中专自我鉴定毕业生登记表

中专自我鉴定毕业生登记表（通用13篇）

篇1：中专自我鉴定毕业生登记表

学习方面，我从来都马虎，我向周围优秀的同学靠拢，因为我觉得这就是自己对待学习应该要有的态度，应该要主动的去把握好，我真切的体会到了这一点，自己处在一个什么样的环境下面十分重要，所以我一直都很强调这一点，我在学习方面也保持着足够的优良，成绩在班上可以说是名列前茅，但是我深知自己如果在全年级来比的话，就没有那么出色了，所以我清楚学习是不断的，人每到了一个阶段前面就会有更大的挑战等着自己，看到的视野也就不一样，这一点我非常明白，正因如此我也是在不断的改善自己，我需要用一个好的方式证明自己。

生活当中，我为人比较老实，不是善于说话，但是遇到了自己解决不了的问题，我一般都会寻求帮助的，积极的去培养自己的兴趣爱好，我觉得除了学习之外，应该要重视自己的生活作风，这段时间当中我还哈斯比较清楚这一点的，我知道在能力上面确实还是稍显不足，这也不是我想要看到的结果，所以未来的学习当中我，应该要重视起来，从中吸取更多的经验，我对自己生活要求也是比较高的，有着较强的自律，我是对这方面比较敏感的，希望可以变得更加优秀。

在实践方面，我也积极的参加学校的活动，我很清楚自己应该往什么方向努力，在这个过程当中，这是不容忽视的，回想起来的时候还是做的比较好的，包括每一次学校组织的活动我都会参加，这其实也是一种锻炼，几年的种子学习生涯让我明白了实践的重要性，特别是涉及到了自己专业的实践，这肯定是不容忽视的，也是接下来重点要去安排好的，总之实践才能够让自己获得更多经验。

当然我也有不足之处，平时不是很喜欢和别人打交道，在说话方面和语言组织方面有待提高，现在仅仅是在学校，很多时候不会在意这么多，但是的以后步入社会肯定就不同了，这些必须是我应该要清楚的，所以我花了更多的时间和精力去改善自己，去调整自己，一个人还是应该要对自己有要求，我会好好的改正自己，让自己变得更加的优秀的。

篇2：中专自我鉴定毕业生登记表

三年的中专生活在不经意间匆匆而过，朋友，以下是由查字典范文网小编为大家精心整理的“中专毕业生登记表自我鉴定600字”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望大家有所帮助哦。

中专毕业生登记表自我鉴定600字【一】

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。在毕业之际，在此对自我作个鉴定如下：

一、在学习上

不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中专一年级开始我就积极地参与各种社会实践活动，中专二年级暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。

二、在生活方面

也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质.对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

中专毕业生登记表自我鉴定600字【二】

中专三年的生活里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

中专三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

珍贵的三年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

三年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器＂。中专几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

作为一名中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

中专毕业生登记表自我鉴定600字【三】

短暂而难忘的三年中专生活即将结束了，在此，对自我作个鉴定如下：

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。

我喜爱音乐，我喜欢运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。中专毕业生登记表自我鉴定600字【四】

三年的中专生活似弹指一挥间，从学生时代的无知和迷茫，到现在即将成人的从容与坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战：社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，我一名中专毕业生，也一定会有光明、辉煌的一天。

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。

我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。

本人诚实，上进心强。在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得xx市电子商务员证书、xx市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。

这三年学习和生活，仅仅是初步的经验积累，对于迈向社会来说是远远不够的，所以我还要继续努力，继续向前，不断向前。

篇3：大中专毕业生招聘工作刍议

一、招聘计划的编制

招聘计划是实施招聘行为的重要依据, 除应满足当前人才需求外, 还应对未来可能发生的人才需求及人才储备量进行预测, 并对培养成熟期做出判断, 以达到在一定期限后人才成熟的预期目标, 计划的编制依据主要有:

1、企业的战略规划及发展目标

企业的战略规划和发展目标是企业在一个较长时间内的行为准则, 企业的生产经营围绕着战略规划和发展目标活动, 招聘计划的制定需紧紧围绕规划和目标, 这样能给企业提供持久的人才需求。

2、企业的人才结构

了解当前企业的人才结构和状况, 做到针对性地引进人才。人事信息具有明显的滞后性, 企业需保持一个良好的信息通道, 及时准确地将各级人员状况传递给人力资源管理部门, 以便及时汇总分析。

3、统计分析

统计的目的是为了分析, 人力资源部门需定时对异动情况、岗位作用、人员绩效、成就、性别比等内容进行评估分析, 掌握真实情况, 为编制需求计划提供依据。

二、招聘实施

招聘是为了引进人才, 一定时期后, 这些人将成为企业的主力和中坚力量, 他们的质量间接影响到企业未来的生产经营活动, 招聘过程实质上就是识别过程。

1、能力识别

能力是指一个人完成一定任务的本领, 主要包括感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想象力和操作能力等。

感觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映;知觉则是大脑对感觉的客观事物的整体反映;观察力是人们全面、深入、正确地观察事物的能力。对于招聘者而言, 招聘期间, 会对应聘者的外形、言谈举止、学识、特点、特征等方面有一个大致的评判, 也就是对人的第一印象, 对成百上千的应聘学生而言, 第一印象至关重要, 这里不可避免地包含了招聘者的主观判断。

注意是指心理活动对一定事物或活动的指向或集中。注意力集中的学生在工作中一般也能集中精力地投入工作, 毕业生在应聘过程中, 对外界因素抗干扰能力强, 对提出的问题能够集中精力回答, 不左右顾盼。

记忆是大脑对经历过的事物的反应, 是过去感知的事物在大脑中留下的痕迹。某一专业课程主要讲了什么内容?什么时间什么地点获过什么奖励等看似随意的问题间接考察了学生的记忆力。当然, 这种方式只是一种参考, 不能直接判断学生的记忆力是否强, 因为经常会有某方面记忆力超强的人, 想不起昨天午饭是什么。

思维是以已有的知识经验为中心, 对客观现实的概括和间接的反应。你怎样看你们的学校?用5分钟时间对你的学校做一个介绍。如这类问题, 学生一般不提前准备, 能够较真实反映学生的思维。一方面了解了学生对母校的认同度, 另一方面, 了解了学生的逻辑思维能力。

操作能力是指人执行大脑指令对机器或任务进行操纵控制执行的能力。在短暂的时间内, 很难真实地判断学生的操作能力, 一般通过学习成绩的好坏、参加实践活动的多少及收获、作为班干部怎样履行自己的职责等方面了解。

2、性格识别

性格是人们在对待客观事物的态度和社会行为方式中区别于他人所表现出来的那些比较稳定的心理特征的总和。从其主要表现形式区分, 可归纳为冷静型、活泼型、急躁型、轻浮型和迟钝型等5种, 基本上每个人都是复合型性格, 并且随着年龄增长、阅历增加, 性格表现趋于模糊化, 毕业生因年龄小、社会经验相对少, 性格较容易表现出来。

对企业而言, 以上各种类型人员都需要。冷静型员工具有安静、稳定、情绪不外露、沉着踏实、从容不迫等外在气质, 此类职工是企业可以放在重要岗位的员工, 可以委以重任, 适合从事逻辑判断强、责任性大、工作复杂多变等岗位。活泼型员工具有灵活机智、活泼好动、善于交际等外在气质, 对维护一个团队的活力起到积极促进作用, 适合一些对外交往多, 工作联系部门多、党政工团等岗位。急躁型员工常表现为精力旺盛、热情直率、主观任性, 适于做急先锋, 工作干劲足, 可以带动一个团队的效率。轻浮型员工就是一般我们所指的“发飘”类型, 工作不够踏实, 不深入, 爱耍小聪明, 在使用此类员工时, 岗位职责必须非常明确, 适合干一些固定岗位、熟练性强、主观性不强的工作。迟钝型员工一般表现为孤僻寡言、心绪消沉、行动迟缓、自卑退让, 往往也会平易近人、容易相处、谦虚谨慎, 这类员工对企业的忠诚度最高, 更适合长期使用。

3、需要与动机

在当前就业机会多, 学生思想活跃, 独生子女等客观环境下, 学生择业具有明显的不确定性。甚至有些学生将单位当作跳板, 工作之前已想好了什么时候离开。在招聘学生过程中要尽可能地辨识学生就业的动机, 学生有想法是好事, 在企业里可以通过企业文化、激励方式将学生融入到企业中去, 但就业目的不纯的要坚决拒之门外。

三、结束语

学生是一个特殊群体, 一方面受过良好的高等教育, 一方面又没有经过社会的磨练, 有人将学生比喻为一张白纸, 作为人力资源工作者, 要发现这张白纸是什么质地, 适合做什么样的画。同时负责招聘的人员在招聘过程中一方面代表企业的形象, 一方面能够对学生做出更好地选择, 所以应不断提高自身修养和素质, 不断接受新知识、新思想。招聘学生仅是为企业找到了一张合适的纸, 最终能做出什么样的画来, 还取决于企业文化、激励方式、后天努力等主、客观因素。

摘要：本文论述了招聘大中专毕业生过程中, 招聘计划的编制依据, 对毕业生能力主要包括感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想象力和操作能力等的辨别。对冷静型、活泼型、急躁型、轻浮型和迟钝型等5种性格的分析、对毕业生择业需要与动机的识别。

关键词：大中专毕业生,招聘

参考文献

[1]、臧吉昌:《安全人机工程学》, 化学工业出版社, 北京, 1996。

篇4：激励中专学生自我教育浅议

关键词：中专学生 激励 自我教育

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（c）-0002-01

自我教育是指在教师的启发引导下，学生对自己的思想认识、行为表现进行自我解剖、自我监督、自我改正，以提高思想品德水平，形成良好的道德习惯的方法。通常自我教育法的实施，都必须在教师尤其是班主任的指导和督促下进行。下面我从四个方面谈谈自我教育的具体实施。

1 格言教育法

格言又称名言、警句。是人们通过对工作生活成败得失的多次反思得出的真知灼见。一句好的格言往往能触动学生的心灵。特级教师冯洪恩曾用一句格言解决了一次学生英语自测中大面积作弊问题，这句格言是“在真相永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格”冯老师为我们做了很好的示范，在学生犯错的情况下，不以恶言相加，而是巧妙地利用格言，激发学生的自我思想斗争和自我教育愿望，以取得良好的教育效果。中专德育工作中，除了教师提供名言引导学生自我教育外，还可以指导学生自立座右铭，利用黑板报以及在节假日互赠名言卡片等作为格言教育手段。

我在一次计算机课上，偶然发现有个同学不听不记，在津津有味地翻看一本自抄的名言簿，课后，我一边很感兴趣地翻阅他的名言簿，一边说：“今天课上同学们都很认真，唯独你不在听课，据了解，其它课上你也常犯这一毛病，你能从自抄的名言中找出几句来认识你的缺点吗？”他顿时脸上红了。次日，当我走进他的课桌时，发现课桌右上角订了一块方正的小长片，上有“尊重他人，就等于尊重自己”这样一句话。当天的班会课上，我颇受启发的谈了此事，指出中专阶段正是提高自我修养的时候，顺势建议人人都应该有自己的座右铭。几天已过，许多同学的课桌上出现了精心设计的名言卡片，有保尔的人生格言，有爱因斯坦的友谊片，也有古人的时间观等。我深信，既然他们选择或创造了自己的座右铭，必然会较多地起到自我监督提高的作用。

黑板报也是学生自我教育的好阵地。我们可以把黑板报的一角留作格言的基地，出现在的黑板上的格言要有针对性、教育性和适用性。例如，针对某阶段学生浪费时间严重的现象，可用《明日歌》来提醒同学。针对女生常为小事闹矛盾的情况，可以用“忍一步海阔天空，让一步风清云淡”来勉励。

当代中专学生对节假日尤有热情和兴趣，如过国庆节、圣诞节、元旦、为同学过生日等活动，只需老师点拨，学生便会互赠名言卡片，自然地进行着一种增进友谊，互相提高的活动，学生在欢乐中，体会到他人的关心、友谊和期望，从而增强自我提高的信念。

2 周记法

善于做德育工作的人，总是善于了解学生的内心世界，敏锐地观察学生的思想苗头，迅速及时制定出应有的教育方案。许多中专班主任在实施德育过程中，采取让学生写周记的方法，从中全面了解学生思想品德结构中知情意行的方方面面，对学生做全方位的、过细的个别教育工作。

学生周记的内容十分广泛，有谈对某个教师看法的，有建议开展班级活动的，有谈对周围事物认识的，也有自我解剖式的反省。周记提供的素材，常常是思想教育的源泉，它对确定教育对象、题材、延续教育进程，保证德育的针对性都有很大的作用。同时，教师对周记的评语是一种最切实际的个别教育工作，许多学生渴望教育反馈，对周记的评语就分外重视。待周记以稳定的形式存在后，它就成为一种有效的自我教育方式。

3 参与管理法

这里的“参与管理法”，意在班集体中不断调整学生的地位和角色，以便每个人都有锻炼机会，培养他们管理自身、管理班级的能力，学会合作，正确处理好各种人际交往关系。

在学生参与管理的活动中，主要考虑的是班干部的选拔、任用、调换的原则。如可以采取表决、毛遂自荐、竞选演说、班长组阁等多种形式来选拔班干部。而任用班干部时，切记撇开差学生而不顾。在班干部的轮换上，可以推行“一月班长制”和“小班主任制”，改变学生的角色让每个人都有当“指挥者”和“领导者”的机会，并使他们学会设身处地为他人着想，消除自私心理，培养处理问题的能力。

另现在社会强调合作，强调团队精神，“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。就学生个体而言，其发展与集体的情况密不可分。其中，合作也是一种全新的相互激励相互依存的关系；就学生健康人格而言，防止他们产生自私、残酷等不利心理因素，培养他们健全的心态，也有重要意义；就学生个体和班级关系而言，他们最终把自己的知识和才能贡献给集体，服务于社会，正确处理好各种人际关系。

4 民主生活会法

民主生活会主要是指班集体的有关事情在做出决议之前，由大家讨论，鼓励不同意见的争鸣，逐步取得一致的意见。这一方法即可形成团结活泼的生动局面，又可培养学生的民主观念。

有经验的班主任常设每月一次的民主生活会，在这样的会上，老师可以不在场，以便学生毫无顾忌，踊跃发言，然后由主持会议的同学将信息反馈给班主任。民主生活会的内容要根据实际需要而定，可以发动学生讨论班级的现状，提出改进的措施；可定期考核班干部“政绩”，议论班干部的后继人选；可对班主任工作和各科教学提建议；可集体讨论班级活动的内容、形式和经费的开支等。这要比凡事班主任一个去动脑筋、想办法、做决定轻松得多、民主得多、有效得多。

篇5：中专毕业生登记表自我鉴定

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任学习委员，力所能及地为班上多做一些工作。

我喜爱音乐，我喜欢运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

中专毕业生登记表自我鉴定篇二

即将离开学院踏入工作，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种“工作——学习——实践——再学习——再实践”的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。

3年的学习历程主要可以从以下3个方面进行鉴定。

一，思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助。并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

二，认真学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。

电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

三，珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

电大学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

中专毕业生登记表自我鉴定篇三

回顾两年的中专校园生活生涯，有追求，有拼搏，有欢笑，有成功也有失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。

1、在思想品德上

我有良好道德修养，积极地向党组织靠拢。关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。

2、在学习上

我很重视自己的专业学习，曾获得二等奖奖学金，在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时，我利用课余时间，学习了计算机应用基础，对office办公和excel能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学，学习了为人处世的论理哲学。

3、在生活上

我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强。由于平易近人，所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉，始终坚持自己的信念：马上行动！

4、在工作上

对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践，寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。

作为积极乐观时代青年，我不会因为自己的中专文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实，完善自我，且我相信：用心一定能赢得精彩！

中专毕业生登记表自我鉴定篇四

转眼间中专生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的中专生活做个鉴定！

中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！

中专毕业生登记表自我鉴定篇五

中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。在毕业之际，在此对自我作个鉴定如下：

一、在学习上

不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中专一年级开始我就积极地参与各种社会实践活动，中专二年级暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。

二、在生活方面

也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

篇6：中专自我鉴定毕业生登记表

转眼间中专生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定!

中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信先做人后做事的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

【中专自我鉴定毕业生登记表500字范本二】：

三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，马上就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

【中专自我鉴定毕业生登记表500字范本三】：

三年的技校生活结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共产党。在校期间，我思想上没有一些技校生的厌学情绪，虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结;注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

篇7：毕业生登记表护理中专生自我鉴定

本人养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。

校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾担任班上的生活委员，宣传委员，积极带领同学参加各种活动，能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自我，顺利获得毕业证书，努力使自我成为当今社会所需的复合型人才。

作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自我的综合潜力。我相信我自我能够适应今天社会激烈的竞争环境。

篇8：中专自我鉴定毕业生登记表

【导语】自我鉴定可以展望未来，正视自己的缺点与不足，表明今后的态度，将如何如何去做好自己！本篇文章是东星资源网为您整理的三年中专毕业生登记表自我鉴定，供大家参考！

【篇一】三年中专毕业生登记表自我鉴定

三年的中专生活中，我一直要求自己保持积极向上的学习心态，这使我能在快乐中学习。从小到大，我一直信奉有付出总会有回报，因此，不管有多困难，我从未放弃过。并且，我对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，也对陌生的学习环境和生活环境有些不适应，但我很快就克服掉了，以最快的速度成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，我不断的改进自己以往积累下来的学习方法，平时除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。

在生活方面，因为受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

【篇二】三年中专毕业生登记表自我鉴定

三年的中专生活似弹指一挥间。从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。记得刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但是很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光所以我确信，中专生的前途也会有光明，也有辉煌的一天。

从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

很感谢我的学校。通过这三年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘于我的不足和缺陷。但是我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能够跌倒的。中专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这就是作为中专生的我对本人的自我鉴定。

【篇三】三年中专毕业生登记表自我鉴定

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

【篇四】三年中专毕业生登记表自我鉴定

中专这几年年，通过我的不断努力，学习有了明显的提高，对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立，能力更为提高，个性逐渐成熟、思考全面。中专这x年，我过的很忙碌，但是很充实，在中专期间我喜欢通过不断吸收养分来充实自己。

我自认为做的十分认真，努力。尤其准备四级考试和期末考试那段时间，我敢说我是寝室最辛苦的。坚持早上6点半起床，一有空就去图书馆，每门功课都有条不紊的准备着，晚上10点半，当其他同学在睡觉的时候，我还在练习听力，直到11点半才睡觉。那段时间，大二像高四一样过，我喜欢这样的日子，充实、生动、精彩。那段时间，每天想的话就是“每天喊你起床的应该是梦想，而不是别的”。亦今为止，我也把这句话当做激励自己的语录随时铭记住。

在大二我担任班级生活委员，做了很多事，我敢真诚的说我是班里最辛苦的班委。例如：定期去班级邮箱拿报纸、定期做财务报表、收集经济困难生的申请表并整理上交至学生处、帮班级同学刷学生证后面的铁道卡、市场上选购班级活动用品、分院生活委员定期开会等等。印象最深的是有次班级搞悦动文体活动，我和其他同学去超市买东西，我一个女生顶着大太阳，拎着两大袋东西从万达运到学校。

做生活委员很辛苦，但是一年下来我学了很多，对同学们也熟悉了很多，听到一位不熟络的同学和我说我做生活委员很认真，我听了以后真的很想哭。这是大家对我的认可，我感激大家！一句话：我喜欢为大家做事，做好事！

感到很幸运的是在学校里担任了实验室管理员的职位，每个月虽然工资不多，但是对我在中专里的性格塑造很重要。虽然只是开门这么件小事，但其中有很多可以学的，比如幻灯片的使用，学校实验室仪器的构造，电脑的构造，并且一年下来，对学校一些僻静的地方也很熟悉了。记得冬天大家还在被窝里的时候，星期一星期四我都坚持早上6点半起床去实验室开门，一年下来让我更坚强了！

也许别人会说，中专生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的中专生活，我觉得没有荒废自己，我会通过学习来充实自己，我敢说我比谁都过得有价值！

【篇五】三年中专毕业生登记表自我鉴定

一年的中专生活马上就要结束了，回忆这一年的经历。曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的中专生活，她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。

在学习上，强抓本专业，使我能熟悉各种网络和办公软件，曾获过二等奖。平时我还涉猎的非常多网络编程。网络管理与维护，网页设计等知识。

有句俗话是这样说的；不谋全局者，不足以谋一刻，所以我不断的寻找机会锻炼自己，的能力是能观察入微的，成为学生干部，我是从低做起的，当时非常不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那时的经验，在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够品德优良，正直诚恳，在性格方面为人谦虚有亲和力，能有非常好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实，任劳任怨，责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。

我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。的收获是心理的成熟，三百多个日子里曾悲伤过，失落过，苦恼过。委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起来继续往前走，前面的荆棘算不了什么，路上的阻碍，我每攀越跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

篇9：中专毕业生登记表班组鉴定评语

2. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

3. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。

4. 你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的中专毕业生。

5. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金，有较强的动手能力和创新能力，担任班团干部期间表现优异，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

篇10：中专自我鉴定毕业生登记表

说明：

1、本表一式叁份，人保行政部门、用人单位和本人档案各存一份；

篇11：中专自我鉴定毕业生登记表

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中专毕业生自我鉴定_中专学生档案自我鉴定》的内容，具体内容：自我鉴定是中专学生对自己在一定中专学校时期内的政治思想、能力水平、工作态度、政绩成效等进行自我评定。本文是我整理的中专毕业生自我鉴定范文，仅供参考。更多热门的欢迎赏析

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中专毕业生自我鉴定范文篇 1

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

通过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

中专毕业生自我鉴定范文篇 2

光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于**年**月以进入**技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握 Windows、Office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极

参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和全面贯彻江--“>三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

中专毕业生自我鉴定范文篇 3

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很

大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了?a href=“//www./aihao/zhongzhi/” target=“_blank”>种植皇视 Γ?a href=“//www./success/” target=“_blank”>成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的>温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

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篇12：中专自我鉴定毕业生登记表

中专三年生活总结篇一

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上有着良好道德修养，坚定的政治方向，并且用心地向党组织靠拢，参加了入党用心分子的培训，且取得了结业证书。我用心要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自我。

在学习上我从不放下自我的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自我的动手操作潜力。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程;熟练掌握office办公软件，并且经常帮忙老师处理材料;能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿;也利用业余时光学习了一些应用软件，Photoshop、Dreamweaver等，并能制作简单网页。

在生活上我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时光观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。

在工作上对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他同学出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。

中专三年生活总结篇二

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间来到了20x年，我的大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

中专三年生活总结篇三

本人于20x年x月来到x学校学习专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

一、专业与自学

周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。

二、思想与能力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

中专三年生活总结篇四

大学四年即将过去了，我也即将踏上社会之路了，在大学校园的四年里，在各个方面各有成就，但是还存在不足。所以，我觉得有必要在临近毕业时总结整理一下：

一、思想政治方面——积极进取，严格要求，全面发展

大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研

我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。

三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责

翘首回望自己工作历程：从担任团支部书记到学生会主席，工作的点点滴滴还历历在目，硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。

我会在今后的生活中，继续努力，校园的美好生活已经过去了，今后的将使重重的挑战，我会自己努力，克服一切困难。

中专三年生活总结篇五

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首四年学习生活，历历在目。

从刚跨入本科时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于本科四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于本科四年，刚入学时，我曾为没有直接成为本科生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

篇13：毕业生登记表自我鉴定

光阴荏荏，时光如梭，在安师的学习生活即将临近尾声。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

在校期间，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业；工作生活上，作为学生干部，从参与到组织，以服务同学为宗旨，积极参与学校组织的各项事务，能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。下面我就几个方面对自己的本科生活做一个自我鉴定：

思想道德方面。大学期间系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。