改作风

改作风（共14篇）

篇1：改作风

反四风改作风——关键在于落实

反四风、改作风，就要反对庸官、懒官、太平官，就要树立鲜明的价值导向：为了做事才当官，而不是为了当官才做事，更不能为了保官不做事。

我们改作风，是为了洗澡治病、轻装上阵，更好地推动改革、谋划发展。事实上，因“为官不易”，索性“为官不为”，本身就是四风的突出表现。如何抵制这种“为官不为”光说不练的形式主义、官僚作风？笔者认为，关键要双管齐下，一方面领导干部要有担当精神；另一方面要建立健全选拔好干部的用人机制。

领导干部要有能够担当的作风。“学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。”领导干部要与时俱进，就要善于学习。只有注重学习，才能富有底气；领导干部要不谋私利，不图虚名，时刻反省有无违反禁令的苗头或倾向性问题出现；领导干部要身净、心静，克服浮躁之风、浮夸之风，努力让心沉下来，把身子弯下去，不被华而不实的东西所蒙蔽，透过现象看本质，摸清实情干实事。

事业成败，关键在人，关键在干部。要树立正确用人导向，大力选拔敢于担当的好干部，优先选拔任用那些面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争的干部；对那些玩忽职守、作风漂浮、不愿意到第一线工作的干部，关键时候冲不上去掉链子的干部，决不能提拔使用，真正让精神懈怠混日子的干部、华而不实做表面文章的干部没有市场，让那些搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的干部没有市场。“顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。”党的十八大报告强调，着力整治庸懒散奢等不良风气。领导就是责任，责任重于泰山。缺乏担当精神，甘于平庸，既与各级领导干部肩负的职责极不相称，也有违党的根本宗旨和群众的期待。

篇2：改作风

金 苍

《 人民日报 》（2013年01月27日01 版）中央大力提倡改作风，各地都有真举措、好效果。然而，也有一些人认为改作风是“上面的事”，具体落实要“等等看”。

改作风“等等看”，等来的只会是群众的不满和批评。群众往往是从身边的一件件小事、实事，来评价党员干部的工作。找你办事情、解难题，不是看你职位高低，而是因为你是党员干部。如果抱着观望心态，还是端架子、甩脸子，甚至让人碰钉子，不仅会消解改作风的成效，更会损害到党和政府的形象。

举手投足有形象，一言一行见作风。改作风不能等，要从现在做起、从自己做起。接听每一个工作电话，是不是都热情耐心？接待每一个办事群众，是不是都尽心尽力？面对每一次“舌尖上的浪费”，是不是都主动说“不”？改作风不仅是规定，更是每个具体岗位的要求。

篇3：新闻改文风的前提:改作风

一、改文风, 走群众路线

改文风, 重在转变作风, 多接地气, 要和群众打成一片, 心里有群众, 文章才能言之有物, 才能打动人。2012年, 镇江广播电视台所属各单位根据镇江的各种区域、类型, 选择了30个长期“走转改”的基地 (联系点) , 如句容的戴庄、丹阳的金桥村、丹徒的五塘村等。《走基层听民声》反映了茅山老区丹徒上党镇的五塘村面临发展的困难。台党委一班人带领全台一批“走转改”骨干记者来到五塘, 调查了解五塘村的现状和发展思路, 和五塘村干部促膝谈心, 走访结对帮扶的刘小祥残疾贫困家庭。台里在五塘村里举行了台“走转改”基地的揭牌仪式, 台后勤中心党支部与五塘党总支也共建揭牌。不到两个月, 先后有30多人次的记者来这里蹲点采访, 采发了30篇各类稿片, 其中新闻频道《今晚九点半》播出的“秋收走基层”五篇系列报道, 从不同角度展示五塘村秋收的场景, 20多篇采访手记, 篇篇接地气。

镇江台民生频道《看见大市口》栏目, 每天时长一小时, 是镇江台收视率最高的栏目, 2011年荣获“全国十大创新栏目”。在这个为民鼓与呼的栏目里, 最为百姓关注的信息量最大的子栏目是《走转改—基层手记》, 传达的是民生、民声、民心。子栏目《小梁帮你忙》是党员示范岗、小组先锋岗。“走转改”活动中, 栏目组沉在群众中, 老百姓有事有难, 他们用心用情, 能帮则帮, 一帮到底。《看见大市口》成了镇江百姓看得见的“民”牌栏目。“走转改”不断深化, 培养了记者的人文关怀精神, 为最需要帮助的人发声疾呼, 担起新闻人的责任和使命。

二、改文风, 用群众语言

从群众语言中汲取智慧, 用鲜活的事例, 有生命力的语言, 群众喜闻乐见的形式表达出来, 这样的新闻报道才有看头。

巧妙选择采访人物的“独特”语言。电视新闻比较注重画面选择, 选择访谈人物的个性化语言会起到画龙点睛的效果, 更能打动观众的心, 产生共鸣。赵亚夫是镇江的名人, 在国内享有“北有袁隆平, 南有赵亚夫, 一个抓高产, 一个抓高效”的美誉。“这是我的事业, 我经历了失败、挫折、再失败、再挫折, 可以说是农民们支持了我的事业”, 镇江台的记者把采访点放在田间地头, 更精心选择了赵老这朴实无华的语言, 把一个“以土地为伴, 以农民为亲, 把论文写在希望的田野, 把效益装进农民的口袋”的人物形象展示在观众面前。

本土化的包装“此时无声胜有声”。镇江台民生频道的栏目, 无论自办还是剧场, 均以镇江市民口口相传的当地知名场所命名。“大市口”、“五条街”、“大华电影院”、“人民剧场”、“江天一览”、“保和堂”、“尚清戏台”, 这些镇江市民耳熟能详的地名都恰如其分地运用到了栏目中, 体现了土生土长、扎根镇江的本意, 传递出浓郁的城市气息。

三、改文风, 传播正能量

《新闻镇江》是镇江台新闻频道主打新闻栏目, 是一档以时政要闻为主的综合性新闻栏目, 坚持“公共视角、公正报道、公众信任”的节目定位。栏目提出了“走出空调房, 走入百姓家, 走进心坎里”的“三走”行动, 推出一系列“走基层”新闻行动, 组织记者围绕政府的中心工作, 把时政要闻与民生话题有机结合起来, 改革会议报道, 放大和解读会议中的民生话题, 赢得了百姓的了解和支持, 为政府工作的顺利开展营造了良好的舆论氛围。

镇江台民生频道新闻主打栏目《看见大市口》, 致力于“镇江人民所关心的, 就是我们所关注的;镇江市委市政府所倡导的, 就是我们所弘扬的——土生土长, 扎根镇江, 全心全意, 倾述民生”的发展理念, 开通24小时新闻服务热线, 凸显为民服务的理念和意识。精心安排《小梁帮你忙》子栏目, 为社会上需要帮助的人提供力所能及的帮助, 构建频道的“爱心品牌”。

篇4：如此“改作风” 领导真的累

显然，这位化名史岩的新人，对环境还不适应，对领导看不惯，这样下去还真的会变成“不长眼”的。他用白描的语言给《人民日报》写了一封信，最后问：这作风，转了么？

十八大以来，习近平总书记力倡“打铁还要本身硬”新风；十二届人代会上，李克强总理向全国人民“约法三章”，“喊破嗓子不如甩开膀子”。上德如风，下德如草，从大的方面看，开局有了，起点也不低，但是要让广大人民群众普遍感受到作风改变，那还要假以时日，冰冻三尺，此事乐观不得。

其实机关作风改变提了几十年，几十年一直提，抓一抓好一好，好也是暂时好、面子上好，情形如何，大家都知道。以前，领导干部起码还“注重场合”，保持面子上的正派作风，而史岩的科长不光上班时间喝酒斗地主，还公开教育下级弄虚作假，也难怪史岩这样的新兵瞠目结舌，惶惑不解。

明代大学士徐阶认为，官场的底线是“不肖者犹知忌惮，而贤者有所依归”。而在史岩所处的环境里，不肖者不知忌惮，而史岩这样的新人，在他目所能及的范围内，也找不到可以依归的地方，如果不出意外，史岩内心的那点原始正能量很快就会被消耗解构，坏作风会让他成为坏作风的一部分，他会很快学会对老百姓摆架子，对科长、局长的行为从反感、抵触变成有样学样。

突然想起了鲁迅的话：救救孩子。是的，孩子或许还有救。

现在每年有大量的年轻人进入公务员队伍，我们假定他们都和史岩一样，都有我刚才讲的“原始正能量”，怎么才能让这些新鲜血液保持纯洁，不受污染呢？史岩是一个群体存在，怎么让一批又一批有志于从政的年轻人能够从整体上有所忌惮、有所依归呢？

和朋友聊天，说到国外的一些政治人物，他们从学生时代起就有意识地打造完美的“过去”，私生活也很检点，因为他们预计到将来会遭遇政敌的攻讦，他们要经得起媒体的扒粪，他们坚信廉洁自好会变成自己的政治资源，会给自己带来更大的好处，要从政就要把自己打造成一个不粘锅。建设这种制度环境更能保证史岩这个群体无从污染，这比树立再多的出污泥而不染的典型都要管用。

政風、作风其实都是非常传统的政治概念了，在这个概念之下，上行下效，官场风气会改善，起码会改善一时，改善一部分，但是这样改下去，领导会很累，人民会很着急，要改到史岩的科长、局长他们太难了。

篇5：改作风

一是坚持求真务实，大兴调查研究之风。县局党组班子成员，要带头深入一线有针对性地开展对重点税源企业以及税收征管的重点、难点，如：煤炭税收、采砂石场、个体税收征管的调研活动。每人年内提交一篇调研报告；县局中层领导干部（含正副职）要积极主动深入实际，开展调研工作，年内各部门负责人提交一篇调研报告；一般干部也要积极参与调研工作。

二是精简会议、改进会风。县局召开的各种会议，凡涉及可开可不开的会议，坚决不开，提倡开短会。必须召开的会议，凡参会人员，必须提前到会，不得迟到，会议期间任何人不得擅自中途离会（特殊情况除外），严格会风会纪。三是严格财经纪律，提倡厉行节约。一切从勤俭节约出发，为把有限资金用在刀刃上，县局决定从降低本单位用电能耗、办公用品、车辆维修、人员出差、简化接待等方面入手，制定了切实可行的勤俭节约管理办法。

四是切实改进文风，精简文件简报。今年，县局将精简各类文件、简报，减少数量、压缩篇幅，提高质量，简报力求客观真实，注重效果，与此同时，严格执行上级关于文件处理的规定。

五是改进服务方式，提高服务质量。切实改进服务方式，建立完善纳税服务机制，按照“始于纳税人需求，终于纳税人满意”为导向，力求纳税服务工作，贴近实际，贴近群众，贴近纳税人，根据不同类型的纳税人，采取不同的服务方式，大力开展个性化服务，提升国税干部的服务水平，提高服务质量。

篇6：改作风党新平

方里学区 党新平

自2月21日教育系统召开全县教育教学工作会，暨开展“改作风、抓管理、提质量”主题活动动员会以来，学区周密安排活动内容，按照学区“改作风、抓管理、提质量”活动第二阶段的具体安排，分集中学习和自学两种形式。学习习近平同志在中纪委二次全会上的讲话，及关于厉行勤俭节约反对奢侈浪费的重要批示，学习中央“八项规定”和市委“十项规定”，学习县委十六届四次全会精神、县局主题活动实施意见及2013年工作要点，《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规。针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、学习情况

自从“改作风、抓管理、提质量”活动以来，我能够按照县委、县政府、教育局和学区的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是学区组织校长党员学习，还是学校组织教师学习，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，有详实的学习笔记，并能及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正教师队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照“改作风、抓管理、提质量”，严明教师工作纪律，并且努力从自身做起、从点滴做起。

二、存在问题

1、政治学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，钻研少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，没能及时用科学思想管理学校，管理无创新。

2、教学管理中，部分学科不够规范。由于专业教师的欠缺，如体育课，老师只会引导学生跑步做游戏，没能达到体育课锻炼身体的标准；音乐课老师只会教给学生简单的歌曲，学不到乐理知识。

3、安全管理不够全方位。校外住宿学生的信息掌握不够及时，安全排查工作不够经常化；学生在校的安全监控未做到全方位。

三、整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何 时候都不能放松。增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法。做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务，用发展的眼光管理好学校，让家长放心，让群众满意。

2、积极开拓进取，提高工作水平。教学管理中，深入教学一线，积极 开展教研工作，努力提高自己工作的能力;在工作中，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向师资力量强的学习请教，引进专业型教师，努力使我校的体育课、音乐课逐步走向规范化。

3、安全工作时学校管理中的重中之重，学生的安全是教学质量的保证。在安全管理中，关心每一位学生、每个时间段的安全，做到全面了解学生信息，全方位监控学生的动向。

4、通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新 形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识;加强与同志间的思想交 流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。时刻以树教师良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风，做到为人师表。

篇7：改作风 讲责任 促赶超

我局自成立以来，在局党委的正确领导下，相继取得了骄人成绩，但同时也存在一些差距，商务局成立时间较晚,又处在一经济不太发达的小县城,许多新的职能尚未开展实施,与发达地区相比,赶超发展任务依然艰巨，形势依然严峻，要破解这些难题，必须要有更加过硬的工作作风作保障。

当前，我局的赶超发展仍然处于爬坡过坎、不进则退的关键时期。能不能取胜，关键在于我们能不能咬紧牙关、坚持到底；关键在于我们能不能再接再厉、乘势而上。为了赶超发展，为了取得更好的成绩，必须时刻保持清醒头脑，戒骄戒躁，戒松戒散，坚定信心，迎难而上，奋力拼搏，不达目标，誓不罢休。否则，就会半途而废、前功尽弃。

赶超,首先要改变工作作风,良好的作风是各项事业取得胜利的重要保障。作风正则人心齐，人心齐则事业兴。一个单位的发展，成在良好的作风，败在不良的作风；一个单位的发展环境，好在良好的作风，坏在不良的作风。[ 课件 ]

改作风要以提升工作执行力和落实力为重点，全面加强思想作风、工作作风建设，加强理论修养、道德修养和科技文化知识的学习，提高自身素质和工作水平，加强自觉性、主动性。

改作风重点要改变一些干部职工在学习方面存在的学习动力不足，积极性不高，主动性不强，骄傲自满，对目前形势认识不清，碌碌无为，业务不精，能力低下的问题；在工作方面存在的华而不实、心浮气躁、眼高手低、满足于电话“遥控“，对工作不以为然，麻木不仁，散漫拖沓、激情缺失，随意迟到早退，上网聊天，玩游戏，出勤不出力，不作为，慢作为，乱作为的问题。

其次要强化责任意识。责任是一种义务，是一种使命，是自己必须要履行的一种职责。“天下兴亡，匹夫有责”，责任心和责任感，是我们这个社会为人做事的基本要求。强化责任意识要求我们必须立足本职工作。一个人的责任意识，并不仅仅体现在大是大非面前，而更多的是体现在平凡的工作当中。一个连平凡的工作都不愿负责任的人，又怎能在大事上承担重任呢？一些工作之所以没有做好，不是失之于方向不明、道理不清、招数不对，而是失之于用心不够、抓得不紧、落实不好，责任意识淡薄。

责任成就事业,责任决定成败。讲责任，就是要求我们树立事业心，激发强烈的进取心，牢记神圣使命，发挥好自己的作用。在各自的岗上敢于负责，善于负责，恪尽职守，有所建树，以一流的标准、一流的工作，创造一流的业绩。我们要始终保持昂扬的锐气，勇于面对各类矛盾和问题，迎难而上，知难而进，奋发图强，顽强拼搏。

篇8：让学生在自改作文中尝到甜头

一、让学生对自改作文感兴趣

常言道, “兴趣是入门的基础”。一个人只有喜欢这件事情, 对这件事情感兴趣了, 才会以极大的热忱仔细研究这件事情。向学生灌输自改作文这个观念, 教师不要过于着急, 可以从以下两方面着手。

(一) 让学生体会自改作文的重要性。

相信从初中这个阶段过来的我们大概都会有这样的深切体会:小时候特别喜欢某一门课程的授课教师, 因此就爱屋及乌地对这位老师教授的这门课程也非常感兴趣, 学得也最好。这就给了现在处于初中语文作文教师这个岗位的我们一个启发:用自己的个人魅力吸引学生, 之后引导学生对这门功课慢慢产生兴趣。教师可以自己写作文, 然后拿出来给大家分享, 让学生进行点评, 教师要鼓励大家积极发言, 提出不足。最后教师总结大家的点评, 并且对指出修改意见的学生给予鼓励。教师这样的行为不仅能让学生有“老师写的作文还需要修改, 那我的就更需要修改了”这样的想法, 还会使学生对教师的行为产生尊重与钦佩, 从而对这门课程兴趣更加浓烈。适当的时候, 教师可以选取一些古今中外特别有名的大文豪修改文章的例子, 来提高初中学生自己修改作文的意识。比如, 可以借助白居易修改诗词的例子来说明。白居易每每写完一篇诗词都要亲自读给那些不识字的老人听, 然后反复修改, 直到他们都能听懂。就是白居易的这种仔细修改的态度, 中国历史上才流传下来他的不少佳作, 以供后人阅读品味。《水浒传》的作者施耐庵在写到武松打虎那一段时, 曾经反复修改, 直至自己满意。

(二) 让学生在自改作文中尝到甜头。

曾经有位名人说过这样的话, “一个孩子在两三个月之后还是没有看到自己的劳动成果, 那么他就很容易对这件事情失望, 进而懈怠。”渴望得到认可, 获得关注, 是我们每个人都会有的心理需求。因此, 建议老师在学生对自己的作文进行点评之后, 在班级上让其分别阅读修改之前跟修改之后的文章, 这样的阅读比较让学生容易发现修改作文的重要性。教师要对修改给出肯定性的评价, 并且请同学们给予意见, 向这位同学学习。这样的正面鼓励能激发学生的内在学习劲头, 在尝到甜头之后, 更加愿意自己批改作文。

二、教会学生自改作文

常言道:“授之以鱼不如授之以渔”。初中学生对作文自改有了浓厚的兴趣以及尝到一点儿甜头之后一定跃跃欲试。接下来, 初中教师就要趁热打铁, 教给学生自改作文的诀窍, 让其越来越喜欢自改作文。这是一个由低到高、由浅入深的过程, 教师一定要发挥好指导作用。

(一) 简单修改。刚开始教师可以先让学生学习修改病句、标

点符号、错别字等, 让其一步步掌握。接下来就让学生从整篇文章的结构、段落之间的衔接、结尾和开篇的精彩性、文章语句的通顺与否等方面来修改。修改过后, 教师要让学生比较修改之前跟修改之后文章的不同, 然后给予表扬。最后教师总结, 让学生学习其中的经验。具体修改过程中可以采用小组比赛的方式, 采用两次批改评分方式, 让作文修改更加有趣, 学生更愿意主动参与到修改作文中来。

(二) 优化语言。

一篇好的文章一定有优美的语言, 语言是组成文章的重要部分, 语言的优美与否一定程度上决定了这篇文章的质量。因此注意培养学生优美语言的积累运用能力, 以便于二次修改时可以进行优化。例如描写秋天时, 很多学生写得比较直白生涩, 语言缺乏生动性:“秋天来了, 树叶黄了, 小草也黄了, 天空也黯淡了”, 可以指导学生用其他的语言来优化修改, “秋天来了, 树叶落了, 小草枯萎了, 天空也不再多姿多彩了”, 这样的修改就感觉整体优美很多。修改完毕后, 教师可以对那些修改后进步明显的作文在班级内部后面文化墙进行展览, 让学生尝到自改作文的乐趣。

(三) 修改主题。

主题思想是一篇文章的灵魂, 对主题的把握不容易, 因此修改也就相当难。这个时期的学生写作技巧还不是很熟练, 很多文章思想表达得不够深刻, 读来如白开水清淡无味。这就需要教师在实际写作中多加指导, 以由表及里的方式来写作。例如有的学生写《最难忘的一件事》结尾这么写:“爸爸站在大雨里接我放学这件事情, 让我非常难忘”, 可以修改为, “爸爸不顾雨天一直等我放学, 最后自己淋得全身上下都湿透了, 还笑呵呵地看着我, 这件事情让我真切体会到了父爱的无私, 每当看到爸爸我就会想起这件事情”, 这样修改, 就好多了。对于这种类型的文章, 修改得特别不错的, 教师可以向杂志、网络、媒体推荐, 激发学生的自改热情。

三、结语

综上所述, 在初中语文作文批改中, 教师要改变自己的教学观念, 将“授之以鱼”转变为“授之以渔”。结合教师的主导作用与学生的主体作用, 改变学生的思维, 让学生在批改作文中变被动为主动, 发挥自己的主体地位。

参考文献

[1]任爱敏.差异发展教学理论在指导初中学生自改作文中的运用[D].华东师范大学, 2010 (03) .

[2]卓新胜.在自改作文训练中培养学生的创新能力[J].中学课程辅导 (江苏教师) , 2012 (06) .

[3]陈龙.以学生为主体的作文评改研究[D].华东师范大学, 2010 (03) .

[4]曾明.培养学生自改作文能力的尝试[J].当代教育论坛 (教学研究) , 2011 (07) .

篇9：改文风的关键就是改作风

文风不是小事。毛泽东同志曾指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。党风决定着文风，文风体现出党风。人民群众从文风状况中可以判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况。文风问题，是党的作风建设的一个重大问题，必须引起我们的高度重视。领导干部应该率先垂范、勉力而为，克服“长、空、假”的不良文风，弘扬“短、实、新”的优良文风。大力纠正不良文风，积极倡导优良文风，已成为新形势下加强和改进党的作风建设一项重要任务。

改进文风，切实解决好学风问题

马克思主义世界观、人生观、价值观是领导干部的为人之道,立身之本、处事之源。广大领导干部应自觉加强党性修养，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。坚定共产主义信念，全心全意为人民服务，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，立党为公，无私奉献，永葆共产党人的先进性和纯洁性。这一切离不开学习，因此，领导干部要树立终身学习的观念。进一步改进思想作风和学风，树立理论联系实际的马克思主义学风，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。按照贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，进一步转变思想、创新工作思路，认真履行党和职工群众赋予的权利和职责。在实际工作中把学习作为一种责任、一种追求、一种习惯，刻苦学习党的理论和路线、方针和政策，学习业务知识，努力成为学以致用、用有所成的表率。始终坚持一切从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，不搞形式主义和花架子，着眼于解决企业改革、发展和稳定工作中的实际问题，研究新情况，探索新途径，总结新经验，把握新规律，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

改进文风，切实解决好谏言问题

改进文风，就是要广开言路，广纳民意，敢于讲真话，善于听真话，这是每一个共产党员应有的道德和品格。党员干部尤其是领导干部首先要自己善于纳谏听真话，要鼓励、支持下级和群众讲真话、实话、心里话，批评、纠正下级和群众讲假话、大话、逢迎话，坚决防止和纠正那种“表扬和自我表扬”以及“报喜者得喜，报忧者得忧”的不良现象。对待批评，要有共产党人的党性觉悟和宽广胸襟，做到“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”。对于好话、坏话、正确的话、错误的话特别是那些反对自己的“逆耳忠言”，都要耐心听人讲完。别人讲得对，就虚心采纳；讲得不完全对但有合理的内容，就认真参考；即使讲得不对，也应该引以为戒，防患未然。只要出发点是为了企业的发展和职工群众的利益，就应该允许别人讲出来，不能一听到不同意见就怒形于色、拒之耳外或者以權以势压服甚至打击报复。实践告诉我们，不能正确对待敢于讲真话，善于听真话，必然导致正确的东西得不到支持，错误的东西得不到反对，正气得不到弘扬，邪气得不到惩治，扭曲了正常的人际关系，削弱了领导班子凝聚力和职工队伍战斗力，给企业的改革发展稳定带来严重危害。只要我们认真坚持敢于讲真话，善于听真话的优良作风，经常清除思想灰尘和观念病毒，党的肌体就会更加健康，党群关系就会更加紧密，干部队伍就会更加纯洁，企业改革发展事业就会更加顺行。

改进文风，切实解决好宗旨问题

改进文风，就是要树立正确的群众观和宗旨观，深入基层群众，认真调查研究，全面掌握实情，要牢记全心全意为职工群众服务的宗旨，始终保持同职工群众的血肉联系。要走出“文山会海”，访民生、问民情，了解群众疾苦，听取群众呼声，提高工作中的针对性、实效性，想职工群众之所想，急职工群众之所急，解职工群众之所难，办职工群众之所需，得到群众认可。把职工群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点，真正做到走在群众中、干在群众前、利在群众后，心系群众、执政为民。工作中，多深入生产一线，深入职工群众中倾心尽力地解决好关系职工群众切身利益的问题，维护好、落实好、发展好职工群众利益，促进企业的改革发展与和谐稳定。树立和谐就是创造力、和谐就是生产力，和谐就是核心竞争力的理念，在思想上尊重职工群众、感情上贴近职工群众、行动上深入职工群众、工作上依靠职工群众，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

改进文风，切实解决好实干问题。

篇10：查问题,改作风,树形象

——渭滨区劳动就业管理处作风纪律教育整顿活动纪实

为切实加强和改进工作纪律作风，根本解决存在的作风纪律问题，创造风清气正，干事创业，群众满意的良好工作风貌。4月中、下旬宝鸡市渭滨区劳动就业管理处在全体干部职工中扎实开展了一次以“查问题，改作风，树形象”为主题的作风纪律集中教育整顿活动。

本次整顿活动历时两周多时间进行，分四个阶段进行。一是，狠抓学习教育，提高思想认识。为了做到“工作整治两不误”，保证学习教育效果，处领导将教育整顿提高摆在突出位置，下狠茬改作风，安排每天下班后集中学习一个小时，不占用上班时间，坚持高标准严要求，认真组织学习讨论学习篇目，以学习提高推进教育整顿效果，为进一步开展好对照检查和整改建制奠定了理论基础。

二是，认真开展自查自纠，深入剖析存在的问题。全体干部职工通过自查、他查认真查找个人存在“六种风气”方面存在的问题。坚持按照“用心想事、用心谋事、用心干事”的要求，以“为民、开拓、务实、清廉”为标准，深入剖析产生这些问题的根源，撰写了自查自纠自我剖析材料。三是，集中整治，提高群众满意度。在此基础上，处党委召开了民主生活会，端正态度，严肃认真开展了批评与自我批评。还通过发放征求意表、谈心活动、等多种形式找准问题根源，制定整改措施。

四是，认真总结，建章立制，建立长效机制。在集中整治，解决问题的基础上，进行认真总结和梳理，全面建立和完善处各项规章制度，严明考核奖惩办法，用制度管人，按规矩办事，确保了整治活动效果好，不走样。

此次“作风教育整顿”活动已取得了一定成效，教育整顿使处全体工作人员的工作作风、组织纪律、精神面貌、工作形象得以根本改观，使群众满意，让党和政府放心。劳动就业管理处将把这次“作风教育整顿”活动作为一个良好开端，促进各项业务工作，为渭滨区就业工作健康稳步发展作出应有的贡献！

渭滨区劳动就业管理处

篇11：八项规定改作风记录

贯彻落实“八项规定”改进工作作风

近日,福建省沙县检察院召开全院干警大会,专题学习了中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定,并结合实际,就贯彻落实做了安排部署。

学习会上,该党组书记、检察长程锏锋要求全院干警要认真学习深刻领会和准确把握八项规定的精神实质,不折不扣地加以贯彻落实,党组成员和中层以上干部要带头学习并贯彻执行,在开展各项检察工作中要时时牢记八项规定,充分发挥模范带头作用,做真抓实干和廉洁自律的表率。

大家一致认为,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,带头改进工作作风、密切联系群众,展现了新一届中央领导集体求真务实的工作作风和实事求是的思想品格,也展现了新一届领导集体亲民、为民的执政新气象,充分表明了中央领导集体以身作则、率先垂范,改进作风、联系群众的坚强决心,八项规定对党员干部改进工作作风和加强党风廉政建设起到积极的推动作用。

干警们纷纷表示,要严格贯彻落实中共中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定,切实履行法律监督职能,不断改进工作作风,密切联系群众,牢固树立全心全意为人民服务的思想,自觉抵御各种不良风气,做一名人民满意的检察官。

近日，为进一步贯彻落实中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和中央办公厅、国务院办公厅《贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施细则》，佛坪县人民检察院结合市人民检察院和县委《关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定》，召开党组会，特制订了《佛坪县人民检察院关于改进工作作风、密切联系群众加强自身建设的具体意见》。内容包括：改进调查研究、改进会风文风、加强经费车辆管理、改进执法作风、严肃廉洁从检纪律、带头执行廉洁自律规定、加强监督检查和责任追究七个方面23条内容。

篇12：改作风要“书记抓书记”

杨绪松

《 人民日报 》（2014年09月04日

05 版）

群众路线教育实践活动接近尾声，收尾阶段既是改进作风的集中检验阶段，也是容易产生懈怠情绪的时期。犹记活动刚刚开始，总书记就指出，各级党委、党组要负总责，不能搞权力下放，不能当甩手掌柜。我们始终强调抓紧抓实“一把手”工程，形成了“书记抓书记”的长效机制。

为什么要特别强调抓住书记？“一把手”是一个团队的核心，是一个群体的“领头雁”，抓好“一把手”就能发挥示范带动作用。如果领导总是“拿着手电筒，只照别人不照自己”，大家就会觉得这是“说一套，做一套”，那改作风还有什么公信力可言？更应看到，“下级监督太难，同级监督太软”，为破解这一现实难题，我们就引入了自上而下的“书记抓书记”机制，就是要让各级一把手都履行好第一责任人的职责。我们常常形容说：既要抓书记，又要书记抓。

书记抓书记，是为了“担当起该担当的责任”。我们定期召开群众路线教育实践活动推进会，让各单位“一把手”轮流发言汇报活动开展情况，给他们施压；进行由各单位“一把手”作述责述德述廉的党风廉政建设新尝试；把“一把手”在教育实践活动中的履职尽责情况，纳入领导干部年度考核。无论是公开发言，还是干部考核，都是要倒逼一把手担起责任。

书记抓书记，从根本上说是为了解决问题。在基层，很容易出现日常工作与教育实践活动“两张皮”的状况：有些“一把手”，本职工作繁忙，对群众路线教育和学习流于应付，没有真正把群众路线教育贯彻到日常工作中去，没有让改进作风与做好工作相得益彰。

为解决“两张皮”的问题，关键是把解决“四风”问题与解决群众切身利益结合起来。相较深圳各区，坪山的市场繁荣和活力还有待进一步开发和成熟。因此，我们更多需要改革的系统突破。比如我们最近拿出一个亿来支持社区的转型与发展，解决历史遗留问题，让困难群众更多收益；又如厂房建立后，要解决工人的吃住问题，我们就与一些居民和社区联动，让产业的发展惠及到老百姓。书记抓书记、打通最后一公里，就能让群众获得改作风的实惠与红利。

教育实践活动有期限，加强作风建设无尽期。为了避免短期效应，将改作风施之长远，就要用制度形式固化成果。我们会不断完善“书记抓书记”的工作机制，让改进作风凝聚起建设深圳美丽东部新城的强大正能量。

篇13：改作风

关键词：改作,作家意识,妥协,反抗意识

玄卿俊1940 年在《人民评论》上发表作品《流氓》, 之后《流氓》加以改作, 以《归来的人生》的题目于1941 年11 月1 日至1942 年3 月3 日连载于《满鲜日报》上。1943年12 月玄卿俊出作品集时候, 又将《流氓》改作, 以《心的琴弦》的题目登载在上面。由此可以看出作品《流氓》以及改作的发表顺序依次是《流氓》, 《归来的人生》《心的琴弦》。三篇作品无论在篇幅上还是内容上都有较大改动, 这些改动更多体现的是作家意识的变化。本篇论文将从三篇改作的相互关系入手, 首先通过改作作品的变化分析作家意识的变化, 然后找出三篇作品的共性即一贯性, 最终全面的分析作品中蕴含的作家意识。

1.改作样相以及作家意识变化

《归来的人生》是作品《流氓》的第一次改作, 与之相比, 变化最大的是篇幅的增大, 本来《流氓》是一篇中篇小说, 而《归来的人生》增加成了长篇小说, 基本脉络都是在描述一个“王道乐土”的社会, 大家生活和谐也鲜有矛盾冲突, 因此具有更强的国策宣传性。

从《归来的人生》到《心的琴弦》的改写, 更多的体现了作家自我意识的反省。 他把《归来的人生》中增加的大部分内容都删除了, 更多的是对《流氓》的传承。由此可以看出作者对《归来的人生》中“协助国策”部分的反感, 更多的体现了作者自身的反省意识。

但是从《流氓》到《归来的人生》, 最后到《心的琴弦 》, 很多细节部分都发生了变化。在最后《心的琴弦》改作中, 将暗含作者反抗意识的一些细节部分都做了删除和改动, 这显示了作者对社会现实的妥协性和软弱性。

首先作品开始部分对部落的描写一章中, 关于疗养作者在《流氓》中提到“疗养就是拘留的意思”[1]。我们可以看出作者对伪满洲国政策虚伪性的间接描述, 也能看出作者对其嘲笑与讽刺。此句话在《心的琴弦 》中被删除。并且在《流氓》和《归来的人生》中, 奎善与明宇说起自己想要推翻这个社会的强烈愿望, 这其实带有强烈的现实否定性, 在前两篇作品中都有这部分, 但是在《心的琴弦》中却删除了此部分内容。

最后作者在对奎善的妻子结尾上也作了较大改动, 《流氓》《归来的人生》中都是自杀结尾, 而在《心的琴弦》中, 对奎善的妻子自杀的结局给删除了。由此我们也看出作者逐渐的妥协意识, 前两篇作品中, 作者通过奎善的妻子宁死也不改心的那种意志来表达自己内心对现实的抗争意识, 不妥协, 但是到最后的改作, 作者逐渐体现出的是日帝下知识分子的妥协性与软弱性。但是要对玄卿俊作家意识进行全面把握仅从变化来分析是远远不够的, 根本上还要从三篇作品的一贯性来分析作家意识。

2.贯穿三部作品的抵抗意识

这三部作品无论在篇幅上还是内容上虽然有较大改动, 但是也有很多内容是一致的, 从贯穿三部作品的一致性, 可以更深入的剖析作家意识。

首先在对开始的部落描写中, 关于中毒者描写中都有提及, 鸦片中毒者中大多数都是知识分子。在任何一个时代, 知识分子往往是能比普通人更能看清楚社会现实。他们对现实不满, 却没有发泄渠道, 所以只能借助鸦片来回到过去那个自由有理想的时候。这么多有知识有思想的人通过鸦片来麻痹自己, 从根本上是黑暗的社会现实所导致的。作者通过这样的描写来暗示当时社会黑暗和对社会现实的不满。

其次, 团长的矛盾冲突在三篇作品中都有描述, 团长对部落民的暴力行为体现了一种“殖民主义暴力”。作者通过这样的描写暗示了日帝实际统治下实行的殖民主义暴力, 并且通过部落民的反抗, 对王道乐土政策的抨击来表达自己对政策的不满和伪善性揭露。

并且, 当时集团部落内实行连坐法。部落民之间处在互相监督下, 一人犯法全部受罚。这在文章开始由于部落民逃跑事件, 其他部落民都要受到自由限制。并且在抓到明保和得秀时候, 对部落民也是进行全面搜查, 可以看到作者对于连坐法的揭露。

最后, 核心人物奎善最终没有明确“改心”, 一直坚持自己的信念, 体现了作家的反抗意识。并且奎善的政治运动家身份也是值得注意的, 政治运动家都是有自己的政治信仰的。这可以反映出作者想要通过奎善这个人物来体现自己反抗意识的强烈意志。作者通过奎善来表达自己不会顺从社会现实, 迎合国策的意志。

3.结论

《归来的人生》与《流氓》相比, 虽然有作品迎合社会现实, 迎合国策的性格。但是《归来的人生》却将《流氓》中隐藏的对现实批判的内容保留下来, 这从中可以反映出作者的反抗意识。《心的琴弦》在体现作家自我反省意识的同时, 也体现出对当时社会现实的妥协性和知识分子的无力和软弱性。但是从根本上来看, 三篇作品其中的具有一贯性的部分更加值得我们注意。我们从这三篇的一贯性中可以清晰看出玄卿俊贯穿始终的抵抗意识。

参考文献

篇14：改作风

一、“三严三实”实为新时期党员干部为政修身之本

在当前社会上似是而非、带有政治文化倾向的思潮增多，网络上负面报道、灰色言论泛滥的情况下，党员干部更要善于从政治上考虑问题，对社会上的各种现象要善于分析鉴别、看清本质，充分考虑政治因素、政治影响、政治后果。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，可谓言简意赅但却内涵深刻，既强调修心正身，又要求律己求实，既融合了民族传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏。党员干部要始终做到社会再变，灵魂不能浮躁；诱惑再多，步子不能乱套，时刻坚守洁身自好的道德防线，坚守共产党员的精神家园。要牢牢守住法纪底线，自觉学法、知法、守法、用法，做到不法之事不为；要带头讲党纪、听招呼、守规矩，慎独、慎交、慎行；要在行使权力的过程中严格按照各项政策要求，不超越政策界限搞变通、打擦边球，不违规操作乱办事。党员干部要吃苦在前、享乐在后，始终以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为自己工作和事业的出发点与落脚点。要十分警惕和注意防止“宗旨淡化”、对人民群众“感情冷漠”等不良倾向影响，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。要用权不谋一己之私。党员干部要正确行使手中权力，不搞损公肥私、不搞急功近利、不搞形象工程，坚持用政策、纪律、制度约束手中权力，对涉及群众敏感的问题，自觉做到不打招呼、不递条子，让手中的权力在阳光下运行。

二、“三严三实”实为党员干部的为政之道与行为准则

为政之要，在于修身。党员干部要自觉加强党性修养，坚定理想信念；站稳政治立场，增强政治定力；提升道德境界，追求高尚情操；崇尚节俭美德，提高健康生活情趣；充实精神家园，抵制歪风邪气。练就“金刚不坏之身”，经得起各种考验，对于党员干部来说，只有严字当头，才能担当责任、履职尽责。要正确认识自我，摆正自己的位置，坚信人民群众的主体地位，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。坚持权为民所用，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，牢记人民重托，自觉接受监督，任何时候都不搞特权、不以权谋私。应当坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。自觉把自己当作人民的公仆，当作实现人民利益的工具。习近平总书记提出的“三严三实”是对我党作风建设的进一步升华，是各级党员干部的为官之道和行为准则。虽然当下我们的作风建设取得了长足的进步，但是我们必须认识到，作风问题由来已久，且具有反复性和顽固性，转变作风很难一蹴而就。如果前热后冷、上热下冷、忽热忽冷，或者前紧后松、上紧下松、时紧时松，就会功亏一篑。因此，必须像习近平总书记所要求的那样：发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设的新成效。

三、“三严三实”实为党员干部为群众办实事、出实招、见实效的重要抓手

成事的核心是先做人后做事，做人做事既要严格标准，又要以实为要。党员干部干事创业、推动发展，肯定会遇到这样那样的问题和困难，关键是不是想干、真干。广大党员干部要勇于担当，敢抓善成，只为成功想办法，不为失败找理由。只要我们增强“敢抓”的意识，提高“善成”的本领，就一定能一步一个脚印地推动工作，为努力实现更有质量、更加公平、更可持续的发展作出实实在在的贡献。如果做事不重实效，工作水平就难以提高，确定的目标任务就无法实现；如果成为一种风气，就会严重阻碍一个地区和单位的发展，再好的愿景也难以实现。所以党员干部在其位就要谋其事、在其职就要尽其责，做到解放思想，敢抓敢管，坚持开拓创新，坚持真干实干苦干。切忌庸懒，切忌夸夸其谈、华而不实。践行“三严三实”，要懂得广大群众需要什么、期盼什么，把群众的诉求当作谋事的核心内容，把群众的所思所盼当作谋事的要义关键，端正作风、务实求真、戒躁戒虚，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。面对新形势新任务，面对前进道路上的各种困难和挑战，以对党和人民高度负责的精神和态度，以更加奋发有为的激情，更加踏石留印、抓铁有痕的意志，更加雷厉风行的实际行动，大力弘扬崇尚实干，真正做到一心为民、干在实处，对于进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有十分重要的现实意义。