最美是家乡 家乡的作文500字

最美是家乡 家乡的作文500字（通用14篇）

篇1：最美是家乡 家乡的作文500字

家乡的大雁山闻名遐迩，堪称是家乡的最美景致，到此一游绝对会让你收获甚丰，流连忘返。

秋天的天气格外晴朗，凉风扑面，正是出外游玩的好日子，今天我们决定慕名向往已久的大雁山!帅气的车子在平坦的大路上一路飞驰，不到一会儿功夫，我们就呼吸到特别新鲜的空气。大雁山主峰海拔约300米，因其山形似大雁而得名，所谓“山不在高有仙则灵”。还没进入，就感到一丝丝的仙气。进入园门，迎面高大台阶中用草植成“大雁山”三个大字赫然入目，五百多米长的山壁把你引入上山大道，在雁山平台上，两柱黑色大理石凌空架起两只展翅腾飞的“大雁山”三个字。我们沿着山腰的“奇景小路”扶栏拾级而上，到达山顶，就是雁山平湖，这里背山怀抱，树木葱郁，湖光激湘;听，清溪潺潺，泉水哗哗;看，峰峦起伏，奇石竟秀。这里特有的溪涧飞瀑、崖石深潭、松林石花等景色互相映衬，独成一体，野趣盎然。

站在山顶上，深深感受到这里的空气中飘荡着树叶的清香，鸟儿们在不同种类的树上叽叽叽喳喳地唱歌，上下盘旋飞纷，蝴蝶、蜻蜓也在美丽的花丛中时而盘旋，时而停留，真是好一派热闹的鸟语花香的唯美景象。我们也迫不及待地加入小动物们的行列中，上串下跳的，看到这些美丽的景象，情不自禁地深深陶醉了……

登大雁山，方知登高者见远，望远者心宏。这一趟游玩，收获满满，果然不枉此行!我的家乡“大雁山”，真美!

篇2：最美是家乡 家乡的作文500字

清晨，太阳公公欣欣然张开了笑脸，崇阳溪畔的柳树姑娘正梳理着她的长发，鱼儿在水里快活地游来游去，水面泛起层层波纹。一些热爱健身的老年人，早早来到江滨公园散步、运动。到了七、八点，城市逐渐热闹起来，上学的上学，上班的上班。就连我家对面工地上的工人叔叔，也“当当当”，开始了一天的工作。

中午，阳光炙烤着大地。街上经过一阵熙熙攘攘的放学高峰期，孩子早已回家吃过午饭，休息调整了。热闹的街面渐渐安静下来，宽阔的道路上只是偶尔有一些行人和车子经过。

傍晚，我最喜欢的一段时光，特别是春天的雨后。一出门就有了“春风又绿江南岸”的感觉。一场春雨刚过，空气很清新，湿润中带着一丝凉意，让人觉得神清气爽。路面上的小水坑，这儿一块，那儿一堆，总能吸引天真可爱的小孩，照照镜子，踩踩水坑。童年的快乐就是那么简单。道路两旁的树，经过雨水的滋润，显得更加生机勃勃了。

晚上，忙碌了一天的人们可以歇歇脚步了。新修的考亭栈道，成了人们饭后休闲的首选之地，我和爸爸、妈妈就经常来这散步。栈道旁边的路灯，璀璨耀眼，就像一列守卫的士兵守护着卧龙湾。灯光印在水面上，一眼望去，像一只白龙伸向远方。栈道旁的考亭大桥，就像“彩虹桥”，因为桥上的装饰灯，时而金色，时而蓝色，时而粉色……变幻莫测，犹如一幅七彩画卷。

篇3：校本课程《最美是家乡》

1. 课程特色

(1) 具有浓重的地方性

《最美是家乡》着重从周村的故事传说、历史人物、历史事件、名胜古迹、民俗文化、名优特产等角度, 通过照片、图片、文字资料、事例链接来展现“金周村”。

(2) 具有深远的人文性

周村有着悠久的历史和文化, 通过“今日无税碑”的由来, 以及名人故事、名胜古迹、民间故事, 让学生体会周村悠久的历史文化。

(3) 具有鲜明的时代性

通过展示家乡新貌、民俗文化、周村名优特产, 进而让学生了解改革开放以来周村的社会进步、经济发展、文化提升。

(4) 具有清晰的层次性

配套教材主要是以了解为主, 通过看、说、画、写来进行设计安排, 同样的内容会根据不同的年级有不同的要求和设计。

(5) 具有明确的针对性

校本课程凸显学校特色, 整合教学资源, 体现本土化, 追求合作与实践的理念。低段重了解、重体验、重感受;高段重交往、重合作、重实践。采用学科整合的方式, 让学生走进天下第一村体验和感受, 传承本土文化;让学生融入其中, 用各种方法去学习、研究, 并把这种学习、研究的方法运用到其他的活动和生活中去。

2. 课程设计思路

《最美是家乡》本着“来自本土, 面向本土, 服务本土”的原则, 充分利用丰富的乡土内涵和鲜明的地方特色。教材组织结构上采用主题单元的形式呈现, 在每个主题单元中, 立足周村乡土教育资源, 又融合多学科的知识, 使学生能更了解家乡, 培养热爱家乡、报效祖国的感情, 提高科学和人文素养, 增强解决实际问题的体验和能力。教材分为五个单元, 供三至五年级学生使用。借助“一对一”信息化教学环境, 课堂上以知识与技能的传授和对活动结果的分析与整理为主, 进一步提高学生的综合素质。

3.实施方案

学校把校本课程纳入课程表, 各班每周安排一节专门的校本课, 授课内容以《最美是家乡》为主, 按照校本课程的实施要求精心设计方案, 通过“一对一”教学模式, 彰显校本活动的精彩瞬间。实施过程如下:

(1) 内容决定形式

针对校本课程内容的不同, 我们设计了不同的活动方案组织开展活动。让学生以自愿为主组合小组, 每组3~5人, 去调查收集、研究整理自己身边感兴趣的文化遗产, 或以论文、小报的形式, 展示研究结果。研究内容可包括自然风光、文物古迹、历史人物、民俗风情、方言小调等, 旨在培养学生主动参与实践调查, 乐于动手、勤于实践的意识和习惯。

(2) 调查、收集材料

明确了选题和目标之后, 接下来就是收集整理材料, 这是很关键的一步。材料收集的方法主要有: (1) 由教师提供范例供参考, 学生在教师引导下查询相关资料。 (2) 学生自己收集材料。 (3) 实地考察、采访, 获得第一手资料。

(3) 动手操作

在校本课程的实施过程中, 充分地让学生动手动脑, 积极思考, 获得最真实的感悟与体验, 如在《家乡的烧饼》这一内容的学习中, 教师为了让学生了解周村烧饼的制作过程, 组织学生亲自制作烧饼, 学生感受至深, 锻炼了学生的综合能力。

●典型案例节选

《我们的周村》是《最美是家乡》中的一个案例, 以下为其活动的片段。

1.演绎活动过程

(1) 谈话导入

师:同学们, 请你猜一猜:有一个地方, 被称为旅游胜地之一;有一座城市, 被誉为“金周村、旱码头”;这里, 是世界最早的商品免税区;这里, 是中国花灯、芯子的故乡。这里是哪儿呢?

生:周村!

师:对, “千年商埠旱码头, 北方民俗第一村”, 这就是我们的家乡——金周村。今天咱们就一起走进我们的周村。

出示课题:我们的周村。 (齐读课题)

(2) 前置性学习展示

师:课下, 同学们已经进行了自主学习, 这节课, 我们首先来分享同学们自主学习的收获。 (播放幻灯片:在班级博客上分享资料的截图、QQ群上交流的抓图、同学们拍的部分照片、做的一些电子报刊、“我眼中的周村”博客内容截取。出示周村地图, 教师简要介绍周村的地理位置。)

全班同学拍手说唱:周村古城, 上溯“春秋”;於陵为邑, 历史悠久。明清兴旺, 盛产丝绸;日进斗金, 美誉码头。往昔辉煌, 盛名不朽;今日风貌, 更上层楼, 更上层楼。

(3) 周村历史文化

创设情境, 以讲故事表演和扮演小导游等形式带领学生走进周村的历史文化。

(1) 周村故事。

师: (幻灯片:周村古大街) 同学们, 你们愿意听我讲讲周村的故事吗?

生 (刘琼徽) :故事?什么故事?

师:你们瞧!

(《缠绵往事》音乐起一个老爷爷上, 老人家环顾四周。)

归国华侨 (马璟琦扮演) :是这里, 就是这里!还能闻得见那熟悉的周村烧饼的香味。多想再吃上几片薄薄的、又香又酥的周村烧饼呀!

生 (刘琼徽) :老爷爷, 给!

华侨:孩子, 谢谢你!

华侨:每一块古老的石砖, 隽刻着深深的爱恋。当你回想起这些故事, 就看到了历史, 看到了昨天。

师:每一家古老的商号, 凝结着文化的符号。当你走进那深深庭院, 就读懂了历史, 读懂了周村。

生 (刘琼徽) :每一个古老的房子, 是那样的陌生又熟悉。我想走进那庭院深深, 想去了解历史, 去了解周村。

生 (刘琼徽) :看, 这块石头上写的是什么字?

全体学生:今─日─无─税。

生 (刘琼徽) :今日无税什么意思?

师:在这块石碑的背后, 有一个为周村商业经济发展做出巨大贡献的历史人物──李化熙的动人故事。

(教师、学生下, 音乐《流水》起, 京剧锣鼓点, 皇帝和李化熙上……具体演绎过程限于篇幅略去)

师:李化熙原为清朝刑部尚书, 清顺治十一年辞官回乡。据说在他回家以前, 皇帝问他要什么赏赐, 他为了发展家乡经济, 就向皇帝要了“今日无税”的手谕, 回家后就在大街北首立下“今日无税”碑。

生 (刘琼徽) :这么说, 周村就是中国历史上第一个“保税区”了?

师:没错。

生 (刘琼徽) :想不到这块看起来普普通通的石碑, 背后还有这么有意思的故事。老师, 李化熙是不是传说中的状元?

师:他不是。但是咱们周村确实出过状元, 而且还是个武状元, 他叫王应统, 现在的状元街上还有他的状元府呢。

生 (刘琼徽) (抬头看) :快看, 大─染─坊, 前面是大染坊!

华侨:记得我小的时候, 经常溜进去看老师傅们染布, 那些鲜艳的颜色, 深深地印在了我的脑海里。

生 (刘琼徽) :这就是电视剧里的那个大染坊吗?

师:电视连续剧《大染坊》一经播出, 就名扬天下了。这部电视剧就直接取材于周村的大染坊。历史上有“世界丝绸看中国, 中国丝绸看周村”的说法。

华侨:咱们周村是丝绸之路的源头之一。

生:真的吗?丝绸之路也是从咱们周村走出去的, 太令人自豪了。

师:丝绸业的繁盛, 是周村工商业繁盛的源头, 也是周村古商城的源头。

周村故事和周村名人还有很多呢。下面请同学们快速打开老师的博客, 读一读《周村民间故事》和《周村名士渊源》, 了解更多的周村故事、周村名人。

师:你了解到了哪些周村故事?

生答。

师:你最喜欢哪一个故事?

(2) 走近周村名人。

通过刚才读《周村名士渊源》, 谁来说说周村的名人呢?

生一:除了我们刚刚谈到的爱民免税的李化熙, 还有清初名士顾炎武、一代才女王碧莹、千古孝子董永。

生二:还有武状元王应统、名士毕自严和短篇小说之王蒲松龄。

生:清明节的时候妈妈还带我去了王村西铺, 我参观了蒲松龄书院呢。

(音乐起, 老爷爷上)

老爷爷:好啊, 这么多年过去了, 文化传统还是没有变, 在海外, 每当有人问起我的家乡, 我总是自豪地告诉他们, 我的家乡周村有多么丰厚的文化底蕴, 我会给他们讲聊斋的故事, 讲大文豪蒲松龄的故事, 我小时候就经常去西铺, 那里就是蒲松龄写《聊斋》的地方。

师:西铺的那棵蝴蝶松, 现在还在石隐园里, 当年蒲松龄称之为“腾飞的绿蝴蝶”。

生:那里是蒲松龄的家吗?

老爷爷:那里是明朝户部尚书毕自严的家。后来毕家的后代请蒲松龄教他们的孩子读书。这一教就是三十八年。

生:想不到, 《聊斋志异》跟咱们周村有这么密切的关系。

师:有那么多美好的故事都是发源于周村, 从周村走出的。

老爷爷:我们应该记住蒲松龄和毕家的故事。

师:更应该记住那种重视文化、传承文化的精神。

(音乐停)

(3) 走进周村名胜古迹。

了解了周村故事、周村名人, 很多同学已经迫不及待想游览一下咱们美丽的周村古商城了。谁是我们班的小导游呢?

生:老师, 我带领同学们一起游览周村旱码头。 (播放“周村旱码头”的幻灯片)

第二个小导游:老师, 我也想当小导游。 (播放“周村大街的故事”的幻灯片)

第三个小导游。 (播放“周村古商城”的幻灯片)

(4) 周村民俗文化。

咱们周村的民俗文化也很有特色。 (选代表介绍, 播放民俗文化幻灯片)

师:同学们表现这么好, 老师还给大家带来了礼物。请欣赏周村的花灯和芯子。 (展示网络资源:周村花灯、芯子的照片)

(5) 周村特产。

咱们周村还有很多特产呢! (周村特产小组代表介绍, 播放周村特产的幻灯片)

师:周村烧饼这么有特色, 你知道是谁做出了很大的贡献吗? (播放视频)

2. 新时期发展

校外辅导员王伯伯听说我们班要召开这次主题班会, 还发来了电子邮件, 向我们介绍了现在的周村。 (大屏幕显示电子邮件内容, 老师宣读)

3.一对一数字化教学:在博客上写一写“我心中的周村”

听了大家的介绍, 你一定有很多话要说, 下面请同学们把千言万语概括成一两句话, 以“我是周村人”为题, 在博客上表达作为一名周村人的自豪和骄傲。 (预设:听说我们上这堂课, 家长朋友也很想参与进来, 所以, 可能也会有家长在博客上写写“心中的周村”。)

学生写, 教师关注学生写的内容, 及时评价、指导。华侨想发表一下感慨, 也可写在博客上。提前写完的同学读一读其他同学的回复, 看看哪位同学写得最精彩。

4. 展评同学们写的内容, 升华感情

大部分同学已经写完了, 我们一起来美美地读一读吧!谁写的谁来读, 家长朋友不能到达现场, 我来替他们读。 (直接上网显示博客上的内容, 把这些内容串成一首诗。)

师:亲爱的朋友们, 今天, 我们站在这片土地上, 远望着振翅欲飞的凤山, 聆听着潺潺流淌的淦水, 面对着眼前亲切、善良的父老乡亲, 我们要说——

合:我是周村人!

华侨:是的, 此时此刻, 我已经是一个地地道道的周村人了;我们要自豪地在这里宣称——

合:我是周村人!

师:是的, 我是周村人, 不仅仅是因为 (学生诵读自己写的内容)

“我们自豪, 我们是周村人;我们很骄傲, 我们是周村人!” (吕泓稷的这一句, 老师大声地提示大家一起读……)

5. 总结

师:这里有数不清的故事。

老爷爷:这里有数不清的传奇。

全体学生:留给后人无数的启迪。

师:周村, 我爱你。

老爷爷:周村, 我爱你。

全体学生:周村, 我爱你。

6. 布置作业

下课之前, 教师布置了作业:把这节课上你学到的最喜欢的一个周村故事讲给你的亲朋好友听。

●调查

篇4：家乡最美的景观

周六一早，我坐汽车到达黄山北门乘坐缆车。当缆车到达半山腰时，我看到了“黄山四绝”之一的云海，立刻惊呆了。我从来没有看到过这样奇丽的景色，远远望去如同蓬莱仙境一般。我既愿在云雾上轻轻漫步，又想把云雾当作一张床，天空当作被子，在上面美美地睡上一觉。太阳也醉了，它凝望着这瑰丽的美景，像个快乐的孩童。放眼远眺，云雾把它也拥入怀中了。

当我还沉浸在这美景中时，全然不知缆车已经到了山顶。在导游的带领下，我们又向前走了三千米，终于来到了玉屏峰。“看！迎客松！”我顺着大家的目光看了过去，只见一棵松树伫立在悬崖峭壁上。它枝干遒劲，虽然饱经风霜，但仍然郁郁葱葱。一丛伸出来的枝干，似好客的主人伸出手臂，要和远方的客人握手。最奇特的是迎客松“立根原在破岩中”，这棵松树怎会生长起来，形成如此壮观的风景的呢？

我便情不自禁地猜测起来：风把一粒松树的种子吹到这儿，种子努力吸收着雨水，太阳公公照耀着它，它靠仅有的一些土壤生根发芽。长成幼苗以后，它的根向四周伸展开，渴望寻找更多的土壤。就这样日复一日，年复一年，终于长成了现在的模样……长成这样粗的一棵硕大的松树。它经受过多少次铺天盖地的雷轰电击与风刀霜剑，却依旧能傲然屹立在悬崖峭壁上，这是一种多么顽强的精神啊！

来到黄山，你一定会被这梦幻般的云海美景与迎客松超乎想象的毅力、韧性征服！请到黄山来游玩吧！

篇5：最美的家乡 高一作文500字

家乡是最美的风景，那里的所产的作物也是最美的。 我家门前有一条小溪，小溪里的水清澈见底，偶尔游过小鱼在其中游过，上面飘着不时有小鱼动作太大激起的水花和水纹，这使小溪更加的美丽，更加的美妙，再加上岸边的小花和小草就成为了一条大大的长长的又好看的，小溪在地球上有一席之地，岸边的一棵大树曾经是我们最好的玩伴，我们几个小孩经常爬上去，因为树上会有更多的风迎面而来，还可以看到远处的风景。

在我们的家乡有一座不高不矮的山丘，山丘上被树木覆盖着，但是有一条林间小道，上面长满了青草，看上去别有一番滋味，当你爬到山顶上看到整个村庄，有几户人家的牛羊在一片草地里开心的吃着，草风一吹就像天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊。

我家里有几块地全靠爷爷奶奶种的桃树和梨树和橙子树才没有荒废，可是爷爷每隔三差五的就去给他们除草浇水，他们也不忘报恩，他们努力的生长，没有几年的时间就开花结果了，而且长出了桃子，非常甜，你也非常回味，橙汁更是香甜美味。

篇6：最美家乡作文500字

家乡的河水是沁凉沁凉的，尤其是下雨天的时候举一把伞，走上小桥，举目望去，首先映入眼帘的不是河水而是河对岸的山，重重叠叠的山犹如一个墨绿色屏障，黑郁郁的，山下那一排排的农家小屋已看不大清了，只显出一个轮廓与小屋旁边那几棵高大的柳树那些柳树随风飘舞像是一个个美女去洗秀发又像是一头头狮子去喝那甘甜的水。

看，湖中的景色真与平时不大一样，朦朦胧胧的，似乎有多了几分柔美，河中心的凉亭上似乎是一对母女在那里亲切的交谈给这湖中景色又添了几分温暖，水面上的荷花又像是一个个美丽的花精灵为着如此美丽的景色伴舞呢!

一会儿，一层薄薄的雾展现在眼前，给这景色又添了几分神秘，我像是站在一个人间仙境。对岸有几个要到田里干活的人，他们挽起裤脚嘻嘻哈哈地边走边聊，面容和谐，我又像是站在一个没有世俗纷乱的地方，心情平静了很多，空气中有股芳香的味道，可能是刚刚被洗礼过的花散发出来的吧!

篇7：最美是家乡作文300字

村前的田野里，油菜花开了，那一大片一大片的金色，像是被小朋友用彩色笔染过似的。田埂上、小路边，全是绿茸茸的小草，草里夹杂着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，好似给大地铺上了一块五颜六色的地毯。

不远处，几棵桃花开了，远远望去，像一片粉色的红霞。近看，有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，仿佛是一张张迷人的笑脸；有的还是花骨朵儿，如同一颗颗玛瑙镶嵌在棕色的枝干上。

村后，有一棵高大挺拔的香樟树，上面长满了翠绿的新叶，在阳光下，绿得发亮，像是有许多的小精灵住在绿叶上。小蚂蚁在棕褐色的树干上面爬来爬去。

我的家乡多么迷人啊！我爱我的家乡！

篇8：最美是家乡作文650字

它是我的第一个家乡，我出生在这里，在这里度过了十二个春秋，它就是――玉门，一座美丽的城市，每当提起它时，心里就有一种说不出的亲切感。

提起玉门，首先想到的就是玉泽湖公园了。清晨，在太阳刚刚露出鱼肚白的时候，爷爷奶奶、叔叔阿姨，都来到公园，锻炼锻炼身体，欣赏欣赏风景。不过也是，白天的公园，在微微泛黄的日光下，更显得像个婀娜多姿的少女。还有那翡翠似的湖水，湖上架着洁白的玉桥，湖中倒映着纤长的柳条，又别有一番风味。

到了下午，太阳公公马上就要回家了，公园里又热闹了起来――游玩的、划船的、散步的，都在这了。太阳发出黄晕的光，在地平线上露出半个小脸蛋，将湖水、亭台、小路全染上了淡淡的暗红。孩子们的笑声，湖边的蛙鸣和昆虫的声音夹杂在一起，犹如一曲优美的交响曲，奏着这沙漠明珠的和谐、幸福与安康。如此动听的曲子，三三两两的行人，再配上这美不胜收的景色。公园里真是好不热闹!

玉门风沙大，这是众所周知的，为了利用能源，在浩瀚的戈壁上有随处可见的风电。一列列整齐地排着，风儿轻轻吹起，风扇转起，好像在欢迎着远方的朋友。戈壁上不单单只有风电，夏天的时候，还会长出些草来作伴，唤来了牛儿。它们慢悠悠地吃着、走着，后面跟着放牛人，时不时刮来一阵温暖的风，小草被吹的翻起了身，牛儿也伴着风声唱起了惬意的歌。

篇9：最美是家乡600字初三作文

每当春风带着泥土和鲜草的芬芳涌入窗口，那清脆的鸟鸣声也伴随着流水的“哗哗”声钻入耳畔时，我和家人总要回到家乡踏青，此时心中无论有多少哀愁，都会如同那浮云一般，被沁入心脾的风儿，吹得不知所终，心中也只有那一片碧蓝天空。

回到家乡的第一站，就是要去村头的河边去走一走。因为这里常有一些小狗小猫来玩耍，而且还是林中小鸟的栖息地，它们在这块土地上，快乐地生活。走着走着，来到河边了，此刻却异常的安静，我那些熟悉的“小朋友”都哪里去了?正疑惑着，忽然发现岸边小树上正守着一只翠鸟，长长的嘴，犀利的眼神，鲜艳的羽毛。忽然，翠鸟一拍翅膀，猛地飞起，如同一道彩色的闪电扑向水面。紧接着，“哗啦”一声，水花绽开，那飞身而过的翠鸟嘴里，竟然多了一条闪闪发光的小鱼，虽然还在拼命地晃动着身体，却依旧被翠鸟带向了天空。

这美丽的河水激起了我的热情，转身去拿了船桨，带着爸爸来到了河边的小船上，在宽阔的河道里灵活地行驶着。那远处青一色的大山屹立在平原上，隐约可以看见山上的树木茂盛生长。

不久，我们来到了一座石拱桥旁。这石拱桥修得古香古色，通体雪白，桥下半圆形的桥洞，更像一把展开的折扇，尤其是桥边精雕细琢的图案，仔细看去，其实是那远古的四大神兽：张牙舞爪的青龙，怒目圆睁的白虎，娇贵美丽的朱雀，还有器宇不凡的玄武。在桥边，花枝满满，绿树成荫，连小鸟也在一旁不住地叫着，好像在说：“哇，这里的景色真好看!”

篇10：最美是家乡作文600字初二

家乡的美在于她的植物美。现在的许多植物大都是人工培育的，有的干脆是假花草，一点儿也不自然。我们家乡的花花草草，都是自生自灭的，这既符合了自然界的规则，也显得自然而然，也许这就是大自然吧。家乡的花花草草，经历过一年的风吹雨打，也经历过大红大紫，现在叔叔伯伯们将它们烧毁后，它们又是天然的肥料。“火不烧山，地不肥。”来年的春天，它们又会重新钻出头来，这也许是“野火烧不尽，春风吹又生”。风轻轻地吹拂着，山坡的一片花海随风摇摆，好像跳着舞又好像在向我们招手。总而言之，家乡的植物十分美。

家乡的美在于它的人美。家乡的人美，并不是指普通的“漂亮”、“美丽”，而是“心灵”上的美。我家乡的每个人都很朴实，是那样的纯朴和勤劳。妇妇们到河边洗衣服，边洗边唱，这个场面，是很吸引人的，因为他们“美丽”。农民伯伯在山坡上干活，虽然汗流浃背，但仍然干着活。因为有了它们，世界才有足够的粮食;因为有了他们，我们才有饭吃;因为有了他们，我们的生活才更加美丽。我们家乡邻里之间都是姐妹，很友好，这不也体现了人们的“朴实”吗?

篇11：家乡是最美的风景作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的家乡是最美的风景作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡是最美的风景作文1

家乡是每个人依恋的故土，是令人神往的人间天堂，每个人的家乡都有其独特的令人欣赏的美丽之处。

我的家乡是坐落在绵山脚下的城寺村，已有百余年的历史了，我们家四世同堂都生活在这里，家乡的景色总是令我百看不厌。

先说说城寺的山吧，由远而近，由黑至黄，连绵起伏，云雾飘渺，若隐若现。犹如轻纱一般的白云围绕在山的四围，为这美丽的山披上了一件纯洁朴素的白衣。站在山上相对山眺望有的地方碧绿的令人沉醉，那大概是郁郁葱葱的密林；有的地方灰褐的使人有些忧伤，那也许是草木稀疏的山石。总之，远远望去，城寺的山永远显得那么深邃，那么不朽。然而灰绿交替的山色足以证明它包含了沧桑。城寺的山虽不及黄山的壮丽，没有华山的高耸，但他彰显出的勤劳与纯朴是别的任何山所望尘莫及的。有山便有水，城寺不但山美，水也是十分可爱的。

我从小就在那山间流淌的小河里玩耍，在那清澈的溪水里洒下一片犹如银铃般清脆的欢笑声。清清的溪水抚摸着我的膝盖欢乐的向前奔去，在侧旁山沟的衬托下显得格外清幽寂静但水中的游鱼又为他增添了一丝生机。城寺是没有大水的，只有那些可爱的溪流将城寺拥抱了起来。

如今，在这科技飞速发展的现代社会，城寺这个小村落也跟上了新时代的步伐，筑起了休闲娱乐的健身园。每当黄昏降临的时候，阳光依依不舍的留在健身园里，舒活筋骨，谈笑风生构建出一副和谐美好的“秀丽瑰图”。

城寺的山美，水美，人更美。我爱城寺这朴实的小村庄，更爱她那令人心醉的美景，家乡美景，令人难忘！

家乡是最美的风景作文2

我的家乡丹江口位于举世闻名的武当山脚下。这里山清水秀、鸟语花香，河水清澈见底，家乡的山和水养育了一代代丹江口人。

水，是汉江河的水。河水清澈见底，碧绿的青苔映衬着河水，水面仿佛是一大块无暇的翡翠。清晨，汉江河美如仙境。空中云雾迷蒙，江上一条条小舟，两岸绿树红花，让你感觉像是走进了联绵不断的画卷。风一吹，江面上的水立刻泛起层层波纹，像是欢乐的乐曲，也让人感觉神清气爽。太阳出来了，云雾散开了，那太阳照耀在人们的身上不知道有多么温暖，也不知道有多么舒服；中午，火辣辣的太阳照耀在河面上，似乎把冰凉的河面也照得滚烫滚烫的。在这烈日炎炎的中午，也有许多人在柳树下乘凉，那长长的柳丝仿佛一位亭亭玉立的少女梳理着自己又细又长的头发，美丽极了；黄昏，太阳落山了，朝霞照映在水面上，水面变成了成千上万的“黄金”，光彩夺目，十分闪耀，美丽极了；傍晚，一轮圆圆的月亮在空中用明亮的月光照亮了整个大地，渔民打着渔灯划着小舟来捕鱼，鱼网一放，再捞起来，网住的鱼可多了，有小银鱼、鲈鱼、白鱼等各种各样的鱼，真是应有尽有，让渔民的眼睛应接不暇，又是一个好收成！家乡的水库还是南水北调水源地，我们把一江清水送北京，让首都人民也喝上我们家乡清澈、纯净的汉江水。

山，是金岗山的山。金岗山里埋着许多为了解放事业而牺牲的烈士们，每年清明我们都要为他们扫墓，感谢他们给我们带来和平安宁的幸福生活。春天，百花盛开，有许多小蜜蜂来采花蜜，仿佛在说：“这里的花真多呀！我们肯定会有好收获。”也有许多小女孩儿拔几根柳丝缠绕成花环，镶嵌上各色野花戴在头上；夏天，烈日炎炎，这时的金岗山树木葱郁，鸟儿在树上做巢，人们纷纷来山上休闲避暑；绵绵的秋雨赶走了夏天的炎热，落叶纷飞让你感到十分凉爽，金岗山上的石梯渐渐地、渐渐地成了用落叶铺成的地毯，那么地柔软，像一块豪华的波斯地毯；冬天，金岗山白雪一片，真是“青山原不老为雪白头”呀！

我爱家乡丹江口，我爱家乡的山和水，我们一定要把家乡建设的更美丽！

家乡是最美的风景作文3

天江山在我的家乡，我还不是很熟，但我去过一次。它给我的感觉就是美，凡是去过的游客都连连称赞它的艺术很美、山很美、人很美，为什么呢？就让你跟我一齐去游天江山吧！去感受它的美！

我的家乡景色优美，我去过的地方只可是几处，其中天江山算美的了，让人流连忘返。天江山可谓是附近山脉的标本了。

天江山位于天平山的后面，沿着天平山洞的洞口往里走，穿过天平洞，往上走。山路陡峭，弯弯曲曲，象一条龙盘在天平山上，天平山的顶峰有一座天云寺。站在天云寺往下看，一片绿色，空气很清晰，站在寺上吮吸着新鲜空气，一阵微风佛过，抚摸着天云寺，心里的自豪感便油然而生，天云寺往下走不远就到了天江山。天江山上的游客人来人往，树木众多。小鸟声一阵阵地传来，悦耳动听、清脆。山上的树叶一丛深一丛浅，绿叶衬托着一片黄叶，黄叶里面有一小片的红叶，高低不一样，天江山的中心有一个天江湖，湖里的水是那么的清，那么的蓝，能够看见湖底的沙石。在天空的倒影下，一片蓝色。周围有一片竹林，小孩子常常在里面嬉戏、玩耍。竹林里有一条小溪，孩子们在小溪里捉鱼，大人们在小溪旁边洗菜。山顶下着蒙蒙细雨，似乎给天江山增添了韵味，天江山上的雨不算大，淋洗着每一棵树木，小鸟都躲了起来。雨后，空气更加清晰了，漫山遍野都开着小花。走杂天江山的小路上，哼着歌曲，似乎到了一个世外桃源。天江山处处都有花开，五颜六色的花朵，美极了。小鸟在树上唱着一首又一首清脆、悦耳动听的歌曲。树木挺拔，小路象一条龙盘在天江山的中间，游客众多，装饰华丽，人来人往。树木一年四季都开着花，散发着淡淡的清香。从上往下看，一片星星点点，上头停着小鸟，唱着动听的歌曲，是天江山的点缀。在“龙”的小路上，游客的衣服，花花绿绿，各种各样，美极了。当地人把天江山称为龙香山。龙指的是路，这条路象一条龙一样蜿蜒在山涧中，香顾名思义指的是鸟语花香、人香。人香是因为天江山上的人民淳朴、大方。

来到天江山犹如来到了陶渊明里的世外桃源。天江山的美不仅仅是艺术美、人美、景色美还有大自然给予的“自然美”。

家乡是最美的风景作文4

我的家乡在罗锦，那里有许多美景。那里的一草一木我都十分熟悉，尤其是荷花池和那条小河。

荷花池内清澈见底，有鱼儿在嬉戏，小虾在荷叶下躲躲藏藏，多热闹啊微风轻轻一吹柳条摆动着枝条，好像在梳理她的秀发。碧绿碧绿的池水，多像一快无暇的翡翠，也像一张多变的脸。时而风平浪静，文静得像一个小女孩；时而微波荡漾，活泼好动，像个顽童；时而又像一位慈祥的母亲。

池中长满了荷叶，一片挨一片，一眼望不到边，浓绿如碧。一片片荷叶像一个个翠玉雕刻的大圆盘，有的高出水面，有的浮在水面上。早晨，那请露滚动的荷叶上，那露珠如同水晶砌成一般，带着一股朝气。满眼碧绿的叶从中开出几条粉红色的荷叶，一枝枝亭亭玉立，像一个个披着轻纱在池中沐浴的仙女，含笑挺笑，娇羞欲语。那池塘中也有白色的荷花，纤尘不染的白荷花，从水中钻出来，犹如一位位白衣少女，羞涩的卧在碧枝翠叶与波光水影之间，美极了！荷花千姿百态：有的躲在荷叶身后，不肯露头，像个羞怯的.小姑娘；有的从荷叶中探出头来，心花怒放，散发出阵阵清香：有的还是花蕾，看起来要裂开了似的。中午，小天鹅会排起队到溏中“跳舞”，她们扑打着自己的翅膀，脚乱窜，好像他们在跳水上天鹅舞一样，水花四溅。小蝌蚪们在水中忙着找妈妈呢！青蛙们正在忙着找害虫。荷花池内充满了生气。

沿着荷花池的水道走过去，你可以看见一条水波幽幽的小河。也许你会问：荷花池里的水是小河流进去的水吗？是的！你答对了。这条小河旁边有许多野花，五颜六色，红的似火，白的似雪，粉的私霞，它们的面容倒映在和中。早上，太阳升起来，微风吹拂着小河，小河泛着微波。有时平静，远看像条绿带，近看清澈见底。中午太阳光直射到水面上，波光粼粼，金光闪闪，如同撒了金屑一般。夜晚，月牙儿弯弯，小河在月光下更加迷人。小河也停流了，静静的，只是不时泛起彩色的涟漪。

多么迷人的景色啊！如果你有兴趣就来瞧一瞧喔！到了那里，你一定会感觉你身处童话般的仙境。

家乡是最美的风景作文5

我的故乡虽没有美丽的草原，也没有威海这样一望无际蔚蓝的大海，但也依山傍水。我的老家就坐落在美丽的清水河畔，春暖花开的时候颇有点“青山横北郭，白水绕东城”的感觉。而我最爱吃的美味水果——莱阳梨就生长在河边的沙滩地上，这就是我的故乡梨乡莱阳。

梨乡一年四季都有不同的美景。春天，万物复苏，沉寂了一年的老梨树上冒出了嫩嫩的小芽，树下的小草也偷偷地钻出了脑袋。一夜春风，梨树上挂满了像雪一样的梨花，花间蜜蜂飞舞，孩子们在树间追逐着，淡淡的花香，青草香，泥土香让忙着为梨树施肥的农民伯伯沉醉。

夏天是孩子们的天堂，梨园里经常能看到顶着烈日粘知了的孩子。树上挂满了绿莹莹的果子，树下是各种果蔬。玩累了摘根黄瓜，西红柿，用手擦两下大口吃起来，格外有一种不同的味道。雨后，河里的水多了起来，河里也多了许多调皮的男孩子，他们一起打水仗、摸鱼，偶尔有小伙伴被同伴捉弄，到处都是孩子们的笑声。傍晚，头上戴着野花环，手里提着小鱼桶的孩子，在互相攀比收获的嬉戏中走向了远处炊烟袅袅的家中。

秋天是一个收获的季节，树上挂满了黄黄的梨子，把枝条都压弯了，梨园了到处都是忙着收获的人们，孩子们也都在园里帮忙，一边帮着采摘，一边偷偷的不顾大人的呵斥咬几口自己选最大的梨。这时候如果你到园子里来热情好客的梨乡人，就会拿出最大最好的梨请你吃个够，咬一口脆脆的，甜甜的梨汁就会顺着嘴角流下，让你爱不适口，独特的河边沙土地和气候条件成就了莱阳梨独一无二的品质，不但吃起来美味可口，而且还有止咳化痰等很高的药用价值，随着近年来一些梨产品深加工，莱阳梨这一有悠久历史的美味水果也被越来越多的人认知。

冬天喧嚣的梨园沉寂了下来。一场大雪园中虬龙似的老梨树上像是穿上了白色的棉衣，它们在冰雪寒风中坚强的挺立着，老树皮下一些害虫和病菌被杀死，来年又是一个丰收年。

篇12：最美是家乡作文

春天，田野里开了花，长了草。小鸟在枝头上不停地唱着歌，农民伯伯也开始在地里播种粮食了，田野边上还长着棵大树，春天，这棵树抽出了枝芽，长出了枝叶。我们期盼这棵大树茂盛，好让我们在夏天时乘凉。燕子也从南方飞回了北方，正找树枝在这棵大树上筑巢呢!果园里果树也都长出了叶子，有些树都开出了花，五颜六色的，真想让人摘下一朵闻一闻。

夏天，那棵大树枝叶繁茂，我经常在树下乘凉。农民伯伯春天种的小麦都成熟了。看!农民伯伯春天种的小麦都成熟了。看!农民伯伯正忙着收麦子呢!一台台收割机在田野不停地徘徊，发出嗡嗡嗡的声音，看到农民伯伯辛勤地劳作着，我仿佛看到了小麦磨成了面，蒸的馒头堆成了山，这就是劳动的成果吧!收了小麦，农民伯伯又种下了玉米，希望玉米也能堆成山。

秋天，丰收的喜悦回荡在田野里。果树上都结满了果实，一个个都好似五彩的小灯笼。夏天，种下的玉米，现在，长得老高了，还结出了硕大的玉米棒子!人们现在都沉浸在丰收的喜悦中。但那棵大树的叶子全都掉光了，大树光秃秃的，看起来好像位老爷爷，希望这棵大树明年又重新拥有活力。

冬天，田野里银装素裹，大雪覆盖了田野，就像一张白色毯子似的。但孩子们都来到了田野里玩耍，他们堆雪人、打雪仗。他们的笑声回荡在田野中。瑞雪兆丰年，明年又会丰收吧!

篇13：最美是家乡作文

走进乡村小镇，纯净的空气让你瞬间感受到轻快鸟儿甜美的歌唱声更加舒缓疲劳，这里没有高楼大厦，没有钢筋水泥，你一眼就能看到远处绿绿的山峰，这里没有太多的人，小镇上的人不是亲戚就是朋友，街坊四邻一方有难，八方支援有什么困难随便找个人，他一定会热情的帮助你。如果有时间你还可以去爬附近的小山丘，他们不算高却有着许多有趣的故事，遍地的小草不加任何的修饰，一阵风吹过，就像海面的波涛一样彼此起伏，那星星点点的小花便是海中的鱼儿随风，波涛翻滚，山中还有许多野果子，他们穿着一件美丽的外衣织起来，甜滋滋的，也有酸酸的，到了山顶你可以看着远方，把所有不愉快都说出来，让风儿把它带到远方，让自己的烦恼远离。

在城里边是另一番风味了，高高的耸立的楼房，沿着街道的小石滩，各种各样的商店一应俱全，不变的只有那随处几件的，绿色清新宜人的空气相较于乡村的休闲，来说城市里的节奏要快的很多，大家的脚步开始紧张起来，虽然劳累，但每一天都充实快乐。

篇14：最美是家乡作文

慈溪历史悠久，风景秀丽。在晋朝时期，风景如画的慈溪上林湖，成了生产青瓷的基地，一个个精美的青瓷成了当年皇上的垂青，并且远销国内外，开辟了一条“海上丝绸之路”。

20xx年5月1日，位于慈溪的世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥开通了。很多人想亲眼目睹该座大桥的雄姿，于是既宏伟又壮观的杭州湾跨海大桥成了慈溪一道独特的风景，成为了旅游热地。大桥西边的湿地公园，一片翠绿，白鸟翻飞，成为了城市的绿肺。

相信大家都很熟悉杨梅吧。杨梅的身子圆圆的，挺着一个大大的“啤酒肚”，活脱脱是一个标准的小胖子。刚长出来的杨梅身上长满了浅浅的硬硬的小刺，像只小刺猬;成熟的杨梅又大又黑，里面储满了酸里带甜的之水，只要轻轻一咬，鲜红的汁水就会从里面溢出来。杨梅刚长出来的时候，颜色是白里透红的，仿佛是一个涂满了厚厚胭脂的小姑娘;成熟的杨梅是紫红色的，红的发黑，此时的杨梅足以让人垂涎三尺。慈溪的杨梅品种很多，各有特色，其中以杨梅山的杨梅为最。

黄花梨果实呈圆锥形，皮呈黄褐色，肉白而脆嫩，汁多而味甜。到了八月，黄花梨成熟了，就像一个个小灯笼，把树枝都压弯了。摘一个洗一洗把皮削了，咬一口脆脆的，爽极了味道甜得像吃了蜜糖一样。