最新中学生法制教育报告会主持词（精选12篇）
篇1：最新中学生法制教育报告会主持词
中学生法制教育报告会主持词
老师们，同学们：
下午好！
学法辨是非，知法明荣辱。为了加强我们的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格中学生。经学校研究决定，今天下午，我们初一、二师生在这里举行法制教育报告会。
今天下午的报告会，我们邀请到了区教育系统法律顾问、律师事务所主任，他将为我们大家作专场的法制报告。万主任工作十分繁忙，他能在百忙当中抽出宝贵的时间来为我们作报告，我们非常感动。今天的报告会，希望全校师生严格遵守会场秩序，认真听讲，积极思考。现在让万主任为大家做精彩的报告。
老师们、同学们，刚才万主任的报告结合中学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们上了生动的一课，告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法，怎样做一名合格的中学生，使我们大家深受教育。让我们再次以热烈的掌声表示感谢！
几年来，我校深入推进素质教育，重视学生思想道德建设，积极开展了系列法制教育活动，取得了一定的成效。但是仍有极少数个别学生法制意识淡薄，甚至打架斗殴、以大欺小、敲诈学生钱财、携带管制刀具进校园、违反群众纪律、不服从学校老师管理等违反校规校纪的现象。为了进一步落实本次报告会精神，提出以下要求：
1﹑自觉遵守学校规章制度,认真落实守则和规范,为进一步建设平安校园，给自己和他人创造一个和谐安全的学习环境贡献自己的力量。
2﹑通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格的小学生。各班回去后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制教育主题班会。
3、通过写听报告体会、黑板报等形式，全方位的开展法制教育活动。唤起每位同学的守法意识，使同学认识到遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
老师们、同学们，以人为本，依法治校，共同创建平安和谐校园是我们每一位师生义不容辞的责任，让我们大家携起手来，凝心聚力，齐抓共管，为我们学校的明天做出更大的努力！
篇2：最新中学生法制教育报告会主持词
老师们，同学们：
大家下午好！
经学校研究决定，今天下午，我们全校师生在这里举行法制教育报告会。今天下午的报告会，我们邀请到了石佛镇派出所孙所长，他将为我们大家作专场的法制报告。现在让我们以热烈的掌声为孙所长到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）
孙所长工作十分繁忙，他能在百忙当中抽出宝贵的时间来为我们作报告，我们非常感动。今天的报告会，希望全体学生认真听讲、记录，严格遵守会场秩序，保持会场肃静。班主任老师要靠好班，严禁学生随意走动，政教处要做好会场纪律检查。现在让我们请郭教导员为我们大家做报告，大家欢迎啦！（鼓掌）
老师们、同学们，刚才郭孙所长的报告结合咱们学校学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法，做一名合格的中学生，使我们大家深受教育。
让我们再一次以热烈的掌声感谢孙所长为我们大家作的精彩报告！（鼓掌）
几年来，在各级领导和上级教育主管部门的正确领导下，我校深入推进素质教育，重视学生思想道德建设，积极开展了系列法制教育活动，取得了一定的成效。但是，我们同学在某些方面还做得有些不足，尤其是在学生中间，仍有极少数个别学生法制意识淡薄，打架斗殴、以大欺小、携带管制刀具进校园、不服从学校老师管理等违反校规校纪的现象还时有发生。针对这些情况的出现，学校下一步为了加强学校管理，将积极同公安部门加强沟通联系，对违法违纪学生，除按照程序移交公安机关部门依法处理外，学校将根据《违纪学生处理办法》，严厉惩处。同时也为了进一步强化同学们的法律意识和法制观念，学较将开展一些主题法制教育活动。望各年级部、班主任真正肩负起管理、教育学生的责任来，配合学校做好学生的管理工作。
通过这次报告会，希望全体学生三年的时间里不断加强守法的自觉性，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民，为进入高一级学校和踏入社会奠定良好的基础。为了更好地落实今天法制教育报告会的内容，在此，我代表校委会向大家提出几点希望和要求：
一是希望同学们加强学习，全面发展，严格遵守国家的法律法规和校规校纪，使自己成为一名遵纪守法的中学生。
二是希望全学生共同努力，为进一步建设平安和谐校园，各司其职，团结协作，努力创造一个和谐安全的学习工作环境。
三是希望广大同学们，从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，好好学习，自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。四是会后希望我们全体学生乘这次报告会东风，掀起一场“法制进校园，法律伴我行”大讨论活动，各班级要利用班会时间举办一次“法律在我身边”的主题班会。
篇3：最新中学生法制教育报告会主持词
马克思主义中国化的最新成果包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系, 即中国特色社会主义理论体系。[1]它是马克思主义的继承与发展, 是党在正确判断现今形势, 科学托付不当承担责任, 而被信任的人则要对自己的承诺所带来的后果负责。但是教育环境是十分复杂的, 思想政治教育者认为可以把某事托付给某个思想政治教育对象去做时, 该思想政治教育对象虽然做出了可以完成的承诺, 但是受自己的能力的不足、完成该事情所需要的条件的变化的制约, 完全有可能无法完成所托付之事。这时, 思想政治教育对象确实应该为自己无法兑现承诺负责, 但是思想政治教育者也不能免除自己的责任。一个信任思想政治教育对象的思想政治教育者不应该也不能把所有的责任都推到思想政治教育对象身上, 何况一味责怪也于事无补, 最好的办法还是对思想政治教育对象坦诚以待, 让其放下思想包袱, 给其以爱的关怀, 以及强有力的支持, 以免损伤教育者和教育对象之间建立起来的信任。
4.批评反思模式。
在现实生活中, 我们所接受的是大量的与不信任有关的信息, 如像“不要跟陌生人说话”“老实人吃亏”的生活训诫, 在生活中发生的许多有关“上当受骗”、“不守信用”等故事, 都使我们不敢付出信任。但是, 如果我们什么都不信任的话, 就无法健康地生活。因此, 首先, 是对在社会生活中弥散的不信任加以批判, 确认信任所具有的价值;其次, 是不轻信, 不盲信, 也就是要对自己准备加以信任的人和事有一定的了解;再次, 是敢于“不信任”。“不信任的积极功能不仅体现在与信任相反相成, 完成简化功能;还体现在相辅相成, 甚至促进信任方面, 比如对考试的监督、对工作的检查———严格监督下的考试和严格检查过的工作才更可信”。另外, “敢于批评”还意味着“信任优先”。信任与不信任所产生的结果是不一样的, 这两者也是不相对称的, 信任往往比不信任更节省精力, 更有利于选择后对后续行为的探索, 因此在许多情况下, 人更愿意选择信任, 这也是轻信比疑心更流行的原因, 因为疑心更劳神费总结改革开放以来实践经验的基础上, 提出的最新行动指南, 对当今中国的发展具有重要的指导意义。党的十七大报告指出, 在当代中国, 坚持中国特色社会主义理论体系, 就是真正坚持马克思主义。[2]而大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来。[3]如何以马克思主义中国化的最新成果为指导, 做好大学生的思想政治教育工作, 是摆在我们面前的重大课题。
一、马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育的必要性
(一) 推进马克思主义中国化的必然要求。
中国特色社会主义理论体系, 坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想, 凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血, 是党最可宝贵的政治和精神财富, 是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。[4]力。最后, “敢于批评”还意味善于把不信任转为信任。信任与不信任的转向是不平衡的, 从不信任转为信任的难度要远远大于从信任转为不信任, 因为一件微不足道的事情完全可能导致信任的全部损失, 在思想政治教育中, 必须防备不信任的蔓延可能威胁到整个社会系统的安全。
今天, 我们越来越重视诚信, 这在一定程度上说明了思想政治教育与信任之间的关系, 当思想政治教育者和思想政治教育对象以信任来形成教育关系时, 不仅要求思想政治教育者具备诚意、关心、负责任等思想道德品质, 而且要求思想政治教育对象具有诚实、自律、负责等道德品质, 以此为基础的思想政治教育是一种互动生成的思想政治教育。基于信任构建起来的思想政治教育新模式, 必将为这个弥漫相互猜忌、相互欺诈、盛行弄虚作假等不信任空气的现实社会带来一剂救世良药, 为重建社会公信提供切实有效的保障。
注释:
(1) 吕才明.思想政治教育模式结构与结构模式[J].思想教育研究, 2005, (4) .
参考文献:
[1]郑亦夫.信任论[M].北京:中国广播电视大学出版社, 2001.17, 104.
[2]尼克拉斯·卢曼.信任[M].瞿铁鹏等译.上海:上海人民出版社, 2005.26, 50.
[3]夏小华等.构建“零距离”大思想政治教育对象思想政治教育模式探索[J].思想教育研究, 2010, (2) .
本文为重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“思想政治教育信任机制研究” (合同编号09skh05) 阶段成果。它是马克思主义中国化的最新成果, 是发展了的马克思主义, 是中国化的马克思主义, 是对当今中国现实的经验总结, 也是当今中国发展的行动指南。马克思主义中国化最新成果的特点决定了它对大学生思想政治教育的重要指导意义。在当今中国, 只有用马克思主义中国化的最新成果指导大学生思想政治教育才是真正地坚持马克思主义, 才是对马克思主义最大的发展, 才能不断推进马克思主义中国化。
(二) 新形势下适应大学生发展特点的需要。
大学生是民族的希望, 是祖国的未来, 能否培养出合格的大学生关系到能否培养出合格的社会主义建设者和接班人, 必须用最符合实际的, 最贴近当今现实的最新理论指导大学生发展。然而目前大学生思想政治理论课存在实效性不强的问题。据高校思想政治理论课程实效性研究课题组调查, 大学生对于“你认为影响思想政治理论课程教学中最突出的问题”一问, 选择“教学方法问题”的占33.9%, 排第一位;选择“教学内容问题”的占29.4%, 排第二位。对于“影响你上思想政治理论类课程的主要原因是什么”一问, 选择“讲授内容”的占34.6%, 排第一位。[5]可见, 大学生思想政治教育中一个突出问题就是教学内容不够新颖, 不能反映现实问题, 所以能否用马克思主义中国化的最新成果指导大学生思想政治教育, 对做好大学生思想政治教育工作具有重要意义。
此外, 大学生处于青少年年龄段, 思想呈现独立性、差异性、多变性等特点, 易受外界环境因素的影响, 而面对国内外政治经济新形势, 地区敌对势力冲击扩大, 金融危机影响深入, 高校大学生不同程度存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题并没有得到根本改善。所以, 能否把马克思主义中国化的最新成果融入大学生的思想政治教育中, 决定了能否及时、有效地适应新形势, 促进大学生的全面发展。
(三) 促进思想政治教育学科发展的需要。
思想政治教育学是研究人们思想政治品德形成、发展的规律和对人们进行思想政治教育的科学, 它具有阶级性、实践性、综合性等特点。[6]在我国, 思想政治教育必须以马克思主义为指导, 充分体现社会主义核心价值体系, 而马克思主义中国化的最新成果是马克思主义的继承与发展, 是当今中国的马克思主义。所以, 只有以马克思主义中国化的最新成果为指导, 把马克思主义中国化的最新成果融入大学生的思想政治教育, 才能适应思想政治教育的学科特点, 不断促进思想政治教育的学科发展。
二、马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育需要解决的问题
马克思主义中国化的最新成果是对改革开放以来实践经验的科学总结, 是我国发展的行动指南, 它不仅回答了现阶段急需解决的问题是什么, 而且指出了现今中国的发展方向, 对大学生思想政治教育具有重要的指导意义, 但在马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育时必须面临一个问题, 就是把马克思主义中国化最新成果的哪些内容融入到大学生思想政治教育, 具体可以从以下层面展开。
(一) 以马克思主义中国化最新成果为指导。
马克思主义中国化的最新成果是与马克思主义既一脉相承又与时俱进的科学理论体系, 是马克思主义的继承与发展。它不仅具有马克思主义的一贯优良品质, 而且反映我国实际, 是当今中国的马克思主义, 所以马克思主义中国化最新成果融入到大学生思想政治教育的首要前提是大学生的思想政治教育要以马克思主义中国化的最新成果为指导。一方面, 要理解马克思主义中国化最新成果的基本原理、基本精神, 即坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等思想的同时, 还要求我们准确地把握马克思主义的完整性、历史性和时代性[7], 并以它来引领大学生思想政治教育的发展。另一方面, 要结合实际, 理解马克思主义中国化最新成果的具体知识。比如, “以人为本”思想在大学生思想政治教育中的作用如何发挥, 大学生思想政治教育对于建设创新型国家的重要意义在哪等问题, 都需要我们具体思考和解答。
(二) 结合大学生思想政治教育的实际。
马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育必须结合大学生的思想政治教育实际, 一方面要正确认识马克思主义中国化最新成果, 另一方面, 要充分认识大学生思想政治教育的重要性, 正确认识大学生思想政治教育的实际状况, 包括现今大学生思想政治教育有效性不足, 以及大学生的思想发展特点等问题。只有把马克思主义中国化最新成果和当今大学生思想政治教育的实际有效地结合起来, 具体结合现阶段形势, 大学生的实际状况, 大学生的思想特点, 大学生思想政治教育的现状, 才能充分发挥马克思主义中国化理论成果的指导作用, 有效地解决大学生思想政治教育实效性不足的问题, 做好新形势下的大学生思想政治教育工作。
(三) 重点回答和解决和大学生利益密切相关的问题。
马克思主义中国化的最新成果是对实践经验的科学总结, 有效地回答了现今急需解决的问题, 尤其是科学发展观回答了实现怎样的发展, 怎样发展的问题, 同样马克思主义中国化最新成果在融入大学生思想政治教育也必须回答和解决大学生利益相关的问题。研究和回答这些问题, 既是贯彻理论联系实际的要求, 又是马克思主义最新成果的生动体现[8]。一方面可以以正确的理论指导和解决大学生面临的实际问题, 另一方面可以在实际工作中推动马克思主义中国化的发展。具体要在实施过程中, 以大学生面临的实际问题为出发点, 回答大学生面临的问题是什么, 分析大学生面临问题的原因, 提出解决大学生面临问题的对策, 使马克思主义中国化的最新成果融入过程中更加贴合大学生的实际, 更加符合大学生的利益。
三、马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育的具体途径
(一) 充分发挥大学生思想政治教育主渠道的主导作用。
1. 发挥高校思想政治理论课教师的重要作用。
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道[9], 而高校思想政治理论课教师负有向大学生传播马克思主义的重要职责, 马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育必须发挥思想政治理论课教师的重要作用。《关于进一步加强高等院校思想政治理论课教师队伍建设的意见》教社科[2008]5号, 曾对思想政治理论课教师的任务作了详细阐述:面对新形势, 高校思想政治理论课教师必须正确认识马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育的神圣使命, 一方面, 思想政治理论课教师要充分学习、理解马克思主义中国化的最新成果, 另一方面, 思想政治理论课教师要将马克思主义中国化的最新成果融入大学生的思想政治教育工作, 充分发挥高校思想政治理论课的主导作用, 做好新形势下的大学生思想政治教育工作。
2. 做好高校马克思主义中国化最新成果的“三进”工作。
深入实施马克思主义理论研究和建设工程, 必须推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑, 增强科学理论教育引导群众作用。[10]对于新形势下的大学生思想政治教育工作, 也必须推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作。第一, 高校要形成比较完善的学科体系和课程体系, 编写出充分体现当代中国马克思主义最新成果的教材[11], 具体要在《形势与政策》等课程中充分体现马克思主义中国化的最新成果, 一方面, 可以更好地反映马克思主义与时俱进的理论品质, 适应时代发展的要求, 推进马克思主义的中国化, 另一方面, 可以使大学生更好地吸收马克思主义的最新成果, 做好新形势下的大学生思想政治教育工作。第二, 高校要实现思想政治理论课教学内容时代化、教学方式多样化, 让马克思主义中国化的最新成果进入课堂, 让大学生在课堂中学习和理解马克思主义, 在课堂中实现对大学生的思想政治教育。第三, 在马克思主义中国化最新成果进入大学生思想政治理论课过程中, 应注重大学生思想政治教育的实效性, 实现马克思主义中国化最新成果进入大学生头脑。
(二) 充分发挥大学生思想政治教育骨干力量的引导作用。
1. 发挥高校辅导员、班主任的重要作用。
辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量, [12]对大学生的思想政治教育负有重要的职责。此外, 高校辅导员、班主任作为与大学生接触最密切、对大学生影响最直接的群体, 承担着大学生日常思想政治教育的重要任务, 如何发挥辅导员、班主任对大学生思想政治教育的引导作用, 对马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育有着至关重要的意义。所以, 高校辅导员、班主任必须充分认识马克思主义中国化最新成果, 将马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育的日常工作中, 这也有助于解决高校思想政治理论课实效性不足的问题, 将大学生的思想政治教育工作落实到大学生思想政治教育工作的实际。
2. 发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。
将马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育, 必须结合大学生思想政治教育的工作实际, 具体将马克思主义中国化的最新成果融入大学生党建、团建和班级建设中去, 发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用。第一, 发挥高校学生党组织的先锋模范带头作用。要用马克思主义中国化的最新成果指导学生党支部建设, 在支部生活中体现和学习马克思主义中国化的最新成果, 发挥学生党员的先锋模范带头作用。第二, 发挥共青团和学生组织的重要作用。共青团和学生组织是大学生自我教育、自我管理的重要平台, 是大学生参与最为广泛、影响最为直接的组织。高校思想政治教育工作者必须充分认识它在大学生思想政治教育中的重要作用, 以马克思主义中国化的最新成果为指导, 把广大同学团结在党的周围, 发挥它在大学生思想政治教育中的桥梁和纽带作用。第三, 依托社团、班级等组织形式, 发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用。要通过丰富多彩的班级活动和社团活动, 发挥大学生学习马克思主义中国化最新成果的积极性、主动性, 增强大学生思想政治教育的有效性。
(三) 结合大学生思想政治教育的有效途径, 渗透马克思主义中国化最新成果。
新形势下将马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育, 必须结合大学生思想政治教育的有效途径, 在大学生社会实践、志愿服务、校园文化活动、心理咨询等工作中, 渗透马克思主义中国化的最新成果, 具体以马克思主义中国化最新成果指导高校学生工作, 让大学生在具体实践活动中学习马克思主义中国化最新成果, 通过解决大学生的实际问题, 让大学生理解马克思主义中国化的最新成果, 实现马克思主义中国化最新成果融入大学生日常生活的方方面面, 增强大学生思想政治教育的实效性。
四、马克思主义中国化最新成果融入大学生思想政治教育需要注意的问题
(一) 政治性。
思想政治教育必须以马克思主义为指导, 新形势下大学生的思想政治教育必须结合马克思主义中国化的最新成果, 在大学生的思想政治教育过程中, 必须充分认识马克思主义中国化的最新成果, 是包含邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系, 即中国特色社会主义理论体系。它是对马克思主义的继承与发展, 是与马克思主义既一脉相承又与时俱进的科学理论体系, 只有充分认识和准确把握马克思主义的完整性、历史性, 才能用马克思主义中国化的最新成果指导新形势下大学生思想政治教育工作。
(二) 科学性。
科学性是马克思主义的内在品质, 把马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育必须充分尊重马克思主义中国化最新成果的科学性, 一方面取决于最新理论成果本身的正确程度, 另一方面取决于理论教育的科学程度。[13]一方面, 要求大学生思想政治教育工作队伍树立科学理念, 真学、真懂、真信、真用马克思主义中国化的最新成果。另一方面, 要求大学生思想政治教育工作队伍按照马克思主义学科发展的内在要求, 在实际工作中强化最新成果的思想性、科学性。
(三) 时代性。
马克思主义中国化的最新成果是新形势下实践经验的科学总结, 反映时代特点, 体现时代要求, 将马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育必须结合时代特点, 在实际工作中, 彰显马克思主义中国化最新成果的时代感, 充分反映大学生的日常生活实际, 使大学生思想政治教育更具有针对性。
(四) 有效性。
将马克思主义中国化的最新成果融入大学生思想政治教育, 必须充分重视大学生思想政治教育结果的有效性。一方面大学生应学习马克思主义中国化的最新成果, 另一方面大学生应学以致用, 将马克思主义中国化最新成果贯彻到实践中去, 理论也只有与实际相结合, 才能发
中国和泰国的高等教育交流与合作初探
姜雪梅1任雪莲2
(1昭通师范高等专科学校教务处, 云南昭通657000;2菏泽学院物理系, 山东菏泽274000) 摘要:泰国作为东亚历史上重要的一个国家, 与中
国有着悠久的政治、经济和文化交流。在汉语教学、合作办学、留学互访、机构成立等方面, 两国开展了高等教育领域的交流与合作。
关键词:中国泰国高等教育交流合作
教育开放是中国加入WTO以后的发展趋势, 在面向东南亚的教育开放活动中, 泰国将是中国上选的教育交流与合作对象。泰国在东南亚区域有着举足轻重的重要性, 中国和泰国共谋发展是双赢互利的选择, 在两国教育开放的互动中, 高等教育的交流与合作是最为重要的部分, 我们可以先做一些前期探索工作。
一、泰国现当代文化教育概况
泰国位于亚洲东南部, 是我国与之经济和文化交流与合作的重要国家之一。泰国建国于12世纪, 面积大约为513.115平方千米, 由35个民族组成。泰国与老挝接壤, 北到缅甸, 东到柬埔寨和泰国湾, 西濒印度洋, 南抵马来西亚。据1997年人口统计, 人口为6080万人。“Thai”这个词是“自由”的意思, 因此, “Thailand”译为“一片自由的土地”。确实, 泰国在东南亚诸国中, 是唯一未受欧洲强权殖民化的国家。政治上的独立保证了教育主权的独立。19世纪中叶以前的泰国, 是一个君主专制、信仰佛教的封建农业国家。其教育一般集中于佛寺, 佛寺是社会活动的中心, 也是教育活动的中心。教师由僧侣担任, 主要传授佛学和语文。随后, 由于西方经济成分的侵入和西方文明的挥其巨大的功能。[14]只有大学生思想政治教育的有效性得以实现, 才能真正促进大学生全面发展, 做好新形势下的大学生思想政治教育工作。
总之, 马克思主义中国化的最新成果是对改革开放以来实践经验的科学总结, 是当今社会的行动指南, 对大学生的思想政治教育具有重要的指导意义。只有将马克思主义中国化的最新成果融入大学生的思想政治教育, 以最新成果为指导, 在实际工作中推进马克思主义中国化最新成果的理论发展, 才能适应大学生思想政治教育的新形势, 适应大学生思想政治教育的特点, 促进大学生的全面发展, 最终推进马克思主义的中国化, 做好大学生的思想政治教育工作。
挑战, 泰国社会对近代教育产生了强烈的要求, 加上拉马五世国王开放的眼光和一系列政策, 于是各类具有近代意义的学校纷纷建立起来, 并于1887年建立教育厅, 开始了泰国近代教育的历程。20世纪初, 泰国的教育, 除了普及文化知识的普通教育, 主要是为社会政治培养各类人才。如宫廷侍从学校、法律学校之类, 目的在于为政府各部门培养行政官员;其他只限于医学院和个别文理学院。1932年政变以后, 泰国的政体由君主专制变为君主立宪。这一改变, 需要大批懂得立宪政体的政府官员的行政管理人员, 于是政府决定筹备设立一所法政大学, 1934年正式创办。随着立宪制的实行, 议会的成立, 西欧思想的影响, 社会经济乃至生产力的发展, 政府各部门对专门人才的需求越来越大。为适应这种形势, 1942年以后, 政府又相继设立了医科大学、农业大学和艺术大学。可以看出, 随着社会的发展, 20世纪前半叶, 泰国教育便从比较单纯的为政治、政府部门服务逐渐向为社会各领域服务过渡, 包括为经济领域服务过渡。教育也逐渐地转向社会各领域。50年代后期, 随着政体的再度改变, 新政府十分重视经济建设, 意识到教育对经济发展的推动作用, 制定了经济和社会发展五年计划, 提出了教育要为国家的社会经济发展培养合格人才, 把教育视为振兴民族、繁荣经济的根本大计, 而高等教育也因此得到了发展。
二、中泰两国高等教育交流与合作的基础
随着世界经济一体化进程的加快和中国加入WTO, 中国的高等教育日益融入到世界高等教育的体系中。高
参考文献
[1][2][4]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[Z].北京:人民出版社, 2007, 10.
[3][9][12]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].中发[2004]16号, 北京:中共中央国务院, 2004.
[5]顾海良, 余双好.高校思想政治理论课程教学改革研究[M].武汉:武汉大学出版社, 2006:139.
[6]张耀灿, 陈万柏.思想政治教育学概论[M].武汉:湖北科技出版社, 1995.
[7][8]吴贵春.思想政治理论课要充分体现马克思主义最新成果[J].思想教育研究, 2007, 12:48-50.
[10]十七届四中全会报告[Z].北京:人民出版社, 2009, 9.
[11]关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[R].教社政[2005]5号, 北京:中共中央宣传部、教育部, 2005.
[13]张立今.关于把马克思主义中国化的最新理论成果转化为教学内容的思考[J].当代世界与社会主义, 2007, 3:167-171.
篇4：最新中学生法制教育报告会主持词
中学时期是形成人生观、价值观的重要阶段，思想政治教育者必须用马克思主义中国化的理论成果去教育、引导中学生，用马克思主义理论去占领中学生的思想阵地。
中共十八大提出的社会主义核心价值观为思想政治教育提供了理论依据。对中学生的思想政治教育应该以社会主义核心价值观为主要教育内容。
在当今时代背景下，对中学生进行传统的说教已显得乏力，靠其自觉行动效果甚微。这与当今经济迅速发展的环境下人们民族精神的缺失和在外来思想冲击下形成的不正确价值观有密切联系。对中学生进行马克思主义教育，除了因为马克思主义理论是科学的理论外，还有以下几点原因。
（一）学生自身原因
1.自私自负，集体观念淡薄
当代中学生大多为独生子女，大多是在溺爱中长大的。因此，在参加集体活动时，一些学生只考虑自身利益，有的还赤裸裸地坚持“无利不往”的极端思想。
2.道德判断有误，抗压能力差，缺少吃苦精神
部分学生不思进取等享乐主义倾向严重，具体表现在：在竞争、受管理的环境下往往出现消极行为和抵抗情绪；在生活中怕苦怕累，在学习上不思进取；等等。
（二）学校、家庭教育因素
有的学校“唯分数论”倾向严重，把成绩作为评优的唯一标准，忽视了对学生思想的引导和教育，以至于校园犯罪屡屡出现，心理有问题的学生也不时出现。在家庭中，有的家长缺乏正确的教育引导，甚至过分强调成绩，迫切希望孩子成为人上人，违背了教育的客观规律，导致孩子形成性格缺陷。
中学生是民族的希望，是未来社会的主要力量，是国家未来的建设者，对中学生进行思想政治教育，把中学生培养成为坚定的马克思主义者，培养中国特色社会主义的建设者和接班人，对确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，对早日实现中华民族伟大复兴的中国梦有着深远影响。
坚持和发展马克思主义中国化的理论成果，中学生应该做到以下几个方面。
1.端正学习态度，努力储备知识，为社会主义事业的建设打下坚实基础
学习是学生的首要任务，只有学识渊博、技能娴熟的人才能成为社会主义事业建设中的中坚力量。
2.树立正确的价值观，自觉重视自身综合素质的提高
思想理论是一个人行为的基础，作为社会主义事业的建设者，中学生应该自觉形成思想体系，用理论知识武装自己，积极弘扬主旋律，努力提高自身综合素质。
3.学以致用，把理论知识与实际生活有机结合起来
篇5：最新中学生法制教育报告会主持词
2015年法制教育进校园报告会主持词
各位领导，老师们，同学们：
大家下午好！
为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格的中学生，按照中共红城镇委员会、红城镇人民政府的安排，今天，我们有幸请到红城镇人大主席满敬才同志和永登县公安局红城派出所张所长到校为大家做法制教育报告会，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
开会之前我强调几点会场纪律：
1、认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。
2、不准看书看报，不准做与会议无关的事情。
3、各班级维持好所在区域的卫生。
4、全体同学要认真听讲，对照反思，针对问题无则加勉，有则改之。会后每位同学写一篇听完报告会的反思，将自己的心得体会以周记的形式写出来。周五放学之前必须完成。
下面，请红城镇中心校韩校长讲话，大家欢迎！……
让我们以热烈的掌声有请永登县公安局红城派出所张所长为我们作报告，大家欢迎！……
希望全体同学要通过今天的报告会，对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法、守法的合格的中学生。各班回去以后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制为主题的班会，使每一个同学能做到学法、知法、守法、用法。请各班班主任督促学生写好心得体会。也希望全体师生在今后的工作和学习中共同努力，为进一步建设平安校园，给我们自己创造一个和谐、安全的学习工作环境贡献自己的力量。
篇6：最新中学生法制教育报告会主持词
春季法制报告会
主 持 词
茌平县肖家庄镇中学
2018年5月8日 茌平县肖家庄镇中学2018年春季法制报告会
主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家下午好!近年来,我们学校在各级部门正确领导下,全面推进素质教育,高度重视学生思想道德建设,扎实开展法制教育活动,取得了一定的成绩。在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为了进一步让法制走进校园,进一步加强小学生的法律意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会运用法律保护自己,做一个知法、守法的合格小学生。今天,我们有幸请到了肖家庄镇派出所郭山所长、申富宁同志、肖家庄镇司法所崔俊亮所长，为我校全体师生做专场法制教育报告,申富宁同志也是我们学校的法制副校长。让我们以最热烈的掌声对郭所长的到来表示热烈欢迎!
一、开会之前我提几点要求:
1、班主任跟好班级,维持好会场秩序。
2、全体学生不准交头接耳,不准随意走动。不准做与会议无关的事。
3、要注意维持好各班级所在区域的卫生,不随便扔纸屑、塑料袋等杂物。
4、要认真听报告,对照反思,针对问题有则改之、无则加勉。
5、以此次“报告会”为契机,(营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起,从小事做起,珍惜校园美好的时光,远离罪恶,好好学习,自尊、自爱、自重、自强,做一名对社会有用的人。
二、（引子）下面让我们用热烈的掌声请郭所长做法制教育报告,大家欢迎!
三（总结）老师们、同学们,刚才,郭所长的报告结合我们中学生的特点,用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中,如何做一个守法的、合格的小学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。
四、下面有请李校长做总结
篇7：最新学生新年联欢会主持词
丁：请听快板：大家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。（六二）
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，乙：用我们的行动，丙：用我们的真诚，丁：用我们的奉献---
合：迎接充满希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！
篇8：最新中学生法制教育报告会主持词
2020最新大学生万圣节狂欢派对舞会主持词
B:尊敬的老师
A:亲爱的小伙伴们~ 大家，T:晚上好!
B:今天晚上我们相聚在这里，享受万圣节之夜。
A:是的，我们都知道万圣节是西方国家的传统节日，关于这个节日的起源也是众说纷纭。
B:有传说当年死去的人的灵魂会在万圣节的前夜造访人世，他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。所以人们盛情款待，点燃灯火篝火，以示圆满的收成，并引导其归位。
A:还有传说是凯尔特人为了驱赶带来寒冷和黑暗恶灵而生起火来并把自己打扮成妖魔鬼怪。后罗马占领了凯尔特人的土地，把罗马的节日和凯尔特人的祭典合在一起，就成了现在的万圣节。
B:好了，说了这么多，还是进入今天的主题吧，万圣节狂欢夜正式开始！
A:第一个出场的小伙伴会是谁呢?好了，不卖关子了。下面就让我们外国语学院女生们为我们带来热辣的舞蹈。《Mr.Taxi》!作为男生，我很挺这支舞蹈噢，让我们掌声有请~1.《Mr.Taxi》舞蹈---院舞队B:收!收!收!瞧把你看得两眼都直了，这点出息，还是快快请出下一组表演的同学吧!
A:好吧。让我们掌声有请吕新辉，许红霞给我们带来有声的感动，《When you tell me that you love me》
2.《When you tell me that you love me》歌曲—XXX,XXXA:咳咳，其实我个人是不想打扰大家的回味的，但是!咱们这毕竟是万圣节Party,还是来说说和万圣节有关的事情吧~万圣节呢演变到今天已经成了年轻人和小孩儿狂欢的节日，我们也感受到了少年少女的欢腾。
B:但是呢，在这个鬼节依然有着许多恐怖的故事。
A:啊呜~ 恐怖小故事??我已经迫不及待像进入下一个环节“恐怖万圣节”,听恐怖故事了~B:这个环节我们想请几位同学上来讲述自己听过的最恐怖的鬼故事，男生们主动点啊，吓着女生了才好方便动手啊…(自由发挥)3.讲述鬼故事环节(可从观众中找，自己的人也有安排)A:好了，被吓着女生，要不要帮忙啊，我今天一整晚都有空哦。
B:说什么呢你，赶紧下去，接下来我们还要请出我们可爱的外教Dustin大家讲讲他们那的万圣节故事呢!
A:是吗?听说还会唱歌噢?
B:骗你干吗。我们的外教可是多才多艺的呢!Now let’s welcome Dustin and Tia to introduce the origion of Hallowmas and sing to us!Dustin and Tia please!
4.外教介绍风俗，表演节目(歌曲)
B:万圣节狂欢肯定少不了小游戏
下面让我们开始今天的互动游戏—保护球球
A:游戏规则：两人一组，踩气球，一人双腿共绑六个球，另一人负责护球，也要踩破别队的球，最终球多者获胜)B:少年少女们赶紧地上来吧~(自由发挥)5.游戏环节
A:对了，小B同学，你知不知道有一种乐器呢，大家生来都有，但是有的大神能够将它演绎得出神入化。你知道这是什么吗?
B:难道就是传说中的B-box吗?!
A:Bingo!接下来有请B-box社团为我们带来精彩表演!
B:掌声欢迎!
6.B-box社团带来的一段表演
B:威廉·莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最重要的作家，被喻为“人类文学奥林匹克山上的宙斯”.莎士比亚十四行诗的精致华丽更是文学一颗璀璨的明珠。
A:接下来有请英语俱乐部和日韩俱乐部联袂带来诗朗诵《My mistress’Eyes》
7.《My mistress’Eyes》选自莎士比亚十四行诗朗诵—英语俱乐部，日韩俱乐部A:好叻，接下来开启口味转换模式。系统将自动把抒情模式转为劲爆模式B:你省省了啊，好好一报幕被你说的像什么了，直接说下面是街舞加rap的《For Minor Petrified》不就好了A:我这不是为了留悬念嘛，好好，不要这么看着我，学长学姐救命啊?
8.《For Minor Petrified》街舞+rap-----XXX,XXXB:时间过得很快，马上就是我们今天最后一个节目了A:不要那么伤感嘛。接下来的节目可是本次Party的又一个爆点噢!让我们掌声有请我笑雅韵艺社的舞蹈节目--(到时补充)B:掌声欢迎!
9.XX艺社的节目-----舞蹈
A:谢谢的大家的精彩表演，今天的万圣节PARTY,也就到此结束了。
B:谢谢在座的各位同学的捧场，也谢谢为本次活动默默辛勤付出的工作人员们。
A:谢谢大家!祝大家晚安!
2020最新大学生万圣节狂欢派对舞会主持词二
各位家长和小朋友们，欢迎来到福州爱唯大地双语幼儿园——万圣节亲子活动的现场，今天上午的活动分为两个大环节：“魔鬼走秀”和“户外讨糖”。以班级为单位，每个班小朋友和家长在“魔鬼走秀”后直接到学校大门入集合出发去“户外讨糖”，两个活动都结束后，幼儿回到学校各教室中，拍摄班级集体照，下午幼儿园正常上课。
活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(话筒朝着家长方向几秒钟)，据我所知啊，古时候人们认为恶灵会在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，人们打扮成妖魔鬼怪的样子，故意穿得很邋遢，很丑，认为这样恶灵就不愿意接近他们了。因恶灵害怕噪音，于是人们穿着奇形怪状的服装上街*。这就是万圣节的由来。
但是随着时间的流逝，万圣节逐渐含有喜庆的意味。每家都会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，极尽所能将自己打扮得鬼魔鬼样，让鬼节变的趣味有激情。当盛装的人们数以千计在街上*时，万圣节就将成为一个为所欲为的夜晚，成为一场别出心裁的化妆游戏。
那么，今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧!It’s our show time,(问身后老师和小朋友们)Everybody,are you ready?(Ready!)Good, Let’s welcome the teachers!首先出场走秀的是我们的大班老师们!Music go!
(在舞台边上介绍——接下来出场的是中班/小班的老师们)
接下来是我们小朋友的Show Time了，The frist one is Begonia Class。首先出场的是海棠班的小朋友!Music go!
海棠班的家长请跟随班级队伍集中到校门口，一起去“户外讨糖”吧，下一个班级是丁香班，丁香班的家长在哪里?请往前走，准备好你们的相机，拍下宝贝们精彩走秀的瞬间哟!
(各班依序出场走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—樱桃—苹果—柠檬)
………………………..结束语：
篇9：最新中学生法制教育报告会主持词
开场
甲：尊敬的各位领导 乙：亲爱的家长朋友们 甲：敬爱的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好!甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。
乙：欢迎你们来到北宫大街小学“与童年一起欢唱”第五届小公民生活节活动现场。
甲：多年来，我校立足实际，通过开展丰富多彩的活动，努力让每个学生健康、全面的发展。
乙：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，对社会各界的关注表示衷心的感谢。
合：谢谢你们!甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，乙：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，甲：走进六月，倾听南风的呼唤。乙：走进六月，感受艳阳的洗礼。
甲：这是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，伴随着茉莉的香;欢迎你，六一国际儿童节。
乙：这是我们期盼已久的节日，在欢腾热烈的校园里，有着每个生活节的梦想。欢迎你，小公民生活节。
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿同学们节日快乐 乙： 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿北宫大街小学的明天更美好!甲：下面我宣布：北宫大街小学“与童年一起欢唱”第五届小公民生活节正式启动。(带头鼓掌)(音乐：颁奖曲，拉炮：雷雷、晓明)音乐渐低后。。。。
甲：首先，有请王校长上台做节日致辞，掌声欢迎。
乙：感谢学校领导对我们的关心和爱护。我们780名北大学子，将牢记这份深切的嘱托，怀揣五彩的梦想，在路上，有质量的前行。
甲：在过去的一年中，有这样一群人，他们是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，社会生活中的好公民。他们，生活学习在我们中间，默默无闻，却出类拔萃。
乙：在过去的一年中，还有这样一群人，他们热爱学校公益事业，积极参加义工活动，时刻以自身行动为孩子们做着表率。他们说：学校就是1个大家庭，能为孩子们做点事，是我们的光荣。他们还说：只要有时间，我们就会去参与。他们，是学校的眼睛，帮助我们看清前行的道路。
甲：他们，就是本届生活节评选出的17名优秀的“四好小公民”。乙：他们，就是本届生活节评选出的37名“优秀家长义工”代表。甲：接下来，掌声有请刘永美校长上台宣读2013—2014学“四好小公民” “优秀家长义工”获奖名单。
(好小公民获奖名单：三一：李欣蓉 三二：杨皓 三三：孙佳琪 四一：夏艺郡 四二：王佳慧 五一：刘畅 五一：孟小力 五二：刘丹阳 五二：寇廷宇 五三：王泽灏 五三：齐若楠 六一：王雅萌 六一：郭振伟 六二：王俏然 六二：肖照勇 六三：王相君 六三：李怡然
优秀家长义工获奖名单：
杨林、谭冬梅、郑涵文、张玉野、田华、杨召华、鹿建芳、王明凤、李梅、于丽霞、李强、白爱华、徐立秀、王必政、孙永春、高志强、陈晓雨、代成刚、张勇、苑明进、陈静、席文军、刘晓春、刘行厚、唐珍、辛党秀、谭洪芬、贾东辉、王晓东、王宗勤、李文珠、王林杰、张国强、明文彩、张鹤鹏、谭国豪、于宪祥)乙：有请获奖学生代表、家长代表上台领奖，请刘永梅校长、刘海燕校长为他们颁奖。
甲：再次感谢家长朋友们对学校工作的支持，再次向表现出色的同学表示祝贺。在过去的2个月里，学校读书节开展了丰富多彩的系列活动，随着生活节的启动，读书节落下了帷幕。
乙：今天，就让我们再次回顾，那些在活动中表现优秀的身影。在此，对他们取得的优异成绩表示祝贺，同时，真诚感谢对学校读书节活动提供支持的魔法石少儿艺术学院。接下来，有请韩芳芳主席上台主持读书节活动颁奖。
（1、为了培养学生形成良好的读书习惯，提高并加强学生诵读和写作热情，发现并鼓励培养一批“写作小能手”，促进我校书香班级及书香校园的建设，北宫大街小学深入开展了“我的寻书之旅第四届小公民读书节”活动。在“王一梅杯”时间去哪儿了征文比赛活动中，全校投稿300多件，有25名同学在活动中脱颖而出，分获一二三等奖。他们是：一等奖5名，刘盺宇、赵李好、武怡廷、韩宗霖、肖照勇。二等奖10名，王东方、孙思文、孙梦婷、柳亚男、孙骏潇、聂清芃、刘梦晗、范富盈、葛恒瑜、陈雨欣，三等奖10名，孙雨萌、刘怡凡、谢骏宇、谭金潇、李怡然、刘怡程、崔同航、许文诺、徐玮琪、吴亚楠。有请魔法石学校督学陈静老师上台颁发领奖牌，奖品为魔法石学校自选等价王一梅图书。
2、感谢陈静老师，接下来颁发的是“我的读书故事”主题演讲“小小演讲家”评选活动，100多名学生在魔法石学校播音主持专业首席讲师、潍坊电视台新闻主播刘阿龙老师的悉心指导下，经过激烈角逐，诞生了10名小小演讲家。他们是，孙佳睿、李泽明、王俏然、张硕、张睿涵、李舒琪、郝振宇、许文诺、杨凯文、徐楚粲。有请深受同学们喜欢的阿龙老师上台为他们颁发奖杯。
3、谢谢阿龙老师，接下来我们要公布的是“读书小名士”评选结果，在读书节系列活动中，每个班级都涌现出了一批积极参加读书活动的好学生，经过班级推荐，校内选拔，最终有十名同学脱颖而出，他们是，许文诺、武怡廷、刘怡凡、高翰林、张馨冉、刘怡程、武小楚、谢骏宇、李江南、潘艺璇。接下来让我们掌声有请魔法石学校纪建华校长为他们颁发王一梅亲笔签名的图书。
4、谢谢纪校长，在读书节活动中，除了同学们都有精彩的表现之外，每个班级都进行了精心的组织，开展了一系列特色活动，经过评选，有十个班级被授予“王一梅书香家族”称号，他们是，六年级二班、六年级三班、六年级一班、五年级一班、五年级三班、五年级二班、四年级二班、三年级一班、二年级二班、二年级一班。请获奖班级代表上台领奖，有请纪校长为他们授锦旗。
再次对获奖的学生和班级表示祝贺，感谢全程参与读书节活动的魔法石学校的领导和老师们，谢谢大家。)甲：祝贺再祝贺，乙：感谢再感谢，甲：生活节上，除了欢乐的体验，还有爱心的奉献，四年级一班的全体师生今天带来了一份特殊的礼物，接下来请四年级一班的学生代表陈佳欣上台，宣读他们的爱心倡议。
乙：祝福于庆祥，希望我们全校师生的爱心陪伴你度过1个快乐的六一儿童节。
甲：生活即教育，在生活节上，学会体验，学会奉献爱心，更要关注我们生活的环境，聪明的你们，请用你们明亮的眼睛去发现，生活节上的新伙伴。那是一棵生长茂盛，等待我们全体学生去装扮的环保树，请不要将吃完的口香糖随手扔掉，让我们一起动手，制作一棵立体的口香糖树，用我们的实际行动，向破坏环境宣战。
篇10：最新中学生法制教育报告会主持词
在人大代表选举活动中，人大代表应当采取多种形式同原选区选民保持联系，听取和反映他们的意见要求，回答对代表工作和代表活动的询问，努力履行代表职责。下面是整理提供的人大代表选举主持词，欢迎阅读参考!
篇一：人大代表选举主持词 各位选民：
今天，三角镇红岩村召开选举大会，选举区镇两级人大代表和村委会成员。根据相关法律要求，由镇选举委员会委派了吴文碧同志主持人大代表的选举大会，由村民选举委员会主任王启春主持村委会成员的选举大会。为了使会议更加紧凑，两个选举大会分别通过相关事项，分别宣布正式候选人名单。然后按事先设置的通道，由各社社长带领本社选民，依次从会场入口进入，先选举区镇两级人大代表，再到会场右侧，选举村委会成员，待三种选举均投完票之后，从会场出口离开，然后分别计票，分别宣布计票结果。
下面，宣布会场纪律和相关注意事项：
1、请各社选民按划定的区域就座。会场下方从左到右，依次是1社到10社。每社一个纵队。社长在本社纵队最前面就座，清点本社实到选民数，招呼好本社的纪律。
2、请所有选民保持安静，听从工作人员的指挥，依次有序参加投票。
3、会场一个口进，一个口出，先选举人大代表，再选举村委会成员，三种选票都投了，方可从出口离开。
4、会场共设3个票箱，分别为区人大代表票箱、镇人大代表票箱、村委会成员票箱，每种选票与对应票箱的颜色是一致的，请注意不要投错了。
5、会场左侧备有茶水，请选民自取。
6、凡委托投票的，请提前把委托书和委托人的选民证准备好，在验证处要仔细核查。
7、下面我讲解一下验证处、发票处、写票处、代书处、秘密写票处的职能。验证处：检查选民证是否合法有效，是否系本选区的选民，经查核无误后，在选民证和选民册上同时盖已选戳记。凡委托投票的，要同时查验委托书
和委托人的选民证。也要在选民证和选民册上同时盖已选戳记。发票处：分发区人大代表和镇人大代表选票。发票员负责清点、保管和核发选票、收验代选委托书。坚持凭选民证发给选票，必须准确无误，防止出现差错。代书处：代理不识字或因病残不能书写的选民填写选票，代书时应完全按照选民本人的意愿填写，同时也可以向其他选民宣传写票方法。秘密写票处设在会场后面屏风后。
下面，宣读镇选举委员会委托书。委托书，三角镇红岩村，经镇选举委员会研究，决定委派吴文碧同志主持你村的区镇人大代表选举大会。三角镇选举委员会。20xx年x月17日。
下面，有请区镇人大代表选举大会的主持人吴XX上场。(区镇人大代表选举大会的主持人)各位选民：
我受三角镇选举委员会的委派，主持今天红岩村的区镇人大代表选举大会。希望大家珍惜自己的民主权利，增强责任感，遵守会场纪律，投下自己神圣的一票。
本村应参加投票的选民XX人，实际参加今天投票的选民1500人(含委托投票的选民)，参加投票的选民人数超过全体选民的半数，符合法律规定。
选举大会开始，全体起立，奏国歌。(毕)请坐下。
关于区人大代表的选举，今天我村和春光村作为三角镇的区人大代表选举的 佼。
下面宣读镇人大代表正式候选人名单。(一个村分作了几个镇人大代表选区，这几个选区的正式候选人都要宣读)红岩村被划为了两个镇人大代表选区，第一选区的正式候选人为王永霖、代明云，第二选区的正式候选人为张光伦、罗玉友。
下面，宣读《綦江区三角镇第一选区綦江区第二届人民代表大会代表选举办法(草案)》。下面表决区人大代表选举办法(草案)。
下面进行举手表决：
同意这个选举办法(草案)的请举手，(暂停)请放下。不同意的请举手，没有(或请放下)。弃权的请举手，没有(或请放下)。
通过(如有个别反对或弃权的，则宣布：已过半数，通过)。下面宣读《三角镇第十九届人民代表大会代表选举办法(草案)》。下面表决镇人大代表的选举办法(草案)。
下面进行举手表决：
同意这个选举办法(草案)的请举手，(暂停)请放下。不同意的请举手，没有(或请放下)。弃权的请举手，没有(或请放下)。
通过(如有个别反对或弃权的，则宣布：已过半数，通过)。根据各选民小组的推选，选区领导小组提出了监票员和计票员建议名单，现在宣读区镇人大代表选举的监票员计票员名单(草案)，总监票员万明，监票员陈丽、胡少钟，刘明昌、贺白露，总计票员陈安平，计票员胡显金、田俊利。下面进行举手表决：
同意监票员计票员名单(草案)的请举手，(暂停)请放下。不同意的请举手，没有(或请放下)。弃权的请举手，没有(或请放下)。
通过(如有个别反对和弃权的，则宣布：已过半数，通过)。
一、推荐并通过本选区总监票员、总计票员、监票员和计票员。为了按法定程序进行无计名投票选举人大代表，经研究，推荐xxx为本选区的总监票员，xxx为总计票员，xxx等为监票员，xxx等为计票员。各位选民同志有什么意见，请发表;如果没有，现在进行表决。
同意的请举手，请放下。
不同意的请举手没有(或请放下)。弃权的请举手没有(或请放下)。一致通过(或通过)。
二、通过大会选举办法(宣读大会选举办法)各位选民同志有什么意见，请发表。如果没有，现在进行表决。同意的请举手，请放下。
不同意的请举手没有(或请放下)。弃权的请举手没有(或请放下)。一致通过(或通过)。
三、投票选举产生水城县第七届人民代表大会代表
下面宣读本选区xx县第x届人民代表大会代表候选人名单。本投票站应选举xx县第x届人大代表xx名。候选人为xxx名，实行差额选举。对于确定的候选人，可以表示赞成，可以表示反对，可以另选他人，也可以表示弃权。赞成的，在候选人姓名后边符号栏内画反对的，在候选人姓名后边符号栏内画弃权的，不画任何符号。另选他人的，在另选人栏内写上另选人的姓名，并在姓名后边的符号栏内画。填写选票要用蓝色或黑色墨水笔和圆珠笔，不得用铅笔。字迹要清楚，不得涂改。写票不符合以上规定或者所画的符号不清楚、无法辨认的，按废票处理。
下面请工作人员再次清点选民人数，按照情清点人数领取选票进行发放到选民手中。
开始填写选票。
请监票员、计票员先行投票。然后选民按划定的投票路线依次投票。
美化环境，亮化段溪，人人有责。
关于垃圾分类减量处理的宣传
号召每位党员组长保护沩水母亲河，严禁向河道内倾倒建筑垃圾和生活垃圾，养殖场，家庭生活污水必须建化粪池，作无害化处理。
经党委政府批准，聘请朱建国同志为月山片区环境卫生信息员，监督员，协助管理环境卫生工作。
3，社会治安
建平安段溪，创和谐社会。打造风清气正的局面。
要积极参与化解地方矛盾纠纷。
坚决抵制黄、赌、毒，黑社会。
党员组长要与党委政府保持一致，要坚决拥护和支持段溪村党支部、村委的各项工作，严禁拉帮结派闹分裂，严禁搞小团体主义，正气一定能压倒邪气。要让每一位共产党员成为一面旗帜，代表一种正义的力量。公正才能无私，无私就能无畏。
小事不出村，大事不出镇，矛盾纠纷在小范围内解决，坚决控制零上访。
4，农业生产和水利建设
发展农业生产，大搞水利建设。
争取宝台水库、红旗水库山塘清淤项目；2组.4组.11组的河坝水圳建设将是今年的重点。
作为国家级的沩山风景名胜区，要预防森林火灾，禁止乱砍滥伐。
5，服务群众，为民办事
发放段溪村便民服务卡，明确镇、村干部工作职责，推行首问责任制。
篇11：法制教育报告会主持词
各位老师，同学们： 大家下午好！
今天，市关工委、市教育系统关工委法制宣讲团一行到我们学校为我校师生进行《未成年人保护法》宣讲，我们感到非常的荣幸，让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
提高青少年法律素质是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋。今天的讲座对创建和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望全体师生认真听讲、不得出入走动、（请老师、有手机的同学把手机调为静音或振动状态）保持会场安静。
下面有请宣讲团杨主任给我们作报告，大家掌声欢迎。谢谢杨主任的精彩演讲，谢谢。为了更好地贯彻落实今天报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果，各班要以这次讲座为契机，认真落实报告会的内容，努力提高自身的法律意识。通过晨会、主题班队会，全方位的开展法制教育活动，唤起每位同学的守法意识，使同学们认识到法律无处不在，无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。要坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，让法律为我们的学习和成长保驾护航！
让我们再一次以热烈的掌声感谢杨主任一行为我们上了富有教育意义的一课，谢谢你们。报告会到此结束。
篇12：法制教育报告会主持词
老师们，同学们：
大家下午好！
几年来，我校全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了一定的成绩。为了进一步增强同学们的法制意识，让法制走进校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我维护，自觉遵纪守法，做一个知法、守法的合格小公民。今天，我校邀请到了西城派出所 所长为我们做专场法制教育报告，让我们以最热烈的掌声对 所长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
报告会开始之前我提两点要求：
1.全体学生认真遵守会场秩序，不准交头接耳，保持会场安静。
2.要注意维持好各班级所在区域的卫生。
3.要认真听讲，做好记录，对照反思，无则加勉，有则改之。
下面进行报告会第一项：让我们用热烈的掌声欢迎 所长给同学们做报告！
让我们用热烈的掌声感谢 所长所做的法制教育报告！报告会进行第二项：有请侯校长讲话。
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢 所长为我们上了富有教育意义的一课！
牡丹区第四小学法制报告会讲话稿
老师们，同学们，非常感谢 所长的精彩报告，报告列举了一系列发生在身边的典型事例，通俗易懂，深入浅出，给我们上了一节生动的法制教育课，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生。为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果，向同学们提出几点希望和要求：
1.全体学生要共同努力，自觉遵守学校规章制度,认真落实小学生守则和日程行为规范,为进一步建设平安校园，给自己和他人创造一个和谐安全的学习环境贡献自己的力量。
2.通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格的小学生。各班回去后，要以这次法制报告会为契机，通过班会活动全方位开展法制教育活动。