小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版

2024-07-14

小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版(精选5篇)

篇1:小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版

(人教新课标)小学语文毕业试题

(十一)一、汉语拼音。(4分)

1.看拼音写字词。

xiè wèi kuí

松()安()()梧

这样气(pài)雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的(qí jì)。

2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面。

二、识字。(5分)

1.查表中带点的字,按要求填空。

2.选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面。

坚(绝 决)(尊 遵)守(虚 虑)心(刻 克)苦

三、词语。(13分)

1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。

多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

()─()()─()()─()

2.判断。下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。()

③船是用来运输的,笔是用来写字的。()

④热闹对城市正如安静对(教室)。()

3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。

()羊补牢()己为人 倾()大雨

()强不屈()风怒号 刻()求剑

归类:反映人物精神品质__________________________

描写自然环境___________________________________

借用故事说明道理________________________________

四、句子。(14分)

1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。

“平明”的意思是:__________“没”的意思是:__________

《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________

2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”。

①清晨,雨不停地下了一上午。()

②中队长推开门走进教室。()

③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。()

④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。()

3.仿照例句,学写句子。

例句:天上的星星快活地眨着眼睛。

学写:_______________________________

五、段。(5分)把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成一段通顺的话,将顺序号填在括号里。

()小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。

()队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。

()全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

()小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。

()突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。

六、综合修改。(4分)

默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正。(共七处错误)

老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好。

七、阅读。(25分)阅读下面短文,然后回答问题。

情谊 昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了„„叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖ 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。

“玲玲,你收下吧!” “玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”

一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖ “当当当„„”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖ 我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来„„‖

1.写出下列词语的近义词。(3分)

悲伤()疲劳()关切()

2.用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。(3分)

3.用“──”线画出描写老师神态动作的语句。(3分)

4.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。(8分)

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5.概括短文的中心思想。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________

6.概述文章中“我”的内心活动。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________

八、作文(30分)

1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项,填在“______”处。

2.《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项,填在“______”处。

要求:

①任选一题作文,先把题目补充完整。

②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目:__________________________

加试题(20分)

1.联系《一夜的工作》,简要分析“简朴”一词在文中的含义。

______________________________________________________________________________________________________________________________

2.阅读下面一段文字,然后回答问题。

京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考。他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过。河东河西有两个人,一个从东来,一个往西去,谁也不让谁。请问怎么过桥?大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出。大家便请教盖老赐教。盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑。

①给带点的字注音。

②解释词语。顿开茅塞:__________________________

哑然失笑:_____________________________________

③“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢?

______________________________________________

④这一段文字说明了什么?(简答)

______________________________________________

⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想。(简答)

______________________________________________

3.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。

A.詹天佑 B.李贺 C.蔺相如 D.鲁班 E.曾几

正确的顺序为:

□→□→□→□→□

篇2:小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版

(二)一、看拼音写词语。(8分)

dǒu qiào dàng yàng dàn shēng diǎn yǎ

()()()()shâ jì là zhú jián pǔ chàn dòng()()()()

二、改正下面的词语、句子中的错别字。1.改词语中的错别字。(9分)

坚苦奋斗()目不传睛()惊慌失错()情不自尽()新新向荣()兴国安帮()个抒己见()滔滔不决()平易进人()

2.改句子中的错别字。(2分)

(1)1938年曾经有人把1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。

(2)要破圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再汲一阵子鼻烟,还跟冻疆的小凡卡逗笑一会儿。

三、在括号里填上恰当的关联词。(4分)1.妹妹()年纪小,()很懂事。

2.()水浪一个接一个打着,漩涡一个接一个,竹排()在激流中前进。3.()我们团结一致,同心协力,祖国的四个现代化()一定能早日实现。4.()英雄树高大挺直,是英雄的象征,()我喜欢英雄树。

四、把下列词语补充完整。(4分)

波()壮阔 盛气()人 兴国安()身()其境()尽全力 千()一发 无微不()翠色()流

五、照样子,搭配词语。(15分)

例如:改变(面貌)改善(生活)改进(工作)1.非常()特别()格外()2.整理()整顿()整治()3.爱惜()爱护()保护()4.热烈()热情()热心()5.歌颂()称赞()赞扬()

六、仿照例句写句子。(2分)

例:天空的星星闪闪发光。天空星星快活地眨着眼睛。1.树上的知了不住地叫着。()2.小河水缓缓地向远方流去。()

七、修改下面的病句。(5分)

1.清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。

2.美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3.对于父母的关心和爱护,我终生一辈子都不会忘记。4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花,美丽极了。5.这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。

八、阅读课文片断,完成指定的作业。(9分)

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来?我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

1.这段话描写的是“我”当时_______的心情。

2.“这怎么忍受得了呢?”中的“这”指的是什么?把这句反问句改成陈述句。_______________________________________________________________ 3.用“﹏﹏”划出描写“我”内心思想感情的句子。4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?“我的心像刀绞一般”又说明了什么? _______________________________________________________________ 5.“我”为什么不敢朝他看,又为什么忍不住不看? _______________________________________________________________

九、读下面一段话,找出要修改的地方,用修改符号把它修改过来。(2分)

我画了玖火箭飞象月球。别的同学有画商人的,有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰,挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也

没有传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊,闭着嘴,拼命地画着。

十、读短文,按要求去做。(10分)

同 桌

我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。

一次大扫除过后,小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走,他连声喊住我:“刘明,你的小扫除还没有完成呢。”“什么?我们什么没弄好?”他看我还没明白,就一本正经地指着我的书包说:“你呀„„”那眼神分明又在批评我了。小军拉着我坐了下来,像分配任务似地说:“今天我们做两件事:修理外部,清理内部。”说完,拿过我的书包,把里面的东西一股脑儿倒了出来,又提起书包上下左右看了一遍,接着,小军从他的书包里拿出胶布和剪刀,剪了两块,里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧,小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼,直问小军:“你早就准备好了?”他对我眯了眼睛,撅了撅嘴,像是在说:“我们是同桌嘛。” 补好了书包,小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放,放一层,轻轻地按一下。他一边整理,一边告诉我要分清类别,大小薄厚,最后,像做总结似地说:“要做到整齐好看,使用方便。”只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正,实实在在,真像医生用的药箱。我拿起书包感激地说:“谢谢你,你记住了:整齐好看,使用方便。”

从那以后,我还真改掉了不少爱护书包,不整理书包的坏毛病。1.联系上下文解释“一股脑儿”。2.摘抄一个比喻句。

3.用“﹏﹏”画出和本文最后一句照应的句子。4.第二大段是按什么顺序写的? 5.用一句话概括本文的主要内容。6.选择本文的中心思想,用“√”标出来。

①赞扬小军对工作认真负责,助人为乐的好品质。()②赞扬小军对工作认真负责,帮助“我”整理书包的好品质()③赞扬小军对工作认真负责,舍己为人的好品质。()

十一、作文。(30分)

揭示与要求:写一篇作文,要求通过一个事物说明一个道理。

篇3:人教大纲版小学语文毕业模拟试题

1.蔺相如避开廉颇是为了什么?

2.蔺相如手下的人看廉颇不顺眼是因为什么?

3.蔺相如拿秦王和廉颇比,是为了什么?

4.蔺相如的推理过程是:秦王比廉将军();我不怕(),自然也不怕();我避开廉将军,是为了_____________。

5.从这段话中,我们可以看出蔺相如是()的人。

二、阅读短文,完成练习。

毛泽东一纸吓退十万兵

1948年10月,我党中央驻石家庄西柏坡。国民党探知情报以后,准备出动近10万大军和骑兵突袭中共首脑机关。当时我党把主要兵力放在东北和西北战场上,而党中央周围卫戍部队仅一万多人,形势十分危急。

10月26日,毛泽东办完大事以后,自言自语道:“要给国民党一点厉害看看。”毛泽东身边的人大惑不解:“我们身处险境,还要给别人厉害看?”只见毛泽东拿起笔,很快以新华社记者名义写了一篇评论:《动员一切力量,歼灭可能向石家庄进扰之敌》(见《毛泽东文选》第5卷)。评论中把国民党侵犯石家庄的种种计划予以揭露,包括敌军各部队番号、将领以及作战计划,号召解放军和民兵在3天内,做好歼灭敌人的准备,等等。这篇文章马上由新华电台广播,国民党见我方对他们的计划什么都知道了,还做了准备,深怕遭到埋伏,只好偷偷将刚开出来的部队撤回北京。

这出现代“空城计”就这样结束了。这种事情作为其他统帅如果有一次的话,可以骄傲一辈子。但是对于毛泽东来说,只是属于茶余饭后顺手办的一桩小事,因为他这方面的事迹太多了,毛泽东从来没有宣扬过。

1.在文中找出下列词的近义词。

自豪() 袭击()

疑惑不解()

2.当时党中央只有( )人,而国民党却出动()大军,人数是我军的近( )倍,表明形势()。

3.毛泽东身处险境,还要给别人“厉害”,你觉得他是个什么样的人?

4.敌人被吓退,主要原因是什么?题目中的“一纸”指的是什么?

5.别人可以骄傲一辈子的事,可毛泽东从没宣扬过,表现了他什么优良品质?

参考答案

1.不和廉颇闹矛盾;2.蔺相如比廉颇职位高,却要对廉颇处处忍让;3.说明自己不怕廉颇;4.厉害、秦王、廉将军、不和廉将军闹矛盾,共同保卫赵国;5.顾全大局

1.骄傲、突袭、大惑不解

2.一万多、10万、10、十分危急

3.很有军事才干

4.见我方知道了他们的计划,怕遭埋伏;毛泽东写的评论

篇4:小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版

一、读拼音写词语。(4分)

ké sòu shōn ào yīn qín jiǒng xiàng

()()()()

二、给带点字选择正确读音。(在括号里填上序号)(2分)

1.三服药()服务()①fù②fú ③fū ④fǔ

2.宣传()传记()①zuàn ②zhuàn ③chuán ④cuán

三、把汉字写在方框内,要写得正确、端正、匀称,并指出结构。

(5分)

四、哪一组成语没有错别字?(打上√)(3分)

1.调兵遣将 置之不理 居高临下 筋疲力尽()

2.万马奔腾 拔苗助长 展转反侧 南辕北辙()

3.惊慌失措 斩钉截铁 爱不释手 张冠李带()

五、查字典,按要求填表。(4分)

六、选词填空。(4分)

万马奔腾 排山倒海 惊天动地 遮天盖地

1.这大雨像一片巨大的瀑布()地卷了过来。

捡 拣 检 俭

2.好容易走到那棵树底下,指导员()了块干点儿的地方把小周放下。

虽然„„但是„„ 与其„„不如„„

宁可„„也不„„ 尽管„„也„„

3.伯父为自己想得少,为别人想得多。他()自己辛苦,()让别人受累。

七、下面的“我”分别指谁?把名字写在括号里。(2分)

八、选择正确解释。(在括号里填上序号)(2分)

她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。──这句话的意思是()。

①奶奶疼爱小孙女,她不让小孙女再受寒冷、饥饿、痛苦的折磨,爱怜地带着小孙女到没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去了。

②即使奶奶活着,也不可能带小孙女去到没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去。这是小女孩的幻想。

③如果奶奶活着,看到小孙女如此痛苦,她一定会带着小孙女去到世上那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。

九、指出下面各句的修辞手法。(在括号里填上序号)(3分)

①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比 ⑤设问 ⑥反问

1.远山披着白雪,石桥披着白雪,溪石披着白雪。()

2.山上叮叮冬冬的泉水声,犹如一首美妙动听的乐曲。()

3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?()

十、改病句。(4分)

1.中国的人口是世界上最多的国家。

________________________________ 2

2.今天早上下了一天雨。

________________________________

十一、选择正确的标点答案打上√。(2分)

父亲看着我 别担心 他说 它们的爸爸 会喂它们的 等一等 他加上一句 猎狗怎么又趴在地上一动不动了 那不是鹌鹑窝吗 是鹌鹑窝

①。“,”,“。,”,“„„?!”

②。“,”:“。,”:“„„?!”

③。“,”。“。,”。“„„?!”

十二、写话。(5分)

如果你不小心把一位小同学撞倒了,小同学哭了,你该怎么做?怎么说?请写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________

十三、阅读短文,回答问题。(30分)

(一)博士的脚印 陈叔叔被派往联邦德国进修,他深知祖国人民的希望,决心为中国人民争光。

谁知,到了国外却碰到了许多意想不到的困难。开始,他不会使用电子计算机,这对他压力很大。但是陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间就熟练地掌握了电子计算机的程序设计和运用。经过几年的刻苦努力,陈叔叔以全优的成绩通过了博士学位的考试。主持考试的雷克教授激动地说:“在我主持过的博士学位的考试中,陈先生是第一位得到‘优’的。” 陈叔叔的突出成就,引起了联邦德国很多研究单位的重视,他们以优厚的待遇多次请他留在那里。但是陈叔叔想到的是要为祖国的繁荣昌盛而奋斗,他说:“比起贵国,我的祖国更需要人才。”他便毅然回到了祖国。

陈叔叔的导师赞叹地说:“你们中国人真了不起!”

1.归纳第二、三节意思。(6分)

_______________________________________________ 3

________________________________________________

2.陈叔叔的导师为什么赞叹“你们中国人真了不起”?(6分)

____________________________________________________________________________________________________________

(二)鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅有天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作,晚上写文章,一写就到天亮。到了老年的时候,对时间抓得更紧。在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间,和谋财害命没有两样。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1.根据下面的解释写出相应的词语,再写出这个词语的近义词。

(2分)

因重视而不糟蹋。

()—()

2.根据下面的解释写出相应词语,再写出这个词语的反义词。(2分)

使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。

()—()

3.用‖把短文分成3段。(4分)

4.解释下面这句话的意思。(3分)

节省时间,就等于延长了一个人的生命。

____________________________________________________________________________________________________________

5.课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________

6.用横线画出体现文章中心思想的句子。(2分)

7.本文结尾有什么特点?(2分)

__________________________________________________

十四、作文。(30分)

篇5:小学语文毕业试题 (九)(无答案) 人教新课标版

(五)一、单项测试(25分)

1.查字典。(4分)

(1)“幽”字用音序查字法应先查字母___,这个字第二笔是____。

(2)“紧”字查____部,除部首外有______画

2.根据意思写词语。(5分)

(1)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()

(2)双方斗争,结果都受到损伤。()

3.选词填空。(4分)

严格 严厉 呈现 出现 激烈 剧烈

(1)妈妈见我不肯认错,()地批评了我。

(2)表哥对自己的要求非常()。

(3)当校长陪同救火英雄在讲台前()时,我们立刻鼓起掌来。

(4)他的两手()地抖动着。

4.缩句。(6分)

(1)我在院子里看天上密密麻麻的星星。

________________________________

(2)银铃般的欢笑声从远处传来。

________________________________

5.修改病句。(6分)

(1)不到三天以后,奶奶的病全好了。

______________________________

(2)北京的故宫、上海的豫园和东方明珠都是我国的名胜古迹。

____________________________________________________

二、综合测试(75分)

(一)阅读课文(节选),完成文后试题。(15分)

草船借箭

有一天,周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭,想请先生负责赶造10万枝。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用?”周瑜问:“10天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,10天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要3天。”周瑜说:“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说:“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,3天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出反义词。(2分)

奖赏()接受()

2.把下列反问句改变为陈述句。(2分)

“我怎么敢跟都督开玩笑?”

改陈述句:__________________________

3.联系上下文,判断句子的意思,对的打“√”,错的打“×”。(2分)

①周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。

()

②周瑜问:“10天造得好吗?”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。

()

4.填空:

①“委托”的意思是____________________,文中周瑜委托诸葛亮______________________________。(2分)

②周瑜很高兴,他高兴的原因是 _________________(2分)

③从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮___________________________(2分)

5.这段话的大意是____________________________。(3分)

二、阅读下面短文,完成文后试题。(20分)

_______________________ 人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶。‖ 荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目。然而,有它(赔 陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人。烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有生气。风雨袭来,荷叶们紧(蜜 密)团结,连成一片,忘我地保护着那些幼小的花蕾。

荷叶不仅把自己奉献给荷花,还奉献给人类。它作为药材,能为病人清热去火;它作为包装材料,不怕水(侵 浸)油污;它作为食物煮粥,更是清爽可口。

荷叶给予别人的甚多,而自己却无所求。当人们欣赏荷花,赞美荷花的时候,它从不计较,不争名,不求利,只是默默地工作。‖ 我爱荷叶,爱它的朴实淳厚,更爱它无私奉献的崇高精神。‖

1.给短文加一个适当的标题,写在文前的横线上。(2分)

2.划去文中括号里不合适的字。(3分)

3.写出“保护”的两个近义词:________ ________

4.读文中划线的句子,联系上下文填空。(4分)

①句中“默默”的意思是____________________

②句中“它”指________________________

③这句写出______________________________________的可贵品质。

5.用概括的语言填空。(3分)

荷叶把自己奉献给荷花,具体表现在:_____________________

6.用“_____”划出体现文章中心的句子。(3分)

____________________________________________

7.写出第二段的段落大意。(文中已用“‖”分段)(3分)

三、作文(40分)

题目:今天我真高兴

要求:

1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。

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