自编童话小故事

自编童话小故事（共10篇）

篇1：自编童话小故事

小灰鼠一刻也不闲着，不是问这个，就是想那个。

今天，他又坐在门槛儿上，对着月亮发起呆。原来，他在想一个很深的问题：月亮为什么少了一块?小灰鼠百思不得其解。有了，缝补月亮，把少得那块给月亮补圆。想到这儿，眉头紧锁的小灰鼠笑了。

小灰鼠起早贪黑忙起来，今天到百花园采集醉人的花香，明天到百草园收集让人清爽的绿丹素，后天踩着天梯采摘松柔飘香的云朵，大大后天到天池洗去身上沾得灰点点，再用芳草园里的千韧草拧成细绳，将浸有花香染有绿丹素的松软云朵缝补得结结实实。

云朵缝好了，小灰鼠小心地把它揣进怀里，他要用它把少了一块的月亮补圆。

看着天天变小的月亮，小灰鼠急得满头大汗，每次站到树顶，都离月亮差一大截，只有找到林子里的树，够到月亮，才能进行缝补。他找了14天也没长到，可月亮已经小得几乎看不到啦!

功夫不负有心人，小灰鼠继续在森林时找着，终于找到了的望天树。他兴奋地跑过去，趁着月亮还没出来，早早地爬上树梢，只等月亮露面了，缝好那块缺口。

看着渐渐下山的太阳公公，小灰鼠送走了晚霞，迎来了繁星点点的黑夜，他盼着月亮快点出来。

一颗流星擦亮夜空，小灰鼠急忙问：“请问月亮什么时候出来?”流星一闪而过，根本没听清小灰鼠说什么。

整整一个晚上，小灰鼠连月亮的影子都没看到。

天蒙蒙亮，小灰鼠仍在寻找月亮，直到太阳公公醒了又落下，这才发现一弯细细的月牙挂在天上。他高兴地从怀里掏出那块缝补结实的云朵，为月亮补圆，困极了的小灰鼠再也睁不开眼了，还没来得及合上眼皮，躺在树梢就睡着了。

篇2：自编童话小故事

小黄鸡上前急忙的问说：“你为什么在沙子里打滚，天气这么热，难道你不怕沙子把你烫伤么?”

大公鸡笑了笑说：“沙子不会把我烫伤的，反而还会给我解暑。”

小黄鸡有些不明白，沙子明明那么热，自己的脚放上去都会热的直发烫，怎么还会解暑呢?

大公鸡给小黄鸡解释说：“天气热的时候，在沙土里躺躺，浑身凉嗖嗖的，可舒服了。”

篇3：自编童话小故事

一、善用导语 激发兴趣

一个优秀的老师不需要满堂课都能呈现得异彩纷呈, 但至少应当在开场就能抓住学生的阅读和学习注意力。因此, 语文教师在讲《皇帝的新装》一文时, 在语言文字上, 可以依据自己的习惯尽量加以生活化表达, 以平凡的小故事来映衬最后的大道理, 凸显对比之下的智慧光环。在语言表达上, 应该相对幽默诙谐, 以符合文章的基本格调。为此, 我认为, 教师在这篇文章的导语介绍时, 要更加接地气。如:设计出与时下初中生的生活息息相关而又不脱离教材的几个问题:大家喜欢看古装电视剧吗?你们有没有注意观察戏中皇帝的衣服都是什么形态的呢?然后在同学们得出结论后, 教师话锋一转, 巧妙过渡到文章部分:可是偏偏有一个皇帝, 他将自己赤身裸体置于社会大众面前, 这个皇帝到底是一个怎样的皇帝呢?全课就可以围绕“这是一个怎样的皇帝”来让学生们找寻答案, 而答案也自然就在文章之中, 这样, 教师就能将教材和生活紧密地联系起来, 将导入和引导巧妙地衔接起来。同时, 也是在课堂一开始就巧设悬念, 激发了同学们的阅读和思考兴趣, 有利于培养学生的思考和发现能力。

二、抽丝剥茧 深入本质

童话教学不是笑话教学, 不是一乐置之, 更不是不了了之。语文教师在授课前一定要明确本堂课的教学重难点和教学核心旨意。只有围绕某个中心去阐释, 才能实现真正意义上的解读文本, 发现生活。因此, 在讲授《皇帝的新装》这篇文章时, 我建议, 语文教师要善用细节, 突出重点, 有计划、有步骤、有层次地实现对学生的积极引导。不妨多设置几个中心问题, 组织同学们加以讨论, 而问题的设置要注意既要体现对文本的挖掘, 又要能让学生实现交互式体验阅读, 学会从文章中领悟要点, 加以成长, 如:请你说一说皇帝为什么会听信两个臣子的话?你能不能试着总结一下皇帝的性格特点?如果你是那位皇帝, 你想象你当时会怎么做?同学们在一层层问题的设置下就能更接近事物的本质。

三、多元手法 丰富课堂

语文教学是一汪水, 而不是一块冰。因此, 语文教学手法也不应该一成不变, 而应当依据文章题材, 教学对象而做出相应的调整。

首先, 在这类童话文章的教学里, 教师要善于“变脸”, 让自己能融入到文章的风格中去。因此, 课堂的表达应当更注意添加生动性和趣味性, 而减少一些煽情和理性的文字表达。其次, 课上或课后的其余表达中, 我认为这篇文章非常适合采用分角色朗读或是情境表演等方式来调动同学们的参与性和积极性, 加深大家对文章的理解程度。再次, 课程改革后, 小组合作探究的模式广受推崇, 学生已然成长为教学的主体, 因此, 教师要预留足够的时间让学生们自己去发现, 去领悟, 去感慨, 去记忆, 而不能再次还原到传统的填鸭式教学模式的洪荒之中。最后, 我认为, 童话或寓言教学都应当注意对比阅读的奇效。我们小学时就开始接触这类体裁的文字, 但是学生们的思路大体都是零散而不系统的, 因此, 教师如果有时间可以实现知识之间的天然勾连, 把大家所学过的东西有针对性的小结, 这样没准能起到以点带面, 一点就通, 承前启后的作用。如:将本文和《两小儿辩日》等做一下对比延伸, 或是搜集相关课外资料, 进一步丰富学生的阅读空间。

四、迂回反复 回归生活

大体而言, 初中生还没有形成比较健全完善的世界观、人生观、方法论等, 因此, 语文教师在这方面要尽量协调教书和育人的关系, 履行自己的职责, 帮助更多同学树立健全的积极的人格。以《皇帝的新装》为例, 课后, 孩子们大多领悟到了“这是一个怎样的皇帝”, 对于同学们的答案, 教师要在肯定的基础之上加以补充, 要在补充的基础之上加以升华强调——这对我们的生活有什么启发?我们在生活中应该做一个怎样的人呢?这样刨根究底, 反复询问, 才能真正实现对教材的尊重与解读, 才能真正把教教材变成教生活, 实现对学生的素质教育。

五、强化写作 自主表达

对语文教学而言, 教师想要实现对学生敢说、敢写能力的培养, 是一件既简单又艰巨的事情。但是, 在此类领悟性文字的背后, 最后都会沉淀到我们自己的内心世界, 但是对初中生而言, 自我内心尚且是一个空泛而不具有约束力的概念。因此, 教师必须重点强化, 通过有效手段来落实教学目标, 因此, 课后习作是不可缺少的战斗武器。如果每个同学都读完就不了了之, 那这篇文章就是浮云飘过, 了无云烟。只有把已学过的东西内化为我们自身的拥有, 这份关于为人处世的新道理才能历久弥新, 与世长存, 真正指引和启发初中生的学习和生活。

总之, 初中语文童话教学要有针对性地加强对学生领悟能力的启发和培养, 相较于小学, 要更注重对他们逻辑思维能力和文本解读能力, 价值观念等的培养。具体手法上, 我认为应当着力于教材, 还原到生活;要透过现象, 深入本质;要以点带面, 发散思考;要教法多元, 创设情境, 激发兴趣……而具体的教法, 还需要语文教师在不断的课程探究和自我磨砺中, 才能真正释放出奇异的、多元的芬芳。

参考文献

[1]孟建霞.兴趣是创新的铺路石[J].牡丹江教育学院学报, 2009.

[2]徐仲奇.新课程下《皇帝的新装》教学初探[J].学法指导, 2011.

[3]钱理群.意味深长的《皇帝的新装》[M].上海:上海教育出版社, 2009.

篇4：自编童话，让大孩爱二孩

自编睡前故事

理工科博士李涛是青岛人，2004年与同班女友携手步入婚姻殿堂，两年后有了儿子朗朗。李涛和妻子都是70后，是中国最早的一批独生子女，他们深感独自成长的孤单，决定再要一个孩子。为要“二孩”做准备，其他都不是问题，最让他们头疼的便是儿子朗朗那关怎么过。

平时，李涛每天晚上睡觉前都要给朗朗讲故事，自从打算要“二孩”后，他便有意去找一些兄弟姐妹团结友爱的故事。可市面上类似的图书很少，想来想去，李涛决定自己编故事说给朗朗听。

当天晚上，李涛几乎一夜没睡，脑子里都在构思故事的框架。李涛把故事的主人公设计为一对八爪章鱼兄弟，因为在海边生活，对海洋里的动物有着执拗的偏爱，其中朗朗最喜欢的便是章鱼。经过几天的仔细思考，故事主体有了雏形：章鱼乐里里和图坦坦是一对关系亲密的兄弟，它们生活在一片叫做新乐海的海域中，哥哥成熟稳重，弟弟热情顽皮……兄弟俩经历了无数次冒险，携手度过磨难，最终寻找到了幸福，明白了有兄弟姐妹的可贵。

完成初步构思后，李涛决定说给儿子听：“朗朗，今天爸爸给你讲个新故事好吗？说的是一对章鱼兄弟。”朗朗听后乐得直拍手：“我最喜欢章鱼了，它们的手软软的，特别可爱。”儿子兴奋的表情让李涛更加充满信心。李涛一边讲故事，一边留意着儿子的反应，只见朗朗睁着一双大眼睛，听得十分专注，李涛这才放下心来继续讲下去。

朗朗被章鱼兄弟的历险故事所吸引，直到该睡觉的时间，他依然双目炯炯有神地望着爸爸，一个劲地发问。李涛却在这个时候卖起了关子：“该睡觉啦，如果你像章鱼哥哥一样懂事，爸爸明天就继续给你讲章鱼兄弟的故事。”虽然很不情愿，但为了能听到故事，朗朗只好乖乖地睡了。

第二天上床后，朗朗马上缠着爸爸继续讲章鱼兄弟的故事。儿子如此喜欢这个故事，李涛高兴不已。妻子知道丈夫的妙计，忍不住竖起了大拇指：“如果把朗朗说通了，你就是咱们家最大的功臣。”

在故事中读懂亲情

虽然只是一个童话故事，李涛却十分用心，有时候遇到自己不太了解的知识和问题，他会专门请教在海洋大学任教的同学。

在随后的故事中，李涛有意加重了章鱼弟弟的戏份：“一次，章鱼哥哥生病了，弟弟图坦坦主动要求出去找吃的，在外面寻食的时候，它遇到了鲨鱼，当时，它害怕极了，就想着马上回家躲起来。可是想到哥哥还等着吃的，它又下定决定继续往前游，终于它找到了可口的海草。吃着弟弟带回来的食物，章鱼哥哥哭了，它抱着弟弟说：‘等哥哥病好了，跟你一起去找吃的。”朗朗高兴地为章鱼弟弟“点赞”：“图坦坦真勇敢，终于不用哥哥保护它了。”“是的，如果章鱼哥哥没有弟弟的话，生病了也没人照顾它，饿了也有没人找东西给它吃，多可怜，是不是？”朗朗直点头：“我也想要一个弟弟妹妹，这样我们可以互相照顾，他不舒服我照顾他，我不舒服他照顾我。”“那让妈妈再给咱们家生个小宝宝好不好？”朗朗坚定地回答道：“好。”虽然自己还小，不懂太多的事情，可朗朗知道，有了弟弟妹妹，他的生命就不再是孤单一个人，他便有了玩伴，也有了依靠，也能和章鱼兄弟一样幸福。

朗朗的愿望很快实现了，当李涛告诉朗朗妈妈肚子里有一个小宝宝时，朗朗高兴坏了，他开心地直跳：“我有‘章鱼弟弟了。”李涛笑着说：“也有可能是‘章鱼妹妹，不过不管是弟弟还是妹妹，你都是勇敢坚强的‘章鱼哥哥。”从那以后，朗朗好像一下子长大了，比从前听话多了，每天都围在妈妈身边，还会抢着帮妈妈做点家务，盼望着早一点成为“章鱼哥哥”。

2011年，妻子生下了一个男孩，李涛给他取名堂堂。朗朗高兴坏了，他把自己最喜欢的玩具全都找了出来，摆到弟弟面前，还把自己最爱的一对章鱼玩偶挂在了弟弟的床头。

朗朗对弟弟十分照顾，堂堂一天天长大，和哥哥的关系也日益亲密。李涛带着兄弟俩一起出去玩的时候，朗朗会主动帮忙照顾弟弟，有些游乐场要求孩子脱鞋才能进入，朗朗便帮弟弟脱鞋，出来之后再帮他穿上，完全不用李涛和妻子费心。因为有哥哥交流，堂堂比同龄孩子说话都要早一些，语言能力和表达能力也更好。

和哥哥一样，堂堂也非常喜欢听爸爸讲“章鱼兄弟”的故事。每天晚上，兄弟俩一起挤在床头，等着听爸爸讲睡前故事，这个时候，兄弟俩就要开始“竞争”了。因为有一些故事是从前朗朗听过的，他想要听新的故事，而堂堂却希望爸爸可以从头开始讲。李涛让兄弟俩比赛，谁晚上最早刷牙上床，谁就可以点今晚的故事。为了听故事，兄弟俩争相表现，章鱼兄弟的故事变成了李涛管理孩子最好用的“武器”。

《章鱼兄弟》获大奖

慢慢地堂堂大了，有了自己的脾气和秉性，有时候也会跟哥哥闹别扭。一次，两人为一个玩具争抢起来，堂堂抢不过哥哥，便哭着去向爸爸告状。李涛心里清楚，作为“二孩家庭”，必须要做到不偏不倚，不能因为堂堂小，就一味去责备朗朗，这样不仅会让朗朗受委屈，也会纵容堂堂的脾气。询问之下才知道是堂堂不对，他便批评了堂堂。自己没能拿到玩具，还被爸爸批评了，堂堂很委屈，一晚上都不说话。

到了晚上说故事的时间，堂堂也不愿意听。李涛故意说得很大声，并把争吵的小细节，融进了“章鱼兄弟”中。因为争吵，“章鱼兄弟”决定各自分头寻找食物，没想到，见他们落了单，鲨鱼想趁机吃掉他们，最终，兄弟俩才明白，只有齐心协力，他们才能保护彼此。故事说完后，李涛悄悄带上了门，透过门缝他看见，堂堂慢慢地移到了哥哥身边，开始讨好哥哥，缠着他玩。很快，兄弟俩便和好如初。

几年下来，“章鱼兄弟”越说越长，而李涛家也成为了“二孩”家庭的幸福典范，不少朋友都来向李涛取经，并且希望把“章鱼兄弟”的故事带回家。自己口头说说还可以，如果把故事用文字写出来，李涛觉得自己不行。妻子鼓励他试试，这样也能给两个孩子留份纪念。李涛找来儿子的故事书，学习儿童文学作品的表达方式和遣词、修饰的技巧。一遍遍反复修改，《章鱼兄弟》故事的文字表述开始变得有趣鲜活。

朋友听说李涛自己写了一部儿童故事，于是推荐他参加2015“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品评选。这项评比是国内奖金额度最高的儿童文学奖项，所有参选作品不但需要经过多轮专业评委的严格评选，还要经过从全国招募的小读者评审团的筛选，评选全程实行隐去作者姓名的“匿名评审”。李涛抱着试试看的心态投了稿，并结合两个儿子的名字，为自己取了一个笔名“螳小螂”。

2016年1月5日，在中央电视台的颁奖仪式现场，李涛才知道，这次大赛共有550部作品参与评选，参赛作者中不乏儿童文学专业作者，而最终仅有17部获胜，《章鱼兄弟》一举获得“银鲸奖”。大连出版社与李涛签约，《章鱼兄弟》将在2016年6月前出版。著名儿童文学评论家李红叶对李涛的《章鱼兄弟》给出了高度评价：“融科学知识于人文幻想，这是一部为孩子们精心打造的优秀幻想儿童文学作品。跟着章鱼兄弟一起，不少孩子逐渐明白了兄弟姐妹的可贵，读懂了什么是亲情。”许多家长看后，称这部故事是2016年度最值得一看的“二孩教科书”。（作者声明：本文谢绝任何形式的转载，违者视为侵权！）

篇5：三年级自编童话小故事

狼和猎豹、鳄鱼、豺狗等动物很不满意狮子的做法，大家对狮子的做法早就有意见了，猎豹说：“这样下去，大大家辛辛苦苦好不容易得到的食物，就这样轻而易举的被狮子抢走了。”

狼气愤的说：“不行，我们必须要联合起来一同对付狮子。”

豺狗和鳄鱼也同意了大家的意见，决定和大家一起联合消灭狮子。

鳄鱼刚捕获一只猎物，狮子马上就跑了过来，这时猎豹、狼、还有豺狗突然出现帮助鳄鱼，狮子说：“你们是打不过我的，我是森林。”

最终狮子被打败了，猎豹对狮子说：“或许我一个打不过你，但是我们大家联合起来，最终一定会打败你的，这是团结的力量。”

篇6：自编童话小故事

草地上小松鼠和小老鼠在玩跷跷板，河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松鼠就飞上天了。小老鼠紧紧的抱着把手，这才没飞上天。

小松鼠被云朵接住。云朵白白的，软绵绵的，躺在上面好舒服呀！云带着小松鼠来到了星星家。星星的家里亮晶晶的，到处闪着金光。这时，小松鼠的肚子响起了晚餐林，小松鼠，不好意思的摸了摸自己的肚子。星星的妈妈客气地说：“小松鼠，你饿了吧？今晚你跟我们一起吃吧！”小松鼠连声说：“谢谢你，好心的星星妈妈。”星星的食物，黄黄的，五角星形状，甜甜的，脆脆的，吃了一口还想吃。

给星星说了再见，云朵又把小松鼠带到了月亮家，月亮，家里凉凉的，小松鼠冻的打哆嗦。月亮爸爸关心道：“小松鼠，你着凉了，要不洗个热水澡吧！”小松鼠快活的`答应了，月亮爸爸弯弯的身体上装满了热水，小松鼠准备舒舒服服的洗个热水澡。他跳进了月亮爸爸的怀抱里，连声说道这：“可真舒服呀！”于是他泡了好一会儿才出来，他一出来小松鼠就对月亮爸爸鞠了躬，还说：“谢谢您。”

接着，云朵把小松鼠带到太阳公公居住的地方——太阳之家。一到太阳公公的家，小松鼠的头上就出现了一粒一粒珍珠一样的汗珠，松鼠热的不知如何是好，只能到太阳公公的院子里，对太阳公公说：“好热呀，太阳公公，你有没有让我解除热气的方法呢？”太阳公公微笑的看着小松鼠，回答道：“孩子，你跟我来吧！沉着我做的舟去冰山吧吧！好吗？”“好的。”于是，太阳公公带着小松鼠乘上了神舟，带小松鼠来到冰山，冰山上冷冷的。太阳笑眯眯的说：“你还热吗？你可以在这里尽情的玩耍呢！”小松鼠果然玩了起来，他一会儿堆一个超级大雪人，一会儿又打起了雪仗，一会儿来滑梯，玩的不亦乐乎。

篇7：自编童话小故事

农场里有一只很有想法的小母鸡，当别的母鸡呆在鸡窝里努力产蛋的时候，它却时常望着农场的天空发呆，它想：整天呆在农场有什么意思呢？还不如去外面的世界看看。

有一天，天上下起了毛毛雨，这只小母鸡的羽毛被淋湿了。天晴后，它扑腾扑腾翅膀，想把身上的羽毛抖干，结果抖着抖着，它竟然飞了起来。它欣喜而又不敢置信地加快扇动翅膀，结果它越飞越高，越飞越高，很快农场就变成了地面上的一个小黑点。小母鸡看着在它身底下飞翔的小麻雀、小蝴蝶，它得意极了，想：我一定是世界上飞得最高的鸟，真是太了不起了！

小母鸡回到农场后，它骄傲地向别的母鸡讲述着自己的.奇特经历，并且得意地宣布：从今以后，我就是这个世界上飞得最高的鸟。甚至连晚上睡觉它也不肯进鸡窝去睡，毕竟世界上飞得最高的鸡怎么能睡如此简陋的鸡窝呢？

第二天，这只母鸡又在天空飞翔，突然一群天鹅在它头顶身姿优美地掠过。小母鸡看到了，心里很不服气，它使足了力气去追，却仍然被天鹅远远地甩在了身后；过了一会，又飞来了一群大雁，它们排着整齐的队形，随着气流在天空滑翔，小母鸡心里很不屑，心想：这有什么难的？我也会！它学着大雁扇动着翅膀飞进气流，却一下子就被气流冲击得差点从天空跌落下来；还没等小母鸡回过神来，就看到远处飞来了一只老鹰。小母鸡害怕极了，它扇动着翅膀拼命地飞，却发现自己根本飞不快，老鹰轻轻松松地就飞到了它的身后，张开了锋利的嘴巴。就在小母鸡快要绝望时，只听“砰”地一声枪响，老鹰应声坠地。小母鸡朝下一看，只见一个猎人正举着一只冒烟的枪朝老鹰坠落的地方走来。它悬着的一颗心终于放了下来。

篇8：如何指导小学生自编故事

从“片段”到“篇章”是小学习作教学的基本规律之一。为此, 教师可以创设一个故事的开头, 让学生充分发挥想象编故事;或叙述一个故事的结尾, 让学生想象故事的前面部分;还可以声情并茂地讲故事中最精彩的一个小片段, 让学生发挥想象把故事的其余部分补充完整。

二、利用图画编故事。

心理学原理告诉我们:小学生思维发展是由形象思维为主逐步向抽象思维过渡的。因此, 低年级学生可以由看单幅图到内容浅显连贯的多幅图编简单 (简短) 的故事;中年级学生可以编情节较完整的故事;高年级学生可以由看图意较深的单幅图到内容深刻、跳跃性较大的多幅图编写有意义且情节较曲折又完整的有趣故事。

三、看动画片编故事。

动画片是最受小学生青睐的, 教师可以让学生选择自己最喜欢的某一动画片新编故事, 或让同学们把在看动画片过程中引发的有趣的事编成故事写下来, 等等。

四、借助教材编故事。

篇9：自编故事童话作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的自编故事童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自编故事童话作文1

春天到了，森林又恢复了往日的生机勃勃，大树小草都脱去了“冬装”，生长了起来。在森林里，住着小鸡、鸭子、兔子……它们一起过着幸福快乐的生活。一天，小鸡的妈妈出去买菜，途中，走到了小溪旁，看见了一群群小鸭子在水里嬉戏着，自由自在。鸡妈妈看了，自言自语说：“要是我的孩子也能像小鸭子一样，无忧无虑的在水面上生活该多好呀!”所以，鸡妈妈看在眼里，记在心里。一连几天过去了，鸡妈妈每次走到小河边时，总是想着怎么才能让小鸡到这里来。

突然有一天，鸡妈妈无意中发现河对岸有一座比它们自己住的还要好的一个小岛，那里百花盛开，个个五颜六色，像一个个红彤彤的小脸蛋。大树郁郁葱葱、遮天蔽日，像一把把撑开的大伞，为动物们遮风挡雨，释放氧气。地上的一个个毛毛虫更是个个肥大，数不胜数，鸡妈妈看着都馋死了，特别羡慕鸭子能会游泳，游到对岸——那如天堂般的小岛上。因此，鸡妈妈更加确信自己的想法是对的，而且，鸡妈妈就要用这招来迷惑自己的儿子，希望儿子成“鸭子”。

第二天，吃完饭，鸡妈妈对小鸡说：“儿子啊!妈妈呢今天带你去一个好地方，怎么样?”“当然好啦!去什么地方啊?”小鸡疑惑不解地问。“过会儿再告诉你”鸡妈妈神秘兮兮地说。过了一会儿，它们出发了。鸡妈妈带着小鸡来到那条小溪边，对着小鸡温和地说：“儿子啊，你下河游泳吧。”小鸡听了，奇怪地对妈妈说：“妈妈，你没发烧吧?”

鸡妈妈说：“没有啊。”说着一步步走近小鸡，小鸡一步步往后退，眼看快要掉进河中了，妈妈突然停下脚步，用手指着小鸡，说：“反正你必须下水游泳!”小鸡听了，只能服从命令跳下河中。

小鸡跳下河中后，眼看就快要淹死了。这时，一只鸭子哥哥游了过来，看见小鸡已经奄奄一息了，赶忙伸出援手，救了小鸡，鸡妈妈看见了真是谢天谢地。

以后，鸡妈妈不再逼小鸡不能做的事了，小鸭也经常驼着小鸡到对岸玩耍。

自编故事童话作文2

有一天，狐狸从草地上捡到了一些水果，于是，它就一边吃着，一边唱着。

正巧，狐狸在大树下看到了一只老虎。老虎走到狐狸的面前，凶巴巴地说：“你这只小狐狸，来这里干什么，就不怕我把你吃了？”狐狸傲慢地说：“我就不走开，你能把我怎么样呢？”老虎听到这，非常生气，大吼一声，说：“我是森林里的老大，你竟敢这样跟我说话，胆大包天呀你！”“我，我怎么胆大包天了，我才是森林之王，你给我走开。”老虎半信半疑地说：“你如果是森林之王，那你就和我一起到森林里走一趟，看看动物们会不会怕你？”

于是狐狸就走在了老虎的前面，动物们看到了它们就马上四处逃窜，狐狸笑眯眯地说“看吧，动物们看到我就吓的赶紧跑，你还敢说我不是森林之王？”老虎懊恼极了。

其实动物们怕的不是狐狸而是老虎。老虎垂头丧气地跟着狐狸回到了树下，狐狸说：“我现在是森林之王，以后要叫我狐狸大王，什么事都要听我的，知道吗？”老虎非常不情愿地点点头。

第二天，老虎偷偷地跟着狐狸。它发现，为什么狐狸跟动物们在一起玩？动物们不是怕狐狸吗？老虎很纳闷。于是，它想去问问动物们。龙虎刚走出路上，动物们忽地四处逃窜，一下子就没影了。它才反应过来，原来，动物们怕的是自己，而不是狐狸。“哼，这个大骗子，看我怎么收拾你。”老虎心里说。

于是，老虎去找狐狸。它来到狐狸的家，一脚把门给踹翻了，然后把床给弄塌了，屋子里一片狼藉，老虎才解气。过了一会儿，狐狸回家了，看到家里乱七八糟的，心想，这一定是老虎干的，我这就找老虎算账去，哼！狐狸跑到了老虎家，问：“我的家是不是你弄坏的？”老虎说：“就是我弄的，你想怎样？”狐狸大声说：“你是老大，还是我是老大？你怎么敢砸我的家，不想混了你？”老虎哈哈大笑，说：“你这只小狐狸，竟敢骗我，动物们怕的明明是我，你却说是你，你看我怎么收拾你！”狐狸眼看谎言被拆穿，吓的赶紧逃出了老虎的家。

过了几天，狐狸又碰到了老虎，它再也不敢上前，因为它实在是怕了！

因此，我们都要做一个诚实的好孩子，因为撒谎，骗人终究是会被揭穿的！

自编故事童话作文3

从前，有一只乌龟和一只兔子，他俩一看见对方就很生气，因为他们以前就是死对头。

“我看到你这个走的慢吞吞的乌龟就讨厌，赶紧给我走开”兔子生气地说。乌龟一听，马上转头问兔子：“为什么要走开呢？”“因为你根本就不配和我走在一起。”兔子大吼地说。“我又没有要求你跟我一起走。”乌龟慢条斯理地说。“你长得那么丑，而我却是世界上最漂亮的！”兔子边走边照镜子的说。不管兔子怎么说，乌龟还是慢慢的走回了家。

其实，他也不愿意看到兔子的。因为兔子太骄傲了，她总是说自己这里好，那里漂亮。

过了几天，真不巧，他们又碰上了。兔子无奈地说：“咱俩真是冤家，怎么又看见你了？”乌龟也头大的说：“是啊！我走着走着就走到这了。”“那既然这样，我们就找个地方好好聊聊吧！”兔子说。乌龟就跟兔子找了一个好地方，他们各自坐下。兔子开口说：“我们一起比赛吧，看谁跑得快，谁就是第一名。我跑得最快了，第一名肯定是我的。今天是星期一，那我们就星期三来比赛吧？”乌龟想了想说：“行！”

日子一天一天的过去了，转眼星期三到了。这天，兔子和乌龟一大早就来到了比赛的场地。他们划好了线并排准备着。“预备，开始！”他们异口同声地说。兔子，很快就跑得很远了。她看到天色还早，于是就躺在草地上睡起觉来了。乌龟就一本正经的爬呀爬呀！他们说好要跑到很远很远的房子里。

乌龟慢慢的爬呀爬，他中途根本没有休息，终于在第五天他爬到了目的地。他赢了！而兔子呢？因为他偷懒睡觉，想不劳而获。最终输了！兔子很不服气，“要不我们再比一场吧？这一次我一定能赢你的。”“可以啊！”乌龟高兴地答应了兔子。第二次比赛，结果可想而知，乌龟又赢了。兔子很沮丧的问乌龟：“怎么又是你赢了，这怎么可能啊？”“原因很简单，因为你老是偷懒，又很骄傲。我们要勤劳，要谦虚，这样才会进步的”乌龟说。兔子不好意思的低下了头。

我们要学习乌龟的勤劳，谦虚，这样做什么都会成功的！

自编故事童话作文4

在一个美丽的大森林里，小老虎威威提着个布袋子准备给奶奶送过年的礼品（牛肉）。为了更方便的拿东西，威威的爸爸特别做了设计：在布袋子上穿了一根绳子（隔一段再穿）。威威哼着小曲，走上小弯路。看见有卖肉片的，就想用虎币买几片给奶奶。这时，有一枚金闪闪的虎币掉了出来。刹那间，一只听觉灵敏的矮个子狐狸听见了，回过头来，看见威威手里提着香喷喷的肉，馋的都要流下口水了。便跟在他后边等待时机。

等威威走到偏僻、杳无人烟的地方时，矮个子狐狸准备下手了。威威快到奶奶家的时候，狐狸蹦了出来。他先和气的说：“小朋友，你把肉给我行吗？叔叔给你糖吃。”威威知道他的诡计，便说：“你不要再耍你的诡计了，快点让路，否则我回到家让我爸爸来教训你，他可是森林大王呀！"狐狸见软计不行，就生气的说：“快点把肉留下，你不要敬酒不吃吃罚酒。”威威想：如果硬拼连自己都会被狐狸吃掉。他想来想去，突然看到手里紧紧握着的袋子，眼前一亮，想出了一个好主意。便说：“好吧，但我有一个条件，你要给我其他动物的肉来换”我也可以给你一个主意：“你把头伸到袋子里，肉很香，不一会儿，就会有许多动物来偷吃。你就躺在草地上装死，等动物们都认为你死了，靠过来的时候，我一拍手，你就前去抓他们。前提是：你不许偷吃袋子里的肉。”狐狸觉得主意不错，就同意了！威威暗自发笑，他为什么笑呢？原来，威威趁狐狸想到底这个主意可不可靠的时候，悄悄地在袋子里放了催眠粉，想把狐狸催眠。狐狸头上套了袋子之后，一会儿就睡着了。过了一会儿，动物们真的靠上来了，正想偷吃肉。突然，威威跑了出来，动物们以为威威要吃他们，便撒腿就跑，只见威威没有跑过去吃他们，反而小声地说：“你们不要跑了，我不吃你们，我只是想把狐狸这个大坏蛋除掉。你们就配合一下，我说什么你们做什么。”于是，威威先让动物们发出各种叫声，试探一下狐狸。结果，狐狸并没有起来。威威确定狐狸睡着了，于是，他一把抓住袋子上的那两根绳子，使劲一拉，狐狸睡得很香，对自己的脖子被人拴住了一概不知。这些动物们当中有医生，当威威抓了一会儿，医生就确认，他已经死了。这时威威才放手。

最后，威威谢过配合的动物们，把狐狸肉和其他肉一块儿送给他亲爱的奶奶。

自编故事童话作文5

在很久很久以前，有一座大森林，里面住着许多动物。

有一天，玉皇大帝对大家说：明天要选出十二种动物当十二生肖。所有动物都沸腾了，都想成为十二生肖中的一员，决定明天早早地起床报到。

小猫也想报名，于是他对自己的好朋友老鼠说：我们也去报名吧。老鼠说：那咱们明天得赶个大早！小猫有些担心：可我怕我一睡着就睡过头了。老鼠安慰他：没关系，我起得早，明天我叫你起床。小猫高兴地说：太谢谢你了。

可是第二天小老鼠把昨天答应小猫的事情忘得一干二净，爬起床穿好衣服就急匆匆地出发了。

小老鼠高高兴兴地在路上走着，突然，一阵巨大的声音震倒了小老鼠。哞哞小老鼠回头一看原来是黄牛兄弟。黄牛看见小老鼠，问：你去哪里呀？老鼠心想：如果我说去报名的话，他一定会跑在我前面的。于是他反问道：你这又是去哪呀？黄牛回答：我当然是报名十二生肖的！说完就大踏步赶到前面去了，老鼠想：糟了，我可不能落后。追了上去，黄牛个头大，跨的步也大，老鼠个头小，跨的步也小。

老鼠奋力追赶了好一段路，才追上黄牛。他着急了，自言自语道：离报名地还远着呢，这可怎么办呀？小老鼠眼睛一转，想出了一个好办法，他对黄牛说：赶路多无聊啊，我来唱首歌给你听吧！黄牛高兴地说：好呀，好呀！老鼠嘴巴看似一张一合，其实什么声音也没发出来。黄牛疑惑地问：你怎么还不唱呀？老鼠骗他说：我明明唱了啊，可能是我嗓子太细了，你让我骑上你的背，你就能听到我美妙的歌声了。黄牛答应了：好，你上来吧。黄牛停下下来，老鼠沿着他的脚爬到了黄牛的背上。他对黄牛说：你跑快一点，你边跑，我边唱。黄牛风一样地跑了起来，老鼠还没张嘴，就到了报名的地方。

时间还早，一个人也没有，黄牛高兴地大喊：太好了，我是第一名！老鼠从牛背上一骨碌跳下来，冲到黄牛前面，老鼠成了第一名。玉皇大帝亲自发了一个漂亮的十二生肖奖杯给了小老鼠。

老鼠意气风发地捧着奖杯回家，刚刚走进村庄，就发现小猫正用恶狠狠地眼神盯着他看。小猫生气地问：你为什么不叫我起床？老鼠心虚地支支吾吾：我我忘了。小猫更生气了：我要把你吃掉！说完就冲老鼠扑过来。

猫和老鼠从此就成了敌人，一直到今天。

自编故事童话作文6

春天到了，万物复苏，小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了，因为她有了自己的心肝宝贝。

猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫，听着它喵呜，咪呜的叫声温柔地对小花猫说：你这么可爱，就叫你喵咪咪吧!猫妈妈刚说完，喵咪咪就咯咯咯地笑了，逗乐了一旁的猫妈妈。

日子一天一天地过去了，喵咪咪也长大了，可它就是太懒了，不愿出门。

这一天，阳光明媚，猫妈妈抚摸着喵咪咪，慈爱地说：喵咪咪，今天阳光灿烂，我们出去晒晒太阳，活动活动筋骨，怎么样?喵咪咪一听，摇摇头，说：咪呜，不嘛，我还小，火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!猫妈妈无可奈何地摇了摇头，说：好吧，我们不去晒太阳了，等你长大了再去。

又过了几天，猫妈妈又对喵咪咪说：喵咪咪，妈妈带你去小河边捉鱼，回家我们一起吃烤鱼，怎么样?喵咪咪一听，摆摆爪子，说：咪呜不嘛，我还小，小河里的鱼游得快极了，万一我一不小心，掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!猫妈妈没有办法，只好叹了一口气，说：好吧，我们不去小河捉鱼了，等你长大了再去。

冬去春来，每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候，懒惰的喵咪咪总是不愿意，以自己还小为借口，结果长期闷在家里，身体一天不如一天，生了重玻

一个飘着鹅毛大雪的早晨，当别人都躲在香香的.被窝里睡懒觉的时候，猫妈妈抱着喵咪咪，急匆匆地来到了白兔医生的家。咚咚咚，白兔医生连忙开门。哟，是猫妈妈呀。白兔医生，我家喵咪咪一早起来就晕倒了，您快给看看吧!嗯，我来看看。哎呀，您的孩子因为长期不出门而得了懒懒症，情况不大妙呀。啊，那怎么办?没关系，只要多喝开水，多到户外活动，病情自然会好转的。猫妈妈谢过白兔医生，带着喵咪咪回家了。

喵咪咪按白兔医生的话，很快就康复了。从此以后，它再也不懒惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉鱼特别准，还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时，喵咪咪都会自豪地说：生命在于运动，做事要勤快，可不能懒惰，不然，可是会得懒懒症的哦!

自编故事童话作文7

从前，有五个兄弟。他们诚实、勤奋，非常能干。渐渐地，他们都长大了，并对父母说:“当我们长大后，我们想出去闯一闯，挣钱养活你。我们将回家，六年后再聚一聚。”想了一会儿后，父母同意这五个兄弟出去逛逛。父母为五兄弟准备了足够的钱、面包、黄油和酒。五兄弟告别了父母，离开了家乡。

五兄弟愉快地出发了，向前走去。突然，第三个人指着前面说:“兄弟们，看，前面有五条岔路。我们不妨离开这里去旅行。我们将在六年后在这里再次会面，看看谁取得了最大的成就。”听后，其他四个兄弟都非常同意。这五个兄弟紧紧地拥抱在一起，眼里含着泪水互相祝福，然后各自选择了一条离开的路。

大哥一直往前走，直到他来到一个风景优美、空气清新的小村庄。空许多城里人来这里玩，但村子里甚至没有旅馆。老板心想，“这是一个很好的机会。是时候输了，再也不要来了。”老板在这个村子里开了一家旅馆，生意兴隆。

第二个孩子继续往前走，来到一个小村庄。这个小村庄里有许多动物。野鸭和野鸡成群结队。然而，村子里没有卤肉店。第二个孩子觉得自己是天赐之物，于是在这里定居下来，开了一家卤肉店。生意也非常兴隆。

老三开了一家卡拉ok酒吧，老四开了一家书店，生意不错。

老吴走了很长一段时间，来到了奥卡万贝。当他看到一个渔夫在钓鱼时，他上前问道:“爷爷，让我为你工作，帮你钓鱼六年。”老人想了一会儿，同意了。老吴留下来，尽力帮爷爷抓鱼。

转眼间，六年过去了。老大、老二、老三和老四都赚了足够的钱。老渔夫也拿出一大笔钱和三个栗子，对第五个说:“你想要这一大笔钱还是这三个栗子？这三个栗子包含三种真诚的祝福。”老吴毫不犹豫地选择了三个栗子。他觉得祖父年纪大了，比以前更需要钱。

五兄弟在十字路口又相遇了。四兄弟愉快地谈论着他们近年来的经历，炫耀他们的钱。只有老吴拿出了三个栗子。四兄弟问他发生了什么事，他告诉了兄弟们他的经历。兄弟们称他愚蠢。不想搭理他，老五只好跟在兄弟们后面，和他们一起回家。

他们一边走，一边觉得饿，想起了老吴的栗子，老吴把栗子打开吃。老吴不得不打开栗子。令每个人惊讶的是，一个金色的渔网从第一个栗子的里面慢慢出现，一条金色的小船从第二个栗子的里面出现，一个比仙女还要漂亮的漂亮女人从第三个栗子的里面出现。美丽的女人也向老吴求婚，老吴高兴地答应了。从那以后，他们过着幸福快乐的生活。

自编故事童话作文8

乌鸦

乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。

他猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无瑕。

于是，他毅然离开了他赖以生存的祭坛，来到江，来到江湖边。

他天天洗刷自己的羽毛，不但一点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。

这故事是说，人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

农夫与蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。

蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。

农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”

这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

天鹅

从前，有一种能产生粘鸟胶的树，当这种树刚发芽时，燕子预感到鸟类将大难临头。

于是，她召集鸟类，劝说他们一定要把所有这种树弄死。如果做不到，就马上飞到人那里去，向他们求助，请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。所有的鸟都取笑燕子，认为她是说傻话。燕子无奈便独自飞到人那里，请求保护。

人们认为她聪明、机智、善良，便答应了她的请求，允许她和人们住在一起。结果，别的鸟类都常被人捕捉，成为人们的美食。唯独燕子幸免于难，在人们家里平平安安地筑窝，无忧无虑地生活。

这故事说明，未雨绸缪的人能避免危险。

驴子们求宙斯

有一次，驴子们不甚忍受长年沉重的劳作，派代表去宙斯那里，请求为他们减免些痛苦。

宙斯知道这是不容改变的，便说当他们撒尿能成撒尿能成河时，就会免去那些苦难。驴子们心想宙斯的话决无戏言。所以现在只要一头驴撒尿，别的驴也会围在那里撒起尿来。

这故事说明，天生的本性是无法改变的。

孔雀和白鹤

孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷；而你的羽毛一片灰暗，十分难看。分难看。”

鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你却同公鸡和家禽一般，只能在地上行走罢了。”

这故事是说，穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。

被射伤的鹰

鹰站立在岩石上，想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他，那箭扎入他的身上，带着鹰毛的箭翎却留在鹰的眼前。他望着羽翎说：“我说：“我自己的羽毛害死了我，这种痛苦更难以忍受。” 这就是说，因自己的原因而受害，那痛苦更令人难受。

自编故事童话作文9

一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了凶恶的乌云大魔王，乌云大魔王一吹气，就把星星一家和月亮困住了，并占领了月宫。星星一家和月亮花了几天时间，费了九牛二虎之力才挖出一个小洞，他们想方设法让最小的星星钻出去，请人来解救他们。

小星星从洞里钻了出来，可是，却碰到了乌云大魔王，他赶紧往下一跳，一阵眼冒金星，昏睡过去。等他醒过来时，发现自己摔到在一片茂密的草丛中，不远处还冒着烟火气，原来他已经掉入人间了。还没等小星星缓过神来，乌云大魔王就阴魂不散地来到了人间。

小星星心里大叫：“千万不要发现我！千万不要发现我！”还好乌云大魔王大步流星地走了过去，小星星松了一口气。这时，一个名叫小智，励志成为精灵宝可梦训练家的少年路过此地，发现了这个小星星。他问道：“你是谁？为什么在这里？”“我是小星星，我们家被乌云大魔王占领了！快救救我们！”小星星气喘吁吁地说道。小智想：月亮和星星在晚上为我们照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不犹豫地说：“你帮我带路，我骑着喷火龙，跟你走。”

星星带着小智来到月宫上，一进月宫，就发现了乌云大魔王，他立马拿出精灵球，召唤出甲贺、忍蛙、喷火龙、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它们都被笼子关住了，这可怎么办呢？小智为难了。这时，天上有朵云被风吹散了，他灵机一动，拿出几个精灵球大声喊：“出来吧！大王燕、比雕、姆克鹰......使用烈暴风。”乌云大魔王哈哈大笑：“就你那几只破鸟，还想把我吹散？”小智笑着说：“那这些够不够？”说完，他拍了拍手，随即就出现了三圣鸟、洛奇亚、凤王等神兽，并使出了超级裂暴风。乌云大魔王一看情况不妙，赶紧逃跑了，可是烈暴风已经卷入空中，他边飞边叫：“我还会回来的！”话音刚落，他就连影子也不见了。

小智在星星危机时，伸出了援助之手，为了表示感谢，他们邀请小智到月宫中游玩，并给他喝醇美的桂花酒，吃松软的桂花糕，他们成为了好朋友。

在小智的帮助下，小星星重回月宫，继续履行自己的使命：散发出光和热，在漆黑的夜空为人们带来光明。我们也要像小智一样，做一个正义之士，要善于帮助别人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”

自编故事童话作文10

小河里生活着一群小鱼儿，它们每天在水里游来游去，日子过得也还算平静。其中有一条叫妙妙的小鱼觉得水里的生活太单调了，它一心想去陆地上看看，因为它听说那儿有软软的沙滩、绿绿的草坪、还有各色鲜艳的花，当然还有高高低低的房屋，还有很多它们从来没见过的新鲜事物……它把自己的想法告诉了爸爸妈妈，可他们坚决不答应。其他的小鱼儿也劝它，那个世界我们完全不了解，还是不要轻易冒险。可妙妙还是一心想去看看。

一天，小河涨水了，它被急流冲到了岸边，妙妙的心愿终于可以实现了。它一个腾身，跃到了河岸边。它顿时目瞪口呆，岸上的景色真的和想象的一样，甚至比想象得还要美好!它有点应接不暇了。带着激动的心情，它一路翻腾，越过了草地，青草轻抚过它的每一片鱼鳞，比河水温柔多了。它路过花丛，尽情地吮吸着含着花蜜的芳香，通身都似浸在蜜糖里。它翻腾得更欢快了，穿枝拂叶，各色花粉沾了一身，似穿上了一件彩色的衣裙，即使没有镜子，它也能想象到自己有多美!

它一路走来，结识了很多朋友：小猪、小羊、小鸡……它们的叫声是那么动听，而且它们都是直立着行走。走起路来，可神气了!它于是也学着把尾巴立起来走，可是总是无法掌握平衡，一路上跌跌撞撞，不记得摔了多少跤，原来的彩色衣裙已经被泥污所取代，就连鳞片的颜色也看不到了。它的这幅模样招来了大家的一片嫌弃声……

一日，它遇到了一只猫，它刚想同它问好，还没等开口，循着腥味而来的猫猛扑过来，妙妙被压在了猫的身下，还算机敏的妙妙使尽全身力气挣脱了出来，再也顾不得形象了，连滚带爬地慌忙朝小河奔去……

带着满身伤痕的妙妙回到小河，拼命地在水中抖动身子，它要把身上的污泥冲洗干净。水中飘起一丝丝血一样的东西，妙妙没有哭泣。它只是拼命地吸了几口水，然后慢慢游向小河的更远处……

自编故事童话作文11

从前，有一座大山，很远很远，山上有一座辉煌的城堡，城堡里住着一个凶狠的魔王，这个魔王每年要下山一次吃人，人们都恨死他了，可是没人知道魔王的老巢在哪里，更不知道这座大山在哪里。

有一次，魔王在吃人的时候，一不小心从身上掉下来了一张地图，这张地图上详细地标示着魔王的老巢，一个勇敢善良的年轻人捡到了地图，便召集村民们一起，说：“这个魔王太可恶了，它每年都要下山一次吃人，我们这里的人迟早要被吃光的，我觉得我们应该杀死它。”村民们听了，心想：对呀，我们不是今年被吃掉，就是明年被吃掉，倒不如合力铲除这个魔王。有一个人说：“可我们不知道这个魔王在哪儿啊？”年轻人摊开地图说：“我在路上捡到了魔王的地图，现在我们就按照上面标的路线走，一定能找到魔王的老巢！”村民们听了纷纷说：“我们愿意和你一起铲除这个魔王，哪怕是粉身碎骨我们也愿意！”

于是，村民们拿着锄头、犁耙、耙子朝着魔王的老巢出发了，另外，他们还带了一些炸药，准备炸死魔王。到了山脚下，他们商量计策，有人说：“这个魔王那么厉害，我觉得我们应该全部人一起上山，拿着炸药炸死魔王。”有一个人反驳道：“不行不行，魔王那么厉害，我们不能和它硬拼，我有一个计划。”大家一听，都凑过来问：“什么计划？”那个人说：“首先，我们派一部分人去把魔王引诱下来，其他人在山脚下埋下炸药，你们把魔王引到这个地方，把他炸死。”这个人的办法得到了大家的赞赏，他们开始行动了，他们选出了一小队年轻力壮的人一起上山去引诱魔王。

果然，不一会儿，那小队人急匆匆地跑下来，后面跟着那个魔王，只见这魔王有三只眼睛，头上有一对角，嘴巴里长着尖尖的牙齿，还拥有四只手臂，谁看了都得吓死。这一小队人拼命地跑，魔王拼命地追，最后魔王踩到了埋炸药的地方，只听得“轰隆”一声，魔王被炸死了，他们取得了胜利，欢呼着。虽然魔王特别厉害，但是因为大家的合作，魔王还是被打败了。

篇10：自编故事童话作文

一天，大老虎提来一只可爱的小白兔，高兴的对狮子说：“老弟，你明天一定要过来哟！跟我一起做一道美味佳肴——兔子煲！”狮子一惊，脑袋里呈现的都是兔子被杀的样子，它抹掉了额头上的冷汗，掩饰住自己的表情，甩了甩头，灵机一动，假装答应到：“好啊，明天一大早我就过来。但是，杀兔子这件小事，应该由我来干，你只等着吃就行了。”老虎感激的说：“我多亏有你这么个好朋友啊！”说完，老虎便张开了双臂一把抱住了狮子。没过多久，狮子便头也不回的离开了。

狮子赶忙往小鹿家赶，“咚咚咚，咚咚咚”门“吱呀”一声开了，狮子把事情的经过都告诉了小鹿，小鹿听后，便“扑腾”一声倒在地上，狮子连忙去扶，并问到：“你这是怎么了？”小鹿吞吞吐吐的答道：“我怕……怕……那只……大老虎。”还没有等狮子回话，它突然就像发了疯一样的把狮子给推出门外，一个人战战兢兢地靠在门背上呆了好久好久……

狮子莫名其妙的盯着紧闭的门，心想：“这该怎么办了，我不能眼睁睁的看着小白兔去死啊，不行，我要独自一人去救它。”