的最高宗旨是爱及热爱，我相信，只要抱着一颗热爱、负责的心，我们终将无愧于人们赋予教师的所有赞美。

秋高气爽，我们将会迎来一个收获的季节。今天我们播下知识的种子，用辛勤的汗水去灌溉，我们定会收获一个美好的明天。让我们共同期盼“园中桃李年年艳——国厦栋梁节节高”。

篇15：教师节国旗下的讲话9.10

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来xx老师，今天我为大家演讲的主题是《中华魂，端午情》。

农历五月初五，是我们中华民族的传统节日——端午节。民间流传着这样一首儿歌：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史，它是纪念我国著名诗人、爱国主义者屈原的节日。

据《史记》记载，战国末期楚国大臣屈原，他倡导举贤授能，富国强兵，联齐抗秦，却遭到其他贵族的反对和排挤;屈原被迫离职，被赶出都城。他在流放期间，写下了《离骚》、《天问》、《九歌》等忧国忧民的不朽诗篇。后来，秦军攻破楚国都城，屈原眼看着国破家亡，百姓流离失所，悲愤之下，于五月初五写下绝笔《怀沙》后，投汨罗江而死。楚国百姓得知消息后，划船拯救，将饭团等食物投入江中，希望鱼吃饱了，不要吃掉屈原。以后，每年的五月初五被定为端午节，端即是“初”的意思，人们也以吃粽子、喝黄酒来纪念屈原。

屈原所在的时代是一个战乱频繁、弱肉强食的时代。在这样的时代环境里，他对当前的形势有着清醒的认识，于是在国内倡导推行了一系列的政治改革，由此得罪了旧贵族遭到了诋毁攻击。面对压力，屈原秉持宁折不弯，宁为玉碎，不为瓦全的思想，在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心。

这一片冰心，穿透了两千年的时空，依然闪耀在中华大地。

两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度责任感，是面对强权宁折不弯的精神，是他对于国家人民的深厚感情，对于我们脚下这片广袤大地的深情厚谊。

和屈原不同，我们如今身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，深知国之自立自强的不易，学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室，我们的学习的机会，甚至我们的衣食。这都是我们的祖辈怀持爱国的理念，对幸福和平生活的向往，扫净了自鸦片战争之后弥漫在中国人民头上的阴霾，抛头颅洒热血为我们拼搏来的。

为增强同学们的爱国情感，培养和践行社会主义核心价值观和“我们的节日”主题，利用传统节日蕴含的思想内涵为同学们“扣好人生第一粒扣子”，学院xx也在端午前夕开展了主题为“扬传统文化，妙笔画端午”的黑板报评比活动，期待各系各班的优秀作品展示。