北京信息科技大学简介

2024-07-27

北京信息科技大学简介（通用6篇）

篇1：北京信息科技大学简介

北京科技大学公共选修课课程简介

第一部分

土木学院

（019002）汽车构造与维修学分：4 类别：数自计选

主要包括：汽车发动机的工作原理（包括柴油发动机和汽油发动机）；汽车各主要组成部分的构造及工作原理，汽车主要零部件及主要系统的设计原则和设计方法；主要车型的性能比较；汽车发展方向概述；常见故障诊断及排除方法。

先修课程/供选专业：机械原理、电工电子技术

(019003)深海矿产资源开发与利用学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍国际海底“区域”的发展情况、“区域”资源特震、勘探方法、深海（5000~6000米）采矿技术、深海环境研究，使学生了解深海采矿系统的发展情况，树立“区域”资源是人类共同继承财产的思想，为今后从事深海采矿系统的研究打下基础。

先修课程/供选专业：除资源专业

(019007)汽车概论学分：4 类别：数自计选

简要介绍汽车发展、组成及结构，介绍汽车的一些相关知识，使学生对汽车有一些了解，掌握一些基本知识。

先修课程/供选专业：大三年级以上,机械设计

（019018）宝石及其鉴赏学分：4 类别：数自计选

包括宝石篇和玉石篇两部分容。宝石篇主要介绍宝石的基本知识及常见鉴定、鉴赏方法，主要涉及钻石、红蓝宝石、祖母绿等常见宝石；玉石篇主要介绍常见的玉石，包括翡翠及软玉类（羊脂玉、青玉、青白玉等）南阳玉等我国常见玉石。

先修课程/供选专业：无

（019030）安全工程与科学导论学分：4 类别：数自计选

主要内容包括：第一讲安全问题的提出；第二讲安全科学与工程技术的发展；第三讲安全科学基础理论；第四讲安全科学的方法论和哲学基础；第五讲系统与过程与原理；第六讲现代安全预防与控制技术；第七讲现代安全管理概述；第八讲安全评价；第九讲事故调查与应急救援。

先修课程/供选专业：无/非安全工程专业

（019032）辐射与防护学分：4 类别：数自计选

随着中国工业和社会的迅速发展，各种看不见得辐射污染源悦来愈多，给人类和生物造成了很多潜在危害。本课程通过介绍有害辐射的类型、危害、基本概念、防护原理及技术，有关仪器和设备以及国内外现状和发展等，让学生了解辐射污染对人类的影响和如何防护。

先修课程/供选专业：无

第二部分

冶金学院

（029005）世界科技文明史

学分：3

类别：数自计选

世界科技文明史是一门以时间为序、以世界为范围的研究科学技术发展历程及其与文明关系的课程，使学生能以史为鉴，掌握世界科学技术发展的规律性。主要内容包括：科学的起源、科学革命与近代科学诞生、技术革命与工业文明、现代科技文明发展等。

先修课程/供选专业：大三、四年级

(029006)材料化学

学分：4

类别：数自计选

本课程的目的是通过讲述材料中与化学相关的各要素，包括材料的结构、缺陷以及材料制备过程中涉及的物理化学过程等，力求使学生从材料化学的角度，认识和理解材料科学与工程中的问题，培养理论分析和解决实际问题的能力，为材料的研究与开发、选择和使用打下坚实的基础。

先修课程/供选专业：无

第三部分

材料学院

（039001）今天的日本学分：3 类别：人社管选

日本是与我国一衣带水的邻邦，两国的交流源远长。•中日邦交正常化后又有了崐新的发展。为了使对此领域感兴趣的同学加深对日本的了解，本课程介绍日本概况崐。包括地理；历史；政府与外交政策；经济；科技；社会；文化等。

先修课程/供选专业：无

(039002)创造训练学分：3 类别：数自计选

以国内外著名科学家和发明家的典型事例，讲解创造技法和进行各种创造训练实践，崐加强实际创造训练过程，培养学生的创新意识和创新能力。

第一章创造训练准备

第二章创造力测验的方法与程序

第三章创造技法及应用

第四章情绪训练

第五章训练中的团队方法

第六章创造公关训练技巧先修课程/供选专业：无

(039005)先进粉末技术

学分：2

类别：数自计选

粉末冶金是材料科学的一个重要领域。近年来研究开发了很多先进的粉末技术。这些技术对各个材料领域的研究、开发和制备起着非常重要的作用。本课程对这些先进的技术进行介绍，使学生对粉末冶金和先进粉末技术有所了解。

先修课程/供选专业：除材料专业

(039006)现代粉末技术

学分：2

类别：数自计选

先修课程/供选专业：除材料专业

（039011）计算机辅助工程与优化学分：3 类别：数自计选

计算机辅助工程（CAE）及优化是工程设计、加工和制造的重要内容，对现代工崐程技术业已产生了深刻的影响。本课程主要介绍材料、冶金和机械等工程的计算机崐优化方法和计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的原理，•其中包括工程计划中的线崐性规划，工艺制度的非线性规划，降低能耗的动态规划以及CAD/CAM一体化原理、•崐组成和系统。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言

(039014)智能材料与结构学分：3 类别：数自计选

智能材料是传感处理、致动功能融合一体的材料，它涉及到材料、物理、化学、机械、电子、自动控制等多学科领域。

课程主要内容：

1、智能材料的概念、构成与发展；

2、智能性材料。

3、智能性复合材料。

4、智能材料与结构设计、应用。

先修课程/供选专业：大三年级以上，大学物理，无机化学

(039028)中国陶瓷介绍

学分：3

类别：数自计选

陶瓷是中国古代劳动人民的伟大发明之一。本课程主要介绍陶瓷的概念、分类，中国传统陶瓷的历史及发展，陶瓷的原料及其制作的一般方法。以增加同学们对中国传统陶瓷的了解。

先修课程/供选专业：除无机专业

(039030)材料加工工程

学分：4

类别：数自计选

为使对材料加工工程学科有兴趣的同学了解材料加工工程学科的基本概念和工艺方法，特设立《材料加工工程》这么选修课。课程将从材料的基本性能、材料的加工方法等方面展开，是同学们对材料加工工程有一个系统全面的了解。

先修课程/供选专业：

(039032)钢铁生产概论学分：4

类别：数自计选

钢铁材料在当今世界仍是不可替代的重要材料，如何生产高质量、低成本的钢材仍是国内外钢铁企业竞争的焦点。本课程概要的介绍钢铁生产的基础知识、主要设备、工艺流程，使同学们对现代化钢铁联合企业有个全面的了解。

先修课程/供选专业：大二年级以上, 冶金、材控除外

（039033）电子信息材料

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍了一些在现代电子和信息领域中影响较大的材料，其中包括半导体材料、光电子材料（发光与激光材料、光电显示材料等）、信息记录与存储材料、超导材料、压电与铁电材料、磁光与声光材料、敏感材料以及处于科技发展前沿的纳米材料等，目的是使学生对各种电子信息材料的物理性能和应用有比较全面和系统的认识，为以后进一步学习和工作打下良好的基础。

先修课程/供选专业：大二年级以上(039034)实验方案设计与数据处理

学分：2

类别：数自计选

使本科生全面了解与掌握相关的实验测试方法与技术，从制定实验方案、优化设计、数据处理与实验结果分析等方面，重点培养学生分析问题与解决问题的能力，为今后学习专业课、实验课及科研工作奠定基础。

先修课程/供选专业：高等数学

(039035)玉和中国文化

学分：3

类别：人社管选

玉和中国文化源远流长，早在石器时代，我们祖先就使用玉石作为工具，并逐渐发展为礼器和装饰品，形成了独有的玉文化。开设此课的目的就是让同学们了解玉的基本特征和种类，玉的发展历史，以及玉石的文化内涵，宏扬中国的传统文化。

先修课程/供选专业：无

(039039)汽车材料与热加工工艺

学分：4 类别：数自计选

随着汽车在中国的普及，越来越多的家庭拥有了自己的汽车，汽车保养和维护已成为汽车使用家庭所必备的知识，而其前提条件是对汽车使用材料及其相关零部件的加工等工程领域技术的掌握。本课程通过对汽车结构的分析，从其使用材料出发，系统地讲解车用钢铁材料、有色金属、非金属材料。然后从零件选材原则出发，对车用覆盖件、管类零件、发动机零部件以及焊接技术等成型工艺进行分析，并对先进短流程加工技术在汽车加工绿色产业进行介绍

先修课程/供选专业：大二年级以上，材控专业除外

(039040)材料科学与工程概论

学分：4 类别：数自计选

材料、信息与能源构成现代文明的三大支柱。国家的昌盛、民族的兴旺、社会的进步、人民生活水平的提高，无不与材料密切相关。本课程主要针对文科学生及非材料专业理工科学生开设，重点概述国内外先进材料研究进展、应用前景及材料加工的相关知识，旨在使学生对材料科学与工程有一个全面的了解先修课程/供选专业：

(039041)计算机模拟仿真技术

学分：4 类别：数自计选

当前计算机模拟仿真正在国民经济和科学技术及军事等领域得到广泛应用。计算机模拟仿真技术作为提高科技创新能力的重要研究工具，能够加速创新性研发进程，对创新的工艺设计方案以及合理性、可靠性等进行深入分析，超前再现实际生产、制造等实施过程，获得预报性结果，根据计算机模拟仿真结果可对设计方案机型必要修改，实现过程优化、提高产品质量、降低生产成本并且缩短研发周期。在本课程中，重点讲解通用的有限元计算机模拟仿真的基本原理、主要方法以及在科学技术中应用情况，结合上机实践，使学生理论联系实际，掌握应用计算机模拟仿真分析和研究实际问题的基本能力。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

(1039042)科技写作

学分：2 类别：数自计选

科技写作是科学研究工作的重要环节，也是科学技术工作者必备的基本素质。本课程主要介绍研究型论文、学问论文等基本科技文体的特点和要求、撰写规范和写作技巧等。先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、C语言程序设计

第四部分

机械学院

(049021)工业产品艺术设计与三维造型学分：4 类别：数自计选

本课程主要介绍工业产品艺术设计的组成要素，艺术设计的美学原则及应用，产品形态设计的基本方法，产品的色彩设计、艺术造型的表现技法。

3DS软件的基本操作和使用, 二维到三维的建模方法, 在3D Editor中创建模型, 材料编辑器和造型色彩及灯光等。

先修课程/供选专业：机械制图、计算机基础

（049041）三维设计与表达

学分：4

类别：数自计选

本课程培养学生掌握产品设计与表达的过程和方法，熟练应用Autodest Inventor软件建立参数化的三维产品模型。能够建立动画、演示延时各种产品的运动实况和装配过程。简要介绍Inventor 与其他软件如3dsMax AutoCAD 之间的相互转换，实现三维实体模型和二维图的双向关联。

（049046）流体仿真力学

学分：4

类别：数自计选

本课程课作为理工科专业学生了解流体仿真的基本概念，掌握计算机仿真的基本原理及方法，熟悉商用计算机流体仿真软件建模、计算机分析等，具备解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理/理工科

（049050）碳纳米材料

学分：4

类别：数自计选

本课程主要介绍各种碳纳米材料的概念、结构、性能、制备方法和应用。主要内容由谈的基本知识，纳米科技，富勒烯，碳纳米管，石墨烯，纳米金刚石等。

先修课程/供选专业：大二及以上年级

（049053）传统养生思想与现代健康理念

学分：4

类别：人社管选

通过学习本课程，使学生了解中国传统养生思想和现代健康理念，提高健康养生的认识，培养学生采用我国传统哲学思维能力和思维习惯，组织学生研究中国传统养生思想与方法问题，研究保健身体的途径和保健身体的技能。

先修课程/供选专业：

（049054）三维计算机设计

学分：4

类别：数自计选

本课程紧跟计算机辅助设计技术的发展，满足学生使用计算机辅助设计与绘制各类图形的实际需要。拍样学生掌握产品设计与表达的过程和方法，能够熟练应用Autodesk Inventor和AutoCAD软件简历三维产品模型，绘制完整规范的工程图。

AutoCAD是世界上最流行的、功能十分强大的CAD软件。Autodesk Inventor软件是基于特征的参数化三维实体设计软件，具有强大的造型能力，在实体装配合零部件间的干涉检查、自适应技术等方面具有二维CAD所无法比拟的功能。Inventor能够动态演示机构运动和装配过程，能够实现三维实体模型和二维工程图的双向关联。

先修课程/供选专业：无

（049056）生物力学工程

学分：4

类别：数自计选

这门课程将为学生打开生物世界的奥秘。课程将运用连续介质力学的方法来描述生物系统中的多尺度力学行为，包括生物组织结构和生物分子的宏观力学行为，细胞力学，细胞运动及细胞粘附，细胞膜以及生物分析力学，生物分析马达等。还介绍能够探测生物组织，细胞及分子结构的试验方法。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理

（049057）力学与现代工程技术

学分：2

类别：数自计选力学与现代工程技术和人类生活密切相关。本课程拟利用丰富的案例，从音乐欣赏、生命健康、航空航天、材料工程、生态环境、能源工业、现代交通与土木工程等方面，阐述力学基础知识及其在实践中的运用。通过本课程的学习，希望学生能够了解力学学科的基本概念，并能够对工程技术中的关键力学问题有个初步的认识，培养学生的科学思维方式。

先修课程/供选专业：

三、四年级

（049060）航空概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要讲述航空发展史、飞机的基本原理、飞机系统、今日航空及航空材料的发展、航空安全五个方面，目的是使学生了解航空技术对社会产生的作用、影响，不论哪个专业的学生，都可以从该课程中获取对航空知识的全面了解。

先修课程/供选专业：大一年级以上，物理相关课程

（049063）Ｖisual Basic串口通信与应用

学分：3

类别：数自计选

该课程通过对串行通信协议、串行通信接口和串行通信标准的讲述，使学生了解串行通信的基本概念，并以简单易学的Visual Basic语言为基础，详细讲述串行通信过程。对使用串口进行通信的仪器进行协议分析、代码编制、界面设计、数据采集、信号显示与存储，不仅能够深化学生掌握的基础知识，而且可以提高学生处理实际问题的能力，做到学以致用。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

（049064）火力发电与新能源发电概论

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍传统火力发电厂以及生物质能、城市生活垃圾、地热、风能、核能、海洋能等新能源发电系统的工作原理与运行方式。通过本课程的学习，让学生了解火力发电厂的运行流程，掌握电站锅炉、汽轮机等设备的工作原理，了解火力发电厂相关的运行指标和经济评价指标；还可以让学生了解世界上最新的几种新能源发电厂工作原理及运行流程，进一步拓宽学生的专业知识面，活跃思路，培养、提高学生创新能力。

先修课程/供选专业：Ｖisual Basic

第七部分

管理学院

(079024)现代金融学学分：3 类别：数自计选

主要介绍金融方面的基本理论及基础知识，主要包括货币、信用理论以及银行等金融机构的基本知识与业务，通过学习使同学们对当前我国及世界的金融现象、金融问题有一定的正确的了解与认识，有助于其他经济情况的分析。

先修课程/供选专业：除会计、国贸专业

(079027)中国股票市场学分：4 类别：数自计选

介绍中国股份制改造的发生和发展；中国股票市场的基本状况；阐述股票市场在中国资本市场的地位及在股份制改造中的作用；讲授股票市场投资分析方法；企业之间的收购与兼并；介绍成为一个优秀投资者的基本要点。

先修课程/供选专业：无

(079030)投资学

学分：4

类别：人社管选

本课程内容涵盖：投资环境分析；投资工具（股权、债券和衍生证券）的特点、定价原理与应用；投资组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性假说、MM定理和期权定价理论等半个世纪以来金融学的主要研究成果。通过课程的学习，不仅能为个人及公司理财提供决策的依据，而且将为经济学爱好者跨专业考研打下良好的专业基础。

先修课程/供选专业：除金融工程专业/大二、三、四年级

第八部分

文法学院

(089012)中华社会生活史学分：4 类别：人社管选

社会是人类生活的共同体，使人们相互交往的产物，使各种社会关系的总和。本课以中华大地人类生活的历史为基础，较系统的讲授中华社会存在的前提、社会构成、社会运行的机制和社会变迁的历史。即人类社会在各个时期的风俗、衣食住行等。

先修课程/供选专业：无

(089013)北京史学分：4 类别：人社管选

本课程以北京现行行政区划为准，参酌历代城区、政区的历史地理变迁，讲授北京城乡社会发展过程中的政治、经济、文化、城市功能及风物掌故等社会历史演变的全过程。对认识和保护这座历史文化名城大有裨益。

先修课程/供选专业：无

(089024)萧演奏基础技法学分：4 类别：人社管选

本课为收费选修课，介绍中国洞箫的有关知识，教授其演奏基础技法。通过本课学习，可以吹奏简单乐曲，提高音乐修养，并加深对中国传统文化的认识。

本课采用八孔专业G调箫教学，箫与教材统一提供，共需人民币120元左右。也可自备箫，但必须是八孔G调箫。

先修课程/供选专业：无

(089028)中国山水画基础技法学分：4 类别：人社管选

本可为收费选修课，介绍国画山水及写意花鸟的基础技法。知识讲解与实际练习相结合，使学习这能掌握笔墨基本技法，画一些简单习作，并加深对中国画及传统文化的认识。

先修课程/供选专业：无

(089042)当代中国政治发展

学分：3

类别：人社管选

“当代中国政治发展”立足于中国国情和体制北京，紧密结合社会主义市场经济，探讨中国经济发展与政治发展的关系；重点阐述中国政治发展的道路、模式、战略和策略；着力介绍政治发展、政治稳定，政治民主、政治参与诸方面问题。

先修课程/供选专业：无

(089043)文化大革命专题研究学分：3 类别：人社管选

本课程专门研究“文化大革命”的历史进程及其规律，属于史学分支。主要内容有：从历史的、社会的、理论的、政治的等多方面探讨“文革”发生的原因，概要阐述“文革”的过程，重点介绍一些重大事件及其影响；着重分析“文革”留给后人的经验教训。使学生客观地了解这段历史，从中得到有益的启迪，为当前的改革开放、社会主义现代化建设服务。

先修课程/供选专业：无

（089045）围棋与中国文化学分：3 类别：人社管选

本课程将从围棋的起源、围棋在历史上各阶段的发展和在中国文化中所起的作用等方面来讲述围棋和中国文化之间的密切关系。

先修课程/供选专业：无

（089046）围棋初级弈理学分：4 类别：人社管选

围棋对弈原理经过上千年的演变、探索和发展，已经形成了较为成熟的理论。本课程将讲解围棋的布局思路、中盘战术和官子技巧等初级弈理，并通过实际对弈的形式，讲解其在对局中的应用。

先修课程/供选专业：无

（089053）电影音乐欣赏学分：4 类别：人社管选

本课分音乐基本知识、电影音乐欣赏和影片主题分析三大部分。音乐基本知识主要介绍音乐欣赏基本要素；电影音乐欣赏分原创音乐与经典配乐。原创音乐主要从音乐如何对电影烘托气氛、强化人物情感和如何参与叙事等方面进行分析。经典配乐分为画面配乐和音乐配画面两种配乐形式；影片主题分析的影像资料以影片片段剪切的方式进行，每次课一到二部片子。

先修课程/供选专业：无

（089072）中外高等教育研究学分：4 类别：人社管选

通过对中外高等教育发展的历史、高等学校的类型、结构、教学与科研，管理体制以及国内外一些大学的比较，开阔学生眼界、扩大他们的知识视野，从而让学生全面了解我国及其他国家的高等教育以及影响各国高等教育的政治、经济、文化等多方面的背景知识。

先修课程/供选专业：无

（089073）高等学校管理心理学学分：4 类别：人社管选

高等学校管理心理学是教育经济与管理及高等教育专业研究生的专业课程，是研究在高等学校管理的过程中，产生的心理现象及规律的学科。通过这门课程的学习，可以使学生掌握在高等学校组织环境中，个体与组织的一般心理规律，并在了解对如何对学生及教师进行激励的理论基础上，进行一定的激励问题研究。为促进本科学生的科学研究能力的培养，提高学生对高校管理的理解，特面向本科生开设这门课程，希望能够获得批准。

先修课程/供选专业：心理学、管理心理学

(159018)中华民族乐器演奏

学分：4

类别：人社管选

通过此课程的学习，让同学们掌握演奏二胡、笛子、箫、巴乌、葫芦丝的基本技巧和方法，最终能演奏一些曲目。

通过学习乐器进一步了解我国民族乐器的相关知识及文化底蕴。先修课程/供选专业：大一、二、三年级学生

（089077）人与社会——社会学入门学分：4 类别：人社管选

学习这门课之前，你可能不是社会学的一名学生；学过这么课后，你会发现原来我们都是社会学的学生。每个人都是生活在社会之中，个人是如何生存的？我们生活的社会是怎样的？个人与社会的关系问题是社会学的基本问题，透过大量的社会先了解人们的社会行动、了解社会运行的特点和社会发展规律是本课程教学目的。个人在社会中经历着社会化过程，扮演着社会角色，个人与性别、年龄、种族、民族、婚姻、文化和宗教之间的关系，个人与家庭、社会群体、社区和各种组织之间的关系，社会行动、社会分层预留洞、社会结构、社会制度、社会控制、社会网络、全球化和社会变迁之间的关系都是饶有兴趣的话题。

先修课程/供选专业：无

（1089085）杰出人才成功要素学分：2 类别：人社管选

本课程主要分为理论部分和案例分析部分。理论部分招重分析人力资源的价值与管理，个人能力结构与培养；个案部分着重讲授政治家、科学家、经济学家及其他杰出人才的成功要素与启迪。

先修课程/供选专业：大学一二年级

第八部分

外国语学院

(099013)大学英语6级读写

学分：4

类别：人社管选

帮助通过国家英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是扩大单词量，提高读、写、译等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099014)经典美剧赏析

学分：4

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语是走入误区，一直看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：已通过大学英语四级，基础英语1-4

(099015)商务英语视听说

学分：4

类别：人社管选

商务英语视听说课程秉承“在国际使用及商务环境中学习语言，通过语言提高交际能力、商务知识与实用技能”的原则，以丰富的声音、图像、视频提高学生听说技能，在学习英语中获得实用交际商务知识和掌握商务交际技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099017)实用英汉翻译

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在向全校非英语专业学生介绍文化、语言同翻译之间的关系，帮助学生熟悉中西文化之差异，并就汉语中的称谓文化、人名文化、地方文化、饮食文化、色彩文化、动植物文化、数字文化、方位文化以及习语、典故、委婉语、新词里面所蕴含的文化意义以及如何在汉英翻译中再现这些意义进行掌握，同时引用丰富有趣的例证进行阐释分析，以提高学生的赏析与实践能力。通过该门课程的学习，学生不仅能够培养并加强英语学习的兴趣，同时还会熟悉在汉英翻译中为再现中华文化而采取的各种翻译策略及其理论依据，从而掌握中华文化在英语中的各种精彩表达。此外，该门课程的开设将会在以理工科为主的校园文化中添增一抹文化与语言交相辉映的亮色。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099020)英文纪录片视听

学分：4

类别：人社管选

本课程通过观赏、学习英语纪录片拓展学生对自然、科技、历史、艺术等百科知识的了解。通过该门课程的学习，学生能较好地理解纪录片的构成、内容、实践、人物等；巩固增加词汇，句型，词组；提高英语听力理解能力，提高英语学习兴趣、拓展思路。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(099021)英语议会制辩论

学分：4

类别：人社管选

通过课堂讨论和辩论，引入较为复杂的话题，引导学生对社会、政治、经济、文化等各方面的现象和问题进行思考，并练习用基本准确和较为流畅的语言表达自己的看法并参与讨论和辩论。学期结束时学生应能具备对复杂现象和问题的敏感性，善于应用批判性思维，能对相关问题和现象进行独立思考，能较为准确并条理清楚地展开讨论和辩论，掌握基本的讨论和辩论技巧和策略。重点训练学生对热点话题的思辨能力和口语辩论能力，进一步培养学生对各种重大问题的关注以及从多角度思考问题的能力和习惯。学期结束时学生应能具备较强的口语表达能力，熟悉议会制辩论的形式和技巧，掌握一定的逻辑知识，具备较强的逻辑思维能力和批判性思维能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099025)大学英语6级听力词汇

学分：4

类别：人社管选

该课程帮助通过国际英语四级考试的同学顺利通过六级考试，但是不仅仅以通过六级考试为学习目标，而是提高听力能力，扩大单词量，提高听、读、写等综合能力，不断增强学生的应试能力，为学生在大四参加考研，或是准备出国考试中的托福和雅思英语考试打下比较好的基础。最终实现帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习能力

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099026)数字化基础英语写作I

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。帮助学生熟悉并掌握基础英语写作技能，并能够独立撰写常见四大文体写作，能容完整，用词恰当，语意连贯，达到准确表达意义、交流思想的水平，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

(1099027)数字化基础英语写作II

学分：4

类别：人社管选

本课程旨在为全校非英语专业学生提供数字化写作培训，针对中国英语学习者数字化写作篇章结构层面、语法层面、词汇层面的语言及文体特点。学生能就一般性的主体基本表达个人观点，能描述各种图表，能在半小时内写出160词的短文，能容完整，条理清楚，文理通顺。能写所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文，使我校学生逐步掌握与国内外同行用英语进行交流的书面语言技能。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级(1099028)英文影视视听说

学分：2

类别：人社管选

观看美剧已成为大学生课余时间学习英文的方式之一，但是很多同学在看美剧学英语时走入误区，以致看了很久的美剧，听和说却没有本质的提高。本课程将向学生介绍系统而有效的观看、学习美剧的方法，并通过赏析多不经典美剧，引导学生领略美国文化，学习纯正美式发音，活学活用生活美语，全面提升英文理解、表达、鉴赏等各方面能力。

先修课程/供选专业：完成《基础外语》必修课1-4级

第九部分

其它

(159029)基础声乐及歌剧赏析

学分：4

类别：人社管选

培养学生运用科学合理的发声方法，并能歌剧不同歌曲的风格和与原音调的特点，遵循歌唱艺术表现得一般规律，进行较完整的艺术歌唱；学生通过对中外经典歌剧的赏析，培养其对高雅艺术的审美观和正确的艺术发声鉴赏能力。先修课程/供选专业：1-3年级学生

（049042）机器人创意设计与实践

学分：3

类别：数自计选

本课程主要介绍机器人创意设计。针对社会对创新人才、设计人才的需求，将创新思维和创新设计的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，并加以融合于应用到机器人的创意设计领域。本课程主要通过模型设计与制作的整个流程的家烧，包括选题、概念设计、模型设计、制作、调试完成，理论结合实际是本课程的住址，课程主要内容有：创意设计、机器人设计、机器人的创意设计、机器人创意设计与实践。

先修课程/供选专业：无

（049044）创新思维与团队管理

学分：3

类别：数自计选

本课程针对社会对科技创新人才和科技管理人才的需求，将科学技术、创新思维和团队管理的知识、方法、时间技能等有机的结合起来，进行基本知识、基本方法和基本技能的培养，开拓思维，提纲创新创造技能，增强团队管理能力。

先修课程/供选专业：无

(069005)规划与决策学分：4 类别：数自计选

运筹学发展到今天内容已相当丰富，分支也很多。根据所要解决问题的主要特征，运筹学可以分为两大类：确定型模型和概率型模型。作为４０学时的先修课将介绍线性规划、非线性规划、多目标规划、动态规划、决策论的初步知识。其必备的基础知识是线性代数和微积分学。

先修课程/供选专业：除管理学各专业

(069006)数学建模与计算机应用学分：4 类别：数自计选

教育部每年9月份举办《全国大学生数学建模与计算机应用大赛》。本课程主要针对我校大学生参加比赛进行的赛前培训。主要讲授大学生如何参赛。讲授近年来大赛的获奖论文以及在比赛中经常使用的Mathematica, Lingo, Maple等数学软件。

参加此班的同学才能有资格参赛，不再进行单独报名。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机编程、数学模型等

(069009)实用数学模型学分：4 类别：数自计选

数学在社会和自然科学各领域的广泛应用，首要和关键的一步是用数学的语言表述所研究的对象，即数学模型建立。数学建模是二十世纪八十年代初进入我国大学的一门新课，其主要内容是通过众多的示例着重介绍如何将实际问题“翻译”成数学问题，以及数学求解的结果又如何“翻译”回到实际中去。课堂讲授涉及简明的实际背景、合理的模型假设、有创意的模型构造，及必要的模型检验，不会涉及太多的数学概念和繁琐的公式推导。旨在在培养学生应用已学知识解决实际问题的能力。

先修课程/供选专业：数学模型基础

(069014)组合与计数学分：4 类别：数自计选

组合数学又称组合学。它是研究“安排”的一门学科，是现代数学的基础。当把已给的有限或无限个物体按一定规则排列时，自然会产生以下四个问题：①符合要求的安排是否存在？②如果存在，有多少种？③如何构造这些安排？④如果有衡量优劣的标准时，怎样求出最优安排？这四个问题依次称为存在性问题，计数问题，构造问题和优化问题。

本课程介绍组合计数的基本概念和方法，集知识性与趣味性于一体。先修课程/供选专业：高等数学

(069023)近代物理实验学分：4 类别：数自计选本课程共有16个实验供同学们选做，实验项目如下：

密立根油滴实验，汞原子激发和电离电位测定，铁磁共振，顺磁共振，光磁共振，核磁共振，微波基础，微波光学，光电器件，氢原子光谱，光谱分析，赛曼效应，红外光谱分析，Ｂ射线的吸收，铌酸锂晶体音频信号横向电光调制，横振动法测高温下固体杨氏模量，介电常数等。

本课程在实验楼409室上课.先修课程/供选专业：大学物理/除物理专业 /大三年级以上学生

（069052）自然科学史

学分：4

类别：人社管选

通过对物理史为主线，包括天文史、化学史生物学史等自然科学发展历史的学习。使学生对近代科学有一个整体的认识。并了解科学的方法、成就、发展规律以及与哲学、技术、经济的互动关系。以提高不同专业学生的科学素养和创新能力。

先修课程/供选专业：无

（069059）工程材料的力学基础

学分：4

类别：数自计选

本课程共分四部分。主要讲述各种材料（金属材料、陶瓷、高分子材料、复合材料等）在各种静加载条件下的力学行为及变形机制，并讲述了相关的强度、苏星、变形强化、硬度等的概念及试验测试方法。

经过本课程的学习，学生对力学基础有一个概括性的认识，为后续课程打下较好的力学理论分析及力学实验技术基础。

先修课程/供选专业：高等数学、线性代数、大学物理（力学相关部分）

（069057）生物入侵

学分：4

类别：数自计选

生物入侵是文明传播和产业发展的副产品，它严重地影响到全世界的生物多样性。因此，生物入侵引起全球关注。通过本课程的讲解，使同学们了解生物入侵，生物入侵对人类活动的影响，了解中国所面临的生物入侵问题，了解生物入侵与人类疾病的关系以及如何防治生物入侵。

先修课程/供选专业：无

（069061）病原微生物与人类健康

学分：4

类别：数自计选

本课主要是介绍与人类健康密切相关的病原微生物的生物性状、感染与免疫的机理，卫生学检查与特异防治，及重大传染病的预防及治疗等内容。目的在于使学生了解与人类健康密切相关的病原微生物的一些基本常识和基本概念，为拓宽学生知识面，增强学生综合素质培养，加强全民健身、防御疾病打下基础。

先修课程/供选专业：无

篇2：北京信息科技大学简介

校（院）长介绍

北京科技大学简单介绍

北京科技大学（简称“北科大”）地址：北京市海淀区学院路30号，学校原隶属国家冶金工业部，后划归教育部直属高校，现已发展为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。

北京科技大学历史沿革

1952年，院系调整，天津大学（原国立北洋大学，冶金系、采矿系、金属矿组）、唐山交通大学（工科部分系）、清华大学工学院少量专业、西北工学院（工科部分系）、山西大学（冶金工程系）、北京工业学院（原华北大学工学院，其冶金、采矿、钢铁机械类专业）组建北京钢铁工业学院。1960年，更名北京钢铁学院。1988年，更名北京科技大学。1998年，北京冶金管理干部学院并入。1984年，创建北京冶金管理干部学院。

北京科技大学设置极其所有专业

北京科技大学设有土木与环境工程学院；冶金与生态工程学院；材料科学与工程学院；机械工程学院；自动化学院；计算机与通信工程学院；东凌经济管理学院；文法学院；数理学院；化学与生物工程学院；外国语学院；马克思主义学院；研究生院；体育部；天津学院；继续教育学院等教学单位。

现任北京科技大学校（院）长：徐金梧。国际代码北京科技大学历任校（院）长：

张文奇：(1979年2月至1983年10月任北京钢铁学院院长）；王润：(1983年10月至1990年10月任北京钢铁学院院长）；李静波：(1990年10月至1993年3月任北京科技大学校长）；杨天钧：(1993年3月至2004年6月任北京科技大学校长）；徐金梧：(2004年6月至今任北京科技大学校长）。

篇3：北京信息科技大学简介

一、近五年研究生培养指标总体情况

如果把大学比喻成一座“工厂”,它所培养的学生就是其最重要、最直观的产出物。而作为“高精尖产品”的研究生,很大程度反映和体现了大学的整体教学科研水平。通过对各项指标进行分析,可以发现总体上北京信息科技大学近五年研究生培养质量的现状和发展趋势(所有数据截止至2013年3月)。

1. 研究生招生及在校生情况。

2. 学科建设及导师队伍建设情况。

二、近五年研究生培养指标成效分析

1. 近五年研究生培养指标成效显著。

从上述图表中不难看出,北京信息科技大学近五年研究生培养各项指标从数字上有明显的稳步提升,研究生在校生数,提高了73.8%。学科建设发展迅速,尤其是“十一五”末期,一级学科从3个增长到14个,二级学科从19个增长到43个,硕士点较“十一五”期间翻了一番。硕士生导师和兼职博士生导师数稳步增长。这主要得益于学校的快速发展为学科建设与研究生教育提供了前所未有的历史机遇。学校“十一五”发展规划和新大学的建设目标,为学科建设的发展指明了方向。五年来,各有关部门贯彻落实学校“十一五”事业发展规划,积极完成“十一五”学科专业建设与发展规划各项任务,学科建设取得可喜成绩,研究生教育的规模显著扩大,培养质量也得到明显的提高。

2. 近五年研究生培养工作经验及存在的不足。

(1)明确发展方向,体现特色优势。为进一步加强学校内涵建设和发展,结合学校“十一五”规划中学科建设工作,2009年6月召开了新大学成立以来首次学科建设工作会议。通过学科建设工作大会,进一步树立了学科兴校理念,提高了我校学科建设的全员参与意识;明确了以学科建设为龙头,全面推进学校各项工作的思路。按照学校“十二五”学科发展目标,根据服务国家特殊需求,结合学校具体情况,集成资源,凝聚特色,优化资源配置,建设优势学科,初步构建了可持续发展的学科体系。基本形成了工、管、理、经、法多学科分布,工、管学科优势突出、特色较为鲜明的合理学科布局,为学校的建设发展提供了较为坚实的学科基础。

(2)加强制度建设,把握发展步伐。2011年,北京信息科技大学召开了第一次研究生工作大会,大会讨论通过并出台了《北京信息科技大学研究生课程教学管理规程》(校研发[2013]1号)、《北京信息科技大学优秀研究生导师评选办法》(校研发[2013]2号)、《北京信息科技大学关于加强我校研究生就业工作的指导意见》(校研发[2013]3号)、《北京信息科技大学关于规范教学管理、全面提升研究生培养质量的意见》(校研发[2013]4号)、《北京信息科技大学关于改进研究生招生工作的意见》(校研发[2013]5号)、《北京信息科技大学关于进一步加强学科建设的意见》(校研发[2013]6号)等一系列纲领性文件。学校的研究生教育培养、招生就业、学科建设、人才队伍建设等工作更加有章可循,有制可依。

(3)教学科研并举,产学研用结合。近年来,学校科研工作稳步提升,研究生在其中承担了不可或缺的角色。学校以提升导师科研能力为核心,搭建学科科研平台,广泛开展校内外技术交流与合作,充分调动教师的科研积极性,提高导师的科研水平,实现以科研促教学,以科研促育人。在教学研究实践中,研究生既是导师的得力助手,又获得了宝贵的经验,使自身的知识建构更加立体化、多样化。鼓励导师、研究生或师生共同发表能够支撑学科建设和发展的高水平学术论文、出版学术专著、提交创新成果、竞赛作品、申请专利或登记著作权、知识产权等。同时,学校注重加强与相关企、事业单位、科研院所的沟通和联系,合作申报、研究重大课题,共同研发技术产品,最终取得突破性成果。

(4)输送专业人才,服务首都建设。学校不断提高研究生培养工作对首都经济社会发展的贡献率,形成了紧贴经济社会发展需要、服务于国计民生的价值取向。近年来,研究生就业率稳步攀升,数千名学子活跃在机械、电子、计算机、自动化等各个领域的大型企事业单位。2007—2009年间学校先后获得的四个科技大奖全都是主动服务经济社会建设、与群众生活息息相关的研究项目,根据研究成果开发出的产品既有高端的精密测量仪器,也有能检测老百姓居家、饮食方面几千种有害物质的新型设备,还有涉及国防建设的军工产品。力争使成果不仅有理论创新,还能够实现产业化,取得明显的社会效益和经济价值。近五年间学校研究生培养工作取得了显著成绩,但是,学校研究生培养工作仍然存在一些不足,主要表现在:没有博士学位授权学科;有影响力的学科、学科带头人,科学研究及人才培养质量与学科评估标准还有一定距离;导师科研项目,尤其是高级别重大项目相对较少;高水平、高他引次数的论文少;研究生培养国际合作处于初级阶段。学术研究基础条件、空间还需进一步改进。

三、进一步提升研究生培养质量,推动实现大学转型

在未来的工作中,学校要在总结经验的基础上,克服当前研究生培养工作面临的一些困难与不足,全面贯彻落实国家和北京市对高等教育工作的整体部署,以服务首都经济社会发展为立足点,培育特色,凝聚方向,自主创新,进一步推进将研究生培养工作从量的提升实现质的飞跃,推动实现大学转型,主要应当从以下方面努力:

1. 进一步加强学科建设。

突出优势,加强引领和促进学校转型学科的建设。对于优势特色突出的一级学科,按照博士授权一级学科要求及学科评估标准在师资队伍与资源、科学研究、人才培养质量等方面加强建设。按照学校“十二五”学科发展目标,根据服务国家特殊需求,结合我校具体情况,集成资源,凝聚特色,建设冲击授予博士学位的服务国家特殊需求人才培养项目。力争在“十二五”末期,形成学科布局完整,特色鲜明,优势突出,工、管为主体,工、管、理、经、文、法多学科协调发展的学科体系。学科的实力达到北京同类高校一流水平,在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济管理等领域要有部分研究方向达到国内先进水平。培养和造就一批在北京市和国内有相当知名度的学科带头人和学科骨干。落实专业学位研究生教育综合改革精神,进一步加快扩大学校专业硕士授权门类和授权领域的建设。

2. 进一步加强导师队伍建设。

优秀的导师是把研究生领入启迪心智、活跃思维、勇于实践、敢于创新的关键者,是学生做人做事的楷模,是决定研究生培养质量的关键因素。因此,造就一支数量充足、结构合理、综合素质高、业务能力强的导师队伍是我校研究生教育持续健康发展的战略选择。因此,要全面树立导师队伍建设的科学发展观,坚持规模与质量并重,不断优化调整队伍结构;培养知名导师,建立合理的评价激励机制;重视对后备导师队伍的培养工作,注重学术团队的培育,打造学习型的导师队伍。要积极探索新形势下的育人模式和导学关系,针对我校研究生教育现状和研究生群体的新特点,积极探索以培养应用型人才为主要目标的研究生培养模式,通过导师良好的学术道德和严谨的治学精神,正确的世界观、人生观、价值观,来更好地引导和教育研究生。要完善导师遴选制度,优化导师队伍结构。要完善导师激励制度,营造良好的激励氛围,为优秀导师脱颖而出创造条件,遴选一批品德高尚、学术造诣较深、成果突出、育人质量高并有一定影响的优秀导师并加以表彰,在导师队伍中起到正面的引领示范作用。对社会实践性比较强或本校相对薄弱的学科,学校根据具体情况,可遴选一批具有较高学术水平和指导能力的专业硕士学位校外导师,转为可以独立指导研究生的外聘导师。

3. 进一步规范教学管理。

进一步优化培养方案,根据学科专业扩增和大幅度调整的客观要求及我校具体实际,在对现有硕士学位授权学科和专业硕士领域进行研究生培养方案修订和优化的基础上,对学制、学分结构和课程体系设置等继续进行改革。规范研究生教学秩序,完善系列管理制度,进一步加强研究生课程教学的组织和管理,完善有效的激励和约束机制。加强对研究生课程教学等环节的指导督查;遵循学位与研究生教育质量监控与保障体系,推进研究生培养各环节的评价与考核;规范教学管理,逐步实现培养过程的质量监控;及时修订培养方案和课程大纲,突出体现我校人才培养特色;分层次构建课程平台,优化课程设置;积极推进研究生优质课程建设工作,加强研究生教改研究和教材建设。进一步加强校内外研究生课程实验/实践基地建设;推进学校、北京市、教育部重点实验室建设与学科及研究生培养紧密结合;拓展产学研联合研究生培养基地建设,以我校获批的北京市产学研联合研究生培养基地为依托,加大建设力度,巩固现有基地,并积极推动和开拓新的联合培养基地建设。

北京信息科技大学《“十二五”规划》指出,“学校将大力推进研究生培养机制改革,积极探索具有学校特色的学术型和专业型学位研究生培养模式,建立健全研究生教学质量保障体系”。推动实现大学转型,建设教学科研型大学,是一个庞大的系统工程,非一个《“十二五”规划》就能实现,也许需要十年甚至更长时间的努力。我们在大力实施《“十二五”规划》的同时,还应该全面分析我校学科与研究生教育面临的重要发展机遇、发展环境、发展条件及其严峻挑战,不断提升研究生培养质量,推动实现大学转型。

摘要：本报告在全面总结北京信息科技大学成立以来五年间研究生培养工作完成各项指标任务的情况。五年来,学校贯彻落实学校“十一五”事业发展规划,积极完成“十一五”学科专业建设与发展规划各项任务,学科建设取得可喜成绩,研究生教育的规模显著扩大,培养质量也得到明显的提高。同时,本文也指出了当前研究生培养工作存在的一些不足。从当前的形势来看,进一步提升研究生培养质量,推动实现大学转型,应当进一步强学科建设,加强导师队伍建设,进一步规范教学管理,为实现《“十二五”规划》发展目标不懈努力。

篇4：空间信息产业助推科技北京建设

2008奥运会成功召开后，北京秉承奥运理念，提出建设“人文北京、科技北京，绿色北京”的总要求。其中，科技北京就是要深入贯彻落实科学发展观，按照建设创新型国家的战略要求，大力提高自主创新能力和推进科技成果转化应用，把科技渗透到经济、社会、文化各个领域，全面提升首都生产、生活，城市运行管理等各方面的科技含量，率先将北京建设成为创新型城市。

空间信息产业是北京市重点发展的高新技术领域。本文着重讲述北京市科委主持完成的国家“十五”科技攻关和“863”计划联合支持的重大科技成果“北京一号”小卫星，及以“北京一号”，小卫星对地观测信息为主的空间信息对北京市经济社会发展的支持作用。

“北京一号”、卫星以其166公斤的重量装载了两台遥感仪器，从2005年10月发射升空开始，一直不间断地对北京市和全国进行着观测和监测。这是我国第一颗以我国首都命名的高性能对地观测卫星，也是第一个以北京市属企业自主运行、拥有完全自主知识产权的卫星对地观测数据获取系统。4年多以来，以这颗卫星的数据为基础，已对北京市土地、农业、林业、地表水资源，城市发展和违规用地，城市环境以及灾害等进行着周期性的监测和分析，卫星遥感结果已成功进入了市相关委、办、局的业务系统，成为推进北京市经济社会发展的一支高新技术生力军。

这颗卫星也在我国许多重要领域的应用中发挥了巨大作用，它参与了对四川汶川特大地震的监测，而且是北京市科技奥运计划的成员之一，在监测奥运建设进程，特别是在奥运临近时监测青岛海域浒苔，保障奥帆赛顺利进行发挥了作用，卫星为我国第二次土地资源大调查提供了丰富的信息。基于“北京一号”的卫星数据，开展了对我国西部沙漠化的监测。“北京一号”小卫星既具有一定的高分辨率数据特点，同时它那600公里宽度的对地面扫描是许多国外大卫星都力所不能及的，它可以一年两次获得全国完全无云的照片，对北京市而言甚至可形成每一季度的无云覆盖，对研究监测北京市的资源环境十分有利。

围绕“北京一号”小卫星，在北京市已初步形成了一个包括卫星的自主测控、卫星空间信息接收、处理、卫星数据和信息产品生产，以及在农、林、水、城市、环境、灾害等重要资源环境领域应用的空间信息生产服务的新型产业模式和产业链，在北京市和国家经济社会发展中发挥着重要作用。与此同时，卫星数据也已成功服务于以欧盟为主的34个国家，对改变我国以往对国外卫星数据的依赖局面产生了积极的作用。

北京：全国第一个拥有对地观测卫星拍摄优先权的地方政府

“北京一号”小卫星，是北京市科委主持完成的国家“十五”科技攻关和“863”计划联合支持的重大科技成果，采用国际合作，自主研制和集成创新相结合的方式研制。2005年10月，“北京一号”小卫星发射成功，通过技术创新，机制创新，在北京市建成了国内首个“天地一体化”的卫星运行服务体系，探索出我国遥感信息服务的新模式，使北京市成为全国首个拥有对地观测卫星拍摄优先权的地方政府，极大地提升了首都的自主创新能力和科技服务水平。

“北京一号”小卫星的研制和运行，充分体现了设计理念创新，技术创新，集成创新和机制体制创新。

设计理念创新在国际上首次提出并在小卫星上实现了高分辨率与中分辨率宽覆盖遥感成像的结合；首次将计算机硬盘应用于卫星上，实现了在轨卫星的低功耗大容量存储；以低成本、短周期、高性能，长寿命的先进设计理念。“快、好、省”地成功合作研制并发射了一颗高性价比的对地观测小卫星，跻身国际高性价比的对地观测小卫星前列。

技术创新在国内首次研制开发了星地紧密耦合、高效匹配的低成本遥感小卫星地面运行系统；在国内首次实现对在轨遥感卫星的性能提升，在国际上首次实现了基于卫星云图的遥感数据选择性下载，将卫星有效数据获取率提高2倍以上，首次通过在轨卫星存储硬盘指令集重组，实现星上存储能力扩展30倍；首次在国内实现了一站式单天线的自主测控及接收管理一体化，创新了多种卫星运行观测模式，极大提高了卫星全球数据获取能力。

集成创新在国内首次建设了集卫星观测任务规划、卫星测控、数据接收、产品生产、产品分发、应用服务一体化的遥感卫星运行系统；实现了观测任务实时上载和执行。

机制体制创新创立了我国首家市场化的集遥感小卫星系统集成、运行管理、技术研发、应用服务为一体的公司，形成了集约化，低成本、高效率的遥感小卫星运行服务系统，首创了我国遥感卫星“自主运行、自负盈亏”的商业化运营模式，探索了政府支持，企业运行、商业服务的民用航天遥感卫星应用产业化发展的新机制，是国家创新战略的成功实践。

“北京一号”小卫星：北京市政府公共事务管理模式的好帮手

“北京一号”小卫星发射后，在北京市政府11个委办局得到深入应用，将遥感信息技术嵌入区域政府业务管理系统中，在国土资源管理，农业资源调查统计、城市精细管理，生态环境监测评价等方面创建了集准确性，时效性、便捷性于一体的政府业务管理新模式，使遥感信息成为支撑北京市政府业务管理必不可少的技术手段，在创新政府公共事务管理模式方面取得了全国领先成果。

国土资源管理应用

在北京市国土局土地资源管理中，利用“北京一号”小卫星影像，结合地面调查，在土地利用变更调查、土地批后监管、辅助土地规划三个业务方向建立了长效服务机制：在土地利用变更调查方面，按照“月清季累”的工作模式，辅助地籍管理部门及时掌握全市土地利用现状和新增建设用地情况，为市国土局开展土地执法检查以及按时完成国土资源部下发的新增建设用地季报工作提供独家数据保障；在土地批后监管方面，已实现“征供管一体化”为主线的工作模式，在辅助土地规划方面，为现行土地利用总体规划实施评价、专项调研，数据调整与分析以及新版规划的编制工作提供了大量的技术支持。

农业资源调查统计应用

在北京市统计局进行的农业资源调查统计中，利用“北京一号”小卫星影像，创建了“遥感调查为主，地面调查为辅”的新型统计工作模式，有效解决了传统人工统计方法“层层汇总、逐级上报”。可能产生的瞒报，虚报、漏报等问题。建立并完善了全市冬小麦。玉米设施等精确到地块的统计空间数据库，实现了从“报什么是什么”向“是什么报什么”的巨大转变，使统计业务获得跨越式发展。

城市精细管理应用

在城市精细化管理业务应用中，结合

北京市2008环境建设指挥部和市建委、规委、市政管委、文物局等相关业务需求，开展‘城市执法管理’应用研究，利用“北京一号”小卫星灵活快速的监测能力，将原来完全被动依靠群众举报，执法人员现场核查的传统监管模式，转变为主动利用卫星定期观测，依据科学数据现场核查执法的工作模式。该研究成果和模式，已成功应用到部分政府业务中，有效地加强了政府相关部门对“城中村”、“航空走廊”、铁路沿线、“非法砖窑”，“非正规垃圾场”、“不可移动文物控制带”的环境整治。监测和执法，有效提高了城市精细管理和专项整治的及时性，针对性和有效性。

环境监测评价应用

在生态环境监测评价方面，开展了“全市地表河湖水系及湿地动态监测”、“生态环境评价”、“森林资源统计调查”，“生态建设工程”等18项专项研究，充分显示出北京一号小卫星自主运行的卫星数据高效率，低成本的优势。同时，结合北京市“十一五”生态规划和2008奥运生态环境保障目标，编制了切合北京生态实际和发展目标的《(基于北京号小卫星数据的)北京市生态环境状况评价技术规范》，从而为北京市环保局，北京市水务局、北京市园林绿化局和北京市发改委真实掌握和评价北京市生态环境状况提供了科学依据。

展望：空间信息技术需求广阔

篇5：北京信息科技大学

学校简介

北京信息科技大学是经教育部批准，由北京机械工业学院和北京信息工程学院两所全日制普通高等学校合并组建，以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主、本科教学评估为优秀、北京市重点支持建设的大学。

一、历史沿革

北京机械工业学院的前身是1986年陕西机械学院北京研究生部和北京机械工业管理专科学校合并成立的北京机械工业管理学院，隶属机械工业部，1990年更名为北京机械工业学院，其办学历史可追溯到20世纪30年代，1998年划转北京市管理。北京信息工程学院的前身是1978年第四机械工业部1915所举办的北京大学第二分校，1985年更名为北京信息工程学院，隶属电子工业部，1997年与电子工业管理干部学院、北京成人电子工业学院合并，2000年划转北京市管理。

新世纪初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地适应首都经济社会发展需要、为首都机电行业和信息行业培养高素质应用型人才，决定组建北京信息科技大学，于2003年8月21日启动组建工作；教育部于2004年5月18日批准筹建，于2008年3月26日批准正式设立。

二、学校现状

1.办学条件

学校现有清河小营校区、健翔桥校区、清河校区、金台路校区、酒仙桥校区等5个校区，占地499.7亩（市政府已批准学校新征土地1,226.7亩，规划建设新校区），校舍建筑面积32.6万平方米（新校区规划建筑面积42.38万平方米）；固定资产总值7.81亿元、其中教学科研仪器设备2.87亿元。纸质图书90.75万册，电子图书10882GB；建成“千兆为主干、百兆到桌面”的校园计算机网络和丰富的网络教学资源。

现有北京市重点学科3个、重点建设学科9个，部级重点学科2个；教育部重点实验室1个、北京市重点实验室3个、原信息产业部重点实验室2个、北京市哲学社会科学研究基地1个、机械工业重点实验室2个、北京高校工程技术研究中心1个；国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心4个、北京市高等学校市级校外人才培养基地2个、北京市高等学校市级人才培养模式创新试验区1个。学校获批开展推荐优秀应届本科生免试攻读硕士研究生工作。

2.队伍状况

学校现有教职工1395人、其中专任教师769人、双聘中国工程院院士2人、特聘教授1人、讲座教授3人、博士生导师14人、硕士生导师157人。专任教师中具有高级职称306人，具有博士学位181人。学校现有全国劳动模范1人、全国优秀教师2人，北京市优秀教师12人、教学名师6人、优秀教育工作者2人、师德先进个人4人、国家级优秀教学团队1个、北京市属高校创新团队22个、拔尖创新人才12人、人选国家新世纪百千万人才工程1人、高层次人才2人、优秀中青年骨干教师125人。

3.人才培养

学校面向全国招生，现有全日制在校生11483人，其中硕士研究生828人、本科生10655人；成教学生3708人。

学校设有机电工程学院、光电信息与通信工程学院、自动化学院、计算机学院、经济管理学院、信息管理学院、人文社科学院、外国语学院、理学院等9个学院和体育部，以及研究生部和继续教育学院等机构。学校现有31个本科专业，覆盖工、管、理、经、文等学科门类，其中国家级特色专业建设点4个、北京市级特色专业建设点9个、在北京第一批招生专业10个。学校的研究生教育始于1981年，1993年取得硕士学位授予权。现有一级学科硕士点3个（覆盖二级学科7个）、其他二级学科硕士点12个，共计二级学科硕士点19个，覆盖工、管、理、经、法等5个学科门类。现有工程硕士和工商管理硕士两个专业硕士学位授权种类，专业学位授权领域8个。

学校以培养高素质应用型人才为主，更新理念，创新思路，积极推进教学改革、教学建设和教学研究，取得了标志性成果。近三年，获得国家级教学成果奖一等奖1项，市级教学成果一等奖4项、二等奖9项，列入国家级规划教材选题17本、市级精品教材16本、市级精品课程9门。学生在全国及北京市各类学科竞赛中获奖达935人次。2010年6月，学校以本科生为主组成的代表队在新加坡举行的中型机器人足球世界杯赛中战胜以博士生、硕士生和本科生混合编组的上届冠军荷兰爱因霍夫理工大学队取得冠军，为国家争得了荣誉。应届本科毕业生一次就业率保持在95%以上，毕业生受到用人单位好评。

4.科学研究

学校在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域具有较高的科研水平，形成了明显的特色和优势。学校立足优势，紧贴需求，把握趋势，以应用研究和科技开发为重点，科技工作保持了持续快速发展的好势头，取得了以连续3年作为第一完成单位获得4项国家级科技奖励为标志的重大突破，科研经费持续增长，三年达2.09亿元，获得部市级、行业及以上科技奖励18项，学校的科技竞争力明显增强。学校教师坚持的“产学研用相结合”的理念写进了国家教育改革与发展中长期规划纲要。学校以优异成绩通过了北京市国防军工武器装备科研生产保密资格单位认证；北京信息科技大学科技园成功认定为北京市大学科技园；学校成为“中关村国家自主创新示范区”首批6家股权激励试点单位之一。计算机数据恢复技术是学校科技工作的优势领域，汶川地震发生后，在国内率先提出并践行科技赈灾理念的张京生老师当选2008年“首都十大教育新闻人物”。

5.校园文化

学校坚持育人为本、德育为先，重视校园文化建设，加强师德师风建设和学风建设，努力构建和谐校园。广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现出一批师德先进集体和先进个人。重视学生的人文素质教育和人文精神培育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造健康和谐的校园文化氛围。2007年、2008年、2009年学校连续三年荣获“首都文明单位”称号。

6.国际交流

学校坚持开放办学，积极扩大国际合作与交流，已经与日本、爱尔兰、英国、德国、韩国、美国、澳大利亚等国家近20所高校建立了校际合作关系，开展了合作科研、互访讲学、干部考察培训、英语教师和双语教师学习进修、互派本科生，以及联合培养研究生、本科生及专科生等交流活动。

专业设置

理科：英语、传播学、数学类、信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、信息安全、统计学、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、电子商务、行政管理

文科：经济学、英语、传播学、人力资源管理、行政管理

重点学科

重点学科和重点建设学科序号学科名称重点类别 1 机械电子工程北京市重点学科 2 机械工程北京市重点建设一级学科 3 管理科学与工程北京市重点建设一级学科 4 应用数学北京市重点建设二级学科 5 测试计量技术及仪器北京市重点建设二级学科 6 信号与信息处理北京市重点建设二级学科 7 控制理论与控制工程北京市重点建设二级学科 8 检测技术与自动化装置北京市重点建设二级学科 9 计算机应用技术北京市重点建设二级学科 10 企业管理北京市重点建设二级学科

招生章程

第一条为保证北京信息科技大学全日制普通本科生（以下简称本科生）招生工作公开、公平、公正，各项工作规范有序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、北京市教育主管部门的有关规定制定本章程。

第二条学校名称：北京信息科技大学（以下简称学校），英文全称：Beijing Information Science & Technology University，英文缩写BISTU。学校代码：11232，学校地址：北京市海淀区清河小营东路12号，邮政编码：100192，健翔桥校区位于北京市朝阳区北四环中路35号，清河校区位于北京市海淀区清河四拨子。

第三条学校为公办全日制普通高等学校，是学士和硕士学位授权单位，2008年3月经教育部批准在原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并的基础上设立的多科性本科学校。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招收本科生；面向西部部分省（自治区）招收少数民族预科班学生，学生预科合格结业后，转为本科生；面向内地新疆班招收本科生。

第四条学校设立校招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室，负责学校本科生招生的日常工作。

第五条学校招生录取工作严格执行教育部和北京市的有关文件精神，认真贯彻“公平、公正、公开”和“德智体全面考核择优录取”的原则，执行国家规定的对考生相关照顾政策。

第六条学校所有招生专业对学生身体要求均按教育部、卫生部和中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第七条凡符合生源所在省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考我校。

第八条学校在各省（自治区、直辖市）招生总数、分专业招生人数以当地省级招生主管部门公布的相关招生信息为准，并可登录学校网站查询。

第九条学校招生类别为理工类和文史类。在理工类中除明确的招生专业外，还将在部分省（自治区、直辖市）的计划中招收部分数理实验班学生作为教学改革试点。数理实验班学生在经过数理强化训练合格后，根据本人的特长、兴趣和爱好可任选学校设置的理工类专业学习。

第十条学校调档比例根据各地生源情况不超过110%。对于实行平行志愿的省（自治区、直辖市），按当地招生主管部门下发的相关文件执行。

第十一条学校录取规则（江苏省、内蒙古自治区除外）为：按考生报考我校志愿先后顺序录取，优先录取第一志愿考生，并按高考总成绩由高分到低分依次录取，在高考总成绩相同的情况下，优先录取外语、数学、语文分数高的考生。数理实验班考生除按上述规则录取外，北京考生投档成绩原则上不低于提档线上10分。少数民族预科班学生和内地新疆班学生的录取规则，按教育部有关规定执行。

第十二条学校在江苏省的录取规则为：按先分数（即投档分）后等级的录取办法录取。选测科目等级要求为B+B及以上，必测科目等级要求为4C及以上。若投档分相同，则按语文、数学2门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级高低的顺序择优录取，若还相同，则按4门必测科目等级高低的顺序择优录取。

学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

第十三条报考英语专业的考生，学校只限英语语种的学生报考，报考其他专业的学生，学校不限报考语种。学校外语公共课教学目前只开设英语课程，其他语种的考生入校后外语公共课只能选择英语，部分专业课采用英语原版教材授课。

第十四条学校无男、女生比例限制。

第十五条学校执行北京市教委和北京市物价局批准的学费标准。学费标准为：英语专业5000元/人年；其它专业为4200～4600元/人年。

第十六条学校设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生；同时，通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位、发放特殊困难补助等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

第十七条学生完成学校规定的课程和学分后，符合《北京信息科技大学学籍管理规定》，达到毕业条件的，学校颁发普通高等学校“毕业证书”；符合《北京信息科技大学学位管理规定》，达到授予学士学位条件的，学校颁发“学士学位证书”。

第十八条学校招生咨询联系方式：

联系电话：010-82426126；

联系地址：北京市海淀区清河小营东路12号2号办公楼316室

邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

学校网址：