给自己一个微笑 微笑的作文

给自己一个微笑 微笑的作文（精选18篇）

篇1：给自己一个微笑 微笑的作文

微笑，是生命常态

有人问我，悲哀时该怎么笑，落寞时要怎么笑，精疲力竭时该怎么笑?呵，我觉得这问题可笑到了极点，微笑其实很容易。人一出生会的表情就两个，其中就有微笑。它是一道唯美的弧线，停留在脸庞上的它是散发着七色光，比彩虹更耀眼。但是有时它却没有耀眼的理由，只是因为本身就有光彩。苦闷时扬扬你的嘴角，阴霾会减半;幸福时，浅浅一笑，幸福会加倍;迷惘时，咧开嘴，希望就会出现。哭泣也是人天生的动作之一，但泪即使成诗也是咸的，而微笑纵使成风也依旧甜美。

古语有云：笑一笑十年少，愁一愁少白头。细细品味这话，悟出其中的奥妙，这说的还真是那么回事。现今是个知识型社会，这意味着什么?这表明，现在倘若没有一门技术和满满一腹的学识在这个社会上你就没有立足点。因此，现在的学生云者是日夜开工不间断的学习学习，从来没有一点时间来偷闲想想快乐的事情，呆呆的微笑。对于他们这简直是在浪费时间，难道不是吗?所以你看看现在的学生大都是“两鬓斑白”面色憔悴不过现在的老年人却不同，个个生龙活虎的，让人惊奇他们怎么可以这样的精神。细心地人一定会发现，他们脸上到处演绎着快乐的剧情。

生命，宝贵却很短暂。若再让失忆填补心中的空位，那属于你的空间还有多少，你的幸福还会剩多少呢?我想这你比我更清楚。现在开始，让嘴角轻轻上扬路出你洁白的牙齿，展开你花一样的面容，让微笑在你的脸上定格，让生命变得绚丽多彩。

微笑，给人力量

微笑，对人们来说非常普通。每个人都能够做到。可是这样普通的微笑却具有不可思议的力量……

微笑，是一种肯定。我曾经在电视上听过这样一件事。有一名新人演员经过多次的海选被导演选中去拍电影。刚开始，这名演员在排演时因为信心的不足常常出错。后来电影正式开拍了，这名演员虽然多次给自己加油，给自己打气，可是无济于事。于是拍了一次又一次，其他的演员都累了，摄影师也厌烦了，可是导演却没有提出换人，他仍然相信自己的眼光，赞许的看着这名演员，想这名演员露出微笑，好像在说：“你是我千挑万选挑出来的，你在那些选手里一定是最棒的。”而这名演员对于导演的微笑先是一惊，然后定了定，抬起头胸有成竹地演起来，后来的结局就不想而知了。

微笑，是一种理解。一个星期六的上午，我和我的好朋友萍萍约好去买书。可是外婆却要我在家里照顾妹妹，好让她去买些菜回来煮饭。可是我和萍萍约好九点钟不见不散，这可怎么办啊!我可不能做一个不守信用的人吧!但是妹妹总不能把她一个人扔在家吧!她才两三岁啊，出了事怎么办啊!没办法，我只好等外婆回来。到了九点半了，外婆终于回来了，于是我马上冲了出去。等我赶到时，萍萍已经在那恭候多时了，我跑的上气不接下气，休息了一会儿，刚想解释，萍萍就微笑着对我说：“走，去买书吧!”我先是一愣，接着也跟着笑了笑……

微笑是多么美好!它使人充满自信，使朋友更加友好，使人们更加团结!

我们需要微笑

微笑不需要外界刺激，它是心中愉悦情感的一种自由流露，不可刻意为之，也不可能装得出来。

我们笑得很多，但多只是条件反射一般的笑。当刺激不再加持时，就会消失。我们都被认为是快乐的。

微笑是区分一个人对自己生活满意与否的标志。

一个人或许经常会笑，露齿的那种。但如果没见到他微笑，我便不能断言他过的很幸福。对于一个经常微笑的人，我也不能断言他是幸福，但有一点是可以肯定的：他的心是幸福的、年轻的、快乐的。一个不快乐的人怎么可能经常微笑呢?

没一个人都经历过愉悦的事，只是我们并没有铭记，而是任由它随风飘散。我们遗忘的事情太多太多。由于缺乏护理、不曾清洗，我的心之窗落满灰尘，心变暗、变钝也变得麻木。我本可以拭去那灰尘，可是，我“太忙”，以致忘了要经常打扫、整理那个虚无的自己。

或许不止是微笑，也许我连真正意义上的笑都没有了。

笑是一种满足的表示。可谁敢肯定我们笑的时候自己真的得到了满足?

一直以来，自认为还是一个拥有敏感的心的人。也许正因为被不停地折磨而又不服气所以才保持着敏感吧!我明白自己以没有了感动的思想。虽然对于让别人感动得掉眼泪的人或事我会有诸多感触，但通常不会记住。

很少在人前微笑，面对别人的时候，心中好像有一种恐惧，致使我自己不太放得开。

笑很容易，但微笑就真的那么难么?

篇2：给自己一个微笑 微笑的作文

虽然这位师傅年纪轻轻的不到四十岁，但已经有许多白头发了，这是因为长期辛勤劳作造成的。虽然有白头发了，但是为了养家糊口，他也只能这么做了。但是他每天都微笑的面对一切。

每天一他早，他的修车店就开门了。来修车的人，不论男女老幼，他都用熟练地技艺和微笑的态度热情迎接他们，因此他的生意很火爆，每天都是人来人往。虽然很忙、很累，但他都始终微笑着。

有一天傍晚，一位女士的电动车坏了，她艰难的把车推到了王师傅的修车铺门前。他上前一看，是车带被扎烂了。只见王师傅三下五除二，就把车给补好了。那位女士正要交钱，王师傅说：“没事，就这点小事，不用交钱。”那位女士说：“真的吗？那太谢谢了。”说完，她高高兴兴地骑上电动车回家了。王师傅的脸上露出了满意的微笑。

有一次，我骑车走在路上，突然内带被扎烂了，我把车推到了王师傅的修车铺前。王师傅热情地和我打招呼：“小朋友，车坏了吗？”我说：“是的，内带被扎烂了。”他迅速地把车子的内带卸出来一看，说：“这一块不能用了，补的太多了，必须换新的了。”他给我拿了一个新带，迅速地安了上去。又一看，刹车也坏了，又换了一个刹车。车篓又坏了，又换了一个车篓。王师傅忙前忙后，花了半个多小时，终于修好了我的车。虽然这次修车花了我不少钱，可是，我还是给了王师傅一个满意的微笑。

我觉得一个人能够微笑面对他人，也能得到别人的微笑，那他就是幸福的。

篇3：给挫折一个微笑

一、造成心理挫折的原因

1. 激烈、高压的学习竞争。

“望子成龙、望女成凤”的家长很少考虑自己孩子的主观条件。有的家长要求孩子成绩要名列前茅，一定要考上重点中学、大学;有的家长强迫孩子学这学那，孩子没有双休日，应有的睡眠时间得不到保证。学生学习失败后往往遭受冷遇、歧视、斥责，使学生处于焦虑状态。其结果是，由于巨大的压力和精神负担，学生对考试产生恐惧、对学习产生厌倦情绪，据统计，85%的学生不同程度地存在这种心理现象，进而导致心理上的挫折。

2. 弱化、忽视的“主体地位”。

目前的小学生有“早熟”的表现，成为“小大人”，独立自主的要求日益强烈，精神生活的空间不断扩大，社会视野更加广泛，大多渴望与成人建立一种平等的关系，并取得家长和教师的支持。但在校时，教师往往居高临下，不尊重学生的意见和行动;在家中，父母极力构筑“没有危险”的安全地带，窒息孩子的独立意识。在学校、家庭的专制环境中，学生会因自己不被人重视而产生心理挫折。

3. 自闭、孤立的人际关系。

小学生大多是10岁左右的孩子，年龄较小，天真幼稚，不能正确的认识自己和别人，在人际关系中难免会产生一些问题，遭受心理挫折。曾有这样一件事：班内几位喜爱踢足球的学生自愿组成球队，有一次足球队到体育中心去踢球，没有通知某个伙伴，这个孩子认为别人冷淡他，而陷入苦闷之中。因此，没有良好的心理素质、尚未成熟的小学生会在不良的人际关系中遭受心理挫折。

4. 突然、意外的刺激。

意外刺激影响学生的情绪，如亲人伤亡、父母离异或家庭中发生重大事故等，往往会使有直接关系的学生受到影响，产生消极心理。意外事件不会经常发生，也不会发生在多数家庭，但意外事件一旦发生，就会使学生受到影响，引起挫折。

5. 残缺、受损生理（或心理）条件。

由于个人的心理和生理条件的限制，会使个人的目标无法实现，产生挫折。例如，一个患癫痫病的学生，家长不肯承认自己的孩子有这样的病症，因此多次找班主任、校领导，殊不知他的做法适得其反，给孩子带来更大的心理挫折，给孩子今后的学习、工作带来不便。

6. 家长不良价值观的影响。

一些家长自身对人生、事业、人际关系等存在着片面甚至是错误的思想观念，潜移默化地影响孩子的心灵。什么“人总是自私的”、“做好事吃亏”、“不拿白不拿”等错误的论调，在单纯的小学生中有一定的市场，使他们对学校教育产生了怀疑，甚至迷失了方向，容易受挫。

二、心理挫折的负面效应

在新的信息社会中，我们的孩子也同整个社会的进步一样，发生着翻天覆地的变化。他们身上好与坏、善与恶是很难截然分开的，我们绝不能简单地说这是个坏孩子，或简单地说这是个好孩子。因为，“人之初，性本善”，一个原本聪明、好胜、活泼、开朗、勤思、有抱负、有竞争欲望、热爱生活的孩子一旦遇到心理挫折不能及时排除就可能产生意想不到的后果，一下子会变得自负、自卑、爱虚荣、嫉妒、脆弱、任性、虚伪、依赖、孤僻、自私，在学习上表现为紧张、忧虑、压抑、学习消极、意志消沉、情绪不稳定、说谎打架、损人利己、逃避现实。如有一位六年级的女生，一走进心理咨询室就热泪盈眶，因为她遇到了自己解决不了的心理挫折。我们听她诉说即将离婚的父母，述说老师的得失，述说同学之间的争吵，甚至谈到她朦胧的初恋等情况。她认为自己是世上最不幸的人，是被人遗忘的人，是一无是处的人，是一个时时处处受罪的人。父母要她考高分，而她的成绩在中等偏下，她上课战战兢兢怕老师批评，下课不是唯唯诺诺就是与人拔出拳头争斗，她觉得活在世上没意思，想早早结束这痛苦的人生。这样的学生，幸亏发现得及时，并受到了正确的引导教育，否则悲剧又会降临。

三、科学疏导小学生受挫心理

1. 端正家教观念，形成三位一体的教育合力。

学校心理健康教育必须走进家庭，对家长和学生一起辅导，把家长的心理健康教育看成整个学校心理健康教育的一个重要组成部分，才能形成学校教育、家庭教育和社会教育的合力，达到最佳的教育效果。学校可在校园网上开通悄悄话信箱，解答学生或家长的疑问;利用校讯通短讯平台和《家校联系手册》每天坚持与家长进行联系;同时开办“家长心理学校”，向广大的家长宣传国家的教育方针、正确的教育思想和方法，交流推广科学的教育子女的经验，指导家长端正教育观念，树立正确的人生观和价值观，营造良好的家庭氛围，从而从源头上消除孩子的受挫心理。

(1)转变观念。使家长转变重智育轻德育、轻劳动教育的观念;使家长认识到：要开发孩子的智育，就必须努力使孩子的个性得到和谐、健全的发展，而不是一味地强迫其参加培训班，考出好成绩。必须调整降低对孩子的期望值，让他们能生动、活泼、主动、积极地进行学习。只有让孩子“跳一跳能够摘到桃子”，那桃子的味道才是最鲜美的。期望值过高，孩子达不到，反而会产生挫折心理，会适得其反。

(2)广泛参与。把三口之家、“421”之家都带动起来，打造父母参加活动、祖父母参加“祖字辈家长学校”的热烈场面。通过这些活动，达到理解、尊重孩子的目的。

(3)实效突出。“家长心理学校”能够使家长对教育中存在的问题进行实实在在的思考和解决，深感自己肩负责任之重大。家长只有提高自身的素质，才能真正走进孩子的心灵，成为良师益友。

2. 增强情感交流，减少受挫因素。

“心病还需心药医”，教师与学生的情感交流中，教师能“将心比心”地换位体验角色，就是最好的心药。而情感是通过交流触发人们的情感体验，唤起人们自我教育的主动性，促使人们在相互信赖、彼此尊重的心理基础上，将正确的认识转化为自觉行为的教育方法。情感交流是人们一种有目的的活动，这种活动的目的性一般是由交流双方的内在需要所决定的，并具有多样化的特点。如：当学生处在悲痛的情绪状态时，往往希望通过情感交流唤起别人的同情，使自己痛苦的心灵得到慰藉;当学生处于喜悦的情绪状态时，往往通过情感交流与别人一起分享自己的快乐;当学生处于忧愤的情绪状态时，又希望别人对自己表示理解和支持。这一方法既能及时发现受挫现象和隐患，更是调适受挫心理的重要方法之一。

3. 加强心理辅导，给挫折一个微笑。

教师可适时运用心理宣泄法、注意转移法、反向思维法、心理咨询与心理治疗法进行学生的心理辅导，重视个别教育，使学生感到：即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。使学生能给挫折一个微笑的信心，克服负性情绪控制，去体会“变失败为磨砺”，去感受“因祸得福”的快乐。

4. 开展多彩活动，提高受挫能力。

结合学校丰富多彩的少先队活动、日常班队活动和课外活动，使学生在潜移默化中提高受挫能力，树立正确的人生观、价值观，在活动中培养学生的责任感、荣誉感、义务感、成功感、相信感、自尊感、道德感、理智感、美感等，使师生间形成平等、相互尊重、互爱、民主的关系，从而形成良好的班风和校风。在活动中，教师是影响学生的最积极最活跃的因素，有良好的师生关系做基础，会使学生在无意中受教师个性的影响，其中包括情感的倾向和情绪的表达方式等。这样有助于学生在挫折中看到希望，在失败中获得成功。

(1)开展“优点树”活动，培养自信心。活动中先由学生本人找自己的优点，再由其他同学找自己没有发现的优点，把优点放入教室后面的“优点树”上，教师还要尽可能地让优点“炸开”，找出更多的优点，让其释放光芒。这样可使学生心情愉悦，自由畅谈，连平时较自卑、极少发言的学生也会找出不少优点，现出“闪光点”，培养自信心。

(2)开展“好故事伴我行”活动，进行榜样示范。小学生特别喜欢听故事，喜欢模仿，还善于模仿，一旦有了榜样，他们会模仿榜样的行动去做，并进行比较，找出差距，明确努力方向。教师可利用古今中外和身边的典型人物在挫折中成才的故事教育学生，鼓励学生在逆境中振作精神，变压力为动力。选取的榜样要有说服力。如电脑专家骆润法，半身瘫痪、身残志坚，以顽强的毅力战胜挫折，在事业上取得了辉煌的成就，学生听了他的感人事迹的报告后，大大增强了意志力，振奋了精神。

(3)开展“模拟咨询”活动，培养承挫能力。让学生把自己的挫折(或苦恼)写在纸上，收集后让每位学生扮演心理医生，随机抽取一张，帮助解决，排忧解难。在帮助他人解除烦恼的过程中，学生能够自我调节、自我教育，使学生在活动中体验到每个人都会有挫折，都会有烦恼。这样，学生承受挫折的能力就会明显增强。

5. 营造愉悦的氛围，发挥环境育人功效。

轻松愉快的成长环境，爱祖国、爱学校、爱学习的思想感情，对学生心理具有潜移默化的影响，直接制约学生的内在心理。教师可把墙壁利用起来，使“墙壁会说话”。如把墙壁涂成五颜六色的，并贴上学生的书画、作文的优秀作品、名人名言介绍、英语短句等;在班级中设立图书角，让书成为学生的朋友;设立生物角，学生可以把家里养的小金鱼或者小摆设带进教室。创造一种既有教育功能又有愉悦身心、陶冶情操的学习环境，让学生在舒适、美观的环境中爱学习、爱自己的班级、爱自己的学校，更加健康快乐的成长。

篇4：给自己一个微笑

俗话说“一日之计在于晨。”早晨起来给自己一个微笑，让自己带着一天的好心情，出门读书，这样的学习效率会更高；晚上读书回来给自己一个微笑，祝福自己做一个甜甜的美梦，把每一次归结为尝试，不要自卑，每一次取得的成绩，想象成一种幸运，不要自傲。给自己一个微笑，打开心胸阳光不请自来。

学习需要微笑。记得有一次：我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖，我给自己一个甜甜的微笑，这种微笑对自己是一种鼓励，是一种鞭策，同时也告诫自己不要骄傲；有一次：科学考试考砸了，心情十分郁闷、沉重，整天无精打采、垂头丧气，而且抱怨学习给自己太多的压力，太多的磨难，但抱怨、后悔又有什么用呢？请给自己一个微笑，让自己从失败的阴影中走出来，振作精神，重头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活，难免会产生误解和摩擦：中午，陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了，我火冒三丈，心想：下次再弄坏了，我非让他赔我的笔不可！因为这件事，我好多天没理他，可后来想想我也有错，我就冲他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂，润滑了彼此的关系，扫清了彼此的顾忌。

微笑如一缕春风，一泓清泉；微笑是一剂振奋人心的强心剂，是一颗使人舒畅的舒心丸。请微笑面对自己的人生。

篇5：给自己一个微笑作文

举行月考时，我还没有完全融入到这个班级，还没有适应初中的学习生活。当时觉得，不就一次考试嘛，没什么大不了的，也就把自己的期望定得比较高。可成绩一下来，我就傻了眼，连前一百都没进，不禁有些气馁，但我转眼一想，灰心丧气又不能使我成绩提高，所以我得振作起来，好好学习，查漏补缺，争取在下一次的考试中，不要退步，还要前进，先不要求前进到前一百名，最起码要前进十名吧，我可要好好学习了！

转眼间，我已经渐渐融入到了这个班集体，班里呈现出一番忙碌的景象。虽说临近其中考试，每个人都应该有些累了，但大家脸上不但没有愁眉苦脸，而且绝大部分人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。

考试前，我也在抓紧复习，查漏补缺，有的不会的题，也会请教同桌，同桌也会耐心的给我讲解，其中也有一大部分功劳是她的。成绩下来后，我知道我前进了，心里甜的就跟吃了蜜一样，美滋滋的。我在高兴的同时，也在反思我那门课学得不好；那些题不该错的我错了，导致我失分的原因有哪些。

篇6：给自己一个微笑作文

人的一生不可能总是顺顺利利、平平坦坦的，之中总会有刺手玫瑰，断肠之酒。

有一次，天影沉沉的，下着小雨，我回到家，闷闷不乐地坐在沙发上。爸爸看见了，便问我怎么样。我告诉爸爸说这次语文小测验没考好。爸爸静了静，说：“面对这样，你更不能气馁，要更加努力，别人复习一次，你就俩次，不懂再看。谁没有遇到挫折，”然后他拿了杯果汁给我，并且微笑这拍拍我的肩膀，“去吧，努力去吧!”

听了爸爸的话，我突然觉得好有道理，我不应该那么气馁，要好好努力。顿时，我豁然开朗起来，觉得天空亮了起来，还清爽了许多。以后每一次，我都没低于90分。

人生总有很多挫折，但又是什么让我们有那么强的毅力战胜挫折呢?对——就是微笑。

给自己一个简单微笑，阳光便会不请自来。

篇7：给自己一个微笑作文

给自己一个微笑，微笑是高兴，微笑是鼓励，微笑也是包容、无奈，当给自己一个微笑时，就给了自己五花十色的情绪。

当看到日出的太阳时你也许会高兴的微笑，心里暗自的告诉自己这是新的一天一定要踏踏实实快快乐乐的过好这一天;当别人考试的成绩不好时，你也可能对别人微笑的说：“加点油下一次会有进步的。”这时微笑就是鼓励;当别人把你辛辛苦苦做出来的东西弄坏了你对他微笑的说：“没关系我等会修一下”。这样微笑又成了包容，当一个篮球谜投了几下球而没有投进时，你过去拍拍他的肩摇摇头微笑，这表示你对他没投进球感到无奈;当一条路要修的时候，你走在泥沙满地的路上，你会觉得这路很难走，当路又修好后，你走在平坦的路上，这时你脸上会微笑。这表示着轻松;当你考试成绩不如别人时，你安慰自己，微笑了一下，这时微笑又变成了努力;当你细心观察蚂蚁时，看它们搬食物，这时或许你会微笑，觉得它们非常有趣;当有人在体育课后闷闷不乐的回到桌子上坐着，你微笑的说：“你怎么啦!”这时微笑就是关心。

给自己一个微笑时，也对他人对自己有很大的鼓舞，给自己一个微笑可以解除很多矛盾，还可以让自己高兴，还可以鼓励自己与他人。当你微笑时，别人可能为你而微笑，俗话说：“笑一笑十年少，愁一愁白了头，每天给自己一个微笑让世界变得更加美好，每天都在快乐幸福中度过。把一切烦恼都抛到九霄云外，这样你就会利用微笑来调节自己的心情了。

篇8：借一个微笑给我

我合上教案, 面无表情地走出了教室, 张猛跟了上来, 他喉头动了一下, 眼泪就要掉下来了。我站住, 等他说话。同学们也围了上来, 他的脸涨得通红。我静静地站着, 希望他能开口, 但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

他递过一张纸条:老师, 我的数学太差, 您能不能每天放学后为我补一个小时的课?

我可以马上答应他, 但面对这样一个学生, 我决定“迂回”一下。

我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求, 可这两天我太忙, 你等等好不好?”

他有些失望, 但还是点点头。我知道他“中计”了, 就接着说:“你必须先借一样东西给我。”他着急起来, 可还是说不出一句话。

“你每天借一个微笑给我, 好不好?”这个要求出乎他的意料, 他很困惑地看着我。我耐心地等待着, 他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了, 尽管有些情不由衷。

第二天上课, 我注意到张猛抬头注视我, 我微笑着, 但他把脸避开了, 显然他还不习惯对我回应。我让全班同学一起朗读例题, 再让他重读一遍。他没有感觉到我“为难”他, 大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺, 读完后, 他困难地对我笑了笑。见他这样, 我心生一计, 又给他设置了一道障碍。我说, 你复述一下题目的要求, 这回他为难得要哭了。不少同学对他的无能表现很不耐烦, 七嘴八舌地争着说起来。我制止住了大家。他终于张口, 但语无伦次。我笑着让他坐下。

他开始和同学来往了, 一起上操场, 回教室……这样过了一段时间, 我一直没提为他补习的事。一天下课, 张猛又拦住我, 我知道他要干什么, 很幽默地向他摊开手。他一愣, “老师你要什么?”我说:“你写给我的纸条啊!”他笑了:“我不写纸条了, 你给我补补课吧。”我面带笑容:“功课你不要急, 到时我会主动找你的, 但我向你借的你还没给够我啊。”

“好的, 我一定给足你。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后, 我又把他叫回来, 递给他一张纸, 那里有我为他准备的一道题。我告诉他, 一天之后把它做出来, 可以和同学们讨论, 也可以独立完成。我知道, 他宁可“独吞”, 也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做好, 我有点不高兴, 告诉他晚自习你还没做好, 我可要收回承诺了。自习时, 我见他站在一个男生身边, 忸忸怩怩很不自然的样子, 我得意地笑了。就这样, 我先后为他写了4张纸条, 题目一次比一次难。后来, 纸条一到手, 他就迫不及待地和同学们争论开来。

期末考试, 张猛成绩尚可, 科科及格———看来我为他补得也差不多了。新学期开学, 张猛休学了, 因为他爸脑血栓瘫痪了, 而他自小就被妈妈遗弃了———这也是他忧郁的一个原因。我有点担心:一个连话都不愿说的孩子, 能担负起照顾父亲的重任吗?

星期天, 我和几个朋友去逛街, 走着走着, 就被一群小孩子围住了, 硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲过来, 在那里站着吆喝着:擦皮鞋———竟是张猛!

“老师, 让我为你擦一次皮鞋吧!”他说, 脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了, 伸过鞋子, 他很用心地擦着。他一边擦一边说, 他虽然不缠人, 但生意也不错。顾客告诉他, 他的笑容很好看。他又笑着告诉我, 他还会复学的。他学会了笑, 他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

篇9：呈给自己一个微笑

困顿的日子里，能够记得送给自己一个微笑，那是一种多么难得的鼓励与振奋啊，虽然只是一个简单的微笑，可是微笑背后承载的是一个顽强不屈的意志。忧伤的日子里，能够记得呈给自己一个微笑，那是一种多么难言的慰藉与体贴啊，虽然只是一个无声的微笑，可是微笑的深意却值得用一生的时间去回味。

假如生活欺骗了你，请不要悲伤，不要难过，阴郁的日子需要镇定，此时此刻，就呈给自己一个微笑吧，一个不需要任何夸张的微微一笑，一个不需要任何造作的低眉浅笑都是送给生命最好的礼物。在这个世界上，即使跌入了低谷，也不是最终的归宿，只需要一个微笑就可以让自己点燃飞跃的梦想。失去了太阳，不要紧，只需要一个微笑，那么我们就能够懂得至少还会有群星的照耀；失去了金钱，不紧张，只需要一个微笑，那么我们就能够懂得至少还会有友情的依靠；纵使失去了生命，更不用慌张，只需要一个微笑，那么我们就能够懂得至少还会有大地的怀抱……

人生的旅程中难免会有不如意的事情发生，可是那些都不重要，重要的是我们的心中有不屈的意志，时刻想着用微笑打扮自己的脸庞，时刻想着用微笑武装自己的思想。只要有微笑作伴，那么就可以扬起理想的风帆，奋勇向前；只要有微笑为友，那就就可以拥有坚强的后盾，力挽狂澜；只要有微笑相随，那么无论走到哪里都会有动力，超越自我。微笑是一股无穷的力量，它可以烘干流水，融化坚冰，帮助我们顺利地抵达成功的彼岸。既然，微笑具有如此伟大的力量，那么我们还等什么，赶紧去拥抱它吧!

也许，你还在为昨天的月考成绩而忧愁，也许，你还在为前天的矛盾冲突而难过，也许，也许……生活中有太多个也许，可是尽管再多都经不住一个浅浅的微笑，只要微笑一露面，那么所有的不快顿时就会消失得无影无踪，等待我们的是一个充满激情的日子。

学会时刻呈给自己一个微笑吧，这是一种积极乐观的精神体现，更是一种人生的高远境界。人生就这么短暂，何必让自己每天都郁郁寡欢呢?悲伤也好，难过也好，太阳依然会东升西落，并不会以某个人的意志为转移，所以，我们就应当活出洋洋洒洒的自己，让自己的青春岁月在灿烂的年代尽情地燃烧。

呈给自己一个微笑，是一种馈赠，更是一种信念!

[教师点评]

文章观点鲜明，标题就揭示了文章的主旨，富有观点性的标题为文章增色不少。语言的生动是本文最大的特色，作者使用了比喻和排比等修辞手法，整散句相結合，富有诗意的表达，使得语言妙趣横生，为文章穿了一件漂亮的外衣。作者采用了抒情与议论相结合的方式，结尾一段能够呼应标题，进而升华了主题。

黑龙江省铁力市一中

篇10：给自己一个微笑作文

我看过很多关于如何面对挫折和挫折对人的重要性等等的文章，有一篇给我感受很深。文中的主人公刘若花是不幸的，而她的生活也是充满挫折和坎坷。因为在刚出生时，母亲便不幸的死了，父亲每天要去工地上干活便无瑕顾及若花，因为是冬天天气十分寒冷，便把若花放在一个烤火炉的旁边。有一天，父亲照常出门时，因为粗心把汽油桶放在火炉旁边，等他回来的时，家里已变成一片火海，父亲冲进火海把已经奄奄一息的若花救出来时若花的脸部和身体大多部位大面积烧伤。因为负担不起整容费用和手术所需要的钱只是做了一些简单的处理。长大后，虽然她成绩优异，但因为她的容貌很多人都对她避之不及又因为她的遭遇而同情她甚至可怜她，而她认为：容貌并不代表一切，她也不需要那些人的可怜和同情，她够坚强并有实力比一般人要做的更好。当若花认为她的脸已经没救了的时候，幸运降临在她的身上，一位学生家长听说了若花的经历后，帮她联系了整容专家医院的一一名很受欢迎的专家，医院也在了解她的家庭情况后决定免除她部分医疗费用。虽然她是不幸的，但是她并没有被挫折和不幸打败，她勇于直对挫折的精神是值得我们学习的。

我们总会抱怨生活的不公和生活所给予的磨难，但是看看若花，世界还有比若花更不幸的人，那他们岂不是要整天生活在埋怨和咒骂中。其实对比世界上大多数人来说我们生活的其实很不错，在一些战乱国家，有些小孩子不仅连饭都吃不上连衣服都是破破烂烂的更别说能像我们一样上学有爸爸妈妈爱着你老师同学朋友关心你，仔细想想其实我们跟他们一比又有什么可抱怨的呢?

在面临各种挫折时，在心情忧郁的日子，在为未来感到迷茫时，不要抱怨生活的不公，这时请给自己一个微笑!想一想该怎样去面对去解决困难，心情忧郁就多和朋友出去逛逛，能让你感到迷茫的原因只有一个：在这个本该努力的年龄，想的太多做的太少。

每天早晨起来，你面对今天一天的生活你都有两个选择：一种是保持微笑开心快乐的度过着一天，另一种是愁眉苦脸的心情抑郁的度过这一天。为什么不让自己有个好心情并高兴的完成所以事情呢?早晨起来，在镜子前给自己一个微笑让自己带着好心情出门。夜晚回来，对着镜子给自己一个微笑让自己有一个天甜甜的美梦。

篇11：给自己一个微笑作文

“七星岩”顾名思义是说在湖中的七座奇峰列峙如天上的北斗七星一般，正因为这样，七星岩而得名。听爸爸说，它是由阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩和阿波岩组成，其中以天柱岩为最高，高113米。

我们从南门进入，穿过平湖幽堤，我开始领略到它的美：两旁绿树成荫，湖上波光粼粼，周围群山环抱，环境十分优雅，我简直不敢相信，在一个如此繁华的城市里，竟会有一个空气如此清新，环境如此优美的地方，不，应该说是世外桃源!怪不得会有“岭南第一奇观”之称了。

七星岩风景区素有“峰险、石异、洞奇”之说，今天就让我说说七星岩的洞是怎样奇吧!七星岩以龙岩洞和碧霞洞最为有名。龙岩洞是一个水洞，虽然全长只有100多米，但里面的风景却一点儿都不差，我们乘舟而往，忽然听见了一阵阵鼓声，讲解员说：“那是石鼓的声音。”我们继续游览，首先，映入眼帘的是一条大鲤鱼，相似的形状再加上灯光的装饰，可谓是形神俱备，接着看到的是一张龙床，据说是唐代的一位皇帝到肇庆逃难，而在这里睡过，最后所看到的是一条栩栩如生的青龙。由于游兴未尽，我们再来到另一边景观碧霞洞，碧霞洞是一个旱洞，全长大约200米，碧霞洞比起龙岩洞一点也不逊色，石钟乳的形状更是千姿百态，什么如来神掌、猛狮出涧、仙翁下棋、倒挂莲花、千年灵芝……

刚出洞口就发现有许多人围在那里，我怀着好奇心穿过人群。哦!那就是摩崖石刻，都是历代的文人墨客来到这里游玩有感而发所写下的文章，保存得很完整，上至唐代，下至现在，特别以一篇《端州石室计》为瑰宝，我最喜欢的是“天然宫殿”这四个大字，是高睿写的，每个字都苍劲有力，铁划银钩。听闻在建国后，朱德、陈毅、叶剑英等同志到此题字，又为七星岩增添了一些色彩，成为了七星岩风景区里一道亮丽的风景线。唐朝的有4篇，宋朝有80篇，元朝的有13篇，明朝的则有146篇，这里真不愧是“千年诗廊”啊!

七星岩风景区以“阳朔之山，西湖之水”的美誉而闻名海外，仙女湖就是一个不可多得的景点。湖中之山，湖光山色，美不胜收，风景如画。泛舟湖上，目睹几座山岩镶嵌在湖中，令我想起一句诗“白银盘里一青螺。”此时，你怎能不把它比作一位婀娜多姿、美丽动人的少女呢?

篇12：给自己一个微笑 作文

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

----题记

我们在人生漫漫的旅遥中常常处于逆境多于顺境的状态，然而，给自己一个微笑，却往往会使自己摆脱掉困境，向前奔去......记得那是一个阴雨蒙蒙的仲春,我走在布满着黑云的天空下.心中仿佛也正下着蒙蒙细雨.原因只有一个——期中考。“唉，这次考试分数这么糟糕，回家一定会被妈妈骂一顿。我一定不能哭，要坚强一点。”我一边走，一边自言自语，真希望回家的路再长一些。

走进家门，只见妈妈正在厨房中忙碌着:一盘盘的菜肴在她那布满着岁月痕迹的手中显得是那幺的美味.看到这,我心中的“雨”下得更大了,面对着母亲的付出,我没有用戍绩回报她,是何等的愧疚!但是最后我还是深吸了一口气，断断续续地把分数一一报出。妈妈愣了一下，回头看了看我。我以为她又要把我狠狠骂一顿，但出乎意料的是。她竟什么也没说，只对父亲说了声：“饭做好了，开饭吧，大家都饿了。”说的是那样自然，似乎什么也没发生过。于是我蹑手蹑脚地走到饭桌前，抓起筷子拼命地吃白米饭，不敢再抬头看，因为我清楚的知道，那一定是一对充满忧郁的眼睛。

时间一点点地流逝，整个房间里除了我拨动筷子吃白米饭的声音，似乎所有的一切都凝固了„„

吃完饭，我回到房间，把门关上，像散了架般，一下子坐在床上。想起母亲那忧郁而有带着一丝失望的眼神，我真想哭一场。但是哭也不是那么容易的一件事。正在我烦恼的时候，突然听到开门的声音，那是母亲，她轻轻地推开房门，慢慢地坐在我身旁对我说：“看看这封信。”我缓缓打开，看了看，啊！里面包含了妈妈对我的期待和祝愿。母亲并不擅长用语言来表达，只能用文字来说明对我的期望。在不知不觉中，我感到有一股热呼呼的东西从我面颊上流过„„

不知过了多少时间，一分钟„„五分钟„„还是十分钟，我才转过神来，向旁边看了看，母亲早已悄然离去。我觉的自己能哭成这样，还真傻。“谁言寸草心，报得三春晖”我应该给父母一个微笑，给自己一个微笑。我现在还年轻是有着绚烂人生机遇的，给自己一个微笑，是为了美好的未来，是为了所有关心我的人，更是为了自己！

于是，我奋斗起来，终于成绩证明了一切.....母亲也早己甩去了那忧郁而带着一丝失望的眼神,向我投来了赞赏与自豪的目光!

让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的．当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！

篇13：给世界一个微笑

忽然有一天，我接到已经四个月没见的女朋友打来的电话，她告诉我：“你能出来一下吗？”我笑着说：“为了你我一定出来。”八个小时之后，我才见到她。她约我到香港一个非常浪漫的地方，那个地方是山顶，从山顶看下去，会看到美丽的香港。我还没有机会去享受这个美景的时候，她就跟我说：“我们分开吧。”我想知道为什么，我没做错什么，我还没有解释，她就离开了。我一個人从山顶慢慢往山下走，一步一步走到一个公车站。然后在公车站那边一直等，一部车过了，两部车过了，三部车过了，我找一部没有那么多人的车，上去，坐在最后一排。我一直在想，为什么结果会是这样？就这样，我的初恋失败了。因为这个失败，我反而集中精力在工作上面，我拿到第一次当男主角的机会，我成功了。

成功有很多种。我记得1985年，那个时候，看到成龙、周润发他们在电影上面已经发展得非常好，我也希望有机会去拍电影。我跟公司说：“我可不可以每一年拍一部电视剧，其他的时间给我拍戏（电影）？”他们说：“不可以。”我选择离开电视台。身边的朋友跟我说：“刘德华，你这个选择太失败了。”每一个人的选择，都是从心而发的，我就跟着我的那个方向走，一直走一直走，结果我碰到《法外情》，碰到《旺角卡门》。

成功谁说了算，没有人知道，但是要记得，成功不是只有一种方法。我离开电视台，在外面不停地拼搏的时候，有一个人留在电视台，那个人就是梁朝伟，今天他的成就有目共睹。找一个适合自己的，千万不要胡乱地去拷贝人家成功的例子，一定要想清楚。

不喜欢我的人说，这个人的事业起伏不定，一部作品好，一部作品不好；一部票房成功，一部票房失败，他是靠运气。他为了虚荣，把家庭就搁在那里，他的家人，都活在阴霾里。我无所谓，我觉得懂我的人一定知道。我怕什么，输吗？不争，那是一种慈悲；不闻，那是一种智慧。

我有一个好友，他跟我说：“我很喜欢范冰冰，麻烦你介绍给我认识。”我说：“对不起，我不干这种事儿。”有一天，他告诉我，他已经和范冰冰认识了，他还约她到外地旅行，我说：“怎样？”

“我成功了一半。”

我说：“那么厉害，结果呢？”

“我去了，她没去。”

我就觉得这种心态太好，我们应该用一种非常快乐、非常正的能量去面对所有的事情。

成功的人通常非常令人讨厌，我见得太多。他们自以为是，他们会告诉你：“我要做最真实的自己。”以为自己的缺点也是真实的一部分。但是我告诉你，如果你有灵性的话，我们是可以通过后天的努力把缺点改掉的。到那个时候，你就会是一个既成功又可爱的成功人士。很多人会告诉你，我们要赤裸裸地在镜子前面，每一天早上我对着镜子里的他，我就问他：“你是谁？”

“我是刘德华。”

“你辜负过自己吗？你违背过自己吗？你欺骗过自己吗？”每一天都问一次，然后清醒了、清楚了，洗一把脸，干干净净的脸，然后走出去给家人一个微笑，给邻居一个微笑，给在街上的陌生人一个微笑，给那些失败的人一个微笑。到那个时候，你会发现，这个世界充满着爱。如果这个世界充满爱，我们所有人离成功还会远吗？不会。

有了爱，就算你失败，你跑到街上，也会有人给你一个微笑，他们会鼓励你。这个世界，成功的人一定比失败的人少。只要我们这一群失败的人能够团结，我们一定可以跟那些成功的人比一下。

篇14：给自己一个微笑小学作文

在缺乏自信的日子里，给自己一个微笑，去追求自信与欢乐，去尝试化解自卑。鲜花总藏在荆棘丛中。给自己一个微笑，辟荆斩棘，花儿会在微笑中更加娇艳。

在面对挫折与不幸的岁月里，给自己一个微笑，打开心灵的闸门，让阳光照入自己的心底，驱散无尽的忧郁。让一切挫折转化为心中的能量。

在感到前途渺茫的日子里，给自己一个微笑，从容地看空中的浓雾，给自己一个好心情，直到云消雾散，透过风平浪静的海上，看到幸福和希望。

在叹息世事无常的岁月里，我们给自己一个微笑吧，笑看人世间路漫漫之长远，微笑着面对生活，让一片片乌云被稀释，被吹散。

篇15：给自己一个微笑小学作文

今天，是五月三十一日。晚上，清淡的月光发出柔和的光线，我独自坐在自己的小屋中，风是那样清爽，我突然注视着那身穿白色纱衣，头戴光环，在花丛中漫步的安其儿画像，她的笑是那样可爱，是那样的活泼，小中处处散发着“生”的气息。这是的小屋好像被烟雾笼罩着，我一层层的心幕被满满的拉开了。

那是一年前的六一儿童节，所有的小朋友都沉浸在欢乐的海洋中，我和爸爸去了孤儿院，帮助孤儿。见我们来了，孩子们一个接着一个涌到我们身边，这是孤儿院想起了欢快的音乐。我独自来到一片草坪中，这是，一个小女孩在花中漫步，身穿白色纱裙，头上带着一个由五颜六色的花编织而成的花圈，见到她，真是似曾相识，我心想：她就是，就是，……可我怎么想，都想不起在哪见过她，“给你。”那个小女孩说。“我，你是在和我说话么?”我不知所措，他的声音那样悦耳，动听。“这束花给你。”我接过那束一个个笑容展开的花儿，心中说不出的高兴，顺手将一代衣服地给了她。“看，这是我给你的，喜欢么。”他连忙接过袋子，拿出了那剑红各自的连衣裙，做比比，有比比，高兴得在花丛中又蹦又跳，“真好看，还很合适呢!”她说。他抱着那些有些旧了的衣服，对我微微一笑，他笑的是那样灿烂，富有生机。在阳光的下的塔扬子是那样可爱，心灵是那样纯洁，看着他对我那一笑，我相信那一笑是我见过得最纯洁的笑容。

之后，我才知道他患有重病，但他与病魔作斗争，带着他的微笑，带着他的微笑……

篇16：给自己一个微笑小学作文

给自己一个微笑，让自己平静下来。

那是一个阳光明媚的上午，在热闹的操场中，有一场即将开始的运动会，我也是这场即将开始比赛里的参赛选手。

在赛前的准备工作中，我兴奋极了，虽然我很想在比赛中获得第一，但袭卷而来的紧张却占据着我身体里的每一个角落，人们纷纷给我加油、鼓劲，但这都不能使我平静下来，我生怕自己会因紧张而影响了自己在比赛中的成绩，我努力让自己平静下来，可越让自己平静下来就越来越紧张。我努力挤出了一个笑脸，算是给自己一个鼓励，突然间，我感觉自己充满了信心，而不是紧张了，于是我迈着坚定的步伐走上了赛场

给自己一个微笑，让大家对你称赞不止。

以前自己在班上，总是一个平凡无奇的人，在平时也只是和同学聊聊天，也不做些其他的事情，在成绩上也不怎么拔尖。

在四年级即将开学的时候，我早已经受不了这种平凡的感受，而是更想在班上成为一个备受关注的人。在这种想法的动力下，我设定了我的第一个计划表，并要在开学时按照计划表上的事情去做。

在上学的路上，我给自己一个微笑，希望这次我不再平凡。

给自己一个微笑，让你的言行更加善良。

上学的时候，总是会在朋友之间闹一些小小的矛盾。这不，今天我就和我的同桌闹了矛盾，在下课时，我的同桌把我最心爱的笔给弄丢了，我责怪他，他却说我小气，我生气极了，打算这一个月都不理他。

但在下午的时候，我又觉得这样不太好，想原谅他时，他却先来找我道歉了，并且又买了一支一样的笔还给了我，我接过笔对他笑了笑，对我自己笑了笑，原谅了他。

篇17：给生命一个微笑

美国和英国的两个心理学研究所曾对毕业照进行了专门的研究，他们收集了5000张初中和高中全班同学的毕业合影照，从中确定了5万人。经过长达41年的跟踪调查，研究人员发现：从总体上看，那些面带善意和自信的微笑的学生，到中年以后他们的事业成功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好、郁郁寡欢的人。

没错，微笑能预知你的成功。

微笑是对自我的肯定。日本的原一平，虽然个头较矮，从事保险业时已经三四十岁了，但他总是很乐观，每天不断微笑着和别人打招呼，不管对方在意不在意，他都不在乎，一如既往地向人们真诚地微笑着。他的微笑慢慢感染了许多人，他也获得了事业上的巨大成功，成为了日本保险业连续15年全国业绩第一的“推销之神”。

微笑是对挫折的挑战。微笑的人并非没有失败，没有痛苦，只是他们勇于面对生命中的起起伏伏，将目光更多地停留在了美好的一面。给生命一个真诚的微笑，才能拥抱整个世界。这正如某位科学家说的：“微笑对于一切痛苦都有超然的力量，甚至能改变人的一生。”

微笑是对世界的感恩。我们的境遇，春风得意也好，平平淡淡也罢，内心多一份知足，人生就多了一份甜美。无论生活给了我们多少失落与辛酸，以一颗感恩之心去微笑面对一花一木，人生才能变得从容、优雅、大气。

如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。

篇18：给自己一个微笑小学作文

微笑，是传递快乐的木桥;微笑，是融化万年冰山的阳光;微笑，是开启快乐的钥匙……如果自己不开心，请试着给自己一个微笑吧，也许快乐就会在你心中流淌。

一次，在考试中失利的我，轻轻抹掉眼角的泪水，心灰意冷地走在街上。走过草坪时，我用力踢飞脚边的易拉罐，易拉罐“啪”的一下落在地上，滚了几圈。“嗨，你怎么了?”有人在拍我的肩，我扭头一看，是一个女生。我不认识她，我茫然地看着她。她看着我的脸，忍不住笑了，她笑得很开心，我也随之感染，不由得笑了一下。“对，很好，就是这样。”她收起笑容，轻轻拍拍我的脸。“什么很好?”我有些奇怪。她摸着我的头，说：“笑一下吧，笑着回家，你就能快乐，给自己一个微笑!”我惊讶极了。随后，她冲着我挥挥手，然后向对面马路跑去。我想着她的话，轻轻扬起嘴角。果然，快乐重回心头。

给自己一个微笑吧，不论前方是什么，不论有多少挫折，请笑着走下去吧!