宿舍文明标语征集活动方案

2024-07-28

宿舍文明标语征集活动方案（精选15篇）

篇1：宿舍文明标语征集活动方案

外国语学院标语征集活动方案

一．活动目的：为了进一步营造学生宿舍区域浓郁的文化氛围，深入开展学生宿舍文明创建活动，优化宿舍育人环境，进而推动优良校风学风与和谐校园的建设，为此社区办在全院学生中开展了以“倡导文明新风，共创和谐宿舍”为主题的宿舍文明标语征集活动。

二．主办单位：外国语学院团委

三．指导老师：王慧

四．承办单位：外国语学院社区纪检部

五、活动时间：

六．活动要求：

1、宣传标语以培养学生良好的学习习惯、生活习惯，构建和谐文明宿舍的励志警句为主。

2、能体现学生健康向上、求是上进的精神风貌。

3、内容新颖、含义深刻，能突出“倡导文明新风，共创和谐宿舍”的主题。

4、标语字数限制在20字以内

七、活动对象：外国语学院全体学生

八．奖项设置：

一等奖一人二等奖三人三等奖五人纪念奖若干

获奖者将颁发证书

获奖作品将在学院宣传栏展出并。

社区纪检部2009年10月29日

篇2：宿舍文明标语征集活动方案

一、活动主题：文明礼仪宣传标语征集

二、活动意义：

为了进一步促进我校文明礼仪教育建设，引导在校学生自觉树立讲文明，重礼仪的良好形象。从“礼”开始，文明行为，从“我”做起。自己动手创作文明标语，可以充分发挥我校学生的个人才能，加深对校园文明建设意义的认识，在以后的学习生活中自觉的去遵守文明行为规范，并且互相监督督促，最终形成良好的文明习惯与行为，早日把我校建成“礼仪之校，文明之校”。

三、活动对象：三——六年级

四、活动时间：2014.9.30(作品上交截止时间)

五、具体安排：

1、班主任收集好上交作品，并进行第一轮筛选，初选标语数：10。

2、评委老师复选标语，选出30个作品，并进行奖励。

六、活动内容及要求：

1.每条标语字数不宜过多，8—12字以内。句式任意，言简意赅。

2.内容健康，积极向上，语句提倡幽默，寓意深刻，具有创新性。

3.必须原创，如若发现一条标语有抄袭，则该作者的作品均淘汰。

4.标语类型不限，但须写明标语适用范围。

如：“如果你有轻功，请不要飞檐走壁。”（踩踏桌椅）

七、奖励机制：

本次活动将评选出各年级一、二、三等奖及个人优秀奖，并给予奖励。

xx镇中心小学

2017年9月23日

“美在文明”标语征集获奖作品及名单

一、个人奖：

一等奖（3名）

1.请不要取下我漂亮的发簪。（花）

作者：四（1）xxx

2.上下楼梯不打闹，生命更可靠！（楼梯）

作者：五（3）xxx

3.你是画家，但不是哪都是画纸。（墙）

作者：六（1）xxx

二等奖（3名）

1.少砍一棵树，危险少一分。（树木）

作者：四（1）xxx

2.我们的心灵，需要文明来浇灌。（心灵）

作者：五（1）xxx

3.窗帘不是抹布，请大家一起爱护。（窗帘）

作者：六（1）xxx 三等奖（3名）

1.如果你有功夫，请用在表演上，不要用来伤人。（不打架）

作者：四（3）xxx

2.花美，爱花更美！（花）

作者：五（3）xxx

3.你爱校园吗？爱就保护它。（校园）

作者：六（2）xx

二、团体奖

一等奖：四（1）、五（3）、六（1）

二等奖：四（3）、五（1）、六（2）

篇3：宿舍文明标语征集活动方案

《试题与研究》是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊, 是我国唯一以试题为研究对象、有着近30年历史的品牌刊物。创刊以来, 因其权威性、导向性、针对性和实用性而受到广大读者的喜爱。我们秉承的一贯宗旨:利用我们多年拥有的遍布全国的作者网络和最权威的中、高考信息渠道, 展示中、高考命题真谛, 传递最新中、高考信息;预测中、高考动向, 把握中、高考脉络;介绍解题方法, 提高解题能力。

为了更好地贯彻中学生学习报社面向读者、品牌经营、与时俱进、不断创新的指导思想, 更好地指导中、高考复习, 更好地满足广大读者的需求, 特面向全国各地市一线教师和各省市县中学教研员以及关注研究目前中、高考试题及政策的有识之士, 举办《试题与研究》期刊编辑策划方案的征集活动。现将《试题与研究》系列期刊的现有品种、栏目和征集活动的相关事项介绍如下:

一、《试题与研究》系列期刊

《试题与研究》中、高考版在每学年的9月、11月、1月、3月分四次出版发行。

1.《试题与研究》中考版含语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史, 每季度共7册。

2.《试题与研究》高考版含语文、数学、英语、理科综合 (理综物理、理综化学、理综生物) 、文科综合 (文综政治、文综历史、文综地理) , 每季度共9册。

二、《试题与研究》现有栏目简介

命题研究剖析中、高考命题的思路与方法, 探讨中、高考命题的规律与模式, 从中、高考命题专家的角度审视考题, 让读者切实了解中、高考命题的真谛。

试题评析探讨分析中、高考试题特点, 分析命题趋势, 预测中、高考动向, 指导中、高考复习。

解题探讨探究解题思路, 介绍解题方法, 展示解题关键, 提高解题能力。

考点专题以考纲中的考点为依据, 点击中、高考热点, 突出中、高考重点, 对知识和方法进行整合梳理, 构建网络;依据考纲对能力考查的层次要求, 设置讲练结合的专题讲座, 并注重变式思维和探究能力的培养, 提高应考能力。

阅卷手记根据中、高考阅卷人在阅卷现场发现的新颖巧妙的解题思路和解题方法, 以及阅卷中发现的典型错误类型, 搜集整理成文, 供学生借鉴或吸取教训, 学习新颖的解法并避免类似错误再次发生;也可以根据平时的月考、期中、期末考试的阅卷情况对学情进行深刻剖析, 丰富考试经验, 提高应考能力。

互动平台根据学生反馈的不易掌握的知识内容或解题方法, 特约一线知名教师提出具有针对性的解决措施;采用“学生问, 老师答”的格式来写, 以促进本刊编辑、作者、读者的互动。

篇4：“生态文明杯”活动方案

1.“六一”儿童节作为推进未成年人思想道德教育的主平台历来受到学校、家长的高度重视，每年学校都会组织开展各类文艺展演、休闲娱乐等活动。活动中心作为校外教育机构更应发挥自身优势，为少年儿童搭建一个更为广阔的实践、体验平台，让全县的少年儿童都能从各自的家庭、校园之中快乐地走出来，以“六一”儿童节为活动契机，提高社会交往能力、提升社会服务意识，以更加自然、自主的形式庆祝自己的节日。

2.“潇洒桐庐郡江山景物妍”，桐庐一直以其悠久的历史文化，秀美的山水风光闻名于世。 2005年，桐庐被联合国环境规划署、国际公园协会授予有着全球“绿色奥斯卡”美誉的“国际花园城市”称号。于此同时，2010年12月桐庐县顺利通过国家级生态县考核验收，2011年6月浙江首个“浙江生态日”启动仪式在桐庐横村镇阳山畈村成功举行。全县广泛开展群众性生态文明创建活动，提倡与生态文明相适应的生活方式和消费模式还在逐步形成。

3.从2008年开始，桐庐县青少年活动中心联合县少工委、县教育局、县团委等单位在每年的6月1日开展“庆六一爱心贸易节”活动，至今已成功举办三届，它以广泛的学生自由参与性和轻松、自主的体验形式受到社会认可。2011年，为树立青少年儿童生态文明理念，倡导绿色低碳的生活方式，充分调动全县青少年儿童在全国生态文明示范区建设中的积极性、主动性和创造性。桐庐县委宣传部、桐庐县生态办、共青团桐庐县委、桐庐县教育局联合发文，拟定于每年6月的第一个周末，结合“六五”世界环境日、“六一”儿童节主题举办桐庐县“生态文明杯”童玩节。三年的“庆六一爱心贸易节”在原有的规模上、内涵上得到全面升级。

4.活动以“一样的六一不一样的快乐”为主题。

二、活动意义：

1.通过参与自由贸易活动提高少年儿童的沟通交往能力，感受实践体验带来的快乐。

2.结合创建全国生态文明示范区，提升及养成少年儿童符合生态文明理念的思维方式、行为习惯，进一步加强爱家乡教育。

3.整合社会资源，探索少年儿童节假日思想道德教育的新形式。

三、活动组织：

主办单位：桐庐县委宣传部、桐庐县生态办、共青团桐庐县委、桐庐县教育局

参办单位：桐庐县广播电视台、桐庐县信息传媒中心、桐庐县少工委、桐庐县科协、桐庐县关工委、桐庐县妇联

承办单位：桐庐县青少年活动中心

四、活动对象：

全县少年儿童

五、活动时间：

每年6月，活动持续一个月左右

六、活动内容：

（一）桐庐县青少年“生态文明杯”网络知识竞赛。

（二）桐庐县首届“生态文明杯”童玩节启动仪式。仪式流程包括：县领导发表纪念讲话、市领导致词、向社区代表赠送《大气污染防治市民读本》仪式、学生代表宣读“绿色与低碳”倡议书、学生家长代表呼应发言、万人呼应倡议签名等环节。

（三）童玩节活动项目：

活动一：“环保创意展”。活动积极整合我县特色学校创建资源，邀请风川小学环保盆栽、毕浦中学瓦雕、毕浦小学石绘、莪山民族小学彩绘葫芦、富春江初级中学剪纸、富春江小学纸绳艺术、实验初级中学火燎烫版画、合村小学绣花鞋进行现场作品展示，同时设立免费体验区供活动参与者亲身体验，活动由少先队志愿者进行全程独立操作，充分发挥学生的活动自主性。

活动二：“儿童创业场”。创业场面向全县进行贸易物资征集，物资种类包括学习用品、玩具饰品、原创工艺品等，所有捐赠物资需填写物资登记表，对贸易商品进行分类统计，制定物品价格区间，统一上报活动组委会。组委会根据各个学校上报信息，统一安排摊位。最终评选“最佳店铺设计奖”、“最佳店员奖” （从售货员、收银员中进行评选）、“最佳商铺宣传奖”、 “最具人气奖”、“最佳清洁店铺奖”。

活动三：“生态挑战营”。挑战营设置了四个游戏娱乐大项目，其中自由游戏主要包括内力大比拼、愿者上钩、七巧拼图、弹珠大转移等10个游戏，主要训练学生的手眼协调能力、反应能力等，游戏难度低，趣味性、挑战性强，适合不同年龄段的学生；亲子游戏包括袋鼠蹦蹦跳、赶小猪等，此项活动专为低、幼儿设计，通过亲子间相互配合、通力合作共同完成游戏，以此增进亲子亲情；团康游戏有野人舞、水到渠成、不倒森林、芭比通天塔等游戏，参与者自由组队，按照游戏规则完成任务，通过相互认识、建立信任、团结协作、共同分享人生增强团体凝聚力，促进团体成员个人及群体的共同成长。

活动四：“科技大前沿”邀请省科技馆流动科技大篷车带来科技展品，让我县的少年儿童在家门口就能感受到科学的魅力，体验科学到来的神奇。

活动五：“环保车贴大派送”。在学校、社区发放由少先队志愿者制作好的环保宣传车贴。

活动六：“爱心互动台”将对推出的部分物品进行现场拍卖，流程模拟现实社会的拍卖，拍卖所得款项捐赠给希望工程助学基金。同时“儿童创业场”的贸易手也将按规定时间将贸易款项上报爱心互动台，最终评选出“爱心天使团”若干个。

七、活动过程：

（一）前期工作

包括活动策划、合作洽谈、确定方案、全面发动和全面落实等工作。（略）

（二）活动开展

第40个“六五”世界环境日纪念活动暨桐庐县首届生态文明杯童玩节启动仪式在桐庐县中心广场上正式启动，少先队员代表在启动仪式上宣读“绿色与低碳”倡议书。县四套班子领导参加启动仪式并作重要讲话。

“绿色与低碳”是本次活动的主题，为了更深入影响和教育广大少年儿童，本次活动紧紧围绕 “环保”的理念，结合少年儿童的特点以“童玩”的形式来进行生动的体现。因此，在童玩的形式上花足了精力，形式多样、内容丰富是本次童玩节的特点。童趣盎然的游戏区主要分为展览、制作、游戏、贸易四部分，共设置了环保创意展、儿童创业场、生态挑战营、科技大前沿、爱心互动台、环保车贴大派送六大系列，共计有33个活动项目，吸引了1200余名少年儿童参加。现场丰富的游戏内容，五花八门的创作作品，充满童趣的玩具和卖力的叫卖声带来惊喜和欢乐不断，让在场的成年人也重拾了儿时的记忆。领导一行也亲临各活动项目现场，孩子们兴高采烈地进行了瓦雕、石绘、葫芦彩绘、剪纸、纸绳、火燎烫版画、绣花鞋等项目的现场创作表演，领导对孩子们的创意成果大加赞赏，并饶有兴趣地购买了部分作品留作纪念。

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八、活动评价：

1.“六一”儿童节是所有14周岁前孩子的节日，童玩节是向全县少年儿童开放的活动，所以在项目设置上充分集知识性、趣味性、创造性、实践性为一体，适应少年儿童的年龄特点、兴趣爱好，充分体现了少年儿童的主体性。

2.活动紧密配合桐庐生态文明示范区建设主体工作，社会影响大，公众认同度高，成为媒体报道和社会关注的热点。基本达成宣传和引领全社会来关心关爱青少年健康成长的工作目标。

3.活动充分整合了社会资源，得到各企事业单位在资金、物资上的大力支持，校外教育机构活动社会化运作初显成效。同时，活动渗透至学校、社区、家庭，青少年思想道德教育在社会各个领域。

童玩节得以成功举行离不开社会方方面面的大力支持，中心作为活动的主创及具体实施单位更是不遗余力的为之努力。主办单位领导也明确发文表示要将活动作为每年的常规活动持续开展，这是对中心作为校外教育主阵地发挥育人功能的有力肯定，对今后的工作也提出了更高的要求。如何在活动形式、主题确定、人员结构等方面进行与时俱进的创新是我们及时需要解决的问题。

4.活动形式上的时代性、新颖性。在活动形式上我们除了延续已有的模式——现场活动外，我们还将考虑利用网络优势，借鉴淘宝网的销售手段，组建一个专门的“少年创业网”，青少年只要登录网站进行会员注册，上传所售物品的图片、价格等相关信息，就可以进行贸易。当然以网络形式操作起来还有许多需要探讨的地方，如物品是否进行现金交易、是否需要进行统一保管等诸多细节。但是，我们相信，在这个飞速发展的时代里，科技、便捷是永远的时尚。

5.活动主题要鲜明、有重点。“儿童创业场”是进行创意体验的地方，是个性彰显的乐园。我们要引导青少年进行“创意产品”的发明与体验。如创造造型奇特古怪的布艺公仔、个性化饰品、纸类本簿制品、环保物料再创作类的产品。同时还可以开展更大规模的现场互动创作活动，涂鸦、个性书签、个性陶艺等互动创作与制作等。在内容、主题上不断丰富和提升。青少年在这样的活动中创作意识被唤醒，在动手动脑的过程中体验快乐。

6.志愿者的资源利用。本次活动我们大胆尝试启用少先队志愿者作为活动的指导者，前期也进行了集体培训，但是在现场活动中我们还是发现学生的组织能力、协调能力、处理突发事件的应急能力还有待提高。所以在今后的活动中我们也要利用少先队辅导员的资源，大手拉小手相互配合完成各项工作。

篇5：文明标语征集活动策划书

铁道电信系

文明标语征集活动

策划书

一、活动背景..............................1

二、活动目的与意义........................1

三、主办单位..............................1

四、活动时间..............................1

五、活动对象..............................1

六、活动流程..............................1

七、活动要求..............................2

八、奖励制度..............................2

九、预计效果..............................3

十、经费预算..............................3

一、活动背景

大学生活不仅是让我们接受知识的灌溉，更是要求我们提高个人素质修养。为让同学们能够面对在全校范围内开展的大学生文明修养活动，积极响应我系文明修身的活动主题，特举行文明标语征集活动，以此引起所有同学的关注，提高大家的自我修身意识，争做一名真正的文明大学生。

二、活动目的与意义

1、加强我校校园文化建设。促使校园环境的进一步美化。

2、为同学们提供一个展示自我的舞台，提高同学们对环境的重视。

3、丰富同学们的大学生活，从而营造更好的生活和学习环境。

4、对文明修身有更进一步的理解与体会。

三、主办单位

铁道电信系团学会卫生部

四、活动时间

2015年4月15日---2015年4月27日

五、活动对象

湖南高速铁路职业技术学院铁道电信系大一学生

六、活动流程

1、前期：活动准备阶段，由宣传部做好有关展板、海报等。宣传内容包括主题、要求、时间等，同时卫生部成员到每个班级进行宣传以及具体的通知，让各班负责人协助并调动同学们参加活动的积极

性。

2、中期：由各个班级的参赛选手将自我创作的作品送至团学会办公室卫生部处，由团学会进行筛选评比，3、后期：评委筛选过后以黑板报公布的形式宣布获奖者名单，获奖参赛作品也将展示在我系教学楼内。

七、活动要求

1、文明标语要紧紧围绕 “整洁、规范、自律、文明、健康、和谐”等核心内容，作品要有劝勉，警戒，激励，号召等性质。

2、整张标语必须是完整的，包括内容、排版设计等，不得抄袭，主题要鲜明。

3、标语为海报形式且必须手绘，A2纸张半开大小,要有文字有背景，作品字数不得超过20字。

4、本次活动没有局限性，根据自己的想法自行设计宣传标语，但所有参赛作品设计时请切合实际需要，真正起到宣传教育作用。

5、评选时需公开、公正、公平。（根据标语内容，排版，创意等评分）

6、作品背面写上参赛者的姓名和班级。

7、获奖同学的奖状将在五四表彰上颁发。

八、奖励制度

为了推动此次“牵手文明，创造和谐”主题文明标语活动的深入开展，以及鼓励每位同学参与的积极性。本次活动的奖项及奖品如下：一等奖：1名奖品：电风扇

二等奖：2名奖品：台灯

三等奖：3名奖品：水杯

优胜奖：4名奖品：笔记本

注：获奖同学所在班级按获奖名次加月评比分，一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分，加分不叠加。

九、预计效果

通过此次文明标语活动，动员了全校师生都参与到了创建文明校园环境的活动中来。丰富了课余生活，与此同时也向大家宣传了爱护公物，节约资源，文明用语，友好相处等文明行为。让每位同学注意到了自己的言行举止，做个文明人。张贴的文明标语成为了校园温馨的提示，形成了学校一道美丽的风景线，使文明之风弥漫在我们的校园里。

十、经费预算

一等奖：电风扇（50元/个共50元）二等奖：台灯（35元/个共70元）三等奖：水杯（25元/个共75元）

优胜奖：笔记本（15元/个共60元）

总计：260元

注：征集完成之后，若作品需要展示，则经费另算。

篇6：文明宿舍评比活动方案

学生宿舍（公寓）是学生学习、生活和活动的重要场所，关系到学生的安全、纪律、教育各方面；学生宿舍文明建设关系到学生的学习和生活质量。所以文明校园首先要从文明宿舍开始。

一、活动目的：

为了将学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活与学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育、自我管理”的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，提高校园的整体文明程度，实现建设和谐、绿色校园的目的，我们开展文明宿舍评比活动。

二、活动主题：珍惜相聚的缘份、共创绿色的家园

三、活动时间：2010年11月3日

四、活动对象：公开学院计算机系全体同学

五、承办单位：计算机系团学生活部

六、活动准备阶段：

七、活动实施阶段：11月3日17：30—19：001、由生活部、文娱部、调研部组成检查小组（分四小组）对各宿舍进行检查评分2、11月3日晚整理出评分，分出名次

3、宣传部对本次活动的结果作出宣传板进行宣传

4、文明宿舍评比标准：（100分）

（1）空气：室内空气新鲜、无异味、通风好。（10分）

（2）门窗：室内门窗玻璃洁净、明亮，窗台无杂物、污迹。（10分）

（3）地板：地板干净，无垃圾杂物，无积水。（10分）

（4）墙壁：室内墙壁干净，无乱挂、乱画、乱钉、乱涂现象。（10分）

（5）床铺：被子、枕头、蚊帐干净整洁，床上用品叠放雅观、整齐，不乱挂衣物。（10分）

（6）书桌：桌面和书架干净，学习用品、生活用品摆放整齐雅观。（10分）

（7）物品：鞋子、行李、箱子等物品摆放有条有理、美观大方。（10分）

（8）阳台：水槽无青苔、污垢，物品摆放整齐干净，地板干净。（10分）

（9）厕所：地板、墙壁干净，无异味。（10分）

（10）电器：电脑、水机等电器放置合理，无安全隐患，电线不乱搭乱接，不使用高功率电器。（八、注意事项：

1、活动中，成员佩带工作证；与同学交流，面带微笑，文明礼貌用语。

2、活动中，本着“公正，公平“的原则，进行打分，不得徇私舞弊。

3、检查工作，仔细认真，严把卫生关。

4、活动中，自律会成员不得无故迟到，无故缺席，无故早退，发挥模范带头作用。10分）

5、活动期间，遵守学校各项规章制度，不得有扰乱学校秩序的行为出现。

九、活动总结：

1、做好活动总结报告，交到系团学秘书处存档。

2、做出宣传板，对获表彰宿舍进行宣传。

计算机系团学生活部

篇7：宿舍文明标语征集活动方案

为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：

一、活动目的

学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。

二、活动时间：

三、组织机构：本次活动由政教处组织实施。

四、活动安排

（一）宣传动员

1．校内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。

2．“校园文明行”宣传活动。配合学校 “文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。

（二）文明和谐宿舍创建创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：

（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。

（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。

（3）内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好；

（4）安全秩序：宿舍成员牢固树立“安全第一”的思想；对本宿舍内存在的不安全因素和事故隐患能够及时汇报并积极防范；宿舍内无留宿外人及经商现象；

（5）遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守国家法律、学校的各项规章制度及宿舍文明守则，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为，无违章用电的行为；

（6）文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极、健康、向上的宿舍文化氛围；室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等；积极参加校、院组织的各项宿舍文化建设活动；

（二）学生干部挂牌公示

在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。

拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。

（三）活力宿舍展示交流

1．“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。

2．联谊寝室系列活动

包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。

以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。

3．“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。

（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。

（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。

（四）创建活动检查评比

学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。

1．宿舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。

2．征文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。

3．创建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。

在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵若干。

本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。

篇8：宿舍文明标语征集活动方案

一、《试题与研究》系列期刊

《试题与研究》中、高考版在每学年的9月、11月、1月、3月分四次出版发行。

1.《试题与研究》中考版含语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史, 每季度共7册。

二、《试题与研究》现有栏目简介

试题评析探讨分析中、高考试题特点, 分析命题趋势, 预测中、高考动向, 指导中、高考复习。

解题探讨探究解题思路, 介绍解题方法, 展示解题关键, 提高解题能力。

篇9：文明食堂和谐宿舍活动方案

“文明食堂和谐宿舍”书画摄影展方案

一、活动目的为了创建文明食堂、和谐宿舍，也为给同学们的生活和学习营造良好的环境，特举办此次书画摄影展。希望同学们在观赏的同时能有所感受，从身边的小事做起，建和谐宿舍，文明食堂。

二、活动主题

文明食堂·和谐宿舍

三、主办单位

生科院学生会宣传部

四、活动对象

生科院全体同学

五、活动地点

生化楼大厅

六、活动时间

2009年11中下旬

七、活动内容

1.宣传本次活动，收集好的书画作品；

2.相关负责人到食堂和宿舍拍摄照片；

3.将照片和书画作品张贴到展板上，并在生化楼大厅展示。

生科院学生会宣传部2009年11月20日

生科院学生会宣传部

“文明食堂·和谐宿舍”书画摄影展总结

为了营造文明的食堂环境，和谐的宿舍氛围，我部特此举办以“文明食堂·和谐宿舍”为主题的书画摄影展活动，希望同学们能从作品中有所感悟，从身边做起，为实现文明食堂及和谐宿舍的目标献出自己的一份力。

我部积极组织了此次活动。活动前，我部进行了活动宣传，收集到了一些优秀的书画作品。网络部协助我部门举办了该活动。他们主要负责到食堂、宿舍拍摄了相关的照片。最后我部门将收集的书画作品和洗出的照片精心整理到展板上，将展板放于生化楼大厅展示。

此次活动举办得很成功，前来观看的同学络绎不绝，在生科院起到了积极的影响。同学们通过观看书画摄影作品，领悟到了“文明”与“和谐”的重要性，这对同学们对人生观、价值观的认识有着积极的意义。

通过此次活动，希望同学们能够为实现“文明食堂，和谐宿舍”这一目标努力不懈！

篇10：宿舍文明标语征集活动方案

为进一步优化育人环境，创造整洁、文明、和谐、奋进的宿舍学习、生活氛围，努力建设体现大学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，食品学院决定开展以“文明宿舍、和谐家园”为主题建设月活动。

一、指导思想

坚持以服务学生为宗旨，以立德树人为目的，以加强和改进大学生思想政治教育工作为统领，以宿舍文化建设为重点，把对学生的思想政治教育、学生管理、宿舍文化建设结合起来。从多角度，多层面构建安全、文明、和谐的宿舍环境，促进院风、学风建设，并充分调动同学们参与宿舍管理的积极性、主动性，形成自我教育、自我管理、自我服务意识。

二、活动内容

1．宿舍内务整理工程宿舍内务，你我共建---创建安全、整洁、舒适的生活环境。

2．宿舍文化建设工程宿舍文化，齐抓共管---创建怡情、励志、奋进的文化氛围。

建设标准：走得进去，看得顺眼，听得悦耳，品得有味。

三、活动时间：

2011.10.16-2011.11.08

四、活动地点：

食品学院全体宿舍

五、实施步骤

（一）宣传动员、自查自纠阶段（10月16日-10月18）

1、召开学院各班主要学生干部动员会，制定食品学院开展文明、和谐学生宿舍建设月活动实施方案，对文明、和谐学生宿舍建设月活动进行部署。

2.组织学生以班级为单位开展讨论，讨论主要围绕宿舍内务、文明等方面存在的问题，谈文明宿舍建设如何从我做起。

3、舆论宣传：通过组织主题班会、团日活动、板报等多种方式深化宣传工作，营造加强宿舍内务和文化建设的良好舆论氛围。

4、学院老师及学生会深入宿舍进行检查，发现问题进行整改并对各个宿舍进行打分，作为最后评比依据。具体扣分细则见附件。

（二）实施阶段（10月18日-10月31）1．宿舍内务整理，让环境靓起来。

 落实宿舍负责制，以宿舍为单位自查自改。负责人负责本宿舍的值日安排、内务整理、纪律维持、宿舍公约的制定等等。各班班长、团支书、负责人要定期对本班各宿舍自查。

2、宿舍文化建设。

 宿舍文化包括各宿舍的理念、各宿舍管理公约、宿舍成员的个人座右铭、具有专业特色的设计作品、书法绘画、摄影作品、以宿舍为题材的征文等。根据宿舍文化建设打出宿舍文化得分。

3、宿舍内务卫生采用实分制

根据《食品学院宿舍管理标准》对每个宿舍进行不定期的检查两次并进行打分，结合舍管中心每周的检查结果以及班级宿舍文化建设的得分，统计出各个班的总扣分并除以该班人数，根据班级个人平均扣分进行排名，对内务卫生好的班级、宿舍、个人进行表彰奖励。（后附:《食品学院宿舍管理标准》）

（三）总结评比表彰阶段（11月01日-11月08）

11月以前各班要对活动开展的情况进行认真总结。学院将根据宿舍内务检查情况以及文化建设情况进行排名，评比出6个“宿舍先进管理班级”、52个“红旗宿舍”、75个“宿舍管理先进个人”、90 “卫生先进个人”予以表彰。

召开总结表彰大会，对在活动月中涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰奖励。

一、“宿舍管理先进班级”奖励：

1.对获得宿舍管理先进班级的班级给予流动红旗。

二、“红旗宿舍”奖励：

1.根据宿舍的检查情况等，进行奖励。通过对宿舍等各方面的整体统计情况，评选出52个“红旗宿舍”进行奖励。

一等奖8个，二等奖18个，三等奖26个 2.奖励方式：物质奖励

一等奖：拖把和奖状

二等奖：洗衣粉和奖状

三等奖：奖状

三、优秀个人： 1.评选

（1）评选出宿舍成绩排在学院前25名的班级的生活委员、宿舍负责人、宿舍分管副部被评为“宿舍管理先进个人”。（2）按照班级推荐的原则评选出“宿舍内务先进个人”。总排名前15名的班级每班推荐4人，排名16-30名的班级每班推荐2人，其他班级没有推荐资格奖励方式：

颁发“宿舍内务先进个人”证书颁发“宿舍管理先进个人”证书 3.惩罚措施

对于个别同学在宿舍中的违纪现象，学院制定了相应的处罚措施如下：学生在宿舍有违纪现象，如使用违章电器，夜不归宿，宿舍内酗酒、吸烟，聚众滋事，不文明用语等，学院将按照学生手册有关规定进行处罚，情节严重造成不良后果者，学院将取消其所在班级一切评比资格。对于违反《青岛农业大学宿舍卫生管理条例》的同学，学院将取消其本次活动评选资格。

食品学院团总支

2011年10月16日

附件：

食品学院宿舍管理标准

床面

1.被套、床单、枕巾保持洁净；床单四边包在褥子下面，平整无皱；床上除被子、枕头等必需品外不能放其他物品。其中有一件被套、床单、枕巾不洁净、不整齐扣1分；床上随意摆放杂物视情况扣2-5分。

2.被子叠成两层，上下层长宽高一致，放在靠墙一边床头，每舍叠在床上的被子要在五床以上。其中有一床被子叠放不规范扣1分，每床被子不叠扣5分（并且予以全院通报），叠在床上不足5床，缺一床扣1分。

3.枕头放在被子里侧，上面覆盖枕巾，枕头前切面与被子前切面平齐。有一个不整齐扣1分。

4.蚊帐靠墙壁放，整平无皱；挂蚊帐铁丝上不搭衣物等，有一架蚊帐不靠墙扣2分，蚊帐铁丝挂衣物扣5分。地面

1.地面无垃圾、灰尘、油污、痰迹，除学校统一配备物品和起美化作用的装饰品外无其他物品摆放。有一项不合格扣2分，有一个床下不整洁扣2分。

2.壁挂床鞋架只准放鞋和脸盆。鞋要摆放整齐，不准叠压，鞋跟向外，第一双基准鞋与左右床头切面取齐，多余的鞋锁在壁柜里。脸盆放在鞋架中间，前切面与鞋取齐，内放毛巾、牙缸、肥皂盒。有一处不就位、不整齐扣1分。

3.各宿舍要将生活垃圾自行送到楼外的舍区垃圾场，不得堆放在宿舍内或宿舍楼内。其中垃圾堆在舍内或堆在门外的一次扣5分。物品摆放

1.学习桌（电脑桌）放在书架下方，保持整洁，桌面上可整齐的摆放电脑、也可适当点缀花盆、鱼缸、工艺品，不得放其他物品。摆放不就位、不整齐扣2分，桌面不整齐扣2分，桌洞内不整齐、不洁净扣2分。

2.方凳保持洁净，整齐的放在桌子下面，与桌子外侧取齐。有一个不干净、不就位扣1分。

3.暖瓶统一放在书架旁边靠墙处，卫生工具要整齐的放在阳台墙脚处，不要将卫生工具搭放在阳台外墙上。

4.舍内整体布局整齐美观，书架整齐、洁净，不私自增加设施（例如各种柜、架、箱、桌、凳等），注意开窗通风，舍内清洁无异味。书桌架物品摆放：自上而下一层放书，书籍由高到低，由外向里，整齐摆放；二层整齐摆放水杯、化妆品等。其中房间整体不整齐扣2分，有一个书架不洁净扣2分，一处书籍摆放不整齐扣2分，私自增加设施每件扣5分（并要求自行清出宿舍，自己无法解决的上交学院统一存放），房间有异味扣2分。

5.宿舍阳台要保持洁净，所放卫生工具要排放整齐，不得在阳台上堆放纸箱等杂物。其中阳台不洁净扣2分，物品摆放不整齐扣2分，堆放纸箱等杂物扣2分。

墙面、门窗、灯具、风扇

1.四壁、天棚无乱贴、乱画、乱钉、乱系、乱挂；无蜘蛛网和灰尘。其中对乱贴、乱画、乱钉等行为除依据规定处理外，每天扣5分（直到彻底改正为止）；对乱拉、乱系、乱挂等行为每次扣2分；有蜘蛛网、灰尘者每次扣2分。

2.内外门面、窗面、窗台、窗帘及所属外墙裙、墙面、灯具洁净无灰尘、无油污且完好无损，外窗台和阳台外沿不摆放任何物品，内窗台花盆摆放整齐。其中玻璃、内外窗台、窗帘、窗外墙面、内外门面、所属外墙裙、墙面有一处不干净扣1分，灯具等有灰尘扣1分，花盆摆放不整齐扣2分。

3.空墙壁可用透明胶带适当装饰字画，每个床位对应的墙面不能超过一副，大小不能大于4K纸，内容要健康，形式要雅观。其中对字画装饰不规范的每次扣2分；对内容不健康，形式不雅观的张贴、摆设每次扣5分并要求限期整改。

4.宿舍无人时不得亮灯，不准开风扇。发现一次扣5分。宿舍安全

1.宿舍内不得吸烟、喝酒，发现烟头、酒瓶扣10分，并予以全院通报批评。

2.宿舍楼内衣着得体，语言文明，出现问题者视情况扣1-5分。3.宿舍内不得滋事，一经发现严肃处理。

4.周一到周五不得在宿舍打扑克、麻将等，发现一次扣10分，并予以没收。

5.宿舍不得存放、使用违章电器，一经发现扣20分，并交学院处理。

篇11：宿舍文明标语征集活动方案

碧树芳草,一花一木,靠我们共同呵护,才有其春意常在；

学子圣地,优良馆风,靠我们孜孜追求,才有其硕果累累。为了建立良好的图书馆阅览环境，营造“和谐图书馆”，图书馆决定在全校师生中开展

“首师大图书馆文明提示语征集活动”。活动旨在充分发挥同学们的想象空间,以优美、健康、幽默的语言形式参与图书馆“文明提示语征集活动”，共同维护好图书馆的文明氛围。

一、活动主题

文明共参与

二、征集范围

全校师生

三、征集内容：图书馆文明提示用语

提示语包括内容：读者入馆需着装得体；借阅按期限不超期；未办理借阅手续，不擅自

将书刊携出室外；爱护文献资料、设备和一切公共财物；保持馆内安静、整洁；不在公共物品上乱写乱画；维护公共借阅秩序，不大声喧哗和占座位；请将手机放在震动档，以免影响他人学习；请勿将食品、饮料带入室内，不准乱丢废弃物；严禁在馆内的任何地方吸烟；将书包（贵重物品除外）存入存包柜；尊重工作人员及其他读者等。

四、设计要求

语言诚恳、亲切；可略带幽默、诙谐，但不要庸俗、讽刺；可以直白，但不要尖刻；

五、参与办法

征集请注明：作者姓名、性别、院系、班级、联系电话、电子邮箱等相关信息；

征集电子文档请发送到：cnulib@mail.cnu.edu.cn

邮件主题请设为“作者姓名+征集来稿”；

征集打印稿请送、寄到“图书馆北一区、校本部办公室”（邮政编码：100089，100037）；

征集截稿日期：2008年6月18日16：00

征集打印稿恕不退还，请作者自留底稿；

图书馆有权在不损害原意的情况下对征文稿件文字进行必要的编辑、删改。

六、奖项设置

图书馆将组织由图书馆工作人员、学生和教师代表组成的评审委员会进行评审，入选后将作品悬挂在图书馆各阅览室；

图书馆将设立入选奖和提名奖，予以奖励。

图书馆

篇12：宿舍文明标语征集活动方案

为增强学生的文明意识，引导学生营造文明整洁的学习、生活环境，充分发挥宿舍文化建设在大学生成长成才中的育人功能，我院决定根据《2013年**学院 “文明宿舍”评比活动实施方案》的要求，开展“文明宿舍”评比活动。

一、指导思想

以创建文明、整洁、安全、和谐的宿舍文化建设为目标，以培养学生的自立意识和文明习惯为重点，努力营造文明健康的宿舍环境。

二、活动主题

文明整洁，宿舍和谐

三、活动时间

2013年12月（具体安排时间以通知为准）

四、评比针对对象

**学院12级、13级同学

五、**学院 “文明宿舍”评比活动具体实施步骤

1、成立 “文明宿舍”评比活动工作小组

通过学院相关领导，12级、13级各专业辅导员，以及院学生会生活部、院自律会有关学生干部组成评比小组，对本次评比活动进行相关督促、评比工作。

2、建设内容

（一）制度健全全上墙

1.有宿舍文明公约并张贴出来；

2.有宿舍成员值班表并张贴出来；

3.有卫生文明宿舍评比标准并张贴出来。

（二）环境卫生洁净

1.室内地面干净，无痰迹，无垃圾，无积水等；

2.洗手间干净卫生，无积水，无水垢且装饰大方等；

3.墙壁无灰尘，无蜘蛛网，无印记，无乱刻乱画现象；

4.宿舍内门窗，桌凳和家具洁净，无灰尘；

5.内务整洁，被褥叠放平整，衣物悬挂在衣橱内，物品摆放有序；

6.室内垃圾不乱堆乱放，门口保持干净卫生；

7.室内空气清新宜人，无异味。

（三）成员安全守纪

1.无吸烟，酗酒，赌博，使用明火，焚烧物品，乱拉电线网线等现象；

2.不存放易燃，易爆，腐蚀性，放射性危险品，不存放，使用各类违章电器；

3.积极做好安全防范工作，进出宿舍随手关门，保护宿舍财产；

4.不在校外租房，按时归宿，严格遵守作息时间，杜绝不按时熄灯，从事影响他人休息活动等现象；

5.不在宿舍饲养宠物；

6.宿舍成员无违纪现象，严格遵守国家法律法规和学校的规章制度。

（四）宿舍文化建设氛围浓厚

1.宿舍布置文明健康、格调优雅，文化氛围浓厚；

2.宿舍悬挂物、张贴物（宿舍成员照片）、装饰物文明、合理、格调优雅（以自制品，废物利用作品为佳）；

3.宿舍成员和睦相处，关系融洽，具有团队精神；

4.宿舍成员注重个人道德情操修养，宿舍文化丰富多彩；

5.宿舍成员积极参加学校及院系开展的宿舍文化创建活动（可通过相关奖状悬挂、张贴体现）；

**学院团总支

篇13：校园文明标语征集通知

为了引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，继承嘉善三中“红五月”的传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成，学校决定在全校范围内开展校园文明标语征集评比活动。现将有关事项要求如下：

一、征集内容

标语内容要求紧扣“校园文明、环保”的主题，突出我校特色，言简意赅，富有创意。内容可以分为以下几类：

1．校园环境、日常行为文明类；

2．教室、操场、宿舍、食堂文明类；

3．节约用水、爱护公物、爱护花草树木，环境保护类；

4．尊敬教师、团结友爱、校园和谐类；

5、健康励志类。

二、稿件要求

标语要展现我校特有的文化气息和精神内涵，体现我校的校风、教风和学风，反映初中生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有个性，短小精悍，文字优美，朗朗上口。

三、征集办法

1．每班挑选3句文明标语；

即日起至2013年5月17日

五、评选奖励

学校将组织评审小组对征集作品进行整理评选，评选优秀作品奖，并发放奖状。

第二页附有标语填写模版

七7班校园文明标语

1、我节约，我骄傲，我为国家省粮食

2、不要让我们的眼泪成为最后的水资源

篇14：征集校园文明标语策划

和谐校园的创建创造氛围。

活动地点：各系门口，六栋门前

活动时间：2012年3月5号之前

活动形式及内容：1.下发活动策划到各系团总支，让各系学员编写

自己喜欢的校园文明标语，将较好的标语选

出，粘贴于海报展板上，展示在各系门口。同

时，从各系中选出优秀标语，各系各十个，总

计五十个优秀标语交至院团委。经过团委各部

门主要干部及老师审核，评选出优秀校园文明

标语，分为一、二、三名，名额为第一名五人，第二名十人，第三名十五人（奖品待定），并

将其作品及作者在校园之声广播站及编委会

上宣传。

2.团委办公室于三月2号在六栋门前开展“学雷

锋，文明行”签名宣誓活动，组织同学们（主

要青协成员和青年志愿者）签名及写出其喜欢的文明标语，粘贴于展板之上，之后进行宣誓

活动。

备注：准备材料为移动音响，电脑，签字笔，便利贴及桌子等

3.下发学习文件到团委各部门及系部，开展学习

雷锋活动，活动以重温雷锋事迹，观看关于雷

锋的电影等形式展开，为“学习雷锋周”做准

篇15：宿舍文明标语征集活动方案

实施方案

学生寝室是学生学习、生活、休息、交往的重要场所。是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口，为塑造健康文明，积极向上的宿舍文化氛围，营造团结向上、安全文明、卫生整洁、、和谐愉快的宿舍环境。为了认真落实《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》（兵教办发〔2012〕94号）及兵团中小学后勤管理工作会议精神，开展好“文明宿舍”的创建活动，切实推进我校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展，提高服务于教育教学、服务于师生的质量水平，增强保障力度，特制定本活动方案。

一、指导思想

学校后勤保障与管理工作是学校常规管理工作的重要环节，关系到社会、学校和师生的稳定，关系到青少年的健康成长，关系到教育事业持续发展的大局。随着教育改革的不断深入和学校布局调整，学校后勤工作的任务越来越重，责任越来越大。

因此加强学校后勤管理工作，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观,坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨，紧紧围绕保学校安全稳定，保教学正常运转，保学生健康成长的中心任务。

坚持以人为本的办学理念，为学生进得来、留得住、学得好、健康成长服务；必须坚持公益性原则，努力提升后勤工作的服务水平和质量；各学校要根据实际情况因地制宜，有计划、有步骤地抓好学校后勤工作。坚持投入与节约并重、把节约放在首位，以节水、节电、节约办公经费、合理利用教育教学资源为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约教育，树立节约意识，养成节约习惯，逐步实现学校宿舍管理工作的规范化，进一步促进学生良好的习惯的形成，促进教育教学质量大面积的提升，促进素质教育的全面实施。

二、活动主题

1、清洁卫生，学生具有良好的卫生习惯，坚持卫生值日制度，平时做到地板、门窗、桌面干净、被子叠方，衣物用品摆放整齐，勤洗衣物，不乱扔垃圾，不乱倒水和剩粥剩饭。

2、遵守纪律，学生遵守校纪校规，维护社会功德，遵守学校作息时间制度，按时就寝，按时起床，熄灯后保持寝室安静，爱护公共财物，午睡晚睡不得到其他寝室闲谈。

3、安全防范，不留宿外人，不在宿舍内用火，无失窃，认真执行公物使用规定，不私接电源，认真做好安全检查。

4、团结互助，学生情操高尚，行为规范，礼貌待人，互帮互助，团结友爱，维护集体荣誉，见义勇为拾金不昧。

5、学习气氛，学生勤奋学习，形成良好的学习氛围。

6、文化建设，积极参加宿舍文化建设。

三、内容任务

1、学校宿舍设施设备要符合标准，通风安全，卫生整洁，开展宿舍文化建设。

2、宿舍管理制度健全，管理规范有序，管理人员配备合理，敬业负责，无安全事故发生。

3、建立创建文明寝室的长效机制，开展自我教育，自我管理，自我服务活动。

4、弘扬知荣明耻的社会道德风尚，树立相互帮助，相互共荣的团队精神。