我的大学爱情观（通用9篇）
篇1：我的大学爱情观
电影《我的父亲母亲》与当代大学生的爱情观
四十多年前的偏僻小村庄，贫穷落后，一个城里男人出现在这座村庄里。他是坐一辆马车来的。下车后，无数的村民们翘首仰望这个象征着知识和文明的男人。笔挺的中山装，短短的盖分头，干净的笑容。他回过头去，一个女孩清亮的眸子紧紧追随着他的身影。那是母亲第一次见到父亲。第一眼看到父亲，便喜欢上了。
从此，便是为着这一目标而作出努力。努力去争取。
父亲在乡村唯一的一所学校教书，吃的饭是村民们弄得。而母亲为了让父亲吃上她煮的饭菜，每次都用同一个白底青花纹的碗，并在不远处窥视父亲是否吃了她煮的饭。
那样等待心爱的男人的场面，那样纯朴执著的感情，它们像一根线，牵引着画面不断变换。
母亲开始了每天跑到很远的地方去挑水，因为那口井靠近村小学，可以看见父亲的身影。母亲不停踮足回望，而父亲，也带着有点傻的笑容望向母亲。没有多余的话语，只有柔情脉脉的眼神。
父亲送学生回家，母亲守候在父亲必经之路，一看到父亲的身影，立即提起篮子，开始了追逐父亲的行程。终于，有一天，他们面对面相遇了，父亲对母亲简单说了几句话，母亲就欢喜得忘掉了整个世界，篮子丢落在地。她跑回去，对父亲一笑，像一只小鹿一样欢快地奔跑在山坡上。
如此清纯唯美的爱恋，真真让人向往。
怀着爱慕的心情，忐忑不安地在路边守候心爱的人。别有一般中国特有的含蓄美。相比而之的是，如今的大学生，开口闭口一句“我爱你”，似乎爱很容易一般。
一天父亲跑到母亲的家门前，他拘束地立在栅栏外，说，我要走了。母亲的欢喜顿时烟消云散，父亲又说，过两天，我会回来的，一定会回来的。并送母亲一个红色的发夹。母亲呆了，回到屋里时，看到一碗饺子还没给父亲，她快速包好饺子，追赶父亲。可是父亲已坐上马车走远了。母亲就抄近路，几次看到马车就在前面了，追赶再追赶，爱的力量，超越了疲劳，超越了恐惧。很多次，跌倒在地上，很多次，爬起来。当再一次跌倒时，摔得那么重，碗也摔破了。连同母亲的心，也一起破碎。然而，更让母亲伤心的是，父亲送的发夹不见了。她就一直找，一连几天，最后终于在家门口找到。那只摔破的碗，母亲请人缝补好了。
父亲要回来的那几天，母亲都早早出发，到村路口等父亲。漫天漫地的大雪，凛冽的大风。冰天雪地里，母亲一直张望，冻得感冒了，晕倒了。而父亲也终于回来了。
父亲的葬礼简单，但又隆重无比。很多很多他的学生都赶来了，长长的人群，灰暗的色彩。
时间变了，年纪老了，可那份爱恋依旧不变。这点可以从母亲跑去听儿子上课看出来。四十年的不离不弃，四十年的相依相偎,映衬出爱情的忠贞，爱情的可贵。爱情，那是一种责任。
相比之下，作为大学生的我们又是怎样的呢？也许我们不想过早
谈恋爱，但是„„
在校园里，常常见到在草坪上和树下，一对对大学生背靠背切切私语；在校园的路上，也有一对对大学生手牵着手一起走，在饭堂也有共餐的一对对，他们边吃边谈，甚至互相喂食，其亲热程度与真正夫妻的相比，有过之而无不及„„尽管谈恋爱的只是少部分，但几乎在校园的各个角落都有着他们的浪漫的身影和多情的足迹。
这些无不让原本心里空虚的我们有了一个借口。一个想摆脱空虚而去谈恋爱的借口。
目前，很多大学生对大学四年的爱情大多持不相信态度，这说明，他们有十分实际的价值观，为什么谈恋爱呢，他们表示心里空虚想找个伴。因为大学期间无聊空闲的时间太多了，为了平息厌倦，只有选择谈恋爱和网络游戏。这种摆脱寂寞的爱情，能持续多久，很可能大学毕业后便分飞了。
有的为了亨用追方的钱财，假惺惺地对追方说：“我也喜欢你！”一旦追方的钱被挥尽或另有其人来追自己，就会毫不留情地对原来的追方说拜拜了。有的相互经过一段时间的接触和交流，发现对方并非自己原来想象的那样完美，觉得自己的选择是彻头彻尾的错误之后，不得不跟对方劳燕分飞了。很多人付出了一切该付出的之后，还是以失败而告终。
这些后果是因为我们抱着玩玩的心态去的，而没有意识到这也是一种责任。有人也许为了增长阅历。这样玩弄爱情，日后只能被爱情玩弄。
我们应该多一点纯真，多看一些内在的东西，多一点责任，少一点势利。
篇2：我的大学爱情观
阿果：您好，您现在收看的是《心理访谈》，我是阿果。我们今天的心理专家是金韵蓉老师。我们今天请这的位嘉宾，就是中国人民大学的心理咨询师胡邓博士。我们今天要聊的这个话题，我想很多观众朋友应该非常感兴趣，我们要谈爱情，谈大学生的爱情。现在说道大学生谈恋爱呢，应该我觉得算是比较普遍的现象了，我这里有个数据，是南京的大学做的一个调查，就说现在在大学的高年级学生，谈过恋爱的就占了70%以上，所以现在再说到大学生谈恋爱，大家已经不足为奇了。而且你看大学生说到年龄，应该是17、8岁，到21、2岁，23岁之间这个阶段，这个阶段咱们从心理的角度来说，就是应该有这样的一种经历，如果说在大学的四年当中，没有谈恋爱，对男孩子来讲，可能还OK，就是说他有可能他觉得我要考研究生了，或者是诸如此类的，他不会有这么强的挫折，他可能会有一些遗憾，觉得说你看我同学都有这样的经验，我没有，他觉得挺遗憾的。但如果说在大学当中，没有谈过恋爱的女孩子的话，我觉得可能对她的心理，这不一定是百分之百，可能对她的心理会有一点点的伤害，因为可能人家会觉得说，为什么都没有谈过恋爱，怎么没有人追你啊？她可能在自尊心上面会有点受伤。所以据我知道，有的时候，有一些女孩到了大学四年级的时候，突击谈恋爱，把标准降低，原来她要求1.8米的，后来1.75米的就行了，最后1.7米就行了。你就会觉得，我需要谈一个恋爱，会有那个急迫感。
胡邓：可以这样说吧，谈过恋爱的和没谈过恋爱的，大四毕业你去看吧，素质不一样。
阿果：您具体说说，怎么不一样了。
胡邓：比如说，他这个人的勇敢性，会有不同。表达能力会不同，而且他处理问题的能力，和这种应对的机制也不同。而且我特别强调，如果谈过两次恋爱的，比谈过一次恋爱的，素质更强。
阿果：您不是提倡多谈几次恋爱吧？
胡邓：那倒不是，我是觉得就是说，就是从小学到高中，到大学这个期间，他基本上没有太多的别的磨难，除了成绩不好，被爸爸妈妈或者老师说，他没有碰到太多的挫折。而在恋爱的过程中，尤其是跟一个异性这样不设防的交往过程中，一旦出现了创伤，或者碰见这种挫折，对他的这种刺激是非常强烈的，而这种刺激他处理得好，是成长的一个很好的动力。
金韵蓉：当然，有一个很重要的前提，就是他刚才提到了，你必须处理得好，如果处理得好的话，肯定对他是有帮助的，但如果处理得不好的话，那么也因为他们的不成熟，有可能带来一些会比较毁灭性的伤害。因为他们还小，他根本就还没有准备好，然后就谈恋爱了，也就是因为这样大学生谈恋爱，才会相对来说，有的时候危险性会比较高。
阿果：我们今天要讨论的这个话题，就要告诉大家，在恋爱当中，你可能会遇到各种各样的问题，那么在遇到这些问题的时候，究竟怎么办？有没有很好的办法来渡过这个难关。
解说：为了弄清大学生在恋爱方面究竟存在哪些问题，我们在大学校园里做了一番详细的调查。我们汇总出同学们处理起来最为棘手的三大难题，请心理专家为同学们支招。而这第一个困惑，就是很多大学生在面对自己心仪对象的时候，怎么也想不出该怎样表达自己的感情。
男：自己编了一套词，当时背得挺熟的，见着她面的时候，怎么也没说出来。然后我回家，就把那词写了下来，我寻思到时候再背一背，然后揣在兜里面以防万一。结果到时候我还是脸通红，憋得实在说不出来，我干脆把那纸条掏出来给她看了。
男2：给我一次机会吧之类的，肯定自己以后会出人头地，会挣大钱，会有出息之类的。
解说：大学生恋爱三大困惑之，爱要怎么说出口。困惑指数三颗星。
阿果：其实说怎么说出口，有一种最简单的，那就说我爱你。
金韵蓉：应该是分男性跟女性，如果说是女孩子喜欢一个男孩子的话，我的建议就是，你不能够太直接，你还得迂回一点，因为你还得维持女孩子的那种矜持，那种朦胧的形象。
胡邓：我的学生告诉我说，最高境界的女孩子，她是怎么样，她是在你身边悄悄地为你做一些事情，让你也知道是她做的，然后你慢慢就形成习惯，她在帮你做很多事情，然后你也习惯于享受她做的事情，突然有一天，她断掉，不做了，然后你突然觉得，惶惶不可终日，怎么这个人没有了。然后她再回眸的一个媚眼，然后你就知道，两个人相爱了。
阿果：就把他紧紧地抓住了。
胡邓：是，就是先动了手，最后才动嘴。
金韵蓉：如果说一个男孩子喜欢女孩子的话，所有的女孩子都会希望他是直接说明白的，你就别跟我在那个地方绕，你就很清楚地告诉我，说我喜欢你，我要追你，诸如此类的，那我觉得女孩子会欣赏这个样子，所以对于男孩子来讲，你要怎么说出口，就是要很勇敢，要很直接。
胡邓：男孩子这个时候就需要勇敢，被人拒绝很正常的事情。
阿果：您真的觉得很正常吗？
胡邓：真的很正常。
阿果：您被拒绝过吗？
胡邓：我当然被拒绝过了，我大一的时候追一个女孩子，怎么说到这儿了。
阿果：大家分享一下嘛。
胡邓：大一的时候，我也是追一个女孩子，一直人家就在拒绝。
阿果：你当时是怎么表达的？
胡邓：我请人家看电影，看完了以后散步，看完电影就要散步了，散步的时候就要跟人家说一说，对你感觉挺好的，你觉得咱俩在一起合适吗？人家说不合适。然后我那个时候特别认真，我那时候就问为什么，我们俩怎么就不合适了？她说我觉得你不是我想要的那种人。我说那你告诉我，你想要哪种人，我可以变，我变成那样的人。那个时候我才18岁。
阿果：当时还是很受挫吧？
胡邓：当然受挫，回去差点哭了都。阿果：但是没有影响你今后的谈恋爱吧？还是赶快调整自己。
胡邓：这个东西就是越挫越勇，你要继续来。
金韵蓉：不过这个我特别想先说一个底线，一个概念，就是其实我这点，特别说给男孩子听的，因为通常都是男孩子要向女孩子表达你喜欢她，通常是这样，我相信阿果应该同意我的话。如果说你也喜欢一个男生，那这个人他只要来了，他跟你小小地表达一点，你马上就能够附和他，因为你可能也在那边等待很久了，这个人也不错，我对他这个人印象也不错，你会愿意给他一个机会的，但如果说你一再表达，这个人都对你没有什么反应的话，那我会建议这个男孩子，你赶快见好就收，你就换另外一个人，因为基本上这个人可能没什么戏了。因为女孩子如果喜欢你的话，她应该是不会给你这么大的一个，就是不会让你一试再试的。
胡邓：金老师说的，我觉得女孩子，女追男，或者说女孩子要表达这个爱情很容易，就非常非常非常简单，就是放电。
阿果：怎么放？你说放电怎么放？
胡邓：就是你眼睛就会放电。我经常跟男同学讲，你在图书馆里，你在教室里，当你走过去的时候，你发现有一双眼睛看你的时候，眼睛特别亮，眼睛放光的，那个女孩子就喜欢你。
阿果：那一瞬间。
胡邓：心理学家和生理学家，共同研究表明，当一个人碰到他喜欢的人的时候，爱的人的时候，他的瞳孔会放大。
金韵蓉：如果你觉得他的眼睛看见你的时候，完全是瞳孔都没有放大，完全暗淡无光的话，那你就试着再找另外一个人好了。
阿果：他在具体的方法上，没有一些可以借鉴的？
胡邓：方法很多，我觉得现在年轻人创造力非常强，我曾经听说过在北京理工大学有这样一个例子，就男孩子喜欢女孩子喜欢得不得了，喜欢得不得了了以后，不知道怎么表达，男孩子很腼腆，就跑到这个女生宿舍楼底下，用蜡烛摆成一个心，然后里面写这个女孩子的名字，然后底下写我爱你，然后晚上熄灯以后，把这个蜡烛点起来，站在那等着，然后上面就搞得很感动了，女孩子很感动。当我把这个故事在中国农业大学给孩子们讲课的时候，讲座的时候，讲给他们听的时候，更狠的一招出来了，农大的学生更厉害，给我写张纸条告诉我，胡老师，我喜欢的女孩子就坐在我身边，你帮我跟她说我爱她。
阿果：让你说，你说了吗？
胡邓：我当然说，我帮他说，我说他很爱她，他让我帮他说出来。就更狠了，其实学生的创造力是无穷的。
解说：爱需要勇敢地表达，但是如果向你表达爱的那个人，你一点都不喜欢，你又该怎么做呢？
女：就一直没有特别果断地拒绝他，造成到后面他是越陷越深，到后面等我决定要坚决地做出决定的时候，已经有点迟了，造成两个人后面很多的麻烦。
女2：我向来的解决办法都是躲。就是不要正面地产生冲突，不要把这个话题放到桌面上来摊开了谈，我觉得一种回避的心理，他就应该能明白了。
女3：我就跟那男孩子说，咱俩肯定不合适，你就死了这条心吧。但是过了两天又觉得这样是不是太直接了，很伤害他。
解说：大学生恋爱三大困惑之，怎么拒绝不喜欢的追求者。困惑指数四颗星。
阿果：现在的大学生，我觉得大家善良的人还是比较多，不愿意去伤害追求她的那个人。
胡邓：这恰恰是最大的一个误区。
金韵蓉：尤其是女孩子很容易犯这样的一个错，就是我明明不喜欢你，但是我享受你追求的过程，我享受这个虚荣，所以我就让你追我，因为我享受这个过程，我喜欢别人说，你被很多人追的那种感觉。所以当最后那个男孩发现，其实这是一场空，你对我其实你根本就没有这个意思的时候，我觉得对他的伤害可能会是更大。所以我觉得，如果说你要避免对别人的伤害，也避免对自己造成伤害的话，比较明确的，而且尊重他的方式就是很清楚地告诉他，我们不合适，但是就是我们两个之间的事情，别把这个事情扩大。
胡邓：而且第二个女同学讲的那个躲，我觉得不是个好办法，躲得了初一，躲不了十五，因为很多男孩子上大学的时候，他被师兄就教导过，女孩子都是腼腆的，都是害羞的，你需要去追。所以说男孩子就很认真，他就真的去追。所以在校园的课桌文学里面，曾经有过这样一个对联，就是上联是，你是天上的乌鸦飞啊飞，我是地上的土狗追啊追，然后有人给它列个横批是，傻帽一对。所以他不知道别人躲他是拒绝他。
阿果：咱们今天说这儿，是不是也来做一个现场的游戏，咱们也来示范一下，就是你又拒绝我了，但是又没有伤害到我，让我觉得，看来我们俩是不合适。是不是，可以吗？男的拒绝女的。
金韵蓉：可以，当然。
阿果：胡同学，胡邓你看，我好想笑。我们俩同学，已经三年了，我觉得在我们班男生当中，我觉得你好像还真是挺不错的。我觉得我在我们班也应该还行吧。一个优秀的男生，和一个优秀的女生。
胡邓：我好像觉得我们之间，还不太合适。
阿果：为什么呀？
胡邓：因为我觉得我们之间好像友情的东西太多了，太熟悉了。你不觉得吗？
阿果：但是我对你还是有，我觉得你挺不错的，挺优秀的，有让我很欣赏的地方。
胡邓：这是你单向的阿果：你没这种感觉吗？
胡邓：我到现在还没有。说实话。
阿果：你不觉得我很优秀吗？ 胡邓：阿果，我真的觉得你是一个很棒的女孩，但是你和我想像的那种类型是不一样的。
阿果：那是什么类型？
胡邓：我说不清。
阿果：你觉得一个人和另外一个人一定还要什么类型吗？
胡邓：我觉得在每个人心中，他都有自己的一个梦中情人的形象。我觉得我想要的那样一个女孩，虽然她现在都大三了，我还没有找到，她没有出现，但是我相信，一旦她出现的时候，我知道那个人就是她。我也很清楚，不是你。
阿果：你没有爱上别的女孩吧？
胡邓：我现在没有。
阿果：是不是有不说啊？你要说出来我也就死心了。
胡邓：我真的没有。现在真的没有。但是我觉得我们三年来一直做朋友，还是蛮开心的。所以我想我们以后可以继续做朋友。
阿果：我已经说不下去了。我还以为他会把我的路给堵死呢，我已经爱上了别的女生，他没有，但是那个人没出现。这很伤害我啊。
胡邓：不伤害。
阿果：你要说你有了，我可能也就死心了。金老师您感觉他怎么样？
金韵蓉：我觉得他处理还是不错的。
阿果：挺好的。
金韵蓉：如果他说他已经喜欢别的女生了，我觉得你可能会更难过吧。
阿果：但我可能就死心了。
胡邓：不见得。然后你下一步就会问，那个女孩子在哪？我说在南京。你说隔那么远，我们俩天天在一起，你跟她那么远，趁早把你抢了。我是觉得一定要表达信息要明确，就是说你的态度要坚决，信息要明确，但是预期，语调要婉转，而不能狠狠地说你干嘛？我就是不喜欢你嘛。
阿果：最后还是追求的人就憋着一肚子气，灰溜溜就走了。
胡邓：他当然了。肯定会有伤害。
金韵蓉：我想我们一定要明确地知道一件事情，就是没有哪一个技巧是你去拒绝你不喜欢的追求者，那个人愉快的，前提是那个人肯定是不愉快的，我们只是说，在两害相权取其轻，就让他受的伤害尽量小一点，但是不可能没有伤害的。
解说：表达，拒绝，靠近，接受，当两颗年轻的心真正走到一起的时候，他们之间最亲密的距离，又该是多近呢？
男：如果再近一步发展的话，不结婚我觉得会对她有一定的伤害。
女：曾经就是男朋友要求我跟他同居，但是我就是在这个问题上困惑比较多，一方面我不敢，因为现在不是说那个堕胎挺恐怖的，所以女孩子在这方面，我们在聊天的时候就觉得堕胎特别恐怖，说得挺吓人的，而且还考虑到万一以后两个人走不到一起怎么样。
解说：大学生恋爱三大困惑之，我该将紧密关系进行到什么程度呢？困惑指数，五颗星。
阿果：恋爱是很美好的事情，但是接下来带来的一些问题，确实挺让人头疼的。他们的关系到底发展到一个什么的程度，分寸，是最好的？是最适合双方的。
胡邓：男女生的这个需求是不一样的，男孩子可能他恋爱到一定程度，他希望更紧密，更紧密，他就会跟女孩子说，爱我就给我，而女孩子她可能有自我的保护的意识，考虑到未来的一些东西，她会说，爱我就等我，所以就为了这个事情，他们会吵架，经常会吵架。
金韵蓉：其实有很多女孩子，我知道她们都有这样的一个心理，来找我做咨询的一些女孩，她们会很担心，就是如果我不给他，我会不会就失去他了。也许我一直没有给他，结果我们两个分手了，他跟另外一个人好了，然后我就后悔说，是不是因为我不答应他，所以他走了。
阿果：所以你说这个你怎么办？
金韵蓉：所以回答这个问题很难回答，这个问题真的很难回答。
胡邓：所以它的难度指数最大。
金韵蓉：对，你没有办法给他一个标准，说你一定可以或不可以，那我觉得就是几个我常说的一个，就是你的底线，就是你一定要知道这是安全的，你得先顾虑到你的亲密关系是不是安全的，这是很重要的。第二个就是，你能够负多少的责任，你就做多少的事情，因为你知道，每一个紧密关系它可能会有一个什么样的结果，你打不打算去承担这个结果，你觉得你是不已经准备好了，去承担这些结果，就像刚刚那个男孩说，我是不是一定会跟她结婚，那如果说我跟她在一起，会不会对她造成伤害。这就是在做结果的评估。所以我每次在面对家长，在做亲子教育的时候，我都常说，如果说你的孩子没有告诉你这些事情，并不表示他没有做这些事情，而是他有可能是背着你做的，他所有的资讯的取得来源，都是跟他一样，一知半解的年轻的孩子，所以就以讹传讹，大家都不知道怎么一回事。所以与其这样子，还不如做一个比较开放的父母亲，你愿意接纳孩子告诉你，他发生了什么事情，那么在他成长的过程当中，尽量地让他知道，你只要不危及到你自己的生命安全，你不要危及到你的健康，那么你能够承受责任，那有很多事情，你可以去尝试，但是，我可以指导你，就是培养他们会更成熟，对自己的行为负责，我觉得这个是最高准则了。
篇3：正确引导大学生的爱情观探索
一、要引导大学生树立正确的恋爱观
首先要端正恋爱动机。我们要改变以往校园文化单纯满足学生的娱乐、丰富学生的业余文化生活的状况, 要强化校园文化活动对大学生思想观念、行为准则、价值取向等形成的积极作用, 从而实现对大学生恋爱观的潜移默化的引导, 使大学生明白:恋爱是寻找志同道合、白头偕老的未来终身伴侣, 而不是为了安慰解闷, 寻找刺激, 更不是单纯为了性的满足。
其次是正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。爱情是美好的, 能处理好恋爱、学业甚至以后的事业的人是幸福的。大学生应该以学业为重, 在此, 我们谨慎地认为在大学生活中, 完全可以多谈恋爱, 前提是正确认识爱情和做好本分事情, 因为爱情是完全区别于学科, 超越情商和智商的一门学问。
二、要帮助大学生保持健康的恋爱心理
大学生所处的青春期, 重量发育的机体结构、形态和机能都已相当于成人水平, 但从心理发育的水平看, 大学生的心理虽正快速趋于成熟, 但又尚未完全成熟, 这就要求:
1、加强青春期教育。
由于受传统思想的影响, 父母对子女的性教育采取回避政策, 学校的生理卫生课也往往一带而过, 导致大学生性审美和性道德意识的薄弱, 容易在好奇心理的驱使下去模仿, 导致性道德沦丧、性违法犯罪。对此, 教育工作者不能回避, 要积极把握各种教育机会, 把青春期生理、心理知识灌输给学生, 帮助大学生保持健康的恋爱心理。
2、重视心理咨询。
大学生心理困惑很大程度上来源于爱情的烦恼, 如果思想教育工作者避开不谈, 使大学生的恋爱心理得不到及时清理、舒缓, 这种困惑就会越积越重, 影响学生的身心健康正常发展。
三、注重培养大学生的恋爱能力
伦理学认为:所谓爱情, 是指在一定社会经济文化状态下, 男女双方以共同的生活理想为基础, 以平等的互爱和自愿承担相应义务为前提, 以渴求结成终生伴侣为目标, 按一定道德标准自主地结成的具有排他性和持久性的特殊社会关系。
爱是一种美好的感觉, 一种甜美的享受, 但同时也是一种责任, 一种为对方负责, 为对方的未来着想的责任与义务。因此, 我们一定要理智的对待恋人, 把握人生。另外我们还要有迎接爱和拒绝爱的能力, 如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点:1、语气要果断坚决, 容不得半点优柔寡断, 否则对对方造成的将是更大的伤害;2、要掌握说话的方式和尺度, 虽然每个人都有拒绝爱的权力, 但是也要做到对别人起码的尊重。
四、引导大学生正确处理恋爱挫折
1、正视现实。
爱情是生活中美好的事情, 但在恋爱中遭遇挫折是常有的事。在处理失恋的问题上, 正确的态度是做到失恋不失德, 失恋不失态, 失恋不失志。作为有理智的大学生应该正视这一现实。
2、换位思考。
设身处地的为对方着想, 站在对方的立场上体验和思考问题, 从而与对方在情感上得到沟通, 增进理解, 有助于理解对方终止爱情的原因, 有助于接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。
3、感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦, 要找适当的方式进行宣泄。
4、情境转移。
失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰, 就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系, 所以要想摆脱失恋的痛苦, 就要换一个崭新的环境, 暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。
5、升华。
要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力, 尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振, 认为生活、人生都失去了意义。要知道, 恋爱是生活的重要组成部分, 但不是生活的全部。要正确的看待爱情, 处理好爱情于学习, 爱情于人生, 爱情于婚姻的关系。
爱情是两个人感情的交融, 是爱对方和爱自己的统一。对大学生谈恋爱, 我们不能盲目的赞同, 也不能武断的反对。我们要用正确的态度看待, 我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的。但我们仍要积极引导热恋中将要迷失或已经迷失的同学们, 使他们认识到大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期, 是决定我们未来发展的关键阶段, 要慎重把握, 不要在爱情中迷失了方向。
摘要：当代大学生都处于精力旺盛的青年时期, 青春的激情使大学生充满了对爱情的向往与追求。另外, 大学生面临着一个相对宽松和自由的环境, 恋爱也就随之而然成了大学生的必修课。根据大学生恋爱现状, 要积极引导学生树立正确的恋爱观, 本文就怎样正确引导大学生的恋爱观提出了自己的见解。
关键词：大学生,引导,恋爱观
参考文献
[1]高庆:《引导大学生恋爱观的方法论探讨》, 《经济研究导刊》, 2009年第7期。
篇4：谋划一场属于我的大学爱情
今天,我以一个毕业多年且在大学里浪迹江湖多年的大哥身份,给你们写这封关于爱情的小信,希望能给你们未来四年的“无聊”大学生活增添一抹亮色。
如果食堂的饭很难吃;如果计算机房的电脑不能联机对战;如果毛概、邓论、政经这些破课加老师让你想自焚的话——请记住:大学时代的某个小角落里,有一个东西叫做爱情,能够拯救一切。
暗恋是一种美
暗恋在英文中叫unrequited love,直译为“不求回报的爱情”。在我看来,这种爱情是最凄美的。
我的大学室友曾经遭遇过这样的经历。室友是一个很内敛的人,但室友也是一个情种。我们帮他辗转搞到女孩子的手机号码,他没有发一条短信;我们帮他弄到女孩子的宿舍号码,他没有寄出一封情书。只是突然有一天,他发现那女孩身边多了一个男孩时,他默默地走到南京大学浦口校区著名的星湖边,烧了自己给她写的好几百封情书。我愿意用这个看上去完全失败的“泡妞”案例告诉大家:也许最美的爱情,就是伊人和你之间有湾难以横渡的秋水,你却不弃不离地遥望的情感。在大学,你可以不恋爱,你可以沒人追,但是你一定要暗恋一个人。一定!
男人要霸气,女人要灵气
男女关系说来微妙:很少看到女生主动出击。
学妹们,你们宁可错过一千个优秀的男人,也千万不要为了一个小白脸破了这条规矩。你需要做的,就是做你想做的事情,要么在图书馆徜徉;要么在校园的某个角落里逗逗流浪猫儿;要么对镜贴个花黄;要么在运动场挥汗如雨,而大可不必拿着望远镜偷看男生寝室,或是到篮球场边对着高个子的肌肉男大发花痴。你们要知道,在校园的任何一个角落里,你们的行踪都会被一种叫做“男人”的动物所密切注视。你们所要做的就是专注于自己做的事情,像一只丹顶鹤一样,独立、自得、悠然。他们会主动送上门的。
学弟们,你们一定要主动。宁可千次被拒,也不能放过任何一个追求的机会。要能跋山涉水在35摄氏度的大夏天挤公交车为自己的女朋友买一个奶昔;要敢为自己喜欢的女孩子打架;要有事业心;要让她觉得跟你混一定够幸福。你想,哪个女孩子会拒绝这样的男孩?
论爱情中的改变和坚持
一场爱情不论是否成功,对一个人的个性形成一定有正向或负向的影响。大学男生在认识女孩以后多半会在意外表,头发不一定要有型,却一定要整洁;你可以不知道如何用刀叉吃西餐,但是一定要记得吃饭之后擦嘴;下楼梯的时候走在她的前面,过马路的时候走在外侧,必要时候可以大方地握住她的手。嗯!
学妹们,你们可以略施粉黛,读点文学书,看点电影,写点小诗,虽然不需要做一个文艺女青年,但至少让男生觉得你不是花瓶。要知道,男生这个物种最大的特征是被足球、篮球、排球、魔兽、实况所围困,所以,你们要主动地提升你们双方的人文修养。看电影总比逛野树林要靠谱,谈文学总比压马路靠谱。如果两个人没有什么相同的兴趣爱好,这个爱情一定玩儿完。
前面讲的都是改变,但是关键的原则问题要坚持。记住,永远不要为了爱情妥协你自己的理想,永远不要干涉对方的生活圈子。毕竟你们都已经有了爱情,干嘛还死抓住它不放。
我说的也不见得对,如果你成功地谋划了一场属于你的大学爱情,记得告诉我。
篇5：我的爱情观作文
其实爱情就是相守。在遇到困难时，两人要相守，给予对方以支持。成功是一起分享喜悦，失败是，相互给予以鼓励，而不是在拥有它时，无视它的存在，只有在失去时，才后悔莫及。一起快乐，一起悲伤，一起分享，一起负担。就这样天长地久，海枯石烂地在一起，没有任何东西可以把他们分开。
其实爱情就是相互尊重。爱一个人，就要尊重她，为她着想，而不是以自己为中心，向她索取，向她撒娇。尊重她，让她有自己的空间和时间，让她可以有全身的精力投入到她自己喜欢的事情中去。不要束缚她的发展，其实适当地放手也是一种不错的选择。在彼此相处的时光里互相帮助，互相支持，同甘共苦。正因为如此，爱情才经受得住现实的磨难与摧残。
其实爱情就是需要忠诚。何为忠诚，其实是对自己所爱之人一种必备之物。没有忠诚，也就不会有爱情的存在了。就例如每天出门，告知对方今天去干什么，这也是一种对对方忠诚。忠诚就是把自己的起全身的投入到对方中。这既是一种对自己的爱的一种见证，也是一种对爱的负责。忠诚于对方，忠诚于自己。所以忠诚也是爱情必不可少的东西。
爱情虽然是美好的，但它不是属于每个年龄段的人。就例如早恋，它就似一朵不结果实的花朵。
曾有一则这样的报道，“北京某中学八年级的古某，李某。一男一女牵着手走进教室，碰巧被老师撞见，随后被老师带入了办公室，遭到了老师的批评，老师认为两人还小，不应该有恋爱的行为。当天，这两名同学便离开了学校，在铁路上相互卧轨自杀。”报道中两个年纪轻轻的少男少女，正是出于这豆蔻年华的时期，可惜就这样走了，他们的父母有多么伤心呀。所以说，爱情对于这个年龄段的孩子，就犹如毒药，父母应该严加教育。
篇6：我的爱情观作文
英国作家莎士比亚曾经说过一句话：真诚的爱情充满在我的心里，我无法估量自己享有的财富。确实，爱情使人富有，但不是一种能用金钱衡量的东西。有美国研究人员发现，如果你爱上了一个人，那么你的大脑每五分之一秒就会释放相关化学物质，这种物质的效果就像吸毒一样让人上瘾。但这种感觉会在双方相处15个月后开始消失，这也是离婚率一直在上升的原因。这不是真爱，因为它只仅仅依靠美好感觉来维持。
曾经听说过一个有趣的故事。说的是儿子一天对他爸爸说：爸爸，我恋爱了。爸爸十分吃惊，因为儿子才上小学二年级。于是他问：儿子，你知道什么是恋爱吗？儿子想都没想就回答说：昨天，李青青对我说她爱我，我想了想也爱她。为这事，父亲想了一天。第二天早上，他给儿子一盒最喜欢吃的蛋糕，叫儿子拿到学校去跟女朋友一起分享。儿子极不情愿地接过了蛋糕。下午，儿子回来一脸愤怒说道：爸爸，我讨厌李青青，她把蛋糕全吃掉了，我再也不爱她了。父亲看到这情景，满意地摸了摸儿子的头说：孩子，人生的道路上还有许多你没有真正理解的东西，你还小，所以不要早恋。明白了，爸爸，儿子点点头回答说。
看完这个故事，我不禁笑出声来，更为这个父亲的机智感到佩服。这个父亲利用了儿子还不能真正判断爱情来结束他的早恋，而不是像有些父母那样来顿竹笋炒肉教育孩子，这不仅及时纠正了孩子对爱情的观点，又有效防止孩子在人生道路上出现早恋的问题。
当然，真正的爱情并不需要轰轰烈烈，也可以是平平淡淡，只要那个人是真心对你好就行了。但人心是猜不透的，区分好黄豆与坏黄豆的方法，就是把它们掰开看看豆心有没有黑。但是人呢，不能把心挖出来给你看，所以只有依靠正确的判断，把握对方是不是真心爱你，这样才会有一条美好的爱情大道。
篇7：我的爱情观作文800字
我要描绘的那神圣而美好的爱情，依旧属于我的爷爷奶奶。
爷爷奶奶相守走过50年，正所谓“执子之手，与子偕老。”他们看着孩子慢慢长大，孙子慢慢长大，而自己慢慢变老。虽然我不能说，爷爷奶奶的爱情是最完美的爱情，但我想，他们50年的相濡以沫，应该是很多人所羡慕的吧！
常常问奶奶这样一个问题：“奶奶，你和爷爷是怎样认识的`呀？奶奶咯咯一笑：“就这么认识的呗！”但我分明发觉，奶奶脸上泛起淡淡红晕，那笑容如少女般的甜蜜与醉人，接下来，便是一片沉默，而奶奶则沉醉在自己的过去中，脸上时时浮现醉人的微笑，我搬着凳子，起身，悄悄离去，不想打扰那醉人的微笑。夕阳下，那位老太太，放下手中的菜筐，开始沉醉在属于自己的爱情里，而挥之不去的，是脸上那如栀子花般美好的笑容……
那一年，奶奶她们单位组团去泰国旅游，虽然嘴上一直拒绝，但我们都知道，一辈子没踏出过国门的奶奶肯定想出去看看，只是因为她放不下，放不下爷爷，放不下家里大大小小的琐事。爷爷一直极力支持她去玩玩，加上我们的推波助澜，奶奶最终还是去了，但第二天我才发觉，爷爷原来那么离不开奶奶。清晨，爷爷4点钟便起床，一下楼才发觉，自己衣服竟完全穿反，头插在袖子里去了。看不到那个终日清晨在厨房里忙碌的身影，他有些无所适从，东逛逛，西走走，而厨房没有热气腾腾的早餐，没办法，他只好去街上买，但由于太早，早餐店门还没开，只好又打道回府。回到家，刚想倒杯水，却又一个踉跄，打翻了热水瓶，只好拿拖把不停拖拖。这么一直折腾，直到八点钟，我们起床下楼，才发觉，爷爷已在沙发上独自坐了那么久，开灯灯亮，他才反应过来。不知怎地，爷爷那天看上去那么心事重重，与他平时简直判若两人，终于熬到了下午，他从五点钟起，便坐在电话机旁等待着奶奶的电话，因为他们约定每日下午六点要给对方打电话，电话接通：“还适应吗？玩的开心哦！我这里都好，菜和鸡我每天都在管理，你别担心哦！你包里我帮你放了两瓶眩晕病的药，发作时，你就吃啊！……”那个礼拜，爷爷都是这么若有所失的过的，因为奶奶不在，每日必泡一杯茶的他在那个礼拜，竟忘记了他有喝茶的习惯……
篇8：我的大学爱情观
生命与爱情是人类永恒的主题, 健康的爱情能伴我们幸福一生, 我们每个人都向往美好的爱情。当今这个自由宽松的社会, 大学生的恋爱行为在大学校园已相当普遍, 它已经成为大学生们聊天的热门话题之一, 同时, 爱情也成为困扰大学生身心的主要问题之一。作为高校教育者, 我们必须承认大学生恋爱的合理性, 同时, 我们还应当重视对大学生恋爱的正确引导与教育。目前, 绝大部分高校并未开设对大学生恋爱进行引导教育的专门课程, 而大学语文课本身就含有许多涉及情感的篇目, 笔者认为, 大学语文应当关爱大学生的情感, 利用文中的文学作品, 通过以下几方面来引导他们树立健康的爱情观。
1 加强品德教育, 避免不良的恋爱心理
大学语文本身就负载文化、呈现文化, 它传承着人类优秀的文化成果, 所以, 我们在教授学生语言文字文学等知识的时候注重大学语文的文化性, 在文化的熏陶下, 学生的内心品质将得到感化、美化与净化, 从而成为一个有理想、有抱负、有追求、有道德的人。通过经典文学作品, 我们可以学到很多的可贵精神, 比如:司马迁的《报任安书》教会我们忍辱负重、自强不息的奋斗精神;“己所不欲, 勿施于人”、“老吾老, 及人之老;幼吾幼, 及人之幼”教会我们仁爱、博爱的精神;“洁身自好”教会我们自尊、自爱的人生态度;“匹夫不可夺志”教会我们自尊的高尚品格;“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”教会我们严于律己的品质;“舍生取义”教会我们正义的道德行为;“言必行, 行必果”教会我们讲究信义;舒婷的《致橡树》教会我们追求平等独立、互相理解、互相欣赏的爱情等等。我们的学生一旦受到了高尚品格的熏陶, 他们就自然会用严肃认真的态度去看待周围的人或事物, 就不会产生那种因为空虚、寂寞、虚荣、刺激、好奇、从众而恋爱的不良心理。有了高尚的品质, 即使投入了恋爱, 学生们也会时刻提醒自己自身应当承担的责任与义务, 也会懂得在恋爱的同时追求自己的人生价值。所以, 大学语文应当利用自身的文化性质去帮助学生培养良好的品德行为, 这样, 可以减少学生中不良恋爱心理的产生。
2 注重能力培养, 提高学生情感处理能力
大学生的首要任务是学习与自我发展, 为毕业后走入社会打下基础。大学里的恋爱极为普遍, 我们应当教会学生正确处理、协调恋爱中的各种关系与矛盾, 增强他们应对学习生活中可能碰到的各种问题的能力。大学语文中有许多有关国家、民族、事业、责任、公共道德等方面的文章, 我们可以让文中激情澎湃的民主主义、爱国情怀、社会责任、社会道德、事业心在学生的心中产生强烈的情感共鸣, 从而引导他们正确认识到婚姻在社会生活中的地位与作用;培养他们健全的恋爱婚姻道德与家庭责任感, 避免任意的、草率的婚姻态度;引导他们合理分配恋爱、学习和工作的时间, 正确处理好恋爱与学习、事业以及心理健康等方面的关系;引导他们正确处理理想与现实的矛盾, 提高他们解决实际问题的能力。
3 重视礼仪教育, 促进学生文明的恋爱行为
中国自古以来就是一个礼仪之邦, 中国古典文学作品中不乏对礼仪的崇尚, 如:《论语》中孔子及其弟子的言行举止, 《仪礼》中合乎礼仪的言行规范等。现当代文学作品中也表现出不少出于公共道德、社会责任的律己思想, 如朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》、沈从文的《云南看云》等, 通过这些作品, 我们可以引导大学生注重自己行为的礼仪规范, 形成健康文明的恋爱行为, 在恋爱过程中, 举止大方、谈吐文雅, 注重自己的学生身份与公众形象, 避免粗俗的、亲昵地行为举止, 从而净化、美化我们的大学校园。
4 重视生命教育, 引导学生理性对待失恋
有些学生过分追求爱情, 在他们看来, 似乎拥有爱情就拥有了一切, 整天沉溺于情爱之中, 一旦爱情没了, 就开始悲观厌世、不能自拔, 甚至走极端。大学语文课程本身就充满关注生命、体验情感的内涵。有的作品偏重自然, 如陶渊明、王伟、孟浩然的山水田园诗歌、朱自清的《荷塘月色》、沈从文的《云南看云》等等, 让我们感受到大自然的魅力, 体悟到生命的活力、生命的快乐, 从而由衷的敬畏生命、热爱生命。有的作品偏重亲情, 如孟郊的《游子吟》、李密的《陈情表》、朱自清的《背影》等, 这些文章让我们感受到浓浓的亲情, 亲情的温暖唤起我们对生命的责任, 从而更加热爱生命。有的作品偏重友情, 如“海内存知己, 天涯若比邻”、“劝君更尽一杯酒, 天下谁人不识君”等, “人生知己不过三”, 说明友情的难寻, 也说明友情的可贵。大学语文可以通过这些歌颂友谊的作品引导学生重视友谊, 珍惜友情。真挚的友谊, 是我们一生的财富, 它能使我们发自内心地感受到生命的丰厚、人生的美好, 而且, 在我们遇上困境与挫折的时候, 我们可以与朋友互相倾诉、互相帮助, 减轻心理压力, 走出人生困境。通过生命教育, 我们可以帮助学生认识到, 除了爱情, 世界上还有许多美好的东西值得我们热爱, 没了爱情, 我们同样享受着阳光、空气与大自然, 我们同样拥有深爱我们的家人与朋友, 同样拥有美好的世界。我们心中怀着对生命的热爱, 就不会在失恋的时候走极端。
综上所述, 大学语文课程对大学生恋爱观的培养功能完全是基于其传播人类文化这一特性的, 我们大学语文老师应当充分利用大学语文课的文化性质来正确引导我们的学生培养健康的恋爱观, 同时, 这也充分体现了大学语文课程对当代大学生的人文关怀。S
参考文献
[1]王白丽.当代大学生恋爱现状分析与教育引导[J].湖北函授大学学报, 2011, 10:47-48.
[2]刘保铭, 杨晓华.《大学语文》教学应突出人文精神[J].沈阳教育学院学报, 2004, 3:39-41.
[3]王蜀苏.浅谈“大学语文”课人文精神教育的功能[J].高等教育研究, 2001, 12:34-37.
[4]于丹丹.大学语文教学对大学生人文情怀的关照[J].学理论, 2011:187-188.
篇9：我的大学爱情观
“不再怕老无所依”
3月8日，许鞍华的《桃姐》在国内上映，好评如潮。影片中，叶德娴扮演的桃姐从13岁开始到一户姓梁的大家庭当佣人，伺候了梁家老少5代人。转眼60年过去，梁家的一些人去世，一些人移民，最后只剩下桃姐和刘德华扮演的梁家少爷一起生活。主仆间相处颇有默契，但很少交流。直到有一天，桃姐突然中风，少爷把她送去老人院，一段触动人心的情谊从这里开始。情节很简单，却触碰了观众最柔软的神经，甚至让很多男性观众也潸然泪下。
当与环球人物杂志特约记者谈起这部电影的创作缘起时，许鞍华说，“因为我也老了，65岁，单身，是即将孤零零老去的女人，桃姐经历了我内心所有的恐惧。”
其实，一过40岁，许鞍华便开始考虑老年生活。她曾很怕自己晚年过不了自己想过的生活，做不了自己喜欢做的事情。但拍完《桃姐》后，“我真的泰然了，因为我想明白了，比如金钱、儿女这一类所谓防老的措施其实都是于事无补的，即便你有儿女，他们不一定可以照料你；即便你有很多钱，可以雇最好的护士来照顾你，但到头这还是雇用关系，那感觉未必就比孤老好。所以既然不可避免，那就是一种自然。现在，我已经不再害怕变老和老无所依了。”
“能当导演很威风”
作为一个没结过婚、没有孩子的“女强人”，许鞍华承认自己并不能体会作为女人的所有感情，但揣摩女性角色的内心时，她真是细致入微——从她刚入电影圈时便是这样。
年轻时的許鞍华长得很清秀，大眼睛，书卷气颇浓。5岁时，她随家人到香港。大学时主修英国文学及比较文学。1972年获得文学硕士学位后，许鞍华前往英国伦敦国际电影学院进修，3年后回港，为著名导演胡金铨做过几个月的英文助理，之后进入无线电视台担任编导，并逐渐开始独立拍摄纪录片和电视剧。
在电影圈里有一个共识：能做导演的女人都同男人一样强悍。许鞍华说，年轻时总觉得自己有使不完的精力，“别的女人可能对谈恋爱更感兴趣，而我却觉得能当导演很威风。”
1979年，许鞍华执导了自己的第一部故事片《疯劫》。它根据香港轰动一时的凶杀案改编：山上发现了男女两具尸体，警方判断是一对未婚夫妻。随着剧情展开，发现大家所认为的女死者其实才是真正的凶手，女尸的真实身份是男主角的情人。许鞍华以独特的女性视角讲述了一个疯狂的爱情故事，无论在情节，还是在摄影手段上，她都丝毫没有表现出女性的柔软，而是真实冷峻地传达出对人性的思考，被誉为是掀开香港电影新浪潮序幕的作品。
接下来的第二部作品《投奔怒海》，则奠定了许鞍华在香港电影界的地位。
身为少数女性导演之一，许鞍华也拍了不少“为女性说话”的电影，《女人四十》、《千言万语》等都是香港电影史上的名片。在金像奖设立30年来的历史上，将最佳电影（导演）、最佳编剧、最佳男主角、最佳女主角等重要奖项同时“收入囊中”的“大满贯”作品仅有1部，就是《女人四十》。
随着1997年香港回归，大批香港电影人开始“北上”，许鞍华也是其中之一。但她来内地接连执导的两部作品《玉观音》和《姨妈的后现代生活》不仅毁誉参半，而且票房惨淡。
在以市场为主导的大环境下，声名显赫的许鞍华也遇到了与一些刚出道的年轻导演一样的困境——无人投资。最后是香港导演王晶为她投钱解围。这其中还有一个很有趣的故事。许鞍华早年拍摄自传影片《客途秋恨》时，曾一度和王晶交恶。“他那时说，谁会爱看一个胖胖的老女人拍的故事？这让我很生气。当时的香港媒体也是煽风点火，希望看到我们打架，他们在公开场合问我对王晶的回应，我就说，我认为王晶拍戏态度不端正。结果有媒体用了这样一个大标题：开战！许鞍华放话要揍王晶！”这件事的最终平息是许鞍华看到王晶接受的一次采访，“他说自己最佩服的香港导演是许鞍华和吴宇森。我就不太好意思了，后来再有人来问我，我都没有说什么。”
“我的人生波澜壮阔”
生活中的许鞍华如同她的电影一样内敛、不张扬。至今她还租着廉价公寓，坚持坐地铁；没戏拍的时候，也会靠教书和拍广告来维持生计。她的生活习惯，在一些人眼里可能都显得近乎潦倒，许鞍华却说：“我不觉得坐地铁有什么问题。其实这在香港导演之中也是比较普遍的。我知道内地有些导演的号召力比明星还要强，但香港就是卖明星的。除了转型做导演的周星驰、成龙，现在比较红的导演还有刘伟强、陈可辛和杜琪峰，但他们的经济情况一定不如张艺谋、陈凯歌、冯小刚这些内地大导演那么好。”
许鞍华至今单身，关于感情经历，她一直隐藏得很好。有人想从她的电影里寻找她的爱情观，答案似乎也并不准确，“电影里我对爱情的处理主要是出于戏剧性的考虑，不代表我自己的爱情观。其实我不太懂爱情这个东西，我年轻时候看到的都是浪漫主义的爱情，而我自己的爱情经历都不像书中那般浪漫，通常我都是很失望的。其实在爱情方面，我反而不会像对待电影那样去总结经验和思考，因为我觉得经过分析和总结的爱情，一定不是爱情，所以到现在，我还保留着那种很幼稚的爱情观。”也许正是因为她对爱情的看法如此传统，所以她才会拒绝拍纯爱情题材的电影。
与天下所有的母亲一样，许鞍华的母亲也经历了催促女儿结婚的过程，但最终以理解的态度放弃，只对许鞍华意味深长地说了一句话：“我觉得你这辈子不适合婚姻。”如今，母女俩相依为命，相处也十分融洽。
近年来，许鞍华有个很大的变化，就是越来越注重形象，常看到她穿裙子。当记者问起时，许鞍华笑言：“可能是因为我发现年纪大的人在电视上看起来真的很难看，反而更引人注意。我不想人家说我很难看，尽管我并不奢望人家说我好看。”回顾自己的人生，许鞍华做出了这样的总结：“最悲伤的生活不过如此，最幸福的生活不过如此。所以，我觉得我的人生波澜壮阔。”