2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案（精选8篇）

篇1：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、单选题

1、下列关于企业产品成本核算制度的制定背景与实施意义的表述中，错误的是（）。A、随着我国市场经济体制的日益完善，企业由传统生产型，向生产经营型和开拓经营型转变

B、企业是经济社会的细胞

C、实施企业产品成本核算制度，是谋求中国完全市场经济地位的重要制度安排，是提高企业国际竞争力的重要制度基础，对于贯彻实施中央“走出去”战略具有重要意义 D、从产品成本核算模式来看，国际上其他国家和组织的会计准则全部都服务于会计核算和内部管理双层目标 【正确答案】D 【您的答案】

2、归集、分配和结转的相关说法中，不正确的是（）。

A、企业采用计划成本进行直接材料日常核算的，期末不需要再调整为实际成本 B、制造企业发生的制造费用，企业可以采取的分配标准包括机器工时、人工工时、计划分配率等

C、季节性生产企业在停工期间发生的制造费用，应当在开工期间进行合理分摊，计入产品的生产成本

D、在产品数量、金额不重要或在产品期初期末数量变动不大的情况下，可以不计算在产品成本 【正确答案】A 【您的答案】

3、企业产品成本核算制度不适用于（）。A、制造业 B、农业 C、批发零售业 D、金融保险业 【正确答案】D 【您的答案】

4、下列说法中，错误的是（）。

A、分批法是指以产品的批别作为成本核算对象，归集生产费用，计算产品成本的方法 B、分步法是以产品的品种及其所经过的生产步骤作为成本核算对象，开设生产成本明细账，归集生产费用，计算产品成本的一种方法 C、分步法适用于小批、单件生产的企业

D、分步法主要适用于多步骤连续式复杂生产且管理上要求提供有关生产步骤的企业 【正确答案】C 【您的答案】

5、下列各项中，不属于基础电信业务的是（）。A、固定网络国内长途及本地电话业务 B、移动网络电话和数据业务 C、卫星通信及卫星移动通信业务 D、电子信箱 【正确答案】D 【您的答案】

6、下列各项中，属于非正常停工的是（）。A、自然灾害停工 B、季节性停工 C、机器设备大修理停工 D、计划减产停工 【正确答案】A 【您的答案】

7、下列各项中，不属于机械作业费的是（）。A、机械作业过程中的直接耗用的燃料 B、生活费费

C、机务人员的职工薪酬 D、农机具折旧费、修理费 【正确答案】B 【您的答案】

8、建筑企业一般设置直接人工、直接材料、机械使用费、其他直接费用和间接费用等成本项目，下列各项中，属于其他直接费用的是（）。A、施工单位管理人员工资 B、燃料动力费

C、行政管理用固定资产折旧费及修理费 D、工程保修 【正确答案】B 【您的答案】

9、下列各项中，不属于房地产企业设置的成本项目的是（）。A、土地征用及拆迁补偿费 B、前期工程费 C、建筑安装工程费 D、机械作业费 【正确答案】D 【您的答案】

10、采矿企业的特点是生产资料（矿产资源）不可再生，下列不属于其应重点关注的是（）。A、维持简单再生产的费用 B、安全生产费 C、水电费

D、生态保护与环境治理所耗费的必要支出 【正确答案】C 【您的答案】

11、下列选项中，不属于确定成本核算对象应考虑的因素是（）。A、成本核算实体 B、成本计算空间 C、成本计算时间 D、成本计算单位 【正确答案】D 【您的答案】

12、在期末完工产品与期末在产品之间的成本分配时，适用于在产品各月份之间变化不大的企业的方法是（）。A、在产品按固定成本计价法 B、在产品成本不计成本法 C、原材料扣除法

D、在产品成本按完工产品成本计价法 【正确答案】A 【您的答案】

13、在批发零售企业，采购费金额较小的，可以在发生时直接计入（）。A、当期销售费用 B、下期销售费用 C、当期管理费用 D、下期管理费用 【正确答案】A 【您的答案】

二、多选题

1、下列关于产品成本的归集、分配和结转的相关说法中，正确的有（）。A、批发零售企业发生的进货成本，相关税金直接计入成本核算对象成本

B、建筑企业结转产品成本时，合同结果不能可靠估计的，应当直接结转已经发生的成本 C、房地产企业结转成本时，由几个成本核算对象共同负担的，应当直接计入成本核算对象 D、文化企业结转成本时，由几个成本核算对象共同负担的，应当选择人员比例、工时比例、材料耗用比例等合理的标准分配计入成本核算对象中 【正确答案】ABD 【您的答案】

2、企业产品成本核算制度的3大突破主要表现在（）。

A、建立制造业和非制造业企业统一适用的产品成本核算体系，兼顾制度的普遍适用性和可操作性

B、以国民经济分类标准划分的20大类行业为基础，并结合财政部以往发布的行业会计制度和核算办法所涉及的13个行业，科学、系统地整合划分了11个行业类别

C、体现企业管理发展的新需要，适度引入现代企业成本核算的新实践，促进发挥成本信息在管理中的基础作用 D、以上均不属于 【正确答案】ABC 【您的答案】

3、企业产品成本核算制度所指的产品成本主要包括（A、采购成本 B、加工成本 C、其他成本 D、人工成本 【正确答案】ABC 【您的答案】

4、产品成本核算的总体流程包括（）。A、正确区分产品成本和期间费用 B、确定产品成本核算的对象、项目、范围 C、及时对有关费用进行归集、分配和结转 D、一般应当按月编制产品成本报表 【正确答案】ABCD 【您的答案】

5、确定成本核算对象应考虑的因素有（）。A、成本核算实体 B、成本计算空间 C、成本计算时间 D、成本种类 【正确答案】ABC 【您的答案】

6、下列各项中，属于文化企业的有（）。A、新闻和出版业

B、广播、电视、电影 和影视录音制作业 C、京东商城

D、文化艺术业（文艺创作与表演、艺术表演场馆等）【正确答案】ABD）。【您的答案】

7、成本按经济内容进行分类，主要包括（）。A、外购材料 B、外购燃料 C、外购动力 D、职工薪酬 【正确答案】ABCD 【您的答案】

8、下列各项中，属于交通运输企业特点的有（）。A、生产与销售同时发生 B、属于资本密集型企业 C、营运具有季节性 D、固定成本比重较高 【正确答案】ABCD 【您的答案】

9、下列各项中，属于信息传输企业特点的有（）。A、原材料消耗少 B、固定成本比重较高

C、发生行业特有的支出，如电路及网元租赁费等 D、营运具有季节性 【正确答案】ABC 【您的答案】

10、下列各项中，属于软件及信息技术服务企业特点的有（）。A、原材料消耗少 B、人工成本比重较高

C、发生行业特有的支出，如外购软件与服务费、转包成本等 D、固定成本比重较高 【正确答案】ABC 【您的答案】

三、判断题

1、成本核算制度以“制造业”为蓝本，明确企业产品成本核算的总体要求和一般原则。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

2、《企业产品成本核算制度（试行）》，自2014年1月1日起在除金融保险业以外的大中型企业范围内施行，鼓励其他企业执行。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

3、根据企业会计准则基本准则的规定，企业会计准则包括基本准则和具体准则，具体准则的制定应当遵循基本准则。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

4、企业产品成本核算制度（试行）以国民经济分类标准（10个）为基础，并结合财政部以往发布的行业会计制度（1个）和核算办法涉及的行业，划分了行业类别。（）Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】

5、企业应当根据所发生的有关费用能否归属于使产品达到目前场所和状态的原则，正确区分产品成本和期间费用。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

6、品种法主要适用于大量、大批的单步骤生产的企业（发电、采煤企业）。在大量、大批的多步骤生产中（纺织、冶炼、汽车制造），如果企业管理上不要求按照生产步骤计算产品成本，也可以采用品种法计算产品成本。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

7、制造企业一般设置直接材料、燃料和动力、直接人工和制造费用等成本项目。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

8、多层次，是指以产品的最小生产步骤或作业为基础，按照企业有关部门的生产流程及其相应的成本管理要求，利用现代信息技术，组合出产品维度、工序维度、车间班组维度、生产设备维度、客户订单维度、变动成本维度和固定成本维度等不同的成本核算对象。（）Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】

9、信息传输、软件及信息技术服务等企业可以根据经营特点和条件，利用现代信息技术，采用作业成本法等对产品成本进行归集和分配。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

10、交通运输企业发生的运输工具固定费用，能确定由某一成本核算对象负担的，应当直接计入成本核算对象的成本；由多个成本核算对象共同负担的，应当选择营运时间等符合经营特点的、科学合理的分配标准分配计入各成本核算对象的成本。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

11、固定成本是指成本总额不受业务量增减变动影响而保持不变的成本。（）Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】

12、正常停工包括季节性停工、机器设备大修理停工、设备故障停工、计划减产停工等。（）Y、对 N、错 【正确答案】N 【您的答案】

13、企业应当根据所发生的有关费用能否归属于使产品达到目前场所和状态的原则，正确区分产品成本和期间费用。（）Y、对 N、错 【正确答案】Y 【您的答案】

篇2：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、单项选择题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。

1.小批或单件生产的产品,一般适用的产品成本计算方法是(B。A.分类法 B.分批法

C.逐步结转分步法 D.平行结转分步法

2.企业有甲、乙两个辅助生产车间,按交互分配法分配辅助生产成本。9月份甲车间归集辅助生产成本128900元。交互分配时甲车间向乙车间分配辅助生产成本8100元,乙车间向甲车间分配辅助生产成本9000元。则当月甲车间共向辅助生产以外的受益单位分配辅助生产成本(A元。

A.128000 B.128900 C.129800 D.137900 3.下列各项中,属于文化企业开发成本的是(A。A.立项等阶段发生的信息搜集费 B.出版物或剧本的稿费 C.出版物的印刷费

D.出版物的审稿费

4.下列有关农业企业确定成本核算对象的表述中,错误的是(D。A.畜牧业可按畜类的群别确定成本核算对象 B.种植业可按产品的品种确定成本核算对象 C.渔业可按产品的生产捕捞期确定成本核算对象 D.养殖业可按会计期间确定成本核算对象

5.下列各项中,不应计入制造企业制造费用的是(C。A.基本生产车间发生的照明电费 B.基本生产车间发生的固定资产折旧 C.生产产品发生的直接材料成本 D.基本生产车间管理人员的职工薪酬

6.受生产经营业务量变动的影响,且随着业务量的变动呈正比例变化的成本是(A。

A.变动成本 B.混合成本 C.约束性固定成本 D.酌量性固定成本

7.采用在产品按定额成本计价法将生产费用在完工产品与在产品间分配的企业,其每月生产费用脱离定额的差异,应全部计入当月(C。

A.管理费用 B.月末在产品成本 C.完工产品成本 D.营业外支出

8.下列各项中,可以影响企业利润的构成但不影响利润总额计算的是(A。A.混淆期间费用与营业外支出的界限 B.混淆生产成本与期间费用的界限 C.混淆各月份的费用界限

D.混淆本月完工产品与月末在产品的费用界限

9.公司产销甲产品,需消耗乙材料,产品乙材料标准消耗定额为6千克,标准价格为每千克50元。九月份实际生产甲产品1000件,消耗乙材料5950千克,材料实际采购单价为每千克50.5元。则当月生产甲产品发生的直接材料用量差异为(C 元。

A.2500 B.3000 C.2525 D.3030 10.企业基本生产车间发生的制造费用采用计划分配率法核算,2009年计划发生制造费用756000元,预计生产产品工时36000小时。9月份企业实际生产甲产品1800件,工时定额1.6小时,则当月生产甲产品按计划应分配制造费用(B元。

A.72000

B.60480 C.68220 D.57600

二、多项选择题(本类题共5小题,每小题4分,共20分。每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案,请选择正确选项。

1.下列各项中,属于制造企业在产品的有(ABCD。A.正在生产车间加工中的未完工产品 B.正在返修中的可修复废品 C.等待返修的可修复废品 D.未经验收入库的产品

2.采用同样的分配标准,同时进行辅助生产费用对内分配和对外分配的方法有(ACD。

A.交互分配法 B.直接分配法 C.代数分配法 D.计划成本分配法

3.下列存货发出成本的计价方法中,可以随时结转存货发出成本的有(ABC。A.先进先出法 B.移动平均法

C.个别计价法

D.月末一次加权平均法

4.下列有关产品成本报表的叙述中,正确的有(ACD。A.一般按月编制 B.属于对外财务报表

C.可以提供企业产品成本及其变动情况的信息 D.可以全面反映企业生产成本、成本计划执行情况

5.下列各项中,可以作为交通运输企业成本核算对象的有(ABCD。A.航次 B.航线 C.单船(机 D.基层站段

三、判断题(本类题共10小题,每小题4分,共40分。请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。

1.我国制造企业目前采用变动成本法计算产品成本。(错

2.商品零售企业,商品采购费金额较小的,可以在发生时直接计入当期损益。(对 3.在交互分配法下,企业是采用同样的分配标准分别将辅助生产费用在各个辅助生产部门之间,以及辅助生产以外各个受益部门之间进行分配的。(错

4.产品规格繁多的制造企业,可以将产品结构、耗用原材料和工艺过程基本相同的产品,适当合并,按产品类别确定成本核算对象。(对

5.在物价持续上涨时,采用先进先出法计算存货发出成本的企业,其期末存货资产价值偏低,当期结转的存货发出成本偏高。(错

6.在作业成本法下,资源按资源动因分配到作业或作业中心,作业成本按作业动因分配到产品。(对

7.企业产品成本应本着谁受益谁承担,受益多的多承担的原则进行归集、分配和结转。(对

8.项目的开始和完成分属不同的建造合同项目,如果各年年末合同结果能够可靠估计的,应当采用完工百分比法确定和结转当期提供建造服务的成本。(对

9.建筑企业订立的单项合同中包括建造多项资产的,企业应当按照企业会计准则规定的合同分立原则,确定建造合同的成本核算对象。(对

篇3：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、我国高校会计制度的发展

(一) 高校会计制度建立

建国初期, 财政部根据政务院颁发的《预算决算暂行条例》制定和颁发了《各级人民政府暂行总预算会计制度》和《各级人民政府暂行单位预算会计制度》, 又于1950年政务院第六十一次政务会议通过了《关于决算制度、预算审核、投资的施工计划和货币管理的决定》 (以下简称决定) , 这是我国高校最初遵循的会计制度。决定指出:军政机关、公立学校、团体的经费, 全部或绝大部分已由国家发给, 因此, 依照共同纲领第四十条的规定, 特决定所有军队、政府、公立学校及受国家经费补助的团体, 均须每年分四季向中央或各级人民政府的财政部门作决算报告, 每年3月作上年度的全年决算报告, 再由中央人民政府财政部将上年度总决算案报请中央人民政府核批。1954年、1958年、1965年、1982年, 财政部根据国家政治及宏观经济形式的变化, 对行政事业单位会计制度分别进行了局部修订。在其执行期间, 特别是到了70、80年代随着经济的发展, 国家把教育建设作为四化建设的战略重点, 教育经费也逐年增加。从1980年开始, 国家对高校经费, 由“统收统支”的管理体制改为“预算包干”管理体制。这是财政体制的重大改革和进步, 但还是存在一方面教育经费紧张、基建投资匮乏而另一方面在人力、物力和财力上却有不同程度浪费的状况, 这就开始引起学者们对我国高校教育成本及其核算问题的研究。顾翔发表在《上海高教研究纵刊》中的《高等学校如何提高效率、效益的探讨》 (1982) 提出要建立全面的经济核算制度以提高经济效益。华世献发表了《对高校人才成本核算及投资经济效益的几点意见》 (1986) 针对如何将高校事业费最大限度地发挥社会经济效益提出了高等学校人才成本内部核算的初步设想。

(二) 高校会计制度改革

从1987年开始, 我国对高等教育推行收费改革, 1988年财政部发布了《事业行政单位预算会计制度》, 1988年国家教委根据有关法律法规, 专门制定并颁发了我国第一部《高等学校会计制度》, 自此, 我国高等教育有了从免费到收费的转折, 而教育成本数据就成为判断高校教育收费标准是否合理的关键, 引起了社会的高度重视。1987年中共第十三次全国代表大会提出了我国社会主义初级阶段的理论和“以经济建设为中心, 坚持思想基本原则, 坚持改革开放”的基本路线, 从此中国走向了高速发展的时期。这使得该高校会计制度逐渐展现出严重的历史局限性和缺陷。关婉君在《高教探索》上发表的《对高校人才培养成本核算问题的探讨》 (1988) 以及周秋萍发表的《人才成本核算初探》 (1991) 均指出人才成本核算是解决我国教育资金短缺、教育投资不足同时教育部门又存在浪费现象、经济效益不高这个关系着中国高等教育发展问题的一个重要措施。胡瑞文发表了《关于教育市场问题讨论的综述》 (1994) 就教育是否产业化、是否市场化、要不要面向市场、能不能引进市场机制以及教育是否商品化等问题进行了初步探讨, 把当时中国关于教育市场的问题进行了归纳, 并指出从以后的发展来看, 教育市场是必然的, 进行教育成本核算也是必要的。王晓光发表的《高校教育成本核算及财会改革》 (1996) 提到实行教育成本核算是考核教育投资效率、揭示和掌握教育投资规律、提高教育投资利用率的必要手段, 也是高校财会改革的方向。到1997年, 中国高校已经全部实行了教育收费制度。并且在企业会计引入会计准则体系的影响下, 财政部于1997年颁发了《事业单位会计准则 (试行) 》 (财预字[1997]286号) , 同时《事业单位会计制度》也开始实施。其中明确规定:“本制度适用于中华人民共和国境内的国有事业单位”。1997年国家教育委员会和财政部颁发了《高等学校财务制度》, 1998年又颁发了《高等学校会计制度 (试行) 》, 从而建立了一套新的高等学校会计制度。该制度体系建立了预算内外资金统一核算的会计核算体系, 规定了高等学校会计核算的一半原则, 规范了会计要素, 统一了财务和会计报告, 改革了记账方法。这次改革重新启用了借贷记账法, 记账基础一般采用收付实现制, 经营性收支业务的核算采用权责发生制。这在规范高校会计核算上起到了积极的作用。韦法云、葛利华发表的《高等教育成本核算必须解决的几个问题》 (2000) 分析了高等学校财务制度和会计制度存在的问题并提出了四方面改革内容 (应以学年度为会计年度, 应以权责发生制为会计核算基础, 应将资本性支出和收益性支出进行分离, 某些高校会计科目应该改革) 。

(三) 高校会计制度研究

张璞、王赣湘发表的《高等院校教育成本分析的探讨》 (2001) 分析了三种教育成本计量方法 (统计调查方法、利用现有学校会计资料调整方法、教育成本核算方法) 并指出高校应进行教育成本核算。郭睿发表的《高校教育成本核算问题探析》 (2002) 分析了实施教育成本核算需要思考的几个问题, 指出高校教育成本核算制度的建立和实施受到内外部两方面因素 (外—政府尚未建立相应的会计制度和准则;内—由于其他公益事业单位也未实行成本核算, 导致教育系统内部缺乏驱动力) 制约。2005年第一个全国性政府定价成本审核办法《高等学校教育培养成本监审办法 (试行) 》出台。《办法》的出台, 对于推进成本监审工作, 合理制定高等学校收费标准, 提高教育收费决策的科学性具有重要意义。陈玉安 (2010) 指出《办法》在进行教育成本核算时所必须明确的包括核算主体、目标、假设、对象、方法等在内的完整框架体系尚未达到标准, 需要进行完善。2009年财政部会计司下发了《高校会计制度 (征求意见稿) 》, 其基本理念是在高等学校会计制度中适当引入了权责发生制, 同时兼顾高校预算管理、财务管理、资产管理、绩效评价的信息需求。征求意见稿下发以后引起了广大反响, 刘莉《高校教育成本的核算及方法》 (2009) 、罗玉波《高校会计核算探讨》 (2010) 、陈红艳《高校会计核算中存在的问题及应对措施》 (2010) 、孙幼飞《高等学校会计制度 (征求意见稿) 初探》 (2010) 等许多学者都就现行高校会计制度和征求意见稿存在的问题进行了分析探讨, 指出此制度尚存在未解决的问题, 主要体现在会计核算基础改革还不彻底、财务报告构成及信息披露制度还不够完善等, 并提出了改进建议。征求意见稿的发布明显改善了高校财务信息的质量, 具有积极意义。同时也可以体现高校教育成本核算的重要性已经引起了越来越多人重视, 并且随着研究—实践—分析—改进的循环进行, 也将不断适应我国高校教育的发展。

二、我国高校教育成本核算研究综述

(一) 核算对象

在1998年会计制度改革之前, 有关高校教育成本核算对象问题, 学者们 (关婉君, 1988、李定清, 1990、王宝娟, 1991、代蕊华, 1995、陈金玉, 1996等) 普遍认为高校教育成本核算的对象是学生, 同时还认为必须根据由培养人才的层次、专业等性质不同而导致其接受的教育不同来加以区分。按不同学历可以把学生分为博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生;按照专业、学习方法等不同也加以区别, 最后以不同层次不同专业的毕业生作为费用归集的对象。1998年之后, 随着教育产业化的加速以及收费制度的推行, 越来越多的学者提出了更加丰富的观点, 一部分学者 (陈希原, 2003、朱家位, 2004、刘付婷, 2007等) 观点同最初一样, 认为高校教育的产品是学生, 并按照层次、专业、类别等对其分类, 作为成本核算对象;另一部分学者 (袁连生, 2000、张璞, 2001、王志成, 2007等) 则认为高校教育的产品是教育服务而不是学生, 应以学校向一个学生提供一个学年的教育服务量作为教育成本核算的具体对象;还有少数学者 (郑健壮, 2006) 提出在学分制的推行下, 可以以学分作为教育成本的核算对象。本文认为对于第一个和第二个观点, 其实只是将高校教育成本核算对象细致化, 分别是对高校教育成本核算对象目的物和载体的探讨。张璞教授发表的《高等院校教育成本分析的探讨》中所提到:“教育属于第三产业, 高校作为培养人才的场所, 提供的是教育服务, 那么高校教育的产品应该是学校提供的教育服务。”由于服务是虚体, 需要实体学生作为载体加以具体化来进行成本核算。因此归纳起来应该为:高校教育成本核算对象就是不同性质不同类别学生所接受的教育服务。

(二) 会计期间

在进行高校教育成本核算研究的最初, 关婉君 (1988) 认为费用和成本是随同培养的各个阶段而发生和逐步形成的, 因此应以每培养出一届毕业生为一个成本计算周期。1988年, 在《高等学校会计制度》确立后, 规定会计年度为公历一月一日至十二月三十一日, 为了与现行的会计制度一致, 不少学者 (王耕, 1988、李定清, 1990、王宝娟, 1991、王晓光, 1996等) 提出教育成本计算期也应确定为一年。在此期间陈金玉 (1996) 还提出过应将高校的成本计算周期确定为半年, 即学期制, 认为每半年计算出每个毕业生的培养成本, 比较符合成本效益原则。1998年以后, 新颁布的《高等学校会计制度》虽然也规定以公历年度为会计年度, 但随着高等学校教育的市场化, 学者们的研究大致有以下三种观点, 其中有很大一部分学者 (韦法云, 2000、郑健壮, 2006、周艳艳, 2008、刘莉, 2009等) 认为学校的教学活动是按学年组织的、学费是按学年收取的、在一学年内学生的人数相对比较稳定, 便于进行成本核算, 因此应该以学年作为核算周期;另外有一部分学者 (陈希原, 2003、郭晓顺, 2007、赵长城, 2009等) 认为现行的《中华人民共和国会计法》和《高等学校会计制度》都是规定按公历年度确定会计年度, 并且高校经费中有一部分是由财政拨款, 而财政拨款采用的也是公历年度, 所以高校教育成本核算也应该以公历年度为核算期间;此外, 还有一部分学者 (刘付婷, 2007、王志成, 2007、王清, 2009等) 综合了上述两种观点, 认为可以将财务报告和教育成本报告分别分期编制, 学校财务报告仍然按照制度规定按公历年度按期编制报表, 而教育成本核算工作按月进行, 教育成本报告按学年编制。笔者认为以学年为核算期间虽然更能准确、直接地反映高校教育成本水平, 但由于其与会计制度、预算制度、会计法以及其他相关政策冲突太大, 要把成本核算期间由公历年度改为学年度不太现实, 国家预算管理体系是一个大整体, 不可能因为教育这一项业务差异而做出调整, 在2009年8月财政部会计司下发了《高校会计制度 (征求意见稿) 》也并没有就核算期间做出调整说明。因此, 本文提议教育部门可以把一学年的时间调整为公历年度, 即1月为学年开始, 12月为结束, 让上下学期对调 (2-6月为第一学期, 9-12月为第二学期) , 这样就便于成本核算并符合会计制度要求。

(三) 核算内容

对于核算内容, 即成本项目, 学者们的意见基本一致, 只是在分类方法和叫法上有一定区别, 归纳一下可以分为人员费用、公用费用以及专项费用三大类。其中人员经费又包括了工资、补助工资、职工福利费、助学金等项目;公用费用包括了公务费、房屋或大型设备折旧费和小型设备添购费、设备修理费、业务费以及其他费用;专项费用包括离退休人员费用、差额补助费等。这些项目都必须剔除与人才培养不相关的因素。而当中具有争议的项目主要有两点:第一, 离退休人员工资是否应该计入成本核算?第二, 随着学校规模的扩大, 学校后勤集团业务也不断变化、增多, 后勤服务的各项费用中到底那些应该计入成本核算?大部分学者都在研究中提到, 离退休人员应该由社会保障部门管理, 由于已经不从事教学或管理工作, 其工资不应该计入教育成本核算中;而后勤集团则应该根据其业务的目的、性质分别考虑, 存在收入的, 在计入教育成本时应该首先扣除。

(四) 核算方法

(1) 计量方法。关于教育成本核算的计量方法, 张璞, 王赣湘在发表的《高等院校教育成本分析的探讨》 (2001) 一文中归纳为三种:1.统计调查方法 (利用现存教育经费统计资料或抽样调查获得的资料来获取成本数据) ;2.利用现有学校会计资料调整方法 (利用现存的高校关于教育经费收支会计记录, 经过调整, 转换成教育成本数据) ;3.教育成本核算法 (利用学校会计系统, 通过设置、登记账簿, 记录教育耗费得到教育成本数据) 。这3种方法在准确性方面具有递增性, 而其中统计调查方法则是运用最为广泛的方法。1997年在新颁布的《高等学校财务管理制度》中并没有提到高校教育成本管理。同时1998年颁布的《高等学校会计制度》将会计科目分为五类, 但也没有设置高校教育成本核算的有关科目。因此这一次会计制度改革并没有为高校教育成本核算的计量提供很好的操作条件。但随着一次次会计制度的改革、随着高校教育从免费到收费的发展, 高校教育成本核算受到了更多关注, 对成本核算的准确性方面要求也越来越高。2005年第一个全国性政府定价成本审核办法《高等学校教育培养成本监审办法 (试行) 》的出台, 以及2009年新会计制度《高校会计制度 (征求意见稿) 》的颁布都示意从长远发展来看采用教育成本核算法是必行的。 (2) 计算方法。对于教育成本核算的计算方法, 学者们研究得最多的为传统计算法和作业成本法。传统计算法可以追溯到1988年第一次会计制度改革, 在此以前学者们的研究 (华世献, 1986) 还只是把所有教育有关费用简单相加后除以总学生人数得到生均教育成本, 到1988年学者周薇华在《浅谈“变动成本法”在高校的应用》一文中提出引入变动成本法到高校教育成本核算中, 把核算项目分为直接费用和间接费用来加以计算, 得到广泛响应。此后学者们的研究都是围绕着此项思想, 即首先把核算项目分为直接费用和间接费用, 然后除以不同性质学生人数或者学分数, 从而得到生均教育成本。此方法在实际运用时又分为实算法 (剔除一切与培养学生无关的费用) 和概算法 (没有剔除与培养学生无关的费用) 两种, 由于教育成本核算在现行的会计制度下并不能很好实施, 因此一般在测算生均教育成本时, 主要都采用概算法进行计算。作业成本法从20世纪末期引入我国开始, 就引起许多学者的关注, 广泛研究、运用。从近两年开始, 出现了大量关于在教育成本核算中运用作业成本法的文章, 学者们普遍认为:首先, 高校的资金来源在一次次制度改革后日益广泛, 目前主要有国家拨款、学生收费、银行贷款、学校其他产业收入以及捐赠等渠道, 体现出高校的运作模式向产业化在发展;其次, 高校培养学生的费用多属于间接费用且种类也复杂繁多, 适合采用作业成本法进行教育成本核算;第三, 高校人才辈出, 相对于其他工商行业, 存在人员素质较高, 硬件基础较好的优势;另外, 目前高校还一直存在资源利用率低下的问题, 需要发掘新的成本控制方法来解决。这些都为我国高等学校采用作业成本法来进行教育成本核算提供了可行依据。在进行引用作业成本法到高校成本核算的研究时, 不少学者 (王清, 2009、张友棠, 周韵婕, 2009、贺小燕, 2009、于谦龙, 顾晓敏, 2010等) 对作业成本法在运用时的四个主要步骤 (确定高校的主要作业及作业中心;归集作业消耗的资源费用, 并分析资源动因;分析作业消耗的方式, 确定作业动因;将作业成本按作业动因分配到学生培养成本中) 做了具体分析, 但并没有全面系统地提到对如何把作业成本法运用于高校, 即在现有核算体制下如何引入作业成本法, 以及相关作业账户应该如何设置等。

三、结语

高校教育成本核算从教育收费制度施行开始一直都是学术界讨论的热门话题, 从制度、基础到具体核算对象、内容以及方法在理论方面已经取得了许多成绩。目前许多学者对成本核算准确性要求很高, 所研究的理论构想也非常完善, 但却存在许多可行性问题, 不能应用到实际操作中。即便有许多高校会计工作者对此项问题有所探求, 也往往局限在某一个方面, 很难全面把握。随着社会的发展, 会计制度也在不断更新, 就国家而言, 制定一个统一的完善的高校教育成本核算体系是非常有必要的。当前, 作业成本法是一种最为准确也十分适合高校教育成本核算采用的方法, 应该就此深入细化, 并结合到高校目前的实际情况, 与传统核算方法结合起来, 研究出一套切实可行的高校教育成本核算体系。

参考文献

[1]中华人民共和国财政部 (会计司) :《高等学校会计制度 (征求意见稿) 》 (财会便[2009]62) 。

[2]阎达五、王耕:《教育成本研究》, 北京出版社1989年版。

[3]关婉君:《对高校人才培养成本核算问题的探讨》, 《高教探索》1988年第4期。

[4]袁连生:《教育成本计量探讨》, 《北京师范大学学报》2000年第1期。

[5]王清:《高校教育成本的核算与控制》, 《财经理论与实践》2009年第30期。

篇4：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

关键词：医院；会计制度；成本核算；措施

随着我国医院经营条件的不断变化，为了符合社会需求和医院自身经营的需求，全国范围内都在开展医院的体制改革，医药服务条件的改变，包括医药、卫生资源价格的上涨，都给医院的经营提出了一道又一道的难题。医院会计制度成本核算工作关系到医院经营的获利情况，还能够对医院内部医疗服务质量造成影响。随着医院经营环境和条件的不断变化，原来颁发的《医院会制度》已经不能满足，新颁布的《医院会计制度》中对提高医院经营管理质量给出了一些建议和意见，为了使各大医院符合时代发展的要求，提升自身的竞争力和经营服务水平，本文对现阶段医院会计制度成本核算中出现的问题进行分析，并提出了解决的方法，供医院管理人员根据实际情况采纳。

一、医院会计制度成本核算的问题

（一）成本核算的科目不完善，内容不科学。医院在实际经营服务的过程中会出现许多意外情况，包括国家遇难时政府下发的救援指令，或是由于医疗问题引起的病人家属纠纷，这些问题都能够组成医院成本花销的不小一部分，然而实际的经营过程中，医院并没有将这些极有可能随时发生的情况归入到相应的会计制度成本核算中去，把这些花销晾在一边，导致医院在进行最终成本核算的时候漏洞百出，对不上账目，给医院带来不小的损失，给会计工作造成严重打击。

（二）成本核算的方法不正确。以前颁布的《医院会计制度》明确规定，医疗成本核算包括医疗方面的成本核算与药物方面的成本核算两部分，并对市场上的药物产品价格进行了相关的调整，当然医院成本核算还要考虑医院的直接开销和间接开销，不仅对医院接收病人产生的花销进行考虑，更要计算医院内部各种部门管理、活动等环节的成本。

（三）医院聘请的会计工作人员素质不符合时代要求。会计工作人员自身的专业水平对医院会计制度成本核算工作的影响是直接的，优秀的会计核算人员能够将自己的特长发挥到最大，用自己的专业知识去为医院的会计工作效力，促进医院内部会计制度成本核算工作达到最高水平，获得最大经济收益。而专业水平低下的会计人员起到的作用正相反，现阶段，我国多数医院为了节省成本，经常聘请一些缺乏实战经验或是根本无证的会计人员到医院工作，造成医院成本核算工作不规范、质量低等种种结果。

二、加强医院会计制度成本核算措施

（一）统一思想，增强医院内部全部人员的成本核算意识。思想上的问题不可怠慢，首先，医院领导阶层必须认真对待医院内部会计成本核算工作，将这项工作作为医院经营、竞争、立足之本，定时召开会议，促进会计制度成本核算工作在实际经营过程中的顺利落实，定期宣传先进、科学的成本核算意识，督促全院人员领悟新思想，树立正确的成本核算意识，让全院人员都能够了解成本核算工作之重要性所在，去接受、认可成本核算的观念。

（二）加大力度培训医院内部会计人员，提高会计管理队伍的从业素质。作为直接影响医院会计核算工作的因素，医院必须致力于提升会计人员的素质和专业水平。加大对该方面的投资力度，聘请专业人员对医院会计进行系统性全方位的培训，让医院会计人员在思想道德上和专业素养两方面都能够有所提高，从而减少徇私舞弊的不光彩行为，更要加紧对会计人员财务软件使用的培训，让所有的会计工作人员能够熟悉现代化技术，结合软件供应商对会计人员进行精密准确的培训，避免他们在会计制度成本核算工作上出现技术性错误，只有这样才能够让会计人员更好地投入到医院的核算工作中去，推动医院核算规范化、科学化的实现。

（三）建立健全医院内部的会计核算监督制度。监督问题要从两个方面进行解决，一方面财税部门要在面试会计从业者时提高眼界，加大对应聘者专业素养和思想道德品质的考核，并对已经从业的人员进行定期的考核培训；另一方面，医院内部要树立该方面的硬性规定，经营者定期对财务账目进行管理核对，不放过任何可疑的蛛丝马迹，在日常的会计核算工作中做好监督工作，让会计核算部门形成一种时刻提高警惕的习惯，保证时刻做好财务核算工作。

（四）将成本核算变得“小之又小，细之又细”。新的《医院会计制度》明确规定了医院会计制度要细化成本核算项目，重新对科室进行分类，将医院科室的成本核算分成临床服务、医疗技术、医疗辅助以及行政后勤等各类项目，具体到手术室、麻醉室等各个环节，保证成本核算工作的规范化。

综上所述，医院的经营和发展离不开其对自身会计制度成本核算工作的安排和改善，如何建立起适合医院自身的科学规范的成本核算体系，困扰着国内每一家医院，本文就单一方面的观点对医院内部会计制度成本核算工作问题进行了分析，这项工作并不简单，要靠实际的医院内部经营情况进行具体分析，抓好上级领导与下层员工主线，多方面促进监督工作的完善，用思想上的培训与制度上的规范来为会计核算规范化保驾护航。

参考文献：

[1]郑大喜.我国公立医院成本核算与补偿机制研究[J].医学与社会，2012（02）.

[2]张艳华.新会计制度下医院成本核算与绩效探讨[J].现代商贸工业，2012（02）.

[3]孙筱芬.医院新会计制度下成本核算问题探讨[J].中国集体经济，2012（04）.

[4]严耀.新医改方案下改进公立医院成本核算工作的方法探究[J].行政事业资产与财务，2012（02）.

篇5：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

第一节 企业产品成本核算制度讲解

1.《企业产品成本核算制度（试行）》五大变化包括（abcde）22：42

a)制度规范行为“扩大化”

b)成本核算范围“多程化”

c)成本核算对象“管理化”

d)成本核算项目“统一化”

e)成本归集分配方法“国际化”

2.成本计算即按照成本计算对象分配和归集生产费用并计算其总成本和单位成本的过程

（√）36：40

3.本制度不适用于金融保险业的企业（√）58：07

4.直接人工时指直接从事农业生产人员的职工薪酬（√）1：20：30

第二节 制造企业产品成本核算方法

1.费用分配率=待分配费用总额/分配标准总额（√）23：14

2.直接分配法适用于辅助生产内部互相提供劳务不多的情形（√）46：41

3.间接材料各生产单位耗用的一般性消耗材料（√）56：05

第三节 品种法

1.品种法是以产品品种为成本计算对象，归集生产费用，计算产品成本和方法（√）19：

2.品种法是成本计算的最基本方法（√）40：00

第四节 变动成本及案例

1.边际贡献：销售收入扣减变动成本后的余额（√）14：44

2.完全成本法是以成本按其经济用途分类为前提把全部成本分为生产成本非生产成本

（√）52：44

3.变动成本法的局限性饰包括：不能满足长期预测、决策的需要（√）58：57

第五节 作业成本法及案例

1.在作业成本计算中，作业是汇集资源耗费的第一对象，是连接资源耗费和产品成本的中

介（√）21：09

2.作业成本动因是指一项作业产出的计量单位，如直接人工小时，产品种类机器准备次数

等（√）39：12

3.作业管理是指管理者利用作业信息所采取的行动（√）01：00：20

4.客户盈利就是将服务客户的成本与产出的收益进行比较（√）01：21：54

5.与传统成本公法相比，作业成本法采用了更加符合实际的成本分配观（√）1：41：00

篇6：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。单项选择题(每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。）

1.公司产销甲产品，需消耗乙材料，产品乙材料标准消耗定额为6千克，标准价格为每千克50元。九月份实际生产甲产品1000件，消耗乙材料5950千克，材料实际采购单价为每千克50.5元。则当月生产甲产品发生的直接材料用量差异为（C）元。A.2500 B.3000 C.2525 D.3030

2.下列有关农业企业确定成本核算对象的表述中，错误的是（D）。A.畜牧业可按畜类的群别确定成本核算对象 B.种植业可按产品的品种确定成本核算对象 C.渔业可按产品的生产捕捞期确定成本核算对象 D.养殖业可按会计期间确定成本核算对象

3.兴业农场生产甲、乙两种经济作物，9月份农场工人的计时工资总额为108000元。农场生产工时记录显示，其中甲作物耗用的农场工人工时为3 240小时，乙作物耗用的农场工人工时为2 160小时，则甲作物应分配农场工人工资为（D）元。A．108 000 B．63 600 C．43 200 D．64 800

4.某企业采用先进先出法计算发出材料的成本。2013年7月1日结存甲材料200吨，每吨实际成本为500元；当月6日和18日分别购进并入库甲材料500吨和300吨，每吨实际成本分别为480元和520元；当月lO日和28日分别发出A材料300吨和400吨。则当月28日发出甲材料的实际成本为(A)元。A.148 000 B.150 000 C.148 800 D.192 800

5.下列各项中，可以影响企业利润的构成但不影响利润总额计算的是（A）。A.混淆期间费用与营业外支出的界限 B.混淆生产成本与期间费用的界限 C.混淆各月份的费用界限

D.混淆本月完工产品与月末在产品的费用界限

6.企业基本生产车间发生的制造费用采用计划分配率法核算，2009年计划发生制造费用756000元，预计生产产品工时36000小时。9月份企业实际生产甲产品1800件，工时定额1.6小时，则当月生产甲产品按计划应分配制造费用（B）元。A．72000 B．60480 C．68220 D．57600

7.受生产经营业务量变动的影响，且随着业务量的变动呈正比例变化的成本是（A）。A.变动成本 B.混合成本

C.约束性固定成本

D.酌量性固定成本

8.某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。2013年6月1日,甲材料结存300公斤,每公斤实际成本为108元；当月10日购入甲材料700公斤,每公斤实际成本为120元； 20日发出甲材料500公斤。6月30日,甲材料的库存余额为(C)元。A.57 600 B.60 200 C.58 200 D.59 600

9.小批或单件生产的产品，一般适用的产品成本计算方法是（B）。A.分类法 B.分批法

C.逐步结转分步法

D.平行结转分步法

10.下列各项中，属于种植企业直接材料成本的是（B）。A.除草费 B.种苗费 C.播种费 D.灌溉费

二、多项选择题（本类题共5小题，每小题4分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，请选择正确选项。）

1.下列各项中，属于批发零售企业计算售出商品成本的方法有（ABCD）。A.定额成本法

B.先进先出法

C.售价金额核算法 D.毛利率法

2.下列有关制造企业产品成本计算方法的表述中，正确的有（ABCD）。A.小批单件生产产品的产品一般按照每批或每件产品确定成本核算对象 B.大量大批单步骤生产的产品一般按照产品品种确定成本核算对象

C.大量大批多步骤生产且管理上不要求提供各步骤成本信息的产品一般按照产品品种确定成本核算对象

D.大量大批多步骤生产且管理上要求提供各步骤成本信息的产品一般按照产品步骤确定成本核算对象

3.某企业有甲、乙、丙三个辅助生产车间，采用顺序分配法核算辅助生产费用。各辅助生产车间除向基本生产车间和企业行政管理部门提供服务外，也向其他辅助生产车间提供劳务，9月份各辅助生产车间受益由少到多排列的顺序依次为丙、乙、甲。则当月下列各受益部门中，应负担乙辅助生产车间分配辅助生产费用的有（）。A.甲辅助生产车间 B.行政管理部门 C.丙辅助生产车间 D.基本生产车间

4.下列各项中，属于交通运输企业运输工具固定费用的有（ABC）。A.企业支付的车船税 B.运输船舶的折旧费 C.驾驶人员的劳动保护费

D.自然灾害造成的停运损失

5.下列各项中，一般制造企业可以设置为产品成本项目的有（ABCD）。A.直接材料 B.燃料和动力 C.直接人工 D.制造费用

三、判断题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。）

1.在产品按定额成本计价法适用于各项消耗定额或成本定额比较准确、稳定，而且各月末在产品数量变化不是很大的产品。（对）

2.采用在产品按固定成本计价法将生产费用在完工产品和月末在产品间进行分配的企业，除各年12月份以外，其产品本月发生的生产成本就是本月完工产品的成本。（对）

3.所有辅助生产费用分配方法中，代数分配法的分配计算结果最为准确。（对）

4.企业可采用一元线性回归法，将其成本总额最终分解为变动成本、固定成本和混合成本三类。（错）

5.产品规格繁多的制造企业，可以将产品结构、耗用原材料和工艺过程基本相同的产品，适当合并，按产品类别确定成本核算对象。（对）

6.企业产品成本应本着谁受益谁承担，受益多的多承担的原则进行归集、分配和结转。（对）

7.本制度所称的产品成本，是指企业在生产产品过程中所发生的材料费用、职工薪酬、期间费用等，以及不能直接计入而按一定标准分配计入的各种间接费用。（错）

8.商品零售企业，商品采购费金额较小的，可以在发生时直接计入当期损益。（对）

9.在交互分配法下，企业是采用同样的分配标准分别将辅助生产费用在各个辅助生产部门之间，以及辅助生产以外各个受益部门之间进行分配的。（错）

篇7：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、判断题（每小题3分，10小题，共30分）

1.纳税人享受核准类减免税，应当提交核准材料，提出申请，经依法具有批准权限的税务机关按本办法规定核准确认后执行。特殊情况下，纳税人未按规定申请或虽申请但未经有批准权限的税务机关核准确认的，纳税人仍可享受减免税。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B 我的答案：B 解析 2.印刷企业接受出版单位委托，自行购买纸张，印刷有统一刊号(CN)以及采用国际标准书号编序的图书、报纸和杂志，按货物销售征收增值税。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A 我的答案：A 解析 3.寄售业代委托人销售物品的业务，应征收增值税。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A 我的答案：A 解析 4.财产租赁所得，允许扣除修缮费用，以每次800元，一次扣除不完，可以在下次继续扣除。（）

A 正确

B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 5.财务费用中的利息支出，凡能够按转让房地产项目计算分摊或提供金融机构证明的，允许据实扣除，但最高不能超过按商业银行同类同期贷款利率计算的金额。（）

A 正确

B 错误

正确答案：A 我的答案：A 解析 6.城镇土地使用税由拥有土地使用权的单位或个人缴纳。

A 正确

B 错误

正确答案：A 我的答案：A 解析 7.企业实际发生的职工福利费支出，在不超过合理的工资薪金的14%内准予扣除。

A 正确

B 错误

正确答案：A 我的答案：A 解析 8.拍卖行拍卖物品取得的收入和手续费应一并征收营业税。（）

A 正确

B 错误

正确答案：B 我的答案：B 解析 9.采取托收承付和委托银行收款方式销售货物，增值税纳税义务发生时间为发出货物并办妥托收手续的当天。

A 正确

B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 10.凡酒类产品生产企业销售酒类产品而收取的包装物押金，无论押金是否返还与会计上如何核算，均需并入酒类产品销售额中，依酒类产品的适用税率征收消费税。（）

A 正确

B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析

二、单选题（每小题3分，10小题，共30分）

1.纳税人申请核准类减免税的，应当在政策规定的减免税期限内，向税务机关提出（），并按要求报送相应的材料。

A.书面申请

B.口头申请

C.书面或口头申请

D.其他方式

正确答案：A 我的答案：A 解析 2.税务机关应对享受减免税企业的实际经营情况进行（）检查。

A.事前监督

B.事后监督

C.事中监督

D.不进行监督

正确答案：B 我的答案：B 解析 3.下列发生的（）业务，不准许抵扣进项税。A ．进口材料取得海关完税凭证上注明的增值税额

B ．购进辅助材料取得增值税专用发票上注明税额

C ．为建造厂房购进钢材而取得增值税专用发票上注明税额

D ．委托加工收回产品时取得受托方开具加工费的增值税专用发票 正确答案：C 我的答案：C 解析 4.根据企业所得税法律制度的规定，下列各项中，不征税收入是（）。

A ．股权转让收入

B ．因债权人缘故确定无法支付的应付款项

C ．依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费

D ．接受捐赠收入

正确答案：C 我的答案：C 解析 5.消费税纳税人采取赊销和分期收款结算方式的，其纳税义务的发生时间为（）。

A.发出货物的当天

B.收到货款的当天

C.合同规定的收款日期当天

D.合同规定约收款的最后期限 正确答案：C 我的答案：C 解析 6.下列项目中，应征消费税的是（）。

A ．啤酒屋销售自制啤酒

B ．日杂商店出售的鞭炮、焰火

C ．大型客车 D ．销售使用过的小轿车

正确答案：A 我的答案：A 解析 7.在个人所得税应税项目中，适用加成征收税率的是（）。

A ．财产租赁所得

B ．特许权使用所得

C ．稿酬所得

D ．劳务报酬所得

正确答案：D 我的答案：D 解析 8.下列项目中，即使取得法定扣税凭证，也不得从销项税额中抵扣其税额的是（）。

A ．进口的用于生产应税产品的料件

B ．接受投资的用于应税项目的原材料

C ．购进的用于应税项目的免税农产品

D ．购进的用于本单位房屋维修的材料

正确答案：D 我的答案：D 解析 9.某酒厂为一般纳税人，本月向一小规模纳税人销售白酒，开具普通发票上注明金额93600元；同时收取单独核算的包装物押金2000元（未逾期），此业务酒厂应计算的销项税额为（）

A ．13600元

B ．13890.6元

C ．15011.32元

D ．15301.92元 正确答案：B 我的答案：B 解析 10.甲酒厂为一般纳税人，本月向一小规模纳税人销售白酒，并开具普通发票上注明金额11700万元；同时收取单独核算的包装物押金2340万元（尚未逾期），此业务酒厂应确认的销项税额为()万元。

A ．1700 B ．2040 C ．1989 D ．2386.8 正确答案：B 我的答案：B 解析

三、多选题（每小题3分，10小题，共30分）

1.税务机关应当结合税收风险管理，将享受减免税的纳税人履行纳税义务情况纳入风险管理，加强监督检查，主要内容包括（）。

A.纳税人是否符合减免税的资格条件，是否以隐瞒有关情况或者提供虚假材料等手段骗取减免税；

B.纳税人是否存在编造虚假计税依据骗取减免税的行为；

C.减免税税款有规定用途的，纳税人是否按照规定用途使用减免税款；

D.减免税有规定减免期限的，是否到期停止享受税收减免； 正确答案：ABCD 我的答案：ABCD 解析 2.出口退税是指对出口货物退还其在国内生产和流通环节实际缴纳的（）。

A.增值税

B.消费税

C.城市维护建设税

D.营业税 正确答案：AB 我的答案：AB 解析 3.房产税的计税依据有（）。

A ．房产净值

B ．房产余值

C ．租金收入

D ．房产市价

正确答案：BC 我的答案：BC 解析 4.依据企业所得税法的规定，判定居民企业的标准有（）。

A ．登记注册地标准

B ．所得来源地标准

C ．经营行为实际发生地标准

D ．实际管理机构所在地标准

正确答案：AD 我的答案：AD 解析 5.下列各项中，应视同销售货物行为征收增值税的是()。

A ．将委托加工收回的货物用于非应税项目

B ．动力设备的安装

C ．销售代销的货物

D ．邮政局出集邮商品

正确答案：AC 我的答案：AC 解析 6.下列关于“次”的规定，说法正确的有（）。A ．同一事项连续取得收入的，以全部取得的收入为一次

B ．同一作品再版取得的稿酬，应当单独看作一次所得征税

C ．同一作品出版社分三次支付的稿酬，应当看作一次所得征税

D ．出租房屋所得，以一个月作一次所得征税 正确答案：BCD 我的答案：BCD 解析 7.下列项目中，免征营业税的有（）。

A.个人转让著作权

B.残疾人员本人为社会提供的应税劳务

C.托儿所、幼儿园提供育养服务收取的费用

D.个人买卖有价证券

正确答案：ABC 我的答案：ABC 解析 8.营业税的计税依据是营业额，营业额为纳税人提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产向对方收取的全部价款和价外费用。价外费用包括（）。

A ．代收款项

B ．集资费

C ．向对方收取的手续费

D ．代垫款项

正确答案：ABCD 我的答案：ABCD 解析 9.某汽车制造厂本月生产达到低污染排放值的越野车70辆(达到低污染排放值的越野车消费税减征30%)，当月售出60辆，每辆不含税售价12万元，消费税率为5%,下列处理方法正确的是()。

A.应纳消费税25.2万元 B.应纳消费税36万元

C.应纳增值税122.4万元

D.应纳增值税85.68万元

正确答案：AC 我的答案：AC 解析 10.下列各项关于营业税扣缴义务人的说法正确的有（）。

A ．分保险业务，其应纳税款以初保人为扣缴义务人

B ．单位或个人进行演出，由他人售票的，其应纳税款以售票者为扣缴义务人

C ．个人转让专利权、非专利技术、商标权、著作权、商誉的，其应纳税款以受让者为扣缴义务人

篇8：2016会计证继续教育企业产品成本核算制度答案

一、高等院校教育成本核算的基本原则

高等院校实行教育成本核算的原则是指实行教育成本核算应该遵循的基本行为规范,是指导会计人员进行成本核算的基本准则。当前高校会计制度改革征求意见稿的出台分别对会计核算的总体性要求、会计信息质量及会计要素确认、计量等方面做了规定。不过我们认为,高等院校要进行教育成本核算除了应遵循客观性、相关性、重要性、及时性、完整性、一致性、历史成本计价等一般会计原则之外,还应该遵循以下原则。

(一)以权责发生制为基础

高等院校会计制度改革征求意见稿规定高等院校会计采用修正的权责发生制为会计核算基础,指的是部分引入权责发生制,用来弥补收付实现制的不足,以适应现阶段高校财务核算和管理需要。权责发生制体现的是收入与支出之间的配比关系,对应收未收的款项采用权责发生制来核算、对高校的固定资产按权责发生制计提折旧可以堵塞管理漏洞,在会计账目上可以明确反映固定资产的实际价值,满足高校成本核算的需要。但是高校的具体情况又决定了它不能完全采用权责发生制作为高校会计核算基础,所以只能部分地采用权责发生制,比如学费的收取、附属单位缴款、金融借款融资利息的核算等采用权责发生制,以反映高校的债务。而外单位汇入的暂时不明款项、财政拨款、捐赠收入、工资支出等仍采取收付实现制,两种核算方式并存可以很好地进行高校会计核算。

(二)遵循配比原则

配比原则要求成本费用的支出要与高校的收入相匹配,即将某一会计期间的费用成本或归集于某些对象上的费用成本与有关的收入或产出相配合比较。配比原则既强调一个会计期间的费用成本与该期间的收入或产出相配合比较,又强调一个项目的费用成本与该项目的收入或产出相配比。也就是说,对发生的费用成本要按照因果关系和受益期间进行确认。例如为某一学院发生的教学支出就不应计入另一学院的教育成本,本期购置但用于下学年的教学用品支出也不应由本学年的教育成本来负担。高等高校在教育成本核算过程中,只有遵循配比原则,对发生的成本费用按照所属的期间和对象进行归集和分配,才能计算出准确、完整的成本信息。

(三)遵循区分收益性支出和资本性支出的原则

高等院校要进行教育成本核算必须严格区分收益性支出和资本性支出的界限,以便于提供准确的教育成本信息。资本性支出是指支出效益在一个会计年度以上的支出,如:高等院校为建造教学楼、购置仪器设备、固定资产大修理等而发生的支出,其可以让使用者在使用期限内长期受益;收益性支出是指支出效益在一个会计年度以内的支出,如高校购买的教学耗材、办公用品、教职工资等支出。根据成本计量的一般原则,收益性支出应全部计入当期成本,资本性支出应按受益期限分期摊销。区分两种支出的目的是为了确定哪些高等高校支出应当直接计入当期教育成本、哪些支出应根据收益期限分期计入教育成本,从而有效地解决高等高校固定资产折旧以及大修理费用的跨期分摊等问题。

二、高等院校教育成本核算的教育成本归集和分配程序

我们知道,高等院校的教育成本与生产企业的产品成本有相似之处,在对成本费用进行归集和分配前必须正确划分各种成本费用的界限。首先是划分教育相关成本和教育无关成本的界限。将高等院校发生的与教育活动关系密切的成本费用计入教育成本。相反,如校产、附属单位等部门发生的与教育无关的费用就不能计入教育成本;其次是必须正确划分各成本计算期的费用界限。根据权责发生制的原则,把本期发生的教育费用划分为应由本期成本负担的费用和不应由本期负担的费用,对虽未支付但却应计入当期成本的费用,通过预提方式处理。对本期虽然发生但不应计入当期成本的费用,通过待摊方式处理。

我们参照企业成本费用归集和分配的程序,结合高等院校教育活动的实际特点,高等院校教育费用分配和归集的具体程序如下:按部门归集直接教育成本和公共教育费用。高等高校教育费用发生后,首先按其用途和发生地点分别归集到各教学院系、辅助教育部门、行政管理部门、科研部门、后勤服务部门;分配公共教育费用。高等高校的公共教育费用包括后勤服务、行政管理、教育辅助等部门发生的、需要通过一定的方式分配计入教育成本的公共费用;后勤服务费用,指高校为提供教学和科研服务发生的后勤支出,不包括后勤社会化单位发生的支出,高校发生的后勤支出应按照一定标准在教学和科研的受益部门之间进行分摊;行政管理费用,指高校管理部门为管理和组织全校教学、科研活动发生的费用,应按教学、科研工作量比例,将应由教学和科研负担的管理费用分别计入教育成本和科研成本;教育辅助费用,指高校图书馆、计算机中心等辅助教学部门为提供教育服务所发生的费用,应按照一定标准分配计入各院系教育成本;分配各院系之间的教育费用。高等院校的教学院系,除为本院系学生开设课程外,还往往为其他院系的学生开设一些课程,因此,应按照各院系分别为其他院系授课的课时数以及接受其他院系授课的课时数,对各院系之间互相提供教学服务发生的成本费用进行分配。各院系按照需要,计算各层次、专业、年级的分部教育成本及生均教育成本等各种成本数据。各院系对经过上述步骤归集分配到本院系的教育费用,根据提供教育成本信息的需要,按照各层次、专业、年级的学时数或学生人数,分配至具体的成本对象,计算各类教育成本数据。

三、高等院校教育成本核算的方法

高等院校要进行教育成本核算,必须根据实际情况选择合适的教育成本核算方法,以保证教育成本信息的科学性和合理性。

(一)成本统计法

高等院校的教育成本核算是一项系统工程,同时受到内、外部多种因素的影响。高等院校要进行教育成本核算,就需要对现行的高等高校财务制度和会计制度进行重大改革。因此,高等院校短期内全面推行教育成本核算的可能性不大,面对国家、社会、家庭及个人迫切要求了解高等院校教育成本信息的现状,利用现有的会计资料进行调整、转换、计算高校教育成本是一种现实的选择。成本统计法就是指高等高校利用现有会计资料进行转换、计算教育成本的方法。其核心是按教育成本核算对象将教育事业支出明细科目的数据调整转换为教育成本项目的数据,关键是要制定统一的调整规则。具体操作方法如下:工资:可根据教育事业支出中的人员支出和对家庭和个人补助支出相关数据,剔除校办产业、后勤服务部门、离退休人员等与教学活动无关人员的工资性和补助性支出内容,加上公用支出中的福利费取得。公务费和业务费:首先,将教育事业支出中公务费、业务费内容,剔除与教学活动无关的费用,调整为教育成本项目;其次,对于当期教育经费支出中的金额较大的、涉及到两个或两个以上会计期间的支出,如水电费、修理费等,应按所属期间或受益期限进行分摊调整,以使本期统计的教育成本更为合理;第三,剔除当期高等院校教育经费支出中用于设备购置和修缮费用中形成固定资产的资本性支出,其形成的资产以计提折旧的方式分期计入各期教育成本。助学金:可根据现行教育事业支出中“助学金”科目直接取得。由于该方法是基于现实的会计资料,按照成本核算的原则,通过对会计数据进行必要的修正得到成本数据,具有一定的科学性和合理性,操作相对简便,是高等高校在现阶段提供成本信息的一个选择。其不足之处在于,成本统计法严格来讲不是一种会计核算方法而是一种统计方法,提供的成本信息资料比较粗略,不够精确。

(二)会计核算法

会计核算法是指高等院校利用会计系统,通过设置成本费用明细账簿,记录高校在提供教学服务过程中发生的教育资源耗费,按照成本对象进行归集和分配成本信息,计算高等院校教育成本的方法。采用这种方法计算高等教育成本,结果比较精确,但需要对现有高等院校会计体系进行比较大的调整,核算工作量很大。目前,根据教育成本核算的不同思路,会计核算法又可分为双轨制核算法和单轨制核算法。

1. 单轨制核算法

单轨制核算法就是要修改现行事业单位会计准则和高等院校会计制度,规定高等院校采用权责发生制作为记账基础,这种做法可以从制度上解决教育成本核算的问题,建立教育成本核算体系。这种方法的优点是对高等高校会计制度的改革比较彻底,教育成本核算程序比较规范,有助于高等院校改变工作思路,树立成本意识,提高教育资源利用率。不足之处是不能很好地满足国家预算管理的需要,同时受到高等院校现阶段内外部条件的限制,全面推行难度较大,建议可在一定范围内进行试点,以积累成功经验。

2. 双轨制核算法

目前,财政拨款仍是我国普通高等院校教育经费的主要来源,因此,向政府管理部门报告教育经费的执行情况仍是高等院校会计的一项重要任务,同时,高等院校又面临着向政府、社会、学生个人及其家庭提供教育成本信息的外部需求和压力。双轨制核算法就是在考虑了这两方面因素的基础上提出的一种解决思路,是不改变高等高校现行的会计制度的。对会计总账和明细账采用收付实现制与权责发生制的双轨制设计,高等院校在遵循现行事业单位会计准则和高等高校会计制度的前提下,按照收付实现制进行日常业务核算,向政府管理部门定期报告教育经费的执行情况。这种做法的优点是不改变现行高等高校会计的核算基础,考虑了教育成本核算与现行高等高校会计制度的衔接,只对涉及成本核算的业务按照权责发生制核算,既能满足国家预算管理的需要,又可以提供高等院校教育成本信息。不过部分教育成本的记账凭证只记借方、不记贷方,采用单式记账,不符合常规记账方法。