畅游海底世界二年级作文400字

2024-07-09

畅游海底世界二年级作文400字（共12篇）

篇1：畅游海底世界二年级作文400字

2035年，我当上了陆海空三军总司令。有一天，海军总司令邀请我去游览海底风光，我欣然答应。

于是，我和海军司令等人准备了一下，来到了太平洋上空。我们换乘地效飞行器，来到了大海之中，发现海平面下异常昏暗，我就打开核能探照灯。咦，原来海底世界五彩缤纷，不仅有海豚、鲨鱼等大型鱼类，而且还有很多五颜六色的小鱼。小丑鱼一家居然在浑身带有毒刺的海葵触手之中自由穿梭。原来小丑鱼经常用海葵分泌出的粘液涂抹身体，使海葵将小丑鱼误认为是自己的一部分。突然，一只海星从远处游来搅局，我不禁惊出一身冷汗，要知道海星可是海葵的天敌。我操起烟雾弹正想扔过去，只见小丑鱼挺身而出，和海星展开激烈的搏斗，一场惊心动魄的自卫反击战正在上演。终于作风强悍的小丑鱼将海星打得落荒而逃。其实，当小丑鱼的天敌来袭击小丑鱼时，海葵的毒触手也成了保护小丑鱼的重要屏障。我还看见了美丽的神仙鱼、种类繁多的隆头鱼、活跃的狮子鱼……一看见狮子鱼，就感到十分惊讶，因为狮子鱼绝大多数是在夜间出去捕食的。我一看手表，已经是夜晚七点，不得不叹惜时间过得太快了，海底世界太美妙了。

海军司令建议我们去某海底军事基地休息一宿，在途中，我看见一大群日本巨型水母在游来游去，正庆幸自己能亲眼看见十分罕见的日本巨型水母之时，海军司令发话了，说：“现在由于生态平衡被破坏，导致日本水母的天敌骤减，从而使日本水母的数量以几何倍数在增加，严重影响海洋生态和捕鱼业。”我听了之后，不禁叹惜现在人们竟把生态平衡破坏到如此地步。

篇2：畅游海底世界二年级作文400字

过了一个小时，我们就来到了海底世界入口售票处，我们买了票，坐上了潜水艇，只有一分钟，就飞速地来到了海底。我好奇地透过潜水艇的透明仓往外看，好多鱼儿从我身边游过，这些鱼儿长得非常奇怪，有很多鱼儿我都没有见过。有的鱼儿全身金灿灿的，像披上了一层黄金甲；有的鱼儿黑乎乎的，身上没有一点儿色彩；有的鱼儿很“害羞”，看见我们这些不速之客急忙藏进水草里；有的鱼儿胆子非常大，还瞪着灯笼一样的大眼睛望着我们，仔细打量着长得和它们有点像的潜水艇，不以为然。

这时，一群小鱼好像喝醉了酒一样，砰砰砰地撞上了透明仓，似乎想躲进我们的舱里，我和妈妈被逗得哈哈大笑。为什么它们这样惊慌失措呢？我回头一看，原来，海洋中的霸王龙——大鲨鱼出现了！这条鲨鱼非常大，足足有我们这个潜水艇这么大呢，只见它张开血盆大口，露出尖利的锯齿，准备把我们一口吞掉。我们有的被吓得蒙住了双眼，有的惊慌失措，大哭了起来。我也躲进了妈妈的怀里，吓得瑟瑟发抖。这时，艇长发话了：“亲爱的朋友们，请你们不要担心，我们这只2090年制造的潜水艇是全世界最先进的科技产品，也是全世界最安全的潜水艇！它可以承受1000吨重的外力，也可以在一分钟潜行10公里。所以鲨鱼根本不可能伤害我们，这是我们特意安排惊险刺激的游戏···”

篇3：畅游海底世界作文300字

海底世界真是一个梦幻的地方。馆内分为热带雨林馆，珊瑚海生物馆，海兽表演馆，深海隧道馆，海洋欢乐剧场，美洲亚马逊馆六大馆。

首先我们参观的是热带雨林馆。里面的鱼种可多了，让人目不暇接、数不胜数。有圆嘟嘟的中华鲟，有中国二级保护动物――娃娃鱼，还有凶猛的食人鱼和魔鬼鱼等等，真是让我们大开眼界了!

要说我最喜欢的就是深海隧道和海兽表演了。走进隧道，眼睛突然一亮，只见在我们右侧有一只大鲨鱼，可真把我们吓了一跳。哇，前方还有几条魔鬼鱼呢。瞧，它们自由自在地游着，多有趣啊!

过了一会儿，海兽表演馆的海狮表演开始了。乐乐和淘淘闪亮登场，它们真可爱!随着指挥员一声令下，它们一齐跳下水，在水中顶球，套圈，还会跳舞呢，它们真聪明!最后表演结束时，乐乐和淘淘还向我们鞠躬致意，逗得大家捧腹大笑。

篇4：畅游海底世界作文300字

“既然我已经可以借助这个泡泡生活了，那我为什么不去海底世界去玩一会儿呢?”我想。于是，我便“驾驶”着泡泡去深海畅游了。

这儿的海水真蓝啊，就像美丽的矢车菊。这儿的海水真清啊，就像最透明的玻璃。不仅如此，这儿的海水还特别深，就连最长的锚链也碰不到底。多美的海水啊!

这儿的海里有各种奇异的生物：有的白花花的，叶子形状各异，随波而动;有的五颜六色，好似斑斓的蝴蝶，好似缤纷的彩带;还有的绿油油的，颇像一幅美丽的青绿山水画……

篇5：畅游海底世界作文

再往前走，我们到了企鹅馆，这可是我第一次看见真的企鹅。黑脑袋，白肚皮，身穿黑色燕尾服，走起路来一摇一晃的，实在可爱极了！它们有的在水里游泳，有的在岸上散步，还有的正在岸边跃跃欲试。企鹅跳水的时候可好玩了，先走到岸边，把两个前肢高高抬起，身体前倾，然后纵身跃入水中，就像跳水运动员一样。透过玻璃墙可以看到企鹅在水里游动的速度非常快，这也是我没有想到的。我把手紧贴在玻璃上，企鹅以为是肉，用又长又尖的`嘴使劲地啄玻璃，逗得我哈哈大笑。

接下来，我又来到了海底隧道。站在自动传送带上，进入隧道后，仿佛置身于海底，各种大鱼、小鱼在我头顶和身边游着，触手可及。我们还看了“人鲨共舞”的表演，一个潜水员在鲨鱼群中从容地给鲨鱼喂食，真是不可思议。

我还看了“海狮表演”，小海狮的动作滑稽可爱。还看了各个品种的水母，有纯白的，有彩色的，像一个个张开了的降落伞，非常好看。

海底世界真是有趣啊！

篇6：畅游海底世界作文

今天，我和伙伴们相约来到海边，在教练的指导下穿好了潜水服，来到了深海的海面上。马上就要潜入海底了，有点兴奋，有点紧张，好在有教练陪伴，什么都不用担心。我戴上面罩和眼镜后便潜下水去了。

哇，大海的美果真名不虚传啊!只见海底到处是珊瑚，大的、小的、白的、黄的……真是千奇百怪，无奇不有。除了珊瑚，还有许多可爱的小鱼呢!你瞧，有的扁扁的，有的长长的，有的浑身蓝色，有的黑白相间……我都叫不出它们的名儿来，只觉得它们可爱，不停地和它们打招呼。这时，水母也赶来凑热闹了。它们伸着长长的触角，戴着半透明的大帽子，摇摇摆摆，一个个像酒鬼喝醉了到处乱闯。

我正看得入神，教练不知从哪里拿出了一块面包，我都还没明白这是干啥用的，小鱼们却纷纷聚拢过来，争着抢着吃面包。不一会儿，面包就被一抢而空了，我乘机向小鱼抓去，可小鱼们一溜烟跑了……

海底世界如此美妙，我真想成为海底世界的永久居民，整日与珊瑚为伴，与鱼儿共舞。只可惜时间有限，在教练的催促下，我只得匆匆上岸。有些遗憾，又有些尽兴，畅游海底的奇妙感觉说不清，也道不明。

篇7：畅游海底世界的作文

一个风和日丽的星期六，我来到了马里亚纳海湾，这是地球最深点，可达11034米。我和我发明的“助手一号”坐着“水下探险艇7号”潜入了深海。我的背包里有很多食物，因为我要在水下待一天。我在水下，看到了许多五颜六色，类型众多的小鱼，有鳗鱼、青鱼、鳊鱼、小丑鱼……有的像在比赛游泳，有的在翻跟头像是在欢迎我来到海底世界，有的又在和别的鱼嬉戏打闹。这时，我遇见了海豚群，从我旁边“唰唰”地游去，让我有惊无险。我有些累了，就先停在一块挺大的珊瑚礁上，吃了一碗泡面和一个蛋糕，休息了一会儿。

“嘀嘀”我从睡梦中醒来，“怎么警报装置响了起来?”我打开搜索器一看，原来有一头巨型章鱼把飞船缠住了。不管我怎么甩也甩不开，我只好启动VS闪电激光炮，一击就把那头章鱼打出了十几米!我继续开动潜水艇，加快速度，向海洋深处前进。

我开着开着，我一下子撞到了什么东西。“妈呀!是条鲨鱼!救命啊!啊!”那头鲨鱼张开血盆大嘴，一下子咬住了我的潜水艇，在不停的摇来摇去，搞的我头上都有星星在打转。我让“助手一号”坐上潜水艇里面的二号小艇，“助手一号”就来操控二号小艇。鲨鱼用尾巴用力一甩，把潜水艇给甩到两块珊瑚礁之间，开住了。小艇二号朝着这儿一撞，才把潜水艇装出去。鲨鱼又一撞把小艇二号撞飞了，我见势不妙，使用了隐身大法，趁鲨鱼找不着我时，我对着它连发好几次了VS闪电激光炮，这鲨鱼才倒下。我又在不停地找“助手一号”可是找到时，它已经成了一堆废铁，我感到可惜。

下午，两点多，我终于来到了地球最深点，这里的水很平静，这里是最深处，信号机表明没有其他生命存在。我穿好潜水服，背着氧气瓶，游出了潜水艇。我在观察时还发现了一艘木船，这一定是很早以前的一艘沉船。我还在这里面找到了宝藏!我使用了全身的力气，把这宝箱拉回了潜水艇。

篇8：畅游海底世界作文的初中作文

打开这本书，我就为里面的故事深深地吸引住了。我随着故事的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授遨游了充满奥秘的海底世界。从太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。遇见了许多罕见甚至是闻所未闻的动植物。经历了一次又一次的冒险，这不但丰富了我的知识，还让我对科普小说有了进一步的了解。我从前以为，科普小说都是有些恐怖的。但是看了凡尔纳的《海底两万里》，不但惊险刺激，而且读起来饶有趣味，没有我想象中的恐怖。

故事另一个主人公则是教授乘坐的鹦鹉螺号的船长，他是一个像谜一样的人，他性格忧郁，但充满爱心，而且是个学问渊博的人。他与世隔绝，却又拥有亿万财宝。他厌倦陆地，但却会把黄金送给贫穷的人。他虽然会大把大把的把珍珠送给可怜的采珠人，但又会疯狂的实行自己的报复计划。尼莫船长是一个对人类不信任的人，他只相信自己。他虽然实行过那么多次报复，但他关键的时候他又救了别人。就在他们被困在南极的一个巨大冰山里的时候，鹦鹉螺号里的空气只剩下一点了。但是所有人都需要空气，而船长，却没有去抢占这一丝空气，而是把这丝空气留给了其他的人。使他们有生还的希望。

他的行为不光感动了我，我相信，看过这本书的人也会被他的行为所感动。我佩服作者。凡尔纳的想象力，他可以在还没有电灯的时代预料书中描述的一切，要知道那可是几百年拥有的事物，我简直可以把他称为是一个伟大的先知。他分明是在告诉我们：没有做不到，只有想不到的。在故事里，作者还不断告诫人们要爱护海豹，鲸鱼等海洋动物，要和他们和平共处。这是一个2前伟大先知的呼吁，这使我陷入了思考：作者只是想让我们畅游神秘的海底世界吗？不，作者是想让我们在科技发展的同时保护海洋中的一切。所以，保护环境是早在两百年以前就已经意识到的事情啊。

篇9：畅游海底世界二年级作文400字

今天，我和爸爸、妈妈陪姥爷、姥姥去青岛海底世界游玩。爸爸开着车跑到高速公路上，车开的像流星一样快，在高速公路上我看到了许多标志牌，有禁止掉头、最高限速、我会提醒老爸可千万不要超速。很快就到了坐轮渡的地方，真巧呀，正好轮渡要开了，我们及时的上去了，爸爸把车停在轮渡上，我们到了轮渡上面看美丽的大海，海上有许多轮船、游艇，半个小时后我们到了青岛，轮渡停下了，我们开车到了海洋世界。

一进去，我就看到了庞大的鲸鱼的骨架和抹香鲸的标本，像一艘轮船那么大，大概要好几百人才能抬动。我们参观了海底生物标本，有许多的海藻标本、许多鱼、虾、蟹子的标本、很大很大的海龟、海狮、海豹和企鹅的标本，还有美丽的珊瑚、各种各样的贝壳，还有会飞的鱼、会爬树的鱼、世界上最毒的鱼、会钓鱼的鱼等等。接着我们去了海底隧道，喔简直太美了，比极地海洋世界的鱼还要多，我们站在电梯上各种各样的大鱼从我们身边、头顶上游来游去，大家都惊呆了，简直是太好看了，然后，我们又去参观了淡水鱼馆，有很多奇形怪状的小鱼，最漂亮的就是红色的发光的水母，千手观音鱼、血鹦鹉鱼、还有许多漂亮的各种样子的小虾和大龙虾等，把姥姥和姥爷都看呆了，爸爸还给我买了一个非常可爱的绿色的玩具鱼，我可喜欢了，然后我们又到青岛市里去玩了，今天真是快乐的的一天。