历史，不容忘却 国旗下讲话

历史，不容忘却 国旗下讲话（共12篇）

篇1：历史，不容忘却 国旗下讲话

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国旗下讲话》

篇2：历史，不容忘却 国旗下讲话

回望满目疮痍的中华大地，硝烟弥漫，雪雨腥风，一个个真实的镜头、一段段详尽的文字、一处处残破的遗迹，中国近代屈辱的一幕幕浮现在我们眼前。

1931年9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军经过精心策划,自行炸毁了南满铁路柳条湖段路轨，布置假现场，诬灭中国军队破坏，并以此为借口，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，这就是震惊中外的“九·一八”事变。“九·一八”事变爆发后不到半年，东北三省全部落入日军之手。时隔70多年后的今天，那一代人的伤痛早已在时间的冲刷下磨灭得所剩无几。我们几乎就要忘却那不堪回首的屈辱的记忆。

可是，我们不能忘却。历史不容我们忘却！今天，我们沉溺于和平幸福的生活，可能早就记不起那些牺牲在抗战前线，血溅沙场的英雄的名字！记不起九一八事变的准确年份，忘却了那沉淀了百年的屈辱、忧伤和悲痛。可能有人会说：“那些都已经过去了。无须刻意记住。”可是，居安思危，痛定思痛，我们才不会重蹈被践踏人权、丧权辱国的覆辙。我们也许无法体会那种亲眼看见自己父母、兄弟、孩子被残忍杀害的深深的痛，无法感受那种国破家亡，任由日本兵肆意践踏却又无能为力的屈辱感，无法亲耳听见那因悲痛而发自内心的哀呼。我们过得太安逸，太舒适，忘记作为一个中华儿女当勿忘国耻、振兴中华的誓言。可是，当一个民族失去记忆，也就失去了一个民族的凝聚力。这样的民族，无论有多少人，无论它曾经多么辉煌，也只会在变幻莫测的世界大潮中迷失方

向。

总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧前行,我们依旧需要努力。为了那段不容忘却的历史，我们必须在心灵深处，激励自己，发奋图强，坚持不懈，拯救自己，才能拯救整个民族。1931年9月18日，我们将牢记这一天，牢记国家兴亡，匹夫有责。

篇3：历史，不容忘却

历史，不容忘却

尊敬的`各位评委、同志们：

你们好！我叫？？？，来自？？县城乡建设局。今天,我演讲的题目是

篇4：历史，不容忘却 国旗下讲话

历史老人孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪„„

9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻、策划并制造了震憾中外的“九一八”事变。由于国民党政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云色、沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。“9.18”——一段过去的历史，一段令华夏儿女无法忘却也绝不该忘却的历史。在今天，我们仍要为死难有同胞默哀，仍要为屈辱的历史心痛。祖国，我那饱受凌辱而至今昂首屹立的祖国，你赋予我们每个学生以神圣的使命。那就是绝不能让历史重演！那段不容忘却的历史，那段充满血光的历史；那是华夏儿女之辱，让我们用智慧与文化擦洗那段屈辱的历史，使侵略我们国土的国家付出沉重的代价。祖国必将在人们的手中走向新的辉煌。灾难，唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫！

篇5：牢记历史国旗下讲话

老家莆田，历史悠久，人才辈出，曾被誉为“海滨邹鲁”、“文献名邦”。据史料记载，自唐以来1,200多年间，莆田先后涌现出2,370多名进士、12名状元、14名宰相，有98人在中国二十四史中立传。您(1232-1277)，字德刚，南宋参知政事、著名抗元英雄，宋名相陈俊卿第五代从孙。原名子龙，生于福建莆田，逝于浙江杭州，是继岳飞之后，与文天祥等忠烈齐名的爱国民族英雄。据您身后数百年，赞誉他的诗文、佳联不老少。我最欣赏清代政治家、思想家、民族英雄林则徐的那副。清道光三十年(1850)，林则徐在去福州台江“万寿尚书庙”祭祀您时，特意题写一联：“节镇守乡邦，纵景炎残局难支，一代忠贞垂史传;英灵昭海噬，与信国隆名并峙，十洲清晏仗神庥。”短短38个字，既把您与文天祥相提并论，又对您爱国精神予以充分肯定。

家乡莆田，有句民谚--地瘦栽松柏，家贫子读书。您是莆田古人中，践行这一地方风尚和传统的标杆。据《兴化府志》记载，您受其高叔祖陈俊卿的影响，“幼颖悟，苦学不厌，年未弱冠，即以精于声律而驰名郡庠。20岁入乡学，25岁入太学。咸淳四年(西元1268年)夏五月，廷对第一，状元及第，初名子龙，度宗以其文章擅天下，御笔改名文龙。”并赐字“君贲”，意思是皇帝的股肱、卫士。

学而优则仕。按理说，您这位廷对第一的才子，走上仕途之后，可望宏图大展。遗憾的是，适逢南宋皇朝风雨飘摇的危难之秋。您任职的越州(今浙江省绍兴市)，既是鱼米之乡，又是皇亲国戚聚居之地，历任官员到了这裡，免不了遭遇权势人物干扰，以致很难秉公处理政务。您到任后，一方面，不随波逐流，不趋炎附势;另一方面，公开声言，为官“不可以干以私”。他言必行，行必果--革除弊政，秉公执法，不徇私情，关心民瘼。因为政声卓著，所以“人皆惮之”。因而深得镇东军元帅刘良贵的器重，“政无大小，悉以询之”，成为刘的得力助手。

您才华闻名天下，连大奸臣贾似道，也很赏识您，且以礼相待。《宋史》：“丞相贾似道爱其文，雅礼重之。”从理宗开始当权，到度宗时权倾朝野的贾似道，为了扩大自己的势力，极力培植党羽。用今天的话说，就是拉山头、划圈子。他察觉到“文章魁天下”的您受皇帝赏识后，便想把您纳入小圈子、为自己所利用。于是，接连上奏朝廷举荐您。短短几年功夫，您禄星高照、步步高陞，从校书郎、著作郎、礼部员外郎等职，一步一步走上监察御史的职位。平心而论，与贾似道的举荐不无关系。

可是，道不同不相为谋。为人正直公道、为官光明磊落，在大是大非面前，一向正直耿介，且以为国为民为准则的您，始终保持清醒头脑，不受其蒙蔽，不违背原则。相反，对贾似道弄权误国的行径，义正词严予以抨击和揭露。一个典型的例子是：浙西转运使起畏，在贾似道授意下，上奏请求实施“公田法”，一时之间，“史缘为奸，争以多买为功”，致使浙西一带“六郡之民，破家者多”，导致民愤四起、民怨沸腾。您上疏陈述得失，据理力争，并要求严惩起畏。“公田法”轩然大波得以平息后，百姓拍手称快，赞扬您“乃朝阳之鸣凤也”。

“朝中有人好做官”，古往今来，多少官员为了实现飞黄腾达的梦想，削尖脑袋、踏破铁鞋，唯恐没有门路拉关系、没有机会找靠山。一旦拉上关係，只要找准靠山，大都可以好梦成真、平步青云。正因此，紧抱大腿者有之，甘当犬马者有之，卑躬屈膝者有之，出卖人格者有之。作风正派、刚直不阿的您，敢于同有恩于己的权奸贾似道公开唱反调、坚决作斗争，赢得群众好评，堪称官员楷模。今天看来，单是这点就足以“垂史传”了。

纵观您一生，足以“垂史传”的，还有很多。度宗三年(1267)，元军长驱直下，围攻南宋国防重镇襄阳、樊城。贾似道的女婿范文虎率兵驰援，却临阵逃遁。守将吕文焕降元，襄、樊重镇相继陷落。朝野震动，舆论譁然。贾似道蒲鞭罚罪、掩饰其咎，对范文虎只作降职一级、出任安庆知府的“处理”。同时，任命“曾多献宝玉”的小人赵晋任建康知府，又让卖身投靠的无耻之徒黄万石出任临安知府。您对贾氏结党营私的丑恶行径极为愤慨，毅然上疏度宗，力陈贾之过失，并提出弹劾范文虎、赵晋和黄万石三人。于是，触怒了贾似道，被贬职到抚州。

在抚州任上，您初衷不改，清廉为官，深得民心。贾似道找不到借口，就以官爵收买监察御史李可，以您“催科峻急”的莫须有罪名，于1275年11月将您罢官，您只好返回兴化军故里。您这位洁身自爱、不移操守的名臣，却因为忤逆权贵而被逐出官场，这既是您个人的不幸，更是南宋朝廷的悲哀。疾风知劲草，国危见忠臣。居心叵测的贾似道兵败之后，朝廷这才后悔当初没有采纳您的意见。于是，诏令宣召您进京。

可叹朝廷虽然罢黜了贾似道，却又起用投降派陈宜中为宰相。不久，元军攻下了临安北面文天祥据守的独松关，附近的郡守县令风声鹤唳，争相弃官逃亡。12月28日，您与文天祥、陈宜中等文臣武将商议，您主张背城一战，陈宜中却力赞议和。最后，谢太后采纳了陈宜中的意见，遂于德佑二年(1276)正月，派人向元军奉表称臣。痛心疾首却又回天无力的您，便以母老乞求归养为辞，无限惆怅地回到了故乡莆田。元兵陷福州后，派人劝降您，遭到严辞拒绝。您痛斩招降使的同时，倾尽家财募兵，打出“生为宋臣，死为宋鬼”旗帜，坚守兴化城。后因叛将开城降元被捕。元军见劝降无望，便把您押往杭州。

篇6：历史主题国旗下讲话稿

首先，请问同学们一个问题，大家知道今年诺贝尔医学奖的获得者是谁吗?

北京时间10月6日17点30分，因发现了构成大脑定位系统的细胞，约翰·欧基夫、迈-布里特·莫泽以及爱德华·莫索尔获得20诺贝尔医学奖。这一历史性的成功正是来自于思想创新和科技发展。而这思想正是医学领域不可多得的，创新思维的体现。

《魏书》六十二卷云：“革弊创新者，先皇之志也”。在我国千年历史的悠悠长河里，已然闪烁着不少可圈可点的科技创新思维：看四大发明，辉煌诗篇;观木牛流马，为之惊叹;览赵州拱桥，独具匠心;窥《本草纲目》，东方巨典;瞻郑国之渠，源远流长;眺丝绸之路，海外邦交;赏青铜古瓷，惊艳四方??这一切，无一不标志着中国在文明发展的历程中，碰撞出了科技与创新的熊熊火花。

再放眼望向世界：蒸汽机的发明推动了机械工业的发展，揭开了人类工业文明的序幕;苹果公司的创立推动了信息科技的发展，带领世人步入了智能时代;就连时下热映的电影《星际穿越》，也因其新颖的创新构思，炫目的科技特效博得满堂喝彩。这正如乔布斯的一句经典名言：领袖和跟风者的区别就在于是否创新。

然而，这所有的灿烂诗篇都已成为历史，而我们就甘愿活在历史的屏障下吗?当然，这高谈阔论的一切，离我们的学习生活，显出一段需用阅历跨越的距离。那么，身为莘莘学子中的一员，改变现状的使命，“科技发展与创新”的大标题，对你，对我，对大家，意味着什么呢?

国务院副刘延东曾指出：“青少年是祖国的未来、民族的希望，是科技创新发展的有生力量。”也许，创新对于我，只是茫茫大海中不经意间激起的浪花，点缀了平凡的生活;也许，科技发展对于你，只是浪花拍打间微不足道的点点渔火，丰富了单调的世界。但科技发展与创新对于我们大家，对于我们锐意进取的青春却如同千万朵浪花，汇成了一汪浩瀚的海洋;却如同千万盏明灯，成就了一个光明的世界。

还记得北京高考作文题吗——假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么?答案毋庸置疑——手机与电脑。的确，在现代这个高速发展的信息社会，科技带给了我们顷刻之间的便捷，创新带给了我们触手可及的快速。但，这难道就是我们所谓的“科技”吗?这难道就是我们与创新的唯一接触吗?

据调查发现，中国孩子计算能力排名第一，但创新能力却排名倒数第一。这是多么令人咋舌的反差呀!但正是这样的结果，深刻而及时地警醒我们，万万不要忽视，对科技与创新能力的培养。今天，我们为身为一中学子而感到骄傲，因为我们有良好的师资，有优秀的生源，因为我们有辈出的状元，耀眼的升学率，因为我们有课内独占鳌头的学业成绩，有课外丰富多彩的专业特长;但我们也同样需要，需要科技创新型的人才，需要拿出青春的勇气去开辟属于自己的天地。

只有这样，二十年后的城市，二十年后的国家，才能属于如今站立于操场上的你我，有思想、有能力的你我，敢创新，勇实践的你我，才能在我们的领军下，去完成社会乃至国家的发展与突破。

篇7：国旗下讲话：铭记历史 发奋读书

铭记历史

发奋读书

2015年9月1日

同学们，老师们：

早上好!带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园。首先，让我们用热烈的掌声欢迎初一的师弟师妹们，希望初一的同学们尽快适应中学的学习和生活，同时也祝愿全体同学身体健康，学业进步；老师们身体健康，工作顺利。今天，国旗下讲话的题目是《铭记历史，发奋读书》。

今年是抗战胜利七十周年。1937年7月7日，卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于扑灭了日寇在华夏大地燃起的战火。七十年弹指一挥间，中华民族从此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国开始走上了民族独立、自强的发展道路。

走过时间的沧桑，回忆70多年前那场悲壮激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗争；让我们认真去用心感悟一个国家在民族生死存亡的关头所迸发出的神奇力量。革命先烈用鲜血和生命为我们铸就了一个大国的尊严。同学们，今天，我们纪念这场伟大的胜利，就是要永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞；永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士；永远铭记参加抗日战争的老战士、爱国人士、抗日将领；永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女；永远铭记支援和帮助了中国抗战的国际友人。我们纪念这场战争，不是为了仇恨，而是为了更好地展望未来。

历史无言，精神不朽。回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代历史，放眼当今世界现实，我们更深切地认识到，只有国家统一，人民团结，社会稳定，经济发展，国力增强，中国人才会有尊严，中华民族才能屹立于世界民族之林，才能为世界和平与共同发展做出贡献。当前，我们每一个同学应该把满腔爱国热情化为发奋学习的动力，珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。为实现中华民族伟大复兴这个中国梦而努力！

篇8：学历史的国旗下讲话稿

国旗下讲话稿：感受历史是一种愉悦

培根说：“读史可以明智”，但读书时代的我并不喜欢历史，工作后因教学的需要逐渐阅读，日子长了，竟对历史产生了兴趣，体会到了王家范教授说的“感受历史是一种愉悦”。

历史是一幅包罗万象的画卷，是一首百读不厌的长诗。她有“文景之治”“贞观之治”太平盛世的繁华景象;有驼铃叮当、黄沙漫漫、商旅往来的丝绸之路;还有郑和船队披波斩浪、远下西洋的浩荡画面。有希腊罗马的精美艺术，有埃及金字塔的宏伟奇观，更有文明的交融与碰撞。历史中还有真挚的友情、动人的爱情。感受历史之美，赏心悦目、心驰神往。

历史囊括上下几千年，纵横几万里，与政治、地理、语文及科技、艺术等综合渗透、相互交融。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，读白居易的《琵琶行》，如果你不了解作者被贬九江、无法实现“兼善天下”的人生抱负而落寞、沉郁，你就不能理解他为何偶遇飘零江湖的`歌妓会发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深沉感慨。“文史不分家，政史不分家”早已是大家的共识，其实，数理化中的每一个公式、每一条定理后面也都隐藏着一段血与火与汗的历史，这里面有慷慨的悲歌，有胜利的喜悦。物理上的杠杆原理(重量×重臂=力×力臂)是阿基米德从埃及农民提水用的吊杆和奴隶们撬石头用的撬棍身上发现的，在罗马入侵他的祖国叙拉古时，阿基米德利用杠杆原理制造了特大弩弓――抛石机，发挥了神力，横扫劲敌，保卫了祖国。同学们，了解了这些历史时，你是不是觉得这些公式、定理是多么珍贵，多么可爱，再学习它，是不是不但有了兴趣，而且有了感情呢?

德国哲学家赫尔巴特说：“历史应是人类的教师。”读史，可以使我们受到信仰的鼓舞，让我们身处逆境依然坚定前行。读史，可以使我们受到思想的启迪，思想武装头脑，让我们清醒和勇武;思想滋养心灵，让我们深刻和宏富。读史，可以使我们受到道德的熏染，在不知不觉中会形成一定的价值观念和行为方式。读史，可以使我们汲取历史智慧，让我们站得高、看得远，更好地把握现在、开辟未来。

同学们，历史带给我们以美、博、智，你是不是也不愿意拒绝它?也想知道学好它的方法呢?

1.预习是首要环节。在预习的时候，应做到看、做、思结合。()边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。

2.提高听课效率。

耳到：认真听讲。

眼到：眼睛是心灵的窗户。眼神如何即表明上课的状态如何。

手到：作好课堂笔记。将知识条理化，系统化。

心到：积极思考，不做课堂的客人。

3.课后复习巩固。

一是及时做练习。二是背诵。“文科分数，背背起步”。历史学习不背是不可以的，背了以后遗忘也是正常。但是找到正确的方法可以使记忆更有效。

首先，将历史知识条理化。就历史知识而言，可以分为历史背景(条件、原因等)、历史经过(过程、措施、内容等)、历史影响(意义、结果、功绩、作用)，历史评价(启示)等。

其次，在理解的基础上记忆。“死去活来，得意忘形”(即超越对知识的死记硬背，能灵活运用，得其真意而不是硬记单个知识点)。要善于寻找线索，善于联系比较，由此及彼，以期达到一幅洋洋大观的有机知识体系。

再次，学贵心悟。学习过程也是创造过程。可以用不同的方法将知识进行整理。如表格法、图示法、漫画法等。

篇9：国旗下讲话：勿忘历史圆梦中华

大家早上好!我是-----年级的------

今天我国旗下讲话的内容是《勿忘历史 圆梦中华》。

刚刚过去的9月3日是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前，中国人民经过长达艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。

古人云：“以史为镜，可以知兴替。”读懂历史，铭记历史，是对未来最好的守望。今天，我们以胜利之名纪念，是因为鲜血和生命写下的历史不容亵渎;以法律之名牢记，彰显了中国捍卫胜利成果以及维护世界和平的信念绝不动摇。

同学们，历史的接力棒已传到了我们手中。透过历史的硝烟，我们看到的是中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，是万众一心、和衷共济的团结精神，是百折不挠、奋斗到底的坚忍精神。我们可以自豪地说，祖先留给我们一笔笔巨大的精神财富，继承并把它们发扬光大，是我们每个人光荣而艰巨的使命!

而在我们平凡的生活里，这些革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到迷茫，我们就需要为自己确立一个明确的目标，鼓起勇气，向着它迈出坚定的步伐。当我们感到孤独，需要别人帮助时，我们就应该告诉身边的同学，和同学们齐心奋战，一定可以把事情做到最好。当我们感到了困惑，想把一道难题丢到一旁时，我们就需要耐住性子，相信自己，苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。

篇10：铭记历史 勿忘国耻国旗下讲话

老师们，同学们：大家早上好！

（甲）看着冉冉升起的五星红旗，听着嘹亮的义勇军进行曲，把我们的思绪带回到过去——那不能忘却的记忆。

80年前，震惊中外的“九·一八事变”，是日本帝国主义侵略中国的开始，恐怖的枪声、炮声，被野心涂红得血色残阳、灭绝人性的残暴。从此把苦难带给了一个沉睡百年的民族；枪炮声也敲醒了一个民族的自尊，腥风血雨中无数的仁人志士高昂起头颅，为民族的生存和尊严而战。

（乙）这一战，就是14年。

14年艰苦卓绝的斗争，中华民族付出了人类历史上空前的代价，用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路。那是一场惨烈，悲壮的战争，人不分老少，地不分南北，进行全民族的反侵略战争。

“九·一八事变”是中国人民心中的一道永远裂开的伤痕。

（甲）今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的人们。那些抛弃家庭，走向战场的人们，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的。

（乙）今天，我们纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志，庸庸碌碌混日子的学生。而要时时不忘正直向上，做热于求知的新时代之风，要继承先烈们的敢于承担天下责任的勇气。

（甲）那些为了正义事业付出汗水、鲜血乃至生命的人们，心中必然有对正义的热切的追求，心中必然保存着自古以来君子报国的勇气，正义与勇气不是天生的，是在后天的学习中塑造的。

（乙）和平与战争常常只是转眼之间。国家的强大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那个国家中有多少正直向上的人，有多少有勇气有力量的人。

（甲）同学们，让我们一起用梁启超先生的话来鞭策自己，让我们每一个中国人鼓起勇气，为中华之腾飞而不断努力。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。现在请同学们举起右手，与我一起呼号：（甲）少年智则国智，（乙）少年富则国富，（甲）少年强则国强，（乙）少年进步则国进步，（合）少年雄于地球，则国雄于地球。

（甲）（请同学门把手放下）

（甲）祖国未来的和平、强盛要靠我们不懈的努力与奋斗！未来的重任肩负在我们身上，（乙）同学们我们要永远记住历史，学好知识，用我们的实际行动报效国家。

篇11：铭记历史的爱国国旗下讲话稿

读历史典籍，我们看到：司马迁处逆境而奋发有为，写下传世巨著——《史记》;孟子的“我善养浩然之气”，伟大诗人杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”，均体现一种健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、刘禹锡的“天人交相胜”，无不包含着人定胜天的思想光辉;“天下兴亡，匹夫有责”、“国事家事天下事，事事关心”、“位卑不肯忘忧国”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“故今日之责任不在他人，全在我少年”，显示着强烈的责任感;《敕勒川》、《岳阳楼记》、《春_花月夜》，更是体现了我们这个民族与自然界之间存在着的特殊感情。登长_，诵“大_日夜流”，顿生一种豪情;临高山，读“一览众山小”，顿生一种斗志;读《滕王_序》，吟及“天高地迥，觉宇宙之无穷”，又生一种慷慨。如此厚重，如此不屈不挠，如此强健，唯斯国方有也!

再读史书，“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“慈母手中线，游子身上衣”，不断温暖着我们的心灵和人生;“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与谁与”、“起舞弄清影，何似在人间”，_人热爱现实，关心现实，很大程度克服了各种虚无主义思想对人心灵的损害，把人们注意力吸引到建设现实生活上;“天行健，君子自强不息”，面对生活中的种种挑战，_人并不屈服，而始终保持一种信心、斗志，一种不屈不挠的精神;_人常说“仁者爱人”，强调以友善态度对人，以友善态度对待其它民族，这对于良好社会秩序的建立起着积极作用。从霍去病的“匈奴未破，何以家为”，曹_的“对酒当歌，人生几何”，王昌龄的“秦时明月汉时关”，到龚自珍的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”均体现为国为民建功立业的强烈抱负;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“人闲桂花落，月静春上空”，体现着人与自然有着天然的共鸣。

任何一个民族文化的延续发展，都是在既有的文化传统基础上进行的，否定传统、割断历史，就会迷失方向、丧失根本，民族的精神家园也就无从安置。

篇12：历史，不容忘却 国旗下讲话

大家好！今天我演讲的主题是“回首往昔，展望未来”。

每当耳边响起中华人民共和国国歌这激荡人心的旋律时，每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我总是思绪万千。谁说红旗仅仅是红旗，她本身就是一部血与泪的历史，在那黑暗的社会里，有多少仁人志士为祖国血洒战场，才终于迎来了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼面对世界庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”这是我们新中国诞生的日子，是浴火重生的日子，是我们中华儿女永远铭记在心的日子。

国庆节刚刚过去，我们的祖国66岁了。70年前，日军发动了卢沟桥事变，从此，他们无恶不作。于是我军民奋起反抗，与日寇展开了不屈不挠的8年抗战。涌向了无数的抗战英雄。小兵张嘎，机智勇敢，火烧炮楼的情景深深地印在我的心中，他那种对人民无比热爱，对敌人无比仇恨的爱国主义思想时刻萦绕在我的脑海里；王二小，假装答应给敌人带路，却把鬼子引进了八路军的包围圈，鬼子恼羞成怒，残忍的杀害了这个小英雄，鲜血染红了他身边的土地；狼牙山五壮士，为了掩护群众和连队的转移，与数倍于他们的鬼子进行了殊死的搏斗，他们，把生的希望留给他人，把死的威胁留给了自己，把敌人引上了绝路，最后五位壮士英勇跳崖。每当眼前闪现这些可歌可泣、气吞山河的壮举时，我的心都久久不能平静。

如今，我们站在现代文明的大都市里，感受着现代生活的时尚气息。龙的传人以特有的干劲把以前的屈辱悲哀一扫而光。改革开放引来了全世界艳羡的目光，“神舟五号”、“神舟六号”“嫦娥一号”、“嫦娥二号”，08年奥运、10年世博，“天宫一号”等等，亲爱的祖国啊，您总是一次又一次地让世界震撼！我爱您悠久古老的历史，爱您壮丽优美的山河，爱您灿烂辉煌的文化，更爱您顽强不屈的精魂内核！

作为新时期的青年学生，在回首历史的同时，更应该展望未来。我们为祖国而自豪，同时也承担着一份沉甸甸的责任。我们要让国家更富强，国旗更鲜艳，暂不说经纶满腹后为祖国的建设奉献力量，只说我们现在，认真读书，做最好的自己，就是对祖国最好的报答、最真切的爱！