临淮第二中学满意课堂建设活动总结

临淮第二中学满意课堂建设活动总结（精选3篇）

篇1：临淮第二中学满意课堂建设活动总结

临淮第二中学“满意课堂建设”活动总结

为了贯彻落实教研室关于《凤阳县“满意课堂建设”考核方案》精神，推动我校教育教学改革，进一步提高教学质量，我校主要开展了以下工作：

1、成立考核领导小组

我校成立了以校长胡正松为组长，副校长张世银为副组长，教导处及各教研组长为成员的领导小组。

2、制定切实可行的考核方案

3、按照要求全面评价

（1）个人满意由考核组按个人自评标准量化考核。

（2）学校满意由考核组随机抽取10名所任教的学生填写调查表，进行分项量化打分。

（3）学校满意有考核组按量化评分表打分。

（4）家长满意由考核组抽取任教学生部分家长以调查问卷的方式进行量化打分

4、教师全员参与

2012年10月各教研组完成先进个人初评，各教研组初评推荐季丽丽、马春宁、许正霞、陈丽娜、宣宁参与学校考核，2012年11月28-30日学校按教研室下发的考核表进行量化打分确定马春宁、许正霞、季丽丽、宣宁参加第七教研基地满意个人评选。最后马春宁、许正霞胜出。这两位同志在2013年4月15日参加县满意课堂评比分别取得语文学科三等奖和物理学科三等奖。

二零一三年十二月五日

篇2：临淮第二中学满意课堂建设活动总结

2013年以来，我校关工委在校长室的领导下，根据县教育局关工委的工作指导精神，以科学发展观和党的十八大精神统领我校关工委工作，全面贯彻落实县教育局有关关工委工作的文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地围绕在我校开展青少年学生的思想道德建设为中心工作，用社会主义核心价值体系提升青少年学生的综合素质，促进青少年学生的健康成长。

一、提高思想认识，建立健全组织机构

学校党支部、校长室及各行政部门不仅重视关工委的自身建设，而且还多次组织学校教职工认真学习有关关工委工作的文件精神和要求；积极发挥学校各部门等组织与关工委的作用，还把关工委工作列入学校党支部的工作计划，成立以退离休老教师、工会、团委、政教处及各班主任等负责人组成的关工委组织网络，使我校关工委组织在学校各项工作中发挥了积极的作用，为充分提升青少年学生的综合素质，为促进青少年健康成长起到了一定的作用。

二、开展丰富多彩的活动，全面提升学生综合素质

一年来，我校关工委结合学校实际，符合学生心理，开展了一系列的有益活动。

1、加强青少年学生的思想道德教育，弘扬革命传统精神。

学校关工委配合学校行政、团委、政教处利用周一升“国旗”的机会，进行以“国旗”教育为主，组织学生尊敬国旗、国微，会唱国歌等爱国主义教育，在八年级、九年级学生中开展“我在国旗下”的征文活动，在七年级学生中进行唱国歌比赛，激励学生更加热爱党、热爱祖国，我为“国旗”去战斗的革命精神，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣的革命历史传统，让青少年学生在充满着“红色文化”氛围的校园里健康成长。

2、关爱弱势群体献爱心，帮扶特困作贡献。

随着改革开放的深入发展，经济建设有了一个大的飞跃，但全国发展并不平衡，所以外出打工者越来越多，一方面活跃了家庭经济，一方面也带来了一些负面影响，我们学校留守的单亲学生显著增加，有的甚至成了孤儿，都成了 1

弱势群体，我们对这一些学生建议学校给予多方面的关心、支持和照顾。几年来学校对他们给予了各方面的帮助和关心，并给予经济上的援助，使他们都能得以安心地完成初中阶段的学业。

3、切合实际抓活动，小型多样促健康。

针对学生的生理、心理的发展，我校关工委积极配合学校开展了一系列的小型多样的活动，进一步促进学生的身心健康。目前青少年的犯罪率还是居高不下，针对青少年犯罪的状况，我们请来了公安分局的同志来校作“预防未成年人犯罪”的专题法律知识讲座，针对有些学生的生理变化及心理上产生的一些障碍，我们就进行心理咨询活动，进行心理知识讲座，让他们能排除障碍，轻装上阵。同时结合带领学生到敬老院打扫卫生、表演节目和老人们联欢。结合清明节祭扫烈士墓，进行革命传统教育，让他们懂得珍惜这来之不易的生活，引导学生养成良好的思想道德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。为了更好地让学生接触社会、接触实际，我们关工委的同志带领部分学生到社区进行访贫问苦、走进“农家书屋”观看图书，接受“知党、爱党、跟党走”主题报告会的教育，使学生进一步认识到共产党好，更加加深对共产党的热爱和坚决跟党走的决心。

我们通过这一系列学生喜闻乐见的教育活动，使他们能“看得见、摸得着、学得到”，这对全面提高学生的综合素质促进青少年学生的健康成长有一定的成效。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络，营造良好的教育氛围我校关工委为了使广大青少年学生处处有一个良好的教育氛围，努力实行“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络，家庭教育是未成年人教育的重要环节，父母是孩子的启蒙老师，同时家庭教育又是学校社会教育的基础。良好的家庭教育可以促进学生健康成长，良好的家庭教育可以促进社会尊师重教的良好氛围，净化社会风气。因此我们努力创办了家长学校，建立组织网络，建立健全规章制度，规范管理，安排专、兼职教师定期为家长学校上课，上课内容主要有：

（1）七年级《学生的安全教育》、《良好的开端是成功的一半》

（2）八年级《帮助孩子确立正确的人生目标》、《共同托起我们的希望》

（3）九年级《对孩子进行良好的教育和影响》、《教育子女要讲究策略》除了老师上课外，我们有时还邀请一些专家或从事这一类工作的老同志来家长学校上课指导。

社会教育是学校教育的延续，它将在学生放学后及节假日的时间里对学生进行德育教育的园地，我校关工委定期和不定期的与他们取得联系，采取“请进来、走出去”的方法，和他们沟通学生在社会上的各种表现，及时反馈学生在学校的各种信息，以便互相交流，发现苗头及时处理，让事故消灭在萌芽之中，由于我们采取了三结合的教育方式，五老人员耐心细致的教育使广大学生时时处于监控之中，因此近几年我们一直是未成年人零犯罪学校，这就是学校的德育教育，家庭的模范教育，社会的耐心教育结出的硕大果实。

关工委的工作千头万绪，任重而道远，我们学校关工委虽然取得了一些工作成绩，但是与上级要求还有距离，和兄弟学校相比差距较大，但我们有信心、有决心，跃马扬鞭自奋起，扬长避短抓关键，发挥优势迎头赶，后来居上谋创新，努力把学校关工委工作搞得生气勃勃、红红火火，让文明之花在临淮第二中学越开越鲜艳，让和谐之果在临淮第二中学越结越硕大。

临淮第二中学

篇3：临淮第二中学满意课堂建设活动总结

为深入开展安全隐患排查治理工作，全面落实2012年“安全生产年”工作要求，有效防范重特大事故发生，确保校园安全稳定，根据滁州市安全生产委员会《关于在“安全生产年”活动中深入开展隐患排查治理工作的意见》精神，特制定我校以下治理工作计划。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，坚持安全发展、以人为本，全面落实省、市关于安全隐患排查治理工作的重要部署，按照市委、市政府“平安杭州”建设总体要求，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“保安全才能快发展”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，严格落实措施，确保校园安全稳定。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实学校的安全主体责任和教育行政部门的监管主体责任，全面排查校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和自救能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。通过隐患排查治理，实现学校安全事故起数、在校非正常死亡人数、经济损失“三个零增长”，创建平安校园，促进我校教育事业的科学和谐发展。

三、工作范围和重点

安全隐患排查治理的范围是：学校全体师生员工和财产

隐患排查治理的重点：学校安全责任制的落实、安全管理制度和应急预案的修订完善和执行、学校饮用水、传染病等疾病的防控、消防安全、教育教学设施、校园周边环境等。

四、校园隐患排查治理的主要内容

（一）学校安全制度的健全和落实情况（校办公室、政教处）

1.检查学校安全工作责任制的落实情况：学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全机构和岗位责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。

2.检查省教育厅制订的有关中小学六个安全管理办法等制度的执行落实情况：各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。

3.检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。

4.检查学校制订和完善安全应急预案情况：是否结合本地本校实际，做到一校一预案，进行针对性的演练每年不少于2次及配备必需的应急救援物资。

（二）学校饮用水安全（总务处）

1.检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。

2.检查饮用水水质情况：定期检查饮用水水质是否达到国家饮用水标准。

（三）学校传染病等疾病的防控（政教处）

1.学校传染病等防控制度建立情况：学校有无建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。

2.传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。

（四）学校校舍和教育教学设施安全情况（总务处、政教处、教务处）

1．检查校舍安全情况：根据《安徽省中小学校舍安全管理办法》的规定，校舍有无危房或破旧校舍。各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭管理和有明显安全警示标志等。学校对装置不用的校舍是否采取措施进行封闭，设置警示标志。对已出租的房屋，是否明确责任，与使用人签定安全责任书。

2.检查教育教学设施的安全：学校提供的体育器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。

3.检查学校消防安全工作：检查教学楼、实验室、图书馆（室）、应急照明、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况，消防通道（疏散通道

（五）学校安全教育工作（教务处、政教处）

1.检查学校开展安全教育情况：安全教育是否做到教防是否畅通。

2.检查学校组织安全教育主题活动情况：有无组织安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施是否到位。

3.检查学校安全教育的针对性和实效性。

4.检查学校实验室安全情况：重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否落实。师、课时、教案三落实，放学前一分钟安全教育落实情况。

（六）学校周边环境整治（政教处、派出所法制副校长）

1.检查学校周边有无“黑网吧”和违规经营接纳未成年人的网吧、游戏室。

2.检查整治学校周边各类流动摊点情况。

3．检查学校周边存在影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

4．检查学校及周边建筑安全隐患。

五、排查治理步骤

上级要求全市学校安全隐患排查治理工作分三个阶段组织实施：

（一）动员部署阶段（2012年4月20日前）。我校按照市教育局的统一部署和要求，结合我校实际，制定安全隐患排查治理方案，明确各部门的工作责任，成立学校安全隐患排查治理领导小组，广泛动员，统一认识，周密部署，精心

组织。并于4月25日前将活动计划方案报县教育局人保科。

（二）全面排查治理阶段（2012年全年）。各职能部门要根据不同时段的不同特点，有针对性地开展隐患排查治理工作。

1.第一时段（2012年4月至9月）：围绕汛期、中考期间的安全做好隐患排查治理工作，做好汛期学校校舍安全工作，严防地质灾害和次生灾害的发生，确保中考的安全，做好学期结束安全工作和开学前各项准备工作。

2.第二时段（2012年10月至12月）：针对第四季度恶劣天气多发和气候干燥的特点，做好消防、建筑工地等隐患排查治理，防范和遏制重大事故的发生。

3.督查验收阶段（2012年11月至12月）。县教育局将对学校开展安全隐患排查治理活动情况进行专项督促检查，学校隐患排查治理工作总结于2012年11月10日前报上级教育局人保处。并做好迎接市、县政府专项督查的准备。

六、工作要求

（一）加强领导，周密部署。我校成立由胡正松校长为组长，李金豹、张世银为副组长，汤国银、傅华翠、张正斌、车光明、黄维新、张绍洲、殷磊、以及各班主任等成员为学校安全治理领导小组。

（二）落实责任，密切配合。在上级主管部门的统一领导下，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理安全隐患，狠抓落实，不留死角，确保及时得到有效治理。

（三）加强宣传，群防群治。在全校师生中深入宣传，形成良好的舆论氛围，充分调动全体师生的积极性。

（四）登记建档，完善机制。对排查的隐患进行登记归类建档，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，通过建立校园安全隐患排查制度、隐患治理制度、治理验收制度，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台账和隐患治理台账。

（五）及时总结，加强交流。学校在以前已建立的重大治安情况月报表的基础上，建立学校安全隐患排查治理情况报送制度，按时将《凤阳县学校安全隐患排查治理明细表》（每季度最后一天）报送至县教育局人保处，及时掌握和通报隐患的排查治理工作进展，切实以实际行动保护师生的生命财产安全，为“平安防凤阳”和凤阳教育的科学和谐发展做出积极的贡献。

凤阳县临淮第二中学