副科级面试试题

副科级面试试题（共9篇）

篇1：副科级面试试题

副科级领导干部公选试题

第一部分个人陈述

内容自定，陈述时间不超过5分钟。

第二部分面试

1.如何理解“权利的本质是服务”。

2.你们单位组织一次研讨会，你是单位的副职，主要领导委托你负责此事，请谈谈你的打算。如果原确定的会议地点一个临时紧急会议需要占用，你如何保证研讨会的的成功召开。

3.近年来国家加大了对农村扶贫工作的力度，农村扶贫工作取得了重大进展，可是现在城市扶贫工作的仸务还十分艰巨。请结合实际谈谈如何做好城市扶贫工作。

以上是我的学生面试后整理，现该同志进入体检、政审考察阶段。你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优务或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优务，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实中共中央关于加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的要求，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部考试与测评工作科学化、规范化和制度化，根据《党政领导干部选拔仸用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍

实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的基本依据。

公开选拔和竞争上岗考试包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条 本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导成员或者其人选的公开选拔考试，中央、国家机关内设的司局级、处级机构领导成员，县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门的内设机构领导成员的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导成员或者其人选的考试。

县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导成员的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。

国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第四条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第六条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

（四）试题难度根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占２０％,中等难度试题约占５０％，较容易试题约占３０％。

（五）试题内容比例根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、写作题、申论题等。选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

篇2：副科级面试试题

1、“进取心和平常心”二种心态，你是抱着什么心态参加这次公选？如公选成功了，将有如何打算?

2、到新单位后，同事对你工作不支持，你如何办？

3、某市组织600名机关干部上街头。进社区进行清卫、绿化活动，有二种不同看法.....你怎么对待，为什么?

2011年四川公选面试真题：5月25日达州副科级干部

1、怎么理解为人民服务,你如何为人民服务？

2、县上定的一个项目,让你负责,你调查此项目不可取,你应该怎么办？

3、发生群体性事件,你到处理,人到场后,记都把镜头转向你,你如何作答？

2011年四川公选笔试真题：5月28日宜宾市副科级

一、辨析题共四题(20分)

1、居民委员会和村民委员会都是我国的基层政权组织.3、我国公民储蓄存款是为了增加个人收入.4、现代科学技术的迅速发展和广泛应用,造成了全球资源枯竭.生态环境恶化等一系列问题.二、案例分析共三题(每题15分)

1、省上有政策通过上级补助,地方配套的方式修公路.某乡地处山区很需要修路,但上面要求县乡配套100万,该乡财政困难没有钱,但不配套钱该项目就会落到别的地方.于是该级通过一事一议筹资,要求村民按每人150元来筹资,但由于该乡外出人口多,也求只筹了25%,于是该乡又把村民的一卡通收上来,从中提取农业综合补贴进行抵扣,又完成了50%,仍了25%未完成。

（1）请问该乡在一事一议用村民一卡通抵扣筹资中存在什么问题?

（2）如果你是该项目负责人,你将如何做?

2、某镇为繁荣经济和市场,经镇政府研究,占用河道100亩修了商贸中心由于地价低，吸引了60户私营业主来投资开发,头两年都很不错,财政收入也增加了,并受到县上的表彰.但好景不长,发了洪灾,80%以上商户都爱灾严重.商户到镇政府要求政府赔偿,但镇政府以天灾无法预料为由,做好解释.但群众不服,并扬言如何不解决就要炸政府大楼,政府里的人就不敢上班了.商户们还准备到县上去.（1）请问造成这一情况的根本原因是什么?

篇3：考选领导干部面试试题解析

2007年12月, 中央组织部就某省一名正厅级干部违反换届纪律受到严肃处理的情况进行了通报。

2007年11月中旬, 中央组织部收到群众举报, 反映该省一名厅级干部在省人大、政府和政协换届期间进行拉票活动。中央组织部和该省省委高度重视, 立即组织力量进行调查核实。

经查, 这名正厅级干部在省级人大、政府、政协领导班子换届考察之前, 采取打电话、当面拜访、请客、送礼品等方式拉推荐票, 违反了换届纪律。11月30日该省省委根据已经查明的违纪事实, 决定免去其所担任的领导职务并责令其作出深刻检讨, 视情况再作进一步处理。通报强调, 实行干部任用提名、民主推荐是干部人事制度改革的进步, 请客、送礼、拉票是对这种改革规则的破坏。对此, 正派干部很有意见, 人民群众深恶痛绝, 必须坚决查处, 刹住歪风, 使钻营者捞不到好处, 使正派人不吃亏, 以保证换届有个风清气正的政治环境。

材料2

多年来, 湖南省针对干部选拔上跑官要官、买官卖官等不正之风, 制定出台了干部任前公示制, 受到了群众普遍好评。为进一步扩大群众对干部的知情权、参与权、选举权和监督权, 湖南省又推出了名为“干部考察预告制”的新举措, 有关部门在对一个地方或单位的干部进行考察时, 先把考察对象的姓名、年龄、学历、现任职务以及考察组的驻地、考察时间、联系方式等张榜公示, 提前通知被考察者所在地方或单位的干部群众, 让大家有充分的时间思考并参与有关考察工作。

材料3

近年来, 在干部选拔任用工作中, 一些干部为了达到升迁的目的, 千方百计地跑上级领导、跑推荐人、跑选举人, 游说联络, 请客送礼, 以得到上级的提名, 拉到足够的推荐票、选举票。在他们看来, “不跑不送, 原地不动;只跑不送, 平级调动;又跑又送, 提拔重用”“拉票是正常的, 不拉票是不正常的, 谁不拉票谁吃亏”, 似乎是当官的“潜规则”。这种所谓的“潜规则”, 严重违背了党的干部路线和原则纪律, 败坏了选人用人风气, 正派干部很有意见, 人民群众深恶痛绝, 是干部选拔任用中的一种严重不正之风, 必须坚决加以铲除。

请你根据上述材料, 就如何防止干部选拔过程中的“潜规则”发表一下自己的看法。

【参考答案】

(1) 坚决铲除“潜规则”, 就要进一步扩大干部工作中的民主, 增强干部工作的公开性和透明度, 让选人用人权在阳光下运行。“潜规则”之所以存在, 一个重要原因, 就是干部选拔任用的公开性、透明度不够。要加大宣传力度, 让广大人民群众了解党的干部政策, 掌握干部选拔任用的原则、条件和程序, 使干部工作主动接受人民群众的监督。对干部选拔任用的每一个环节、步骤, 除必须保密事项外, 能够公开的要尽可能公开。要认真坚持民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等制度, 探索实行民主推荐、民主测评结果适时适度公开和考察情况在一定范围通报制度, 探索实行让被推荐人、候选人与推荐人、选举人见面, 介绍情况、回答问题或发表公开演说等做法。选任干部的过程, 要向社会公众通报。

(2) 铲除“潜规则”, 就进一步完善干部选拔任用程序, 健全制度机制, 使拉票跑官者无机可乘。完善干部工作制度、程序, 最根本的是要深化干部人事制改革, 坚持民主、公开、竞争、择优的改革方向, 让那些搞歪门邪道的人想跑没有门, 想拉拉不成, 想要要不到。要进一步扩大参加民主推荐、民主测评的人员范围, 积极推行民意调查制度, 让更多的干部群众对干部使用有发言权。要认真实施并不断完善干部综合考核评价办法, 建立健全经常性考察制度, 为干部使用提供更加可靠的依据, 避免单纯以民主推荐得票情况决定干部任用, 切实防止简单地以票取人。要扩大干部任用决策环节的民主, 推行重要干部任用由党委常委会、全委会进行无记名投票表决的制度, 坚决防止个人或少数人说了算。

(3) 铲除“潜规则”, 就必须进一步加大查处力度, 狠刹各种歪风邪气, 使拉票跑官者望而生畏。各级党组织要深刻认识所谓“潜规则”带来的严重危害, 态度坚决、旗帜鲜明地反对跑官要官、许官封官、拉票贿选等各种不正之风。要坚持发现一起, 查处一起, 不给投机钻营者可乘之机, 不使其心存侥幸。要坚持抓早、抓小、抓苗头, 不能因为问题较轻就放任不管。对典型案件, 要进行通报, 必要时要公开曝光, 用以警示干部, 教育群众。

篇4：副科级面试试题

（二）欢迎你参见今天的面试。今天的面试由我主持，你的全部面试时间为20分钟。答题时间17分，在回答问题前允许你先用3分钟时间审题思考。希望你能沉着应考，充分发挥水平，考出好成绩。下面请你先用3分钟时间审题。

[3分钟审题结束后]

下面我问一题你答一题，回答完每个问题请你说：“回答完毕”

每道题都有规定时间，时间一到，无论你是否回答完毕，我们都将进行下一道题的回答，请问，你清楚了吗？如果清楚，下面我们开始面试。

第一题：据天气预报，某地可能发生泥石流，领导指派你负责灾情预防工作，作好抢险救灾准备，你有什么打算？

答：泥石流这种自然灾害，一旦发生，将可能对我们人民群众的生命财产造成很大的伤害，我一定本着高度负责、认真的态度对待这项灾害预防工作，具体措施如下：

1、拟定灾害应急预案：首先深入现场，充分了解现场的实际情况，做好现场监测点的布置，安排人员、大型施工机械：挖掘机、装载机、自卸车等，泥石流可能发生的地方如果有群众，做好群众的转移安置，安置点的帐篷、饮水、吃饭及卫生防疫等项工作落实，预案拟定好交由领导审批。

2、审批后，照此执行。首先召开会议，和大家宣讲这次预防工作的紧急性及重要性，安排好每位人员的工作，各司其职，各负其责。到现场后，成立现场预防指挥部，按照分工布置要求，做好自己的工作，严肃纪律，一旦发现玩忽职守，将予以严惩。将现场监测点采集的数据到指挥部，一旦发生险情，马上启动应急抢险预案。

3、工作结束，将此次负责的工作写成报告，报领导，听取领导的意见，总结这次工作的优点及不足之处，为以后处理类似险情积累经验。

第二题：市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对工作中的竞争。

【测试参考要素】：责任感与成就欲

答案：（1）树立竞争是正当的和不可回避的意识，防止以阴暗或畏怯的心理看待竟争，端正参与竞争的态度。

（2）将发挥自身优势和潜力、出奇制胜与恪守竞争规则结合起来，把竟争定位在比水平、比心理素质、比思想境界、比实际贡献。比创新精神上，不搞小动作，不出损招，避免恶性竞争。

（3）处理好当仁不让与惺惺相惜的关系，既全力进行竞争，又注意保持良好的工作关系和感情关系，不把相互竞争搞成相互拆台和水火不相容的争斗。

（4）既要有自知之明，又要客观地评价竞争对手。只要竞争规则是公正的，竞争过程是透明的，对于竞争结果要坦然接受，做到胜不骄、败不馁。

第三题：在一次接待外宾时，你发现局长的讲话在一个关键的地方出了错误，你怎么办？

【测试参考要素】：应变能力、责任感

答案：（1）如果自己有巧妙的办法能消除可能产生的不良影响，应敢于先斩后奏，断然处置。

（2）如果自己没有把握，就应及时与局长沟通，共同协商对策。

（3）无论以何种方式处置，自己都应快速思考应对预案、收集相关信息并提供给领导参考，以消除或最大限度地减轻不良影响。

（4）关键是要沉住气，要想出可行的补救措施，不能惊慌失措，既要挽回影响，又不能让局长难堪和下不了台。

第四题：胡锦涛总书记在十大报告中提到文化是民族的血脉，是人民的精神家园。请问如何加强社会主义文化强国的建设？

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。

1、加强社会主义核心价值体系建设

2、全面提高公民道德素质。

3、丰富人民精神文化生活。

4、增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。

第五题：黄世勇书记提出把“建设城乡新貌”纳入贯彻落实党的十八大精神、建设幸福新河池的“八新”要求之中，请问该如何落实到实际中来？

建设城乡新貌，要在转变城乡发展理念上下工夫：必须强化规划引领，不搞“长官设计”，防止“城市败笔”和“新村旧貌”；要有长远思维，不搞“见子打子”，避免重复失误，错过发展机遇；坚持大局意识，克服局部私利，避免因小失大，阻碍全局发展；要对历史负责，打破封闭格局，全面拓展城镇和产业空间，实现城镇与产业同步发展。要在打造区域特色上下工夫：要深度挖掘河池独特的自然风光、民族文化和建筑传统等元素，植入城乡建设之中，打造彰显地域特点、民族特色和文化特质的城乡新面貌，防止城乡建设陷入千城一面、万村一型的低质境地。要在加强公共设施配套建设上下工夫：不断推进城乡道路、交通场站、文化广播、艺术体育、医疗卫生、垃圾处理和污水处理等公共基础设施建设，尽快改变城乡生活不便、文化落后、环境污染等问题，切实提高城乡群众生活品质。

篇5：副科级面试试题

说明：（1）请将答案写到答题纸上，否则答题无效。（2）考试时间180分钟。

一、填空题（每空1分，共15分）

1、伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

2、选拔任用党政领导干部，必须坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开、平等、竞争、择优原则，原则，依法办事原则。

3、党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是。

4、公务员是指、、由国家财政负担工资福利的工作人员。

5、科级干部参加脱产培训的时间，一般每年累计不少于。

6、是党执政的组织基础。7、1978年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了 历史新时期。

8、范畴是唯物主义哲学的基石。

9、年5月，中央人民政府同西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏得到和平解放。

10、在加快黄河三角洲开发建设总体布局中，“四区一城”指的是：、、、、。

二、判断题（每题1分，共10分）

1、党的十七大确立“三个代表”重要思想的指导地位，作出全面建设小康社会的战略决策。

2、全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。

3、信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。

4、第一届奥运会是1898年在希腊雅典举行的。

5、节约资源和保护环境是基本国策。

6、干部人事制度改革是组织工作改革创新的核心任务。

7、党政领导职务的任职时间，自党委（党组）决定之日起计算。

8、因特殊需要，经领导批准，本人可以查阅核对本人档案中的有关内容。

9、党的十七大要求，在全国农村积极推广党员干部现代远程教育。

10、列入交纳党费计算基数的津贴补贴是指:根据国家关于规范津贴补贴的有关规定，对各地各单位干部职工普遍发放的规范津贴补贴。

三、单项选择题（每题1分，共10分）

1、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》是 年由中共中央办公厅发布施行的。

A．2000 B.2002 C.2004 D.2007

2、我市干部下派工作已组织开展了 批。A．10 B.13 C.14 D.16

3、党的基层委员会每届任期。A．两年 B.三年 C.五年 D.三年至五年

4、党的纪律处分有 种。A．四 B.五 C.六 D.七

5、县级干部担任同一层次领导职务累计达到 的，不再推荐、提名或者任命县区党委、政府领导成员，纪委、人民法院、人民检察院的正职领导成员，市委、人大常委会、政府、政协的工作部门和工作机构的正职领导成员。

A．五年 B.十年 C.十五年 D.二十年

6、是社会主义的生命。

A．改革开放 B.科学发展 C.人民民主 D.社会富裕

7、按照党的十七大的要求，我国全面建成小康社会是到。

A．2010年 B.2015年 C.2020年 D.建国100周年

8、是政府存在的原因，决定着政府活动的范围。A．宪法和法律规定 B.经济社会发展需要 C.维护国家统一和安全需要 D.社会公共需要

9、CPI是 的英文缩写。

A．价格指数 B.人类发展指数 C.居民消费价格指数 D.居民购买力

10、中国共产党东营市第 次代表大会确定了全面实施黄河三角洲开发这个总战略。

A．一 B.二 C.三 D.四

四、多项选择题（每题1分，共10分）

1、中国特色社会主义理论体系，就是包括 等重大战略思想在内的科学理论体系。

A．邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观

D.建设和谐社会

2、党的十七大对党的建设作出了“五位一体”的总体布局.下列属于“五位一体”总体布局之一的有。

A．理论建设 B.组织建设 C.作风建设 D.反腐倡廉建设

3、具有下列情形之一的干部，不得调动。A．试用期未满的 B.新录用干部在分配单位工作不满两年的 C.离退休年龄不足5年的 D.正在接受有关部门审查处理的

4、党委（党组）讨论决定干部任免事项时，在充分讨论的基础上，可以采取的表决方式有。

A．口头表决 B.举手表决 C.鼓掌通过 D.无记名投票

5、夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，必须造就一支 的人才队伍。

A．规模宏大 B.素质优良 C.门类齐全 D.结构合理

6、在全国组织工作会议上，习近平同志提出了选人用人上要树立的“六种导向”。下列属于“六种导向”之一的有。

A．注重品行 B.科学发展 C.重视学历 D.鼓励创新

7、党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的。

A． 基层委员会 B.总支部委员会 C.支部委员会 D.小组

8、下列公文属于党的机关常用公文种类的有。

A．决议 B.命令 C.通报 D.条例

9、下列属于公共危机特点的有。A．突发性和紧急性 B.高度不确定性 C.影响的社会性 D.决策的非程序化

10、下列属于调研方法的有。

A．全面调查法 B.典型调查法 C.抽样调查法 D.文献调查法

五、写作题（第1题20分，第2题35分）

1、党的十七大强调，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。请结合实际，谈一谈组织部门和组工干部如何把这一要求落到实处？（500字左右）

2、对中国来说，2008年是不平凡的一年。举办奥运会，纪念改革开放30周年……今年以来，在党中央、国务院的坚强领导下，举国上下团结一心，共同努力，经济发展，社会稳定，但也遇到了一些困难和问题，南方低温雨雪冰冻灾害，3〃14拉萨事件，5〃12汶川大地震，南方洪涝灾害，恐怖危胁，物价上涨……

请自拟题目，写一篇800字左右的短文，谈一谈对上述问题的看法。

科级干部竞争上岗面试试题

本次面试共三道题，准备时间5分钟，答题时间共10分钟，答题时间可调剂使用。三道题全部答完后，请说“答题完毕”。

一、胡锦涛同志在全国组织工作会议上提出，要真正把组工干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍。今年7月15日召开的市委组织部部务会上，刘赞杰部长对组工干部提出了“十要十防止”的要求。请结合这一要求，谈一谈如何当好市委组织部的一名科级干部？

二、有人说，读书是人生获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。请结合部机关设立的网络课堂，谈谈你对读书学习的思考？

篇6：公选副科级干部面试

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

篇7：罗京:中国最有名的副科级干部

我和罗京吃过两次饭:一次是那年的主持人培训, 一次是中央电视台新闻中心的播音员业务测评。“中国最有名气的副科级干部”是罗京的自嘲, 当时几杯酒下肚, 打开了话匣子, 我就和罗京挨着坐。罗京是中央电视台新闻中心播音组的副组长, 级别是副科级。他说的是实话, 我真的想不出还有哪位“副科级”比罗京还名气大。

我一直在想:罗京的离去, 怎么会有这么大动静?我看了一些文章, 这些文章分析了其中的原因, 比如“国脸”“国嘴”说, 比如“沉稳”“不闹”说, 等等。这些解读我都同意, 但似乎还缺了点儿什么。我的理解是:人们如此规模的悼念罗京, 表明了大家对什么是媒体和什么是新闻的本质理解, 表明了大家对媒体尤其是对电视的太闹了、太秀了的严重不满。

赞扬罗京的文章几乎是异口同声地肯定他的播音风格是“沉稳、大方、庄重”。真不容易!当罗京英年早逝时, 人们好像突然发现原来沉稳、大方、庄重与新闻的传播是紧密相联的, 换句话说, 新闻本来就应该沉稳、大方、庄重, 男人本来就应该沉稳、大方、庄重。想到这里, 我突然有一种说不出来的悲哀:这是底线呵!这是常识呵!什么时候底线和常识居然成了崇高。想想这些年的中国电视, 就拿电视新闻来说, 主持风格让人眼花缭乱, 主持人的肢体语言异常丰富:摇头晃脑的, 指手画脚的, 说评书式的, 男女双簧的, 光了头的……于是, 正襟危坐、字正腔圆反而成了另类——落后了, 保守了, 都什么时候了, 还沉稳、大方、庄重?按有些人的逻辑可以推演出:罗京, 能不能也光了头?李瑞英, 是否来个三点式?白岩松, 你一上来就皮笑肉不笑地说“观众朋友们, 咱们那煤矿, 他妈的又着火了”。可悲还在于:这些年来, 还真有一些专家学者身份的人煞有介事地鼓吹新闻娱乐化。对此, 我在很多场合说过这样的话:面对中国电视娱乐化的狂潮, 我们怀念齐越、夏青、方明的年代。中国电视, 特别是中国电视新闻, 应当在对“新三座大山”的挖山不止中, 重塑理性、深刻、大气、阳刚、生猛。

在悼念罗京的文章中, 有一个细节给我们留下了深刻印象:他孜孜不倦地钻研业务, 曾翻烂了好几本《新华字典》。“世界上怕就怕‘认真’二字, 共产党就最讲认真。”罗京以令人惊叹的“25年不出错”, 表现出最大的责任感和最脚踏实地的生活态度。不走穴、不跨行、不焦虑, 人们心中恒定的价值标准和朴素的道德判断表明:“酒肉穿肠过, 佛祖心中留”, 以不变应万变的是不抛弃、不放弃, 是责任与敬业, 是认真与投入。

篇8：副科级干部竞争上岗面试真题

1、中央强调在选人用人方面，要坚持“德才兼备，以德为先”，你是怎么理解这句话的?

第一题

“德才兼备 以德为先”是我党选人用人一项基本原则，我们应辩证统一认识它： 首先，德才兼备是指我们在选人用人时，不仅要关注是否拥有优良的品德，好要拥有渊博的才智，两者都应兼顾，不能顾此失彼。

其次，在选人用人上，德与才考评，更应加重德的比例。

最后，公务员，作为人民的公仆，应始终加强自己品德的修养，提高自己的才能，更好的为人民服务。

第一题；

德才兼备、以德为先是我党选人用人的重要标准，体显出了德与才二者的辩证统一；

一、德才兼备，就是要为人民服务，必须要德才两手抓两手都要硬，在提高品德修养、政治觉悟同时，转变工作方式、探求工作规律，更好的为人民服务；

二、以德为先，告知我们作为为人民服务的公仆一定要注意提高政治觉悟和思想意识，牢固树立我们的权力来源于人民，是人民赋予的，决不能忘记服务人民的宗旨，做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋；

三、就组织部门应严格依据此原则选人用人，注意把好干部用人准则，选拔、培养、造就一批德才兼备之人；

我们身处于社会变革之中，要求我们必须树立高度则很难过政治觉悟和为民亲民的思想觉悟，做一名政治坚定、业绩优良、人民满意的好公仆。

2、有几个群众到某个部门去办事，因为群众提供的材料不齐，工作人员说没有办法按照政策办理，结果群众恼羞成怒，说要见部门领导，然后工作人员打电话给部门领导。假如你部门领导，你如何处理此事?

第二题

第一，先让工作人员稳定群众的情绪，避免事态进一步扩大。

第二，若自己能及时赶回，应火速赶回处理；若不能及时赶回，让工作人员做好解释工作，另行约定时间处理此事。

第三，作为公务员，要进一步树立为人民服务的意识，耐心细致接待群众，能办的事马上办，不能办的做好解释工作。

3、作为一个刚提拔的中层领导干部，你工作非常积极，不管什么工作都抢着干，结果副职对你意见非常大。对于这一问题，你该如何处理?

首先，我得到提升，是领导和同事对我的信任，我会在今后的工作中更加努力的工作，不辜负领导和同事对我的信任

其次，如果在工作中出现了上述的情况，我会及时的对自己工作中的情况进行反省，如果是因为我的工作失误造成了副手对我有意见，我会在今后的工作中加以改正，并向我的副手道歉，如果是因为我做了一些本应是副手做的工作，我会及时的改正，将这些工作交给她来做

再次，如果经我分析后不是因为两方面的原因，我会及时的和下属沟通，了解他的想法，如果是非原则性的问题，我会不斤斤计较，相互体谅，取得共识，如果是原则性的问题，我会对他进行批评教育，并给予他适当的惩罚，如果经批评教

育和惩罚后，仍然对我有意见，我会向上级反映，并配合上级做进一步的工作

4、为了成功竞聘上这一岗位，你通过朋友、亲人、同事找领导，搞关系，被群众知道后，反映强烈，影响很坏。你该如何处理?——

第四题

首先明确一点，我通过比试，进入面试，没找认识关系。

第一，我党一贯提倡在选人用人上，要公平公开公正。任何投机取巧，找后门的行为都是不被容许的。

第二，假若我被人举报，我会及时如实的向组织部门说明情况，接受组织的调查，相信组织会给我一个明确的答复。

第三，随时注意自己的一言一行，不给组织和单位摸黑。

1、俗话说：“没有规矩不成方圆”，但也有人说：“讲究规矩会制约创新”，对此你是如何理解?

１）规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。社会的稳定离不开规矩，有了规矩社会才能正常运转。个人的发展离不开规矩。人作为社会和国家的主体，直接决定着国家与社会的前进方向，个人只有尊重客观规律，遵守规矩，充分发挥主观能动性，才能达到自己预定的目标，并在奋斗中磨练自己的意志，吸取失败的经验，不断充实自己，让个人的潜力达到最大的发挥。如果违背了规律，违反了规则，那么必将受到客观世界无情的惩罚。

（２）强调无规矩不成方圆，但并不等于墨守成规，麻木守旧。我们要配上创新的长剑，突破规矩另成方圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首，是打开智慧大门的钥匙，是通想成功彼岸的桥梁，我们只有创新才可能启迪指挥，探索真知，获得成功。试想，如果人类一味地循规蹈矩而不敢创新，怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学，从而促进自然科学的发展？如果没有突破规矩另成方圆，怎么会有文艺复兴冲破宗教礼学的束缚，终而建立资本主义的新规矩？也正是因为缺乏创新不敢突破“规矩”，才造成王明的“左倾”错误，以致差点断送了中国革命。由此可见，只讲规矩不敢创新，其危害大矣。

（３）因此，我们要在遵守规矩的基础上创新。我们要摈弃的是那种墨守成规的思想，要打破的是那些成规陋习，要追求的是正确的思想解放，决不盲目地排斥与否定前人的所有言行，真正地做到“取其精华，去其糟粕”。同时，在创新的道路上我们要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，只有这样才能拥有坚强的精神后盾与不畏艰险的力量源泉。

2、公选成功进入新单位后，单位的部分同事对你始终客客气气，有一些老同志对你的能力表示怀疑，你怎么看?你怎么办?

1、作为领导，你如何调动下属工作的积极性？

2、针对网络反腐败的问题谈谈你的看法。

3、谈谈你对党内民主的看法。

问题：抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中 心？请结合实际谈一谈。

领导者的权力分配艺术是融用权、用人等艺术于一体的艺术，是领导者灵活有效地运用各种权力分配方法的艺术。可以说领导活动的成败，往往不在于领导人本身的才能高低，而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者，对此觉得应该怎样进行操作？

答案：

思想政治考试工作应如何适应形势而创新？请联系实际一谈。

（1）思想政治教育工作创新的前提：一是尊重体的人格，切忌高人一等；二是关心对方的疾苦，满腔热情地为之解决有关的实际问题；三是理解对方的处境和由此产生的问题，也就是来个换位思维，设身处地地反复想一想。

（2）思想政治考试工作创新的时代特征：一是内容有时代精神，既充满改革开放、锐意进取的朝气，又饱含科技发展的新鲜因素；二是手段和方法现代化，充分利用信息网络技术，使思想政治教育工作更为周到、快捷，更有吸引力、渗透力。在这方面，应同时切实加强对信息网络的管理和监控，运用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蚀。

（3）思想政治教育工作能否有效创新的关键在于各级领导和思想政治教育工作者是否具有创新意识和创新能力。

2、2、单位领导批评你，但错误并不是你造成的，你怎么办?(3分钟)

（1）要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作，并不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。

（2）捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。这种方法是可取的。

（3）抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一起按捺下去，那就不成调子。要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。

（4）可举某一具体实例来阐述。

3、（1）大胆放手。管仲认为，事无巨细，君主都要亲自过问，这是君主自恃其能。作为领导者，特别是高层领导者，应该懂得放手授权、将在外君命有所不受的道理，应该清楚哪些事应该自己管，哪些事应该交给下属去管。

（2）适当超脱。领导权力分配是领导者一种重要的超脱艺术。一个领导者如果

长期陷于日常琐事，势必疏于领导职守。头痛医头，脚痛医脚，顾此失彼，事倍功半。领导得必须拔冗去繁，择人授权，只有更上一层，方能欲穷千里目。

（3）知人善用。知人，就是要求能历史地、全面地了解一个人。善用，就是能科学地、合理地任用他人，授以权力，以做到人尽其才、才尽其用。

（4）虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要求领导得在进行权力分配时要言人之短而用人之长，更要求领导者在权力分配时，能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷，大度宽容，不仅是领导者的重要思想作风，也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。

4、古语言：难得糊涂。那么究竟糊涂是什么？对现代领导者而言糊涂的真谛何在？请你就此谈谈看法。

（1）所谓糊涂，它的实质就是认识到智慧也有它的局限，因而在某此场合放弃对智慧的依赖，而对事态的发展采取一种静观待变的态度，也叫顺其自然。

（2）糊涂的最高真谛是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因为他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。

（3）领导者不可时时糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一样有它的作用，也有它的局限，对此领导者应掌握糊涂原则。即：第一，该糊涂的时候糊涂，不该糊涂的时候别糊涂。第二，装糊涂要像。领导者装糊涂并不是一种卑鄙或伪善，而是一种智慧的运用。第三，好学不辍，大事不糊涂。领导者只要不断加强学习以提高自己的认识水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。

1、在工作中如何做到低调做人，高调做事？

2、有一个工厂环境污染严重，工人们都不去上班，如果让你负责处理此事，你怎么办？

3、结合本地实际谈谈如何加强城镇建设。

4、结合本地实际谈谈如何解决就业问题？

1、你从一个企业的管理人员转变为一个机关的领导，可以说是你人生的一个实质性的转折。是什么原因促使你来参加这个公选的？如果你得到这个职位后你将有何打算。(3分钟)

2、你从（两句诗意思是：读书可不为仕，为仕则必先读书）中得到了什么启示？(3分钟)

3、从王永庆的“塑料事件”到“冰淇淋事件”对我国经济逆势发展，面对当前金融危机有何感想，对你有何启示？(5分钟)

4、“世界读书早”推出的一本《没有任何借口》对你有何启示？(4分钟)来源：考试大

5、如今交通发达了，通讯便利了，网络联通了，我们的领导干部却离人民群众更远了，你对这种现象有何看法，对改变这种状况有何建议？

1、演讲题：你做为一个公务员，你会怎么做?(4分钟)

2、突发事件：一不法分子进入某小学行凶，做为教育部门负责安全的副局长，你该如何处理?(3分钟)

3、如今就业形势非常严峻，各大高校还在不停扩招，你如何让看待这一现象?(3分钟)

来源:考试大公开选拨领导

1、谈谈你对付出与成果的理解。

2、在引进人才方面你认为应该哪些注意事项?

3、如何建立科学的素质教育评价体系?谈谈你的看法。(该题为报考某县教育副局长职位面试题)

1、“发展地方经济要亲民、爱民、富民”，“发展地方经济要亲商、爱商、富商”，对这两种观点谈谈你的理解。

2、领导让你策划一项工作，要求体现特色。你有哪些打算?

3、自拟题进行一次内容涵盖创新、学习、有为、务实的演讲。

1、谈谈你参加本次竞职的理念和动力。你有什么优势?

2、就“手表定律”谈谈你对管理工作的理解。

3、因为你的下属没有按时完成工作，你受到上级责怪，你会责怪下属吗?你将怎么处理这一事情?

1、简单评价自己。假如竞聘成功，将准备如何开展工作？

2、单位主要领导看重你，经常越过你的直接领导给你分派职责外的工作，导致直接领导和同事对你有看法，影响到你的正常工作，你将如何应对？

3、当前我地招商工作普遍存在客商来而不留的情况，你怎么看这一问题？ 怎样做一个勇于担当的年轻领导干部？

1、简单评价自己。假如竞聘成功，将准备如何开展工作？

2、单位主要领导看重你，经常越过你的直接领导给你分派职责外的工作，导致直接领导和同事对你有看法，影响到你的正常工作，你将如何应对？

篇9：副科级领导干部选拔面试题目

你认为你竞聘有什么优势与劣势？假如你被选拔上了将如何开展工作？ 参考答案：

1、阐述该职位工作的内容、性质与特点。

2、实事求是地评价自己的优势与劣势。

3、前瞻性地阐述工作的目标与计划。

同在一个办公室工作，搞好同事间的关系是非常重要的，倘若关系不和，那么必将影响工作。导致同事之间关系不够融洽的原因很多，其中言行细节就是一个不可忽视的问题。

那么，你认为哪些言行细节会影响同事间的关系？如何处理好这些问题？ 出题思路：

通过回答问题，测试应试者协调同事间关系，处理言行细节的能力。测评要素： 沟通与协调能力 参考答案：

1、列出三件以上可能会影响同事关系的细节问题。

2、提出相应解决的办法。

有人提出这样一个观点：‚一个单位在选用管理人员时，如果他（她）在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退‛。请你对这种选人、用人观作出评价。

出题思路：

领导必须正确认识‚错误‛与‚进步‛的辩证关系，宁愿使用创造型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。

测评要素：

领导的思维能力与决策能力以及人才观。参考答案：

（1）错误是正确的先导，失败是成功之母。

（2）勇于开拓，敢于冒风险，就很难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现状，就不易犯错误。

（3）根据当今社会经济的特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展的。

曹操有一用人观点：‚一个人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。‛请你对曹操这一用人观加以评价。

出题思路：

通过对这一观点的评价，从而测度应试者的人才观与用人观。测评要素： 领导的人才观。参考答案：

1、曹操强调选人、用人时，才重于德。

2、现实中的选人、用人应注重德才兼备，有德无才是庸人，有才无德是小人，两者均不可用。

俗话说：‚爱哭的孩子有奶吃‛。这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占便宜的人的一种形象比喻。你如果在给属下分配任务时遇到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时

将如何处理？

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者在处理一些棘手的问题时能否公正、合理并协调好一些矛盾问题。

测评要素：

领导的公平观与协调能力。参考答案：

1、对爱‚哭闹‛者做耐心细致的思想工作。

2、对于不合理的讨价还价者不给好处，对于积极工作，勇挑重担者给予奖励。

有人用‚引进女婿气走儿‛、‚外来和尚好念经‛，表达对人才引进工作的意见和看法。请你谈谈自己的看法。

出题思路：

领导应该具有既要挖掘原有人才的潜力，又要发挥引进人才的作用，同时在待遇方面要注意平衡性，不要顾此失彼。

测评要素：

领导的协调统筹能力。参考答案：

1、引进人才有利于人才流动。

2、在引进人才的同时也要设法留住已有人才。

3、在发挥引进人才作用的同时也要注意发挥与挖掘原有人才的作用。

有一次，汉武帝在巡视后宫时，发现一名年长颇有才华的小官颜驷，便问及为何未获提升。颜驷回答：‚文帝好文臣爱武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。‛请你对这一史实进行剖析，并谈谈你从中得到什么启迪。

出题思路：

通过对该故事的分析，测试应试者的用人观。测评要素： 领导的用人观。参考答案：

1、选人要避免主观随意性。

2、用人不要错过人才最佳使用期。

3、领导要善于发现人才，不能埋没人才。

古代有一位名将，此人曾言：‚军中无不可用之人，包括残疾人在内，让耳聋者当贴身勤务兵，叫哑巴去送机密情报，派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方的动静，用有脚疾的人去保护炮台。‛请你对这一用人观作出评价。

出题思路：

通过回答，测出应试者的用人之道、统筹与协调能力。测评要素：

领导的‚人才‛观。参考答案：

1、人各有所长，各有所短，领导在选人、用人时不能求全责备，而要扬其之长，避其之短。

2、领导在分配工作时要明确职责，做好统一协调工作，以便达到组织目标。

你对在特定情况下，为了留住某个确有特殊专长的专家而为此专门设臵一个新职或‚虚职‛的做法有何看法。

出题思路：

通过对该问题的回答，测试应试者对特事特办的‚例外管理‛原则的理解与运用。测评要素：

领导素质与方法。参考答案：

1、普遍性与特殊性相结合是领导者最基本的工作方法，不能凡事一概而论。

2、必要时设臵一个‚虚职‛可能是合理的，这与因人设事是有区别的。

有一次，孔子的学生子路问孔子：‚闻斯行诸？‛意思是听到了是不是马上行动？孔子答道：‚有父亲、哥哥在怎么能不请示他们就贸然行事呢？‛过了几天，孔子的另一个学生冉有向孔子提出了同样的问题，孔子答曰：‚听到了当然要马上行动‛。

这两次谈话孔子的学生公西华都听到了，他感到纳闷。孔子解释说：‚冉有办事畏缩犹豫，所以我应该鼓励他办事果断些，而子路性子急躁，所以我得约束他。‛请你谈谈如何把孔子的这一做法运用到你的工作中去。

出题思路：

通过回答问题，测试应试者观察事物、分析事物与正确决策的能力。测评要素：

领导的思维方法。参考答案：

1、同一个问题孔子作了不同的回答，说明对人的培养决不能用一个模式，统一施教。

2、在员工培养中也必须贯彻此原则，对于不同层次，不同岗位，不同特点的员工应该采用不同的培养方式。

你对‚事业留人，待遇留人‛的观点持何看法？ 出题思路：

通过对问题的回答，反映出测评对象通过如何合理安排员工的工作，并给予相应的待遇，使员工能够感到自己有事业的追求和合理的待遇，从而为此努力地工作。

测评要素：

领导的用人态度与人才的价值观。参考答案：

1、一个单位的领导为了留住人才，必须让人才有用武之地，充分发挥他的专长。

2、对于人才所付出的劳动应该给予他们相应、合理的待遇，以其表示对他们价值的承认。

在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉，船长让大副通知旅客赶快穿起救生衣准备跳海，但没有一个旅客愿意跳下去。船长急了，急忙赶到客舱对意大利旅客说，此时跳海求生是基督所希望的；对法国旅客说，穿上救生衣跳海很潇洒；对英国旅客说，跳海是一种新兴的体育运动；对德国旅客说，此时跳海是革命行动；最后对美国旅客说，放心跳吧，买了我的船票都是买了保险的。听了船长的话，所有的旅客一个个都跳了下去。这则故事，能为你的工作带来何种启发？

出题思路：

通过回答问题，测试应试者解决突发事件的能力。测评要素：

领导素质。参考答案：

1、领导干部必须具备解决突发事件的能力。

2、智慧是领导干部有效工作的法宝。

3、领导干部应善于分类指导工作。

有人做过测试，人的双眼的视敏度不是两个单只眼睛视敏度的2倍，而是6-8倍。从这个试验中，你得到何种启发？

出题思路：

领导人应有全局观念，发挥组织的整体功能。主测要素：

全局观念、人才观。参考答案：

1、从这个试验说明系统整体功能大于局部功能。这种功能的基本前提是系统内部要素与要素之间必须实现优化组合。

2、一个单位也是一个系统，这就要求用人时要知人善任，量才使用，把不同气质、性格、能力的人用在相应的位臵上，发挥整体效能的作用。

在某一海滨城市，每当渔船返回港湾时，鱼贩子们都挤上来买鱼。可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了，只能低价处理。然而，只有一位渔民捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原因是，这位渔民的鱼槽里有一条活泼的鲶鱼到处乱窜，使沙丁鱼们紧张起来，加速游动，因而它们才存活下来。这就是所谓的‚鲶鱼效应‛。你从‚鲶鱼效应‛中得到什么启示？

出题思路：

通过回答问题，测试应试者是否懂得，只有当系统中存在适当的压力与竞争机制，才能促进事物的进化与发展这一哲理。

测评要素：

领导的辩证思维与综合分析能力。参考答案：

一个群体内部如果失去了竞争机制，就失去了发展的内在动力。因此，在一个工作的群体中必须引入竞争机制，只有这样，这个群体才能兴旺。

里根下令攻打格林纳达岛，下完命令就去睡觉，怎么打，派多少人去打，一概不问。请你结合实际，评价里根的这种工作方法。

出题思路：

通过对这种工作方法的评价使领导者认识到借助于下属的力量来完成任务的必要性与重要性。

主测要素：

领导方法与领导艺术。参考答案：

1、首先对里根的工作方法作出评价。

2、领导的工作千头万绪，光凭领导个人的时间和精力是不可能事事过问。因此，领导不需事必躬亲，而必须通过必要的分工来完成任务。

3、领导者进行分工时必须依据部门职能及人员特征、明确各部门、各位人员职责、做到人事相宜。

有一位优秀的骑士在赛马时尽量放松僵绳，他说这样做会让马并未感到我在操纵它，只有在关键时刻它才感觉到我在操纵它。你从这一故事中得到何种启迪？

出题思路：

通过对这一故事的剖析来测试应试者辩证思维的能力。测评要素：

领导的辩证思维能力与领导艺术。参考答案：

1、管理中‚宽‛与‚严‛是辩证统一的，两者相互协调共同服务于目标的实现。

2、平时给予下属充分自由，发挥其主动性、创造性；但在关键时刻则应发挥领导的统筹安排，宏观调控的作用。

一只十分精致名贵的杯子被儿子打碎了，一个人可能大发脾气，指责他的错误；若被长辈打碎了，你就不能大发脾气，至多惋惜叹气；若同一个杯子是被爱人打碎的，你可能粗声粗气表示不满。请结合领导科学的原理，谈谈为什么同是杯子被打碎这件事却有截然不同的态度呢？

出题思路：

领导者在不同场景，不同对象扮演着不同的角色，能否正确扮演各种角色对领导工作至关重要。

主测要素： 沟通协调能力。参考答案：

1、在现实生活中，一个人扮演着不同角色，领导活动也一样，领导者要善于把角色调整好，转变好，否则无法沟通，无法协调人际关系。

2、在领导工作中，面对上级，他是一个执行者，面对下级他是一个指挥者，面对同级是共事者，面对不同对象，要扮演好不同角色。

三国时代蜀国的一位主薄，他以治家喻治国，提出必须分工明确，各守其职，壮汉耕稼，妇人炊煮，方才家宅兴旺，并且他对诸葛亮事无巨细必躬的做法提出批评。请结合实际。谈谈你对这位主薄治家、治国思想的看法。

出题思路：

通过回答问题，测试应试者的否懂得分工与协作，是有效管理一个组织的重要方法。测评要素： 领导素质。参考答案：

1、领导者不应事必躬亲，而应通过适当分工与协作来实现组织目标。

2、组织分工必须依据个人特点，做到人与事的合理优化，只有这样，才能保持一组织高效率运作。

古人云：‚吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公‛。对此，你是如何理解和评价？

出题思路：

通过对上述两句古文的理解与评价，测试应试者的价值观、人生观和德才观。测评要素： 领导素质。参考答案：

1、身教重于言教，领导干部只有以身作则，廉洁奉公，才能得到下属的敬重，才能树立自己的权威。

2、领导干部的权力是人民赋予的，必须处事为公，全心全意为人民服务，而不能把职权当作谋取私利的工具。

人的知识水平就好象一个三角形的底边，控制能力与协调能力就如同三角形的两条腰，政治素质好似三角形的顶点。请你用‚三角形原理‛解释‚人才理论‛。

测评要素： 领导的人才观。出题思路：

通过对这一形象比喻的解释，测试应试者是否理解人才的概念以及知识和能力等要素对于人才的作用。

参考答案：

1、只有知识而没有控制能力和协调能力的人是书呆子。

2、只有控制能力和协调能力，而没有知识的人是不学无术的混子。

3、没有政治素质的人是恶劣分子。

4、一个人，之所以被称之为‚人才‛，是因为他既具有丰富的知识，同时也具有很强的控制能力与协调能力以及很高的政治素质。

刘备三顾茅庐求贤诸葛亮，已成为我国历史上求贤的范例。请你谈谈刘备三顾茅庐求贤诸葛亮一例的简明道理。

出题思路：

通过应试者对该问题的回答，测试其对识贤、求贤、用贤的态度。测评要素： 领导的用人观。参考答案：

1、求贤必须有强烈的愿望，有贤才必能成大业。

2、求贤必须放下尊威，以礼待人，欲得人才，必先感化人才。

3、求贤必须先识贤，避免选人的盲目性。

4、求贤必须有主见，不为旁诽别议所动摇。

5、得贤才之后，必须真正信任和重用。

管理大师彼得〃杜拉克认为：‚所谓组织其实就是一种工具，用此可以发挥人的长处，中和人的缺点，使其成为无害。‛请你对这一观点作出评价。

出题思路：

通过对这一观点的评价，测试应试者对于合理、高效组织概念的理解。测评要素：

领导的组织能力。参考答案：

1、组织必须有宽松的环境，给予成员充分的民主和自由，让员工充分发挥积极性和创造性。

2、组织内部必须关系融洽、和谐，形成团队精神，激励员工的归属感、向心力。

3、作为领导要发挥组织核心作用，创建民主气氛。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一个成功的领导者总离不了一群忠心耿耿的优秀部下的帮助与支持。请你结合工作实际谈谈如何招纳人才，共创事业。

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者是否懂得人才是所有资源中最宝贵的资源，作为领

导者如何珍惜人才资源。

测评要素：

领导的人才观与用人观。参考答案：

1、优秀人才是事业成功的保证，领导应该树立一种爱才、惜才的观念。

2、事业留人，感情留人，为了留人，领导应该为优秀人才提供优越的工作环境。

有人把技术和管理比作现代经济发展的两个轮子，而把人才比作两个轮子之间的车轴。请你对这一比喻作出解释。

出题思路：

通过解释，测试应试者是否懂得技术、管理、人才这些要素在发展经济中的作用。测评要素：

领导的经济学常识。参考答案：

缺少先进技术，同时管理又落后，经济就不可能发展，要想获得先进技术和提高管理水平，人才是关键，没有人才就不可能开发先进技术和提高管理水平。

古人说：‚功业都从患难来、自古雄才多磨难‛。对此，你有何启发？ 出题思路：

通过对问题的分析，测试应试者是否懂得实践出真知、环境磨练人的哲理。测评要素： 领导工作方法。参考答案：

1、大凡人才，皆受过磨难与艰辛。

2、一帆风顺难于成长。

3、逆境与困难通用磨练人的性格与毅力。

4、领导要多让自己与部下到艰苦的环境中去锻炼成长。

常听到这样一种说法：‚当官难，难当官，官难当。‛ 你认为官‚难‛在何处？如何解决‚官之难‛？

出题思路：

通过对问题的回答，测试应试者的为何‚当官‛以及如何‚当官‛。测评要素：

领导者的政治素质。参考答案：

为民做官，必先学做人、做事，当‚官‛不为‚官‛，‚难‛变‚不难‛。

一、在实际工作中，怎样处理好与上级领导和群众的关系？ [答题思路]：

①把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导，又要反映民情民意。②同上级领导与群众要“君子之交”，对上级领导要近而有节，对群众要满腔热忱，平易近人。③处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾，居中有度。

二、如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？ 【答案要点】：

1．调查研究，虚心学习，尽快进入角色。2．摆正位置，按照分工，理清工作思路。

3．制订工作计划，明确目标，采取措施，抓好落实，干出成绩。4．密切联系群众，严格要求自己。

三、假如你这次竞争上岗成功，你的工作重点是什么？ 参考要点：

1、以加强职工党风廉政教育为重点，努力提高职工思想素质和拒腐防变的能力，促进支行业务开展；

2、加强制度建设为重点，规范支行党风廉政建设工作，改进服务，建立拒腐防变的长效机制；

3、以查处和纠正不良行为为重点，净化行业风气，促进支行各项工作协调发展。

四、你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。你提出一项改革方案并获通过。但实施两个月后，效果并不理想。你怎么办？ 参考要点：

1、深入了解群众对改革方案的意见与建议；

2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善；

3、做好宣传、动员，继续深入推进改革。

五、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？ 【参考答案要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。

六、支行内一名工作人员工作中出现了违纪，你作为纪检监察专员如何处理？ 答辩要点：

（1）问清情况，查明原因；

（2）采取积极措施弥补在单位和社会造成的影响；

（3）视情况提出处理意见，向支行行长和分行纪检监察室汇报；

（4）认真总结经验教训，加强对行内人员的教育管理，避免类似情况的发生。

七、支行有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为纪检监察专员如何处理？ 答辩要点：

（1）问清情况，查明原因；

（2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事；

（3）对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评，努力维护科室内的团结。

八、你作为纪检监察专员，如何改进支行风行建设？（1）要加强党风廉政建设教育，提高大家的思想认识水平。（2）要加强制度建设，规范职工的服务行为。

（3）要加强监督检查，及时查处违规、违纪行为。

九、你作为纪检监察专员如何调动职工的积极性？ 答辩要点：

（1）向工作人员经常灌输本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感；（2）坚持原则，处事公道，以身作则，当好表率；

（3）对表现好的及时表扬，表现差的经常进行批评教育，弘扬正气，奖罚分明；（4）关心体贴工作人员，政治上关心，生活上照顾。

十、你作为一名工行职工应该是如何维护工行的良好形象？ 答辩要点：

（1）加强学习，提高政治业务素质，努力做好本职工作；（2）坚持讲政治，讲大局，增强政治鉴别力和政治敏锐性；

（3）弘扬正气，维护班子团结，自觉遵纪守法，不说有损工行形象的话，不做有损工行形象的事。

十一、假如你走上领导岗位后，发现行里人员工作作风比较松散，工作效率比较低，工作积极性不够高。你打算如何扭转这一局面？ 评分参考：

（1）深入群众，摸清情况，弄清原因；