猜猜他是谁作文750字

猜猜他是谁作文750字（通用12篇）

篇1：猜猜他是谁作文750字

猜猜他是谁作文750字

那个小子，嗯，皮肤有点黑，不淡不浓的眉毛，眼睛显不出大来却也不能说小，每天都充满了各式各样的问号。论长相普通的不能再普通了，却有一些特点。

跳绳

他喜欢跳绳，技术在班上处于中上游。之所以提到他这个特点，是因为跳绳改变了他的“急性子”。说到他的“急性子”，这可是从小就有的。以至于他刚学跳绳时就特别急，总想立马学会“一口吃个胖子”，结果反而总是被跳绳绊倒。好在他的妈妈一直不厌其烦地教他，他才终于达到了现在一分钟可以跳20到50下的水平。现在想起来他还十分开心，因为这使他改掉了“急”这个毛病。

读书

他和书有着不解之缘，他从小不爱看书，毕竟是个男生嘛，小的时候只知道玩，记得他正式开始看书的时候是小学二年级，一次去市中心的时候看见一个书棚，他二话不说就钻了进去，虽说没买什么书吧，但他这一次可是一个小时多。他正式开始痴迷是小学三年级，那时去书店买辅助教材，可他却直奔课外读物的`专柜去了，买了一本《80天环游地球》，一本《昆虫记》，一本《秘密花园》。后来他还成为了一个凡尔纳迷《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》等等都被他收入了囊中。

马虎

这是他最大的一个缺点。关于马虎的事，小点可能就是忘带笔、书等等，总之就是“丢三落四”。稍微重一点，就是考试时因为马虎失分。比如：有一次考试，考的是单元卷，本来那个单元他学得挺扎实的，只是因为一时的马虎，把答案写到了密封线里面，结果可想而知，平白丢了一分。最严重的一次，可以说是那次“空城计”了。那次他的爸爸和妈妈出去了，他自己一个人在家，后来同学来找他玩，他们便兴高采烈地出去玩了起来。可是他光想着玩，都忘记锁门了。回家后才发现爸爸妈妈都回来了，爸爸妈妈批评他出去不锁门，他却心不在焉地说：“怕什么，反正我会卧龙的空城计了。”

你们猜他是谁?没错，他就是我。

篇2：猜猜他是谁作文750字

他很安静，不爱说话，也不爱笑，但很有爱心。有一次我后面的一个同学受了伤，她就主动问问他有事没有？，还跟那个同学吹了吹伤口，那个同学说没事，还谢谢他呢。他说，可他说不客气，我们都是好同学的，就要互相关心。

还对我们这一小组的同学都很好，有一次，她送给我们这一排的同学，一人一个小本子，我说不要，他非得给我，我就拿着了，说了一声谢谢，他说不客气，我们都是好同学。

篇3：猜猜他是谁作文200字

他爱穿一身红色篮球服，阳光帅气，因为他特别爱运动，比如：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。

他不仅是个运动健将，学习还特别好，他上课听讲很认真，积极回答问题，每次考试都是班级前几名，就是有时候写字有点慢。

他还乐于助人，有一次我的笔丢了，他就主动把他的笔借给我用。

他爱参加学校举行的各种活动，有一次，他代表我们班参加“讲故事比赛”，他讲的故事声情并茂，下面的观众听了都连连鼓掌，我们班的同学都为他的精彩表演拍红了手。

篇4：猜猜他是谁作文400字

有一次在上我认为最不好学的数学课的时候，数学老师李老师让我回答一道问题，我“哼哧，哼哧”半天说不出来，最后只从嘴里挤出来了一句――我不会。李老师苦涩的一笑，摇了摇头。突然老师叫起了她，让她回答这道问题，他可能刚刚走神了吧!或者也不会。

反正不知什么原因，他也说不出来，只是撒娇，他把头微微一侧，双手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑着，好像希望老师能原谅她似的。这时候，老师就会笑了几声，然后憋着不笑，对她说：“你能不能别跟我撒娇啊，某某，你一跟我撒娇我都不知道说啥了。‘’然后老师又用手示意让他坐下，可当她这时候也不免撒一下娇。这时候，我们就会笑起来。

篇5：猜猜他是谁作文400字

有一次，课堂上老师问我们：“为什么蜻蜓在下雨前会低飞?”大家还在思考中，只见“小百科”眼疾手快地举起了手，老师叫他回答。他说：“因为下雨前空气中很湿润，蜻蜓的翅膀上会有小水珠，所以飞不高。”老师笑着说：“回答得很好。”我当时心里特别崇拜他，让我学到了新知识。

他还是一个乐于助人的同学，有一天，我在走廊里不小心摔倒了，他急忙跑过来一边扶起我一边问我：“你没事吧，要去医务室吗?”我说：“没事的，这点伤不算什么不用去了，谢谢你!”然后我们一起开心地回教室了。

同时，他的运动也很厉害。体育课上，老师让我们在十秒内从这条白线跑到另外一条白线，几位同学都没在十秒内完成。只见身形纤弱的他，飞快地跑了出去，顺利到达终点。我们都兴奋地为他鼓掌。

篇6：猜猜他是谁作文600字

记忆成迷茫的白雾色，他的气息是那么地熟悉，那么地让人安心。他总是在我的背后默默地为我付出，总是不动声色的替我解决难题。我总想表达谢意，却又将话咽了回去。

他是最无私的人，至少对我，他从来无怨无悔。我喜欢看书，他为我找来几箱子的书;我喜欢散步，他陪我一起奔跑;我喜欢诉说心中的想法，他与我畅谈不休。这样的人，真奇怪，对什么事都能做到尽善尽美!

他是最坚强的人，面对疾病，总是笑着对我说，没事!如果我受欺负了，他总是站在我的前头，事后又安抚我，让我觉得安心。我觉得他是世界上最可靠的人!

他很贫穷，可以说是家徒四壁，除了能够满足家里的生活以外，几乎毫无多余的经济来源。可是他从来没有放弃过生活的希望，每天都是精神饱满地迎接着新生活。在他的影响下我也变得很有活力。

曾经，他问过我，我的梦想是什么，我说，考大学。他又问，考什么大学?我说，考清华北大。他，没有嘲笑我，反而夸我是好样的!他说，我一定可以!我也相信我一定可以!尽管前方路途漫漫，我也不会放弃!他总是鼓励我，总是支持我，给了我充足的勇气与信心。他，是我心中的伟岸!

他到底是谁呢?为什么总是干涉我的生活?为什么总是为我无私地奉献着?为什么在他的身边我总是觉得很有安心?为什么他的背影总是那么地高大，仿佛高大到让我无法企及。

我在酣甜的睡梦中被一双粗糙的大手蒙住了，他在我的身后问我，猜猜他是谁?我猜不到，心急的直跺脚。他见状，发出阵阵爽朗的笑声。然后，放开大手，轻声地对我说，我是爸爸啊!随即我喊了声“爸爸!”

篇7：猜猜他是谁作文350字

他非常喜欢运动，爱打乒乓球、羽毛球、篮球……运动场上，常常能看到他矫健的身姿。学校每次举行运动会，他总是踊跃报名参加，曾经多次获奖，特别是乒乓球这一项目，每次都荣获小组冠军。他的梦想是参加国际乒乓球大赛，为中国创造辉煌。

他不仅爱运动，还是一个助人为乐的人呢!

篇8：猜猜他是谁作文350字

从一年级开始，我们就形影不离了，他就像另一个我一样。印象最深刻的是上学期我们学拉力，课间时我们俩和另一个同学手拉手进行模拟游戏，但发生了意外，他的手臂骨折了。可坚强的他，不仅没有流泪而且很快返回班级继续上课，并且对造成这场意外的那个同学没有半句怨言，还成为了朋友，就像“大白”一样善良。

他家有好大一片杏园，今年杏子成熟的时候，他约了全班同学去他家摘杏子。当天有空的同学几乎都去了，我们玩得不亦乐乎。从来没见过杏树的我，被扎着绷带的他照顾着。他给我摘了满满一大筐杏子，个个都又大又甜，他就像“大白”一样贴心。

放暑假了，他在父母的陪伴下，天南海北的旅游，可把我羡慕坏了!我每天都在微信朋友圈欣赏他帅气的照片，真想跟他一起出去玩!暑假结束了，我们又可以在学校里玩耍了，太开心了!

篇9：猜猜他是谁作文350字

他的性格非常火爆，像一个行走的火药桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公园玩，出门的时候下起了小雨，我们都没有带伞。于是我们商量着改天再出去。正当我们准备回家的时候，一位路人不小心撞了他，还不道歉。他立马拉住那位路人，噼里啪啦说了一堆，声音越说越大。大有一副你不道歉，我就不让你走的气势。直到路人给他道了歉，才让别人走。你说他这个脾气是不是很火爆呀!

他很喜欢踢足球，平时会花很多时间去练习。有一次他参加了一场足球比赛，经过了几个月的刻苦训练，他最后如愿得到了第一名。

篇10：猜猜他是谁作文350字

他非常爱读书，有时间的话就会读书，他每天都会去学习的图书馆借书，如果借书权用完了，他就会找我们帮他借书。所以他现在的借书数量是全校第5名。他也喜欢玩卡片，每次都会带卡片来学校……

他非常乐于助人，我记得有一次我语文考得不好，他主动跑来安慰我，还送给我几张十星卡。还有一次有一个小朋友和我产生了误会，那个小朋友就去告诉了老师，后来老师找到了我。然后我就跟老师描述了事情经过，老师知道后批评了我们俩。我有一点不开心，他看见了就把他喜欢看的书分享给我一起看。

篇11：猜猜他是谁作文00字

他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，顶着大大的脑袋，宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉，他戴着一副灰黑色的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗发亮的宝石，他讲起话来爱转动着眼珠，十分可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法，他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴，总是爱提我们不知道的问题。

他是个爱看书的孩子，还有一个“小书虫”称号，他的书包随时都带有一本课外书，在排队等候的时候，都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书，被校长看见了，在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事，把我们逗得捧腹大笑。

他是个优秀的学生，他的数学成绩很棒，课堂上的表现也非常好，所以被评上了数学课代表。同学们，你们猜猜他是谁?

篇12：猜猜他是谁作文150字

他数学成绩很好，有两次还考了一百分。

他每天都吃两碗饭，所以他力气挺大。他还是班级的摔跤大王，后来我把他从摔跤大王的宝座上拉了下来。