什么是管理培训生的职业规划（精选14篇）
篇1：什么是管理培训生的职业规划
什么是管理培训生的职业规划
管理培训生是大学生招聘最引人注目的职位，每年都有一小部分优秀学生以“管理培训生”的身份进入优秀公司。进入3月底，外企的管理培训生差不多都已招聘完毕，等待着“走马上任”。在入职之际，管理培训生会遇到哪些常见的问题与挑战，资深外企主管将现身说法为你支招。
挑战1：融入外企文化
每家公司都有自己的文化，尤其是外企，不了解文化将在职场上处处碰壁。作为职场新人，管理培训生怎样才能尽快了解公司的文化和岗位的要求，并迅速融入团队，顺利开展工作？
安利生产运作总监Shenlin chen认为，什么样的老板，决定了你以什么方式融入团队，无论遇到什么老板，心态都要从正面来看。他以自身的经历为例，他服务过7个老板，其中有两个是完全不同的风格：一个老板看报告时重视结果，这样的老板会给你很大的空间；而另一个老板看报告时重视过程，每一个标点和字母都不能错，这样的老板让你懂得细节。这其中，不是哪一个老板更好的问题，而是你都要以好的心态去学习。
挑战2：挑战诚信的诱惑
管理培训生将分配到公司的各个部门，有些核心部门如业务、市场、储运、采购等直接跟客户打交道，如果客户采用“回扣”的方式拉拢你，作为管理培训生如何处理好“诚信”？“诚信对企业来讲是一种价值观，通过员工来体现，所以不仅是高层的事，也是每一个员工的事。”安利人才发展及组织绩效总监Barbara认为，诚信不是有没有的问题，而是坚持的问题。诚信【 卧龙阁网，各种企业点评面试经验分享，wolonge.com】
难在坚持，职场新人头一两年好坚持，而且刚进职场的新人一般不会遇到“回扣”的问题，但随着职位不断提高，诱惑不断累积，机会越来越多，诚信问题就出现了。诚信的变质是从小变化开始的，在外企，成功的方法多种多样，但失败的途径总是类似，一旦出现诚信问题，是没有机会翻身的。
挑战3：跨部门沟通合作
在外企，经常需要组织跨部门的会议，作为职场新人，如何与跨部门的同事有效地沟通及合作，并不断提升自己的个人影响力呢？“在职场工作，与不同部门打交道，平常功夫很重要。”安利区域业务副总监Connie li认为，在外企，平时建立支持你的人脉，紧急时可以帮到你。比如去茶水间，与同事打个招呼，下班聚在一起吃个饭等。
人才发展及组织绩效总监Barbara提醒，组织跨部门会议时，有些小细节要谨慎处理，比如发邮件通知各部门，要不要抄送给各部门的老板，这点处理要慎重，如果你与对方私交不好，对方会觉得你用老板来压人。细节要靠平时积累，初入职场，可以从前辈和同事身上学习。
挑战4：向上司汇报的技巧
新员工初入职场，工作上肯定会遇到许多困难。面对这些困难，是多请示，多汇报，还是独立思考，独当一面呢。如果要向老板汇报，如何汇报最有效呢？
“给老板报告，一定要清晰表达观点。”区域业务副总监Connie li认为，向上司汇报，可以是书面的，也可是口头的，关键看上司的喜好。如果上司喜欢口头汇报，那要做好沟通准备，表达能力上多培养，如果上司喜欢书面汇报，那要多用电子邮件。汇报是给老板“选择题”而不是问“问答题”，所以职场新人向上司汇报时要带着答案给上司。成熟的员工一般会想几个方案，每个方案各有什么优点与缺点，综合考虑，向上司建议选择哪个方案。
挑战5：新人职业规划
大学生在学校流行职业规划，但进入职场之后，还要不要职业规划呢？有些人规划自己的职业之路是三年做经理，五年做总监，这样的职业规划是有利还是有害？“职业规划规划的是大方向，好比一个灯照着你前进，但具体到每一年，把每一年都规划到细节，这种做法可以是对，也可以说是不对。”人才发展及组织绩效总监Barbara认为，“对”是因为你有目标，“不对”是因为如果目标是金钱、地位等，很可能会让你失望。所以，职场新人做职业规划时，目标与理想要有，回报要放得弱一些。很多职场新人在给自己规划时，提出三年做经理，五年做总监，这对个人沉淀是不利的。新人把职业规划定得太死，反而成为职业规划的限制，因为为了赶路，你没有心思去沉淀了。
挑战6：把握新人的机会【 卧龙阁网，各种企业点评面试经验分享，wolonge.com】
外企是一个发展成熟且严密的组织，管理培训生初入职场，只是其中一个不起眼的“螺丝钉”，有鉴于此，有些公司已经不将大学生新人叫管理培训生，而改为“培训生”。对于这些培训生，未来的发展机会在哪里？生产运作总监Shenlin chen给新人一个小“TIPS”。他认为，未来的机会，不会出现在一个部门，而会出现在公司全球化整合过程中的跨部门的机会。职场新人要有快速学习，快速提升的能力，对于新出现的机会，千万不要放过，尽量去争取。
挑战7：面对轮岗的心态波动
一般情况下，管理培训生会有一年的轮岗。比如，安利前几届管理培训生是先轮岗再定岗，今年是先定岗，后轮岗。也就是，头半年先到核心部门轮岗，如业务、市场、储运部门，后半年是到你所应聘的部门深度轮岗。在为期一年的轮岗过程中，培训生比较容易出现的问题是什么？
人才发展及组织绩效总监Barbara用四个字简单概括，那就是觉得“大材小用”。“职场新人从高校的理论环境，到公司的现实环境，都认为自己很棒，是来挑大梁的。但往往做的却是最简单的工作，这在培训生成长过程中是必不可少的过程。不同阶段，目标不一样，职场新人头三年的目标是学习，学习一种工作方式与技能，从简单的工作中获得知识与技能，选择从中学习，你就成长了，很多培训生的心态是我有才，不需要学习了，这样的心态会让你失望的。这就是培训生常见的问题。”
篇2：什么是管理培训生的职业规划
1、接二连三地发生危险。迭：一个接一个的。比喻途中的危险很多
2、危险的情形一次又一次出现
【字义】 “迭”是“屡次、多次”的意思，在此指一个接一个连续不间断的。生：发生。
【近义词】 险象环生、岌岌可危、危在旦夕
【反义词】一路平安、一帆风顺
【易错字】“迭”易写成“送”，“迭”(die)易读成(shi)或(song)，“象”易写成“像”。
【英语】The dangerous phenomenon repeat lives
险象迭生
险象迭生词语造句：
1.看F1赛车时的那些场景真是险象迭生。
2.神秘的热带雨林里，总是险象迭生。
3.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。--------人教版七年级(上)第8课——周国平《人生寓言》(节选)(《白兔和月亮》)
4.阿迪力在高空缆绳行走，坡陡、风大、绳滑，险象迭生，人们的心都提到了嗓子眼上。
5.长城上的那一级级阶梯，远远望去真是险象迭生啊。
篇3：你未来的职业优势是什么?
1.一看到对方的脸就知道他 (她) 对你有没有好感Yes→2NO→3
2.休闲的时候看电视和看书相比, 你更喜欢看书Yes→6NO→5
3.不论是游泳或一般球类等运动, 都可以达到一般的水准Yes→4NO→5
4.对读书或工作以外的事情, 兴趣不大Yes→8NO→7
5.对计算机、网络、电子邮件等都蛮有概念的Yes→6NO→7
6.在准备充分的前提下, 你极有把握说服对方Yes→10NO→9
7.初次相见就有人被你电到, 还请你吃饭Yes→C型NO→9
8.一旦决定要做的事就绝不会半途而废, 一定坚持到底Yes→D型NO→7
9.你觉得自己的文笔还不错Yes→C型NO→B型
10.人家用英文跟你交谈, 你有自信对答如流Yes→A型NO→B型
测试结果分析:
选A的人:口才、说服力。你的特长就是那张嘴啦!你伶牙俐齿、巧舌如簧, 也许你现在还没感受到自己这方面的才能。只要今后多下工夫, 有一天一定会开花结果的, 所以从今天开始, 多在语言方面加油吧!
选B的人:鬼点子、独创力。你是鬼点子王, 创造力一流!说不定你自己都还没察觉到你有这方面的潜力咧!你独特的构想可以好好地运用在公关或商品开发上, 要不然在诗词创作或绘画上也会有不错的成绩喔!
选C的人:社交性。你的特长就是善于跟人家打交道, 你有一种吸引群众的魅力, 适应力又强, 就算普通人敬而远之的家伙也会折服在你的魅力之下!
篇4：绿色职业是什么
众说纷纭的“绿色职业”
关于绿色职业的定义，源起在2008年，联合国环境规划署与国际劳工组织共同发布了《绿色职业：在一个可持续的、低碳的世界里实现体面工作》的报告，Michael Renner,Sean Sweeney和Jill Kubit把绿色职业定义为：在农业、制造业、研发部门、管理和服务业领域有助于持续保护和恢复环境质量的职业。主要指那些帮助保护生态系统和生物多样性的工作；通过高效的方式减少能源、材料和水源的消耗的工作；减少或者是避免所有形式的废弃物和污染物产生的工作。
在此之后，绿色职业的研究和发展在北美、欧洲和东北亚地区迅速开展起来，特别是关于绿色职业的概念，各界学者众说纷纭。在2009年初，美国联邦劳工部在收录绿色职业概念时有超过12种的不同选择。
E2SHB执行团队在2008年7月对绿色职业作了如下定义：绿色职业是指绿色经济主要产业内的推动环境保护和能源自足的职业。
美国副总统拜登认为绿色职业指那些利用可再生的能源资源、减少污染保护能源和自然资源，重新利用废弃物提供产品和服务的职业。
Rob Mcculloch，Ethan Pollack和Jason Walsh是这样定义绿色职业的：绿色职业的工作目标是降低气候恶化、节约能源和减少浪费，包括回收利用废弃物、节约用水、降低碳污染、利用可再生能源，回收资源和材料、调整环境问题的工作。
还有学者认为绿色职业是各行各业致力于经济可持续发展、环境保护及其质量提高或资源节约的工作的集合，同时有助于改善从业人员的生存环境。
从这林林总总的观点中可以看出，当前国外的学者和组织主要从环境保护、能源节约再利用、减少污染和浪费、调节气候等方面来界定绿色职业。但是，中国的社会状况存在异于西方的状况，产业经济和职业方面存在中国特征。因此，笔者把绿色职业界定为：在绿色经济领域内具备环保性、人文性、科技性和可持续性的职业即可称为绿色职业。
为什么要花大力气来研究绿色职业的内涵？
绿色经济在中国方兴未艾，绿色职业对于大多数国人还是一个陌生名词，但它们势必在我国以后的经济领域扮演重要角色。明确绿色职业内涵对于绿色职业界定、绿色职业培训、绿色就业和发展绿色经济有着重要的导引性作用，换句话说，只有明确了绿色职业的内涵，才能够实现这项职业的从业的规范和发展，从而实现绿色经济的发展。
我是一份什么工作？明确绿色职业内涵是为助推绿色职业的界定
美國职业信息网开发中心已经明确界定了171个绿色职业，其中包括 64个需求增长型职业，64个技能提高型职业和45个新兴型职业。需求增长型的绿色职业有环境科学家和专家、农场和家庭管理顾问、森林和自然保护技术人员、工业安全卫生工程师等；技能提高型的绿色职业有建造和建筑检查员、环境工程技术员、农场主和牧场主、职业安全卫生技术员等；而新兴型的绿色职业主要有环境恢复规划人员、纳米技术工程师、精准农业技术员、太阳能系统工程师等。
从上面提到的绿色职业来看，它们具有国际上关于绿色职业内涵中相应的特征，例如环保性。我国发展绿色职业的首要问题即是搞清绿色职业在我国产业经济环境下的位置和作用，它对于我国清晰界定绿色职业的领域和各个绿色职业自身有着导引性作用，也是发展与绿色职业相关的研究和实践的奠基之作。
想做我的这份工作，你该从何入手？明确绿色职业内涵可以规范绿色职业培训
接受职业培训是人们进入相应的职业的必要条件，我国绿色职业的最早研究者——北京大学中国职业研究所常务副所长陈李翔在2009年7月20日的《人民日报》上发表了《绿色职业方兴未艾》一文，提出一些国家开始倡导实施绿色技能开发计划，将教育视为推动绿色经济和绿色就业的关键。由此，我国的技能培训领域开始关注绿色职业培训。
湖南农业大学设立了绿色技能培训中心，专注于绿色职业技能的研究和培训。社会上也逐渐出现了些绿色职业技能培训中心。它们对于我国发展绿色职业和绿色经济无疑起着基础性的作用。但是，清晰的绿色职业内涵，是他们进行绿色职业技能的研究和培训的桥头堡。如果他们没有明确的绿色职业内涵，他们的工作将是无源之水，势必不能长久，不能为绿色职业和绿色经济的发展提供数量充足、质量上乘的工作人员。
我的兄弟“绿色就业”你了解么？明确绿色职业内涵，提升绿色就业质量
绿色就业就是采用绿色技术、工艺和原材料进行生产的就业，就是从事绿色产品生产和服务的就业，就是直接从事环境和生态保护工作的就业。绿色就业在一定程度上蕴含了绿色职业的定义，但是绿色职业却有着广于绿色就业的含义。绿色职业有着环保性、人文性、科技性、可持续性四个特点，绿色就业仅仅道出了绿色职业环保性和科技性两个方面。
就业是一个人一生或者一定时期的转折点，它是个人的成长和发展的关键环节。人的成长和发展是就业基点性需求，如果绿色就业不关注人，它就不能称作纯粹意义上的绿色就业。绿色职业的内涵是绿色就业的旗帜，人们应该对于绿色职业的内涵有一个清晰的认识，由此在绿色就业的时候，人们不会被企业忽悠了，从而实现真正的绿色就业，促进人、世界、人与世界和谐发展。
发展我就是发展经济？明确绿色职业内涵，提高绿色经济纯度
当前许多国家在评定国家经济发展时，不再仅仅看GDP总量，绿色GDP也作为了一个重要指标。假如经济的发展以破坏现有的自然和社会为代价，这种发展在一定程度上不能叫做发展，这种杀鸡取卵的发展方式是不可取的。西方的工业革命已经给世人以惨不忍睹的教训，我国在改革开放以后的发展方式的弊端已见端倪。现在世界各国都已经认识到这一点，开始发展绿色经济。
绿色经济是一个宏观的概念，诸多国家在发展绿色经济方面给予企业以优惠政策。一些不法企业便利用这些政策发展伪劣的绿色经济，套取国家资源，并破坏自然环境。这在很大程度上是由于绿色职业的内涵不够清晰，人们对其了解不够透彻。一旦人们知道绿色职业的环保性、人文性、可持续性，他们就不会从事这些非绿色职业，自然遏制了非绿色企业的生存空间，绿色经济的纯度将会得到提升。
中国特色的绿色职业的内涵——“四维一体”全面解读
绿色职业首先是职业，它有着职业的技能性、创造性和生存性的一般特征。绿色职业是有特色的职业，它有着自身的特点，内涵要比职业的内涵宽广。笔者认为绿色职业的内涵是四维一体的，四维分别是环保性、人文性、科技性和可持续性，它们统一于绿色职业。
1.环保性
今天我们的环境问题有全球性的，例如热带雨林破坏、温室气体排放；也有区域性，如河流污染、土壤流失、沙漠化。这些问题时时刻刻威胁着整个人类和个人的发展。在工业革命以前，我们的大自然在几千年的时间里基本没有遭到破坏，在工业革命后的仅仅二三百年里，工业革命时人类发现大自然中蕴藏着无尽的资源，可以促进人类社会发展，人类开始无休止地挖掘自然资源。今天，我们发现自然资源并不是无尽的，我们可以用的已所剩无几，而且我们的环境遭到破坏，大自然真的成为人类生存的威胁。
2008年的经济危机更是让人类意识到社会经济的发展不能与自然环境背道而驰，而应该与大自然携手并进。美国总统奥巴马颁布了绿色经济法令，大力发展美国绿色经济和绿色职业，各州也开始大力发展绿色职业。
基于当前世界的环境恶化程度，环保性必须是绿色职业的第一和基点性内涵。它包括以下几点：第一，保护和节约能源。这是环境保护的第一步，人类所剩的资源已不多，假如人类依然按过去的方式开采，用不了几十年人类将无自然资源可用。第二，降低和杜绝浪费资源，浪费是最大的犯罪，我国许多人认为我国是地大物博，因此觉得浪费一点无所谓，但我们的祖先说过“俭以养家”,我们必须从身边做起，节约点滴。第三，废弃资源的回收利用，“垃圾是未被利用的资源”，这句话有着很大的现实意义。例如水、塑料、金属和木头等都是可回收资源，我们要充分地回收，这样会节约很多资源。前些年日本从我国进口废弃的一次性木筷子，又造成精美的纸品出口到中国，我们应当充分汲取教训。
在环保性方面，绿色职业将会大有作为，亦是其题中应有之义。
2.人文性
从前面提到联合国环境规划署与国际劳工组织共同发布的《绿色职业：在一个可持续的、低碳的世界里实现体面工作》报告中，我们可以看到绿色职业的工作环境是可持续的、低碳的，绿色职业是体面的。它充分體现了绿色职业的人文性。
工作环境可持续、低碳
工作环境是人们选择职业时的一个重要指标。许多人希望去一个环境比较好的企业。例如，世界500强企业是许多人梦寐以求的工作场所，他们的薪资和福利待遇是吸引人们的一个方面，但是优越的工作环境对于人们有着更大的吸引力。这些企业一般都设在环境质量较好的区域，美国硅谷的世界500强企业办公环境相当优越，他们的办公室里会养许多花鸟鱼虫，室外的绿化程度很好，充分考虑到了员工的身体健康。绿色职业的工作环境必然是这样的。
体面性
绿色职业应当是体面的职业，从事绿色职业的人们应当受到尊重。绿色职业包括节能产品的安装人员、护林员等一般工作，也有纳米技术工程师、工业安全卫生工程师等高级工作。他们从事的都是绿色职业，是保护人类生存环境且促进经济发展的工作，他们的收入应处于中等收入以上水平。
3.科技性
绿色职业是节能型职业，人类自觉减少能源利用是节能的一方面。但是在现代社会里，依靠科学技术节约和保护能源是必经之途。绿色职业的科技性体现在能源改进和新能源的开发两个方面。
能源的改进
在今天，需要替代的能源有紧缺的能源和对于人体有害的材料。绿色职业中有农场主，比如一直做IT、曾成为中国首富的丁磊在网易上搞过一个养猪项目，他要“通过互联网把养猪的整个流程和数据全部公开，大家一起来参与，一起分享，一起来改进它，使生产模式更为高效”。这样的绿色职业的科技含量有高有低，但是科技是必须的。
新能源的开发
绿色职业在进行新能源的开发方面有着先前意识。例如现在我国石油资源短缺，一些研究人员就研究出“玉米变油”项目，在一定区域内还是具有良好效果的。另外我国开发核电，以代替火电的不足，火力发电会造成环境污染、资源短缺。在这些领域里，从事绿色职业必须具备一定科学技能，才能做好工作。
4.可持续性
可持续性是发展绿色职业的归宿，不具备可持续性的职业绝不是绿色职业。可持续性是绿色职业的环保性、人文性和科技性的集合。绿色职业的环保性将会保护自然环境的不断优化，从而达到可持续性的发展；绿色职业的人文性促使人们爱上绿色职业，持续从事绿色职业，推动个人和绿色经济可持续成长；绿色职业的科技性能够提升其环保性和人文性，促进绿色产品和服务的不断更新，达到产业、社会、自然的可持续发展。
总之，在这“四维一体”的内涵下，绿色职业这个活生生的事物正在我们的社会中绽放异彩。
小结
篇5：什么是管理培训生的职业规划
血型是以A、B、O等三种遗传因子的组合而决定的，大多根据父母的血型即可判断出以后出生的小宝宝可能出现的血型。血型的遗传规律即：
A+A→A、O;
A+B→A、B、O、AB;
A+O →A、O;
A+AB→A、B、AB;
B+B→B、O;
B+O→B、O;
B+AB→B、A、AB;
O+O→O;
O+AB →A、B;
AB+AB→A、B、AB。
父亲a型+母亲b型的孩子性格
(父亲A型+母亲B型)性格――父亲A型+母亲B型的孩子是不害怕失败的冒险家。父亲A型+母亲B型的孩子与其他A型不同，非常大胆。这是由于受到天性乐观、喜欢冒险的B型母亲的影响所致。例如，即便是考试成绩糟糕得一塌糊涂，也不会遭到斥责，母亲对此很是宽容。这些体验使父亲A型+母亲B型的孩子变成了天不怕地不怕的乐天派，从不惧怕危险，特别好动，因此可能会拥有波澜壮阔的人生。大胆的一面对A型血型特有的缺乏灵活的性格进行了很好的弥补，使人际关系变得比较广泛。父亲A型+母亲B型的孩子从父亲身上则继承了A型血型所共有的合作精神和重守信义。
恋爱――具有献身精神的爱的奴隶。恋爱时会原原本本地显现出A型的典型性格。在双亲之中会对父亲更有感情。母亲总是以自己为中心，所以会对为人谨慎的父亲产生同情心。一旦陷入恋爱，就会表现出爱的牺牲精神。B型血型的热情也有所发挥，使爱情异常热烈。最佳伴侣是习惯于坦率地表白爱情的O2型、O8型和能够响应奉献性爱情的B11型男性。
职业――认为工作应当根据兴趣进行选择。受到乐观母亲的B型气质的影响，会把工作看得很轻，甚至等同于兴趣。所以，当产生兴趣或自己的感觉和能力受到认可时，会认真地工作，若非如此，就会草草敷衍了事。不适合从事单纯反复的工作或需要极端细心的工作。适合记者等变化多端的职业。
篇6：什么是企业人力资源管理制度规划
什么是企业人力资源管理制度规划
企业人力资源管理制度规划是企业人力资源总规划目标实现的重要保证，包括人力资源管理制度体系建设程序、制度化管理内容。
篇7：什么是职业规划
一、什么是职业生涯规划 ？ 故事 1：兄弟上楼 这个故事其实在反映我们的人生。二十岁之前，家人、老师期望之下，背负着很多压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包，加上自己也不够成熟有能力，所以走 得很辛苦。二十岁以后，毕业－踏上岗位－自己想做就做什么，想怎么做就怎么做。卸下沉重的包袱。所以说，从二十岁到四十岁，是一生中最愉快的二十年。到 了四十岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多遗憾，于是开始骂老板 不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会…就这样在抱怨遗憾 中又过了二十年。到了六十岁，发现人生所剩不多，于是告诉自己，不再埋怨了，就珍惜剩 下的日子吧。于是，默默走完自己的最后岁月。到了生命的尽头，突然想起： 好像有什么忘记了。是什么呢？是你的钥匙，你的ＫＥＹ，你人生的关键。你 把你的理想、抱负、关键都留在二十岁，没有完成。想一想，是不是也要等到四十年之后，六十年之后才来追悔？ 我们想一想，我们最在意的是什么？ 想一想，希望将来的自己和现在有些什么不同？ 是不是可以做些什么来不让这个遗憾发生呢？ 那么，我们要做什么呢？该怎么做？ 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计 职业生涯规划 划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡 献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社 会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同 时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业？ 什么样的职业？什么样的组织？想达到什么样的成就？想过一种什么样的生 活？如何通过你的学习与工作达到你的目标？
二、为何要进行个人职业生涯规划 ？ 故事 2：走出沙漠（撒哈拉沙漠、北斗星）提示：目标清晰
1、做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的 方向，提供奋斗的策略。
2、通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中 发挥个人优势。
4、通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，
提供了前进的动力。
5、通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。
6、通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知 道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。
7、通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机 遇。
8、职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划 将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配 人岗匹配，不能高攀也不能低就职 人岗匹配 业规划就是找到这个最佳匹配点 最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内 最佳匹配点 在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外 部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的 核心竞争力。
三、职业生涯规划的简单步骤? 职业生涯规划的简单步骤 面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何 开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈 的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪？如何找到我 满意的工作？所以每个人其实都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划。也 许这只是一个很模糊的意识。只要通过问自己以下几个问题，职业生涯规划过 程就明确了。你是什么样的人？
1、你是什么样的人？这是自我分析过程。你是什么样的人 分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。（这样对自己有个全面的了解 全面的了解）全面的了解
2、你想要什么？这是目标展望过程。你想要什么？ 你想要什么 包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期望和成就感。特别要注意的 是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰，才能不断超 越自我，登上更高的职业高峰 登上更高的职业高峰。登上更高的职业高峰 你能做什么？
3、你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，你能做什么 在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要
2
的经验积累。判断你能够做什么 你能够做什么。你能够做什么
4、什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源 什么是你的职业支撑点？ 什么是你的职业支撑点 和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职 职 业选择。业选择。
5、什么是最适合你的？
行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名 什么是最适合你的？ 什么是最适合你的 望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。选择最好的并 不是合适的，选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。
6、最后你能够选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的职业 最后你能够选择什么？ 最后你能够选择什么 生涯规划了。机会偏爱有准备的人，你做好了你的职业生涯规划，为未来的职 业做出了准备，当然比没有做准备的人机会更多。
四、职业生涯规划的基本原则 个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则： 择己所爱。①择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功 兴趣与成功机率有着明显的正相关 正相关性。在设计自己的职业生涯 兴趣与成功 正相关 特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢 时，务必注意考虑自己的特点 特点 的职业。择己所长。②择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条 件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择 时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与 自己，尽量选择冲突较少的优势行业。择世所需。③择世所需。社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断 产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社 会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远 目光要长远，能够准确预测未来行业或者职 目光要长远 业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。择己所利。④择己所利。职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你 在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化 个人幸福最大化。明智的选择是 个人幸福最大化 在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。二十、三十、四十、五十）（二十、三十、四十、五十）
五、职业生涯规划对人生事业带来的帮助。职业生涯规划对人生事业带来的帮助。有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始 穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标；
3
60%的人
，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。以后的 25 年，他们将穿越玉米地。25 年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的： 3%的人，25 年间他们朝着一个方向不懈努力 不懈努力，几乎都成为社会各界的成功 不懈努力 人士，其中不乏行业领袖，社会精英 社会精英； 社会精英 10%的人，他们的短期目标不断地实现 目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都 目标不断地实现 生活在社会的中上层 中上层； 中上层 60%的人，他们安稳地生活与工作 安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在 安稳地生活与工作 社会的中下层 中下层； 中下层 剩下的 27%的人，他们的生活没有目标 没有目标，过得很不如意 不如意，并且常常在抱怨他 没有目标 不如意 人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。其实，他们之间的差别仅仅在于：25 年前，他们中的一些人知道为什么要穿 知道为什么要穿 越玉米地，而另一些人则不很清楚甚至根本不清楚。越玉米地 据国内外统计数据表明，对个人职业规划越早 人生目标越清晰 职业规划越早，人生目标越清晰 职业规划越早 人生目标越清晰，并为之不 断勤奋努力，就能越早达到个人目标，取得成功。能预见到未来五年后状况的人是成功人士，能预见到未来十年后状况的人是 伟人。的确，未来的事情谁也说不清楚，但是，今天的所作所为、一举一动、学习工作生活态度定会影响到今后的人生发展道路及程度，这就是所谓的蝴蝶 蝴蝶 效应。效应。蝴蝶效应是气象学家洛伦兹 1963 年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马 气象学家洛伦兹 孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克 萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统 发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或 其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。此效应说明：事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件 的极小偏差，将会引起结果的极大差异。这首民谣说： 这首民谣说： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。机会总是被那些有准备的人所把握。而职业生涯规划开始的越早越好，并 要随着个人的发展阶段和状况的变化而不断调整。个人和企业都有责任和义务
4
做好职业生涯规
划工作。对于个人，一个好的职业生涯规划可以使自己早日实 现人生目标，节约时间、少走弯路。对于企业，也可利用这项工作在各个工作 岗位上安排合适的人选，留住优秀员工，发掘、培养、提升可用之才，增加员 工的凝聚力和忠诚度，降低流动率，提高企业的工作效率及经营效益，为企业 的稳定与发展提供坚实的人员保障。
不健康求职心态： 不健康求职心态：
羞怯心理。羞怯心理。在求职现场丢了自荐书就跑，面对招聘者结结巴巴、面红耳 赤，这样的人自然难受用人单位赏识。途心理。，觉得当官才是正途，削尖脑袋往“衙门”钻，仕途心理。“学而优则仕” 其结果大多是碰得头破血流。攀比心理。，觉得在校期间成绩好，荣誉多，“官职” 攀比心理。一些学生讲“级别” 大，理所当然工作也应好。孰不知用人单位并非以此作为评判人才的惟一标准，这些热衷于攀比的“高材生”最终只能在“高处不胜寒”的日子中体会孤苦和 冷清。依靠心理。依靠心理。一些大学生缺乏独立意识，外出找工作总喜欢父母、同学相 伴，或一帮学友共同应聘同一单位，希望日后相互照应，这种无主见的毕业生 只会被用人单位抛弃。依附心理。依附心理。自己不急着找工作，整天想着攀哪个亲戚朋友的关系，拿点 钱“买”个职位，这样得到的工作恐怕难做长久。乡土心理。乡土心理。有些大学生不愿出远门，只愿在眼前的“一亩三分地”就业； 另一些大学生则早早登上爱情方舟，毕业后为与另一半留守同一战壕而死守一 方，这样很难有作为。保守心理。保守心理。缺乏竞争意识，不敢迎接挑战，或抱着谦虚“美德”不放，不敢亮出自己长处及特色，这样的人自然不受用人单位青睐。低就心理。与 保守心理相反，这些人总觉得竞争激烈，自己技不如人，遂甘拜下风，不敢对 自己“明码标价”，找个“买家”草草“卖”出。对于一些单位开出的不平等协 议也签订，给日后工作带来了隐患。厌世心理。有些人思想激进，处处摆“酷”，不愿出去找工作，嫌这儿工 厌世心 资低那儿待遇不好，一说找工作就想自己当老板，工作没找着反倒欠了一屁股 的债。造假心理。造假心理。假学历、假证书、假荣誉等并非敲开就业大门的救命稻草，假的终究长不了，反而只会毁了自己前程。● 正确地审视自己的能力。中国的特殊现状造就了一大批年轻的高管，机 正确地审视自己的能力。会够好，但能力未必能够胜任，此时从黄金期跌落下来未必是坏事情，头脑清
5
醒之后，再搏也不尽。● 学会用适当的方式化解焦虑，多跟
篇8：“心力管理”是什么、不是什么
“心力管理”是实践者创造的理论成果, 不是一种“纯理论”
管理思想发展的历史上, 从来就不缺少企业一线的管理者。管理学的开山之作《科学管理原理》, 就是作为企业管理者的弗里德里克·泰勒先生的扛鼎之作。而后世的诸多企业家兼管理学家如斯隆先生等, 更利用自己的企业管理实践和思考, 为世界范围内的管理思想作出了杰出贡献。鹏凯先生的“心力管理”也是这样的一类成果, 它不是在“象牙之塔”中研究出来的, 而是在企业的管理实践中不断思考、不断试错的结果。唯如此, 这样的成果才更具有实践的价值和推动企业在效率和效益两个方面提升的可能性。尽管有很多方面不能完全比拟, 但我认为鹏凯先生在企业管理中的探索, 其价值和张瑞敏先生在海尔的持续变革中创造的管理思想是一样可贵的, 因为企业的变革与成长, 是推动社会进步的最重要力量之一。
“心力管理”是基于制度和契约的, 不是只依靠“脉脉温情”
近年来, 关于中国式管理的提法很受人们关注, 而关于中国式管理讨论最多的, 首先是对西方管理的所谓“制度”、“严格”等寓意的批评, 认为中国式的管理可以在更强的人际关系下解决制度不能顾及的问题。因此, 随着“心力管理”的传播, 我十分担心人们也将这一理论成果强行归于“中国式管理”的窠臼之中。根据我和鹏凯先生的接触及学习“心力管理”的体会, 我感觉黑松林的管理之所以有特色、有成效, 在“心力管理”的强色彩下, 有一个大家不太关注的“底色”———制度和契约。鹏凯先生在许多故事中和员工交流的内容, 都是以制度、而不仅仅是以个人的喜好或者善意为前提。基于此我认为, “心力管理”是融合契约化的制度设计+管理者的用心和敬业的结果, 而不是简单的“以文化人”。而且我一直认为, 无论在企业层面还是社会层面, 制度和契约的完备与先进与否, 永远是人类文明进步的重要标志。在企业文明进步的旅途上, 我们宁可先要制度, 也不能先发“善心”。
“心力管理”是一种过程的实践, 而不是一套说词儿
不同的管理理论关注不同的管理问题。总体来看, 关注过程, 是“心力管理”的核心方向。著名管理学家马奇先生曾说:“我们需要明白规则是如何转化成行动的, 还需要明白规则是如何与其他行动逻辑纠缠的”。熟悉企业实践的人都知道, 企业的制度和规则制定起来相对容易, 最难的是制度在员工工作实践中的实施和执行, 尤其是在中国文化情境中。因此, 我认为鹏凯先生抓住了企业管理的“牛鼻子”, 即十分关注员工工作实践中如何按照既定的制度来动手工作, 在过程中发现问题、研究问题, 及时纠偏, 保证制度执行的完整性和彻底。从这个意义上讲, 鹏凯先生的“心力管理”是一套很实用的方法, 而不是一套虚乎的“说词儿”。
“心力管理”是黑松林员工联合出演的“大合唱”, 不是鹏凯先生的“独角戏”
篇9：什么是“职业年金”
职业年金是机关事业单位工作人员在基本养老保险基础之上的补充养老保险。2015年4月6日，国务院正式对外公布了《机关事业单位职业年金办法》。这意味着机关事业单位工作人员退休待遇不仅不会降低，而且福利待遇更加规范、透明。也就是说由原来的只有基本养老保险一条腿走路变成了现在的基本养老保险和补充养老保险两条腿走路。
职业年金谁来交？怎么交？办法规定，单位要和个人一起缴纳，单位交的钱是本单位工资总额的8%;个人则交本人工资的4%，由单位代扣。
以一名月薪6000元的现年30岁的公务员为例，他每月的职业年金个人要交6000×4%=240元;而单位虽然是以工资总额的8%来交，但具体到个人，实际上要为他交6000×8%=480元，这样他一个月的职业年金总共交了720元，一年则交了720元×12=8640元;如果按60岁退休计算，他在30年间共交纳职业年金：8640元×30=259200元。
如果一名公務员或者事业单位人员的工作发生了变动，职业年金怎样办？职业年金是可以跨单位跨地区转移的，如果由工作变为升学、参军、失业的状态，或者新就业单位没有实行职业年金制度的，其职业年金个人账户还是由原来的管理机构继续管理，之后没有续交，账户也不会清零。
为了使职业年金不贬值，职业年金实行市场化投资运营，委托专业的机构和商业银行进行管理与投资，按实际收益计算利息。不过详细的投资管理方式并未出台，还需等待。
退休之后，职业年金又该如何领？其领取方式分为几种情况。正常退休之后，可以选择两种方式按月领取职业年金待遇：一种是，按照本人退休时对应的计发月数计发职业年金月待遇，发完为止;另一种是，一次性拿来购买商业养老保险产品，然后按保险约定按月领取待遇。二者选其一，选定就不能更改。此外，参保人如出国（境）定居，他的职业年金个人账户资金可根据本人要求一次性发给本人;参保人在职期间死亡的，其职业年金个人账户余额可以继承。
如一名60岁退休的公务员，按照平均可享受的退休金时间为13年，其对应的计发月份数为139个月。假设其职业年金总额为30万，那么他一个月可以领300000÷139 =2158.27元。也就是说，如果他一个月有3000元的退休金，那么再加上每月2158.27元的职业年金，他一个月总共能拿到5158.27元，连领139个月，这在很多地区还是一个不错的收入水平。当然，他也可以拿这30万一次性购买商业保险，然后按照保险条款每月领相应的钱。
篇10：企业年金是什么_什么是职业年金
企业为职工建立企业年金，体现了企业对职工的关心，实现了长短期激励制度的结合，可以成为企业鼓励竞争、奖励忠诚和贡献的手段，提高企业的凝聚力和竞争力;作为企业的一种福利安排，可以起到吸引人才、稳定人才和激励人才的作用;企业可以依法享受税收优惠，减轻流动资金压力。
对个人而言，有四大好处;一是可以规避部分个人所得税;二是可以对长期看好企业进行中长期投资，获得稳定受益;三是比普通股权或债权投资更具有安全保障，即使企业破产，企业年金计划也不会被列入清算范围;四是收益更高，把大家的钱聚成年金去投资运营，比个人单独存入银行的储蓄存款利息要高得多。
篇11：什么是职业生涯规划
什么是职业生涯规划？
一、什么是“职业”？
职业（Career）一词，不同于工作（Job），它更多的是指一种
事业。因此，职业问题不是简单的工作问题。就职业一词的本意而论，它至少包括两个方面的涵义：
首先，职业体现了专业的分工，没有高度的专业分工，也就不
会有现代意义上的职业观念，职业化意味着要专门从事某项事务；
其次，它体现了一种精神追求，职业发展的过程也是个人价值
不断实现的过程，职业要求个人对它有忠诚度。
二、什么是“职业生涯规划？”
职业生涯规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对
个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋
势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事
业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定
出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事
业成功。
职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括
企业对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人
在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；
对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜
能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。中国职业咨询网借助教育测量学、现代心
理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经
典理论，结合中国特色的企业管理实践和个人性格特征，形成了比较
成熟、完善的职业生涯规划体系
为什么要进行职业生涯规划？
如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。
国外的孩子从幼儿园就开始接受职业生涯规划理念的教育，而国内的职场人士只有在撞到南墙的时候，才对自己的职业发展产生了疑问，许多人愿意花一个礼拜甚至一个月的时间去计划一次休假、一次旅行，却不愿意花少许时间去进行事关自己一生的职业生涯规划„„
保尔•柯察金说：“人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧„„” 尼采说：“如果人生没有意义，我就给人生一个意义，用自己的双手去创造一个有意义的人生”。
广东科龙集团人力资源总监彭玉冰博士对此问题也有精辟的论述：职业生涯规划是职业发展最经济的模式。
彭玉冰认为，个人没有职业生涯规划也许能找到满意的职业，但在时间、精力等各方面，绝不会是最经济的。职业生涯规划是以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略，准确评价个人特点和强项，通过评估个人目标和现状的差距，准确定位个人的职业方向、认识自身的价值并使其增值，增强自身的职业竞争力。
他认为，每个人的职业发展都要经过几个阶段，主要包括成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段。成长阶段大致可以界定在从一个人出生到18岁，到18岁时就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了；探索阶段大约处在19—25岁之间的这一年龄段上，通过带有试验性质的较为广泛的职业选择，对自己的能力和天资进行一种现实性的评价，因此，职业规划从这个阶段开始最为合适；在确立阶段、维持阶段，仍需对个人的职业生涯进行调试，来判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的，以及达到这一目标自己需要做出多大的努力。
因此，彭玉冰博士说，选择第一份工作对于个人职业生涯规划是最重要的一步。他建议，个人在选择第一份工作要关注所在行业的宏观发展前景，选择适合自身条件并具有发展潜力的职业。“职业道路的拓展性”应成为职场新人考虑的首要条件，而不是“薪水高低”。
做好个人的职业生涯发展规划后，在职业发展的道路上，会有很多因素影响着个人的职业发展，其中最重要的应当是自身对职业的选择。如何降低职业上最大的风险也是个人职业规划需要考虑的问题。如甘于现状，不思进取这样的问题是要靠更新知识结构，转换思维模式来解决的。因此彭玉冰博士强调，个人对职业的选择可以直接导致自己的职业生涯发展道路发生根本性的改变。
每个人的职业生涯规划，每个人的过去、现在和未来，我们必须积极面对，无从回避。“你已经做出选择，你现在要做的，是理解你的选择”《黑客帝国》中孟菲斯对尼奥这样说。
职业生涯规划 五步曲 实战指南
职业生涯规划五步曲：
第一步：客观认识自我、准确职业定位
职业生涯规划是一个动态过程，其最基础的工作首先是要知己，即要客观全面认清自我，充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等，人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。
在客观认识自我方面，我们至少需要了解以下五个方面：
1、喜欢干什么——职业兴趣；
2、能够干什么——职业技能；
3、适合干什么——个人特质；
4、最看重什么——职业价值观；
5、人、岗是否匹配——胜任力特征。
正确自我认识越来越受到各界的关注，哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点，列举个人兴趣爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。
第二步：评估职业机会、知己知彼
每一个人都处在一定的社会环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
除了要正确客观地认识自我，还必须更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。
对职业机会的评估需要理性评估，真正做到知己知彼，切忌想当然，对不熟悉的行业和职位不切实际的向往，结果是费了九牛二虎之力进入城中，一入围城马上受到现实冲击（reality shock），迫不急待又要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空自消磨。
第三步：择优选择职业目标和路径
职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径，通过前面两个步骤，对自己的优势劣势有了清晰的判断，对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解，在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。
职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业目标的人当中，超过80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点：
1、兴趣与职业的匹配；
2、性格与职业的匹配；
3、特长与职业的匹配；
4、价值观与职业的匹配；
5、内外环境与职业相适应。
职业目标确定后，向哪一条路线发展，此时要做出选择。是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政主管路线；在具体的岗位方面也需要作出选择，行政管理？市场营销？技术研发？服务支持？„„由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，必须做出最适合自己的抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
第四步：终生学习、高效行动
在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成职业目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。
彼得•圣吉在第五项修炼中说，企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好，个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代，要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能力，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。
第五部分：与时俱进、灵活调整
俗话说：“计划赶不上变化”。是的，影响职业生涯规划与发展的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。
职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上，对职业人来说，有些是致命的，有些却能走通另一条路。发生这种情况时，最不可取的态度是急于求成，消极对待当前工作。正确的做法是——稳定中求发展。
篇12：什么是职业生涯规划
职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程，HacK50.com-,投资者入门的好帮手
职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。
www.HacK50.com-找入门资料就到
职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排，
篇13：中职生的职业人才素质培养
一中职学生的素质现状
1. 厌学情绪
由于中职的学生来源基本上都是学习成绩差的初中生, 厌学情绪已成为一种普遍现象, 严重影响着教学质量的提高, 如有的学生上课不认真, 玩手机, 上网聊天, 打游戏, 无心学习, 没有钻研精神, 做事敷衍了事。
2. 个性问题
部分中职生的思想行为多以自我为中心, 以自己的喜怒作为判断标准, 易冲动, 自控能力差, 难管理, 缺乏团队精神。
二职业人才素质在计算机专业知识学习过程中的培养
求职者的竞争首先是职业素质的竞争, 其次才是专业技术的竞争, 职业素质的高低直接决定了一个人未来工作事业方面的成就。职业素质可以在学校培养, 学生要在老师的指导下持续强化训练, 逐渐养成良好的行为并形成好习惯, 再逐步积淀内化为稳定的通用职业素质。我认为主要可从以下几方面对学生进行培养。
1. 形成优良的思想道德品质
优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素质, 决定着职业能力是否具有所需要的发展空间, 表现在对待工作的态度、自律等诸多方面。首先, 要培养责任感。计算机在近几十年发展迅速, 应用广泛, 学生只能掌握好计算机专业知识, 才能设计出高质量的产品, 所以老师在布置任务时应多强调责任感, 要求学生把每一个练习任务都要做完, 还要学会从客户的角度来修改作品, 做到精益求精。其次, 培养勇于面对困难的坚强性格。中职生初中阶段由于学习不好, 导致心理素质不强, 遇到学习困难容易退缩, 对计算机专业知识却有较强烈的兴趣, 老师上课时应多从兴趣方面调动学生学习的积极性, 多在方法上给予指导, 培训学生的方法能力, 使学生养成勇于解决困难的积极心态, 形成良好的敬业精神。
2. 具备团队合作意识
当今社会, 企业分工愈来愈明确, 任何工作都不能靠个人完成, 只有靠集体的力量才能完成企业的整体目标。因此, 团队精神早已成为一个重要的企业文化。目前, 很多企业认为, 企业员工的团队合作精神是所有技能中最为重要的一种, 企业依靠集体的智慧和力量才会发展壮大, 同样老师要收到良好的教学效果一样需要学生发挥协作精神和团队精神。一个班级的学生学习能力各有不同, 老师布置练习任务后, 学习能力强的学生很快就能做好, 但大部分学生还在苦苦思索不能完成, 因此, 老师从开学之初就可以组织班级成立几个学习小组, 每个学习小组由学习能力强的学生担任组长, 当他们完成作业后自觉地去辅导未完成任务的同学, 达到共同进步的效果, 能力强的学生发挥了自己的才能, 能力弱的学生在同学的帮助下更容易克服学习困难, 老师也能集中精力解决学生遇到的更难的问题, 从而培养学生的沟通能力、团队协作精神, 教学效果也更明显。
3. 培养创新精神
在竞争激烈的现代社会中, 创新精神是不能缺少的素质。计算机专业从业人员最需要具备良好的创新精神, 敢于冲破传统的旧观念, 提出新见解。中职计算机专业知识的学习有一个最大的优点, 就是学生可以通过操作计算机直观地看到成果, 实现从直观上升为抽象思维, 再从抽象思维化解到实践操作中来巩固自己的知识的学习过程。如我在教学Flash动画设计这门课时, 特别注重提高学生的兴趣, 培养学生的实践能力和创新精神。首先在教学过程中经常采用任务驱动法指导学生完成课本的例题, 让学生学会如何运用所学的命令实践操作, 然后布置与相关知识有关联的例题, 如要求学生设计一张会动的贺年片, 学生可以有选择性地根据自己的熟练掌握程度选择内容, 每次训练总能看到学生有个性、有创意的作品, 即使是考试, 我也只给考试框架, 由学生去选择具体内容, 给予学生充分的发挥空间。长期的创新训练可以让学生充分发挥想象, 创新意识更强, 佳作不断涌现。
素质教育在中国教育中实施了多年, 但中职生的职业人才素质教育才刚刚引起人们的重视, 中国制造的产品已遍及世界, 目前中国企业正处于做强阶段, 要凭借质量好、技术过硬的产品才能在竞争中立足, 产品的质量主要由在生产第一线的中职毕业生决定, 对追求个性自由的新一代中职生进行有效的职业人才素质培养尤为重要, 而且这种素质培养并不容易, 容易受多方面因素的影响, 但只要学生在学校树立了正确的职业理念, 再经过自身的努力, 职业素质教育将在学生就业、企业发展、中国经济中发挥不可估量的作用。
摘要：中国正处在从大国走向强国的阶段, 市场需求已从产品数量向质量转变, 作为产品的直接生产人——中职毕业生所具备的职业素质决定着产品的质量, 因此, 如何使学生在学习专业知识的过程中逐步形成良好的职业人才素质、增强就业竞争力, 是一个急需解决的问题。
关键词：中职生,职业人才素质培养
参考文献
[1]蒋乃平.职业生涯规划[M].北京:高等教育出版社, 2009
[2]俞国良、侯瑞鹤、姜兆平等.中等职业学校学生心理健康状况和特点的调查研究[J].中国职业技术教育, 2005 (32)
篇14：什么是职业尊严
去年到青海湖旅行，包车认识一个司机。只有小学文化程度，但是每天笔挺的西装衬衫，永远提前10分钟到门口等，车子每天擦，座套每天换，车上免费准备垃圾桶、矿泉水、湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台，默默拍下客人观景时的背影或远景，分别时送给客人。这是职业尊严。
做家具认识一个木匠。生意很大，手工极慢，对于我所想出来的所有省事儿提速的主意都嗤之以鼻。送货时他也亲自带着徒弟来，生怕安放得不合适，连我放的位置不合他意都焦虑得要命，抚摸着光滑的木头满眼爱意。这是职业尊严。
剪头发认识一个发型师。收费比大部分人贵，但是绝不染发，绝不烫发，绝不向客人推销任何东西。他的理由是：第一，用最简单的方式能让客人满意才算手艺；第二，我的专业是剃头的，不是推销的。这是职业尊严。
反复看杭州的大巴司机吴斌在人生最后时刻的视频资料，每看一遍都沉默良久，对于这样的人，沉默是致敬。他被击中之后的那一瞬间，根本没有时间做价值观判断、没有可能做是非得失的取舍，完全是十万小时级别的专业、严谨的积累而产生的直觉反应。他在生死之交展现出最高水准的职业尊严。
这些人身上有一种引而不发然而绵绵不绝的力量。职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源。而职业尊严跟教育程度、社会地位甚至眼界都没有必然联系。
我深深地迷恋每一个人全情投入于自己手艺时的样子，无关这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人，自己就是最大的理由，不苟且，不应付，不模糊，把自己正在做的事情当作与世界呼吸吐纳的接口。