成人宣誓仪式学生代表发言稿

2024-07-16

成人宣誓仪式学生代表发言稿（精选14篇）

篇1：成人宣誓仪式学生代表发言稿

成人宣誓学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

昨日，我们携手走过了几个春夏秋冬，告别了黄金般的童年，告别了无忧无虑的少年时代。今天，沐浴着党的阳光雨露，我们豪情满怀地迈进朝气蓬勃的青年时代，参加这个属于我们自己的成人仪式，此时此刻，我们的心情是多么澎湃激昂，我们要呐喊出那句等待了许久的话：“今天，我十八岁，今天，我们成年了!”

脱去昔日的稚嫩，一种从未有过的自豪感油然而生。在此，我要感谢生我养我的父母，是你们赋予了我生命，含辛茹苦地把我养大成人；我要感谢敬爱的老师，是你们孜孜不倦地教诲，给我知识，教我做人；我更要感谢亲爱的党，是您把我从一个无知的孩子培养成一名光荣的共青团员，让青春焕发光芒。

十八岁是一次感谢，十八岁是一次告别，十八岁是一个转折，十八岁更是一种精神。“践行社会主义荣辱观，迈好成人第一步”是我们成人的宣言，“知荣明耻”，行荣拒耻是我们青春的承诺。在我们面对国旗庄严宣誓的这个时刻，请允许我代表今天到场的各位青年学生，向全校所有学生提出“知荣明耻，从我做起”的倡议：

一要加强学习，积极参加道德实践活动。我们认真学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，深入领会精神实质，努力把对“八荣八耻”的思想认知，转化为热爱祖国、服务人民、振兴邮校的自觉行动。二要从身边小事做起，把“八荣八耻”落到实处。要从自己做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，加强自我教育，自我管理，把“八荣八耻”的基本要求，落实到日常学习、生活之中，在鲜活的学习、生活实践中感受真情，领悟崇高，体验光荣。

三要弘扬民族精神和时代精神，培养良好道德风尚。积极参加校园文化活动，锻炼自身素质，大力弘扬民族精神、时代精神和传统美德，自觉抵制庸俗、低俗等不正之风的不良影响，广泛开展向先进典型学习活动，不断提高修养，陶治情操。

同学们，我们已跨越青春之门，许下成人誓言，让我们在成长的喜悦中牢记“八荣八耻”的要求，“知荣明耻”，我们先行。同学们，让我们携起手来，用我们的青春和活力，让牟平一中的明天更美好，祖国的明天更辉煌。

谢谢大家!

篇2：成人宣誓仪式学生代表发言稿

大家下午好!

今天是一个特殊的日子，我们聚集在一起向我们过去的十八岁挥手告别，转身走向新的征程。然而，正在转身的我们是否懂得十八岁的含义呢?古时有弱冠之年，是说到了一定岁数，便可以戴上帽子，等于长大了，从这个时候起，便不能将我们当小孩子看了。

十八岁，是放下单纯和稚嫩挑起责任的重担，十八岁，是告别轻狂和无知走向成熟的彼岸。十八岁，是一段旅程的结束，更是一段漫长的征程的开始。

在蔚蓝色的欣然期盼里，在理想与梦幻浸润着激情的生命里，我们度过了永不复现的青葱岁月：六岁，书包是一件神秘的玩具，我们充满乐趣的背着它，蹦跳着走在校园的甬路上。十二岁，学会了用单纯的心灵去触摸世界的多彩，用热情与好奇打开观察世界的多棱镜。十四岁，开始看夕阳西下，感叹春去秋来和周围的人潮涌动。十六岁，抱着淡定的心情闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。在这样的花季里，懂得了人生的追求。十七岁，有些彷徨，有些感慨，挫折时常光顾，品尝到了孤独的滋味。当然，也学会了忍受与坚强。今天，我们戴上责任编织的花环，回归一个成熟的自我。

我们曾经“走过”的这些，已在岁月的燃烧中汇成记忆之河，在生活之巅熠熠生辉。他们像是熏风中异彩纷呈的阳光碎片，拼凑出一幅画卷，叫做“青春”。记忆的潮水中有黯淡，有温暖，有悲伤，有快乐。一些人哭了，一些人笑了，一些人来了，一些人走了。而这一刻，我们依然可以微笑着看时光远走。

如果说昨天的我们是一只因翅膀柔软而不敢挑战蓝天的雏鸟，那么今天的我们则是一只有着坚硬羽翼的飞鹰。我们渴望搏击长空的快感，渴望奋翅而飞，渴望拥有更广阔的天空。我们的翅羽下挥别了幼稚与脆弱，多了几分责任与成熟。然而，未来漫长的生命旅途仍是一个未知数，在远方我们或彳亍或跌跌撞撞，但我们已有勇气和信心去面对这一切。只要心中充满信念，就可以一直走下去。在成人的这一天，我们要感谢的人很多，向朋友寄几许祝福，感谢他们多年来与自己走过的平坦与坎坷。向老师道几句辛苦，感谢他们的谆谆教诲，把一个个懵懂的少年培育成茁壮青年。最重要的是，感谢我们的父母。他们无价的爱虽没有钻石的晶莹，翡翠的夺目，珍珠的耀眼，它拥有的只是一种平凡，简洁与质朴，它舍去了繁花似锦，却留下浓浓回味。

十八岁成人掀开了我们生命新的一页，磨难和困难是品格的试金石，高考将是同学们成人之后的第一个考验，成人的第一份试卷已经摆在我们面前，唯有拼搏、勤奋才是唯一的选择，而积极和热情将是成功答案的共同底色。

品味18岁，岁月可鉴。

珍惜18岁，羽化辉煌。

释放18岁，弃娇嫣然。

燃烧18岁，色彩斑斓。

篇3：成人宣誓仪式学生代表发言稿

一、红色仪式教育在大学生党员教育中的重要作用

(一)红色仪式教育是大学生党员教育中不可缺少的特殊课堂和鲜活教材,它也是在新形势下进行大学生党员教育及思想政治教育工作的重要法宝和有效载体。

(二)红色仪式教育丰富了大学生党员教育的内容和形式。红色仪式教育以红色资源为平台,以教育为目的,将革命传统、革命历史知识和革命精神与信仰融入仪式过程中,同时以参观、祭奠、体验、旅游这一大学生喜闻乐见的方式对其进行传输。适应了当代大学生多元化、开放性的普遍诉求,避免了纯粹的课堂教育枯燥无味的说教,一定程度上减轻了他们的排斥心理。使大学生党员在潜移默化中自然而然地接受革命传统和理想信念的教育,并主动进行思考和内化。红色仪式教育丰富了大学生党员教育内容和形式,有助于提教育的吸引力,增强实效性。

(三)红色仪式教育有助于坚定大学生的共产主义信仰。充分利用红色仪式教育功能,对大学生党员进行教育,有利于使学生党员进一步了解中国共产党领导中国人民在革命和战争时期的丰功伟绩;有利于进一步了解民族独立解放过程中中国共产党人抛头颅洒热血的艰难奋斗史。

二、高校入党宣誓仪式过程中存在的问题

(一)入党宣誓仪式被边缘淡化。1982年党的十二大通过了新的党章,把宣誓仪式作为入党的必要手续提出来,并确定了统一的入党誓词。这是党的历史上,第一次把宣誓仪式写入党章[3]。由此看来,入党宣誓仪式是党员教育的重要环节和必要程序。然而,目前高校许多学生党支部,由于认识不到位,在吸收新党员的过程中,入党宣誓仪式被边缘淡化,成为可有可无的一环。甚至有的党员都不曾进行过宣誓或入党誓词也完全不知道。

(二)入党宣誓仪式浮于形式化。仪式本身来说就是一种感性的教育形式。如何通过这种形式去传递背后深刻的内涵与意蕴才是我们所看重的。然而,现实中不少学生党支部的入党宣誓仪式教育浮于形式化,仅仅把仪式当做是一项任务和手续,草草安排了事。忽视了仪式活动所否蕴含的深刻思想内涵和教育价值,使仪式流于形式。

(三)党宣誓仪式简单随意化。仪式作为由象征性、表演性和文化传统所规定的一套行为方式和程序,要在整体上构建其意义结构,必须十分注重其程序与规范[4]。然而,在入党宣誓仪式中,由于组织管理不到位,存在重结果,轻过程的问题。该项仪式变得能免则免,能简则简。在组织实施的过程中,存在规范程度不够,简单随意化的问题。例如,没有党旗、开小差、场合不够庄严肃穆等。这也导致了仪式教育大打折扣。

三、高校入党宣誓仪式在大学生党员教育中的理性回归

(一)深化认识,加强对入党宣誓仪式的管理。高校基层党委必须高度重视党员发展过程中的入党宣誓仪式。监督各个学生党支部严格按照《党章》要求,切实做好党员发展工作。把入党宣誓仪式当做吸收新党员的必备程序,同时在党员教育相关活动中,让新老党员不断温故,使入党宣誓仪式成为党员教育的一把“利剑”。

(二)注重内涵,提升入党宣誓仪式的教育意蕴。高校应该把对学生党员的教育管理放在首位,引导学生党员关注入党宣誓仪式的教育意蕴。我们可以选择富有教育意义的“红色基地”,例如,烈士陵园、党的会议遗址、纪念碑等作为入党宣誓的场地。先让学生党员接受相关历史、情景、故事的渲染,再由此唤起大家的情绪,继而进行入党的宣誓仪式,让学生党员深刻理解其内涵,起到显著的教育作用。

(三)作好规划,提高入党宣誓仪式活的规范性。我们需要认真规划设计,严格按照标准程序进行,强调仪式组织实施过程中的程序与规范。我们可以调动大学生党员的积极性、主动性,让其充分参与到仪式的筹备、场地的布置等全过程,成为仪式的设计者、组织者,而非单纯的参与者或旁观者。同时,我们也不能忽视大学生党员宣誓后的表现,将入党宣誓仪式教育所具有的内在规约性落实到大学生党员的言行之中,以提高仪式教育的行为规范性,使学生党员保持先进性和纯洁性,做一名合格党员。

参考文献

[1]徐艳萍.利用红色资源加强青少年革命传统教育[J].当代青年研究,2008(05):23.

[2]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004-10-15.

[3]王莲花.入党宣誓仪式的由来[J].共产党员,2011(07):47.

篇4：成人宣誓仪式学生代表发言稿

让团队组织成为学校德育中不可缺少、无法替代的重要力量，提高德育实效性，必须对团队活动进行课程化开发与研究。中学生“18岁成人仪式”已经成为了高三年级德育的重要内容，成为学校团委的品牌活动，对“18岁成人仪式”的课程化实践研究给予我们全新的思考。

一、课程化研究的必要性

团队活动是德育的重要途径之一，具有组织灵活，丰富多彩等特点，在多年的团队活动实践中，我们也积累了一定的经验。目前团队活动的现状，还存在德育效果低，团员学生认可度低的问题，往往追求形式的轰轰烈烈，活动进程与活动目标之间在知识、情感、价值观等方面的整体设计与内在联系还不够到位。

“18岁成人仪式”作为学校对高三年级教育的重要一课，其内容、形式还需要我们作进一步地研究，按照学校课程进行设置与管理，使其教育内容形成科学体系，使学生通过这一活动，在知识、情感、价值观等方面都能有所拓展和提高，使团队活动的针对性和实效性进一步地凸显出来。

二、课程化规范管理的相关要求

课程的内涵是“在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生全面发展的、具有教育性的经验性的计划。”其中的经验性计划包括课程标准、教材、教学方式、自我评价、以课程标准为标准的学业评价与教师教学评价等。从广义上讲，团队活动应该是一门课程，应该如课程般进行开发与管理。

要上好一节课，首先要有课程目标、课程标准、教学大纲、教材内容、教学参考等。从教学实践上看，需要老师在组织教学之前，了解学生特点与需要，了解教材要求与内容，集体备课，教学之后，还需要反思，接受同学与同事的建议与反馈。

团队活动，借鉴学科课程是有必要的。作为教育形式，团队活动与学科课程有着很多相通之处。如：活动前教育目标的确定，教育手段形式的选择，过程与细节的考虑，程序的把握，与学生的互动，关注学生，调动学生积极参与到活动中来；活动后的反思与总结，收集学生的反馈，了解对活动的意见与建议。

每一个团队活动既是独立的，又是整个教育活动系列中的一个环节，与学校的德育有机整合，成为德育整体的一部分。将学校共青团主题教育活动、学生社团活动、社会实践活动等按教育内容和目标不同，借鉴课程的形式开展，能够具有更好的效果。

三、课程化实践

本文就选取高三年级“18岁成人仪式“为主，展开团队活动课程化实践研究。

1教育目标的确定(课程目标)

(1)组织机构(备课组)。由团委牵头，与德育处、年级组长、班主任、骨干学生干部组成备课小组，对成人仪式的教育目标、内容形式、程序安排等进行集体备课。

(2)研究学生实际情况(备学生)。高三年级的同学已经或者将要步入18岁。18岁是一个青年人从法律上成为成年人的开始。而步入18岁的学生，真正的懂得了承担责任，回报家人，立志成材吗?很多同学没有深入思考。这时的他们可能更多地关注学业成绩和高考，而18岁意味着什么也是他们需要明白的，有必要成为教育的切入点。“18岁成人仪式”立该帮助学生思考这些问题，回答这些问题。

(3)制订活动的教育目标。正是基于上面的分析，充分考虑到学生的需要和教育的需要，确定好活动的目标，让每个学生都有收获。

我们在活动中确立的主题和目标有：

主题：感恩、理想、责任；

责任与成材；

我与祖国共成长

目标：培养学生的家庭责任感、社会责任感、

成人意识：

培养学生对父母、老师、社会的感恩之心；

让学生懂得爱惜生命、珍重生命；

“高三最苦，高三最美”，激发学生的生

活热情与学习动力。

并将其落实到学生的生活中，以行动回报亲人与社会。

2选择好方式，程序紧凑严密

(1)极力营造既庄重又欢快的气氛，体现出青春活力。教育的情景设置起着很重要的作用，活动的环境是让学生从情感融入教育主题的潜在内容。每次仪式前，我们都会把校园装扮起来，用气球和鲜花扎一个大的拱门，命名为“成人门”，学生们都依次跨进成人门，标志着从此长大成人了。

(2)学生都穿着礼服，老师、家长均穿正装，在成人门的两侧欢迎着学生们，并递上给他们的礼物——“家长信”“成人卡”。

(3)使用多媒体手段，并且借助于音乐烘托现场气氛。学生走进会场，音乐响起。老师献词，学生感言，家长祝词均配以音乐。学生们表演各种节目，使得现场氛围活跃而轻松。

(4)强调重点与难点的把握与突破。

重点：激发学生的生活热情与学习动力。

难点：培养学生的家庭责任感与社会责任感、或人意识。

重点突破——

用多媒体播放配乐短片，回顾学生成长历程，回放学生们在高中生活的精彩瞬间，让学生融于音乐与画面的视听冲击中。短片的内容是各班同学们的照片，反映学生们从婴幼儿到儿童、少年、青年的成长过程，让大家一同分享成长的快乐，感悟生命的历程。老师、父母、学生共同参与，真情表达，形成真情互动。特别是学生现场阅读家长的信，这一环节的设置，起到了非常好的效果。刚刚步入成人门槛的高三学生们认真地读着父母的来信，一位女生在读信的过程中，悄悄地用手擦去眼泪，她说，妈妈已经用对待大人的语气和自己交流了。感谢父母的养育之恩。这时，活动推向高潮。引导学生了解父母的良苦用心，以亲情感动学生，以真情打动学生，以激情感染学生。

难点突破——

成人宣誓。通过庄严的宣誓仪式，让学生情感与理性相融，感受到自己肩负着对社会、国家与民族的重任。誓词：

捍卫神圣宪法，维护法律尊严。

享受青年权利，承担社会义务。

人民幸福为先，国家利益至上。

热心社会公益，无愧祖国养育。

勤勉奋发有为，不负人民厚望。

以我火红青春，建设锦绣中华。

以我壮志激情，创造崭新未来。

在仪式中安排“18岁的畅想”，让学生进一步反思自我、展望未来、树立理想。在仪式最后，以全体高唱《18岁的天空》等歌曲为结尾，将对生命的理解、对父母的恩情、对社会的责任融入歌声中，升华学生的感情，增强学生的社会责任感与历史使命感。

四、课程化实践的现实意义

在仪式上，很多学生看到家长给自己的信时都流下了眼泪，这种感受是真实的，这就是活动成功的一个标志。老师们反映，不少同学在仪式后，更加自觉地参加高考的冲刺，“18岁成人仪式”起到了高考前的动员誓师会的作用；家长们感到：这个仪式太好了，孩子们真的是长大了。

“18岁成人仪式”的课程化实践研究，折射出了团队活动的生命力。从中我们也越来越感受到，从课程角度打造团队活动，注重活动细节的设计，以打动学生、触动学生的情感为突破口，就能够使团队活动教育价值最大化，也能够促使团队活动从经验层面向课程科学化层面迈进，更好地实现德育的实效性。

篇5：成人宣誓仪式学生代表发言稿

在不断进步的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的成人宣誓仪式学生代表发言稿_发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成人宣誓仪式学生代表发言稿_发言稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是一个特殊的日子，我们聚集在一起向我们过去的十八岁挥手告别，转身走向新的征程。然而，正在转身的我们是否懂得十八岁的含义呢？古时有弱冠之年，是说到了一定岁数，便可以戴上帽子，等于长大了，从这个时候起，便不能将我们当小孩子看了。

十八岁，是放下单纯和稚嫩挑起责任的重担，十八岁，是告别轻狂和无知走向成熟的彼岸。十八岁，是一段旅程的结束，更是一段漫长的征程的开始。

品味18岁，岁月可鉴。

珍惜18岁，羽化辉煌。

释放18岁，弃娇嫣然。

燃烧18岁，色彩斑斓。

谱一曲个性的篇章，奏一段悠扬的旋律。让我们和着时代的节拍，跳一支属于自己的青春舞曲！

成人宣誓仪式学生代表发言稿_发言稿2

尊敬的领导、家长、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，是我们的十八岁成人礼。十八而志，感恩与责任。十八年的风雨路途，在亲爱的家人与敬爱的师长的见证下，我们即将告别稚嫩的岁月，就像即将飞走的蒲公英，在风雨中蓄势待发。人的一生，只有一个十八岁。十八岁，是我们从青涩走向成熟的转折点，它引导着我们走上新征程。

世界上很难有那么一种人，他舍得给你一切，连同他的梦想，而且一路陪伴着你到达梦想的地方，而他自己却只是躲在光环下默默的注视着你，你的快乐幸福就是他的一切。而这个人，不会是别人，只会是永远不会抛下我们的亲爱的爸爸妈妈。同学们，不知你们可曾记得第一天上学的情景，可否有拉着爸爸妈妈的手不愿放开，在爸妈转身之后嚎啕大哭？又可曾记得，上中学第一次过寄宿生活的情景？可有在军训时急切的打电话回家想得到父母的安慰？可有因为吃不惯大食堂的饭菜而偷偷的想念爸妈？今天，我们成人礼的现场，最为欣喜的莫过于我们的父母。从我们牙牙学语、蹒跚学步到今天，转眼十八年已过，如今的我们都意气风发，自信满满，哪一个为人父母者不感慨万千呢？所以，在十八岁的今天，我们应该感谢他们给予我们满满的爱和无忧的生活。十八岁的今天，我们还要还父母一份厚重的爱，立志成为父母心中的骄傲，用实际行动和优秀的成绩回报父母的养育之恩。在此，请允许我代表全体同学，向亲爱的爸爸妈妈道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！

父母给予我们生命，老师则塑造了我们的人生。今天，在这个特别的日子里，我们还要感恩悉心教导我们的恩师。他们教给我们渊博的知识、做人的道理，他们时而严厉，时而亲切。我们有时能看到他们严厉的面孔、紧皱的眉头，可曾看到他们身上贴的药膏？我们看到他们就像上了机油的机器一般要我们学习学习，我们又可曾看到他们深夜趴在办公桌上批改作业的情形？因为他们把每一个学生都当做他们自己的孩子一样，希望我们健康成长，希望我们成为有用之才。可以说，我们的每一点进步，都是老师悉心教育的结果，都是老师心血的凝聚。在我们成长的道路上，老师是我们最亲密的朋友和引领人。亲爱的老师，谢谢你们！

同学们，十八岁的今天，我们成人了，但我们不能忘怀的还有给了我们像家一般温暖的`学校，以及在这个家里手足一般的同学们。我们同心协力比赛的呐喊声回响在美丽的八中上空，元宵之夜捧着汤圆的笑脸依然留在每个人的心中，炎炎夏日里“八中人家”送上的绿豆冰沙和酸甜的柑橘至今仍让我们回味；运动会上同学们之间的互相扶持鼓励，紧张学习中的互相帮助激励，这所有的一切，都变成一股股暖流流入我们的心底，变成一丝丝动力藏予我们的心中。真的庆幸，我们相聚于温馨的八中；真的感谢，在八中遇见如此温暖的人们。

今天，我们还要感谢所有给予我们关怀、温暖的人，他们的呵护成就今天风华正茂的我们。今天，十八岁了，那些轻描淡写的日子将成为我们内心深处的沉淀，那些平凡的岁月里堆积起来的点滴将会是我们前进的动力。同学们，前路何等光明，即便你有迷茫，你有彷徨，在十八而志的今天，我们也要勇于承担起责任，为自己的青春不留遗憾而负责，为成为父母的骄傲而拼搏，为不枉费老师的辛劳而努力，为记住学校的关爱与同学的同伴之谊而奋斗吧！飞翔的翅膀已在我们的背后悄然展开，还等什么，就让我们像蒲公英一样乘风飞翔！明年六月的高考，我们定能挥斥方遒！同学们，让我们带着父母的期望，师长的教诲，更带着今日我们许下的诺言，去书写我们的青春，去挥洒我们的汗水，去成就我们的梦想吧！

祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利！

祝同学们身心健康，学业有成！

祝我们的学校百尺竿头，更进一步！

谢谢大家，我的发言到此结束！

成人宣誓仪式学生代表发言稿_发言稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

昨日，我们携手走过了17个春夏秋冬，告别了黄金般的童年，告别了无忧无虑的少年时代。今天，沐浴着党的阳光雨露，我们豪情满怀地迈进了朝气蓬勃的青年时代。18岁，我们开始懂得：母亲无休止的唠叨是最深沉的爱；18岁，我们开始清楚：不该用泪水去换取同情；18岁，我们开始明白：不能用任性去征服世界。

脱去昔日的稚嫩，今天我们相聚在这里，面对国旗，庄严宣誓。

我们长大了！我们成人了！一种从未有过的自豪感油然而生。在此，我要感谢生我、养我的父母，是你们赋予了我生命，含辛茹苦地把我养大成人；我要感谢敬爱的老师，是你们孜孜不倦地教诲，给我知识，教我做人；我更要感谢亲爱的党，是您把我从一个无知的孩子培养成为一名光荣的共青团员，让青春焕发出光芒。

18岁，一个充满希望、充满梦想的年龄，我们是一群热血青年，为祖国献身是我们远大的志向，为“中华之崛起而读书”是我们宏伟的抱负。翻开中国近代史，那不平等的条约、耻辱的历史教训，我们岂能忘记！20xx4月美机撞击我战斗机的事件，历历在目，让我们义愤填膺，牢记历史教训，落后就要挨打。今年“神七”载人飞船的成功发射和着陆，意味着我们国家日益强大。作为祖国的未来、国家的栋梁，我们这一代青年肩负着建设祖国、保卫祖国的重任。有句话说得好：“青年强，则国强。”聂海胜、费俊龙等是我们学习的楷模。从我做起，从现在做起，在全面推进素质教育的今天，我们要发奋学习，用我们的聪明和智慧来建设祖国，装扮我们的母亲。

篇6：成人宣誓仪式家长代表发言稿

同学们：你们好！

首先非常感谢学校给予我这样一个机会，在庄严的成人仪式上，能够作为家长代表致家长寄语

告别了天真的童年，走过了懵懂的少年，今天，你们步入了成年，走进了青春的行列，这是令人目炫神迷的年龄，是热烈、欢快、引人深思的时节。这标志着你们已经长大了！成长是欢乐的，在此我代表家长向你们表示衷心地祝贺！

步入成年，将履行宪法和法律赋予每一个公民神圣的权利和义务，将承担起对国家、对社会、对家庭的责任，青年同学们，新的世纪，充满生机、充满活力、充满竞争、也充满机遇，当你跨入十八岁成人行列的时候，想到些什么呢？

人到十八岁进入成年，这是事业刚刚起步的年龄段，这是人的体力、智力、创造力已进入高峰的青春期。伽利略十八岁发现钟摆原理；肖邦十九岁前往维也纳，推出了使整个音乐世界如痴如狂的专场音乐会；郭沫若十九岁发表了如号角惊天、似战鼓动地的诗篇《女神》；爱因斯坦二十六岁建立了轰动科学界的狭义相对论„„等等。

人到十八岁进入成年，人生从此拉开了无比壮丽的帷幕，许许多多的事情等待我们去探索、去努力、去奋斗……

同学们，作为在二十一世纪初成为成人公民的青年人，你们是幸运的。在人生过去和未来的交叉点上，作为家长，为你们欣慰又忐忑。看着你们幸福地长大成人，我们感到尤为欣慰，因为你们的成长期正是我国社会最稳定、经济发展最快的时期，这就为你们的学习、生活、成长提供了要比我们好几倍，甚至几十倍的环境和条件。同时，这也是我们感到忐忑，因为从客观上讲，你们的成长过于一帆风顺，无论是社会环境、还是家庭环境、学校环境，都为你们的成长创造了很好的条件。没有磨难、没有坎坷、没有艰辛，也就感受不到现在的幸运和幸福，也就因此缺乏艰苦奋斗的精

神。而艰苦奋斗正是一个青年开创未来所不可缺少的锐气。

十八岁是人生一个里程碑，标志着成熟，但成熟它是一个过程。今天，我想把伟大的教育家陶行知先生的一句名言送给大家，以此共勉：“检讨过去，把握现实，创造未来”。“检讨过去”，就是希望大家想一想过去的日子里，父母、老师、亲友为你付出了多少？你们是幸运的，但不能以为生活本来就是如此，其实并不如此，有人为你们的成长付出很多。“把握现实”，就是希望你们想一想眼前最紧要的是什么？有人说过：“人生的道路漫长，但紧要处只有几步。”高中阶段余下的几个月或许就是这紧要处。“创造未来”就是需要你们去努力奋斗，学会学习，学会生存，学会发展，学会共处，在创造祖国美好明天的同时也创造自己的美好明天。

同学们，十八年的岁月，陪伴着你们的是父母的含辛茹苦；十八年的成长，是一位位老师的呕心沥血；十八年后的今天，更是家长、老师的殷切希望，社会正以深情的目光关注着你们，学校、家庭更是以信任的目光在期待着你们。

同学们，天下父母的心都是相通的，所以我想代表所有的家长对你们说：孩子，如果你起飞，我们会为你打点行装；如果你失意，我们会用可口的饭菜等你回家，当旭日东升的时候，我们从头再来！记住：家，永远是你温暖的港湾、前行的驿站！

最后，我还想代表所有的家庭，感谢县中这片沃土：高中三年，是你们用博爱和智慧为孩子们的人生导航。我相信这三载必将是他们18年生命历程中最闪光的岁月、最珍贵的记忆。我也坚信，他们也必将会把母校的教诲和期望装在行囊，去开启新的航程！为母校争光的日子不会久远。孩子们，努力吧，希望属于你们，成功属于你们！

089班学生家长 xxx

篇7：成人宣誓仪式学生代表发言稿

鳌山君

尊敬的老师、同学们：

三年前，你们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了一中校园，今天你们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书，今天你们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。你们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了你们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让你们动容，风雨的磨砺只会让你们愈挫愈勇，你们的目光从来没有像今天这般坚定执着，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。如果说之前的十二年是漫长的马拉松，你们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，你们已面临夏秋之交的更迭，你们早已拉满弓，上好箭，你们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近你们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，承春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。一百天的时日，你们举目望苍，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧一百天，你们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定，踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著，平实严谨的作风，可以让道路在脚下延伸，激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在你们眼前更加鲜明夺目。乱云飞渡，战士信念未移驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让你们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让你们穷且益坚，不坠青云之志。在这里，我谨代表高一高二全体学生祝学长学姐们在即将到来的高考中不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸就辉煌。奋斗百天，智慧与梦想就能在六月心情绽放，奋斗百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗百天，2018年高考大捷便是你们的胜利，永恒的辉煌。

篇8：十八岁成人宣誓仪式学生发言稿

高三2班欧阳宝妍

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高三2班的欧阳宝妍。很高兴我们能一齐参与2009“均安中学十八岁成人宣誓仪式”这个特别活动。

回首过去的三年，我们一同走过了16岁的芬芳花季，经历了17岁的泥泞雨季，终于迎来18岁的阳光。这一天，令豆蔻少年的天真、莽撞失去了重量，令花甲之年的老人扼腕感叹时光易逝。走进18岁，也就跨进了我们生命的黄金时代。

18岁，意味着人生打开了另一扇门。成年，崭新的世界，年轻的岁月。我们将不再以年少无知作为做错事的借口，而将以一个独立自主的姿态来面对这个社会，经历风雨，接受考验，我们还将挑战人生的漩涡，继续本着不懈“求索”的态度去探索更多未知的领域。我们要学习社会的准则，学习广阔的知识，但我们更要学做一个上对得起家国，下对得起良心的堂堂正正的好公民。

18岁，意味着肩上多了一份责任。“以天下为己任”不再是一个理想与目标，而是人生前进的风帆。最绚烂的年华，最真实的力量让我们懂得，十八岁的青年，就是要肩负起对国家的责任，对社会的责任，对家庭的责任，以及对个人前途命运的责任。当我们用年轻的肩膀承担起责任，我们明白，它们不是负担，而是鞭策我们前进的动力，生活的道路掌握在我们的脚下，从此，我们要迈开脚大步奔跑。

18岁，意味着一颗心充满自信，拥有希望。不再害怕失败的阴影，不再担忧没有施展的舞台，认真对待现在，审视自己，怀抱朝气和梦想，我们深信，青春并不是转瞬即逝的流星，即便濒临一千次的绝望，我们也会拾起第一千零一次的希望，自信满满地投入下一场战役，永不服输，绝不气馁。

我们深深希望，在这特别的年纪，能用自己的努力和汗水证明，我们无愧于黄金时代，无愧于18岁的绚烂青春。

篇9：成人宣誓仪式学生代表发言稿

大家好！

今天非常荣幸地能站在这里，成为学生代表进行发言！在这特别的日子里，我们心潮澎湃地迎来了18岁成人宣誓仪式。

十八个春夏秋冬，十八载岁月，时间就像一个不停翻过的相册，记录着我们十八年来生命的每一个瞬间。

18岁，我们的肩上背负着父母、亲人的殷切期盼，背负着祖国和民族的希冀。作为一中学子，以成为各行各业的精英人才为己任，以奉献社会为终生追求，我们的肩上注定要肩负得更多。让我们从现在做起，从小事做起，诚恳地关心你身边的每一个人，成为一个有责任心的人。18岁，一个充满挑战的年龄。18岁的我们年轻气盛，有着初生牛犊不怕虎的气概。18岁，我们将告别冲动，凡事须三思而后行。18岁的你我，正面临着人生中的重大转折。有人说高三是人生的炼狱，是没有硝烟的战争，但是，即便是再苦再累，我们也要以18岁的昂扬激情勇敢地去面对。

18岁，一个自信而充满希望的年龄，18岁，意味着更广阔的舞台，更多的机遇。一次次摔倒，又一次次地爬起，在抬头的瞬间寻找勇气，在爬起的过程中体味艰辛，在重新站稳后品尝成功的喜悦。

在此，我代表平度一中全体同学，向养育我们的父母，向关心我们的老师以及社会各界人士道一声谢谢！是您教给我们生活的真理和做人的准则，在我们迷失自我时，是您指引我们前进的方向。我们定将用精

彩的人生来回报您。

同学们，青春的风铃已为18岁的你我奏出了最美妙的旋律，我们期待着18岁的拼搏与耕耘，渴盼着18岁的梦想与辉煌。漫漫人生之旅，成长就像一本多姿多彩的画册，成长路上的每一天都是汽车单行线上永不回头的站点。让我们背上责任与自信，卸下烦恼与忧愁，轻装上路，努力去完成这本青春画册，为自己的未来，为祖国的明天，添上最绚丽的一笔。

篇10：成人宣誓仪式学生代表发言稿

18岁，告别了稚气的童年；18岁，送走了纯真的少年；18岁，我们踏上了另一条漫长的路。

昨天，我们还捧着童话，做着多彩的梦；昨天，我们还躲在父母的羽翼下，享受温暖的呵护；昨天，我们还为了某一次失败，偷偷地掉眼泪。然而今天，18岁的我们封存幻想，摆脱依赖，抛开软弱，18岁的我们选择实干，选择自立，选择坚强--这是18岁赋予我们的力量。

年龄告诉我们，这个世界除了憧憬，还有铭记；除了享受，还有感谢；除了索取，还有付出；除了权利，还有义务。铭记祖国受伤流血的屈辱历史，铭记前人不懈拼搏的成果，鞭策自己努力奋斗；感谢慈爱的父母，感谢辛勤的师长，向他们的关怀与鼓励致敬；学会付出，学会给予，学会用爱心温暖世界；用丰富的知识与勤劳的汗水，在科技与经济蓬勃发展的时代，铸就祖国更绚烂的辉煌。

篇11：18岁成人仪式学生代表发言稿

今天是一个不同寻常的日子，也是我们生命里具有里程碑意义的日子。十八年前，一声嘹亮的啼哭划破静寂，我们开始了人生的旅程。今天，我们长大了。十八年的风雨和阳光，十八年的泪水与欢笑，十八年的梦幻与期盼，积淀出蓬勃而美丽的青春，终于在今天诗意地绽放!

十八岁，一个播种人生希望的季节，一个激情燃烧的季节。

站在十八岁的门槛上，我们有一份喜悦，有一份激动，有一份憧憬，但更多的是思考。我们的成长要感谢父母对我们抚育，感谢他们十八年来因为爱，而对我们所做的全部投入;要感谢所有教育过我们的老师，感谢他们让我们学会了知识，了解了如何面对人生;要感谢所有爱我们、帮助过我们的人，感谢他们的热情与关怀。

十八岁是成人的标志。成人的我们有义务履行宪法，以共和国公民的身份去享受宪法和法律赋予我们的全部权利，去承担宪法和法律所要求的全部义务;十八岁是自醒的标志，成人的我们有义务努力提高自身修养，人品是我们将来立足于社会，服务于祖国的根本;十八岁是奋斗的标志，成人的我们有义务努力学习科学文化知识，把握生命的每一天，顽强拼搏，笑迎高考;十八岁是成熟的标志，成人的我们更有义务对身边的朋友与亲人感恩，去关爱，去奉献，去感激他们给予我们生命温度。

同学们，十八岁以后的路是漫长的。我们中学生应当具有我们这个时代的人文精神：不把自己放在自然界的对立面，而是并肩同行去追求与自然的和谐。我们要学会合作、学会生活、学会学习，也要学会放弃不属于自己的领域。我们的前程会有鲜花、赞叹、喝彩声，也会有荆棘、嘲笑、叹息声。但我们不会退缩，不会畏惧，我们即使冒着折翼的危险，也要执意翱翔在宽广的苍穹之上。

十八岁的我们，要将将理想收进行囊。永远迈开希望的脚步，用一路洒下的汗水，去换取是心之所向的彼岸花香!

十八岁，我们要告别幼稚，拥抱成长;我们要告别青涩，拥抱成熟;我们要告别任性，拥抱担当我们要背上充实的行囊，勇敢而潇洒地走在成人的路上!

十八岁，只有一次;青春，只有一次，愿大家不负青春，用激情和梦想亮丽青春的风采，用智慧与汗水铸就人生的辉煌!

天行健，君子当自强不息。青春万岁!

篇12：十八岁成人仪式学生代表发言稿

我是高三（2）班的陆春柳。很荣幸能在神圣的十八岁成人仪式上发言。

今天，是一个特殊的日子。我们聚集在这里，向我们过去的十八年挥手告别，转身走向新的征程。然而，正在转身的我们，我们要学会感恩。

我们应该感谢为我们辛勤付出的父母，面对可亲可爱的父母，我们没有理由去挥霍时光，去安享生活，我们要尽自己最大的努力，让父母欣慰，用实际行动证明我们已经长大！我们应该感谢给予我们知识与教诲的老师。感谢您用如歌的声音播洒爱的阳光；感谢您用温柔的双手抚慰我们不安的灵魂；感谢你用自己的伟岸形象铸造了我们挺立的身姿。在这相处最后的几个月里，我们多想留下每一个感动的瞬间，多想抓住每一个生动的细节。亲爱的老师，无论我将来会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您致敬!

我们还要感谢身边的朋友，感谢他们给我们的生命以温度。我们还要感谢缤纷的世界和多彩的社会，感谢他们给我们的生命以广度。我们还要感谢人类博大的文化和深邃的科学，感激他们给我们的生命以深度。

同学们，十年寒窗苦只剩下不到五个月了，就像万米赛跑到了冲刺的时候。加速前进的嘹亮号角已经吹响，从现在起就要以满怀的信心投入竞赛，以百倍的精力投入复习，以充足的毅力投入决战。为了心中的追求，为了山顶的无限风光，为了实现自我的价值，那就让我们亮出一种勇气和魄力，一种豁达和豪气，一种壮志和气概。我们要准备好身体，最后时刻也能冲得起来；我们要准备好心理，调节好心态，每天都有好心情；我们要准备好知识与能力，这是我们的实力之所在。要认真地听课，认真地做好每一道题，认真地对待每一次考试。认真地做好每一件事，就是要把“认真”内化为一种素质，从而以最充分的准备，最充足的底气，迎接人生的挑战！

十八岁不只是一个灵动的词语，不只是一道人生必经的门槛，它更是一本哲思无限、永无止境的书，一份沉甸甸的责任，“修身，齐家，治国，平天下”的责任。同学们，号角已经吹响，让我们牢记自己的使命扬帆远航！

我的讲话到此结束，谢谢大家。

篇13：十八岁成人仪式学生代表发言

——十八岁成人仪式学生代表发言

今天是18岁成人仪式，它的开始意味着我们步入了十八岁的殿堂，当然可以说它是一个笼统的说法，一个模糊的分界线，因为我想在座的各位有很多还未到18，甚至有未到17的。但不管怎么样，过了今天，肩负在我们身上的将会多了一样，那便是责任——一个看似抽象，离我们遥远，无法触及，却一直存在于我们血液中无形的东西。在此，我化用了捷克作家米兰·昆德拉的作品《不能忍受的生命之轻》中的两个字：“轻”与“重”作为我本次演讲的标题。

待会我们将齐游雨花台烈士陵园，去参观纪念碑、忠魂亭、忠魂广场以及烈士群雕。面对即将游览的这些红色景点，我们有没有思索过我们来南京的意义是什么，是补偿一次秋游？还是一次移动式18岁成人仪式？还是一次爱国主义教育，教会我们学会责任？很遗憾、也很幸运，这是18岁成人仪式与爱国主义教育的共鸣曲。或许，有人会觉得这么说很官方，很做作——将中华民族与我们这些高中生联系在一起，是一个庞大的话题，空泛到不行。我也如此觉得，因为在我看来：“责任本应在我心、爱国就该在我心”，爱国与责任心本就该以无形的形式存在在座的每一位高三学子身上，太多形式的渲染，反而适得其反，使我们抵触。我说，18岁的我们任重而道远，此任是“责任”，而此次南京游正是用一种无声的方法潜移默化地感化我们，给我们一次移动课程，正所谓：润物细无声。

18岁前的我们，所应负的责任在爸妈的脊背上，我们的责任很轻。18岁的我们，脱去了花季的外衣，此刻穿上了社会的制服，肩上肩负的是责任，小至自身，大至国家，我们的责任很重。这里的责任多了一份法律责任，想必在座的各位也心中明了政治课上所学的云云，在此我便不多做解释。曾经，我很喜欢这么一段话：“在年少时，生活是盾，我们是矛，自以为坚硬，于是总爱以棱角冲撞它，看看它背后藏着些什么。但那时生活原谅我们的年轻，所以不与我们计较。而长大之后，走出了校园，走出了青春期，才发现生活的真实面目是矛，不断地在冲击我们，坚硬而冰冷，于是我们只能将自己变成一只

盾，再疼也要把它磨平。”现在，我成为了一块盾牌，不再向着生活不计后果、勇往直前地横冲直撞，因为我们有了责任，我们不再是那个无限血气方刚的我们，社会向我们敞开，一切都将是未知数。我们稍有一步走错，结果便可能导致满盘皆输，就拿我们即将迎来的一模考试来说，一模考砸影响的是我们下半学期的发挥与学习。我明白，在这个时候提及高考，大家可能不乐意了，但这就是责任，有很多责任降临我们身上的感觉，就像是现在这样轻松的气氛下提及高考，那样的令人不快却不得不承认，不得不承担。所以，面对18岁，我们还需要学会面对，而不是自筑“乌托邦”那样，潜意识里逃避我们面前的大山，而不是学会“愚公移山”去克服困难。

歌德说：“爱就是责任，拥有爱的人一定有一颗责任心。”圣·埃克苏佩里笔下的小王子不是也如是说过：“当你爱它，当你驯养了它。”在座的我们拥有爱吗？我想，毋庸置疑，当然有，那么责任便应运而生。17向18的一岁过渡，是轻向重的递进，我们常听那些“少年强则国强”、“天下兴亡，匹夫有责。”的话语，其实道理很简单，学会爱，爱自己，也爱别人的人，自然也会爱它的国家，自然也就会拥有责任感。

高三（1）班杨馨怡