我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦（精选8篇）

篇1：我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

精彩导读：中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同，以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同，十八大报告再次延续了这一思路。

中国崛起，是唯一未被西方殖民的文明型国家崛起，是既要复兴古老文明，又要实践社会主义的崛起。故此，各种来自西方的“中国威胁论”粉墨登场。怎样以国际语言阐释“中国梦”，让外国政府和民众对中国诉求、中国期盼畅然释怀，是中国公共外交的新使命、新主题，这恰恰也需要中国公共外交加快调整脚步。

当今世界，公共外交的主体与客体都在发生变化。以前的公共外交是政府主导行为，但现在政府的色彩日益淡化，社会的角色日益加重。以前是把国内民众对外交政策的理解与支持作为重点，近年来，国外民众逐渐成为中国公共外交的主要对象。

不仅如此，国内民众日益从公共外交的客体向主体转变，每一个中国人都成为公共外交使者。中国新公共外交，我觉得当下首要任务就是讲好中国梦，让国外公众认同“中国梦会让世界更美好”。中国新公共外交应充分发挥中国人的正能量。

公共外交的宗旨也在发生变化。过去，中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同。以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同。十八大报告再次延续了这一思路。

中国新公共外交旨在折射世界多元性而求得广泛国际认同，让世界各国从中国的成功中找到自己的因素，从中国的包容文化中找到自己的影子，增强其对中国的认同感，将“中国威胁论”转化为“中国机遇论”。中国新公共外交的实质是，中国梦，不仅不排斥他国梦，还是世界梦。

篇2：我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

在学校作为一名当代大学生，我们要明白身上所肩负的社会责任和历史使命，中国梦的实现是需要在我们不断地努力和奋斗中实现，我们要顺应时代的潮流，全面提高自身的素质和文化修养，努力学好本专业的知识，锻炼自身的综合能力，五千年的民族之魂生生不息，五千年的发展路程风雨前行，五千年的复兴之音响彻云霄。个人之梦、国人之梦、民族之梦——“中华崛起”！

梦，是我们每个人都向往的。其实，每个人心中都有自己的梦想，有的人可能想要一份稳定的工作；有的人可能希望加薪和升职；还有的人希望住进新房，而且尽快还清房贷；也有的人希望家人平安和睦„„但是这些美好的期盼和向往要想实现，关键是要自己不停地努力，不轻易放弃。中国梦，中华民族的伟大复兴之梦，也是我们十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想，作为一个拥有五千年历史的泱泱大国，看历史长河中中国承载过多少的兴衰荣辱，但这也即将奔流东去，辉煌的历史已经成为过去，崭新的时代即将到来，作为炎黄子孙的我们，应该为中华民族取得的伟大成就而感到骄傲，应该为中华民族创造的璀璨文明而感到自豪，作为祖国未来的中坚力量，我们心中都有着属于自己的那一份梦想，但是这一份梦想都是建立在国家繁荣昌盛的基础之上的。个人之梦、国人之梦、民族之梦：梦东方巨龙奋进崛起、直冲霄汉，梦民族复兴早日实现、国富民强，梦华夏儿女自强不息、创明日辉煌！

我们每一个中国人不论性别、年龄、文化程度、心中都有着一个中国梦，一个属于自己的那一份中国梦，一个向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这个梦想努力奋斗的结果便是在缔造和实现中华民族的复兴之梦。但是这一份梦想都是建立在国家繁荣昌盛的基础之上的。只有自己的祖国强盛起来，我们才能有资格去实现自己的梦想，才能让中华民族屹立在世界民族之林。因为祖国是一个民族的根，是属于我们中华民族自己的生活的空间，是我们民族民族可以自己耕耘、播种和收获的土地。只有在我们自己的土地上我们才可以能够安心将自己的梦想变成现实，祖国他是一个民族可以孕育自己的英雄和伟人的摇篮，是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础，是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉„„

我们中华民族从来都是一个勇敢追逐梦想的民族，从古到今有多少仁人义士怀抱伟大梦想，不断奋斗，所以才能创造出了中华民族数千年的辉煌历史，也造就了大中华博大精深的灿烂文明。特别是从鸦片战争此后的一百多年，中华儿女已经侧地苏醒过来了，不在是受人奴役和剥削的，侧地醒悟了。无数的炎黄子孙，为了能够让自己的祖国富强起来，也为了能够实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。在他们的心中都孕育着那么一个梦想，一个能够使自己国家富强的梦，一个能够使自己民族重新崛起的梦。梦想能够照亮人的一生，梦想能够改变现有的事实，梦想能够创造新的历史！梦总是虚幻的，路是靠自己走的。我们只有沿着中国特色社会主义道路坚定前行，不断地奋斗，通过自己的努力来改变现实，只有这样我们才能比任何时候都更接近梦想。我们每一个人不管你的性别，不论你的身份是什么，只要怀揣着梦想，不放弃梦想不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。我们中华大地十三亿人共同造梦，梦想必能够点亮现实。

篇3：我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

篇4：“我的中国梦”初中生征文启事

二、写作提示。围绕“我的中国梦”这个话题，选取具体的角度切入，结合自己的寒身经历、所见所闻和个性感受，立足现实生活，写出自己的某种梦想，把个人的梦想与中国梦结合起来。如，梦想环境更美丽、社会更文明、教育更完善、国防更强大、科学更发达、人民更富裕、生活更幸福、风气更清正，等等。要有真情实感，忌面面俱到，忌脱离实际空泛地议论抒情。禁抄袭。

三、征文对象。参赛对象为全省中小学生。《中学生阅读》（初中版）编辑部只接受初中生的参赛稿件。学生可单独参赛，可以班级、学校为单位集体参赛。各市、县、乡教育部门也可统一组织学生参赛。不向参赛者收取任何费用，

四、征文评奖。初中生组分设一、二、三等奖，分别评选150名、300名、500名。一、二等奖获得者的辅导老师，分别授予最佳辅导奖、优秀辅导奖，由河南省教育厅颁发证书。另评优秀组织奖若干。作品择优在《中学生阅读，初中版·读写》上刊登，树人网、河南省教育厅网站也将展示优秀作品，优秀作品有机会入选《“我的中国梦”征文活动优秀作品集》等专辑。

五、来稿要求。来稿以千字左右为宜，要求字迹工整，卷面整洁。请在文末注明作者姓名、性别、通讯地址、联系电话、电子信箱、辅导老师姓名。请在信封上注明“我的中国梦征文”字样，集体来稿请注明辅导老师姓名、稿件份数。电子来稿请在邮件主题里注明“我的中国梦征文”字样，请用信件正文形式发送（勿用附件）。如果一封电子邮件含有多篇稿件。也请在邮件主题里注明篇数。截稿时间为2013年9月10日。

六、联系方式。地址：河南省郑州市顺河路11号《中学生阅读》（初中版）编辑部 邮编：450004 邮箱：yueduchu@163.com

篇5：我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党

[2013]2号）的文件精神，党委学工部（处）、团委决定，在2013年“江汉之春”校园文化节期间举办 “我的中国梦”主题征文和演讲比赛。

一、指导思想

围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

二、活动主题及要求

（一）征文和演讲均紧扣“我的中国梦”主题：有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。

“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，并不断的奋斗实干，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

（二）参赛学生须围绕这一主题写作或演讲，尽情抒发自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。

（三）可适当结合我校实际情况和个人发展状况，有针对性、有目的性、有创新性地展开论述。

（四）征文作品的题材、体裁、风格、字数不限，可以包括文学创作、散文、诗歌、读书笔记、读后感等多种形式。演讲作品时间应控制在5分钟以内。

三、活动时间

2013年3月—5月。其中征文截稿时间为4月26日，演讲比赛预赛时间为4月底，决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知）。

四、参加对象

全日制本、专科学生

五、参加办法

（一）征文比赛

1．初赛：在各学院广泛动员学生参与的情况下，初赛由各学院自行组织、评选，初赛截稿及评选时间、作品为电子档或纸质档等事项由学院自行决定，最终由学院在初赛基础上推选代表本学院最高水平的作品交与学工部（处）、团委参加决赛。（推选篇数为各学院学

生总数的2%，按四舍五入取整数；评分标准可参考本方案附件。）

2．决赛：各学院须在规定截稿时间前完成初选，并将参加决赛的稿件统一打印纸质文档与电子档一并提交，以学院为单位投送至学工部（处）、团委（邮箱：jhunxsc@163.com，联系人：吴云龙，电话：***）。学工部（处）、团委将组织专家评审，评出奖项。

（二）演讲比赛

1．初赛、复赛：在各学院广泛动员学生参与的情况下，初赛由各学院自行组织、评选，初赛时间、地点等事项由学院自行决定；由学院推荐1—2名代表本学院最高水平的学生参加由学工部（处）、团委组织的复赛，通过复赛的选手进入决赛。（复赛时间为5月中旬；评分标准可参考本方案附件。）

2．决赛：经过复赛选拔出12名选手参加最后的决赛，学工部（处）、团委将邀请专家评委对决赛进行评审，评出奖项。

六、奖项设置

征文比赛设一等奖5名，二等奖15名，三等奖30名，优秀奖若干；演讲比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。根据奖项将颁发相应证书及奖品，推荐校内外媒体发表，并在“2013学生工作评价体系”中进行相应加分。

活动设优秀组织奖3名，结果计入2013年校园文化节优秀组织奖评选。

七、工作要求

1．各学院须高度重视此次活动，在学生中广泛宣传动员，鼓励

广大学生参与，并按规定认真组织预赛。学工部（处）、团委将通过检查书面材料和宣传报道、抽查赛况进展、了解学生参与度等形式对学院组织情况进行检查，作为优秀组织奖评选依据。

2．征文和演讲作品必须原创，严禁抄袭。各学院须在初赛时严格把关，如在决赛时发现有抄袭或雷同者，取消该学院所有参赛资格和比赛成绩。

党委学工部（处）、团委

二〇一四年一月九日

附件：评分标准

（一）征文比赛

1、主题内容（30分）

作品主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，附有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。

2、题材结构（20分）

作品文体明确，脉络清晰；层次分明、结构合理；布局严谨、自然、完整。

3、语言表达（20分）

作品语言通顺流畅、符合逻辑；具有真情实感，写作技巧运用合理；详略得当。

4、创新和亮点（30分）

作品视角独特、见解深刻、材料新颖、构思巧妙；章法架构有独到之处；文章富于文采，具有文学性。

（二）演讲比赛

1、演讲内容（40分）

主题突出，内容积极向上，联系实际、结构严谨、层次清晰，兼具新颖性和深刻性。

2、语言表达（30分）

发音准确、口齿清晰、普通话标准，声情并茂、流畅悦耳、富有变化，脱稿演讲。

3、仪表体态（20分）

姿态动作大方得体、表情丰富、手势自然，服装搭配合理。

4、整体效果（10分）

篇6：我的＂中国梦＂征文演讲-中国崛起,中国梦

为了将学习、宣传、贯彻党的十八大精神的活动进一步引向深入，紧密围绕学习总书记关于“中国梦”的有关论述，进而推动本党支部工作计划中提出的“激发正能量，共圆中国梦”主题活动的实施，校党支部决定，近期在全体党员中开展“中国梦·我的梦”主题征文、演讲活动。具体方案如下：

时间：4月中旬——5月上旬

人员：全体党员

内容：“中国梦·我的梦”主题征文活动；“中国梦·我的梦”主题演讲活动；

具体安排：

1.4月中旬，组建活动组委会并制定活动方案。在全体党员中开展征文活动。

2.4月下旬，评选优秀征文，在校园网专栏内登载、交流。

3.5月上旬，举办“中国梦·我的梦”主题演讲活动。

4.5月上旬，活动总结、表奖阶段。评选出优秀征文（演讲）一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

2013年4月15日

“中国梦·我的梦”主题征文、演讲活动

组委会名单

主任：

徐卫星（书记）

副主任：

金文天（校长）

李艳萍（支部宣传委员）成员：

袁玉超（副校长）张涛（工会主席）郑杰（教师）

顾珊珊（教师）

篇7：中国梦主题征文：中国梦·我的梦

美国民权运动领袖马丁·路德·金说过：“i have a dream”。他的这句话传遍了整个世界，让世人知道“美国梦”的力量。“美国梦”是希望之梦、成功之梦、平等之梦、幸福之梦。那么，何为“中国梦”？

在拥有五千多年历史的中国面前,“美国梦”显得格外年轻。五千多年来，我们的祖国历经沧桑，有过辉煌,也有过屈辱。但顽强的中国人从未停止过前行的脚步，因为在每个中国人心中都有一个“中国梦”，她是中华儿女的伟大梦想，也是中国近现代史的主题。自近代以来，中国遭受了西方列强残酷的侵略，千年文明古国忍受着沉重的打击。从孙中山的三民主义，到毛泽东的毛泽东思想，再到邓小平的中国特色社会主义，都诠释着何为“中国梦”，那就是创新兴国，特色兴国。

作为一个来自中国农村的90后大学生，我也有自己的中国梦：

我有一个中国梦，我希望人民不再受地域和户口的限制，所有公民都享有自由搬迁的权利；我希望房子不再是炒房者擅自的操纵，而是每一个家庭都能拥有的一个“家”；我希望 “蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”、“姜你军”的声音在市场上彻底消失，物价不再坐过山车。

我有一个中国梦，我希望每一片天空都是蔚蓝的，每一条河流都是清澈的，每天都有新鲜的空气；我希望名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉；我希望昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光；我希望春节、清明节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战，母语不再有提笔忘字，地位遭冲击的尴尬。

我有一个中国梦，我希望来自农村的小摊小贩能自由地背着背篓，挎着篮子，沿街叫卖吆喝，而没有城管追赶；我希望我们的城市能兼容各色人等，卖土豆和小吃的也能在街道的两边有一席之地，而不只是开宝马奔驰的才能上街。

我有一个中国梦，我希望天下子女能“常回家看看”，不再让养育我们的父母在晚年的时候成为“空巢老人”，蹒跚地走在寂静的小院或是病躺在养老院的单人床上；我希望公交车上的美德能成为自然，而非众人指指点点的是非；我希望每个国民能提高自身的道德素质，主动搀扶起跌倒在地的老人孩子，而不是袖手旁观，做鲁迅笔下的“看客”。

我多么希望这些梦想能够成为现实，但是我清楚的知道实现“中国梦”之重任，不仅在他人，而全更在我青少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。可谓：

自古英雄出少年，今朝励志唱新篇。

冲拳一怒南京耻，挥剑再平东海烟。

枯树伤秋催落子，老鹰惜暮壮飞鸢。

少年兴起国家盛，浩气长存立顶巅。

篇8：“中国职教·中国梦”有奖征文

《现代职、Ik教育》杂志是在《闺务院叉于加快发展现代职业教育的决定》背景之下, 由山两省教育厅主管等办的一本以职业教育为办刊宗旨的G业期刊, 自20[5年创刊以来, 《现代职业教育》以艿前膽的学术视角、G、lk的采编队伍、精准的受众服务很快;献得了全国广大职业教育工作者的高度认可

为广更大范丨制满足广大职教T:作者展示研究和教学成果的愿望, 鼓励全同的职教T.作者一同加入到探索中同职业教育未来发展之路的活动中来, 从2016年一) 丨开始, 《现代职业教育》编辑部将与丹青少年 (北京>文化发展有限公司共同举办以“中国职教•中同梦”为主题的征文活动活动要求如下:

一、征稿对象:全_所冇职业院校 (高职、高々、中职、中教职员丁.以及在校学生, 包括职业高中师生撰写的文章。

二、征稿内容:职业教育新思想、新方法、新措施;多几化的课堂教学与校企合作探i寸;新时期职教校学生技能培养的多种选抒;各学科与时俱进的教学方式、职教学生品德培养新思考等等

三、征稿要求:参加有奖征文的作品须具有新颖的学术现存, 通过m己提出的观点, 川研究成果或者实加以佐证, 做到条理清晰, 语言流畅《现代职业教育》只刊发首发作品, 因此, 作者必须保证为原创作品, 且未在其他报H杂志发表过, 否则, 不予发表

四、征稿格式:参加有奖征文的作品, 如果是纯文字内容, 以3200'f:为宜, 通H«nirl交H的方式发品..如果有图片、闹表、公式的文章, 可参考字数统计酌减文字内容,

五、征稿时间:从2016年i m日至2016年胡30LI.在此期间, 作者可通过电子邮件的方式将作品传送组委会.同时.请作者在论文标题后面注明“有雙征文”字样, 以方便统计

六、征稿评英:征文活动结朿后, 组委会将组织知名教育令家和文化学者担当评审, 选择出一等奖论篇;二等芡论文6篇;三等焚论文10篇, 分別给予1000元, 500元和200元焚金并颁发证书, 同时评选出一批优秀论文奖并颁发证书另外, 组委会还将适时安排获焚者进京参加学术交流活动

“中网职教•中网梦”主题征文顺应中闰职业教育发展所需, 旨在职业教育领域营造更好的学术氛围, 让全网的职教'n怍古认识到同家经济发展与职业教育的重大义系实现中肀民族伟大复兴的中网梦, 中网职业教育T.作者责无旁贷, 让我们携尹把“屮网职教•屮H梦”主题征文推叫一个新的高度

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