广播站应聘的自我介绍

广播站应聘的自我介绍（精选6篇）

篇1：广播站应聘的自我介绍

各位评委(师兄师姐)大家好，我是来自##年级 ，##班的##，我的家乡是##，那里山清水秀，人杰地灵。虽然相貌一般，但性格开朗，爱结交朋友，而且兴趣广泛，喜欢唱歌，爱打乒乓球，偶尔也跑跑步。

曾经也在班级中担任班干部，我很喜欢这个工作。 今天，我来到这里参加面试也是因为我想要继续做我爱的这个工作，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 我希望我有这个机会可以加入校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。当然我更希望我可以为校广贡献自己的一份力量，成为校广的骄傲。谢谢!

篇2：广播站应聘的自我介绍

大家好!很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自xx年级xx班的xx。

谢谢!

请记住我——来自六年级二班的xxx 。各位评委(师兄师姐)大家好，我是来自xx年级，xx班的xx，我的家乡是xx，那里山清水秀，人杰地灵。

篇3：广播节目主持人的“自我披露”

一、自我披露的作用

传统广播节目采取的是信息的单向传递形式, 表现为采编人员写稿, 播音员将文字信号转化为声音信号, 听众借广播发射技术、通过接收终端获取信息。在这种模式下, 播音员与听众的信息互动并不直接, 主要表现为听众通过信件参与节目。随着广播技术的发展, 热线电话的出现为广播节目的发展带来了革命性的进步, 广播节目逐渐由单向的信息传递模式转为信息的双向传递模式。在这种新形势下, 主持人为实现与听众的信息互动, 掌握并充分利用自我披露的主持技巧就显得尤为重要了。那么为什么主持人要进行自我披露呢?原因主要有以下四个方面:

(一) 信息交换的需要

交换理论广泛存在于大千世界的方方面面, 市场经济条件下, 商品买卖实行的是等价交换;自然界动物与植物之间进行的是氧气与二氧化碳的交换;人体消化系统内进行的是养份与废物的交换。在人际交往中也存在着交换现象, 我们常说的“互诉衷肠”指则是情感交换。

广播节目主持人在主持节目的过程中, 适当地进行自我披露有助于鼓励听众说出主持人未掌握的信息, 从而有助于主持人对听众所述事件的全面把握。这一点在广播情感热线节目中表现得尤为突出。以笔者主持这类节目的一次主持实践为例:一位女中学生听众打进热线, 诉说自己最近不能集中精力听课, 笔者问她有没有自己找过原因, 她支支吾吾地说对自己的年轻的语文老师可能产生了爱慕之情, 主持人向她询问一些细节, 她便不愿多说。笔者告诉她青春期的少男少女出于崇拜老师的心理, 悄悄喜欢上老师很正常, 自己像她这么大的时候, 也发生过这种情况。她听了后出于对相同经历的认同, 向笔者敞开了心扉, 较详细地向主持人讲述了自己的心结。笔者告诉她这种喜欢并不是爱, 它会随着年龄的增加而慢慢淡化。通过这次交流, 节目最后她轻松地向主持人致谢, 并表示自己已经可以放轻松了。

由此可见, 主持人与听众进行适当的自我披露, 从而间接进行信息交换, 有助于对听众的事件的全面把握。

(二) 建立信任的需要

对于听众而言, 虽然每天听主持人的节目, 但毕竟主持人对他来说还是陌生人。一个人向陌生人敞开心扉是需要勇气, 也需要信任的。由于节目需要, 主持人往往在主持节目的过程中又必须大致了解听众所讲的事件的前因后果。在这种情况下, 听众对主持人的信任就显得尤为重要了。主持人在节目中适当地进行自我披露, 将有助于缩短听众与主持人的心理距离, 有助于听众讲出由于缺乏信任而没有讲出的信息。

在前一事例中, 笔者向女中学生讲述自己也曾有过喜欢老师的经历, 无疑会增加她对主持人的信任, 进而与主持人进行充分的信息交流。

(三) 提升形象的需要

长期以来多数主持人有一倾向, 觉得自己是公众人物, 自己的点点滴滴都是隐私, 是不能对听众讲、是不能让听众知晓的。他们主持节目过程中, 拒绝回答听众有关自己个人情况的所有问题。我们不可否认主持人的一些个人情况确实是个人隐私, 不便为外人所知。但如果主持人自己一丝一毫的个人情况都不能被听众知道, 那他 (她) 与听众便是完全绝缘的, 容易给听众一种刻板而冰冷的印象。另外, 有些主持人内心具有傲视听众的心理, 刻意保持着与听众的距离。“实际上每一个主持人都是从受众走到这个岗位上来的, 如果来到这个位置上却忘了根本, 反而傲视受众, 或轻视受众, 那就不可能在主持人的位置上立住脚。”[2]主持人适当地披露自己的个人情况, 有助于主持人鲜活形象的树立, 有助于提升主持人的亲切形象。

在笔者主持节目的过程中, 有一次一位高中生打进热线电话讲述自己高考失败的痛苦。笔者告诉他, 自己也曾高考失败, 但通过一年艰苦的复读, 同样走进了大学的校门。他听了后, 惊讶地说:从来没有听你们主持人说过自己的事情, 一直以为你们主持人无所不能呢, 也觉得你们似乎不食人间烟火一样。笔者告诉他, 主持人和大家一样, 都是平凡人, 一样有成功也有失败, 关键是要从失败中站起来。交谈结束, 这位听众表示, 觉得主持人很亲切, 像自己的大哥哥一样。

(四) 说理服人的需要

广播主持人主持节目的一个重要任务是向听众传递信息、传输理念, 甚至是进行思想教育。“尽管媒介仍然处于传播的主导地位, 但是受众的主体意识也日益凸显, 他们不再满足于被动的接受和灌输, 他们渴望一种平等的、心灵的沟通与对话”, [3]要达到这一目的, 就需要主持人以理服人, 才能为听众所接受。主持人在佐证自己的观点的时候, 不妨进行适当地自我披露, 以增加自己观点的可信度。

前文我们讲到, 对于自我披露这一概念, 也可以将其外延扩大, 可以将接触人物、经历事件的行为主体扩大到自己所熟知的人物和事件上。在前面提到的事例中, 面对因高考失败而痛苦的男生, 笔者向他讲述了自己的一个高中同学的故事来激励他。笔者的这位高中同学大学毕业后一直没有找到合适的工作, 女朋友离他而去, 他立志活出样子来。回到农村家乡后, 他一边放羊一边准备司法考试, 最终, 先通过了司法考试, 然后经过公务员考试成为了一名法官。那位高中生听了后表示, 应该学习笔者的这位同学的奋斗精神。

主持人通过间接的自我披露, 以自己身边熟知的人物、事件来佐证观点, 无疑会增加观点的可信度, 增强说服力。

二、自我披露的生活积累

广播主持人在节目中适当的自我披露, 已经越来越为众多广播主持人接受、认可并运用。但适当地自我披露并非信手拈来、想到什么说什么, 只有平时生活中注意积累, 才能将自我披露的内容精准地用于对应事例中, 进而为节目服务。做好自我披露要在生活中要做好以下两点准备:

(一) 整理人生经历中的典型事件

我们每个人在自己的生命历程当中, 都会经历很多事。作为一名主持人, 要善于整理人生经历中的典型事件, 并将不同意义的典型事件进行归类, 以作为主持节目中的应用素材。

拿前文激励高考失败男生为例, 笔者在平时生活中, 就对自己人生经历中的高考失败事件进行了整理, 提取出了这一事件中的个人心理感受, 以及可为他人借鉴的核心意义。这种有意识的整理便为日后激励同样经历的听众做了准备。自己当时的心理感受可引起听众的共鸣, 自己苦尽甘来的经历可激励听众继续去拼搏奋斗。

(二) 提炼生活琐事中的哲理意义

个人生活中的大事件毕竟是少数, 平凡的生活是由无数的生活琐事构成的。很多主持人不屑于对生活琐事进行思考, 其实生活琐事中往往蕴含着丰富的哲理, 同样可以成为广播节目应用素材的不竭源泉。例如, 我们看到一棵从石块下里钻出来的小草, 会感叹小草生命力的顽强。情感热线类节目中经常会有想“厌倦地想离开这个世界”的听众, 我们对石块下探出头的小草的感慨, 便可以成为激励这类听众的极好素材。

作为广播节目主持人只要以一种积极的心态面对生活、勤于思考, 就会从生活琐事中提炼出不一样的哲理意义, 将其应用于自己的主持实践当中, 便会有不一样的主持效果。

三、自我披露需要注意的问题

本文论述广播节目主持人的自我披露, 都会冠以“适当地”这一定语, 在主持人运用自我披露这一主持技巧的过程中, 一定要注意适度原则。自我披露不等于在节目中信口开河, 也不等于没有选择的披露。笔者认为主持人自我披露要注意以下几方面的问题:

(一) 适度性

主持人在运用自我披露的过程中, 要遵循适度原则。本文在论述自我披露的作用时, 曾讲过适当地自我披露会提升主持人较亲切的主持形象。但如果没有把握好适度原则, 却会适得其反。例如, 某电台主持人在一档话题节目中和听众分享最快乐的事, 这位主持人称其在街边小贩那里买水果, 由于天色已晚, 小贩错把50元当成10元找零给他, 这使他高兴了一个星期。这位主持人在节目中这样的自我披露, 会使听众对他的道德品质产生极大怀疑。当然, 自我披露并不完全等同于主持人将自己美好的一面展示给听众, 而是应该以正确引导为前提下的自我披露。

(二) 合法性

主持人的自我披露不仅要适度, 更要合法。前文中, 我们提到可以将披露内容扩大到自己熟知的人物和事件上, 这必然增加了自我披露的合法性风险。在节目中披露他人隐私的行为, 不仅为道德所不允许, 更为法律所不允许。另外, 一些主持人同时身为法治记者, 会跟进某些重大案件的侦查和审理, 未经相关部门同意, 擅自在节目中披露自己了解的案件进展情况, 更是严重违反了新闻从业人员的职业纪律。

(三) 真实性

广播主持人的自我披露还要注意真实性原则。主持人不应该为了说明问题, 为了增强可信度, 而故意编造谎言欺骗听众。另外, 也不能为了提升自己的形象而在节目中吹嘘自己。曾有某电台财经节目主持人, 为了佐证自己炒股的某种操作手法的正确, 而吹嘘称自己以此手法获利丰厚, 熟悉他的人报料称, 他不仅没有获利丰厚, 反而为此负债累累。

四、总结

自我披露原本是心理咨询的技巧, 作为广播节目主持人也可以大胆地、尝试性地为我所用。推而广之, 心理咨询的其他技巧、其他学科领域的技巧, 广播节目主持人也都可以借鉴。但借鉴来的理论与技巧, 有其自身的适用性, 大家不可照搬套用。应根据广播自身规律加以改进, 才能为我所用。

广播节目主持人在使用自我披露的主持技巧的过程中, 时刻要牢记它的适用性与适度原则, 只有适当地自我披露才能显现出它的效力, 才能为广播节目增光添彩。

参考文献

[1]心理咨询技巧刍议[EB/OL].心灵之旅网.http://www.xl120.net/xlcs_view.asp?newsid=1574.

[2]吴郁.节目主持艺术探[M].北京:北京广播学院出版社, 1997:82-82.

篇4：应聘的“写真集”失落自我意识

如果说这“写真集”是出现在模特招聘会或其他特殊行业的招聘会，尚可以理解。但是，现在是出现在大大小小的毕业生招聘会上，这就值得探讨了。可能有人说因为外表在招聘中非常重要，所以才会这样做。当然，没有人认为外表不重要，就算是很强调“内在美”的人，心里也仍旧认为“外在”才是给人留下美好印象的重要方面。“内在美”其实也是个人的修养、文化内涵的外露，是伴随着一个人的言行举止而产生的另一种美。所以，希望有一个美的、举止得体的外表，希望给用人单位一个良好的印象，是无可厚非的。排除个别女大学生为了满足个别招聘者不高尚要求的情况，“写真集”现象到底反映了一种什么样的心理状态呢？

自卑

应聘者存在潜在的自卑心理。这种自卑包括对自己的能力及专业水平缺乏信心，也包括女性特有的一种自卑心理。后者是由于种种历史的、文化的原因，因为自古以来女性在许多方面都处于从属的地位。为了某种利益或为了维持某种关系，从属者就不得不以“取悦”的方式面对他人。袒胸露背的写真集不外乎企图用女性的特点来取悦于招聘者，可见自卑到何种地步。

自我的失落

这种行为本身还反映了某些女性自我意识的失落。作为受过高等教育的女大学生，是否应当在踏入社会的时刻认真地思索这个问题呢？每个人都有自己的价值观，每一个人都是一个无法替代的、独立的特殊个体，其生命、尊严和价值都应当被充分尊重。为了找到一份工作、为了竞争到某一个职位而袒露自己的肉体，与此同时放弃了自尊，实质上是对自己价值的一种低估。在人前事后认真想想，相信当事人自己也会感到是一种失落。

几点建议

篇5：应聘广播员的自我介绍

谢谢你!

大家好!很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓—，名—，来自于—年纪—班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。

我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

篇6：求职应聘的自我介绍

大家好!(鞠躬)

我叫XXX，来自湖南XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

谢谢大家!(鞠躬)

求职应聘的自我介绍2

大家好!我叫xxx(这里写您自己的名字)。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢xx，不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。

有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞！古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前。

对了，我最喜欢吃的食物是我妈妈做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口。

这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我。

求职应聘的自我介绍3

我想我是属于接近多血质气质类型的男孩。平常性格比较活泼、开朗、乐观、积极向上，对人热情大方，富有同情心，敢于挑战困难、对未来充满信心，积极追求上进，富于反应、耐受性高、思维活跃、人缘算是挺好的这么一个人。生活中，我能做到笑口常开、知足常乐，我这人喜欢聊天，喜欢跟别人分享快乐和忧伤，对人真诚、真实，具可靠性。因此，家人、朋友、亲戚、同事也乐于跟我相处，交流。工作上，我积极肯干，锐意进取，关爱学生，乐于奉献。能以同情、友善、信任、尊重的态度与人平等相处。并乐于帮助他人，能为他人所理解，人际关系协调和谐。平常遇到困难时，能勇于面对，善于分析和解决问题，受到挫折时，能坦然以对，设法克服，并始终相信风雨过后能见到美丽的彩虹。但是人无完人，金无赤金，我想我应该会很清楚的认识到自己身上或多或少的存在一些暂时性的缺点，不过我对自己很有信心，相信通过不断的努力，能跨越一个个人生障碍并逐步达到自我完善、自我提升、一步步向着人生目标奋进，永不停息地去实现生命中一个又一个价值作为一名小学教师，也担任班级的班主任，在平时的工作中，深深地感受到学习心理健康教育知识的重要性，学生也需要老师在这方面进行辅导。加上目前学校的工作需要和自身对心理健康教育这门课程极大兴趣，另外也相信自己有能力、有信心、有决心胜任心理健康教育专职教师这一职务，所以，我毅然做出申请做一名心理健康教育专职教师这一决定，并最终相信自己一定能成为一位合格的心理健康教育的教师。

求职应聘的自我介绍4

我叫：**，今年23岁，汉族，20xx年毕业于青海省卫校职业技术学院，大专学历。

小时候每当看到医院里的护士们穿着一身洁白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时，她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁，我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下，我顺利完成了卫校五年的学业，各门课程优良。

虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。