信息考试操作题会考

信息考试操作题会考（通用6篇）

篇1：信息考试操作题会考

信息技术会考操作题大全

临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！自己留着也要转给其他同学看看！

Word题

对字的设置：首先选中文字，菜单栏 格式-字体 选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏 格式-段落-行距-页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右

文件-页面设置-纸型-

插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件

图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高 宽值

图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）

插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字

艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——

艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式

插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框

选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形

自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式

插入文本框：插入——文本框——横排/竖排

文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式 首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏 格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏：菜单栏 格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏 格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏 格式——底纹与边框

1、Sand.doc操作题（1）在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体，三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中；

操作步骤：1敲下回车走到下一行——同时按住ctrl和shift键，切换中英文输入法，输入文字

2用鼠标选中英文标题，在工具栏里选择字体，字号，（2）将原来第二行的作者名字右对齐，并（1）设为褐色；

操作步骤：选中作者名字，工具栏里设置

（2）将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15，所有字体设置为楷体_GB2312、四号字；

操作步骤：选中所有英文，工具栏里设置

（3）将正文所有段落设为居中，将整篇文档的行距设为固定值25磅，操作步骤：选中正文的段落——格式——段落——对齐方式—

格式——段落——对齐方式—行距——选择固定值——25磅

（4）保存文档并关闭应用程序。操作步骤：文件——保存对“奇石的雅趣.doc”进行以下操作

（1）将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小

四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字符，行距设为最小值18磅，操作步骤：1选中正文所有字，工具栏里设置字体，字号，颜色

2，选中正文所有段落，菜单栏 格式——段落——特殊格式——首行缩进——度量值：

菜单栏 格式——段落——行距——最小值——18磅

（2）将艺术字“小奇石 大雅趣”的填充颜色设为金色；

操作步骤：选中艺术字“小奇石 大雅趣”，点击右键——设置艺术字格式——颜色与线条——填充——金色

（3）在文档的末尾插入图片“考生文件夹55qisi.jpg”，并将图片的环绕方式设为紧密型

操作步骤：把鼠标光标放到文章末尾——插入——图片——来自文件——选中“考生文件夹55qisi.jpg”

选中图片——点击右键——设置图片格式— —版式——紧密型

（1）将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm

选中图片——点击右键——设置图片格式——大小——高、宽值设置（2）将页面低端（页脚）插入页码，对齐方式：内侧，格式：1,2,3····· 操作步骤：菜单栏——插入——页码

（3）将页面设置为16开，纵向，应用于整篇文档 文件——页面设置——纸型——选择16开，方向选 纵向（4）保存文档并关闭应用程序 文件——保存

3对“房价排行榜.doc”进行操作

（1）将正文（不包括表格）设置为楷体、小四号字，行距设置为2.25倍行距 操作步骤：选中正文 工具栏里设置 或者格式——字体

行距：格式——段落——行距

（2）在正文中插入自选图形中的下弧形箭头，并设置环绕方式为衬于文字下方； 操作步骤：把光标放到文章中，插入——图片——自选图形——，箭头总汇里选择下弧形箭头——鼠标拖拉，画出图形

环绕方式：选中下弧形箭头——点击右键——设置自选图形格式——叠放次序——衬于文字下方

（1）在正文第一段的上面插入 样式为第3行第5列、内容为“城市房价排行”的艺术字，并将环绕方式上下型环绕

把鼠标光标放到正文第一段的上面（在正文第一段的上面点击下鼠标）——插入——图片——艺术字——选中第3行第5列样式——输入文字

选中艺术字——点击右键——设置艺术字格式——版式——高级

（1）在表格 5名和第7名之间插入，从左向右分别填入“

6、深圳、16978” 选中表格第7名（表格是黑色表示选中）——菜单栏 表格——插入——行在上方（2）将表格第一行的3个单元格合并，再将表格内的所有文字设置居中； 选中表格第一行的3个单元格——点击右键——合并单元格（3）保存文档并关闭应用程序 文件——保存

4星系相撞奇观

操作步骤：用鼠标选中“6200万光年外触须星系相撞奇观”，点菜单栏格式-字体 5拥有（1）将文字“作者：佚名”设为右对齐，并将文字倾斜，添加细波浪形的下划线

选中“作者：佚名”——点工具栏右对齐图标——工具栏并点击右边的下黑三角形，选择细波浪形的下划线

（1）将正文文字设置为楷体，小四号字，深红 选中正文文字——工具栏里设置 或者格式——字体——设置

图标——工具栏

（2）将艺术字“拥有”的环绕方式设置为“四周型”，填充效果为“过度——茵茵绿原——中心辐射”

选中艺术字“拥有”——点击右键——设置艺术字格式——版式——四周型——线条与颜色——填充——过渡——茵茵绿原—中心辐射（3）将文档中图片的宽、高均设置为缩放25%

选中图片——点击右键——设置图片格式——大小——缩放——输入25% 将页面设置为16开，左、右边距均

（1）设置为2.5厘米，应用于“整篇文档”

文件——页面设置——页边距——2.5厘米——纸型——16开（2）保存文档并关闭应用程序

文件—保存——关闭

Excel题

1对“基金净值增长表.xls”进行以下操作

（1）在表Sheet1中，计算出“第三季度净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数，第三季度净值增长率%=（第三季度末净值（元）—第二季度末净值（元））÷第二季度末净值（元）；

操作步骤：选中F2单元格——走到编辑栏（工具栏下面）白色部分，在= 后边输入“=(e2-d2)/d2”然后敲下回车键,之后向下拖拉鼠标（黑色十字架时）

（2）给单元格区域A1：F1填充淡蓝色的底纹，并给单元格区域A1：F24添加绿色双实线外边框和淡蓝色细实线内边框

选中单元格区域A1：F1——格式——单元格——图案——选择淡蓝色 选中单元格区域A1：F24——格式——单元格——边框——内边框——外边框

（3）对所有数据进行分流汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的第三季度末净值总和，其他选项默认；

选中所有数据——数据——分类汇总——分类字段为“基金公司”——汇总项选中“第三季度末净值”——确定

（4）保存工作簿并关闭应用程序。文件——保存

对“捐献统计表.xls”进行操作

（1）将单元格区域A1:E1合并居中，在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资统计表”，并设为楷体，大小16，加粗

选中单元格区域A1:E1——点击工具栏合并居中图标——双击单元格——输入字——工具栏里选楷体——16号——加粗（点击B图标）

（2）用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中，合计捐献=捐款+折合人民币 选中E3单元格——在编辑框（即=后面的白色框）里输入=b3+d3——敲击回车键——拖拉鼠标

（3）利用函数计算出每样捐献的总计以及所有部门的合计捐献额的总计，填入“总计”行的相应单元格中，选中b8单元格——插入——函数——sum 选中e8单元格——插入——函数——sum

（4）以“部门”和“合计捐献”两列中的数据为数据源，创建一个饼图图表，要求在右边显示图例，系列产生在列，图表标题为“部分捐献百分比图”，并将图表插入到表sheet1中

按住键盘上的ctrl键的同时，选中“部门”和“合计捐献”两列中的数据——插入——图表——饼图——系列产生在列——图表标题输入——图例（右边）——图表插入到表sheet1中

（5）保存工作簿并关闭应用程序

对“全国各省生产总值统计表.xls”进行操作

（1）在表Sheet1中，计算出每个省的“2008年生产总值”并填入相应的单元格中，结果保留2位小数，2008年生产总值=2009年生产总值÷（1+2009年比2008年增长）

操作步骤：选中B3单元格（即福建右边的单元格）

走到编辑栏（工具栏下面）白色部分，在= 后边输入“=c3/(1+d3)”然后敲下回车键 之后向下拖拉鼠标（黑色十字架时）选中数据——格式——单元格——数值

（1）在表Sheet1中，以“2008年生产总值”为主要关键字按降序重新排列所有数据。选中“2008年生产总值”一列的数据，菜单栏——数据——排序——扩展——

（2）在表Sheet1中，用函数求出“2009年比2008年增长”列中最高增长率和最低增长率，分别填入D29、D30单元格中；

操作步骤：选中D29单元格——插入——函数——max——D3:D28——确定 D30单元格——插入——函数——min——D3:D28——确定

（3）以表Sheet1中的单元格区域A2：C28为数据区域，创建一张簇状柱形图表，图表标题为“2008、2009年全国各省生产总值”，系列产生在列，在底部显示图例，最后将图表插入到表Sheet1中；

操作步骤：选中区域A2：C28，插入——图表——柱形图——系列——标题——图例（底部）——插入到表Sheet1——完成（4）保存工作簿并关闭应用程序。

对“出生人口表.xls”进行操作

（1）将单位格区域B2：C2、B3：C12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝 方法一：选中区域B2：C2，方法一：选中工具栏中油漆桶图标——选择黄色 方法一：选中区域B2：C2，格式——单元格——底纹——黄色 B3：C12的设置同上操作

（1）在表sheet1中，用 求出每年的平均出生人口，填入C13单元格中，并将数据格式 数值型，不保留小数位

选中C13单元格——插入——函数——average 选中C13中的数据，格式——单元格——数值

（2）将每年出生人口大于1600万人以上的数据用红色粗体表示；

选中每年出生人口的数据——格式——条件格式——介于（大于）后面填入1600——点击下面的格式——设置红色 粗体

（3）以单元格区域B2：C12为数据区域创建一张 折线图图表，系列产生在列，图表标题为“全国每年出生人口图”，数值（Y）轴标题为“出生人口”，并在图表中显示数据但不显示图例项标识，最后将图表插入到表Sheet2中；

选中单元格区域B2：C12——插入——图表——折线图——系列产生在列——标题输入——图例取消——数据项打钩——图表插入到表Sheet2（4）保存工作簿并关闭应用程序

对“职工简表.xls”进行操作

（1）将单元格区域 A1：G1合并居中，并设为楷体、绿色，大小22

选中单元格区域 A1：G1——工具栏（右对齐右边的图标）字体，大小设置

（1）将表格中所有数据全部居中，并将单元格区域A2：G2添加淡蓝色的底纹 选中全部数据——选工具栏居中对齐标志

选中单元格区域A2：G2——选中工具栏中油漆桶图标——选择淡蓝色

（1）将“出生日期”列的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型 选中全部日期——格式——单元格——数字项——日期——1997-3-4（2）按“工资”降序重新排列数据 选中“工资列”——数据——排序——扩展（3）保存工作簿并关闭应用程序

Photoshop题

对“上海世博.psd”进行操作

（1）将图层“上海世博会”重命名为“世博会” 双击图层“上海世博会”——名字改为“世博会”

（2）对文字图层“世博会”设置“斜面和浮雕”效果的图层样式，样式为“内斜面” 点击文字图层“世博会”—— 点击图层面板下端第一个带f图标——混合模式——点击投影——双击斜面和浮雕——样式里：选中内斜面

（3）使用文字工具输入文字“AUSTRALIA澳大利亚”，并设置为隶书、32点、白色（RGB(255,255,255)），消除锯齿为锐利，整个效果如样张样张“样张.jpg”所示；

选中工具箱里T工具（文字输入）——在上端的选项栏里设置——字体：隶书、大小等——输入文字“AUSTRALIA澳大利亚”

（4）以文件名“世博会澳大利亚馆.psd”另存为“考生文件夹SaveAS”下。文件——另存为

利用photoshop软件，打开“考生文件夹83”文件夹下的图像文件“日历.psd、背景.jpg、白鹤.jpg”，进行以下操作：

（1）将“日历.psd”中的文字用矩形选框工具选中并复制到“背景.jpg”中；

选择工具箱里矩形选框工具——选中文字——编辑——复制——点击“背景.jpg”——编辑——粘贴

（2）将复制到“背景.jpg”中的白鹤和花移动到右下角，然后用“魔棒工具”去除白鹤和花周围的白色。

选中白鹤和花——移动工具（黑色箭头工具）——一移动到右下角——“魔棒工具”点击白色——按键盘上delete键

（3）在“背景.jpg”中合并所有可见图层，效果如样张“山河日历样张.jpg”所示 图层——合并所有可见图层（4）将“背景.jpg”以文件名“山河日历.jpg”另存到“考生文件夹svaeas”文件夹中。文件——另存为——输入名字——格式“.jpg”_

对“3G技术.psd、3G手机.jpg”，进行操作

（1）把图像“手机.jpg”中的手机使用“磁性套索“工具选取后进行羽化，羽化半径5像素，再复制到图像“3G.psd”中，并放置在“样张.jpg“所示的位置；

选中套索工具里“磁性套索“工具，在选项栏，羽化：5像素——用套索工具选中手机——把手机全部圈起来后——拖动手机到3G技术.psd上

（2）对“3G技术.psd”中的图层“3G 时代“设置图层样式“投影”，混合模式为“强光”；

选择“3G 时代“——点击图层面板下端第一个带f图标——混合模式——点击投影——双击投影——混合模式里：选中强光（3）合并所有可见图层； 图层——合并所有可见图层

（1）保存所有图像文件并关闭应用程序。

对图像文件“背景.jpg、标志.jpg”进行操作

（1）调整图片“背景.jpg”的“色相/饱和度”为色相：-17，饱和度：50；明度：1； 选中图片“背景.jpg”——图像——“色相/饱和度”——分别填入值

（2）在图片“标志.jpg”中用矩形选框工具选择“Universiade SHENZHEN 2011”文字标志，然后以半径10像素进行羽化，并复制到“背景.jpg”中，放到适当的位置；

工具箱矩形选框工具——羽化：10像素——选中“Universiade SHENZHEN 2011”文字——编辑——拷贝——点击“背景.jpg”——编辑——粘贴

（3）在“背景.jpg”中输入“大运会”文字，字体为“黑体”，大小为：48点，消除锯齿方法为无，颜色为RGB（252，246,5）并设置文字图层的图层样式为投影，混合模式为：溶解，不透明度为：85%，距离为8像素，扩展为8%，大小为8像素

点击“背景.jpg”——选择工具箱T工具——选项栏里设置字，大小等

点击图层面板下端第一个带f图标——混合模式——点击投影——双击投影——混合模式里：选中溶解

右下角图层面板——不透明读调为：85%，窗口——字符

（4）栅格化文字图层后添加滤镜“扭曲/波纹“效果，使用默认参数，点击文字图层——图层——栅格化——文字 滤镜——扭曲——波纹

（5）将“图层.jpg“以文件名”2010年大运会.psd“另存为 文件——存储为——输入文件名

对“帆船.psd”进行操作

（1）将文本图层“帆船比赛”进行栅格化

在右下角的图层面板中点击文本图层“帆船比赛”——图层——栅格化——文字（2）删除图层“黑点”

点击图层“黑点”——点击右键——删除图层

（3）对图层“浅蓝框”中的方框进行描边，宽度5像素 点击图层“浅蓝框”——编辑——描边（4）将图层“浅蓝框”下面的图层全部合并

图层“浅蓝框”前面的眼睛点掉——图层——合并可见图层（5）调整“背景”图层的曲线，输入；68，输出：100，点击“背景”图层——图像——曲线——移动曲线——输入值（6）以文件名“世界帆船比赛.psd”另存为 文件——另存为

Flash题

舞蹈：打开flash，文件——新建（1）将图片“舞蹈.gif”导入到库中

打开flash，文件——新建——flash文档——文件——导入库——选中图片“舞蹈.gif”

（2）将图层“图层1”改名为“跳舞”，并将“舞蹈.gif”拖动到“跳舞”图层上 双击“图层1”——改名“跳舞”——把右边库中“舞蹈.gif”拖入到舞台左边缘

设置“舞蹈.gif”第1帧的Alpha值为10%，第15帧的Alpha值为100%，第30帧的Alpha值为10%，形成渐

（1）隐渐显的效果

点击舞台 “舞蹈.gif”——右键——转换为元件——图形——点击舞台下面的属性——颜色——Alpha值10%； 选中第15帧——点击右键插入空白关键帧——把右边库中“舞蹈.gif”拖入到舞台中间——击舞台下面的属性——颜色——Alpha值100%；

选中第30帧——点击右键插入空白关键帧——把右边库中“舞蹈.gif”拖入到舞台右边缘——击舞台下面的属性——颜色——Alpha值10%； 在1到15帧中间，点击右键——创建补间动画 在15到30帧中间，点击右键——创建补间动画（2）保存文件后，以文件名“舞蹈作品.swf”发布动画 文件——保存——输入文件名“舞蹈作品.swf” 文件——发布

航天科技：

（1）打开文件“航天科技.fla”进行操作（2）将图层“图层1”重命名为“背景”； 双击“图层1”——输入背景

（3）新建一个名为“文字”的图层，创建打印机的效果：在第10帧处出现“航”字，在第20帧处出现“天”字，第30帧处出现“科”字，第40帧处出现“技”字，所有文字字体为幼圆，大小50、颜色白色（#FFFFFF）;

点击时间轴下面插入图层图标——双击图层3——输入文字点

选中第10帧——右键——插入关键帧——选中工具箱里A——在图片右边输入“航”字——属性里—选中字体幼圆——大小50、颜色白色（#FFFFFF

选中第20帧——右键——插入关键帧——在航字下面输入“天”—— 选中第30帧——右键——插入关键帧——在天字下面输入“科”—— 选中第40帧——右键——插入关键帧——在天字下面输入“技”

在“火箭”图层中创建从第1帧到第40帧的补间动画，所有效果如样例“样例.swf”所示；

选中“火箭”图层——选中第40帧——右键——插入关键帧——用移动工具（黑箭头）把火箭移动到图片上端——第1帧到第40帧中点击右键——创建补间动画

保存文件后，以文件名“中国航天科技作品.swf发布动画到“考生文件夹51”文件夹下。文件——保存——输入文件名——保存到“考生文件夹51” 文件——发布

在Flash中新建一个动画文件，文件名“文字动画.fla”

将图层“图层1”改名为“世界杯”； 打开flash，文件——新建——flash文档——保存文件名“文字动画.fla”——保存到“考生文件夹/68”下

双击“图层1”——输入文字“世界杯” 在图层“世界杯”上的第1帧输入文字“2010”，第20帧输入文字“南非”，第40帧输入文字“2010南非”，第60帧输入文字“2010” 南非世界杯，选中工具箱里A——输入“2010”——选中第20帧——右键——插入关键帧——把“2010”改成“南非”

选中第40帧——右键——插入关键帧——把“南非”改成“2010南非”

选中第60帧——右键——插入关键帧——把“2010南非”改成“2010南非世界杯” 点击第1帧——对文字“2010”点击右键——分离——再点击右键——分离（分离两次）

点击第20帧——对文字“南非”点击右键——分离——再点击右键——分离（分离两次）

点击第40帧——对文字“2010南非”点击右键——分离——再点击右键——分离（分离两次）

点击第60帧——对文字“2010南非世界杯”点击右键——分离——再点击右键——分离（分离两次）

（1）创建文字变形动画,整个动画效果如样例 点击两个关键帧中间——属性——补间：形状

（2）保存文件后，以文件名“世界杯.swf”发布动画 文件——保存

对“美丽的自然风景.fla”进行以下操作

（1）将“文字”图层中的文字设置为黑体、红色（#FF0000）、大小40；

点击“文字”图层——选中工具箱里A——选中文字“美丽的风景”——舞台下面属性——选择黑体、红色（#FF0000）、大小40

（2）在“动画”图层中，创建从第1帧到第30帧的补间动画，形成如样例“样例.swf”所示的“自然”两个字逆时针旋转移动的效果

点击“动画”图层——选中第1帧到第30帧中任意一帧——属性——补间：动画——旋转：逆时针

（3）将图层“图层1”重命名为“背景”，保存“美丽的自然风景.fla”文件 双击“图层1”——输入“背景” 文件——保存

对文件“大自然.fla”进行操作

将库中的“鸟.gif”拖入到“图层2”（1）中，“云.gif” 拖入到“图层3”中，点击“图层2”——把右边库中“鸟.gif”投入到舞台 点击“图层3”—— 把右边库中“云.gif”投入到舞台

（2）在“图层2”上添加一个名为 “引导层：图层2”的引导图层，制作一个40帧的小鸟按引导线飞翔的动画；

点击“图层2”—— 点击时间轴下面 插入图层图标——双击图层3——输入文字“引导层：图层2”——（3）“将图层3”中的云朵的第1帧的Alpha值为100%，第20帧的Alpha值为10%，第40帧的Alpha值为100%，形成云朵从左到右，渐隐渐现得效果，整个动画效果如样例“样例.swf”所示；

点击“图层3”——选中云朵——右键——转换为元件——图形——点击舞台下面的属性——颜色——Alpha值100%；

选中第20帧——点击右键插入空白关键帧——把右边库中“云.gif”拖入到舞台中间——击舞台下面的属性——颜色——Alpha值10%；

选中第40帧——点击右键插入空白关键帧——把右边库中“云.gif”拖入到舞台右边缘——击舞台下面的属性——颜色——Alpha值100%； 在1到20帧中间，点击右键——创建补间动画 在20到40帧中间，点击右键——创建补间动画

（4）保存文件后，以文件名“大自然动画作品.swf”发布动画到“考生文件夹”中 文件——保存

在Flash中新建一个动画文件，名字为“文字动画.fla”（1）将图层“图层1”改名为“世界杯”

（2）在图层“世界杯”上的第1帧输入文字“2010.”，第20帧输入文字“南非.”，第40帧输入文字“2010南非”，第60帧输入文字“2010南非世界杯”

（3）创建文字变形动画，整个动画效果如样例

（4）保持文件后，以文件名“世界杯.swf”发布动画到“考生文件夹”下

对“海洋.fla“进行操作

（1）在图层“鱼“的第1到30帧中创建鱼从右到左游动的动画

点击图层“鱼“——点击第30帧——插入关键帧——把鱼移动到右边——点击第1到30帧中任意一帧——右键——创建补间动画

（2）在图层“太阳“上面插入一个名为”引导层：太阳“的引导层，制作一个长度30帧的太阳从左边升起到右边落下的动画，整体动画效果如样例

点击图层“太阳”—— 点击时间轴下面 插入图层图标——双击图层3——输入文字“引导层：太阳”——用直线工具画一条直线——点击移动工具（黑箭头工具）——向上拖动直线形成弧线

点击“引导层：太阳”——右键——引导层

点击图层“太阳”———在第1帧拖动太阳到弧线左端——在第30帧拖动太阳到弧线右端

（3）保持文件后，以文件名“海洋作品.swf“发布动画到”考试文件夹“ 文件——保存 文件——发布

篇2：信息考试操作题会考

A类

需界面设计

A01、制作一个减法器，在文本框中输入两个数值后，单击“计算”按钮可以计算出两数之差并显示在标签中；单击“清除”按钮可以清除各项数值。Private Sub Command1_Click()label1.caption =Val(Text1.Text)15)+ 6 End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

A03、编程计算圆锥的体积。要求：输入圆锥的半径与高度，单击“计算”按钮可以计算出圆锥的体积并显示出来；单击“清除”按钮可以清除各项数值。提示：V = πhr2，π取3.14 Private Sub Command1_Click()Dim h As Single, r As Single r = Text1.Text h = Text2.Text label1.caption = 1 / 3 * 3.14 * h * r * r End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = “" Text2.Text = ”“ Label1.Text = ”“ End Sub

A04、华氏温度（F）与摄氏温度（C）之间的转换关系为：

。编程实现：若用户在文本框中输入一个摄氏温度，单击“转换”按钮可以换算成华氏温度，并显示出来；单击“清除”按钮可以清除各温度值。Private Sub Command1_Click()label3.caption = Val(Text1.Text)* 9 / 5 + 32 End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Label3.caption = ”“ End Sub A05、一个物体从一座塔高为h（米）的塔顶上自由落下，求落地所需的时间t（秒）。要求：在文本框中输入塔高h，单击“计算”按钮，在“时间”框中显示落地所需时间t的值；单击“退出”按钮退出程序。

（提示：，其中g=9.8）。Private Sub Command1_Click()Dim h As single h =Text1.Text Text2.Text = Sqr(2 * h / 9.8)End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

B类

需界面设计

B01、在文本框中任意输入两个数，单击“比较”按钮后，将其中的最大值显示在下方标签中；单击“清除”按钮清除各项数值。Private Sub Command1_Click()a = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)If a > b Then Label4.caption =a Else Label4.caption = b End If End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Text2.Text = ”“ Label4.caption= ”“ End Sub

B02、卖葡萄。10斤以上（含10斤）每斤3元，10斤以下每斤3.5元。用户输入购买的斤数，单击“计算”按钮显示总价钱；单击“清除”按钮清除各项数值；单击“结束”按钮结束程序。

Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a >= 10 Then Label3.caption = a * 3 Else Label3.caption = a * 3.5 End If End Sub

Private Sub Command2_Click()Text1.Text = ”“ Label3.caption = ”“ End Sub

Private Sub Command3_Click()End End Sub

B03、某公司卖光盘，50片以上（含50片），每片2元。50片以下，每片3元。编程在“光盘数量”框中输入购买的光盘数，单击“计算”按钮后在“应收金额”框中显示应收钱数。单击“结束”按钮结束程序。Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a >= 50 Then Text2.Text = a * 2 Else Text2.Text = a * 3 End If End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

B04、由铁路托运行李，从甲地到乙地，行李不超过50 kg 时，运费为 1.50 元 /kg，如果超过 50kg, 超过部分的运费为 2.00 元 /kg。请编写程序，当输入行李重量后，单击“计算”按钮计算运费，单击“清除”按钮可以清除各项数值。Private Sub Command1_Click()Dim a as integer a = Val(Text1.Text)If a < 50 Then Label3.caption= a * 1.5 Else Label3.caption= 50 * 1.5 +(a1 End Sub C05、求N!=1*2*3*…*N，N值由键盘输入（N应在5---10之间，否则输出“N值不符合要求”）。

Private Sub Command1_Click()Dim S As integer, i As integer n = InputBox(”请输入5-10之间的整数“)If(n >= 5)And(n <= 10)Then S = 1 For i = 1 To n S = S * i Next i Print ”N！是“ & S Else Print ”N值不符合要求！“ End If End Sub

D类

需界面设计

D01、编程实现：单击“计算”按钮，求100个两位数的随机整数之和，并显示出来。单击“清除”按钮，清除相应数据。要求必须使用循环语句实现。Private Sub Command1_Click()Dim sum As Integer, i As Integer Randomize sum = 0 For i = 1 To 100 sum = sum + Int(Rnd *(99(c * 100 + d * 10 + c)=(a * 100 + b * 10 + c)Then Print “A=” & a, “B=” & b, “C=” & c, “D=” & d End If Next d Next c Next b Next a End Sub

D04、编程完成打印图案，点击“输入行数”按钮，弹出输入框输入行数（行数不可超过10），点击“打印图案”按钮，则在窗体上打印三角形图案。例：输入5，则打印图案为： * *** ***** ******* ********* Dim n As Integer „n定义为全局变量

Private Sub Command1_Click()n = InputBox(”请输入行数(行数不可超过10)”)End Sub

Private Sub Command2_Click()Dim sum As Integer, i As Integer, j as integer For i = 1 To n Print Space(n1)Print “*”;Next j Print Next i End Sub D05、产生10个两位的整数并打印输出，编程将它们按从小到大的顺序打印输出。Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 10)As Integer, i as integer, j as integer Randomize For i = 1 To 10 a(i)= Int(Rnd *(99i If a(j)> a(j + 1)Then t = a(j): a(j)= a(j + 1): a(j + 1)= t End If Next j Next i For i = 1 To 10 Print a(i);Next i End Sub 请注意：

篇3：信息考试操作题会考

一 认真分析学业水平测试说明里的操作题题型, 明确复习目标

新课改以后, 信息技术考试大纲已不再使用, 取而代之的是省考试院制定的《云南省普通高中学业水平测试 (信息技术) 说明》, 现在的信息技术学业水平测试的题型和以前信息技术会考的题型就有所不同了。现在的学业水平测试内容会涉及到必修模块+选修模块, 在必修模块里要学到三个软件, 分别是Word、Excel和Access。在以前的会考操作题中, Word题是每一个学生都必考的题, 而现在的学业水平测试必修模块的操作题中, 信息的加工和表达的操作题有“Word文本信息的加工”和“Excel表格信息的加工”两类题型, 考试时由考试系统从中随机抽取一题作答, 抽到哪个题学生就考哪个题, 占20分;“Access数据库管理”是必考操作题, 占10分, 所以必修模块的操作题共占30分。如果要让学生在操作题拿到很好的分数, 作为一名信息技术老师, 不仅要关注水平测试说明中要求的知识与技能, 还要熟悉考试软件要求, 要有一套很好的复习方法, 有效地提高学生的得分率。

二 制订有效的复习计划

信息技术是一门操作性比较强的学科, 特别是操作题。考前在复习Word和Excel操作题的时候, 我会专门制订一份有效的复习计划。计划如下:

我校从2011~2012学年开始, 信息技术学业水平测试改在高一年级下学期七月初, 所以课程时间就比前几年缩短了半年。如果要让学生在短时间内取得较好的成绩, 那么在课堂上就不能浪费一分一秒。所以Word和Excel操作题的复习就从考试前两个月开始, 我把Word和Excel操作题复习分成两轮复习, 每一轮各复习两个星期左右。

第一轮复习, Word和Excel操作题各复习一个星期, 主要是让学生掌握各操作步骤, 在这轮复习中我会采用边练边讲、精讲多练、耐心辅导、分层辅导的方式。

第二轮复习, 让学生熟悉考试系统环境, 这轮复习中我会让学生在模拟考试环境中做大量操作题, 并从中找到做题的技巧, 以提高学生的做题速度。

三 认真总结这几年操作题的考试真题

云南省信息技术会考从2004年至今, 已有9年。这9年来, 我收集了大量的操作题真题题型, 发现这些操作题的操作方法大同小异, 只要把真题发给学生去练习, 熟练掌握就能事半功倍。

1. Word操作题复习

在第一轮复习中, Word操作题主要复习菜单中常考的菜单, 比如:“文件”菜单里的“页面设置”, “编辑”菜单里的“查找和替换”, “视图”菜单里的“页眉和页脚”, “插入”菜单里的“页码、图片、文本框”, “格式”菜单里的“字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、对象”, 还有让学生们记住常用工具栏和格式工具栏上常用的按钮, 比如:字体、字号、字形、段落的对齐方式等。只要记住了这些常用的菜单和按钮, 做起题来就得心应手许多。如2012年考过的一道题:

打开考生文件夹下的Word文档“水墨画.doc”, 完成以下操作: (1) 设置页面。页边距:上、下各2.8厘米, 左、右各3.2厘米, 应用于整篇文档; (2) 设置艺术字。将标题“水墨画”设置为艺术字, 艺术字样式:第5行第1列;文字环绕方式:上下型环绕; (3) 设置字符格式。文档第5~8段设置字体:楷体, 字号:小四;其余各段字体:宋体, 字号:小四; (4) 设置段落的对齐与缩进。正文所有段落首行缩进2字符;第5~8段右缩进2字符; (5) 插入图片。插入考生文件夹下的“雪舟图.jpg”;图片大小:锁定纵横比设高为10cm;环绕方式为:紧密型;将图片放置到文档中适当的位置; (6) 做完后原文件名保存。

解析: (1) “文件”菜单里的“页面设置”; (2) “插入”菜单里的“图片”子菜单下的“艺术字”;“格式”菜单里的“艺术字”; (3) 在格式工具栏上可以设置; (4) “格式”菜单里的“段落”; (5) “插入”菜单里的“图片”子菜单下的“来自文件”;“格式”菜单里的“图片”。

又如2013年考过的一道题:

打开考生文件夹下的Word文档“倡议书.doc”, 完成以下操作: (1) 设置页面。将文档的纸型设置为16开 (宽:18.4厘米, 高:26厘米) , 应用于整篇文档; (2) 设置字符格式。将标题“倡议书”设为加粗、倾斜, 字符间距:加宽5磅;正文字体:楷体、字号小四; (3) 设置段落。标题居中;正文第2、3、4段首行缩进2字符;第1段 (称谓) 左对齐;设置整篇文档行距为“1.5倍行距”; (4) 用自选图形设计标志:插入一个“上弧形箭头”, 完善与右图相类似的循环再生标志 (形似即可) , 填充颜色、线条颜色均为“绿色”; (5) 如右图所示, 在标志图形下插入文本框, 在文本框内输入“PLEASE RECYCLE”, 设置文本框填充颜色、线条颜色为无; (6) 做完后原文件名保存。

解析: (1) “文件”菜单里的“页面设置”; (2) 在格式工具栏上可以设置; (3) “格式”菜单里的“段落”; (4) “插入”菜单里的“图片”子菜单下的“自选图形”;“格式”菜单里的“自选图形”; (5) “插入”菜单里的“文本框”子菜单下的“横排”。

从这两道考试题中不难看出, 基本上都涉及到了相同的操作, 只是考试的素材不一样而已。Word操作题第一轮复习主要就是要学生熟悉操作步骤, 学生只要一节课能完成两道题即可, 做题速度快的同学可以重复再做一遍来提高做题速度。

2. Excel操作题复习

在第一轮复习中, Excel操作题的复习和Word操作题的复习一样, 也是复习常考的菜单, 比如:“视图”菜单里的“显示比例”, “插入”菜单里的“图表、函数【如求和函数 (SUM) ;平均值函数 (AVERAGE) ;最大值 (MAX) ;最小值 (MIN) 】”, “格式”菜单里的“单元格、行、列、条件格式”, “数据”菜单里的“排序、筛选”, 可以看出, Excel操作题常考的菜单要比Word操作题常考的菜单要少。常用工具栏和格式工具栏上常用的按钮也要记住, 比如:字体、字号、字形、合并及居中、函数等。如2012年考过的一道题:

打开考生文件夹下的Excel文档“降水量.xls”, 完成下列操作: (1) 设置工作表行、列:调整标题所在行的高度为30, “平均降水量”所在A列的宽度为12; (2) 设置单元格格式:将标题在单元格区域“A1:F1”合并居中; (3) 设置表格边框线:将单元格区域“A2:F9”的所有边框线设置为细实线; (4) 公式 (函数) 的应用:以插入函数和复制函数的方法求平均计算出7个城市的平均降水量, 计算结果分别放在相应的单元格 (F3:F9) 中; (5) 建立图表:选用“A2:A9”和“F2:F9”单元格区域的数据创建一个“平均降水量”柱形图; (6) 操作完成后将文件以原文件名保存在考生文件夹下。

解析: (1) “格式”菜单里的“行、列”; (2) 可以用格式工具栏上的“合并及居中”; (3) “格式”菜单里的“单元格”; (4) “插入”菜单里的“函数【平均值函数 (AVERAGE) 】”; (5) “插入”菜单里的“图表”。

又如另一题:

打开考生文件夹下的Excel文档“能源消费.xls”, 完成下列操作: (1) 设置单元格格式。将标题在单元格区域“A1:E1”合并居中, 将表头在单元格区域“B2:E2”合并居中; (2) 设置单元格数字格式。将单元格区域“B4:E10”设置为:百分比, 小数位1位; (3) 设置表格边框线。将单元格区域“A2:E10”的所有边框线设置为双实线; (4) 公式 (函数) 的应用。以插入函数和复制函数的方法, 求平均值, 计算出各类能源消费的平均比重, 计算结果分别放在相应的单元格中; (5) 建立图表。选用“B3:E3”和“B11:E11”单元格区域的数据创建一个“能源消费比重图”饼图。

解析: (1) 可以用格式工具栏上的“合并及居中”; (2) “格式”菜单里的“单元格”; (3) “格式”菜单里的“单元格”; (4) “插入”菜单里的“函数【平均值函数 (AVERAGE) 】”; (5) “插入”菜单里的“图表”。

Excel操作题基本题型也差不多这些, 难度再大一点就会加上“排序”、“筛选”等操作。Excel操作题第一轮的复习和Word操作题第一轮的复习一样, 主要是记住菜单及其操作方法。

在Word操作题和Excel操作题第二轮复习中, 主要就是提高操作题的操作速度, 要学生们在5~8分钟内就要做完一道操作题。在这轮复习中, 主要是让学生们做跟学业水平考试系统操作界面一样练习系统里的题目, 一节课反复登录练习系统, 反复练习Word操作题和Excel操作题, 做上两个星期后, 能大大提高操作题的操作速度。

总之, 信息技术学业水平考试复习与传统学科的复习是不同的, 特别是操作题的复习, 要在计算机上反复操作才能达到效果。所以就更要注重学生上机操作能力的培养, 这样才会使学生在学业水平考试时获得满意的成绩。

摘要：信息技术已成为我省普通高中学业水平测试的一个重要组成部分, 在学业水平测试中具有重要地位。我们应正确认识高中信息技术学业水平测试, 认真分析学业水平考试说明, 把握教学复习的层面和难易程度。认真研究新课改后这几年的考试真题, 结合本学科的特点, 制订好复习计划, 合理安排复习课, 提高复习效率。

篇4：信息考试操作题会考

【关键词】计算机文化基础考试系统 Office操作题 自动阅卷技术

《计算机文化基础》是山东省高校开设的一门公共基础课程，其内容主要是计算机基础知识和Office办公软件的使用。根据教学实际的需要，为帮助学生备考和适应考试环境并协助教师教学，我们自主开发了一个计算机文化基础考试系统，以达到强化训练、提高考试通过率的目的。

该系统中的Office操作题包括了Word、Excel和PowerPoint操作题。一直以来，Office操作题的自动阅卷就是一项技术难点。本文以Word2003为例，针对考试中的一些实际操作进行研究，利用VBA编程，实现对按要求制作的文档进行检测评分，从而全面解决了Office操作题自动阅卷问题。

一、技术分析

VBA(Visual Basic for Applications)是新一代宏语言，在大多数办公软件中都嵌有这种宏语言。与传统宏语言的不同是，VBA是基于Visual Basic For Windows发展而来的，它提供了面向对象的程序设计方法，并引入了事件驱动机制。VBA具有直接运用相关软件(如Word，Excel，PowerPoint，Au2toCAD等)的强大功能，支持程序的开发应用。

VBA宏语言的应用主要有两个方面：一是可以使用宏记录器记录用户的各种操作并将其转换为VBA程序代码，使工作自动化；二是在其他程序开发中，通过对象引用调用宏模块，增加程序的功能。VBA提供了访问Office文档的接口，包含有大量针对该类文档的函数和对象，使用VBA编程可以对文档中各对象的属性和状态进行识别和读取，并与试题标准。利用VBA实现自动阅卷，关键是获取文档的结构特性，通过录制宏来获取文档中相应对象的属性，然后在VBA中编程对当前文档进行阅卷评分。由于VBA无法脱离Word应用程序环境，加之与VB有很好的兼容性，故可以采用VB作为设计工具，将VBA阅卷程序平滑地移植到VB中。

二、Word操作题的自动阅卷技术的实现

图1 Word对象模型抽象图

1.Word对象模型概述

一个Word文档包含一个主数据流、摘要信息、表数据流、非文本数据流、0或多个包含用于OL E对象嵌入的对象存储，除摘要外其他信息均以嵌入的方式存储。Word对象模型，如图1所示，其中Application对象表示Word应用程序，Document对象表示引用的文档，Range对象表示引用文档中的某一连续区域，Selection对象表示当前选择的区域，Bookmark对象表示文档中同时具有起始位置和结束位置的连续区域，Paragraph对象表示某一段落等。

2.Word文档对象及属性

(1)字体格式设置。字体设置由Font对象获得，Font对象的Name、Size、Color属性分别表示段落中文字的字体、字号和颜色，Bold、Italic、Underline属性分别表示段落中文字是否为粗体、斜体和有下划线。

(2)段落格式设置。段落设置由Paragraph对象获得。Paragraph对象的LeftIndent、RightIndent属性分别表示段落的左、右缩进，SpaceBefore、SpaceAfter属性分别表示段落的段前间距和段后间距，FirstLineIndent属性表示段落首行缩进或悬挂缩进，LineSpacingRule属性表示段落的行距。

(3)图片、艺术字、文本框格式设置。图片格式由Shape对象获得，每个Shape对象对应一个图形。Shape对象的Type属性可以区分不同的图形对象，Height属性和Width属性分别表示图形对象的高和宽。艺术字对象的PresetTextEffect属性指定艺术字的样式，PresetShape属性指定艺术字的图形样式，FontName、FontSize属性分别表示艺术字的字体和字号。

(4)表格设置。表格设置由Table对象获得，Table对象的Columns、Rows属性分别表示表格的列集合和行集合。Spacing属性表示表格的单元格之间的间距，Borders属性表示表格的边框集合。

(5)页面设置。页面设置由Pagesetup对象获得。LeftMargin、RightMargin、TopMargin、BottomMargin属性分别表示页面的左、右、上、下边距，HeaderDistance、FooterDistance属性分别表示页面的页眉与页面顶边之间的距离、页脚与页底边之间的距离，PaperSize属性表示页面的纸型，TextColumns属性指定分栏属性。

(6)其他格式设置。首字下沉设置由Paragraph对象和DropCap对象获得，FontName属性表示首字下沉字母的字体，LinesToDrop表示首字下沉的字母的高度，以行为单位，DistanceFromText表示首字下沉的字母和段落正文之间的距离。边框设置是由Paragraph或Table和Borders等多种对象获得，LineStyle属性表示边框的线型，LineWidth属性表示边框的线宽。底纹设置是由Paragraph或Table和Shading等多种对象获得，Texture属性表示底纹的样式，ForegroundPatternColorIndex、BackgroundPatternColorIndex属性分别表示底纹的前景和背景色。

3.自动阅卷技术的实现

Word操作题主要有文档的字体、段落格式排版、表格制作、图片设置、页面设置等一系列操作，考生操作的结果以Word文档(.doc)的形式存在。我们知道，任何一个Word文档都是由许多对象组成的，这些对象及其属性的值决定了文档的结构和格式，因此对Word操作的自动阅卷采用结果型评分，即不考虑学生的操作过程，仅通过答题文档中试题涉及的相应对象的属性值与标准答案进行比较而实现。其中最关键的技术是打开相应考生试题文档、对试题相关的Word对象属性和方法进行提取和转换。

(1)打开考生试题文档

定义并设置Word对象和Word文档：

Dim oWord As word. Application

Dim pWordAs word. Document

Set oWord = CreatObject (“Word. Application”)

Path =“D：\User_1\”

File = Path &“Word01.doc”

Set pWord= oWord.Document.Open (File，True)

(2)自动阅卷的代码

自动阅卷模块是通过选择性语句来实现对考生文档中的相关对象的属性与试题要求逐一进行比较，如果比较结果一致就可得分，评分结束后得出考生最后的分数。下面是自动阅卷的部分代码：

Public strWordResult As String'存储当前套题中的所有Word题评分结果字符串

Public iWord As Integer' Word题得分

Dim iLower As Integer

Dim s() As String

Dim i As Integer

oWord.Visible = False

With oWord.ActiveDocument.Paragraphs(1)'标题段落格式判断

If.Alignment = wdAlignParagraphCenter Then'判断居中

iWord = iWord + 1

Else

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “标题段落居中错误(-1)” & vbCrLf

End If

With .Range.Font

If .Name = “楷体_GB2312” Then'判断字体

iWord = iWord + 1

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “标题文字字体设置错误(-1)” & vbCrLf

End If

With oWord.ActiveDocument.Paragraphs(2).Range.ParagraphFormat'定义段落格式

If .LineSpacingRule = wdLineSpace1pt5 Then'定义行距为1.5倍

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “正文第一段行距设置错误(-2)” & vbCrLf

If Int(.FirstLineIndent) = Int(CentimetersToPoints(0.75)) Then'定义首行缩进为0.75厘米

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “正文第一段首行缩进设置错误(-2)” & vbCrLf

End If

End With

With ActiveDocument.Tables(1)

If .Rows.Count = 5 And .Columns.Count = 4 Then'判断第一个表格是5行4列吗

iWord = iWord + 2

Else

iLower = iLower + 1

ReDim Preserve s(iLower)

s(iLower) = “表格中行数或列数设置错误(-2)” & vbCrLf

End If

Call oWord.ActiveDocument.Close'关闭WORD文档

oWord.Quit

strWordResult = strWordResult & “【字处理题】” & vbCrLf & vbCrLf

strWordResult = strWordResult & “得分：” & iWord & “分” & vbCrLf & vbCrLf

strWordResult = strWordResult & “错误提示如下：” & vbCrLf & vbCrLf

三、结论

自动阅卷是大规模计算考试的必然选择，在具体的开发过程中，应针对不同题型的答题特点，设计并选取最适合的评分策略，以实现快速、准确的自动评分，最大限度地减少人为因素的不利影响，同时对促进考试的规范化和科学化、促进计算机在我国的普及都有着积极的意义。

参考文献：

[1]郭仁春，樊立萍等.用VB开发交互式教师出题考试系统[J].微型电脑应用，2002，(10).

[2]邵小兵，廖慧芬.Office实践操作自动评分的实现[J].计算机与现代化，2005，(12).

篇5：信息考试操作题会考

步骤：画小球—点击第一帧—菜单插入—转化为元件—图形格式—选择20帧右击插入关键帧—移动小球到右上角—点击第一帧—属性窗口：补间选择动作—保存,文件名为move。2.制作一个20帧的一个正方形由左上角 到右下角运动的运动渐变 动画，并以 “move.fla”为文件名保存在c:ks文件夹下。

步骤：画正方形—点击第一帧—菜单插入—转化为元件—图形格式—选择20帧右键插入关键帧—移动正方形到左上角—点击第一帧—属性窗口：补间选择动作—保存，文件名为move。

3.用flash制作一个20帧 的字母“ABC”垂直向下运动的运动渐变 动画，并以 move.fla文件名保存。步骤：选择文本工具输入字母“ABC”— 选择20帧插入关键帧—用选择工具选择“ABC”并移动到下面——点击第一帧——属性窗口：补间选择动作—保存，文件名为move。

4.用flash制作一个20帧 的字母“ABCD”水平由左向右运动的运动渐变 动画，并以 move.fla文件名保存。

步骤：选择文本工具输入字母“ABCD”— 选择20帧插入关键帧—用选择工具选择“ABC”并移动到右边——点击第一帧——属性窗口：补间选择动作—保存，文件名为move。

5．利用Flash软件制作一个15帧的“正方形变为圆形”的渐变动画，并以”jianbian”为文件名，保存到D:KS1文件夹下

步骤：画正方形—选择15帧右键插入关键帧—用”Delete”或者“Del”删除15帧的正方形，然后画圆形—点击第一帧—属性窗口：补间选择形状—保存,文件名为jianbian。

6．利用Flash软件制作一个20帧的“小球由小变大”的渐变动画，并以”suofang”为文件名，保存到D:KS1文件夹下。

步骤：画小球—选择20帧右键插入关键帧—用”Delete”或者“Del”删除15帧的小球，然后画一个大球——点击第一帧——属性窗口：补间选择形状—保存,文件名为suofang。

7．利用Flash软件制作一个20帧的小球由右到左的水平移动的动画，并以“yidong”为文件名，保存到D:KS1文件夹下。

步骤：画小球—选择20帧右击插入关键帧—移动小球到左边—点击第一帧—属性窗口：补间选择形状—保存,文件名为yidong。

8．利用Flash软件制作一个15帧的“三角形变为圆形”的渐变动画，并以“ bianxing”为文件名，保存到D:KS1文件夹下。

步骤：画三角形（用正方形做变形）—选择15帧右键插入关键帧—用”Delete”或者“Del”删除15帧的三角形，然后画圆形—点击第一帧—属性窗口：补间选择形状—保存,文件名为bianxing。

9、运动引导层动画

步骤：任意做一个小球渐变动画——单击“添加引导层工具”按钮——使用“钢笔工具”任意画一段曲线——点击“图层1”把小球的第一帧和最后一帧拖动到曲线的开始和结束点。

10、字母ABC变成EFG

点击“文本工具”——输入ABC——在30帧处插入关键帧——把ABC改为EFG——点击第一帧——选择“修改”，执行“分离”命令两次——点击第30帧——选择“修改”，执行“分离”命令两次——点击第一帧——在“补间”处，选择“形状”动画。

11、遮罩动画

在第一层输入任意输入文字——在第二层上做一个30帧的位移动画——把一层文字内容延伸至30帧（右击30帧处——“插入帧”）——右击第二层选择“遮罩层”

12、按钮的制作

关键理解按钮的“弹起”、“指针经过”、“按下”状态含义。

关于图片处理（Photoshop）

1、利用Photoshop打开 打开D：KS文件夹下的water.jpg，并对该文件进行以下操作：

对图片创建动感模糊效果，“角度”设为-10，“距离”设为8，并以snow.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。

（菜单：滤镜---模糊---动感模糊）

2、利用Photoshop打开D：KS文件夹下的sunset.jpg，并对该文件进行以下操作：

将此图片的色相和饱和度分别调整至+

23、+15，并以sun.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。（6分）

（菜单：图像---调整---色相/饱和度）

3、利用Photoshop打开:D：KS文件夹下Photo7.jpg 文件，并对该文件进行以下操作： 将图像的亮度和对比度分别调整至-40，+30并以sky.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。（菜单：图像——调整——亮度和对比度）

4、利用Photoshop打开D：KS文件夹下的winter.jpg，并对该文件进行以下操作：

将此图片大小修改为宽600像素、高400像素，图像模式调整为“灰度”，并以newwinter.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。（6分）{利用Photoshop 打开C:KS 文件夹下的“photo6.jpg”,并对该文件依次进行以下操作：将此图像大小修改为宽640像素，高480像素，图像模式调整为“灰度”，并以fuwa.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。}

（菜单：图像---图像大小。去掉“约束比例”，“图象——模式——灰度”）

5、利用Photoshop打开D：KS文件夹下的qingxie.jpg文件并对该文件进行以下操作：

逆时针旋转画布20度，以校正倾斜的图像, 并以jiaozheng.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。

（菜单：图像---旋转画布---任意角度。注意逆时针还是顺时针）

6、利用Photoshop打开:D：KS文件夹下的趵突泉.jpg 文件，并对该文件进行以下操作： 在图片上插入文字“美丽的泉水”，并设置文字颜色为红色，RGB(255,0,0)。字体为黑体,字号为48点（工具箱：文本工具T。点画面，然后写完字后设置文字。考试时按要求的顺序设置）

7、利用Photoshop打开:D：KS文件夹下Photo7.jpg 文件，并对该文件进行以下操作：

依次对图片创建：“USM锐化”滤镜效果：“数量”为200%,“半径”为50像素，“阈值”为100色阶，并以默认文件名保存件。

（菜单：滤镜——锐化——USM锐化）

8、利用Photoshop打开:D：KS文件夹下Photo6.jpg 文件，并对该文件进行以下操作： 先将画布水平翻转，然后将图像模式调整为：灰度并以默认文件名保存（菜单：图像——旋转画布——水平翻转）

幻灯片Powerpoint操作题

1、打开春江花月夜的多媒体演示文稿（D:KS春江花月夜.ppt），在第一张幻灯片中添加背景音乐（D:KSchunj.wma）并保存为1.ppt。

（菜单：插入---影片和声音---文件中的声音）

2、打开魅力泉城的多媒体演示文稿（D:KS魅力泉城.ppt），在第二张幻灯片中指定位置插入一幅图片（D:KS2.jpg）设置自定义动画效果闪烁，中速。并保存为2.ppt。

（菜单：在第二张幻灯片插入---图片---来自文件）（幻灯片放映—自定义动画设置动画效果）

3、打开北京奥运的多媒体演示文稿（D:KS北京奥运.ppt），在第一张幻灯片中指定位置插入一幅图片（D:KSAABBCC3.jpg）设置自定义动画效果水平百叶窗效果。并保存为3.ppt。

4、打开海底世界的多媒体演示文稿（D:KS海底世界.ppt），在第一张幻灯片中指定位置插入视频（D:KS视频1.MPG）设置自定义动画效果：螺旋。并保存为4.ppt。（菜单：插入---影片和声音---文件中的影片）新加题目：(三)powerpoint操作题目

1、设置某一张幻灯片的切换效果。

步骤：菜单：幻灯片放映——幻灯片切换。设置完后，选择“应用”。

2、设置所有幻灯片的切换效果。同题目1：最后设置“应用所有”

3、设置幻灯片背景。

（选择要求设置的幻灯片——右键——背景填充效果：纹理、图案、图片）。

4、删除一张幻灯片。

选择需要删除的幻灯片：使用键盘的“delete”键删除

5、设置幻灯片的放映格式。菜单：幻灯片放映——设置放映方式

超级解霸操作题

一、把视频文件（D:KS视频2.MPG）截取影片从第10秒到第40秒，并以文件名shipin.mpg保存在当前文件夹下。

操作步骤：

1.单击“文件/打开单个文件”

2.单击“选择循环播放”按钮 3.拖动滑块到10秒位置 4.单击“选择开始点”按钮 5.拖动滑块到40秒位置 6.单击“选择结束点”按钮

7.单击“保存”按钮以规定文件名保存

二、.利用豪杰超级解霸打开C:KS文件夹下的名为move.mpg的影片，截取前10秒钟片段并以cut.mpg为文件名保存在当前文件夹下。（6分）操作步骤：

1.单击“文件/打开单个文件” 2.单击“选择循环播放”按钮3.单击“选择开始点”按钮4.拖动滑块到10秒位置5.单击“选择结束点”按钮6.单击“保存”按钮以规定文件名保存

10、下面是一个同学设计的网站的首页，请通过分析回答下面的问题：

(1)图中1处链接的是这个同学在网易申请的免费电子信箱，用户名是zgqp，那么这个邮箱正确的写法应该是：答案：（zgqp@163.com）

(2)当把鼠标指向图中2处时，鼠标指针会变成小手状，这说明这儿有什么？答案：（超链接）(3)这个网站的主题是什么？答案：（中国旗袍文化）

11：某银行国际业务部通过折线图比较业务处理效率情况，可掌握业务效率变化，及时发现业务延迟和低效率，提高服务水平。下面是汇入汇款、汇出汇款、电文转发、分报四种业务的折线图。请根据该折线图分析并回答以下问题：（图）

1）从折线图可以看出，汇入汇款、汇出汇款、电文转发、分报四项业务所耗时间都呈现下降趋势，对不对？（5分）答案：(不对)

2）四种业务中，哪种业务工作效率提高最快，服务水平有所提高？（5分）答案：(汇入汇款)3）四种业务中，哪种业务所耗时间容易反弹，需要加强控制？（5分）答案：(电文转发)

12：下图为2008年北京奥林匹克运动会票务网站，请根据网站内容回答问题：

1）要想快速的找到自己要购买的门票信息，网站提供了门票搜索功能，请问有哪几种搜索方式？（5分）答案:（按比赛日期 按体育项目 按比赛场馆）

2）假如你有一个网易（163.com）的电子邮箱，用户名为aoyun,并在票务网站已经注册成功，请问你在右侧登录时输入的电子邮件地址应该是：（5分）答案：（aoyun@163.com）3）该网站面向国际提供多种语言服务，请问有哪几种语言（请使用中文回答）？（5分）答案：（中文 英语 法语）

13：下图是某彩票网公布的30选7中奖号码表，请通过分析号码表，回答下面的问题：

1）这8期彩票中奖号码中出现频率最高的号码是：答案：（6 12）2）、此表共有（）条记录，（）个字段：答案：（8 31）3）、30个号码中，出现频率与28相同的号码是：答案：（14）14：下面是一份“健康情况调查表”请根据下表进行分析

1）试分析哪个同学体重和身高比最大？答：（孙国防）2）哪个同学视力最好？答：（李萍）

3）“健康调查表”中的数据是按（）降序排序的？答：（身高）

15.小峰去年考取了离校较远的某所大学。入校时他已经购买了笔记本电脑，而且所在学校宿舍也安装了宽带。

1）小峰想通过网络与家人语音视频聊天，你觉得他还应该购买什么？答案：（摄像头话筒 耳机）2）小峰注册了一个电子邮箱，地址为:sdxiaofeng@126.com，那么用户名是什么？ 答：（sdxiaofeng）

3）小峰想把自己在学校拍摄的数码照片通过网络发给同学、朋友，请你写出他可能利用的交流工具（至少写出3种）答：（电子邮箱，MSN，QQ，雅虎通）

16.下表为某市公交线路特定时段每车平均载客量调查统计表，根据表中数据回答下列问题。

1）哪条线路最需要增加车辆以缓解乘车压力？（5分）答案：（2路）2）哪个时段每车平均载客量最大？（5分）答案：（7：00-8：30时段）

3）哪条线路发车间隔时间最应该更改为随客流量变化的？（5分）答案：（5路）

17：以下是某市通过1.38万份网民问卷对打折购买商品进行调查的结果，表中数据为网民购买某类打折商品所选择消费市场的百分比，请根据此表回答。

问题

1）打折时网民购买电冰箱最可能去的购物场所是哪个消费市场？答案：（超市）2）在综合性百货市场，购买哪一类打折商品的人最多？答案：（服装）

购买洁具与餐具等其它商品，去主题商场的人数百分比为多少？答案：（43.8%）

18：下表是DELL、IBM、方正、联想四大品牌计算机在上海、北京、重庆三个地区月销售量统计表。请根据下表进行分析：

1）哪个品牌的计算机在三个地区当月销售总和最高？答案：（IBM）2）四个品牌的电脑在哪个地区当月销售量都最高？答案:（北京）

3）联想品牌的电脑当月在上海的销量是多少？（请用阿拉伯数字书写）答案：（466）19：下图显示某市一周的气温变化图，依据图中数据回答问题：

1）图中的图表类型是：答案：（折线图）2）一周中温差最大的是哪一天？答案：（14日）3）温差与9日相同的是哪一天？答案：（13日）

20：表一是某种绘图软件的部分指令，如要根据表中的指令画出图一的图形.方法一 Forward 3 Right 120 Forward 5 right 150 Forward 4

篇6：信息考试操作题会考

（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；

（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹 理—信纸”；

（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；

（5）将页面设置为16开，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用 于“整篇文档”；

（6）保存文档并关闭应用程序。

3、(选修)用Frontpage打开“考生文件夹48index.htm”网页文件进行以下操作并保存。

===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹48”文件夹下===（1）在网页中的文字“相关图片”后面插入一幅图片“p10.gif”；（2）将网页属性中的标题设置为“河南省节庆活动”；

（3）为网页中的文字“二月初二”设置超链接，并链接到“index-1.htm”，并设置当前超链接颜色为“紫色”，超链接颜色为“黑色”，已访问的超链接颜色为“黑色”；（4）将网页中的文字“河南省节庆活动”设置为滚动字幕；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

3、(选修)用Frontpage打开“考生文件夹57index.htm”网页文件进行以下操作并保存。

===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹57”文件夹下===（1）在右上角“插入图片处”的后面插入图片ch.jpg，设置宽度为“300像素”，高度为“300像素”，并删除上述提示文字；

（2）在“请选择你的性别”一行中“男”的左侧插入单选按钮，名称为“R1”，值为“V1”；在“女”的左侧插入单选按钮，名称为“R2”，值为“V2”（如使用Frontpage2003，请 插入“选项按钮”）；

（3）在“请选择你对伙食的评价”一行中“比较满意”左侧插入复选框，名称为“C1”，值为“ON”；在“非常满意”左侧插入复选框，名称为“C2”，值为“ON”；

（4）在“插入文本区处”提示文字处插入“滚动文本框”，名称为“S1”，初始值为“满意”，宽度为40，行数为10，删除上述提示文字（如使用Frontpage2003，请插入“文本 区”）；

（5）在网页提示文字“插入按钮处”处，插入值分别为“提交”和“取消”的两个按钮，名称分别为“B1”和“B2”，类型分别为“提交”和“重置”，并删除上述提示文字；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

六、操作题（题数：3道，总分：30分）

1、(必修)打开“考生文件夹55”文件夹中的文件“奇石的雅趣.doc”进行以下操作并保存。

（1）将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小

四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字符，行距设为最小值18磅；

（2）将艺术字“小奇石 大雅趣”的填充颜色设为金色；

（3）在文档的末尾插入图片“考生文件夹55qisi.jpg”，并将图片的环绕方式设为紧密型；

（4）将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm；

（5）在页面底端（页脚）插入页码，对齐方式：内侧，格式：（使用word2003作答，请选择“全角„”格式)（6）将页面设置为16开，纵向，应用于整篇文档；（7）保存文档并关闭应用程序。

2、(必修)打开“考生文件夹105”文件夹中的文件“基金净值增长表.xls”进行以下操作并保存。

（1）在表Sheet1中，计算出“第三季度净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数，第三季度净值增长率%=(第三季度末净值(元)-第二季度末净值(元))÷第二季度末净值(元)；

（2）给单元格区域A1:F1填充淡蓝色的底纹，并给单元格区域A1:F24添加绿色双实线外边框和淡蓝色细实线内边框；

（3）对所有数据进行分类汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的第三季度末净值总和，其它选项默认；（4）保存工作簿并关闭应用程序。

3、(必修)打开“考生文件夹104”文件夹中的文件“居民人民币存款余额统计.xls”进行以下操作并保存。

（1）在表Sheet1的第1行前面插入一行输入标题“居民人民币存款余额统计”，并设置为隶书、大小20、绿色，最后将单元格区域A1:C1合并居中；

（2）在表Sheet1中，利用函数计算出2001-2005每年“比上年末增长(%)”的平均值并填入C8单元格中，再将C3:C8单元格区域中的所有数据设为百分比格式，保留1位小数；（3）将单元格区域A2:C7中的数据居中显示，并将第2行到第8行的行高设为

18、B列的列宽设为30；

（4）以表Sheet1中“比上一年末增长(%)”列中的数据为数据源(不包括平均每年增长)，创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，单元格区域A3:A7为分类(X)轴标志，图表标题为

“居民人民币存款余额5年增长率”，不要显示图例，最后将图表插入到表Sheet1中，效果如下图所示；