包装设计调查报告书

包装设计调查报告书（精选6篇）

篇1：包装设计调查报告书

包装设计产品调查报告书 2008/04/28 13:40

资料收集

此次的调查对象为葡萄酒，包括：产品特点，销售对象，销售地点，以及销售人群分析，和人们对常见葡萄酒包装的看法。

产品特点：

新疆楼兰葡萄酒特点:

一、文化品牌--楼兰古国千年文明历史，真正神秘的古新疆楼兰葡萄酒十大特点:

一、文化品牌--楼兰古国千年文明历史，真正神秘的古文明魅力；

二、强强合作--新疆楼兰葡萄酒厂三十年历史,中国五大葡萄酒企业之一。由香港上市公司新疆楼兰酒业集团控股(代码8039.HK)；

三、选料上乘--酿酒葡萄产自中国最闻名的新疆吐鲁番，该处气候干燥、阳光充足、土壤条件优厚，以之酿造而成的葡萄酒味纯色亮、风味独特，乃酒中珍品；

四、酿酒技术先进--引进法国先进酿酒设备，独特的制作工艺，保证原汁发酵,无任何人造添加物,是真正的健康食品；

五、名师酿造--聘请获得国际酿酒师资格的法国名师, 酿的酒品质优良，口味醇厚,是中国最好的葡萄酒；

六、获得多项国际国内金奖--是国内获得国际葡萄酒金奖最多的酒之一；

七、品种多样--有高中低档次五大系列四十多种酒；

八、质优价低--同等价格的楼兰葡萄酒比其它厂家的品质高,同等品质的楼兰葡萄酒比其它厂家的便宜；

九、包装精美--是节日赠予亲朋的新潮流健康礼品。

十、多种合作方式--公司入股、省级代理、区域代理、批发代销(商超、酒吧、夜场)、贴牌、代工等

消费者特征:

中青年、高学历、高收入

CMMS2001显示,过去一年购买过葡萄酒的消费者男性高于女性19个百分点,25岁～54岁的消费者占72.4％,可见,中青年男性是葡萄酒消费者的主体。同时, 随着受教育程度的提高和个人月收入的增加,消费者饮用葡萄酒的倾向性也在提高。

不同品牌消费者在人口构成特征上存在一定的差异性。相比较而言,千禧、丰收和长城比较受年轻男性的偏爱,而成熟男性则更喜欢中国红。高学历、高收入的群体喜爱王朝、长城、野力、孔府家等品牌

葡萄酒市场人群的分析

中国葡萄酒的市场从2004年的70个亿，到2005年的100个亿，爱好葡萄酒酒的人越来越多，但是这数字巨大的葡萄酒爱好者中，爱好葡萄酒的理由却各不相同。

水晶杯在手，轻轻摇曳，柔和的灯光下，舒缓的音乐中，一天的劳顿和烦恼随着杯壁上缓缓流下的挂杯痕迹，渐渐消逝，而心情不由得沉静而舒缓起来。那深宝石红的酒色，诱惑着你的感官；鼻子探入酒杯，浓郁的果香沁人心脾；一杯美酒入口，任葡萄的精华在口腔里弥漫，这快乐的感受让人犹如云中漫步。

这里，仅让我们从市场的角度来分析一下，首先，先让我们看一下中国葡萄酒消费市场人群的一些描述：

消费人群： 人群描述： 消费特点： 消费品种： 所占比列：

懂酒人群：（红酒的发烧友人群）高知、高收、高国际商务交际。懂得红酒品质的真正品鉴。消费者消费的是品质、文化。专业葡萄酒或进口酒。15%

高档餐饮消费人群：（政府招待及商务用酒）高知、高收、高职。重品牌和广告效应，只喝流行和贵的。消费的是面子、品牌。较早的年份酒和庄园酒。50%

新兴成长消费人群：（社会白领新贵一族）年轻、高知、高收，喜欢交际，追求时尚，享受并注重生活品质。受广告和时尚元素的影响较大，消费场所偏向高档夜场。消费的是品牌、流行文化。品牌推广好的产品。25%

中老年保健人群： 中老年人，高知，注重自身保健和健康。看重价格因素，注重产品的保健宣传。消费的是保健、实用。甜型酒和低价干酒。10%

第一类消费者比较专业，这一类的消费形成主要靠的个体是对葡萄酒浓厚的个人兴趣，通过不断学习、品鉴，漫漫积累过度成为葡萄酒发烧友，进而形成的专业群体。而第二、四类消费群则有着独特的消费需求背景，并且已经形成较为固定的消费人群和消费认同，故这里暂不一一解释。而第三类新兴成长型消费人群，则是个动态发展，可以扑捉并引导的人群，这里就让我们从此类人群的消费属性中获取一些独特的市场端倪吧。

首先、让我们来看，对于此类消费者来说，葡萄酒意味着什么？我们知道葡萄酒是地道的舶来品，往往更多是在高档餐饮、西餐、酒吧中的优雅聚会中出现的。而恋人们也常常是在浪漫的葡萄酒交流中互述衷肠的。于是，葡萄酒对于年轻人的核心价值就变成了：“时尚、幽雅、浪漫”的代名词。而红色象征着年轻、激情、热烈、浪漫，所以很多年轻人又将葡萄酒泛称为“红酒”。那么，消费者饮用葡萄酒，就演变成消费“时尚、幽雅、浪漫”了。其

二、由于葡萄酒整体价格相对于白酒、啤酒还要贵一些，因此饮用葡萄酒就更能使此类人群较为容易的证明自己的生活品位和生活品质。其

三、较为复杂的饮用和品鉴方式，更使得葡萄酒的消费蒙上了神秘而时尚的面纱。由于葡萄酒的饮用场所要求十分优雅（比如各星级酒店的品酒会、或酒吧的二人相约），饮用程序较为繁杂（先白后红、不同的酒使用不同的杯子、不同的菜系配不同的酒），品鉴水平要求专业度很高（观色、闻香、摇杯、品尝、回味），等等都造就了葡萄酒专业、贵族的色彩。其

四、诸多财富和时尚活动中红酒的使用，更对饮用红酒起到了推波助澜的作用。无论是APEC会议、还是财富论坛，无论世界小姐选美、还是国产大片剪彩，从国家元首到工商巨子，从环球佳丽到顶级艺人，各大流光溢彩的派对上都弥漫着诱人的葡萄酒香。而经过媒介的不断传播，葡萄酒的魅力与影响也在每个人心中日渐深远。其

五、葡萄酒的饮用更能使一个优秀的人获得良好的自我奖励及满足感。试想，一个辛勤工作一天的人，下班之后，去掉职业的装束和表情，打开酒柜取出一瓶至爱的美酒。你眼前：是雪白的桌布、晶莹剔透的酒杯、深邃宝石红的美酒、可口的佳肴；此时，温暖的灯光笼罩着你、悠扬的旋律萦绕着你、这一天纵有千般烦恼，也会在这一泓醉人的芬芳中消逝的无影无踪。未来，我们可以清晰的预见，在不久的将来，葡萄酒的品鉴将成为小资、白领乃至金领的一个新的标志。不懂得红酒的品鉴，你就

将不在是一个新的，真正有品位的城市贵族！来吧，朋友，邀上你的朋友或爱人，来和我们一起享受这曼妙的杯酒人生吧。

消费者对常见葡萄酒包装的看法

去超市遛一圈,看看葡萄酒的专柜,欣赏一下迷人的酒红色.这时才发现:与葡萄酒产品的不断更新相比,我国葡萄酒包装的变化似乎缺少新意.看来看去总是那几种类型的包装,深色的瓶身,木质的软塞,连商标上的背景图案都显得没有什么新意.关于葡萄酒的包装设计

人类对于酒的喜好可以说是历史悠久。葡萄树在人类诞生前就已经存在，因此葡萄酒也被认为是在遥远的过去就存在了。后来随着基督教传教士到世界各地传教，葡萄酒也进一步在各地散播普及。葡萄酒与人类的历史同步演化，可以说是“永远的酒”。

随着社会经济的发展．人们的文化、生活水平得到了不断的改善与提高，对于酒文化的认识也在不断地发展，从最初只是对于酒本身的喜好，发展到今天．有不少的人对酒包装也情有独衷。消费者喝完酒以后会爱不释手地把许多名酒精美的包装盒和造型别致的酒瓶保留下来，陈放在酒柜里或餐桌上作为一件装饰品。正如艺术史家格罗塞的比喻： 装潢在发展的初期只有一种次要的艺术性质，悦目的形式只是依附于实际的重要状态上的，正像一颗藤子的卷须附着于大树枝干一样，可是后来藤子的稠密绿叶和花朵掩蔽住了大树。同时次要的装潢也渐渐失去原来的意义而发展到纯粹的美的形式中去了。”包装的价值在酒文化中日显重要。

一个完整的酒品包装主要包括三大部分：酒容器、酒标以及外包装。酒标的设计包括瓶签及挂签，有的酒包装只有瓶签而不一定有挂签，而且这～部分也包括酒容器封口部分的设计，甚至有的酒包装还包括酒盖或酒塞的外观设计：外包装包括的方面比较广泛．对于精装的酒品和简装的酒品在这一部分可能有些不同，但总的来说一般包括外盒、手提袋等。

酒标的设计与印刷

每当提起葡萄酒，脑海里总是出现淡黄的、标记着年代的长的、方的或椭圆的酒标，这是我对葡萄酒一直以来的记忆，不仅如此，还有一些城堡果园的印象以及漂亮的西文花体字。实际上，这也是典型的葡萄酒标签的设计。对大部分的葡萄酒来说，干红常使用深色的玻璃瓶装，而干白则常选用绿色的玻璃瓶。酒瓶表面的商标，很多则选用黄色为主基调，并配以红色、金色等文字．使得色彩对比较强：而对于瓶嘴的收缩膜颜色来说，经常选用金色与商标形成了呼应，浑然一体。当然．除了多数的葡萄酒标签采用黄色基调的颜色之外．也不乏有黑色和普通的灰白色或者深酒红色等，但是那种眩目耀眼 跳跃性很大的色彩确实不多见。这可能是因为葡萄酒的历史渊源．用这些。发旧的颜色酿造一种年代久远的印象。

在葡萄酒的酒标上通常会注明葡萄酒品种、采收年份制造者 产地、容量 酒精浓度等信息，可以说是葡萄酒的履历表。为恪守葡萄酒的品质．欧盟还制定了有关葡萄酒的基准．各国也有专属于其国家的法规将葡萄酒予以详细的分类。酒标依据国别不同表示的方法也有所差异．但无论如何．这些酒标都可以让饮用者在享用之前先对葡萄酒有所了解。

酒标的印刷属于标签印刷中的一类．通常使用胶印凸印或柔性版印刷的方式来完成．并区分为不干胶标签和一般的纸类标签印刷。其加工还含有各种印

后加工技术．比如烫印、压凹凸上光等。

由于在酒标上常常会使用金色的线条或文字来表达高贵之气．因此．在酒标的印刷中常有金(银)墨印刷．也有采用烫印的。为此．印刷的过程中要特别注意金(银)墨的正确使用．或者烫印材料及工艺的选择。否则．不仅达不到预期的效果．反而会弄巧成拙。

鉴于酒标的特殊用途及摆放的特点．要特别考虑其耐水防潮性以及耐摩擦性．因此．酒标印刷中使用的承印材料(如纸张)和油墨等应满足以上要求。酒盒的设计与印刷

酒品的外包装在销售中起着重要的导向作用。酒盒就像是一件漂亮的外套．要能够吸引顾客的注意力并引起其强烈的购买欲。葡萄酒外包装盒的设计可以说有比较大的灵活性．但应尽量做到全面、协调，能够给酒品购买者比较宽的选择范围。因此我们可以见到单瓶装双瓶装 系列装等不同风格的酒盒。葡萄酒盒的形状也不仅局限于长方体．圆筒型的葡萄酒盒也不少见．而且常见于档次较高的一些名品葡萄酒的包装上。

葡萄酒盒的包装材料常选用纸板．对于一些高档的葡萄酒还有以木材为外包装材料的．显示其自然与文化气质。例如英国的MATTER系列葡萄酒在设计定位的时候就立足于体现乡村特色比较浓厚的葡萄酒文化，在酒包装设计中使用了大量的木质材料来制作葡萄酒的外包装，而且在葡萄酒的内盒中加入了稻草以衬托磨砂材质的葡萄酒瓶．将葡萄酒浓厚的乡村文化特色体现了出来．做到了酒包装设计与酒文化的和谐统一。而与白酒的包装中常用金(银)卡纸作为承印材料不同，葡萄酒盒则较少以金(银)卡纸为材料而设计，但其高贵气质却是更胜一筹。

色彩在包装设计的运用上相当重要。葡萄酒盒的色彩多见深底色印刷黄色系或白色及金(银)色图案与文字．形成鲜明的对比．用色少而不单调，多而不杂乱。而且，在深底色上通常会有代表年份或酒名称的同色文字．很有品牌的特质。

酒盒的印刷目前主要使用单张纸胶印或者柔性版印刷的方式，加之各种复杂的印后加工工艺来满足客户的高质量要求。在欧洲．一些印量特别大(例如几百万)的葡萄酒盒通常采用柔性版印刷的方式．一方面可以很好地满足各类卡纸、纸板、瓦楞纸板的印刷要求，同时，也保证了绿色环保；与此同时．对于一般印量的葡萄酒盒则采用胶印的方式．那些大幅面适用于厚纸板及瓦楞纸板印刷 自动化程度很高的胶印机在葡萄酒盒的印刷中发挥着很大的作用。葡萄酒盒表面的整饰加工精细而复杂．例如在葡萄酒盒的印刷中常常会采用烫印、磨砂、压凹凸模切等手段。随着表面整饰技术的不断发展．在葡萄酒盒上我们也会不断地发现新的光彩。

传承了百年文化的葡萄酒包装与新的印刷技术、新材料同步发展。对于葡萄酒的包装设计，我们不仅要在新的市场竞争中把握时代的发展趋势，将其融入到现代社会文化中．还要将葡萄酒这一传承了百年的文化精髓加以挖掘，将古老的传统葡萄酒文化中的精髓部分和现代文化的时代气息结合走来。把新时代的包装设计新理念充分运用到葡萄酒文化中．让葡萄酒文化在新时代的文化中散发出新的气息和新的活力。用现代的设计思想为新世纪的葡萄酒文化注入新的血液．使葡萄酒文化在流传千年的人类文明中散发出新的

篇2：包装设计调查报告书

现代包装设计是一门以文化为本位，以生活为基础，以现代为导向的设计学科。现今包装在我们生活中有着不可缺少的地位。

现今包装已经电脑时代，传统的包装设计方法因设计速度慢，准 确性差，已不能适应竞争激烈的商品经济。

如今，一个新产品从开发到进入市场的周期越来越短，包装的结构、形式也日趋多样化。有时一个产品为适应不同地区、不同消费群体，需要有多种形式的包装，从创意、色彩、规格、材质到制作方法，都要有不同的要求。因此，为及时地把握市场机遇，须凭借先进的手段迅速设计出市场需要的包装产品。包装设计者同时还必须知道相关的包装制作工艺，如 何选材，如何利用现代化的包装制造设备，如印前工艺设备、印后处理设备等。

总之，未来的包装设计更多的是利用现有的各包装及产品包装图案，加以取舍，进行合理组合，而不是像传统的包装设计那样，从头构思，从 零开始。借鉴和组合是未来包装设计的主流。而设计人员的欣赏能力是包装设计成败的关键。

包装工艺未来也越来简化，使得更加科学合理。包装工艺主要指包装制作过程中的制造工艺包装工艺的发展是依助于 相关科学的发展得以实现的。例如包装的成型工艺、包装的粘合工艺、包装的印刷工艺、包装的整饰工艺等都经历了一个改进完善的过程。而包装的成型工艺，包括了金属包装的成型、塑料包装的成型、纸品包装的成型以及其它复合材料包装的成型。其中：过去塑料包装的挤压、热压、冲压 等成型，已逐渐用到了纸包装的成型上；过去的纸板类纸板包装压凸（凹）成型较为困难，现在已基本解决；塑料发泡成型技术已被广泛用于纸模包装制品的发泡与成型，使过去不能用纸包装的产品也用上了纸类包装。包装印后处理工艺更加科学与适用，包装性能和效果发生了显著的变 化。例如过去的包装表面处理中涂蜡、覆膜工艺，已逐渐被表面过胶（喷胶处理）取代，这是因为涂蜡表面光泽度欠佳；而覆膜中的单面覆膜，易使包装制品产生翘曲变形，采用双面覆膜则给后道工序的裁切带来一定困 难。

包装干燥工艺也由过去的普通热烘转向紫外光固化，使干燥成型更加 节能、快速和可靠。

包装印刷工艺更加多样化。特别是高档商品的包装印刷已采用了丝网 印刷和四印。还有防伪包装制作工艺，已由局部印刷或制作转向整体式大 面积的印刷与制作防伪。现在包装工艺也向机械智能化。包装机械市场竞争激烈。它是我国包装工业发展速度较快的门类，和 食品机械一起已发展成为我国机械工业的十大门类之一。

包装机械发展总的趋势：目前包装机械的特征趋于“三高”——高速、高效、高质量。发展重点趋向于能耗低、自重轻、结构紧凑、占地空间 小、效率高、外观造型适应环境和操作人员心理需求、环保需求等。

国外包装机械发展趋势是：体现了现代化先进包装机械的高新技术，特别是科技及经济发达的欧美及日本等国家生产的包装机械及设备，其技术伴随着科技和商品经济的发展，已处于国际领先地位。近些年来，发达国家一方面为满足现代商品包装多样化的需求，发展多品种、小批量的通用包装技术及设备，同时又紧跟高科技发展步伐，不断应用先进技术，发 展和开发应用高新技术的现代化专用型包装机械。所应用到的新技术有：航天工业技术（热管类）、微电于技术、磁性技术、信息处理技术、传感技术（光电及化学）、激光技术、生物技术及新的加工工艺、新的机械部件结构（如锥形同步齿形带传动等）、新的光纤材料等使多种包装机械趋 于智能化。

国内包装机构发展趋势是：在引进、消化、吸收的基础上，有了一定 的创新，产品科技含量也在不断提高，这些包装机械产品正在向机电结合、主辅机结合、成套连线方向发展。我国包装机械产品开发过程中存在一些问题，主要是如何面对国外企业及外资企业的竞争，如何根据中国国情，提高产品“三化”水平，做到工作高速化、包装产品规格多样化、提高 可靠性以及如何使食品和药品包装机械达到无菌化。在提高包装机械产品的使用性能和可靠性前提下，走向机电一体化、控制微机化。运用可靠性设计、优化设计和计算机辅助设计等先进的设计方法，研制组合式、模块式等先进机械与部件（零件），提高产品的工艺水平以及“三化”水平，同时与国际质量体系相结合，大力发展与包装机械配套的各种自动检测技术与设备。目前，我国在包装机械方面与先进发达国家相比，某些加工工艺，某些元器件还有差距，有些关键性的材料还达不到要求，因此，这方面将是我国包装机械领域未来应重点突破和解决的问题。

现今包装材料的替代与更新。包装质量的好坏，很大程度上取决于包装材料的性能。没有好的包装 材料就不可能有好的包装产品。包装新材料与包装新技术是包装企业或科 研院所首要的追求，现在很多新产品和新工艺必须要有新的包装材料与之配套，方可达到很好的包装效果。

基于环保要求，污染环境不利于环保的包装材料亟待更新。新型 的包装材料正在开发，有的已初见成效，主要有以下几大类：

1．以EPS快餐盒为代表的塑料包装将被新型的纸质类包装所取代。

很多地方由于受塑料包装废弃物的危害，像EPS快餐盒这类用量大，难 以回收和处理的塑料包装已受到了限制，国家已下发文件将之列为重点被替代的包装制品。以纸浆、植物纤维为材料生产的新型包装应运而生，并被国家列人重点推广项目之一。被替代的EPS类包装制品还包括Eppl业包装衬垫。

2．塑料袋类包装材料正朝可溶性的无污染材料方向发展。

很多城市相继禁止使用超薄塑料袋（包装），所以不污染环境的塑料 包装材料亟待研究开发。如复合材料中的复合塑料膜，各种表面覆膜等。一些可替代现有塑料包装材料的新型材料的研究已取得进展，如水溶性塑料薄膜以及可降解的其它各类塑料薄膜等已开始应用，特别是一些国外企业正瞄准中国庞大的市场。例如，日本一些企业开始在我国寻求合作伙伴，建立合资企业，生产可溶性塑料薄膜。

3．木包装正在寻求替代包装材料。

由于美国等西方国家以在中国出口产品木包装中发现“天牛”为借口，限制我国产品出口，凡是用木包装的产品必须进行复杂的特殊处理或用其它材料代替。由于成本价格等问题，即使采用重型瓦楞纸箱也难以胜任，因此目前我国已在进行攻关，推荐用蜂窝纸板箱代替，但必须解决包装箱能承受重力和装卸强度问题。

4．其它新型的辅助包装材料也亟待研究。

如粘合剂、表面处理剂、油墨等。我国很多纸箱包装耗纸量大、成本 高、强度低，就是因为这些辅助包装材料质量性能等达不到要求的缘故。在包装印刷油墨方面，国际上已流行环保型油墨（或简称绿色油墨），我国目前也在大力发展，如我们学校与先科集团合作，开发出几种多功能水性油墨，已批量生产，用户用后反应很好。

包装未来也就分这三大类为主。以简便 科学 智能化环保和绿色健康为发展未来发展趋势。

包设0703班

篇3：中职教师教学设计现状调查报告

在全国职业教育如火如荼开展的时候, 提高职业教育的教学质量, 并以此全面完善和提高中职学生的人格素养和技能水平, 成为了职业教育教学的关键目标。而教学设计作为教学的灵魂和前提, 对于帮助学生确立学习目标以及发展方向, 激发学生的专业学习兴趣, 提高教学功效是十分关键的。

在信息化、知识化、科技化的今天, 中职教师如要在教学过程中适应社会需要, 合理选择教学内容、选择合适的教学方法、匹配合适的传播形式以及选用恰当的教学评价, 都必须经过精心的教学设计。中职教育培养的人才将直接踏上生产实践第一线, 他们需要的不仅仅是基本的知识、原理和概念, 更重要的是生产技能和工作能力。但是, 不管是传统的还是现代的教学设计, 大都关注在普通教育上, 职业教育特别是中等职业教育的教学设计, 还没有引起中职教师的足够重视。

近几年, 随着国家对中职教育的关注和投入力度的加大, 职业教育教学取得了一些成绩, 一些教师越来越重视教学设计, 但是当前在教学设计中存在很多问题。为了更好地通过教学设计, 明确教学的目标、内容、方法、策略等, 减少和克服在正式教学活动中的盲目性和随意性, 增强和提高教学活动的有效性和可控性, 我们设计了此份问卷。本次问卷调查的内容涵盖了教学设计的各个环节, 如了解学生、明确教学目标、教学过程策略的选择以及教学评价等。

样本选取、分析方法及类别

样本选取本次调查研究以广西商业学校为例, 涵盖学校的所有专业学科, 共发放问卷127份, 回收有效问卷127份, 有效回收率为100%。

分析方法本调查主要将频度和比例分析法、相关性分析法、具体分析法和对比分析法相结合, 进行了统计、分类和分析, 了解中职教师教学设计的优点和不足。

分析类别因为本次调查采用主观题形式, 分析难度较大, 所以采用了首先对所收集的问卷进行整理, 然后分类, 最后统计分析的形式。在分类中, 尽可能地保持每个样本的内容 (故在统计分析中采用的是原样本术语) , 以防止造成统计数据的不稳定和较低的信度与效度。在结合职业教育和传统教育教学设计的一般构成要素和结构的基础上, 我们把教学设计进程分为备课、复习旧课、导入新课、上课、课堂小结和布置作业。每个大类又包含一些小类, 主要是具体的环节和方法, 这也是我们研究的重点。

结果与分析

(一) 教学整体设计的频度和比例

教学整体设计是为了达到既定目标、促进学生能力发展而设计的一套完整的、系统化的、动态化的程序。统计与分析结果见表1和表2。

从表1和表2可以看到, 在教学的准备阶段设计中, 进行备课和课堂总结的教师分别占到了41.7%和40.2%, 所占比例一般。在备课设计中, 作为教学设计重要环节的了解学生基本情况占18.9%, 熟悉教材占15.0%, 准备教案占10.2%, 所占比例都明显偏低, 而作为教学设计灵魂的制定教学目标竟只有4.7%, 可见中职教师对制定教学目标在教学设计中的重要性没有足够重视。在正式的教学实施阶段的设计中, 尽管每一位教师都有表述, 但在复习旧课、导入新课以及教学策略选择方面相差巨大, 其中在注重学生实践上值得一提, 占到47.2%, 而在教师与学生的互动、教学过程中的形成性评价反馈方面分别占18.9%和24.4%, 有待加强。在这其中, 对教学方法的选择还是比较多的, 下面我们将详细讨论。

(二) 教学实施设计阶段各教学策略和方法的统计与分析

教学策略的设计成功与否直接关系教学目标的完成程度。因此, 我们重点对教学实施阶段做了统计与分析, 其结果与分析如下:

相关度结果与分析从表3可以得出, 师生互动与问答教学 (P=0.019) 、案例教学与学生实践 (P=0.042) 、演示法教学与学生实践 (P=0.000) 、问答与学生实践 (P=0.022) 相伴概率P均小于0.05, 故认为它们两两之间存在显著的相关关系。而在剩余的, 如师生互动与案例 (P=0.081) 、师生互动与分组 (P=0.561) 等中, 相伴概率P均大于0.05, 故认为它们之间不存在显著的相关关系。

上课环节各个要素在同一节课中出现情况分析从表4可以看出, 在正式上课环节设计中, 同时应用1至2种方法或策略的比例很多。表5显示了上课环节各要素的应用次数和比例关系, 其中学生实践、案例法和评价法教学所占比例较高, 基本都在15%以上, 其他所占比例较低, 在10%左右。从表4和表5的对比可以看出, 有一些教学方法在一堂课中同时被利用, 但是却有相当一部分教师在教学设计中没有应用任何策略和方法。

案例法应用频数与比例分析从表6可以看出, 在教学设计中没有出现案例的教师占67.7%, 出现1次的占22.8%, 出现2次的占9.4%。而从表7可以看出, 在教学设计中, 中职教师明确提出精心准备案例的只占7.5%, 在教学实施中采用案例导入的占28.3%, 但是在上课时应用案例教学的却占到了64.1%。虽然在教学实施中采用案例教学法的达到了很高的比例, 但这是在出现案例法中的比例, 在总体中却不尽如人意。

讨论与建议

(一) 中职教学设计应是一个系统性、整体性工程, 应精心设计教学的各个环节

长期以来, 一些中职教师对教学设计关注度不够, 始终认为它与教学的联系不大, 忽略甚至忽视教学设计;还有一些教师尽管在教学前进行教学设计, 但也是“一叶障目, 不见泰山”。其实, 教学设计在很大程度上影响着教学的有效性和操作性。邓泽民教授认为:教学设计的最终目的是提高教学效率和教学质量, 使学生获得良好的发展。以培养面向生产、建设、管理、服务第一线人才的中职教育, 教学的效率和质量直接反映在所培养的学生是否具有胜任工作的知识和能力。教学作为一个整体性的系统, 要求教师在进行教学设计时, 要着眼整体, 统揽全局, 精心设计每一个教学活动, 尤其是教学过程中的各个环节, 在教学中都是不可或缺的。

从这次调查来看, 中职教师教学设计的系统性和完整性令人担忧。在所统计的6个环节中, 教学设计包括所有环节的仅占1.6%, 含5个环节的占4.7%, 4个环节的占10.2%, 包括1~3个环节的最多, 分别占到23.6%、34.6%和25.2%。这些数据都充分表明了中职教师在教学设计存在的缺陷和问题。要改变这种现状, 中职教师必须加深对教学设计的认识和理解, 系统地、综合地、整体性地设计教学的各个环节, 并根据市场和社会的变化, 做出动态的调整, 只有这样, 才能使学生全面掌握知识和培养能力, 提高创新意识和创造能力。

(二) 教学策略的选择应适宜, 应以注重师生互动, 强调学生的主体性、参与度和创造性为前提

在以能力培养为本的中职教育中, 教学方法的选择是至关重要的, 教学方法选择的合理与否, 直接影响到学生掌握知识和能力的水平。但这都有一个前提, 就是在教学过程中应该突出学生的主体地位, 强调师生互动的学习情境和氛围, 而不是教师以自我为中心, 单纯地采取“满堂灌”的方式, 以利于学生创新意识和创造能力的培养。

从本次调查我们看到, 中职教师对教学方法的选择是多样的, 存在案例教学、分组教学、演示教学、问答教学等形式。例如, 案例教学占了教学过程的26.8%, 学生的动手实践则达到了47.2%, 这些都与中职教育培养从事生产、建设、管理、服务第一线的数以亿计的高素质劳动者和初中级技术人才的教育目标是相对应的。但是我们同时也要注意其中存在的问题:这些方法的选择是否都与培养学生的技能相关, 是否能在教学过程中充分调动学生的求知欲望和兴趣?例如, 在对上课过程的相关分析中, 在教学过程中选择的分组法与案例不存在显著的相关, 说明教师在教学过程中采用的教学方法难以充分调动学生的积极性, 难以形成师生互动的学习情境和氛围。

总之, 教学过程设计作为整个教学设计的主体, 其中各种教学策略的选择都应该强调以促进学生能力的发展、提高和完善为中心。教师应为学生创造一种适宜的学习情境, 充分调动学生求知欲, 在教学过程中师生共学, 共同发展, 共同提高。

(三) 注重教学评价

作为教学设计的一个重要方面, 教学评价是一个评价教学效果、教学效率的措施, 特别是基于中职教育本身固有的属性, 教学评价不可或缺。在本次调查研究中, 我们发现中职教师在教学过程中进行形成性课堂评价意识较其他方面还是比较乐观的, 占到了24.4%。但在总的教学过程设计中, 却只占到了14.9%。虽然在课堂小结环节, 教师也可能有教学评价方面的内容, 但教师在教学设计中却未表现出来, 况且有课堂小结的人数只占到了总体的40.2%, 在这方面还是存在不足的。因此, 新时期应鼓励和提倡教师在教学过程中的形成性评价体系。这要求中职教师在教学过程中, 应该对学生的成绩动态地给予评价, 及时激励学生或者帮助学生改正自己的不足, 这样培养的学生才能胜任工作。

总之, 在中职的实际教学中, 应该把教学设计提高到一个新的高度。对教学进行认真的设计, 不断适应当今社会和科技迅速发展对中职学生的新要求, 敢于对教学进行改革与创新, 努力为社会造就全方位的人才。

摘要：本次中职教师教学设计调查以广西商业学校为例, 通过实证性研究发现, 中职教师在教学设计的完整性和教学过程策略的选择上有待提高和完善, 针对存在的问题, 提出了教学的系统性设计、师生互动和教学评价体系等解决策略。

关键词：中职教师,教学设计,现状,调查

参考文献

[1]裴亚平.谈中等职业教育教学的特点[J].职教通讯, 2002, (2) :55-56.

[2]王志斌.浅议当前形势下的教学设计[J].成才之路, 2008 (28) :18-19.

篇4：包装设计调查报告书

关键词：幼儿园；现状；寓教性；空间设计

基金项目：杭州市哲学社会科学规划课题“基于中国优秀传统文化在幼儿园教育环境空间设计中的应用性研究”（D14WH09）的研究成果。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”这里讲的“环境”包括物质条件和精神条件，前者主要包含教学设施、生活设施等有形的物质，后者主要包括心理环境和文化环境。师生关系、教师的人格魅力和教学方法可归为心理环境。其中集体氛围、活动气氛、师风、园风以及教学设施和生活设施所带来的情景感受等可归为文化环境。地理文化的新学家邓肯，曾将文化景观归入到人类储存、传播知识的三大内容之一[1]。幼儿园如果把空间设计成具有传统文化气息的环境，就可在一定程度上让教育环境更明确、空间更饱满、内容更丰富。文化景观是人们对地表进行打造而产生的，是人们对某个地区文化的各类印象、感觉的融合[2]。由此可见，幼儿园的教育环境不单是教学活动的空间，也是对孩子成长、心理发展所产生的影响且不可替代的教育性氛围。

目前，杭州市幼儿园教育环境空间设计中存在一下问题。

课题组根据课题实施计划实地调研了杭州东园新村幼儿园、杭州师范大学附属幼儿园、朝晖新村五区幼儿园、桂花城育华幼儿园、新金都城市花园幼儿园、文苑幼儿园、留下幼儿园、名苑（和家园）幼儿园，吉的堡（水木清华）幼儿园等十余所幼儿园。同时，对杭州市中心及城郊结合部的几所具有代表性的幼儿园的教师和家长为对象进行问卷调查，问卷涉及对幼儿园环境空间设计是否满意，是否具有传统文化特色，校园内雕塑是否有地域文化，校园内的墙面绘画是否具有教育寓意性，等等。共发放调查问卷400份，其中200份老师、200份家长。共收回问卷358份，有效问卷达到89.5 %，其中家长183份，教师185份。通过调查问卷反馈和实地调查，基本达到了预设的调查目的，可以较好地反映现阶段杭州城郊幼儿园室内环境设计现状。

问卷显示，67.6%的教师、家长认为室内格局缺乏特色；65%的教师认为校园内的建筑形态及色彩不美观；75%的教师认为园内导示牌的造型及颜色一般化；74.5%的教师、家长认为墙面绘制内容过于西化，缺少中国传统文化特色和地域特征；70.5%的教师、家长认为各功能区块缺少相关性。

从实地调查的情况来看，近几年的持续建设，大多数幼儿园校园建筑形式在环境、功能、造型、设施及空间塑造等各方面进一步提高、完善了，满足了其功能需求和安全要求，但校园环境示范式设计的偏重仍非常大。

第一，多数的幼儿园教学区、生活区等，其建筑物的造型和色彩都比较单一，未能和学龄前儿童的身心相吻合，校园作为公共建筑的色彩也过于重复，主要以蓝、绿、红等为主；

第二，各个幼儿园的校园景观设计类似，体现不出差异性，校园内视觉导视牌基本为单一普通文字指示，缺少形象而具体的图像吸引力。

第三，校园的墙壁多采用单一的卡通形象之类的内容，且没有联系性、寓意性，标签式的教育符号无法与孩子产生有效互动。

根据实地调查、问卷调查反馈信息分析，杭州地区幼儿园校园环境空间设计现状存在以下几个问题。

（一）色彩和图形这些基本的环境元素设计应用已被园方认知并重视，但整体环境设计上欠缺寓教性。如今，设计师和园方管理者开始认识到色彩的合理运用对环境的调整是最方便、实用、节俭的手段。但就环境设计现状来看，对幼儿园色彩设计的重视和研究都是远远不够的。从我们所见的情况就不难看出这一点：明亮的三原色——红、黄、蓝三色作为其外部色彩的基调，包围着大部分幼儿园，并用简单的卡通形象加以装饰，在内部大量使用不和谐的、琐碎的、鲜艳的对比色彩，诸如此类的情况屡见不鲜。

（二）缺乏以幼儿为本来认知环境设计，因此设计上缺乏能触动幼儿感官的趣味性。 幼儿园环境创设的主要目的就是为了让幼儿能与周围环境产生积极的作用。幼儿应是环境创设的主体。[4]而在现实中，幼儿园在环境空间中忽略了幼儿参与的积极性，只把幼儿作为观赏者来对待，这样的做法无益于幼儿思维的成长和创造力的培养。

（三）幼儿园在室内外环境设计从优秀传统文化教育、地域文化以及环境教育因素角度出发，强调环境设计的教育寓意性尚没有系统深入研究。让孩子从小就接受中国的传统文化的影响，从而对我们优良文化传统进行弘扬、发扬，已经是社会的一个共识。但实际上除了进行优秀传统文化教育的说教等被动的教学方式，怎么把传统文化教育有形延伸和渗透到区域活动中，发挥多维度启迪、浸染作用，来激发起幼儿孩子们的兴趣，主动去了解中国传统文化，在环境中彰显传统文化的魅力等问题还需要系统研究。

（四）对幼儿园所在的地理条件、历史传统都不一样，所以在不同的地区文化以及民族可很好融入到校园环境的重要教育平台中，但是，目前许多幼儿园的环境设计，基本没有办法有效运用此资源来强化其对场所精神的认可。

综合来说，校园环境的运用以及主体校园环境使用者，即老师、家长对当前校园室内环境满意度是不够的。

根据调查得出的结论做出以下研究，以助于提升幼儿园环境的文化氛围，使得幼儿园环境设计具有明确定位。

（一） 系统化与深入化认识幼儿园环境空间。儿童心理学研究表明，学龄前儿童在4～6岁期间，对空间认知的能力发展呈上升趋势。而威特金等人发现场依存型和场独立型的人格差异所用的测验——隐蔽图形或是镶嵌图形测验与空间认知能力密切相关。[5]所以校园空间设计的深入化是指设计不是肤浅地在校园里贴一块标签，画些卡通形象或者摆放卡通玩具，其校园环境设计形态、色彩一定要在唯美的前提下且具有潜移默化的教育寓意。如教学、嬉戏、师生休息、运动场等空间、墙面文化、室内环境色彩、室内家具布置、视觉传达导示牌等，以上诸多要素构成幼儿园视觉环境的整体，因此校园环境设计必然是一个全面考虑的系统化设计过程。

（二） 幼儿园环境设计的原则性

1.自然环境与人的统一。自然环境第一是环境建设中必须遵循的最基本法则，在课题组实地调查的学校中，杭州师范大学附属幼儿园以大立柱为树干，树枝形的分割天花板，再以小图案形成一片片树叶，营造出一个大树底下乘凉的人与自然的景象，颇具校本特色。但从调查的大部分幼儿园来看，很多建筑原有的空间尚未被利用，只是在原有的建筑上贴或画些图案，没能很好地和建筑物融合在一起，建筑物原有的现状并没有被教育者看作校园中潜移默化的认知物。

2.寓教于乐。在娱乐中学习，在学习中享受快乐。但从我们的调研中明显看到园方教育管理者，或者包括设计师在内显然忽视了环境整体性对幼儿身心发展影响的设计，忽略了校园环境也是一种认知物，因此使得整个校园环境缺乏寓教于乐性，设计造型单一、色彩凌乱而不具有统一性。如何使设计的造型、色彩具有符合幼儿心理年龄的趣味性，从而与其和谐相处仍需探讨。可以通过对幼儿园地面、景墙、水池、雕塑、围墙等景观的立体化设计，将各种具有寓教功能的图案嵌入或复合到这些环境中，如将墙体镂空，嵌入各种历史人物形象，或者将整个景墙设计成一组几何造型的组合，达到平面与立体的紧密结合，景观中将空间认知的元素些表达出来，来激发学龄前儿童主动探索的兴趣，从而促进其空间认知的发展。在这方面做得比较好的案例之一是绿城育华幼儿园：其校园环境设计中较早考虑到孩子们的心理需求，设计师用米粒和水滴的形状设计成了餐桌，寓意节约用水和珍惜粮食。

3.强调校本文化环境特色设计。校本文化具有丰富的内涵，它可以包容地域、优秀的中国民族文化以及学校特色文化等众多具有积极教育寓意的文化内涵在内。校园所处的地理特征、地域文化以及自身特色发展的历史的沉淀，使得幼儿园的校本文化具有十分丰富的内涵，包含有众多具有积极教育寓意的文化内涵在其中。富有浓郁地方特色的优秀传统文化渗透、延伸到幼儿的活动区域中，由表及里、由浅入深，使幼儿不易理解的教育内容，结合生动、有趣、幼儿喜爱的自主游戏，让幼儿在开心、快乐的互动中主动去探索，潜移默化地受到传统文化的熏陶。[6]例如具绿城育华幼儿园，在校园环境景观设计中着力于表现江南文化特色，校园内文化墙描绘了江南特色的流水景观；西湖区名苑（和家园）幼儿园，依据自己西溪湿地地域性文化特色，设计西溪火柿节的幼儿绘画形象墙，着力营造西溪地域校本特色。然而，现阶段大多数幼儿园校本文化的特色设计还比较单一，虽然有一些动人之处，但往往只是孤立的场景，尚需要加强整个校园的整体性系统性的设计与表现，尤其是校园整体颜色、导示系统、墙体文化、陈设小品设计等方面更值得关注。

幼儿园环境必须具有导引幼儿感知优秀文化的作用，同时必须是他们健康快乐成长的空间，只有兼顾两者，校园环境建设才能得到社会全面认可，才能充分发挥其应有的教育功能。

参考文献：

[1]张北坪.大学校园物质文化景观“空心化”症候探析[J].中国高等教育，2008（Z2）：69-71.

[2]毛学农.高校校园景观的教育功效[J].理工高教研究，2002（5）：65-66.

[3]李亚娟，于海燕.生态学视域下幼儿园环境创设实践的解读[J].上海教育科研，2012（12）：84—86.

[4]陈晶.学龄前儿童空间认知的发展及其对教育的启示[J].辽宁教育行政学院学报，2008（09）：62-63.

[5]程五一，杨明欢.基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究[J].中国电化教育，2012（08）：97-101.

[6]林刚.促进学龄前儿童发展的幼儿园文化景观设计[J].杭州师范大学学报（社会科学版），2013（02） ：128—131.

作者单位：

篇5：包装设计调查报告优秀

为了更好更贴切地了解现代商品包装的特征、分类特点以及设计要素的运用情况等知识，我和同学们来到了位于宜宾市南岸的沃尔玛超市进行实地考察，现报告如下：

随着人们物质生活的提高、信息化时代的来临，人们对于商品传达出的环保、健康等信息越来越重视。商品在市场中的竞争激烈化程度急剧增加，不断更新的商品正以更加迅速及快捷的方式吸引着消费者。包装便是沟通人与商品之间的桥梁，它传达着各种各样的信息，丰富着我们的物质生活及精神生活。对生产企业和销售者来说，如何将自己的产品品牌、企业形象和精神文化与其它同类产品明确的区别开来，就显得愈来愈重要了。

为此，许多企业都在探求自己独特的传递方式与手段，使产品更加引人注目并被大家所熟悉，以此达到更迅捷地占有市场空间的目的。除了在广告宣传上投入精力之外，最有效的手段之一就是在商品的包装上作出一些改进，这是企业与消费者之间最直接的沟通方式。 在考察中，我发现现代商品包装大部分是以简洁又更具冲击力的视觉语言吸引消费者的注意，使消费者对该产品有一定的兴趣进行进一步的认识了解，从而在消费者的心目中逐渐增强商品的品牌形象和价值，占领消费者的心理空间和视觉空间。

商品的包装除基本功能外，对于提升产品的档次，提高商品的价值，存在着不容忽视的作用，企业和设计人员在研究开发新科技、新材料的同时，也增强了对新思维、新观念的重视，让设计与技术并进，为产品寻求更为有效的宣传与销售之路。而人们的生活方式和思想意识也在接受大量信息冲击的同时，更将喜好投向了快捷、个性、时尚、情感化的商品。各商家、企业更加注重产品包装的“形象代言人”的作用，使商品本身有一个价值定位，消费者熟悉的形象代言人也为企业拉近了商品与消费者之间的关系，有利于打造企业的形象。对消费者而言，能够选择到使用满意，外观形式设计人性化并具个性的商品，从中获得生理与心理最大限度的满足，才是消费的最大享受和快乐。为了在众多静态商品中迅速有效地引起消费者注意并唤起消费意识，产品包装的设计者将简洁明快的视觉效果与个性化设计有机地组合,包装设计日趋科学化、准确化、品牌化。

科学化是指包装在材料合理并环保的选择和结构的科学设计。既能保护好产品在销售前的各种搬运中不损坏，又能保证商品在销售后方便消费者使用携带等等。

准确化包括信息传达的准确，使顾客从包装上很容易地了解到商品各方面的信息，要求设计要简洁明了，设计要素齐全，商品的品牌设计要以易认、易记为原则，设计风格既有针对性，又适用面广，便于沟通，平易近人。

另外，还包括了市场定位的准确在设计包装时，就要配合产品开发的目的，考虑到产品是卖给谁?卖到哪儿?在哪儿卖?怎么卖等问题。卖给谁是指目标消费群体的特征，比如，性别、年龄、职业等区别。像儿童产品与成年人产品，妇女用品和男性用品在设计风格上就会有很大区别;卖到哪儿，是根据市场地域情况来进行定位。在不同的地区，人们的生活习惯、风俗、喜好都有所不同，也会对包装设计产生影响。在哪儿卖和怎么卖要考虑到销售部门和销售方式，是零售店、专卖店、连锁店，还是超级自选市场销售、是直销、促锁、邮购还是网上销售等，这些因素都会对包装设计的形式和形态产生影响。

最后是商品属性把握的准确，随着时间的发展，消费者对每一类别的商品都自然形成了较为固定的认知和概念，像包装设计的形态和色彩等。我们常说到的食品色、药品用色、工业产品用色等概念就属于这个范畴。比如，在我国食品包装里，除了像“黑芝麻”等少数特殊产品以外，如果大量地使用黑色和青紫色，那就很难让消费者接受，因此，准确把握商品的属性是很关键的。另外，每一种产品都有其定价，目的是占领某个价位的市场份额。还有些产品的开发会有高、中、低等几个档次，分别满足不同价位的需求。每种价位的产品对包装的成本都会有一定的限制，这也要求设计人员能准确地把握产品的价位特征，并合理地估计包装成本。在包装设计里盲目追求高档感并不科学，如果一个低价位产品被设计成高档产品的形式，即便是在成本允许的情况下也是不成功的，因为它失去了产品定位的准确性。

品牌化是指商品的包装设计在企业形象、品牌的宣传上力度越来越大，企业越来越注重商品给企业带来的反效益和广告宣传效果。

商品包装的分类有很多，如果按照商品本身的属性来分，可分为：

一、食品包装。特点：色彩鲜艳夺目、画面活跃、有动感、便于携带。图形多采用写实性的摄影或者插图风格。

1、液体类。酒、饮料、调味料等等。 酒类一般采用硬质纸盒包装，商标凹或凸起，颜色主要采用大红，深蓝，金色等。

2、固体类。糖果、香烟、干过等等。

3、土特产类。粽子、腌制腊制、酱菜等等。

二、化妆品包装。特点：设计新颖大方，画面单纯简介，抽象色块与线条的结合，注重装饰风格，多采用中间色彩，强调轻巧与女性化(现在有很多化妆品也在做针对男性的部分)。

1、从用途上分为：①美容类和②清洁类，色彩单纯统一、洁净，主要达到商品健康，实惠的信息。

2、从针对人群上分为：①女性类，青年女性多采用鲜明活泼、纯情浪漫的格调，而中年女性则采用和谐文静，高雅的格调。②儿童类，在包装上偏于颜色鲜艳夺目，造型可爱生动，

要有洁嫩呵护的感觉。③男性类，一般用抽象的色块，大方得体，着重表现男性的阳刚之气。

三、药品包装。包括一般的治疗药品和保健药品。

特点：色彩简洁、沉稳，图形简练，能体现出药品的品质，给消费者信任感。包装的文字要清晰工整，形象有力。字体多选用宋体、黑体，给人稳重的感觉，文字说明要清晰、简短，要有说服力并且不能有歧义引起误导。包装盒多选用方盒，在设计中应注意商标、条码、说明文字等的编排。包装瓶多选用广口瓶，材料主要有塑料和玻璃两种。

四、文化用品包装。特点：简洁大方，色调明快，线条流畅，具有一定文化气息。

五、五金制品包装。特点：多采用归纳的技法，视觉明快、构成简约、商品形象直观。包括电动工具系列，厨具，餐具，锁等等。

六、电器包装。特点：图形简洁、色色彩稳重、单纯，字体易识别。材料结实耐用、方便运输。

七、日杂品包装。特点：色彩明确、有指向性，文字多采用黑体、综艺体等。包括杯子、牙刷、卫生纸等等。

八、书籍包装。主要是指书籍封套、外包装的设计。特点：有目的、有个性、激发购买欲的创新设计。

九、礼品包装。这是最有特色和最易创新的设计部分，现在的礼品包装不不再只注重团的华贵、精致、气派、奢侈，更重要的是简洁，环保，有文化有内涵，能表达出送礼人的美好祝福的设计。当然，由于地方文化差异和风俗习惯的不同，不同地区的礼品都有其特色，在材料的运用上，也有很多新的材料出现。在包装结构上也会进行精心的设计，使礼品信息传递的功能得到最大发挥。

包装的设计要素在每个不同的包装上都有着不同程度和不同着重点的运用，经过考察，我发现随着商品的销售面的扩大，在文字的运用上，也更严谨、科学和规范。社会的进步和强大的竞争压力，让人们的心趋于紧张，此时的包装在色彩方面应采用柔和的色调，增强亲近感。在材料的运用上，多采用新型材料，以环保和可循环为主。在包装的结构上，更科学、更注重运输、存储以及合理利用每一个空间。

这次考察，大部分的时候是作为一个消费者的身份在超市去研究商品包装，对于想要了解的只是有了更进一步的理解凡是还不够透彻，希望在之后的体验包装学习中会更加理解，知识更加巩固和扎实。

改进包装：

原包装：

篇6：设计调查报告

工业设计

在这个信息时代，我们都非常的幸运，手机，电话，电脑，现在的人们几乎完全不能离开这些了，它们给我们带来的便利，不止是我们所想象中的一点点。

我们就说苹果手机，现在我们身边的人用苹果的人人不少，苹果现在是又出六代了，我是用过一代，四代，现在的苹果六代居然防水，对于我这种大大咧咧的人来说，只能感叹为何苹果六不早点出啊？从前要是有苹果六，我想我也不会有损失了。首先苹果手机这个防水的技术之前也是有手机公司宣传过，不过我们也只看到宣传，产品没有真下的上市销售过，当今苹果的追捧，可以说是不亚于人对爱情的追捧了，我依然记得苹果五刚上市的时候，众多爱好者彻夜排队购买手机，苹果手机多么大的吸引力。

下面我们分析下苹果手机的优点：

苹果设计工艺，打破以往业界对手机的传统认知，以强大的多媒体能力，灵活的操控界面和便捷的使用模式。在指尖滑动瞬间，科技的快感和体验的乐趣，苹果简约精致。除了屏幕下方的一颗机械式按键之外，机身正面再也找不出任何其他按键，充分体现着前卫与经典的艺术冲击，手机界设计的新突破。

一.苹果的屏幕采用了人体感应式的触摸技术，只能用手指触碰或滑动来操作，进一步降低了误操作的机会。华丽的3D菜单和整齐的功能分类，让人看了就有忍不住想触摸的感觉，舒服、细腻、完美。

浓郁的色彩表现，层次感十分突出，色阶过渡的和谐自然，画面的对比度以及饱和度方面均表现的俱佳。设计在底部的两个双声道小音箱，把音色也还原的十分完美。

二.哑光的铝合金材质背壳和坚硬的钢化玻璃面板，1600万色的高分辨率的液晶屏幕，创新的多点触控式界面，和一个200万像素的摄像头装置。苹果内含操作系统，是一部真正智能级的机器，使用方法和功能上远远超出普通手机的范围。

三.苹果的手机接收信号，移动电话产品，当然首要功能就是电话。我用的是移动卡，三年来，本人感觉信号没的说，强于用过的其他手机。电话拨打、接听功能完全可以满足需求。拨打和接听电话，一般离不开通讯录，软件支持的通讯录功能自然十分强大，并且有好几种软件可以选择，分组、字头排序，使选拔电话快速方便。来电号码转存到通讯录，显示来电号码属地、卡类，个人收藏、最近通话、拨号键盘、语音信箱功能都能很好的满足使用要求。除了充电器，还可以用电脑的USB、干电池、太阳能等使用外挂电源方法满足电力需求。四.多媒体播放器，那效果没的挑。实际上苹果公司就是把早几年开发的iPod，包含在苹果iPhone里了。iPod在多媒体界早已名声显赫，无论操作、音质、图像都是一流水平。下载收藏的美国电影【西部风云】，开场气势恢宏的茫茫草原，万千野牛奔腾的画卷，遥远山谷回荡的原始乐章，像是到了高级影院的演播大厅，表现的震撼而淋漓尽致。

五.苹果手机软件的学习工具，这方面的软件太多了，幼儿教育的、小学启蒙的、中学课外的、考会计的，大学应付考试的、考公务员的、考职称的以及出国考外语的。只要你学习，互联网上有的，其他台机可运行的，一般都可以搬到苹果iPhone上来。我喜欢听一些英语教学，各种随身字典，英汉、汉英、汉语成语，随时翻译查阅非常方便。

六.游戏工具，大型的、耗费资源的高级游戏，苹果iPhone爱莫能助，但是小巧的、个人的、单机的胜之有余，一般中国象棋、围棋、麻将、斗地主等等，级别可选，具有很广的娱乐范围。向直升机、超级赛车、驾驶飞机等，由苹果iPhone的定位装置操控的新游戏或新玩法，都非常有吸引力。其他经典游戏，饲养宠物也有着及其清晰的图像和声音。

七.生活小工具，外出或者安排会访总离不开闹钟，软件定时的闹钟，可以分门别类的定义时间，提醒音乐，超级好用。也可以运行软件交替改变屏幕显示颜色，当作临时报警器使用，如果单纯显示白色高亮，就是一个好用的手电筒。作为临时计算器，当你和商家讨价还价时，他帮衬你，快速精确的算计对手，否则，是不是容易吃亏呀。其他，还有好多有趣的小功能，等着你安装试用。

八.生活小秘书，首先是地图功能，适用的软件有离线地图，地图秀等，城市地图50-200米分辨足够用，作为一般交通寻路非常方便，有几次在市内赴宴，查一下地图就定位了。省内的自驾游也不会迷路，下载的地图一般都比较新，很实用。作为记事本，有些临时的资料保存很有用，比如旅游时景区简介或说明、先用相机功能拍下来，一有空就转记到记事本里，回来写游记时一粘贴即可。其他如WORD.EXCEL

等文档编写、计算数据，很多有用的功能。

九．照相机、录像机、录音机功能。这些大家还熟过我。苹果iPhone的照相机像素是200万级，这年头你上个微信和QQ看到的自拍照都美吧，苹果有不少的功劳。摄像头质量很好，拍照的相片很清晰。我博客上的好多旅游相片都是苹果iPhone的杰作，其他照片中，我们用其他的手机拍下来在手机看起来感觉可以，其实放在电脑的时候大家都清楚，苹果还是比其他的手机拍的清晰生动。

十.GPS定位、噪声计、汽车里程、油耗计、加速度计、坡度计、方向定位等，苹果还有许多功能的，只有你自己用了才懂得吧！